有时候,只有极少部分人对写个人工作总结的点子才思涌动,要是有几篇范文可以借鉴,可以让我们的效率提高好几倍,那么,有哪些值得拿出来的个人工作总结模板,以及需要我们注意的还有哪些方面呢?小编特地为您收集整理“网络中心评测组组长个人工作总结”,希望对您的工作和生活有所帮助。
时光流逝,####年转眼而去,####年即将来临,经过又一年的稳步发展,我们网络教育学院已迅速成长为一个及现代化教学设备、先进完善的教学、管理模式及敬业务实的管理开发队伍于一体的网络教育学院。作为网络学院的一名工作人员,透视过去一年工作的风风雨雨,展示于眼前:
在这一年中,我能认真贯彻党的思想路线方针政策,政治觉悟高,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,严格模范遵守党纪国法、校纪校规,熟悉掌握本岗位的专业知识和业务技能,工作思路清晰,能够熟练完成本职工作,工作十分投入,专心致志,精益求精,遵守劳动纪律,监守岗位,履行自己的岗位职责,能很好的完成各项工作。我将本学年的工作作出总结,如下:
一、在评测组的工作
1、常规课件评测
对开发中心开发的####年春(26门)、秋季(28门)课件进行评测、考核,一丝不苟,精益求精、严把质量关,尽自己能力,不放过任何一个有错误或漏洞的地方;如实公正的作好扣分、评分记录,为课件等级评定提供数据参考。
2、维护课件评测
对开发中心二次开发的前期课件(19门)进行评测。
3、精品课评测
在5、6月份,对开发中心所开发的精品课程《散文欣赏与创作》《中国当代文学》参与了审核、校对工作。
4、绩效核算
每月对所考核的课件的课时进行统计、核对,填写课间制作周报告单,为所考核的课件提出优缺点、建议,为开发中心的工作安排提供数据支持。
5、课件公开演示
多次组织课件公开演示,主要内容:(1)演示课件(常规课件和学习指南);(2)解决课件开发中存在的问题,展示新技术的应用及设计思想;(3)确定已开发课件的难度系数;(4)进一步熟悉质量评估指标体系,建立各工作环节的良好沟通关系;
6、课件组评活动
####年下半年,每月和开发中心全体员工一起参与课件组评活动,对课件进行质量评测(组评)。通过组评活动,大家各抒己见,将日常评测中发现的问题及想法都一一提出。
7、不断提高评测水平
经常组织评测人员探讨更有效的评测方法,以使各个工作岗位的相互配合性更为密切。经常和大家就评测指标的不足之处进行了讨论,以通过共同努力进一步完善和改进课件。
二、在摄录组的工作
1、常规课程录制
####年对54门课程进行了录制,包括金融学、计算机、汉语言、数学、英语、公共事业管理、历史、思想政治教育、物理、化学、生物、地理等12个专业。根据进度要求,合理安排人员,根据课程需要完成录制任务。
摄录组积极配合开发中心的进度,统一安排。尽量加快进度,保证按时按期保质完成录制工作。以全新的面貌来面对更多的挑战,严格要求自己,作好本职工作,努力打开工作的新局面。
2、完善采编工作管理规定
针对课程录制不断提高的要求以及新增专业的学科特点,补充了原有网络课程录制规范,确定录制参数。同时结合精品课程的录制经验,总结出一套高品质课程的拍摄方法,并将之运用到实际工作中去。
作为我个人,也有许多不足之处,需要更进一步改正,在新的一年中,我一定会取长补短,再接再厉,在工作中,更加严格要求自己;我作为一个评测人员,我一定会对自己的工作认真负责,一丝不苟,严把质量关,如实公正,不偏不袒,及时与课件开发人员进行交流、探讨,以提高课件质量。只有我们大家齐心协力,共同努力,每个人在自己的岗位上鞠躬精粹、尽心尽职,团结一致,我们网络学院会更好。
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网络中心技术员个人工作总结
二年任职又到了,回顾一下工作、反思一下不足、思考一下打算,非常必要和及时。二年多来,在上级组织和大家的共同支持帮助下,本人为有线电视网络的管理和发展作出了一点微薄的努力。现将二年多的工作汇报
这二年,对于我们有线网络来说,是非同寻常的二年,网络体制的改革、网络资源的产业化运作、网络业务经营方式的转变等等,都给我们有线网络注入新的活力,给我们带来了广阔的发展空间和发展机遇。我作为一名有线网络人员,有幸目睹并经历了这二年有线网络的发展进程。在上级各部门的直接领导下,我扎实工作,依靠管理,不计个人名利,在网络整合、机制改革、强化管理、优良服务、队伍建设、思想工作等方面作了些创新和探索,促进了事业的发展。
一.抓安全传输,保信号畅通
去年以来,特别是去年3月5日*发生“****功”插播反动邪教宣传后,网络的安全传输形势十分严峻。为确保网络传输的绝对安全,在上级的统一部署下,本人组织人员每天不间断地对线路进行巡查,实行由网络中心主要人员和各站站长组成的24小时应急值班制度,及时处置各类突出事件,同时还制订了“应急处置预案”,并二次组织中心应急小分队和各站维护人员,按照预案要求进行“演练”,提高了快速反应能力和处置突出事件的能力。确保了国庆节、江泽民主席访美和党的“xx大”召开这三大“重要播出保证期”的传输安全,使党和政府的声音安全、畅通地传送到千家万户。 二.抓机制创新,激内部活力
近年来,网络中心在机制创新方面迈出了扎实有效的步伐,我们在原来机构改革和大幅精简的基础上,去年又有新的更大的动作。去年7月份,本人大胆提出精简方案,将原第一、第二、第三有线电视站合并、精简为维护部和营业部,方案很快被采纳。通过合并精简,使管理环节减少,效率得到提高。
在人事改革方面,我们继续深化并不断推进,三站合并为二部后,我们对新设的管理岗位人员分别实行聘任制和竞聘上岗制度,有效激活了人才资源,使不少优秀人才脱颖而出,走上了管理岗位。
与此同时,为优化人员结构,本人又在二部全体员工中进行“双向选择”的试点工作,经过二轮的双向选择,最终有二位员工因落聘而被下岗解聘。这种敢于碰硬的人事制度改革在员工中引起很大震动和反响,也有效调动了广大员工的工作热情和工作积极性。
三、抓内外管理,促经济效益
管理出效益,管理也是生产力。对内,规范各项工作规程,建立健全各项规章制度,做到管理有章可循,努力向管理要效益,注重成本核算,正确处理投入和产出的关系,使各项费用支出有了大幅度的减少。对外,强化网络管理力度,不断提高收视费收费率。一方面我们大力宣传有线电视管理规定,提高客户的缴费意识;另一方面对偷接、拒缴收视费的行为进行严厉查处,该追缴就追缴,该中止信号就中止信号,使收费率有明显提高。在抓管理过程中,本人能做到以身作则,带头遵守规章制度,严格管理,奖罚分明,对违反规章制度的人和事,敢于坚持原则,敢于碰硬,敢于承担责任,决不手软。该批评的就批评,该承担责任的就承担责任。如本月12日,营业部热线电话值班人员在接话中,违反《首问责任制》和《优质服务规范》的规定,在从速处罚当事人的同时,本人勇于承担管理责任,主动扣除自己奖金20xxxx。由于管理严格,使正气得到弘扬,取得明显成效。
三.抓优质服务,树行业形象
有线电视网络作为窗口服务行业,其服务质量优劣,直接关系到广电的形象。为此,本人致力于服务质量的提高,积极明确和落实首问责任制、维修承诺制。同时在员工中积极开展职业道德教育,教育职工立足岗位,敬业爱岗,使服务质量有了较明显的改善。
四.抓思想工作,鼓各方斗志
应该说,这二年多网络中心的各项改革力度比较大,特别是机构改革和人事制度改革的配套实施,加上机构的重新设置,职能的重新划分,分配机制的重新调整,管理人员的重新竞聘等,使改革的涉及面很广。特别是去年9月30日,市委、市政府决定将鹿城、瓯海、龙湾三个区有线网络划归网络中心管理后,员工思想波动很大,这就使得思想政治工作的任务显得尤为繁重。为此,作为市广电局机关党委委员、台党总支委员兼党支部书记,本人注重思想政治工作,积极协助党组织积极做好思想政治工作,鼓舞各方斗志,理顺了员工的思想情绪。由于坚持思想领先,讲道理、摆事实,使员工对各项改革措施,不但理解和支持,而且积极参与,这几年,多项改革措施的出台,没有出现大的思想波动,确保了各项改革的顺利实施。
五.诚实做人,干净办事
作为台里的一个职能部门,网络中心的人员配备应该说是比较精简的,具体负责日常管理的人员现增加到xxxx(原仅为xxxx),而作为一个窗口服务的行业,下面毕竟有二十个电视站几百号人,且管理范围涉及整个市区,直接用户达3xxxx之多,各种事情可以说是应
接不暇。在人手少,工作量大的情况下,本人没有丝毫怨言,从不把困难推向台里,而是想方设法自我消化。努力调动部门人员的积极性,在大家的共同努力下,使各项工作有条不紊正常运作。
作为网络中心负责人,并不算什么官,但作为一名管理者,本人在工作中能保持清醒头脑,做到廉洁自律,对可能影响工作的吃请从来不参与,更没有利用岗位之便谋取私利。
二年来,在上级部门和领导的直接帮助、支持下,本人强化内部管理,大胆改革,经过全体员工的共同努力,使中心的各项工作有了新的起色。去年中心总收入达269xxxx元,比上年同期增长了4.1,其中收视费收入比上年同期增长6.7,今年事业总收入达300xxxx元,比上年同期又增长11.61,其中收视费收入241xxxx元,比上年同期增长4.2,创下历史最好记录。
在这里,我要特别感谢咱们领导的信任、各部门的支持和广大员工的理解和全力配合。
存在不足
一.深入第一线不够
对于工作,虽然本人是尽心尽责,记得刚来网络中心时,本人下电视站调查了解,到维修现场、收费现场较多,也了解到不少来自一线员工和用户的情况和心声。但后来下一线的次数逐渐变少了,总觉得自己这里人手少,工作忙而难以抽身。特别是对一些员工和用户反映比较强烈的热点问题,如员工普遍关注的编制问题,本人总觉得这是政策上的问题,尽管也时常向上级领导反映,但平时向员工宣传不多,解释不够;双如优质服务问题、快速反应问题、文明礼貌问题等等,虽然也经常强调这些事情,但就我个人来说,对这些还是重视不够,调研不深,思考不透。
同时,联系群众不够深入。有时下电视站跟管理人员接触较多,与一般员工交流就比较少,使广大员工的建议和呼声很难全面了解和掌握,从一定程度上影响了员工的工作积极性和热情。
二.工作方式、方法比较简单
这几年,工作可谓千头万绪,要求处理和解决的问题很多,在这种情况下,本人有时处理问题比较简单,特别是遇到一些较为棘手的问题时,内心就显得比较急躁,脾气也就容易暴躁,得理不让人,最终伤了不少同事的感情,得罪了不少人,使一些工作事倍功半。
在要求下属方面,有时往往是布置任务多,要求比较严,而体谅下属较少,谈心、思想交流也不够。
三.工作热情有所下降
应该说,刚到网络中心时,本人工作热情比较高,也较为自觉主动。但随着时间的推移,也自觉不自觉地产生了一些活思想,主要表现出工作热情有所下降,工作干劲不如以前,工作积极性、主动性,创造性没能很好地发挥出来,有时也会产生干多干少一个样的不健康想法。
同时还存在畏难情绪和老好人思想,觉得多一事不如少一事,事情干得越多,管得越严,得罪人越多,压力越大,对立面就会越多,群众关系就会越难处理,还不如那些老好人过得潇洒、自在。
今后打算
一、以改革为核心
改革是我们时代的主旋律,有线电视作为融高科技于一体的朝阳事业,其发展可谓是日新月异,昨天的成就很难成为今天的辉煌。今年又是国家广电总局确定的“网络发展年”。为此,我们要紧紧捕捉当今有线电视的发展趋势和最新动态,立足改革,抓住机遇,加快发展。改革是网络的出路所在,要充分发挥现有网络资源的优势,盘活资产,不断提升网络的现有价值,努力把有线网络事业做强做大。同时,要深化人事制度改革,特别是要改革用工形式,破除陈旧观念,采用双向选择、竞聘上岗、聘用上岗等多种用工形式,坚决改变人浮于事,效率低下的现象。
二、以规范管理为依托
要全面理顺划转各有线电视站的各种关系,在确保稳定的前提下,加大各项改革力度,规范基础管理,建立适应市场经济规律,符合精简、高效要求的新的管理体制和运行机制。同时,要完善和制定一系列规章制度,使管理更加规范、更加一致。做到用制度去管理人,用制度去约束人。
三、以提高服务质量为宗旨
有线电视网络作为窗口服务行业,其服务质量优劣,直接关系到广电的形象。只有提供良好的服务,才能够不断增加用户对我们的信任,进而才会具有市场竞争力。针对目前实际存在的优质服务、快速反应、文明礼貌等方面的问题,本人还要下大力气解决,抓好这方面的工作。有句话说的好:“千好万好不如用户说好,金奖银奖不如用户夸奖。”用户的满意,就是我们最根本的追求目标和努力方向。为此,我们将持续开展“树立新形象,满意广电网、保畅通、创优质”活动,积极探索在新形势下优质服务的新途径、新方法、新手段。通过自己的努力,树立自身良好的形象,增加用户对我们工作的了解和信任。真正做到服务优质化,反应快速化、行为文明化、用语礼貌化。
四、以保畅通、保安全传输、增加效益为目的
首先是要加强维护工作,加大有线电视设施保护宣传力度,强化巡查机制,确保党和政府的声音及时传送到千家万户。其次要通过网络线路整改,提升网络档次。同时要善始善终配合台里做好300兆网络的改造工作,早日实现社会效益和经济效益的双赢局面。真正做到“守一方网络,保一方畅通,创一方效益”。
我想,投入才有回报,忠诚才有信任,主动才有创新,坚毅才有作为。在今后的工作中,我将努力增强工作的主动性、科学性和预见性,并以“三个一点”找准工作切入点,“三个一点”,就是当上级领导的要求与我部门实际工作相符时,我会尽最大努力去找结合点;当部门之间发生业务工作或利益冲突时,我会从制度与工作职责上去找平衡点;当上下左右之间意见不一致时,我会从大家所处的工作角度和表达的意图上去领悟相同点。总之,我始终信守这样一条真理:“律已足以服人,量宽足以得人,身先足以率人。”并将以实际行动来赢得大家的理解和信任。
教研组组长年度个人工作总结
以下是工作总结之家为大家精心整理的《教研组组长年度个人工作总结》,供您查阅。
一、在政治思想方面
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面
从事科学教学工作六、七年,我担任过三、四、五、六各个年级的科学教学,成为学校一名专职的科学教师。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也申请了科普学校,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:
1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,整体把握每一单元、每一节课的教材的结构,重点与难点,知识的逻辑性,便于能运用自如,必要时还充分利用网络资源来补充一些适当的资料、视频,让学生在轻松愉快的环境中学习。
2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。
3、进行创新教学:教师的教学创新是指教师在教学过程中,培养自己主动探究,获取新知识,得出新成果的一种教育手段,教育创新要有具体的实施目标,实施措施,要从培养学生从能力入手,改革课堂教学。教学中,教师要有新的教学理念,新的教学方法,在教学中如何才能激发学生的学习兴趣,培养学生的能力,不满足于书本或生活中所给予的知识和经验,使学生自己能主动去探究,发现问题,解决问题,培养自己的创新能力。由于学生的思维水平、认知经验、知识构架的不同,还需要我们针对不同层次的教育对象,确定不同的创新目标。这就要求我们在教学创新中注意层次,普遍开发。让学生积累生活经验,自主探究,获取知识和能力。为了培养学生的创新能力,我对所教班的学生的思维水平、认知经验、知识构架做了充分了解,注重基础知识的传授,基本技能的培养,有机利用一些课件,进行资源整合,教会学生学习方法。要让学生在教学的情境中,树立创新精神,主动发现问题。还要使他们在自己原有知识的基础上有所发展,从而获得更多的知识。
4、小组合作学习探究:课堂上充分发挥小组合作学习,让他们在小组中进行自主合作探究,从而获得新的知识和发现出新的问题。我在组织课堂教学时,关注每一个学生,充分调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地喜欢上科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了具有导学性,课堂提问面向全体学生,特别是实验教学,注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
5、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和课堂表现不好的学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批评,要进行思想教育,使他们改变学习态度,学习才能有进步。
6、自身不断学习充电:《科学课》杂志是我的老师和朋友,在我办公室的书架上放满了一年又一年的12期一装订的科学课杂志。它们随时在身边指导我学习工作。平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。还积极参加各种形式的大赛,如科学课的比赛、科学教师实践操作大赛等。都获得很好的成绩。在教育教学中,写了许多科学论文,先后获得了、省级、州级、市级的一、二、三等奖。
网络部部长个人工作总结
网络部部长个人工作总结
时间过的很快,我在网络部也已经工作一年半了,也和部门的同事们建立起了深厚的感情,和同事们相聚这都是一种缘分。
我在竞选时说了很多,但是我感觉我没做到多少,自己的原因占很大一部分吧。我现在没有电脑,很多事情都不能做,也不能时刻督促他们的任务,和部门的新干事交流的不多,不能及时了解他们的想法,所以我准备在小学期补上自己的工作,我技术也不怎么样,不过在小学期有电脑之后,我会努力赶上,好好学习一项技术,我学的东西多,比如pS,绘声绘影,电子相册,网页我都学过,都会一点。但没有一项专长,所以小学期我准备把自己的专长培养出来,我们部门缺少技术性人才,所以我准备在小学期自己去学习一门技术,在小学期给大一的同事们办几次专业技术培训,找朋友帮忙过来给他们培训几次。因为在班级里做宣传委员,最近一个多星期也太忙了,准备优秀团支部的材料,还有做ppT还要准备答辩,老师要求挺高的,几乎没有时间来做别的事情了。
在平时工作上,交给我的任务我尽力完成,由于我的记性不好,经常会忘这忘那的,所以有的工作也拖了一些时间,特别是我们部门的工作经常出现拖拉现象,我们以后会努力,避免这种事情的再发生。
我感觉我们部门的内部建设还有待提高,所以准备在小学期时我们主要想给大家办几次培训,自己部门的培训,让大家各自选一项来学习,我们将会在下学期将会出现能做视频,flash和图片及电子相册的人,下学期开学这几项就可以进入正规,但做网页可能还要一段时间。
我最大的感触是我们在改论坛的时候,论坛版本太旧,处理数据都会出现问题,有些东西显示不出来,后来还要自己改动后台,才可以显示出来数据,可能是因为我对论坛的和后台了解的不多吧,刚开始没找到怎么找回数据,后来还是找到了。论坛我们不准备动了,因为现在论坛经常容易挂,人气我们也提不上去了,因为现在经常登录不上去,页面也打开不了,还有东西也上传不了。虽说夏老师说给下学期处理,但是我感觉下学期处理的话,估计那时候青禾就可以关了,两个月上不去,论坛以后几乎就不会有人上了。
对于部门我还有抱有很大希望的,我相信下学期回来大家可以对我们刮目相看的,我们需要的是一个系统的时间,没有太多时间大家学习就会忘,做这个还要经常练习。比如我们部门作图的吧,因为考试而复习一个月,现在作图就生疏了,所以我们将在小学期和寒假完成我们的工作。让下学期部门以至新闻中心的体系更加庞大。
网络部部长个人工作总结(2)
回顾团委网络部在2014至2015学年,在部门各位成员的共同努力下,各项工作和制度都日益逐步完善,并取得了一定成绩。现将具体工作总结如下:
一、工作回顾:
(一)把握部门工作重点,落实常规工作
用相机和DV记录我院风采。
首先,根据前任干部的工作经验及工作的实际情况,我部进行了一系列整改。我部与新闻部、宣传部共同作为宣传一角,共同做了份活动宣传申请表。申请表的出现简化了我们的工作,方便了我部的人员安排和后期材料的整理。
其次,配合各部门工作,安排干事跟踪拍摄,记录活动全过程,采集活动精彩瞬间,为各部门后期成果展出提供相片或录像资料。
(二)培养专业素养,掌握专业技能
我部与社团联合会摄影协会和计算机系CTC协会共同开办摄影与pS培训班。2014.10.20,培训班进行了以开班仪式。当月24日即开始上课。
除此以外,我部在每周二晚上21:10在商学楼507开办照片交流会。就每周各干事拍摄的所有照片进行交流与点评。以干事的照片为例,指出不足与提出如何改正,促进干事摄影技巧的不断提高。
再者,我部还组织外出采风。一是促进彼此交流,二是在实践中提高技巧。
(三)印象阳光摄影大赛
本学年以来,我部门成员除按时按质完成本职工作,不定时参与部门培训课,也充分利用其他机会不断锻炼自我,提升自我。
在2014.11.8至11.24,我部举办印象阳光摄影大赛。从活动的前期准备到活动的后期宣传,我部所有成员均投入其中。除此以外,摄影大赛也获得了全院师生的支持与肯定。
(四)部门建设与交流
对于任何一个集体,团队精神是非常重要的。在团结的集体中的工作总是愉快。
在部门活动中,我们尽量安排合作机会。让干事在一同合作的过程中认识对方,熟悉对方,促进部门成员之间的交流。由于我部们没有固定的工作地点,各成员又都来自全院各系、各专业、各班级,我们除了每周一次的相片交流会和两周一次的部门例会,我们很少接触干事,更何况干事之间。在合作中,他们自行进行分工合作,做到互相督促,一同完成活动拍摄。
除此以外,我部组织上述所说的不定期外出采风,还有部门聚餐、聚会。我们在愉快的活动氛围中增进彼此的交流。我们向往家一般的团队,互帮互助。
二、不足之处
经过一学年的摸索与努力,在积累丰富经验的同时,也发现工作中存在一些不足:
第一,相片的质量还有待提高。对于我们,我们不是专业的摄影人员,故在相片质量上还有所欠缺。但是,我们在不断学习,不断强化自己的技能。
第二,硬件设备的缺乏给工作带来不便。作为我院负责摄影的部门,我们却没有自己的单反相机。我们想拍出更好的相片,但却没有良好的硬件设备。
第三,团队建设做的还不够。我们组织部门聚会
三、总结
随着期末的临近,团委的工作也已接近尾声。院团委网络部在校团委老师的领导和各部门的合作支持下,以做好学校各项活动摄影工作为重点,总体来说是达到了目标,我们都在不断的改进我们的工作,让我们的工作可以更加顺利的开展,工作中,我们有过困难,有过快乐。我们的工作是忙碌的,琐碎的.汗水与欢笑是大家工作中的主旋律,乐观、热情与创造力是推动部门工作不断进步的动力,在工作中得到锻炼,在共事中收获友谊,在一点一滴中我们凝聚成团结、高效、奋进的团体。
转眼间一个学期就要结束了,这个学期对于我们网络部来说是充满着挑战与重要意义的,在网络部所有人员的共同努力下,我部取得了一定的成绩。
年度个人工作总结(网络管理中心)
工作总结之家最近发表了一篇名为《2013年度个人工作总结(网络管理中心)》的范文,觉得有用就收藏了,希望大家能有所收获。
2013年度个人总结(网络管理)2013年度个人工作总结(网络管理中心)
自二零一三年九月入职网管中心至今,已有三个月了,期间最难忘的时刻莫过于初来单位报到时候的喜悦和激动。进入政府办网管中心,许昌耀主任(那时我并不知道他的职位和身份)带我认识了政府办的领导干部和同事们,见到了陌生的“兄弟姐妹”,见到了全新的工作环境,心里既紧张又惬意。网管中心许昌耀大哥和赵培伟大哥、信息科蒋天使大哥、车编办宁小华大姐,还有我,这便是我们办公室:中青年结合,单位领导和前辈,初经世事的我,既有华姐美丽敬业的点缀,也有我们几个大老爷们的身影相伴。
上班头一天,我们便开始接洽工作了,当然啦,在外四年的社会经验和阅历使我很快的进入了新环境新状态。第一件事,许大哥带我到行政中心一楼会议室。目的是让我了解视频会议系统和机器设备的使用情况和操作方法,并初步叫我操作原理和会议中需要注意的细节。回到的办公室,端坐在办公桌前,心情舒畅,上班的感觉回来了,其实更多的是一种工作开始的成就感。
近期看了很多文件和报纸信息,浏览网络新闻,这些都是我接触工作环境和熟悉日常业务的良好素材。伴随着每次会议的召开,慢慢的了解掌握了一些基本的设备器材使用方式技巧,懂得了提前准备调试设备,做好顺利开展会议保障的重要性。头一个星期,自己在xx县找到住宿和熟悉了吃饭和出行,心里的归宿感渐渐的找到了。我住的离单位很近,每天都习惯步行上下班,一段路一个人静静的走着,静静的思考着,很舒服很爽。
xx县的天气真的很热,深秋时节了,这里还是热热的,自己虽然是曲靖人,也感到热气袭人。想起以前大学时候生活过的河北,这段日子应该寒气逼人甚至于冰雪一片茫茫了。慢慢的我意识到,其实变的不仅仅是气候,更多的是我们的生活,是我们对人生道路的选择和对自我信仰的追求。冰火两重天的青春年代,更多的是一种对社会生活的适应和融合,更多的是一份在人生价值取向的目标认知,也是一次次在成功和失败两者之间不断权衡的起伏和平静。
在单位工作,都有一种荣誉感和事业心,包涵了个人的品行、集体的共识和单位的形象。就比如接打电话和接触人,每次接打电话也是一个学习和交际的过程,很温和的礼貌用语,很细致的聆听对方的问题,很巧妙认真的说话和回复,这小小的细节在我看来,虽点点滴滴,但总是重要的。
每次有会议召开,许大哥总会提前跟我交接相关工作事宜,提前半小时或十几分钟检查视屏会议设备,跟州上的负责人对接好网络信号,跟县各乡镇农场提前联系沟通交代任务以及跟移动公司、电信公司洽谈业务,熟悉专业技能等工作,自己从懵懵懂懂和不熟悉人事,到现在渐入佳境。慢慢地,工作的责任心和原则性也映在脑子里,很适合我的一句话:踏实坦诚做事,积极坦率做人。
这期间,加强了对网络方面的知识和应用技能的学习掌握,因为自己大学专业是劳动与社会保障的缘故,网管中心的工作与之前的专业有本质上的差异,所以自己在工作上有很多的不足,专业技能方面也漏洞百出,或许其他人看不出来,但自己最清楚。
接听电话,收集整理材料,认真听取交办任务,帮助解决一些力所能及的小事,早晨打扫一下卫生,帮花瓶换水,关心一下同事,工作之余偶尔聊聊天谈谈生活,和同事朋友交流经验
和相互学习促进等等这些事情,应当成为个人的义务和日常习惯,是工作,也是生活。
我是一个喜欢运动的人,特别是刚到xx县,就能和单位同时一起“征战”文体局组织的“边城杯”篮球赛,真的很幸运。每天从领导、秘书科到各办公室,政府办的日常工作很累也很繁琐,但毫无疑问的是,大家都很重视和关心这次“战役”,俨然可以看到比赛的这段时间,女孩子们的飒爽拼搏和劳累柔弱并进,男同志们汗湿衣背和欲胜不能同行,办公室“亲友团”那种一声喝彩一声叹息“当局者迷旁观者清”的激动和纠结······,无论早晨秋阳初照还是晚上夜雨迷离,大家的身影都在闪光,看到这一幕幕,我想大家对生活的爱和对集体的爱都该是一样的吧。
上班以来,我参加过两次政府办公室召开的会议,自己很用心的听领导对近期工作总结和下一步安排,也把一些自己认为重要的和不清楚的事写进笔记,会议上的有些话有些想法,听一听想一想总能受益。
在xx,我认识了一些人,有自己的同事,有其他单位的朋友,也有住在一起新来的兄弟,当然也不乏令人着迷的美女。大家都来自云南各地,却聚结在这里,这便是缘吧。无论工作还是生活,无论以后怎样,我也想说一句:你我都不容易,值得珍惜。
生活是是有差异的,公平的;社会是冷漠的,也是美好的。总有一些让人难受委屈的时候,也总有一些让人欣喜若狂的事情。回顾三个月的工作时光和以前在“外单枪匹马”奔走的日子,苦乐酸甜各种滋味记忆犹新。安静的时候想想,发现自己很多缺点竟然成为了陋习,无端的恼怒和不安何时形成的自己都不知道,说话不着边际也是我这些年一直在寻求修复的一个问题,做事蛮干硬来估计也是日常生活环境惯出来的坏毛病吧。像网络上的热词一样,我也有羡慕嫉妒恨的心理因素。“不以物喜不以己悲”,希望在未来的日子里,自己能不断完善自己的言行举止,不求做成“言必信行必果”,也应乐观上进的做到求真务实,踏踏实实,认真做好本职工作,一步一个脚印,好好学习,积极工作。
我是一颗陌生的棋子,生活为我铺设了青年时代追逐梦想的棋盘,有意义的投放在这里。从纯粹和真实的角度出发,站在今天思考未来,我想每一颗棋子都有自己的位置和现实的作用,每一个位置都是人生价值体验的总结,每一个成熟的个体都该有追求生活意义的权利和自由,所以我是虔诚的,也是一个刚从荆棘林里跨出来踏上坦途的平凡青年,我爱这份工作,一如我爱自己。
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工会小组组长个人总结范本
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工会小组组长个人总结范本【1】
本人***,大学本科毕业,中共党员,是**学校**专业教学部工会小组长,并担任教学部专业的教学工作。
在工作中能以共产党员的标准严格要求自己,严格遵守学校的各项规章,工作态度端正、工作积极性高、做事认真、细心。
能根据学校的实际情况制定自己的和奋斗目标,工作思路清晰,能够认真履行职责,以良好的工作作风热心为职工服务,先后被评为校先进个人、教育工作积极分子、工会工作积极分子等荣誉,取得了可喜的成绩,现将主要工作总结如下:
一、加强思想政治学习,努力提高个人素质
作为一名基层工会小组长,始终把学习放在首要位置,贯穿到工作的全过程,通过学习邓小平理论、三个代表重要思想、《中国工会章程》、《福建省中长期教育发展规划纲要》等各种方式,努力提高自身综合素质和工作水平。
同时,带头加强职业道德教育,做好榜样,积极鼓励职工爱岗敬业,在工作中鼓足干劲,争先创优。
通过加强政治思想教育,显著提高了汽车专业教学部工会小组的整体素质,为开展工会工作奠定了坚实的思想基础。
二、勤奋工作,认真履行教师职责
作为一名教师,近三年承担过《汽车电工电子基础》、《汽车电气构造与维修》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车养护技术》等课程的教学工作,坚持以以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位的教改思想来指导自己的教学工作,强化服务功能,并注重培养学生的职业生涯的发展能力,教学效果较好,在教师综合测评中,处于前列,深受学生的喜欢。
同时在育人方面,积极开阔学生的视野,注重育人实效,在担任班主任期间对班级学生工作认真负责,常与学生家长、生管老师、任课老师联系,了解学生生活、学习方面的情况。
积极组织教师参加学校组织的各项课件、说课比赛,并取得了较好成绩。
另外,配合专业部开展的青蓝工程,做好以老带新,以新促老,师徒结对,共同提高,以此促进青年教师快速、健康成长,推动学校教育教学质量进一步提高。
三、齐心协力,成绩突出
作为工会小组长,能积极发挥工会组织凝聚力作用,在争先创优、技能竞赛、团队建设、活跃教职工的文化娱乐生活等方面做出了突出成绩。
1、能配合学校、党政做好教职工的心理疏导和思想工作,主动协调关系,化解矛盾,建立稳定、协调的团结关系。
2、组织协调好全国技能竞赛省选拔赛的指导、后勤工作,以保证竞赛指导工作和正常实训教学工作能有序进行,做好竞赛后勤工作,保障竞赛需要设备、工具、耗材等能及时到位。
另外,认真配合做好校内技能节竞赛工作,赛前做好各项目的竞赛规程、赛场准备、设备与工具的确定和准备、耗材的采购、裁判的安排、大赛经费的预算等工作;赛中做好现场比赛的安全、组织、管理工作,使比赛井然有序的进行;赛后配合裁判认真做好成绩评定工作,保证比赛公平、公正。
3、积极配合上级工会开展各项活动,丰富教职工的业余文化生活。
自任工会小组长以来,积极配合上级工会开展了以下活动:每年一度的三八节活动、教师节活动、校园合唱团活动、各项体育健身运动活动等。
在体育健身运动活动中还获得了不错的成绩,有:学校第28届运动会团体接力赛第一名、学校第一届排球赛第四名、第一届乒乓球赛第七名。
通过组织各项活动,使广大教职工在活动中加深了解,增强教师的团结协作。
4、维护教职工的合法权益。
经常深入群众、了解群众的要求,关心教职工身心健康,关心困难职工,为教职工服务,为职工排忧解难。
工会小组组长个人总结范本【2】
20XX年6月,我担任了初二年级组的工会小组着那个工作,在全组成员的支持下,我努力做好工会小组长的工作。
工会是代表一个单位领导关心大家切身利益的基本组织,工会工作需要一些热心无私奉献的人来做这些具体工作,我作为工会小组长非常乐于为大家服务,认真做好小组台账工作。
每次单位组织各项活动都能积极响应,比如,迎世博文明用语短信征集活动;女教工专项体检名单上报;在11送温暖、献爱心社会捐助活动中我组,我组共捐出350元人民币,为灾区捐款捐衣捐被共计37件;以及小组学习活动、讨论活动等;在日常工作中,每当组内成有困难,我都会伸出援助之手,竭尽所能帮助他;在我们初二这个大家庭中,大家互帮互助、团结和睦、其乐融融,在紧张的工作之余,更加有信心地在这个集体中愉快的工作、学习、生活。
我们充分发挥工会作为党和职工群众的纽带的作用,为职工说话、办事,维护职工的合法权益,加强法制教育和职业责任、职业道德、职业纪律的教育,加强自身职业道德学习。
在今后的工作中,在学校各级领导的指导下,我会更加积极地努力的做好工会小组长的工作,真正成为班组的热心人,全心全意地为工会小组服务好。
工会小组组长个人总结范本【3】
在本人任班组工会小组长以来,我们工会小组在各级领导的关心下,以党组织的重要思想为指导,以上级工会工作计划为思路,认真学习,努力工作,不断转变观念,应对挑战,与时俱进。
我们共同完成了各项生产任务,营造了积极向上的安全文化氛围。
本小组成员同心同德,奋发向上,无私奉献,爱岗敬业,积极争创优秀工会小组。
为了今后更好地发扬优点,克服缺点,特将我的工作心得做如下总结:
一、做好劳动保护的监督检查
安全是我们铁路运输企业生存的基础,是提高经济效益的必要保证,是进步和发展的前提。
所以安全教育工作是我们工会小组一直以来的重点工作,谁违章,谁就容易引发事故,发生事故给本人及单位将造成严重影响和经济损失,也将给自己的家庭带来无法弥补的伤害。
强化劳动安全保护监督,实现班组职工安全生产意识的全面提高是我们工作的重点。
1,班组安全从我做起。
岗前认真穿戴好劳动保护用品,针对当天的作业任务,认真劳动安全警示教育,严格按岗位的操作规程进行,真正做到把安全事故的可能性降到最小的可能性。
2,认真负责,严格执行。
在作业前认真检查所使用的各种工具是否正常可靠,本组成员的劳动保护用品十分穿戴齐全,并且针对,雨季、冬季以及高温季节安排好安全互保对子,在作业过程中能及时发现不按标准化作业、违章操作的现象,也能互相盯控作业劳动安全,对不服从管理的职工及时通知工长纳入生产考核。
3,加强学习,提高技能。
积极协助班组长认真组织好每周一次的班组安全活动以及每月一次的岗位练兵活动,认真学习上级各部门有关安全的各种文件,认真贯彻各及部门有关安全要求,在班组中经常组织职工学习有关的安全各种法规,使职工在思想上认真认识到安全的重要性,并且能主动地遵守安全法规。
作业是能严格按本工种的安全操作规程操作,真正作到提高职工岗位技能。
二、爱岗敬业,无私奉献
为了班组全年生产目标的顺利完成,作为工会小组长协助工班长组织职工发扬当家做主、艰苦创业、无私奉献的光荣传统,发扬班组职工爱岗敬业、尽职尽责、苦干实干的优秀品质。
协助工长组织班组成员清扫整平作业场股道间走形板1000余米。
同时全年清扫车间作业场、职工待检室等公共环境卫生40余次。
三、加强班组职工小家的建设
为促进职工小家建设,为建设和谐一流株洲车辆段建设助力,作为工会小组长,在休息时间经常组织职工读数看到,从《人民铁道报》、《广州铁道报》学习先进班组的职工小家建设,并组织职工在作业场周围开垦荒地种花种菜,逐步推进自己的家园自己建,共同的梦想共同圆的目标实现。
同时为了班组的民主、公开,协助工长把每个月的生产情况进行统计核算并在班务公开栏上进行公示,接受班组成员监督,确保了班组工作的透明性。
总之,在本人任职以来,我工会小组的工作在各级领导的关心和支持下,在艰苦奋斗和浓厚的安全文化氛围中,正在稳步前进。
我相信在今后,我工会小组的工作会更上一层楼。
小组长个人工作总结
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小组长个人工作总结 篇1
随着20__年新年钟声的敲响,我们送走了繁忙而又充实的20__年,回顾这一学期来的工作,我们感慨颇多,但也甚感欣慰。因为我们在创建着一个团结、和谐、协作、共进的集体。为完成学校制订的教育教学)作计划,我们三年级组的所有老师群策群力,兢兢业业,全身心地为学生服务,脚踏实地地做好各项工作,提高了教育教学质量,同时也提高了自身的业务水平和各方面的能力。现就一下几方面做一总结。
一、创建团结、和谐的氛围,营造合作、共进的集体。
我们这个年级组是由22位老师组成的一个集体,平时大家分工明确,各司其职,但在整个年级组工作中,我们又是紧密合作,群策群力,这样既有了分工的优势,又产生了团结的力量。
1、九月份,在面临着冗杂繁忙的开学工作,年级组成员重组的情况下,我们忙而不乱,紧张有序地开展工作。教师之间,师生之间,虽然还不太熟悉,但工作都很有默契,正副班主任相互配合,做好开学初的收费工作、学生的报到注册工作、书籍簿本的发放工作,第一期黑板报的出刊、早自习、午休的管理,课后的辅导都定好人员,如期开展,使我们年级组的工作一开学就步入正轨。在第一期黑板报评比中,三(2)、三(3)、三(4)和三(8)班都荣获了一等奖,特别是三(8)班的黑板报在徐雯老师的精心指导下版面精美,内容丰富,获得了学校领导的表扬。
2、十月份的秋游,是学校每学期一次的大活动。三年级学生活泼、好动,特别是在这种郊游活动中,会什么都感兴趣,什么都想去碰一下,但又缺乏自控能力,这就需要我们有严密的组织,进行严格的教育管理。我们年级组老师遵循学校领导的指示,管理人员有明确的合理的分工配合,活动前进行文明秋游,确保安全的教育,活动中充分发挥了每位教师的高度责任感,充分发挥了学生小干部的监督作用,做到既让学生活动得开心,又能达到文明、守纪、安全的目的。活动结束后,各班及时进行总结、表扬。同样在十一月份学校组织的全校趣味运动会上,我们三年级组的全体教师同样是既有明确的分工,又有紧密的合作,正副班主任更是团结合作,共同管理,尽心尽力地为学生服务。
3、除了在各项较大的活动中体现出我们年级自己的团队精神,在平时的教育教学工作中也体现了我们22位老师之间相互关心,相互帮助的协作精神。如丁建华、孙亚斌、殷春娟、梁杏萍、黄晓雯、葛峰、谢信栋等老师作为副班主任,在班主任有事不在校时能主动承担起管理班级的任务。特别是黄晓雯老师在班主任请病假的情况下,几乎包揽了班主任的所有工作,且认真负责,毫无怨言。吴群、李爱珍老师由于身体原因无法到校正常工作,何红霞、徐雯老师在没有副班的情况下能克服困难,组织管理好学生,班级各项工作仍能开展得井井有条。钱元敏、高红华两位教导在处理好千头万绪的教导处工作之余,也能主动帮助她们,共同进行班级管理。
二、加强教学研究,提高教学质量。
教学改革的主阵地是课堂,教师传授知识、学生掌握知识的主渠道是课堂教学,学校的教学工作重点也在课堂教学,因此,我们年级组的每位老师都重视了课堂教学质量的提高。
1、我们狠抓了“一日常规”的贯彻执行,特别是课堂常规,新学期开始,老师们就根据学校的总体要求,严格规范“一日常规”,有布置,有检查,重教育,抓落实,持之以恒,养成习惯。这样一开学就正常率教学秩序,防范了各种事故的发生。
2、加强了教学研究。要提高课堂教学的质量,就得提高课堂教学40分钟的效率。为此,我们加强了平时的教学研究,全组老师精心备好每一堂课,组织好课堂教学,关注全体学生,想方设法调动每个孩子的学习积极性,创造良好的课堂气氛。我们充分发挥年级组集体的智慧,加强了集体备课,集思广益,教学资源上也互通有无。例如葛峰老师要参加区“数学运算”专题研讨活动,三年级全体数学老师为他献计献策,共同研究,体现了合作精神。钱元敏、魏旖老师带领三年级的语文老师认真备课、磨课,成功开展了三年级语文集体备课的展示活动。徐雯老师平时精心钻研教材,对班内学生因材施教,使班级学生的语文成绩整体提高明显,魏旖、薛一晖老师组织带领学生进行社会实践活动,认真写好新闻稿。
三、发扬敬业精神,提倡无私奉献。
我们三年级组的全体老师平时对待教学工作勤勤恳恳,敬业爱岗,相互之间都能互相关心,互相帮助,团结协作。使教育、教学工作有条不紊地开展,体现了较强的凝聚力,同时在互帮互学的过程中也提高了自身的素质。例如许莹老师身兼数职,备课组、班级管理工作千头万绪,但她接受任务爽快,工作质量高,总是尽心尽力地把各项工作安排得妥妥帖帖,井井有条。王颖老师主动承担开课任务,并一遍遍地试教、磨课,上了一堂精彩的习作指导课。黄晓雯、葛峰、梁杏萍、谢信栋等老师每次值勤总能早早到校,课间认真巡视。特别是谢信栋老师在周二值勤时,不仅早上在校门口值勤40分钟,下午的半小时还继续在校门口维持放学的秩序,一人承担了两人的执勤任务,尽心尽职,毫无怨言。
这些例子虽说都只是些微不足道的小事,但我们认为教育教学工作无小事,只有人人都认真做好这些小事,才能有一个安全文明的校园。,才能有一个勤奋好学的学风,才能有一个严谨务实的校风。
一学期来,我们三年级组的每个老师都取得了一定的成绩,但也不可否认,我们还存在着不同的问题,在新的一年里,我们将继续发扬成绩,克服缺点,我们将继续团结协作,和谐共进,让我们的年级组更为出色。
小组长个人工作总结 篇2
在工作的五年时间里,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的,充实自我。
在学校中,我担任的是语文教学的工作。从一开始的二年级语文教学,我便参加了学校组织的,由赵xx老师指导的“小语整改”实验。在实验中,我大量阅读了各种有关书籍,并认真向学校有经验的优秀教师请教和学习,多次观看优秀教师的观摩课录象,参加学校组织和镇、区组织的听课活动。同时,赵美花老师也多次到我校进行课堂教学指导。经过自己的努力和各位教育前辈的帮助,我班学生的语文成绩在镇统考中名列前茅,同时我也在我校开展的“教案改革”研讨会上执教了一节区级公开课,受到于会领导和老师的好评。就在这一学期和学年的结束,我被评为“镇教科研先进个人”。
在以后的三年中,我继续担任这个班的语文,继续实践着“小语整改”实验的优越性。在这三年中,我所教班级的语文成绩一直在镇统考中名列前茅,我也连年被评为“镇教科研先进个人”“镇优秀教师”“镇教学新秀”和“镇教学能手”。
从xxxx年开始,我便担任了学校语文教研组长的职务,负责全校的教育科研工作,特别是诗文素养实验的研究工作。从潍坊实验小学学习回来,我便投入到该实验的紧张工作中去。搜集古代诗词,选择适合学生年龄特点和认知水平的古诗,根据难易程度编排成册,与另外几位教师一起编印了学校的实验教材《小学生诗文佳作选》共五册,并在全校进行了这项实验的推广。
去年,我担任了四年级两个班的语文教学工作,同时继续担任学校语文教研组长职务,并负责学校诗文小组的训练工作。在这一年中,我牺牲了大部分的休息时间,研究教学,组织学校诗文小组训练。功夫不负有心人,在我的努力下,我所教四年级两个班的语文成绩在镇组织的竞赛和统考中分列第一和第二,为学校争得了荣誉。同时,在我训练的诗文小组中,所有学生都能背诵古诗词300首以上,有六个人突破了500首。
在今年七月份,区里组织的“基础教育现场会”上,区委书记和市教委副主任亲自检查学生背诵古诗情况,并做出了高度评价。在济南市教委组织对我校的参观中,省统战部领导对我校的视察中,我所组织的诗文小组展示均受到各位领导和教师的好评。由于工作成绩突出,我的年终考核成绩被评为“优秀”,并被学校推荐评为“区优秀教师”。
在工作中,特别是在自己取得成绩的时候,我还善于自己的各种经验。在教学之余,我认真撰写各种教育论文,先后有许多篇文章在各种征文中获奖。其中,《论现代语文教学与诗文素养实验的结合》《古典诗词与现代教育的结合》等多篇论文获省创造教育研究会论文三等奖和一等奖。同时,我非常重视班内学生口语表达和写作能力的培养。我所教的许多学生在征文比赛中获奖。如:王xx同学在二年级时写的《动物运动会》,在全国小学语文教学研究会的看图作文比赛中获得一等奖;孟晨同学在五年级所写的《游马踏湖》获“关爱淄博”征文二等奖;去年,有五名同学在全国校园文学征文中获奖,我个人也多次被评为优秀指导教师。
小组长个人工作总结 篇3
开学时忙碌的身影似乎还在眼前,时间的脚步已匆匆地走到了一学期的末尾,回首个中味,每个瞬间都值得铭记。我们四年级组是一个积极上进的年级组,大家热情有责任心;是一个有向心力的年级组,大家团结一致,具有强烈的团队合作意识与精神。本学期,年级组全体教师认真贯彻学校工作总目标,本着“求真务实”的工作作风,扎扎实实地开展工作,较好地完成了学校各处室下达的各项任务,现总结如下:
一、爱岗敬业,构建服务团队
我们四年级组共有教师x名,每位教师都能热爱教育事业,努力做到教书育人、为人师表,热爱学生,发扬奉献精神。
班主任是学校最基层的组织——班级的管理者,班主任的素养直接关系到班级的稳定,学校的发展。我们组有x位班主任,他们在教学上业务能力强,在班级管理上经验丰富。x位班主任尽心尽职,工作积极。这里值得一提的是我们的xx老师,她爱人在外地工作,她又当班主任又当语文老师,孩子还在上幼儿园,真是辛苦了。xx老师虽然年轻,但工作极其认真,班主任工作做得有板有眼!年级组其他任课老师也认真负责,乐于奉献。xx发老师虽然年逾五十,但工作热情丝毫不逊于年轻老师,并协助做好副班主任工作。正是有了这样一个乐于奉献的集体,五年级组本学期的各项工作才开展得这样有声有色。
二、同伴互助,营造和谐团队
学校是一个大家庭,年级组是一个小家庭。我们年级组教师无论是在工作上,还是在生活上,都互相关心、互相帮助,是一个团结、和谐的团队。年级组无论是开展教师活动,还是学生活动,大家都鼎立支持,竭力配合。在校各种教研活动中,无论是哪位教师开课,同组教师都积极配合与支持,共同研究教材,共同商讨教学设计。正是同组老师的积极配合,我们组李xx、xx教师所执教的课获得了听课教师的好评。课后,你经常可以看到老师们在愉快地交流任教情况,你也经常可以看到正副班主任、任课教师在和学生、家长谈心,交流管理学生的方法。工作上,我们互相合作。生活中,我们互相关心,就像一个温馨的小家。
三、工作成绩
1、本学期,年级组有数名教师在校同课异构比赛中获奖。
2、在县网球比赛中,四三班贾奕麟同学获一等奖,多位学生获乒乓球比赛奖,为学校争得了荣誉。xx等多名学生在庆六一活动中充分展现了自己的才艺。
3、在校教职工篮球比赛中进入四强。
回顾这半年来的忙忙碌碌,点点滴滴,心中就低声吟唱一首《感恩的心》,感谢学生给我们带来奋斗和喜悦,感谢领导给我们关心和支持,感谢组内老师创造的成绩和感动。
小组长个人工作总结 篇4
个人事迹
本人***,大学本科毕业,中共党员,是**学校**专业教学部工会小组长,并担任教学部专业的教学工作。在工作中能以共产党员的标准严格要求自己,严格遵守学校的各项规章制度,工作态度端正、工作积极性高、做事认真、细心。能根据学校的实际情况制定自己的工作计划和奋斗目标,工作思路清晰,能够认真履行职责,以良好的工作作风热心为职工服务,先后被评为“校先进个人”、“教育工作积极分子”、“工会工作积极分子”等荣誉,取得了可喜的成绩,现将主要工作总结如下:
一、加强思想政治学习,努力提高个人素质
作为一名基层工会小组长,始终把学习放在首要位置,贯穿到工作的全过程,通过学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、《中国工会章程》、《福建省中长期教育发展规划纲要》等各种方式,努力提高自身综合素质和工作水平。同时,带头加强职业道德教育,做好榜样,积极鼓励职工爱岗敬业,在工作中鼓足干劲,争先创优。通过加强政治思想教育,显著提高了汽车专业教学部工会小组的整体素质,为开展工会工作奠定了坚实的思想基础。
二、勤奋工作,认真履行教师职责
作为一名教师,近三年承担过《汽车电工电子基础》、《汽车电气构造与维修》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车养护技术》等课程的教学工作,坚持以“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的教改思想来指导自己的教学工作,强化服务功能,并注重培养学生的职业生涯的发展能力,教学效果较好,在教师综合测评中,处于前列,深受学生的喜欢。同时在育人方面,积极开阔学生的视野,注重“育人”实效,在担任班主任期间对班级学生工作认真负责,常与学生家长、生管老师、任课老师联系,了解学生生活、学习方面的情况。积极组织教师参加学校组织的各项课件、说课比赛,并取得了较好成绩。另外,配合专业部开展的“青蓝工程”,做好以老带新,以新促老,师徒结对,共同提高,以此促进青年教师快速、健康成长,推动学校教育教学质量进一步提高。
三、齐心协力,成绩突出
作为工会小组长,能积极发挥工会组织凝聚力作用,在争先创优、技能竞赛、团队建设、活跃教职工的文化娱乐生活等方面做出了突出成绩。
1、能配合学校、党政做好教职工的心理疏导和思想工作,主动协调关系,化解矛盾,建立稳定、协调的团结关系。
2、组织协调好全国技能竞赛省选拔赛的指导、后勤工作,以保证竞赛指导工作和正常实训教学工作能有序进行,做好竞赛后勤工作,保障竞赛需要设备、工具、耗材等能及时到位。另外,认真配合做好校内技能节竞赛工作,赛前做好各项目的竞赛规程、赛场准备、设备与工具的确定和准备、耗材的采购、裁判的安排、大赛经费的预算等工作;赛中做好现场比赛的安全、组织、管理工作,使比赛井然有序的进行;赛后配合裁判认真做好成绩评定工作,保证比赛公平、公正。
3、积极配合上级工会开展各项活动,丰富教职工的业余文化生活。自任工会小组长以来,积极配合上级工会开展了以下活动:每年一度的“三八节”活动、“教师节”活动、校园合唱团活动、各项体育健身运动活动等。在体育健身运动活动中还获得了不错的成绩,有:学校第28届运动会团体接力赛第一名、学校第一届排球赛第四名、第一届乒乓球赛第七名。通过组织各项活动,使广大教职工在活动中加深了解,增强教师的团结协作。
4、维护教职工的合法权益。经常深入群众、了解群众的要求,关心教职工身心健康,关心困难职工,为教职工服务,为职工排忧解难。
小组长个人工作总结 篇5
为进一步落实好教育部“双减”工作,着力构建高效课堂,优化学生作业,促进学生全面发展、健康成长,我们六年级英语组积极开展每一次的备课组活动。我们英语组共六人,组内活动丰富多彩,有集体备课,讲座,组内研究课,集中研讨双减落地后的作业设计等!我们互帮互助凝集体智慧,合作研修推高效课堂,都努力真正做到减轻学生的作业负担,努力提升备课组质量。
一、集体备课求创新
从开学的制定计划,到实施,我们都是有计划、有目标的认真完成,因为都是在不断的学习,不断的完善!
二、精心教研求进步
我们这一学期,一直在不断学习,不断反思中成长!
她的笑容,你读出的不仅是善意友好,更有宽容和奉献。她用自己的双手,用最甜美的微笑,浓缩成最醇厚的心灵鸡汤。今年她指导学生参加英语竞赛,获得了“省优秀指导教师”的称号,有1名孩子获得了省二等奖的好成绩,1篇案例获得区二等奖,1篇论文获得了区三等奖。
她有冬的宁静与洁白,在工作中她如春雨,润物无声,无数个和孩子在一起的瞬间的叠加,涤荡着她对生命最深刻的顿悟。每个课间,你总能看到她如一朵明艳的玉兰花,在孩子间盛开。今年她指导学生参加英语竞赛,获得了“省优秀指导教师”的称号,有8名孩子获得了省一、二、三等将的好成绩,1篇论文和1篇案例获得了区二等奖,在区优质课评比中获得了二等奖。
她淡若清风,无论何时看到她总是一脸微笑。她坦诚、宽厚、平易近人;她勤奋、工作尽心。工作中踏实肯干、生活中宽以待人。她用真诚打动学生的心灵。二十年来,她辛勤耕耘,用爱心、耐心和智慧,把梦想一点点变成现实!
今年指导学生参加希望之星英语大赛,荣获“省、市优秀指导教师”称号。6名学生荣获南京市特等奖,5名学生分别荣获江苏省一、二、三等奖。所撰写论文和案例荣获区二等奖、市三等奖,在浦口区优质课评比中荣获二等奖。
她是一个安静、平和而内敛的老师。她用爱心、真诚和智慧打动学生和家长的心灵,她用勤奋、努力和进取书写自己人生。
今年指导学生参加希望之星英语大赛,荣获“省、市优秀指导教师”称号。所撰写的案例《你若安好便是晴天》获南京市一等奖,《你笑起来真好看》获区案例评选一等奖,在浦口区“线上主题班会”评比中获一等奖,在浦口区“礼赞百年华诞,感悟初心使命”主题班会设计活动中获二等奖,在浦口区小学英语优质课评比中荣获二等奖。
干脆利落的她,积极向上,热爱生活。教学严谨有序,热爱工作。本年度指导学生参加希望之星风采大赛获优秀指导教师称号;参加区级基本功竞赛获得一等奖;撰写的案例获得区级一等奖;论文获得区级二等奖。
温柔爱笑的她,积极乐观,热爱教育、热爱生活。教学认真,深受学生的爱戴。本年度指导学生参加希望之星风采大赛获优秀指导教师称号;一名学生荣获希望之星省级二等奖。参加区级基本功竞赛获得二等奖;撰写的案例获得区级二等奖。
三、公开课上求突破
我们在双减政策之下,深入钻研新教材,认真开展了集体备课活动,优化作业设计,组内积极开展研究课,聆听讲座等丰富多彩的活动,并结合学生实际因材施教,寻求解决教学中遇到的问题,互相取长补短,积极参与学校组织的各种教学研讨活动。认真听课、评课,探讨交流,发现问题,及时解决,我们不断反思,不断调整策略,不断在反思中成长!
四、作业设计求精简
我们不断改进并不断的完善,优化我们的作业,让孩子们真正的减轻负担,从而提高他们的思维能力和英语综合能力!请看孩子们的思维导图式作业!!一份份作业,凝聚了老师和学生们辛苦的付出!!
五、口语能力重锻炼
我们还鼓励孩子们积极锻炼自己的口语能力,孩子们在去年的英语能力竞赛中赛出了风格,赛出了水平!
我们组老师们将继续秉持初心,扎扎实实立足教学,砥砺奋进,为孩子们健康全面发展、实现教育教学质量全面提升做出最大的努力!
小组长个人工作总结 篇6
一学期又快结束了。回味本学期我们感到繁忙劳累,但心中更多的是收获喜悦,全组老师遵守校规校纪,特别是对校工会下达的任务和安排的活动总是积极参与和完成,尤其是担任工会委员的梅逢运老师更是尽心尽职,不辞辛劳地为工会和广大教职工服务,是有目共睹的。现就将本学期本组工作汇报如下:
一、立足教育教学岗位,全身心投入工作
初一年级工会小组是一个团结、战斗的集体。老师们在教育教学工作中,具有一种无私奉献的精神,力求将工作做得最好。大家都有一个共同的心愿,那就是想尽一切办法提高学生的学习成绩。语数外三科老师经常利用早中晚的课余时间为学生义务补课。
二、强化内功修炼,提高业务水平
青年教师求实上进,虚心好学,不耻下问,深入学习和研究最新的教育教学理念,不断探索新的教育、教学方法,积极实践,抓住各种锻炼自己的机会,提高自身的教学水平。,张丽老师参加了学校“三独”教育研究课题,在课题研究的过程中不断学习,提升自己对教育教学的认识水平。
1.黄艳老师在香港中学教师代表团来校观摩期间,奉献了一堂精彩的主题班会课——“怎样看待传统价值”。还参加了区里“课堂教学目标分解”课题组。
2.孙微老师为浦东新区初中学校校长培训基地开了一节《轴对称图形》的公开展示课。在新区全员培训观摩现场:章慧、姜坦然、付立海老师分别开了一节公开展示课,数学备课组本学期开设的思维训练课,有计划、有目标,课堂教学显得更为有效。数学备课组也被评为学校“优秀备课组”。
3.陈媛老师到苏州参加第七届“全国中小学信息技术创新与实践活动”优秀课件评选答辩,并荣获初中组二等奖。
4.张丽老师参加了学校“三独”教育研究课题,在课题研究的过程中不断学习,提升自己对教育教学的认识水平。
5.高浪老师也为新区校长培训基地开了一节《国际饮食节》的公开展示课。还服从分配,接受了学校的安排将克服自身困难于2010年8月赴丹麦进行为期3个月的国际交流活动。
这些青年教师为学校,为浦东新区赢得了荣誉。
三、坚持理论学习,积极撰写论文
老师们在认真学习先进的教学理论和教学模式的基础上,注意用教学理论指导教学实践,积极撰写论文。许多的论文、案例等都在区级以上刊物上获奖。勾秋江老师分别获得“上海市中小学优秀德育工作者”称号;和“上海市模范教师”称号。她撰写论文《探究型家庭的实践与探索》、《先学后教教学生辉》获浦东新区三等奖。
2.黄艳老师在浦东新区中青年教师教学设计评比活动中喜获二等奖,并获得浦东新区园丁奖。
3.袁文珍老师撰写的论文《课堂应涌动自然的野性和生命的激情》登上国家级《新课程》论文集。
4.孙微老师撰写的论文《多元智力理论对中学数学教学的启示》发表在《浦东教育》第7期。
四、辅导学生竞赛成绩斐然
1.语文组:
黄艳、吴强、徐惠娟、张丽等老师积极辅导学生参加各类竞赛,在《中学生网络作文大赛》、《“陆行南校”杯第十八届作文竞赛》、《浦东新区第五届中学生古诗文阅读比赛》等竞赛中荣获一、二、三等奖。
2.数学组:
数学备课组是一个规范、团结、务实的小组,章慧、周文莉、孙微三位年轻教师,她们工作干劲足,教学方法得体,教学成绩突出;付立海、孙微还给新加坡伊校开了一节国际展示课,勾秋江老师也带头开了骨干教师公开课。社区开放日全组教师表现突出,深受家长的好评。在本次联考中,取得了很好的成绩。
3.英语组:
备课组全体教师均能积极参与课后辅导,培优补差有计划有措施。
组织学生参加了《全国中学生英语作文大赛》、《上海市“通讯杯”中小学生英语听力竞赛》、《上海市科普英语竞赛》和《第三届CTVE中国学生全能全历奇英语口语竞赛》等,并均获得了多名一、二、三等奖。
老师们在辅导学生竞赛中,付出了辛勤的汗水,同时也收获了幸福。
一个学期以来,我们各位班主任、副班主任及课任老师,以自己的爱心、耐心、细心、用心,努力工作,使得整学期无教学事故。辛勤的付出终于换来了孩子们的认可,换来了家长对我们的肯定。今后我们全组老师将加倍努力,使这支相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体更加壮大,为创建优秀文明组室而共同努力。
班组长个人工作总结
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在过去的一年中,作为一名*党员,深切感受到组织的的关怀和教育,同时也感受到自己肩负头着党的寄托和重任。这一年中通过学习党的路线、方针、政策和党的xx届三中全会精神,深刻理解“xxxx”重要思想实质和坚持求真务习的重要性。根据局、工区在年初提出的各项安全及生产任务,和全班职工一起,结合实际、认清形势、明确目标、狠抓落实。尽心尽责,自觉地投身于工作实践,为全面完成各项生产任务,实现班组全年安全运行尽了自己应尽的义务。劳动模范徐虎说得好:社会是一部大机器,需要不同的零件,作为一名变通的水电修理工,就象一枚螺丝钉,自己应该守在这个岗位上,为大机器的运转作一份贡献。朴实无华的语言,令人肃然起敬。自己身处合运二班,又为一班之长,其实就是生产一线的兵。在和二班全体人员共同工作生活中,虽然环境清苦、工作繁忙,但始终保持一颗平常心,始终牢记自己是一个带头的兵。作为班组第一安全责任人,深感责任重大,如何确保全文秘范文-www.gerenjianli.com互联网文秘资源网班安全运行、有序生产是自己的天职,因此又是一个特殊的兵。自己既要懂知识会业务,又要善管理。多年的工作实践使自己摸到了一个肤浅的规律:只要吃透上级精神,眼睛向下,心系全班职工,结合实际因情制宜,就能找出工作思路,继而顺序渐进,带动全盘。合运班是一个特殊班组,底大面广,工作不确定因素大,随机性强,要搞好班组安全生产乃至全面工作,必须从班组与操作之间,操作值与操作员之间,各值与挂勾变电所之间的管理着手,并搞好相互间的衔接与配合关系,使之上下一条线,拧成一股劲,这样使班组形成一个有机的统一。有了一定的思路,在年初班组结构调整结束后,在征求班组技术员和几名骨干意见后提出了强化班组分值管理模式,制订了值长负责制分块管理具体条例,明确职责,分头落实,统一考核。在具体操作中又注重了以下二方面工作:一是尽力创造和睦而不失原则的良好氛围,造就融洽而宽松的工作环境;二是发挥班组成员积极性和主人翁精神,实现班组高度的民主管理。完善以班组长为核心、工管员为骨干的管理体系,做到凡事有人管、凡事有人做,人人责任明确各负其责,充分发挥每一职工的积极性和创造性,并严格执行班组的一系列规章制度,做到制度面前人人平等。加强班组成员的自主管理意识,在一定限度内程度地发挥自身能量,在班组基础管理体制中,进行自我检查、自我控制、自我评价,使全班职工建立起强烈的责任感和使命感。这样,班组管理基础扎实了,各方面工作就有了保障。从全年的情况来看,成效是明显的。
搞好班组整体工作,靠的是全体职工的共同努力,而要充分发挥班组每一个职工的积极性必须要有班里一干人的良好形象,自己身为一班之长,既是生产者,又是不成名的管理者,我始终明确一点,只有以身作则、身先士卒,班员才能信得过、听得进、齐努力。自己抱定一个宗旨,要求别人做的事,自己先做;要求别人去完成的任务,自己首先完成,在班组摆整自己的形象,以自己的实际行动去影响班组成员,并去带动他们。针对今年一段时期内全局安全形势严峻,安全工作出现拐点的情况,及时组织全班人员开展“返违章大讨论”和“安全生产不放心检查”活动,和全班人员一起谈感想、找根源,较深刻地分析了班组安全生产方面存在的问题,结合班组实际制订了行之有效的防范措施,并通过相应制度加以保证,使之全年安全形势稳定发展,各项工作开展顺利有序。今年以来,生产任务及各方面工作确实是忙,年初由于电力体制改革,镇海片变电所下放,班组一名技术员去镇海局帮助操作班组建和技术培训,班组管理压力明显增大,而适适在该段时间里班组要面临三座110kv变电所投产任务,且集中在2月份全部投产。作为一个运行班组,在一个月内接受三座变电所的投产任务,这是前所未有的,工作量之大是超乎想象。三座变电所的投产不是孤立的,要牵及相关110kv、10kv负荷出现割接,日常配合操作已是大量增加,有时候一天五到六个变电所同时需要工作,人员本已全面吃紧,还有大量的投产准备工作必须按计划完成。面对如此现状,自己深感压力重大,由于班组技术员缺额,自己既要统筹日常工作,又要担负技术员职责,核对图纸资料参与典票、运规拟订,查对设备进行设备标签、命制作,并安排现场培训。为此,经与班组几名骨干商量后决定打破常规,将原来定的月度及周工作计划逐一细化,在保证日常生产安全顺利完成的同时,根据具体情况分解到每个值、每个人,并动态调整每天工作进度,白天无法完成的,晚上接下来继续赶。就这样为了班组的整体工作,自己放弃了大量的休息时间。班组其他人员同样也是顾全大局,无私奉献,只要班组需要,随叫随到,更有主动请命,确实难能可贵。常言道:人心齐,泰山移。这些按常规无法在短期内完成的投产准备工作,神奇般地在一个来月的时间里全面完成了,为保证三座变电所按时顺利投产创造了坚实的基础。作为变电运行的基层班组,一切工作莫过于确保安全运行。组织上把20几个人,13座变电所交给了自己,要守住这块阵地并保持稳定发展,深感责任重大,这就要求自己各项工作成必须是环环到点到位,不留任何水分,为此,自己和班级二位技术员在日常生产过程中深入实际,在了解和掌握工作规律的同时,从年开始班组从倒闸操到日常运行管理制订了相应的措施:
一、设立并完善了大型操作任务计划书和周工作计划书。每周五下午组根据网传工作任务,详细拟订工作计划,安排人员力量,明确分工,提出工作中注意事项,危险点预控,并提交当值值长及时传达,按值传阅,做到人人心中有数,事前准备充分。
二、建立大型操作前变电所的专项检查制,由挂勾值负责在操作前3—5天内排措并核实相关变电所目前尚存缺陷和隐患,各类防误装置工作情况,列出详细清单;查相关变电所的各类安全用具、接地线、备品备件(重点各级熔丝)的配置情况,;查变电所交、直流照明设施情况。
三、大型操作班长或技术员至少有一人到现场,负责大型停送电等复杂操作的组织落实及协调和监督工作,确保操作正确无误。
四、建立大型检修操作后的总结制,总结每次操作的经验和发现的问题,以及本次检修情况、试验结果等。
五、在完善一些相关管理制度的基础上,根据今年供电缺口大的实际情况,班组编制了三份跟踪档案,进行动态监视
1、班组各变电所运行薄弱环节及设备缺陷提示表;
2、各变电所重负荷主变及出线负载监测表;
3、各变电所设备发热点及负荷对照表),通过这一系列措施的落实,今年来各项工作比较顺畅,并保障了班组稳定向上的安全局面,这也算是自己引以自慰的收获吧。
回想一年来的工作,略有所获,而这所获离不开组织的关怀和指导,更离不开全班同志同心同德、同甘共苦的结果。我深信,一个人的能力是有限的,关键是以一种什么样的态度来对待自己所从事的工作,在自己的岗位上,干一项爱一项,脚踏实地,牢牢地把握信自己的“现在”,努力学习,不断完善和充实自我,从自己分管的工作做起,从一时一事做起,以主人翁态度,兢兢业业地搞好本职工作,这也是自己一直所追求的愿望。
校长网络培训个人总结
德乃师之魂。坚持把师德教育作为教师队伍建设、推进课程改革的首要任务来抓。以下是小编为大家整理的范文,欢迎阅读参考。希望对您有所帮助!
校长网络培训个人总结1
自20xx年xx月1日至xx月31日,通过国家教育行政学院中国教育干部培训网,我参加了校级干部远程专题培训。此次培训以学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》为主要内容,采用网络直播课堂、讲座、专题讨论、班级学员在线交流等多种形式。短短的近一个月的培训,我有幸聆听了十多位教育部门领导、教育专家和名校长的精彩报告,眼界大开,使我在学习中深受启发,培训让我用理论武装了头脑,提升了我的教育理论水平,加深了对教育法规、教育政策、教育方针、素质教育和课程改革的理解。充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质,也增强了自己干好本职工作的责任心和使命感,提高了自己的教育教学管理水平,坚定了自己为教育事业奋斗终身的决心和信心。本次培训内容丰富,使我受益匪浅。下面就从几个方面简单谈一下:
一、培训内容丰富,针对性强,实效性强,收获颇丰。
网上视频中有教育部部长袁贵仁主讲的全面贯彻第四次全国教育工作会议精神,深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020年)》;教育部教育发展研究中心主任、博士生导师张力主讲的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要点分析;教育部副部长陈小娅主讲的解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—2020)》;关鸿羽教授的养成教育;学校办学理念;学校文化建设等等,他们精辟的论述,先进的教育、教学、管理的理念,都在教育引导着我,促使我反思,激励我奋力前行。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导、业务上的指导,其次才是行政管理。”于是,使我懂得了作为一名校长应从以下两方面做起:1.提高自身政治素质,在道德品质上做教师的榜样。从报告中和名校校长的身上,感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求,作为校长必须不断提高自身的政治素质,努力提升自我的人格魅力,在思想品德、道德修养上做教师的楷模,时刻用苛求的眼光看待自己,用欣赏的眼光看待师生,做师生的知心人,真正达到春风化雨润物无声。2.提升自身能力素质,在改革创新上做教师的引路人。没有改革就难以发展,缺乏创新发展就会滞后,通过培训,让我意识到需要自身提升能力素质,在改革创新上做教师的引路人。通过这次培训,我加深了这种理念,提高自身素质,树立终身学习思想,自觉地投身到学习中去,做一个与时俱进、不断进步的专家型校长,只有这样才能不断地超越自己。
二、创建市级品牌学校,首先要培养高素质的教师队伍,
(一)强化师德建设,为推进课程改革增添“原动力”
德乃师之魂。坚持把师德教育作为教师队伍建设、推进课程改革的首要任务来抓。
1.抓学习,规范教师言行。
2.抓环境,统一教师思想。
学校从建设育人环境起步,从校园文化的打造入手,用校园文化调整教师的情绪,用精神文化统一教师的思想。
3.抓考核,强化师德管理。
学校严格执行“师德一票否决制”,对教职工的思想作风、工作态度能力、效果等进行全方位的考核评估,同时通过家长、学生、领导评教监督教师师德形象。
(二)加强“三支队伍”建设,即班主任队伍建设、新教师队伍建设和骨干教师队伍建设。
1.班主任队伍建设,实行班主任选聘制度,加强班主任培训工作,建立班主任量化考核制度。
2. 新教师精力足、知识新、头脑灵活、热情高,是学校的希望所在,但是,由于经验不足,学校将通过师徒结对的形式为每一个新教师配备一名教学上的师傅,从各个方面手把手地教他们,使他们能尽早胜任教育教学工作。
3. 骨干教师是学校的排头兵,是学校的脊梁,他们有敬业精神,能力也强,成绩也比较突出,在教师中有很高的威信,但视野不够开阔,限制了他们进一步的发展,对这部分教师,学校将尽可能为他们创造学习机会,努力开发教师的潜能。
(三)加强业务培训,促进教师整体素质提高。
教学质量的提高关键在教师。以师为本,着力提高教师教学业务水平,提高教学质量是实现我校办学目标的关键。为此,我校采取一系列措施,着力培养这支队伍。一是“请进来,走出去”;二是组织教师参加经常性的学习研讨活动,通过专题讲座,组织教师观摩课改录象,学习交流,实践反思;三是培养学科带头人和教学骨干;四是认真开展听评课活动,提高教师的教学教研水平。通过活动使教师的整体素质得到了提高。
(四)加强校本教研促进教师专业化发展
多年来,我们着眼于教师群体素质的提高,着力于教育教学研究的深化,并以此为主线,推动课改向纵深发展。
1.教研活动制度化。
以校为本的教研活动,有计划、有课题、有重点、有记录。坚持每周集体教研活动。
2.课堂教学开放化。
课改的主阵地在45分钟的课堂教学中。我们提出了把“五进”带进课堂。①把激情带进课堂――要以饱满的激情和良好的心境上好一堂课,以自己的激情去激励感染学生的情感。②把兴趣带进课堂――在学生兴趣产生积极的反应时,教师应及时“推波助澜”;当学生学习兴趣发生消极波动时,教师应明察秋毫,及时“力挽狂澜”。③把尊重带进课堂――教师要以心换心,以爱博得爱,以真诚赢得真诚。④把效率带进课堂――教师在教学中,克服“空”,增强针对性;克服“老”,增强创新性,研究新情况,追踪新热点;克服“窄”,增强广泛性。⑤把成功带进课堂。
(五)加强教学管理,巩固提升教育质量
“以教学为中心,质量为核心,毕业年级为重心”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点,不可阻断偏颇,不能顾此失彼,各年级组、教务处、教研组都要根据这一主导思想,追根溯源,考虑设计各自的工作,拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施,用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实。各学科在原来的基础上,要确保有一定幅度的提高。
(六)加强学校管理向管理要效益
1.实行工作目标、工作责任、工作质量三位一体的管理。继续完善已有的管理制度和岗位目标考核方案,要充分体现干与不干不一样,干好干坏不一样。把过程管理落实到每个细节,促使大家自觉遵守,认真履责。要继续坚持对学生的自主化、民主化管理,领导干部要包班进行分级分类指导,加大对这项工作的监督、检查、考核与评价力度,实行当天工作当天评价,当天总结,当天纠正。
2.继续做好我们曾在各方面工作中已取得的教育成果,做好一日常规工作,如早间操、晨读、晨会、语文阅读、宿舍管理、班级卫生评比、升旗讲话、执勤承诺与实践、校园广播、校刊编辑、废品回收、学生洗浴等方面的保障性工作。要优化日、周、月、学期教育主题,要坚持班会、晨会、教师学习制度,要保证教育主题的目的性、任务型和时效性。
3.严格督查、考核和落实各项制度。逐步完善学校、处室、年级组(教研组)三级督查机制,真正实现学校管理的制度化、科学化、规范化。
4.牢固树立“安全第一”的意识,建立健全确保师生安全的各项规章制度。使学校成为师生工作、学习、生活的乐园。
总之,校长培训,时间虽短收获颇大,用心品味用之不竭,学以致用思考更深。真正的做好教育,需要一份宁静之心,少一点浮躁,多一份清醒,少一点功利,多一份淡薄。让自己在宁静之中寻求教育美好的未来吧!
校长网络培训个人总结2
从xx月xx日至x月xx日,我参加了中小学校长远程培训。短短的近一个月的培训,让我有幸聆听了十多位教育专家的精彩报告,眼界大开,使我在学习中得到发展,培训让我用理论武装了头脑,使我受益匪浅。下面就从几个方面简单谈一下感受:
一、理解更深刻。从周济部长的《关于教育事业科学发展若干重要问题的思考》到张力教授的《我国教育改革发展形势和中长期政策要点》;从魏书生局长的《学校管理民主化与科学化》到郑金洲教授的《学校内涵发展与校长领导力》;从何立婴教授的《教师健康的维护与增进》到田慧生所长的《教育智慧与智慧型教师》;从劳凯声所长的《当前学校依法治教中的若干问题》到王悦群教授的《学校的法律地位》;从周之良教授的《学校德育热点探析》到关鸿羽教授的《学校如何指导家庭教育》;从名校长王建宗的《校长的办学素养与品牌效应》到陈玉琨教授的《中学校长与高层次人才培训》他们精辟的论述,先进的教育、教学、管理的理念,都在教育引导着我,促使我反思,激励我奋力前行。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导、业务上的指导,其次才是行政管理。”于是,使我懂得了作为一名校长应从以下两方面做起:1、提高自身政治素质,在道德品质上做教师的榜样。从《校长管理新理念和校长成功之路》和《学校内涵发展与校长领导力》的报告中和名校校长的身上,感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求,作为校长必须不断提高自身的政治素质,努力提升自我的人格魅力,在思想品德、道德修养上做教师的楷模,时刻用苛求的眼光看待自己,用欣赏的眼光看待师生,做师生的知心人,真正达到春风化雨润物无声。
2、提升自身能力素质,在改革创新上做教师的引路人。没有改革就难以发展,缺乏创新发展就会滞后,通过培训,让我首先转变观念,思考我们学校的教育实际,虽然教育设施薄弱但教学成绩不能薄弱,虽然规模小但质量不能低,所以“不求人人成功,但求人人有为”的思路在我脑海中生成,这就需要自身提升能力素质,在改革创新上做教师的引路人。通过这次培训,我加深了这种理念,提高自身素质,树立终身学习思想,自觉地投身到学习中去,做一个与时俱进、不断进步的学习型人才,只有这样才能不断地超越自己。
二、心底更踏实。培训让我更加理解了学校该做什么,不该做什么。让我更坚定了自己的想法,实现高层次的学校发展。这次培训中,很多专家、校长都大讲特讲学校文化建设,将诸多办学行为都上升到文化层面去解读,使我深信,学校要实现高层次发展,必须靠师生认同的文化去引领。培训中心主任陈玉昆教授将学校的发展划分为三个阶段,对我很有启发意义:第一阶段,学校管理要靠校长的人格魅力;第二阶段,学校管理要靠一套完善的管理制度和机制;第三阶段,学校管理要靠学校文化。以我校为例,联系到临汾四中几十年的兴衰更替,尤其是近多年的发展,我深有感触。远的不说,就说近几年,我们的办学业绩在市内有点影响,不少兄弟学校来我校学习,他们到底学到了我们学校的什么,有形的东西当然看得到,不少人认为我们这方面还不如他们呢,但无形的东西他们是难以在短时间体验得到的,这个无形的东西就是文化,临汾四中的独特文化。这种文化一是四中人所具有的“不甘落后,敢于拼搏”,“勤奋、严谨、求实、拓新”的精神。二是我们所打造的“人文化氛围”、“自信心培养”等等。所有这些汇集起来,也许是我们赖以发展的文化,我们靠的就是这个没有规定的“章法”,它培育了临汾四中良好的学风、教风、校风,使临汾四中实现了高质量、高效益,但我们还需要在此基础上再提炼、再升华,去掉那些和别人简单雷同的东西,真正培育出临汾四中的文化内质,并将这种文化渗透在办学行为的方方面面,从而实现临汾四中真正意义的高层次发展。
三、找到了差距。反思自己的学校管理,目前还存在着价值趋向不明,不利于学校整体发展;学校文化力没有发挥作用等等。因此就要求自己要做到沉下身子干点实事,让我们的校园充满人文关怀,让学生享受童年的幸福,让教师品味精彩的人生。新加坡中小学校长委任状上这样写着:“在你手中是许多正在成长的生命,每一个都如此不同,每一个又如此重要,全部对未来抱着憧憬和梦想。他们都依赖好的指引、塑造和培养,才能成为更好的个人和有用的公民。”这字里行间流淌着一个国家对基础教育的涓涓深情,对校长办学的殷殷期望,因此,校园需要关爱,欣赏和倾听,哪怕是一笔漂亮的横、竖、撇、捺,抑或是一次有勇气的错误回答,我们都应该给予尊重的肯定,尊重是人性的起点,也是教育的起点,又是教育的一缕阳光。培训让我懂得今后努力的方向一是勤于学习。如参观考察、阅读教育论著和优秀教育期刊,这是我应用型学习的最佳途径。在我缺乏思想原创的情况下,因校而宜地引进外校办学的智力成果同样有着积极的促进意义。二要善于思考。思考的过程是办学经验的总结过程,也是管理思路的明晰过程。思考是一种心灵的自我对话,久而久之,必然会碰撞出思想的火花。
四、产生新想法。培训其间听专家讲课的同时,产生了一个新的思路,实现学校的内涵发展。以来,学校内涵发展成为基础教育改革的一个关注点。郑金洲教授在分析时指出,它的一个背景就是基础教育发展的外部条件极大改善,学校规模发展告一段落,实施素质教育,推进新课程改革的形势,要求学校将提高管理水平的着眼点放到内部上。学校内涵发展的要素较多,但最根本一点就是人的专业化发展问题,即校长的专业化发展和教师的专业化发展。说实际点,在临汾市中小学中,有不少人把校长做成了“官”。一旦校长变成“官”后,他所用的思维往往多了一些行政思维,少了一些教育思维,他所考虑的是自己的行政级别的升迁,而不是个人专业成长,这样的校长办学肯定容易干出连自己都认为是违背教育规律、扼杀人才成长的事,因为他所考虑的多是校“外”,而不是校“内”。不少人在管理学校而没有领导学校。一旦定位为管理学校时,校长往往只是忙于事务,停留于常规,学校教育就不可能上升到文化层面。同样又有不少人把教师做成了“师傅”。教师一旦异化为“师傅”后,只能年复一年地简单重复,在重复中失去进取心。还有不少人把教书当成了“职业”,而没有当成事业。当把教书仅仅作为“职业”时,每天把工资混到手就算完事。在我们的队伍中有不少蠢人、笨人,工作上还算尽职尽责,自认为自己做出了一点小小的成绩,但从来没有重视个人专业成长问题,究其实质,就是一种职业倦怠心理,这种职业倦怠现象严重影响着学校队伍的专业成长。人的素质得不到提升,何谈学校的内涵发展。再说现实一点,校长和教师的专业化成长,大的方面关乎到学校的发展,小的方面关乎个人利益。因此,要提高教师的素质,加大教师业务培训力度,进行校本研训,进行教育科研、课堂教学变革,关注教师的实践积累与反思,提升教师教育智慧。
教育的本质就是文化与精神的传承,需要用一生的品格去熏陶,用一生的时光来完成,在这个过程中,我们能够以宁静之态,追求教育返璞归真的东西就会少走弯路,还我们的教育以本真的美好,这是大智者的思想。也是我追求的办学理想!总之,校长培训,时间虽短收获颇大,用心品味用之不竭,学以致用思考更深。真正的做好教育,需要一份宁静之心,少一点浮躁,多一份清醒,少一点功利,多一份淡薄。让自己在宁静之中寻求教育美好的未来吧!
[校长网络培训个人总结]
1.校长工作个人总结
2.校长个人工作总结
3.校长民主评议个人总结
4.20xx党校校长个人年终工作总结
5.教学副校长个人工作总结
6.小学副校长个人工作总结
7.执行校长个人工作总结
8.校长德育个人工作总结
9.初中新任校长个人工作总结
10.校长年度考核个人总结
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