搜索

工作总结 >> 总结 >> 语文教师教学工作总结 >> 导航 >>

语文教师教学工作总结,2024语文教师教学工作总结大全

语文教师教学工作总结

工作总结之家语文教师教学工作总结栏目为大家提供海量的语文教师教学工作总结、2024语文教师教学工作总结等,为大家写语文教师教学工作总结,提供参考便利,相信大家能喜欢。

岁月匆匆,根据学校的工作要求,是时候要开始准备写教学工作总结了,工作总结是对特定时期的工作加以总结、分析和研究,我们在写工作总结时一定要认真对待,不可马虎,你知道大家都是怎么写教学工作总结的吗?在这里,你不妨读读四年级语文教师教学工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级语文教师教学工作总结 篇1

小学四年级语文教师个人工作总结

本学期,我的语文教学能以上级精神为指导,以改革课堂教学,培养创新精神、实现素质教育为目标,突出四年级教材特点,并结合本班实际情况,严格按照计划顺利开展。课前,能认真学习教学大纲,钻研教材,根据本班学生的特点,备好每一节课。课后布置作业即力求少而精,努力做到减轻负担,又提高质量。教学时,能尽量采用最好的办法,提高课堂效率。主要体现在以下几个方面:

一、创设平等、活跃的课堂氛围。

结合本班的特点,我在课堂上创设丰富的教学情境,如画画、猜字谜、讲故事等,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,让课堂活跃起来。在教学活动中,我与学生是平等的,这样会使学生没有那么紧张,对于提出的问题让学生开动脑筋、畅所欲言。对说得好的,我会马上表扬;有错的,我也进行鼓励,希望他们不要因为一次失败就退缩了。我觉得生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力,它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境,使学生从中受到感化和熏陶,从而激发出学习的无限热情和创造愿望,使他们全力以赴地投入学习,提高对学习活动的积极性。

二、狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。又如,在学习生字方面,为了让学生更加深刻和注意容易写错的字,我会花时间、想办法来讲生字。为了使学习生字不死气沉沉,我利用“小老师教生字的方法”或领读的方法教学,这样学生的积极性提高,而且注视黑板的精力也集中,对他们记忆生字的方法很好。三、做好辅优补差工作

我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,对学习的目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共

查看更多>>

2023.01.23 语文教师教学工作总结

白驹过隙,根据学校领导的要求,我们需要进行教学工作总结,工作总结对于促进自我认识、自我学习有些非常重要的作用,工作总结要有具体案例,还要有未来的工作的工作计划,怎么才能在写教学工作总结时更全面呢?也许以下内容“语文教师个人教学工作总结”合你胃口!欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

语文教师个人教学工作总结 篇1

本学期我担任一年级语文教学,由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,现将xx年小学一年级语文教学工作总结如下:

一、理解课改理念,提高教学质量

一年级是学生从幼儿园到小学的转换点,这阶段的儿童感性多于理性,对于外界事物,侧重于主观认识。为此,一学年来,我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学,让学生能迅速接受知识。当学生把老师当成一位良师益友对待时,他的思维就像草野上的野马天马行空,于是,交流的火花拼出了个性的思想;当学生的交流成了断线的风筝时,教师也要及时遏制,这时教师的权威也是不容置疑的。

学生有着自己的个性思想,如何让他们有个表现的机会呢?在实验教学中,适当的小组合作学习、“我当小老师”、“你能我也能,你行我更行”等教学手段让我的教学如鱼得水。每个人都渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己,当老师一句“嗯,~~同学读得极为流利,如果他读得慢一些,加上些动作,那就更棒了!”在同学们的一片热烈的掌声,会让他觉得上课是一件愉快的事情。对评价机制的建立和灵活运用,能充分调动学生的积极性和学习热情,活化课堂,让学生的情感得到认可,在评价中促进成长。

“兴趣是最好的老师”,只有学生想学爱学主动学了,那么,教师的主导作用和学生的主体性才能充分发挥出来。

二、注重自身形象,提高自身素质

一年级小学生年龄小,对周围事物极为敏感,有着太阳般金灿灿的心,他们对外界是好奇的,有着极强的模仿能力。“有什么样的班主任就有什么样的学生”,做为实验班的班主任,我注重学生的心灵感受,用爱和发展的眼光来看待每一个学生,建立一套行之有效的班级规章制度。在制度下,人人平等,班委更要以身作则,否则,“君子犯法,与民同罪”;班主任做事做到公平公正公开,实施“放权”,一些卫生、纪律上的事交给相应的班委自行处理,解决不了才来寻求老师帮助。注意自身形象,提高自身素质,在学生心目中树立一种良好的形象,让他们感受到你是位有魅力的老师。经过一学年来的整治管理,我班的班风有了很大的改观

查看更多>>

2022.12.03 语文教师个人教学工作总结 语文教师教学工作总结

时光飞驰,这一阶段的工作即将结束,画上句点。此时就该进行一次总结看看自己的工作情况了。我们需要认真总结工作终的得与失,优秀的人是怎么写工作总结的呢?小编特地为您收集整理“【优选】语文教学工作总结范文汇集(5篇)”,仅供参考,希望能为您提供参考!

语文教学工作总结【篇一】

本学期中,我从事了13级两个班级的语文教学工作,还在学校宣传科负责校报和快讯的撰写和编辑工作。在学校领导、经贸系领导和老师们的指导、支持和关心下,顺利完成了本学期的工作。现总结如下:

1、我热爱语文教学工作,对学生认真负责,对工作兢兢业业。

2、我一直坚持用启发式教学方法,用亲切温暖的话语,丰富的感情,开启学生的智慧之门。

3、我喜欢用《读者》、《意林》等杂志上的经典文章或故事、中央电视台《法律讲堂》、《今日说法》中讲述的真实案例、近期热门的网络话题等导入新课,激发学生的兴趣,吸引学生的注意力。

4、我坚持充分利用课堂教学时间,既教书,又育人。在讲到古诗文单元时,我通过讲述了古代文人墨客的生活故事,来激发学生学习古诗文的兴趣。讲到现代诗文单元,学习匈牙利著名诗人的爱情诗——〈我愿意是急流〉时,我除了按教学大纲要求讲解外,还特别补充了一些知识,教育学生认识什么是真正的美,什么是真正的爱和爱情。要求他们在学习期间自觉不谈恋爱,不因青春期的冲动而犯下一些难以弥补的过错。

5、我认真批改学生的每一次作文,鼓励学生勤练笔,鼓励学生积极向〈工商校报〉投稿,本期共辅导学生在校报上发表文稿8篇;指导12位学生参加重庆市和全国的文明风采征文竞赛,在重庆市级获奖情况为:1篇一等奖,2篇获二等奖,2篇获三等奖;在全国获奖情况为:1篇2等奖;1篇3等奖;2篇优秀奖。

6、利用课外时间,我积极学习专业知识,提高自身能力。计划在下学期参加会计从业资格考试,以教促学,教学相长,成长为更加适应专业教学和学校工作的教师。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。以上总结,仅为个人一孔之见,不当之处,敬请海涵。我还想说,作为教师,我认为必须要有高度的责任心,不仅要上好每一节课,还要向每一个学生给予同等的关爱,同时,自身也要通过不断地学习,才能对得起社会赋予我们的神圣职责。

语文教学工作总结【篇二】

一学期转眼就结束了,作为一年级语文教师,我觉得很忙碌,很辛苦,但也很快乐。

一年级新课程的内容多、知识面广,但又是打基础和培养良好习惯的

查看更多>>

2022.09.08 高职语文教学工作总结 语文教师教学工作总结 语文教学工作总结小学

时光在不经意中流逝,这一段时间的工作过去了,虽然既辛苦又忙碌,但也收获了很多,我们要开始准备这一阶段的工作总结。只能通过认真总结,才能全面认识自己的优点和不足。借鉴优秀的工作总结模板是一个简捷的办法,为此,小编从网络上为大家精心整理了《[优质总结]语文教学工作总结模板合集五篇》,希望对您的工作和生活有所帮助。

语文教学工作总结【篇一】

以追求美的享受——语文课注重审美体验现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本本事,以及运用现代技术搜集和处理信息的本事。

语文教育应当并且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用、语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。

语文课程应致力于学生语文素养的构成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课标中在阐释语文课程的基本理念中将培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言语,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字本事、阅读本事、写作本事、口语交际本事。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步构成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和

语谐发展,作为重中之重。另外还需要清楚的是语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应当让学生更多地直接接触语文材料,在很多的语文实践中掌握运用语文的规律。每个语言文字都是一颗跳动的生命,都具有必须的感情色彩,丰富的内涵,“花”能使你想到百花盛开,那五彩缤纷的大花园;还会是你想到,那不十分引人注目却那样坚韧,在风雪中傲立的小花。“百合花”让你感觉到清纯,淡雅。“玫瑰花”则让你感觉艳丽芬芳,热情似火。仅仅是“百合”与“玫瑰”两个词语的不一样,仅仅是这两个字的差别,给我们的心灵带来不一样的刺激,感受。这就是我们的母语所赋予我们的空间,灵感。也是唯有我们的母语才有如此的魅力。每个跳动的音符都会激起孩子们的遐想,给人以美的享受。都能使你产生丰富的联想,都会让你想到一幅幅生动的画面。

作为语文教师的我们,应指导孩子们赋予每个文字以新的生命赋予它变化的色彩,使他尽显英雄本色,尽其使命。也应让孩子们尽情享受文字给他们带来的欢乐,用孩子们的特

查看更多>>

2022.08.28 高职语文教学工作总结 语文教师教学工作总结 语文教学工作总结小学