初中政治个人工作总结

政治理论学习个人工作总结范文2020。

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就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查 、总评价、总剖析 、总研究，并剖析 造诣 的不足，从而得出引以为戒的经验下面小篇为年夜 家整理归纳了政治理论的工作总结范文，以供年夜 家参考!

篇一：学习政治理论小我 工作总结

一、增强 学习，努力提高自身素质始终增强 对政治理论和业务知识的学习，努力提高自己的思想政治素质和业务能力。

一是注重学习理论。认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学成长 不雅 ，学习领会党的十七年夜 、十七届四中、五中、六中全会精力 ，并努力做到学以致用、学用结合 。二是注重学习业务。结合 自身工作实际，努力学习办文办会、盘算 机等办公室的业务知识，赓续 提高自己的业务水平和工作能力。三是注重学习经济、司法 等相关知识，坦荡 视野，拓宽自己的知识面。通过一系列的学习，进一步拓宽了自己的视野和知识面，打牢了自己的理论基本 ，提高了自己的理论水平和工作能力。

二、扎实工作，全面完成各项任务始终围绕办公室的工作安排 ，配合 做好办文、办会、做事 等办事 工作，较好地完成了各项工作任务。

一是高质量地做好文件制发工作。二是确保文件高效、快捷、正常运转。严格依照 规定 法度模范 解决 ，确保文件的高效流转。三是认真做好会议办事 工作。

三、廉正 自律，做遵纪守法的公民 赓续 增强自身党性锤炼 ，时刻用共产党员的标准 严格要求自己。积极履行公民 义务，严格遵守国度 的司法 律例 和办公室的各项规章制度。始终做到廉正 自律，低廉甜头 奉公，尊重团结同志，积极参加 办公室组织的各类 运动 ，塑造了办公室工作人员的优越 形象。

篇二：政治理论学习

20xx年，中共中央发出了《关于进一步增强 和改进 年夜 学生思想政治教导 的意见》，明确指出年夜 学生是十分名贵 的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。增强 和改进 年夜 学生思想政治教导 ，具有重年夜 而深远的战略意义。

在党中央的领导、号令 和院团委的积极支持下， 我院为进一步认真学习、研究、领会、贯彻中央、省、院有关年夜 学生思想政治工作的文件和精力 ，全面学习我院年夜 学生思想政治工作的胜利 经验和有效办法 ，科学剖析 目前年夜 学生思想政治工作的现状、存在的问题、面临的形势和任务，应用 一切可以应用 的渠道来增强 我系年夜 学生的思想政治工作，通过开展一系列的运动 切实增强 和改进 年夜 学生思想政治教导 ，收到了显著效果，取得了不小的造诣 。

我院具体的工作如下：

第一、我院保持 不懈地用党的重要思想武装教导 学生，慎密 结合 我院工作、学习、生活中的热点、重点、难点问题，把中央的《增强 年夜 学生思想政治教导 的意见》认真的贯彻到实处，将其融入学校及我院开展富厚 多彩的思想教导 运动 之中，组织专家和教师对我院学生思想道德修养情况进行系统研究，开设了一系列相关讲座及宣传工作。《思政教导 实际出发 》关于增强 和改进 年夜 学生思想政治教导 讲座等。极年夜 地提高了我院学生的思想政治修养。

第二、我院还充分 施展 我院院编辑 部、学生干部及各班委的影响力和宣传功能 ，加年夜 力度增强 思想政治教导 ，努力为增强 思想政治教导 工作的实践提供科学的理论知识和办事 。在20xx年中，我院结合 纪念邓小平同志生日 100周年之机，认真组织开展邓小平理论和三个代表重要思想理论研究，并积极配合团中央关于增强 团员意识教导 运动 。进一步增强年夜 学生的思想政治素养。

第三、我院开设学习弘扬传统民族美德的讲座，纪念抗战胜利征文及运用《政法在线》、《火花》、班级宣传等渠道，开展民族精力 宣传运动 ，增强学生的社会责任感与民族自豪感。通过各类 渠道各类 方法 ，增强 学生的爱国主义精力 ，使学生深入认识党的当前的汗青 任务和先前的革命形势，弘扬民族精力 培养民族情感，增强 精力 方面的扶植 用科学的幻想 信念不雅 教导 指导学生。努力树立学生正确的世界不雅 、人生不雅 、价值不雅 。同时，我系在20xx年即新中国成立55周年及20xx年的纪念抗战胜利60周年等重年夜 节日、重年夜 事件，深入推动爱国主义教导 ，积极配合党中央增强 年夜 学生的思想政治的修养。

第四、我院学生思想道德修养的提高还集中表示 在学生的专业课及思想品德课等所取得的造诣 和学生干部的素质及工作方面。

我院在学生工作方面具有一套制度化、规范化、法度模范 化的体系。学生干部年夜 多具有较强的责任感与积极性，在师生配合、学生干部间的协调工作中都作出了较好的造诣 ，并在四年夜 组织间开展经常性的例会，进行各部分 的工作总结、工作交换 及报告请示 ，从而达到 了工作有反馈、工作有头绪、工作有效率的目的，使我系的团学工作更好地展开。

第五、我院目前有学生党支部两个个，学生党员74人，其中10级38人，11级人46人，正式党员21人。同时还树立 健全监督 机制，实时 处置惩罚 师生反应 的问题；20xx年暑假三下乡社会实践办事 协调 社会，锻造火红青春运动 中，我院45名学生介入 实践，在运动 中充分 展示了我院学生的优越 精力 面貌，产生 了普遍 的影响，受到了普遍的好评，使我院学生真正实现了增知识、作供献 、长才气 。从党员入手，增强 年夜 学生的思想政治的素养，体现我院学生的思想道德修养的提高。

第六，我院在增强 年夜 学生的思想政治工作还体现在我院学生组织的工作规范的准则中：

1、值班制度

值班人员由系学生干部组成，主要负责在运动 室值班，检查 每天学生及学生干部的行为表示 ，发明 问题，实时 报告请示 ，并要包管 运动 室的清洁卫生及家当 平安 。学生干部应每周至少三次到运动 室签到，带头佩带团徽，起到领头兵的作用。值班制度的实施，把行为规范教导 真正落到了实处，将思想素质的修养充分 落实，让学生干部以身作责，起到带头作用。

2、反馈评价，纠正强化

反馈分正反馈和负反馈。正反馈是对优越 行为养成和优越 思想政治素质的评定，给学生以信心，从而产生 新的优越 行为念头 。如：喂

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2016理论学习个人工作总结范文

在县委宣传部的直接指导下，本人按照上级有关指示精神，坚持以邓小平理论为行动指南，坚持以科学的理论武装人，以xxxx重要思想、xx届六中全会精神为指导，以提高领导班子整体素质为主线，以加强政治建设为宗旨，以加强党性党风教育活动为主要内容，认真抓好中心组政治理论学习工作，力求理论指导工作，深化实践检验，促进了理论水平与实践能力的进一步提高，推动了全镇两个文明建设的发展，巩固了六好党委先进成果。通过参加党委中心组每月两次以上的集中学习和自己挤时间进行自学，我进一步认识到了开展党委中心组学习活动的重要意义，也更系统与日俱增全面地学习了邓小平理论、xxxx重要思想和七一讲话精神、xx届五中全会精神等，理论水平进一步提高，理论与实践的结合得到巩固，理论指导工作的效果得到体现，也促进了工作水平和领导能力的进一步提高。现将一年来学习情况简要汇报

一、围绕xxxx重要思想，不断拓展学习范围

今年来我镇党委中心组的理论学习就坚持围绕xxxx重要思想学习教育活动展开政治理论学习，至今已系统学习了邓小平理论、xxxx重要思想、xx届五中全会精神，深入学习了《党章》、《为人民服务》等文章。使我的理论水平不断提高，理论指导工作的层次有所提高，领导素质和驾驭全局的能力有所增强。

二、按照镇党委的部署和要求，扎实搞好学习，促进自身素质的提高。

参加党委中心组学习除严格执行领导小组的部署和安排外，还坚持按党委的规划，自学与集中学习相结合，书面学习与心得体会交流相结合，在按要求做好学习笔记，撰写心得体会和调研文章并积极做好辅导授课的同时，坚持每个月1篇以上的心得体会。一年来，做学习笔记5万多字，心得体会10多篇、调研文章2篇、上课3次，除此之外，认真撰写讨论提纲，在每季度一次的专题学习讨论会上发言，联系工作谈体会说感受讲经验，积极探讨如何以理论指导实践，对照工作中存在的问题进行整改的有效方法和途径并狠抓落实，收取明显的效果。

三、养成马克思主义学风，不断改善学习方法，提高学习效果。

坚持理论与实践相结合的马克思主义学风，学习理论武装头脑，运用理论指导实践，在研究新情况、解决新问题中，不断提高理论思维能力，提高运用理论指导实践的水平。通过学习，统一了思想认识，明确了理论学习的重要性，增进了党的知识，增强了学习的自觉性，政治思想素质得到了不断地提高，掌握了邓小平理论的基本立场、基本观点和基本方法，增强了党性锻炼和党性修养，提高了领导水平。

四、主动参与计划的制定，积极投入授课、指导、辅导等学习活动。

为确保工作措施落实到位，我还参与了中心组学习计划的制定、课程安排等工作，并主动进行了胡总书记在庆祝五一全国劳模座谈会上的讲话、****中央关于加强和改进党的作风建设的决定、公民道德建设纲要等主题和内容的授课，辅导16个课时。

五、确立新的理论学习起点，进一步明确今后努力的方向。

政管理论学习个人工作总结范文2020

便是把一个光阴段的工作进行一次全面系统的总反省、总评价、总阐发、总研究，并阐发造诣的不够，从而得出引以为戒的经验下面小篇为人人整理归纳了政管理论的工作总结范文，以供人人参考!

篇一：学习政管理论个人工作总结

一、增强学习，尽力进步自身素质始终增强对政管理论和业务知识的学习，尽力进步本身的思想政治素质和业务才能。

一是注重学习理论。认真学习邓小平理论、三个代表紧张思想和科学成长不雅，学习领会党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神，并尽力做到学以致用、学用结合。二是注重学习业务。结合自身工作实际，尽力学习办文办会、盘算机等办公室的业务知识，赓续进步本身的业务程度和工作才能。三是注重学习经济、司法等相关知识，坦荡视野，拓宽本身的知识面。通过一系列的学习，进一步拓宽了本身的视野和知识面，打牢了本身的理论根基，进步了本身的理论程度和工作才能。

二、扎实工作，全面完成各项任务始终环抱办公室的工作安排，配合做好办文、办会、做事等办事工作，较好地完成了各项工作任务。

一是高质量地做好文件制发工作。二是确保文件高效、快捷、正常运转。严格依照规定法度模范解决，确保文件的高效流转。三是认真做好会议办事工作。

三、耿介自律，做遵纪守法的公民赓续加强自身党性熬炼，时刻用共产党员的标准严格要求本身。积极履行公民义务，严格遵守国家的司法律例和办公室的各项规章制度。始终做到耿介自律，低廉甜头奉公，尊重连合同志，积极参加办公室组织的各类运动，塑造了办公室工作人员的优越形象。

篇二：政管理论学习

20xx年，中共中央发出了《关于进一步增强和改进大学生思想政治教导的看法》，明确指出大学生是十分名贵的人才资源，是民族的希望，是故国的将来。增强和改进大学生思想政治教导，具有重大而深远的战略意义。

在党中央的领导、号召和院团委的积极支持下， 我院为进一步认真学习、研究、领会、贯彻中央、省、院有关大学生思想政治工作的文件和精神，全面学习我院大学生思想政治工作的胜利经验和有效措施，科学阐发目前大学生思想政治工作的近况、存在的问题、面临的形势和任务，应用一切可以应用的渠道来增强我系大学生的思想政治工作，通过开展一系列的运动切实增强和改进大学生思想政治教导，收到了显著后果，取得了不小的造诣。

我院具体的工作如下：

第一、我院锲而不舍地用党的紧张思想武装教导学生，慎密结合我院工作、学习、生活中的热点、重点、难点问题，把中央的《增强大学生思想政治教导的看法》认真的贯彻到实处，将其融入学校及我院开展富厚多彩的思想教导运动之中，组织专家和教师对我院学生思想道德修养环境进行系统研究，开设了一系列相关讲座及鼓吹工作。《思政教导 实际出发》关于增强和改进大学生思想政治教导讲座等。极大地进步了我院学生的思想政治修养。

第二、我院还充分施展我院院编辑部、学生干部及各班委的影响力和鼓吹功能，加鼎力度增强思想政治教导，尽力为增强思想政治教导工作的实践提供科学的理论知识和办事。在20xx年中，我院结合纪念邓小平同志生日100周年之机，认真组织开展邓小平理论和三个代表紧张思想理论研究，并积极共同团中央关于增强团员意识教导运动。进一步加强大学生的思想政治素养。

第三、我院开设学习弘扬传统民族美德的讲座，纪念抗战成功征文及运用《政法在线》、《火花》、班级鼓吹等渠道，开展民族精神鼓吹运动，加强学生的社会责任感与民族自豪感。通过各类渠道各类方法，增强学生的爱国主义精神，使学生深入认识党的当前的历史任务和先前的革命形势，弘扬民族精神培养民族感情，增强精神方面的扶植用科学的抱负信念不雅教导指导学生。尽力建立学生正确的世界不雅、人生不雅、代价不雅。同时，我系在20xx年即新中国成立55周年及20xx年的纪念抗战成功60周年等重大节日、重大变乱，深入推动爱国主义教导，积极共同党中央增强大学生的思想政治的修养。

第四、我院学生思想道德修养的进步还集中表现在学生的专业课及思想品德课等所取得的造诣和学生干部的素质及工作方面。

我院在学生工作方面具有一套制度化、规范化、法度模范化的体系。学生干部大多具有较强的责任感与积极性，在师生共同、学生干部间的和谐工作中都作出了较好的造诣，并在四大组织间开展常常性的例会，进行各部门的工作总结、工作交流及陈诉请示，从而达到了工作有反馈、工作有头绪、工作有效率的目的，使我系的团学工作更好地展开。

第五、我院目前有学生党支部两个个，学生党员74人，此中10级38人，11级人46人，正式党员21人。同时还树立健全监督机制，实时处置惩罚师生反应的问题；20xx年暑假三下乡社会实践办事协调社会，锻造火红芳华运动中，我院45名学生介入实践，在运动中充分展示了我院学生的优越精神面貌，产生了普遍的影响，受到了广泛的好评，使我院学生真正实现了增知识、作供献、长才气。从党员入手，增强大学生的思想政治的素养，体现我院学生的思想道德修养的进步。

第六，我院在增强大学生的思想政治工作还体现在我院学生组织的工作规范的准则中：

1、值班制度

值班人员由系学生干部构成，主要负责在运动室值班，反省每天学生及学生干部的行为表现，发明问题，实时陈诉请示，并要包管运动室的洁净卫生及家当平安。学生干部应每周至少三次到运动室签到，带头佩带团徽，起到领头兵的作用。值班制度的实施，把行为规范教导真正落到了实处，将思想素质的修养充分落实，让学生干部以身作责，起到带头作用。

2、反馈评价，纠正强化

反馈分正反馈和负反馈。正反馈是对优越行为养成和优越思想政治素质的评定，给学生以信心，从而产生新的优越行为念头。如：我院在增强督导评估中，树立了较为完善的表彰奖励机制，三勤学生、优秀干事、先进班集体、优秀团干、入党积极分子等给学生以勉励。负反馈是对不良习惯的评定，它用来调节、节制不良行为，对广大学生起到警示作用。

2020学院思想政治理论课实践教学工作总结

一、领导重视是思想政治理论课实践教学得以广泛开展的基础

在中央xx号文和省委xx号文下发以后，我校认真研究文件，积极落实文件的各项要求，自20xx年秋季在如期按照新方案的要求开设思想道德修养与法律基础、　毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、　形势与政策三门课的同时，考虑到思想政治理论课具有教学内容比较宏观抽象、教学效果综合而长效、需要感情基础的特点，高度重视思想政治理论课的实践教学环节，在教学计划中明确实践教学的学时为课程总学时的四分之一，组建了专门负责实践教学的教研室，在开展实践教学经费方面予以大力支持。

二、制定了比较完整的实践教学体系

为了使实践教学环节避免流于形式能够得到有效开展，我校制定了一套比较完整的实践教学大纲，对实践教学的内容与进度、组织形式、考核办法等进行了比较详细的规定。实践教学的学时占总学时的25%，明确列入教学计划和课表。授课教师在课堂教学中向学生明确指出实践教学是课程的重要组成部分，实践成绩占课程总成绩的比例为25%，使得学生明白进行社会实践的必要性和重要性，提高学生参与社会实践的主动性与积极性。每门课程的每一章基本上都有对应的实践主题和实践教学基地。学生必须对自己的社会实践过程留有记录，填写专门设计的社会实践考核表，指导教师根据该表反映出来的学生参加社会实践的广度与深度评定该生的社会实践成绩，并将成绩反馈给学生，对表现优秀的学生给予表扬和奖励，对那些没有认真进行社会实践的学生给予批评教育。教师指导、带领学生进行社会实践计入教学工作量，但具体工作量在实践教学环节结束后依实际指导学生社会实践的深度和频度而定，从而确保教师能以较强的责任心踏实有效地开展社会实践教学。

三、充分利用学校周边的资源，开展富有当地特色的社会实践活动

相应主题的社会实践应该在有着相应素材的空间中进行才能实现让学生通过所见所闻而有所思从而深化拓展课堂教学内容的目的，因此必须有合适的实践基地和实践形式。考虑到经费、安全、接待单位的接待能力等限制因素，面向全校所有学生的思想政治理论课的社会实践只能立足于在学校附近地区开展，这就要求我们要充分利用学校周边的资源，坚持不给合作单位带来较多麻烦的双赢战略，尽可能多的与相关单位共建实践基地，开展富有当地特色的社会实践活动。我校主校区所在地珠海特区虽然建市时间不常，但在中国近代化的过程中却有着比较大的影响，有着很丰富的历史文化史迹，鉴于此我校与珠海市博物馆、唐家共乐园等共建实践基地，开展了大学生珠海历史文化寻访之旅系列实践活动，一年来参与的学生近500人。珠海市农业科学研究中心十几年前还是一个不受重视、只有几个人的单位，现在在现代农业科技领域处于全国领先水平，每年旅游收入达到数千万元，在推广现代农业生产模式帮助本地农民增收方面业取得显著效果。自20xx年年初农科中心与我校达成共建协议、成为我校实践基地以来，前去社会实践的学生达到400多人次。目前我校已建立了珠海市博物馆、珠海市农业科研中心、唐家共乐园、三灶镇鱼月村、珠海保税区超毅覆铜板有限公司等5个实践基地。

四、以学生为本，多部门协作、采取灵活多样的社会实践形式

教师带队的集体社会实践无疑是比较理想的社会实践形式，一年来我校组织的集体社会实践达700人次。组织集体社会实践活动时采取班级全覆盖、班内抽取部分学生、平时认真上课的学生优先的挑选原则，对实践进行全程录像，活动结束后制作成光盘，分发到班，让那些没能参与集体实践的学生也能有部分的临场感受，激发他们自己在方便的时候自行前去社会实践。思想政治理论课的授课学生的每学期都多达数千人(我校20xx级新生近7000人)，考虑到经费、安全、实践单位的接待能力等限制因素，大部分的学生还只能是在教师的指导下自己去进行社会实践。这就要求有相应的激励措施促使未能参与集体社会实践的学生主动去进行社会实践。在明确社会实践的课时和成绩所占的比例高达25%之外，还需要有其他措施的配合。鉴于学生自己进行社会实践需要有合适的地方和时间，我校与共建单位达成协议，我校学生可以在自己方便的时间凭学生证自行到我校的任一实践基地进行社会实践。考虑到深入的社会实践可能需要较长的连贯时间和比较熟悉的素材，我校推荐学生利用学期中的国庆、五一长假、寒暑假进行社会实践。在每次放假前，任课教师都向学生推荐一些实践主题并指明进行实践的具体方法，在假期结束后上交社会实践考核表，教师批阅后评定社会实践成绩，然后再评定课程最终成绩，载入学籍档案。社会实践不合格的学生不能参与评奖凭优。这样确实增加了教学管理的工作量和难度，但给学生确实去进行实践提供了很多便利。思政部还和校团委合作，把思想政治理论课的社会实践和结合起来，拟定大学生暑期社会实践的主题并给予必要的实践指导，学生在暑假进行该主题的社会实践，开学后上交实践报告，思政部组织批阅实践报告，评定成绩，该成绩作为评定该学生思想政治理论课(一年级学生为基础课或概论课，二三年级的学生为形势与政策课)的社会实践成绩的重要依据，优秀的实践报告还将进行表彰，结集印刷成书。

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