护理学工作计划,护理学工作计划范文

护理学习计划

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护理学习计划 篇1

培训方法：

1．全院医生护士自学各项基础护理操作流程。

2．医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。

3．科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。

4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。

学习内容：

（1）根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。

（2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。

（3）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。

考核方法：

1．医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规知识考核。

2．护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。

3．医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。

4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。

5.急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。

护理学习计划 篇2

护理人员培训学习计划范文

护理人员培训学习计划篇一

对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排

1、每月组织2次护理业务学习。

2、每月组织一次院内感染知识学习。

3、每月组织2次护理业务知识查房。

4、每周2次护理业务知识提问。

一、对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排

1、每月组织2次护理业务学习。

2、每月组织一次院内感染知识学习。

3、每月组织2次护理业务知识查房。

4、每周2次护理业务知识提问。

5、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。

6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。

二、根据年资不同，对各级护理人员“三基三严”培训的要求

1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训：要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制

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护理工作计划

篇一：20xx年护理工作计划

20xx年护理工作计划

20xx年继续以“病人为中心，以质量为核心，以安全为重点、以满意为目标”，以“四化乡镇卫生院考核标准”为基础，落实各项护理管理制度，丰富优质护理服务内容，不但完善，持续改进，把各项工作落到实处，现将护理工作计划制定如下：

一、加强科学管理，提高护理质量

护士长及质控小组，经常深入病房检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，增强全员参与质量管理的意识。

1、加强护士长目标管理考核,促使各项护理质量达标，要求护士长每月一次夜班，一次周日值班，讲一次公开课和护理单元零差错。

2、坚持走动式管理，每天到病房巡查，发现问题及时反馈和整改。

3、每月召开护理安全会议，全院安全大检查不少于12次。

4、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

5、按照医院感染管理标准，重点加强消毒隔离制度落实和医疗废物管理。

6、坚持年有计划，月有安排，周有重点，继续进行每月一次护理综合质量检查，做到检查有小结，有分析，有反馈，有追踪，奖罚分明，简报公示。

7、开展护理安全质量月、基础护理质量月、专科护理质量月、健康教育质量月、病房管理质量月和护理病历质量月活动，切实有效提高护理质量。

二、优化服务流程，改善服务态度

1、确保病人的治疗护理环境清洁、整齐、舒适、安全。

2、进一步规范护理服务用语，加强护患沟通。

3、每月召开工休座谈会，通过与病人交谈，发放满意度调查表，征求病人及家属意见，获取病人的需求及反馈信息。

4、加强服务意识教育，当班护士真诚接待病人，把病人送到床前，主动做好病人入院告知、健康教育指导。

5、继续进行立体式护理满意度调查，合格率达90%以上，被点名表扬者给予奖励。

6、弘扬团队精神，树立先进典型，展现护士风采，在“5.12”期间表彰“十佳护士”。

三、防范护理风险，保障护理安全

1、落实护理质量管理制度，如三查七对制度、消毒隔离制度、交接班制度等，认真履行各班工作职责，做好五交接班：即床头交接、口头交接、书面交接、重点交接、各类物品的交接。

2、履行护理质量管理职能，认真执行护理不良事件上报制度，每月对护理差错缺陷、护理投诉的原因进行分析，以院内、外护理差错为实例进行讨论吸取教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复

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护理科护士工作计划

一同来观赏工作总结之家编辑为您筹备的精彩"护理科护士工作计划"吧，本文供您参考，希望对您有所帮助。为了保持工作的核心竞争力不被削弱，我们将迎接全新的生活和挑战。一个清晰明确的工作计划可以帮助我们更好地分配资源来实现目标。

护理科护士工作计划【篇1】

为了全面加强临床护理工作，深化专业内涵，拓展服务领域，促进优质护理服务可持续发展，以期达到为患者提供全面、全程、优质的护理服务。特制订20xx年工作计划如下：

一、总指导思想

遵循“以护理服务为主，发展特色专科”的工作方针，以加强护士队伍素质建设为核心，以抓专科、重培训为重点，为患者提供安全、专业、全程优质护理服务，提升患者对护理服务的满意度。

二、总体目标

1、基础护理合格率≥90%.

2、急救物品完好率100%

3、基础护理理论知识及护理技术操作考核成绩达标。

4.护理文件书写合格率≥90%。

5、护理人员“三基考核合格率达100%。

6、病人对护理工作满意度为≥90%

7、严格无菌操作，做到一人一针一管一用。

8、常规器械消毒灭菌合格率100%。

9、全年护理事故发生率为零。

10、院内压疮发生次数为零(除不可避免压疮)。

三、主要任务

(一)确保目标实现，加强护理管理

严格执行各项规章制度，使护士们养成良好的行为习惯从而使科室形成一种良好的风气，以利于科室长远发展。

(二)创新服务理念，发展和升华优质护理服务内涵

1、继续开展优质护理服务，创造“三满意”工程。

2、建立平等、博爱、和谐、互助的优质护理模式病房。

3、以病人的需要、方便、应答、满意作为病房优质服务工作的切入点。

4、热心接待要做到：主动起立、接物、问候、自我介绍、入院介绍;耐心解释要做到：不直呼床号、对询问不说不知道、对难办的事不说不行、患者有主诉不说没事。

5、注重收集护理服务需求信息，通过了解回访意见，和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，经常听取医生的意见及时的提出改进措施，从思想上，行动上做到真正的主动服务。

6、深化亲情服务，提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

(三)加强专科内涵建设，提高专科护理质量

1、重视每月的业务学习、护理查房。充分发挥专科护士的作用，每月举行一次专科知识讲座。

2、简化晨间集体交班，强化床头交班内容。

3、督

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护理教学工作计划锦集

为了使工作计划有条不紊地进行，我们开展工作一般都要有计划，才能把工作做好。工作计划的设定能够降低我们出错的概率，今天我给大家分享一个制作工作计划的方法？我找到了一篇网络上非常适合大家阅读的“护理教学工作计划”文章，请将此篇文章记入您的个人收藏夹！

护理教学工作计划(篇1)

护理临床教学工作计划是指在护理教育领域中，为了更好地实现对护理临床教学的管理和教育工作的计划。护理临床教学工作计划不仅包括针对各个年级、课程、教学计划的策划，还涉及到协调教师资源，内容的拓宽以及方法的更新等方面。下面我们就来详细介绍一下护理临床教学工作计划。

一、制定临床教学计划

临床教学计划是护理专业学生在院前甚至是在校前参加课程学习过程中的标准，无论是针对实习护士生，还是学生，都应有明确的学习目标和教学大纲，确保教学质量和学习效果。

二、协调和管理师资资源

要想给学生提供优质的教育资源，就必须对教育人才的培养和协调工作进行科学的规划和管理，以确保教学的完整性和持续性。为此，应定期举行教师培训和研讨会，协调教师的各项教育工作，并通过优秀教师的推荐和引进等方式不断拓宽教师队伍的来源，以不断提升护理教育的水平。

三、实验室协调与管理

实验室是开展临床教学的重要场所，要加强对实验室的管理，确保它能够为教学提供高质量的支持。在教学计划中，需要明确实验室实验的具体内容和步骤，并制定有针对性的实验方法，让学生在操作过程中懂得掌握实验技能的要点，从而使教学目标得以顺利实现。

四、更新教学方法

随着教学理念和技术的不断更新，教学方法也应同步更新。护理教育需要尝试各种不同的教学方法，包括配合实践体验的传授，支持交作业，共同教学等互动式教学模式、教歌与教剧、教患交流，团体讨论等多种形式，从而最大化地提高学生的学习兴趣和能力，促进他们不断地积极思考和学习。

五、开展评估活动

教学本身是不断在调整完善的过程中前进的，为了进一步提高教育的有效性和质量，需要从不同角度对培养质量进行评估：师生互动度、实习质量、毕业生就业质量，学生满意度等多方面，而评估结果也为后续的教学工作提供了指导意义。

六、加强学生能力培养

不同的时代与背景下，对护理专业人才思想和教学上的期望不同，所以在临床护理教育中应该注重学生综合素质的培养和能力的提升。我们应该鼓励学生积极思考，挑战自我，从而提高他们的综合实力。同时还应注重发现和栽培优秀人才，鼓

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