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音乐个人工作总结,2024音乐个人工作总结大全

音乐个人工作总结

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音乐教学个人工作总结【篇1】

一学期的教学工作就要结束了,回顾本学期我任教的四班级音乐教学,既有很多令人欣喜的收获,也有一些值得思索的地方,为了进一步促进训练教学,现将具体工作总结如下:

一、工作回顾和收获

1、经过一学期努力,大多数同学都乐于参预音乐活动,能坚持每天上课前唱歌,对教学内容较感到饶有兴趣,正确对待自身优势,听取老师的指导建议,对音乐作品的整体感受,音乐要素有了综合性熟识,并能富有感情地进行表演。

2、本学期教学过程中,为了让同学较全面较系统地熟识把握歌曲的演唱技巧和表示方法,我选择实行以点带面的方式完成教学过程。在每完成一组课题教学时,我都接受应用总结性教学方式组织同学自评、互评、师评,鼓舞同学面对音乐、表示音乐、评价音乐、感受音乐等手段入手,使全体同学熟识把握到音乐作品的内涵,鼓舞同学追求高尚音乐,理想音乐,从而养成良好的学习习惯与学习行为,以高尚的学习态度面对音乐,表示音乐,为终身追求音乐打下良好的基础。

3、关爱学困生,建立互助互学的学习氛围。

音乐学困生主因缺乏音乐表示自信念而怯懦表示音乐,加上同学嘲弄而更加退步。我在指导这些同学学习时,先以同学的闪光点为突破口,通过关爱的语言和静静的支持给他们信念,再借助古今中外历代名人故事,对全班同学进行思想训练,让他们多关怀学困生,带动全班学习风貌,全体一起进步,使学习在学习过程中自觉养成互助互学式学习氛围。

二、下学期工作展望

1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使同学上好课做好充分的'预备工作,备课时留意与新课标结合,并留意备同学。

2、因材施教,对不同的同学要留意接受应用不同的教学手法,使同学能够充分进展。

3、设计好每堂课的导入,提高同学的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样,布满学问性、趣味性、探究性、挑战性。

5、最大限度的调动同学的主动性。

6、使他们最大限度地学到学问,把握技能。并留意在课堂上选择实行确定的形式,培育同学的团结协作力气及创新力气。

总之,这学期的工作令人欣喜的收获,也有很多需要改进的地方,今后在教学中,我们要保留好的做法和阅

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2024.03.20 音乐教师个人教学总结 音乐教学总结 音乐个人工作总结

音乐教学20xx上半年个人总结(一)

音乐教学是小学教育的一个重要组成部分,对陶冶儿童的情操,培养儿童的心灵美起着积极的作用。音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学始终。对低年级学生我以进行节奏、音准训练为主,并适当进行识谱教学,让学生在节奏、律动中去感知音乐的美。

(一) 从情趣出发,让学生得到美的启蒙。

学生刚刚开始接触基本音阶时,教师要把七个音符写在黑板上,用汉语拼音标上唱名,然后再一个音符一个音符的教学生认识,教师用琴伴奏,学生随着唱。经过一段时间的训练,虽然做到了基本会读,会唱,但是音准,特别是半音还是掌握不好。用这种办法并不能引起孩子的兴趣。这时,可根据儿童的特点,以听为主激发兴趣。做法是:把学生分成两个组来做游戏。一组学生拍一下手喊4,另一组学生再跺一下脚唱fa;再拍一下手喊6;另一组就唱la;再拍一下手喊7;另一组学生就唱si经过这样反复多次,既有音程的变化、组合,又有一问一答式的游戏,不仅训练了学生的音准感,而且培养了注意力,逐渐引起了孩子的学习兴趣。刚刚入学的学生特点是好动,如果一堂课让学生坐着不动,他们会坐不住的,所以当学生对一首歌基本上能唱之后,就要选择恰当的动作配合。比如:在教唱《小袋鼠》这首歌时:小呀小袋鼠,摘呀摘果子,果子放进大袋子,我就选择简单而又适当的动作,教学生边唱边舞,结合体态律动,弹2/4拍子的音乐,进行训练,这时可要求学生在音乐声中做摘果子与放果子的动作。摘果子是强拍,将摘下的果子放在篮子里是弱拍。当我把这首歌的动作全部教完时,学生就完全掌握了歌词和强弱规律,同时也理解了歌曲的内容。

(二) 从育人的目标出发,进行审美教育。

我国小学音乐教材中的大多数歌曲,都是经过时间检验、百唱不厌的优秀作品。我在教学中,让学生充分理解歌曲内容,体会歌曲所表达的思想感情,达到审美教育的目的。如,我在教学生唱《向着国旗敬个礼》时,先要求听《国歌》,出示印有国旗飘扬的图片导入,再结合课本中的插图或校园的升旗仪式,引导学生认识国旗是我们国家的象征。然后,教学生读歌词,并根据歌词,让学生找一找这首歌中哪几个词、字要读重一些,用生动的语言向学生介绍国旗的意义,并告诉学生在升国旗时应注意什么?如何向国旗敬礼等。我引导学生有表情地歌唱,爱祖国、爱国旗要求唱得肯定些,向着国旗敬个礼中国旗两字要求唱得突出些,敬个礼要唱得坚定饱满,敬礼要求热情。最后教师小结

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2020.09.29 初中音乐个人教学总结 音乐个人工作总结 音乐教师个人工作小结

篇一:音乐教学20xx年个人总结

一、 指导思想

全面贯彻执行国家教育方针,贯彻义务教育理念,努力体现新课程标准精神,面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会创造”,塑造学生健全人格,全面提高学生素质,让学生认识语文与生活的联系,积极倡导自主、合作、探究的语文学习新方式,圆满完成教学任务,提高教育教学质量。

二、 具体工作

以阅读教学为主,共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题,达到相应的学习目标。

1. 融入自己的生活体验,感悟课文的思想内涵,进而了解社会人生;继续了解叙事性作品的文体特征,品味含意丰富的语句。

2. 加强了朗读,注意课文中的联想与想像,了解直接抒情与间接抒情的表达方式,学习抒情性语言。

3. 在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时,引导学生树立起环保意识。

4. 学生了解了民生和民间文化。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣,还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。

5. 在优美的古文中漫步,在大致读懂课文的基础上,结合自己的体验评价作品的思想内容;了解古人写景、叙事、议论的艺术,体会语言运用的妙处;积累了常见的文言词语,增强了语感。

6. 在借助提示、注释和工具书读懂课文的基础上,体会游记散文借景抒情的特点;品味了古诗文名句的思想感情,并结合亲身体验加深了理解。

(一) 完成了六次综合性学习,继续培养学生搜集资料、筛选信息的能力,开拓学生的视野,提高学生的口语交际能力。

1. 献给母亲的歌

(1) 通过活动,让学生多侧面地认识了母亲,体会母亲的关爱,培养孝敬母亲的情感;

(2) 让学生学会了用适当的方式向母亲表达感情,学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵;

(3) 培养学生用多种表达方式(口语交流或书面写作等)来表达自己真情实感的能力。

2. 寻觅春天的踪迹

(1) 通过寻觅、观察春天的踪迹,让学生深入认识了大自然的物候特征,了解一点生命在春天里成长变化的过程及特点,培养热爱春天的情感;

(2) 在观赏春天、赞美春天的活动过程中,加深对春天的体验和感悟,培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力;

(3) 培养学生在观察中勤于记录的习惯,学会用适当的方式表达自己的感悟和感情,培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。

第一册音乐教学工作遵循了新课程标准,渗透音乐

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2020.09.23 初中音乐个人教学总结 近5年个人教学工作总结 音乐个人工作总结

时光荏苒,忙碌中已经过去了好几年。我们在过去的几年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年已经开始,我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾过去的的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把任中学二级教师以来的工作做简要的汇报总结。

一思想政治方面

在这几年里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。

二 师德方面

在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为:教书育人首先是育人,然后才是教书。作为音乐教师首先是教师,然后才是音乐。而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关心、热爱,做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过:虽然你面对的是六、七十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

三 教育教学方面

抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。鉴于这一特征,新标准把情感态度与价值观放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之

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2019.10.30 音乐个人工作总结 艺考音乐老师年终个人工作总结 老师个人工作总结