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品质个人工作总结

发布时间: 2019.10.30

个人道德品质总结。

普遍来说,大多数人在写个人工作总结的时候抓不住灵感,有一些可以为我们所用的文章就可以省去很多麻烦了,那么,个人工作总结的参考格式是什么样的,有哪些地方需要我们更多的关注呢?下面是小编精心为您整理的“个人道德品质总结”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

导语: 品质指人的素质和物品的质量,人的素质指人的健康、智商、情商、逆商等状况和知识、文化、道德素养,物品的质量指物品满足用户需要的标准,比如:外观、构造、功能、可靠性、耐用性等,如果是产品还包括服务保障等。下面是小编为你带来的个人道德品质总结 ,欢迎阅读。

篇一:个人道德品质总结

通过这次全国小学品德与生活、品德与社会优质课的学习交流,我们增长了知识,开阔了眼界,增强了上好品德课的信心和决心,同时也认识了更多的专家老师和朋友们。从教学观摩和课例研读材料中,我们学习到了优秀教师的讲课技巧;从大家的讨论中,我们获得了更多的见解。下面来谈谈:

一、明确了品德课目标,指明了教学方向。

通过学习使我们认识到,要上好品德课首先要依据课标和学情制定教学目标,要吃透教材,要认真阅读教材和教参,把握重点和难点。当前的小学品德教材,在教学内容中引入了许多有艺术性的资料。如:名人名言、成语故事、插图漫画等等。作为品德教师讲述教学内容时,应灵活运用艺术性材料能使教学内容更加生动形象。挖掘材料还要注意确定教材的重难点。教科书有一些内容同学们不易理解的,教师应该对其深入理解。学生和我们是不同时代出生的两代人,他们和我们在兴趣爱好,人生观、价值观等方面有很多不同,我们不能用我们的眼光去看这些学生,更不能用我们的思想去要求他们。我们只有去研究学生才能对我们的教材进行取舍和增添,才能让我们的课堂成为学生向往的课堂。教师在认真阅读教材和研究学生的基础上,确定了重点和难点后就要找到最恰当的方法来突破。什么时候讨论,什么时候思考,什么时候老师给予适当的铺垫,什么时候给予慷慨演说,我们教师都要认真思考,周密布置。这时候老师就是一个导演,其水平的高低决定了这部戏的成败。

二、充分利用教学资源上好品德课,调动学生积极性和参与热情。

教师要善于利用多种教学手段,不能拘泥于课本,而是要善于利用课本,把课本知识用最通俗的语言来讲授,善于联系生活,使学生感到品德课就在我们身边。多媒体教学既能充分发挥教师的主导作用,又能替学生主体提供文本、语音、图形,图像或一段活动影像等信息源,充分调动学生的感官并同时参与学习活动,可有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机;它可把教学内容变繁为简、变难为易、变抽象为具体,有效地降低教学难度,优化教学过程。这样,学生就有了学习的主动性、积极性,即真正体现出学生认知主体的作用。

三、不断反思,提高自身素质。

教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀教师的成长过程中离不开不断地教学反思这一重要环节。因此,我们要重视反思,及时反思,深入反思,有效反思,并持之以恒,坚持反思,提高反思能力,是教师成长的不竭动力,也是教师不断超越自我,提升品味的必由之路。有个人魅力的教师,在这样的教师的课堂上,学生的思维一定很活跃,心情一定很舒畅,给教师的教学带来了愉悦,有利于形成和谐的师生关系,高效的品德课堂。

总之,教师要做学生最需要的人,做学生最需要的事,只有这样才配当学生的良师益友,才能上好每一节课,才能促使学生爱学、学会,用好品德课的知识。

篇二:个人道德品质总结

我于20xx年毕业于山西大同大学,曾在怀仁工作两年,20xx年下半年至今参加山西省组织的“特岗教师”计划,服务于浑源县大磁窑中学。

时光飞逝,三年的特岗服务马上就要结束了。三年里,工作在大磁窑中学,让我感受到每位领导和教师给予的最真挚的帮助,让我受益良多。下面针对三年的工作我做一下几个方面的总结:

一、教学指导思想明确

本人能积极参加思想政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结向志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,具有奉献精神。严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面,处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明 , 自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。

二、严格执行教学常规

工作上服从学校领导的安排 , 听从学校领导的指挥 , 兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。教学工作,三年里本人担任过八年级54班班主任以及九年级55,56,57班的思想品德教学。为了教好思想品德,本人系统地认真研究了初中的思想品德教材和相关的练习,并买来一些思想品德工具书籍。同时加强与其他老师的交流,认真研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听其他思想品德老师的课堂教学,三年总计听过40余节课,并认真、详细地做好听课记录。本人还大量查阅有关思想品德教学方面的书籍、报刊、杂志,将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备案。同时,我还积极参加南三片思想品德业务学习,将“学案教学”、“我的设计”贯彻于具体教学中,努力提高自己的政治水平和业务素质。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习思想品德的兴趣。

三、认真履行岗位职责

作为一名科任教师我能够严格遵守学校的各项规章制度,认真履行教师岗位职责,做一名合格的人民教师。一学期来,我从未迟到和早退,从未私自耽误一节课,从未违反一次校规校纪。相反,我却能以饱满的热情,积极的态度,严谨的作风来完成常规的教育教学工作和各个时期学校交给的各项任务。自始自终恪尽职守,在本职工作岗位上默默的工作着、实践着、奉献着。所授课程受到老师和同学们的一致好评,取得了极好的教育教学效果。经过三年努力,我所教的班级成绩不仅消灭了不及格,提高了平均分,而且优秀率达80%以上。明显的感到学生对思想品德产生了浓厚的学习兴趣。在思想品质、道德修养方面都有显著提高。

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品质管理人员个人总结


作为一名新员工,工作总结还过于遥远,因为我对工作上的许多问题还是知之甚少。但经***的指点,结合初加工的生产流程,还是对不同的产品工艺有了实践上的认识。特别是***,因为车间内长时间的加工,也大体上了解生产线上易出现的问题。但对于产品有质量上影响的外来因素还是很不清楚。

学习工作的这段时间,我了解到对于初加工主要针对的是控制杂质和掌握半成品的规格,后者工艺上有明确的规定。除了发酵室内的温、湿度与时间可因实际情况而有所改变外,其它基本上是要一步步按照工艺完成。特别是对重量与大小的要求,但针对前者,加工过程所需的器具与设备中有杂质能混入产品;因清理不当而混入的也不无所在;甚至于员工身上的穿戴上也会有混入的可能,等等。感觉上种类甚多,但实际上要寻找观察时却是找不到一点儿头绪,只有对毛发的控制,那是显而易见的,除此之外,我也仅仅了解落地产品的处理了。

对于整个工序还有部分问题,我了解它的存在,但却不理解。如:车间对于各种产品在包制过程中必须分清批次,而这项工作的意义是什么?发现异常问题后,要将有可能受到质量影响的产品单独存放,但怎样的算是有可能接触?如何单独存放?存放到什么地方?工序出现怎样的问题应该停止生产,改变到什么程度可以继续?在停产过程中,之前加工的产品怎么处理?等等。还有很多更细小的,不知道该怎样实施。

还有一部分是我感觉存在,需要我去学习,但我并不明确它指的是什么?只是在开会时,会听到一些前所未闻的工作用语。

由于工作时间较短,对于各方面的了解都过于肤浅,过多的疑惑让我感觉在工作上有头无尾,有尾无身,渴望能在年前学出点门路,我会抓紧时间,加倍努力,以最快的速度消化吸收。

作为一名年纪偏小的新员工,我会虚心向大家学习,在xx年结束之前,有个阶段性的提高,以便做好xx年的工作,尽快争取与大家同步,做一名合格的品质管理人员。

教师职业道德个人总结


教师应该加强自身的教师职业道德建设,全面提高教育质量。下面是小编为你带来的教师职业道德个人总结 ,欢迎阅读。

篇一:教师职业道德个人总结

对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己的教育教学工作,本学期关于教师职业道德方面的总结如下:

1、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。从出勤方面来说,我在学校的时间可以说是最多的教师之一。能做到每天早上7:30到校,下午放学后才回家。

2、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,以身作则。在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合。由于工作性质的原因,我和学生家长接触比较多。这学期还特地到家访了四次,主要是为解决学生的一些特别难的问题。

3、在关爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。从我所从事的学生思想工作的情况来看又有点特殊,接触的后进生特别的多,要是不从心里爱他们,那确实是无法想像的。当学生受伤的时候,我一般是主动送到医院的,这学期此类事件发生了三件。

4、在终身学习方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意严谨治学,提高业务水平。教师自身的学识与

道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影响着学生对我的看法,进而影响着师生关系,所以我必须不断学习。再则信息技术的发展变化特别的快,所以我一直坚持信息技术的学习进修。.

篇二:教师职业道德个人总结

教育是以人育人的事业,教师作为这一特殊的职业,直接负担着培养下一代健康成长的历史重任,因此,师德比其他职业道德,有着更加强烈的典范性,高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件,是时代的要求,也是教师不断进取,赢得成功的力量所在。

一、爱岗敬业是师德的基石

爱岗敬业是中华民族的传统美德,是实现人生价值的重要途径,是教师职业道德建设的基石。对于教师来说,最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业,社会与人民对教师寄予重望,因为振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,学生本人和家长对教师也寄予很高的期望。我们不能设想一个没有敬业精神的教师能够为培养人才的教育工作尽心尽力,所以只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心,才会在教育实践中,全身心投入,潜心钻研业务,努力掌握现代科学理论知识,广泛搜集最新教育信息,不断改进教学方法,树立正确的教育观。同时有了对事业热爱之心,就会甘于平凡,为人民的教育事业默默奉献,在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。

二、热爱学生是师德的核心 一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职,是教师职业道德的核心,也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出,没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生,充分尊重、信任学生,严格要求学生,教师只有内心充满对学生的爱和尊重,才会事事从学生的利益出发,处处为学生着想,维护他们的自尊心,在他们需要帮助时伸出援助之手,在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光,同时教师的爱能拉近师生间的距离,是增强师生关系的润滑剂。

作为一名教师,我坚持教育面向全体学生,平等待人,因材施教,平时注意全面了解学生动态,经常找他们谈心,交流思想,增进感情,如果有人因病缺课,我尽力争取时间给予补课,做他们的良师益友,对后进生,更是对他们循循善诱,做耐心、细致的教育工作,用真诚去感化他们,因此得到了学生的信赖,

他们把我当成知心朋友,有什么心事都跟我谈。记得有一次,我收到一位学生给我的一封信,信中诉说了他因学习成绩差经常被妈妈打骂的苦恼,要求老师给予帮助,我及时找该生谈话,对症下药,指出他在学习上存在的问题,同时发掘他的闪光点,并通过家访,争取家长的支持和配合,使该生慢慢克服了学习上的困难,经过努力,学习成绩有了明显的提高,在家长面前找加了自信。

教师尊重学生,爱学生,不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴,提高教育的功效,也还意味着教师能虚心地向学生学习,在教与学的过程中,与学生一起成长,共同进步。

三、为人师表是师德的灵魂

除了父母,教师是学生相处时间最多,对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的,学生总是以老师做为模仿效法的对象,老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印,对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话:教师每天仿佛都蹲在一面镜子前,外面有几百双精细的,富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯视着他。因此,教师必须十分注意自身的修养,严格要求自己,把做人与育人统一起来,时时处处做学生的良好榜样,以大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,文明礼貌的语言,严谨持重的行为和高尚的道德情操等,形成一种无声无形的教育动力,去感召学生,启迪学生,最终达到为人师表,教书育人的目的。

四、不断进取是师德的生命

前苏联教育家马卡连柯说过:学生能原谅教师的严厉,刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅教师的不学无术教师要给学生一杯水,自己就要成为一条常流常新的小溪。高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础,是从事教学工作的保证,还是教师树立教学威信的源泉。面对日新月异飞速发展的世界,教师不能墨守陈规,固步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战,要求教师承担多重角色,要求教师具有多方面、综合性的能力,因此,教师应树立起终身学习、永远探索的思想,在教育实践中,潜心学习理论,运用理论,钻研业务,掌握现代科学知识,发扬探索和创新精神,为教育事业不断攀登,终生奋斗。

做为一个教育工作者,要对立良好的职业道德,时时以育人者的标准严格要求自己,努力塑造好自己的人格,处处为人师表。要认真钻研教育学、学、人才学,关心现代信息,要打破门户之见,相互交流,相互学习,博取众长,使自己的常识专精博览,以适应两教育的要求,为培养现代化高素质人才而努力。

篇三:教师职业道德个人总结

作为一名普通教师,我热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,在课堂教育中,注重培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,耐心答疑,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。授课之余,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法提高教育教学科研水平。

教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上。教师置身于现实生活中,市场经济的环境下,如何不受市场经济的负面影响,要“守身如玉”,“一尘不染”,敬业尽职,专心致志,作好教育人的工作。做一名真正的教师,名副其实的教师,必须有高度的自尊、自重、自强不息的精神,严以律己的精神。教师要胜任当代社会的教育工作,不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力,还要有良好的职业道德。教师职业道德是教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

总之,师德修养是一个循序渐进、逐步提高的过程,既要有崇高的师德理想作为个人修养的目标,又要从自身实际出发,有切实可行的具体要求;从现实实践中的具体问题入手,刻苦磨练,坚持不懈,日积月累才能取得成效。

篇四:教师职业道德个人总结

一学年来,本人始终坚持以邓*平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,加强自身的教师职业道德建设,全面提高教育质量。现把这一年遵守教师职业道德情况总结如下:

一、爱国守法方面: 本人热爱祖国,拥护党的领导,坚决贯彻党的教育方针,自觉遵守教育法律法规,严格执行教育方针,遵循教育规律,没有违背党和国家方针、政策的言行。

二、在爱岗敬业方面:热爱本职工作,教书育人,尽职尽责,主动承担工作职责和应尽义务,能按时保质完成本职工作和学校临时指派的工作任务,坚持做到出全勤。

三、热 爱 学 生

关心爱护全体学生,保护学生身心健康,保护学生合法权益,帮助和指导学生解决学习、生活中的困难。尊重学生人格,公平对待每个学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生。不侮辱、体罚或变相体罚学生。尊重学生身心发展特点和教育规律,注重学生的教育,细心观察学生的心理变化,发现问题及时疏导。

四、教书育人方面。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人 ,注意培养学生具有良好的思想品德,在教育教学过程中,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,因材施教,激发学生的学习积极性,努力提高教育教学质量。

五、为人师表方面。本人十分注意自身的修养,严格要求自己,把做人与育人统一起来,时时处处做学生的良好榜样,以大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,文明礼貌的语言,严谨持重的行为和高尚的道德情操等,形成一种无声无形的教育动力,去感召学生,启迪学生,最终达到为人师表,教书育人的目的。

六、终身学习方面。具有终身学习的自觉性,不断更新教育观念,不断丰富科学文化知识和教育理论知识。刻苦钻研业务,改进教育教学方法,掌握和运用必要的现代化技术手段,提高教育教学水平。

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严把产品质量个人总结


重视产品的质量,已是现代企业生存与发展的必备条件。

对于员工而言,把关好产品质量,就是要千方百计地把自己手中的产品,做得合乎企业要求的标准。

因此,我从工作中总结了以下几个方面:

一、学习公司产品

在做之前一定要先了解和学习公司产品,首先要了解产品的功能,比如,它是做什么的,怎么接线,如何操作使用;然后是认真学习有关产品质量的标准、数据,不得含糊,必须记清楚,这可是产品功能是否合格的判定依据和基本条件;以上熟识之后,再扩展学习产品的其他功能,这些功能可能在产品标准里并没有明确规定,但一定要了解,客户问到时也能不至于不知所措。

二、细心向师傅求教

不懂就要问。在工作中,如果发现问题或留有疑问一定要注意仔细向师傅请教,不能凭借主观擅自决定,更不要模棱两可,一定要把问题搞清楚,弄明白,对于较难做的工件,一定要请师傅手把手地教,要知道如果一个批次的产品出现问题,返工只会浪费时间,降低工作效率,影响工作进度。

三、耐心细心,孰能生巧

要注意多做、勤做,不要怕麻烦,一定要有耐心,检查要细心,这是很重要的。实践证明,要熟练一种技能,必须要进行反复的训练,只有通过不断的训练,才能将工作的流程熟记于心,工作起来更加熟练,更加标准,同时在工作中也要多动脑筋,多总结工作中的技巧,熟记流程但又不拘于流程,做到事半功倍,得心应手。

四、不要怕犯错误

人非圣贤,孰能无过。在工作中,一个人一点不出差错,那是不可能的。关键是找到原因,及时改正,吸取其中的经验教训,以后不要再犯同一种错误。

五、多做记录,善于总结

在工作过程中,对于经常出现或大量出现的问题一定要做好记录,并努力分析并找到其原因,便于在以后的工作中多加注意。同时做笔记也方便日后查看复习和总结分析,从中得到经验,使自己的能力在不断的总结中得以提升。

六、检查工具

工欲善其事必先利其器,为了保证自己的工作不出残次品,在上岗之前,还应对自己所使用的工具、设备,进行相应的检验、核对,看它们是否齐全,是否合乎标准,平时也要多注意工具、设备的维护,一定要正确合理的使用它们。

当然,产品质量的提高不是一个人,一个车间,一个部门的事,而是一项综合性的管理工作,它需要全员联合起来行动,企业的质量责任制要落实到每个人,从而使每个员工在实际生产工作中,都能严格地按工艺规程操作,遵循质量管理标准,不断提高岗位技能和熟练程度,将产品的质量事故降到零。


 

教师个人品德总结范文


教师个人品德对学生的影响是非常重大的,以下是教师个人品德范文,欢迎阅览!

教师个人品德总结范文1

一、政治思想方面:

本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能认真学习“三个代表”重要思想、xx大报告精神,做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。

二、教育教学工作:

首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。

三、其他方面:

每学期根据学校实际认真制定学校并督促实施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作,注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设,促进教师专业成长;个人能认真参加市小学校长高级研修班的学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误;创建个人博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人生;个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、四年级(上)《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。

四、努力方向:

在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理能力,为学校的发展作出更大的贡献。

教师个人品德总结范文2

这一学期以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。


精选思想品德个人总结


互联网办公让写作变得更加快捷,会学习的人,往往会经常借鉴学习范文,参考优秀范文的构思是写作的关键,范文中的思路是怎样梳理的呢?下面是工作总结之家小编精心整理的"思想品德个人总结",在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

思想品德个人总结 篇1

在思想品行方面,我一直都以一个优秀的标准来对待自己,严格要求自己,积极向织靠拢。

本人在大二时,便加入了中国党,并以优异的成绩结业。参与了两次培训。参与培训,我在参与的过程中,不断的去体会和感受的魅力,逐步认识党的性质、纲领、路线、方针、政策等,并努力贯彻实践。通过的学习,我不仅在党内有明显的进步,更重要的是在之后我的思想和行政方面有了很大的提升。在大二的时候,我还参加了院里的第六期培训,我的思想觉悟有了很大的提升。同时,我还参加了院里的培训。我觉得思想修养是一个人成长的必修课程,是一个人生活、思想修养和作风建设的重要内容。

在学习方面,我学到了很多知识,而不是单单只掌握了书本以外的知识。这两次培训的内容十分丰富,包括我在内,我认真学习了理论、、、新时代中国特色社会主义思想、,对、思想、理论以及“”重要思想以及有了更深刻的了解,这些知识不仅在我的人生观上帮助我树立起正确的人生观,而且在我的学习生活中也会对我起到很大的帮助。

思想上,我还积极参加了学部组织的各类活动,在活动中有幸得到了一次的锻炼,这也使我有了更多的学习机会,使我在思想上有了更深的认识。我还积极参加了学部组织的“”的学习,在这些培训中我都学到了很多知识,也得到了锻炼,这些都对我今后的学习和工作都会有很大的帮助。

在生活上,我积极向织靠拢。两次培训,使我更加深刻地认识到一个人生命的价值,也让我更加坚定了为主义奋斗终生的信念。我将更加用心地去工作,去学习,生活得更加充实。

思想品德个人总结 篇2

积极推进素质教育。为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

本学期,本人担任初二级三个班的政治科任。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人注重研究教材。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,致使本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

思想品德个人总结 篇3

在办公室领导的领导下,在同事们的支持和帮助下,较好地履行了工作职责,基本上完成了工作任务。

办公室工作事物多,头绪杂。初到办公室,毫无头绪,不知如何开头,于是谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习,取人之长,补己之短,努力丰富自己、充实自己、提高自己,本着先学一步,多学一点的原则,主动向同事请教,半年来非常感谢同事们对我的帮助。

在这里做过的工作不想多提,因为都很零散,做每件事之前我都告送自己要用心,宣传栏的设计自己较满意,但感觉对稿件的拿捏上总觉得不够深度和广度,总拿着这样的稿子到领导那里修改自己都觉得不好意思,所以今天想过多的做一下自我检讨,这半年中总结出自己一个最大的缺点就是惰性较强。有些工作不能做到今日事今日毕;对待事件的灵敏度不够高,造成宣传不及时、不到位,直接影响稿件的质量;有时做事会出现虎头蛇尾,有计划,但往往落实效果不理想;对待工作中出现的问题,不能一针见血的找出问题症结所在,缺乏理论知识学习。

在今后的工作当中,一是要加强理论知识学习,多看一些对工作有帮助的相关书籍,提高工作能力,做好本职工作。在原每月向市公司必投一篇稿件的基础上,提高稿件质量,提高对事件反映的灵敏度,多投稿,更要多学习,多请教,开阔视野,拓宽思路。二是要勤奋干事,积极进取。认真做好本职工作和日常事务性工作,做到腿勤、口勤。一如继往的踏实工作,任劳任怨,务实高效,不断自我激励,自我鞭策,时时处处严格要求自己,自觉维护办公室形象,力争高效、圆满、妥善地做好本职工作。三是要坚持做到每日记工作日志,并及时总结,找出差距与不足,及时改进。

请领导和同事们监督、批评、指正,我一定会用心、尽力去做,为综合办公室各项工作的顺利开展做出自己最大的努力。

思想品德个人总结 篇4

学年已经结束,蓦然回首,有喜有忧。在这一学期里,本人担任七年级思想品德课的教学工作。现将有关工作情况简要总结如下:

1、加强业务学习,提高自身素质

在工作中,我认真学习上级的有关文件,学习教师职业道德规范、新时期教育思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;此外,我还认真学习了新课改理论,努力提高业务能力,及时把握中考动向。通过学习,使我对新课改理念有了一个全面、深入的理解,为我转变教学观念、学生观、改进教学方法打下良好的基础。

2、强化常规,提高课堂教学效率

本学期,我深入细致地完成教育教学各项环节,认真备写教案,挖掘教材,力求既备教材,又备教法、备学生。在课堂上能够运用各种教学方法,调动学生学习兴趣,努力提高教学效果,课后及时认真批阅作业,了解学生情况,因材施教,调动教学资源,积极参加教研活动,学习他人好的经验,努力提高教育教学水平和学生成绩。

3、认真研读中考说明,把握考试方向

结合七年级思想品德复习备考和教材特点,对教材进行系统的知识梳理,然后结合学情采用“板块式复习,三轮式提高”的复习方法,同时认真研读近四年来的考试题型,结合学生实际制定切实可行的复习计划。

第一轮:系统复习注重“双基”抓纲务本,学生做配套资料,教师全批全改,不会做的题集体讲解。

第二轮:专题复习,教师根据中考研讨会的精神,有针对性地利用多种资源增加课堂容量和复习的实效性;

第三轮:热点时事复习,结合近一年来的热点和专题,分析其体现的教材观点和原理,将时政热点和教材知识点结合,同时注重学生答题方法和技巧的训练,及时纠正复习中易错的知识点,让学生多角度、多层次思维,培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。

4、正视自我,明确今后努力方向:

我所教的思品成绩虽然不错,但与其他考得好的学校相比还有一定的差距,本人认真进行了反思,原因有以下几点:

1对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;

2对知识点的检查落实不到位。针对以上情况,在下学期我要在以下方面进行改进:

(1)狠抓对学生作业的检查,落实对知识点的掌握。

(2)加强学生答题技巧和方法的强化训练,让学生多角度、多层次思维,培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。

总之,在今后的工作中我会改正不足,尽力把工作做好,争取在教学上再上一个新台阶,中考取得好成绩。

思想品德个人总结 篇5

本学期,本人担任初一级六个班的思想品德教学任务。我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,教学工作有计划有步骤地进行。现对本学期教学工作作出总结。

学生现状分析:

初一有六个班级,共计170名学生。大部分学生学习态度端正,目的明确,有上进心;有一小部分学生有待于树立明确的目标和培养度端正的学习态度。语言的表达能力有待于教学中不断的培养和加强,综合能力更要在今后的教学中慢慢的培养。

一、认真备课。根据教材内容及学生的实际认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。作为科任老师,学期开始能认真制定计划,注重研究中学思想品德教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动。

为提高每节课的教学效果、教学质量,我除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学等多样形式,通过培养学生学习思想品德的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。增强上课技能,提高教学质量,使讲解有条理,准确,生动,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照“初中思想政治课程标准”进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。

二、确立正确的学习态度。平等的面对每一位学生,今天的差生,不一定明天还是差生,更何况所谓“优生”与“差生”的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生,在社会实践中不一定工作就很出色,而有一些所谓在校时的差生,倒还表现出了创造性。而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。

思想品德个人总结 篇6

20xx年即将结束,在局领导及业务主管部门的指导下,在同志们的帮助下,通过自己的努力,在思想上、业务工作水平上都有了很大的提高,圆满的完成了全年的工作、学习任务,并取得了一定的成绩。现将一年来个人工作总结报告如下:

一、 加强政治思想学习。加强政治理论学习,是坚定理想信念、与党中央保持一致的重要前提,是保持奋发向上和与时俱进精神状态的动力源泉。一年来,本人自觉提高 学习积极性,以积极的态度参加深入学习实践科学发展观的教育活动;认真学习和领会中央的路线和各项方针政策,及时把思想认识统一到中央的精神上来,并 以此指导个人的言行。树立了讲工作、讲团结、讲奉献,只为成功找方法,不为失败找理由的个人工作信念,成为自己基础工作做牢、创新工作突破的 动力,不仅自己能认真学习、深刻领会,而且还利用多种渠道和途径,经常向工作对象作宣传引导工作。在学习中,能联系思想工作实际,努力做到围绕主题、把握 灵魂、领会精髓。对全面建设小康社会的目标更加充满信心,同时增强了深入学习实践科学发展观活动,推进我县农业产业化纵深发展的主人翁责任感。

二、完成本职岗位工作的情况。一年来,我以负责的态度努力完成个人承担的各项工作,积极协助有关部门完成年度部门全部工作任务:

1、 组织农产品加工企业参加各种农博会。今年5月份成功组织两家企业参加省政府在深圳举办的首届山东名优农产品及食品在深圳展示订货会。9月份又组织3家 企业参加了青岛国际农交会11月份又参与筹备了在临沂举办的首届中国农产品加工与流通博览会并制定了《临沭县参加中国农产品加工与流通博览会筹展 实施方案》。以及各项具体的会务准备工作。农博会参展期间共签约7个项目,金额1850万元,达成合作意向23个涉及金额5200多万元。通过参加农博 会,为我县农业产业化龙头企业沟通信息、扩大宣传、寻找商机,提高了知名度,拓展了市场空间。

2、认真做好我县农业产业化龙头企业和 一村一品专业村(镇)的统计调查工作。今年2-3月份组织开展了20xx年度销售收入500万元以上的龙头企业及20xx年底前形成的符合一村一品专业村 (镇)条件的调查统计工作。经过历时近2个月的调查统计工作,完成了我县xx度的统计调查工作,为进一步摸清我县农业产业化发展情况提供了详实的数据。

3、 积极推荐市级重点龙头企业做好省、市级财政贴息资金项目申报工作。xx推荐了临沭县宝康工业油脂有限公司、临沂东盛伊思德食品有限公司、山东三兴食品有 限公司、临沭县供销棉麻有限公司、山东省沂蒙老区酒业有限公司、临沭祥兴工艺品有限公司等6家农业产业化龙头企业申报xx省、市级农业产业化财政贴息项 目,申请贴息资金253.27万元。

4、认真筛选,推荐第五批市级农业产业化重点龙头企业。20xx年9月份推荐上报了临沂市金波食品有限公司、临沂连兴工艺品有限公司等11家农产品加工企业,经市专家组评审,已有7家被市政府认定为第五批市级重点龙头企业。

5、做好个人工作计划,做好省级重点龙头企业的监测工作。每个季度末通过网上监管系统对我县兴大食品集团有限公司、金沂蒙集团两家省级重点龙头企业进行监测,使每两年一次的动态监测变成了一种常规的监管,取得了很好的效果。

6、 做好农村劳动力转移阳光工程培训工作。20xx年我县承担600人的阳光工程培训任务,为切实做好阳光工程培训工作,与县财政、劳动、科教等七部门共同制 定并下发了20xx年阳光工程实施方案,公开认定了培训基地,并从上好第一课开始加强对阳光工程培训的监管工作。到12月底前保质、保量地完成今年的阳光 工程培训任务。

7、组织企业负责人和新型农民参加培训学习。今年4月份组织我县的金沂蒙集团、兴大食品集团两家省级重点龙头企业的工 作人员到济南进行了省级重点龙头企业网上监管系统培训学习。9月份组织我县龙头企业负责人参加《20xx年全省出口型农业龙头企业负责人培训班》学习。 11月份又成功组织20人农民专业合作组织负责人到青岛农业大学进行为期7天的培训,为我县培养了一批掌握现代农业产业经营管理知识和创业技能,懂政策、 能创业、善经营、会管理的高素质创业型农村实用人才。

8、积极争取上级部门的资金项目。在上级部门的大力支持下,20xx年共上报了《山东省临沭县蒙香 花生色拉油项目》、《山东三兴食品有限公司烘干蔬菜脱水生产线项目》、《临沭县昌盛面粉日产300吨扩建项目》、《国家蔬菜(大蒜)加工技术研发专业分中 心》、《20xx年基层农技推广体系改革与建设示范县项目》、 《农村劳动力转移培训阳光工程项目》等6个项目。

9、完成各种调研报告。根据科学发展观的要求,在深入开展专题调研的基础上,完成了《我县农业产业化发展情况调研报告》《金融危机对农业产业化龙头企业的影响及对策》,《龙头企业在农民增收中的作用》,《蔬菜脱水行业发展情况》等调研报告。

10、完成招商引资任务。今年以来,综合科坚持一岗双责,多方联系,寻找招商信息,完成我局分配的30万招商引资任务。

存在的主要问题和不足之处。一是政治理论学习的系统性和深度还不够,特别是具体事务性工作多的时候,对自己在 理论提高方面要求的标准不够高;二是更多的深入下去、深入到工作对象当中还不够,存在着坐办公室多,到下边少的现象;三是如何在部门和岗位工作中坚持与时 俱进、大胆创新做的有欠缺,意识还不够强。

思想品德个人总结 篇7

今年是我工作的第三年,也是我第一次有幸任教初三年级思想品德学科。与初一、初二思想品德课相比,初三思想品德课应试性强,内容比较枯燥,学生普遍不感兴趣,又因为开卷考试,学生明显不够重视思想品德学科。此外,由于参加工作时间不长,没有任何初三任教经验,在实际教学过程中,我遇到了不少问题,如在一模、二模考试中,我带的三个班级思想品德成绩均不太理想,尤其是高分人数较少。为此,学校领导、班主任老师、教研组长多次与我谈话,共同探寻教学过程中存在的问题。经过努力,我任教的几个班级在接下来的考试中,平均成绩和优分率均有不同程度的提高。

中考已经结束了,成绩也已揭晓。初三(1)班思想品德平均成绩46.09分,47分以上优分24人;初三(2)班思想品德平均成绩44.76分,47分以上优分16人,初三(5)班思想品德平均成绩45.50分,47分以上优分18人,三个班级均无不及格现象。从中考质量分析表上可以看出,三个班级之间存在较大差距。

今年中考政治考试时间由100分钟改为60分钟,20道选择题,10道判断题,2道简答题,1道实践探究题,题量大,阅读材料多,考察形式灵活,出题方向、角度与往年中考有质的变化,可以说“出其不意,攻其不备”,学生均反映在复习资料上找不到答案,需要靠理解去解题,答题后心里无底。面对中考题型、考察形式的新变化,初三(1)班的学生善思、善问,复习塌实,基础扎实,所以成绩比较理想。初三(2)班课堂氛围比较活跃,但两极分化比较严重,前面一批优秀学生学习认真,后面有相当数量的学生对思想品德学科不够重视,需要盯着、跟着、带着学,历次考试成绩均不太理想。初三(5)班学生学习最塌实,基础掌握最扎实,但有问题不善于请教老师,善于做常规题,如果试题难度平稳,一般发挥比较出色,考试题型灵活,成绩时常一般。将今年思想品德学科中考特点,与三个班级的情况相比照,考试情况基本符合实际。

通过一年初三教学工作的历练,我积累了丰富的教学经验,也有以下几个方面的体会:

1、肯花时间,有足够重视。在一模、二模考试后,我经过深刻反思得出:由于教学两边跑,还负责教学外的其它工作,又错误地将工作重心放在初三教学之外,对初三教学缺乏足够重视,对学生“盯、跟、带”不够,导致学生对思想品德学科也缺乏足够重视,在思想品德学科上花的时间少,基础知识掌握不扎实,成绩自然不理想。所以,一模、二模的失利,对我来说是个教训,也是一个机会。二模后,每周二、三、五下午思想品德读书时间,我都到场盯着学生读书,对学困上进行跟踪指导学习,对三个班级学生进行解题技法指导。经过近一个月的努力,三模考试成绩终于有所提高。

2、课堂教学要走向生活,提高学生学习兴趣。初三思想品德教学内容比较枯燥,学生缺乏兴趣。为了提高学生对思想品德学科的学习兴趣,我用最新时事导入新课,每节课上,学生都对我喊“时事、时事”,如果没有时事,一节课学生都会觉得无精打采。我用自己的生活故事串讲知识点,让学生觉得课堂有意思,能够乐学、肯学,集中精力学,不少学生对我说“每次听你讲你小时候的事情的时候我真觉得你和我们特没距离”,正是这种无距离教学,让我与学生走得很近,让学生喜欢我这个任课教师,从而喜欢上思想品德这门学科。

3、给学生思考的时间,逼着学生问问题。思想品德学科是开卷考试,学生不可能花时间去背,仅靠课堂上教师的灌输式讲解,经过一段时间,学生必然要遗忘掉大部分内容,因此只能让学生真正理解问题,才能用思考的方式解决问题。就像吃饭一样,饭后总要有个消化的过程,我们要给学生思考的时间,这就要求在教师讲解后,留给学生足够的复习、思考时间,及时发现问题,向教师请教问题,最终把问题解决。对学生来说,发现问题并不难,难的是开口向教师提出问题,唯一的办法就是逼着学生问问题。因此,我经常给学生留出一节课复习思考,有问题就提出来,如果学生不提问,我就提问学生,如果学生答不出来,我就要给予一定的惩罚。经过实践,这种方式取得了不错的效果。

4、转变教学方向,加强学法指导。今年思想品德中考“出其不意,攻其不备”,考察形式灵活,为今后的教学指明了正确的方向:单靠几本教材、一本能训应付中考已经不行了,教师在课堂教学中,一定要紧密联系生活,增加社会时事内容,教会学生用所学知识分析社会问题,解决社会问题。同时,教师也有必要加强对学生的学法指导,减少学生做无用功。

5、态度决定一切,要引导学生养成良好的学习习惯。思想品德学科是一门副科,学生普遍缺乏重视。书写潦草,答题不规范,审题粗心大意,自以为是,总以为开卷考试就是乱抄抄。如果学生不能养成良好的习惯,在中考中势必要吃亏。因此,任课教师在平时就要对学生严格要求,如在一次模拟考试中,判断题要求对的写“A”,错的写“B”,而不少学生打“√”、“×”,结果20分被全部扣掉。针对部分学生浮躁、自以为是,一次考好就认为自己总能考好,要准备一些有难度的考卷,杀杀学生的锐气,适当的时候再用简单的试卷提振学生的信心。总之,面对中考,我们要让学生戒骄戒躁、塌实认真,平常心对待,才能取得理想的成绩。

以上是我对初三一年教学工作不成熟的思考,希望在今后的教学工作中,自己能做得更好!

思想品德个人总结 篇8

本人担任初二级六个班的政治科任,一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现将本年度政治教学工作总结如下,敬请各位指导。

作为科任,能认真制定教学工作计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,用心参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、简单、认真的形象去应对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,用心应对人生,而对教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。透过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。透过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的用心性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

透过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮忙差生。但由于本学期授课时间较短,复习资料较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生理解潜力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科,无暇顾及六个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中,要不断进行工作总结,从中吸取教训及经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

思想品德个人总结 篇9

时光荏苒,回首这近两年的学习生活,内心不禁感慨万千对于我们每一个追求提高的人来说,免不了会学期结束时对自我进行一番“盘点”,也算是对自我的一种鞭策。

大学是人生的关键,李开复以往说过“大学,最终一次系统地理解教育,最终一次全心建立知识基础,最终一次将大段时间用于学习,最终一次拥有较高的可塑性,集中精力充实自我。第一次开始追逐自我的梦想、兴趣,第一次独立参加团体和社会生活,第一次学习理论同时亲身实践,第一次自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自我的时间。”认真把握每一个“第一次”,让其成为未来人生道路的基石,珍惜每一个“最终一次”,不让自我在不远的未来后悔莫及。

还记得刚踏入大学门坎的我,十分的进取热情,乐于参与每一件事,不管在学习还是工作方面都很有斗气,我收获的是荣誉,收获的是经历,收获的是见识当然这些是远远不够也是不能满足于我的。

大二这学期,自我感觉有些沉闷了,少了课外活动的进取参与,少了同学教师之间的往来交流,每一天三点一线的单调生活,食堂—寝室—教室,也许是刚进新校区的原因,没有及时调整好自我的心态,也因为课程实在太多,有的科目也是比较难以理解和学习的,这学期的成绩不是十分优秀,但也保证全部经过,同时也经过了英语4级考试。

在工作方面,虽没有班长团支书那么繁忙,但也为班级活动的出谋划策尽了自我最大的努力。

记得教师总在问我收获了什么,大二这学期我想说我的收获是自制本事的增强,大二了,很多同学都带来了电脑,不少人所以堕落,起初我也会沉迷游戏中,但会及时清醒,明白自我该做什么,其次我更加明确了目标这个定义,以前总是对锁定目标很笼统很模糊,不够具体,此刻能够有清晰的目标,具体的做法和完成时间以及完成细节。

新的学期已经开始了,我想这将是个转折点,而转变期则是由一般的适应到确立自我的奋斗目标的转变。新的学期,科目比上学期减少了,自由的时间也就多了。可是我并没有上学期的无所事事的感觉,反而觉得有很多事要做,活的

很充实。如何让自我更加优秀,还需要不断的反省,改变来一步步完善自我。这学期的课程是专业基础课,起到了承上启下的作用,学习上不能够放松,以自我最佳的水平考出好成绩,争取经过英语6级,生活上能够恢复踏进大学门时的热情,在自身素质和性格上的不足都要注意改变,此刻就业形势严峻,我期望自我能够考研,关于考研的事宜与资料也会整理准备起来。

同时,政治思想上,我仍然坚持理论学习与实际工作相结合,不断提高自我的执政水平及执政本事。我坚持以马克思列宁主义,-,-和“...x”重要思想为指导,自觉加强理论学习,认真学习“...x”重要思想,经过阅读有关书籍、外出参观考察、与同学及相关业务部门人员交流等形式,比较家乡的实际,做出贡献,努力提高理论知识。同时不断增强政治敏锐性和政治鉴别本事,自觉地贯彻执行党的路线、方针、政策以及上级组织的指示精神,在思想上、政治上、组织上同党中央坚持一致,努力工作,开拓创新,认真完成领导交办的各项工作任务,在思想、学习和工作等方面取得了新的提高,有力提高了自我的执政水平和执政本事。

岁月如梭,大学四年转眼即逝,期望自我能够把握好剩下的时间,勇敢地往前走,不断完善自我,提升自我,不留遗憾。

思想品德个人总结 篇10

自从转为预备党员以后,我也深知一名大学生,我们现在最紧要的任务就是学习。只有好好学习,努力掌握好基础文化知识。将来才能更好的为祖国与人民服务,作为大学生党员的我们要发挥党员的先锋模范作用就要做到树立远大的理解,热爱科学、刻苦学习、努力实践、克服困难。尽自己的努力取得优异成绩。圆满完成学业,我们除了要学号本专业和各项基本技能,完成学习任务外,还要积极主动的学习其它课外知识,丰富自己的知识面,下面是9月份的情况

作为大学生预备党员的我们还要在同学中起模范带头作用,平时尽自己的最大努力去关心在学习上有困难的同学,并在同学和老师之间起到桥梁和纽带的作用,向老师及时的反映大家的学习情况及同学们在学习过程中遇到的问题和意见,做到沟通工作。我们要和大家一起学习、共同进步。

现在我的学习成绩还算理想,在班级名列前茅,我会戒骄戒躁,继续努力。正确处理好学习和工作之间的关系,合理利用时间,提高学习效率。做到学习、工作互相促进,两不耽误,发挥好大学生预备党员的先锋模范作用。

在工作上发挥先锋模范作用,作为大学生党员的我们要发挥先锋模范作用就要做到坚持集体的利益高于个人的利益。热爱学校,关心班集体,带动同学一起把班集体和学校建设好,我们要带头积极参加学校、学院和班级组织的各项文体活动。全面发展,努力提高自身的综合素质,在全心全意为同学服务,要能正确对待批评和荣誉,有了缺点、错误诚心诚意地同学们指出并勇于改正。在荣誉面前不争功,要有强烈的责任感和荣誉心。要有很强的工作能力,要能给同学做出榜样,这样才能发挥党员的先锋模范作用。

在生活上发挥先锋模范作用。我们作为大学生预备党员要发挥先锋模范作用就要做到广泛团结同学。尤其是与自己意见不一致的同学,关心同学,尽自己的最大力量帮助同学解决困难,成为同学们的知心朋友。作为大学生预备党员的我们在生活方面要勤俭节约,艰苦朴素,反对铺张浪费。在生活中要时刻起到先锋模范的作用。主动承担任务。作为预备党员我们要带头树立良好的生活作用,良好的生活习惯。从身边小事做起,从点滴做起,树立党员的先锋模范形象。

成为合格的共产党员,应该牢记党员有两重身份:一是学生身份,必须学习成绩好,思想道德高尚。二是党员身份,无论在思想还是生活作风上,必须严格要求自己。生活在同学当中,就应该为同学提供真诚的服务。同时掌握身边同学的思想动态,及时向老师反映,保持思想上和行动上的先进性。即不脱离同学,更不能凌驾于同学之上,要密切联系同学、关心同学,要有强烈的责任感和奉献精神。

我们这代大学生是朝气蓬勃的一代是祖国和民族的未来。肩负着建设有中国特色社会主义现代化。推动中国走向世界强国的历史重任。祖国的前途和命运如何。关键在于我们这一代大学生能否积极进取,继续和发扬一辈子的光荣传统。并结合自身的实际情况,不断开拓创新,这就对当代大学生,特别是大学生党员的政治、文化等各方面的素质提出了更高的要求。这就需要我们大学生党员充分发挥先锋模范作用,带动大家一起为祖国的未来而努力奋斗。

食品质检员个人工作总结


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做质检员一年多了,看到了很多事情,明白了以前在学校学不到的道理,虽然我们离管理中心还是很远,可是慢慢从基层做起,从基层学起,就能把底子打牢,就能体会到书本上面学不到的东西,关键是怎么处理好人与人之间的关系,低调做人高调做事一直是我的准则,事无大小巨细,心之所到之处事必做得完美,不留痕迹,让人无话可说,这就是我的做事标准。

我现在做原料质检,这是挑战的一个工作,可是我慢慢喜欢上了这分工作,在长期的工作中我慢慢摸索工作方法和工作技巧,做到很快辨别产品的优劣,并能说服供应商,让他们心服口服。在这里的半年我能够独自面对问题解决问题,和各色的供应商打交道,不为强势,一点一滴都是为公司谋福利,当然在此过程中个人的成熟那是显而易见的,遇事不急不躁,冷静思考,找出根源,那么办起事情来就顺畅多了。

在处理一些比较棘手的问题时也得到了我们公司相关领导的认可和大力支持,非常感谢他们在背后的支持,有了领导的支持我才能够挺直腰板和供应商沟通,大胆放心的放手去做。并作出属于自己的质检风格,平静冷淡,不急不躁不气,这就是这半年多的工作收获。

当然在这半年里,我也发现了自己的些许不足,或许是做质检时间长了,一天到晚板着脸,很是严肃,也很少与车间其他人员沟通,很少与人聊天,每天早晨五点半上班一直到下午或者晚上就一直默默的做自己的工作。这样对个人身心发展很不好,我希望以后在公司多交几个知心朋友,上班时好好工作,下班了几个朋友一起聊天,那么一天都是开心的,一些人一起在这里奋斗,那种时光真是美妙,当然也希望领导们支持我,请你们放心我决不会影响工作,只会更有干劲的。

当然写到最后更不能忘了我们部门的几人,很感谢林经理能够放手让我们去做事,并在背后给予我们大力的支持,也很感谢zz,zz,我们三个一起共事这么久,这些记忆都是最难忘的,希望我们明年一起把我们的质量做的越来越好,把我们品控部做成家事易秀的部门。也很感谢在我最迷茫最无助的时候给我支持关心的领导们,兄弟姐妹们,是他们才让我越来越坚强,抛弃了那些不成熟的想法,更加坚定自己的信念。

以上就是我的年终总结,别的话不多说,今年即将过去,那么明年来了在开始从头做起,一年一个脚印,慢慢走,总会和我们公司一起走到胜利点!

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