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小学教育实习自我总结
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时间稍纵即逝,充满意义的实习生活结束了,这次实习让你心中有什么感想呢?这个时候该写一份实习总结了吧。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“小学教育实习自我总结简短”,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学教育实习自我总结简短【一】现将本人教育实习情况总结汇报如下:
一、教育实习基本情况
实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作。无论是带班还是教课,作为实习老师,都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的,当然是我实习班级的原班主任,而带我教学工作的是我实习班级的原数学老师,她们人很好,经常指导我怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的积极性,在学生面前树立威信。
我本次授课的班级一直是二年级,坪子小学二年级只有一个班,班上有xx名学生,其中男生xx人,女生xx人,住校生有xx人。基本是高原农牧民子女,大多数学生家庭条件不是很好。其中一部分学生并不是一直就读这里,他们是由各个村小在一年级下学期合并上来的。在学习成绩上,出现两极分化,后进生比较多。在感到压力重大的同时,我更加坚定了要认真对待本次实习,要让每一个学生都能取得进步,同时也是对自己良心的一个交待。
二、教育实习中取得的成绩与收获
1、听课。
前一个星期,实习的主要任务就是听课,看指导老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老师所讲的知识。每当上完一节课,指导老师都会告诉我,这节课的难点与重点是什么,以及应该怎样突出重点和难点,才会让学生更明白。这一周的准备时间里,我对学校老师的认真负责的态度感动了,同时我对接下来的实习也充满了信心。
2、教学方面。
在三个月的实习中,我上了二年级xx篇课文,刚刚在实习的最后一周结束了本学期的课文,课程进度安排合理。二年级的重点是识字和写字,还要理解并会运用一般的与生字相关的词语,这些我一直都都很重视,在课堂上我会让学生通过各种方法识记生字。最有效的是通过猜谜语和玩游戏的方式,这些都源于小学生活泼好动的心理,死气沉沉的课堂一般出不来好的教学效果。开始的一两个周我都没有意识到这些,上课时间把握不好,知识点的详略也把握不当,信心备受打击,但是我没有气馁。在接下来的教学工作中,我不断改进教学方法,上课时间的把握也越来越准,对知识点的主次
查看更多>>2021.04.20 教育实习自我总结简短 小学教育实习总结简短 小学教育实习自我总结
小学教育班实习自我总结
为期一个多月的实习已经结束。这是不寻常的一个多月,因为期间有尝试,有拼搏,有坚持,有失落更有收获。实习也像一面镜子,从它,我也发现了自己的不足。如果把实习作为一个新的起点,那么我觉得很有必要好好总结我实习当中的收获和不足。因为这对我今后的工作是非常有借鉴作用的,能够促进我更快地提升自己,向一名真正的教师靠拢。
先谈谈我的收获
一、自信心增强了,胆量变大了。
这次实习,我除了正式备3节语文课,另加一堂主题班会课之外,还去代了十多节其它类型的课。只有四年级没有去上过,其它年级都上过了,涉及英语、品德、音乐、美术、体育。通过这样真刀真枪地上课,我的信心强了,胆量大了,去到班里都能够比较镇定和自然地上课,觉得自己有几分像老师了。
二、熟悉了备课和上课的各个环节,掌握了一些教学技巧。
通过上网查找资料、写教学设计、请教指导老师、说课、试讲等环节,我熟悉了教学的基本步骤。而从课后和指导老师、同学的交流以及自我反思,我懂得了备课不仅要备自己的课,还要备学生的课。就是说,备课要站在学生的角度想想这样上能否使学生感兴趣这样他们是否接受得了。
这次上课实践让我懂得要想课上得下去,首先要有良好的课堂纪律做保障。而要让一班小学生认真地安静地听你上课,那么老师必须把课上得精彩,上得有激情。因此,我个人还有下面三点小体会。
1 、上课前,老师必须吃透课文,熟悉教学设计。然后通过说课使自己对要上的课思路清晰,这点很关键。只有思路清晰才能确保教学过程流畅。
2 、 上课时候,老师要表现出精神饱满,这种积极的精神面貌能够感染学生,也会使学生因为老师上课有激情而积极投入。
3 、语文课件要做得图文并茂,吸引学生的目光。如果学生可以边朗读文章,边欣赏和内容相关的图片,肯定能够促使他们展开联想和想象,更好地理解和感悟文章。另外,老师设计课件时候要把设计的问题也打上去,以便学生边看问题边思考。课件也要根据讲课需要设计,帮助教师一看课件就知道下一步要讲什么内容。
三、实习让我懂得不管你接手一个怎样的班,班主任都不应该对自己班感到失望厌烦,而是要相信自己的学生是行的,并适时给予表扬鼓励,这样才能促使形成良好的班风。
多在全班面前,多在其他老师面前,表扬自己班的优点,这样能够激发学生的上进心。他们会为了做到如老师所说的那样而加倍努力,最终班风会变得好起来。我刚开始实习那几天,观察了我们班的
查看更多>>2020.10.18 职高学前教育班级工作总结 成人教育班主任工作总结 教育实习工作总结
时间过得很快,为期五周的教育教学实习工作已经接近尾声了!对此真得很不舍!在这次实习中,我初次体会到为人师表的滋味,真正体会到处于教育工作第一线的酸甜苦辣。在这段时间里,我收获良多。这些难能可贵的经验对于我的学习和将来的工作都非常重要。
我实习的学校是东莞中学松山湖学校。实习的内容主要包括:教学工作和学校的宣传工作这两方面。
在教学工作方面,校长事先建议我们俩多听课少上课。刚开始,由于自己心急,到了第三天就急不及待答应了老师上了第一节课,结果让我体现到上好一节课真得不简单,同时发现了教案与现实中的课堂又是两回事来的!从而才发现自己对课堂常规教育以及上课的技巧的了解是如此的缺乏。经过了,这次教训后我积极地听取了各个科目的课。
宣传工作让我了解到小学美术老师的工作范围。在这次实习中,与教学工作相比。我们俩更多的时间用在搞好学校的宣传,因为松山湖学校规定每个星期五家长来接学生前,各个科组以及校少先队都得弄一份墙报。所以,我们俩特别怕星期四、五这两天。虽此,我明白这也是一个锻炼自己能力的机会。
从总体来说,这次实习使我感悟到教与学的真正内涵。一方面,我深感自己知识学问的局限性。另一方面,我也深刻地体会到教学相长地含义。例如在教学活动中,第一次深入课堂时,我就遇到了许多在师范学校没有学过,没想过的难题。课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知细节决定成败的真理。同时,明白上好一节课,不但要让学生学到知识,还要提高他们的学习兴趣,做学习中的可乐儿。因此深感老师的备课是否充分是影响教学质量的主要因素,除此外就是学生在课堂上的不配合以及违反课堂纪律也影响着教学质量!面对那两个问题!在实习期间我有课时,常常会备课至深夜,查资料写教案,制作范画甚至到上课前十分钟还在考虑各种细节问题。尽管如此,我还是觉得自己有很多地方做得不足,影响教学质量,愧对学生似的。而对于课堂纪律当时有老师和同学建议我使用强制的方法。但我觉得这方法虽然有效,但长远来说会使学生受到压抑,不能使其思维得到自由的发挥。但同时我认为每一个老师都应该有一套制服学生的方法!
在这短短一个月的实习中,让我有机会将理论与实践有机的结合,从而发现自己的不足,在此同时得到指导老师的指导使我受益非浅。通过这次实习,也让我深感站在教育的最前线,真正做到传道、授业 、解惑是一件任重而道远的事情,因此更加需要不断努力提高自身的素质和教学
查看更多>>2019.09.19 教育实习工作总结 教育教学方面个人总结 教育教学小结工作总结
时间过得飞快,在疲劳与充实中,我顺利地完成了两个月的教育实习。
从小以来,在我的心里,老师犹如蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师犹如雨露,孕育含苞待放的花骨朵;老师是伞,为学生遮风挡雨;老师是虹,为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。对于老师,学生的成功就是自己的成功,学生的进步就是自己的进步;对于老师,酸甜苦辣才是真正的生活。教育实习,可以说让我更近一步地接近了这个职业,也更深刻地认识了这个职业。
实习期间,和每一个实习生一样,经历了许多的第一次:第一次面对一个班四十多张陌生而又热情的脸庞;第一次走上讲台,拿起粉笔,从学生到教师角色的转换;第一次批改作业;第一次听到有人对我喊:老师好!的声音,这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。教育实习是我们大学生将理论知识付诸于实践的必需环节。通过实习,接触了与本专业相关的实际工作,增强感性认识,综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能,把理论与实践结合起来,提高实际操作能力。这三个月的体验,我收获了很多,综合素质得到了较大提高,体会了作为一名老师的艰辛与劳累,也明白了作为一名老师的光荣与责任。 现将基本情况总结如下:
一、学科教学实习
(一)听课
因为初到实习学校,对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉,实习学校首先安排听课。此时此地的听课和在大学课堂上的听课是不同的,因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课,学习怎样传授知识,怎样驾驭课堂。我积极听课学习,并试着备课、试写教案,并与指导教师的备课教案,进行对比学习,积极与指导教师交流想法以及心得体会,并请老师给与指导。这一举措,使我受益匪浅。与此同时,我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等,其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。同时还要批改班级的数学作业,批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。
(二)课堂教学
实习期间,我一共备了70个课时的教案,上了100节左右的课,并且经常在自习课时去给学生做课外辅导。我认真对待每一节课,每节课都是认真分析教学目标和重点难点,寻求最适合的方法传授知识,并虚心向老师询问细节问题。由于准备充分,上课思路清晰,课堂气氛活跃,基本达到了教学目的与要求。课后与指导老师共同探讨教学效果,查漏补缺,认真分析,努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点。在教学过程中,也发现了自身的不足,如在教材的挖掘程度上还需努力。这反映出我的理
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