六年级生活日记

六年级生活日记

创作文章需要整合个人情感和思考使之成为一种有力的艺术创作，文笔的提高可以让我们更有技巧地运用修辞手法。一篇好作文一定是经过仔细推敲的，优秀的作文一般都是什么样的？热烈欢迎您来到这个网站希望您在这里收获知识和快乐。

六年级生活日记(篇1)

开博这么久了，也没有好好地介绍一下我，今天，让大家了解一下我吧！

我——曹雨菲是六年级的学生，我喜欢让别人笑，所以，我总是千方百计地去逗人家，如果她不笑，我就再逗，因为我认为，自己笑起来，自己会很开心，而朋友笑起来，自己会感到更加幸福，看到别人的笑容，是我的目标。所以，我有很多很多朋友，我把友谊放在第一位，甚至超过了亲情，因为我觉得，朋友是最能够使我快乐的人。

因为我喜欢交朋友，所以我有许多朋友。比如说方书凝，她是我最有共同语言的朋友，我们总能一起笑，一起伤心；马清润，她是我最尊重的朋友，什么苦水都能和她倾诉；王天琦，她几乎是我最知心的朋友，不能跟方书凝、马清润说的，我却愿意跟她说；李佳铭，她是个具有许多缺点的人，但是，和她在一起会感到特别快乐。

要说我最讨厌的人吧，比如：骗我的人、死不要好的人和放弃自己梦想的人。我觉得，梦想是一个人所向往的，就像守护甜心一样，是理想中的自己，放弃它了，就等于放弃了自己，这是很可恶的！而我的梦想呢，我也不知道，而且还变过好多次。刚开始，我很崇拜老师这个职业。但后来，因为认识到了一些不务正业的人的厉害后，觉得当老师好辛苦的。再后来，因为收到了朱老师的启发，发现了写作能写出自己的风格，便希望成为一名优秀的作家，这也是我的愿望，可是这真的适合我吗？我觉得未必。我这个人最讨厌太闹，作家似乎很适合我，我也很喜欢写作。我也喜欢唱歌，喜欢音乐，我无法想象站在舞台上歌唱的曹雨菲，我也喜欢画画，觉得好有趣，可是，我也没法像马清润那样画得惟妙惟肖，还有滑旱冰、游泳、足球这些体育系的东西，我都很向往……

我的缺点嘛，就是有点太内向、文静，最主要的是只能和熟悉自己性格的人敞开心扉的聊天，如果我是一个善于表达的女孩该多好！

如果我有守护甜心的话，我希望它是比较完美的，想了一夜，归结出了几点：大方、善良、坚强、自信、宽容、开朗、爱笑、可爱、漂亮、充满希望的，大概这就是我理想中的自己吧？嗯，为了理想中的自己，加油！

我永远是我自己，的我，善良的我，追逐梦想的我，哪怕不受欢迎，我也永远是我，只要做好自己，用心感悟，为我加油。

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六年级日记

六年级日记【篇1】

秋天来了，我来到果园摘果子。

首先，我和妈妈来到摘葡萄的地方。葡萄换上了鲜艳的紫袍，远远望去就像一片紫色的海洋。走进观察，一窜窜葡萄密密麻麻、高低不齐的挂在葡萄架上。一颗颗葡萄又大又圆，就像一颗颗珍珠排成一窜一窜的。看到那么多的`葡萄，我都忍不住流口水了。我也真正体会到什么叫硕果累累。但我仔细一看，每一棵葡萄树下都有好几根竹竿作支架，这样葡萄才能爬上架子，结出果实。每一棵葡萄下面，周围都是干干净净的，没有一棵杂草。

我情不自禁地想到农民伯伯要花多少劳动，要流多少汗水，才能把葡萄培育成这么好，才能结出这么多丰硕的果实。

最后，我们又到了一片桃林，开始采摘黄桃。一个个桃子又大又黄，拿在手里感到沉甸甸的。

秋天真是丰收的季节，到处都是一片喜悦。

六年级日记【篇2】

今年暑假，我读了《一只会笑的猫》。这本书写得很特别，它描写了一只会笑的猫遇到的奇怪事情，先是遇到了一只名叫“地包天”的京巴狗，接着又发现了一只坐在塔顶的虎皮猫，然后又和许多自认为高贵的猫在一起开会，最后在一次猫会上被开除猫籍。故事内容很精彩，有好几个地方很有趣，我忍不住笑出声来。

我想，这本书是想告诉我们，每个小学生都应该独立思考，关心别人，做一名诚实、自信、勤奋的好孩子。

六年级日记【篇3】

今天下午第一节课，老师教我们用“因为.....所以.....”来造句，老实说：“哪个小朋友勇敢，来说一句给大家听一听?”我就大胆的举起了手。

老师就说：“我们欢迎黄立夏同学起来说一说吧。”我就站起来说：“因为我很可爱，所以爸爸妈妈喜欢我。”老师就说：“黄立夏真棒!你能不能再说一句呢?”我又说：“因为我很能干，所以老师们都很喜欢我。”老师又表扬我说：“黄立夏，你真乖!”

我高兴极了!

六年级日记【篇4】

人生啊好多的磨难不过有这样的磨难才能知道人生是有多么的快乐啊！

有些人怨这不好那不好的你认为自己做的很好么？有些事情做了才知道错了他们没找自己的原因就怨别人不好怨别人告诉他，怎么不想象所有的人说的话都可以相信但最终相信谁是永远把握在自己的手中，所以就算错了也不要怨别人，先想想自己为什么没有成功呢？

不要一出口就是别人的不对，人生永远要相信自己的选择，别人只是给你建议，听不听是你的事，不要老埋怨别人，相信自己，活出自己的快乐人生。

六年级日记【篇5】

今天晚上，我发现没有零食可以吃了，就准备一家人去购物

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二年级学生日记六篇

值得搜索的周记都是什么样的？周记是将自己一周发生的事情通过文字记录下来的方式，我们会将难忘的事写进自己的周记本，每周写周记就像是给自己制定一个计划让我们更加理性地规划生活。与“二年级学生日记”有关的主题是本文的主要研究方向，如果你认为这份资料对你有帮助请分享给你的朋友和家人看看！

二年级学生日记 篇1

今天我放学到了家，奶奶对我说：“小伟，我今天要到菜园去看一下，顺便泼一下水。”“我也要去，奶奶，今天我正好有观察作文。”我说。

我到了菜园，有一些枯萎了的，有些很茂盛，还有些的都还是小苗儿。我们家的菜已经长成小苗儿了，奶奶泼了水，我只看到苗儿根本没有长大只是新鲜了点儿。我拿一根和苗儿一样高一样胖的树枝插在苗儿的旁边。

另一天我看见下了雨，那就明天再去看吧！

过了一天，哇，长大了2-3厘米，奶奶泼了一下水，怎么这次没长大呢？我仔细想了想，原来要长大，要等几个小时才能长大。

这就是我观察的小苗儿。

二年级学生日记 篇2

今天，我和爷爷到体育公园钩了几条小金鱼，我决定把它们带回家，并好好地观察它们。

我发现金鱼游动的时候，尾巴一摇一摆的，像一把小扇子不停地扇动。眼睛像黑宝石，肚皮又大又圆，身上的鳞片金光闪闪，就像穿了一身坚硬的盔甲。

我喂东西时，它们吃得津津有味，那样子可爱极了！它们吃完，就睡午觉。咦，它们睡觉的时候怎么是睁着眼睛的呀？我从百科丛书中查到了，原来它们没有眼皮，难怪睁着眼睛睡觉。

我吃完晚饭后又去看它们，给它们喂了一点东西，它们吃完了向我吐水泡表示感谢。

它们真是一群快乐的天使！

二年级学生日记 篇3

2021年3月1日 星期一

今天是我二年级的第一天，我十分兴奋。早上，我起床很早，洗漱整齐后，妈妈为我做了一份丰盛的早餐。吃完早餐，我和妈妈一起走向学校。

当我到达学校时，我看到了一大群学生在校门口等待进入学校。他们中有些人是我以前认识的，还有一些是新来的。我和我的朋友们在一起玩耍，一边等待我们的老师到来。

终于，我们的老师来了，我们进入了教室。我的教室很漂亮，墙上挂满了各种颜色的画和班级规则。我们的老师很亲切地向我们打招呼，然后开始上课。

整个上午，我们学习了数学、语文和英语。我的老师非常耐心地教我们，每次我不懂的时候，他都会给我很详细的解释。

中午，我们一起在教室里吃午餐。我的妈妈为我准备了一份美味可口的午餐，我和我的朋友们共同享受着这美味佳

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六年级的日记

准时进行文件存档和备份有助于确保数据的安全性，人们对于范文的价值和意义有了更加深刻的理解。从范文中汲取灵感可以让我们更加熟练地运用对比手法。什么样的范文能算是高质量的呢？今天工作总结之家的编辑将与大家分享一下“六年级的日记”，希望这些建议能够帮助您在面试中脱颖而出！

六年级的日记 篇1

吃过中饭，妈妈说：“兰兰，你已经长大了，应该学着做点家务活了，今天就把碗洗一洗吧。”

虽然心里不大愿意，但我还是答应了。我把碗筷收拾好，放到水池里，倒了一点洗浩精盆子里，再拿了一块洗碗布，认认真真的将每一个碗里的油腻都洗干净，然后把碗和筷子放在碗柜里。我故意高声叫妈妈来看，妈妈笑嘻嘻的走过来，说碗洗得还不错，我心里非常高兴！

做家务原来也不是想像那么难的，哈哈。

六年级的日记 篇2

这次的活动是跟“清明节”有关，就是——体验制作清明果。清明节是我国传统节日，做清明果又是清明节的传统活动，我们组制作的清明果，各式各样。有白的，有绿的，有甜的，有咸的。虽然我尝试了好多次，但成功入选的只有两个。一是一个圆形的，绿色的，馅是豆沙的清明果。二是长方形的，绿的，馅还是豆沙的。因为我喜欢吃甜的，所以我包的全是甜的。可是，倒霉的是我吃的清明果中，只有两个是甜的。其他组做的花样更多，有饭团，有大蒜头，还有三角形。

我觉得这次活动对提升我们的动手能力有很大的帮助。

六年级的日记 篇3

今天是学校开家长会的日子，爸爸和妈妈都准时到教室听我们上课了。课堂上我们都很努力，只是有些同学一直在张望自己的家长来了没有。课上完了，我们来到草坪上进行“厨艺大比拼”。先吃了真伊爸爸的凉面，她爸爸先把黄瓜削成一条一条的细丝，在把黄瓜条放进面里面，加上了调料，香味扑鼻而来，口水都快流出来啦！还吃了浩轩妈妈做的可乐鸡翅，味道真好！

突然下起来大暴雨，大家收拾了地上的垃圾用最快的速度开车回家了，虽然时间短暂，但是我们依然很开心！

六年级的日记 篇4

盼星星，盼月亮，寒假终于给盼来了，可不少孩子却又苦恼了起来，因为老师布置要天天写日记。可绞尽脑汁老半天也写不出什么来，这可怎么办才好呀?不用急，其实日记具体来说也分为好几类，我们可以根据自己的实际情况来操作，一起随我动手吧!

一、剪剪贴贴式日记：平时家里累积了一大批旧报纸、旧挂历，我们可以进行细细筛选，将有趣、有用的内容剪切下来，粘贴到日记本上，并在下面用上一些优

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