搜索

工作总结 >> 工作计划 >> 八年级数学教学 >> 导航 >>

八年级数学教学

八年级数学教学

八年级数学教学栏目给大家带来大量八年级数学教学、八年级数学教学范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多八年级数学教学相关内容可以关注我们!

宣传公司文化理念树立公司良好形象,我们不得不提前拟制好工作计划。工作计划可以帮助我们更好地掌握工作进展和成果。这篇文章将帮助您更深入地了解“八年级数学教学工作计划”的内涵和含义,不管你需要什么信息这篇文章里都有!

八年级数学教学工作计划 篇1

人教版八年级上册数学教学工作计划

人教版八年级上册数学教学工作计划(一)

一、学生基本情况:

初二(x)(x)班级两班人数为xxx人,初一下期学生期末考试的成绩排名来看初二(x)班成绩有所下降,总体来看,成绩在前面的基础上还有所倒退。我认真的思考前一学期学生的学习成绩有所下降,与不布置作业有一定的关系,我也在反思自己,是不是由于自己的懒惰,给自己的找一个冠冕堂皇的理由:自己是在进行实验,自己是在探索而进行开脱,实际上上学期比以前更忙碌了,是没有偷懒的,但不能因为自己的实验与探索而让孩子一生的成长而受到不良影响。因此本学期务必完成自己的目标。

二、本期教学任务:

通过本期的学习,在知识与技能上,学习平方根与立方根的相关知识,学习实数;掌握二次根式的计算或化简,初步理解函数的定义,掌握理解一次函数、反比例函数的性质与图像及其应用,培养数形结合的思想方法,掌握比例线段,三角形相似,勾股定理,三角函数的定义及其应用,解直角三角形,掌握数据的整理和初步处理中的相关内容。通过本学期的学习,学生在数学的认识与理解上应该要上一个台阶。

在情感与态度上,通过本期的学习使学生认识到数学来源于实践,又反作用于实践,认识现实生活中图形间的数量关系,培养学生实事求是、严肃认真的学习态度,激发学生的学习兴趣,培养学生对数学的热爱,对生活的热爱,在民主、和谐、合作、探究、有序、分享发现快乐,感受学习的快乐。在过程与方法,通过学生积极参与对知识的探究,经历发现知识,发现知识间的内在联系,让学生经历发现知识道路上坎坎坷坷,达到深刻理解掌握知识的目的,达到“漫江碧透,鱼翔浅底”的境界,在经历这些活动中,提高学生的动手实践能力,提高学生的逻辑推理能力与逻辑思维能力,自主探究,解决问题的能力,提高运算能力,使所有学生在数学上都有不同的发展,尽可能接近其发展的最大值,培养学生良好的学习习惯,发展学生的非智力因素,使学生潜移默化的接受辩证唯物主义的熏陶,提高学生素质。

三、提高学科教育质量的主要措施:

1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的`主要

查看更多>>

2024.07.02 八年级数学教学

光阴如梭,我们在不停的进步成长,到了对工作进行总结的时候了,总结过程就是勤于思索,提高自己能力的过程,撰写工作总结时我们需要注意哪些问题呢?有请驻留片刻,小编为你推荐[参考]八年级数学教学计划,供你参考,希望能帮到你。

八年级数学教学计划 篇1

一、指导思想

通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。

二、学情分析

八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。有少数同学基础特差,问题较严重。要在本期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生学习主体作用,注重方法,培养能力。上学年学生期末考试的成绩平均分为38分,总体来看,成绩只能算一般。在学生所学知识的掌握程度上,整个班级已经开始出现两极分化了,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,对后进生来说,简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差,学生仍然缺少大量的推理题训练,推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难,对几何有畏难情绪,相关知识学得不很透彻。在学习能力上,学生课外主动获取知识的能力较差,为减轻学生的经济负担与课业负担,不提倡学生买教辅参考书,学生自主拓展知识面,向深处学习知识的能力没有得到培养。

在以后的教学中,对有条件的孩子应鼓励他们买课外参考书,不一定是教辅参考书,有趣的课外数学读物更好,培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力需要得到加强,以提升学生的整体成绩,应在合适的时候补充课外知识,拓展学生的知识面,提升学生素质;在学习态度上,绝大部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中去,少数几个学生对数学处于一种放弃的心态,课堂作业,大部分学生能认真完成,少数学生需要教师督促,这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象,课堂家庭作业,学生完成的质量要打折扣;学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,自习课专心致至学习的习惯,主动纠正(考试、作业后)错误的习惯,比较多的学生不具有,需要教师的督促才能做,陶行知说:教育就是培养习惯,这是本期教学中重点予以关注的。

三、教材分析

第十一章 全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生

查看更多>>

2024.06.28 八年级数学教学计划 八年级教学计划

时间匆匆流逝了,走得那么无影无踪,我们的生命中,经常有很多记忆深刻的经历,可以说,写总结是不可避免的了,总结对我们自己的帮助很大,写好的总结范文需要注意哪些地方呢?你可以读一下小编整理的[总结]八年级数学教师总结,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

处理文档撰写任务经常需要我们加班,现实中有效改善写作效果的就是范文。在搜索范文时,有哪些注意事项呢?探索“[总结]八年级数学教师总结”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读,分享给他人也是与大家分享快乐的好方式!

八年级(下期)数学教学工作总结

本学期我担任八年级5班、6班的数学教学工作。在教学中 ,我根据学生的实际情况,制定有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,为此取得了一定的效果。就本学期的教学工作,作出如下总结:

一、加强师德修养,提高道德素质

过去的一个学期中,我认真加强师德修养,提高道德素质。通过业务学习,认真学习了教育法和教学专业知识。严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教育教学理论学习

作为数学教师,我认真制度计划,注重教学理论,认真教学和备课,积极参加教研组活动和学校教研活动,上好每一节课,并能经常听各位优秀老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。

三、教学工作

在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。为了教学质量,我做了下面的工作:

1、认真学习课标。

通过学习洋思教学理念,使我深刻领会到“没有教不好的学生”这句话。在承认学生个性差异的同时,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件,根据他们的爱好兴趣,培养学生学习的动力,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果 ,如五班的卢武鹏、王成成,六班的刘进兵等同学,由原来的不及格到及格、甚至优秀,是我感到无比的高兴。

2、认真做到集体备课,我们三位教师分别研究下面几个问题,然后达到共识,做到更好。 ①认真学习洋思的教学经验,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与

查看更多>>

2024.06.18 八年级数学变量 八年级数学教学 八年级数学教学总结

在职场上,为了先人一步,我们要特意去做一份下一级段的工作计划。工作计划是为了让自己能更明确地完成未来的工作。怎样写出很专业的工作计划呢?有请驻留片刻,小编为你推荐八年级下数学教学计划十三篇,有需要的朋友就来看看吧!

八年级下数学教学计划(篇1)

一、指导思想

教育学生掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。

二、学情分析

八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。,学生思维非常活跃,但后进面较大,有少数学生不上进,思维不紧跟老师。在学习能力上,学生课外主动获取知识的能力较差,应在合适的时候补充课外知识,拓展学生的知识面,提升学生素质;在学习态度上,绝大部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中去,少数几个学生对数学处于一种放弃的心态,学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,自习课专心致至学习的习惯,主动纠正(考试、作业后)错误的习惯,部分学生不具有,需要教师的督促才能做,陶行知说:教育就是培养习惯,这是本期教学中重点予以关注的。

三、教学目标

1.知识与技能目标

学生通过探究实际问题,认识全等三角形、轴对称、实数、一次函数、整式乘除和因式分解,掌握有关规律、概念、性质和定理,并能进行简单的应用。进一步提高必要的运算技能和作图技能,提高应用数学语言的应用能力,通过一次函数的学习初步建立数形结合的思维模式。

2.过程与方法目标

掌握提取实际问题中的数学信息的能力,并用有关的代数和几何知识表达数量之间的相互关系;通过探究全等三角形的判定、轴对称性质进一步培养学生的识图能力;通过探究一次函数图象与性质之间的关系,初步建立数形结合的数学模式;通过对整式乘除和因式分解的探究,培养学生发现规律和总结规律的能力,建立数学类比思想。

3.情感与态度目标

通过对数学知识的探究,进一步认识数学与生活的密切联系,明确学习数学的意义,并用数学知识去解决实际问题,获得成功的体验,树立学好数学的信心。体会到数学是解决实际问题的重要工具,了解数学对促进社会进步和发展的重要作用。认识数学学习是一个充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性的过程。

查看更多>>

2024.03.24 八年级数学教学计划 八年级教学计划

  • 八年级数学教学计划1500字(通用5篇)

    工作总结之家栏目精选:“八年级数学教学计划”,欢迎阅读。感觉假期过得好快啊,新学期到来了,学校教师们可以将新学期的教学做一份计划,教学计划能使新学期的教学更加有序。怎样才能将教学计划写好呢?你可以读一下工作总结之家整理的八年级数学教学计划,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!...

    2023.01.14 八年级数学教学计划 八年级教学计划

  • [计划]八年级数学教学计划范文

    为了更好的完成下一阶段目标,我们应该对下一阶段的工作做个计划了。我们在制定工作计划时,要明确工作目标,且要明确工作重点,做好工作计划,可以帮助我们在下一阶段的工作中胸有成竹。那些优秀的工作计划值得我们借鉴呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《八年级数学教学计划范文》,仅供参考,希望能为您提供参考!...

    2022.12.02 八年级数学教学计划 八年级教学计划 八年级数学变量