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库管季度工作总结,2024库管季度工作总结大全

库管季度工作总结

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工作总结之家工作总结频道为大家整理的库管员季度工作总结,供大家阅读参考。 从10年10月至今,我因职位变动,有幸任职库区主管。在这期间,库区配合公司各部门平稳而有计划的完成了公司旺季销售计划及业绩,在这过程中,我对库区的工作及其库区管理感触甚多,在此我只浅谈两点

一、库区的工作难点

1、 与往年相比,库区人员组织结构未达到最基本的人员编织,厂方到货后无法将《入库程序》完整廷续。(卸货----验货----整理摆放----凭单据“送货单”、“调拔单”核对产品-----开据入库单----记帐)更谈不上什么6s、7s管理。

2、 到货频繁,仓管员无法及时完成验货,记帐工作。只能做到核对实物和简单的整理

3、 刚到货,第二天所为送货的急单特多,更甚有曲美到货,产品还在车上(未办任何入库手续)而配送部这边已在等着送货

4、 作为仓储部,连基本的统计员都没配置,也就是说连最基本的进销存帐都没有,这可以谈进出一致,帐实相符吗?更谈不上各产品的销售统计曲线图及库存报表、产品流向。

5、 中华广场辙场的产品混乱(具目前的核对盘点清单而言存在以下几种情况)

1)、多数产品是整体打包回库(有的根本就是“****”进库),给有限空间的库区造成整理摆放难度

2)、打包回库的产品有的未贴打包单,仓管员无法识别

型号,这何为单据与实物相对应?

3)、有的打包单同所贴的实特根本就是张三和李四,完全不是一家人

4)、有的贴了打包单,但核对人员(仓管员)根本看不出此种产品一共有打了几个包装

5)、有的打包单编号写重,有的连型号都完全错误(因为厂里面都没有这样的代码编号),有的。

6、配送部到托运站提货马上送货的产品更是离奇,货早都到了客户家,到月底财务才说仓库还未开进仓单。

7、配送部因排单失误或者客户因种种原因推迟送货,库区人员又再次将拉出的产品成批的拉回仓库,更有甚者本是分两车排单出货的,却合并成第二天第一轮的出货,给库区早上出货造成不必要的难度,可仓管员努力备好货后,这第一轮出货的产品要在中午一两点才装完出车,这工作是在玩游戏吗?

8、售后部有时。。。。说是经上级领导同意拆原包装,未经库区人员知晓同意,大胆进库私自拿补件、拆包。

二、库区管理的盲点

综合以上所述,作为库区主管的我不感到盲然吗?对库区的工作谈得上管理吗?从何管理?我还是那句说臭了的老话:做好各部门的本职工作(换句话说就是各部门的岗位

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2019.08.17 库管季度工作总结 库管员转正工作总结 库管员年终工作总结

总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。以下是工作总结之家为大家准备的库管的工作总结,希望对大家有帮助。

篇一

光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我已经站在20xx年的新起点上了,又是一个新的开始。一年的时光就这样匆匆忙忙地一眨眼过去了,回顾这已经成为历史的一年来的工作的点点滴滴,有太多的感叹,想说的真是太多太多。由美国次贷危机引起的金融危机在年初的时候给了我们一些或多或少的担忧,但事实证明这似乎没有对我们的企业造成更坏的影响,反而是订单不断,创历史新高。

走过了20xx,踏过了20xx,我已经从一个初到仓库什么都不懂的毛丫头,逐步到轻车熟路,人生的路在前进,工作依旧。回顾2011年所经历的风风雨雨,现对我20xx年的工作做如下的总结。

20xx看似平凡之中却透着不平凡,我依然认认真真,勤勤恳恳,每天将自己该做的本职工作很好的完成。

物料部是一个事务繁杂的部门也是一个重在配合的部门。身在一个服务性的部门,我每天的工作重点就是将收货和发货的品种、数量能够及时录入erp。在出库方面,严格按照各车间领料单上所填写的实际领用数量出库;在入库方面,按照送货单上的品种、规格、实际接收数量,确保数据的及时性、准确地,以便于采购及时了解车间的领用和仓库的库存情况,方便采购及时采货、作相应的备货。对于已经录入erp的送货单和已经出库的领料单做好相应的标记并签字,避免重复出入库。虽然偶尔也又出错的地方,但是都能及时的调整过来。

另外,在各物管收货点验好的送货的品种、数量之后,按照实际收货的厂家、品种、数量写好原材料送检报告交进料检验人员检验材料。

包装材料虽说是辅助材料,但也占着举足轻重的位置,没它不行。我每天按照各车间所下达的计划核算所需的包装内盒和外箱的规格、数量,将计划报给采购及时订购。既要保证车间生产正常进行,又不能造成多余材料的浪费。收货时,按照送货单清点好规格和数量,入库并分类摆放整齐,配合好各车间下达的生产任务,保证包装材料及时发放到各车间,以便于产品及时打包入成品库。月底协助好采购进行各厂家的对账,做好实物验收,方便结账。虽然偶而有突发情况发生,特别是后来将包装物仓库转移到了五楼之后,每次收货都要上下电梯没有一个半小时都不能结束。10年纸箱纸盒累计收货456919只,09年收货575025只,较之前增加了25.85%;1

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2019.08.15 库管转正工作总结 库管的月工作总结 库管季度工作总结

《尾矿库安全工作总结》是一篇好的范文,好的范文应该跟大家分享,看完如果觉得有帮助请记得(ctrl+d)收藏本页。

篇一:尾矿库综合整治汇报材料

强化治理监管开发利用并举全方位实现尾矿库安全隐患综合整治近几年来,随着经济持续快速增长,原材料市场需求持续旺盛,带动矿产品价格持续上涨,各地矿山采选业膨胀发展,部分小选矿厂未经审批,私设选厂,尾矿乱排乱放,影响安全,污染环境,带来一系列社会问题。**市地处胶东半岛中部,矿产资源丰富。2005年开始为维护良好的矿业开发秩序,我市持续开展严厉打击非法采(选)矿行为,一大批占用基本农田、存在严重环保、隐患以及破坏污染矿山环境等铁选厂被取缔和关闭。被取缔和关闭的尾矿库未经正规设计,先期建设和生产运行管理不规范,存在防洪排水、排渗系统不完善,干滩长度达不到规范要求,坝体稳定性差,防洪能力低,未进行闭库设计和验收等问题,遗留下重大事故隐患。据统计,我市有金属非金属矿山尾矿库45座,其中已经取缔废弃34座,大多尾矿库为平地型,库容较少,全部为五等库。2009年开始按照轻重缓急的原则,我市对废弃尾矿库事故隐患进行政府挂牌督办,限时治理整治整改。治理尾矿库安全隐患,我市坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则,分别采取清运尾砂、降低坝高、削减坝坡度、整平复耕、植树被覆等措施,最大限度的消灭尾矿库,消除安全隐患。

篇二:尾矿库综合治理情况汇报

1.尾矿库基本情况

两当境内共有5座尾矿库,分别为:两当会成矿业开发有限山沟门尾矿库,两当花崖沟金矿干沟尾矿库,甘肃中金黄金矿业有限责任公司小东沟尾矿库,招金矿业有限责任公司小沟尾矿库及炭沟尾矿库,分布于我县左家乡、金洞乡、太阳工作站3个乡镇(工作站)。

2、开展工作

一是全面落实安全监管责任。为有效预防和减少尾矿库安全生产事故发生,我县扎实落实尾矿库安全监管责任,对县域内5座尾矿库落实安全监管包抓责任人,明确了5名县级领导、安监局5名科级领导和尾矿库所在3个乡镇负责人、4名企业负责人、10名企业监测管理责任人的责任,要求所有包抓领导、企业负责人和监管监测责任人经常深入包抓一线,了解、解决尾矿库建设、运营、闭库过程存在的问题,将隐患和问题消除在萌芽状态。

二是严格落实企业主体责任。企业不断建立健全尾矿库管理机构、安全管理制度和操作规程,严格执行“三同时”制度安全生产许可制度,规范堆筑尾矿,从源头保障尾矿库安

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2019.08.12 库管年终工作总结 库管季度工作总结 年度工作总结库管

在现代教育思想的指导下,运用现代教育技术,实施素质教育,培养创新型人才,是教育改革与发展的根本目标。为发挥我校农村中小学现代远程教育工程第一阶段的优势,在全镇营造更加浓厚的教育现代化、信息化氛围,我校根据《昌图县农村中小学现代远程教育资源库建设实施方案》要求,在2011年初,申报了创建铁岭市现代远程教育资源库建设基地项目,在将近一年的时间里,我校在朱辉校长的正确领导下,在县信息中心的大力支持下,完成了资源库项目材料的收集、整理、校园网的创建、资料的上传工作。并顺利地通过了市远程教育项目办的检查。取得了一定的成绩,现总结如下:

一、建立健全资源库建设工作组织,完善了工作制度。为工作的开展提供保障。

为了更好的项目的创建工作,我校成立了以朱辉校长为组长,范洪志主任(远程教育主任)、袁艳娣(教研员)为副组长,远教技术员、学科骨干教师为组员的项目建设工作领导小组。同时组成了教研小组、资源收集小组、技术服务小组。并划分了责任制,朱辉校长负总责,袁艳娣负责资料的收集、范洪志负责技术服务。并确定项目的具体工作由范洪志负责。

在建立组织的同时,我校制定了资源库建设工作制度、考核制度、经费投入制度及我校对此项工作的奖励政策。

组织的建立、制度的完善。为我校资源库建设项目的开展奠定了坚实的基础。为我校资源库建设工作的高质量的完成提供了前提。

二、大力宣传资源库建设项目的意义,为项目开展营造积极的氛围。

1、召开工作会议。

为了开展好项目工程工作,我校在健全组织,完善了规章制度,撰写了实施方案、实施细则的基础上,适时召开了全校教师的动员大会。会上,教研员通过了实施方案;远程教育主任宣读了实施细则;朱校长做了《远程教育——七家子小学腾飞的翅膀》的重要讲话。为项目的实施营造了浓厚的氛围。

2、开通校园网、七家子小学qq群(83082447)、远程教育(水源)博客网站。利用网上宣传、下发文件、qq群聊天宣传资源库的实际意义。用此扩大对资源库的建设的宣传。

通过召开会议、网络宣传等手段。在我校教师认识到了资源库对学校、教师、学生发展的重要意义。普遍认识到:首先,营造数字化的学习环境,为学生的学习服务。建构主义强调在教师指导下以学生为中心的学习。在教育、教学过程中,学生是主体,一切教育教学手段都是为学生的有效学习提供服务的,让学生花最少的时间和精力,达到特定的教育、教学目标,从而

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2019.08.11 库管年终工作总结 库管季度工作总结 年度工作总结库管