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体育教学工作总结

体育教学工作总结

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体育教育教学工作总结 篇1

不知不觉,我担任城基实验中学初中体育教师工作一年了,在这一年我能较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作情况总结如下。

一、教学工作:

初一的学生刚刚踏进初中校园,对体育的知识的了解还只是很片面,加上他们身体的发育还不是很健全,为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长,开学时就为他们量身制定了计划,每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练,让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时,增加他们的训练度,这样,学生尽快学好了技术,形成技能,在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。

二、两操工作:

学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来,体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。不断改进广播操动作质量,树立领操员榜样模范作用。加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操,认真做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。

三、训练工作:

我还担任了学校篮球队教练,利用学生的下午放学后时间训练,但他们都不埋怨,很开心,一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习,所以不准许他们参加训练班,学生表现出不愉快,我便努力地做好学生和家长的工作,思想工作做好了,训练比以前都要积极的多,他们都配合我。

因为本校打篮球教师人数有限,我组织篮球队几名技术比较突出学生配合教师和韩师队比赛,学生在比赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰,虽然篮球队到现在还没有参加过区或市的比赛,不过我相信,随着学生身体的成长和这种无谓的精神,我们城基篮球队是可以和其他学校强队抗衡的。作为教练员和学生都是深有体会,我和队员积累资料,继续努力训练,加强对抗训练,积极备战2020年的xx区中学生篮球比赛。

通过总结,看到本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩,但也有需

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2024.03.19 体育教学工作 体育教学工作总结 教育教学工作总结

每天都需要撰写不同类型的文档完成工作任务,现如今越来越多的人开始认识到范文在写作中的地位和作用。在范文中可以学习借鉴它的行文思路与结构,写范文应该第一时间参考什么呢?下面是由编辑为大家带来的“体育教学工作总结”,我们相信阅读本文会为您的精神世界和人际关系带来新的提升!

体育教学工作总结 篇1

一学期的体育教学工作即将结束,自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解,成功的地方不多,但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲,这也许是体育工作者的共同特点吧!

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。

5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面

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2024.03.12 体育教学工作总结

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体育教学工作总结 篇1

这学期的体育教学工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下:

一、德育内容应渗入情景式教学中。

思想品德教育(即德育)是素质教育中最重要的一环。这便要求学校在用任何一种教学方法进行教学的过程中,都要渗透着德育内容。同时,德育内容又系教学中情感目标的实质,其在体育教学中也有着重要的意义。实践中,我们要始终坚持德育为本原则,努力挖掘体育情景式教学中的德育内容,并着重培养学生以下几方面的品德:

1、爱国主义精神。教学中要通过各种实地竞赛的举行和对描述核对描述体育运动领域名将们成功事迹的感性素材(如图片等)的学习,教导学生们要从小立志,为国争光。

2、集体主义精神。团队精神作为集体主义精神的重要体现,历来是运动员们获取的法宝。授课老师要通过团队(如班级等)间比赛气氛的营造和各种体育活动的安排,使学生逐步树立起在集体中的荣辱意识、协作意识和奉献精神等。

3、勇敢顽强的意志和积极向上的风貌。在体育课情景式教学中,老师要通过竞争气氛的营造、对竞争者(即学生)间精神面貌的对比及评价来教导学生要勇敢拼搏,不轻言放弃,并不断激励他们的信心,激发他们的斗志。

此外,体育老师还应通过在进行情景式教学时各种用来创设环境、营造气氛的器材、教具等的整齐摆放,教学语言的规范、文明,在学生中对文明用语的倡导及对不文明语言、行为的遏制等细节的处理来培养学生良好的习惯和高尚的品德。

二、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育

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2024.02.12 体育教学工作总结

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体育教学工作总结 篇1

体育教学工作总结

一、学生基本情况

《体育与健康》课程中要求要在体育课堂教学中,发展学生身体素质,学生简单的运动技能技巧和体育知识,进而提高学生的运动能力,增强生理健康及社会适应能力,在这学期中,学生的基本情况具体是这样的。

(一)在思想上,对学校体育课程非常喜欢,这是由于少年儿童活泼好动的心理所决定。但真正参加体育时,注意力不是很长,变化无常,随意性比较强。

(二)在行为中,由于体育课内容比较丰富,学生每到体育课都是兴高采烈积极参与,但是合作意识不是很强,主要原因是个性反映较强,基本反映是“以我为中心”。

(三)在意识中,学生和家长都认为体育课是:“玩儿”,没有从一个高度去认识,没能理解体育课是在学生基本体育知识和基本体育技能技巧,表现出来是体育意识比较淡薄。

(四)实际的生活中身体素质和心理素质差距较大。这主要表现为有的同学反映灵敏、有较好的耐力、力量、速度、柔韧,有的同学却很差。有的同学抗挫折能力不强,心理素质较低。尤其到了高年级表现很幼稚,甚至是听不懂话,不知道干什么。

二、具体教学中,学生存在的优点成功与不足

(一)优点成功之处,在教学中表现是这样的:

1、全体同学非常喜爱游戏的活动方式,在游戏中,师生无拘无束参

与性很强,创新意识合作意识正在增强提高。在三年级的的教学中,小干部的组织能力有所提高

2、对于有竞争的运动项目,每位同学都表现得很积极,多数同学都具有不服输争取胜利的精神,这点是很可贵的。例如:跳绳活动,学生在教师的引导下,自己总结出摇绳与跳连接是重点,在练习的过程中逐步缩短绳距配合跳的频率,提高跳的速度,然后通过反复练习提高了水平。

3、三年级同学经过较长一段时间,小干部才学会组织管理学生,但效果有待进一步提高。

4、全体同学都希望活动时间更充分一些,这是一种积极参与活动的表现。但由于学生的年龄特征造成组织工作浪费时间,在一段课程之后学生明白了要想提高效率,必须要遵守课堂常规的共识,学生的理解能力提高许多。在使用三年级四班录课的过程中,学生的表现令

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2024.01.13 体育教学工作总结

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