绝大多数人在写个人工作总结的时候，不知道如何下笔，要是有几篇有借鉴价值的文章在，我们的思绪也可以瞬间被打开，那么，拿得出手的个人工作总结模板有哪些，还有什么是需要我们去注意的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《护理个人实践总结》，仅供参考，欢迎大家阅读。
是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训，下面是小编整理的护理个人实践总结，欢迎来参考！
时光飞逝，转眼间实习生活已经过了七个月，回想自己离开学校的那一刻，期待中带着一丝不安的心情，似乎还是昨天的事。从吉安一个小城市来到XX这个大城市实习，我的内心充满了期待，虽然很早之前就确定了要来XX医院实习，心里无数次想象来实习的种种，然而毕竟这是个陌生的地方，心里不免还是有些不安。
我们一行六个人，历经了十几个小时的火车来到XX，途中还经历了一些小插曲。来到医院，热情的宿管阿姨接待了我们，还有保安帮我们把行李抬回宿舍，室友也都我们很好，这一些，让我们有种归属感。
第二天，我们就开始投入紧张的一星期培训生活。这段培训时间里，学到了很多操作，这些操作很多和在学校里学的都不一样，同时也认识到了自己有很多不足的地方，这为我下临床打了一针预防针。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，庆幸的是，我们有老师为我们介绍，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
我们第一个科室是麻醉科，也就是手术室，还没有下过临床，
很多东西都不懂，只能跟在带教老师的屁股后面，观察老师的每一个操作细节，有时候还会做笔记。刚开始我们只能在旁边看着，渐渐的我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻需要我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。虽然有的老师态度不是很好，经常说我对工作不上心，但是我能够理解，能够慢慢去学，体会老师说的话，做的操作，争取自己做的更好。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、静脉输液、各种灌肠等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。
实习期间，遇到很多病人，有的能够理解我们工作，有的经常骂我们，说我们工作不到位，这些我们都要忍受，我们要用一颗真诚的心，尽我所能地与他们交流、沟通。用我们的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。
按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了教学查房，小讲课，论文开题报告等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的三个收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯。
在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，做一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。
现在，我的临床操作还不成熟，需要不断的积极学习，探索更好的，才能让自己的知识更充实。我相信通过往后的实习，我会从中获得更多的临床实践经验，并会在我毕业后的实际工作中不断地进步。
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护士社会实践个人总结
护士的工作岗位神圣而崇高。身穿白大褂在岗履责，应全身心地投入到工作中，才能够做好方方面面的事务。以下是为大家整理的护士社会实践个人，希望对你们有所帮助！
篇一：护士社会实践个人总结
实习即将结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢东莞仁康医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有很多很多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢东莞仁康医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!
篇二：护士社会实践个人总结
护士的工作岗位神圣而崇高。身穿白大褂在岗履责，应全身心地投入到工作中，才能够做好方方面面的事务。不仅讲究工作效率，更要讲究工作质量，注重工作效果。我认为，护士工作看上去容易，其实真正做好却又不是件易事。这项工作有其自身的职责和内在的标准，各位护士做起来因自己年龄大小、工作经验、履责态度、个人性格等因素，虽然也能在工作职责和工作标准范围内完成任务，但效率和质量却是千差万别，有的护士完成了硬件工作(如量体温、打针、发药等)之后，安心无事地歇之办公室;有的护士做了硬件工作之后，又做了大量软件工作(如给病员以更多的真、善、美的精神性东西)。有范围有尺度，软则没有指令性的规约。那么，护士在岗履行职责，怎样能够做到高效率、高质量、创造性的完成各项工作任务，达到最佳工作效果，让病员安心、放心，并积极配合医院治疗?虽然没有千篇一律的格式，但有规律可循。通过这段时间的学习，引发了我对护士岗位意识的确立，对提高工作效率和工作质量的促进作用问题的思考!
责任心才是做好工作的前提。工作上的(责任心)到位，即捧着一颗心来，在上班时用心去做，不夹私心离班，这样专心之致，才能做好护理工作。身为年轻的护士，对刚接手的工作有时是心有余而力不足，但只要有这份心，相信自己定会早日胜任此项工作。如果缺乏责任心，无论是新护士，还是老护士，都不会做好护理工作的。事物
有因果关系，即有因才有果，护士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，护士工作要达到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求护士本身要有良好的心理状态，有正确的意识指导自己去履行职责。有好的开端，才会有好的结果。歪打正着的事是有，但不具有普遍性。护士工作切忌不能有丝毫麻痹大意之念，差之毫厘，失之千里;歪打是不会正着的。加强责任意识才是最佳出发点。当然，工作中也会有好心办错了事，这很正常，对护士来说，护理工作有个业务水平、经验多寡、病员配合、他事阻碍等，使之方法不得力，或者不到位。这些属外在原因，是客观造成的，非主观所致，这种错容易被防止和克服。如果不该出错而因责任心不强出了错，性质就变了，就不属正常范围，所以，责任意识对护士来说不是可有可无的，而是必须自我内修、点滴养成这种意识。
护理实习个人总结
今天分享一篇新鲜文章，主题为“护理实习个人总结”。当写范文时，是否有模板可供参考呢？我们应该通过文档处理技巧来提升信息管理水平，并积累更多范文。阅读范文可以促进思想更新和成长，而我们也将持续为大家提供相关内容！
护理实习个人总结 篇1
以病人为中心以质量为核心护理服务理念新护理模式社会发展新参加一切政治活动以服务病人奉献社会为宗旨以病人满意为标准全心全意为病人服务
学习《护士法》及其法律法规让我意识到法律制度法制观念依法办事、依法自身合法权益已人们共识现代护理质量观念全方位、全过程让病人满意这人们对医疗护理服务更高、更新需求这就要求我法律知识安全保护意识使护理人员懂法、用法依法医疗事故
在工作中遵守医院和科室规章制度，查对制度及护理操作规程制度差错事故，无菌操作孕产妇新生儿安全“以病人为中心以质量为核心”服务理念文明礼貌服务文明用语到工作中每个岗位工作仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、和蔼、语言规范
对年轻护士传、帮、带护师职责努力护理病历书写质量及护理表格合格率；对缺点、差错总结、分析、查找工作隐患防患于未然。
在工作过程中我深深感到自身传染病知识很少感到自身学习、自身素质紧迫性向书本学习每天挤出充实汲取“营养”；向周围同事学习谦虚谨慎、虚心求教向同事请教参加医院和科室组织传染病知识学习班；在实践中学习把所学知识运用于工作中在实践中检验所学知识查找防止和克服浅尝辄止、一知半解倾向。
护理实习个人总结 篇2
这两周在消化内科，我还是扎了好多人的，而且由于老师帮挑的病人比较好，没有一个出了问题的，嘿嘿，可惜每次都要老师帮忙给送胶布，很汗，很囧。我想到心内可能打针的机会要少，不过其他像抢救之类的就多了吧。由于我老师一直上白班，我还真没上过其他的班!倒是有几次抢救的.，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同学参与了，等我到的时候要么稳定了，要么转科了，要么就在床上挂紫外线灯了(死亡以后的终末消毒)。
书到用时方恨少，以前舍友说他在临床上读的书比在学校里还多，我还嘲笑他说他在学校就没有读书，一直是在wow中度过的。现在看来我把书都留下还是很有意义的，很多有印象的东西就是不熟悉，要用的时候总是拿不出来，很郁闷。所以今天我就在把明天在心内可能会用到的东西浏览下，毕竟要做到优秀还是一件很难的事情，而且昨天下班的时候看到内科楼下贴着xxxxxx等几个七年的同学取得了代理住院医师的称号，还是很羡慕的。心想如果我们表现优秀，提前取得代理护士的称号，也许也很能满足下我的虚荣心呢。
这个科室的老师挺好，尤其是我的带教，很有水平，虽然还比不上护士长，但是可以预见她在熬几年就可以进入管理岗位了。年轻，有学历，懂管理，技术也是一流的。从病人和护理站的资料看，她才从肾内转过来，就又是组长又带新员工的，恩，有前途。虽然长的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾气也好，离开我的启蒙老师还真是有点舍不得呢.......
最为印象深刻的还是接留置针，由于留置针少，每次都忘记打开那个夹子，结果每次都被老师说，我说绝对不会有下次了。但是过了两天还是忘记打开了，结果我检查为何输液不畅的时候老师说你不是说不会有下次了么。然后我打开了夹子。当时心里叫一个难受，虽然老师后面又安慰了几句，但是我根本听不进去。等洗了手，老师去忙了，我换了个房间，正好另外一个老师在接针，她问我做什么，我说我想接这个。那个老师爽快的答应了，科室消好毒我怎么也拔不下来那个针帽。那位老师说，你刚洗了手吧，我哦了一声，又把针还给老师了。后来想想，这种赎罪式的心态还是要不得的，像这种人命关天的事情有时是不给你补救的机会的。
护理实习个人总结 篇3
我在护理部实习了3个月，通过这段时间的实践经历，我深刻地认识到了护理工作的重要性和专业性。以下是我的实习总结，希望能对未来的护理工作者有所启示。
一、实习经历
在实习期间，我主要参与了患者的护理工作，包括病区巡视、生命体征监测、药品给药、协助医生进行检查、病情观察和记录等等。在实践中，我学到了很多护理技能以及如何与患者和家属有效沟通的方法。我也参观了一些手术和治疗过程，了解了更多专业知识。
二、专业技能
在实习期间，我学到了如何给患者进行卧位转移、更换尿布以及其他基本的护理操作。同时，我也学会了如何使用并维护各种医疗设备。例如，如何使用血压计、呼吸机、吸痰器等等。我还学到了如何记录患者信息和观察病情的方法。这些技能对于成为一名优秀的护士来说是必不可少的。
三、沟通与团队合作
在护理部的实习中，我认识到护理工作不仅仅是技术上的操作，而且还涉及到与患者和家属的沟通以及医疗团队的协作。患者和家属往往需要护士的关怀和支持，因此交流技能是非常重要的。我尝试了不同的沟通方式，并学会了如何有效地倾听他们的想法和建议。在团队合作方面，我也经常和医生、护士、药师等一起工作，共同为患者提供最好的医疗服务。
四、自我反思
在实习期间，我也遇到了不少挑战，例如长时间工作带来的疲劳和工作中出现的一些问题。我认为面对这些挑战，我们应该积极思考，寻找解决问题的方法。我也学会了如何及时向上级报告问题，并与他们一起处理。通过总结自己在实习中的优点和不足，让我更清楚自己的定位，也更有信心继续学习和进步。
五、结语
通过这段实习经历，我更加了解了护理工作的重要性和专业性。在未来的工作中，我会持续学习和进步，为患者提供更好的护理服务。
护理实习个人总结 篇4
时间稍纵即逝，转眼已是四月，我们护理实习快接近尾声了。回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得忙碌，倒也安静踏实。想起刚进临床时候的自己，带着对实习生活美好憧憬和期待来到湖北省人民医院(武汉大学医学院附属第一医院)，心中怀揣着满满的激情;不觉当中九个月的学习时光悄然过去了，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做一个总结。
第一，思想品德及医德医风方面。在这近一年的临床实习中，我深刻地感受到：护理，不仅是一个专业性很强的学科，而且是一个综合性很强的学科，作为一名护士，除了专业知识和技能过硬之外，个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以“悬壶济世”、“妙手仁心”等成语来形容医生，近代也已“白衣天使”来形容护士，可见护士和医生同等的重要。
在心血管内科实习中，我亲眼看到黎教授不顾辛劳，为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊;考虑到病人的经济情况，他在不影响治疗效果的条件下往往选用最便宜的降压药或降血脂药。在呼吸内科的实习中，我曾亲眼看到丁续红教授把两百块钱塞进一位丢了治疗费的穷苦支气管扩张的病人手里。这一幕幕的场景深深地烙在了我的心里，让我相信，一位医生绝不是只看病人的钱救命的黑心人，而是有血有肉、无私奉献的白衣天使。在他们身上，我看到了热情、看到了责任心、看到了真诚的一群在生命线上努力挽救生命的兢兢业业的老实人，人类的伟大莫过于此。
护理实习个人总结 篇5
不纪罢了，说明没有有何重大特性，似乎是由于骨盆出口狭隘仍是甚么的？不说了。反正完全都一样。
看完四台，如何预防手足口病：如何对付手足口病，我便回病房筹备听主治大夫讲课。否则还会着到第五台、第六台CS。
结果到了病房，正赶上一个病号快生了，於是也就没讲课了，人们围着她的生妇幼。那位患者非常非常壮，不过自身却一直在那边唱衰——“哎哟，大夫，我不行了”“我点滴劲儿也没”“我一日没有吃没有喝了”“我生不出来”“还有别的方法么？”我们的对策也是非常非常明确的——“你没有余地了，不要想剖宫，那是没门儿的”“您的骨盆前提这么好，别找理由”“你带劲”“儿子是你自己的啊，当前憋得久了胎心不大好你要结识严重性啊”“你本人看著办吧”“我们这一干人围着你内急，你可别帝王不急宦官急啊”“用力！使！使！使！憋住！我们不喊停你不准停！”一位大夫一直在“威压”病夫，一干大夫和护士则时时时给点鼓舞和告慰，擦擦汗，给点催产素。终於，在我们身心全位置多项举措施加之后，从上产床起折磨了个多小时，小BB终於顺畅出世了，如何除去冰箱异味：除去室内异味的妙招。
最后说明一下这次的副标题“血淋淋的产科”，产科诚然是血淋淋的，我站的好像不算近，返回都发觉身上溅了点血。不论是剖宫仍是阴引产（侧切时那一剪刀下去把阴剪开，血呼呼的流啊），不管是母亲仍是BB，处处均为血。而并且还可能屎尿横流——有的小BB会来点滴墨环保的胎粪要我意外“惊喜”一下，特别是臀位的，而羊水那东西，感受和屎尿混合物也没有甚么差别……
不过好像发觉全文没环绕“血淋淋”展开……没辙，着到血没有有何感受，熟视无睹了……
不知不觉中，20xx年即将成为过去，历史也将翻开新的篇章。20xx年8月初我作为实习生来到北京路桥通汉江五桥唐白河桥总监办工地试验室，在这短暂的四个月中，在公司领导的亲切关怀和指导下,在同事们的热情帮助下我很快的熟悉了公司环境，适应了新的工作岗位。
在工作中，因为是实习生，所以刚来的时候什么都不懂，但我秉着真诚虚心的态度向前辈学习，只要遇到不清楚不明白的地方，我总会先翻翻实验规程、规范，然后结合实际操作认真实践，让我学到了不少在学校接触不到的知识。在闲暇之余，我还会跟随现场专监到现场学习现场实际监理知识，这让我的知识不仅仅局限于试验方面。最让我印象深刻的就是章工给我们上课培训，让我们找到校园生活的感觉，我们自然也很珍惜这得之不易的学习机会。我分管的工作主要是混凝土和预应力压浆这两个方面，通过对工作不断地学习，我丰富了自己的专业知识，同时也将理论知识很好地和实践有机结合在一起。
在生活中，我视大家都是朋友，大家因为缘分聚在这里，所以这让我很珍惜这份来之不易的缘分。虽然有时会存在矛盾，但在同事的帮助下，再大的矛盾都会被情谊化解。无论在工作还是在生活方面，我都保持一颗积极向上的心去对待。锻造自我是每个人必经的路，通过反思问题，我深刻意识到一个人最难战胜的其实就是自己，我们的行动有时就在闪念之间，向左向右就在于心态，选择积极上进还是选择散漫停滞都在于自己。选择前者，必将朝气蓬勃、意气风发;选择后者，势必死气沉沉、意志薄弱。工作中缺乏热情，就会丧失斗志，人就没有动力前进，甚至与机遇擦肩而过，因为机遇只会留给有准备的人。
总结一年的工作，虽然取得了一定的进步，但发现自己还存在许多不足。专业技术水平还达不到领导的要求，有待于进一步提高;学习总结还有偷懒现象，有待于进一步加强;组织协调还不能得心应手，有待于进一步改进。在今后的`工作中，我将加倍努力学习监理规范和专业技术知识，不断提高自己的业务能力;认真总结工作中的各种技术问题及其解决办法，更加积极努力地工作，把自己所承担的工作尽自己的努力做到最好!在性格方面，我有些急躁，有点冲动，遇到事情就会乱了手脚，不能很好地应对，所以在今后的工作和生活中我要戒骄戒躁，积极地去面对问题解决问题。
在今后的工作中，我将继续遵守公司和市政监理项目部的各项规定，服从项目部的管理，并注意团结同志，相互协作，共同工作。在领导的正确领导和支持下努力工作，争取把工作质量上升到一个新的层次，同时也祝福汉江五桥项目顺利完工，北京路桥通迎来更美好的明天!
护理实习个人总结 篇6
临床实习是护理教学的最后阶段，临床带教质量的优劣，决定护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位，适应护理需要。科工作对象的特殊性对临床护理带教工作提出了特殊的要求，肿瘤护理工作涉及全套护理工作范围和应用所有的护理专业技术。对肿瘤病人的护理不同于其他学科，专业性强，知识面宽，护理难度大，而护生实习时间短，带教频率快。基于上述特点，对肿瘤专业的临床带教方法进行探索。现就带教体会总结如下：
1、带教的目标
根据目标安排专题讲座及护理查房。实习结前进行理论及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。
1.1专业知识目标为：
①掌握肿瘤病人静脉输液的注意事项和常用化疗药物的毒副作用及预防措施;
②肿瘤病人放疗前后的护理，放疗反应的预防及处理;
③掌握保密性医疗制度，与肿瘤病人进行有效的沟通，了解临终病人的护理要求;
④熟悉各种护理记录的书写。危重患者抢救的配合及病情的观察;
⑤了解电脑处理医嘱的程序。
1.2技能操作目标为：
①掌握静脉输液、皮下注射、PICC封管液的配置浓度及正确的正压封管方法;
②熟悉化疗药物的滴注顺序及滴注时间;
③熟悉放射性皮肤损伤分级标准;
④了解PICC穿刺技术和时辰化疗泵的使用方法。
2、带教方法
2.1热情接待
从学生到护士大部分学生无法适应新的角色，带教老师帮助她们克服心理阶碍，及时与学生进行思想沟通，建立良好的师生关系，轻松愉快地学习。因此护生入科的第1天，由带教老师热情接待并介绍本科概况、熟悉病区环境、布局、物品放置情况，本科的规章制度，各级人员几个班职责，消除陌生感。
2.2划分责任区
每位同学分管5~6个病人，在完成本班工作职责的基础上，对分管病人进行整体护理，对重点病人制订护理计划，由带教老师认真检查、指导。
2.3专科理论培训
一般由护士长和大专以上学历的护士负责讲课，以护理查房和小讲座形式为主。让护生了解疾病的病因、临床表现以及放化疗适应症和护理要点。要求掌握常用化疗药物的毒副作用和预防措施，如化疗病人消化道反应的观察、预防及饮食指导。由带教老师带领护生参观放疗机器设备，放疗过程，并讲解放疗前后及放疗中的注意事项，有利于护生掌握肿瘤放疗病人的护理。引导护生将专科理论知识与临床实践相结合，以迅速提高专业理论水平。
2.4专科技术训练
让护生懂得化疗病人保护静脉的重要性。化疗药物外渗的处理原则，静脉炎的预防及处理，熟悉各种化疗方案中化疗药物溶媒、药物的滴注顺序及滴注时间，PICC静脉封管液的配置浓度及正确的正压封管方法。在老师的指导下独立配合带教老师完成PICC静脉穿刺术等专科性强的操作。
2.5掌握沟通技巧
掌握保密性医疗制度的使用，与肿瘤病人进行有效的沟通。在科内评选出与病人沟通较好的主管护士集中带教入院宣教、健康教育、出院指导的沟通技巧，沟通中应注意的问题，如何与病人家属进行沟通，并通过专题讲座、护理查房、换位思考等形式强化护生的语言表达能力和沟通技巧，以取得患者的信任和配合。
2.6严格出科考核
最后一周进行终末考核：实习期末，要对护生进行一次基本技术操作考核和整体护理理论考核，考试内容内容包括理论知识和常用的护理操作技术。成绩记入护生鉴定表，带教老师认真填写实习鉴定，对护生作出实事求是的综合评价。
2.7评价带教质量，总结经验和不足。
护生实习结束，召集护生召开一次总结会，带教老师要敢于面对护生的评价，同时以朋友的身份让护生指出带教中的问题，并对护生实习期间的表现进行点评。
2.8阶段总结
每一轮护生出科后，带教老师要认真总结该轮带教工作的经验和不足，同时听取学生对带教工作的意见和建议，找出问题，提出针对性的、建设性的意见，总结成绩，及时鼓励。
3、体会
恶性肿瘤是一类严重危害人类生命的疾病，发病率呈逐年上升趋势，在校学习期间，护理并没有独立分开及系统讲解，而是属于内、外科学护理中的一部分。各种化疗方案的应用，化疗药物外渗的处理，放疗仪器设备的应用，放疗前后的注意事项，放疗反应的处理等内容没有系统的解释。其专业性极强，比较抽象，不易理解和记忆，使学生产生更多的疑惑，教学内容与实际临床工作脱节严重。针对这种情况，我们要求带教老师不仅要有扎实的理论知识，还要有丰富的临床经验，通过制定切实可行的实习计划，采取分阶段学习的方法和措施，使护生在较短时间内熟悉本科工作环境，掌握严格的操作技术及常规护理。运用上述科学的带教方法，使我们的临床教学质量得到显著提高，科室多次被学校评为优秀带教科室。执行查对制度及各项操作规程，杜绝差错事故。
护理工作特别锻炼人的耐心和心理素质，用心去做，使个人的综合素质都可上一个台阶。面对病人因病痛的折磨而痛苦万分，看到他们的家人因你的护理工作做的好而对你万分感谢，这时你的心里总有一分安慰和收获的喜悦。尽管我的实习工作六个月左右，但却成为了人生最宝贵的财富。
护理实习后个人总结
对于“护理实习后个人总结”这个话题工作总结之家的编辑认为需要大家多方面思考。文档处理能够加速信息的传递和共享提高工作效率，在写作前可以主动的搜寻一些优秀的范文模板， 合理规划稿件的文本结构，是提高阅读体验的重要途径。让我们都努力变得更加优秀吧！
护理实习后个人总结【篇1】
护理实习乳腺外科总结
在我的护理实习中，我有幸进入乳腺外科进行实习。这段时间我看到了许多患者不同程度的疼痛和等待手术和治疗的不安。在这里，我学到了如何为患者提供更好的照顾和疗护。
疼痛管理
乳腺外科患者通常有剧烈的疼痛，不同的患者有不同的疼痛程度。护士需要对病人的疼痛程度进行评估，并根据医嘱进行合理的、个性化的止痛处理，包括用药和非药物控制疼痛。在这个过程中，我学会了如何正确评估患者的疼痛程度，了解影响疼痛的因素并给患者提供安慰和帮助，使他们感到舒适和放松。
急救和气道管理
乳腺外科手术可能导致不同程度的并发症和意外的情况。护士需要理解急救的原则，学会处理急救的技巧。同时，我们也要学会如何处理患者气道问题。对于患者突发呼吸困难和需要插管的情况，我们需要采取相应的措施，及时安排呼吸机和呼吸支持。
感染预防和控制
乳腺外科患者通常需要放置导管和引流管，增加了感染发生的风险。护士需要了解感染预防和控制的基本原则，包括正确的手卫生和消毒、合理使用抗生素、防止污染和穿着适当的防护设备等。在实践中，我认识到要启动感染控制措施，及时检查导管，督促患者保持清洁卫生，这样能够有效地保证患者的术后康复。
情绪疏导
由于乳腺癌通常是一种恶性疾病，很多病人在接受治疗期间会出现情绪波动，例如情感沮丧、焦虑、害怕等。在这种情况下，作为一个护士，我们除了提供身体上的护理，还应该适当地进行心理疏导。我们可以运用各种沟通技巧，帮助患者缓解心理压力，引导他们正面应对疾病。这不仅可以提高患者的抵抗力，还能够促进他们的康复进程。
综上所述，在我的护理实习中，我学到了许多关于乳腺外科的知识，包括疼痛管理、急救和气道管理、感染预防和控制、情绪疏导等。这些技能不仅能帮助患者快速地恢复健康，还可以让他们感到更舒适和安心。我相信在不久的将来，这些技能会成为我成为一名合格护士所必要的基本素质。
护理实习后个人总结【篇2】
在口腔护理实习中，我深刻认识到口腔卫生的重要性，也了解了口腔科的一些日常工作。
首先，我学习了如何正确进行口腔清洁。清洁牙齿并不仅仅是刷牙一件简单的事情。我们需要了解刷牙的技巧和细节，例如选择合适的牙刷和牙膏、正确的刷牙姿势、刷牙时间等。我还了解到了口腔健康的卫生要求，比如说要经常漱口、定期洗牙等。
其次，实习也让我更加熟悉了常见的口腔疾病。比如说牙龈炎、龋齿、牙周炎等。这些疾病的主要原因是影响牙齿健康的细菌聚集在口腔里形成牙菌斑和牙石，导致口腔发炎和腐蚀咬合面的牙齿。除了口腔保健，还要注意饮食卫生和生活习惯。比如说，减少高糖、高蛋白、高脂肪的食品摄入，以及戒烟、少饮酒、合理用药等。
第三，我还学习了一些口腔科的常见治疗方法。比如说药物治疗、手术治疗、拔牙等。在临床实践中，我跟着医生一起协助治疗患者的龋齿和牙龈炎等疾病。在临床实践中，我也了解到了口腔科的一些医疗器械和手术细节。比如说如何正确使用钻头、吸口器、冲洗器等设备。
最后，这个实习经历也让我更加熟悉了口腔科医生的工作和生活。他们在进行临床治疗时需要非常耐心和细致，时刻保持专业的态度和技能。同时，现代化的口腔科医疗设备也让医生的工作更为轻松和高效。
总而言之，这个口腔护理实习让我学到了很多的专业技能和口腔健康常识，也增加了我与医生、患者沟通的经验。通过这个实习，我更加确定了自己的职业选择，我将更加努力的学习和磨练自己的技能，让自己成为一名优秀的口腔医生。
护理实习后个人总结【篇3】
护理儿科实习自我小结
我很荣幸地拥有在一家儿科医院实习的机会。在这个实习期间，我学到了很多新的知识和技能。我能够亲自参与世界上最脆弱的患者的护理，这是一种非常特殊的经历。在这篇文章中，我将详细说明我的实习经历和我对此的感受。
首先，我意识到了儿科是一种非常特殊的医疗领域。儿童患者需要与他们的家人建立亲密的关系，这是平时没有接触到这种情形的学生很难理解的。我曾经与一位年龄只有几个月大的女婴共处，这位女婴患有慢性肺炎。她的母亲经常陪伴在她的身边，并时刻关注她的状况，这让我感受到儿科患者的独特性。他们需要与自己最亲近的人紧密相连，这对于治疗和康复来说至关重要。
其次，我学会了如何在非常严格的环境下工作。儿科患者的治疗和康复需要非常细致和认真的工作，因为这些患者的生命状况非常脆弱。我们必须非常小心谨慎地处理医疗设备、药品和注射器。我曾经被要求在输液过程中插入针头，在这个过程中我必须保持专注和冷静。我还要识别每个针头或注射器，并确保它们与每位患者档案中的处方匹配。这要求我必须具有非常专门的技能，并对自己的工作要求严格的认真。
另外，我还学会了如何与患者建立友好和深刻的联系。在我的实习过程中，我经常受到来自患者或他们的家人的提问，他们通常会询问有关治疗时间表、药品和其他与治疗相关的问题的信息。我学会了以一种专业的、友好的和非常谨慎的方式来回答他们的问题，这可以帮助他们感到轻松和舒适。我还学会了如何在处理疾病和伤口时表现出耐心、细致和周到的态度，这也帮助了我建立患者之间的信任关系。
最后，实习过后，我认为我非常荣幸能够有机会学习如何与世界上最脆弱的患者建立联系。我相信这将帮助我成为一名更具有同情心和专业精神的医疗护理人员。我期待着将来有机会继续学习这个领域，并能够为更多的患者提供帮助。
护理实习后个人总结【篇4】
实习护理部总结
在医院的护理部门里，实习是进行护理工作前必不可少的一步。实习期间，我们所学的知识和技能能够得到很好的锻炼和提高，有了实践经验，才能更好地为患者提供护理服务。下面将结合我们的实习经历，对实习护理部的工作进行总结。
首先，实习护理部需要严谨的工作纪律。在实习期间，我们需遵守护理部的制度和规定，按时按点地完成任务，严格遵守护理操作流程，避免疏忽和差错。另外，要时刻保持责任感和职业素养，保护患者隐私，不得泄露患者的个人隐私信息，避免信息泄露的风险。
其次，实习护理部需要注重团队协作。在护理部门中，护理师之间的团队协作非常重要，无论是在护理工作中的经验交流还是在临床操作中的技能互助，都需要护理师之间相互合作。在实习过程中，我们应当承担一定的团队职责，积极与同事智囊互助，互相借鉴、提高，为患者提供全方位的医疗保健服务。
第三，实习护理部要不断学习新技术和新知识。做好护理工作，必须紧跟时代步伐，了解最新的医疗设备、护理技术和医学知识，才能为患者提供更为准确的诊断和治疗服务。实习护理师应当关注护理学术研究成果，提高护理知识和技能，同时加强自身的文化素养和职业道德修养，不断提升自己的综合素质。
第四，实习护理部需要积极倡导患者教育。护理师为患者提供的不仅是生理护理和医疗服务，而且应该倡导患者的健康教育，提高患者的健康意识和管理能力。在实习期间，护理师应当通过多种方式，如与患者谈心、授课等形式，为患者介绍科学健康知识，帮助患者了解自己的疾病和治疗方案，提高患者对疾病预防和治疗的意识。
总之，实习护理部是医院中非常重要的一个环节，实习过程中我们应当注重工作纪律、团队协作、学习进修和患者教育，为患者提供更加规范和专业的护理服务。只有对症下药，才能更好地根据患者的实际情况进行治疗，也才能让患者真正感受到护理的意义和价值。
护理实习后个人总结【篇5】
护理个人实习结束总结
在大学生活中, 护理个人实习往往是一个重要的环节。在这一过程中, 可以提升自身专业技能, 提高沟通能力, 实践团队合作知识等。本着这一目的,本文将介绍本人在实习期间的所学所悟。
一、实习概况
我的实习地点是一家医院, 实习时长为两个月。在这两个月中, 我参加了门诊部、病房、护理站等环节的工作。通过实践, 我了解了其中具体岗位职责, 并在实践中学习了专业技能。
二、技能提升
实习期间, 我学习了心肺复苏技能、输液技能、换药技能等, 并在实践中熟练运用。例如, 在在门诊部, 我经常需要为病人进行输液治疗。虽然第一次操作有些紧张, 但经过几次实践, 我已经能够稳定地进行输液操作。
此外, 护理实习中的工作还包括了如何处理急救、预防传染等知识。在实习期间, 我有幸参加了多次急救的处理, 见证了急救团队救治危重病人的过程。在处理急救过程中, 团队中每个人的职责都很清晰, 大家积极协作, 使得危重病人在短时间内得到有效救治。
三、交流能力的提高
在工作中与各类病例打交道, 我的交流能力也得到了提高。每个病人情况不同, 需要不同的护理方式。在与病人沟通时, 我懂得了如何更好地了解病人问题, 并给出最适合病人的方案。同样, 在与医师、护士、家属沟通时, 我也尽量提高自己的表达能力与倾听能力。
四、团队意识的培养
在工作中, 团队合作是必不可少的。在实习期间, 我参加了多次病人的转运工作。这个过程需要多个护士组成队伍, 进行病人的协调转移。在这个过程中, 每个人有明确的职责, 互相帮助, 使得病人在转运过程中更安全、更舒适。通过这些工作, 我体会到了团队合作对于工作以及整个医院系统的重要性。
五、总结与展望
在护理个人实习结束之际, 我深感收获很大。这一过程中, 我学习了丰富的医学知识以及专业技能, 并且提高了自己的交流能力与团队合作精神。同时, 我也意识到自己在许多方面还需要不断努力。
因此, 我计划继续提高自己, 通过更多实践, 切实改善病人体验, 见证医疗事业的优化。同时, 我也希望通过自己的实践经验, 向更多人传达实践的重要性, 帮助更多人提升自身素质, 真正成为优秀的医疗护理人员。
护理实习后个人总结【篇6】
护理实习是每个护理专业学生必经的过程，它是将理论知识转化为实践经验的桥梁，对护理学生的专业培养起着至关重要的作用。但在实习过程中，会遇到许多问题。本文将针对护理实习工作问题进行总结。
一、时间安排不合理
在实习期间，有时会遇到时间安排不合理的情况，这一方面是由于实习班次和实验室考核时间与学生自身课程形成冲突，另一方面则是由于同班同学的数量较多，导致派遣学生时间紧凑。时间安排不合理对于学生的实习体验和实习效果都会造成影响。在时间安排方面，学校和医院应该尽量均衡考虑学生的实习任务和自身课程时数，避免出现时间冲突问题。另外，学生在实习中也要对自己的时间进行管理，尽量合理安排自己的实习时间，兼顾自己的学习和实习任务。
二、实习指导不足
在实习过程中，指导老师的指导质量对于学生的实习经验产生着影响。有些指导老师，由于工作压力或学生数量等原因，可能无法给予学生足够的指导和支持；还有一些指导老师可能对实习的专业内容不够了解，难以为学生提供充分的帮助。为解决这一问题，学校应该对实习指导老师进行培训，提高他们对于指导学生的专业能力和态度，同时指导老师应该加强与学生的沟通，及时解决学生的实习问题和困难。
三、实习环境不合理
实习环境对于学生的实习经验产生着深远的影响。如果实习环境不合理，会对学生的专业知识学习和实践操作产生诸多限制。一些学校与医院的实习环境可能较为陈旧，设备过时，或者工作流程不完善，这些都会对学生的实习产生阻碍。针对实习环境不合理的问题，学校和医院应该采取措施，及时进行设施更新和改进工作流程；同时学生在实习中也应该合理利用自身条件，充分发挥自己的潜力，尽可能地提高自己的实习水平。
四、实习内容过于单一
在实习过程中，学生可能会遇到实习内容过于单一的问题。有些实习工作可能重复性较高，长时间的重复性工作容易让学生失去兴趣和动力，影响学生的实习效果。为解决这一问题，学校和医院应该尽量丰富实习内容，让学生有机会进行更多元化的实践操作，提高学生的专业技能和实践经验。
总之，护理实习过程中遇到问题是不可避免的，学校和医院应该积极采取措施，共同为学生提供更加完善的实习环境和指导体系，逐步提高学生的实习经验和实践能力。学生在实习中也应该认真对待，合理规划自己的实习任务，提高自身的实习效果和专业水平。
护理实习后个人总结【篇7】
急诊护理实习科室总结
急诊护理实习科室是医疗机构中最具有挑战性的科室之一。该科室的护理工作需要在高压力的工作环境下快速做出决策并实施护理措施，以确保患者的安全和生命健康。在实习期间，我在急诊护理实习科室收获了宝贵的经验和知识，下面是我的总结。
一、学习了解各种急诊病情
在急诊护理实习科室，我遇到了各种各样的急诊病人，如心脏病、糖尿病、呼吸系统疾病等等。我了解到不同疾病病情的严重程度和不同的护理方法。在现场实习中，我还学习了急救知识和技能。对于急危重症病人，要快速救治，了解各种急救措施和抢救流程，掌握相应的基本急救技能。
二、掌握急诊护理技能
在急诊护理实习科室，我学会了测量患者的心率、呼吸次数、血压、温度和血糖等基本检查，以确保患者的生命体征正常。同时，我还学习了将患者转移至其他科室前的相应注意事项，并掌握了急诊手术室护理和病人入院前的准备工作等技能。
三、培养高效的团队沟通能力
急诊护理实习科室需要实习生保持高度的沟通协作和合作精神。实习过程中，我和科室其他人员沟通得非常良好。当患者病情复杂时，互相帮助和合作非常重要。在急诊护理实习科室里，每个人都需要在高压力的环境下工作，只有所有人团结协作，才能保证患者得到最好的护理。
四、提高了心理素质
在实习期间，我学到了急诊护理实践中的一些心理知识和技巧。急诊护理科室里病人数量多，繁忙的工作环境和紧张的时间表需要实习生保持冷静，保护好患者的情绪和生理健康。我从初级到进阶的实习过程中，逐渐掌握了如何面对病人和家属的愤怒和情绪波动的能力。
总结
急诊护理实习科室是一所提供先进护理技巧的专业学校，通过实习期间我们学习到许多在课堂上所不能体验的知识和技能，从而使我们更加深入了解未来护理工作的复杂性。在急诊实习科室实习的过程中，我深刻认识到作为一名护士应当具有的品质和技能，这不仅是学习专业知识的过程，也是个人从稚嫩到成熟的重要阶段。急诊护理实习科室让我们明白，护理不仅仅是技术的应用和操作，更是一种关心和生命的责任。
护理实习后个人总结【篇8】
作为一名护理专业学生，儿科护理实习是我大学生涯中最重要的一部分。在这个过程中，我亲身体验了儿童的世界，并深刻地认识到了护士在医疗团队中的重要性。以下是我的儿科护理实习总结。
首先，我认识到对儿童来说，医院并不是一个温馨的地方。儿童护理工作需要更多的耐心、同情和关注，以帮助他们克服医院所造成的负面情绪。在护理实习中，我遇到了一些孩子，他们对于接受医疗护理感到害怕，尤其是在接受注射、吃药、做手术等医疗行为时。而当我们积极与孩子互动、与他们讲故事、或是玩游戏时，可以降低他们的恐惧程度，为他们带来一种温暖的感觉。
其次，护理实习让我更深刻地理解了护理实践中的质量控制。敏锐地感知、清晰地沟通以及细节上的完美，这些要素对于孩子的安全、急救反应、痛苦和不适程度的控制至关重要。在实习中，我看到了许多精益求精的模式。同样是一个护理技术，不同的护士运用的方式也不同，我发现了那些运作优异的护士都有非常高的意识和质量控制意识。
再次，我深刻地认识到了护士在医疗团队中所扮演的重要性。护理师不仅是患者与医生之间的沟通班桥，而且是保证患者安全和医疗卫生管理的主要环节。在儿科护理中，护士不仅要与病人及家属互动，而且还要与医生、药师、营养师、康复师和其他专业人员紧密合作。这不仅需要护士具备极高的抗压能力、交际能力和领导能力，还需要护士能够对病人进行详细的评估，制定个性化的治疗计划。
最后，通过这次儿科护理实习，我深刻地意识到了自己的职业责任和使命。作为一名护理专业学生，我体会到了在医疗护理领域所需具备的品质和技能。我将学习更多知识，更多地了解儿童的需求，以便在今后的工作中更好地服务患者并提供更高质量的护理服务。
总之，在儿科护理实习中，我学习了很多、收获了很多，成长了很多。我深深地感谢所有支持我、教导我和帮助我的人，他们为我的成长和发展提供了无限的支持和帮助。在我未来的职业生涯中，我将会继续努力工作，为我的患者提供最好的医疗护理服务。
护理实习后个人总结【篇9】
在进行了一段时间的护理儿科实习后，我深刻地认识到了儿科护理的重要性和复杂性。在这篇文章中，我将从实习的具体内容、收获和困难等几个方面来总结我的实习经历，希望能够分享给大家。
一、实习的具体内容
我的护理儿科实习是在一家三级甲等儿童医院进行的。在实习期间，我主要参与了儿童病房、儿童ICU、新生儿病房等科室的护理工作。具体的工作内容主要包括：
1.患者入住
包括给新患者归类、分配床位、做各类表格资料，登记患者基本资料及家属电话，向家长交代住院流程。
2.病情监测
包括测量身高、体重、体温、脉搏、呼吸、血压、血糖等生命体征，根据患者情况按照医嘱给予药物治疗，进行管路维护、口腔护理等。
3.卫生护理
包括患者身体护理，如换衣服、洗漱、擦洗病号、填写健康教育单，消毒处理，病房日常清洁等。
4.家长关怀
与家长沟通，解答关于治疗、饮食和病情等方面的问题，并耐心接待家属。把患者的家属尽量转化为团队的依托，提高家长对工作的满意度。
二、收获
1.学习到了专业的护理技巧
在实习期间，我学习了许多专业的护理技巧，如静脉采血、皮下注射、口腔护理等。通过实际操作，我深刻地体会到了这些技巧的实际应用和操作技巧。同时，我还学会了如何与患者沟通和建立良好的关系，认识到了患者和家属的需求是我们工作的核心和重点。
2.加强了责任心和协调能力
在实习期间，我体验到了护士的责任重大。在工作中，我需要时刻关注患者的身体状况，及时上报有关部门，并保证每个步骤的准确性。此外，在与团队合作时，我还需要协调各个环节之间的工作，保证各项工作顺利进行。
三、困难
1.直面患者痛苦和家属心理
在实习期间，我看到了患儿和家属的痛苦和绝望。在这种情况下，我需要用专业知识和良好的情绪控制能力，帮助他们度过难关，给予他们必要的关怀和安慰。
2.工作压力和劳累
由于患者的病情复杂多变，医护人员的工作压力很大。在实习期间，我需要保持高度的专业素养和工作效率，同时还要兼顾好自己的身体状态，以应对长期高强度的工作压力。
四、总结
通过这段时间的实习，我对护理儿科的工作有了更深刻的认识和了解。护理儿科工作是非常复杂和具有挑战性的，需要护士具备广泛的专业技能和综合素质。在今后的工作中，我将不断提高自己的素质和能力，为患者和家属提供更加优质的护理服务。
护理实习后个人总结【篇10】
急诊护理实习体会总结
在我护理专业的学习生涯中，我曾经有机会进行了一次急诊护理实习，这是一次让我收获颇丰的经历，不仅让我更深刻地了解了急诊护理的特点和工作方式，也让我更好地了解了自己的专业定位和职业追求。在这篇文章中，我将一一呈现我在急诊护理实习中的体会和心得，希望能够与大家分享。
一、急诊护理的步骤和特点
急诊护理是一项非常特殊和繁难的工作，它的步骤和特点相对其他护理工作都会更为复杂和严谨。首先，急诊护理需要对各种医学常识和急救技能有着深刻的了解，因为在医院的急诊科，医护人员经常会面对各种类型的急诊病人，需要及时掌握病人的病情和处理方法。其次，急诊护理的步骤十分重要，需要在极短的时间内准确判断病情和处理方式，以及进行一系列的监护和跟踪。最后，急诊护理的特点是警戒性和责任感十分高昂，护士要时刻保持警觉和沉着，避免出现医疗事故和病人意外。
二、急诊护理的重要性和意义
急诊护理在医院的医疗体系中起着举足轻重的作用，它不仅是保障病人生命安全的重要关口，也是检验医院整体医疗水准和专业素养的标志之一。急诊护理的重要性表现在多个方面，首先它能够及时把病人的病情厘清，缓解和治疗病人的病症。其次，急诊护理可以在保证病人健康的同时，减轻病人和家属的经济负担和心理压力。最后，急诊护理对于卫生保健事业的发展和医护人员的专业整体素质都有很大的意义，因为它能够锻炼护士在不同情境下的应变能力和实际操作技巧，提高他们的综合能力和工作效率。
三、急诊护理实习体会和心得
在急诊护理实习中，我深刻地感受到了护士们在医疗行业中的重要性和责任感。他们时刻保持警戒，对病人的病情处理十分细致，始终以病人为中心，尽可能地为病人提供最好的医疗和护理服务。在急诊护理实习中，我也发现了自己的不足之处，例如对急救技能的掌握不够熟练，缺乏适应不同急诊病人病状的能力和经验等等。这些问题也让我更加认识到自己的专业定位和职业追求，希望将来能够成为一位更加完善的护理专业人士，为病人健康和医院的发展做出应有的贡献。
四、急诊护理实习中的建议与思考
在急诊护理实习中，我认为我们可以参考以下几个方面来提升自身的素质和专业技能。首先，可以充分利用临床实习机会，多向护士和医生请教，加强对基础医学知识和急救技能的掌握。其次，可以通过参加课程，自我学习和实践等多种途径，不断提高自己专业技术水平和应变能力。最后，可以注重提高自己人际沟通和交流的能力，培养良好的职业情操和工作态度，为病人和医院的发展赢得更多的信任和尊重。
综上所述，急诊护理实习是一项很有挑战性和收获的工作。通过实践和思考，我们可以更好地了解和掌握急诊护理的工作流程和特点，提高自己的综合能力和专业素质。在未来的职业生涯中，我们应该始终保持对护理专业的热爱和信念，以良好的职业道德和专业态度为病人健康和医院发展尽职尽责。
护理实习后个人总结【篇11】
随着医疗技术的不断更新，护理工作也变得越来越重要。对于每个医院的护理实习生来说，进行护理实习工作可以帮助他们更好地了解护理工作的实际操作和流程，提高其专业技能和工作能力。但是，在护理实习工作中往往会遇到各种各样的问题，如何解决这些问题以达到高效完成工作的目的，成为了每个实习生必须面对的挑战。
一、如何与患者沟通？
在护理实习工作中，与患者的沟通显得尤为重要。对于那些病情较为严重，沟通能力较为差的患者，实习生应该尝试倾听和理解其言语和表达方式，并利用自己的专业知识，为他们提供有效和合理的建议和指导。
在与患者沟通时，实习生还应该注意自己的言行举止，避免使用粗鲁或不适当的语言，以及匆忙或过于亲近的行为。应该尽可能地耐心和细心地与患者进行沟通，了解他们的需求和帮助方法，为患者提供科学和高效的护理服务。
二、如何处理不同类型的病人？
在护理实习工作中，实习生将会遇到各种不同类型的病人。有的患者可能受伤较轻、病情不太严重；而有的患者可能处于危急状态，需要采取紧急抢救措施。此时，实习生应该根据患者的病情和需求，选择适当的护理方法和策略。
对于受伤较轻的患者，实习生可以采取温馨细致的护理方式，为其提供充分的关爱和帮助，帮助患者更快地康复。而对于病情较为严重的患者，则需要实习生应用先进的医学技术和护理方法，严格控制患者情况，以达到治疗和康复的目的。
三、如何处理紧急情况？
在护理实习工作中，实习生还会遇到各种紧急情况，如突发疾病、意外事故等。此时，实习生应该迅速反应，采取有效的措施，采用正确的急救方法，妥善处理突发情况。
在处理紧急情况的同时，实习生最好也要充分考虑自身的安全，妥善应对紧急情况，确保不会被这些事件所伤害。应该尽可能地减少患者和他人的损失，有效降低突发事件对医院的负面影响，为患者提供全面的护理服务。
四、如何处理人际关系？
在护理实习工作中，与其他职工的人际关系也十分重要。实习生应该尽量与其他职工进行良好的沟通，互相尊重和理解。在工作中，实习生应该主动学习，不断提高自身专业能力，为其他职工提供帮助和支持。
与此同时，实习生也应该充分考虑到自己的职业素质和职业形象，保持良好的心态，避免与其他职工产生过多冲突或矛盾。应该尽可能地在工作过程中保持积极的心态，与团队合作，完成护理实习工作。
五、如何保持工作效率？
在护理实习工作中，保持工作效率也十分重要。实习生应该采取科学、高效的护理方法，尽可能地提高工作效率，为患者提供更优质的服务。应该合理排列护理工作分配和时间计划，尽量避免拖延或浪费时间。
此外，实习生还可以主动请教、学习经验，优化自身技能和方法，提高工作效率。应该充分利用相关工具和资料，规范化护理工作流程，提升整个团队的工作效率。
在护理实习工作中，实习生会遇到各种各样的问题和挑战。但只要秉持着良好的态度，勇于学习和实践，注重沟通和合作，依照正确的工作流程，细心呵护每一个病人，相信每个实习生都会获得难忘的经验和成就。
行政治理实践个人总结
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读万卷书，行万里路。也说过要知道梨子的味道就应该去尝一尝梨子。在本次实习中，我积极帮忙列位先生工作，抓住一切机会熬炼本身，在实践中去感想感染，体会，理解和运用所学知识。二十多个日出日落的时光中，我也许参加了以下的实习运动。
(二)文件建档
实习期间先生有大宗文件必要整理建档，而此时又遇到创卫，他们都忙的不亦乐乎，于是我主动和大胆的承担起了整理那大宗文件的任务。整理文件看似小事，也有许多学问。数量浩瀚，排序，装订，拆图钉，编码都能学到许多书本永远无法体会的知识。
(三)数据统计和整理
在二十多天的普查中，我获得了大量第一手的靠得住材料。为了尽快让这些冗杂的数据转化为帮忙先生们决策的有力资料，我又迅速对数据进行了统计阐发，得出了一些很有代价的结论。
(四)打文件和打印复印文件
办公室总是有大量的翰墨必要处置惩罚，一般遇到这种事情，我就主动代劳。或许是qq聊的对照多，终于发明收益，在办公室时迅速帮先生们打了许多器械，为他们减轻了许多包袱，心里真的很快乐。除打文件之外，便是打印和复印文件了。在实习期间一般所有文件的打印和复印都是我处置惩罚。
(五)轻松办公室大情况
先生们个个都精明能干，而且兢兢业业，让人敬重之情油然而生。但他们大都对电脑的熟悉水平大都没有我们在校学生高。到办公室后我发明他们的电子资源都很齐全，但应用的水平不是很高，分外是他们工作劳碌，对如何应用电脑来休息和放松本身，如何进步工作效率做的不敷。与是我在极其谦虚的环境下，本着把他们当作本身的叔叔阿姨的环境下，给他们每个人的电脑装了不少游戏，下载了许多图片，音乐，视频节目以及小说等。这样做获得了先生们的热烈迎接，也大大放松了办公室的氛围，甚至可以说匆匆进了先生们之间自己的融洽。
(六)给先生做通讯录数据库
实习时发明先生有一个电话本，也许从零六年开始到现在各类时期的电话都有，本很厚，在查找必要的电话本时很未方便，分外是在环境紧急的时候还会耽搁紧张事情。与是我用学习的数据库技巧给她把所有的通讯材料都保存到数据库里，这样查找方便，还可以和其他先生共享，以后更新也异常容易。
最后的话
总之在实习的历程中，虽有一些遗憾，但更多的是劳绩的喜悦。这是我们初涉社会的开端，迈向残酷而美好的将来我要不停坚信本身的才能，赓续奋斗和前进。
行政管理实践个人总结
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读万卷书，行万里路。也说过要知道梨子的味道就应该去尝一尝梨子。在本次实习中，我积极协助各位老师工作，抓住一切机会锻炼自己，在实践中去感受，体会，理解和运用所学知识。二十多个日出日落的时光中，我大概参加了以下的实习活动。
(二)文件建档
实习期间老师有大批文件需要整理建档，而此时又遇到创卫，他们都忙的不亦乐乎，于是我主动和勇敢的承担起了整理那大批文件的任务。整理文件看似小事，也有很多学问。数量浩瀚，排序，装订，拆图钉，编码都能学到很多书本永远无法体会的知识。
(三)数据统计和整理
在二十多天的普查中，我得到了大量第一手的可靠资料。为了尽快让这些冗杂的数据转化为协助老师们决策的有力材料，我又迅速对数据进行了统计分析，得出了一些很有价值的结论。
(四)打文件和打印复印文件
办公室总是有大量的文字需要处理，一般遇到这种事情，我就主动代劳。或许是qq聊的比较多，终于发现收益，在办公室时迅速帮老师们打了很多东西，为他们减轻了很多负担，心里真的很高兴。除打文件之外，就是打印和复印文件了。在实习期间一般所有文件的打印和复印都是我处理。
(五)轻松办公室大环境
老师们个个都精明能干，而且兢兢业业，让人敬佩之情油然而生。但他们大都对电脑的熟悉程度大都没有我们在校学生高。到办公室后我发现他们的电子资源都很齐全，但利用的程度不是很高，特别是他们工作繁忙，对如何利用电脑来休息和放松自己，如何提高工作效率做的不够。与是我在极其谦虚的情况下，本着把他们看成自己的叔叔阿姨的情况下，给他们每个人的电脑装了不少游戏，下载了很多图片，音乐，视频节目以及小说等。这样做得到了老师们的热烈欢迎，也大大放松了办公室的气氛，甚至可以说促进了老师们之间本身的融洽。
(六)给老师做通讯录数据库
实习时发现老师有一个电话本，大概从零六年开始到现在各种时期的电话都有，本很厚，在查找需要的电话本时很不方便，特别是在情况紧急的时候还会耽误重要事情。与是我用学习的数据库技术给她把所有的通讯资料都保存到数据库里，这样查找方便，还可以和其他老师共享，以后更新也非常容易。
最后的话
总之在实习的过程中，虽有一些遗憾，但更多的是收获的喜悦。这是我们初涉社会的开端，迈向残酷而美好的未来我要一直坚信自己的能力，不断奋斗和前进。
护理儿科实习个人总结
实际上，有很多的人在写个人工作总结时会缺乏灵感，要是有几篇成功范例可以参考，可以省去不少的功夫，那么，值得被我们借鉴的个人工作总结格式有哪些，还有哪里是需要我们优先考虑的呢？下面是小编帮大家编辑的《护理儿科实习个人总结》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
护理儿科实习个人总结(篇1)
本次儿科护理实习工作已经结束，回想起来，我深刻地意识到在儿科护理工作中的耐心与细心是至关重要的。这篇文章将详细叙述我在实习中的工作内容、收获、不足以及改进方案：
一、实习内容
作为一名实习生，我的主要工作是协助护士和医生开展护理工作。在我实习职责的指导下，我参与了以下工作：
1.患者入院时的接待及信息登记。
2.患者床位清洁、消毒等工作。
3.协助医护人员进行临床各种检查以及抽取血、输液等操作。
4.协助医护人员进行病情观察与记录。
5.为患者进行饮食等日常护理。
6.与患者及其家属沟通，了解病情、听取其意见，并及时反馈给医护人员。
7.协助医护人员处理患者的不良反应、意外事件等。
除了以上日常工作外，我还积极参加了每周的团队会议和病例讨论。在会议上，我向他人展示了我所承担的工作项目，以及我在工作中遇到的问题和解决方案。通过病例讨论，我了解了决策的重要性，因为医学决策通常需要考虑到诸如年龄、性别、体重、病理、生化指标和患者表现等因素。
二、收获
首先，通过实习工作，我加深了对儿科护理体系的认识。我明白了什么是儿科疾病，以及如何在不同病情下实施不同的医疗护理措施。与此同时，我也了解到了医院内部护理协作的流程，包括多位护士之间的和医生之间的协作，以及如何一起针对患者困难问题做出决策。
其次，本次实习让我思考了作为护士所要背负的责任。在医护人员工作中，与患者沟通是必不可少的环节。因此，通过实习工作，我学习了如何有效地与患者及其家属沟通，同时通过实际操作发现自己的不足，并采取相应的修正措施。这是我个人成为优秀护士的重要一步。
三、不足
通过实习，我也发现了自己还存在以下不足：
1.缺乏知识背景：由于我是一名大三学生，没有接受过相关医学课程的训练。因此，在跨越领域时，我感到知识背景不够丰富，导致理解起来稍显困难。
2.遇到问题处理不当：在一些情况下，我会遇到一些意想不到的情况，从而导致处理起来困难。有时是忽视了一些细节，有时是我的决策失去了逻辑性。
四、改进方案
考虑到自己的缺点，我计划采取以下措施:
1.多了解医学知识: 我将利用自己的时间学习相关的医学知识，增强自己的认知背景。
2.加强沟通：我将尝试多与患者、家属以及其他医护人员特别是在决策面和问题处理中加入其他同事，以增加他们的助益和支持。
3.增加实习时间：在我学习与享受的同时，给自己更多的机会去更和工作质量更高水平的实习。
在此，我真诚的希望在这次的儿科护理实习中，能承载更多的责任，发挥自己的长处，并继续完善和提高自己。
护理儿科实习个人总结(篇2)
今年根据学校安排，我来到了__医院的儿科诊室进行护理实习，经过了一段时间的学习，我有效地检验了在校所学的理论知识，感觉整个人的知识层面都上了一个台阶。以下是我的实习报告。
一、实习概况
儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
二、实习内容
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。冰冻三尺，非一日之寒。
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在阵地上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出护士这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。
感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。
我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了护士这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
护理儿科实习个人总结(篇3)
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准辱述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战！“工作”这座山等待我无畏地攀爬！
护理儿科实习个人总结(篇4)
俗话说：“金眼科，银外科，哭哭啼啼小儿科”。随着卫生体制改革的全面铺开，聘用护士占护士比例的60%，其中低年资聘用护士占50%，而聘用护士入学门槛低，综合素质均较低。为了提高儿科护理质量，更好为病儿提供优质服务，使病儿得到真正实惠，加强对聘用护士培训是当务之急，笔者将从事儿科五年护理管理工作来，对聘用护士培训的经验总结如下，供护理同仁参考。
儿科护理工作繁琐，责任心强，家属不易理解，收入低，随时有聘用护士跳槽，为了稳定护理队伍，保证护理质量，除了对每批新进聘用护士进行岗前教育外，还要定期进行职业道德教育，培养她们热爱护理事业，具有为护理事业献身的精神，只有从内心热爱该项工作，才能树立以病人为中心的整体护理观念。
新的《医疗事故处理条例》出台，将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄，科室应定期组织护理人员学习《医疗事故处理条例》及配套文件，使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程，依法行护。
查找病儿从入院到出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全隐患的讨论会。不断查找，并制定切实可行的防范措施，以保证全过程的安全、高效、方便、周到。
21世纪，客户成为企业的第一资源，服务成为竞争的主体，护士的服务态度，服务质量，最直接反映了一个医院的素质形象，是病人了解医院的第一窗口。护士应明确，医院没有病人，就没有护士存在的必要，医院就要关门，护士就要失业，护士工作就是要病人满意，病家满意，把病人满意作为护士服务理念和行业准则，进一步树立以人为本的主动服务意识。
随着物质、文化生活水平的提高，家长对服务期望值越来越高，儿童是祖国的花朵，每个家庭的小皇帝。家长都希望护士为病儿的每一项操作都能一次成功，特别头皮静脉穿刺，而穿刺成功率受病儿的血管的分布，病儿疾病，护士的心理素质，临床经验等因素影响，如果一次未成功，家长就会投诉、埋怨，因此为了提高输液成功率，我们对聘用护士采取一帮一带教，并利用小白兔练习头皮静脉穿刺。
儿科又名哑巴科，患儿是有苦难言护士只有具备一定专科理论知识，才能准确观察病儿病情，及时发现病情变化，在工作中护士要善于勤巡病房，勤于观察病情，这样才能准确发现病儿病情变化，及时为医生提供病情信息，才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救，然而要做好这项工作，护士必须有扎实的专科理论知识。因此，除了科内每月根据收治病人的情况组织一次业务学习和护理查房外，还要鼓励护理人员参加院内外的学术活动，参加不同学历层次继续学习，阅读相关的杂志，拓展知识面，另外在工作中还要不断总结经验，才能逐步提高病情观察能力，更好适应护理工作。
护理儿科实习个人总结(篇5)
毕业实习是每个即将踏出校门，步入社会学生来说是至关至要的，特别是我们护理专业的毕业生，面对着的是现代社会激烈的竞争市场，新的医学护理模式和社会对健康育服务意识日益增强的趋势。所有这些，都对我们毕业生提出了新的，更高的要求。习近平总书记在党的十八大指出：空谈误国，实干兴邦。我们毕业实习就是要实干，要到实际工作中去感受，去学习，去把学到的理论知识与实践结合起来。去吸收课本以外新的知识。
总之，实习就是在实践中锻炼自己，不断地去充实和完善自己，使自己得到不断地进步和提高，成为一个社会和人民需要的，合格的护士。下面，我就自己在20XX年x个月的毕业实习得到的收获和体会总结如下：
一、思想收获方面
1：树立为人民服务的思想和良好的工作作风
我们党的宗旨是全心全意为人民服务。对于我们即将走上工作岗位的护士来说，为人民服务的体现就是怎么样更好地做好护士工作，为病人服务。首先，我们应该树立爱职业，爱医院，爱护理工作的正确思想，以做护理工作为乐，以做护理工作为荣。只有这样我们才能全心全意投入到无限的护理工作中去发扬好的医风，医德。在毕业实习前，我对为病人服务的体会还不够深，还只是停留在概念上，通过实习，通过做实际的护理工作和病人广泛地接触，看到病人从虚弱的病体走向康复，并者以健康的体魄回到工作岗位，真真切切的情况，使我感觉到我们的工作价值和意义的所在，因为我们所做的一切都是人们生活中不可缺少的部份，它是一项有益于人类健康生存和不断发展的崇高的工作。基于此因，更加深了我更好为病人服务的思想。
2：树立“以人为本”的人性化服务理念
作为一名护生，我们的护理工作都是围绕病人入院到出院来展开，人是一个生物体，时时刻刻有着他（看准职场）各种生活的需求和社会需求。病人则在此基础上还有疾病治疗护理的要求，护理工作除执行医嘱和护理操作有严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此，如何满足病人的各种正当需求，就囊括了我们所有的工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难。都是我们的职责所在，为病人营造一个良好的治疗环境和舒适的住院环境，耐心细致的入院宣教，温馨和蔼的语言沟通，体贴入微地生活护理，高度负责的人文关怀等等，都是我们护理工作的具体体现。护理工作质量的高低均会在日常的点点滴滴反映出来，总之，一切以病人为中心，病人满足了，说明我们的工作就做好了。
二、工作方面收获
1、要严格遵守各项规章制度和操作规程
在护理的工作制度中，有“查对制度”，“值班制度”，“交接班制度”，“执行医嘱制度”“消毒隔离制度”，“分级护理制度”等等，各项操作规程都有明确地规定。护理工作中，如果没有严格的纪律和制度，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作就无法准确地保证和完成。规章制度，操作规程都是我们的医学前辈在数百年的护理实践中总结出来的，凝结了他们宝贵的经念和教训，这些都是血和泪，甚至用生命换来的，违反了这些制度和规程，轻则延误病人的检查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍。甚至失去生命，。所以，我们一定要严格遵守，细心谨慎避免少犯和不犯这样的错误，限度地地确保医疗质量。
在这方面，实习中，我就有深刻的体会，医院中，一天最忙的有时要数注射室，特别是季节发病高峰，来打针的的病人流量很高，群如蚁涌，医院增派了护士仍然忙不过来，在这样一个工作场面，如果我们不严格地遵守和认真执行“三查七对”制度，“张冠李戴”的错误都可能发生。
2、工作中要做到“四勤”
、我们是“初出茅庐”的实习生，很多知识都停留在理论上，特别在护理的实际操作上，我们还不很熟练，有些东西我们甚至没有接触过，是我们知识中的盲区，因此，我们工作中必须做到“四勤”，即“勤观察”，“勤开口”，“勤走动”，“勤动手”，克服生活中的惰性行为。俗话说：“勤能补拙”，工作中的“勤奋”能受到带教老师和有工作经念老同志的赏识，“勤奋”给我们争取到更多的学习和实践机会，“勤奋”能使我们掌握的护理技能更娴熟。
（1）勤观察
a、认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排和周密性，计划性。
b、认真观察各项护理操作流程和。而我们只要在实践中把握机会，认真观察，就会悟出真谛这样，我们的工作就会很快得到提高，例如：在帮病人打针这点上，我的带教老师做的既快又好，经常得到病人的夸奖，我经常反复观察，其绝招有二：其一是她进针的角度把握好，且进针快，其二是她采用主动和病人交谈，分散了病人对打针的注意力，故病人不感到疼痛，她进针的“妙法”我实践了几次，果有成效。
（2）勤问
在我们实习过程中，有不懂的地方，还要勤问，敢于问，不要不懂装懂，只要我们谦虚好学，勤开口，不耻下问，老师都愿意把好的操作方法，好的操作经念传授给我们，此外：对同学，对同事，我们也要勤开口，彼此交谈，作言语沟通，做到互相帮助，另外对病人我们也需笑口常开，慰语安抚，宣传科普知识，拉近医患关系，只有这样，我们的工作才有进步，渐入佳境。
（3）勤走动
常言道：动一动，全身轻吗，勤走动，不仅有利于人的身心健康，勤走动也有利于我们做好护理工作。；我们每天手上工作完毕后，不妨多在病区多走走，其好处有三，其一，有利于我们观察病人的病情，做到心中有数，其二可以知道病人需要什么及时可以给予必要的，正常的帮助，其三，由于天气，医疗设备和某些病人特殊的原因，在护理工作上会出现了一些不尽人意的地方，这时我们可以及时纠正和补上，总之，勤走动便于了解情况，发现问题，便我们的工作做得更好。
（4）勤动手
护理工作是一项技术性很强的工作，而且大多数工作都需要用手来完成，例如：给病人打针，抽血，量体温，血压，作心肺复等等，这些工作操作都讲究方法，手法和熟悉程度。另外，还有些操作不是一两天能做好的，还需“百日之功”。所以我们必须不怕麻烦，持之以恒，多做，反复练，常言道：“熟能生巧”就是这个道理。总之，我们护理实习工作，只要我们坚持“四勤”，就会学到很多东西。例如：在内科实习，我基本掌握了各种铺床法，各种注射法，口服药法和雾化吸入操作，懂得了常见疾病：胃病，消化性溃疡，肝硬化，上消化道出血等的护理，懂得了常用药物的剂量，给药途径，药物的作用及副作用及用药的注意事项。
在外科和手术室，我了解了危重病人的抢救及配合护理，懂得了外科系统常见疾病，多发病和临床表现，懂得了术前术后护理，学会手术物品的准备，手术人员的准备，病人护理和手术无菌操作，在妇产科：我基本懂得了女性生殖系统的结构和生理功能，例如：妇科常见病，多发病的病因和临床表现，学会了阴道冲洗，会阴冲洗的操作和产褥妇女，新生儿的护理。
在儿科，我们懂得了儿童童常见疾病的病因，临床表现及治疗原则，懂得了沐浴法，更换尿布和配奶的操作，懂得了儿科常见病，多发病等的护理，在急诊科，我们熟悉了急诊科和ICU的布局，设置和管理制度，懂得了值班护士的职责以及药品怎样消毒，使用和设置。基本熟悉了对休克，大出血，急性中毒，一些病情的评估，另外也得到了如何使用监护仪，呼吸机等医疗设备。
护理文书书写质量的高低，可以反映一个护士的的综合素质。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度：看到你对医嘱的诠释和理解程度：看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法：看到你在执行医嘱过程中所发挥主观能动性和规范性。同样，护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书一定要容观，实事求是，规范的书写，做到楣栏，内容填写完整，字迹工整清晰，文字，语言流畅，使用医学术语正确，记录真实准确。
毕业实习是短暂的，也是珍贵的，它为我们走上工作岗位奠定了基础，和准备阶段，但这只仍我们起跑线上迈出的第一步，在今后的的工作中，我们还需谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤奋学习，吐故纳新，我们所做的工作才能更大进步。
护理儿科实习个人总结(篇6)
在儿科待了一个月了，深深喜欢上了那群可爱的小天使，人们都说我们是天使，可是我更想把天使的称号送给那些可爱的小朋友，那些在扎针的时候哭鼻子的小可爱，那些在高兴的时候围着你转的小朋友，那些甜甜的叫着我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的时候，有个小女孩在护士站指着我对她妈妈说：“妈妈，我最喜欢这个阿姨！”听到她这么说，大家都扭头看着她，问她为什么，她却说不知道。呵呵，我记起来了，这个小女孩是我上次上夜班的时候收的病人，我只是安排她住院而已，难道是因为这她记住我了吗？还是在某一个我不知道的瞬间，我说的某一句话或者某一个动作给她留下了深刻的印像？
也是在昨天晚上，我在给病人铺完床后，有一个小女孩突然跑到我跟前对我说“阿姨，你太可爱了，你很温柔，我可不可以叫你姐姐？”我还没来得及回答，她往我手里塞了一个苹果，就跑开了。站在走廊里，我突然间觉得护士这个职业很圣洁。我不知道在一个孩子的眼里，可爱和温柔具体代表什么，但我相信，那是她心中美好的字眼。但是医院有规定，护士能私自接受病人的礼物，我去给她还苹果的时候，她把门反锁了，任我怎么叫也不开，最后还是还给她了，我也多了一个小妹妹，呵呵。
记得还没去医院的时候，有的朋友对我说，以我的性格只能进儿科或者妇科，他当时说话的语气是看不起的，当时听了心里当然是难受，外界对我们护士有太多的观念，可是他可知道，在儿科和妇科能做好，也是需要用心的，并不比其它的科室容易，甚至会更难，我我们要有熟练的技术，要有不怕苦的精神，要有爱心要细心，以及时刻为他人着想的态度，在这个过程中我们吃了多少苦有谁知道？还记得一个小孩说我拔针疼的时候，我琢磨观察实验了好久才，才掌握怎样才能减少痛苦，也最终取得了成绩，在一个小孩说喜欢这个阿姨拔针的时候，我有多高兴，虽然这只是微不足道的一点小事。还记得有一次，给一个小孩扎针，因为我是实习生，他的邻床就说我扎不上扎的疼，而我再紧张中顺利穿刺成功后，我有多高兴，我也在后来的工作中获得了家长对我的肯定及赞赏。
明天就要离开儿科了，我深深的喜欢上了这儿科室，我希望以后我的工作是在儿科，我会做的更好！
护理儿科实习个人总结(篇7)
XX个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
在儿科待了XX个月了，深深喜欢上了那群可爱的小天使，人们都说我们是天使，可是我更想把天使的称号送给那些可爱的小朋友，那些在扎针的时候哭鼻子的小可爱，那些在高兴的时候围着你转的小朋友，那些甜甜的叫着我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的时候，有个小女孩在护士站指着我对她妈妈说：“妈妈，我最喜欢这个阿姨！”听到她这么说，大家都扭头看着她，问她为什么，她却说不知道。呵呵，我记起来了，这个小女孩是我上次上夜班的时候收的病人，我只是安排她住院而已，难道是因为这她记住我了吗？还是在某一个我不知道的瞬间，我说的某一句话或者某一个动作给她留下了深刻的印像？
也是在昨天晚上，我在给病人铺完床后，有一个小女孩突然跑到我跟前对我说“阿姨，你太可爱了，你很温柔，我可不可以叫你姐姐？”我还没来得及回答，她往我手里塞了一个苹果，就跑开了。站在走廊里，我突然间觉得护士这个职业很圣洁。我不知道在一个孩子的眼里，可爱和温柔具体代表什么，但我相信，那是她心中美好的字眼。但是医院有规定，护士能私自接受病人的礼物，我去给她还苹果的时候，她把门反锁了，任我怎么叫也不开，最后还是还给她了，我也多了一个小妹妹，呵呵。
记得还没去医院的时候，有的朋友对我说，以我的性格只能进儿科或者妇科，他当时说话的.语气是看不起的，当时听了心里当然是难受，外界对我们护士有太多的观念，可是他可知道，在儿科和妇科能做好，也是需要用心的，并不比其它的科室容易，甚至会更难，我我们要有熟练的技术，要有不怕苦的精神，要有爱心要细心，以及时刻为他人着想的态度，在这个过程中我们吃了多少苦有谁知道？还记得一个小孩说我拔针疼的时候，我琢磨观察实验了好久才，才掌握怎样才能减少痛苦，也最终取得了成绩，在一个小孩说喜欢这个阿姨拔针的时候，我有多高兴，虽然这只是微不足道的一点小事。医学全在线。搜集。整理还记得有一次，给一个小孩扎针，因为我是实习生，他的邻床就说我扎不上扎的疼，而我再紧张中顺利穿刺成功后，我有多高兴，我也在后来的工作中获得了家长对我的肯定及赞赏。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科，外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热，咳嗽，甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
经过XX个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
护理儿科实习个人总结(篇8)
五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。
2周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿打针来说，在一般的科室，绝对是一个很普通的操作，通常我们实习的同学在老师的指导下都可以完成，但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。
其一，打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士能力水平的一个准则，是取得家长信任的一种途径;
其二，小儿独特的解剖结构，小婴儿一般手背静脉不明显，大多选择头皮静脉穿刺，头皮静脉弯曲又细，穿刺的难度很大;
其三，小儿不能和成人一样积极主动的配合你的穿刺;最后一点，即使穿刺成功了，也有可能被患儿活动时不注意造成输液外漏，以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业技术水平。
儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，医学，网收集整理疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简单的事情啊!而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。
在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了!
护理儿科实习个人总结(篇9)
在儿科待了一个月了，深深喜欢上了那群可爱的小天使，人们都说我们是天使，可是我更想把天使的称号送给那些可爱的小朋友，那些在扎针的时候哭鼻子的小可爱，那些在高兴的时候围着你转的小朋友，那些甜甜的叫着我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的时候，有个小女孩在护士站指着我对她妈妈说：‘妈妈，我最喜欢这个阿姨！”听到她这么说，大家都扭头看着她，问她为什么，她却说不知道。呵呵，我记起来了，这个小女孩是我上次上夜班的时候收的病人，我只是安排她住院而已，难道是因为这她记住我了吗?还是在某一个我不知道的瞬间，我说的某一句话或者某一个动作给她留下了深刻的印像?
也是在昨天晚上，我在给病人铺完床后，有一个小女孩突然跑到我跟前对我说“阿姨，你太可爱了，你很温柔，我可不可以叫你姐姐?”我还没来得及回答，她往我手里塞了一个苹果，就跑开了。站在走廊里，工作总结我突然间觉得护士这个职业很圣洁。我不知道在一个孩子的眼里，可爱和温柔具体代表什么，但我相信，那是她心中美好的字眼。但是医院有规定，护士能私自接受病人的礼物，我去给她还苹果的时候，她把门反锁了，任我怎么叫也不开，最后还是还给她了，我也多了一个小妹妹，呵呵。
记得还没去医院的时候，有的朋友对我说，以我的性格只能进儿科或者妇科，他当时说话的.语气是看不起的，当时听了心里当然是难受，外界对我们护士有太多的观念，可是他可知道，在儿科和妇科能做好，也是需要用心的，并不比其它的科室容易，甚至会更难，我我们要有熟练的技术，要有不怕苦的精神，要有爱心要细心，以及时刻为他人着想的态度，在这个过程中我们吃了多少苦有谁知道?还记得一个小孩说我拔针疼的时候，我琢磨观察实验了好久才，才掌握怎样才能减少痛苦，也最终取得了成绩，在一个小孩说喜欢这个阿姨拔针的时候，我有多高兴，虽然这只是微不足道的一点小事。医学全在线。搜集。整理还记得有一次，给一个小孩扎针，因为我是实习生，心得体会他的邻床就说我扎不上扎的疼，而我再紧张中顺利穿刺成功后，我有多高兴，我也在后来的工作中获得了家长对我的肯定及赞赏。
明天就要离开儿科了，我深深的喜欢上了这儿科室，我希望以后我的工作是在儿科，我会做的更好！
护理儿科实习个人总结(篇10)
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。医学，教育网收集整理实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!
护理儿科实习个人总结(篇11)
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢x附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!
护理儿科实习个人总结(篇12)
从学校进入到医院，来做实习的护理工作，我也是从这次的实习之中感受到做好一名护士不是那么的容易，但是做好了，也是非常的有成就感，自己也是喜欢这份护士工作，也是会继续的努力去把护理工作给做好，对于这次实习期间的一个护理工作，我也是要来做一个总结。
刚来的时候，我也是感受到想要做好，我需要学习的方面有挺多的，老师也是手把手的教我，告诉我如何的去做好护理，并且也是一些简单的。工作让我先尝试，慢慢的入手，感受护士的工作是怎么样来做的，经过一段时间的实践，我也是渐渐的能做一些复杂的护理工作，也是没有犯什么错误，我清楚我们护理的工作是关乎病人的健康和生命的，不能出错，也是要严谨的去对待，所以我也是认真的按照老师的要求去做工作，渐渐我也是得到了病人的肯定，开始也是比较质疑我的，毕竟我只是一个实习生，他们也是担心我做不好，也是会让病人难受，特别是像输液，打针，一些需要技巧的工作，更是如此，如果不能找对血管，也是会让病人受罪的，但是我也是之前在学校实操做好了，而且这次老师也是讲了很多，让我看了很多，也是没有出什么问题，做的不错。
工作里头，我也是可以感受到，当我做好了事情，得到病人的肯定，看到病人健康的出院，我也是感到骄傲的，这是我的工作成果，也是我做好事情得到了的赞许，通过工作，也是让我知道护士的工作，比较的辛苦，很多的事情要做，而且要求也是比较的高，细节也是要去做好，面对病人的时候也是会有一些质疑，一些需要我们耐心沟通，需要病人配合来做的，但我也是认真的`去对待，耐心的做好本职该做的，渐渐的我也是在护理的工作之中，感受到自己的技巧，自己的经验得到了增长，以前觉得生涩，不容易做好的事情，而今也是可以顺利的做好，而且效率也是比较的高。
虽然还有很多的方面还有提升的空间，但是我也是感受到自己和刚进入医院时候，是有很大的进步，同时也是要继续的去努力，去让自己的经验更加的丰富，同时也是要把护理的工作给做好，来提升自己，把自己不足的地方去弥补，去处理好。通过实习，我也是相信以后我能继续的去把护理的工作给做好，让自己成为一名更加出色的护理人员。
儿科实习护理个人总结
很多时候，只有一部分人对写个人工作总结的文章有灵感、充满创意，有一些可以为我们所用的文章就可以省去很多麻烦了，那么，个人工作总结有哪些格式可以参考还有哪里是需要我们优先考虑的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《儿科实习护理个人总结》，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿科实习护理个人总结(篇1)
作为一名医学专业的学生，在校期间有幸参与了妇科儿科护理实习，这是我人生中难得的宝贵经历。在这段实习期间，我不仅深入了解了妇科儿科护理技能，还学到了如何与患者、家属进行有效沟通，体验了医护团队的协作与默契。以下是我对这段实习经历的总结。
妇科儿科护理是一项极其重要的工作，因为它关系到妇女和儿童的健康，对整个家庭来说都至关重要。在实习中，我首先接触了妇科护理。妇科护理是一门科学，它要求护士具备丰富的专业知识和临床经验。我通过实习，学习了许多关于妇科疾病、妇科手术的知识，如宫颈炎、子宫肌瘤、子宫内膜异位症等。同时，我还学习了妇科器械的使用方法和各种常见检查的操作技巧。这些知识的学习让我更加了解了妇科护理的重要性，并激发了我想要继续深入学习和从事该领域的决心。
我进入了儿科护理的实习环节。儿科护理是一门需要护士具备耐心和细心的工作。在儿科病房内，我见证了患儿及其家属的心情变化。有时，他们会因为疾病而焦虑和害怕，有时他们会因为他们的宝宝的健康状况而担心。作为一名儿科护士，我们需要始终保持耐心和关怀，给予患儿温暖和安全感。通过实习，我学会了与儿童沟通的技巧，了解了他们的需求和情绪。我也学习了如何为儿童接触疫苗和采集样本等必要的医疗程序。这些经验让我深深地明白了儿科护理的重要性，也使我对未来从事这个领域的决心更加坚定。
在实习的过程中，我发现护理团队的协作是非常关键的。每天，我们都要与医生、护士长、其他护士以及其他医护人员一起工作。我们需要相互合作，共同解决病人的问题。每个人都有自己的角色和职责，但我们必须互相信任和支持。通过实习，我学到了如何与团队成员建立良好的工作关系，并如何高效地协调工作。这对我以后成为一名合格的妇科儿科护士非常重要。
在实习的一段时间里，我也意识到了患者和家属的沟通的重要性。很多患者和家属对疾病的了解有限，所以他们需要从我们这里得到更多的信息和指导。我们需要耐心地解答他们的问题，向他们解释治疗方案和病情进展，给予他们依靠和支持。通过和患者及家属的交流，我学到了如何以一种简单易懂的方式解释医学术语，如何关心病人的身心健康，以及如何帮助他们面对疾病。这让我认识到，有效的沟通可以帮助我们建立起与患者和家属之间的信任和联系。
妇科儿科护理实习是一段充实而难忘的经历。通过实习，我不仅学到了妇科和儿科护理的专业知识和技能，还学会了与团队成员和患者家属进行有效的沟通。这段实习经历让我对将来从事妇科儿科护理充满了热情和信心。我希望通过自己的努力和学习，能够成为一名出色的妇科儿科护士，为妇女和儿童的健康贡献自己的力量。
儿科实习护理个人总结(篇2)
在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。
实习给了我们一个很好的锻炼机会，让我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有良好素质的护士。护士是临床护理工作的主体，要提供最佳的护理服务，就必须加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度；稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄傲；能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对；有宽阔的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。而在专业技术方面我们应该有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识，了解最新的护理理论和信息，积极开展和参与护理科研；有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己的自信心，给人一种美的享受；掌握急救技术和设备的使用，熟悉急救药品的应用，能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救；具有高度的责任心，严守工作岗位，密切观察患者情况的变化，严格执行操作规程，认真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生； 具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息；有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，掌握与人交流的技巧，能根据患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。
在实习当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，因此应具有良好的职业道德。我们与患者是两个地位平等的个体，只是社会分工的不同，对患者应象对待朋友亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。
儿科实习护理个人总结(篇3)
作为一名儿科护理专业的学生，参加儿科护理实习是我学习和成长的重要阶段。在这次实习过程中，我有幸亲身体验了儿科病房的工作环境，了解了儿童的特点和需求，并提供了专业的护理照顾。通过这次实习，我获得了宝贵的经验和技能，并明确了我的职业目标和发展方向。
在实习的第一天，我怀着一种兴奋和紧张的心情踏进儿科病房。整个病房给人一种舒适而温馨的感觉，墙上挂满了孩子们的画作，玩具散落在地板上。这里不同于成人病房的严肃和冷漠，而是充满了童真和喜悦。我迅速适应了这个环境，与客户家属建立了良好的沟通和信任关系。
在实习中，我主要参与了儿童日常生活的护理工作。我学会了如何帮助儿童洗漱和更换衣物，如何协助医生进行身体检查和治疗。我学会了如何准确记录儿童的体温、脉搏、呼吸等生命体征，并监测其病情的变化。我还学会了如何正确使用儿童专用的医疗器械和工具，如血压计、听诊器等。这些实际操作让我逐渐熟练掌握了儿科护理的基本技能，并且进一步加深了我的理论知识水平。
除了日常护理工作，我还参与了一些特殊的护理项目，如新生儿照护、哺乳指导等。参与新生儿照护让我学会了如何对待婴儿的温柔和细心，学会了如何协助新生儿进行喂养、更换尿布等日常照顾工作。哺乳指导则让我了解了母乳喂养的重要性和技巧，帮助了许多妈妈解决了哺乳问题。这些经历让我对于儿科护理工作的兴趣和热情更加深沉，并坚定了我在未来专注研究和发展这个领域的决心。
在实习的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。儿科病房的工作任务繁重，时间安排紧凑。为了保证每个病人都能得到最好的护理服务，我必须学会合理安排时间，高效完成工作。我也发现儿童在疾病和治疗过程中常常呈现出焦虑和抵抗情绪，需要我们护理人员的关心和安慰。面对这些困难，我积极与同事们沟通交流，寻求帮助和支持，逐渐掌握了应对策略，并慢慢克服了自己的不足。
通过这次实习，我不仅学到了专业的护理知识和技能，也收获了宝贵的人生经验和情感体验。儿科护理工作需要我们有高度的责任心和耐心，需要我们具备良好的沟通和协作能力，以及灵活应对各种复杂情况的能力。我深刻认识到，成为一名优秀的儿科护士不仅需要专业素养，更需要真心关爱和热爱儿童。
儿科护理实习给我的职业生涯提供了坚实的基础。我将把这次实习中学到的经验和知识应用到今后的学习和工作中，不断完善自己的专业技能。我也将继续与儿科护理领域的专业人士交流和学习，持续提高自己的专业水平。最终，我希望能成为一名优秀的儿科护士，为每个孩子带去健康和幸福。
儿科实习护理个人总结(篇4)
我很荣幸地拥有在一家儿科医院实习的机会。在这个实习期间，我学到了很多新的知识和技能。我能够亲自参与世界上最脆弱的患者的护理，这是一种非常特殊的经历。在这篇文章中，我将详细说明我的实习经历和我对此的感受。
首先，我意识到了儿科是一种非常特殊的医疗领域。儿童患者需要与他们的家人建立亲密的关系，这是平时没有接触到这种情形的学生很难理解的。我曾经与一位年龄只有几个月大的女婴共处，这位女婴患有慢性肺炎。她的母亲经常陪伴在她的身边，并时刻关注她的状况，这让我感受到儿科患者的独特性。他们需要与自己最亲近的人紧密相连，这对于治疗和康复来说至关重要。
其次，我学会了如何在非常严格的环境下工作。儿科患者的治疗和康复需要非常细致和认真的工作，因为这些患者的生命状况非常脆弱。我们必须非常小心谨慎地处理医疗设备、药品和注射器。我曾经被要求在输液过程中插入针头，在这个过程中我必须保持专注和冷静。我还要识别每个针头或注射器，并确保它们与每位患者档案中的处方匹配。这要求我必须具有非常专门的技能，并对自己的工作要求严格的认真。
另外，我还学会了如何与患者建立友好和深刻的联系。在我的实习过程中，我经常受到来自患者或他们的家人的提问，他们通常会询问有关治疗时间表、药品和其他与治疗相关的问题的信息。我学会了以一种专业的、友好的和非常谨慎的方式来回答他们的问题，这可以帮助他们感到轻松和舒适。我还学会了如何在处理疾病和伤口时表现出耐心、细致和周到的态度，这也帮助了我建立患者之间的信任关系。
最后，实习过后，我认为我非常荣幸能够有机会学习如何与世界上最脆弱的患者建立联系。我相信这将帮助我成为一名更具有同情心和专业精神的医疗护理人员。我期待着将来有机会继续学习这个领域，并能够为更多的患者提供帮助。
儿科实习护理个人总结(篇5)
作为一名护理专业学生，儿科护理实习是我大学生涯中最重要的一部分。在这个过程中，我亲身体验了儿童的世界，并深刻地认识到了护士在医疗团队中的重要性。以下是我的儿科护理实习总结。
首先，我认识到对儿童来说，医院并不是一个温馨的地方。儿童护理工作需要更多的耐心、同情和关注，以帮助他们克服医院所造成的负面情绪。在护理实习中，我遇到了一些孩子，他们对于接受医疗护理感到害怕，尤其是在接受注射、吃药、做手术等医疗行为时。而当我们积极与孩子互动、与他们讲故事、或是玩游戏时，可以降低他们的恐惧程度，为他们带来一种温暖的感觉。
其次，护理实习让我更深刻地理解了护理实践中的质量控制。敏锐地感知、清晰地沟通以及细节上的完美，这些要素对于孩子的安全、急救反应、痛苦和不适程度的控制至关重要。在实习中，我看到了许多精益求精的模式。同样是一个护理技术，不同的护士运用的方式也不同，我发现了那些运作优异的护士都有非常高的意识和质量控制意识。
再次，我深刻地认识到了护士在医疗团队中所扮演的重要性。护理师不仅是患者与医生之间的沟通班桥，而且是保证患者安全和医疗卫生管理的主要环节。在儿科护理中，护士不仅要与病人及家属互动，而且还要与医生、药师、营养师、康复师和其他专业人员紧密合作。这不仅需要护士具备极高的抗压能力、交际能力和领导能力，还需要护士能够对病人进行详细的评估，制定个性化的治疗计划。
最后，通过这次儿科护理实习，我深刻地意识到了自己的职业责任和使命。作为一名护理专业学生，我体会到了在医疗护理领域所需具备的品质和技能。我将学习更多知识，更多地了解儿童的需求，以便在今后的工作中更好地服务患者并提供更高质量的护理服务。
总之，在儿科护理实习中，我学习了很多、收获了很多，成长了很多。我深深地感谢所有支持我、教导我和帮助我的人，他们为我的成长和发展提供了无限的支持和帮助。在我未来的职业生涯中，我将会继续努力工作，为我的患者提供最好的医疗护理服务。
儿科实习护理个人总结(篇6)
在过去的几个月里，我有幸能够参与儿科实习护理，这是我作为一名护理学生的重要实践机会。通过这次实习，我获得了宝贵的经验和展开了对儿科护理的深入了解。在此总结中，我将详细描述我在实习期间所经历的情况、遇到的问题和取得的成果。
实习开始时，我感到有些紧张，因为这是我第一次接触儿童患者。随着时间的推移，我发现儿科护理是一项需要耐心、细心和关爱的工作。我被分配到了一间儿童病房，每天负责照顾几位患者。我的主要职责包括监测患者的体征、给予药物、协助医生进行检查并提供情绪安抚。与成年患者不同的是，儿童患者需要特殊的关注和善意的沟通，因此我的技巧和沟通能力得到了极大的锻炼。
在实习期间，我经历了许多有挑战性的情境。例如，有一次我遇到了一个年轻的患者，他非常害怕输液。他躲在床单里，哭得很伤心。我当时不知道该怎么应对，但我决定先与他建立联系。我小心翼翼地靠近他床边，蹲下身子与他平视。我告诉他自己是他的护士，并且会尽力帮助他。然后，我拿出一只玩具动物和一本绘本，试图分散他的注意力。逐渐地，他的泪水停止了，我成功地完成了输液过程。这次经历教会我，耐心、温暖和善意可以创造奇迹，并帮助我更好地与儿童患者建立联系。
另一个让我感到挑战的问题是如何与家长有效沟通。很多时候，家长非常担心他们的孩子，而我需要向他们解释病情、治疗计划和预后。由于我在儿科护理方面的经验不足，我常常感到无助。通过与资深护士进行交流和观察，我逐渐学会了与家长进行有效的沟通。我学会了用简单、易于理解的语言解释复杂的概念，以及如何给予他们情感上的支持和鼓励。这些技巧不仅使我更好地与家长沟通，而且增强了他们对我在团队中的信任感。
通过这次实习，我也取得了一些成果。我成为了一个更好的观察者。在儿科护理中，准确观察和快速判断病情的重要性不言而喻。通过与患者和家长互动，我学会了关注每个小细节，并从综合症状中分析出可能的问题。我的组织能力得到了很大的提高。我学会了合理安排工作时间、处理多个任务并在忙碌的环境中保持冷静。我也意识到了团队合作的重要性。与医生、其他护士和家长一起共同工作使我更加明白只有团结协作才能提供最佳的儿科护理服务。
这次儿科实习护理经历对我来说是一次难忘和宝贵的经历。通过与儿童患者和家长的互动，我发现了儿科护理的独特魅力和挑战。我学会了耐心、温暖和善意，并获得了更多的医疗知识和实践技巧。我对儿科护理的热爱和执着将继续推动着我，在未来的职业生涯中为儿童患者提供最好的护理服务。
儿科实习护理个人总结(篇7)
儿科护理是我专业的重要组成部分，而这次的实习经历更是让我对儿科护理这个领域有了更深刻的理解和认识。在这段实习期间，我亲身参与了儿科病房的日常工作，与孩子们建立了紧密的关系，并积累了丰富的临床经验。下面是我的自我总结。
通过这次实习，我明白了儿科护理的重要性。儿童是社会的未来，我们需要为他们提供全面的护理，并尽力确保他们的健康和快乐成长。儿科护理工作需要高度的责任心和敏锐的观察力，因为儿童的身体机能和生理特点与成年人有很大的不同。我从这次实习中学到了如何与孩子们建立信任关系，如何与他们进行有效的沟通，并在他们生病时给予适当的护理和关怀。
在儿科实习中，我学会了如何处理各种急救情况。儿科病房经常会有突发情况，如突然发热、呼吸困难、过敏反应等。在这些紧急情况下，我需要迅速反应，并做出合理的护理决策。通过实习，我学会了如何正确测量儿童的生命体征，如体温、脉搏、呼吸频率等，并在急救时能够灵活运用相关急救技巧，如心肺复苏和止血等。这些技能的掌握对于儿科护理来说至关重要，因为及时有效的急救能够挽救孩子们的生命。
儿科实习还让我对儿童疾病的诊断和治疗有了更深入的了解。我有机会观察和参与到各种儿童常见病和疑难病例的护理过程中。我学会了如何按照医嘱给孩子们正确使用药物，如何观察病情变化并及时向医生报告，如何为孩子们提供安全、舒适的护理环境。通过与儿科医生和其他护士的合作，我掌握了一套系统的专业知识和技能，能够为孩子们提供全方位的护理服务。
在这次实习中，我也学会了如何应对儿童和家长的情绪反应。儿童在疾病过程中往往会出现焦虑、恐惧和抵抗情绪，而家长也会有很多疑虑和无助感。作为儿科护士，我们需要用耐心和关爱对待他们，给予情感上的支持和安慰。我学会了如何与孩子们和家长进行有效的沟通，并帮助他们调整情绪，积极面对困难和病情。
通过这次儿科护理实习，我不仅掌握了儿科护理的基本理论和技能，还深刻领悟到儿科护士的职责和使命。我意识到儿科护理需要终身学习和不断提高自己的能力，以适应不断变化的医疗环境和儿童的需求。我将继续努力学习，提高自己的专业水平，为孩子们提供更好的护理，成为一名优秀的儿科护士。
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