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二年级下册语文教师工作总结

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一转眼,这一阶段的工作已经快接近尾声。此时就可以总结一下自己这一阶段的工作情况。只能通过认真总结,才能全面认识自己的优点和不足。怎么写好自己的工作总结呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“总结集锦:二年级语文教师期末工作总结合集(7篇)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

二年级语文教师期末工作总结【篇一】

本学期,本人照旧脚踏实地、认认真真地做着各项工作。

在班级管理上,重视自我束缚和行为规范养成教育,做到松紧交替。平时多向学生讲课堂纪律、课余活动秩序,课条件示,课后谈谈心,多与家长沟通,尽可能了解学生的所作所为,进而了解班级情况,更好地做思想教育。由于教师经常了解情况,及时教育,学生比较信任老师,能束缚自己,对学生的教育比起一年级好多了。继续加强学生的行为规范教育,让学生从小事做起,从按要求穿校服、佩带红围巾、自觉做值日工作入手,教育学生自觉遵守学校的各项规定和制度。本班男学生特别贪玩,纪律疏松,课前进教室或集队经常吵吵闹闹,不能很快静下心来。在屡次批评后依然如此。因而提出课前纪律比赛,引导学生正确处理上课与说笑的关系,做到上课时就安安静静,顽耍时就有说有笑;展开各种班级活动,如读书活动、讲故事活动、饲养小动物交换会、集体游戏、下棋、练习太极拳等,在活动中增加学生的合作机会,增强班集体的凝聚力。

在教学上,积极参加新课程改革的培训活动,努力学习新课改的资料,不断更新教学观念和教学方法,时时提示学生养成良好的写字习惯;把学习的主动权交给学生,尝试让学生围绕课题提出题目,在浏览中自行探究解决题目;加强浏览作文练习,除单元口语交际和写话,每星期还安排写日记、读课外书、写读书笔记,让学生勤动口、勤动手,给写话写得好的学生加奖“红花”,并把好的看图写话、日记打印出来,张贴出来让同学们猜猜这是谁写的。通过这类做法进步学生的读书和写话的爱好及水平。由于本人的教学方法不够灵活,教学应急能力不强,教学效力有待进步。今后将想尽办法进步课堂教学能力,调动学生的学习积极性,努力培养学生的自学能力,为学生修建一个书香班级。

或许由于自己这学期参加心理b证培训和“魔灯”学习,事前没有调剂好教学安排,以致于教学时快时慢,学生一下子也没有适应过来。从中段测试看,我觉得学生对字词的把握远远达不到学校的要求,字词一下子学了很多,可是没有及时温习巩固,刚学完新的,旧的又忘了。课文讲得快,没来得及让他们

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2022.07.26 二年级语文教师工作总结 二年级语文教案 二年级下册语文教师工作总结

有很多人都不知道个人工作总结该怎么去写,如果有几篇可以激发灵感的范文,就可以抓住想法了,那么,有哪些可以激发我们灵感的个人工作总结范文,还有哪些地方需要我们去认真思考的吗?下面是小编为大家整理的“优选:二年级语文教师工作总结 个人7篇”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

二年级语文教师工作总结 个人【篇一】

本学期,本人照旧脚踏实地、认认真真地做着各项工作。

在班级管理上,重视自我束缚和行为规范养成教育,做到松紧交替。平时多向学生讲课堂纪律、课余活动秩序,课条件示,课后谈谈心,多与家长沟通,尽可能了解学生的所作所为,进而了解班级情况,更好地做思想教育。由于教师经常了解情况,及时教育,学生比较信任老师,能束缚自己,对学生的教育比起一年级好多了。继续加强学生的行为规范教育,让学生从小事做起,从按要求穿校服、佩带红围巾、自觉做值日工作入手,教育学生自觉遵守学校的各项规定和制度。本班男学生特别贪玩,纪律疏松,课前进教室或集队经常吵吵闹闹,不能很快静下心来。在屡次批评后依然如此。因而提出课前纪律比赛,引导学生正确处理上课与说笑的关系,做到上课时就安安静静,顽耍时就有说有笑;展开各种班级活动,如读书活动、讲故事活动、饲养小动物交换会、集体游戏、下棋、练习太极拳等,在活动中增加学生的合作机会,增强班集体的凝聚力。

在教学上,积极参加新课程改革的培训活动,努力学习新课改的资料,不断更新教学观念和教学方法,时时提示学生养成良好的写字习惯;把学习的主动权交给学生,尝试让学生围绕课题提出题目,在浏览中自行探究解决题目;加强浏览作文练习,除单元口语交际和写话,每星期还安排写日记、读课外书、写读书笔记,让学生勤动口、勤动手,给写话写得好的学生加奖“红花”,并把好的看图写话、日记打印出来,张贴出来让同学们猜猜这是谁写的。通过这类做法进步学生的读书和写话的爱好及水平。由于本人的教学方法不够灵活,教学应急能力不强,教学效力有待进步。今后将想尽办法进步课堂教学能力,调动学生的学习积极性,努力培养学生的自学能力,为学生修建一个书香班级。

或许由于自己这学期参加心理b证培训和“魔灯”学习,事前没有调剂好教学安排,以致于教学时快时慢,学生一下子也没有适应过来。从中段测试看,我觉得学生对字词的把握远远达不到学校的要求,字词一下子学了很多,可是没有及时温习巩固,刚学完新的,旧的又忘了。课文讲得快,没来得及让

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2022.06.03 二年级语文教师个人工作总结 二年级语文教案 二年级下册语文教师工作总结

客岁9月份,作为一名新聘先生,我慌忙踏上了工作岗位。对付我,一切都很陌生。光阴荏苒,岁月如梭,转眼间,一年的教授教化工作已经停止。一年的光阴里,我探索、思考,也曾反思、总结。有过不小的教训,也有过小小的劳绩,在此,一并作一个总结。

一、学中教,教中学

刚进入工作的时候,生活情况和工作情况,我都不适应。没有工作经验,甚至对教授教化老例工作都不了解,更不用说去对学生进行治理和教授教化了。在工作期间,我尽量调剂好本身的情绪,积极向老教师请教,无论是教授教化工作,照样学生治理,事无巨细,一一记下:在学生面前,我是一名先生,可在老教师面前,我仍然是一名学生。平日的工作固然平凡,却很烦杂。面对这样的环境,我采纳了“教授教化笔记”的方法。一方面,写下每天的计划和反思;另一方面,也将偶然间的“灵光一闪”实时记下,作为教授教化心得,重复琢磨,品味很久。一学年下来,我已记满了三个笔记本。掀开笔记,固然只是一堆堆“针头线脑”,却都是本身的真知灼见。

二、积极备学生,创设班级氛围

本学年,我任教本校的二年级语文,及班主任。班级总数10人,7名男生,3名女生。此中有8名是留守儿童。此中,优等生3名,中等生3名,落后生4名。整体根基较差,造诣并不抱负,固然可以或许学,但不能做到“乐意学”,更不用说“我要学”了。面对这样的环境,我首先将座位进行了调剂,让优等生和落后生搭配,并将落后生全部调剂到讲台前面,放在眼前。做到“统筹”。在讲堂上,依据教授教化必要,支配学生运动,如“分组识字”、“开仗车读课文”、“争当小先生”等等,用分组的方法做到“互帮合作”,让每一位学生都介入进来。领会到语文的乐趣,在学中玩,玩中学。

三、抓住特点,备好每一课

我们所用的人教版小学二年级教科书,依据新课标的要求,针对本年龄段儿童的心理特点,合理、科学的编排了课文,明确、清晰的展示了教授教化要求,极大地方便了教师。但一个问题摆在我面前,那便是:教科书是面向观点上、全面的二年级学龄儿童,怎样让它更具体一点、活跃一点,来面向本身所任教的这些性格各别的学生呢?在备课时,一方面,我抓住每篇课文的特点,采取适合的教授教化措施。课文是讲故事,我就抓“情节”;课文是诗歌,我就抓“想象”;课文是“写景”,我就抓“景物”,尽力把课文的“神”抓出来,把课文上“活”,上“立体”。另一方面,我依据学生的实际环境,对教授教化内容作了合理的调剂,不给

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2020.09.18 二年级语文学年度考核总结 二年级语文教师工作总结 二年级下册语文教师工作总结

一、 思想工作方面

俗话说:活到老,学到老,本人不停在各方面严格要求本身,尽力地进步本身,以便使本身更快地适应社会成长的形势。通过阅读大量的道德修养册本,勇于剖解本身,阐发本身,正视本身,进步自身素质。在抗甲流时期,可以或许主动共同学校,做好防治鼓吹工作。

二、 教导工作方面

这学期,本人担负二年级语文教授教化工作,班级人数16名,又面临着新课程革新。面对初次打仗的课本,我在教导教授教化工作中遇到了不少艰苦。针对这些环境,我在积极参加教导局组织的新课本培训的同时,客气向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教授教化中,认真钻研新纲目、吃透课本,积极开发教授教化思路,把一些先进的教授教化理论、科学的教授教化措施及先进今世教授教化手段机动运用于讲堂教授教化中,尽力培养学生的互助交流、自主探究、勇于立异的等才能。另外,本人在搞好教授教化工作的同时,还很注重教授教化经验的积累,有了就实时记下来与同事交流。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有本家儿动告假。在工作中,尊敬领导、连合同事,能正确处置惩罚好与领导同事之间的关系。平时,节约勤俭、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系协调融洽,从不闹无原则的胶葛,处处以一名人民教师的要求来规范本身的言行,绝不松懈地培养本身的综合素质和才能。

总之,教导是一项高难度的工作,要做好它十分不易,所以身为一名教师我时刻注意培养本身优越的师德,关切和爱护每一位学生,做他们生活中的良师良友,时刻严格要求本身。在往后的路上,我会加倍谨慎走好每一步,用本身的尽力实践,勇于探索使本身的业务素质和工作才能再上新的台阶!

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2020.09.09 二年级语文教师工作总结 二年级下册语文教师工作总结 二年级语文教学工作总结