我要做好孩子读后感

多读书，使我们成为内心丰富的人，阅读之后，我们会对作品是否喜欢产生判断。写下一份深入的读后感可以促进我们对书籍的理解。希望您会喜欢这篇关于“好家长成就好孩子读后感”的文章，对于解决这个问题，仅提供一种参考，请结合实际情况做出决策！

《好家长成就好孩子》读后感

邢台市英才作文阅读班

没有驾驶证的司机是肯定不可以上路的；没有使用说明书的电脑也一定不会出售的。可是有一个职业，却始终没有上岗证，那就是父母；有一样产品也始终没有说明书，那就是孩子。

谁不想做个好父母啊?好父母有可操作性的标准吗?

近日读了《好家长成就好孩子》这本书，感悟颇深。这本书深入浅出，非常具有操作性，简直就是一-本亲子教育的教科书!虽然已经夜深了，却毫无倦意!也简单谈谈自己的感想：

一、对自己过去教育方式的反思。尽管自己也爱学习，特别是子女教育方面的，以前也自认为还做得可以，但是对照本书，呵呵，发现自己的成长空间真是太大了!

二、深深感悟到“教育是鞋，孩子是脚”，脚穿上合适的鞋，感觉舒适、便于行走的重要性。自己以前原来常常犯“削足适履的错误”!

三、深深地感谢!感谢周老师的总结、归纳、提炼，辛勤付出，让我明确了亲子教育的方向，感觉现在心里有谱了!同时深深感恩所有为亲子和谐付出的家人!

四、思考得更多的是怎么把书中的内容运用到自己的亲子教育过称中。书中谈到的“全接纳”观点，真是非常好!但实际生活中，说着容易，做着难!况且是应该全接纳所有的人!真的需要好好修炼!同时，还要结合不同孩子的特点因材施教!这真是一辈子的修炼!

五、想着要对得起所有爱我的人!父母、家人、老师、朋友、同事和与我有缘的人!自己必须不断增强自己的能力、能量，才无愧于他们的爱!自己虽然也考过了心理咨询师，但是要真真有能力帮助到别人，自己成长的路还很长，在成长过程中还要做自己有能力的事，尽量帮助到需要我的人!

六、欣赏的教育策略一鼓励有方，称赞有度孩子需要鼓励，正如植物需要水分。这是著名心理学家鲁道夫·德雷克斯的--句名言。鼓励和称赞，可以称得上教育孩子的两大法宝。几乎没有家长不知道，对孩子要多用鼓励和称赞。可是真正想用好这两个法宝，也不是一件容易的事。甚至有时候，我们会走向反面。

我愿意做一颗玉米种子，先让种子在自己的周围播种发芽。用周老师书上的一-句话结尾：职业的身份有一天或许会改变，而父母的身份却永远

工作总结之家主题阅读推荐：“我要做好孩子读后感”。

养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。对于作者作品的体悟，我们可以写在作品中，读后感必须是在读后的基础上发感想。在写作品的读后感时如何去结合实际呢？在这里，你不妨读读我要做好孩子读后感，仅供你在工作和学习中参考。

读了《我要做好孩子》这本书后，我受益匪浅。主人公金铃是个可爱，乐于助人的人，因为胖，脸，鼻子，嘴巴都是圆嘟嘟的。

金铃在新华街中学读六年级，语文和英语还算过的去，但数学不怎么样，数学就像是金铃的克星，因数学经常被妈妈责骂。金铃的爸爸叫金亦鸣，在本市最著名的一所大学里教书，副教授已经当了五年了。

金铃的妈妈叫赵卉紫，在一个杂志社上班，负责编几个文艺性的版面。这本书主要讲了小学六年级学生金铃，是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长，老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

虽然金铃是一个虚构的人，但她又像我们现实当中的人一样，她是个平凡的人，但有时却做了不平凡的事，例如：有一次，胡梅和刘娅如在沙发上瞎闹，把张灵灵家的沙发垫弄坏了。老师问于胖儿，于胖儿举报了金铃和尚海。

起先金铃还觉得莫名其妙，来到办公室后被老师责骂了一顿，老师要他们写一千字的检查，再赔十块钱给张灵灵。金铃当时绝对是个局外人，当时，她正在画画，每次都画的很投入，容不得一丝的败笔与失误。事后，她问于胖儿，这事有没有她，于胖儿说没有。金铃又问于胖儿有没有尚海，于胖儿也说没有，于胖儿说他不敢说刘娅如和胡梅，因为她们是好学生，胡梅又是他同桌，每次考试都要抄他的，金铃想：好学生、坏学生……难道她在同学们心中是坏学生吗?好学生犯了错误就该缩起头让坏学生背黑锅，三好学生再多，奖状再多，可人格上只有零分!

她金铃看不起他们，于是金铃把这件事跟老师说清楚，当然一千字的检查免了，金铃一分钟也不耽搁，立即向张灵灵讨回十块钱。金铃这种冷静、娴熟的解决事情真让我佩服。我很喜欢这本书，但更喜欢故事中的金铃。

《我要做个好孩子》真本书是很多孩子们都在看的，作为小孩子你就要成为一个好孩子，大家都喜欢的，自己也喜欢的，《我要做个好孩子》读后感作文范文500字一起看看

怎样才能写好一篇作品的读后感呢？读后感书名是{作者人名}经过不断努力，日夜写作完成的一部优秀著作。读书中所想的宝贵思绪可以记录在读后感里，今天我们为大家整理了一篇关于“我要做个好孩子读后感”的文章，请看完这篇文章后分享给您的朋友们！

我要做个好孩子读后感（一）

今天我在妈妈的陪伴下把《我要做好孩子》看完后，我才知道了自己真不是个好孩子，以后我要努力做个好孩子。下面我来简单说说书里的故事吧！

书里面的女主人叫金岭，胖胖的脸和鼻子和嘴巴，小学六年级，是一个成绩中等但机敏、善良、正直的女孩，为了做一个让家长，老师满意的好孩子，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真天真、纯洁，和家长老师作了许多抗争，就像有一天老师病了，她们班主任病了，教室里热闹极了，可是金岭心里不高兴，因为她在想要不要去看老师，后来她跟她们班长说：我们一起去看看吧，可是班长却说我不去要去你一个人去，后来她问了好多同学可是一下人都不愿意去，后来她决定一个人去，在路上，她看见了花，决定给老师买一朵花，可是钱不多，后来老爷爷说：你买一枯萎的花吧，她说：

不行，因为要去看老师去，不能枯萎的花，老爷爷说：你去看老师，你就说你去看什么老师我都认识后来，金岭说我是去看王老师，老爷爷说王老师我认识，因为她教过我儿子，这是不枯萎的花，不用钱，金岭却说要钱的，后来她把钱放这，把花拿走了，还说以后会还给你钱的。后来，金岭见到老师，老师很高兴，眼泪都流出来了。

这个故事告诉我们，做一个好孩子很难，但只要我们愿意努力改掉坏习惯，做好小学生的工作，在老师和家长眼里，你就是一个好孩子！

我要做个好孩子读后感（二）

文/仲炀

《我要做好孩子》这本书讲的是一个小学六年级的学生金铃，她是个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让父母和老师满意的好学生，她作了各种各样的努力，和老师和家长作了很多的斗争，以保持自己的纯真和纯洁。最后，她与同学们充满信心地走向考场

最让我印象深刻的是玉屏格事件。那天，在张灵灵家，胡梅、刘娅如和李小娟打架。第二天一早，邢某问最老师的于盘儿，是谁在张灵灵家里挑起了这件事？因为于邦儿考试总是照抄胡梅的答案，他谦虚地说：是尚海和金铃。

金铃知道替刘娅如等人背了黑锅，心里当然火冒三丈。当母亲想帮助金铃时，金铃拒绝了母亲的好意。金铃经过街道时，()在人群里发现了于胖儿，她上前一把揪住

关于“我要做个好孩子读后感”工作总结之家的编辑为您收集了一些资料，欢迎你来浏览愿这篇文章能够给你带来启示并请与你的朋友分享。书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步，在阅读作者写的作品时，总能引发我们的深思。 读后感是一种非常有效的阅读反思方法，可以使我们更好地理解作品。

《我要做个好孩子》是黄倍佳写的，主要讲了金铃在学校，在家里的故事。

小学六年级学生金铃，是一个成绩中等，但又机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“战争”。最后，她和同学一起充满信心地走进升学考试的考场……

其中，最让我印象深刻的故事有一个，是金铃爸爸去买奶粉，用了三小时，奶粉还没买回来，金铃在家大哭。这一段很有趣。

我觉得这一本长篇小说很贴近我的生活，我妈妈和金铃的妈妈一样整天唠叨，希望我是最好的，并且布置很多家庭作业。爸爸整天忙他的事，对我的学习，生活一概不管，高兴时来哄哄我，如果我和妈妈吵，他倒是站在我这边。我整天不是做作业就是弹琴，只有放假了才有时间玩玩电脑，看看电视。

为什么黄蓓佳阿姨写的小说里的人物就像我身边的人呢？金铃班级里的同学和我们班真是太像了。

读了这本书我觉得我们人人要做好孩子，不要大人操心，好好学习。

我读完了这本书，知道了这个故事主要是写一位名叫金玲的小女孩的学校生活和家庭生活等一些小故事。

主人公金玲，是一个活泼、善良、天真、身高一米五五却有胖胖的小女孩，可以说是人见人爱、花见花开的小姑娘。她学习成绩虽然不是名列前茅，却依然十分自信；虽屡战屡败，但却毫不气馁；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，在这几点上我很欣赏她。 她最大的特点是跟谁都能“自来熟”，小杂货店、小吃摊、修自行车摊的老板和伙计都是金玲的忘年交。连小吃店里脏兮兮的小花猫也是她的好朋友，回家的路程不到二百米，但她能够足足走半个小时。

金玲还非常有爱心，由于修自行车的老爷爷中风去世了，老爷爷的孙女无人照看，金玲在警察叔叔的同意之下，把老爷爷的孙女领回了家，把她当成自己的亲妹妹来看待，把自己的'钱攒起来，很大方的买了一个非常漂亮的芭比娃娃送给小娃娃。

金玲她真的是一个心地非常善良，非常乐于助人的好女孩，我们都应该向她学习，遇