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英语活动总结

英语活动总结

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不知不觉之间,活动就已经结束了,我们是时候对活动进行一个总结了。通过写活动总结可以帮助我们从中吸取经验教训。写活动总结一定要注意条理清楚,有逻辑,一目了然。只是,我们要以怎样的方式来写好活动总结呢?请阅读由小编为你编辑的英语活动总结,请继续阅读本文相关内容!

英语活动总结(篇1)

回顾20xx-20xx年,在协会成员共同努力下,英语协会成功举办了多项活动。在丰富同学们生活的同时,也提高了英语水平。

一、精彩活动呈现:

20xx年9月,新学期刚开始,英语协会进行了招收新会员的工作,新会员的加入为协会注入了新的血液,也为后来的工作顺利开展提供了前提条件。

20xx年10月15日,召开会员动员大会,所有新会员都积极参加。 10月17日,英语协会召开协会会议,并将会员分部管理。

20xx年10月22日,英语协会举办了这学期首次英语角活动,以游戏的形式,让大家在轻松的气氛下回顾课本中出现的高频词汇;并通过“四级加油站”为同学们积累和学习新的英语知识,最后以展板公示英语角活动的风采,对表现突出的同学进行奖品鼓励。

20xx年11月3日,英语协会举办了第二次英语角活动,在对上一次活动的总结和进一步的完善下,活动质量提高,增强了会员对英语学习的兴趣。

20xx年11月16号,英语协会举办了第二届英语“嘉年华”演讲比赛,分为初赛、复赛、决赛。全院大一新生踊跃报名参加。

二、协会织制度不断完善

英语协会在这学期,重新修改了协会组织部门,并得到会员的一致通过。包括:会长、副会长、组织部、策划部、宣传部、秘书处、外联部、实践部。协会人员,无故迟到三次者或不到者将开除出英语协会,

每隔一周召开定期的会议并举办各式英语角活动,无故缺席者将开除出英语协会。

三、英语协会举办的英语“嘉年华”演讲比赛总结

为了激发广大同学学习英语的热情,提高同学对英语口语的兴趣,营造一个良好的英语学习氛围,为更多的同学提供一个尽情挥洒创意,展现英语风采的舞台,我协会于11月中旬举办了第二届英语“嘉年华”演讲比赛,此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高,报名人数多,在学院大一学生新生中有一定的影响力,比赛设有初赛,复赛,和决赛,给选手们提供了更多表现机会,体现了“公平、公正、公开”的原则。

在比赛初期,协会主要负责人在各班进行宣传,鼓励各班的同学积极报名,预赛报名率达到预定的40%参赛率,初赛于11月

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2023.06.11 英语活动总结

那么范文的使用就必不可少了,范文所运用的写作框架能够有效地传达作者的意图,你可能也需要试着写一下范文了?这篇值得阅读的“英语兴趣活动总结”研究深度有保障非常具有价值,或许在您阅读本文以后有一点收获!

英语兴趣活动总结 篇1

转眼间,一学期的教学工作即将结束了,回顾这学期英语口语小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将本学年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

一、活动成效

1、培养了学生对英语的兴趣:

参加兴趣小组的同学,有一部学生分本身就对英语充满了兴趣,但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此,培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中,我大胆使用课外教材,以新的切入点进行英语教育,并运用学生喜欢的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。

2、拓展了学生的英语知识面。

学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授,但随着英语在中国的普及,很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有,所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。我通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识,例如读英语小故事,看英语动画片等,让学生多接受生活中常用的英语,让学生更好的理解英语的实用性!

3,提高了学生口语表达能力。

参加兴趣小组的学生本身就对英语充满了兴趣,因此,提高学生对英语语言的运用能力是组织英语兴趣小组的首要任务。在英语兴趣活动中,我们大胆使用课外教材,以新的切入点进行英语教育,并运用学生喜欢的方式进行授课。例如编辑英语手抄报、组织英语演讲比赛、用英语演情景剧、唱英文歌、玩英语小游戏等等,使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。

四、活动采取措施

1、与课文同步性

小学英语教学是基础性教学,学生所学的词汇、句型、功能项目都很有限,其语言输出的范围当然也只局限于其学习内容,因此口语评测应与教学有机地结合起来,力争在“学中评测,评测中学”。而且口语评测的“topics”与学生所学教材要同步,内容相关。这样才能客观地评价、测试出学生的真实水平、实际能力,也为进一步学习奠定了基础。

2、以真实交流为主

在设计口试评测“to

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2023.06.01 英语兴趣活动总结 英语活动总结

笔者为您精心准备了一个有关“英语活动总结”的文稿,文书写作技能对于教育工作者来说极其关键,因此我们常常会参考范文的写作方法。通过阅读范文,我们能够更好地领悟艺术和生命之美,那么,如何动笔撰写一篇优美的文稿呢?请您继续阅读,我们将为您提供相关的文章撰写技巧!

英语活动总结(篇1)

一学期快结束了,英语口语协会的活动在这一学期中也将画上句号。半年的社团工作中,我们经历了风风雨雨,我们在经历挫折与失败的同时也获得了成功。本协会以“服从领导,团结同学,提高英语口语,丰富校园文化生活”为准则,认真完成了各项工作任务,现将本学期的工作情况汇报如下:

一、 本学期活动

本学期,我们协会举办了各种有益的活动,像英语角、英文歌曲大赛、播放原声版电影。在英文歌曲大赛中,我们邀请了8位老师做评委,他们本着公平、公正的原则为选手们打分点评,使每位选手都赛出了水平,赛出了实力。在播放电影中,我们协会能够坐在一起商讨,最大可能的为同学们播放有益且能够缓解同学们学习压力的经典影片。

二、 活动目的

英语口语协会是一个学术性的协会,大多数同学加入我们协会最直接的目地就是提高自己的英语口语水平,而本协会能够提供这样一个平台,让同学们学习、交流。我们协会尽可能多的给予同学们锻炼和展示的自我平台,让同学们融入到活动轻松、愉快的氛围当中,在无形当中提高同学们的英语水平。

三、 活动基本情况

本学期,在举办的每次活动中都存在着或多或少的困难,但我们理事会成员们都尽力而为,付出了很多努力。我们的宣传部在每次活动前,都能做好宣传工作,通过粘贴海报等方式。我们认真负责,组织部的各个成员也都各负其责,使每次的活动秩序都很井然,还有他们部的部长们、干事们都很配合。虽然我们都努力了,但这学期每次活动都没有达到我们预期的效果,这主要是由于社团活动条件差,有时我们举办的活动与学校活动时间有冲突,有些工作就不能顺利进行。

四、 加强干部与会员的交流工作

一个协会的成功取决于整个团队的良好协作,为了促进干事们的友谊,我们在操场的草坪上举行了干事交流会。干事们坐在草坪上相互交流,通过交流干事们的友谊日益加深,了解日益增长。除此之外,我们也注重与会员的联系,我们的会员由干事负责,一个干事负责五、六个会员,协会的动向会员能从干事那儿得知,这样会员与协会的联系也比较紧密。在英语口语协会这个大家庭里,同学们共同努力。共同进步。

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2023.05.19 英语活动总结

活动从策划到实施完成,流程多,工作繁杂,我们要开始着手写一篇活动总结了。我们写总结,不是为了单纯地写总结,而是为了解决问题。所以写活动总结我们一定要认真对待,保证活动总结的质量。哪些好的活动是值得我们借鉴的呢?下面是小编为你精心整理的“英语兴趣活动总结”,为防遗忘,建议你收藏本页!

英语兴趣活动总结【篇1】

这一学期主要在如何在兴趣小组活动中让课堂充满活力方面有以下几点尝试:

一、直观教学眼见为实,人总是通过感官获取各种信息来感知周围世界的存在,所以视觉在学习中占有极为重要的地位。俗话说:“百闻不如一见。”我在教学过程中准备了各种各样的单词卡片、头饰、图片等,在教每一个新单词学生都能亲眼看见,这样也不需要花时间去解释含义。如:我在教动物单词时,和学生一起动手做小动物的头饰,并让他们模仿小动物的声音和动作,比一比谁是模仿秀中的冠军。孩子们都雀跃起来,模仿得非常好,课堂的气氛也相当活跃。最后带着大家一起认识一下各种动物,边认识边做动作,帮助加深记忆。

二、因材施教情景教学,针对缺乏英语语言环境,在课外学生也没有听、说的机会,我就多给学生提供“习得”的机会,并非让他们有意识地学习,而是一种“无意识、无压力、无包袱”的学习氛围,让学生在不知不觉中受益,这就需要打破课堂常规,不限于传统课堂上的知识传授,在课堂上创造真实情景,让学生在真实环境中习得语言。

三、玩中有学学中有玩爱玩是孩子的本性。我就利用这一点,注意让学生在各种游戏中慢慢习得单词,而不是死记硬背单词。我把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生,实行整体大量输入,根据不同学生的记忆特点,他们会或多或少记住不同的单词。在他们对很多的单词似懂非懂的情况下,采用各种游戏形式进行渗透,在游戏中通过多听、反复感觉,从而在脑海里的印象就加深了,这样不仅可以让学生尽情投入到游戏中,还可以减轻学生的心理压力和负担,给学生一个轻松和谐的语言环境,也使得课堂充满活力。如在教unit1的单词时,拿出一张卡片让学生传这张卡片,音乐停止,拿到卡片的同学要把单词读出来,再继续传。直到这个单词大家都会了,拿出第二张卡片。单词的传授就在欢快的游戏中完成了。有时让学生边唱边玩来学习新知,愉快的歌声会让孩子忘记这是在学习,从而更轻松地学到知识。

四、充满信任充满自信对于学生来说,批评是一种阻碍其发展的因素。孩子一旦受到了批评,他就会

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2023.05.04 英语兴趣活动总结 英语活动总结

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