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幼儿园生活教师工作总结,2024幼儿园生活教师工作总结大全

幼儿园生活教师工作总结

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《幼儿园生活老师总结》

来源:

总结一:幼儿托班生活老师期末总结

时间飞逝,转眼间又过了一个学期。在这个学期中,我们班三位老师团结协作、共同努力做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:

一、教育教学工作

1、分开带教,使新生尽快熟悉班级环境。

这个学期我班可谓是人丁兴旺,班上陆陆续续的插入了五位新生,时间持续到了6月10日,可以想象孩子的哭闹会给其他孩子正常的活动带来多少的影响。于是,为了避免刚入园的新生哭作一团的

负面影响,我们采取分开带教的形式,让新生中哭泣的幼儿和老生分为两批,各由老师带领:当班老师组织幼儿的活动,保育员施老师在班里配合,另一位老师就带这位新生,使其尽快熟悉环境,早日融入集体。

2、认真备课,提前做好备课工作

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次的备课笔记大家都会认真写,做到目标明确、条理清晰。准时的将各项计划交给办公室。3、细致、认真地做好孩子的观察记录

这学期的观察记录两位老师都认真地观察孩子,把孩子发生的点滴都牢牢记在心中并且在备课笔记上认真作好记录。

二、环境创设

1、设置活动区

小小班幼儿最喜欢游戏,活动区的设置必不可少。但如何合理设置活动区呢?老师们为此进行了多种尝试。第一次摆得不好,再来一次,终于老师们把活动区设置好了。我们一共开设了6个区,分别是:娃娃家、图书区、建构区、玩具角、巧手区和免费游乐场。我们的娃娃家一开始游戏材料少,但我们不怕苦,自己制作了冰箱和电视机,以及好多可操作的小东西,孩子们对这些区域都十分感兴趣,而且在玩的过程中他们逐渐学会了合作,学会了自己去解决问题。现在在活动区里你总会看到孩子们玩的那么开心。

2、教室环境的布置

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。

三、个别幼儿教育

董城嘉小朋友是有先天残疾的孩子,一生下来舌头就是裂开的,虽然经过手术感官上不会感到有什么不一样,但他的语言表达能力特差,一些行为习惯也不好。时不时的就会有小朋友来汇报董城嘉打我了,原因很简单,他表达不清,就用武力来解决,就连许多孩子的家长都认识他了。于是我们三位老师加强了对他的关心和面对面的机会,多教他一些正确的行为习惯,多和他说话。他是由

保姆接送的,于是利用电话的方式和他妈妈谈心,希望她也

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2020.07.03 幼儿园生活教师工作总结 幼儿园老师的个人总结 幼儿园老师工作总结

幼儿园教师是学前教育事业发展过程中的重要影响因素,高质量的学前教育师资可以提升学前教育的质量。今天给大家整理了幼儿园生活教师工作总结,希望对大家有所帮助。

幼儿园生活教师工作总结范文一

一、政治思想方面:

师德师风建设一直是今年教育界中,一项常抓不懈的工作。当然这项工作,也是我园工作中的重中之重。在这项工作中,让我感触到教师师德师风建设的紧迫性、严峻性。作为一名教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,呵护幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。因此,我在工作中能够提高自身的职业道德修养和素质,遵守《教师职业道德规范》,积极响应园领导的号召,并将其落到工作实处。搞好班级的团结,相互配合,努力完成园领导交给的任务。

二、保育工作方面:

认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。每天坚持做好室内外的环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。

在平时的工作中,我非常注重幼儿习惯的养成。在班级中我会留心观察幼儿的卫生习惯。在一段时间里,我发现我们班部分幼儿出现不良的行为习惯如:浪费水,不认真洗手等问题,我就会利用盥洗、餐前活动时间,引导幼儿节约用水,让他们明白为什么要节约用水,节约用水有什么好处。从小事中向幼儿渗透节约、节俭意识。同时我还利用健康课,通过图片、联系生活实际中手足口病为什么传染,以及他的传染途径。让幼儿明白餐前不认真洗手,手上的细菌不能完全清除,会出现哪些不好的现象。从培养幼儿形成良好的

卫生习惯。室内物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 在日常教学活动中,我积极配合班级的老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识。活动前我先讲清游戏规则,并教给幼儿一些简单的自我保护的技能。

在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿和特异体质幼儿,根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前后注意提醒幼儿喝水,以保证幼儿一天充足的一水量。

在家园共建方面,平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通交流。接送孩子时和家长聊上几句,了解一 下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况。我能在幼儿午休期间,密切关注每一个幼儿的变化,孩子的午休质量,孩子午休期的排汗量,及孩子咳嗽等情况,及时与家长沟通,孩子家长听了以后家长都感觉非常温暖。我们班优秀的孩子很多,

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2020.06.28 幼儿园财务总结报告 幼儿园生活教师工作总结 幼儿园大班月总结报告

“生活教育理论”在幼儿园游戏中创造力培养的有效运用

陶行知先生的教育理论精辟深邃,他的一生,始终坚持着不懈教育实践和理论探索。他丰富而宝贵的教育思想对我们有十分重要的启发作用和现实指导意义。在当前的社会历史条件下,继承和发扬陶行知教育思想尤为重要,而素质教育的最终目标是培养具有创新意识的一代新人,陶行知先生说过“行动是老子,知识是儿子,创造是孙子”只有充分解放孩子的双手、大脑、嘴巴、眼睛、时间、空间,才能培养出创造型的人才。

众所周知,几乎所有的幼儿都喜欢游戏,在游戏中小朋友们能找到无穷的乐趣,并乐此不疲,这说明游戏与幼儿之间有着固定的、天然的联系。只要我们善于利用游戏,便能让幼儿在轻松愉快的过程中得到创造力的锻炼与发展。而游戏又始终是贯穿于幼儿一日活动当中的,正如陶行知先生所说:“天天是创造之时,处处是创造之地,人人是创造之人。”那么如何利用游戏对幼儿进行创造力的培养呢?

一、充分利用结构游戏培养幼儿创新意识

结构游戏是幼儿们普遍喜爱的游戏。首先,教师应努力营造一种宽松、自由的游戏氛围,为幼儿提供开放的游戏时间、空间、材料等,让幼儿有充分选择的机会进行无拘无束的游戏,幼儿能依据自己的喜好自由选择游戏主题、内容、材料、方法、合作伙伴等。这样幼儿将成为游戏的主人,能激发他们游戏的愿望和兴趣,有利于他们在玩的过程中手脑并用,积极思考,增加幼儿的感性经验,促进游戏发展,诱发创新意识。因此,我园集合实际,在班级中创设了“恬庄古街”的游戏情境,在古街中开设了“古韵创意坊”,让幼儿玩古老的民间结构游戏,又如在玩沙的过程中,沙干了不能“修碉堡”、“做糕点”,这个刺激就会引起幼儿思索、试验,最后发现只有在沙的干湿适度的时候才能“做糕点”、“修碉堡”,还要懂得需要一定的技巧,借用一些“工具”。其次,创设多变的游戏环境。教师把教育意图渗透在丰富的、有组织的环境中,为幼儿的探索提供了机会。如在玩大中型胶粒时,男孩子特别喜欢结构出汽车、摩托车等交通工具,结构活动中,有孩子说要开个十字路口的“红绿灯”,于是许多孩子积极响应,这时,教师建议孩子讨论:“十字路口的红绿灯还需要准备什么工具?什么场地才合适?”孩子们在热烈讨论后把“红绿灯”开到了“超市”的旁边,为了尽快使用,他们用各种材料构件了许多交通工具:红绿灯、斑马线等等。这样不断改变游戏材料、游戏内容、游戏方法,增加了游戏的鲜活新颖感,

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2020.06.27 幼儿园生活教师工作总结 在幼儿园个人工作总结 幼儿园老师教育工作总结

总结:家园共育促幼儿良好生活习惯培养

针对“入城”幼儿家长工作繁重、教育观念落后、配合度低的具体情况,我们运用多种途径、多种活动、分层指导、用心沟通,使家长主动参与到我们的教育当中来,同心协力共同培养幼儿的生活习惯。

(一)量身定做,有的放矢

根据家长的年龄、角色、文化水平分层指导。了解不同家庭背景、家庭结构情况,有针对性进行指导。对于改变祖辈家长的观念更加会难一些,老师们在面对这样的监护人时,我们可以用亲昵的语言拉进彼此的距离,从而逐步地让他们配合幼儿园的工作。“入城”幼儿家长普通文化水平较低,班上也总存在几名文化水平较高的幼儿家长,他们教育观念相对先进,因此要充分发挥他们“领头羊”的作用,家长之间的沟通作用不可小视,往往有引领带头的作用。班内也总有一部分家长是积极配合型的,那么就要发挥这些家长的“后援团”作用。把自己的一些教育行为改变而产生的效果分享给其他家长,起到推波助澜的作用。

(二)“爱”的叮咛,从心出发

1、倡议书的发放

向家长们发放“幼儿良好生活习惯培养倡议书”,让家长们认识到培养良好

生活习惯的重要性,并且也让家长们了解,可以从哪些方面入手进行培养,同时有培养方法与策略的借鉴,书面的倡议书不仅能够让家长们感受到幼儿园方面在对其的重视度,同时也能够让家长们感受到幼儿园所作的努力,从而也进一步激励家长的配合度。

2、便签的应用

“入城”幼儿家长大都上下班来去匆匆,把孩子一放一接就赶紧走了,无

瑕与老师进行交流,因此“便签”就可以很好地架起老师与家长之间沟通的桥梁。便签温馨又含蓄地传达着老师的要求,家长们也乐意接受改变。每个班级都存在部分孩子长期不换外套现象,当面指出又恐伤了孩子与家长的自尊心,于是就换成“爱心便签”让孩子带回家。“亲爱的xxx家长:宝贝的外套脏了,该换换了哦!宝贝换上后,肯定会更神气,更有自信哦!老师明天很想看宝贝穿干净外套的样子。”家长隔天的确给孩子换了干净的衣服,这时候老师仍旧需要及时送达“爱心便签”以资鼓励,可以是书面的、短信的、网络私信的方式进行。“亲爱的xxx家长:谢谢您的配合与付出,今天宝贝的‘新’外套很漂亮,宝贝的笑容也更加灿烂了,还自豪地对同伴说自己的衣服香香的,是妈妈洗的。”以此来巩固家长与孩子的习惯。

2、家园联系册

作为每个月与家长沟通的“书信”,老师应充分利用其沟通的价值,把幼儿

一个月来在生活习惯方面的进步和需

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2020.06.12 幼儿园生活教师工作总结 儿童家园季度工作总结 导师培养工作总结

  • 教师幼儿园活动总结4篇

    也许以下内容“教师幼儿园活动总结”合你需求,一般来说用文档的形式可以让自己的思路更清晰,我们常常缺乏编写文档的灵感和思路。借鉴范文的写作框架是主要借鉴思路。关于范文正确格式什么?...

    2023.04.14 教师幼儿园活动总结