中班班主任工作总结

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本学期，我担任高x（x）班班主任工作，在学校领导的关心下，在政教处的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：

一、培养良好的班集体

能否形成一个积极向上、努力学习、团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

（一）注重教室文化的建设

开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的＂图书角＂，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

（二）注意班干部的培养

进入高x以后，班干部换届重新选举，由学生_投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，＂各守其位，各司其职，各尽其责＂。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合

高x个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：

⒈加大学习、执行《中学生守则》，《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会，演讲会，竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

⒉注意树立榜样。俗话说＂说一千，道一万，不如亲身示范。＂榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学

时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆我们总会经历很多各式各样的事情，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结的作用是用于客观的发现自我。写好的总结范文需要注意哪些地方呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的中班第二学期班主任工作总结收藏9篇，感谢您的参阅。

我是九年级的班主任，本班共x名学生。一学期结束了，我对本班的安全工作做如下总结：安全工作是所有工作的中心，如果安全都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教育教学质量了，因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强，好动，模仿力强，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，及时引导。情节严重的学生要让家长到学校进行共同教育。具体工作如下：

一、全班学生一起制定了工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，并作到时时讲周周讲。禁止住宿的学生私自外出，必须经学校和班主任的允许才能离开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否则不准离校。

三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑，不能私自接电，不能到河边和水库边，山上玩耍，禁止把鞭炮带进学校，禁止玩具有危险性的物品，禁止带有危险性的棍棒，刀具，火等进入校园一经发现将进行责任的追究并没收。班主任经常到学生的宿舍查看，对有可能出现的安全隐患等进行及时排除。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。养成讲究卫生的习惯。

五、教育学生爱护公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的公物。

六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，禁止学生夜间外出，禁止学生抽烟，喝酒，赌博，打架和谈恋爱。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。

九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。

十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可

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开学初为了能让班集体快速凝聚，作了以下四方面的规划。

一、班风：

1、制定相关班规，要求同学们遵照规矩办事。奖罚分明。

2、要求各班干做好领导工作，树立模仿，并要求及时汇报工作进度，把班风建设搞好。

3、每月开一次总结会，针对班里存在的不足，提出解决方案。并在好的方面予以表彰，肯定。

二、学风：

1、实施学习对子方案。解决文理科并存的不足方面，也有助于促进同学间交流。

2、不定期举办学习交流会，让同学们畅谈学习心得，分享成果，增进知识。

3、要求课代表常和该科任老师联系，向老师咨询学习方法，并与同学分享，树立良好的学风。

三、文娱活动:

1、每一年至少举办一次户外组织活动，让同学们在活动中发挥自己的特长，认识到自己在这个班的重要性，团结一致。

2、要求文娱委员多组织班集体活动，呼吁同学们积极参与，锻炼身体。如：羽毛球比赛，兵兵球比赛，晨跑等。

四、班干工作：

1、要求班长协调各个班干的工作，并对存在的情况及时汇报。

2、副班要抓好考勤，对不守纪律的同学要严格批评，并作好记录。

3、实施班务公开化，生活委员于每月要对班费进行总结，汇报。

4、各班干要以身作则，团结互助，积极分担工作，把班集体的风气搞好！

综上为班计划，通过一学期的努力,有丰硕的收获，也有不足。

一、成绩：

1、军训比赛获得三等奖。

2、评为军训积极分子的同学如下：江文靖，程锦荣，周志勇，冼燕华，刘安琪，廖晓璐，谭惠莹，潘海兰。

3、院运会：程锦荣于院运会60米比赛第一，于校运会4乘100获第六女子、4乘100获第三、苏婉华于跳远获第六。

4、变废为宝活动获得最佳创新创意奖。

5、户内组织活动获得优秀发展奖。

6、刘安琪获得军训征文优秀奖。

7、刘安琪，廖晓璐于英语嘉年华获得优秀奖。

二、不足：

1、个别班干经验不足，尚未敢放大胆子处事。

2、同学间的交流以宿舍为重，各宿舍间仍需深入交流。

3、存在个别积极性不够的同学，没能融入到集体当中。

针对以上的情况，为了能在

年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结是对过去的事情的简单概括，写好的总结范文需要注意哪些地方呢？由此，有请你读一下以下的“中班班主任工作总结热门5篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

摘要：在素质教育逐步推进和深入的今天，教育不仅仅要教给学生文化知识，更要提高学生的个人素质，班级作为学校教育的基本单位，其管理的过程，正是对学生进行德育工作，健康心态，陶冶人格的过程，且管理的效果，直接影响学校全局工作的好坏，影响全校的风貌即教学质量的高低。而教师，作为“兵”头，班级的主要组织者和教育者，作为“将”尾，学校各项措施的实践布置者和落实者。

班主任是班级工作的组织者、策划者和实施者，它决定着学校工作是否能正常、有序、有效地推行，影响着学生智力、品格、人格的形成，同时，它还是教育教学中一项复杂、艰巨、长期的工作，大到学生准则、行为规范、思想教育以及教学任务、目标的实现等，小到学生日常生活中的衣、食、住、行等，都需要教师去考虑，去设计，去安排。因此，这项工作并不是一蹴而就，短期能见成效的工作，需要班主任不断研究，改进方法，坚持不懈。笔者从事初中班主任管理工作的几年里，分析并总结了几点班级管理的策略，抛砖引玉。

德育教育是班主任工作中的重中之重，要管理好班级，培养好学生，就必须要先抓德育问题。

首先，班主任要着力于建立新型的师生关系。多年来的班主任生涯，让我深深地感受到了，没有爱，就没有教育；只有爱，才能轻而有力地叩开学生的心扉，才能使得教学管理工作事半功倍。

我在班级中任课语文，和学生之间相处的时间还算比较多，对于学生的情况也有基本地了解，但是我仍旧会挤出各种时间，深入到学生的内部，更加深入地了解学生的兴趣爱好，性格特点等。在班级管理的过程中，班主任要摆正自己的位置，不是权威者，而是组织者、参与者；不是长者，而是朋友，班主任应做到爱护、尊重、信任每一位学生，不偏心，不歧视，让每一位学生心中都有“只要努力，就会破茧成蝶”的思想，调动学生的主观能动性，引导学生学会自律，逐渐形成自我管理的意识和能力。当然，学生犯错违纪的现象无法避免，这时就需要教师给予必要的暗示和引导，切忌冷嘲热讽，体罚挖苦。长此以往，不仅班级中呈现出民主、和谐、友好的氛围，而且还有助于建立和谐、