选调生党校培训心得个人感悟。
作为一名选调生，相信在党校培训期间自己学到了很多，有很多的收获，在这个时候就可以写篇心得体会，看看自己有多少成长，那么选调生党校培训心得怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“选调生党校培训心得个人感悟”，仅供参考，欢迎大家阅读。
选调生党校培训心得个人感悟【一】
全省选调生培训已经结束，各自的分配取向也已经有结果了。在过去的一个月中，从面试，考察，体检……我曾一度思考着一个问题，为什么我会选择选调生。还清楚的记得，那段时间面临的痛苦、挣扎，纠结……最终，不顾家人的反对，放弃了待遇优厚，经济发达的xx，xx两省公务员，以及xx市公安局，选择了做一名选调生，一名即将扎根基层的公务人员。
最为21世纪的大学生，我们书生意气、挥斥方遒，我们踌躇满志，尽管我们懂得谦逊的道理，可意气风发的年纪让我们更渴望的是能够在即将踏入的社会大展一番拳脚，有一番轰轰烈烈的作为。
可现实告诉我们，仅仅拥有梦想，不去接受社会的磨练、砥砺，不去真正的投身于社会实践，我们终究只是伪理想主义者。
我很清醒的认识到，四年的大学生活，给了我们丰富的知识和理论，教授了我们很多为人处世的道理，可与之相对的却是，我们缺少实践，缺少经验，缺少磨练，成长的路上我们过于一帆风顺。
“能受天磨为铁汉”，简简单单的七个字，让我真真正正的体会到，只有在艰苦条件下，接受挑战，磨练自身，才能成长为一个有责任，有担当，能应对各种困难的人。相比富足、喧嚣、繁华的城市，艰苦、单调的乡镇更能磨练我们的意志，更能有助于我们的成长，正如孟子所言：“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，磨其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”
基层需要选调生，同样，基层也为选调生提供了广阔的平台。
选调生党校培训心得个人感悟【二】
根据《中华人民共和国公务员法》和《公务员培训规定(试行)》有关规定，按照市委组织部、市人社局和市公务员局的安排，我有幸参加了选调生初任培训学习班。在为期两周的培训中，培训班针对选调生参加工作时间不长、基层工作经验不够丰富的实际情况，精心安排市级部门领导、市委党校老师以及大学教授从党的路线、方针与政策、我市市情和未来五年发展规划以及开展基层工作的方式方法和应注意的事项、作为一名基层干部如何加强自身修养等多个方面为我们进行了详细的讲述和辅导，培训中学到的知识和经验让我受益匪浅，使我对如何做一名优秀的选调生有了更深层次的认识。主要有以下四点体会：
一、要准确定位，转变角色，尽快适应工作
在开学典礼上面，市委组织部领导就告诉我们，选调生要安心基层工作。在很多人看来，选调生是一个光环，是组织部门从优秀的毕业生中千挑万选选出来的，能成为选调生是非常自豪的一件事。而实际上，抛开“选调生”这个称呼，我们也不过是初入社会的新鲜人，正如毛主席在《忆秦娥〃娄山关》中所写那样：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，因此我认为我们在踏上工作岗位的第一天起，就要能够放下“选调生”这块招牌，把自己的心态调整归零，端正意识，准确定位，不管之前有过什么样的成绩，来到新的工作岗位上一切从头开始，扑下身子干工作，踏踏实实做好每一件事。
另一方面，既然我们是一名选调生，在抛下“选调生”光环的同时，我们依然要牢记选调生的责任和使命，时刻严格要求自己，努力做到让群众满意，让组织放心。
二、要扎实工作，在实践中磨练充实自我
选调生是面向基层的公务员，基层工作固然辛苦，但是对磨练我们的意志，激励我们的斗志有着积极的意义。当前我市正处于一个飞速发展的时期，来自各方面的考验是对我们新踏入公务员队伍的选调生的巨大挑战。正所谓“艰难困苦，玉汝于成”，越是艰苦的岗位，越是复杂的环境，对于刚刚走出象牙塔开始新人生的我们越是严峻的考验。但是面对挑战和考验，我们必须勇于接受。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，个人能力的提高是靠点点滴滴的积累而成的，我们经历过基层纷繁复杂工作的考验，尤其是如果能够参与到一些急难险重的工作处理，这将会对提升自身工作能力有莫大的帮助。正如给我们讲课的几位选调生前辈所言，他们在基层工作中不可避免的都会经历一些突发性，而正是对这些事件的处理过程，磨练了他们独立处理问题和解决问题的能力，成为了他们工作经历中一笔宝贵的财富。所以我们在基层工作中不能怕苦怕累，应该甘于吃苦奉献，不管是什么工作，都应该扎实稳重、一丝不苟的去处理，始终保持负责、用心、细致的工作作风，力求使自己成为一名有责任心，会动脑筋，严格要求的公务员，才能让在自己的工作岗位上迅速成长起来。
三、要加强学习，不断提高自身素质修养
虽然我们选调生大都是来源于各个高校的优秀本科毕业生，有的甚至还是硕士、博士，但是到了基层，面对新的工作新的事物，那些书本上的知识是远远不够用的，只有通过不断的学习不断的获取，理论和实践相结合，才能够把工作顺利开展下去。一是要向书本学习，最新的法律法规，国家的重大方针政策，工作所在地的社情民意等等，都是我们在工作开展过程中必须具备的武器，学好它们，我们开展工作才有了坚实的根基。二是要向前辈学习，前辈都有着丰富的工作经历和人生经验，他们就是我们工作课堂上的老师。新参加工作，难免会遇到各种各样的问题，这个时候前辈们的经验，无疑就是解决难题的制胜法宝，而学习的过程，也是自我提升的过程。三是要向群众学习，选调生的工作直接面向基层、面向群众，所以我们要做到从群众中来，到群众中去，通过借鉴、吸收众人的智慧和精华来丰富、提高自身的能力素质和个人修养。在学习的过程中同时还要善于总结经验教训，让每次工作经历转化为成长的经验，从而使自己不断更上一层楼。
四、要调整心态，培养良好的心理素质
选调生从学校直接进入公务员的队伍，面向基层开展工作，缺乏工作经验，不可避免的会在工作中遇到挫折。在这个时候，良好的心理素质对我们来说就尤为重要。培训中，不管是专门讲授心理学的老师还是给我们传授工作经验的各位领导，无一不提到了良好的心态在我们工作中的重要性。对此我也感触很深。比如我刚参加工作不久，领导安排我写单位年终总结，由于情况不熟悉，对我来说实在是太难了，确实是一个挑战，寻找可以下手的突破口试着动手去做，通过收集资料、请教前辈、反复修改、数易其稿，较好地完成了任务。又比如当我们在工作中遇到了挫折时，有一个正确的态度就很重要。态度决定结果，改变态度就会有工作的激情，有了激情就会有奋发向上的斗志，这样工作的结果才能向着好的方面发展。所以有时候困难的事情不一定如想象中那么难，坏事未必就一定是坏事。是好是坏，是难是易，都要看我们用怎样的心态去对待它。我们在基层工作，这是环境选择的我们，我们没法改变它，但是我们可以去适应它。如果我们带着情绪去面对这个环境，这个环境也会回馈我们负面的情绪，所以这时候就应该有好的心态，主动融入到新的环境、接受新的工作，快速把状态调整到最好，迎接新的挑战。
此次培训学习不仅为我们选调生提供了一个加强自身素质、提高工作能力的机会，也提供了一个相互交流和学习的平台，更使我们感到了组织对选调生的重视与关怀。短暂的培训结束了，到基层锻炼的这堂课还远没有结束，在今后的工作中，我将放平心态，提升素质，完善自我，积极融入，有所作为，争取做一名“素质高、能力强、作风硬”的基层公务员。
选调生党校培训心得个人感悟【三】
市委党校两个月的学习，既掌握了知识，也开阔了人生视野，更结识了青年朋友，我觉得自己在综合素质、理论水平和党性修养方面有了较大提高。
一是积累了知识。两个月的学习，让我了解了国际方面的战略情况，时代政治、经济的趋势，又了解了我国国情、我市市情。
二是拓展了意识。“不谋万世者、不可谋一时，不谋全局者，不足谋一域”。通过学习，我意识到在世界信息化、全球化程度越来越高的今天，要培养自己的学习力，更要培养世界眼光，了解蝴蝶效应的全球传导趋势，养成从大局上、战略上看事物的好习惯。同时，在今后的工作中多学习、多思考、多总结。
三是提高了党性。井冈山之行，我触动极大，我顿时明白中国共产党为人民服务的真谛，这是我们党执政的根基。同时市党委处长班的“三进三同”活动，更让我明白了只有密切联系群众才是取得胜利的法宝，只有团结群攻、关心群众才能真正的办实事、办成事。
四是增强了实践意识。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在党校的军训、井冈山的体式式教学、xx市警察博物馆的现场教学，我触摸了历史，感悟了生活，明白创业艰难，守业不易。
短暂的学习培训结束了，但我要走了的路还很长，带着收获，我要继续认真工作，认真学习，认真的做好每一件事。
选调生党校培训心得个人感悟【四】
x月x日，按照市委组织部的安排，我有幸来到市委党校参加第x期选调生培训，从开学到现在已过去两周的时间，时光如梭，记忆深刻，在课堂上我们努力汲取知识，在实践活动中我们充分展示才华，每天的生活充实而又快乐。培训内容丰富多彩，培训形式多种多样。短短的20天让我受益良多，收获主要有以下三点：
一、理论知识得到进一步充实
在党校，每天我们都能学到不同类型的知识，各位老师以高明的见解、鲜活的案例和丰富的知识储量，深入浅出为我们“传道授业解惑也”。一是着眼于公务员岗位必备理论知识;二是讲授了如何树立科学的世界观、人生观、价值观，如何提高自主创新能力、建设创新型国家，使我们增强了推进科学发展的意识;三是着眼于经济全球化和国家安全问题，开设了高端论坛和电教片放映，使我们充分了解和把握当代世界经济、政治、科技、法律和思潮方面的基本动向;四是着眼于加强党性锻炼、提高党性修养，使我们身历其境提升党性。
这一系列的学习培训，不仅在理论上使我得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了新的飞跃，在认识上有了更大的提高。
二、素质能力得到进一步锻炼
一是开展团队精神拓展训练。在市委党校两位老师的指导下，我们小组顺利完成了团队精神拓展训练中的竞争与合作项目——“抢椅子”及文化建设项目——“设计队名、队标、队歌、口号”等训练项目，拉近了与班级同学之间的距离，使彼此更加熟悉，我们小组成员之间也树立起良好的合作意识和团队精神。二是开展唱红歌做体操主题活动。每天每小组在上课前领唱一首红歌，通过这种大家参与、喜闻乐见的方式增强了我们的党性观念、激发了革命热情，其次每天的课间操，对增进同学感情，增强班级荣誉感也有很积极作用。三是开展班级文艺汇演活动。x月x日下午举办了班级文艺晚会，大家纷纷展示才艺，精彩节目不断。我们小组经过精心准备，表演了小品《非诚勿扰》，以幽默搞笑的剧情和诙谐的表演得到全班一致好评，我也通过这个小品，发掘了自己的创作能力和表演才能。
三、进一步明确了努力方向
班上的同学都是来自各区县优秀的选调生，在这段时间的接触中，我深深的感觉到了自己和同学们之间的差距，因此，我想借这次培训的契机，与同学们互相取经，互相学习。“他山之石，可以攻玉”，通过比较，不断反思不足，从而完善自我。具体做好以下二个方面：
一是加强学习意识和能力。学习历来是我党高度重视的一项重要问题，在今天这样一个知识经济的时代，只有搞好学习，练就一身为人民服务的本领，才不会被时代所淘汰，也才能更好地服务于社会和人民。作为一名选调生，我们应该牢固树立终身学习理念，将学习作为工作、生活的重要组成部分，养成坐下来读书、静下来思考的良好习惯，不断提高学习的自觉性。一是向领导和同事学习，用心领悟领导的工作意图、用脑掌握同事优良的工作方法;
二是坚持向书本学习，加强政治理论学习，掌握武装思想的“武器”;加强专业知识学习，练就过硬的“看家本领”;加强经济、管理、历史等多方面知识的学习，达到开阔视野的作用，最终，通过学习的手段将工作推向新的高度。
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小学教师培训心得个人感悟
老师是带领学生打开知识大门的金钥匙，多开展教师培训可以提高教师队伍的整体素质，当我们参加完教师培训之后都会有所感悟，我们从哪些角度来写教师培训的学习笔记呢？工作总结之家小编特地为大家精心收集和整理了“小学教师培训心得个人感悟”，相信能对大家有所帮助。
小学教师培训心得个人感悟(篇一)
小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将我学习的心得总结如下：
一、通过学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，现将一些学习体会做个小结。
教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
小学教师培训心得个人感悟(篇二)
时代在进步，教育在发展，在新课程改革的当今，更需要每一位教育工作者不断进行自我充电。这次培训建立了一个平台，同行与同行交流的平台，群策群力，把以前的单打独斗变成了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教育资源得到优化，对新教师是一个学习的机会，对老教师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。
一、教师要不断进行知识更新
我们常说：要想给学生一杯水，教师就应该有一桶水。那么这桶水从哪里来，而现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断地充电。新课程实施后，对老师的要求越来越高看，要求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练。教师要扩大自己的知识面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。这样我们的知识才能时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到阅读的快乐，而不是为应付读书而读书。
二、教师要热爱自己的学生
教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的我与你的关系，变成我们的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。通过培训，我懂得了怎样去爱学生。要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。爱要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；爱要一视同仁，持之以恒；爱要面向所有学生。
三、教师要转变教学观念，做新课程忠实的实践者
在传统的教学中，教师一直是知识的，学生是被动地学习，学生是知识的容器，课堂是教师表演的舞台，教师在讲台上讲的滔滔不绝，而全然不顾学生的感受，现在，需要我们要转变自己的教学观念，要转变自己的角色，教师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是一切为了学生的发展。因此增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式。增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。
四、我们要做新课程下的语文教师
教学，是实施课程标准的主渠道。把传授语文知识作为语文教师的全部职责，这一直是语文教师教学思想中的误区。在语文新课程的教学活动中，要学习语文知识，也要培养语文能力，还要注重培养学生学习语文的兴趣，把新奇感转化为求知欲。教师要积极利用教育资源，开发教育资源。限度地发挥教材所提供的空间。体现教师是课程实施的主体。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，不断拓展自己的阅读面，用理论指导教学实践，把研究和探索教育、教学规律结合起来，努力做一个专家型、学者型的教师，使自己无愧于人类的灵魂工程师这一称号。
小学教师培训心得个人感悟(篇三)
一学期教学结束了，学校在这次的暑假期间安排了一次培训，我很高兴能够得到这次培训的机会，在培训的过程中我收获了很多，下面讲一下暑假培训学习的心得。
这次培训是在本校内举办的，由我校优秀的教授给我们培训。教授并没有一开始就给我们讲一大串的各种道理，而是让我们先看视频，观看视频过后，教授就根据视频给我们讲授了一堂生动有趣的课程，让我受益匪浅。
一、工作认真负责
作为教师我们担负着为祖国培养下一代的艰巨任务，关系到国家的未来，只有学生强，则国家强。在工作中要做到认真负责，教授学生要备课，因为想要教好学生就需要老师自己要先做了解，把课本里的知识吃透，并把里面的重点知识提炼出来用简洁的干净的方式，展现给学生这样能够促进学生的学习，我们是传授知识的，如果等到我们到了上课的时候才和学生们一起去了解内容，这样教课的速度慢，教授的知识也是散乱的，也不够专业，这非常的不好，是对学生不负责，我们担任这份工作并不是为了混日子的，我们承担着传承的重任，承担着祖国的未来，不能有一点马虎一点放松。
二、和学生互动
在课堂上如果一味的在讲台上叽里呱啦的讲个不停，学生在下面听得难受，还容易分神，只有让学生参与进来，使得老师学生一起互动，通过一问一答，或者游戏的方式让学生融入到课堂，把心带进学习，这样才能够高效的学习，让学生能够专心致志的学习，那个学生走神点到他，就会让他很难堪，学生们为了避免都会打起十二分的精神，做好回答的准备，这样就能够带动学生把学习的气氛营造起来，学生们学的开心，我们也教的轻松。
三、培养学生学习兴趣
学生的兴趣很重要，通过培训学习，知道学生学习兴趣关乎到学生的学习效果，视频中老师通过讲一些有趣且和学习内容相关的历史故事，名人名事，在好奇的驱使下学生就愿意去听去接受，用故事，笑话既增加了学生的学习兴趣，也让学生们丰富了课外知识，可以说是一举两得的好办法，这些故事必须要结合知识学习的重点来讲，不然就会让学生们失去学习兴趣当故事来听，这样就起不到教育的效果了反而还浪费时间。
四、融入学生中
作为教师首先要了解学生，如果与学生有鸿沟，相处存在问题，就不能够对症下药了，孩子们都是天真烂漫的，但是也会把一些心事情放在心里，我们没有接触没有与学生打成一片，就不知道他们的想吗，不能够站在他们的立场想问题，如果总是以老师的角度去考虑问题，反而会造成一些问题无法解决，让老师和学生之间有了一条看不见的天堑，会使使老师与学生产生距离，不能够了解他们。和她们打成一片后，就可以与他们沟通，掌握了解他们的情况，这样对于我们教育是非常有帮助的。
通过这次的暑假培训学习，让我学到了我以前没有的方法与技巧，让我在下学期教育有了足够的底气，我会在下学期努力的去培养学生。
今日感悟: 校本培训心得体会
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《今日感悟: 校本培训心得体会》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
今年的校本培训和学习的过程中我感觉到受益匪浅，通过这次中学习，我本着认真学习，认真领会的态度，从优秀教师及学校领导们一场场精彩的教学故事演讲及讲座中，我更进一步了解和掌握了教学经验的发展与养成是与老师日常认真的教学工作分不开的。于是，我反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、在教学活动中，教师要当好组织者
充分发挥教师的主导作用，与课改前相比，新课程更具有灵活性和开放性，常常让我们觉得有些难以驾驭，课堂教学中过多的表现为束手无策。原因是教学过程中，教师面对教材中精彩纷呈的学习活动，还不习惯让学生自主学习，更不习惯参与学生的自主学习过程。听了专题讲座，使我明白，我们不仅需要转变观念，更应该观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情况，要充分信任学生，相信学生完全有自主学习的能力，在平时的教学过程中，学生应是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。因此我们要变换角色，将课堂有效地让位给学生，让学生真真切切地成为学习的主人。一堂新课开始，可以通过新课的导入设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，引导学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、内容，同时加强自学方法的指导。
二、创设良好情境引导学生积极参与
充分发挥学生的主体作用新课程所倡导的“自主探究、合作交流”的学习方式，都是建立在学生的积极参与基础上的。没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗？专家的观点是：“应该说，站起来发言是参与，但从另一方面上看，也许这只是一种行为的参与，关键要看学生的思维是否积极参与，学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在细致思考的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考；要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要；要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立地、认真地、缜密地思考。” 简单的问答式，一问一答，学生好像忙得不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复；一些活动表面上看热热闹闹，学生能积极参与讨论并准确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解；表面上看是互相交流、师生互动，实际上是用提问的方“灌”，直到让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来，是我们今后教学过程中非常值得注意的问题。那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？专家认为，应当创设恰当的情境，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而不能”的状态。同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和空间，让学生进行充分思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。根据学生的认知水平和年龄特征、结合教学内容组织多种教学活动，尽可能地让学生经历知识的发生过程、引导学生去探索、去发现，让学生去体验成功与失败，在成功中品尝喜悦、从失败中寻求经验；鼓励学生动脑、动手、动口，大胆地发表自己的见解，在小组活动和大组交流中显示自己的才华，锻炼自己的能力。
三、认真做好教学评价、学习过程评价评价主体多元化
评价方式多样化，将量化评价方法与质性评价方法相结合，让学生成为评价主体中的一员，评价方式多样化，将量化评价方法与质性评价方法相结。关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。以上是我参加培训的一点感悟，我想，作为一名课改的实施者、操作者，我们应积极投身于课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，在与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中，积极地与团体进行合作与协商，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生在新课改中获得能力的提高。同时为教师自身角色的适应和发展奠定基础，不断完善自己在教育教学中的创造性和专业发展的能动性，满腔热情地自主提升专业化的水平。
校本培训使我对教学理念、教学思维、教学方式等方面有了更深的认识，教师校本培训心得。几次教学讲座，主讲教师都将自己的心得与经验分享给大家，使我受益匪浅。
在“新课程教学的有效性主要表现在哪里”的培训中，他对新课程在提高教学有效性上作出了积极的努力，取得了实质性的进展观点。其中，突出表现在以下几个方面：
一、学生变了。课改以后，学生的变化和进步是明显的。学生变得爱学习了。让学习成为学生的一种精神需要，而不是外在压力，改变学生的学习状态和学习体验，把儿童从“受逼”学习的状态中解脱出来，让学生变得爱读书、爱学习，是课程改革的头等大事和教学改革的首要任务。
二、教师变了。新课程的实施有力地促进了教师的专业成长。教师的观念变了。新课程改变了教师仅把课程当成科目的观念，教师不再是课本知识的可怜解释者、课程的忠实执行者，而是与专家、学生等一起构建新课程的合作者。
三、课堂教学变了，课堂教学目标变了。新课程的课堂教学十分注重追求知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机整合，在知识教学的同时，关注过程方法和情感体验。学生、教师以及课堂教学的转变，恰巧体现了以学生为主体的课堂，只有变通才会有提高，只有变，才会更出彩。
王老师主讲的“教学中如何激起学生学习的兴趣”校本培训中，讲述了当下课堂中实时存在的问题，对于我有很大的帮助，在保障完成教学任务的前提下使学生可以快乐的学习，这是值得深思的。而在培训中她分享了自己的看法：如在导入过程中掌握方法是用实物导入诱趣，在教学过程中运用生动活泼的教学方法激趣，运用现代化教学媒体激趣，还有开展竞赛或游戏激趣，兴趣是最好的老师，在教学中注重学生学习兴趣的激发，能够最大限度地调动学生主动积极思维，挖掘潜能，作为一名教师只有在教学中大胆创新，不断探索，灵活运用，才能让我们的教学真正成为一门“愉快的艺术”。
只有以一颗快乐的心去创造，为孩子们营造一个轻松的氛围，才能使孩子们发挥出自己的潜力，茁壮成长。
幼儿园教师校本研修培训心得体会个人感悟精选
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会可以总结出具体的经验和想法。你是否会写相关心得体会呢？考虑到您的需要，工作总结之家小编特地编辑了“幼儿园教师校本研修培训心得体会个人感悟”，仅供您在工作和学习中参考。
幼儿园教师校本研修培训心得体会个人感悟【篇一】
今上午视频观摩了鲁教师的两节课，第一节听说课，第二节读写课。鲁教授的课堂气氛很活跃，优美的肢体语言，丰富的面部表情，地道流利的口语，幽默诙谐的语言，灵活多样的教法，是整个课堂生动趣味，听这样的课真是一种享受，值得我们教师来学习和借鉴。
鼓励学生勤动手，多参与，进取创新，加强交流与合作，使英语课堂真正互动起来。教学有法，教无定法，鲁教师的课耐人寻味。
然而，在当前我们学校开展的“三自主五环高效课堂”中教师、学生、课堂也发生了相应的变化。
一、教师主角的变化：教师不再是“一言堂”，教师是课堂的组织者，是导演，指导学生按照精心设计教学目标，设计思路，引领学生完成教学资料。
二、学生主角的变化；学生不再是“听众”。学生成为课堂的主体，活动的执行者，在学习过程中按照教师的指令，小组长的安排，有序的进行学习环节，激烈的竞答，教学活动的开展，语言的不断利用，即培养了学生语言运用本事，也激发同学们的学习兴趣。
三、课堂功能的变化；课堂不再是“讲堂”。课堂成为学生知识的超市。在课堂上学生能够自由获取知识，教室成为开放的课堂、自主的课堂、情感宣泄的课堂、高效求知的课堂。
四、课堂上不再是语言的简单重复，而是学生运用知识自由发挥的活动过程，是语言不断运用和本事拓展的过程。
五、活力洋溢课堂，合作探究成为主旋律。学生团结互助，进取上进，学习热情高涨。课堂教学，小组合作，高效学习的探究，是我们教改教研的主课题。
幼儿园教师校本研修培训心得体会个人感悟【篇二】
三月十九日，在河南省名师骨干教师培养对象李道玲老师名师工作室开展了第一次网络研修学习活动。来自省内不同地市的学员老师，根据既定时间如期而至，我期待中有些兴奋。
当李道玲老师把各小组设计的活动方案分享至学习平台时，顿时掀起了研讨热潮。大家各抒己见、畅所欲言，仿佛又回到了往日在一起学习研讨的情景，脑海中浮现出学员老师们全神贯注、目不暇接的学习身影。通过网络，李道玲老师为大家创造了一个令人耳目一新的学习环境，将实际的培训研修活动搬到了虚拟的网络空间里，大大改变了我们的学习环境，提高了学习效率。每组学员老师设计的活动方案都非常符合孩子年龄特点，以孩子生活实际为切入点，构思巧妙、主题突出，彰显实用性和创新性，使教育活动蕴含深刻教育意义。王明平和孟丽萍两位老师设计的《红包娃娃》，以中国传统文化为视角，从不同角度诠释红包的含义，活动环节由浅入深、环环相扣，受到学员老师一致好评；大班组社会活动方案《家乡的地图》可谓各放异彩，同样的活动名称，不同的设计思路，不同的实施策略，可操作性强，目的就是最大限度促进孩子发展。
我们组本次网络研修任务是中班社会实践活动，以季节和家园共育为着重点，设计了亲子社会实践活动《美丽的春天》。陈鹤琴老先生非常强调家园合作的重要性，他说：幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一个单方面可以单独胜任的。当今社会，很大一部分家长对幼儿期家庭教育的重要性缺乏认识，认为把孩子送到幼儿园终于可以清闲了，缺乏了解自己的孩子处于什么样的发展水平，不清楚孩子真正需要什么；也有很多家长对孩子的教育上存在着重知识技能，忽视孩子的心理需要以及良好性格、品德、行为习惯的培养。更甚者相当一部分家长对孩子过分溺爱、骄纵、过度保护，样样事情包办代替，一直与幼儿园里呈现出一个个“小皇帝”、“小公主”。在我们许昌市郊有一个“布兰奇自然基地”，上学期幼儿园教育研讨会议就在那里举行，会议结束后，在教研员的带领下我们对自然基地进行了详细的了解和参观。于是就设计了亲子社会实践活动《美丽的春天》，旨在通过亲子活动让家长真正了解孩子的情况，发自内心的认识到家长的家庭教育的不足，反省自己，以更好更积极的态度配合幼儿园工作，配合班级老师工作，和老师一起探讨如何弥补孩子的缺点，让孩子在老师和家长的正确引导下一点点、一步步健康茁壮成长。在活动方案设计中考虑到是户外实践活动，幼儿及所有参与人员的安全自然是重中之重，这一点在活动环节中也充分彰显出来，我们也自认为考虑的已经比较周全，但是一位老师提出了更好的建议——与家长签订安全责任书。看似小小的建议，却让人眼前一亮，心中充满感慨。老师们都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，研讨过程中，让我一次又一次领略名师的风采，使我的思想重新焕发了激情，确实感到受益非浅。
随着社会的不断发展，教育理念在不断更新。作为幼儿教师，保教职责重大，身心倍感压力。为了适应孩子的求知需求，只有不断学习，给自己充电，及时补充自己的知识能量，不至于感到自身的教育储备“捉襟见肘”。本次研修学习使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的差距和不足。从中学习到了很多知识。非常喜欢李道玲老师在此次研修学习中的一段话语——冰心老人说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。教育是一块静静的乐土，我们要勇于创新，博采众长，内外兼修，用心去呵护每一位孩子，走进他们的内心世界，努力为幼儿营造一个幸福成长的乐园，肩负起历史赋予我们的使命。挥洒汗水，与时俱进，共同为家乡的教育教学改革增砖添瓦！在此，谨记李道玲老师的淳淳教导，祝愿工作室以后的各项研修学习焕发出春天般的勃勃生机！
幼儿园教师校本研修培训心得体会个人感悟【篇三】
通过这一段的学习，我对新课程有了全新的认识，浅谈一下自己的一点儿心得：
一、使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。
实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在新课程改革的今天，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，改变了传统的授业、解惑的角色。
教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。因此，我们要认清自己肩负的历史使命，树立崇高的职业道德信念，为祖国培养出全面素质的创新人材，
心得体会。
二、使我对自己的教学水平和科研水平有了新的认识.。
通过学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，去研究课型，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素质。
三、使自己重新认识到语文教学重视交流与沟通，主动学习、主动探索的重要性。
有句古话说得好：“学而无友，孤陋寡闻”。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。远程网络教育为学生提供了多种网上交流的方式，除了自学之外，尽可以与同学、教师之间沟通，获得关心、支持和鼓励。多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。
通过远程教育的培训使我如沐春风，受益匪浅。在这里，我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，它会永远指引着我们去探索，前进。远程研修不是敷衍、搪塞他人的被动学习。我将以饱满的激情，积极参与到本次的远程研修活动中！
幼儿园教师校本研修培训心得体会个人感悟【篇四】
通过此次远程培训活动，我们各方面有大幅度的提高。我们从专家学者那里学到了很多，从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的过程是短暂的，但学习的效果是良好的。通过培训，对自己所从事的教育事业，也有了更深的理解和感悟，希望来年的远程研修更加成功。为了改变这一状况，教师应该对学法指导有足够的明确的认识。
首先，明确学生是学习的主体，只有帮助学生掌握正确的学习方法，才能充分的发挥学生的主体作用。
发挥学生的主体性是现代教育的要求，是新课程“以学生为主体”的要求与表现。教学是一个特殊的认识活动与过程，学生是这一活动与过程
的主体，因此能不能发挥学生的主体性是教学活动能否取得成效的关键。如果学生没有学会学习方法，只被动地听老师的讲授，其主体作用就不能得到充分的发挥，教学的效果就不会很大。
其次，教师应明确教学方法本身就包括教法与学法两个方面。
只有把这两个方面结合起来，才是完成思想政治课教学任务的唯一方法。曾经说：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河。但是，没有桥或没有船就不能过。不解决桥和船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”教学也一样，教师不仅要向学生传授知识，使学生从无知的此岸到有知的彼岸，从知之甚少到知之甚多，更要指导学生如何从无知的此岸到达有知的彼岸的方法。当然，我们强调学习方法的重要，并不是忽视或忽略教法，实际上好的教法也是一种对学生学习方法的示范，好的教法有助于学生掌握好的学习方法。实际上教法与学法是有机统一的，二者相辅相成。在教学实践中教法与学法应同步进行，这才符合现代教育规律。
再次，应明确教师教给学生最宝贵的东西是学习的方法。
世上的知识浩如烟海，没有穷尽，特别在这个知识与信息爆炸的时代更是如此。在有限的时间内教师是永远教不完的，学生也学不完。教师最好的办法和最重要的责任是激发学生的求知欲望，教会学生学习的方法。我国教育家陶行知指出，教师应将“开发文化宝库的钥匙教给学生”，而不是满足于把知识传授给学生。教育家洛克指出，导师应该记住：他的工作不是把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使学生爱好知识、尊重知识，使学生采用正当的方法去求知，去改进自己。“授人以鱼”不如”教人以渔”。教师的任务之一就是对学生学习方法予以指导，教师应把学习方法的指导当作自己光荣的义务和责任。
幼儿园教师校本研修培训心得体会个人感悟【篇五】
20xx年远程研修心得20xx年初中教师远程研修培训结束了，太多的感悟，让我无从言起。每一次登录平台，都会有不同的收获，每一次的作业评论，都会有不一样的感动，每一次阅读简报，都会有万千感慨，每一次完成作业，都会是一次重生，每每看完大家对我作业的点评，都会有一种羽化成蝶后的升华。明确目标。每一名教师的工作都付出了艰辛的努力，在旁人看来，活得很苦很累，而我自己觉得很快乐、很幸福。既然我们选择了教师这个职业，就要耐得住清贫，守得住寂寞。通过培训，我确定了自己的奋斗目标，那就是寻找、享受教师的幸福，做一个对教材、课标把握游刃自如的教师。取长补短。在教学法百花齐放的今天，有的教师以“不变应万变”，死守老方法，有的则一味追求新教法，又没吃透，使得一堂课，成了花架子，空架子，中看不中用。我觉得优秀的教学法是针对一定的教学实际而探索出来的，但不一定完全适合你。因此，对于各种教法，我们要采用“拿来主义”，取长补短，融合使用。
不断总结。培训中，我细心阅读网上学习材料，仔细观看专家视频资料，按时独立完成作业，积极对同行的文章发表评论。同时对同行们的作业，也深入浅出的阐明了自己的理论，通过与指导老师、学员的交流，他们的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评、交流与感悟，也让我更新了教育、教学观念，拓宽了思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。通过这次培训，我不仅学到了一些教学的基本知识，而且明确了新课程标准和素质教育理念的教学模式。另外，通过这些天的培训，我逐渐意识到在教学实践中贯彻应用科学教学策略的重要性。通过研修，学到了科学的教学方法和策略。这次培训最大的收获，就是享受了知识和精神大餐。
学无止境。人在山外觉山小，人进山中知山深。远程研修平台就是一座山，在山外伫立遥望得到的只有感叹，上前去，我看到了前所未有的别样风景：一篇篇触动心灵的美文如无数彩蝶飞舞山谷，赏心悦目；一句句深刻无掩的的讲评如山间回音犹言在耳，贯通闭塞的思路；一条条精彩的评论如石上清泉奔流不息，激荡出明晰而不失悦耳的声响！事实，我们每一位教师都可以做到这些，活到老，学到老，学无止境，他需要我们每一位教师的坚持再坚持！
回归生活。音乐源于生活，让我们的音乐课堂回归生活，从生活的点点滴滴中，给学生以引导，让学生感悟音乐，从而达到审美的最终目标。
做为研修教师的我，要怎样才能将这次研修进行到底呢？又怎样才能体现出这次研修的最大效率呢？要怎样才能让荷花的芳香香远益清呢？研修虽然是短暂的，但研修会像金色的阳光一样照耀我们每个人的心田，许多工作等待我们去改进，许多细节需要我们去完善，让我们乘着这次研修的东风，乘风破浪，不断学习，不断反思，不断创新，将研修进行到底！
幼儿园教师校本研修培训心得体会个人感悟【篇六】
自从参加网络远程研修以来，我在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。感谢远程研修平台!首先，远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷静地处理方式。其次，远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝，或教师学习交流要“走出去，请进来”颇费一番周折，也难于满足到各地学习的强烈需求。如今却是“一桥飞架南北，天堑变通图”!网上研修，一下子缩短了地域之间的距离，改变了时空之间的连线，我可以十分便捷地在网上学习、交流，和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”，真可谓为是，妙不可言，乐在其中!“欲穷千里目，更上一层楼”。
远程研修平台像一架云梯，让我能不断的向上攀登。看到了有那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”，仿佛又了学生时代，充满了孜孜以求的激情;仿佛打了一剂强心剂，开启了自身向上不断攀登的动力，变“要我学”为“我要学”。作为一名教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获!感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声;感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景!
幼儿园教师校本研修培训心得体会个人感悟【篇七】
匆匆地，你走了，给我们留下了无尽的回味。八天加四天，短暂而又漫长，十二天，我们脱胎换骨。在春如四季的济南，我们度过了难忘的八天加四天，因累而难忘，因结识的同胞们而难忘，更因快乐、收获而难忘！
十二天的修炼，使我对磨课有了更进一步的认识，我们常说“好事多磨”，殊不知“好课也多磨”，以前总想着课能一次性备好，可是经过这几天的磨课过程，我对磨课的看法发生了截然的变化。几天来，一直在思考着：磨课，能磨出什么呢？
一、磨出了教师的创新精神
磨课有个人思考的结果也有教师群体的智慧，如何更符合地方及学生实际，如何在几轮的磨课当中更富新意和创意，使得听课学生、教师不感到乏味，教师是决不能照搬教材，必须要对教材有所创新。因此，教师们在备课时拼命查找各种资料，对课堂教学过程重新整理并渗入自己的创新因素。因此每堂课总能让人眼前一亮。议课时，教师的点评，是从自己的角度提出的，更是自己的，新颖、独特的。思想的碰撞更能闪出创新的火花，合理的借鉴又是创新的开始。在教师的课堂展示和磨课材料当中处处彰显教师的创新元素。
二、磨练了教师的意志
磨课，磨练人的意志。当自己的设计以及试教得到同行的否定时，当一遍又一遍的试教和修改进入盲区时，当各种各样的资料充入自己大脑中需要反复梳理提炼时，是需要意志去克服的。人是需要一点意志的。课备了一遍又一遍，加班家点班。这样的磨，苦吗？苦；累吗？累。但就是在这苦和累中，磨出了对文本的深入理解，磨出了课堂的高效，更磨出了教师的意志，逐渐成长了起来。
三、磨出了教师的专业成长
磨课让每位教师都必须站上讲台面对学生及听课教师的检阅。如何沉稳、有序、巧妙地把握好课堂，把自己多年的教学成果展示在同行们面前，如何不在众多的老师面前把课上砸而丢了脸，这无形给了教师压力。然而着又是充分展示自我的好机会，因此，每位教师都精心选课、备课，在磨课的整个过程当中显得认真、仔细、小心、专注。当教师本职工作就是教书，这既是生活又是事业。既然如此就应把书教好，何不趁此机会好好教教，看看自己到底有多少分量。
全国著名特级教师于漪说，她是用一生的时间在备一节课。的确，教师的专业发展离不开“磨课”，它磨出了教师创新思维的火花；磨出了教师合作交流的默契；磨出了教师把握教材的深度；磨出了教师提升教材的高度；磨出了教师专业成长之路！
四、磨出了我们的“家底”
一位名师曾说：教师，归根结底是一种文化。的确，每次外出听课，为的就是能听到荡气回肠的课。而每次，总是对他们深厚的文化底蕴而折服。一直困惑于课堂上流畅有效的过渡语该怎么说。有一段时间甚至在网上下载了一些评价语言，收集整理出来然后有意地去记一些，以便上课的时候能“妙语连珠”。所以，在磨课的过程中，我们往往会花时间设计好引语、过渡语、结束语。
在磨课的过程中，我们累着，思考着，快乐着。欣赏这么一句话：课堂教学是遗憾的艺术，每次上好课，都会在某些地方有所进步，同时也会发现遗憾。磨课之后，不管课上得如何，总是能有收获的，人就是在这样一次次磨练中成熟起来的。一次次的试教，一次次的反思，一次次的更新，一次次地收获，我们正是在“磨课”的过程中，在困苦与彷徨中，在希望与欣赏中，去经历，去收获，去成长，每一次“痛苦”的打磨不正是破茧成蝶的美好过程吗？
选调生基层岗位实习心得感悟
作为一名选调生，在实习的时候可以选择基层岗位，这样可以更加了解群众，能够更好的开展自己的工作，提高自己的工作能力，那么选调生基层岗位实习心得怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“选调生基层岗位实习心得感悟”，仅供参考，欢迎大家阅读。
选调生基层岗位实习心得感悟【一】
时间飞逝，作为xx届省委组织部的一名选调生，我来到镇上工作已经几个月了。在组织的关心和培养下，在镇党委政府的带领和指导下，我坚定信念、努力实践;扎根基层、苦练本领;虚心学习、踏实工作，通过多岗位、多类别、多层次的锻炼，增强了服务本领，丰富了求实经验，加深了对农村工作的认识，现总结如下：
一、注重理论学习，努力提高政治素养
一名合格的公务员必须要有坚实的政治素养、坚定的立场信念，要有敏锐的政治鉴别力，能够保持清醒、向上的头脑，求真务实的为人民服务。一年来，我认真加强理论学习，努力提高党性修养，力求做到自醒、自警、自励，更好的为基层农民服务。
(一)立足自身，加强理论学习
一年来，在原有的基础上，在把握实质、提高认识上苦下功夫，做到了认真记录学习心得和体会，及时向镇党委汇报思想，使之学习工作化、工作学习化。通过不断的学习，有效的提高了自身理论水平，保证了在思想上同党中央保持高度一致，完全服从组织的领导和指挥。
(二)坚定信念，恪守为民之志
基层锻炼是成长的必修课，只有坚定信念，扎根基层，苦练本领，才能更好的为老百姓服务。一年来，我认真学习基层党组织知识，深入了解镇情村情，努力实践镇党委发展乡村的理念。通过对“三农”问题的思考，对“两个率先”和市、区、镇有关政策的学习，对“机关效能革命”活动的参与，坚定了我扎根基层、服务基层、开拓基层的信念。我深深的感到：只有面对社会的惊涛骇浪，体味生活的酸甜苦辣，保持党性的坚不可摧，才能培养出过人的体能、坚毅的品格、坚定的信念，才能恪守为民之志，更好的为人民服务。
(三)与时俱进，提高党性修养
保持共产党员先进性教育是全面落实科学发展观的具体要求，也是提高党的执政能力的具体表现，当前进行的保先教育活动，是我提高自身党性修养的学习园地。活动开展以来，我严格按照组织的要求，认真听课记录，不断审视和评析自己，通过撰写学习心得和民情日记来向组织汇报学习效果。通过学习，我认识到党的先进性不仅体现在思想上立党为公、为民所系，更体现在行动上执政为民、为民服务。实践是检验真理的唯一标准，我只有在实践中沉下心来，扎根基层，塌实苦干，党性修养才会巩固才会加强。我深知：加强学习，提高素养仍将是我今后工作和生活中一项主要内容，我会不断加强学习，以适应社会发展的需要;不断提高自己的政治理论素养，以适应社会经济发展的客观要求。
二、扎根基层锻炼，努力提高工作水平
“麻雀虽小，五脏俱全”。乡镇是整个社会的缩影，通过乡镇工作可以了解和熟悉社会，掌握生活和发展的能力，只有在基层，切实了解百姓所思、所需、所为，工作才能少走弯路、少出偏差、少有失误。一年来，我认真珍惜锻炼的机会，力求在工作中增强本领，在实践中提高能力，在磨炼中增长才干。
选调生基层岗位实习心得感悟【二】
融入农村工作，做一名合格选调生，其次要强学风。习近平总书记曾尖锐地指出：年轻干部虽然思维活跃，勇于创新，但相对缺乏做群众工作的经验和本领，担当作为的底气还不足。选调生虽然从学校步入了社会，但学习不能停、“学生气”不能断，所谓“学生气”就是要始终保持空杯心态，只有坚持把学习贯穿到整个人生之中，才能上好“服务农村、服务人民”这门课。
第一，要不断强化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，对新思想的学习，要始终坚持理论联系实际、学以致用，杜绝为学而学的形式主义，要让新思想内化于心、外化于行，把它真正落实到新时代农村工作的生动实践中。
第二，要不断强化对党和国家路线、方针、政策的学习，尤其是涉及农村工作的，要学懂、弄通、做实。要对乡村振兴战略等党中央的重大决策部署做到心中有政策、张口能宣传。
第三，要不断加强业务学习，一方面，要强化基本工作能力的培养，如公文写作;另一方面，要努力积累农村工作经验，要向身边的党员干部学习如何处理农村工作中的各类问题。同时，在学习过程中要放下架子、俯下身子，多留意、多思考、多实践。广大选调生只有不断加强学习，才能做到在农村工作中有底气、有担当。
选调生基层岗位实习心得感悟【三】
从高校应届毕业生蜕变为选调生，我们是选择了一种职业，也是选择了一种人生，更是选择了一种信念。我们不求自己的工作日进斗金，不求自己的人生光鲜耀眼，不求自己的生活安逸闲适，只求能在对党忠诚、服务人民、恪尽职守中一展理想抱负、奉献毕生精力、体现自身价值。“选调生”三个字重千钧。一个“选”字，要求我们要坚定选择，把全部忠诚和热情投入到工作中去，投入到为党和人民事业服务中去。一个“调”字，提示我们要涵养格调，谦虚谨慎、务实担当，博学笃行、精进不休。一个“生”字，警醒我们要健康生长，既要在工作中增本领、长才干，更要时刻注意正己身、明大德。作为新入职的选调生，我们要有“归零”意识、实践意识、为民意识、担当意识、自律意识，以实干担当彰显忠诚于党的决心、以无私奉献展现服务人民的赤诚。
“未出土时先有节，到凌云处仍虚心”，我们选调生要虚怀若谷，在脚踏实地中打牢生长根基。我们每个人都顶着“名校毕业”“优秀学生”的光环，经过可谓“千军万马过独木桥”般的激烈竞争后才有幸成为选调生中的一员。因为选调生的头衔和光环，组织和领导同事们都对我们寄予厚望，社会民众也会对我们高看一眼。但正因如此，我们更要虚怀若谷、谦逊谨慎、脚踏实地，万不可骄傲自满、得意洋洋、好高骛远。习近平总书记曾经告诫全党，对一个政党、一个国家而言，“昨天的成功并不代表着今后能够永远成功，过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌”。对个人来说亦是如此，也许在学生时代我们算是优秀的、成功的，但这都是过去的优秀和成功，并不意味着我们以后在工作中就一定能出类拔萃。
知识是有保质期的，不坚持学习，终有一天面临工作中出现的新情况，我们会一无所知;能力是有折旧率的，不持续提升，终有一天面临工作中出现的新问题，我们会无能为力;本领是有迭代率的，不努力增强，终有一天面临工作中出现的新要求，我们会无所适从。我们要树立“归零”意识，谨记我们只是有学历，但不一定就有胜任工作的能力，我们或许有想法，但不一定就有解决实际问题的办法。我们都是职场“萌新”、社会“小白”，在社会这所“大学堂”面前，我们是不折不扣的“小学生”，要沉下心来、扑下身子、放低姿态，真心实意地多向领导、同事和人民群众学习请教，要脚踏实地、循序渐进、稳扎稳打，认认真真地从小处着眼、从小事做起，夯实好选调生这条我们人生新道路的路基。
2023进修护士3个月培训心得感悟精选
当我们积累了新的体会时，应该马上记录下来，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会是自己的所感所悟写下的文字。作为一名护士，在分享护士岗前培训心得前就可以先用文字把自己心中所想写出来。如何写好一份值得称赞的护士岗前培训心得体会呢？工作总结之家小编特地为您收集整理“2023进修护士3个月培训心得感悟”，希望对您的工作和生活有所帮助。
2023进修护士3个月培训心得感悟【篇一】
在参加工作之前，医院组织了我们这一批新来的护士进行了岗前的培训，而这次的培训虽然历时并不是特别的长，但是也是让我学到了不只是业务上的知识，还有如何做人，如何做好一名护士的知识。
业务方面一定要专业而且精通，作为护士，我们已经过了实习期，那么其实也意味着我们已经有一定的经验了，那么在对待病患，处理问题的时候更是要拿出专业的精神来，不能让人看轻，也是要做好护士的工作。遇到不懂的问题要及时的去问同事，问医生，尽快的解决问题，在日常的工作里也是要时刻准备好，计划好第二天的工作，不懂的地方也是要提前问好，这样才能在工作里面尽量不出差错，不要让病患觉得我们护士是不够专业的。在工作之余也是要多学习，多去咨询，而这次岗前的培训其实也是一种学习的机会，我也是学到了很多。
工作不但是要业务好，同时也是要学会做人，一个成功的人其实都是会做人的人，我们作为护士，不是简单的完成任务，完成每天的工作就行了，在面对病患的时候，我们要微笑，礼貌的为他们服务，让他们感到安心，而不是板着个面孔，觉得这是个工作，但是其实在病患眼里，我们护士做的不仅仅只是一份工作，同时也是为了让他们把病养好，能尽早的出院，健康的生活，在和同事相处当中也是要谦虚，礼貌，遇到问题也是认真的请教，积极的沟通。和医生的相处也是要积极的沟通，了解医生的工作日常，积极的配合他们的工作，让医护工作更好的配合和进行下去。
作为一名护士，我们在做好日常工作和提升业务水平以及做好服务的同时，我们也要不停的学习，不断的提高自己各方面的素质和能力，现在医疗技术一直在不断的进步和发达，我们护理的工作理论和理念也是在不断地改进，作为医护工作者，我们也必须不被时代抛弃了，要不断的学习，不断的去进步，培训的时候，老师也是拿自己来举例子，说在之前的工作中和现在相比，真的落后很多，如果当初自己不努力的学习，那么也是会被淘汰的。所以这次的培训也是给我敲了一记警钟，让我知道我目前虽然进到了医院工作，但是这并不是金饭碗，还是要不断的学习，不断的把自己的能力提高。才能更好的做好服务。
2023进修护士3个月培训心得感悟【篇二】
这次培训中请来了很多医院中优秀的老师给我们讲解临床上真实的案例，让我们记忆犹新。还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的'治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。
作为一名医务人员做到微笑是最基本的，微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望；同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心地关心他人，这样才能做一个受欢迎的人，才能更好的融入社会这个大家庭。
2023进修护士3个月培训心得感悟【篇三】
本次学习班学员来自全国各地的新护士长、护理部主任和护理骨干，学习内容有：《护理管理理论、技术与方法》、《现代护理管理者的领导力与执行力》、《护理单元建设与管理》、《知识管理与护理学习型组织的建立》、《护理查房的组织与实施》、《护理管理公文撰写规范与》等多方面的知识。
作为一个刚踏上管理岗位的我来说，有的是热情和冲劲，缺的是经验和管理理论知识。因为现在的我就好像是刚冒出来的竹笋尖子，这样的新护士长培训班学习对于我来说简直是一场及时雨，它将帮助我不断成长，这次学习中的每个课程，老师都很认真地为我们讲解，把他(她)们的经验豪无保留地传授给了我们，我印象最深的是xxxxxx总医院的xx副院长的讲课：现代护理管理者的领导力与执行力。他以生动形象的语言，声情并茂，进行了精彩的演讲，另我耳目一新，特别是他无论在课堂上，还有在饭桌上都语重心长地教导我们，他说："作为一个护理管理者，首先就要全身心的投入，把燃烧自己的精神迸发出来，带着自己的护理团队去努力奋斗，不断作出理性思考。
比如：注意了解医疗形势的新挑战；作好自己的角色新定位；不断提高自己素质的新架构，只有成为一个优秀的护士长，才能实现自己的领导力与执行力，才能更快地推动医院护理事业的发展。"还有xxxxxx总医院的外科总护士长xx所讲的护理查房的组织与实施，让我真正明白了新的或正规的护理查房应怎么做，学习回来后，我正在思考如何学以致用，去指导本科护士们认真作好护理查房与实施，并逐步组织临床小讲课，建立起科室护理学习型组织。再有就是xxxxxx总医院护理部主任所讲的流行病学统计方法在护理管理科研中的运用，对我来说都非常重要，都是我急待着要学习的课程。
总之，学习中的亮点和启发很多，带给自己的感触很深、很多。通过这次外出学习，我收获很大，使自身有了很大的提高。一是加强了我的事业心和责任心；二是对护理管理艺术有了新的认识；三是增强了我对护理管理工作的信心。今后我将更加努力工作和学习，带着我们的护理团队，以创建三级精神病专科医院为目标，全身心投入到工作中，扎扎实实抓好科室护理管理，结合实际不断创新，为推动我院精神卫生护理事业的发展而贡献自己的每一分光和热！只要我们团结一致，共同努力，我们医院的明天将会更好！
2023进修护士3个月培训心得感悟【篇四】
结束了四天的岗前培训，我们新入职的八十几名员工从“心有德，济天下”的宗旨开启了我们四天的学习之旅。与预想中枯燥、乏味的制度、规矩、纪律的警告大会不同，四天的学习给予了我深深地触动，我更加坚定自己来到九龙坡区人民医院是一个正确的选择。
多数时候我们会听到很多华丽而又宏大的口号，但真正践行和实现的寥寥无几。但医院“成就员工的心百年不变，服务病人的心百年不变”的核心价值观感动了我，因为医院是真正在创建这样优秀的医院文化，并且用心的实现它。
服务病人的心永不变，每一位医务工作者都将“用心守护生命”作为了自己的工作使命并且用心去践行自己的承诺。我在ICU工作的两个月时间里，看到各位老师为了更好的护理病人，帮助病人节约医疗费用，发明和创造了各种小用具，精致的布包、方便的衣裤、巧妙的护扣等等，不胜枚举。周末的时间里，主任总会带领各位医生穿梭在各个病人的床旁，讨论、交流、学习，了解每一位病人的情况，指导和帮助年轻的医生调整和寻找更为有效的治疗方案。他们用心服务和守护着每一位患者，践行着自己入职庄严宣誓的希波克拉底誓言。
2023进修护士3个月培训心得感悟【篇五】
怀着激动与自豪的心情，作为一名刚毕业不久的学生，我很荣幸的参加xxxx医院的岗前培训。对于一名即将上岗的员工来说，上岗前有很多情况需要去熟悉适应，所幸医院为我们此次参加应聘的人员进行了为期十天的培训教育，我很荣幸也是其中一员。通过此次培训我在思想上有了很大进步，对自己也有了新的认识，让我受益匪浅。
首先，通过此次培训学习，我对医院的现状、制度有了一定的了解。同时也学习了医院规章制度、护士执业道德标准与行为规范、护理人员与法，护理文件书写，与护理常规操作，院内感染等有关知识，收获丰富。虽然培训时间很短，但是从中学到的知识却是终身受益的，具体体会如下：
1、这次培训使我的思想觉悟和对护理工作的认识有了进一步提高。作为护士一定要眼勤、脑勤、口勤、手勤、要细心，有爱心、耐心、责任心、这样才能提高自己的专业水平，更好的服务于患者。掌握自己的工作职责，安心工作，端正思想，遵守院纪院规，踏实工作，互学互尊，不耻下问；时刻为病人着想，对病人态度和蔼；同情关心和体贴病人；摆正自身位置。有位护士长说“做好平凡的事就是不平凡”这句话教导我们：无论是医生还是护士，只要从小事做起，踏踏实实，认认真真做事，发扬主人翁精神，才能真正强素！虽然护理工作者是一个非常的岗位，做不出轰轰烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、通过此次培训使我们的执业素质有了快速的提高。我们面对的是一个生命。所以工作时一定要有慎独严谨的工作态度，要做到医护配合默契，执行各项操作前严格执行三查七对，双人核对，无菌技术操作原则。在工作中一丝不苟，工作主动，随时准备投入到工作前线，要不怕脏累，不断提高自己业务水平和专业知识。我们要坚持自己的信念，兢兢业业工作，刻苦勤奋学习，严格在工作和学习中要求自己，不断更新知识，提高技术水平。一个人要实现他的人生价值，须不断付出努力。只有认真工作学习，把理论与实践结合，刻苦钻研工作技能，在工作中不断充实完善自我，才能实现理想。
3、加强护患沟通，建立良好的护患关系。只有搞好护患关系才能减少不必要的医疗纠纷，不仅增强医院的信誉而且能够提高我们的威信。俗话说“三分治疗，七分护理”我们应该多和患者沟通，用微笑为病人服务。在与病人沟通时要注意讲究语言艺术、技巧，把握说话分寸，通过端正的仪表和得体的护理，让患者感到关爱，关心。这样不仅提高了护理质量，而且给患者增加战胜疾病的信心。
4、作为一名合格优秀的护士必须具备良好的思想品德素质和专业技能素质。提高整体思想素质，我们不仅要严格遵守技术规范，还要崇尚学习，加强思想政治修养。在生活上也要养成良好的生活习惯，积极参加各项课外活动，增强自己的体格，从而不断丰富自己阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中去。
短暂的培训马上要结束了，这十多天来很感谢医院领导能给我们提供这么好的培训机会！更要感谢为我们讲课的护士长们和各位教员。他们渊博的学识，细心的讲解，不仅让我学到了很多的理论知识和操作知识，更多的是学到了如何做一名合格优秀的护士。为我走上新的岗位打下良好的基础。我受到的启迪和教育将对我以后的发展起到很大作用。我怀着希望，怀着对未来的憧憬，怀着对护理工作的无限热爱，怀着一颗感恩的心，立志成为一名优秀的白衣天使！我会将此次培训所得的收获，运用到今后的工作中，不辜负领导的期望，争取为医院护理事业的发展贡献自己的微薄力量。
2023进修护士3个月培训心得感悟【篇六】
在这个“谈医色变”的年代，一提到医务工作人员，人们便有话可说。就我而言，医务工作者总是和人民群众联系在一起的，生活中的感冒发烧、头疼脑热都得去看医生，这就恰恰体现了医务工作人员的重要性。
经过三天的培训，我想这不仅是一次量的成长，更是一次质的飞跃。实践长真知是一条亘古不变的规律，在校三年的理论学习是我们的基础，扎实的理论知识才能使工作更出色。我深知自己的不足，以后每天学习将是我工作进步的动力。几天下来，已经渐渐明白了自己的方向，自己以后的目标，以前也曾试图了解过护理这个行业，深知它的辛苦，但一想到鲜活的生命因为自己而又跳动起来，又觉得一切付出都是值得的。
现在的我只是一名实习生，确实，连合格都算不上，但这才是开始，我相信不久我就会成为一名合格的护理人员，但要成为一名优秀的护理人员可不是那么简单，但无论如何，我都会尽自己最大的努力为这个目标而奋斗。我将从下面几个方面来要求自己：
一、工作中听从老师的指挥，认真做好每一件事，不懂就问，配合老师做好各项检查，严格要求自己，以老师为自己的榜样，用榜样的力量来激励自己；
二、生活中尽自己所能帮助他人，因为在医院工作难免会遇到家属或者病人问路或者有其他需求，我将耐心为他们指引方向，对他们多一份理解、多一份宽容，我想这将会促进医患关系，更有利于我们医务人员工作的进展；
三：学习中多向同学们请教，讨论自己的见解，自我上大学第一堂课起，我的老师们就告诉我说“既然选择了学医，就相当于选择了终生学习”这正如我们所熟知的学医就是一辈子的`事情，这也就提示着我每天都要坚持看书，只有理解了课本上的知识，才能更好地将理论与实践相结合。
作为一名医护人员，我们要深化以病人为中心的理念，给病人以照顾、关心爱护，让他们时刻体会到来自我们的关怀，树立“以人为本”的服务理念，努力做到“四个第一”，即将病人的呼声作为第一信号、病人的需要作为第一需要、病人的利益作为第一考虑、病人的满意作为第一标准。努力提升自己的人文素质，去关心人、爱护人和尊重人。