二年级教学计划,2024二年级教学计划格式、范文

二年级上数学教学计划怎么写(精选7篇)

为了确保各项工作高效高质有序，我们必须拟定个人工作计划。工作计划不是写出来的，而是做出来的，如何让这份工作计划更清晰呢？以下为小编为你收集整理的二年级上数学教学计划怎么写(精选7篇)，为防遗忘，建议你收藏本页！

二年级上数学教学计划怎么写 篇1

一、指导思想：

1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。

2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。

3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。

二、学生情况分析：

我班共有56名学生，二年级的学生在经过一年多的数学学习后，基本知识技能又了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。由于有一部分学生刚分到这个班级，对于这些学生在各方面不是很了解，但是我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。

三、教材分析

表内除法

(一),图形与变换,表内除法

(二)万以内数的认识,克和千克,万以内的加法和减法,统计,找规律.

本学期教学的主要目的要求

(一)、数学思考方面

1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。

2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

3、通过对时、分、秒的教学活动，认识时间与生活的密切联系，培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。

(二)、解决问题方面

1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

2、了解同一问题可以有不同的解决办法。

3、有与同学合作解决问题的经验。

4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

(三)、情感与态度方面

1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇

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语文二年级教学计划热门十三篇

时间匆匆如流水，即将迎来新的学期，写好教学计划，才可以在实际的教学课堂中运用好时间，优秀的学科教学计划有什么诀窍呢？工作总结之家的编辑今天为大家带来的是一篇与“语文二年级教学计划”相关的文章，请注意这些信息仅供参考不应代替专业意见或建议！

语文二年级教学计划【篇1】

一、学生情况分析

我班共有20人，经过一年的学习，大部分学生都已经知道了学校的要求，能认真听讲，及时完成作业，但有几个学生书写不认真，也有几个学生上课常常讲话、做小动作等。因此改变这部分学生不良的学习习惯是本学期语文教学的一个重点。部分学生书写认真，但有的同学写字姿势不正确，因此在课堂教学中还要继续加强书写姿势的指导。能大声、有感情地朗读的学生不多，有个别同学对刚接触的课文，朗读时特别的不流利，遇到生字要花费很长的时间去认读，拼音掌握得不熟练。部分学生写的句子不通，错别字较多，标点符号使用不正确。只有少数几个同学能较完整清楚地表达意思。因此，这学期加强造句的练习，说话的练习，是本学期语文教学的又一个重点。

二、教材分析

本册教科书设计了八个主题单元，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每个专题的涵盖都比较宽泛，开阔了孩子的知识面。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。每组教材都包括四篇课文及一个综合学习。各部分相互联系，构成一个有机的整体。全册课文共三十一篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，以引起学生的注意。“综合学习”包括五个栏目：有趣的汉字和把字写好看:鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，掌握识字的方法。我的采蜜集和读读背背:引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习;口语交际:在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力;我的小笔头:给学生提供展示课内外学习所得的舞台。

三、教学任务及目标

1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

2、认识常用汉字444个，会写260个。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字型分析，不要求书写;要求会写的字要能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。

3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

4

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二年级上数学教学计划范文系列

依据公司的一贯的工作流程，首先我们应该写一份详细的工作计划。搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段，您是否在寻找优秀的工作计划范本呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《二年级上数学教学计划范文系列》，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

二年级上数学教学计划范文 篇1

单元教学内容： 万以内的加法和减法（一） 课本p91～105页。

单元教材分析：

本单元主要教学口算两位数加、减两位数，笔算几百几十加、减几百几十以及加减法估算。共安排了5个例题。

这部分内容是在万以内数的认识以及100以内的加、减法基础上教学的，起着承上启下的作用。一方面通过口算和笔算，复习了数和计算的有关知识，另一方面也为进一步学习万以内的数鱼计算起就铺垫作用。

单元教学要求：

1、使学生能够正确口算两位数加、减两位数，会正确计算几百几十加、减几百几十。

2、使学生能够结合具体情境，进行加、减法估算，培养估算意识。

3、培养学生根据具体情况选择设适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。

单元教学重点：

正确口算两位数加、减两位数，会正确计算几百几十加、减几百几十。

单元教学难点：

根据具体情况选择设适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。

单元课时安排：六课时。

二年级上数学教学计划范文 篇2

一、学生情况分析

二年级现在共有学生240人。从学生的年龄结构看，分为两个年龄段。还有一部分学生是刚刚从外校转过来的，转学生大部分用的是人教版的教材，100以内的进位加法和退位减法没有学，因此学生的基础层次差了一些其心理特征及思维发展也不一致，这就要求教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教，教师应尽量将他们缺失的知识补上，使每一个学生都能在数学上得到更多的发展。另外从去年的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，都能达到教学目标要求，学生的基础较扎实。但还是有少数学生的听课习惯、行为习惯不太好，影响了学习成绩，因此有待加强养成教育。从整体情况来看，学生们都活泼可爱，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强，已经形成一个积极向上的班级体。

二、教材内容分析

本册教材的教学内容有：

①数一数与乘法；②乘法口诀（一）；③观察物体； ④分一分与除法；

⑤方向与位置； ⑥时、分、秒； ⑦乘法口诀（二）； ⑧除法；

⑨统计与猜测； ⑩总复习。

三、主要教学目标

数与

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二年级上期书法教学计划通用

接下来栏目小编为您整理的是“二年级上期书法教学计划”。假期生活马上就要结束了，新学期即将到来，学校教师们要对新学期的教学进行计划。写好教学计划，这样我们在新学期的教学才会越来越好。热烈欢迎参考这些信息希望对你有所助益！

二年级上期书法教学计划(篇1)

二年级上期书法教学计划

本学期的书法教学主题为“观察自然，书写自然”，旨在引导学生通过观察自然界万物，形成独具特色的笔画风格。本教学计划共计10节课，课时为45分钟/节。

第一课：《自然万象，笔走龙蛇》

教学目标：引导学生感受自然界的万物，运用笔画表现形态特征。

教学重点：观察自然景物，掌握笔画的基本技巧。

教学难点：表现自然景物的形态特征，如用翻钩、折钩、回钩等技法勾勒出树叶的不同形状。

教学内容：

1.观看自然界的树叶、花草图片，感受其艺术魅力。

2.学习常用笔画，如竖、捺、点。

3.运用翻钩、折钩、回钩等技法，勾勒自然界万物的形态特征。

第二课：《这样书写水，才具有灵性》

教学目标：引导学生感受水的流动特点，通过书写表现水的灵性美。

教学重点：掌握波浪、流水等笔画，表现水的流动特点。

教学难点：运用波浪笔画表现流水，注意笔法的变化和顺序。

教学内容：

1.观察水的流动特点，感受水的生命力和灵性美。

2.学习波浪、流水等笔画，掌握其书写技法。

3.画出水的流动形态，表现水的灵性美。

第三课：《静坐看月，动笔书写》

教学目标：引导学生感受月亮的美好，通过书写表现月亮的神秘和超凡脱俗。

教学重点：掌握月牙、兔斗等笔画，表现月亮的形态和神秘感。

教学难点：用笔法表现月亮的光亮和神秘感，如用月牙笔画表现月亮弧度。

教学内容：

1.欣赏月亮的美好和神秘感。

2.学习月牙、兔斗等笔画，了解其书写技法。

3.小试身手，画出有神秘感的月亮。

第四课：《写出小鸟的飞翔》

教学目标：引导学生感受小鸟的飞翔特点，通过笔画表现小鸟的灵动和自由。

教学重点：掌握勾、按、提、挑等笔画，表现小鸟的飞翔特点和灵动感。

教学难点：用笔法表现小鸟的清晰轮廓和飞行姿态，如用按笔画表现小鸟的翅膀。

教学内容：

1.观察小鸟的飞翔姿态和动作，感受其自由和灵动感。

2.学习勾、按、提、挑等笔画，掌握其书写技法。

3.画出双翼展开的小鸟，表现其灵动和自由。

第五课：《观察植物，写出自己的

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