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个人科研工作总结,2023个人科研工作总结大全

个人科研工作总结

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时间趁我们不注意就溜走了,相信你能从这个阶段的工作中学到很多,又到了我们写总结的时刻,工作总结其实也是一种民主监督的形式,我们怎么动笔去写总结呢?你也许需要"个人科研工作总结范文简短"这样的内容,欢迎你参考,希望对你有所助益!

个人科研工作总结范文简短(篇1)

回顾本学期工作,现将教育科研工作总结如下:

一、严抓落实常规,完善教学任务

本学期,我一如既往地以教学为中心,采用多种教学方法,不断规范教学行为,力求常规与创新的有机结合,形成严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生的良好学风。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,经常锻炼身体的习惯。使学生学得有趣,学得实在,学有所得,真正做到向40分钟要效益。

二、坚持理论学习,不断总结经验

教师如果不学习,教研活动就会变成无本之木,无源之水。为了加强自身的修养,提高内在素质,我把教育理论的学习作为教研活动的首要任务。做到充分解读教材,养成利用课余时间多看书,多学习,多思考,多动笔的好习惯。

为了提高我的教学水平、提高课堂教学效益,在实际工作中,我认真进行课题研究,通过说、评课,互相听课交流等活动进行教学研究。同时把提升自己素质、提高业务水平结合起来,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程,使学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。由此我更加深信:老师的努力,收获最大的是学生。

回顾过去,放眼未来,今后我们将在学校领导和学术专家的支持帮助下,以形成高效、有序的科研管理体制为切入点,以构建特色鲜明而又贴近教学实际的课题网络体系为着力点,以建设一支高素质、高水平的科研型教师队伍为制高点,以全校教师教科研素养不断提高为增长点,充分发挥学校教科研在提升学校整体水平、促进教科研在学校可持续发展中的积极作用,大胆探索,勇于拼搏,锐意改革,使我校科研工作取得更好的成绩。

个人科研工作总结范文简短(篇2)

骨干教师不仅是一种荣誉与肯定,更主要的是一种责任,是对我工作的鞭策。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学年的工作总结如下:

一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

我积极参加各

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2022.12.19 个人科研工作总结

有时候,只有极少部分人对写个人工作总结的点子才思涌动,如果有几篇可以激发灵感的范文,就可以抓住想法了,那么,有哪些值得拿出来的个人工作总结模板,以及它的写作格式我们要注意什么呢?以下是小编为大家收集的“[精选总结]个人科研工作回顾一篇”希望能对您有所帮助,请收藏。

每周四下午为数学、综合学科集体教研时间。集体教研时间每个教师都要到指定的办公室进行备课。蹲点组、蹲点学科的领导也要深入到小组内参与备课。其做法是:以学科组为单位,根据课题研究存在的问题,每一位教师轮流做主讲人。交流时集体评议、注重反思。在这一过程中,每位教师再根据本班学情和自己的教学风格,最后确定方向和方法后,再走进课堂。这样的教研有针对性,有实效。

运用九种基本方式

我校建立了以“理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、教学咨询、资源共享、教学指导、对话交流、课改论坛”等9项内容为基本形式的校本教研制度,并通过“教学观摩、专家视导、教学反思”等系列活动,为教师参与校本教研创设平台、创造条件。灵活运用多种教研形式,以“问题—研讨—实践—反思”的操作方式,努力提高校本教研的针对性和实效性。

建立两种核心要素

在校本教研上,积极探索,建立了以“教学反思、同伴互助”为核心要素。

教学反思

教师在教育教学工作中存在的问题,往往是教师长时间形成的习惯做法,教师本身很难发现问题,也很难感觉这就是问题,这种状况如果不及时改观,必将影响今后的教育教学工作甚至阻碍教师的发展。

评课是学校教学教研过程中经常开展的活动,我们有同事之间互相学习研讨的评课,有学校领导小组诊断检查的评课等。评课又是教学教研活动中一项非常有意义的活动,通过评课教师之间可以互相学习,相互促进,领导小组可以发现不足,了解动态,推广经验。每学期教师间互评课达50余节;学校领导小组评课60余节。

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2022.11.03 个人科研工作总结 科研工作小结 学校个人科研工作总结

科研个人的进行能有效地使课题研究工作落到实处,产生实效。科研报告范文是小编为大家整理的,在这里跟大家分享一下。

科研个人工作总结报告范文【1】

本学期,我校课题组成员在巩固前期的工作经验和成绩的基础上,本着求真务实、开拓创新的工作作风,努力营造课题研究氛围。把课改与课题研究相结合,进一步加强教育科研。在学校领导和旗教体局、进修校的重视支持下,在课题组成员的共同努力下,取得了良好进展,课题组老师做的一些工作具体总结如下:

一、加强理论学习,更新了教育理念

1、本学期我们学习了课程改革和体验教育方面的一些理论书籍,学习坚持个人自学与集中交流相结合的方式进行,本学期由谢六兵老师布署课题工作和课题研究学习会5次,学习时开展体验教育专题交流、讨论活动。通过交流研讨,增强了教师自觉参与课题研究的意识。

2、结合本校、本人或教育杂志上的课例,坚持每周写一张课堂教学案例反思卡,重点对已开发的教学资源包在课堂中的有效利用情况进行反思。

二、理论联系实际,优化课堂教学结构

1、加强备课管理。本学期在教学常规检查中,课题组老师不但在深入钻研教材和了解学生的基础上进行备课,而且,备课要体现课题的特点,将数学资源有效地在课堂上利用起来。让课题研究紧紧为教学服务。

2、优化课堂教学结构,精心组织课题研讨课,本学期由校长牵头成立由校级领导、教务处成员构成的巡课小组,深入一线,随堂听课20余节,课后组织教师认真填写对教学资源使用情况登记表,并进行评课,按课堂教学评价标准进行等级评定,写出建议性评语。通过优化课堂教学评价活动的开展,促进进教师认真钻研教材,在实践中提高教师处理教材的能力,从根本上提高课堂教学效率。构建一个民主、和谐、高效的课堂教学模式。

3、在每次的课题研究课,课题组成员都能认真地参与研讨、交流,认真分析课题研究进展中的得与失,共同讨论研究中遇到的各类问题,努力寻求解决的办法。每位课题组教师都积极撰写课题案例,积累了一些成功的经验。

4、小学数学教学资源的开发落脚点要在综合运用上,要通过开发和使用的互动,才能保证资源的生命力,缺乏一线教师和学生使用的研究,资源就失去了存在的价值。

以上是我们粗浅的看法与做法,回顾所作,深思所为,意在鞭策明天,有所为于明天。而成绩只是昨天的句号,明天的发展才是永恒的主题,课题研究是永无止境的,我们虽然取得了一定成效,但如何进一步深化课堂教学改革,任重道

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2019.10.30 科研转正工作总结报告范文 个人科研工作总结报告 it个人工作总结报告

本学期科研工作主要依据《指南》精神,依托园级炫舞工作室平台,通过寓教于乐的形式开展各类科研工作,在研究过程中充分发挥名师专业引领作用,带动、辐射作用,多途径、多元化的促进了教师专业成长,9月份在校领导的引领下,在所有老师的共同努力下市级课题《快乐拉丁园本课程的实践与研究》顺利结题,以下是本学期特色科研工作总结:

一、 搭建研学平台,提升研究水平

1. 专业引领,技能提升

新学期一批新教师的加入,让我园的科研团队注入了新鲜的血液,同事让我们的科研团队更加强大,为了更好的帮助新成员在最短的时间缩短相互之间的研究距离,本学期科研团队的老师们在自我理论梳理学习的基础上,依托《炫舞工作室》采取理论实践相结合的方法,将课题研究范围拓展开来,继续采用了走出去,请进来的形式促进成长。9月份的第一次科研活动园领导雪中送炭的及时邀请市教科研专家庄春梅老师来幼儿园讲座,指导老师如何从环境创设着手做好课题研究。课题组老师在专家引导后,从专业理论视角对课题的定义、基本特点、类型、破题要诀、研究内容、研究过程等方面有了新的目标。xx月份、12月份科研活动炫舞工作室多次邀请常州市明日星拉丁舞专职教师来园技能指导,11月份陆源、侯志芳等老师主动报名走进培训中心跟进学习,开展二级教练考核培训,二级裁判员培训,通过走出去培训的形式将园内教师送出去培训学习达到了人人共享培训、学习成果的目的。让在课题研究方面缺乏科研基础及理论修养的在职教师从中吸取了精华。

2. 优势互补,分享提升

每隔一周炫舞工作室都将组织开展课题研究教研活动,科研活动中为了凸显优势互补,分享提升的特点,我园张红玲、杨雪梅等一批课题组教师积极的带动课题组成员、带动全园老师扫盲提高,与明日星的教练配合开展培训活动。此外我们在新学期重点突出了课题网站bbs互动交流版块,在课题领衔人刘蓓园长的带领下,通过课题组核心成员小组研讨的形式,提升互动交流的有效性,让老师介绍自己的经验和体会,共同探讨课题研究工作中的点滴经验,探讨如何改进教育方法和拉丁教学手段,通过交流,讲一讲、说一说、动一动的多种形式,使全体课题组教师懂得自觉加强自身素质的锤炼,不断完善自我,学会反思,逐渐成熟起来,在彼此的带动下,积极探索,形成自己班级的拉丁教育教学特色。本学期我们科研活动开展的具体内容如下:特色组成员自主申报;全体特色组教师科研问题搜索碰撞,进行课题规划研讨;开展

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2019.08.20 大班本学期工作总结 本学期教学工作总结 个人科研工作总结