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小学数学期中工作总结
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岁月流转,相信你能从这个阶段的工作中学到很多,我们要开始腾出时间进行总结了,总结是我们认清自身实际能力的一个途径,写工作总结之前需做哪些准备?以下内容是小编特地整理的“小学期中试后回顾通用”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!
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小学期中试后总结300字范文
总结一
今天,期中考试的语文分数出来了,我自以为还不错:98.5分。可是,等到老师读完全班同学的分数时,我不禁惭愧地低下了头。
全班同学一共有5个100分,竟然连一个男生都没有!作为一个男生,我都感觉没面子,同时也没有为班级争得荣誉。试卷没有发下来,我也不知道错在了什么地方。是作文扣分了吗?是不是里面有错别字?是不是标点符号错了?还是因为粗心错的小题?其实,这次考试的题很简单,我没有一道不会做的,可是就因为简单,才没有认真检查,粗心把我害得没有考100分!
以后,我一定要吸取教训,改掉粗心的坏习惯,从每天的作业开始,不能光要速度,还要细心检查,书写工整,这样100分才不会离我而去。
总结二
今天,我们学校的期中考试终于考完了,老师说了三道题目的答案,没想到,我居然全错了。
仔细想想,这和我的态度有着很大的关系。
我在考试前没有认真复习,只是粗略地看了一下错过的题目,并且我考试的时候总是不去认真看题目,也不想全面,我要努力改正。首先,我要在考试前认真复习,不能就随随便便地看一便,其次,我还要改掉考试不细心读题目的坏习惯,我一定要在考试的过程之中认真审题,做完题目要仔细地去检查。
我在以后的考试中一定要认真仔细,做题目时要看清之后在写。以后,我要再接再厉,养成认真的好习惯,争取得到更好的成绩!
总结三
期中考试的成绩下来了,我才刚刚八十分。这简直是个耻辱,尤其是语文刚刚八十,站在b等的生死线上,一不小心就会落入无敌深渊的万劫不复之地!!!!
我是如此的伤心,明明已经用心做了可还是八十分,没有一科到九十,我又是多么的自信,期待自己有个好成绩。其中的原因有两点 请听我一一说来:
一、那就是骄傲了,我认,而且我的作文一向很好为卷子很简单,随便写几下就行了 我的作文一向很好。而且每次小考 都能全对,这更曾加了我对语文的兴趣。也曾多次被老师表
查看更多>>2024.03.21 小学数学期中工作总结 小学教学期中工作总结 小学期中个人工作总结
本文是小编为大家搜集的一篇最新的20xx数学期中总结,供大家参考!希望可以帮助到大家!
期中已经结束,为了总结经验,修正不足,以利于今后的教育教学工作的开展,现对本次考试做以下总结:
本次数学考试题目能紧扣新课程理念,从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的双基、思维、解决问题的能力,可以说全面考查了学生的综合学习能力。平均分90分,及格率98%,优秀率86%。在这次考试中,大多数学生对所学知识能够基本掌握。当然,也有个别学生思维不够灵活,不够严密,考试时的素质不大好,成绩也不够理想。整张试卷在考查基础知识的同时,也渗透了对学生行为习惯的考查。有些题虽然很容易,但没有良好的学习习惯,没有细心、认真审题的习惯,也很容易出错。例如,口算不够熟练,运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力,看不出题中隐藏的干扰条件,今后应加大解决问题的教学力度,着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。
改进措施:
1、加强口算训练,培养学生做计算题的正确率。
2、围绕知识点多设计各种类型的练习,培养学生的应变能力和思维的灵活性。
3、认真指导学生阅读应用题,能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思考解决问题的方法,逐步培养学生解答应用题的能力。
4、把好单元检测关,及时查漏补缺,弥补不足。
5、加强检查对错的习惯培养,提高学生的学习能力。
查看更多>>2020.08.22 小学数学期中工作总结 小学数学期中工作总结怎么写 小学数学期中教学工作总结
2019.08.21 小学数学工作总结 小学数学期中工作总结 小学数学年终工作总结
工作总结之家最近发表了一篇名为《小学作文扩写ppt》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,这里给大家转摘到工作总结之家。
篇一:小学作文扩写专题训练扩写专题训练
在小学中,扩句时一种常见的语文基础题,是一种“给材料作文”。它是把一段话,或一篇较短,较概括的文章,扩展成篇幅较长、内容丰富的文章。扩写是一种作文能力的训练方式。“扩写”练习提供的材料是一段文字,要对这段文字进行扩写,则必须看懂这段文字的,然后围绕中心抓住重点,展开想象,进行作文。
扩句与缩句相反。扩句是在主语,谓语,宾语等“主干”之间加上定语、状语、补语等“枝叶”。具体来说,扩句时,一般在名词或代词前加上“…的”;在动词前加上“…地”;在动词后补上“得…”,句式如下:
1、()的+名词或代词+〔〕地+动词+()的+名词或代词
2、()的+名词或代词+动词+得
如:老师讲故事。扩句时,在“老师”前加上“白发苍苍的”,在“讲”之前加上“绘声绘色地”,在“故事”前加上“雷锋的”,最后扩句是“白发苍苍的老师绘声绘色地讲雷锋的故事。”
扩句的步骤可以分为以下四步:
(1)读懂例句,审清要求,弄清扩什么内容,在什么位置扩写
(2)看原句,弄明句子的意思,想想如何恰当地搭配词语。
(3)按要求扩写句子。
(4)对照原句,检查扩句,看是否保留了原句的主干,词语搭配
是否恰当,句子是否通顺,内容是否统一等。
扩写训练
一、扩写句子 例:燕子飞过田野。(什么样的燕子?飞过怎样的田野?)
黑色的燕子飞过绿油油的田野。
1、天空飘着白云。(什么样的天空?飘着什么样的白云?)
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2、西北风刮着。(什么样的西北风?刮得怎样?)
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例:青蛙爬出来。
(从什么地方爬出来?)青蛙从洞里爬出来。
(它是怎样爬出来的?)青蛙从洞里慢慢地爬出来。
(洞是什么样子的?)青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。
1、鸭子游过来。
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2、孩子数星星。
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3、教室里摆着课桌椅。
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查看更多>>2019.08.12 小学数学期中工作总结怎么写 小学英语总结 小学音乐学年总结
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2023.06.03 小学数学学期工作总结 小学数学工作总结