时间是不等人的，人生即将步入一个崭新的年头。我们需要写一份年终工作总结，为这一年画上完美句号。年终总结，是对一年来工作做出的客观评价的书面材料。怎么才能将的年终工作总结写得全面呢？下面由小编帮大家编辑的《2020年度“全面改》，但愿对你的学习工作带来帮助。
20xx年全面改薄工作实施以来，区教育体育局在区政府的正确指导下，在区各相关部门的通力合作下，认真贯彻落实全面改薄工作相关文件和会议精神，工作措施得力、推进快速、成效显著。现将我区20xx年全面改薄工作情况总结如下:
一、20xx年工作开展情况
1. 组织领导
在全面改薄工作启动之初，为了加强工作沟通协调与指导监督，我区建立了由区政府统一领导，以教体局为主导，区直相关部门协同推进的管理机制，成立了XX区全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作领导小组，具体负责项目的规划、建设及管理。领导小组下设办公室，由区教体局副局长关永焰同志任办公室主任，各相关业务科室为办公室成员股室。领导小组组长负责协调沟通区内各相关单位;办公室负责全面改薄工作推进和协调;各责任科室负责具体项目规划、审核，检查督查各校项目实施进展，承担全面改薄的日常管理工作。领导小组成员各司其职，确保项目建设各项工作有计划、有步骤地全速推进。
2. 项目规划和年度计划编制执行情况
20xx年12月，根据省教育厅召开的全面改薄项目规划编制暨管理软件培训会议精神，我区重新定位，立足保基本、兜网底、全覆盖、细统筹，遵照缺什么、补什么，满足教育教学和生活基本需求工作原则，编制我区全面改薄实施规划。规划确定我区全面改薄资金需求累计为4728万元，其中校舍建设资金需求为3522万元，设施设备配置资金需求为1206万元。
20xx年10月，省下达我区全面改薄专项资金250万元。20xx年3月，根据省教育厅关于制定全面改薄20xx年度投资计划的通知精神，我区按照省级资金额度确定20xx年全面改薄总投资450万元，全部用于土建项目(本年我区根据实际未安排设备购置项目)。计划总投资中，省级以上改薄专项资金250万元，校舍维修改造统筹154万元，区级配套46万元。
3. 资金筹措及管理
我区高度重视教育资金投入，足额保证教育需求的资金投入，及时配套地方资金46万元用于全面改薄项目建设，有力的保证了我区20xx年全面改薄年度计划的实施。
资金管理上，区教育局、区财政局延用我区以前教育专项资金管理的成功经验，根据不同资金来源在区财政局设立专户，集中管理。资金支付实行报帐制，经各相关负责人签字后直接将工程款拨付至施工单位或设备供应商，拨付手续、程序规范。工程税费减免执行《滁州市基本建设项目税费收取管理办法》(滁政办〔20xx〕33号)规定，对教育建设项目税费实行免收或按比例下调减收。
4. 项目管理
项目管理上，区教体局成立基建工作领导小组、招标采购领导小组两个小组，遵循一为主、三到位的工作原则，即严格按照以区为主管理体制推进项目实施，项目实施过程中坚持工作责任到位，政策落实到位，质量监管到位。基建工作领导小组全面负责基建工程实施，严格执行建设基本程序，严把设计关、施工队伍选择关、建筑材料质量关、施工验收关、决算审计关五关。 招标采购领导小组，全面负责设备采购，所有采购项目按规定进行公开询价或网上招投标，采购过程全程公开并接受区公管局监督。设备安装到位后，采购领导小组组织相关人员进行竣工验收。
5. 监督检查
20xx年，我区全面改薄项目实施实行月通报、季调度制度，每月通报实施进展，每季度召开项目推进会，督促项目实施。同时，自7月份项目开工后，区教体局每两月组织一次针对工程进度以及工程质量的巡查，发现问题重点督查，全力推进项目实施。
工程项目建设实施过程严格执行《XX区政府投资项目变更管理办法》，严格控制工程变更与工程造价。执行《XX区政府投资建设项目审计监督办法》，接受区审计局监督审计。
6. 其他有特色的工作措施
各项目学校均成立建设领导小组，设立驻工地代表坚守工地，配合监理人员共同监督工程施工质量。区教育局定期对项目学校进行全面巡查和重点督查，检查施工现场管理情况，督查工程进度与施工质量。
二、20xx年工作成效
1. 实施进度
20xx年XX区全面改薄项目计8个，其中汪郢小学运动场、黄圩小学运动场、张浦郢小学厕所、曲亭小学厕所及曲亭小学跑道等5个项目为20xx年提前实施项目，20xx年均已完成建设并投入使用。20xx年实际实施项目为常山小学、沙河小学和大柳初中三所学校运动场，截止9月底，所有项目均已通过竣工验收并投入使用。
设备采购类，20xx年我区全面改薄工作未安排设备采购计划。
2. 成效及亮点
随着我区全面改薄项目的投入使用，其社会效益逐步彰显:
一是促进了我区区域内教育资源的均衡，农村学校办学条件大幅提高、全面改善，城乡教育资源差距进一步缩小。
二是提高了我区现代教育资源普及程度，特别是班班通设备配置后，网络教学资源使教学呈现多样化态势，教学资源极大丰富，教师信息技术素养和现代教育技术能力得到大幅提升。
三是为农村学校培养全面发展的复合型人才提供了有力支撑。长期以来，农村学校由于师资及教育教学资源的匮乏，体育、艺术等特色教育基本无法开展。全面改薄的实施，让农村学校也有了艺术教室、电脑教室、标准化运动场等，为农村学生终身发展打下了良好的基础。
三、存在困难及问题
全面改薄工作即将收官，我区义务教育阶段学校办学条件得到了全面提升，但同时，城市人口剧增与城市教育资源不足的矛盾已逐步显现，城市学校办学压力并不断增大，增加城市学校布点的需求日益迫切。
四、有关意见及建议
增加中央、省级资金对城市学校建设的支持力度，缓解城市学校教学资源供需矛盾。
五、20xx年工作总结
20xx年我区将对全面改薄项目库进行全面梳理，结合实际补缺补差，确保我区全面改薄工作完美收官。
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全面树立河长制工作年终总结2020
20xx年，是我市全面推行河长制的开局之年。全面推行河长制，是党中央、国务院为增强河湖治理掩护作出的重大决策安排，是落实绿色成长理念、推进生态文明扶植的内在要求，是办理我国繁杂水问题、维护河湖康健生命的有效举措，是完善水管理体系、保障国家程度安的制度立异。依照中央及自治区的安排，我市各级各部门高度看重，积极行动，在自治区有关部门的支持下，在市委市当局的直接领导下，在各成员单位的协同尽力下，我市河长制各项工作稳步推进，圆满完成了自治区要求的各项任务。现将20xx年我市全面树立河长制如下。
一、XX市河湖概况
XX市地处广西壮族自治区南端，北部湾东北岸。总面积3337km2。全市共有各级行政区域463个，下辖5个县(市、区)，分手为海城区、银海区、铁山港区、合浦县及涠洲岛旅游区，共有23个乡镇、7个街道做事处，341个村子委会、86个社区居委会，全市户籍人口174. 3万人。全市需推行河长制工作的各级行政区域共352个，此中市本级1个，县(市、区)5个，乡镇21个、街道做事处3个，村子委会或社区居委会322个。
XX市境内河流属珠江流域桂南沿海诸河水系，流域属水资源三级区，即桂南沿海诸河区。全市境内共有江河湖库147条，江河湖库总长1497.61km，河湖总流域面积约2901平方公里，占XX市总面积的86.9%，均匀河网密度达0.4488km/km2，与其他地市(玉林市、钦州市、湛江市)交界界河长度73.1km。147条江河湖库中流域面积为50平方公里以上(含50平方公里)江河湖库共28条，长度为736.05km。南流江是XX市境内最大河流，境内流域面积1381.2km2，境内河流长度109km(9km为与钦州市界河)。
二、XX市全面推行河长制工作进展环境
(一)中央决策安排贯彻环境。一是坚持高位推动。市委王乃学书记、市当局李延强市长多次亲临江河湖库一线调研反省，并对河长制工作提出具体要求。9月初，成立了由市委副书记蔡中平担负组长，当局分管副市长刘翔担负副组长，市环保局、市住建局等22个单位为成员的市级推行河长制工作领导小组。在市级推行河长制工作领导小构成立后，县、乡两级也相应成立了领导小组，截止12月底，全市共成立市县乡三级领导小组30个。二是层层动员安排。在全市冬春水利扶植会议及全市河长制工作动员会上，市当局领导多次强调要把握总体要求，做好，压茬推进河长制各项工作，依照四个到位要求，确保到20xx年6月全面树立河长制。三是市级河长带头履职。11月中旬，市委副书记、河长制工作领导小组组长、南流江市级河长蔡中平，副市长、旺盛江(湖海运河)市级河长陈勋，副市长、马江(小江水库)河长李克纯，副市长、河长制工作领导小组副组长、洪潮江市级河长刘翔，分手率领市水利局、市环保局等部门有关负责人开展市河长巡河工作，履行河长职责，调研河长制落实、治理掩护等环境。
(二)工作到位环境。一是市、县、乡级工作规划全部印发出台。截止12月底，我市已印发出台市、县、乡镇(街道办)级工作规划共30个，完成此项任务的100%。二是市、县、乡三级工作规划质量均达到要求。规划全部由党委、当局配合印发，包孕了河长制实施范围、河湖治理目标、河长及河长制办公室职责、主要任务及部门分工、相关制度和保障步伐等，具有较强的针对性、可操作性。规划明确河长制实施范围为全市所有江河湖库;全面树立河长制光阴为20xx年6月;河长组织体系为全面树立行政区域与流域结合的市、县(区)、乡镇(街道)、村子(社区)四级河长体系;河长制办公室设在水利局，办公室主任由当局分管领导兼任，副主任分手由市情况掩护局、市水利局主要负责同志担负;办公室职责为承担河长制组织实施具体工作，负责向同级总河长、河长提出江河湖库治理掩护工作看法建议，贯彻落实总河长、河长肯定的事项和河长会议作出的工作安排，督匆匆成员单位和有关部门履行职责，做好组织和谐、工作调整、监督稽核、信息报送等日常工作，督导下级河长制办公室工作。规划还对落实最严格水资源治理制度、增强江河湖库水域岸线治理掩护、全面增强水污染综合防治、加洪水情况掩护和管理力度、加洪水生态掩护与修复力度、加大执法监管力度等六项任务29项具体步伐进行了细化、实化。
(三)河长体系和责任落实到位环境。一是辖区内所有江河湖库实现市、县、乡、村子四级河长全笼罩。依照党政同责原则，我市市、县、乡三级分手设立由党委、当局主要领导配合担负总河长，党委当局分管领导担负河长的河长体系。我市分级分段共设立各级河长(含总河长)901名，此中市级河长(含总河长)6名、县区级河长(含总河长)55名、乡镇(街道办)级河长(含总河长)254名、村子居级河长586名，此中我市辖区内主要河湖南流江、洪潮江(洪潮江水库)、旺盛江(旺盛江水库、湖海运河)、马江(小江水库)由市领导担负河长，全市147条江河湖库已全部形成笼罩市、县(区)、乡镇(街道)、村子(社区)四级河长体系，分级分段明确了河长责任。二是市、县、乡(镇)、村子级河长(含总河长)名单分手在XX日报、XX市电视台、XX当局门户网站、县区当局门户网站等主要媒体上全部对外看护布告。看护布告各级河长(含总河长)901名，此中看护布告市级河长(含总河长)6名、县区级河长(含总河长)55名、乡镇(街道办)级河长(含总河长)254名、村子居级河长586名。三是市、县(区)河长制办公室全部组建完成并切实履职。全市已挂牌成立市级河长制办公室1个，县区级河长制办公室5个，并落实办公场所、机构设置、人员抽调、设施设备，明确河长制办公室由环保、住建等22个部门构成，详细分化了各构成部门责任，树立了河长制成员单位会议和谐机制，各级河长制办公室正常运转并切实履行职责，已组织召开市级成员单位会议1次、河长办工作会议3次;县区级河长成员单位会议5次、河长办工作会议15次。四是组织开展河长公示牌设立工作。全市已设立河长公示牌244块，此中市级112块、合浦县43块、银海区52块、铁山港区37块，公示牌内容主要包括公示牌名称、河流名称、河段范围、河长名称、河长职责、河湖治理目标、举报电话、水系示意图、水利政策律例摘要、鼓吹口号、立牌单位和光阴等内容，内容规范、完整。五是全市各级河长已开展巡河392人次，此中市级开展河长巡河4人次、合浦县240人次、银海区62人次、海城区54人次、铁山港区28人次、涠洲岛旅游区4人次。
(四)相关制度和政策步伐到位环境。我市市、县、乡级河长会议制度、信息共享制度、信息报送制度、工作督察制度、稽核问责和鼓励制度、验收制度等河长制治理六大工作制度已全部出台，完成此项任务的100%。另一方面，结合我市实际，因地制宜，市、县两级分手印发出台了督导反省制度、河长巡查、河道保洁等其他工作制度，保障了我市河长制工作有效开展。
全面建立河长制工作年终总结2020
20xx年，是我市全面推行河长制的开局之年。全面推行河长制，是党中央、国务院为加强河湖管理保护作出的重大决策部署，是落实绿色发展理念、推进生态文明建设的内在要求，是解决我国复杂水问题、维护河湖健康生命的有效举措，是完善水治理体系、保障国家水安全的制度创新。按照中央及自治区的部署，我市各级各部门高度重视，积极行动，在自治区有关部门的支持下，在市委市政府的直接领导下，在各成员单位的协同努力下，我市河长制各项工作稳步推进，圆满完成了自治区要求的各项任务。现将20xx年我市全面建立河长制工作总结如下。
一、XX市河湖概况
XX市地处广西壮族自治区南端，北部湾东北岸。总面积3337km2。全市共有各级行政区域463个，下辖5个县(市、区)，分别为海城区、银海区、铁山港区、合浦县及涠洲岛旅游区，共有23个乡镇、7个街道办事处，341个村委会、86个社区居委会，全市户籍人口174. 3万人。全市需推行河长制工作的各级行政区域共352个，其中市本级1个，县(市、区)5个，乡镇21个、街道办事处3个，村委会或社区居委会322个。
XX市境内河流属珠江流域桂南沿海诸河水系，流域属水资源三级区，即桂南沿海诸河区。全市境内共有江河湖库147条，江河湖库总长1497.61km，河湖总流域面积约2901平方公里，占XX市总面积的86.9%，平均河网密度达0.4488km/km2，与其他地市(玉林市、钦州市、湛江市)交界界河长度73.1km。147条江河湖库中流域面积为50平方公里以上(含50平方公里)江河湖库共28条，长度为736.05km。南流江是XX市境内最大河流，境内流域面积1381.2km2，境内河流长度109km(9km为与钦州市界河)。
二、XX市全面推行河长制工作进展情况
(一)中央决策部署贯彻情况。一是坚持高位推动。市委王乃学书记、市政府李延强市长多次亲临江河湖库一线调研检查，并对河长制工作提出具体要求。9月初，成立了由市委副书记蔡中平担任组长，政府分管副市长刘翔担任副组长，市环保局、市住建局等22个单位为成员的市级推行河长制工作领导小组。在市级推行河长制工作领导小组成立后，县、乡两级也相应成立了领导小组，截止12月底，全市共成立市县乡三级领导小组30个。二是层层动员部署。在全市冬春水利建设会议及全市河长制工作动员会上，市政府领导多次强调要把握总体要求，做好工作安排，压茬推进河长制各项工作，按照四个到位要求，确保到20xx年6月全面建立河长制。三是市级河长带头履职。11月中旬，市委副书记、河长制工作领导小组组长、南流江市级河长蔡中平，副市长、旺盛江(湖海运河)市级河长陈勋，副市长、马江(小江水库)河长李克纯，副市长、河长制工作领导小组副组长、洪潮江市级河长刘翔，分别带领市水利局、市环保局等部门有关负责人开展市河长巡河工作，履行河长职责，调研河长制落实、管理保护等情况。
(二)工作方案到位情况。一是市、县、乡级工作方案全部印发出台。截止12月底，我市已印发出台市、县、乡镇(街道办)级工作方案共30个，完成此项任务的100%。二是市、县、乡三级工作方案质量均达到要求。方案全部由党委、政府共同印发，包含了河长制实施范围、河湖管理目标、河长及河长制办公室职责、主要任务及部门分工、相关制度和保障措施等，具有较强的针对性、可操作性。方案明确河长制实施范围为全市所有江河湖库;全面建立河长制时间为20xx年6月;河长组织体系为全面建立行政区域与流域结合的市、县(区)、乡镇(街道)、村(社区)四级河长体系;河长制办公室设在水利局，办公室主任由政府分管领导兼任，副主任分别由市环境保护局、市水利局主要负责同志担任;办公室职责为承担河长制组织实施具体工作，负责向同级总河长、河长提出江河湖库管理保护工作意见建议，贯彻落实总河长、河长确定的事项和河长会议作出的工作部署，督促成员单位和有关部门履行职责，做好组织协调、工作调度、监督考核、信息报送等日常工作，督导下级河长制办公室工作。方案还对落实最严格水资源管理制度、加强江河湖库水域岸线管理保护、全面加强水污染综合防治、加大水环境保护和治理力度、加大水生态保护与修复力度、加大执法监管力度等六项任务29项具体措施进行了细化、实化。
(三)河长体系和责任落实到位情况。一是辖区内所有江河湖库实现市、县、乡、村四级河长全覆盖。按照党政同责原则，我市市、县、乡三级分别设立由党委、政府主要领导共同担任总河长，党委政府分管领导担任河长的河长体系。我市分级分段共设立各级河长(含总河长)901名，其中市级河长(含总河长)6名、县区级河长(含总河长)55名、乡镇(街道办)级河长(含总河长)254名、村居级河长586名，其中我市辖区内主要河湖南流江、洪潮江(洪潮江水库)、旺盛江(旺盛江水库、湖海运河)、马江(小江水库)由市领导担任河长，全市147条江河湖库已全部形成覆盖市、县(区)、乡镇(街道)、村(社区)四级河长体系，分级分段明确了河长责任。二是市、县、乡(镇)、村级河长(含总河长)名单分别在XX日报、XX市电视台、XX政府门户网站、县区政府门户网站等主要媒体上全部对外公告。公告各级河长(含总河长)901名，其中公告市级河长(含总河长)6名、县区级河长(含总河长)55名、乡镇(街道办)级河长(含总河长)254名、村居级河长586名。三是市、县(区)河长制办公室全部组建完成并切实履职。全市已挂牌成立市级河长制办公室1个，县区级河长制办公室5个，并落实办公场所、机构设置、人员抽调、设施设备，明确河长制办公室由环保、住建等22个部门组成，详细分解了各组成部门责任，建立了河长制成员单位会议协调机制，各级河长制办公室正常运转并切实履行职责，已组织召开市级成员单位会议1次、河长办工作会议3次;县区级河长成员单位会议5次、河长办工作会议15次。四是组织开展河长公示牌设立工作。全市已设立河长公示牌244块，其中市级112块、合浦县43块、银海区52块、铁山港区37块，公示牌内容主要包括公示牌名称、河流名称、河段范围、河长名称、河长职责、河湖管理目标、举报电话、水系示意图、水利政策法规摘要、宣传口号、立牌单位和时间等内容，内容规范、完整。五是全市各级河长已开展巡河392人次，其中市级开展河长巡河4人次、合浦县240人次、银海区62人次、海城区54人次、铁山港区28人次、涠洲岛旅游区4人次。
(四)相关制度和政策措施到位情况。我市市、县、乡级河长会议制度、信息共享制度、信息报送制度、工作督察制度、考核问责和激励制度、验收制度等河长制管理六大工作制度已全部出台，完成此项任务的100%。另一方面，结合我市实际，因地制宜，市、县两级分别印发出台了督导检查制度、河长巡查、河道保洁等其他工作制度，保障了我市河长制工作有效开展。
2020年度农村危房改造工作总结
危房改造应执行三最两就原则，即三最，优先帮助住房最危险、经济最贫困农户，解决最基本的住房安全问题;两就，采取就地、就近重建翻建的改造方式。下面是整理的危房改造工程年度总结范文，欢迎参考。
20xx年度危房改造工程年度总结
一、 基本情况
20xx年我市农村危房改造计划任务1000户，国家及省补助资金950万元。实际实施1018户，拨付补助资金1174.8万元，补助资金分两批通过一卡通拨付到改造户手中。第一次拨付第一批442户改造任务，补助资金567.2万元。第二次拨付576户改造任务，补助资金607.6万元。通过危房改造，有效地改善了困难家庭的居住环境，保证了困难农户的住房安全。
建档立卡贫困户实施情况。20xx年全市共实施危房改造1018户，其中建档立卡贫困户549户，占总任务的53.9%。其中第一批实施435户，第二批实施114户。共发放补助资金(危房改造补助资金和县级扶贫专项资金)1092万，其中危房改造补助资金694.6万。
二、 主要做法
(一)目标任务方面。着力解决市县目标任务不一致、不清晰等问题，严格按照滁州市下达的危房改造计划执行。
(二)项目进度方面。加快农村危房改造实施进度，推动农村危房改造早完工、早见效、群众早受益，危房改造补助资金按时足额发放，年底保质保量完成目标任务。
(三)政策落实方面。着力解决政策落实不到位、效益未发挥等问题，确保各项政策执行不变形、不走样。
(四)实施工作方面。着力解决工作机制不健全、组织协调力度不够、基础工作不完善、创新做法不多等问题，不断提升实施工作精准度。
三、存在问题和建议
通过实施农村危房改造，有效的改善了我市五保、低保、残疾和建档立卡贫困户家庭等的住房安全等问题，但仍存在一些问题：
一是部分建档立卡贫困户自筹建房资金比较困难。从救助的对象看，农村困难家庭危房改造的救助对象相当比例是贫困程度较轻的低保边缘户或者是相对困难户，贫困程度较重的真正困难户常常因资金筹措难而不得不放弃救助。
建议：国家提高对建档立卡贫困户的补助资金标准。
二是对于分散供养的五保户实施危房改造，与民政部门的五保供养政策冲突，不利于集中五保供养。乡镇街道敬老院的房子空置着，而有的五保户则在实施危房改造，乡镇街道对此反映很大。
建议：建议取消农村五保户的危房改造，让五保户入住乡镇敬老院集中供养。
2020年度农村子危房改造工作总结
危房改造应执行三最两就原则，即三最，优先赞助住房最危险、经济最贫困农户，办理最基础的住房平安问题;两就，采取就地、就近重建翻建的改造方法。下面是整理的危房改造工程年度总结范文，迎接参考。
20xx年度危房改造工程年度总结
一、 基础环境
20xx年我市农村子危房改造计划任务1000户，国家及省补助资金950万元。实际实施1018户，拨付补助资金1174.8万元，补助资金分两批通过一卡通拨付到改造户手中。第一次拨付第一批442户改造任务，补助资金567.2万元。第二次拨付576户改造任务，补助资金607.6万元。通过危房改造，有效地改良了艰苦家庭的栖身情况，包管了艰苦农户的住房平安。
建档立卡贫困户实施环境。20xx年全市共实施危房改造1018户，此中建档立卡贫困户549户，占总任务的53.9%。此中第一批实施435户，第二批实施114户。共发放补助资金(危房改造补助资金和县级扶贫专项资金)1092万，此中危房改造补助资金694.6万。
二、 主要做法
(一)目标任务方面。着力办理市县目标任务不一致、不清晰等问题，严格依照滁州市下达的危房改造计划执行。
(二)项目进度方面。加快农村子危房改造实施进度，推动农村子危房改造早竣工、早奏效、群众早受益，危房改造补助资金按时足额发放，年底保质保量完成目标任务。
(三)政策落实方面。着力办理政策落实不到位、效益未施展等问题，确保各项政策执行不变形、不走样。
(四)实施工作方面。着力办理工作机制不健全、组织和谐力度不敷、根基工作不完善、立异做法不多等问题，赓续晋升实施工作精准度。
三、存在问题和建议
通过实施农村子危房改造，有效的改良了我市五保、低保、残疾和建档立卡贫困户家庭等的住房平安等问题，但仍存在一些问题：
一是部分建档立卡贫困户自筹建房资金对照艰苦。从救助的工具看，农村子艰苦家庭危房改造的救助工具相当比例是贫困水平较轻的低保边缘户或者是相对艰苦户，贫困水平较重的真正艰苦户经常因资金筹措难而不得不放弃救助。
建议：国家进步对建档立卡贫困户的补助资金标准。
二是对付疏散扶养的五保户实施危房改造，与民政部门的五保扶养政策冲突，晦气于集中五保扶养。乡镇街道敬老院的房子空置着，而有的五保户则在实施危房改造，乡镇街道对此反应很大。
建议：建议撤消农村子五保户的危房改造，让五保户入住乡镇敬老院集中扶养。
深化价格、收费管理制度改革2020年度总结
XX区发改委(物价局)深入贯彻落实国家、省、市深化价格改革会议精神，进一步解放思想、开拓创新，全面推进价格放、管、服，简政放权职能转变。在加快建立完善主要由市场决定价格的机制，引导资源配置、结构优化调整、工作效率提高、开展双随机抽查市场价格监管等方面大胆探索创新。
一、推进收费管理方式改革。201X年全面取消《收费许可证》制度和行政事业性收费年审制度。通过区政府门户网站、物价局网站以及各相关部门网站对外公布实施，进一步提高了收费工作透明度，对收费目录清单实行动态化管理，自觉接受社会各界监督。取消《收费许可证》和收费年审后已经完成了2 次收费年度报告，从年度报告情况看，实施收费目录清单管理后，既大大提高了收费管理效能，又强化了各单位对收费工作重视。目前委(局)正逐步探索实行年度收费报告制度，对收费单位的收费政策及执行情况跟踪 ，进一步强化对收费管理的事中、事后监管。
二、涉企收费清单制度成效逐步显现。通过取消、冻结、暂停、缓征、免征涉企收费等措施，切实减轻了企业负担，降低了企业生产成本，对新常态下支持企业发展，发挥了积极作用。
三、加强涉企清单动态管理。确保清单内的收费项目只减不增，所有收费事项合法、合规、合理，切实把涉企收费清单纳入行政权力平台运行和监管。
四、实行收费目录清单制度和收费公示制度。 在网络、媒体等平台公布涉企收费清单、涉企经营性服务收费项目录等，发放《涉企收费政策宣传资料》，督促各单位在收费场所及门户网站及时公布、动态调整收费政策。
五、认真开展涉企收费清单制度执行情况专项检查。倾听企业对涉企收费清单制度的意见和建议。确保收费事中事后监管工作落实到位。对清单之外擅自设立收费项目等行为严肃查处。
六、清理规范政府定价管理的涉企经营服务性收费 按照深化放管服改革的要求，下发了发改办﹝20xx﹞40号《关于清理规范涉企经营服务性收费的通知 》全面梳理《安徽省定价目录》内各项涉企经营服务性收费，进一步减少包括中介服务在内的政府定价经营服务性收费项目，已明确取消的行政审批前置中介服务事项，其收费不得实行政府定价管理，取消不合理收费项目，放开已经具备竞争条件的定价项目，降低部分保留项目的收费标准。
七、20xx工作思路
20xx我委(局)将重点从四方面继续深化价格、收费管理制度改革 :一是明确简政放权的目标任务，凡上级放开价格一律实行市场化运作。二是坚持问题导向，针对社会反响大、群众意见集中的价格问题积极稳妥推进改革。三是加强统筹协调，加大部门间配合，着力解决不衔接、不配套、落实不到位价格问题。四是全面履行价格职能，承接好上级下放权力清单、完善监管与提供服务相结合，运用大数据、信息化手段为企业和群众主动推送价格服务，努力打造服务型机关。
扶贫办2020年度评价整改工作环境申报
依照市社会评价工作办公室20xx年4月19日反馈的问题清单和相关要求，市扶贫办党组高度看重，痛定思痛、触类旁通，动真碰硬，全面、深入、扎拭魅整改存在问题和参评代表看法建议，现申报如下：
一、进步认识，不折不扣抓整改
严格依照社会评议工作要，坚持问题导向，集中力量办理脱贫范畴四个意识不强、责任落实不到位等突出问题，以最实的风格啃最硬的骨头的要求，拿出最大的认识、拿出最实的风格、拿出最硬的步伐，不折不扣抓好整改。
在全市扶贫系统开展转风格、大调研、抓精准、匆匆落实专项行动，大兴查询访问研究之风，教导引导广大党员干部以身作则、率先垂范，带头深入下层、深入群众、深入脱贫攻坚第一线，聆听最真实的声音，控制最真实的环境，破解艰苦和问题。市级领导以上率下，带头深入脱贫攻坚一线调研，与下层干部和贫困群众一起研究阐发、一起办理具体问题、一起推动工作落实。通过领导带头抓整改、迅速行动抓整改、传导压力抓整改、动真碰硬抓整改、项指导抓整改，切实把问题整改销号。
二、紧盯问题，触类旁通抓整改
对比社会评价反应的问题，对市扶贫办及全市扶贫系统进行了一次全面体检。针对查找出来的问题，一一订定步伐，挂账整改。
(一)关于国家精准扶贫政策的力量及不配套，扶贫项目专项资金的使用不公开，相关公共性的座谈会议、专项会议不充分的问题
整改步伐：
一是全面对标中央脱贫攻坚方针政策，订定《关于进一步采取超老例举措打好精准脱贫攻坚战的实施看法》《关于果断打赢以会泽宣威为主的深度贫困地区脱贫攻坚战的实施看法》《关于打赢精准脱贫攻坚战三年行动的实施规划》等配套文件。市扶贫开拓领导小组办公室出台了贫困辨认、贫困退出等指导性文件。兼顾、共同各行业部门出台具体的政策文件和实施规划，内容涵盖财产扶贫、就业扶贫、易地扶贫搬家、农村子危房改造、教导扶贫、康健扶贫、低保兜底、金融扶贫等重点范畴，涉及资金、地皮、科技、人才等支撑保障。
二是认真落实《云南省财政专项扶贫资金绩效评价法子》，树立扶贫资金常态化监管机制，完善扶贫资金使用绩效稽核评价，晋升扶贫资金使用治理程度。适应革新要求，完善制度机制，分级明确扶贫资金分配、支出、使用、监管责任，严格资金拨付、报账、考评和项目库扶植等要求，以零容忍的态度严惩重处扶贫范畴腐劣行为。出台《XX市扶贫资金项目看护布告公示实施法子》，全面实行各种扶贫资金项目(包括涉农兼顾整合资金)看护布告公示制，进步资金使用效益和透明度，做到耿介扶贫、做到阳光扶贫。三是重大文件订定、重大涉贫决策都问计于民，普遍征求各方看法。
整改结果：已整改，耐久坚持
(二)关于为完成脱贫任务，失落臂企业成长近况，经营环境，生硬进行摊派，家中企业包袱的问题
整改步伐：为切实采取超老例举措果断打赢打好脱贫攻坚战，市委、市当局实时研究支配，进一步压实帮扶工作责任，变挂钩帮扶为承包帮扶，变被动应付式帮扶为主动靠前式帮扶，帮扶工作实现了质的飞跃。为规范帮扶行为，全市兼顾斟酌，没有帮扶实力的企业和部门，已不纳入结对帮扶，果断杜绝把精准扶贫搞成了摊派扶贫。同时，指导各县(市、区)做好万企帮万村子的同时，斟酌企业艰苦不搞强制命令，尊重企业意愿。
整改结果：已整改
(三)关于精准扶贫该当真扶贫、扶真贫，不能表款式的脱贫出列问题
整改步伐：
一是规范行业部门和各县(市、区)扶贫办，果断落实国务院扶贫办下发的《关于办理扶贫工作中形式主义等问题的看护》《关于进一步降服形式主义减轻下层包袱的看护》要求，精简会议文件，规范查询访问研究，削减不需要的检查稽核、填表报数、挂图标牌，扶贫数据主要通过建档立卡信息系统查询统计，不再要求县以下单位通过其他渠道提供，除对辨认、帮扶和退出必须填的表非分特别，由各级扶贫开拓领导小组兼顾行业部门填表和查询访问。兼顾各种监督稽核，对县(市、区)工作成效和行业扶贫、定点扶贫、驻村子帮扶等实行一次综合稽核，分类运用结果，减轻下层包袱。市级以下一律不得委托第三方机构开展脱贫攻坚评估有的行业部门向下层发放报表过多，下层反应填表报数的包袱还对照重。
二是进一步进步扶贫干部攻坚才能。出台《关于开展脱贫攻坚才能晋升系列培训的看护》，依照分级负责原则，在全市范围内组织开展脱贫攻坚才能晋升系列培训班。截止9月底，市、县累计培训106期54303人次。通过走出去学，组织市、县党委当局分管领导、扶贫办主任和行业扶贫部门负责人，到河南省兰考县、四川省南部县、贵州省六盘水市、安顺市等地，专题学习考察脱贫攻坚经验做法，晋升干部的拭魅战才能。编印《XX市脱贫攻坚政策精简版》(口袋书)，从康健医疗、教导资助、易地搬家、农村子危房改造等14个方面，形成简短的政策指南，印发各县(市、区)、市直部门、驻村子扶贫工作队员、村子(组)干部，让每名干部随时随地可学习、可查阅。从而削减层层填表。
三是层层传导压力。深入开展不忘初心匆匆攻坚、三包一赞助脱贫先锋行动，赓续传导脱贫攻坚工作压力。对搞外面文章、形象工程，欺上瞒下、弄虚作假，呈现数字脱贫;工作不深入、不扎实，对贫困村子、贫困人口精准辨认和精准退出认定不精确，造成负面影响;工作不居心、不担当，沉不下去，应付差事等24种情形，视情节分手给予通报、诫勉、调剂职务、停职反省、责令告退、降职、罢免、辞退、解聘等组织处置惩罚和党纪政务惩罚，从根本上压实责任，匆匆进工作落实。
整改结果：已整改，耐久坚持
(四)关于当局许诺兑现群众的安居房等补助不到位问题
整改步伐：出台《关于增强全市4类重点工具农村子危房改造工作的实施看法》《XX市打好农村子危房改造攻坚战的实施规划(20xx2020年)》。同时出台关于推进非4类重点工具农村子危房改造的指导看法，统准备理非4类重点工具住房平安问题。
2020年科协年度工作总结大全
第一篇:科协人才工作宣传月
为认真落实《县组织部集中开展人才宣传月活动的通知》相关要求，县科协联系实际，精心组织，在五月中下旬集中开展了“人才工作宣传月”系列科普活动。按照“搭建平台、加强服务、完善机制、优化管理、提升能力、推动创新”的总体思路，以人才队伍建设、人才资源开发为重点，大力激发各类人才的创造活力和奉献热情，为实现全县经济社会科学发展、又好又快发展提供了有力的人才保证和智力支持。现将活动总结如下：
一、积极参与“科技活动周”科普宣传活动
5月17日，县科协与20xx年全国科技活动周紧密结合，同科技局等多个部门一起在花园广场开展了以“加强产学研合作、提高科技创新水平”为主题的科普宣传活动。此次科普宣传主要针对花园广场早晨锻炼身体的人群，宣传内容以健康养身，低碳生活等科普知识为主。活动期间发放各类科普图书、小册子共计300本。
二、开展“送科普知识下乡”活动
5月19日，我们以提高农村劳动力素质为目标，开展了以“送科技入农户、入田间地头”为主题的送科技下乡活动。活动主要针对当下正在种植各类农作物的农民，重点开展了病虫害综合防治技术、优质蔬菜生产技术、特色产品生产栽培技术等方面的培训，培训参与人数达360人次，共发放各类种殖技术手册、传单500余份。
三、开展“清除社区牛皮癣”试点活动
5月21日，以花园小区为试点，开展以“建设美丽，从建设美丽小区开始”为主题的楼道“牛皮癣”整治活动。在活动中，县科协干部向小区居民传递卫生知识和环保理念，发放了公众环保科普知识、卫生小知识等科普宣传资料300余份，同时在小区内进行清理楼道小广告，清理卫生死角，捡拾烟蒂等志愿行动。
四、开展“科普大篷车进校园”活动
5月26日，县科协为让我县中小学生在实际体验中增长知识、开阔眼界，以看得见、摸得着的直观具体体验平台为载体，组织开展第二届以“种一颗科技的种子，圆一个创造的梦想”——“科普大篷车”展品互动实践活动。该活动在北辰路小学和师范路小学组织开展，活动主要是展示声学、光学、电磁学、力学等共计25件科普展品，共计200多名中小学生参加了此次活动。
五、开展“科普网络书屋”宣传推广活动
5月下旬，县科协针对基层群众学习了解科普知识渠道少，查阅科普资料不方便，基层科协科普资料严重不足等问题，努力打造科普宣传新载体，采取与中国知网合作的方式，在全县筛选62个单位，并为其建设“科普网络书屋”。并整合“三农”科普网络书屋中相关内容，并附“三农”科普网络书屋网址和开通方法印制成科普宣传手册，向农村基层组织、种养大户、科普示范基地、科普带头人、广大农民和社区居民发放。
第二篇:科协五查五看五比工作总结
一、思想理念方面：
问题:学习上存在懒惰现象，学习气氛还不够浓厚。
整改措施及效果：针对这个问题，我们建立了“集体安排、自学督导”的学习制度，每个星期一组织学习相关政策文件和业务知识，定期检查自学笔记和。通过制定学习制度，定期检查学习笔记，学习氛围逐步提升。
二、作风建设方面：
问题：个别干部职工深入基层、一线和群众不够，解决群众切身利益的热点问题不够及时。
整改措施及效果：组织干部多次到深入基层调查研究，多倾听基层群众的心声，力所能及的解决一些群众实际问题。现已通过教育学习，深入基层、企业，逐步改进这个问题。
三、机关效能方面：
问题：少数同志思想作风、工作作风还不够严谨，缺乏科学、严谨和求真务实的态度，考虑自身利益多、考虑工作需求少。
整改措施及效果：定期定时对全体干部进行思想教育和工作讲评，使全体干部进一步明确各自的职责，树立好形象、建立好威信，用自身良好的言行和过硬的素质服务群众。通过教育学习，工作作风更严谨，办事效率已提高，整改落实已到位。
四、组织纪律方面：
存在问题：少数同志对待群众不热情，主动服务的积极性不够高。
整改措施及效果：要求干部对待群众办理事情要即时即办，杜绝拖沓。对所有前来办事和咨询的人员热情服务，体现组织的温暖，对反映的问题和困难要立即办理，一时办理不了的，要做好反馈和解释工作。通过提醒监督，已整改到位。
五、工作实绩方面：
存在问题：工作视野不宽，有保守封闭的思维定势
整改措施及效果：虚心向先进地区、先进科协学习，借鉴他们科普工作的经验，不断进行自我更新、自我提高。通过学习，反省反思，工作视野逐渐增强。
第三篇:科协五项教育工作总结
党的群众路线教育实践活动开展以来，县科协始终坚持立足学习提高，加强党性修养，着眼解决问题，坚持群众路线，认真完成了“学习教育、征求意见”第一环节的各项工作任务，结合单位实际开展了五项教育活动，现将我们开展五项教育活动的情况总结如下：
一是突出理想信念教育。明确集中学习时间和集中学习内容，以学习习近平总书记系列重要讲话为重点开展集中学习。领导干部带头深入基层单位广泛宣讲，组织观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《周恩来的四个昼夜》等影片，并进行了深入交流讨论，引导党员干部坚定中国特色社会主义信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
二是抓好革命传统教育。县科协在党的群众路线教育实践活动中，组织开展学习党的光辉历史，学习习近平总书记在工作时的良好作风和崇高风范等系列活动，对党员干部进行革命优良传统教育，通过思想碰撞深化认识、查找差距，引导党员干部强化群众观、权力观、政绩观，使大家深切认识到，“两个务必”是克服“四风”的一剂良药、是检验干部作风的一把标尺，教育党员干部牢记“两个务必”，自觉践行党的宗旨。
三是深化实践体验教育。组织“为民务实在一线”活动，落实直接联系群众制度，做好在职党员进社区和“两代表一委员”联系社区活动，做好领导干部集中蹲点调研活动的对接和实施工作，乡科级领导干部蹲点调研不少于5天；组织群众工作方法专题教育培训，提高党员干部做群众工作能力。
2020年教师年度工作总结大全
老师们一年的教学工作就要结束了，是时候写好了，下面就是小编为大家整理的20xx年教师年度工作总结大全,希望对大家有帮助!
篇一：20xx年中学三年语文教师年度工作总结
今学期我担任初一级七班语文教学，初中七年级语文教师教学工作总结。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。而用广州话教学，又削弱语文语感教学的功能。另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授『安塞腰鼓』的时候，这课的主题是认识和理解安塞腰鼓，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我拿出准备好的录象带，让学生观摩学习，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好，但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
篇二：20xx年高三数学教师年度工作总结
本学期，我适应新教材教学工作的要求，认真学习,从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课：不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
二、增强上课技能：提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师：在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作：注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，在工作中我还有很多不足，学生的学风还不是很踏实，在教学上也需要进一步严格要求自己。
一份耕耘，一份收获，今后我还将保持勤学，善思，实干的准则，把工作做好。
篇三：20xx年大学高校教师年度工作总结
一年来，本人认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极学习三个代表理论，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成安排的各项任务。为教育事业尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下：
一、学习理论知识，不断提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致，坚决拥护中国共产党的领导，努力学习十七大的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业。尽管社会有些言论对党提出了这样那样的抱怨，我认为一党执政符合中国国情，有利于国家的长治久安。作为一个非党派人士，民主自由是我们的目标，如果没有稳定的社会环境这些都是空谈。我热爱祖国，拥护共产党的领导。
在思想上，认真学习邓小平理论、领会党的三个代表精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动。在四川汶川大地震期间，心灵受到极大地震撼，作为共产党员积极参加抗震救灾活动，献出一份爱心。
在本科评估期间，无论是深夜还是凌晨，只要需要，任何时间都是工作时间;早来晚走，加班加点。评估对教师的工作是一次大检查。从每一堂课到每一套试题，从毕业实习到的指导，从书本内容的把握到教书育人，每一名教师都接受了学校的检查，并通过检查发现自己存在的问题和不足，加以改进。同事之间互相听课，取长补短，对每一位教师的工作都是一次促进。
在教学方面，服从学院的教学计划安排，教学工作态度认真，积极参加学校与学院组织的各项活动，承担并完成学院安排的工作任务。让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真、仔细分析教材，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种能力的培养。在教学过程中在认真讲好每一次课的同时，注意教书育人，引导学生树立正确的人生观、价值观。在过去的一年里，主讲了《机械制造工艺学》、《材料成型技术基础》、《机械工程材料》(本、专科)，克服重重困难，带队完成了05级生产实习(洛阳)。尤其是我系由于有的老师出国学习，《材料成型技术基础》课程没有老师任教，我已经三年没有讲授这门课程，准备时间短，经过努力，圆满完成了教学任务。
二、刻苦钻研业务，及时掌握学科前沿发展趋势
经过进修硕士研究生课程和系统的理论学习，基础理论和专业知识扎实，能独立讲授研究生《社会主义理论与实践》、本科生《邓小平理论概论》、《社会主义市场经济概论》《西方经济学评介》、《海洋科学概论》、《形势与政策教育》等多门课程。能较好地掌握本专业国内外前沿动态和发展趋势，独立选取和承担科研课题，具有独立解决本专业疑难复杂问题的能力和开拓创新能力。其是：
第一，只有刻苦钻研，才能不断形成合理的知识结构。长期以来，自己十分重视业务学习，不断更新知识结构。目前已形成了具有自身特色的知识结构：一是较扎实地掌握了政治理论知识;二是基本了解文学知识;三是具有一定的历史知识;四是基本了解市场经济理论;五是了解世界知识;六是初步了解计算机知识。这样的知识结构，使我能够较快地适应知识的更新和学生的求知欲望，收到了较好的教学效果。
第二，只有大胆创新，才能不断提高教学水平。创新体现在教学内容上，就是要敢于承担开设新课的任务。1986年以来，我和其他同志一起，先后开出了社建课、国际关系课、市场经济课、马列文献选读课、邓小平理论、海洋科学概论等六门新课程。所开课程，都较受学生欢迎，有一门课程获全国高校教学成果二等奖、五门课程获学校教学成果一等奖。创新体现在教学方法上，就是要善于研究和运用新手段新方法。
三、坚持教书育人，努力提高教学质量和教学水平
五年来，完成计划内73个班次、4752名学生(不含形势教育的班次、人数)、1850学时的主讲任务。在教学中，坚持教学改革，注重教书育人，教学效果好。多次受到教育部、江苏省委、省政府、学校领导的好评，受到学生欢迎。
一是坚持教学改革，注重教学质量。与单位教学组的同志一道，先后总结了紧密联系学生思想实际，增强邓小平理论教学的说服力和感召力等教改经验，在国家教育部邓小平理论教学经验交流会和全国青年学习邓小平理论经验交流会上作了介绍，受到党和国家领导人的高度重视和教育部、江苏省委、省政府的肯定，20xx年，先后被评为学校优秀教员2次、学校政治理论课教学先进个人3次。
二是坚持教书育人，注重提高学生的思想道德素质。在教学中，我注意发挥政治理论教员的传道、解惑和表率作用，经常深入学生之中和学生们交谈，回答学生提出的疑难问题，并贴近学生的思想实际，教育学生立身做人，受到学生的好评，在课堂上常常响起一阵阵掌声。一位学生在评学评教时写道：生平第一次感到政治课强烈的吸引力。学校抢险救灾英雄群体把我列为全校对他们的成长影响较大的四位教员之一。
三是以行动影响学生，形成师生之间的良性互动。在教学中，我注重用邓小平理论的立场、观点和方法教育学生，并注意用自己的亲身经历和言行感染学生，使学生能够真正从跨世纪国家建设的需要出发，不断塑造自我，努力成为新型高素质人才。
四、注重科学研究，运用科研成果推动和促进教学
第一，科学研究方向明确。经过较长时间的摸索，目前科研方向已比较明确。大致体现在四个方面：一是邓小平理论的特色研究;二是邓小平哲学思想研究;三是邓小平社会主义市场经济思想研究;四是邓小平理论教学规律的研究，从而为深入开展科学研究奠定了基础。
第二，科学研究针对性强。做到了以教学促科研，不断推动教学的深化。为此，自己往往把学生在教学中反映出来的疑难问题，作为科研的课题。如，目前承担的教育部、江苏省科研课题东部教育与发展问题研究，就是当前的热点问题之一。通过研究，不仅拓宽了科研领域，而且加大了教学的深度，提高了教学水平。
不足之处，主要是由于教学科研任务较为繁重，有时坐班制度坚持得不够好;同时自己对多媒体的制作及其运用掌握得不够熟练，这有待于下一步继续努力。
篇四：20xx年小学六年级语文教师年度工作总结
本学期我担任的是六年级三班语文教学工作。工作虽然忙忙碌碌，却颇有收获。
一、制定教学计划
开学前根据新课程的要求，以及教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标，对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。
二、精心备课。
备课是一个必不可少、十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛与积极性，我明白备课的重要性，因此，无论是周周有课听，还是平时，在备课时，我认真了解、分析学生的实际情况，具体问题具体分析，尽量做到因材施教。课后及时写好反思记录。
三、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
1、汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可用的时间，进行复习、巩固汉语拼音。
2、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。积极组织学生参加校内外的字词大赛，成绩优异。
3、课文朗读。课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多次利用诵读课组织朗读课文、诗词的比赛。
4、阅读。从平时上课到，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。学校为了增加课外阅读量，每天利用早读诵读经典文章，专门对学生进行阅读训练。
四、针对学困生，制定了一些具体的计划和目标。
对这部分学生进行有计划的辅导。在学校倡导下，把全班同学按照座位前后，再按学习成绩的优中差分为四人小组。以点带面，激励这些孩子学习，培养他们的学习兴趣。另外，把这些后进生再分为三组：第一组是有能力提高，但平时懒的动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的水平;第二组是肯学，但由于能力不强成绩不好的同学，对这些同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，且多鼓励，让他们明白，只要肯努力，成绩就一定会提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分同学我采取个别辅导的方法，降低教学要求，重点抓基础知识。
五、为全面提高学生的语文综合素养，采用个性化的方法。
1、充分利用采蜜集，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累。
2、每周写一篇周记。一般不规定写作内容，进行自由。充分激发学生的写作热情，发展学生的创作才能。
六、努力方向与措施
1、进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。
2、进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实学好语文基础知识。
3、积极参加校内外的语文教研活动，教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步通过课题研究，通过专题指导重视对学生良好学习习惯的培养。
4、多与学生家长沟通，配合管好学生。
篇五：20xx年高三化学教师年度工作总结
全学年各阶段的教学安排：第一学期完成高三的教材新内容和适当的综合练习;第二学期全面开展复习，特别注意历年高考试题的分析和利用。
一年来的教学工作总结和反思：
一、研究信息，看准方向怎样着手进行化学总复习，复习的目的和任务是什么?这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题，也是教师在高三化学教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问题，就必须对一些信息进行研究，从中领会出潜在的导向作用，看准复习方向，为完成复习任务奠定基础。
1.研究高考化学试题。纵观每年的高考化学试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则，XX年的高考卷也不例外。如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。关注新教材和新课程标准的变化。如内容的调整，实验比重的加大，知识的传授过程渗透了科学思想和科学方法，增加了研究性学习内容和新科技、化学史等阅读材料。熟悉考试说明。考试说明(即考纲)是高考的依据，是化学复习的总纲，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。不仅如此，在整个复习过程中要不断阅读，进一步增强目的性，随时调整复习的方向。
合理利用其他资料。除了高考试题、考纲、教材、课程标准、化学教学基本要求外，获得信息的途径、方法还很多，如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。
二、抓纲务本，摆正关系进入高三化学教学，很容易走进总复习的怪圈：迷恋复习资料，陷入题海。虽然投入了大量的时间和精力，但收效甚微，效果不佳。对此，高三化学教学过程中必须保持清醒的头脑，努力处理好下面几种关系。
教材和复习资料的关系。
教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学化学知识系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。通常的做法是精选一套复习资料作为主要参考书供整理知识、练习使用，在复习的过程中应随时回归教材，找到知识在教材中的落脚点和延伸点，不断完善和深化中学化学知识。
2.重视基础和培养能力的关系。基础和能力是相辅相成的，没有基础，能力就缺少了扎根的土壤。
正因为如此，化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学知识和技能。通常中学化学知识和技能分成五大块：化学基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验和化学计算。如对化学概念、理论的复习，要弄清实质和应用范围，对重点知识如物质的组成、结构、性质、变化等要反复记忆不断深化，对元素及其化合物等规律性较强的知识，则应在化学理论的指导下，进行总结、归纳，使中学化学知识和技能结构化、规律化，从而做到在需要时易于联系和提取应用。同时注意规范化学用语的使用(如化学反应方程式、离子方程式、电极反应式、电离方程式以及化学式、结构式、电子式等)，规范语言文字的表达能力，力争使基础知识和技能一一过手。
3.化学学科和其他学科知识的关系。
化学是一门重要的基础自然科学，与数学、物理、生物乃至社会发展各方面都有密切的联系，不仅在知识上有相互融合和渗透，而且分析处理问题的方法也有相同、相似或者可以相互借鉴的地方。这一点不仅在教材中有所体现，而且在近几年的高考试题中也有充分的体现，如化学与社会生产、生活实际，化学与新科技、新发现等相互联系的试题有增加的趋势。因此，在复习中可以化学知识为主干，找出化学与其他学科的结合点、交叉点，并以此为基础向其他学科领域延伸、扩散，实现从单一学科知识和能力向综合科的综合知识和能力转化，促进综合素质的提高，切实培养解决化学与社会等实际问题的能力。
4.练习量和复习效率的关系。
练习是化学总复习的重要组成部分，是运用知识解决问题的再学习、再认识过程，也是促进知识迁移、训练思维、提高分析问题和解决问题能力的重要途径，但练习量必须合理，以保证质量为前提，避免简单的机械重复和陷入题海。通过练习要达到强化记忆、熟练地掌握知识、找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大知识的应用范围和提高能力的目的，从而提高复习效率。
三、多思善想，提高能力化学总复习的范围是有限的，要想在有限的时间里达到最佳复习效果，只能采用科学的方法，在多思善想。
精读教材，字斟句酌。
系统复习，自始至终都应以教材为本，注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。对中学化学知识和技能都要一一复习到位;对教材中的关键性知识，进行反复阅读、深刻理解，以点带面形成知识结构;对化学知识的理解、使用和描述要科学、准确和全面，如规范地使用化学用语，正确、全面地表达实验现象和操作要点等;对知识点之间的相互关系及其前因后果。如与离子反应有关的知识有离子反应方程式的书写和正误判断、离子共存问题、离子浓度大小比较、离子的检验和推断、溶液的导电性变化等。应用性是指通过复习要学会运用知识解决实际问题的方法，如元素周期律、周期表涵盖的内容相当丰富，可以进行元素位、构、性相互推断，预测未知元素的性质，比较各种性质的强弱等。此外，要重视对化学实验内容的复习，而且尽可能地亲自动手操作，通过这些典型实验，深入理解化学实验原理、实验方法的设计、实验结果的处理等，切实提高实验能力。
2.学会反思，提高能力。
能力的培养是化学总复习的另一个重要任务，它通常包括观察能力、思维能力、实验能力和计算能力，其中思维能力是能力的核心。值得注意的是，能力的提高并不是一天就能办得到的，要经过长期的积累和有意识的培养。因此，在复习过程中，特别是做题、单元考试、大型考试后，要常回头看一看，停下来想一想，我们的复习有没有实效，知识和技能是否获得了巩固和深化，分析问题和解决问题的能力是否得到了提高。要善于从学生的实际出发，有针对性地进行知识复习和解题训练，而不是做完练习题简单地对对答案就万事大吉了，而是进一步思考：该题考查了什么内容，其本质特征是什么，还有其他更好的解法吗?对典型习题、代表性习题更要多下功夫，不仅一题一得，更要一题多得，既能促使知识得到不断地弥补、完善，又能举一反三，从方法上领会解题过程中的审题、破题、答题的方式和奥秘等，以此培养良好的思维品质。
教师的自我反思是教学创新的动力。教师需要聚焦课堂，反思自身的教学，细心体会，善于发现问题，耐心地与学生沟通，不断尝试改进，使学生成绩不断的得以提高。
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