大班月工作计划

大班月工作计划十九篇

为了避免事业倒退或失去工作机会，现在是时候开始制定工作计划了。工作计划可以帮助我们对下一阶段的工作进行主次重点排序。接下来的内容将使您更深入地了解关于“大班月工作计划”的相关知识。读完这篇文章后，您将获得全新的思考方式或思维模式！

大班月工作计划【篇1】

语言：

主题：快乐的星期天

活动一：编故事，考眼力

活动目标：（1）在游戏中培养观察和语言表达能力。

主题：我是小记者

活动二：采访鸡大婶

活动目标：（1）培养综合运用语言的能力。

主题：超市购物

活动三：玩具

活动目标：（1）学习完整细致和简洁概述地表达。

活动四：不该做什么

活动目标：（1）培养人际交往中的语言能力。

数学：

主题：科技乐园

活动一：几何体分类

活动目标：（1）能按图形的形状分类。

活动二：对应不同条件

活动目标：（1）能按物体的两种条件分类。

主题：小老鼠学数学

活动三：奇奇学写数字

活动目标：（1）能正确书写数字1——10

活动四：小老鼠爬台阶

活动目标：（1）能倒数10以内的数字。

健康：

主题：不挑食

活动一：营养平衡才健康

活动目标：（1）初步了解五大类食品，懂得人体健康需要多种营养。

（2）养成不挑食、不偏食的习惯。

主题：我们一块儿做运动

活动二：玩瓶瓶

活动目标：（1）培养手眼口的协调能力和反应能力。

活动三：好玩的易拉罐

活动目标：锻炼自创游戏规则和一物多玩的能力。

活动四：攀登竞赛

活动目标：训练攀登的能力。

科学：

主题：智慧宝宝

活动一：移动汽车

活动目标：（1）培养独立解决问题的能力。

活动二：热水快快冷

活动目标：（1）探究热水变冷的方法，培养解决问题的能力。

活动三：认识工具和组装零件

活动目标：（1）培养动手的能力。

活动四：我的影子

活动目标：（1）认识影子的移动。

社会：

主题：欢度春节

活动一：压岁钱

活动目标：（1）知道压岁钱的来历和正确的用途。

（2）培养幼儿的自理自控能力活动一：今天我值日

活动二：欢欢喜喜过大年

活动目标：（1）了解节日，感受节日的快乐。

主题：我是中国人

活动三：我是中国人

活动目标：（1）做中国人自豪，激发民族自豪感。

活动四：各族人民

活动目标：（1）了解我国各民族名称及有关知识。

艺术：

主题：我的本领大

活动一：漂亮的泥罐和瓦罐。

活动目标：（1）体会黄泥的塑形方法，表现自己的审美感受。

活动二：我给太阳兄弟拍照

活动

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大班月工作计划

为了更加准确地安排下一步的任务计划，我们每个人都可以针对未来的职业生涯进行规划。那么，如何撰写工作计划呢？工作总结之家编辑已经为您收集整理了关于“大班月工作计划”的相关内容，希望本文能够拓宽您的思考角度！

大班月工作计划(篇1)

一、3月工作重点：

1.做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。

2.配合园部组织孩子开展一次安全演练。

3.及时更新《家长联系栏》的内容。

二、3月开展以下主题：

主题活动一：《亲亲好妈妈》

语言：《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。

艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。

健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。

科学：《妈妈的东西》能仔细观察，发现梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能准确辨认梯形。

社会：《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能注意倾听同伴的谈话，养成轮流交谈的习惯。

主题活动二：《图形宝宝》

社会：《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐，理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。

科学：《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣，了解不同种类的镜子的特征、作用。

健康：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。

语言：《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。

艺术：《会变的半圆》能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的背景。

三、家长工作：

1.引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。

2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯。

3.家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往能力。

四、环境创设：

1.创设一个自由宽松地表达交流的场所。

2.布置我会画信专栏，展示孩子的绘画作品。

3.布置现代通讯工具的图片展。

大班月工作计划(篇2)

一、工作的指导思想

这个学期结束，绝大多数符合上学年龄要求的孩子就要升入小学读书了，所以我们幼儿园必须要针对这一特点做好他们的思想建设，整个学期的学习要培养起他们认真学习的思想，让他们提前适应小学的上学模式和讲课方式

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大班3月工作计划汇编

为了落实公司的指示而努力，我们可以写一份工作计划。如何做好一个完整的工作计划呢？最近读了一篇关于“大班3月工作计划”的网络文章写得非常出色，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

大班3月工作计划【篇1】

1.做好节后的情绪稳定工作。

2.开展主题教育活动“黑夜密语”和“从头到脚”,创设相应的主题环境,让“主题墙”成为幼儿交流与展示的舞台。

3.结合“五一劳动节”,教育幼儿爱劳动,尊重成人的劳动。并开展礼仪活动,月底评选“勤劳宝贝”。

4.在日常生活中继续加强安全教育,增强幼儿的安全意识,形成良好的行为习惯。

5.不乱扔垃圾,保持校园、教室的环境卫生,爱护幼儿园里的花草树木,形成优良的品质。

6.进行家长半日开放活动。

7. 继续抓好幼儿的一日常规教育,认真组织幼儿一日活动和辅导幼儿游戏。

8.继续加强幼儿的文明礼貌、安全、卫生教育,做好春夏季各类传染病的预防工作。

9.培养幼儿自我服务和为他人服务的能力,进行大班幼儿系鞋带比赛。

10.准备“六一”活动。

11.配合妇保所做好幼儿“六一”体检工作。

12. 开展读书活动之“与书为伴,书韵怡人”――主题摄影展。

13.结合日常文学活动,进行五月份“文学宝贝”的评选展示活动,并进行“书香家庭”的评选活动。

大班3月工作计划【篇2】

一、管理工作

1、邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园(百合幼)、省绿色学校及xx市农村合格园的创建工作。

2、召开二月份总结及三月份工作布置会议。继续做好家长参与考核工作，结合家长评分，认真做好考核回复工作。

3、开展第二届“春江花月夜”艺术节活动。由艺术团负责。在园内开展家长、师生书画展、舞蹈比赛、家庭表演、歌唱等艺术展演活动，通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘快乐的“六一”。

4、为了培养幼儿变废为宝，节约资源的意识，结合艺术节开展了“环保服装亲子”活动。这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，倡导节约资源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动，不仅激发了孩子们的想象力和创造力，也让环保意识在孩子们心中生根发芽，同时促进了家长间的沟通与交流。

5、为了更好地丰富教师假期文化，倡导“低碳生活，绿色出行”。由工会组织开展了骑自行车游牛首——“行环保事做环保人”活动。此次骑自行车游“牛首”活动，不仅，增进了教师之间的团结与合作，营造了一个积极向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起全

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幼儿园六月份工作计划大班

作为幼师，就要特别注意幼儿的学习情况，生活情况。保证幼儿能够在幼儿园愉快开心的生活。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“幼儿园六月份工作计划大班”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园六月份工作计划大班(一)

一、语言

1)儿歌《过马路》《分果果》《花儿好香我不摘》《让座》

2)故事《母亲节的礼物》

3) 识字：车 玩 安 知 全 多 哥 己 分 公 摘 的 园 停 肚 夸 样 座。

4)成语接龙：胸有成竹 竹报平安 安心乐意 意想不到 道听途说 说三道四 四面楚歌

5)幼儿用书第四册相关内容

二、数学

1)相邻数及其等差关系

2)2 3 4的分解组成

3)认识梯形

4)图形分割

三、艺术

1) 歌曲《乒乒乓》《凑数歌》

2)美术《我眼中的学校》《我的好朋友》

3)折纸：小狗

四、健康

《大浪小浪》《老鼠偷粮食》

幼儿园六月份工作计划大班(二)

一、健康领域

上月幼儿发展状况分析：

通过每天的晨间早锻炼，加强幼儿的户外活动，本班幼儿各项身体机能都得到了有效地锻炼和发展。幼儿的奔跑能力、双脚、单脚向前跳的能力、单臂向上掷物、身体协调性都有了很大提高。

本月发展目标：

1、喜欢参加体育运动，动作能够协调、灵活。

2、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

3、生活、习惯良好，有基本的生活自理能力。

内容与要求：

1、引导幼儿注意保持自己的个人卫生，和生活场所的整洁和卫生，养成爱清洁的、讲卫生的习惯。

2、通过安全教育，提高幼儿自我保护的意识和能力。

3、通过丰富多彩的体育活动，培养幼儿参加体育的兴趣与习惯。

二、语言领域

上月幼儿发展状况分析：

幼儿的语言水平有了明显的提高，大部分幼儿每天入园后都能主动地向老师打招呼问好。幼儿喜欢听故事，能够用自己喜欢的方式大胆表达自己的想法，大部分幼儿能复述故事、仿编短小的诗歌，但是个别幼儿不能说完整的话，需要教师的引导。

本月发展目标：

1、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。

2、敢于当众讲话，能清楚的进行自我表达。

3、喜欢听故事，看图书，理解其中的内容，并有初步的前阅读和前书写能力。

内容与要求：

1、引导幼儿知道能够通过看电视、电脑、广播、口头交谈等途径得到信息，从中获得知识和感受快乐。

2、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，积极回

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