班级教师年终工作总结。
一转眼，新的一年正在不远处等着我们。我们需要写一份年终工作总结，为这一年画上完美句号。职场经验告诉我们，作好的年终工作述职对于未来的发展非常紧要。有哪些可以从参考的优秀年终工作总结模板？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“班级教师年终工作总结”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
职教班工作基本结束了，回顾一年来的职教班工作感慨万千：有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。总之，一年来的工作使我想了很多。现将一年来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。
一. 降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。
由于职教班学员各方面的素质都比较低，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让孩子们跳起来能摘到梨，从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得有声有色，收到了良好的教育效果。我们的具体做法是：
1.全面进行道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现在的打算，谈到自己将来的理想；从今天怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点，那就是潜移默化的教育学员如何做人，培养他们的良好的道德品质，真正使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。虽然他们的品行还需进行规范，但比刚到职教班时有显著提高，这一点大家是有目共睹的。
2.培养学员广泛的兴趣和爱好。学员到职教班来最不感兴趣的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三次修改，增加了活动课，减少了文化课，而且文化课以基础知识为主、农村使用知识为主的原则，这样学生学习起来有兴趣，爱学了，在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培养，这是做好职教班工作行之有效的好方法。
3.重视双基，取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则，这样使学员既学到丰富的文化知识，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能及格，有的甚至还很优秀，达到了满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。
4.减少文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分，适当减少文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的管理，同时，通过活动课，师生一起活动，有说有笑，谈笑风生，学员们也很开心，愿意坚持上学，有效的控制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，职教班无一人辍学。（当然也有其他原因，后面还要提到。）专业课是职教班的特色课，学校特别重视，由富有专业知识和技能的三位教师担任此项工作，学生专心听讲认真记录，亲自实践，掌握了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能，为将来就业奠定了良好的基础。
二. 把握尺度，严格要求是做好职教班工作的有效手段。
要想把职教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基础上进行严格要求是非常关键的。俗话说的好：没有规矩不成方圆，这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是规矩还是尺度都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到成方圆之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法，不妥之处请指教。
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教师个人年终工作总结七年级音乐教师
时光如水，又是一年过去，工作暂时告一段落。是时候对自己的工作总结一下了，把自己工作中的不足改善。教师年终工作总结究竟要怎么写呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的教师个人年终工作总结七年级音乐教师，仅供参考，希望能为您提供参考！
教师个人年终工作总结七年级音乐教师(篇一)
回顾自己在这学期的点点滴滴，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：
一、德育工作
坚持了将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，让学生能够端正学习态度，形成良好的学习风气。除了进行正面宣传教育外，还注意结合教学内容采取比较灵活的形式对学生进行德育教育，改变传统的说教、灌输的模式，让学生有更多的主动性和积极性。
比如采取讨论、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地、潜移默化地接受了教育，自觉主动地关心、了解身边的事情，增强他们的爱国主义情感，并且使他们的能力也得到了锻炼。在教学过程中我结合音乐科实际，积极运用教材对学生进行思想教育。在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，结合教育学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。
二、教育教学教研方面
在教育教学工作上，能够利用学科特有的力量来教育学生的思想，做到尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在具体的教学工作中，能够认真根据《新课程理念》和各年段的学生实际情况备课。
1。课堂教学
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践与体验中活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课还加入了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使学生的.能力得到了锻炼。
2。课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，更多形式的采用了激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计牢牢抓住学生的注意力，使学生在课堂中能够积极参与课堂教学活动。着力对学生进行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行，对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正。
三、个人学习：
积极学习各种音乐教育理论，为教学工作做好充实准备，全方位的充实自己，提高自己的综合素质。充分利用多媒体进行教学，使教学手段更丰富了。
四、不足之处
1。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。在今后应特别把握好尺度、做到赏罚分明。
音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任6个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。
教师个人年终工作总结七年级音乐教师(篇二)
音乐本身是一门艺术，如何让学生接受这门艺术，激发他们想学的愿望则是艺术的艺术。怎样让学生自由安闲地遨游于音乐海洋中，让美好的音乐与快乐同在呢?这是一个令人深思的问题，纵观音乐教育的发展，发现音乐教育看似简朴，其实学生对于音乐的理解、对于音乐的欣赏、对于音乐的表现却远远不够，怎样让学生对音乐感爱好，使学生的音乐能力得以发展呢?我认为，首先要让音乐变得生动形象，学生乐于接受。
一、在音乐教学中，教师善于创设生动形象的氛围，为学生理解音乐、表现音乐铺平道路。
1、首先，在讲述乐理知识时，可以巧妙地运用形象法。
乐理知识往往比较单调复杂，假如靠单纯的讲解，学生不但不轻易理解，而且还觉得枯燥无味，这时教师在借助教具的同时，语言要生动明了，例如，在熟悉渐强、渐弱记号时，教师可先提问学生，“自然界中，哪些声音有渐强、渐弱的规律?”，这时学生会觉得好奇，努力挖掘想象空间，有的会说：“火车进站时，声音会由响慢慢转弱”，学生此时异常活跃，会说出许多生活中有贺的一切现象，例如风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在介绍休止符时，教师可拟人化的口气说：“小音符一直唱个不停，她可辛劳了，有时也要休息一下，她很累的时候就会休息好几拍，或者休息一拍，不怎么累，就会轻轻地吸一口气，就是休止半拍”。这样，学生觉得这种比喻生动形象，很有意思，不知不觉就在寓教于乐中汲取了知识。学生由厌学到乐学，由郴动接受知识到主动获取知识，这是一个质的飞跃过程。
2、在介绍音乐作品前，可运用形象的谈话法，运用直观的电脑课件，让学生充分理解作品。学生
学生能够深刻地理解音乐，往往要靠漂亮的想象，教师怎样让学生在感受音乐的同时能在心中描绘出饱满的音乐形象呢?当教《瑶族舞曲》时，我找了许多资料，运用电脑课件，让学生先了解瑶族风情，观看少数民族—瑶族的舞蹈，掌握舞蹈的特点，注重动作要领的指导，教师教得轻松，学生心领神会，学得自如。在教《春天来了》这一课时，先让学生说说春天的景色，然后让学生观看电脑里制作的春天景象，学生的心一下就被揪住了，看到他们投入的眼神、专注的表情，教师就能轻而易举地向学生传递了春天的信息，为教唱《春天来了》这首歌的情感创设埋下了伏笔，而后同学们满怀激情地演唱，从悠扬的歌声中抒发自己对春天的喜爱之情。
二、欣赏课上，要充分运用形象法，这样才能让学生深深地理解作品中所蕴含的音乐魅力。
欣赏音乐，往往只借助听觉，对于学生来说，他们是好动的，正襟危坐不能让他们的绥祀进入音乐轨道，那怎么办呢，先让学生仔细倾听音乐一遍，然后大胆发挥想象，联想音乐主题所表现的画面，接着再运用电脑制作课件，学生们在舒畅想象时，往往布满着明亮的色彩，他们的快乐是不言而喻的。
三、在综合课上，形象法为游戏的开展起到推波助澜的有力作用。
综合课上生动有趣的游戏，也是一道亮丽的风景线，摘果子、听音、随音响大小敲击乐器、音符找家、模拟动物走路的律动等，这些活动都是学生们喜欢的，游戏的直观性充分展示出来了，学生们在无拘无束的活动中不仅掌握了音乐基础知识，同时也陶冶了美好的艺术情操。
总之，学生对四周世界存在着直观、片面地熟悉，教师只有将形象法自然地贯穿于教学活动之中，学生的积极性才能得到激发，学习的动力才能不断强化，这样，学生就能在音乐的殿堂里展开想象，感受到音乐无处不在，从而找到真正的快乐，在音乐中放飞自己的希望!
教师个人年终工作总结七年级音乐教师(篇三)
这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的.帮助指导下，我自身不断努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。
在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课，只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
遵循音乐教育要面向全体学生的原则，对初三年级和初四年级采取不同的教学方法，在初三年级的音乐课堂教学中，我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容，为初四年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。
在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。而且在教学过程中，我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。
除了完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。本学期，主要参与组织了“庆祝建国60周年歌咏比赛”和“美文诵读比赛”并且做了许多具体工作，比如：歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个教师、学生人手一份，督促学生练习，达到了预期效果。使我校班班有歌声，丰富了学生的校园生活，陶冶情操，增强了集体荣誉感，确实提高了学生的演唱水平和音乐素质，使我校美育再上新台阶。
对待上级指定(督导检查材料)的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。
积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极捐款捐物、参加升旗仪式，认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容。
当然要想成为一名优秀的人民教师，仅有以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是：
一、在工作中更加严格地要求自己，加强业务学习，而不是停滞不前，自以为是。
二、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，主动与同事沟通。言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师标准要求自己。
三、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。总之一句话，选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。
二年级班级年终工作总结
在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这一学期里，孩子们个头长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与尊重,而这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体发展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。
班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面：
1、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小，自控力差。我从培养学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提醒学生做好各项工作，并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，认真作业。下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、加强与家长的联系。
我经常与学生家长联系，与他们沟通学生在学校的表现情况。尤其是一些表现不太好的学生，我更是注意。我常和他们谈心，鼓励他们。一旦发现他们在学习上，身体上，思想上有什么特殊情况，我总是及时性，主动性地和家长联系，向他们了解情况。希望能和家长一起帮助他进步。
3、关注后进生。
俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中经常反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。
4、加强对学生学习行为习惯的培养。
我会在平时提醒孩子们，对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢。站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上。大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。有良好的作息习惯，按时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。
总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，教育工作离不开几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心……
2014年六年级教师年终工作总结
工作总结之家工作总结频道为大家整理的2014年六年级教师年终工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。
又一个学期临近尾声，回顾这一学期的教学历程，有喜有忧，有苦有泪，也有果，虽然不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的。
一、提高自己的教学水平
本学期是毕业班的最后一个学期，也是老师和学生压力的一个阶段，根据学校提出的“校本培训”，我力求在工作上严格要求自己，坚持认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，上好每一节课，提高自己的教学质量，认真钻研教材，吃透教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道学生应补充哪些知识。因为本学期不仅要学习新知识，也是知识系统复习的关键时期，所以，我努力提高自己的教学水平，力求在有限的时间里，达到更高的效率。
二、提高学生的各方面能力
毕业班的学生不仅要有最基本的学习知识的能力，还应该有独立自主学习、复习、系统巩固的能力，尤其是新课进行完之后，更要有一个清楚的学习方向。这就要求老师不仅重视知识的巩固，也要重视能力的培养，学习态度的引导等等。
针对优等生，我放手让他们自己主动的学习，对课本，对老师……都可以质疑，发问，这样，他们得到的知识会更全面。如果说优等生是一个班级的后盾，那么中等生就是班级的中流砥柱，其实，中等生身上更有可开发的潜力，所以，本学期，我把主要精力放到了中等生上，课堂、课下，更多的去关注这些学生。因为这些学生并不是不聪明，而是缺少良好的学习习惯和方法的指导，在教学工作之余，花些心思在这些身上，效果会更好的。对于后进生，我一直采取“一对一”帮助法，一个优生负责一个后进生，共同学习，共同提高。
三、做好复习工作
复习教学是一个复杂的教学过程，因为是毕业班，提前两个月就开始了复习，对小学生来说，不免有些枯燥。我们备课组制定出一系列的复习计划和复习内容的划分，我们力争复习到每个知识点，这无疑又增加了学习压力。因此，在复习的这段时间里，我一直把复习的权利完全给了学生，学生大概定一下内容，然后让他们去总结归纳，最后在课堂上进行交流。字词的复习、句的复习、段篇章的复习等等，好的学生总结方法，也正好给后进生一个引导，老师要把握复习的方向和进度，适时点拨引导，出一些复习练习，帮助学生更好的记忆消化。
如今，学生即将毕业，即将结束六年的小学生活，在陪着他们学习成长的历程上，我也在不断的思考着，努力着，成长着，虽然有很多不足之处，但我相信，我会有成熟的那一天，希望领导老师多多帮助指教。
班级年终工作总结
【第一篇】：大学班级年度工作总结，班级年终工作总结
物理与电子信息工程学院 11 级通信工程班2012 年 度 工 作 总 结物理与电子信息工程学院 11 级通信工程班 班 委 会2012 年 12 月 30 日 光阴似箭，2012 年即将结束。在这一年里，我班在物理与电子信 息工程学院各位领导的指导下，在班主任王涛老师、辅导员冯桂莲老 师的监督及帮助下，团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综合素 质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果，圆满的完成了本年度 的所有工作。现就我班 2012 年度的工作做如下总结
一、干部队伍建设及其工作情况 班委会成员分工明确，责任到人，班级日常管理工作稳定有序。
班委在明确分工的基础上加强有效合作，使得班级工作都能迅速有效 的开展。班委会定期的召开周末例会，各班委就个人工作情况进行总 结，并对下一步班级工作的展开提出合理化规划，使得班级工作有条 不紊的展开。
二、班风建设 在班风建设上，我班积极提倡发扬集体主义精神，同时也制定了 一定的制度，班内成员共同努力搞好班级建设。在本年度中，我班同 学在学习、文体活动等各个方面都取得了优异成绩，同时涌现出一大 批先进分子，在学校及系部活动中获得奖励，在班委的积极带领下， 我班形成了团结、奋进、积极、创新的良好风气，整个班级感情融洽， 班风和谐向上。
三、思想方面 我班现有 36 名同学，全为共青团员，其中王春廷、任云香、曹 海龙、康志红、马文花、沙成婷、牛丹阳、王忠强、刘亚楠、缪清等 10 名同学因平时各方面表现优异，经班级民主评选，经团委考核通过 已被确定为中共预备党员。我班其余 26 人时刻要以他们为榜样，努 力改善自我、奋发向上，积极向党组织靠拢。
四、学习方面 在本年度中，我班成绩良好，积极向上，考试中也严格遵守校纪 校规，无任何作弊行为。重修或补考的同学，正努力弥补与其他同学 的差距。任课老师对我班也给予表扬和鼓励。班级的学习氛围和学风 都有了较大程度的进步。平时上课大家基本上都能认真听讲，课后也 会及时完成作业。本年度我班刘丽琴同学在第一次考试中已顺利通过 英语四级考试，我班大部分人均参加了本年度第二次英语四六级考 试，全国计算机等级考试报名人数达 21 人，提前预祝更多人通过这 些考试。
五、纪律方面 我班对早操、晚自习、团会活动、班会及各项活动的考勤非常重 视，专门设纪律委员一职专管此项工作，认真做好了记录，为综合测 评、奖助学金的评定及评优评先工作的顺利开展奠定了良好的基础。
此外，我班的班费也有相应的管理办法，都会不定期的向全班同学进 行支出说明，使用班费是在全班同学的监督下进行的，每一笔支出都 是很透明的。
六、文体活动方面 我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体，在 2012 年度，我 班的文体活动同样取得了骄人的成绩。 1、每周的周三是团日活动，在我班团委的不断努力下，我班同 学都积极参加每周的团日活动，不敷衍，不懈怠，积极传达校团委、 院团委的各项指示，认真完成了各项任务。同时每周周日是班会，我 班在过去的一年里高度重视班会的重要性，在每次班会中班委都会总 结本周工作并安排下一周的工作任务，班会的顺利召开为我班各项工 作任务的顺利完成起了一定的作用。
2、我班积极参加学校及院里的各项活动，并取得了较优异的成 绩，在民族知识竞赛中我班获得院集体第三名，党知识竞赛获得院集 体第一名并代表院参加了全校的的比赛，在粉笔画大赛中获得院集体 第一名，在两次辩论赛中分别获得集体第四名和集体第六名，在“迎 新杯”和“欢送杯”篮球赛中都挺进了前八强，在拔河比赛中获得集 体第二名。同时，我班同学在学校和院里的各项活动中也取得了优异 的成绩，如在校运会中我班缪清同学获得多项个人奖项。
3、经过我院激烈的竞选，我班以“民族团结”为主题的班会被 我院选派参加了全校主题班会的评比活动，正在等待评比结果的公 布。我班的主题班会形式新颖，内容丰富，深受院领导的欣赏和同学 们的欢迎。
4、平时我班班委积极策划并组织各种班级内部活动，如：元旦 联欢晚会，班级聚餐等等。以班级内部活动为契机，进一步加强了我 班同学与同学之间、同学与班委之间、宿舍与宿舍之间的关系，以便 于以后班级的建设和发展。 5、除了本班活动外，我班还多次和其他班级进行联谊活动，如
和 11 级教育技术班的联谊活动。通过联谊活动，促进了我班的凝聚 力，让我班同学充分展现了团结、交往的魅力。同时，也增进了我班 与其他班级的关系，增广了我班同学的友谊圈，为以后工作的开展奠 定了基础。
七、宿舍卫生方面 在宿舍卫生这一方面，我班要求确定值日生，每天的卫生工作必 须落实到个人。班主任王老师平时也会不定期的到我班学生的宿舍中 督促我们打扫卫生。在抓好卫生清洁的同时，还加大了对大功率电器 的检查力度，每周班会上也都进行强调。在老师和同学们的共同努力 下，我班的卫生工作大部分寝室都做的很好。在我院组织的对各寝室 进行检查的过程中，我班的宿舍卫生得到的了我院领导、宿管科老师 及学生会的肯定。
八、综合测评方面 我班在做全班同学的综合测评时严格按照学校制定的 《综合测评 办法》，由部分班委和宿舍代表组成了综合测评小组，先对每一位同 学的综合表现进行了初步评定，再经班主任认真审查通过，最后在班 里公示三天无异议后上报到院里。在严格的评定方法的保证下，我班 的综合测评基本上做到了公平、公正、透明。
九、奖助学金方面 我班在经过多次奖助学金的评定过程中形成了一种适用于我班 的评定方法，每次评定奖助学金都会组成奖助学金评定小组，评定中 本着“在满足评定条件的情况下，尽量照顾到每一位同学”的评定理 念，在班主任的监督下认真、公平、公正的完成了各项奖助学金的评 定。
十、存在问题及解决办法 1、班内还存在上课迟到或旷课的现象。
工作改进
做好有这些不良行为同学的思想工作， 加大考勤力度， 严抓出勤质量。
2、对于所开设的某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强， 甚至有“这不是专业课，学不好没什么的”现象。
工作改进：班委成员应与任课老师积极互动，交流班级学习上存 在的问题，并及时向老师反映班内同学的学习状况，做好桥梁工作， 与老师进行良好的互动。
3、班委成员与班级成员的交流沟通还不够全面。
工作改进：应主动了解和掌握同学的想法、意见、建议，及时的 做出相应的工作调整。
十一、新一年的展望 回首 2012 这一年，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目 标并为之努力的一年，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、 与全班同学共同进步的意义非凡的一年。
展望未来的班级工作，我们会严格依据学校和学院的工作精神， 在班主任老师和辅导员老师的指导下，继续保持并发挥工作优势，避 免并克服工作上的不足，带领整个班委会更高质量的完成下一年的工 作，确保本班各项班级工作的顺利展开。
【第二篇】：大学班级年度工作总结[1]，班级年终工作总结
作总结作为两委会成员，和大家一起走过了 100 多个日子。因为充溢着 太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多 的感慨，我们探求不息！ 身为两委会成员，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了 水产养殖 0902 班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项 活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就 2010 年下半学期的工作做总结如下
这一学期班级两委会带领本班班团委积极组织全班同学参与了 学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效 的各类活动,取的了良好的效果.我没有辜负大家的期望,带给了大家 一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭 而努力学习,进步!一、 班级制度建设本学期，我班进入大二，我们班级在实现“深入加强日常管理， 使同学加强自我管理”的班级管理目标上没有停下脚步。在这项工作 中，主要围绕着三点来展开工作
1.
制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求； 2.
规范管理过程，做到民主决定班级走向； 3.
明确责任管理，落实每个班委的责任。
在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求 新的突破与新的提高。二、干部队伍建设及其工作情况班级的领导核心是班级两委会。各个班委分工明确，责任到人，第 1 页，共 6 页 积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织 各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为 同学们服务。经过在一起的工作和磨合后，使我们之间增添了不少默 契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟 悉，两委会在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有 效的开展。两委会不定期的在一起研究班级工作，两委会成员都能肩 负责任，精诚团结。三 、 活动方面这学期领导和参与的活动有
1.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理，班委监督” 。大笔 开销需要班级两委会通过， 并且每次活动的开销后或者每隔一段时间 会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度 的公开、透明。
2，购买体育用品，定期组织同学进行体育活动； 3，先后组织“精神文明月”的班会等的学院活动，促进班级融 合。
4，统计本班老师及同学的联系方式，并下发到各宿舍，建立班 级 QQ 群，便于同学方便及时的交流沟通； 5，组织参加校运动会，班级运动会，增强同学们的体质。
6，定期收集同学对班级两委会及班级建设的意见和建议； 7，三位同学参加本学期党校入党积极分子学习，都顺利结业。四，班风建设第 2 页，共 6 页 在班风建设上，我们提出了 “赞美集体，欣赏个人”的口号， 在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学 的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、 文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大 批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动 下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情 融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增 进感情！五、学习方面在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科 学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我 培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨 问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大 多数的同学都取得了令人可喜的进步。
所有的同学都从以前时的不会 学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学 习方式。
本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退， 上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学 习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好 效果。
对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服 务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好第 3 页，共 6 页 的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作, 成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学 校的各种通知， 及时传达给同学， 便于同学们参加。
如各种心理讲座， 就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们 某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思 想工作。六、目前班上存在的问题1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃； 2.
个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意 识 ； 3，全班男女同学互动不够； 4.
班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积 极，课下自主学习意识不强，成绩不理想； 5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法 几意见，及时的做出相应的工作调整；七、改进工作，再创辉煌 改进工作，1.
班级要保持形成优良的班风，使之能体现出水产养殖 0902 班 良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的 班级。
2.
有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致 思想、 行为自由散漫， 不利于班风建设。
在这方面班委会要强化管理、 落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们第 4 页，共 6 页 提高自我管理的能力。
3.
狠抓两委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健 有力的班级两委会。着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一 样的生活在 2 班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。这一学期已快结束，作为两委会成员，我们学到了很多东西，在 许多方面都获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也 不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流 沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。多 次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它 需要一个强大的团结的班级做后盾。
同时做事前要把所有可能发生的 情况考虑周到，才能应酬帷幄，万无一失，避免到时候手忙脚乱。
回首这学期，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为 之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青 春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、 与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在两年的融合 之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困 难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上， 在班主任秦志华的指导下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩， 更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！第 5 页，共 6 页 天行健， 君子以自强不息！ 在新的征程中， 我会谨记肩负的使命， 铭记老师和同学的期盼， 用百分百的热情和无限的创新去谱写属于水 产养殖 0902 班的新华章！第 6 页，共 6 页
【第三篇】：大学班级年度工作总结，班级年终工作总结
02 班年度工作总结 基本情况一、简介白驹过隙，时光飞逝。转眼我们从金秋九月到寒风萧瑟，作为班 委，和大家一起走过了 1 年多的日子。因为充溢着太多的甜美，太多 的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求 不息！ 本班总人数 37 人，男生有 34 人，女生有 3 人。其中普招的有 37 人，团员人数为 37 人，党员学习有 12 人，预备党员有 0 人，积极分子 有 4 人。过去一年中，我们电气 11 级 02 班在团支部班委会的领导下， 在全班三十七名同学的积极努力下，在班级制度建设思想建设 班风学 风建设 集体活动等各方面都取得了优异成绩。
作为班委，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了电气 11302 班成长的每一步历程。
在从事班上事务的管理、 各项活动的开展 的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就 2011-----2012 年学 年的工作做总结.
这一学年本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各 种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良 好的效果.我们没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境, 同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!第 1 页，共 7 页 班级成长二、 班级制度建设本学期，我班进入大二，但是我们班级在实现“深入加强日常管 理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在 这项工作中，主要围绕着三点来展开工作
1.
制定了制度， 使班级管理具有更强的操作性， 提出具体要求； (健 全班委制度） 3.
明确责任管理，落实每个班委的责任。
（明确班委责任） 在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新 的突破与新的提高。三、班级队伍建设及其工作方法 1.安全方面。班级安全是班级工作的重点。
为了培养同学们有一个安全意识， 召 开安全教育主题班会，开设安全教育课程，提高同学们的安全意识， 在寝室排查使用大功率电器等等措施。在辅导员以及班委努力下，同 学们目前没有发生重大安全事故，给同学们建设了一个安全的学习环 境。2.班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常 管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一 次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。我们现任班 委团委经过大一这一年在一起的工作和磨合后，使我们之间增添了不第 2 页，共 7 页 少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相 当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速 有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩 负责任，精诚团结。3.学习方面大一下学期中，学习成绩优秀（平均分 80 分以上）的有 13 人，占班 级总人数的 35%，班级学生共挂科有 10 人，占总人数 27%，其中模拟 电子课设（挂 1 人）单科挂科率 2%，模拟电子技术（挂 9 人）挂科率 为单科 24%，电机与电气控制（挂 1 人）单科挂科率为 2%，我班 37 名同学参加了大学英语等级考试，其中已经考过英语三级的有 21 人， 占班级人数的 57%， 已经考过英语四级的有 6 人， 通过率为报考的 60%， 计算机等级考试，其中计算机二级考过的有 6 人。
对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服 务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好 的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成 为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的 各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，就 业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某 些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工 作。第 3 页，共 7 页 4.
活动方面1.这学年参与的活动有
“国家助学基本评审会”“团组织生活 、 会”“精品晚自习”“各种班会” 、 、 。召目的为开班会了使班级更好发展 逐步走上正规，关于一系列的专业知识的班级活动则是为了是大家更 好的学习专业知识为将来就业或考研做准备。
2.积极参加系里的活动：张周林参加 CAD/CAM 协会、邓家森参 加学校的笛箫音乐会、参与寝室文化节。
3.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议。四、班风建设在班风建设上，我们提出了 “团结 和谐 奋进”的口号，在发扬 集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人 才能，展现每个同学的才华。在这一学年里，我班同学在学习、文体 活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先 进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班主任及班级干部的积极 带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级 感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流， 增进感情！五、学习方面第 4 页，共 7 页 在学风建设上，同学们不再有初入大学的迷惘，都有目标地、科 学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我 培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨 问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大 多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会 学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学 习方式。六、目前班上存在的问题1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃； 2.
个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ； 3，全班男女同学互动不够； 4.
班里个别同学偶尔上课迟到或旷课， 对于某些课程态度不积极， 课下自主学习意识不强，成绩不理想； 5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几 意见，及时的做出相应的工作调整；七、班委意见或建议 1，学会交流沟通,学会倾听。在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事 也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候 都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。
2，换位思考。工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场第 5 页，共 7 页 不同,角度不同,对问题的看法也会不同.学会换位思考,带来的是对别人 的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择.
3，信任的基础是自己准备好了 工作当中,有人总是在抱怨,为什么自己已经做了,已经做好了,可别 人总是还要一遍遍地问:做好了吗 做好了吗 我想还是应该反思一下自 己:自己准备好了吗 ？自己真的做好了吗 ？别人的不信任和怀疑不是 毫无理由的!只有自己准备好了,才会换来别人百分之百的信任! 4，通过和班委及同学们的交流发现个别同学对班委中的人存在“不干 事就拿学分” “没用”的看法，证明班委中仍有人没做好工作，班委也 应该在生活上学习中起带头作用。
5，开展一些互相帮助的学习小组，以多种形式促进学习，举行一 些班级学习讨论会，大家 相互借鉴学习经验；同学之间仍缺乏交流， 在课余时间多举行一些小活动如知识竞赛等。
6，加强对上课出勤的管理，做详细的记录。结语回首这学年，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为 之努力的一个学年，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青 春纪念册的一个学年，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、 与全班同学共同进步的意义非凡的一个学年。
以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在一年的融合 之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困 难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，第 6 页，共 7 页 在何老师的指导下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一 层楼，我们将走向更加辉煌的明天！ 天行健，君子以自强不息
二年级音乐教师年终工作总结
当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。准备了《二年级音乐教师年终工作总结》，供大家参考!
时光如流水，一去不复返。转眼间，我在教育战线上已经整整工作了十余年。在这过去的十多年里，我在自己平凡的工作岗位上主动进取，努力开拓，勇于实践，敢于创新，与时俱进。下面我对自己这十多年来的工作，做一下简单的回顾：
一、在政治思想觉悟方面
十年来，本人能够自觉利用课余时间认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，认真学习“十六大”江总书记讲话精神，与时俱进，做到在言行上时刻同党中央保持一致。努力提高自己的思想觉悟，充分认识新时期加强师德建设的重要意义。站在“三个代表”的高度，进一步统一思想，充分认识教育工作在发展先进生产力中的重大作用。自觉担负起传播和发展先进文化的重任，不断满足人民群众的教育需要。自觉遵守《教育法》、《教师法》等法律法规，在教育教学活动中努力做到依法执教，牢固树立依法执教的法制观念。认真学习贯彻市中区教师职业道德考核细则，培养高尚师德。在执行过程中真正做到了：依法执教、热爱本职工作、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重师长、廉洁从教、为人师表。十年来，我团结同事，服从领导，主动参加学校和上级机关组织的各种政治学习和业务培训，在活动中不断提高自身的政治素质和业务水平。正确地认识自己和看待别人;为了学校的工作，经常主动加班加点到校训练学校管乐队;认真学习学校下发的各种学习材料，对其进行摘要、反思，并且能够及时上交各种材料。关心集体并爱护学校荣誉，能够遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退，工作期间不做与工作无关的事情，穿戴朴素大方，仪表端庄得体，礼貌待人，给学生作出优良的榜样。在音乐教研组中努力发扬严谨治学、团结协作的精神，相互学习，相互帮助。真正做到了团结协作、服从领导、不求回报的奉献，主动进取、为人师表。
二、在教育教学工作方面
在教育教学工作中，我能够严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《小学音乐课程标准》，认真备好、上好每一节音乐课，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进音乐教学的手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。音乐学科是一个专业技术性较强的学科，音乐教师必须具备扎实的专业基本功(如优良的演唱、演奏、伴奏、自弹自唱、舞蹈、表演能力)和教学基本功(如教室驾驭能力、语言表达能力、渊博的学识等)。学生只有对老师渊博的学识和精湛的技能有了敬佩感和吸引力，才能愿意在老师的指导下进行音乐的学习。因此，我经常忙中偷闲，抓住点滴时间，苦练专业基本功和教学基本功。在教学中，我时常用准确、生动、幽默的语言、声请并茂的歌声和充满激情的伴奏，激发学生歌唱的愿望，用精湛的琴技、渊博的音乐知识吸引学生欣赏音乐、学习音乐、热爱音乐。在教室教学中，我始终本着以“审美第一”的理念，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的主动性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。在师生关系方面，我能够关心爱护全体学生，尊重学生的人格，公平、公正的对待每一位学生，与学生建立民主、和谐、平等、融洽的师生关系。在课下，我非常注意和学生谈心、交朋友，及时地了解他们的心声和愿望。教室上，我时时和学生用亲切“商量”的语气交流，每每与学生换位思考，我给学生一个鼓励的眼神、一句表扬的话语、一缕亲切的目光，孩子们都能感觉到，真正达到了师生之间心灵的沟通。不排斥“顽皮”的学生，不讽刺、不挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，能够做到对学生既严格要求，又耐心疏导。坚持以爱动其心，以严导其行、以理服其人。抓住每一个教育学生的机会，真正做到教书育人，促进学生全面的发展。
三、取得的成绩
十多年来，在学校领导的亲切关怀和大力支持下，在同事们的无私帮助下，在自己的辛勤努力下，我在教育教学工作方面取得了很多可喜的成绩。这里只谈我近年来取得的一些成绩。2001年1月，在市中区优质课评比中获一等奖第一名;2001年11月在全市小学中学音乐教师基本功比赛中获小学组一等奖第一名;2002年6月，在山东省第四届小学中学教师基本功比赛中获小学组二等奖;这一年5月，我撰写的论文《再谈在新课改中如何认识和发挥音乐教师的主导作用》，获市级一等奖。2003年“六一”国际儿童节，我成功组织、策划和排演了我校的以21架钢琴为主的钢琴音乐会。难度和范围在我校和我市都是空前的。此外，2004年教师节我光荣地获得了中区区委区政府表彰的“优秀教师”称号。
总之，荣誉只能说明过去。在将来的工作教学中，我要不辜负父母和学校的重托，继续努力工作，不断探索，提高自己的教学水平，在教育事业上贡献出自己的光和热!
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