在暑假工作总结,2023在暑假工作总结大全

转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个个人工作总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。

生活方面。我初中已经上了2年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在学校的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。

学习方面。我把以前学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。

有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油!

我现在很无聊很兴奋，所以写一个~~哈哈~~所谓的暑假总结

总体来说这个暑假比较点背...

点背之二就是富晓，其实这是开始一点也不背，其实当时他道歉了我也觉得没事了。但是又有一个不应该出现的人在背后捣鼓，把这事推到了悬崖边上...准确地说是火上浇油。弄得富晓烦的不得了，矛盾的不得了，我俩恨不得天天吵架，几近断交。就不联系了那泼妇还闹。据说最近为了买什么东西的事情，又说出了“当初要让你给我买手机还不得吃了我”，这种泼妇至极的话...

前两天都快想一头撞死了。今天事情完了以后去买衣服，三条裙子一个小西服外套加上3件长袖上衣..异常兴奋得看着每一件衣服都想买..

腹有诗书气自华。念书能积累语言，富厚知识，而且能陶冶情操，受益毕生。下面是整理的念书范文，迎接参考。

(1)暑假阅读小组运动总结

悠闲的暑假生活飞一般的流逝，我们阅读小组在暑假开展的运动也绘声绘色，在这个暑假中，我们小组开展了4次阅读交流会，每一次都有每一次的特点，这此中有胜利，也有不够。

胜利之处:

我们组的阅读交流会是每两个星期开一次，固然距离光阴有些长，然则霉畚交流会，我们小组的成员都积极介入，家长们也坚持参加我们的运动。通过暑假的阅读交流运动，我们知道了交通平安的紧张性;领略到了秋天的真谛与标致;还学会订定暑假计划和暑假总结每一期，主持人都能选好主题，并把资料发给小组的每位同学们，而同学们都邑认真观待，积极筹备。在交流会上，同学们积极谈话，真的是八仙过海各显神通啊!为了增添念书会的情趣，同学们纷繁带来了一些小节目，比如:脑筋急转弯、仿照秀、乐器表演、唱歌真是富厚多彩，令人恋恋不舍呀!

不够之处:

我们组的交流会固然举办的不错，然则也有一些不够，比如:有些同学们 手懒，没有依照小组运动的要求，写出阅读交流会的总结;在阅读交流运动时，有些同学不知被什么器械吸引住了眼球，变得心不在焉，个其余同学写的交流内容不太流利，很简单的一笔带过;还有一些同学的交流会主题、主持稿都是家长协助一手操办。再有便是在推选下一期的主持人时，人人都是你让我，我让你，没有一个人肯站出来说:我来当!作为组长，以后我要率领人人在以后的运动中，补充本身的不够之处，希望人人一起加油呦!

这个弥漫着浓浓的书香暑假曩昔了，我们暑假阅读小组运动已经画上了一个圆满的句号，相信在我的率领和组员的支持下，我们的念书交流会会越办越好!加油!

(2)农家信屋 暑假开展念书运动总结

xx农民书屋从20xx年开放以来，坚持寒暑假为学生开放，目的是充分应用农民书屋资源，匆匆进农村子少年儿童开外阅读，增强校外治理，富厚回村子学生暑假生活，陶冶学生美好情操。

今年七月二十日运城市文化广电新闻出版局发出来关于在全市开展20xx年暑假我的书屋，我的梦农村子少年儿童阅读运动的看护，接到看护后，党支部书记村子长樊国良召开了有关人员会议，学习了文件，专门支配了此项工作。责成副书记岳晓娜帮忙读图书治理员樊国斌主抓学生暑假念书运动。成立了xx村子学生暑假念书运动领导组，图书治理员樊国斌任组长，副书记岳晓娜、妇女主任樊会群任副组长，成员

暑假念书活可以让学生度过一个轻松、 开心、 充足而故意义的暑假， 培养学生爱念书、 多 念书、 多 好书、 会念书的优越 惯， 让学生从念书中吸取民族文化和世界文化的精华， 积累知识， 富厚精神生活。

(1)暑假念书

念书，大而言之是一件利国利民之好事，小而言之是让本身终身受益之利事，也因此我们一贯提倡读好书，好念书，念书好，我们语文先生也不停坚持把念书运动进行到底。假期是念书的最佳时期，今年暑假期间我们学校的念书运动开展环境是这样

我们做到了四统一：统一本的大小，规格(16开，不少于40页)，统一念书的篇目(分年级)，统一书写的内容，款式(说文解字，杰出集锦，咀嚼赏析，感悟晋升)，统一反省的光阴、学生完成的数量(霉畚返校反省，不少于15篇，开学后先生统一筛选)。

我们实时做好了前期的指导工作：先生通过读范文，引导学生去辨析何谓杰出，引领学生一起去品读观赏，为学生的集锦找准了偏向。感悟晋升是积累的难点，如何引领学生去感悟?我们教给学生针对原文结合本身的经验体验对文章中心、主题去把握、认识、评价，进而晋升本身，学会做人服务。这样的引领训练，让学生学会怎样去观赏一篇美文，怎样抒写本身的内心感情，打扫了本身回家念书积累的障碍。

我们坚持做好了历程的监督指导工作：开学后，我们实时把学生的念书笔记本收上来，反省批阅，对不敷抱负的给出改动建议，让其赓续完善;对欠好的，让其学习优秀的。新学期的念书笔记本，先生全程跟踪，对付不相符要求，零丁指导，教给措施，让其念书更有实效，更具意义。好的实时表扬，传阅，让模范的力凉垡匆动学生念书的优越愿望。我们还举行念书漂流运动，有好书，同学间交流分享，让念书气氛加倍浓郁。

展评运动：我们实行师生配合观赏，一起保举的措施，初选出班级上对照优秀的念书笔记，然后全体语文先生一起筛选出优秀的，摆出展评，最后组织全校学生参看学习。学校还鼎力支持，对优胜者大会通报表扬，还揭橥奖品，以资勉励，让念书之风风行。

学生的实际表现与先生的期望之间还存在必然的遗憾，这也是我们往后工作的尽力偏向：此次展评每班的入围人数只有四分之一，优秀者仅为十分之一，人数不及我们所愿，尤其是学生的书写，离我们参看的优秀学校的学生书写程度还有很大一段差距，这是我们要关注的训练重点。此外学生在感悟晋升的版块表现欠佳，或是抄书中的点评，或是一句或是两三行的言不由衷的评论，这样就失去了念书的真