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开放日活动总结

开放日活动总结

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幼儿园开放日活动总结(篇1)

这一系列家长开放日活动,以紧张和期待开始,以兴奋和敬佩结束。无论是儿童早操、早操、角色扮演活动,还是家庭分享讲座,每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、进步的精神,展现了我们创新、严谨、求实的工作作风。

为了促进我园今后的进一步合作,我园老师根据活动和家长的反馈召开了总结会议,具体如下:

(1)家长眼中的教师

1、强烈的专业精神、爱心和耐心

2、善于启发和诱导孩子动脑

3、始终优先考虑正面教育

4、和蔼可亲,做事严谨

5、对父母热情真诚

6、师生关系和谐、和谐、平等

(二)父母参与

全园90%的家长参加了这次开放日活动,表现出极大的热情;很多家长在这个班里志愿当摄影师,记录孩子每次活动的瞬间;积极参与游戏活动,扮演顾客角色,与孩子互动;有的家长主动负责文案工作,记录自己参加这个活动的真实感受。

(3)父母的感受

通过开放日活动,家长对孩子在园情况有了更具体的了解,对老师的工作有了更深入的了解;无论是活动前的细微准备,活动中的充分投入,还是活动后的谦卑反思,家长都能感受到老师的用心和付出,理解老师的琐碎和辛苦,从而更好的理解老师的付出

工作。除此之外,家长们纷纷表示很满意家长开放日的活动,不少家长在结束后还写了感谢信向老师表达感谢。

本次“家长开放日”活动,为家园共育搭建起了交流的平台,不仅让家长走进了幼儿园,了解到幼儿在园活动的情况,也让家长感受到参与孩子们活动的快乐,理解到“家园”配合的重要性。借着这次“家长开放日”活动,增进了“家园”之间的合作力度,拉近了幼儿园与家长的距离,教师的辛勤付出也得到了家长的认可,在教育理念上家长与老师达成了共识,掀起了家园共育的高潮。

幼儿园开放日活动总结(篇2)

幼儿园家长开放日活动总结

家长开放日一直是九坤幼儿园重视的一项家园合作活动,内容充实,在视觉、听觉、情感几方面给予家长强烈的冲击。

此次家长开放日活动由教师们精心策划,有效组织,详尽而全面的安排各项工作。操场上孩子们神气活跃的参与着开放性晨间锻炼;班级里孩子们积极投入的参与着教学

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2024.03.03 幼儿园开放日活动总结 开放日活动总结

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小学开放日活动总结 篇1

根据第五届教学质量周和家长开放日的安排,学校成功组织实施了相关活动。活动总结如下:

一、家长开放日活动

家长开放日活动应邀到校参与听课的三年级家长近20名,家长们认真聆听了任课教师的两节公开课,并对刘铁炬及吴璇两位老师的课给予了充分的肯定,家长们非常满意学校搭建这样的平台,让他们零距离体察到孩子上课的学习表现,并希望与学校积极配合,共同做好孩子的教育工作。

二、家长问卷调查

本届质量周活动共发放家长调查问卷60份,学校收集调查问卷并认真进行分析,对于较为敏感的学生课业负担问题,多数家长表示学校课业量适合,学生完成作业在1个小时内,也有少量家长表示课业量少,希望能加大课业量。多数家长对孩子教育的苦恼是工作太忙,无暇顾及,或者担心步入中学后的学习,希望能与老师多沟通,多交流,能有效利用好校讯通,针对校讯通,有三分之一的家长认为没有实际用处,三分之一的家长认为教师发送短信量少或者不及时,三分之一的家长认为非常有用,希望教师能及时发送孩子的作业情况、平时的学习表现、要求家长配合做的一些工作都可以发送或通知,让校讯通发挥其积极作用。

三、教师公开课

学校安排全校语文、数学、英语教师每人一节公开课,共13节课,通过公开课活动,教师之间相互学习、相互交流、相互促进,教师的公开课均在电教室完成,但是多**应用效果参差不齐,部分教师可以熟练应用多**设备,编制适合自己教学需求的课件,而少数教师对设备的操作很不熟练,也没有课件,利用实物展示台投影教材的内容或学生的作业,虽然有一定的激励作用,但是缺乏自身信息技术整合的应用,现在教师们均有自己的办公计算机,教师们每天都在电脑前忙碌的不知所措,却不会制作简单的演示课件,这是非常奇怪的现象,希望教师们能在工作空余时间多钻研教学业务,多练习制作幻灯片等简单的课件,提高自身信息技术应用能力,现在学校只有一间多**教室,但是利用率却很低,希望教师们能积极主动利用教学资源,让我们的课堂更加生动、精彩。各级**及教育主管部门在最近一段时间内,要普及班班通工程,届时每个班级都会有计算机投影等设备,如果教师不会用,不去用,不但是对资源的极大浪费,更

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2023.12.17 小学开放日活动总结 开放日活动总结

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幼儿园家长开放日活动总结(篇1)

第一部分:幼儿园家长开放日活动总结

做一本图书、长一分知识,多一份快乐”这是我们四月份培养孩子们从小喜欢读书的习惯,展示幼儿创作、动手制作的作品,体验与家人一起分享自己自制成就的乐趣,使孩子们对书籍更加珍爱,进一步激发幼儿的阅读兴趣,提升幼儿自主阅读能力。今年4月,我们发起了一场自制图书活动。

在家长会上,他们与家长讨论如何制作书籍,许多家长感到困惑。所以,我们借了一些自编的书给家长,然后在网上找到一些自料与家长分享。了解制作书籍的基本步骤和方法,在这个活动中重点培养孩子和家长以及家长与家长之间的合作意识和能力。

在自编图书的过程中,孩子们与家长、老师和同龄人有着积极的互动与合作。家长和孩子共同选定主题、选择制作材料、商量图书的文字表达内容及画面的呈现方式等,家长与孩子的分工,整个制作过程不仅是亲子智慧的结晶,还流淌着交融的亲情。

总之,此次活动,调动了家长参与幼儿园活动的主动性,挖掘出了潜在的家长资源,也带动了幼儿和家长对阅读活动的积极性,父母才是孩子的第一任老师,这话的意义深刻、深远!当家长真正明白这个道理的时候一定能背起教育孩子的责任,好孩子的背后一定站着好家长和好老师。

第二部分:幼儿园家长开放日活动总结

4月24日上午,我参加了上午局幼儿园二班家长开放日活动!

首先,我要感谢幼儿园为我们提供了一个交流的机会,感谢老师们在教育上的辛勤付出。半天的家长开放日活动,教学内容丰富多彩,教学方式生动,文体结合,孩子们学习兴趣浓厚,效果很好,这些对我们家长启发也很大。我也深深体会到,每一个小朋友的进步和优秀表现都饱含了幼儿园老师辛勤的汗水,做一个幼儿园老师真的不容易。

开放日分为室内活动和室外活动两部分。8:00室内活动正式开始,孩子们各自投入了自己的晨读学习中,书声琅琅,整齐有序,家长们都乐得合不拢嘴。

8:30开始室外活动,在王老师的带领下整齐的排好队,随着**认真做着团体操,扭腰、踢腿、摆手。老师的肢体语言丰富,整个活动的气氛得到了充分调动。

看到孩子们脸

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2023.10.04 幼儿园开放日活动总结 开放日活动总结

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小学开放日活动总结【篇1】

经过一个多月的思索、努力,精心准备。我们塔洋中心小学在这鲜花烂漫的五月迎来了又一次一年级攀登英语家长开放日活动。

5月17日上午,在攀登英语课题组组织下,攀登英语家长开放日活动在塔洋中心小学综合楼四楼多媒体教室如期举行。本次活动给主课教师、学校课题管理者带来了启发,也让家长对攀登有了全新的了解和认识,为学生提供了一个自由展示的空间,有效地促进了家校之间的交流与合作。本次活动主要有两个环节:

一、以班为单位,由主课教师上一节汇报课。

通过看、说、唱、演等形式向家长展示了学生们一学期来的学习成果,同时通过家长走进教室、走进课堂,走进孩子,进一步了解学生在攀登英语学习过程中的成长与进步。

二、家长填写活动反馈表,并与科任交流、家长相互交流辅导孩子学习英语的经验和做法。

本次活动过程秩序井然,教师准备充分。在教师的组织下,学生边说边演,边唱边跳,气氛异常活跃,家长是看得连连点头、频频微笑。特别是一(3)班的展示,虽然该班人数不多,共30名学生,但由于主课教师符小恋老师课堂驾驭能力强,组织的活动内容丰富有趣,所以学生情绪高涨,英语对话说得流畅清晰;

perform环节学生演得惟妙惟肖,教室里时时传出家长的笑声。从活动中可看出学生学得很扎实。在符老师的精心设计下,孩子们把本学期所学的本领有板有眼地展现出来,赢得了家长们的认可。

最后的亲子环节——“由学生教家长学说单词,家长再大声读出来”把活动推向了高潮。爸爸妈妈笨拙但认真可爱的学单词引来了阵阵掌声和笑声,家长们每说对一个单词,大家就不由得用最热烈的掌声表示赞许。相信通过本次活动,孩子们一定会变得更自信勇敢。

展示结束后,家长们自觉及时地填写了活动反馈表。通过整理汇总,发现家长对学校举办此次活动十分满意。家长们都高度评价了主课教师的教学水平,90%以上的家长认为自从参加攀登英语学习后,自己的孩子发生了很大变化,变得大胆主动了,喜欢交流了,喜欢自我展现了。有的说话时不时会露出两句英语,哼两句英文歌谣,孩子学习英语的兴趣十分浓厚。所有家长都希望学校今后要多举办这样的活动,让他们有机会与孩

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2023.09.05 小学开放日活动总结 开放日活动总结

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