幼儿园个人工作总结【中班】。
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中班一学年的学习游戏生活曩昔 了，在曩昔 的一学年里，我们班级几位先生 以最年夜 的热情和干劲 投入到各项工作，团结协作、配合默契，平安 、有效地完成了保教任务。整顿班级老例 、依照 《纲领 》要求，完善幼儿一日运动 各个环节，富厚 幼儿的运动 情况 。度过 了愉快的六一儿童节。我们中一班的孩子们即将进入年夜 班年级。在此，我们对学期工作进行总结，以使下一阶段的工作获得 更多启发和提高。
一. 保持 抓班级老例 。
我们班是全托班，因为我们班级属于特殊情况，小班的两位先生 没有仆从 ，至使到中班换了两位新教师，后情由 于种种情况，又换了两名教师，因此对班级老例 提出了很高的要求。加上自中班上学期以来，我班赓续 有新朋友进入，目前总人数36。现在我班有男孩18人，女孩18人，相对来说，年夜 部分 孩子生动 好动，坐不定，例如，李宸昊.王祥润.刘肖航.肖展坤.林淑枫等。多半 家长对学前教导 的重视呼声高，对孩子在园的生活、学习情况也越来越重视，然则 有三分之二的孩子耐久 由祖父母 养育，过分 溺爱 ，要求不严，各方面能力较弱;另外有百分之二十是小年龄的孩子;还有个别 体弱儿需要更多生活和学习上的照顾。
要搞好这个班的班级治理 ，整顿班级老例 异常 不容易。我们把班级的老例 教导 作为这个学期的重头戏，始终做到常教常管、常抓不懈。依据 我们班的实际情况，我们几位先生 和保育员对孩子统一要求，保持 从每一件小事抓起，保持 教导 原则，对每一个孩子平等、一致。
我们从幼儿的进园礼貌言行，游戏规矩 事项，学习要求做法，生活习惯培养等各个方面，事无具细，通过各类 形式、办法 ，耐心地一一教给幼儿。由于班级孩子多，排队上下楼梯，军队拉的很长，一个先生 带班时，经常 只能照看到前面的孩子，而顾及不到后面的军队，有的孩子在楼梯间推推挤挤，这样容易产生 许多 危险事故，我们发明 情况即时给幼儿讲了这种状态的危害性，并引导幼儿讨论怎样上下楼梯的办法 最好。幼儿经由 实践、讨论，根本 杀青 了共鸣 ，虽然我们班幼儿老例 基本 差，但由于我们注重培养和教导 ，现在幼儿已经能够做到在生活、学习中，遵守一定的秩序，懂得 了自我掩护 和掩护 他人。
除了言传身教，我们还为幼儿创设了一些会说话的情况 ，隐性地暗示幼儿遵守规矩 。如，我们在各个区角游戏的入口，设置了进入游戏合理人数的名片袋，想进入这个区角，要将自己的名片插入袋中，如名片袋已经插满，说明参加 这个区角的小朋友已够多，不克不及 再进人了。以前孩子们会一窝蜂地进入配合 喜欢的某个区角，人多杂乱，游戏效果差，现在有了名片袋，孩子们也学会了掌握 ，认真地执行配合 制定的规矩 ，养成优越 习惯。
我班幼儿进餐环节卫生清洁和秩序总是做的不敷 好，受到保育员多次埋怨 。我们每次应用 餐前短短时间给全班幼儿进行一次交卸 ，规矩 好的幼儿在吃饭时会注意保持 小饭桌的整洁，保持 宁静 ，但仍有至少一半的幼儿因为在家里，白叟 或保姆要求的少，没有养成优越 习惯，吃饭时东张西望，说话聊天，马马虎虎，不把保持 清洁 当回事儿。为了引起全班幼儿的重视，我给幼儿找来相关的几则故事讲给他们听，通过具体的事例教导 幼儿。我们在照顾幼儿进餐时，眼睛始终盯着每一个幼儿，保持 耐久 对他们进行勉励 和监督 ，优越 习惯的养成是需要赓续 地积聚 能力 杀青 的，至今，我班小饭桌的卫生清洁度已经年夜 有改不雅 ，孩子们已经养成了饭后主动扫除 的习惯，形成了这方面的意识，然则 习惯还不敷 巩固，即将进入年夜 班了，我们仍不克不及 放松对幼儿的要求，因为只有持之以恒地保持 培养和教导 能力 取得优越 的效果，同时先生 的合作与保育员的协调统一也是异常 重要的。
二. 依照 示范园的要求，创造 最佳的游戏情况 。
新纲领 明确的把情况 是重要的教导 资源，应通过情况 的创设和应用 ，有效的增进 幼儿的成长 。作为幼儿园的组织与实施之一。还指出幼儿园的教导 要以游戏为根本 运动 ，寓教导 于各项运动 之中。陈鹤琴先生说过，游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。从某种意义上说，幼儿的各类 能力是在游戏中获得的。但要使游戏能深入，高质量的开展起来，使幼儿的创造 力、思维能力、语言表达能力、合作能力等各方面在游戏中获得 全面的锤炼 和提高，教师必须 为幼儿创造 适宜他们自主运动 和自我表示 的游戏情况 ，即为幼儿开设一个开放性的游戏情况 。
班级情况 是幼儿生活学习游戏的主要场合 。我们也深知情况 的作用对幼儿身心协调 成长 所起的重要作用。因此，我们多方学习其他示范园的经验，精读理论专著。为了创设开放性的游戏情况 ，我们注重两个方面的扶植 ：一是开放性的物理情况 ，既游戏空间、时间及玩具资料 对幼儿来说是开放的。二是开放的心理情况 ，既游戏中的同伴关系、师生关系是平等的、互动的、协调 的，人际关系是开放的。
在情况 创设中，我强换班 级情况 的儿童化、运动 性和创造 性。注意以幼儿为主，把幼儿的兴趣、需要和成长 放在第一位，勉励 幼儿动口、着手 、动脑介入 情况 创设。
我班幼儿绘画.做手工的兴趣年夜 ，并且 异常 愿意把自己的作品展示给同伴。我把教室墙壁划分为若干区域，每个区域每个阶段涌现 不合 的主题，依据 教授教化 内容或由幼儿集体讨论商量定出如：美丽的花伞、来交往 往、我们生活的社区好吃的食物愉快 的新年我爱我家等富厚 的内容，每一个主题都是由师生配合 部署经由 一段时间来富厚 、完善画面。这样的情况 部署，发自幼儿、创自幼儿、欣赏自幼儿，幼儿更能全身心投入各项运动 ，从中体验胜利 的喜悦。
同时，我结合 学习内容，让情况 酿成 不说话的学习园地。科常教授教化 的内容富厚 ，特别是男孩们感兴趣，因此，我们中二班的科常角更是常换常新。从有趣的水生动物、哪些资料 制伞可以防水到有用的标记 蚕宝宝的成长等等，频繁的改换 先生 是辛苦的，但幼儿却能始终保持 新鲜感，他们在着手 、动脑中既愉悦了身心，增强了学习的兴趣，又削减 了相互打闹产生 争执的机会 。
三. 认真开展教导 教授教化 运动 。
1. 对不合 幼儿因材施教。
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幼儿园个人工作总结中班
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时光飞逝,转眼之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期自己的,真是有喜又忧,但我以为了的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也非常感谢中心园领导对我的信任和支持。现将这学期的如下：
一、保育方面
每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;全心全意为幼儿服务。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，的满意，是对我工作的肯定。
二、教育教学方面
认真学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。园内半日中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到继续教育引导的方向。
总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在不足，我会在工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼。
范文
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2015幼儿园中班个人工作总结
曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：
一、思想方面
能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极参与园内各项活动。
二、工作方面
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。
上个学期，班内幼儿不举手 ，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。
通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。
三、家长工作方面
我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。
我班的许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。
五、卫生保健方面
以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。
六、自身的进步
在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：
1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。
2、 思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。
有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长！相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
幼儿园中班个人工作总结2020
人们常常对已做过工作进行回顾、分析，并提到理论高度，肯定已取得成绩，指出应汲取教训，以便今后做得更好。下面是小编收集整理的幼儿园中班个人，希望对你有所帮助！
幼儿园中班（一）
时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这一学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐，在领导的正确指导与关怀下，在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成，在此我将自己的工作总结如下：
一、思想政治方面
我能认真学习《3-6岁童学习与发展》，执行幼教规程，积极参加园里组织的各项政治业务学习，认真做好学习记录。利用各种渠道，如电视、报纸、网络等，了解幼教时事，提高自己的思想政治觉悟。为人师表，团结同事，严于律己，宽以待人，遵守园内的各项规章制度。
二、教育教学方面
带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标，我也有了一定的了解，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。在教学中，能尊重幼儿，营造平等、和谐、温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在教学活动中利用各种教具，激发儿童的兴趣，注重学习环境创设对幼儿的作用。能够根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如自然角、美工区、音乐区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。在主题活动中，我们进行了果壳贴画、树叶贴画，手工青蛙、菊花、花篮等，并把这些利用到班级的环境创设中，让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境。幼儿时期是儿童身心发展的关键时期，幼儿园生活成为这一时期的主体，为了让幼儿的生活变得更多姿多彩，我们班上的幼儿积极参加了排球、环保画比赛，不仅开发了幼儿的智力，还培养幼儿多方面的兴趣。
三、家园联系方面
孩子的快乐，是对我工作的鼓励。家长的满意，是对我工作的肯定。我能做到真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答。当问题出现时，第一时间与家长取得联系。让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。抓住各种机会与家长保持经常的谈话与联系，了解幼儿家庭的教育环境，与家长商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合，完成教育任务。
四、其他方面
这一学期以来，在工作和教学上，从陌生到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去学，所以我时刻注意努力学习，刻苦钻研业务，学习和研读一些幼教专业方面的书刊，并认真做好摘录，积极的参与园内外的教科研活动，学习他人的经验，提高自己的科研水平。
加强头脑的理论武装，及时为自己“充电”，注意提高自身修养。一言一行不忘“身教胜于言教”，以身作则，衣着整洁，言行文明，态度和蔼，尽力做孩子们的“好朋友”，与孩子们欢乐与共，一起创设温馨美好的氛围。我能以极负责任的态度执行幼儿园安全、卫生保健制度，并配合搭班教师和保育教师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，时刻不忘保教合一的原则。
总结本学期的工作，其中也有欠缺与遗憾，但更多的是成功与收获。在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱和栽培，更不会辜负同事们对我的帮助和信任，我会不断地充实自己，弥补不足，使自己的专业素质和工作成绩能够迈上一个新台阶，我坚信我会做得更好。
幼儿园中班个人工作总结（二）
时间匆匆而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。幼儿在老师们的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。
一、保育工作：
幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手能力有了明显的提高。幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在5月份，因为有“手足口病”这传染病，所以除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们要仔细观察班上幼儿情况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，用我们的细心照顾好每一个幼儿，使家长放心！
二、教育工作：
在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。 由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学期我们两位老师以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展。开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识。并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力。帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信。培养了幼儿积极主动参加各项体育活动。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。
三、家长工作：
家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与家长进行沟通，通过多种形式（家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园手册等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，同时我也了解幼儿在家的情况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。
四、存在不足与努力方向：
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：
1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中。有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦。还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。
在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
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