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教师个人德育工作计划模板

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为了快速提高自身工作能力，为公司创造更多价值，是时候应该制定好一份工作计划了。工作计划可以简化复杂繁琐的工作步骤，最大限度节约我们的工作时间，制定一份工作计划需要花多少时间呢？下面是工作总结之家的编辑精心整理的"教师个人德育工作计划",欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

教师个人德育工作计划(篇1)

一、基本情况分析

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《xxx中央xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、开展“爱国主义、社会主义、集体主义”教育。

3、坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色，坚持不懈抓好学生行为习惯养成教育。

4、进一步深化班集体建设工作，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。

5、深化团队活动，从活动中培养和提高学生的素质，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。

6、加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。

三、工作内容

(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

教师个人德育工作计划(篇2)

新学期伊始，在学校德育工作的安排部署下，在我校“全面育人，主动发展”办学思想的指引下，本学期，我校的德育工作将按照“目标引领，社团推动”的德育模式，全面落实学生的“六好”培养目标，即“读好书，写好字，唱好歌，做好操，扫好地，做好事”，力求通过体验和实践对学生进行“立德树人”的教育，并通过社团带动，努力实现学生的自主管理和自主发展。

　一、在德育常规教育中实现立德树人

按照xx小学“纪律公约”、“卫生公约”的要求加强常规管理和习惯养成教育。其中，我校把“纪律公约”中强调的“上学进校大声问好，走廊微笑摆手问好，进入班级集体问好”作为对学生进行文明行为养成教育的重点和亮点。校德育处协全体大队

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教师德育工作计划(分享9篇)

为了更有成效地完成工作使命，工作计划在工作里占据很重要的地位。如何写出让自己满意的工作计划呢？如果您对“教师德育工作计划”感兴趣那么这篇文章一定值得您一读，意义重大的文章值得我们收藏阅读！

教师德育工作计划 篇1

一、指导思想：

按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。

二、学生情况分析：

本学期任教七年级四个班思想品德课。从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但由于第一次接触开卷考试，能力显得有较大差距，对开卷考试的适应性也比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

三、教材分析：

课程标准明确规定：“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。”据此，教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观，教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线，以相关学科知识为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律、国情等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能，发展学生自我管理、自我教育的能力。根据本套教材编写设计的思路，七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活，适应新的学习环境，因此，我们确定了七年级的教育主题是珍惜生活，做生活的主人，它的核心概念是关爱、自尊、自强。本学期的教学主要任务则是帮助学生适应新的学习生活。通过这个主题，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。具体说来，具体说来，本册教材共分四个单元，即第一单元“笑迎新生活”、第二单元“认识新自我”、第三单元“过富有情趣的生活”、第四单元“过健康、安全的生活”。

第一单元：笑迎新生活。本单元包括“珍惜新起点”“把握学习新节奏”两课内容和一个“我们的班徽，我们的座右铭”的主题探究。

1.主要内容。第一课《珍惜新起点》，从初中生面临的新的学习生活开始，谈到新的同学关系，谈到如何创建新的集体。从被动的适应到主动的创建，这是从面上落实七年级

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教师德育工作计划个人通用五篇

撰写工作计划是对接下来阶段的简单预见，一份优秀的工作计划对我们有何裨益？笔者用心制作了这篇“教师德育工作计划个人”，请您品味，热忱欢迎您将我们的网站纳入收藏夹，与我们共同追寻美好未来！

教师德育工作计划个人 篇1

一、指导思想:

进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。

二、工作重点及目标:

1、抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给学生一块自由发展的空间。

三、具体措施

1、抓好学生的常规教育。

带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等,采取一定的评比、竞赛等措施,使常规工作落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。

学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

4.培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。

6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题

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教师德育工作计划

制定工作计划可以更准确地预测和计算工作成本，那么如何提高计划的执行效果呢？我们为您收集了“教师德育工作计划”相关主题的资料，现在与您分享，仅供参考。具体问题请您根据实际情况进行调整！

教师德育工作计划【篇1】

老师德育工作计划

德育是学校教育中非常重要的一环，它旨在培养学生的道德品质和行为习惯，促进学生全面发展。因此，一个良好的德育工作计划对于学校来说至关重要。在这篇文章中，我将详细介绍一份包含具体措施和生动活泼的德育工作计划。

1.制定校训和校规：学校应制定全体教师和学生共同遵守的校训和校规。这可以通过以德育工作小组为主导，调研学生和教师的意见和建议，在广泛的基础上形成。校训可以简洁有力，例如：“勤奋、诚实、友善”，它能简明扼要地概括出学校希望学生培养的基本道德品质。校规应针对学生在校内的行为规范进行规定，如着装要求、迟到早退规定、保持教室卫生等等。这些校规应通过教育倡导、家校合作等方式广泛传播，以确保全校师生都清楚遵守。

2. 增设德育课程：为了更好地培养学生的道德品质，学校应增设德育课程。该课程可以包括道德教育、公民教育、心理健康教育等方面的内容。德育课程应与其他学科相结合，通过注重实践操作、讨论与辩论等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。还可以邀请社会各界人士来学校进行讲座，分享他们的人生经验和道德观念，为学生树立榜样。

3. 打造良好的校园文化：学校应通过各种途径打造良好的校园文化，营造积极向上的教育氛围。比如，在每周的早读活动中，可以安排不同年级的学生分享德育故事或者自己的成果，以鼓励其他学生积极参与德育活动。可以组织一些富有特色的活动，如志愿者活动、社区服务等，让学生亲身参与到社会实践中，培养他们的社会责任感和公民意识。

4. 深化家校合作：家庭是学生德育的重要组成部分，学校应与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的德育教育。学校可以定期组织家长会议，向家长介绍学校的德育工作，倾听家长的建议和意见。还可以邀请家长来校参加一些德育活动，如拓展训练、亲子足球赛等，以加强家校合作的实效性。

5. 认真落实日常教育管理工作：学校应加强对学生日常行为的教育管理。从教师角度出发，要严格遵守教师职业道德，以身作则，做学生成长道路上的良师益友。学校还可以设立班级荣誉和个人荣誉等制度，对表现良好的学生给予奖励，以激发他们良好行为的积极性。同时，对于违反校规

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