生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的八荣八耻心得体会(教师)，更多相关内容请继续关注本网站。
学习“八荣八耻”心得体会 培养社会主义荣辱观，是党交给的一项政治任务，我作为一名普通党员必须不折不扣地完成这一伟大的任务。在校党委的统一领导下，在直属总支的精心组织下，在第二党支部的具体指导下，按照保先工作的要求，认真学习了培训阶段规定的四代领导人的重要讲话精神，以前虽然也系统学习过读本所推荐的文章，但每一次学习在思想上都有很大启发，特别是在这次保先学习过程中自己的政治觉悟又有新提高，又有新认识。使我充分认识到中央开展这次学习“八荣八耻”心得体会 培养社会主义荣辱观活动非常必要，非常及时，它不同于以往任何一次教育活动，意义非常重大。
我们党经过八十年的发展，已有6500多万名党员，是世界上党员人数最多的一个工人阶级的执政党。共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士，必须始终保持应有的先进性。只有广大党员保持先进性，整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础，党的凝聚力、创造力和战斗力才会有根本的保证，党的领导才能顺利实现。当前，我们正处在一个深刻变革而又极其复杂的时代环境中，推进建设有中国特色社会主义事业，既面临难得的机遇，又要迎接严峻的挑战，只要培养社会主义荣辱观，坚持与时俱进，努力体现时代要求，就能够全面实现小康社会，一定能开创建设有中国特色的社会主义事业的新局面。
胡锦涛同志在党的十六大报告中强调，指出贯彻“八荣八耻”重要思想关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民，保持党的先进性贵在持久，先进性是历史的、具体的、必须与时俱进、长期培养、永远保持。这是对我们党历史经验的总结，也是全体党员党性修养的终身课题。通过近段时间对党员的先进性教育，使许多党员的先进性意识明显增强，模范作用进一步得到了发挥，但要长久保持，还必须加强理论武装。党员先进性的保持和巩固，还有赖于经常不断地同各种落后的思想和行为作斗争，特别是对党内腐败行为，要充分认识到反腐败问题的重要性这关系到一个政党的生死存亡，只要保持自身的纯洁性，要经常给自己洗洗热水澡，打打预防针，做到警钟常鸣，这样才能不变党员本色，才能保持先进性。在当前某些地方社会环境受到污染，腐败现象时有发生的情况下，加强监督显得尤为重要。加强监督，必须要有好的机制，因为制度带有根本性，长期性，全局性。要把制度建设贯穿到思想、组织、作风建设中去，在决策上科学一些，风气上就会正一些，群众也会满意一些，特别是在敏感的问题上，多一些公开性，少一些隐蔽性，在制度上保证广大党员和群众又知情权，参与权，选择权和监督权。通过制度建设落实，使得党员干部在利诱面前，讲党性而不去为，为法度而不敢为，守规章而不能为，察民意而不忍为。这样，保持我们党的先进性就有了可靠的组织保证。
中国共产党在成立之日起，就把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨和行为准则。立党为公，执政为民，这是我们党受到人民群众拥护，领导人民夺取革命和建设社会主义事业胜利的奥秘所在。在新的历史时期，能不能始终代表广大人民群众的根本利益，是对每一个党员的考验，要把为人民服务作为自己唯一的人生追求，才能在人民群众中树立起一个共产党员的良好形象。毛泽东同志说过：“一个人做点好事并不难，难得是一辈子做好事。”作为一名新时期的党员要牢记党的教导和宗旨，党安排在哪里，就应该接近全力做好党交给的工作和本职工作，在任何时候都要坚定为人民服务的方向，不管东西南北风，坚持为人民服务的方向不偏离，工作变，党员本色不变；环境变，坚持为人民服务的宗旨不变；情况变，坚定正确的政治方向和正确的人生观不变。共产党员要有一种坚忍不拔，奋发有为的精神状态，有一种高昂饱满的革命热情，在市场经济条件下接受各种锻炼，要牢记邓小平同志的教诲，坚持“人民答不答应，赞成不赞成，满意不满意”作为标准。要发扬党的三大优良传统，牢记两个“务必”，要做艰苦奋斗、勤俭节约的模范。这样才能在复杂的社会中站稳立场，经受住考验，始终保持共产党员的先进性，才能无愧于共产党员的光荣称号。
按照胡锦涛同志提出的“培养社会主义荣辱观”的要求，认真贯彻党的基本理论，基本路线和基本纲领及各项方针政策。坚持教育的改革发展必须充分体现“面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想，体现科学的社会主义文化的要求，进一步促进教职工特别是党员教工的科学文化和思想道德素质的不断提高。这次教育活动绝对是一次深刻学习的机会，通过学习提高了自己的理论修养和党性修养的水平。开展党员先进性的学习讨论和交流，使我学到了其他党员优秀的地方，用党员先进性来对照检查自己，从中找出自己在工作中的不足。通过这次学习更加深刻认识到保持共产党先进性是全党的一件大事，也是每位党员的大事。学习科学文化知识是一种积累，但先进性的学习更是一种积累，那是一种人生的积累，使自己的人生观和价值观又得到了一次升华。只要我们在学习中认真去体会，去对照，去改进，我们的思想境界将会得到更大提高。毛泽东同志讲过“人是要有一点精神的”，作为共产党员更要有不怕困难，敢想敢干，敢为人先的与时俱进的精神。
在学校的改革和发展中，困难无时不在，面对新形势、新任务，在校党委领导下，在院长的带领下，积极工作，不断创新，扩大办学规模，形成规模效益，深化改革，突破制约学院发展空间的“瓶颈”，维护好改革、发展和稳定的大局，做到事事、时时有紧迫感，以创一流的进取精神，促进学院各项事业的发展。
共产党员必须始终站在时代前列，保持共产党人思想上，政治上，组织上，作风上的纯洁性，在各项工作中发挥先锋模范作用，作为一名电大的共产党员要为杭州电大的发展做出自己的贡献。学校是培养社会主义人才的基地，我作为基地一分子要以身作则，必须自觉遵守党的纪律，在政治原则问题上立场坚定，旗帜鲜明，在贯彻党的路线方针政策上坚定不移，不折不扣，始终做到在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致；作为学校行政人员要树立服务意识和奉献意识，把为师生做好服务作为一切工作的出发点和归宿。自己作为培训中心主任面对竞争非常激烈的教育市场，要积极认真研究市场规律，牢牢抓住市场这只手，做好招生工作。作为党员管理人员，不断提高自己的业务水平，努力做好“外拓市场，内聚人心”的工作，以市场为龙头，以管理为核心，抓住重点项目带动其他项目，做到抓大不放小，带好队伍，发挥团队作用，为继教院的发展奉献自己的力量，让党徽在胸前闪光，为党旗添彩。
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九一八勿忘国耻心得体会3篇
在日常生活中，我们总会不断地思考，不妨用笔直抒胸臆，我手写我心。从心得体会中可以看见不同的人的理解。你知道写好一篇心得体会的关键是什么吗？相信你应该喜欢小编整理的九一八勿忘国耻心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
九一八勿忘国耻心得体会 篇1
84年前的9月18日日本帝国主义为了实现他猖狂的梦想，悍然发动了九.一八事变，出兵攻占我国的东三省，蒋介石命令东北军不许抵抗，致使东三省这个有着丰富矿产资源、物产资源，面积是日本三个大的美丽而富饶的地方沦为了日本帝国主义的殖民地，3000万同胞沦为了亡国奴。
翻开历史的这一页，当年蒋介石蒋委员长的那句绝对不许抵抗，缴械则任其缴械，入营房则听其侵入的话重重的击打着我们中华儿女的心，这是怎样的民族耻辱啊!29万中国军队，1万日本军队，本应该是多么悬殊的兵力对比，可是只有三天，日军竟没有废什么枪弹便一举占领了东三省，3000万同胞就这么糊里糊涂的成为了亡国奴。这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊!
84年后的今天，阳光依然明媚，微风依旧吹拂着我们的脸庞，可是这莫大的民族耻辱，莫大的冤屈如何去平复，这血海深仇如何去偿还?古人说：忘记过去的苦难可能导致未来的灾祸，作为一名当代青年，我们一定要牢记历史，不忘国耻，以振兴中华为己任。
站在岁月的岸边屏神回眸,我们仿佛看到了九一八那个让每一个中国人都记忆深刻的日子。战争是残酷的,他只能带给我们无限的苦痛与灾难.难忘战火里悲壮的搏杀;难忘铁蹄下痛苦的哀鸣;难忘奋战中流淌的中国同胞们的鲜血.这一切的地一切让我们怎能忘记?
近些日，一些地方发生了示威游行活动，抗议日本政府购岛行径，群众爱国热情令人赞许。但也发生了少数人借机打砸抢烧行为，这是中国人民不愿看到、而别人愿意看到的，是令亲者痛、仇者快的事。公安部治安管理局郑重呼吁社会民众理性爱国、合法表达，不要采取过激行为，共同维护良好的社会秩序。
但是要如何理性爱国确实我们值得深思的问题。所谓爱国,应该以国家的利益为重,在维护国家利益的基础上进行活动。对于国内一轮又一轮的的抵制日货活动,我认为不应该提倡,尤其是大学生,更不应该参加此类活动。爱国是讲究方式的,我们应该抵制日货,因为每年日本在我国掠夺的资金不计其数,但归根到底是我们经济还不够发达,我们的精力应该放在发展经济上,而不是排斥,交流才会促进。
依法、理性表达爱国情感，是一种对国家对民族负责的态度。应当看到，我们当前所处的国际国内环境相当复杂，在我们前进道路上还会遇到各种各样的矛盾和问题。面对复杂环境和各种矛盾问题，如果不能依法、理性表达爱国热情，就无法维持正常的社会秩序，就不能保证经济社会的平稳较快发展，也不利于广大人民群众安居乐业。
坚持依法理性表达爱国情，特别是把我们的爱国热情转化为做好本职工作的积极性，维护好我们国家来之不易的和谐稳定的局面，才能抓住发展的机遇，赢得发展的契机，才能把我们的祖国建设得更美好，这是真正的爱国，也是形形色色想把我们中国搞乱、搞垮的境内外敌对势力所最害怕的。
我们从昨天走到今天,又将从今天走向明天, 五千年的蕴涵和积淀，五千年的扬弃和继承，是爱的力量让中国这只屹立在东方的巨龙彻底苏醒,让中国发出雄狮般的呐喊,让中国的形象变得更高,更美,更强!
中华民族是一个伟大的民族,爱国主义是我们民族大家庭中最美丽的奇葩.爱我中华是我们团结奋斗的光辉旗帜;爱我中华是我们推进祖国发展的最强动力;爱我中华,强我中华,让我们为了伟大的中华民族欢呼起来吧----中华民族万岁!
九一八勿忘国耻心得体会 篇2
九一八是中华民族历史上的黑暗时刻，每逢九一八，从辽沈大地传来的警钟之声就是这块土地拒绝遗忘的誓言。历史无法倒退，未来可以开创。铭记历史，吾辈自强，这是正义的担当，也是历史的重任。
以路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的专研精神学知识，尽显吾辈本色。少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。学习能让我们思路清晰、眼界开阔，紧跟时代的脚步，不做世界的落后者，国家的发展要靠学来的知识去改变，民族的兴旺要靠学来的知识去创造，知识是一种力量，没有什么比它更能在人们的精神和心灵、思想和信仰中建立起统治和权威。吾辈自当目标坚定，紧记我以我血荐轩辕的历史教训，树立为中华之崛起而读书的远大信仰，以天下安危为已任，在和平年代树立战争意识，养精蓄锐，时刻准备效力祖国!
以红军不怕远征难，万水千山只等闲的革命精神练体魄，彰显吾辈品格。我们适逢盛世，远离战火，要善于跳出舒适圈，以男儿何不带吴钩，收取关山五十州的胆识练就体魄，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，不计得失。虽没有仰天长啸，壮怀激烈的豪迈之情，也没有惊天地，泣鬼神的悲壮之举，却同样要有让生命重于泰山，用生命铸就辉煌的勇气，以革命先辈们为典范，学习红军四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、强渡大渡河、爬雪山过草地的长征精神，脚踏实地，砥砺前行。
以千磨万击还坚劲，任尔东西南北风的强劲精神勇磨练，凸显吾辈自强。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，我们要有打不倒、击不垮、不服输的精神，遇见问题勇敢面对，努力解决，越挫越勇，不可垂头丧气、妄自菲薄，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住强者的脚步。天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，只有多当几回热锅上的蚂蚁，多接一些烫手的山芋，才能真正做到在磨练中撑得住，在关键时刻顶得住。天行健，君子以自强不息。现世安宁，吾辈定当勿忘自强，不负盛世韶华。
九一八勿忘国耻心得体会 篇3
防空警报倏然拉响，响彻天际。9月18日，每个中国人都必须铭记的日子，时光的车轮一圈圈流转，虽然已经过去了88年，但那刻骨铭心的屈辱，我们一刻也不敢忘记。每年的这一天，凄厉的防空警报都会划破宁静的长空，提醒着我们，中华民族曾经历了怎样的苦难，中国人民曾经过怎样艰苦卓绝的斗争。
九一八，九一八!从那个悲惨的时候脱离了我的家乡抛弃那无尽的宝藏流浪!流浪!历史怎能忘!
88年前，1931年的9月18日，日本悍然发动九一八事变，点燃了长达14年侵华战争的战火，拉开中国人民抗日战争的序幕。从1931年到1945年大半个中国沦丧在日军的铁蹄之下，930余座城市被占，3500万同胞伤亡，4200万人无家可归山河破碎，流血漂橹这些冰冷的数字曾经是一个个鲜活的生命，他们在战火中妻离子散、家破人亡，这是中华儿女心中永远的痛。我们岂能忘!不能忘!历史怎能忘!
面对残暴的侵略者，是爬冰卧雪，风餐露宿，作战百余次，写下争自由，誓抗战。效马援，裹尸还。看拼斗疆场，军威赫显的著名抗日将领赵尚志;是经受鞭打、吊拷、老虎凳、竹筷夹手指、脚趾几十种酷刑而面不改色，坚决不吐露任何信息，写下未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花的反满抗日英雄赵一曼;是放弃优渥的条件，回到战乱的祖国，只为他们所爱的人拥有未来，立了我们的身体、飞机和炸弹，当与敌人兵舰阵地同归于尽铮铮校训的第一代战斗机飞行员们;是杨靖宇、陈翰章、王凤阁、冷云、王光宇、八女投江是无数英勇顽强的中华儿女，从不曾低下高昂的头颅，用自己的血肉身躯，筑成中华民族不倒的长城，是他们在黑暗里战斗，用自己的生命换取我们的光明，用不屈的斗争拼出民族的未来，他们的英名不朽，他们的事迹永存，他们是中华民族的脊梁，他们的精神更激励着我们不忘初心、砥砺奋进!
起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声吾辈当自强!
1935年诞生的《义勇军进行曲》，穿过抗日战争的烽火，走过解放战争的硝烟，警示着我们每一个站起来的中国人那一段鲜血与抗争写就的历史，指引着我们每一个站起来的中国人从苦难中汲取智慧，从耻辱中迸发力量，更激励着我们每一个站起来的中国人在奋发向上的征程中追风踏浪、勇往直前。14年的苦难与磨砺，这一部可歌可泣的悲壮诗篇，这一片被无数先烈血染的山河。我们岂能忘!不能忘!吾辈当自强!
如今，一个充满生机的中国，一个充满希望的中国，已经巍然屹立在世界的东方，我们抬头，便能仰望没有硝烟的蓝天，我们无忧无虑，周围不会响起突然的枪声，只因我们身处和平国度，我们的身后，是强大的祖国。那一段不要让人家把我们落得太远的殷殷叮咛，那一声大庆生产一天也不能停的振臂疾呼，那一句我不在家，就在试验田;不在试验田，就在去试验田的路上的肺腑之言无数中华儿女发扬埋头苦干、前赴后继的精神，以民族自强洗刷历史耻辱，风雨兼程、砥砺前行，让国家面貌发生翻天覆地的变化，从飞机不够要飞两遍到如今空中梯队战鹰烈烈，从踮起脚尖参观美国航母到国产航母7次海试，从两弹一星到神舟飞天，从中华神盾巡海到大国长剑升空，从跟跑、并跑到领跑的跨越一座座民族崛起的精神地标，一段段发愤图强的伟大梦想，无不述说着今日之中国，再不是1931年的中国!今日之幸福与和平来之不易，我们必须牢记来时的路，让历史不再重演!
又是一年九一八，战争的硝烟早已散去，苦难的岁月永不能忘，让我们勿忘国耻 奋发图强，重拾抗战精神，拿出爱国情怀、民族气节、英雄气概、必胜信念，去完成抗战先贤们未竟的民族复兴大业，创造无愧于伟大新时代的新辉煌。
八荣八耻读后感必备4篇
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八荣八耻读后感(篇1)
不久前，我院组织广大同学通过观看系列电影，进一步深入学习“八荣八耻”。在认真观看了《大李老李和小李》《哥俩好》《李双双》《今天我休息》这四部影片后，我感触颇多，现将感想汇报如下：
这些电影是在中华人民共和国成立后不久拍摄的。在形式上，它们可以集中
成“朴素”两个字。我们看到了影片朴素的制作手法，不经过过多的润色，不
使用复杂的镜头切换来表达生活中没有痕迹的艺术。正是这种简单的拍摄，反映了那个时代的简单生活，衬托出每个人物的简单性格。无论是哪
影片中的主人公对爱与恨都是那么的清晰，充满热情，让人觉得亲切可爱。
但是，朴素的手法，简单的故事却深深感染了来看电影的每一位同学。在
电影过程中，看着身边同学们一次次随着剧情或开怀大笑或屏住呼吸，我不得
不想到这样一个问题：这些影片的吸引力在哪里？沉浸在当代这个充斥着丰富
多彩娱乐生活的世界中的同学们，究竟是被什么东西吸引了，感动了？
结合这次活动，我不禁开始思考这与荣辱观教育的关系。作为当代大学生，我们应该树立怎样的人生观、价值观和世界观？我们应当成为怎样的人？
八荣八耻的内容说的好：
一、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻
二、以服务人民为荣、以背离人民为耻
三、以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻
四、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
五、以团结互助为荣、以损人利己为耻
六、以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
七、以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻
八、以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
我感到，当代的青年人并不是不知道应该以什么为荣和应该以什么为耻。同学们真的是被电影中体现出的爱国奋进的精神、勤劳勇敢的精神、团结友爱的精神、艰苦奋斗的精神感动了，这种心中的共鸣，说明了同学们内心对“八荣八耻”的认同感。
我一直觉得，“八荣八耻”与其说是一种规范，不如说是一把测量心灵的尺子。它不是，也不应该是外界强加给个人的，而应该是每个人用心去体会的感受，是每一个人用来“三省吾身”的工具，是每一个人战胜“贪婪、懒惰、奢侈、散漫”这些“心魔”的武器。这件工具，这件武器，其实一直藏在我们心中。
就好象回头看这些老电影一样，“八荣八耻”这个新理论的提出，其实是在帮我们找回旧日失去的东西。美德终将与我们每一个人同在，它会使我们带着幸福的笑，昂起自豪的头！
八荣八耻读后感(篇2)
八荣八耻新童谣[集锦]八荣八耻拍手歌
“八荣八耻”新童谣，文明伴你一路行
①“八荣八耻”新歌谣
你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记
你拍二，我拍二，为了祖国要出劲
你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿
你拍四，我拍四，做人不能自顾自。
你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱
你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼
你拍七，我拍七，崇尚科学属第一
你拍八，我拍八，诚实守信人人夸
你拍九，我拍九，法律法规要遵守
你拍十，我拍十，争做文明小卫士！
威海市鲸园小学深入贯彻胡锦涛主席提出的在青少年中树立“八个为荣，八个为耻”的社会主义道德观，强调每个教师都要明确了解“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，然后把道德观的内容引入课堂、引入教材、引入社会实践活动等各个教育环节中，创建新的校园文化，潜移默化地对学生进行荣辱观的教育。号召孩子们从身边小事做起，从小处着眼，能明辨是非，分清善恶，识别美丑，争做一个合格的小公民。《绿色童谣我传唱》校本课程组的同学则把胡爷爷的“八荣八耻”编成了童谣，用了他们喜闻乐见的拍手游戏歌表达了心中的道德准则，琅琅上口，好记易学。现在孩子们都能熟练演唱。图为《绿色童谣我传唱》校本课程组的老师在和孩子们一起演唱“八荣八耻”道德歌谣。
②八荣八耻拍手歌
你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。
你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。
你拍三，我拍三，服务人民记心间。
你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。
你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。
你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。
你拍七，我拍七，参加劳动要积极。
你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。
你拍九，我拍九，克服困难争上游。
你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。
北京市宣武区：“衣着整洁领巾飘,高唱国歌多骄傲。”昨天下午,宣武区康乐里小学校园里传来朗朗的读书声,同学们正在诵读反映“八荣八耻”的新童谣。五年级5班的陈玥昕同学自豪地说:“通过和老师一起编写新童谣,我觉得‘八荣八耻’其实离我很近。”
和陈玥昕一样,宣武区有很多同学参与编写、传唱“八荣八耻”新童谣,仅在康乐里小学就有4个班的孩子和他们的老师一起,在短短11个小时里,编写了8首。
拿着图文并茂的新童谣手册,王冠洲同学对记者说,以前同学们为了穿名牌鞋互相攀比,所以自己编写了“不攀比、不炫耀,艰苦朴素记心中”的新童谣。康乐里小学教育处王宏老师说,由于新童谣里写的都是孩子身边的事情,一下子拉近了“八荣八耻”与孩子们的距离。“现在,一下课就可以看见孩子们聚在一起,自发地背诵新童谣,不少孩子还将‘明是非,知荣辱,立志向,修言行’作为自己的行为准则。”王宏老师说。
“希望同学们不仅能理解、领会社会主义荣辱观,更要落实到实际行动当中,从小做个明是非、知荣辱的好少年。”陈玥昕在校园网站上还向小伙伴们发出倡议。参与新童谣编写的张新艳老师告诉记者,自从学生拿到新童谣,在日常生活中就常听到学生用“在家不当小皇帝,家务劳动多参加”“珍惜资源爱生命,自主劳动最光荣”互相激励。
八荣八耻读后感(篇3)
社会主义荣辱观：一个古老而崭新的时代话题
“不知荣辱乃不能**”，这是千百年流传下来的珠玑名言。从古至今，中华文明始终以强烈的羞耻感保持着基本的文化价值。伯夷和叔齐羞于吃周粟，项羽羞于见江东和父亲。所有这些崇高的人物都来自于中国文化中的羞耻感。
然而，随着中国社会的快速发展，我国民族文化传统中的耻感不断被侵蚀。热爱祖国与危害祖国之间，服务人民与背离人民之间，崇尚科学与愚昧无知之间，辛勤劳动与好逸恶劳之间，团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，遵纪守法与违法乱纪之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间，荣辱界限在很多人的思想深处悄悄地变得模糊起来。难怪有学者惊呼，当代中国社会最严重的价值危机是羞耻意识的弱化和底线伦理的崩溃。
正是在这样的背景下，以“八荣八耻”为代表的树立社会主义荣辱观的要求，迅即引起整个社会深处的强烈共鸣，掀起了一波加快构建社会主义荣辱观的新浪潮。如果把依法治国的思想视为现代国家的统治方式，那么对于中国来说，有着悠久的儒家道德传统，树立社会主义荣辱观，以德治国，必将为正在进行的改革打下坚实的基础。
法治还是德治，这似乎一直是专家学者争论的话题。事实上，无论是儒家思想还是法家思想的精髓，都不难找到先贤对道德与法律辩证关系的精妙解释。《孟子·离娄上》便有所言：
“徒善不足以为政，徒法不能以自行”。构建社会主义和谐社会的伟大事业如何才能脱离道德建社的轨道？
大到部分公职人员吃拿卡要甚至公然索贿丧失为官根本准则，医生收红包、开大处方导致医德蒙羞，学者学术腐败、为利益集团鼓呼玷污学者清誉，小到社会公德意识淡漠，奢靡淫逸之风盛行……纵观当下社会百姓关注的热点难点民生问题，无不与道德缺失有着千丝万缕的联系。对于超越社会道德底线的行为，**当然可以出台法律法规，对其进行严格的规范。然而，对于一些法律盲点灰色地带或纯道德范畴的问题，我们需要道德力量来约束公民的自我行为，抵御底线伦理崩溃的冲击。
不可否认，市场经济的利益观对传统社会伦理产生了巨大的冲击，现代社会生活的多样性也给了每个人选择自己生活方式的自由。然而，无论如何选择，社会道德德底线都不容觊觎，黑白美丑的善恶也不容逆转。在中国社会发展的关键时刻，“八荣八耻”旗帜鲜明地把道德领域的是非黑白划分开来，成为社会公众坚持什么、反对什么的标杆，成为社会风尚倡导什么、抵制什么的卡尺。
牢记“八荣八耻”，我们的道德准则自然清晰明了。
耻感不在，何以为荣？一个民族的伟大繁荣，不仅仅需要经济的富足，更需要“彰善瘅恶”的民族精神。良好的道德传承是中华文化的瑰宝，是中华民族的基础和民族精神的灵魂。
只要我们真正树立社会主义荣辱观，努力做到德治与法治并举，中国社会必将更加和谐，中华民族必将在世界民族之林中散发出更加独特的魅力。汲取传统的精华，才拥有牢固的根基；反映时代的精神，才能引领时代的风尚。
***同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，明确了当前我国社会的基本价值取向和行为准则，反映了中华民族传统和改革开放时代的要求，具有很强的思想性和实践针对性。
荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同时代、不同民族、不同世界观、人生观和价值观的人有不同的荣辱观。恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。
社会主义荣辱观回答了社会主义社会的荣辱问题。树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神；既要立足本国，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未来。
归根结底，每个时代、每个民族的荣辱观，都是由那个时代国家生产力的发展水平决定的，也被极大地用于经济社会发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。它界定荣辱，判断是非，区别美丑，立足中国实际，着眼于现代化发展要求，体现了继承与创新的统一。
“八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。社会主义荣辱观是社会主义思想道德建设的指导思想、原则和基本道德规范。坚持以服务人民为核心，坚持集体主义原则，坚持热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义的基本要求。“八荣八耻”既有先进性的导向，又有广泛性的要求，引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，确立了在社会主义社会，全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。
“八荣八耻”反映了市场经济的特点。社会主义市场经济的发展，极大地增强了人们的独立意识、竞争意识、效率意识、民主法制义市和发展创新精神。然而，市场本身的缺陷和消极因素也会反映人们的思想道德和人与人之间的关系。市场经济是利益经济、利益经济、信用经济和法制经济。
“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害，提出鲜明的是非、善恶界限。其丰富的内涵，为社会主义市场经济的健康发展和构建与社会主义市场经济相适应的道德体系提供了思想基础。
“八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步，人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。“八荣八耻”在公共生活、公共利益等方面，确立了公民应当遵循的行为准则，有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。
在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。***同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为我们每个共产党员和每个公民应有的价值取向和行为准则。
一个时代有一个时代的精神风尚。“八荣八耻”在全社会蔚然成风，我们的民族就能够在思想道德建设上，站在时代前列，领引时代风尚，推动时代进步。
八荣八耻读后感(篇4)
不久前，我院组织广大同学通过观看系列电影，进一步深入学习“八荣八耻”。在认真观看了《大李老李和小李》《哥俩好》《李双双》《今天我休息》这四部影片后，我感触颇多，现将感想汇报如下：
这几部电影都是在我们建国后不久拍摄出来的，从表现形式上，可以集中成“朴素”两个字。我们看到了影片朴素的制作手法，不经过过多的润色，不使用复杂的镜头切换，表达了不露痕迹的生活中的艺术。正是这种朴素的拍摄，才反映出哪个时代的朴素生活，烘托出了那一个个人物朴素的性格。无论是哪部电影的主角，都是那么的爱憎分明，充满热情，让人觉得可亲可爱。
但是，朴素的手法，简单的故事却深深感染了来看电影的每一位同学。在电影过程中，看着身边同学们一次次随着剧情或开怀大笑或屏住呼吸，我不得不想到这样一个问题：这些影片的吸引力在哪里？沉浸在当代这个充斥着丰富多彩娱乐生活的世界中的同学们，究竟是被什么东西吸引了，感动了？
结合这次活动，我不禁开始考虑这和荣辱观教育的关系。作为当代的大学生，我们应该树立怎样的人生观、价值观、世界观？我们应当成为怎样的人？
八荣八耻的内容说的好：
一、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻
二、以服务人民为荣、以背离人民为耻
三、以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻
四、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
五、以团结互助为荣、以损人利己为耻
六、以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
七、以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻
八、以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
我感到，当代的青年人并不是不知道应该以什么为荣和应该以什么为耻。同学们真的是被电影中体现出的爱国奋进的精神、勤劳勇敢的精神、团结友爱的精神、艰苦奋斗的精神感动了，这种心中的共鸣，说明了同学们内心对“八荣八耻”的认同感。
我一直觉得，“八荣八耻”与其说是一种规范，不如说是一把测量心灵的尺子。它不是，也不应该是外界强加给个人的，而应该是每个人用心去体会的感受，是每一个人用来“三省吾身”的工具，是每一个人战胜“贪婪、懒惰、奢侈、散漫”这些“心魔”的武器。这件工具，这件武器，其实一直藏在我们心中。
就好象回头看这些老电影一样，“八荣八耻”这个新理论的提出，其实是在帮我们找回旧日失去的东西。美德终将与我们每一个人同在，它会使我们带着幸福的笑，昂起自豪的头！
九一八勿忘国耻心得体会精选8篇
心得体会主要包括哪些的部分呢？每个人的内心深处常常会有很多的想法，我们可以将自己的想法写成一篇简单的心得体会。书写心得体会能够加深对所学知识的理解，我们为大家整理的“九一八勿忘国耻心得体会”可以为您带来新的视野，请注意这篇文章仅供读者参考！
九一八勿忘国耻心得体会 篇1
防空警报倏然拉响，响彻天际。9月18日，每个中国人都必须铭记的日子，时光的车轮一圈圈流转，虽然已经过去了88年，但那刻骨铭心的屈辱，我们一刻也不敢忘记。每年的这一天，凄厉的防空警报都会划破宁静的长空，提醒着我们，中华民族曾经历了怎样的苦难，中国人民曾经过怎样艰苦卓绝的斗争。
九一八，九一八!从那个悲惨的时候脱离了我的家乡抛弃那无尽的宝藏流浪!流浪!历史怎能忘!
88年前，1931年的9月18日，日本悍然发动九一八事变，点燃了长达14年侵华战争的战火，拉开中国人民抗日战争的序幕。从1931年到1945年大半个中国沦丧在日军的铁蹄之下，930余座城市被占，3500万同胞伤亡，4200万人无家可归山河破碎，流血漂橹这些冰冷的数字曾经是一个个鲜活的生命，他们在战火中妻离子散、家破人亡，这是中华儿女心中永远的痛。我们岂能忘!不能忘!历史怎能忘!
面对残暴的侵略者，是爬冰卧雪，风餐露宿，作战百余次，写下争自由，誓抗战。效马援，裹尸还。看拼斗疆场，军威赫显的著名抗日将领赵尚志;是经受鞭打、吊拷、老虎凳、竹筷夹手指、脚趾几十种酷刑而面不改色，坚决不吐露任何信息，写下未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花的反满抗日英雄赵一曼;是放弃优渥的条件，回到战乱的祖国，只为他们所爱的人拥有未来，立了我们的身体、飞机和炸弹，当与敌人兵舰阵地同归于尽铮铮校训的第一代战斗机飞行员们;是杨靖宇、陈翰章、王凤阁、冷云、王光宇、八女投江是无数英勇顽强的中华儿女，从不曾低下高昂的头颅，用自己的血肉身躯，筑成中华民族不倒的长城，是他们在黑暗里战斗，用自己的生命换取我们的光明，用不屈的斗争拼出民族的未来，他们的英名不朽，他们的事迹永存，他们是中华民族的脊梁，他们的精神更激励着我们不忘初心、砥砺奋进!
起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声吾辈当自强!
1935年诞生的《义勇军进行曲》，穿过抗日战争的烽火，走过解放战争的硝烟，警示着我们每一个站起来的中国人那一段鲜血与抗争写就的历史，指引着我们每一个站起来的中国人从苦难中汲取智慧，从耻辱中迸发力量，更激励着我们每一个站起来的中国人在奋发向上的征程中追风踏浪、勇往直前。14年的苦难与磨砺，这一部可歌可泣的悲壮诗篇，这一片被无数先烈血染的山河。我们岂能忘!不能忘!吾辈当自强!
如今，一个充满生机的中国，一个充满希望的中国，已经巍然屹立在世界的东方，我们抬头，便能仰望没有硝烟的蓝天，我们无忧无虑，周围不会响起突然的枪声，只因我们身处和平国度，我们的身后，是强大的祖国。那一段不要让人家把我们落得太远的殷殷叮咛，那一声大庆生产一天也不能停的振臂疾呼，那一句我不在家，就在试验田;不在试验田，就在去试验田的路上的肺腑之言无数中华儿女发扬埋头苦干、前赴后继的精神，以民族自强洗刷历史耻辱，风雨兼程、砥砺前行，让国家面貌发生翻天覆地的变化，从飞机不够要飞两遍到如今空中梯队战鹰烈烈，从踮起脚尖参观美国航母到国产航母7次海试，从两弹一星到神舟飞天，从中华神盾巡海到大国长剑升空，从跟跑、并跑到领跑的跨越一座座民族崛起的精神地标，一段段发愤图强的伟大梦想，无不述说着今日之中国，再不是1931年的中国!今日之幸福与和平来之不易，我们必须牢记来时的路，让历史不再重演!
又是一年九一八，战争的硝烟早已散去，苦难的岁月永不能忘，让我们勿忘国耻 奋发图强，重拾抗战精神，拿出爱国情怀、民族气节、英雄气概、必胜信念，去完成抗战先贤们未竟的民族复兴大业，创造无愧于伟大新时代的新辉煌。
九一八勿忘国耻心得体会 篇2
九一八事变是1931年9月18日发生在中国东北地区的一次事变，标志着日本对中国的侵略开始。这一事件至今仍然对中国人民造成深刻的伤害和影响，因此我们应该牢记这个历史事件，勿忘国耻，振兴中华。
我们应该牢记历史，珍惜和平。历史是过去的，但它不会消失，它可以用来指导我们的行为和决策。我们应该珍惜和平，不希望看到战争和暴力发生，同时也应该努力维护国际和平与安全。
我们应该加强教育和宣传，让更多的人了解九一八事变的历史，认识日本对中国的侵略给中华民族带来的巨大损失和伤害。我们应该通过教育和宣传，激发人们的爱国热情和民族自豪感，增强民族凝聚力和自信心。
我们应该努力学习，提高自身素质。通过学习和提高自己的知识水平，我们可以更好地了解世界，认识自己的不足和缺点，同时也可以为振兴中华做出贡献。
我们应该积极参与社会建设，为振兴中华做出贡献。我们应该积极参与社会建设，关注社会热点和问题，提出合理的意见和建议，为社会的发展和进步做出贡献。
九一八事变是一段历史事件，它给中华民族带来了沉重的灾难和伤害。我们应该牢记历史，勿忘国耻，加强教育和宣传，提高自身素质，积极参与社会建设，为振兴中华做出自己的贡献。
九一八勿忘国耻心得体会 篇3
九一八事变是发生在1931年9月18日的一场历史事件，是日本帝国主义对我们国家的侵略。这场事变至今已经过去了70多年，但它仍然对中国人民的心理产生了深远的影响。作为一名高中生，我们应该牢记历史，勿忘国耻，努力学习，为祖国的发展做出贡献。
在九一八事变爆发后，我们应该牢记历史，尊重历史。我们应该避免将历史事件作为谈资，而应该更加深入地了解历史，学习历史，了解日本帝国主义对我们国家的侵略行为，学习中国人民在抗日战争中不屈不挠的精神。
我们应该努力学习，提高自己的综合素质。通过学习，我们可以更好地了解世界，掌握先进的科学技术，为将来为祖国的发展做出贡献。同时，我们也可以通过努力学习，提高自己的文化素养，更好地理解中国的历史和文化。
我们应该积极参与社会实践，了解自己的社会背景。通过参加社会实践，我们可以更好地了解社会，了解人民的生活，了解我们祖国的发展。同时，我们也可以通过参加社会实践，锻炼自己的组织能力、沟通能力、解决问题的能力等，提高自己的综合素质。
在九一八事变爆发以来的历史事件中，中国人民从来没有忘记自己的历史，也没有忘记自己的责任。我们应该牢记历史，勿忘国耻，努力学习，提高自己的综合素质，为祖国的发展做出贡献。
九一八勿忘国耻心得体会 篇4
九一八事变是1931年9月18日发生在中国东北地区的一次突发事件，标志着日本对中国的侵略进入了一个新的阶段。这场事变给中国带来了巨大的灾难和损失，也提醒我们勿忘国耻，振兴中华。
九一八事变爆发后，东北地区的人民开始了艰苦卓绝的抵抗斗争，为保卫自己的家园，他们付出了巨大的牺牲。这场事变也促进了中国人民对民族独立和国家利益的认识和重视，激发了中国人民的民族自豪感和爱国情怀。
作为中国人民，我们应该铭记历史，勿忘国耻。这不仅仅是因为九一八事变是日本对中国的侵略，更是因为这场战争给中国带来了极大的损失和伤害，影响了中国历史的发展进程。我们应该从九一八事变中汲取教训，珍惜和平，加强国家凝聚力和民族自信心，努力振兴中华，为国家的发展繁荣作出更大的贡献。
在铭记历史的同时，我们也应该努力学习，提高自己的综合素质，为振兴中华打下坚实的基础。我们应该发扬爱国主义精神，积极为国家的发展繁荣做出贡献，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
九一八勿忘国耻心得体会 篇5
1931年9月18日，日本发动了侵略中国的九一八事变，局部侵略中国，给中国带来了极大的灾难。今天，我们纪念九一八事变，是为了提醒人们勿忘国耻，珍惜和平。
九一八事变是日本帝国主义长期侵略中国的阴谋之一。日本对中国的侵略，不仅给中国带来了巨大的灾难，而且给日本本身也带来了极大的灾难。在侵略中国的过程中，日本犯下了严重的战争罪行，给日本人民带来了极大的痛苦和损失。
作为学生，我们应该珍惜和平，勿忘国耻。我们要学习历史，了解九一八事变的背景和经过，学习日本侵略中国的历史，了解中国人民在战争中所受的苦难，珍惜和平，反对战争。
同时，我们也应该发挥自己的力量，为保护国家和民族的利益做出贡献。我们可以努力学习，提高自己的综合素质，为未来做出贡献。我们可以积极参与社会公益活动，为需要帮助的人们提供帮助。
在纪念九一八事变的过程中，我们也应该铭记历史，勿让历史重演。我们应该坚持和平发展的原则，反对任何形式的战争和侵略。我们应该增强国家意识和民族意识，弘扬爱国主义精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
九一八勿忘国耻心得体会 篇6
1931年9月18日，日本发动了九一八事变，对中国发动了侵略战争。这场战争造成了巨大的人员伤亡和财产损失，成为了中华民族的一次巨大灾难。作为一名中国人民，我深刻铭记这一历史事件，勿忘国耻，振兴中华。
九一八事变的发生标志着日本对中国的侵略达到了一个新高峰，也让我更加深刻地认识到了落后就要被侵略的道理。我们应该时刻保持警醒，增强民族意识，努力提高自身的素质和实力，为国家的繁荣富强做出自己的贡献。
我们应该铭记历史，勿忘国耻。我们要通过教育、宣传等方式，让更多的人了解九一八事变的真相，让大家更加深刻地认识到日本对中国的侵略行为是不应该被容忍的。同时，我们也应该通过历史的研究，深入了解历史的真相，从中吸取教训，避免历史的悲剧再次发生。
我们应该积极推动振兴中华的行动。我们应该加强自身的学习，提高自己的综合素质，增强自己的竞争力。同时，我们也应该积极参与到国家的繁荣富强中来，为国家的发展贡献自己的力量。
我们应该铭记历史，勿忘国耻，振兴中华，让我们共同努力，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！
九一八勿忘国耻心得体会 篇7
九一八事变是20世纪30年代发生在中国东北地区的一次事变，是中国人民抗日战争的起点。这场事变使得中国的民族危机加剧，引发了长期的抗日战争。勿忘国耻、振兴中华是中国人民在九一八事变后长期追求的民族精神。
作为中国人民的一员，我们应该牢记九一八事变的历史，珍惜和平，发扬民族精神，为振兴中华而努力奋斗。我们应该学习历史，了解中国的文化背景和历史传统，增强民族自信心和自豪感。我们应该发扬爱国主义精神，维护国家主权和领土完整，坚决抵制外敌的侵略，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
在现代社会，我们应该注重文化交流，促进中外友好交往，共同推动人类文明的进步和发展。我们应该积极参与全球事务，维护世界和平，为人类的繁荣和发展作出贡献。同时，我们也应该注重个人修养，树立正确的价值观和人生观，不断提升自我素质，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
九一八事变是一段不可磨灭的历史，是中华民族的警示。我们应该牢记历史，珍惜和平，发扬民族精神，为振兴中华而努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
九一八勿忘国耻心得体会 篇8
1931年9月18日，日本发动了九一八事变，开始了对中国的侵略。这一事件成为中国历史上的重要事件，也引起了全世界的关注和谴责。作为高中生，我们应该牢记这一历史事件，勿忘国耻，为祖国的发展进步做出贡献。
作为高中生，我们应该认识到历史的重要性。历史是过去发生的事情，是我们应该铭记的知识点。通过了解历史，我们可以更好地理解现在，也可以更好地规划未来。我们应该珍惜历史，学习历史，从历史中吸取教训，避免历史重演。
我们应该牢记勿忘国耻。九一八事变是中国历史上的一次重要事件，我们应该牢记这一历史事件，勿忘国耻，为祖国的发展进步做出贡献。我们可以通过学习、了解、参与各种活动等方式来牢记这一历史事件。
我们应该积极参与爱国活动。爱国需要行动，我们可以通过各种方式来表达自己的爱国情感，例如参加爱国活动、捐赠物资、写推荐信等。这些行动不仅可以表达我们的爱国情感，也可以为祖国的发展进步做出贡献。
我们应该不断学习，提高自己的综合素质。学习是一生的事业，我们应该不断学习，提高自己的综合素质。通过不断学习，我们可以更好地理解世界，也可以更好地应对各种挑战。
我们应该牢记九一八事变，勿忘国耻。我们应该积极参与爱国活动，提高自己的综合素质。通过这些方式，我们可以更好地了解历史，更好地规划未来，为祖国的发展进步做出贡献。
教师责任心得体会八篇
我们欢迎您了解“教师责任心得体会”带给我们的惊喜和想象力。每个人的观点感受都会有着不同程度上的差异，我们可以将它们写成一篇心得体会。编写心得体会可以使自己更加敏锐地观察和发现问题。将这篇文章收藏并分享给您的朋友们让更多人受益！
教师责任心得体会【篇1】
教育是爱的事业，这种爱高于母爱、大于友爱、胜于情爱，是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱；这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包含了崇高的使命感和责任感。与孩子朝夕相处，我们始终想着两句话“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，这种情感会使我们对孩子少一份埋怨，多一份理解；少一份指责，多一份尊重。
我认为做一个对学生负责的老师，应该体现在以下几个方面：
首先，要为学生的思想、道德、精神的成长负责，不但为孩子的今天负责，还要为学生的明天负责。在倡导素质教育的今天，教师应该尤其重视孩子精神世界的发育，让他们构建一个温暖、健全的精神家园。让他们有“根”，有对祖国的爱，有对传统文化的认同感。让他们树立远大的理想和目标，有自己坚定的信仰。这样的学生才能茁壮成长为一棵大树。同时要教会学生做人。我国伟大的教育家陶行知先生曾说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人。”我的理解是应该在对学生教育的过程中，让学生具备一个社会人所应该具备的道德情操和思想观念，如做人要有爱心、善心，要善于与人交流与合作等，应该在学生成长过程中，引导学生树立正确的人生观和世界观。
其次，做负责的教师，应该用发展的眼光去看学生，让孩子们在我们的教育中受到的是关注，得到的是关怀，哪怕是我们班的任何一名暂困生。所有的学生，老师都要一视同仁，永不放弃。让每一个孩子平等、自由地生活、学习。没有强制、没有苛严、没有压抑，没有被鄙视的目光，没有被嘲笑的话语。看到他们的进步，表扬他们的每一次成功，哪怕是微小的。相信他们明天一定会进步，就算明天不能后天一定能。其实学生的学习成绩是否好只是评价学生的某一个方面，我们更可以让他们热爱生活、追求高质量的生活。让每一个学生崇尚兴趣，热衷读书，关注生活。
最后，教师还应该有创新精神。年年春草绿，岁岁草不同。而我们的学生亦是如此。因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生都能主动发展，活泼成长。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻区别对待的原则，一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一棵都有与众不同之处，因此更需要我们用不同的方法去浇灌，呵护。
让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同铸造自己的灵魂，打开幸福的大门；让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，照亮学生的未来；让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同扎根教育的沃土，开创教育辉煌的明天！
教师责任心得体会【篇2】
作为一名教师，确保学生安全是最基本的责任。如今，学校越来越重视校园安全，而教师的责任更加重要。教师应该怎样应对安全责任？笔者在此阐述自己的个人体会。
第一段：意识到安全责任的重要性。
作为一名教师，我们常常会有很多事要做，包括备课、教学、管理等等。同时，我们也需要关注学生的安全，因为安全是学校最重要的问题之一。意识到安全责任的重要性，是教师面对安全责任的第一步。我们要时刻牢记，学生的安全就是我们的责任，因为我们是学生最亲密的人之一。
第二段：不断提高防范意识。
教师不仅要意识到安全责任的重要性，还需要不断提高防范意识。这包括了解各种危险因素、了解应急预案、掌握安全知识等等。例如，当学生发生意外伤害时，我们应该立即采取有效措施，如救护、报警等。我们还需要定期开展安全教育和演练活动，让学生掌握应对突发事件的技能，以提高安全意识和应对能力。
第三段：加强安全管理工作。
安全管理是教师面对安全责任的一项重要任务。我们需要设置一系列的安全管理制度，如学生进出校门的管理、实验室的管理、操场活动场地的管理等等。除此之外，我们还需要加强对学生的管理，如垃圾分类、消防安全等，这样能有效地避免或减少安全事故的发生。
第四段：关注“心理安全”
除了物理安全之外，教师还要关注“心理安全”。这包括了学生的心理健康、两性关系、学习时间的分配等。教师需要在课堂上积极地开展心理健康教育，帮助学生建立正确的人生观和价值观。对于极端行为和行为不当的学生，我们也要及时做好心理疏导和指导工作，防止发展成安全事故。
第五段：教师应该提高自我素质。
教师现在承担着更加严肃的职业责任，要保证学生的安全，我们自己也必须具备更强的自我素质。这包括了通晓法律法规、掌握先进安全管理知识和技能，以及经常进行自我修养和提高等等。我们还需时常参加安全培训和研讨会，提高学习能力和应对能力。
结论：
教师面对安全责任的过程是一个不断摸索、不断改进的过程。在学校安全工作中，教师是最重要的一环。我们需要以高度责任感，关注每一个学生的安全。为了保障校园安全，教师要积极应对安全责任，提高自身素质，不断做好安全教育和管理，加强安全意识，不断提高自我修养和提高。上帝保佑那些为我们的安全而努力的老师们！
教师责任心得体会【篇3】
学习中小学教师如何从事教育教学研究的心得
今天听了刘喜朗老师的讲座《中小学教师如何从事教育教学研究》，我真的受益匪浅，学习中小学教师如何从事教育教学研究。刘老师通俗易懂地分析了“教育教学研究对中小学教师意味着什么”和“如何从事教育教学研究”等问题。他深受启发，也引发了很多思考。
教育教学研究对于今天的教师来说并不陌生。甚至几乎每个人都有一个主题。但仔细想想，我们真的理解“研究”的真正含义吗？刘老师在讲座中强调：“促进学生健康成长应该是教育教学研究的出发点和归宿。”实际上，我们真的做到了这一点吗？从教育教学研究的现状来看，很多人并不真正了解研究的真正价值。有些人甚至没有弄清楚什么是教育和教学研究。讲座中列举的例子不能说在我们身边无处不在，但至少有不少。有些人甚至不得不主持一个话题，以评估他们的头衔。有的部门也将其作为评选各种荣誉的条件。它使教育教学研究变形，改变了它的品味。
教育教学研究归根结底就是“以研究的态度对待日常教育教学工作，使日常教育教学工作更有意义、更有价值”。有利于学生的健康成长。教育的本质是教书育人，教书育人的核心目的是让学生健康成长。一旦我们的研究偏离了这个目的，那无疑是会出错的。失去了真正的价值。
“以研究的态度对待日常教育教学工作”，教师的日常工作就是教书育人。如何教好书，简单来说，就是要先备课。研究课程标准、研究教材、研究学生。归根结底，还是离不开“研究”。教育教学研究并非高不可攀，它在我们的日常工作中。重要的是你是否真的做过研究，是否以研究的态度对待你的日常工作。例如，一旦有了课程标准和教材，教师应该怎么做？教师需要做的是研究如何使用教材来实践课程标准，这需要仔细研究。我想我们也可以理解，教学中到处都是研究。我们要“把我们听到的付诸行动，把我们看到的付诸实践，说出我们的想法，写下我们的所作所为。”而我们要做的就是反思我们的研究，提炼我们的思想，把我们的思想转化为理论，这就是教育教学研究。
目前，“学校研发”或许已经成为一种时尚。中小学教师承担或参与的各级教育科研规划项目数以万计，部分学校科研项目数十项。我们要反思的是，那些所谓的科研成果是否真的为我们的教学服务，是否真的促进了学生的健康成长？教育教学实践与研究“两张皮”现象可以说非常严重。研究就是研究，实践就是实践。理论与实践的分离，研究与实践的分离，是中小学教育科研的最大难题。作为教育工作者，我们都非常清楚这一点，甚至在我们身边也存在这样的问题和现象。这不禁让我们思考另一个问题：如何选择有价值的话题。正如刘老师所说，所谓有价值的课题，就是“找到解决实际问题的突破口，从而带动整个教学”。 “有些问题真的是解决不了的，最好不要去碰。如果很具体，但是解决不了，就不是科研问题，可能已经有一些成功的经验和解决办法，解决一些问题的时候。”选择一个问题，必须从实际出发，要有一定的价值和一定的可行性。”归根结底，我们要从日常工作中，从一个小角度，选择我们需要解决的、有价值的、可行的问题来研究。我们的研究成果也更有价值，能够真正为教学服务，从而带动我们的
刘老师说的另一个重点是坚持。教育教学研究不能急功近利，否则不好做研究。教学实例刘老师引用的美国大班和小班研究对我们有很好的启发，每一位老师都可以说是一堂生动而有意义的课，他让我们对中小学教育教学研究有了新的认识，对中小学教育和教学研究的内涵有了更深刻的理解和感悟，对过去的偏见有了深入的思考和反思，更好地指导我们未来的教育教学研究让这项工作朝着更务实、更有价值、更有意义的方向前进。
教师责任心得体会【篇4】
教育是爱的事业，这种爱高于母爱、大于友爱、胜于情爱，是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱；这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包含了崇高的使命感和责任感。与孩子朝夕相处，我们始终想着两句话――“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，这种情感会使我们对孩子少一份埋怨，多一份理解；少一份指责，多一份尊重。
人们常说“教师是一个良心活”，办公室的老师们不论生活中有多么不如意，只要一站上讲台，望着台下那一双双渴望知识的眼睛，什么烦恼都会抛到脑后。这是一种教师独有的精神，更是一种教师特有的美德。这种美德源于对知识的信笃，行于对讲台的痴情，对学生的爱与责任，传递着对做正直人的执着和做充实人的幸福。人们都爱将教师比作燃烧自己照亮别人的红烛，比作辛勤不知日月的园丁，比作平凡而谦逊的绿叶，可当我成为教师时，我才深刻的感受到，教师是帕斯卡尔笔下“会思考的苇草”：平凡，坚韧，但却因为善于思考，才变得那么难能可贵。我们不断思考如何培养学生的创造性，我们不断思考如何教会学生做真人，我们不断思考自身事业的价值，我们不断思考奉献的含义。踏上三尺讲台，意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
我认为做一个对学生负责的老师，应该体现在以下几个方面：
首先，要为学生的思想、道德、精神的成长负责，不但为孩子的今天负责，还要为学生的明天负责。在倡导素质教育的今天，教师应该尤其重视孩子精神世界的发育，让他们构建一个温暖、健全的精神家园。让他们有“根”，有对祖国的爱，有对传统文化的认同感。让他们树立远大的理想和目标，有自己坚定的信仰。这样的学生才能茁壮成长为一棵大树。同时要教会学生做人。我国伟大的教育家陶行知先生曾说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人。”我的理解是应该在对学生教育的过程中，让学生具备一个社会人所应该具备的道德情操和思想观念，如做人要有爱心、善心，要善于与人交流与合作等，应该在学生成长过程中，引导学生树立正确的人生观和世界观。
其次，做负责的教师，应该用发展的眼光去看学生，让孩子们在我们的教育中受到的是关注，得到的是关怀，哪怕是我们班的任何一名暂困生。所有的学生，老师都要一视同仁，永不放弃。让每一个孩子平等、自由地生活、学习。没有强制、没有苛严、没有压抑，没有被鄙视的目光，没有被嘲笑的话语。看到他们的进步，表扬他们的每一次成功，哪怕是微小的。相信他们明天一定会进步，就算明天不能后天一定能。其实学生的学习成绩是否好只是评价学生的某一个方面，我们更可以让他们热爱生活、追求高质量的生活。让每一个学生崇尚兴趣，热衷读书，关注生活。
第三，教师还应该有创新精神。年年春草绿，岁岁草不同。而我们的学生亦是如此。因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生都能主动发展，活泼成长――在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻区别对待的原则，一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一棵都有与众不同之处，因此更需要我们用不同的方法去浇灌，呵护。
让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同铸造自己的灵魂，打开幸福的大门；让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，照亮学生的未来；让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同扎根教育的沃土，开创教育辉煌的明天！
教师责任心得体会【篇5】
爱是教育亘古至今不变的主题。责任是教师永恒的承诺。没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。广大教师爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生，在各自的工作岗位上用心血、汗水和智慧为国家、为民族培育了一代代英才。承担起振兴国家、实现社会主义小康社会的民族之梦的历史责任。教育之爱的核心是爱学生。爱学生也是师德的灵魂。用爱心抚育学生健康成长，这是教师的神圣责任，也是教师的庄严承诺。学习了《奠基中国》我对教师的爱与责任有了更深的认识和体会。
作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。教师爱学生，是师德的重要组成部分，是师德区别于其他行业道德的主要特点。尊重学生是教师职业道德的重点。教育之爱集中体现在师爱上。师爱的最高境界就是把自己的心与学生的心融为一体。师爱的基础是对学生人格的尊重。人格是一个人的尊严。不尊重学生的人格，就等于丧失了教育的权利。
如何使教育之爱博大深厚?如何使教育之爱奠基中国?这是摆在我国教育和教师面前的十分重大的历史课题。教师是人类灵魂的工程师，哪位教师不爱自己的学生?从教十多年来，我关心热爱每一位学生，以身作则，严于律己，时刻做好学生的表率。在工作和学习中有了较为深入的体会。
一、善于探究原因，正确引导教育
日常的教育教学工作中，难免有个别学生出现违反纪律、不按时完成作业、缺课、与同学闹不和等现象。针对这些现象，我都能及时深入了解，问明真相，然后进行有效的教育。例如，我现任班级中有一个学生缺课了，我及时向同班同学了解情况。得知该生是因感冒而缺课，我便利用课余时间在其他几个学生的引路下到他家去看望他。该生见到我，感动得热泪盈眶，拉着我的手说：“老师，谢谢你和同学们对我的关心和爱护，我一定会努力学习，争取进步的。”我也说了许多鼓励他的话：要安心治病，有空多看看书。这样一来，在场的其他学生也同样受到了教育和感染。
教师责任心得体会【篇6】
1、爱与责任是启动教师自身内部力量和智慧的源泉
作为一名教师，我们应该以陶行知先生“为一大事来，做一大事去”、“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神激励自己，坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路，只讲奉献，不求索取，敬业乐业，把自己的生命、乐趣、幸福建立在学生身上，建立在教育工作中，为中华民族的昌盛培养出更多优秀的人才，为祖国的教育事业奉献出自己全部的聪明才智，无愧于“人类灵魂工程师”这个美誉。学生是一个人，是一个有着自已的想法和爱好、兴趣的人，在教学过程中，要尊重他们的人格。教师对学生的热爱，可以弥补教育才能的不足，可以影响学生的良好情感，可以使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。因此，教师就应该服务于学生。但在对待学生上，我还做得不够，特别是对个别学困生，平时看到他们上课不听讲、不遵守纪律，就火冒三丈，有时还会说一些过火的话。爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育。教师是把爱献给教育的人，用平凡的工作铸就师德之魂，把爱献给教育的人不仅有付出也有回报，当我们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为栋梁时，付出的爱就得到回报，就会觉得很欣慰，这就是爱的教育的真谛。如果没有责任，就会不明确自身的职守，不明确自己肩负的历史任务，那就办不好教育。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对学生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使他们在学习上有无穷的力量源泉。我们把爱献给教育的人，不仅有付出也有回报，当我们看到用心培育的学生成为社会栋梁时，我们的爱就得到了回报，我们会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛，没有责任就办不好教育，教师要忠实地履行职责，必须要有强列的责任意识。
2、爱与责任是通向学生心灵深处的道路
日常的教育教学工作中，难免有个别学生出现违反纪律、不按时完成作业、缺课、与同学闹不和等现象。针对这些现象，我都能及时深入了解，问明真相，然后进行有效的教育。例如，我教过班级中有一个学生缺课了，我及时向同班同学了解情况。得知该生是因感冒而缺课，我便利用课余时间在其他几个学生的引路下到他家去看望他。该生见到我，感动得热泪盈眶，拉着我的手说:“老师，谢谢你和同学们对我的关心和爱护，我一定会努力学习，争取进步的。”我也说了许多鼓励他的话:要安心治病，有空多看看书。这样一来，在场的其他学生也同样受到了教育和感染。教师要在每一个学生心目中树立威信，得到尊敬，就必须做到一视同仁，关心每一个学生。不会因该生成绩落后、常违反纪律等情况而疏远该生，区别对待;也不会因哪个学生成绩优秀而过分关心，不去计较他的一些违纪行为。在日常教育工作中，我始终坚持一视同仁这一原则，不让每一个学生受委屈，有抱怨。对偶尔违纪但成绩优秀的学生也进行严格的引导教育，如所教班级中季成浩同学就是一个成绩优秀但贪玩的学生，我都能私下多次找他谈心，引导他多把时间用在学习上，再接再厉。这样一来，既让该生不失自尊又得到教育，做到两全其美。
3、爱与责任是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝
热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。所以，具有爱心，是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。
学习了《爱与责任》之后，我意识到自己的不足，今后，我要关心每一个学生的思想行为和身体健康，在教育活动中，平等公正地对待每一个学生，从不以个人好恶，也不以学生品德状况的优劣为转移，帮助学生整体提高。要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得一切学生的信赖。多给后进生一份爱心，一声赞美，一个微笑，把对他们的“反感”换成“容忍”和期待，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。为后进生提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。
教师责任心得体会【篇7】
爱是教育亘古至今不变的主题。责任是教师永恒的承诺。没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。广大教师爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生，在各自的工作岗位上用心血、汗水和智慧为国家、为民族培育了一代代英才。承担起振兴国家、实现社会主义小康社会的民族之梦的历史责任。教育之爱的核心是爱学生。爱学生也是师德的灵魂。用爱心抚育学生健康成长，这是教师的神圣责任，也是教师的庄严承诺。学习了《奠基中国》我对教师的爱与责任有了更深的认识和体会。
作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。教师爱学生，是师德的重要组成部分，是师德区别于其他行业道德的主要特点。尊重学生是教师职业道德的重点。教育之爱集中体现在师爱上。师爱的最高境界就是把自己的心与学生的心融为一体。师爱的基础是对学生人格的尊重。人格是一个人的尊严。不尊重学生的人格，就等于丧失了教育的权利。
如何使教育之爱博大深厚?如何使教育之爱奠基中国?这是摆在我国教育和教师面前的十分重大的历史课题。教师是人类灵魂的工程师，哪位教师不爱自己的学生?从教十多年来，我关心热爱每一位学生，以身作则，严于律己，时刻做好学生的表率。在工作和学习中有了较为深入的体会。
一、善于探究原因，正确引导教育
日常的教育教学工作中，难免有个别学生出现违反纪律、不按时完成作业、缺课、与同学闹不和等现象。针对这些现象，我都能及时深入了解，问明真相，然后进行有效的教育。例如，我现任班级中有一个学生缺课了，我及时向同班同学了解情况。得知该生是因感冒而缺课，我便利用课余时间在其他几个学生的引路下到他家去看望他。该生见到我，感动得热泪盈眶，拉着我的手说：“老师，谢谢你和同学们对我的关心和爱护，我一定会努力学习，争取进步的。”我也说了许多鼓励他的话：要安心治病，有空多看看书。这样一来，在场的其他学生也同样受到了教育和感染。
二、伸出温暖的双手，给予帮助
母亲残疾，父亲在她很小的时候就离开了她和妈妈。她和妈妈一直生活在姥姥家，靠年迈的姥爷仅有的微薄的退休金生活，去年暑假期间姥爷突发脑出血去世了，对于她的家庭来说无疑是雪上加霜。那段时间她的情绪特别低落学习成绩也直线下降，可以看出来她的心里负担很重。向全班同学发出了倡议：伸出温暖的双手，尽自己的力量帮助何永春同学。
有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。 为了达到这一目标，我始终在做着一个“好学生”。多年来，在教学工作的同时，我积极学习先进的教育教学理念。新课程改革这股春风吹来之后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领会其中的真谛，在教学实践中不断反思。学校组织的各项活动，我都积极参加。 “教师应有一种苦读，苦学的精神。”苦读、苦学应该是教师的“天性”。学习研究新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂的了 “三人行必有我师焉”的道理。我在不断的学习，也在不断的研究、不断的探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度。研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法。在同行身上学到的好方法也及时去应用。我和学生们相互学习，共同成长。我想，所谓的教学相长就是这个意思吧! 如此种种，我在做“好学生”的基础上，也在努力的做好教师。做“好学生”是磨练我的重要历程;而做一名好教师是我的终极目标。总之，继续教育学习的收获是非常丰富，它引发我更多的思考，也让我收获了很多的知识。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。最后用一句话和大家共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
三、一视同仁，不偏待学生
教师要在每一个学生心目中树立威信，得到尊敬，就必须做到一视同仁，关心每一个学生。不会因该生成绩落后、常违反纪律等情况而疏远该生，区别对待;也不会因哪个学生成绩优秀而过分关心，不去计较他的一些违纪行为。在日常教育工作中，我始终坚持一视同仁这一原则，不让每一个学生受委屈，有抱怨。对偶尔违纪但成绩优秀的学生也进行严格的引导教育，如现任班级中冯彦宇同学就是一个成绩优秀但贪玩的学生，我都能私下多次找他谈心，引导他多把时间用在学习上，再接再厉。这样一来，既让该生不失自尊又得到教育，做到两全其美。
这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范”教师职业是。人类幸福和自我完善。教师立足本职岗位。认真完成教育教学任务，在平凡的岗位;享受充满活力的人生幸福，教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起重要推动作用。爱岗敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的力量源泉以及事业成功的保证。教师的职业注定平凡，讲究职业良心，才能在平凡中创造出不平凡的业绩。
构建教师终身教育体系，打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计，也是教育主管部门探索的永恒主题，教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育中，特别重视自己师德和教学业务水平的提高，始终把师德建设摆在首要位置。
作为一名年轻的小学教师，深感教育的崇高，教师的伟大。我希望教育是一块青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑进足球场般的欢快，而没有走进沼泽般的恐惧;希望能用自己所拥有的知识和情操在每个孩子心灵深处种下公正、清澈、宽容的种子，让学校真正成为所有孩子公平、快乐、成长的平台。我想这就是教育的根本，同样也是师德的基础。作为一名深受孩子们喜欢的小学教师，我深切地感受到我们的教育在当下应更多的体现出无私奉献，少一点功利追逐。
让我们为教育之爱呼唤：完善教育之爱要从我做起，从一点一滴做起。加强师德修养是承担爱与责任的基本途径。它能引起我们广大中小学教师的共鸣、启发与感染。让我们为了祖国振兴，为了民族强盛。
在培训过程中，感触最深的部分是英特尔?未来教育项目的培训。第一个关键节点，框架问题修改是研修重点和关键，可以说不完成框架问题的修改，其他方面的修改，也会受到影响。为了不使框架问题修改影响其他，我在学习时对问题修改时间段做了特别处理.首先时间保证;让作品修改内容化整为零。
教师责任心得体会【篇8】
作为教育工作者，教师的责任重大且至关重要。承载着培养学生的使命，教师在教育教学中无疑发挥着至关重要的作用。而在这个过程中，教师需要不断反思和总结，以提高自己的责任感和教育教学质量。在我多年从教经历中，我积累了一些关于教师责任心得体会，借此机会将这些经验分享出来，以期对广大教师有所启示和帮助。
首先，教师责任的核心在于培育学生的全面发展。教育不仅传授知识，更重要的是培养学生的能力和品德。作为一名教师，我们首先要充分了解每个学生的特点和需求，然后根据学生的个体差异制定相应的教育计划。我们需要关注学生的学业表现，帮助他们做好学习规划，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。同时，我们也要注重培养学生的创新思维和团队合作精神，引导他们正确处理人际关系，培养他们的社会责任感和公民意识。只有充分关注学生的全面发展，才能真正履行教师责任。
其次，教师责任的关键在于激发学生的学习动力和兴趣。作为教师，我们要善于启发学生的好奇心和求知欲望。我们可以通过丰富多样的教学方式和教学手段，创设积极的学习氛围，激发学生的学习兴趣。例如，我们可以组织课外活动，让学生参与实践，发现和解决问题。我们还可以引导学生在学习中充分发挥自己的才能和特长，提高他们的自信心和自主学习能力。只有激发学生的学习动力和兴趣，才能真正提高他们的学习效果和学习质量。
再次，教师责任的重点在于建立良好的师生关系。与学生建立积极和谐的关系，是教师责任的重要方面。我们要尊重学生，关心他们的成长和发展，给予他们足够的关爱和支持。我们要耐心倾听学生的心声，理解并满足他们的需求。同时，我们也要督促学生遵守纪律和规则，引导他们养成良好的行为习惯和价值观。与学生建立良好的师生关系，有利于增强学生对教师的信任和尊重，进而促进他们的学习和发展。
此外，教师责任的要求在于不断提高自己的专业水平。作为一名优秀的教师，我们必须不断学习和成长。我们要关注教育教学前沿的理论和实践，参加各种培训和研讨会，提高自己的教育教学能力。我们还应该积极参与学科群体的合作研究和交流，不断探索和创新教学方法，提高学生的学习效果和教育质量。只有不断提高自己的专业水平，才能更好地履行教师责任。
最后，教师必须时刻保持对教育事业的热爱和执着。教师职业是一份充满责任和艰辛的工作，需要付出大量心血和汗水。教师需要以身作则，为学生树立良好的榜样，付出自己的努力和奉献。只有对教育事业充满热爱和执着，才能坚持不懈，克服困难，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总之，作为一名教育工作者，教师的责任重大且至关重要。教师需要关注学生的全面发展，激发他们的学习动力和兴趣，与他们建立良好的师生关系，不断提高自己的专业水平，并保持对教育事业的热爱和执着。只有做到这些，才能更好地履行教师责任，成为学生成长道路上的引路人和启蒙者。
