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作文班老师工作总结,2024作文班老师工作总结格式及范文

作文班老师工作总结

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2010年度,我担任文补班班主任老师,在逝去的一年中,我主要做了以下一些工作: 一、紧抓日常行为规范,端正学习态度 补习班在学生们的想象里总和懒散有关,无论上课或做其它事,想来则来,不愿意则不来。因此,为了从行动上扭转这一想法,开学伊始,我就首先端正学习态度为突破口,树立“坚特来上且上去好每一节课”是学习上取得进步的重要前提。提出了这样的宗旨后,很多次的班会上都使之成为主要内容之一,被迫使学生心理上都接受了它。当然,辅以一定的规定,如考勤,班上通报批评等等。 由于开好了这样的头,文补班在上课不缺度这一点相当多的学生做得比较好,也是在这一纪律的影响下,带动了其它方面的一些好的结果,如眼保健操的得分基本上都在九十分左右,卫生的得分情况和高三年级其它班相比,也还算是较好的,对于住校生的宿舍,从得分看,也是较正常的。这一切都是在狠抓日常行为规范这一前提下所取得的成绩。 二、抓班风,促团结,增强集体凝聚力。 文补班一部分同学来自不同的县市,在具有了良好的学风基础 上,班风建设成为一项重要内容。我们的目标是“建立一个和谐、融洽的勇于向上的集体”。无论学习生活比赛,都应具拼搏的精神。文补班在学校冬季运动会中,以女生居多的不利因素下,还取得了高三年级团体总分第三名的好成绩,这是得之不易的,是全班同学在比赛中一分一分所拼搏的结果! 三、开展各种有益活动 中秋节到来的时候,为了使同学们劳逸结合,增进友谊, 我班到红河州汽车配件厂联系,在工会活动室进行了卡拉ok演唱比赛及各种竞猜比赛,丰富了学生们的课余活动。 文补班的很多学生各科基础都比较差,虽然刻苦努力,但收效甚微,基于这种情况,在xx年4月,在班上抽出学生进行各科学习经验交流,之后又到年级上请来了各科学习成绩突出的学生进行交流,那天的会开得很成功,学生从中也悟到了一些值得借鉴的东西。 四、个别谈话,给予鼓励,增强信心 高三所进行的模拟考试次数有好几次,每一次成绩下来后,我所要做的就是个别谈话,包括好中差,不同的学生给予不同指导,帮助他们克服不同的困难,为的是让他们今后不断增强信心,加倍努力。 查看更多>>

2019.08.13 托班班主任工作总结 学前班班主任工作总结 尖子班班主任工作总结

资料的定义范围较大,可指代生产资料。平常的学习工作中,我们会经常使用到一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!那么,想必你在找可以用得到的资料吧?以下内容是小编特地整理的“班主任老师作文”,相信你能找到对自己有用的内容。

班主任老师作文(篇1)

小学作文规定:每个人都是有一双发现的双眼。如果你是个用心,便会在日常生活中有很多新的发现,尤其是与你无话不说的父亲、妈妈、教师、同学......哪一个让你的印像深刻?你发现他(她)有哪些突显的特性?用一、每段话写下来。题型自定。

我的老师张老师

我的老师张老师是一位年轻貌美的优秀老师。不知道怎的,每一个同学听她的课全是那麼专心致志。张老师尽管眼睛近视了,但她的双眼始终闪耀着聪慧的光辉,始终是那麼神采奕奕,她的眼睛会说话。

一次,张老师在班集体大门口问好得病的同学,一些不懂事的同学马上唧唧喳喳地讲起话来,张老师转过头来,用严肃认真的目光环顾班里一遍,老师里立刻噤若寒蝉;又一次,自习课上,我教得十分有劲,张老师向我投去赞誉的目光,看见张老师的目光,我无音地笑了,脸部绽放了一朵小花;也有一次,大家以便庆祝六一.六一儿童节,张老师提议我们玩鸟鹰捉小鸡的手机游戏,大家愿意了,张老师当鸟鹰,大家当小鸡,张老师向最终一只小鸡投去一种怪异的目光,仿佛在说:当心一点儿,我想捉到你啦!由于张老师从不指责大家之中的每一个人,因此大家称她为宝贝王。

妈妈续篇:对于这一题型,之前闺女写过父亲,同学等,沒有想起段考孩了抛下之前的构思写新的发现,并且是那样的栩栩如生。我觉得缘故大约便是由于闺女一直很喜欢自身的教导主任,回家了的情况下经常会跟大家提到教师的好,因此提到笔来才可以这般当然、顺畅。

班主任老师作文(篇2)

走进新时代,中国正经历百年未有之大变局。在这多事之秋,一个国家的精神面貌往往决定其命运。而我认为,新时代的中国风貌恰恰恰是十分优秀的。

新时代中的中国拥有无比的朝气。梁启超曾说过:少年强则国强。仔细观察新时代中的新青少年,他们具有无比蓬勃的朝气。云南大凉山深处,向导某色拉博奋力创新,大力发展旅游业脱贫致富,努力为幸福而奋斗。他们的身上都拥有希望,这使新中国拥有无比的朝气。

新时代中的中国团结互助,友爱正义。古人云:友邻可以强邦。同世界搞好关系,积极参与国际问题,这一直都是新中国外交的原则。在新冠期间,蒙古

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2023.09.18 班主任老师作文

班主任工作7育人要从小抓起。今天的少年,是21世纪国家的栋梁,担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗,必须培养得宜,才能发育滋长,使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律,勇于献身的一代新人。他们能否健康成长,这关键是靠人的培养。一年来,我根据学校德育处和大队部的教育,针对低年级学生特点,积极开展以爱国主义教育为主线,以培养学生良好的行为规范和三自能力为突破口的系列教育活动,收到显著成效。

一、为人师表,率先垂范。

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。我作为一名班主任,在三十四年工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人。

二、强化日常行为规范教育,加强三自能力的培养。

小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。近年来,为建设良好的校风、班风,我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教学中师生和谐统一

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2020.07.30 班主任老师工作总结 特教老师班主任工作总结 班主任工作总结范文

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点:

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力,培养和提高学生的“五自”能力。深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我采取定期召开班干部会议或个别谈话,指出教育其不足、授之建议与方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行民主管理,逐步培养出一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动。

三、始终贯彻分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况,我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度,坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法,发现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,更主要的是班主任经常性加强督促和引导,充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为,重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。同时,有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气,培育正确的舆论导向,耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分

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2019.08.11 班主任老师工作总结 音乐老师班主任工作总结 小学老师班主任工作总结

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