《农村小学阅读教学中学生自主学习能力的培养》阶段总结。
许多人在写工作总结的时候没有点子，不知道怎么下笔，要是有了可以参考学习的范本，我们的灵感也会随之而来，那么，有哪些可以激发我们灵感的个人工作总结范文，还有值得我们去留意的地方吗？小编收集并整理了“《农村小学阅读教学中学生自主学习能力的培养》阶段总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。
根据课题总体研究方案，这学期我们确定研究重点是如何创设真实有效的语文学习情境关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。我们在实验中探索，在实践中提高，初步形成了师生互动与生生互动相促进，自主钻研与合作探究相渗透的教育模式。我们课题组的成员主要从以下几个方面着手：
一、以课堂教学为主线，坚持以一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生的新的课程改革教学理念，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣和自主学习、合作学习、探究学习热情。
新课标中强调语文教学应为学生创设良好的自主学习情境，帮助他们树立主体意识，自主调整学习心态和策略，探寻适合自己的学习方法和途径。在师生和生生之间平等、融洽、和谐的对话交流过程中进行生动活泼的学习。课堂教学始终是语文教学的主阵地，语文阅读教学的有效性很大程度上是课堂教学的有效性。因为要实现课堂教学的有效性。只有教师从传统的一言堂的角色中解脱出来，成为学生学习的合作者、帮助者、引导着、奔着这样的目标，我们才能在平时的课堂教学中从备课开始就有的放矢地进行研究，才能更好地服务于学生，！
二、尊重学生个体意识，发挥主体作用。
在新课程改革的背景之下，我们语文教师转变了角色，改变了传统的教学行为，成为学生学习活动的组织者、指导者和点拨者，成为学生学习的好帮手，成为学生个性发展的服务者。在课堂教学中给学生充分自主学习的时间，充分质疑解疑的时间，充分讨论发言的时间，充分读书的时间。正视学生的多元化发展，回归学生的现实生活，构建多样化的学习方式，让学生真正从学习的配角转变为学习的主角。关注学生的个性差异和不同的学习需求，适时抓住学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，提倡自主、合作、探究的学习方式。
三、引导探究学习，张扬个性意识。
语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。素质教育的着眼点和着力点是要改变学生的学习方式，提高学生的学习能力，提升学生的语文素养。探究性学习的主要目的不是简单接受已有的知识，而是让学生主动进入探索知识的过程。在学生探究学习的过程中，必须创设一种有助于探索研究的开放的情境和途径，使学生围绕某一主题主动地搜索信息，处理信息，并应用已有知识创新信息。探究性学习改变了学生的学习方式，在符合他们身心特点和发展水平的探索活动中，学生往往都兴趣盎然，情绪高涨，接受知识，运用知识和创新知识的效率也随之提高。这种学习方式在未来的长期的学习过程中应积极倡导。
总之，自课题研究以来，呈现出了较为满意的效果，学生自主阅读的习惯逐渐形成良好的气候，语文课堂内外充满了无限的生机和活力，学生乐于探究、积极创新的意识不断在养成，学生的写作能力也有很大的提高。我们在语文教学过程中感受到了学生的语文素养在提高，综合素质在不断增强，取得了令人满意的成绩。
长岗中心校
20xx年8月20日
GZ85.cOm延伸阅读
法院科学发展观学习培训阶段总结
法院科学发展观学习培训阶段总结
**法院深入学习实践科学发展观活动自启动以来，把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，按照**市委的部署要求，坚持高起点、高站位，切实做到“五个狠抓、五下功夫”，确保学习实践活动取得良好开局。
一、狠抓超前调研，在制定方案上下功夫
在深入学习实践科学发展观活动即将开展之时，**法院迅速行动，将深入实践科学发展观活动摆上法院重要议事日程，采取有力措施，扎实推进法院学习实践科学发展观活动前期准备工作。
一是党组高度重视，做到安排及时，保障有力。**法院及时成立了学习实践科学发展观活动领导小组和领导小组办公室，明确了领导小组和领导小组办公室的职责。组织院级领导，深入到乡镇、大项目建设单位、法庭辖区，深入开展调查研究工作，找准法院在学习实践科学发展观活动中要解决的问题，制定了深入学习科学发展观的实施方案，为学习实践活动的有序开展提供组织和制度保障。
二是提前部署，做到学习传达及时，组织有力。为将学习实践活动精神率先传达到每位干警，为下一步该院实践活动的开展打下基础，政治处将《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《科学发观学习读本》等学习资料发到各庭室科队，同时要求全院各支部认真组织支部党员干警结合审判工作和执行工作干警进行调研，找准各部门在学习实践科学发展观中要解决的问题，先期提高全院干警的对学习实践科学发展观的认识。
三是精心组织策划，做到谋划有力。法院召开了由中层领导干部参加的学习实践科学发展观活动准备会，就学习实践活动的实施方案、活动主题、实践载体等主要问题展开讨论，同时联系法院实际，在队伍建设、审判质量、司法政务等方面分别提出了建设性的意见。召开院党组会议，对准备会提出的建设性意见进行归纳，对开展学习实践活动的主题、载体、目标及调研的内容、时间、方法和人员进行了明确，为活动打下基础。
通过前期的学习准备，全院广大党员干警提高了对深入学习实践科学发展观活动的重要意义的认识，增强了责任感和使命感，切实把思想和行动统一到上级党委的部署和要求上来，为法院即将召开的科学发展观活动动员会开好局、定好向奠定了坚实的思想基础。
二、狠抓动员部署，在强力推动上下功夫
学习实践启动后，党组高度重视，3次专题研究，深入领会中央、省委和**市委的决策部署。院党组成员一致认为，学习实践科学发展观是事关工作全局的政治责任，是事关**经济跨越发展的重要任务，是事关法院自身建设发展的重要工作，必须以高度的政治责任感抓好落实。为加强组织领导，成立了由院党组书记、院长李缃凡任组长，副院长张绍华、才巨伟任副组长，胡青春、谷海波，纪检组长房国华、执行局副局长梁海航、民一庭庭长李基臣为成员。领导小组下设办公室，办公室设在干部科，才巨伟同志兼任办公室主任，从政治处、研究室、监察室等抽调精干人员，专门负责具体工作的落实。明确提出党组书记是第一责任人，分管领导是重点责任人，支部书记是具体责任人。
要站在前台抓落实，带头学、带头查、带头改、具体抓。 3月30日 ，召开全院动员大会，副院长张绍华做了动员讲话，会后，全院各部门又层层发动，具体布置，广大法官和工作人员的思想行动迅速统一到中央、省委和**市委的重要决策部署上来，增强了积极参加学习实践活动的责任感和自觉性。
为了保证学习实践活动取得实效，**法院准确定位、精心修改工作方案，坚持规定动作和自选动作相结合，在按照“三个阶段”时间步骤进行安排的同时，各项措施、目标、环节均注重突出法院特点。在方案中，将工作的总体目标定位为“四个切实”，即要求切实转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，切实解决群众反映强烈的突出问题，切实健全符合审判特点的监督管理长效机制，切实提高公正司法、维护公平正义的能力和水平。主要任务明确为增强法官“四种意识”，即增强服务大局的政治意识、统筹兼顾的和谐意识、司法为民的民本意识和维护社会正义的公正意识；提升法官“五种能力”，即增强为党的中心工作服务，为改革发展稳定服务的能力；增强驾驭庭审、查明案情、明辩是非的能力；增强公正高效依法调解、判决、执行案件，定纷止争、及时化解矛盾，维护社会和谐的能力；增强制作法律文书的能力；增强艰苦奋斗，拒腐防变的能力。
三、狠抓学习培训，在确保教育实效上下功夫
**法院坚持把理论学习作为第一阶段的重点，及时将《科学发展观重要论述摘编》、《领导干部贯彻落实科学发展观知识与能力读本》等学习资料下发到全院法官和工作人员手中，迅速掀起学习科学发展观的热潮。
按照院党组提出的“围绕审判抓教育，抓好教育促审判”的要求，全院法
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官和工作人员发扬不怕困难的精神，坚持集中学习与自学相结合，采取“挤、补、带”的方法，使学习工作两不误。有的干警白天审案，就挤出中午、晚上和节假日的时间学习，做笔记；有的因为开庭、出差耽误了学习，缺多少课，开完庭、出完差回到单位后就补多少课；不少干警出差时还带着学习资料，坚持学习，保证了学习时间。在保证学习时间的同时，**法院还创新学习形式，采取“五种方式”确保学习取得实效。一是领导带头学习。院领导严于律已，带头学习，每次召开党组会，都要专题学习中央、省委领导同志的讲话，深刻领会科学发展观的精神实质。李缃凡院长带头撰写学习实践科学发展观的理论文章，其他院领导也认真撰写了心得体会和理论文章。在领导干部的带动下，全院上下形成了领导带头、干警自觉的学习局面。二是辅导式学习。举行“深入学习实践科学发展观活动工作”专题宣讲报告会，张绍华副院长为全院法官和工作人员作了题为“用科学发展观统领人民法院各项工作”的专题宣讲报告，邀请市委党校教师做了“科学发展观”专题辅导。从理论与实践的结合上阐释了科学发展观的时代背景、科学内涵和根本要求，全院法官和工作人员对科学发展观的理解进一步加深。三是互动式学习。有效利用演讲比赛、讨论等形式活跃学习氛围，调动学习积极性。团支部举办了青年干警“学习实践科学发展观”专题讲座，讲座上，青年干警发表演讲、热烈讨论，纷纷表示要争做贯彻落实科学发展观和解放思想的排头兵。四是引领式学习。组织开展了向全国模范法官宋鱼水、长春市十佳优秀法官等先进典型的学习活动，充分发挥先进典型的模范带头作用，引导全院法官和工作人员对照先进典型找差距，切实增强学习实践科学发展观的责任感、荣誉感和事业心。五是警醒式学习。组织干警观看了警示教育片，广大法官和工作人员从典型案例中受到触动，吸取了教训，做到警钟长鸣。党组集中学习讨论5次，共10个学时，全体党员按支部组织学习讨论7次，共26个学时，党员自学24学时。总体学习时间达到了60学时。每名党员学习笔记都在1万字以上，党组成员写出了心得体会和理论文章，每名党员都写出了心得体会。
四、狠抓统筹结合，在边学边改上下功夫
学习实践活动一开始，李缃凡院长就多次强调，要在结合上做文章，在实效上下功夫。为此，党组高度重视将学习教育与实际工作相结合，注重克服教育与工作“两张皮”的问题，针对查找出的问题，边学边改，及时运用科学发展观推动和改进工作，并在工作中不断深化对科学发展观的认识和理解。
一是与集中处理涉诉信访专项工作相结合。院党组敏锐把握当前国际国内形势，针对涉诉信访这一影响稳定和发展的突出问题，主动部署开展了集中处理进京到省非正常访、重信重访专项工作，对多年来的进京到省信访案件进行全面梳理，将涉诉信访专项工作作为学习实践科学发展观的重要阵地，并提出要通过学习实践活动，有效化解这批涉诉信访案件，使广大法官在工作中了解社情民意，提高做群众工作的本领，真正体现科学发展观以人为本的核心。院领导亲自包案，带领案件承办法官深入到上访人住所地，亲自听取上访人陈述，参与听证、主持研究案件、协调解决问题、落实稳控措施。广大法官切实转变工作作风，带着感情做工作，通过解疑释惑、教育引导和沟通调解，妥善解决信访问题。目前，集中处理涉诉信访专项工作取得初步成效。
二是与各项审判工作相结合。充分认识到法院审判工作涉及社会经济的方方面面，必须以科学发展观统领法院各项工作，主动融入大局，服务大局。法院制定出台了《关于充分发挥审判职能作用为实践科学发展观提供司法保障的若干意见》，要求各审判部门找准服务**经济社会科学发展的结合点和着力点，在审判工作、队伍建设和法院改革等工作中自觉实践科学发展观，努力建设公正高效权威的社会主义司法制度，为经济社会科学发展提供坚实有力的司法保障。民事审判部门在深入学习实践科学发展观中，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”，“为大局服务、为人民司法”的主题，深入开展对农民工利益保护方面的调研，给劳动监察部门和华能**电厂发出司法建议，切实保护农民工的合法权益，促进社会稳定。
三是与开展“主题实践”活动相结合。法院党组充分认识到人民法院要实现全面协调可持续发展，必须在服务大局上下功夫。在学习实践科学发展观中，为深化“三满意”主题实践行动。积极开展司法为民“三个十”（开展十次义务法律宣传活动、对10名特困户子女助学活动、组织人大代表观察十次庭审活动）和服务大局“三个 十” （联系一十个企业、帮企业办十件实事，举办十堂法制讲座）主题实践活动，以实际行动践行司法为民的承诺。春耕时节，各种涉农案件也随之增多，**法院通过充分发挥巡回法庭的职能，依法及时解决涉农纠纷12件，为农民生产提供有力的司法保障。
四是与法院机关效能和信息化建设相结合。法院在学习实践活动中迅速启动机关效能建设，紧密结合法院实际制定工作方案，明确提出要围绕“公正与效率”两大主题，加快审判信息化管理，全面提高审判效率，实现“提速”；加强庭审、裁判、法律文书质量监督，提高审判质量，实现“提质”。通过“双提”，改进审判作风，落实司法为民，实现司法公正。
五、狠抓措施落实，在着力解决突出问题上下功夫
在深入学习实践科学发展观活动中，**法院把学习实践活动与法院工作实际相结合，抓住重点和关键环节，着力解决影响和阻碍法院工作发展的突出问题，努力在促工作、求实效、求突破上下功夫，使学习实践活动的过程成为解放思想、抢抓机遇、推进法院跨越式发展的过程。
一是着力解决禁锢干警思想的突出问题。解放思想是党的思想路线的本质要求，其根本目的就是树立科学发展的理念。解放思想和科学发展二者是统一的。在学习实践活动中，法院坚持把解放思想贯穿于学习培训阶段的各个环节，不流于形式，不脱离实际，切实做到在解放思想中统一思想，在开阔眼界中拓宽思路，在改革创新中破解难题。通过学习实践科学发展观活动，进一步鼓舞士气，凝聚力量，以思想的持续解放推动精神状态的不断提升和科学发展观的全面落实。
二是着力解决制约机制创新的突出问题。“创新与亮点”是法院工作上新台阶的两大主题，也是提升法院工作成效的有力途径。在学习实践过程中，法院科学分析工作上面临的新情况、新问题，选准突破口和着力点，创新工作思路，创新工作手段，创新工作机制，努力打造符合科学发展观新要求的亮点工程。进一步健全完善案件质量管理、便民诉讼、工作绩效考核等制度，积极构建综合治理“执行难”问题的长效机制，打造 “判决释明”、刑事附带民事调解、民生服务热线、执行“便民服务卡”、服务企业司法实践宣讲等亮点工程。坚持在实践中探索和总结，在总结中加强宣传和推广，使创新成为推动法院工作向前发展的推动力。
三是着力解决影响审判质效的突出问题。执法办案是人民法院的第一要务，审判执行好案件是人民法院服务科学发展的最有效的途径和最基本的方法。在学习实践活动中，法院努力把科学发展观的要求转化为公正高效司法的实际成效，高、快、好、省地审理好每一起案件，实现质量与效率的双提高。今年审判任务依然很重，案多人少的矛盾仍为突出。为有效缓解压力，公正高效地开展审执工作，法院按照科学发展观的要求，积极探索建立确保办案质量和效率的长效机制，围绕“ 三升 三降”优化案件质量考核评价体系，继续实行二审发改案件分析讲评制度、民商事审判例会制度、阶段性工作讲评制度，开展“零错案、零上访、零投诉”活动。探索建立调解工作新机制，牢固树立和谐理念，工作中讲求方法，努力做好说服教育、思想引导、判前调解和判后答疑等工作，不断提高调解、和解结案率，最大限度增加和谐因素。在确保办案质量和效果的前提下，加快办案节奏，提高办案效率。加大普通程序简化审的力度，进一步落实简易案件的速裁、速执机制，努力把案件办成“和谐案、精品案、铁案”。
四是着力解决司法行为不规范的突出问题。把学习实践活动与法院的规范化建设相结合，以《精细化管理规范》汇编为依据，进一步加强法院工作的精细化、规范化管理，健全完善审判管理机制，从立案、审判、送达、执行到卷宗归档，从庭审、合议到审委会讨论等，无论是部门间的工作衔接还是部门内部的职责分工，处处做到有规范、有制约、有监督。健全完善司法公开制度和社会评价制度，增强司法透明度，以公开促公正、以公正促廉洁，切实增强干警规范司法行为的自觉性，不断提高司法服务质量和水平。同时，结合新审判庭的正式启用，进一步抓好庭审规范管理，不断改进审判作风，切实做到行为规范，公正高效，清正廉洁，提高审判工作的权威性、严肃性和公信力。
五是着力解决队伍廉政勤政上的突出问题。把队伍建设置于更加突出的位置，狠抓队伍建设不放松。坚持不懈地抓好理想信念教育。把学习实践科学发展观活动与大学习、大讨论活动相结合，与社会主义法治理念教育相结合，与创“三满意”相结合，全面提高法官队伍的思想政治素质和司法水平，切实解决好“权从何来、为谁执法、为谁服务”的问题，不断提高为人民司法的能力。坚持不懈地抓好队伍的作风建设。不断加强党性修养，切实改进作风。今年以来，法院认真贯彻最高院“五个严禁”的规定，加强对干警在岗履职情况的监督检查力度，严肃查处干警上班迟到早退、中午外出饮酒等问题，使广大干警的纪律观念进一步增强，工作作风进一步好转。坚持不懈地抓好廉政建设。坚持做到“四个到位”：警示教育到位，风纪整顿到位，管理监督到位，执行纪律到位，切实提升法官职业道德水准，在全院形成干事创业、公正廉洁、文明司法、严谨务实的良好风气。
六是着力解决大局意识、为民意识不强的突出问题。从“保增长、保民生、保稳定”的大局出发，以应对金融危机为重点，以化解矛盾为主线，按照市委提出的整体发展思路，进一步深化司法为民“三个十”和服务大局“三个十”活动，大力加强审判、执行工作，依法及时地审执好各类案件。全面落实以人为本的要求，牢固树立为民意识，进一步完善各项便民诉讼机制，完善诉讼服务中心建设，开通远程立案系统及民生服务热线，加强“三农法庭”和“巡回法庭”建设，建立“特别困难当事人”救助制度等，把便民、利民的各项举措落到实处。端正司法指导思想，转变审判作风、改善审判态度，从群众最急、最盼、最忧、最怨处做起和改起，努力做到程序和实体公正、过程透明、服务到位，使司法过程转化为亲民、爱民、护民的具体实践。
节能中心学科学发展观析评议阶段总结
节能中心学科学发展观析评议阶段总结
节能中心学习实践活动转入分析评议阶段以来，领导班子按照“突出一项中心任务，抓好四个重点环节”的要求，精心组织，巩固学习调研成果，深入分析总结，认真接受评议，工作扎实，群众满意。具体表现为四个特点：
（一）深入学习，加强交流，力求在思想认识上有新提高。中心领导班子充分发挥表率作用，带领全中心党员干部把握学习实践重点，确保认识上取得实效。一是深入学习，巩固成果。在前一阶段支部专题学、干部全员学的基础上，进一步通过组织科学发展观专题学习等多种形式，深入学习“两个读本”。同时，组织学习胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第二全会上的重要讲话，学习中央关于做好抗震救灾工作的一系列重要指示，学习中央和省委关于厉行勤俭节约、反对奢侈浪费的一系列文件，不断提高学习实效。二是开展谈心，加强交流。从6月初开始，在全中心范围内开展了以廉政勤政为主要内容的谈心谈话活动，中心主要领导和科室负责人、支部主要负责同志同支委成员、一般党员个别谈心，支委成员之间也互相谈心。通过谈心谈话，沟通思想，交流情况，及时解决苗头性、倾向性问题。三是广泛宣传，营造氛围。在组织各种学习讨论会的基础上，我们通过文件、简报媒体、板报等多种形式开展宣传。通过第二阶段的深入学习，全中心党员干部对科学发展观的理解进一步加深了，对国情和省情的认识进一步深化了，对大局意识和艰苦奋斗意识进一步提高了，对贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性进一步增强了。
（二）认真剖析，查摆原因，力求在根源分析上有新突破。剖析问题，查摆原因，问计于民，是深入学习实践科学发展观活动试点工作的重要内容。一是进一步征求意见。通过个别谈话、召开座谈会和群众评议会，诚心听取业务关联部门的意见建议。二是认真梳理分析。对收集到的意见建议，我们进行了认真归类梳理，并研究解决。对存在的问题，开展形式多样的讨论交流、组织生活会，对照检查。随后，召开民主生活会对梳理出来的问题深入剖析，查摆原因，研究提出了整改意见。三是不断解放思想。召开座谈会时，大家围绕解放思想谈看法，说体会，提建议，积极为节能降耗工作建言献策，不断增强解放思想的针对性和实效性，着力树立和强化科学发展的新理念、新思路。
（三）围绕主题，抓住重点，力求在分析总结上有新举措。撰写节能中心贯彻落实科学发展观情况的《分析总结报告》，是分析评议阶段的中心任务，关系到分析评议阶段乃至整个学习实践活动的成败。节能中心领导班子对此高度重视，紧紧围绕“继续解放思想，推动科学发展”这一主题，坚持高起点、高标准搞好分析总结，使撰写《分析总结报告》的过程成为进一步解放思想、深化对科学发展观的理解、破解影响科学发展观的难题、提升科学发展水平的过程。一是充分吸纳各方意见，统一思想，形成共识。班子成员逐个分析、征求各方面的意见建议，紧紧围绕江西省情、中心工作、班子和机关建设，对前几年贯彻落实科学发展观的工作情况进行了全面回顾。班子成员联系思想观念和节能工作实际，自觉查找影响和制约节能科学发展的突出问题，并形成了节能降耗工作发展的共识，即：在增强和提高领导班子、干部队伍创新能力以及整体素质上下功夫；在进一步加强党的建设和政治思想教育上下功夫；在进一步强化管理、提升工作效率上下功夫；在关心干部成长、解决干部群众反映突出问题上下功夫。这些共识已融入到班子的《分析总结报告》中。二是紧密联系实际，找准问题，明确方向。节能中心把开好专题民主生活会作为分析评议的主要阶段的关键环节来抓，重点查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。我们针对查找和分析出的问题，进一步明确了贯彻落实科学发展观的节能工作方向和加强班子自身建设、提高领导科学发展能力的主要思路和初步措施。三是反复研讨和修改完善，着力提高报告质量。《分析总结报告》在数易其稿的基础上，6月23日召开中心大会，专题进行讨论，研究了进一步修改的意见。随后，召开群众评议会对节能中心分析总结报告进行讨论和评议。根据与会人员的意见和建议，节能中心对分析总结报告再一次作了修改完善。
（四）突出实践，边议边改，力求在干部群众得实惠上有新成效。我们坚持边学习、边实践，边查摆，边整改。进入分析评议阶段后，把分析评议与支援抗震救灾紧密结合起来，与推动节能降耗政策的落实紧密结合起来，取得了较好成效。一是积极支援抗灾救灾。在四川汶川抗震救灾中，组织全中心干部职工捐款捐物、交纳特殊党费支援四川地震灾区。二是在节能降耗中有了新的突破。今年六月节能宣传周期间举办了约有3000人参加的“20xx年江西省节能宣传周启动暨首届节能技术与产品对接会”，把国内外的节能技术、产品、服务等引到**，为全省用能企业提供一个对接平台、选择适合本企业的节能技术产品，促进企业节能，帮助企业节能。有二十余家企业提出合作意向，四家节能公司希望能与中心建立合作关系。三是群众评议取得满意。我们组织干部职工代表对《节能中心贯彻落实科学发展观情况分析报告》进行讨论和民主测评。在满意度测评中，共发出测评票14张，收回14张，满意率100%，没有一份基本满意或不满意。
保先教育学习动员阶段个人小结
保先教育学习动员阶段个人小结
××年月至月的第一阶段保先教育学习，让我更清醒的意识到保先教育的重要性。党的十六届四中全会《决定》明确提出，要在全党普遍开展先进性教育活动。这是加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平，团结和凝聚全国各族人民的力量，在建设中国特色社会主义的伟大实践中实现中华民族的伟大复兴的基础性工程，对保持党的先进性和纯洁性，实现立党为公、执政为民要求，巩固党的执政地位，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有十分重要的意义。
一、先进性是无产阶级政党对其党员的根本要求
先进性是无产阶级政党的本质特征。我们党能否按照“三个代表”重要思想的要求，与时俱进，保持和发展党的先进性，使我们党永远保持旺盛的生机和活力，始终走在时代前列，最根本的决定因素在于党的最基本的组成部分——共产党员能否永远保持先进性。党员是党的基本组织细胞和党的活动主体，党的所有工作都要依靠党员去完成，党的建设的各方面要求，都要通过党员的模范作用去落实。没有党员的先进性作为前提和保障，党的先进性就成了无源之水、无本之木。
“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”重要思想的核心在于坚持党的先进性。人民群众往往是通过党组织和党员的行为来认识“三个代表”重要思想，感受党的先进性的。要把“三个代表”重要思想落到实处，一个重要的因素就在于我们的党员特别是党员领导干部能否按照“三个代表”重要思想的要求，提高自己的思想素质、政治素质和能力素质，以优良的作风模范实践“三个代表”重要思想，以自己的实际行动让广大群众切身感受到我们党立党为公、执政为民的先进性。这比任何宣传和笼统的说教都要来得更为具体、生动、形象和直接，也更有效果。
就目前党员队伍的实际状况来看，改革开放以来，广大党员继承和发扬党的优良传统，积极投身现代化建设，自觉实践“三个代表”重要思想，党员队伍总体上是好的。但是，也有一些党员不能发挥先锋模范作用，丧失了共产党员的先进性。有的理想信念动摇，对中国特色社会主义表示怀疑；有的宗旨意识淡薄，思想作风不正，严重脱离群众；有的观念陈旧，思想保守，缺乏共产党员应有的蓬勃朝气和锐意进取精神；有的知识不足，缺乏在本职岗位发挥先锋模范作用的本领，等等。政党就是为政权而产生，为政权而存在的。共产党就是靠先进性和人民群众的支持执政的。取得政权要靠党组织和党员的先进性，巩固政权更要靠这种先进性的充分发挥。从根本上说，无产阶级政权的巩固，关键不是广大人民群众是否支持和拥护我们的党，而是我们党的先进性和这种先进性的发挥程度，我们的党员队伍状况如何，能否充分发挥先锋模范作用，他们在多大程度上赢得了人民群众的支持和拥护。这直接关系到中国工人阶级先锋队和中国人民、中华民族先锋队的形象，关系到党的威信，关系到党的创造力、凝聚力和战斗力，关系到党的领导水平和执政能力的提高，关系到党的执政地位的巩固，关系到党执政兴国历史重任的实现。
二、准确理解和把握新时期党员先进性的特点
要保持共产党员的先进性，必须准确把握党员先进性的特点。共产党员的先进性在不同的历史时期表现为不同的特点。新形势下共产党员的先进性主要有以下几个方面的特点：
一是具体性。共产党员的先进性不是抽象的，而是具体的、实实在在的。它从共产党员的思想素质、政治素质、能力素质、行为模式、作风形象等各个方面具体地体现出来。这种先进性是内在的，更是外在的，广大人民群众可以通过自身的实践，切实的感受到这种先进性。世界上没有一个政党不自称自己是最先进的，绝大多数的党员也自认为自己是先进的，但一个政党、一个党员是否先进，自己说了不算，只有最广大的人民群众才是最终的，也是最公正的裁决者。
二是整体性和普遍性。我们通常所说的党的先进性是把党员队伍作为一个整体来评价的。中国共产党是一个拥有六千八百多万党员的基础广泛的群众性政党，她是由中国工人阶级的先进分子，在统一的思想基础上，按照民主集中制原则组成的有机的整体，这种组织基础和组织原则能够保证党作为一个整体，具有她的单个组成部分所不具有的特质，即整体的先进性，个别的投机分子不会从根本上动摇这种先进性。与整体性相联系的是党员先进性的普遍性。也就是说，先进性是无产阶级政党对其党员的普遍要求，先进性的最低标准普遍地适应于一切党员，这个普遍适应的标准就是《中国共产党章程》所规定的党员的基本条件和基本义务。
三是相对性和层次性。在普遍性的基础上，还存在着对党员先进性要求的相对性和层次性。先进性总是和普遍性相对存在的，没有普遍性，就不会有先进性。党员的先进性也一样，是在与其他社会成员相比较中才显现出他的先进性。这种先进性也只有在一定的空间范围内才是确定的，在此范围内是先进的，在彼范围内可能就不是那么先进，一切都要以特（更多精彩文章来自“秘书不求人”）定的环境条件为依据。与相对性相联系的是党员先进性的层次性。党内事实上存在着不同的层次结构，每一个层次对党员先进性的要求是不同的。我们不能要求普通党员与党的高级干部具有同样的先进性，也不能要求贫困农村地区的党员与发达地区的党员具有同样的先进性，只要这些党员在他们自身所在的层次和范围内具有先进性，共产党员的先进性也就得到了体现。一般说来，党员个体对党的先进性的影响与其在党内的地位、影响、职务、工作的重要程度和与群众的接触面成正相关关系，党员在党内的地位、职务越高，在群众中的影响面越大，对其先进性的要求也就越高。千百个优秀普通党员形成的对党的先进性的正面影响也抵消不了一个腐败的高级领导干部对党的先进性所造成的负面影响。
四是发展性和可变异性。相对性和层次性是党员先进性的空间特点，发展性则是党员先进性的时间特点。先进还是落后，只有在一定的时间范围内才有意义，因为实践总是不断发展的，随着实践的发展，先进的事物可能会变成落后的事物。作为一个先进的政党，对党员的先进性的要求必须与时俱进，随着实践的发展和时代的前进不断赋予它以新的时代内容。同时，任何组织都无法保证它的每一个成员都是绝对先进的，更不能保证她的党员永远保持这种先进性，也无法阻止个别的投机分子混进这个组织中。如果一个政党没有强有力的自我净化能力，不能及时清除个别的投机分子、落后分子、异化分子和腐败分子，就会对党的先进性造成影响和损害，日积月累就会从根本上动摇党的先进性。
三、新形势对党员先进性的基本要求
在新的历史时期，共产党员先进性最根本的就是要按照“三个代表”重要思想的要求，适应时代发展的需要，从思想素质、政治素质、能力水平、行为方式和作风形象等方面不断提高自身修养，保持并发展共产党员的先进性，为我们党永远保持先进性，始终站在时代前列奠定坚实的基础。
（一）必须用“三个代表”重要思想武装头脑，保持思想的先进性。自觉地为共产主义奋斗终身，是共产党员先进性的根本标志，也是合格党员的首要条件。共产党员要坚信马克思主义关于人类社会必然走向共产主义这一基本原理，正确认识世界社会主义运动在前进中发生的曲折，正确认识当代资本主义发展的历史进程，正确认识实现共产主义的长期性和艰巨性，坚定中国特色社会主义信念，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领。正确认识是当代中国的马克思主义，提高实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。自觉把党的最高纲领和最低纲领统一起来，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实地做好现阶段的每一项工作。
（二）必须不断加强党性锻炼，保持政治上的先进性。共产党员要按照党章规定履行党员义务，遵守党的纪律，执行党的决定，在思想和行动上自觉与党中央保持高度一致，积极完成党的任务，发挥好共产党员的先锋模范作用。要保持政治坚定性，严格执行党的路线、方针、政策及党的各项规定，说话、办事要站在党和人民的立场上，在大是大非面前保持清醒的头脑，立场坚定，和各种损害党的思想和言行作斗争。严格遵守党章、党纪和国法，做到自重、自省、自警、自励，敢于同腐败现象作斗争。
（三）必须坚持不断地提高实践“三个代表”重要思想的实际能力和实际工作水平，保持能力素质上的先进性。党的十六届四中全会提出要全面加强党的执政能力建设，这既是对全党和各级领导干部的要求，也是对全体党员的要求。广大党员和党员领导干部的能力和实际工作水平是提高党的执政能力的基础。作为党员领导干部，要按照党的十六大提出的要求，并结合自己的工作，全面提高科学判断形势的能力、驾驭社会主义市场经济的能力、应对复杂局面的能力、总揽全局的能力和依法执政的能力；作为普通党员，要全力提高自己实际工作的能力、学习新知识掌握新本领的能力、综合民意集中民智的能力、带领群众致富奔小康的能力和在新形势下做群众工作的能力等，为全面提高党的十六届四中全会提出的“五大能力”，实现党执政兴国的历史使命提供保证。
（四）必须在实际行动中把“三个代表”重要思想落到实处，保持行为上的先进性。行为上的先进性主要体现在实践“三个代表”重要思想上。每个共产党员都应自觉地把坚持、体现和贯彻“三个代表”重要思想落实到模范执行党的路线方针政策之中，落实到带领群众推进改革建设的各项工作之中，这是是检验有没有真正学懂、是不是真心实践的最重要标志。在新的历史条件下，共产党员要积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业，干实事、作贡献、创业绩，做发展生产力的促进者；坚定地站在改革开放前列，做改革开放的拥护者；坚定不移地把主要精力放在推动社会生产力的发展进步上来，为实现人民群众的经济利益不懈奋斗。在逐步实现全国人民共同富裕的过程中，正确处理好先富与后富、个人富裕与共同富裕的关系，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐，吃苦在前、享受在后，首先要支持和帮助群众先富起来，而不能只考虑自己如何富。要自觉坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，继承中华民族优秀的传统文化，吸收和借鉴人类社会所创造的一切优秀的文明成果，积极发展有中国特色的社会主义文化事业，提高思想道德修养，树立科学精神，提高科学素养，努力学理论、学科学、学文化，坚决抵制反对一切落后的、腐朽的和反动的文化，做实现人民文化利益积极倡导者。要切实尊重和保障人民管理、参与国家和社会事务，当家作主的民主权利，做维护人民民主权利和推进社会主义民主政治建设的急先锋。
（五）必须切实加强与人民群众的血肉联系，以良好的作风和形象为群众办实事、办好事，保持作风上的先进性。党员领导干部要大力弘扬求真务实精神，坚持一切从实际出发，脚踏实地、真抓实干，扎扎实实地解决存在的突出问题，扎扎实实地为人民群众谋利益；要坚持艰苦奋斗，勤俭办一切事业，坚决反对铺张浪费、大手大脚。要坚持群众路线的工作作风，相信群众，依靠群众，坚决反对一切脱离群众和以权谋私行为，始终保持清正廉洁。要牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻都要把人民群众的安危冷暖放在心上，关心群众疾苦，努力为群众办实事、办好事，进一步改进作风，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要坚持用实践“三个代表”重要思想的实际效果和人民满意不满意、人民高兴不高兴、人民答应不答应作为评价和检验新时期共产党员先进性的根本标准。
四、新时期保持党员的先进性的基本途径
保持党员的先进性是一项复杂的系统工程，需要做的工作很多。当前要抓住在全党开展保持党员先进性教育活动这个契机，立足于加强对现有党员的教育管理和监督，加强基层党组织在党员教育管理监督工作中的责任，严把入口，加强培训，强化管理，疏通出口，保持党员队伍的先进性和纯洁性，不断提高整个党员队伍的素质，确保在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，充分发挥好先锋模范作用。
一要扎实推进党员先进性教育活动。
二要严格标准，把好“入口”关。积极稳妥地做好发展党员工作，不断补充新鲜血液，是保持党员先进性的内在要求。
三要加强对党员的教育培训力度。
四要注重实效，把好管理关。
五要严肃处置不合格党员，把好“出口”关。对不合格党员进行组织处理，不仅是党的纪律要求，而且是提高党员队伍整体素质，建立党员队伍正常的“出口”机制，保持党员队伍先进性、纯洁性，增强党组织战斗力的必要措施。
六要建立健全相关制度。要进一步探索学习贯彻“三个代表”重要思想的长效机制，健全和完善新时期各类党员先进性的具体标准，建立健全系统配套的党员教育管理监督机制和制度，把学习贯彻“三个代表”重要思想融人到党员日常教育管理之中，融人到干部的培养选拔之中，融入到基层党组织的经常性建设之中，融人到各级领导班子日常建设之中。
对于无产阶级政党来说，保持共产党员的先进性是一个恒久弥新的话题。保持党员的先进性和发展党员的先进性是一个问题的两个方面。保持党员的先进性是目标，发展党员的先进性是手段和途径。实践在不断发展，党员先进性的标准、内涵和保持党员先进性的方法途径也必须适应实践发展的要求不断赋予新的时代内涵。只有适应时代发展的要求，不断发展党员的先进性，党员的先进性才能得以永久保持。
五、结合单位实际，保持共产党员先进性的具体要求
一要坚定立场，树牢共产主义理想信念。在政治立场上，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，树立科学的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，自觉抵制各种错误思想的影响。对党忠诚，严守党的纪律，保持政治上的坚定和清醒。
二要加强党性锻炼，培养高尚情操。把党性修养作为党员一生的必修课，培养自己的品德，陶冶自己的情操，净化自己的灵魂，以高尚的人格体现先进性。模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，维护共产党员的人格形象。
三要牢记宗旨，爱岗敬业。始终保持强烈的事业心、责任感，在其岗、敬其业、履其职、尽其责，求真务实，真抓实干。建立和完善服务体系，提高工作效率和服务质量，充分体现“以人为本”“执政为民”的服务理念。
四要依法行政，严格执法。确立简捷、必要的工作流程，切实简化办事程序和手续，不断提高工作效率。
五要加强学习，不断提高党员的自身能力。进一步完善学习机制，营造学习氛围。组织党员联系实际深入学习，大力开展读书竞赛活动和业务技能培训，坚持学以致用，使所学的知识与实际工作紧密结合，进一步推动党员解放思想，增强能力，提高履行岗位职责所需的技能和知识水平，使服务和管理水平上台阶，营造终身学习、全员学习、全过程学习的良好浓厚氛围。
六要坚持党的组织原则。讲党性、讲原则，维护民主集中制的原则，认真执行党组织的决议、决定；对党忠诚老实、言行一致，敢讲真话，实事求是；积极开展批评与自我批评，勇于同歪风邪气作斗争；自觉参加组织生活，遵守党的纪律。
七要弘扬当的优良作风。保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，发扬艰苦奋斗的优良传统，吃苦在前，享受在后，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，保持共产党人的政治本色；求真务实，真抓实干，反对形式主义、官僚主义，乐于奉献，不怕吃苦，顾全大局，不计较个人得失。
八要加强廉政建设，严格党员纪律。作为党员，在日常工作、生活中既要承担反腐倡廉的责任，有要当好廉洁自律的模范。
抓住这次保持共产党员先进性教育活动的契机，做到
⒈努力加深自身的党员理想信念，强化“立党为公、执政为民”的观念；
⒉在工作作风等方面，坚决摒弃作风漂浮，事业心、责任心不强，做到在为尽职，在职尽责；
⒊坚决群众满意不满意作为衡量和检测我们工作的标准和准则，强化服务意识，提高服务质量和水平；
总之，在迈向二十一世纪的新时期里，共产党员只有把握时代的脉搏，结合实际，认真学习邓小平理论，学习十六大文件，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持先进性；也只有这样，我党才能不辱使命，成为建设有中国特色社会主义的带头人。
农牧局科学发展观学习调研阶段工作总结
农牧局科学发展观学习调研阶段工作总结
分析检查阶段呈上启下，是整个学习实践活动的重要阶段，为巩固和发展学习调研阶段的学习成果，使分析检查阶段取得实效，我局根据畹学组办〔20xx〕7号文件精神认真扎实地开展工作，创新征求意见方式，切实开展交心谈心，于12月12日按程序高质量召开专题民主生活会，于12月29日邀请多部门领导评议分析检查报告，找准了问题，认真分析了原因，明确了整改的方向。现将工作总结如下：一、发放调查问卷和民主测评表征求意见
依据xx工委学习实践活动领导小组要求，按照农牧局“实施方案”，11月12日，党总支书记孔自武主持召开学习实践活动领导小组会议，研究部署党员领导干部民主生活会暨20xx年度民主生活会准备工作，结合学习实践活动确定会议主题——以科学发展观为统领，推动农村改革发展。11月17日至28日，领导小组办公室发放调查问卷和民主测评表。共向涉农部门、xx镇主要领导、各村负责人、各站队发放调查问卷18份，收回16份，回收率为89%，发放民主测评表10份，收回10份，回收率100%。调查结果汇总后交党员领导干部传阅。党员领导干部之间，通过个别谈心沟通情况，相互征求意见，消除隔阂，统一认识，互相帮助，认真完成了发言提纲。
二、按程序召开专题民主生活会
党员领导干部专题民主生活会于20xx年12月12日上午在农牧局五楼会议室召开，会期半天，会议主题：以科学发展观为统领，推动农村改革发展。
会议严格按程序进行。会上党员领导干部孔自武、岩喊、董木散分别就思想、工作、学习、生活等方面情况的基本情况和不足做了发言，认真开展批评与自我批评。参会人员一致认为三位党员干部的发言真实、客观、全面地反映了一年的情况，并以科学发展观为统领，结合各自工作实际实事求是地帮助领导干部查找问题和不足，提出客观的意见和建议。
组织部副部长付开伦等同志指导并针对会议情况发言，认为此次专题民主生活会内容丰富、程序规范，与会人员能积极发言，很成功，有一定质量。孔局长总结表示，会认真组织写好分析检查报告，并认真整改。
三、认真完成分析检查报告
分析检查报告是本阶段工作的核心成果，是前一阶段活动成果的集中体现，是整改落实的依据和方向。我局在按程序、高质量开好民主生活会的基础上，结合学习调研阶段的调研成果，形成了《xx农牧局领导班子深入学习实践科学发展观分析检查报告》（以下简称《报告》），并于12月29日邀请分管领导、“两代表一委员”、各有关部门领导、二级班子、离退休干部代表等共29人以座谈会形式进行评议。
在听取孔局长代表领导班子的《报告》后，大家对《报告》给与高度评价，认为我局领导班子对此次学习实践活动认识到位、高度重视，有创新、有亮点，得到了市委、工委领导小组的肯定。《报告》思路清晰，认真分析了当前xx农业的形势、围绕业务工作找准了存在问题、从客观和主观两方面分析原因、并提出解决对策，客观、真实，彰显了农牧局领导班子务实、负责的作风和较强的政治素养。我局已根据座谈会上的合理化意见对《报告》进行了完善，在整改落实阶段会拿出更具体的措施，巩固和发展前两个阶段的成果，使学习实践活动取得实效。
四、按时报送各类材料
分析检查阶段，我局按照工委学习实践活动领导小组的要求认真做好会议记录，整理保存好各类资料，报送了《xx农牧局党总支关于请求批准召开学习实践科学发展观活动党员领导干部专题民主生活会的请示》、《xx农牧局党员领导干部专题民主生活会综合报告》、《xx农牧局党总支领导班子学习实践科学发展观分析检查报告评议座谈会总结》、《xx农牧局领导班子深入学习实践科学发展观分析检查报告》等4份材料。
学校建学习型党组织第一阶段小结
学校建学习型党组织第一阶段小结
学校建学习型党组织第一阶段小结我校党支部认真贯彻落学区教育局关于创建学习型党组织的要求，并结合教育局关于作风建设的工作部署及学校的实施方案，努力提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在学校作用。现将本阶段有关情况小结如下：
一、加强领导，健全机构，落实措施。
建设学习型党组织，必须首先抓好学习型领导班子的建设。只有把领导班子建设成为学习型领导班子，才能有力推动学校学习型党组织建设的深入开展。为此学校成立了以校长为组长的校领导小组，并设立监督小组。要求学校领导干部，学习党的十七大、十七届四中全会精神，每天多学一点、学深一点，自觉养成勤奋学习和深入思考的习惯，以强烈的求知欲和积极的进取精神、提高综合素质，努力在建设学习型党组织中走在前列。
领导小组成员：
组长：
副组长：
组员：
监督小组成员：
二、开展调查，查找问题，有的放矢
建设学习型党组织必须从建设作风入手，学校行政和党员召开座谈会，围绕服务我校发展的全局观念、廉洁自律、办事效率等方面查找问题，共同探讨如何解决问题的具体意见和建议。通过深入地调查研究，收集、梳理出了我校作风建设中存在的主要问题：一是敬业精神不强，图清闲。缺乏教育理想，缺少工作激情，工作只求过得去，不求过得硬，甘于现状。二是学习不努力、业务不精通。个别教师对学习的重要性认识不足，学习流于形式，只是应付，学不进东西。少数教师推托工作忙、家事多年，不读书、不学习，教育观念陈旧，教学方法落后，对教育政策、法律法规的学习浅尝辄止、不求甚解。三是教学方法陈旧。个别教职工教学效率不高，教学质量低下，对课改理解不深不透，有课改形式，无课改实质。不在改进教法上下功夫，而是把包袱甩给学生。四是组织纪律性不强，不注意教师自身形象。个别教师不严格遵守学校的规章制度，不乐意接受学校分配的工作，同事之间关系紧张，懒散不思进取。五、党员干部开拓精神不够，只停留在把工作做好，没有以创新精神把工作做得更好。
在整个调查研究的过程中，使我们进一步了解了我校党建工作和作风建设中存在的问题，促进了我校作风建设年活动的开展，有利于在未来的实践中更有针对性地开展工作。
三、抓好学习，推动理论，深层次发展
1、坚持加强思想建设与推进作风建设相结合，把学习教育贯穿始终是开展好工作的基础。学校支部认真按照区教育局部署，解放思想，实事求是，与时俱进，自觉地把思想认识从那些不合适宜的观念、做法和体制中解放出来，采取集中学习与个人自学相结合，学习的内容有《加强和改进新形势下党的建设》、《义务教育条例》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。通过学习教育，全校干部职工思想认识得到了进一步提高，激发了干部职工昂扬向上的精神状态，使干部职工保持良好的精神状态和旺盛的斗志，为做好我校各项工作的顺利开展提供了精神动力。
2、从职业道德教育入手，将师德建设和作风建设同学习型党组织建设紧密结合起来。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，积极引导教职工确立严谨治学、爱岗敬业、为人师表、廉洁从教、奉献教育事业的道德情操，以人格的力量影响教育学生。规范教师行为，自( ）觉遵纪守法，崇尚科学，反对迷信，远离黄、赌、毒，严禁在校工作期间上网炒股、玩游戏、看电视连续剧，严禁搞有偿家教，严禁体罚或变相体罚学生，严禁各种有违师德的言行。激励广大教师做人民满意的教师，办人民满意的教育。
四、立足本职，学用结合，学用相长。
建设学习型党组织不能仅仅停留在口号上，满足于理论上，必须注重联系实际，紧紧围绕学校教育教学这个中心工作，发扬理论联系实际的学风，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，努力把学习成果转化为改进工作的新思路、新办法。
1、关注教师专业发展，创造条件提升教师教学能力。我校积极组织教师参加上级教育行政部门安排的各类培训活动，使我校广大教师尽快适应新课标的教学内容和教学理念，也促使我校能更好更快地培养一支教学观念新颖、一专多能的学习型现代化教师队伍。
2、拓宽办学视野，加强校际交流，提高我校教研水平。我校十分重视校际交流，积极安排每一次活动，班主任培训、师徒结对、教研观摩，为提高教育教学水平做了有益的尝试，促使我校的教研水平跨上一个新的台阶。
3、为了加强我校学科教学工作的研讨，总结新课程实施以来
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的成果，促进我校青年教师专业更好更快地发展，给青年教师以展示才能的机会，我校选拔并推荐了部分优秀青年教师，参加省、市级教科研活动和培训，以及开展学校课堂教学大奖赛活动。四、经验和思考
1、领导要带头，起到正确的导向作用，树立良好作风。
2、在强化学习，保证学习时效性的同时，要不影响正常工作的开展，体现务实的工作作风。
3、指导工作，要及时，对存在的不足和问题及时指出，并提出合理建议和恳切意见，帮助解决问题，能发挥很大的作用。
在上级党组织的正确领导和全体党员的共同努力下，我校党支部在建设学习型党组织工作中取得了明显的成效，但我们也清醒地认识到我们的工作与上级的要求还有一定的差距，尚须进一步加强在建设学习型党组织工作中的组织落实，制度落实，内容落实，以夯实创建学习型党组织的基础。
手术室护士核心能力培训阶段总结
护士核心能力是指不同专业类别，不同职级，不同岗位的护士，在担当专业性护理工作中的各种预期角色时，为确保专业性工作任务完成及其质量，所需具备的知识、技能和态度的总和，不同的专业类别的专业护士其核心能力也是不同的，20xx年8月本科室开始实施手术室护士核心能力培训的方法，经半年来的运行，现进行阶段总结。
1、本科共有护士5人，护士长1人，主管护师1人，护师2人，20xx年7月接受新毕业轮科护士1人。护理本科学历1人，大专学历4人。年手术量1500例左右。全科平均年龄34岁。
2、成立核心能力教学管理小组：成立以护士长及专科组长为成员的教学管理小组，形成护士长-专科组长-组员的三级培训架构。
3、人员的定级：对现有的4名护士按照现有的职称、学历、工作能力、分级之后，确定相应的级别，接受相关的培训。N4级护士1名，为专科组长。N3级护士2名，为手术室工作6年以上的护士。N1级护士1名，为新毕业轮科护士。
4、核心能力培训重点：手术室专业护士应具备的核心能力包括：专业基础知识与技能的应用能力、消毒隔离管理能力、安全管理知识、专科理论知识及实践能力、应急与协调能力、围手术期知识及患者管理、教育培训科研能力等7个核心能力模块。在培训中采取有重点、分层级的培训，并且量化培训考核标准及指标。
5、培训形式
1）、由专科组长和N3级护士进行N1级的培训工作，由具备专科以上学历、主管护师以上职称护士任带教组长承担N3级的培训工作。
2）、对于引进的新技术、新手术以及复杂的大手术，邀请专科手术医生讲授有关的手术步骤，以及相应的手术配合要点。
3）、技能培训：体位摆放培训，采用角色互换，相互摆放体位，通过亲身体验，改进摆放方法使体位更合理、更舒适。
4）、培训工具：①采用操作配合相关手术间现场教学；②手术配合、器械使用，采用实物演示教学；③小组讨论
5）、考核 ：在核心能力培养的各阶段，进行效果评价，每月由专科组长组织专科技能考核，包括：手术物品的准备、手术患者体位的摆放、各种特殊器械和仪器设备的使用和保养。护士长不定时进行提问、抽查手术笔记以及统计个人每月手术配合的例数记录本，以掌握个人学习动态。
6、总结：
1）、开展核心能力训练有利于提高护理人员的综合素质，培养和发展手术室专科护士，优
化护理人员的能力结构，使护士能在变化的环境中重新获得新的职业知识和技能，核心能力培训以临床为基础，锻炼护士根据临床存在的问题进行数据收集和共享，分析问题的症结， 提出各种可行的解决方案，着重提高护士的临床实践和思维能力。
2）、通过实施核心能力训练，让护士在不同的级别里，所具备的知识和技能都有所不同，做到个性化培训，因材施教。专科组长固定专科专做，提高了手术室资深护士的学习积极性，高质量、高效率完成护理工作，提高专科手术医生的满意度
3、半年来，通过学习核心能力培训内容，组建核心能力培训模式，通过阶段性总结推动工作的落实，核心能力培训也在实施中。但在实施过程中也存在着困惑，如护理人员不足对N0级第一阶段护士的培训难以实施；由于未进行过相关培训理论知识的学习，对训练要求及执行无明确理论依据；系统、规范的培训资料缺乏；护理人员整体年龄偏大等，这些都将为以后工作中极待解决的问题。
优秀大学生村官示范培训班学习小结
优秀大学生村官示范培训班学习小结
人生最大的快乐在于开始，因为世间万事万物总是处于不断变化之中，开始意味着希望，意味着又一个过程的收获，或喜或悲，或成功或失败，但是你曾来过。
20xx年3月15日，当我们全体45名大学生村官跨进省委党校的大门那一刻起，我们人生即将经历另一个开始，在这个开始里，有我们不曾熟悉的45名新同学和为期一个月的宝贵的课程安排，那么在这短短的时间里，我们收获的是什么呢？
春之盎然
阳春三月，大地复苏，寒意犹存而又不乏暖气的春风，轻拂着大地，吹醒睡眼惺忪的人们，带着她生命和希望，步履轻盈地来了，仿若生命的使者把我们这一群人带到了省委党校。我们每一个的心就像春天般兴奋和跳跃着，我们感激着组织的安排，我们感动着领导的关怀，我们感慨着自己的幸运，我们坚定着自己的选择。
“一日之计在于晨”，我们的开始当然不会错过空气清新的早晨，七点钟我们准时在楼下集中，以整齐的队伍、用崭新的面貌迎接每一天的朝阳，步伐的轻盈，步调的划一彰显着我们的心声，那就是我们要团结一心把这宝贵的25天囊括在心中，以不负组织的期望和关怀。
怀着一颗感激的心去听课，认真做好笔记，遵守课堂纪律，以饱满的热情去赢得教授的欢心，好让他们能多传授一点知识给我们，我们如同初春的嫩苗般努力地吸收着养分，希望自己可以尽快的成长成熟，以便以更高的效率、更多的知识去服务工作，不负“暖春”。
夏之炎炎
炎炎烈日，谁也不胜她的灼烧，任其肆意的发挥她的光和热。( ）我就在这么残忍的天气下，接受了一次新的考验。当课程进行到差不多一半的时候，不知道是对春天的眷恋，还是想家了，抑或是有点疲倦了，心里有一丝懈怠的念头，上课的时候竟然开起了小差，回到宿舍我和宿友说了我的情况，她对我进行了一番教育，让我坚定了自己的目标和任务，重新拾回自己的信心和努力，继续以该有的热情投入到学习中去，不畏“炎热”。
秋之硕果
秋高气爽，硕果累累的枝头，鸟儿欢快的叫着，人们也喜笑颜开着，人们手中收获的是喜悦，脸上洋溢的是幸福。
时光荏苒，一个月的培训已经临近尾声，有不舍，但是没有遗憾，因为我们努力了。在这里，教授们通过一系列课堂讲解、现场教学、参观学习、互动交流等形式，让我们收获了未曾了解的有用知识，既有对改革开放发展历程的回顾，又有对对新政策新方针的解读和对新形势下新农村发展中的相关问题的分析；不但学到了思维与工作方法的创新，还学到了我们青年同志要如何正确树立理想信念和道德建设；不但有课堂的精彩教学，还有实地的参观学习，让我们更生动更直观的看到了新农村建设中的典型，也看到了我们与他们之间的差距。
学习的同时，并没有忽略与大家之间的交流，我们来自各个县区，之前并不是很熟悉，刚开始的时候难免会生涩点，但是几天下来，我们都互相熟悉了，课余时间，我们在宿舍每天串串门在一起讨论讨论课上的问题，或者就聊聊平时的工作和生活，相互交流着经验。不间断地开展一点课外活动和小比赛，虽然仅有25天，但是他们留给我的印象却很深刻，又一次感受到了在学校时那般同学间的亲密无间，我们的班委认真负责，服务周到细致；我们的同学可爱活泼，完全脱去了“村官”的身份，重拾学生身份全身心的投入到学习中。短暂的一个月却让我们收获了亲如兄弟姐妹般的情谊。
学习结束了，我们将带着收获的果实继续前行，不停“脚步’。
冬之严寒
寒风咧咧，雪花飞舞，人们都向粽子一样把自己紧紧的裹着，时不时的还缩着头以示天气多么的寒冷，寒风也不时的吼着向人们示着威！我也在这个季节接受严寒的洗礼，人们常说经历过严寒的物体才能经得起任何风雨，不是有句话叫“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”吗？这句俗语的寓意大概也就在此吧。
我们经历前三个季节的磨练和熏陶，为的是迎接道路前面更加恶劣的天气，我已经在我的岗位上认真努力的工作了近两年的时间，期间，我有过彷徨，有过失落，有过困惑，但是我都坚持下来了，因为有信念在心中，因为不能忘记村民一张张淳朴和善良的脸，不能忘记留守孩子的渴望的眼神。或许村官这条路我们会走的很艰难和曲折，但是选择了我就会坚定不移地走下去。
从实地的参观和学习中，我感受到了村与村之间的差距，地域与地域之间的差距，当然，这些差距是必然存在的，很多原因致此，我们所要做的就是努力地减小差距。
我知道，未来的路还很长，未来的路还很维艰，前面一定还有许多失败和挫折在等着和我过招，不管怎样，不管遇到什么困难，都要始终保持许三多的“不放弃，不抛弃”的毅力和对成功的执着，经得住严寒的袭击，敌得过严寒所布的阵势，把自己的芽儿练得更加坚硬，从而真正长成一株有用的苗儿，不止“拼搏”。
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