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年级组工作计划范文

年级组工作计划范文

对待一个目标不能只有热情和动力,更要有计划和安排!有计划的进行,能让事情更加顺利!在此,工作计划栏目也给您准备了如2023年级组工作计划范文、年级组工作计划范文范文、年级组工作计划范文格式、模板等,供您参考,祝您阅读愉快!

为了完成最新的工作任务,我们要开始着手规划下一阶段工作了。工作计划,是我们对自己完成工作任务的一系列的步骤,工作计划可以让自己清晰明了的做了什么,下一步要如何做。怎么样才能写好一篇工作计划呢?下面是小编特别整理出来的“[计划参考] 学校年级组工作规划 月度范文精选”,仅供参考,欢迎大家阅读。

指导思想:

以学校“和谐发展、严谨有序、学习创新、质量效益、特色品牌”的工作主题为指导思想,紧紧围绕学校的工作思路和德育工作计划,结合年级组的实际情况,抓好学生行为习惯的养成教育,以行为规范教育为抓手,以榜样树人,进一步促进良好班风、学风的形成。以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,为即将进入六年级打下扎实的基础。

年级组现状分析:

1、本年级共有教师12人,其中2位是今年刚加入的新教师,新教师的加入为年级组增添了新的活力。本年级老师多为教学经验丰富的老教师,及年富力强的中年教师,这些无论是经验丰富的老教师还是充满激情的年轻教师,他们对本职工作极其负责,有强烈的敬业精神。

2、本年级共五个班:五(1)班50人,五(2)班50人,五(3)班51人,五(4)班47人,五(5)班45人,总人数243人。其中,四班和五班是英语实验班。学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯,这些良好的习惯还没有形成定势,需要天天强化。思想上也需要进一步地引导。

年级组主要目标:

(一)继续创建合作、和谐、共进的年级组:

1.重视组内团队建设,营造轻松和谐的工作氛围,争创和谐办公室、和谐班级与和谐年级组。

2.重视各任课老师之间的工作协调合作,协调各方面的关系,尤其是各备课组、班主任与科任之间的关系;家长与级组之间的关系,针对班级、级组情况有针对性的进行商讨管理。确保教学工作的顺利进行。

3.开展丰富多彩的师生文体活动。

(二)教育教学仍为工作中重点之重

抓好本级语文教改的试点工作及数学的奥数培训工作。2.争得三面流动红旗,争创优秀年级。

3、加强学校、老师、家长之间的沟通联系,建立家长委员会,强化后进生的转化和跟踪管理工作。

具体工作及措施:

1.以学校的教学工作思路和教学计划、德育工作计划为指导,抓好教学管理工作,培养团结协作精神。只有发挥集体智慧和力量才能取得事业的成功。组内教

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2022.10.15 年级组工作计划 大班年级组工作计划 年级组工作计划范文

篇一:二年级组工作计划(共9篇)

篇一:二年级组工作计划(20xx-20xx第二学期)

展华实验学校二(3)班年级组工作计划

(20xx----20xx学年度第二学期)

一、指导思想

本学期,二年级组的工作以学校工作目标为核心,以学部工作计划为指导,结合本年级组的实际情况,切实抓好二年级学生的德、智、体、美、劳等方面的工作,落实好本年级组里的每一项工作。继续加强年级组建设,全面提高二年级组教育、教学质量,创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围,保持一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队,争创优秀年级组。

二、工作目标

贯彻“以德立校、以孝育人”的理念,围绕以养成教育为基础,努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、身心健康、活泼向上的时代新人这一培养目标,落实好学校布置的每一项教学、德育工作,细化年级组每一项评比,通过抓实、落实,达到本年级组教室、走廊及所管辖的区域环境整洁美观、教育教学正常有序、班风班纪优良的崭新风貌。

三、重点工作

1.加强班级教育的管理,进一步加强年级组的团队建设。

2.加强本年级组学生的养成教育,培养良好行为习惯,强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培养。

3、重点指导各班主任布置好班级文化建设;出好每一期黑板报。

4.配合学部开展形式多样、丰富多彩的主题活动,重点督促监督本年级组班主任训练好学生的三字歌,做到动作规范,背诵熟练;巩固好本年级组“区广播体操标兵学校”的体操训练,在整齐、准确上下功夫,要求每班达标;加强眼保健操的训练;

5、配合学部搞好艺术节、感恩节活动和六一文艺演出。

6、配合学部扎实搞好本年级家长开放日活动,精心组织二年级组本学期家长会。

7.切实加强家校联系。

8.加强本年级法制教育和安全教育。

9、鼓励本年组老师积极参加各级各类竞赛,力争达到有赛必参,有奖必拿。

三、具体措施:

1、加强班级教育的管理,进一步加强年级组的团队建设。

组织本年级组老师认真做好学校各部门布置的常规工作,按时,保质保量地完成。加强年级组教师的师德师风建设。以教师职业道德来规范和约束自己的行为,为人师表,按时到岗,不体

罚学生,热爱学生,做到对每一位学生负责任。在加强班级管理的建设中,要求重视每月的班队会活动和日常班级生活,着力加强班级文化建设、加强班级舆论导向,树立学生基本的道德观、是非观。团结合作,和本年级组班主任、各科老师认真

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2020.10.29 年级组工作计划 大班年级组工作计划 年级组工作计划范文

中考在即,本学期是决定中考成绩的关键学期,初三语文备课组如何制定工作计划?下面是小编收集整理的初三语文备课组工作计划,欢迎阅读。

初三语文备课组工作计划篇一

为了加强备课组工作的计划性和规范性,积极有效地发挥集体智慧,提升语文学科教育教学水平,全面提高学生的语文综合素质和素养,经初三备课组集体充分研讨,决定制定以下工作计划,并将在工作中积极地、创造性地加以实施。

一、提前准备,加强研究,突出重点。

1、认真分析、总结近几年的语文中考试卷。目前通过备课组各位老师的研讨交流,我们已经形成这样的共识:对于那些好的题目,我们应该研究其命题特点,以便帮助学生圆满地去把握,对于那些有漏洞的题目,我们也要研究问题所在,我们也要教会学生如何应变,同时要求在考试中避免。经过大家的共同努力,我们备课组已经形成了一些共识,这必将对今年的复习迎考起到重要的作用。

2、统一思想,形成新学期的主要工作思路。根据今年的中考特点和我校教育教学的实际,并结合语文学科在新课程背景下的教学需要,在广泛征求意见并充分论证基础上,本备课组决定在教学案编制上狠下工夫。抓教学设计,就是抓课堂教学主阵地,向四十五分钟要效益。

二、编制教学案,整合练习资源,提高作业效益。

基于目前的练习及训练方式存在一定的缺陷,语文组决定以教学案代替传统的练习,为保证学案编写质量和操作上的规范性、有序性。具体说明如下:

1、教学案内容:主要包括三个方面,一是对有关学习内容的简要说明,旨在让学生明白自己的学习内容、学习目标、学习方法等,文字数量可根据具体需要确定;二是与当前的学习结合较为紧密的基础知识、语言积累与运用的练习内容,旨在逐步夯实学生知识基础,提高学生的语文基本能力,数量应至少占本学案的三分之一;三是阅读理解训练,旨在加强学生的阅读能力,提高学生的综合语文素养,文字数量相对较多。内容上重在精、新、活、实。备课组成员可根据本班级学生学习需要,调整内容,突出重点。

2、师要集合群体智慧,引用其他资料,要能进行改造,变型,提高编制质量,严禁简三。

初三语文备课组工作计划篇二

目前,在初三学科较多,压力较大的情况下,大多同学不愿在语文上狠下功夫,用他们的话来说是学和不学是一个样,没有理解到语文学习是一个长期积累的过程,没有体会到语文的学习过程是一个美的鉴赏过程,所以学生的潜力空间应该很大。

经过我们组内老师的讨论,本学期提高教学质

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2020.11.03 九年级语文备课组工作总结 九年级化学备课组工作总结 备课组工作计划语文

时间眨眼而过,又是工作总结的时刻啦!下面是小编为大家整理的“七年级英语教研组计划总结”,欢迎参阅。内容仅供参考,了解更多关于工作计划内容,请关注工作计划栏目。

七年级英语教研组计划计划【一】

一学期以来,初三英语备课组三位教师统一思想,集体备课,明确教学目标、重点及难点。共同制定出详细的教学进度及各老师在日常教学工作中的分工明细表。全体老师统一进度,并严格按照教学工作分工明细表按时、按量地完成任务。关注每位学生,努力实现每个学生在原有基础上都能得到发展。 现将本学期的工作总结如下:

一、有效利用“集体备课”平台

集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。本学期:我们集体备课解决的主要问题:

1、备学生:通过集体备课,以及与上届初三学生的对比,各位老师更进一步了解了本届学生的优势和劣势、本届学生英语学科的优势和劣势,以及班级内的学生间的差距、年级中班级间的差距等,有利于有效开展教育教学活动。我们三位老师共同探讨,研究学生的情况,提出解决办法,力争使每个学生的英语成绩得到最大限度的发挥。

2、备教材: 通过集体备课、轮流说课、其他老师补充等,使各位老师更准确地把握教材、灵活运用教材,真正落实“用教材去教,而不是教教材”的教学指导思想。

3、备方法:通过相互间的教学交流,不断地改善教法,努力使自己的教法适合自己的学生,从而使学生获得有效的学习方法,少走弯路。三位教师发挥各自的优势,相互学习,取长补短,共同提高。

4、备计划:教学计划、口语听力操练计划、培优补差计划、活动计划等都是集体智慧的结合。初三工作需要很强的集体意识,因为我们的竞争对象是全县,而不仅仅是本校,要的是整体效益,如果个别做不好,就会影响到全盘,因此我们三位教师在工作时尽可能做到经常商量,沟通,群策群力。

5、备考试:每次阶段考试命题都要结合我们的实际进度,学生的实际知识水平,阶段复习的重点,有计划,有针对性的命题,力争每次考试都

能够考出学生的阶段水平,达到老师测试的目的和效果。

二、抓团队落实,促共同进步

1、落实教学常规:从集体备课、教案的设计 、作业的分层、作业的批改、教学反思等都体现了老师们踏踏实实的工作作风和创新意识。

2、落实确保平均分、及格率、优秀率的完成及措施:三位老师根据自己所带各班级的具体情况确立各班的具体目标,再根据各学生英语学科的

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2020.10.27 七年级英语工作计划 七年级地理教研组工作总结 七年级开学计划

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