主任述职报告总结,精选主任述职报告总结

突出抓好艺术特色教学.舞蹈教学是我校的主要特色之一,在两年前我们特邀了民间艺人方桂英老师到我校传授孔雀舞的指导和训练,于是教务处又增加了一项工作,我多次开班主任会,动员学生参加课外兴趣班,做好学生统计工作,监督好学习舞蹈学生的组织与上课工作,学期末,对舞蹈兴趣班的学生的学习情况进行了检查.同时不断加大了对特长生的培养力度,在上好音乐、美术课的前提下,根据实际,学校成立了舞蹈、葫芦丝、绘画、剪纸兴趣班,在工作中,加强了对辅导老师的管理与考评.从而保证了我校刀美兰民族艺术的传承工作.

二、认真做好自己的教学和教科研工作.作为一名普通的语文老师,我除了精心备课,运用不同的教学方法激发学生的学习兴趣,时时注意培养学生良好的学习习惯外,每学期我还用下午第三节课进行辅导.经过辅导,有50％以上的后进生学生能赶上了新课的学习.在教学中,我以激发学生的学习兴趣,培养学生的综合素质与能力为重点.为了让学生在最短的时间内掌握好知识,不知多少次看着书睡着了.每次学生的作业和考试我都亲自看,以便了解学生知识掌握的情况.可以说,成绩是靠辛勤的汗水换来的.三、其他工作:（1）一年来我认真做好“三室”管理工作.(面试网)（2）认真做好了期中与期末考试的考务工作、成绩统计工作、教师教学成绩评定工作.（3）认真做好了对教学老师的德、勤、业、绩的考核工作.（4）做好了免费教材发放和教辅工作.（5）按要求做好了老师任课分工,排课程表,时间表制定等教务工作.（7）抓好教师的各种学习培训工作.（8）指导参加各级各类比赛.四、存在问题及不足:1、由于本人能力有限,小学部教学管理工作还有很多不足,教学成绩还有待于进一步提高.尤其是小学部老师的课堂教学水平有待于提高.在新课改的道路上,迈的步子还不够大,教科研、教改意识有待于进一步加强.2、小学部各项规章制度有待于进一步完善,实行精细化管理才刚刚开头,还有大量的工作要干.3、小学部学生来自四面八方,学习水平及习惯千差万别,怎样促进全体学生的全面发展,也是小学部教学工作亟待解决的大问题.

结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：针对本班幼儿“自我中心”严重、自理能力差、依赖思想严重等，开展《亲亲一家人》、《多才多艺的手》的主题活动

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本人在办公室的领导下，在各位领导的关心下，本着团结、务实的态度，履职尽责，较好地完成了自己承担的各项工作，现将主要工作情况汇报如下：

一、20xx年工作总结

(一)应急管理工作

(1)抓预案。已完成总体应急预案、26部专项预案、40部部门应急预案、14部重点单位预案、5个重大活动应急预案、24个乡镇应急预案、188个行政村(社区)应急预案修订任务，首次建立了完备的6个层级、总数达298部的应急预案体系。

(2)抓沟通。以两办名义下发了《进一步加强重大信息报送工作的通知》、出台了《xx县突发事件信息报告管理办法》、《xx县突发事件信息报告范围与标准》，有效地规范了全县突发事件信息报什么、怎么报、向谁报的问题。同时建立了县、乡(镇)、村三级应急信息员队伍。

(3)抓调研。对全县应急队伍建设、应急物资储备、应急专家组等情况进行了调查摸底，建立了应急队伍台账、应急物资储备台账、应急专家库台账，同时强化调研，形成调研报告3篇，其中省政府应急办采用1篇，市委《安庆工作》采用2篇。

(4)抓基础。在办公室领导的关心下、大力支持下，建立了应急视频系统，同时购买了暗拍仪，强化了应急装备基础。

(5)抓亮点。通过办公室推荐，店前镇应急救援队伍建设在省政府办公厅《信息参考》、省应急办《应急工作》刊登，在全省推广;xx县的应急管理工作得到省政府应急办认可，在今年5月份全省应急管理培训班上，我本人唯一代表安庆地区在培训班上交流发言，介绍xx县应急管理经验作法。

(6)抓应急。同有关部门及时妥善处理各类突发事件，及时上报各类突发事件信息，实现全年省、市无通报。

(二)群众路线工作

一年来，我既承担县政府党组班子的活动协调工作，又要承担县政府办公室领导班子的活动协调工作。从20xx年2月份开始到现在活动都还没结束，现在每半月报一次进展情况。此项工作得到了县委、县活动办的认可，办公室考核项目得的是满分105分，同时共申报加分101分。因活动没有结束，活动办暂没有排考核名次。

(三)其他工作

按照几位主任的安排，我还担任了工会工作、国防动员工作、招商引资工作、消防安全工作、纪检监察工作、反恐工作、食品安全工作等多项工

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今天是我接手新初一已经近三个月来，最为感动的一天，刚刚进入中学的初一新生让我感到异常的头痛，他们大多来自一小三小及桦树周边的学生，自进入中学的第一天起，我就感到他们是些及其活泼好动的学生，无论是站着抑或是坐着，他们没有一分钟会是安静的，不是动手就是动嘴，没一刻安静，没一时闲着，他们的一举一动令我们所有的任课教师感到很是难管，很无奈，我作为初一五班的班主任整天更是马不停蹄的围着这六十一名学生转，上课要随时注意着每一个可能捣乱的危险分子，时刻给他们敲响警钟;下课也一刻不得离开教室半步，只要不在我的视线范围内，就不知要给你捅出什么篓子。别人听到下课的铃声，或许是兴奋是喜悦，可我每每听到铃声，就恨不能一个箭步冲进教室，唯恐学生们有什么事情发生，所以，即使人坐在办公室里，心却是时时刻刻惦着班级。为此，我也失去了两次外出学习进修的机会，前不久上面派我去说课大赛，由于班级刚刚组建，我觉得我离开一周恐怕会影响班级，于是放弃了机会，留了下来;这不又有一个骨干教师培训班，要到省里学习听课半个月，可是我又犹豫了，班级刚刚稳定，我一走这么久，班级不知要乱成什么样，这不又与机会失之交臂，我的心好痛好痛，可是为了班级，为了学生们，我只能忍痛割爱了!

时间的脚步在不停的运转，转眼之间，开学已经三个月了，每天的朝夕相处，每天的谆谆教导，我和学生们有了一些初步的了解，彼此刚刚开始适应，我感觉他们虽然好动，顽皮，但是却是一群善良，真诚富有爱心的孩子，我几乎每天都在说我们虽然来自不同的学校，但今天我们走进了同一个班级，初一五班，是共同的缘分让我们在这里相聚，希望我们大家珍惜彼此之间的友谊，将来成为我们彼此难忘的回忆，愿我们成为相亲相爱的一家人，愿我们每个人都为我们的班级出一份力，为此我们班召开了主题班会：我爱我班，同学们精心准备这班会的活动，真诚的表示要为班级出一份力，为班级做好事。班会后还真是每个人都有很好的表现，有同学悄悄的从家里拿来了抹布，脸盆，拖布，笔筒，肥皂，胶皮手套，钉子，锤子等等班级需要的备品;有同学看到班里拖布坏了会主动去修，看到窗帘掉了，能主动去安，板报有人管，墙报有

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本学年班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：

一、利用早自习总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。

二、高三的学生思想上基本稳定和成熟，尤其进入高三的复习阶段，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，加之x年12月28号艺术生联考在即，同学们更是压力加大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：

1、利用班会对学生进行学习和习惯的养成分析，培养学生正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。开辟家长照片专栏，让学生张贴家长照片，写下对父母最想说的话，以调动学生的学习积极性。并且利用

2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学年来看的确收效很大。如杨xx、张xx、张xx等同学不但在纪律方面有了很大的改变，而且对班级荣誉方面起到了很大的代领和推动作用使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。

3、为了寻求对学生的管理方法，和解决高考学生外出集训的不稳定心态，在第一周召开了高三一班学生家长会，特邀请学校张校长做了重要讲话，做到与家长的密切配合和交流，并征得家长的同意，带领学生外出集训一个月，在集训期间学生了解了外面的教学，在回校后，学生很有自信，在学习生活中的各种习惯开始有很大的变化，第十七周周召开了高三（1）班第二次家长会，通过家长了解学生的行为习惯，做到“三方”沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱