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数学学科工作总结,2024数学学科工作总结大全

数学学科工作总结

工作总结之家数学学科工作总结栏目为大家提供海量的数学学科工作总结、2024数学学科工作总结等,为大家写数学学科工作总结,提供参考便利,相信大家能喜欢。

时间过得非常快,我们要分秒必争,一眨眼这一阶段的工作即将结束了,到了静下心来写总结的时候了,工作总结有利于寻找工作规律,写好总结,有哪些关键要点呢?下面的内容是工作总结之家小编为大家整理的数学学科工作总结,希望对大家有所帮助。

数学学科工作总结 篇1

这一学期我们数学科组在学校领导的带领下,认真学习贯彻落实各级教育工作精神,进一步转变教育教学观念,齐心协力,积极投身教改和教研活动。数学科组全体老师坚持深入班级、狠抓课堂、真正做到常规工作要扎实,在探索中学习和前进,在前进中反思和发展,回顾本学期的数学教学工作,主要有几下几点:

一、增强了科组成员教学理论学习,提高了思想觉悟

数学科组在学期初就落实“以人为本,全面发展;立足校情,实践创新”的工作新思路,积极组织科组成员参加各类有关业务学习培训,提高了科组里老师思想觉悟,增强了老师们的专业素养,更新教育观念,做好教育教学工作。

二、落实科组工作计划和总结

数学教研组根据区教研室和街道教研中心学期教研计划,以及学校教育工作的安排,并以此为指导,各年级的数学教师在学期初期制定了切实可行的教学计划、工作重点。并以此为根据,时时、处处把工作落在实处,把计划既当作是对工作的指导,又当作是对工作的监督,力求做到有的放矢、脚踏实地的开展教研活动,并且在学期末制定工作小结。

三、提高了教师的教学研究能力

这学期为推进“高效”课堂教学,促进教师交流,我们科组的13位老师分成4组,每组按上课、说课、评课方式进行新的教研课尝试。这些教研课都按计划完成了,各组每位成员都是认真备课,精心准备,成员间虽有分工,但都能进行集体备课,相互交流,以求达最佳。在这些活动中,发现不论是上课还是说课评课的老师在很多环节、细节给我们留下了很深的印象,值得我们大家相互学习。再就是以街道小学数学课堂教学比赛为契机,全组老师团结一致为参赛的孔老师进行两个多月的磨课,在磨课中 共同学习和共同提高,不仅强化了科组老师的团结合作精神,还加深了全组老师对课堂新理念的理解和对自己课堂教学的深刻反思。通过开展这一系列的教研活动,大大提高了数学科组里各位老师的教学能力和说课评课能力。

四、努力方向及措施

以抓好学科教学改革为重点。坚持深入发动、落实计划,狠抓落实、创出成果、形成特色的工作方针,通过转变思想与改革教法,全面落实素质教育,提高教学质量。

在以后的教育教学工作中数学科

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2024.02.16 数学学科工作总结 学科工作总结

在校领导的正确领导下,在全组人员的共同努力下,我们数学学科组的各方面工作顺利地开展了半个学期。为了更好地开展学科组工作,充分发挥学科组的功用,现总结半学期工作如下:

一、学习

1、 理论学习

组内每一位40周岁以内的教师每人至少征订一本专业杂志。利用课余休息时间进行学习,以丰富自己的理论知识。在教研活动中谈谈近段时间通过学习所得的经验,以及自己的想法,也可向大家推介好的书籍,并以书面形式反馈自己的学习成果,每月一次。

建立芦花博客圈,以及其中的“月话题”活动等,也为老师们的理论学习和促进提供了平台。

2、 校内、外相结合学习

利用校内教研课、调研课;校内、外听课,向专家及资深教师学习如何设计教学过程、如何把握课堂重点、如何驾驭课堂等。知他人之新,学他人之长,促自己之长。每一次活动,老师们都积极参加,能够做到不无故缺席,认真做好笔记,并在交流中积极表达自己的想法。

在半个学期中,组织教师参加了廿里小学的“衢州市名师送教活动”,小学数学教师继续教育培训,杜云龙老师赴云溪小学、实验学校进行了磨课。

二、实践

1、 备课

老师们认真做好备课工作,青年教师大都能写好详案。学科组积极配合教务处加强对各项工作的检查,主要包括:教学常规、听课记录的检查,批改反馈的检查等,效果较好。

2、 上课

学科组每位教师都做到了严格执行教学进度,按时进班上课,安排好课堂各环节,积极调动学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,采用灵活多样的教学方法,给学生创设宽松、愉悦的学习氛围。

学科组常规工作中,我们坚持共同进步、互相学习、共同提高的原则,加强对自身专业的训练。认真积极开展周三教研课、周五调研活动,其中青年教师严格要求自己,在教研课前主动地进行磨课,资深教师在评课中也给予了很大的指导及帮助。

杜云龙老师凭借其扎实的基本功,认真的态度,积极的备课、上课,在“中生代”数学教师比武中获共同体一等奖,并参加了区里的賽课,刚落下帷幕。

三、反思

1、 课堂反思

在课堂教学中,老师们都能及时自觉地进行反思,并将反思呈现在教案后。教研课或芦花展示课后,执教老师也能够做到认真反思,并以书面形式上交存档。

2、 教学反思

在日常教学或班级管理中,老师们能够积极反思,并在数学芦花工作博客上记录、交流。配合教科室积极开展月投稿活动,组内教师将自己的反思书写成文,并投递。

四、追求

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2020.10.23 数学学期工作总结 初中数学学期工作总结 数学学科工作总结

xx年上学期数学教育教学工作行将结束,在此,就本学期数学教育教学工作作如下小结:

一 指导思想 教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

二 教材分析 本册教材包括如下内容:数与代数,空间与图形,统计与概率,实践活动。内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线,注重层次性和思考性。注重数学与学生的生活经验密切联系,重视培养学生应用数学解决问题的能力。努力形成综合实践活动的多样化和专题化。内容的呈现方式灵活多样,注重培养学生学习数学的良好情感。

三 教学内容 数与代数;空间与图形;统计与概率;实践活动。

四 学情分析 部分学生学习积极性较高,基础比较扎实,但个别同学存在学习态度及方法问题,有待指导与提高。另外,需加强学习习惯的养成教育。

五、教学反思

(1) 注重将知识积累与动手操作,生活实践紧密结合,加强知识运用的综合性,灵活性与实践性;

(2)注重知识的全方位整合与综合运用,分析;

(3) 在知识学习过程中,注重培养学生知识回顾与反思的习惯;

(4)在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合,培养学生积累知识,提出问题,分析问题和解决问题的习惯和能力,培养初步的应用意识;

(5) 在知识学习的过程中;注意能力的培养及习惯的养成;

(6) 在学习过程中引导学生体会数学的价值,培养勇于探索,勇于创新的科学精神,获得适应未来社会生活点和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

不足之处: 个别同学知识掌握不够扎实,学习习惯有待于培养,改进与提高;整体知识整合不够,学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导。 在以后的教育教学工作中,需再接再厉,不断努力。

初中数学学科小结(2):

一、指导思想本学期,数学教研工作以课程改革为核心,认真贯彻落实学校新学期的工作计划。以学校工作计划为依据,打造学科特色,搞好团队文化建设;加强国家课程校本化研究,稳步推进课程改革;努力创设活动平台,

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2020.10.23 初中数学学习计划 数学学科工作总结 初中数学学期工作总结

我是一名中学数学教师。如何来定位自己的职业,自己的教学学生喜欢吗?自己的工作家长满意吗?我一定要这样提醒自己,鞭策自己,激励自己努力前行。下面谈谈我学习的一些感受:

一、课堂上要让学生学得快又要学得乐

做一个动脑的教师,做一个智慧型的教师,孩子们减负了,教师心情也好了。教师对学生的教育,不只是促进学生一时的发展,不只是以学生暂时取得的好成绩为依据,更要促进学生的可持续发展,让学生学得快乐、学得自主。

二、联系生活实际,创设有效的生活情境

数学教学中,教师要不失时机创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情景,使学生从中感悟到数学的乐趣,产生学习的需要,激发探索新知识的积极性,主动有效地参与学习。在创设生活教学情境时,要选取现实的生活情境。教师可直接选取教材中提供的学生熟悉的日常生活情境进行加工或自己创设学生感兴趣的现实生活素材作为课堂情境。生产和生活实际是数学的渊源和归宿,其间大量的素材可以成为数学课堂中学生应用的材料。教师要做有心人,不断为学生提供生活素材,让生活走进课堂。真正让文本的静态数学变成生活的动态数学。要让学生觉得数学不是白学的,学了即可用得上,是实实在在的。这样的课堂教学才是有效的。

三、注重课堂评价来促进有效教学

数学课程设置多以游戏为载体,以培养孩子们的兴趣为目的。我们老师应用一切可能的方式,通过课堂把孩子们求知和求学的欲望激发出来,培养孩子们对数学的良好兴趣。对孩子们课堂上学习行为过程作为评价重点,孩子们在课堂上每一个好奇的行为,分神的表现,老师都应正确对待,不能用批评的语气、蔑视的眼神,过激的行为扼杀孩子们对数学的好奇心。

四、注重,促进课堂教学有效性

记得有人说过教无定法,教学是一门遗憾的艺术。因为我们的教师不是圣人,一堂课不会十全十美。所以我们自己每上一节课,都要进行深入的剖析、反思,对每一个教学环节预设与实际吻合、学生学习状况、教师调控状况、课堂生成状况等方面认真进行总结,找出有规律的东西,在不断反思中学习。

一场场精彩的讲座,使我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,同时也反思了自己以往工作中的不足。在今后的教学工作中我一定要发扬成绩,找出教育教学方面的差距,向教育教学经验丰富的老师学习,教坛无边,学海无涯,在以后的教学中,以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中。

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2020.10.17 初中数学学期工作总结 数学学科工作总结 数学学期工作总结