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英语教研组工作计划,2024英语教研组工作计划格式、范文

英语教研组工作计划

对待一个目标不能只有热情和动力,更要有计划和安排!有计划的进行,能让事情更加顺利!在此,工作计划栏目也给您准备了如2024英语教研组工作计划、英语教研组工作计划范文、英语教研组工作计划格式、模板等,供您参考,祝您阅读愉快!

为了保证工作预期与原先的工作计划不出现偏差,我们可以着手准备之后的工作规划了。工作计划能提高我们的积极性。写工作计划需要注意哪些方面的问题?在这里,你不妨读读英语教研组工作计划系列九篇,请收藏并分享给你的朋友们吧!

英语教研组工作计划 篇1

一、指导思想

以学校教务处工作计划为指导,本学期英语教研组将认真组织学习和贯彻基础教育课程改革精神和要求,继续探索实践,努力创新,深入推进课程改革工作;根据高中英语学科特点,开展一系列教学研究活动,切实创新教学模式,提高教学效率,提高教师素质,从而不断推进素质教育的深化。

二、主要工作

(一)加强教研组建设,通过加强理论学习,提升教师的理论水平和业务水平。

1)进一步认真学习《英语课程标准》,熟悉新教材,研究新教材,明确必修与选修的关系,共同探讨必修课程的设计和安排。

2)学习与新课程相关的.教育教学理论书刊和文章。

3)学习有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。

校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。

(二)强化教学常规落实提高课堂教学效率。

1)强化教学常规的落实。本学期特别要抓好“备课”“上课”“课后辅导”等主要环节。各备课组在积极有效地开展集体备课的基础上,充分发挥个人的教学特长,更加有效地提高课堂教学效率。

2)严格常规管理。开学初各备课组要认真制订切实可行的备课组活动计划,并有效地开展高质量的教学研究活动。

(三)充分发挥教学新秀、教学能手、学科带头人和骨干教师的作用,全力帮助青年教师迅速成长。

教学能手、学科带头人和骨干教师上公开课、示范课和研究课,鼓励他们不断学习,勇于开拓,闯出教学新思路,真正发挥“领头燕”的作用。

2)为推动教师加强业务学习和提高工作能力,英语教研组将积极响应学校号召,鼓励并且支持组内青年教师积极参加各级各类业务比赛,以英语课堂教学大展示为载体,提升英语教师的整体素质。

教学心得和教科研论文。同时积极选送优秀论文至大市、省参评。

英语教研组工作计划 篇2

一、工作重点:

1、加强理论学习,拓展教学视野。

2、巩固教学常规,提高课堂效率。

3、针对教学常规进行持续学习,全面提升英语教学水平。

4、充分利用教研组资源,积极展开教研活动。

5、鼓励教研组教师主动编写课程设计等教学资料。

6、扎实开展英语规范书写训练,为下学期县五年级英语书写比赛做好准备。

7、

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2024.02.22 英语教研组工作计划 教研组工作计划

编辑特意整理了有关“英语教研组工作计划”的相关信息,以下数据供参考,请根据个人需求自行决策。为了更快地实现工作目标并兑现承诺,我们需要妥善处理下一阶段的工作计划。一个合理的工作计划可以让我们的工作变得更加轻松。

英语教研组工作计划 篇1

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编收集整理的新学期英语教研组工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、指导思想

本学期英语科组根据学校工作要求,以学校总体工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强学习意识、教研意识、质量意识、合作意识,以课堂教学改革为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语科组的教学水平。始终围绕着“营造英语氛围,激发学生的学习兴趣,注重课堂实效性”的主题,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,使英语教学研究工作再上一个新的台阶。

二、主要工作

(一)实施新课程

1、继续做好以教学管理、教学研究、教育科研、课堂教学、新课程实验为主要内容的教研。诊断存在问题,提出改进措施。营造平等尊重的交流氛围。

2、继续做好新课程学习工作。倡导参与式培训方式。以课例分析为载体,以教师实践反思为着力点,引导教师主动参与,将新课程理念真正落实到实际教学之中。

3、继续以学习新课标、用好新教材为研究内容,建设系列学科资源。以学科资源的建设与运用。

4、以发展性评价研究为突破口,继续开展优化课堂教学的活动。做好以发展性教学评价为核心内容的教学设计与实施活动。

5、健全理论、业务学习制度,做好新教师的传、帮、带和教学能力较差教师的扶持工作,要做好骨干教师的示范带头作用,发挥他们在新课程、新教材、教法的作用。鼓励教师之间的相互交流与学习。

(二)提高学生的英语能力

1、为了加强英语基础教育,创造听说条件,创设英语的氛氛,提高交际能力。

2、举行英语书法比赛的评比活动,实施多种奖励、激励机制,最大限度地调动学生的积极性,使师生以最大热情投入到情景活动中。

3、开展英语竞赛。

(三)开展课外活动,激发学习兴趣