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教师家访总结

教师家访总结

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教师家访总结怎么写 篇1

家访是融洽师生关系、提高教育质量的重要保证,是密切校群关系、提升教育形象的科学手段。因此,我校一直就有正副班主任共同上门家访的传统,家访一直是我校常规工作之一。本学期,根据湖北省中小学“课外访万家”活动总体部署,结合“十二五”罗家市中小学有效德育建设工程和20xx年罗家市教师队伍建设年工作要求,我校更是持续、深入的开展了家访工作,坚持全体教师必须参与家访、必须与全体学生家庭搭建密切联系的原则,注重“突出重点、访出实效”,精心组织、周密部署、强化落实,拓宽了家访工作范围,规范了家访工作程序,提高了家访工作实效。

一、认真布置,紧抓落实。

一是加强组织领导。学校专门制定活动方案,成立家访领导小组,建立学生情况档案,设立校长信箱和班主任联系电话,确保活动有效推进。

二是召开专题会议。利用学校德育工作专题会议,对家访活动予以重点布置,要求全体教师深刻理解“落实”一词,从抓好落实开始,持之以恒做好学生家访工作。

三是开展经验探讨。在学校名优班主任工作室活动和德育备课活动中,将家访工作作为专项议题,就家访形式、内容、技巧等组织班主任展开讨论和交流,借鉴先进、有效的工作方式。

四是举办专家讲座。针对一年级学生家庭情况相对陌生、新生入学需要幼小顺利衔接等问题,学校特别邀请心理健康教育专家对一年级家长及正副班主任进行了家庭教育方面的讲座,指导教师做好家访。

二、精心备访,讲究策略。

一是畅通家校联系。学校专门制发了《罗家小学“课外访万家”活动联系函》,将家访活动目的、意义和对教师的家访要求陈述清晰,征询家长对家访工作方式的意见,恳请学生家长对家访工作提出意见,以便学校和教师据此及时调整家访工作方式。

二是收集家访信息。在班主任协助下,学籍管理人员牵头,负责收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息,进行分类整理。考虑到每个学生家庭的不同情况和不同需求,老师在家访前,给全班家长发放《问卷调查表》,对家访形式、希望来家访的学科教师、关于家访建议和意见等方面进行先期了解,既尊重家长意愿,也使教师家访面向全体学生的同时,更有重点、更有针对性。在此基础

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2024.03.27 教师家访总结 教师家访

有很多人第一次写文档还是比较迷茫,范文模板可算得上是我们的好助手。借鉴范文的架构,可以帮助我们提升写作技能,如何有条理地将范文分门别类?根据您的要求,工作总结之家编辑为您整理了一些内容:教师家访总结,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

教师家访总结 篇1

20xx暑假,按照上级工作安排,同时为新学期教学工作做准备,使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中,学校组织全体教师开展“教师访万家”家访活动。活动期间,教师们利用休息时间,冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传,对于实在难以登门家访的,教师就用自己的电话,与学生和家长进行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用,对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。

 一、暑期家访活动基本情况

本次参与家访我中心小学及三所村小全部在岗xx位教师全部参与,其中党员家访教师x名,实际家访学生xxx名,其中上门家访xxx名,电话家访xx名,涉及本中心小学所辖五村学生家长户。

二、精心组织家访活动

1、提早部署,要求具体。根据学校实的实际情况,学校提前动员部署。在放假前召开全体教师家访工作的布置会议,具体布置家访的内容和注意事项及要求。

2、细化要求,突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访,重点放在父母离异的单亲家庭,生活有特殊困难的学生家庭,行为偏差的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守学生的家庭等开展重点家访,及时为他们排忧解难。

3、注重反馈,加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭,家访后认真填写“教师访万家’活动登记表,开学后及时反馈到学校,学校认真进行梳理,并逐步解决。

通过本次暑期的集中家访,我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议,全面听取了社会各层面对我校教育的意见,发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处,进而推动教师自觉改进教学方法,提高教学水平,促进了学校教育教学工作的和谐发展。

 三、家访反馈情况统计

本次家访征集到的意见和建议累计xx条,其中针对教师的意见建议数xx条,针对学校和党组织的意见建议数xx条;经过学校认真梳理后,共征集意见和建议xx条,其中针对教师的意见建议数xx条,针对学校和党组织的意见建议数xx条。通过开学进一个月时间,我们根据征集到的意见和建议,结合“办创做”主题实践活动和创先争优活动,学校、党员教师及全体在岗

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2023.04.30 教师家访总结 教师家访

身为一名教师想要了解自己的学生就可以进行一次家访,在家访结束后肯定对学生的情况有了自己的见解,我们就可以通过写家访记录的方式来记录它们。以下是工作总结之家小编为大家收集的教师家访孩子情况怎么写,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

教师家访孩子情况怎么写【篇一】

学生姓名:xxx

家访时间:xx

家访形式:面谈

学生在校表现:

该孩子在校是个有礼貌的孩子,但脾气较暴躁,虽然脑袋灵活,但学习习惯不是很好,比较拖拉。

家访资料:(学生在家学习、生活等情景)

孩子的父母很负责,对孩子的学习抓的很紧,但孩子在生活上不太善于收拾,学习时也总是注意力分散,思想不容易集中,完成作业自觉性不够,需要家长守着。

家长对学校、教师的意见及提议:

家长期望教师多给孩子鼓励,作业时多盯紧她,家长也会进取配合教师帮忙孩子改正缺点,养成良好的学习习惯。

教师家访孩子情况怎么写【篇二】

家访时间:xx年x月xx日家访地点:xxx家。

家访目的:孩子期末语文测试得了第xx名,家长开完家长会后没有与教师交流就走了。我想了解一下孩子在家的学习和生活状况,同时与家长沟通,让家长能够与教师交流,树立适合孩子自身特点的成长观。

家访过程:

孩子在xx的小区门口接我,我与孩子到家后,他的妈妈告诉我,他的爸爸在拉萨工作,自我没有文化,带着儿子和女儿。女儿今年即将进入高中学习,成绩优异。儿子虽然成绩不好,可是在家孝敬父母,爷爷奶奶,很勤劳,用心地承担家务劳动,心眼实。孩子的动作慢,因为家中仅有一个孙子,爷爷奶奶很是溺爱,长期是在家边做作业,爷爷奶奶边喂零食。了解到这些状况,我突然间很喜欢这个孩子,此刻自我中心的孩子比比皆是,心中有父母、老人的太少,更不说主动承担家务。于是,我表扬了孩子,并下决心下期让他担任劳动委员,为班级服务。期望透过承担职责提高学生的自信心。

家访反思:

孩子的发展是多角度的,所以我们能够透过多种渠道去看孩子,寻找他们的可欣赏点,让他们和我们能够相互地了解、理解。

教师家访孩子情况怎么写【篇三】

时间:xxxxxxx

地点:家

家访对象:xx

家访目的:该学生沉迷于游戏不能自拔,经常晚上打通宵游戏。上课就开始睡觉,睡到一天的课结束。然后,晚上又开始重复昨日的故事。经过教师耐心细致的教育仍不改正,所以决定

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2021.10.21 教师家访总结 教师自我技术总结怎么写 教师工作总结怎么写

身为教师就通过家访来与学生家长进行互动,在每一次的家访结束后肯定都会有自己的心得体会,此刻就需要通过纸和笔的方式写一篇家访记录。以下是工作总结之家小编为大家收集的教师家访记录家访过程,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

教师家访记录家访过程【篇一】

家访目的:让幼儿明白自身的缺点与错误

家访记录:

xx小朋友聪明好动,上课回答问题也很进取。可是有一个坏习惯,总爱和别的小朋友打架,多次和他谈话仍不见效果。为此,我来到xx的家里,跟他的妈妈进行了一次谈话,从谈话中得知,在家,他一点也不听话,异常的调皮,爸爸妈妈的话听不进去,他爸爸就经常打他,而他妈妈就经常护着他,久而久之养成了不好的习惯。我说:“孩子犯了错,不能打,也不能袒护,要耐心的给孩子讲道理,让孩子明白自我错了,慢慢的改正错误。他妈妈听了我的话,表示以后要多和孩子交流,和教师一齐共同把孩子教育好。

家访的成效:

经过此次的家访活动,家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病,并及时的与家长进行沟通联系,能彻底的帮忙幼儿改掉不良的习惯,促进幼儿长足的发展。

教师家访记录家访过程【篇二】

家访对象:xx

家访事由:向家长反映该生的学习、活动等各方面的状况。

家访资料:

(1)家长向老师反映该生在家表现:孩子在家十分听话,照看弟弟,妈妈不在家的时候能够做些简单的饭菜。父母对她的学习成绩很是关心,凡是需要的书籍,虽然经济条件有限但还是尽量满足孩子。

(2)老师向家长汇报孩子在校表现:该生十分认真,作为语文课代表,从收作业到作业检查到安排早自习都很用心,是老师的得力助手。从该生的家庭作业能够看到家长的细心和关注,但该生的心理素质还有待锻炼,在参加大赛时往往怯场。我期望她能多用心参加一些活动,及时调节心理状态。

家访手记:

经常会看到他的妈妈,也多次交流。这是一位朴实、严厉和艰辛的妈妈,虽然生活很难,但她很注重对女儿的培养,每一天都把女儿打扮得漂漂亮亮的,孩子也在母亲的教诲下慢慢成长,并崭露头角。芮芮是一个十分重情感的孩子。记得一天下午,我让她帮忙去买份午饭。当我从外边回到办公室时,我的桌子上放了这样一张纸条,上面写着:

对不起,x老师,我因有急事而忘记给您买饭,请您原谅,但愿我的失误不会造成您中午没吃饭,就让这朵花(旁边画有一朵漂亮的小花)代表我深深的歉意。

衷心的提

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2021.10.17 教师家访总结 家访 小班教师家访总结

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