搜索

思政大课心得体会(精选5篇)

发布时间: 2022.11.29

每个人的经历与看法都不相同,面对同一作品,想法当然千差万别,有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会,写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因,怎么才能在写心得体会时更全面呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“思政大课心得体会(精选5篇)”,相信能对大家有所帮助。

思政大课心得体会 (篇1)

在2022年北京冬奥会上,中国健儿接连创造了太多精彩的“中国瞬间”,向全世界展示了催人奋进的“中国速度”“中国力量”。冬奥会虽已接近尾声,但奥运健儿身上闪闪发光的奥运精神激励着我们不断前行。青年干部要主动接过“奋力拼搏、久久为功、勠力同心”的接力棒,在基层成长道路上扛起责任和担当,鼓足夺旗争先的“虎劲儿”,不负韶华不负青春,在新时代新征程上挥洒青春汗水。

以“初生牛犊不怕虎”的拼劲,不畏险阻、迎难而上,接过奋力拼搏的接力棒。18岁的谷爱凌成功挑战超高难度转体1620°,强势逆转夺冠;17岁的苏翊鸣专注自我、毫不怯阵,成为单板滑雪男子大跳台项目冬奥会历史上最年轻的金牌获得者;24岁的任子威“拼”字当头、全力以赴,1000米短道速滑再夺金牌……在北京冬奥会上,一个个年轻小将,以永不言弃的昂扬精神,用高超稳定的竞技水平,把中国青年拼搏向上、奋发有为的青春风采展现得淋漓尽致。“少年自有少年狂,身似山河挺脊梁。”作为同样的“90后”“00后”,要积极发挥精力充沛、思维活跃的优势,以“明知山有虎,偏向虎山行”的大无畏精神,以“逢山开路、遇水架桥”的英雄气概,握紧奋力拼搏的接力棒,发扬攻城拔寨的精神,把事情一件件办好,把难题一项项解决,在风险挑战面前敢于迎难而上、在大考大战中淬炼责任担当,勇于做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

以“虎虎生威踏青云”的韧劲,咬定目标、锲而不舍,接过久久为功的接力棒。在逆境中扭转乾坤、在低谷时绝地反击的中国女足,时隔十六年重回亚洲之巅,“铿锵玫瑰”“你永远可以相信中国女足”瞬间成为网络热搜。他们夺冠背后是酷暑寒冬的拼命训练,是伤病疼痛的咬牙坚持,更是“使命在肩,强国有我”的坚定执着。不经风雨,长不成大树;千锤百炼,方能成钢。基层干事创业同样需要锲而不舍,需要实践磨砺,青年干部要传递奥运健儿“奋勇争先,超越自我”的精神,学习“紧盯目标,心无旁骛”的韧劲,通过勤学习、善思考、多实践,掌握真才实干、锤炼过硬本领,克服工作中沉不下心、扎不下根、不做长期奋斗准备的错误思想,杜绝注重短期行为、热衷显山露水的错误做法,对认准的事就要持之以恒、一抓到底,既能够“钉钉子”推动落实,也善于“拔钉子”解决问题,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。

以“虎踞龙盘今胜昔”的干劲,凝心聚力、团结一心,接过勠力同心的接力棒。从2008年北京奥运会“同一个世界、同一个梦想”,到2022年北京冬奥会“一起向未来”,这一脉相承的口号是我们追求“更高、更快、更强、更团结”的奥林匹克精神,是我们倡导构建人类命运共同体的美好目标,更是我们携手共进的信心与愿望。青年干部要汲取口号中的力量,将奥运精神融入到基层工作,涵养大局意识,树立“一盘棋”思想,对待单位的同事,多一些由衷的关怀与帮衬,少一些“与我无关”的推脱;对待意见建议,要善于听取、敢于接纳,始终做到敬人之劳、容人之短、赞人之功、学人之能,说好“一家话”,当好“一家人”,聚合“一家力”,干好“一家事”,让“我先上”聚合“一起上”的力量,以“奋斗之我”召集“奋斗之我们”,带着大家的智慧、能力,在基层广阔的舞台上大展身手,在新时代的潮流中建功立业!

思政大课心得体会 (篇2)

从“两弹一星”、“嫦娥”问月,到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火,再到“神舟”系列傲游苍宫。“义和”追日……一次次突破,一步步前进,中华民族向太空的探索已从月球,火星延伸到太阳:中国人民目光所及,正在从仰望璀璨星空到求索暗物质和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知区域。“中国航天人的浪漫是把满天神话变成现实”。

的确,浩瀚太空里越来越多的中国航天身影,正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀,谱写成探索太空的现实诗篇。神舟十二号的航天员们在轨驻留6个月,中国人将第一次在太空中度过春节。期待除夕守岁时,我们能够第一时间听到同胞来自太空的祝福,2022.4.16神舟十三号圆满完成任务并成功着陆地球,我们从这里看到的,不仅是太空中力量对比的变化,也代表了国家综合实力的消长。

太空只是一场历史性大变局的局部,我们正在亲历历史,祝福中国!

思政大课心得体会 (篇3)

1931.9.18 奉天城外,东北军北大营。东北9月的天气已有凉意,经过一天操劳的北大营第7旅的将士们,伴着窗外皎洁的月光渐渐进入了梦乡。营前,只有几名哨兵抱着枪来回踱步,以抵御四周的寒气和睡意的困挠。而此刻,离大营不远的高梁地里,几百双贪婪的眼睛,正从四面八方紧紧盯住北大营的营门。这眼光,似恶狼,闪现着扑食前的焦灼、紧张、兴奋和残忍就是这一天!日本关东军经过精心策划自行炸毁了南满铁路柳条湖附近的一段路轨,并布置假现场,诬称是中国军队所为,遂以此为借口,炮轰沈阳北大营中国军队驻地。这就是震惊中外的九一八事变。九一八事变爆发后,日军在短短的4个多月的时间里便侵占了我国的东北三省。并以此为发端开始了大规模的侵华战争

缅怀漫漫岁月,凝聚缕缕遐想。如果说一部中国近现代史写满了中华民族的血泪和创痛,那么,九一八事变无疑是其中最深的一道疮伤。岁月如梭,事过境迁,如今的中国已踏星斗飞过世纪之交,驾神舟立于强国之林。但是,那一段足以让整个国家蒙羞一辈子的屈辱历史,又怎能被我们忘记?!值此9.18事变73周年暨第四个全国国防教育日到来之即,我们将轰轰烈烈地开展勿忘国耻,强我国防教育周活动,为的就是让历史的警钟再次敲响,让昔日的耻辱永被铭记!

以史为鉴,可以知兴衰。中华民族近代以来,在遭受了巨大伤痛之后,得出了一条屈辱而又真实的历史教训:落后就要挨打!清朝的时候,列强们可以嘲笑我们低下的的生产力和落后的科技水平,可以嘲笑当时的中国人民是东亚病夫,可以嘲笑政府的卑躬屈膝、软弱无能,割地赔款、如弃草芥。但是今天!他们谁敢不惊叹中国科技的巨大进步和飞速发展?谁敢不佩服奥运会场上中国健儿的神奇奋勇!谁敢说,台湾不是中国的领土!无论是神州5号的成功还是奥运金牌榜上熠熠发光的32 枚今牌,无不又一次让世界向中国投来了惊羡的目光,又一次让世人对中国刮目相看!

和平年代,我们不应淡化国防意识、泯灭爱国热忱。祖国今天的崛起靠的是无数先辈的热血和汗水。祖国未来的和平、强盛要靠我们不懈的努力与奋斗!未来的重任肩负在我们身上,我们只有永记历史、艰苦奋斗、开拓进取,才能让中华民族伟大复兴舒天昭晖、磅礴东方!才能有一天,当一个美国人被问及谁是世界上国力最强的国家时,他会无奈而干脆的说:china!

思政大课心得体会 (篇4)

从神舟五号到神舟十三号,中国人奔赴星辰大海的步伐从未停止。2022年4月16号上午,在神舟十三号“出差”六个月的三名宇航员挥别繁星,顺利返回了地球。当他们成功着陆的那一刻,我激动无比。这几个月我一直关注着神舟十三号,学校也组织我们观看了天宫课堂,我有幸见证了中国航天征程中的伟大创举,同时也感受了中国航天人勇于探索、敢于攀登的精神。

航天员的成功是充满汗水与艰辛的。在一些人的眼中,他们只看到了精彩与成功,却没有想到过成功的代价。首先要埋下理想的种子,就像航天员王亚平,她的梦想就是让自己成为中国少有的女航天员之一,当希望的种子种下,用你的努力、汗水、智慧让它生根发芽。如此日复一日,忽然有一天,你发现希望的种子破土而出是多么惊喜。人生路上坎坷不断,波涛汹涌,当你经历了人生的大起大落,你离成功就越来越近。最终,王亚平成为女儿眼中那个能“摘星星”的妈妈。

宇航员翟志刚异常艰苦的家庭环境并没有打败他。他也曾想到过辍学,但母亲的一番话让他的人生迎来了转机,让他坚定理想,踏实学习,换来了期许已久的荣誉。

中国的航天事业从艰难起步到取得辉煌业绩,那是中国精神、中国力量的引领,那是无数个航空人默默奉献,永不言败的的结果。我们新时代的好少年要学习英雄宇航员身上的实干精神,在新征程中接过接力棒书写优秀的时代答卷。

思政大课心得体会 (篇5)

突发而来的新型肺炎疫情可能会影响同学们正常按时返校,但是疫情割不断师生情,开封大学思政部教师们为了让学生做到停课不停学,2月4日,充分利用办公群传达学校精神,并根据学校教学安排,首先按教研室分成小组,有效利用网络,以防疫战疫为主题开展开学第一课教研活动。

各教研室结合开学第一课的性质、特点、主题和思政课的教学目标、任务,教师们通过群充分沟通交流,积极发言,形成了开学第一课的教学思路。思政课开学第一课不仅要提纲挈领让学生了解本学期课程的主要内容,而且要从多方面针对我国抗击新型冠状病毒引起的肺炎疫情进行思政教育,使学生既了解国内外大事和国家的方针政策,又提高学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力,培养学生正确的人生观、价值观、世界观和集体主义、爱国主义精神。

2月10日,在各教研室线上交流的基础上,思政部进行集体线上备课交流。在备课交流之前,教师们对线上教学平台的资源搜集和操作训练进行充分交流,交流操作训练的心得体会,提出实际操作存在的问题,及时和平台负责人沟通,确保线上授课渠道畅通。在备课交流环节,教师们谈了学习省委高校工委、省教育厅《关于组织全省高校上好2020年春季开学思政第一课的通知》(豫高发〔2020〕4号)精神的体会,各教研室主任分别谈了线上集体备课的思路、分工及进度等。在备课中,充分认识做好疫情防控的复杂性和严峻性,国家、省、市和学校在疫情防控阻击战中采取的措施、实际行动,挖掘涌现出的先进事迹和感人故事,把让党旗在防控斗争第一线高高飘扬和生动感人的育人元素融入到思政课程,激发广大师生爱国主义热情,增强民族自豪感和自信心,坚定战胜疫情的信心,起到引导教育广大师生增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护的良好效果。

通过开展线上教研活动,提升了教师们对网络平台教学能力的提升,也避免了人员聚集,又超越了时空限制,实现了互相交流,互相学习,在特殊时期为我校思政课新学期第一课做好了充分准备。

思政部在认真做好线上集体备课的同时,创新思想政治教育形式,充分发挥本部门便捷教育功能开展好书推荐系列活动。从2月7日起,思政部陆续在开封大学思想政治理论教研部群里推出好书相伴、静思共进系列活动,着力通过教师的垂范引领作用,在新学期开课之前,引导学生在当前防疫关键时期,能通过徜徉书海,启迪心智、滋养心灵、陶治情操,涵养家国情怀,增强思辨能力,提高思想道德修养。

Gz85.coM编辑推荐

思政大课心得体会收藏


这个“思政大课心得体会”是我特别设计的,希望你能品味其中的美妙,也希望这篇文章能给你带来一些启示。当我们突然领悟到一些道理时,我们可以写下一篇个人心得,记录自己内心的变化。撰写心得总是有助于我们记住那些有意义的时刻。

思政大课心得体会(篇1)

“九一八”事变过去整整90年,侵华日军的罪恶却不能伴随时间的流逝而被抹去,中华民族的心灵创伤永远不能够抚平!中华儿女要永远记得:国仇家恨;不得不报;勿忘历史;勿忘屈辱。

1931年9月18日,日本帝国主义发动了蓄谋已久的侵略战争,东北三省沦为日本帝国主义的殖民地,3000万同胞身陷水深火热之中。面对这段残酷的时光,国人无不泣首垂泪,在那段残忍的噩梦中不断的惊醒的深受戕害的中华受害者忧郁的眼神中,我看到了他们的渴望与悲愤

;我看到了他们对祖国强大有力的无比渴望与期待!

中华民族每位儿女都是祖国的孩子,祖国不够强大,就像是没有能力保护自己子女的父母,不光是家庭的悲哀,更是孩子的不幸!!

中国堂堂大偌民族,居然任一鸟大和乌帮欺凌日久日甚,呜呼!

中华之所以大而不坚,众而不精关键在意识不足,觉悟不到;人人只为自己着想,人人为私己之利不择手国人自残,哀哉!!

国人就不能够凝做一团,厚积博发吗?

为中华忘我愤然吧!!!

思政大课心得体会(篇2)

人类对自然的认识和态度是逐步演进的,历史地看,人类对动物、对自然的认识和态度,并非是一成不变的。世界各民族历史上大多都出现过自然崇拜。日月星辰.风雨雷电、山川湖海,草木禽曾,成为人们的崇拜物。

人和自然是个有机整体。马克思讲:“人靠自然界生活"。恩格斯也讲过:“人本身是自然界的产物,是在自我所处的环境中,并且和这个环境一齐发展起来的。”恩格斯讲:“我们决不像征服者统治异族人那样支配自然界,决不像站在自然界之外的人似的去支配自然界。”

食用野生动物既不礼貌,也不健康。改变食用野生动物的陋习,养成健康礼貌的饮食习惯,从我做起,从此刻做起。

一场突如其来的疫情,使中国成为世界关注的焦点。旁观者有之,怀疑者有之,甚至污名化中国者也有之。可是人类是一个命运共同体。马克思、恩格斯说:“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式,交往以及因交往而自然构成的不一样民族之间的分工消灭得越是彻底,历史也就越是成为世界历史。”

习近平总书记指出:“这个世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人类生活在同一一个地球村里,生活在历史和现实交汇的同-个时空里,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。”

当今世界面临百年未有之大变局,人类发展不得不应对一系列重大挑战。应对全球气候变暖、核扩散等重大挑战,没有一个国家能够独自应对。合作共赢是各国发展的必然选择。

病毒无国界,置身事外、独善其身,是行不通的。世界各国携手战“疫”,打一场全球阻击战,就成不二选择。

以上是小编精心帮大家整理的思政大课堂心得体会精选10篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

思政大课心得体会(篇3)

对于20来说,这个数字是非常美好的。可是,肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云,笼罩着中华大地,突然间,天空黯淡,世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、 不怕艰难的人民,他们坚守着“一方有难,八方支援”的美德,盼望着”乌云”背后的灿烂的阳光。

一马当先,甘当战”疫”的”探路人”。这是一群无畏勇敢的人们,他们不顾安危,奔赴在抗疫一一线。嘴里说着”没有特殊情况,不要去武汉”的钟南山院士义无反顾地前往武汉抗击病毒;”年后准备举行婚礼的年轻夫妇义无反顾上演战”疫”最美夫妻档;多日面临着高强度工作的护士全然不知脸上早已布满了勒痕;得知同行好友感染病毒泣不成声的医生毅然决然转身救....伟大的文学家鲁迅先生说:”我们自古以来就有埋头苦干的人, 有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。”然而这些专家学者、白依天使,不计报酬,无论生死,为拯救生命,为民族担当,他们是国家的脊梁,更是人民的恩人。

万众支援,勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际,有一群无私奉献的人,他们尽己所有捐赠着医疗物资。韩红东奔西走募集捐款约一亿元,众多明星网红纷纷慷慨解囊;有为抗战亲自押送物资的汽车司机;有为抗战抗战甘当志愿的青年战士;有为抗战投笔宣传防疫知识的文人墨士,他们一切行动寄托他们美好的祝愿,爱与善良无关阶层、无关年纪,在灾难面前,他们都是大美之人,都是敢于为国家奉献的人,他们是最美的战”疫”守护者,我们这个充满爱与力量的国家,在战“疫”面前,大家精诚团结,万众一心共抗战,众志成城战疫情,无私无畏的“大爱”续写着中国故事。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。纵使我们每个人的力量如同小流,但只要团结起来也可汇成大江大海。

尽管疫敌再凶再险,但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了,零八年的汶川大地震挺过来了,只要我们众志成城,新型肺炎的”乌云”终会消散,这场防控阻击战“疫” 就一定会取得最后的胜利。待到春暖花开之际,阳光明媚之时,我们再共同约定,一 起行走于祖国的大川南北。

习近平总书记强调,在疫情防控工作中要坚决反对形式主义、官僚主义,让基层干部把更多精力投入到疫情防控第一线。但是,在全国上下防控疫情鏖战的紧要关头,个别地方仍出现“表格抗疫”“会议抗疫”等形式主义问题,不仅浪费了基层宝贵的人力物力财力,更可能影响基层疫情防控正常进度,成为当前疫情防控工作大敌。

疫情大战是党员干部思想作风、能力水平的试金石和反光镜,有的领导干部平时存在官本位思想,喜好空喊口号、耍花架子,基层干部则跟风造台帐、报信息、发简报来“博眼球”、刷“存在感”。有的党员干部日常对业务学习不及时、工作钻研不透彻,面对突如其来的疫情新情况、新任务、新问题应对能力不足、办法不多,只能“依葫芦画瓢”套用发通知、开大会、填表格的“老三样”,把压力层层加码转嫁给基层。有的地方基层治理体系不理顺、不健全,在疫情防控中又缺乏统筹安排,各自为阵、层层督导、多头指导,让基层疲于应付,陷入了形式主义的“窠臼”。刹住这种痼疾顽症,必须拿出战“疫”的决心和魄力,下大气力解决。

防控疫情,重在实干,决不允许拿群众身体健康和生命安全来搞形式主义。这要从上级部门和领导抓起,领导干部率先垂范带头“特事特办”,运用视频会议、音频连线等形式集中调度工作,并“精准”捕捉不作为、乱作为等形式主义问题线索,加强通报曝光,形成有力震慑,让形式主义尝不到“甜头”、捞不着“彩头”;从提高防控水平抓起,配齐配强高素质专业化的疫情防控干部队伍,并“一杆子杵到底”下沉到基层,用行家里手的专业素养和专业方法,指导帮助基层科学高效、专业有序推进工作,啃下疫情防控的“硬骨头”;从畅通运行机制抓起,坚持上下“一盘棋”,打破层级和部门的藩篱,健全快速反应的战时应急机制,充分运用信息化手段,统一指挥、统一协调、统一调度,让基层干部从无谓的重复工作中解脱出来后,更多干实事、出实效,全神贯注打赢疫情防控阻击战。

习近平总书记强调,各级党组织领导班子和领导干部特别是主要负责同志要在疫情防控阻击战中坚守岗位、靠前指挥,做到守土有责、守土担责、守土尽责。守“疫”方国土,要有责任意识、担当意识,弄清权责逻辑,紧扣为民宗旨,层层落实责任,坚决护佑“疫”方百姓平安。

“有责”,守土之第一要义。一艘小小的红船,我们党从这里走来,一路上的风雨坎坷,她为我们诠释着初心和使命所在;从诞生之日起,她就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴写在自己的旗帜上。当人民群众遇到困难,当民族复兴遭受挫折,我们党总是第一个站出来,主动挑起救民于水火、救国于危难的重担,这种责任是党“与生俱来的”,是“骨子里有的”,是党的性质和宗旨所赋予和要求的。作为党的领导干部,应始终牢记手中的权力来自人民的信任和嘱托,有权必有责。在疫情防控的紧要关头,要不断对照人民群众的期待,坚守岗位、靠前指挥,把群众安危放在心里、把防控责任扛在肩上,把疫情防控作为当前最重要的工作来抓,迅速行动,真抓实干,以对人民高度负责的态度坚决打赢疫情防控阻击战。

“担责”,守土之内在要求。有责必担当。党和人民把自己放在领导岗位上,就要对得起这份信任、这份嘱托。疫情就是命令,防控就是责任,战时最能考验干部的素质和能力,也最能体现干部的责任与担当。各级党政领导干部能否在防控疫情斗争中经受住考验,就要看其能否坚定不移把党中央的各项决策部署落到实处,能否坚守防控疫情第一线,及时发声指导、及时掌握疫情、及时采取行动。就在疫情防控形势如此严峻复杂之时,面对中央督查组的询问,黄冈市卫健委的唐主任竟“一问三不知”,在记者的镜头前还振振有词,不得不说这样的领导干部着实让群众心寒。俗话说,“当官不与民做主,不如回家卖红薯。”在其位就要谋其政,特别是在防控疫情斗争阵前,更要敢于挺身而出、迎难而上,带领群众苦干实干、攻坚克难,而不是当一个尸位素餐、庸庸碌碌的“太平官”。

“尽责”,守土之可贵品质。为官者当有这样的信念:光说不做,不如不说;虎头蛇尾,不如不做。行百里者半九十,做事情始终如一、尽善尽美,应是广大党员干部特别是领导干部最为宝贵的追求。在疫情防控阻击战中,来不得半点马虎,如果落实举措得过且过、不温不火,最终会在战“疫”中败下阵来,功亏一篑。把责任“尽”到极致,最关键的是要有过硬的作风。喊一声“跟我上”和吼一声“给我上”,虽一字之差,达到的效果却有天壤之别。领导干部要深刻认识自身的责任,时时处处起到以上率下、示范带头作用,在战“疫”中做表率、打头阵。形式主义、官僚主义是阵前大敌,要时刻保持警醒,坚决反对形式主义、官僚主义作风,杜绝层层开会发文却无人落实,不让基层一线干部成为“表”哥“表”姐,以求真务实的举措动员、带领广大干部群众在防控疫情斗争中奋勇争先。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。为“父母官”者,守得“疫”方国土,当有父母慈爱之心,在一线身先士卒,以担当尽责的羽翼,护得“疫”方平安。

思政大课心得体会(篇4)

在寒假初期,从武汉市未知肺炎病毒案例报道,到春运后各地区出现相似病例,再到钟南山院士与医护人员们以“最完美的逆行”开始了这场看不见硝烟的战争——对抗新型冠状病毒疫情的发展。事情发生之快,范围之广,几天内多省市相继发现疑似病例与确诊病例,并开启疫情防控一级响应。作为一名共产党员,每天跟进新闻实时动态,了解疫情实况是我们应该学习了解的。

首先,我要为钟南山院士以及其团队在得知武汉疫情后第一时间赶往武汉并开展防疫工作点赞。在疫情爆发后第一时间了解、排查与研究,是对工作的负责;在国家和人民需要的时候,义不容辞地奔赴前线,是对人民的负责;在国家危难之时,两度主动请缨,与病魔抗争,是对国家的负责。作为“非典战神”的他用实际行动向我们展现了一位医疗工作者那面对疾病,哪怕自己也会受到感染时的从容与决心。其次我还要为全国医疗卫生岗位的工作人员们点赞,他们在特殊时期坚守工作岗位,不禁让我们感到汩汩暖流涌入心间。这个冬天有你们,我们就什么也不怕了。

习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想,党中央对于此次疫情也第一时间成立防疫工作小组,使得此次防疫攻坚战能够打得好,打得漂亮。从上级到基层,从国家到人民,面对这场“战争”我们全部严阵以待。朋友圈中也经常会出现“不出门,不串门就是为防疫工作贡献一份力”的帖子也让我看到了人民群众对于国家工作,疫控工作的积极配合与全面响应。而作为大学生的我,在假期期间虽帮不上抗疫前线什么忙,

但我认为管好自己就是帮了最大的忙。利用这段时间学习专业知识于党政思想内容也是我这几天一直在做的事情。没了春节的热闹场面,多了大把大把的时间,对于自我的约束与革新来源于学习与头脑的武装。

向前辈学习,向中国共产党与全国医疗工作者致敬!

“我是一名医生,面对疫情,救治病人是我的职责;我是一名共产 党员,面对困难,挺身而出是我的责任。”清河县人民医院内一科主任张春营坚定地说。连日来,清河县人民医院198人响应号召,主动请战。在他们的“请战”申请中,总少不了“我是党员”这一坚定理由。

有着近党龄的张春营更是身先士卒,舍弃春节期间与家人的团聚,投入到发热门诊的忙碌工作中。的春节,似乎注定就是那样的不平凡。不走亲,不聚会,不来...这别样的节日气氛中,我们经历的其实太多。在这太多的故事、人物中,总有太多的感动,让人情不自禁地忆起魏巍《谁是最可爱的人》中的感慨:“在朝鲜的每一 天,我都被一些东西感动着, 我的思想感情的潮水, 在放纵奔流着。

” 随着新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延,防控工作越来越艰巨,面临的问题也越来越严峻。在这没有硝烟的战场上,“我是党员, 我先上”依然是最响亮的口号,最豪迈的誓言。为什么该是“我先上”,因为“我是党员” , 这个因果关系显现出的是党员的本色。

作为工人阶级的先锋队,能否发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,群众的困难就是试金石。面对无情的“疫情“,从个人而言,谁都希望避而远之,但是,为了群众的平安,为了祖国的明天,党员干部们就应当冲锋在前,甚至将生死置之度外,给群众作出表率。就像新闻中讲的,全村30名党员喊出了“我是党员, 我先上”的口号,村内126名群众被党员的奉献精神所感染,主动加入队伍,分别投入到志愿服务岗位。无论是革命战争年代,还是和平时期,我们前行的路上都不会-帆风顺, 特别是肩负民族复兴重任的党员干部,更随时都会面临千难万险。但“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,中国共2党领导下的革命队伍,正是有了这种“不怕困难”的精神,才能取得前行路上-个又-个的伟大胜利。

不管是个人的人生之路,还是党和人民的事业之路,都需要披荆斩棘、勇往直前。在每一个困难面前,是迎难而上还是知难而退,“我是党员, 我先上“就是人生的高境界。

高尔基说:”感到自己是人们所需要的和亲近的人一这是 生活最大的享受,最高的喜悦。这是真理,不要忘记这个真理,它会给你们无限的幸福。”是呀,这些主动“请战” 的党员干部.在这场疫情防控阻击战中,也许会付出许多意料之外的代价,甚至有被病毒感染的可能,但他们的内心是幸福的。”每天和数字赛跑、 和时间赛跑、和生命赛....这是另一场”飞夺泸定桥”的战斗,把安全留给别人,把危险留给自己,这其中的无限幸福,只有真正的共 产党人,只有心中有他人的勇士,才能体会得到。

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”尽管打赢这场新型冠状病毒肺炎疫情阻击战还困难重重,但是,有广大党员干部“我是党员,我先上”的请战承诺,有一线的科技、医务“勇士“们的不懈奋斗。有全体人民群众的共同努力,必将迎来“柳暗花明”。“我是党员, 我先上”,是情怀,更是担当,唯有将自己的一切,包括生命都交给党和人民的人,在困难、危险面前才会说得出并做得到。同志们,行动吧!让”我是党员,我先上”蓄起“冲锋陷阵”的强大动力,伴随这飘扬的党旗奏响胜利的凯歌!

疫情突发,对新病毒认识需要过程,有效药物和疫苗研发需要时间,医护人员和防护物资需要支援,这是疫情发生的阶段性规律。疫情初发阶段,面对病毒的凶猛攻势,人们焦急地看到,第一仗确实并不占优势。好在传染病发生规律是清楚的,只要明确了传染源、传播渠道、易感人群,采取强有力的措施隔离传染源,切断传播渠道,管控好易感人群,就能阻止疫情蔓延,夺回主动权。

面对严峻考验,在党中央的坚强领导下,所有中国人紧密团结起来,社会主义国家“集中力量办大事”的制度优势得到充分彰显。中央统筹调度全国医疗资源,派出50多支医疗救治队驰援湖北;通过中央医药储备向武汉紧急调运物资,防护服、口罩、手套、防护镜等医用物资不断充实;组织钟南山、李兰娟、张伯礼等多位医学领域的院士专家,深入防控疫情第一线……一个个“逆行”的背影,一声声“武汉加油”的呐喊,一辆辆满载保障物资的汽车,危难之时,最可贵的正是能够团结起一切可以团结的力量,共克时艰!

病毒有潜伏期,就会有爆发期,这是疫情发展的规律。疫情进入高发期,令人痛心地看到,确诊人数不断上升,波及全国各个省区市。这种变化是预料之中的,这正是困难所在,是全国从中央到地方采取一系列非常措施的原因所在。现在需要我们每一个人理解这些非常时期的非常举措,从我做起,从身边事做起,以无言的自觉自律为社会和他人作出力所能及的贡献。同时也要树立信心,科学地认识到,也是由于各方面防控手段跟上以后,我们在疫情的预防、治疗、检验以及医疗人员配备、医疗机构的纳入等各方面措施得到加强,特别是核酸检测试剂的投入使用,使得原来没有被辨别的病例和部分隐藏的病例进一步得到确诊,这是患者数量不断增加的另一个客观原因。

确诊数字上升的同时,好消息也在不断传来:多位确诊患者已经治愈出院,新型冠状病毒的疫苗研发不断取得进展,火神山、雷神山医院将在近日投入使用,全国各地医护人员集中精锐力量驰援武汉,中央600多亿元疫情防控专项资金、各方社会捐助、各地物资调配正源源不断涌向疫情发生地……科学家们正在与病毒赛跑,随着病毒的真面目逐渐暴露在阳光下,相信阻击的手段会越来越精准、越来越有效,阻击战也将转向歼灭战。

疫情凶险,不侥幸不轻敌不恐慌,坚定必胜信心,这是战胜疫情的铁律。当前,疫情防控正处于关键时期,形势严峻复杂,存在进一步扩散的风险。危机时刻,最能考验一个人的素质。遏制新型肺炎疫情,有责任感的人不仅仅是受保护者,更是疫情防范链条上的积极践行者。非常时刻,每个人作出一些牺牲,哪怕自己多了许多不便,减少了不少获得,这些暂时性的付出,也是为了早日迎来阳光灿烂的日子。

全面抗疫已经到了白热化阶段,除了坚定信心、迎难而上、坚决胜利,别无选择。历史无数次证明,伟大的中华民族是在风雨中发展进步的,越是伟大的民族,经历的风雨沧桑也就越多。面对危难挑战,中华民族从不畏惧,在一切难关面前,伟大的中国人民必将更加团结一致、众志成城。灾难击垮不了我们,反而会让我们紧紧拥抱在一起,凝聚最强大的战斗力!

“非典”,十七年后在大多数人脑海里已成为忘却的记忆,但是自己记忆深刻的有两个画面:一是当时的信息化手段远远落后于现在,由于工作的原因需要每天戴着口罩“冒险”去银行存取现金,也从来没有听说“医用外科口罩”、“N95口罩”的概念;二是趁着“非典”许多人的“恐慌”,自己偷偷学习,在工作之余还幸运考上了研究生,也算是有所“收获”。

年“新型冠状病毒肺炎”疫情来势凶猛,作为一个非医疗行业的普通人,无能为力,只能响应国家号召,杜绝外出,在为医疗行业从业人员和武汉人民加油、点赞的同时,免不了有少许的感悟。

1、应急管理方面,国家的动员能力明显增强,从武汉宣布封城开始,从中央到各省乃至偏远地区的农村,虽然出现一定的混乱,但是国家应急管理能力大幅提高,可喜的是,截至目前,除了交通管制外,通讯、水电、能源等资源保障一切正常。虽然仅仅是一次疫情,但是为国家应急管理甚至发生战争时的全国动员,都提供了可供借鉴的经验。

2、协同管理方面,从部队医院和地方医院医疗资源驰援武汉,体现了协同管理的意识,春节假期,全国范围内的交通管制、假期调整、物价的稳定、物流、旅游等社会生活方面,特别是武汉封城后,全国范围内整体社会秩序稳定,充分体现了政府协同管理能力的提升,也是政府治理能力提升的表现形式之一。

3、公民自我管理方面,当疫情来临时,整个人民空前的团结,甚至以前不同程度存在的地域歧视,在疫情面前,都表现出更大的包容,全国人民众志成城,全力抗击疫情。在面对疫情时,多了一份淡定,少了一丝恐慌,在主动自我隔离的同时,除了口罩和消毒用品出现抢购外,其他商品购买仍处于理性状态。特别是武汉市民,更是展现出了强烈的公民责任意识。

4、媒体管理方面,在自媒体发达的今天,媒体的管理和治理甚至影响着政府的管理,除疫情前期外,各类信息的发布更及时、更透明,媒体的报道更科学、更客观,各级政府新闻发布会和各级官员、专家学者,纷纷通过各类媒体发声,减缓公民的恐慌情绪,也为抗击疫情做出了贡献。

1、疫情的发生是不幸的,也远远没有结束,但是我们要通过此次事件来总结国家、单位、个人应急管理的经验。中央和地方政府启动的措施,包括交通、物流、医疗资源调配等方面,甚至可以作为发生战争时国家动员和应急管理的借鉴。当有一天战争不可避免时,我们是否可以从这次疫情中有所收获呢?

2、作为普通百姓,我们更应该理性看待疫情,对各类新闻要理性判断,不信谣不传谣,认真但不恐慌。不管是医疗物资的短缺还是部分蔬菜的涨价,都是恐慌情绪导致的后果。作为一名普通百姓,在无法像医护人员在一线抗击疫情时,所要做的就是管理好自我,可以利用更长的假期陪伴家人,也可以静下来读书充实自己,这就是我们在疫情来临时的责任,也是爱国的表现。

作为一名普通的百姓,适逢春节假期,当面临疫情导致的购物和出行不便时,更让自己多了一份节约的意识,也有更多的时间陪伴自己的家人和孩子,还学到了一些抵御病毒的知识。

2020年春节,对参加抗击疫情的人,无法享受假期和陪伴家人,还承担了艰巨的工作任务;对绝大多数普通百姓来说,春节假期的延长,也许是我们一生中陪伴家人最长的时光。

思政大课心得体会(篇5)

这两天所有人都在担心新型冠状病毒。身为大学生的我关于看完思政课后有两个感想和建议。

一是建议以后立法,盗捕、贩卖和食用野生动物,会造成病毒、病菌相关疫病传播风险,要追究刑事责任。已经病死的也就罢了,没有染病或治好的,也得承担刑事责任。上次非典给全国人民惹那么烦,还有人一次一次地偷偷卖偷偷吃,不吸取教训,说严重点就是祸国殃民。多少人为此受害,不仅健康损害,还有经济代价。

二是要提升身体健康活力。这次病毒感染而病逝的多是有基础疾病,或年老体弱的人。一个糖尿病心血管病肾病患者,一个80多岁老人,即便普通感冒,也有引起肺炎、器官衰竭等问题的风险。所以,在小心防护的同时,还是要在空气新鲜的地方积极锻炼。当然,营养也要吃够。营养不良时,抵抗细菌和病毒的能力都会下降。

相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受,很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活,而是与所处的时代同呼吸,共命运。同学们都是“非典”前后出生的,这是你们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生事件。

透过新闻,我们看到一张张布满勒痕的脸、一把把为避免交叉感染而剪了的发辫,一双双被消毒液侵蚀开裂的手、一个个蜷缩在地上暂得休息的身影,年轻医护人员他们心无旁骛,凝视自己的战场;

我们看到84岁的钟南山临危受命逆行而上,武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症仍冲在前线与时间赛跑挽救生命,70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时,带领团队为研制特效药品而耿耿不寐;

我们看到坚守阵地做着深入报道,不断披露疫情最新进展的新闻人;我们看到了为建医院、为制口罩日夜赶工的工人,看到了协调有度、保障支援的社会各界组织……

这些逆行的背影,他们挺身而出不是为了当什么英雄。他们扶危渡厄,是守土尽责。非典爆发,全世界守护着80后、90后。过去了,换成80后、90后来守护这个世界。我们看到当年坐在课堂读书的孩子如今换了一身衣服,学着前辈的样子,替更多人负重前行。

我希望同学们牢记,时代的重任终有一天将要交由你们肩负。数年以后,当你们活跃在祖国的各行各业,我和所有老师期待能看到你的良知和专业。当你们有一天近距离接触到这个社会最真实的伤口时,希望你有治愈它的决心和力量。而在历史的挑战移交到你们肩上之前,埋首蓄力,练就过硬本领就是同学们现阶段最好的担当方式。学校会竭尽所能让同学们在南外高中的三年里,储蓄更多的智慧和力量去迎接未来的挑战。

今天上的疫情防控思政大课让我感触颇深。新型冠状病毒肺炎的防控,不仅是国家的工作,更是我们的责任。在这次疫情的发生中,我们可以知道,野味对于我们人类的威胁是很大的,吃野味的人由于对生活常识的误解,才会觉得野味很有营养,所以我们国家出台禁止吃野味,我们公民更要做到不吃野味,拒绝野味的买卖。

在这次疫情防控中,我们可以看到党员在第一位。在国家有困难的时候,党员总是冲在第一线。作为学生党员,我认为这是应该的。保卫国家是我们的职责,这也是我们需要承担的一种责任。武汉作为疫情的重灾区,除了武汉本地的医生坚守岗位,全国各地的医生都踊跃报名去到第一战线去为人民服务,其中也涌现了很多90后的新鲜血液。我们应该向他们学习,学习他们的无私奉献、为人民服务的精神。

我们作为普通公民、学生,尤其是大学生,更应该响应国家的号召。通过这次以前我们也真实的知道了社会主义制度优势。我们更应该坚持党的领导,配合国家的一切号召。当国家需要我们的时候,我们伸出援手,当国家不需要我们出谋划策的时候,我们就应该遵纪守法待在家里。这一次长期寒假也让我与家人的关系更加亲密,有了更多的机会和时间与家人交流沟通,在家也更考验了自学意识。

疫情暴露了很多问题,同时也让我们有了更多的解决方法。相信我们一定能够战胜所有的困难,中国加油!

思政大课心得体会(篇6)

早晨起床时,零零星星听到几阵鞭炮声,接着翻看朋友圈,到处都是接财神的图片和祝福的文字。当然更多的是关于武汉疫情的最新消息:新增疑似病例,新增确诊病例,新增死亡病例。还有寻找从武汉回来的旅客。全国正在加大力度寻找从武汉回来的乘客,进行强制隔离。因为最近暴发的新型冠状病毒性肺炎,它的传染性极强,但潜伏期却有两个星期。各地媒体号召人们自觉隔离,但有的人自觉不起来。这种行为可以理解,但不能接受。人一旦被隔离,心里恐慌是在所难免的,但我们要从容对待,相信一切都会花开雾散。我们要相信科学,对自己负责,对他人负责,对我们所生活的社会和人类负责!虽然患者身载传染病毒,但却是我们的同胞,甚至还有我们的亲友。我们在防护自己和家人的同时,也为他们祈祷,祝愿他们早日康复!

从大年初一开始,中央召开紧急疫情防控部署工作会议,接着各地区开始召开紧急会议。要求我们过年期间,宅在家里,禁止走亲访友,阻止疫情传播。态度坚决,制度严格,在历应对疫情做出如此重大举措属于首次!

世事造英雄。最近朋友圈里刷屏的人物就是钟南山院士了。他号召全国人民宅在家里,而他,84岁高龄了,在年30的晚上,坐火车奔赴武汉一线,指导抗疫救援工作。

在20_年,我们已经打赢了“抗击非典”这一战役,也积累了不少的经验和教训,我们这次当然有信心打胜这场战。

让我们宅在家里,享受片刻的宁静。做好自己和家人的防护。

向疫情面前的另一群“逆行者”——各行各业的基层工作者致敬!

为这次“疫情”抗战在一线的医务工作者加油!

为中国祈福!

思政大课心得体会(篇7)

新冠肺炎威胁着每个人的生命健康,疫情面前没有人能置之度外。

各党政军群机关和企事业单位等紧急行动、全力奋战,广大医务人员无私奉献、英勇奋战,广大人民群众众志成城、团结奋战,汇聚起抗击疫情的强大力量。

他们是...员,是战士,冲锋在前。在阻击疫情前线,全国各级党组织和党员干部进取请战,以行动践行初心使命。“党员就是要到困难最多的地方去,到群众最需要的地方去。“这是他们共同的决心。

他们是医务工作者,是战士,日夜奋战。很多医护人员从疫情发生后就坚守一线,再也没有回过家。一组“多地一线抗疫医务人员工作影像实录”照片,是他们日常工作最真实的写照。

他们是劳动者,是战士,坚守岗位。防控疫情是一场总体战,需要解决的不只是医药卫生问题,而是全方位的工作。一篇朋友圈广泛传播的“火神山建设不完全手册”,充分体现了中国速度背后的全面动员、万众一心,“全村的龙把最硬的鳞给你,哪怕自我也是伤痕累累。”

他们是支援者,是战士,慷慨解囊。无论是放下1元转身就走的“东港环卫”袁兆文,还是捐献10万元“千叮咬万嘱咐不要透露个人信息”的爱心人士;无论是免费派发5万个口罩的祖孙三代,还是为医护人员24小时送餐的武汉90后餐饮店老板娘邱贝文...…..

每一个人都战斗在其中,微善集大爱、同心克时艰。

这是一场特殊的战斗,个人与家庭、个人与团体、个人与社会,息息相关、休戚与共,每个人都在以自我的方式散发光和热。这是一场必胜的战斗,全国上下一盘棋,全国人民一条心,每个人都是战士,全力奋战、英勇奋战、团结奋战,为疫情防控工作有力开展注入源源不断的动力。

思政大课心得体会(篇8)

当前,疫情防控处于关键时期,还面临着不少的艰难险滩要过。

抓实抓细疫情防控工作,必须强化思想认识。疫情防控工作,事关全局,必须将其作为当前最重要的工作。作为基层干部,我们在认真贯彻落实党中央决策部署的基础上,既要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,将人民摆在首要位置,及时为其排忧解难,做他们的知心人、贴心人;又要牢固树立大局意识和全局观念,密切关注疫情发展态势,危难时敢于挺身而出、迎难而上,切实做好各项防控工作。

抓实抓细疫情防控工作,必须端正工作作风。疫情防控工作是一场不能懈怠的“阵地战”、全面出击的“攻坚战”、严防死守的“保卫战”,容不得半点虚假和水分。疫情防控防的是病毒,在这一敌人面前,更需要各级组织和干部求真务实的工作作风,牢记“一切为了人民”的初心和使命。坚决抵制形式主义、官僚主义,深层次地找准差距、补齐不足,多角度地深入一线、深入群众,以抓细、抓小的绣花功夫同病毒顽强抗争。

抓实抓细疫情防控工作,必须提高工作能力。疫情爆发后,全国各地、社会各界积极响应、迅速行动,让团结的涓涓细流汇聚成抗击疫情的磅礴力量。在疫情到了“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻”的重要关头,我们更要多做强信心、暖人心、聚民心的实事,结合本地区实际情况,统筹考虑全国各地形势,同时间赛跑、与病魔较量,多措并举、多管齐下把牢疫情防控各关口,最大限度切断疫情输入途径。

上下同欲者胜,同舟共济者赢。这次疫情是对我们各方面的一次大考,我们必须要上下一心、众志成城,坚持全国一盘棋战略,按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求,做到全面动员、全面部署、全面加强,打赢这场硬仗的曙光指日可待!

思政大课心得体会(篇9)

近日,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空。运载火箭以“长征”命名,是因为它代表着中国航天事业光荣而又艰辛的征程。星辰大海,征途在前。基层选调生要学会从伟大航天精神中汲取力量,在阔步迈向实现第二个百年奋斗目标的新征程上焕发绚丽的选调风采。

永葆“闯”的精神,以“特别能吃苦”的韧劲,探索“奋进”之星。“一切伟大成就都是接续奋斗的结果。”57年前,我国第一颗原子弹爆炸试验成功,57年后,神舟十三号载人飞船发射升空,中国航天事业从无到有、由弱至强,让五星红旗在浩瀚的宇宙中熠熠发光。历经千难成伟业,人间万事出艰辛。我国的航天事业起步晚、基础弱、底子薄,距离世界先进水平还有较大差距,要想获得成功,航天人必须付出数倍于常人的努力,他们甘愿“吃苦”,日复一日接受超重耐力训练、低压缺氧训练、失重飞行训练等“魔鬼训练”。实践反复证明,干事创业,没有安逸享乐的温室,只有艰苦奋斗的战场。这个道理也适用于当下的基层选调生,想要服务好人民、建设好国家,既要“身入”基层,更要“心到”基层,不做浮在水面的“葫芦”,而是做扎进大地的“根须”,在吃劲岗位里“蹲苗”磨练,涵养不怕吃苦、勇于吃苦、以苦为乐的精神,让成长的每一步都走得更稳健、更扎实。

激励“胜”的斗志,以“特别能战斗”的拼劲,探索“梦想”之星。“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦”。上世纪五六十年代,钱学森、邓稼先等一大批科研工作者,他们自强不息、勤恳耕耘、昼夜攻关、精益求精,以对梦想的笃定与坚守,一次次向艰难险阻发起冲锋,诠释了义无反顾的战斗精神。“成功是差一点点失败,失败是差一点点成功”,这是航天领域流传甚广的一句话。“一点点”的背后,是一种顽强和坚韧,更是每一名航天员无惧挑战与困难、直面挫折与失败的战斗姿态。现如今,我国已经进入发展关键期、改革攻坚期、矛盾凸显期,面临的各种新旧矛盾必然会反映到工作中来。广大基层选调生要像中国航天人一样发扬斗争精神,做疾风劲草、当烈火真金,遇到困难不打“退堂鼓”、不走“绕道路”,愈挫愈勇、越-越强,在基层一线燃烧自己的青春斗志,让“理想之花”在基层绽放。

铆足“创”的劲头,以“特别能攻关”的遒劲,探索“勤学”之星。“自主创新是我们攀登实际科技高峰的必由之路。”自中国载人航天工程立项实施以来,在党的领导下,科技工作者一步步突破技术封锁,一步步闯关夺隘,通过几代人的接续奋斗,中国奔向浩瀚宇宙的步伐愈发坚定豪迈,一枚枚“东方红”拔地而起,一颗颗“中国星”闪耀苍穹,实现了从无到有的突破,走出了一条完全独立自主的创新之路。在铸造世界一流航天工程的过程中,中国航天人展示出了强烈的责任心和特殊的使命感,作为新时代的选调生,在未来探索的路上,也要继续秉承这种克难奋进、锐意进取的航天的精神,一方面要有创新的意识,勤于探索,勇于打破常规的思维定势,敢于打头阵、攻难关、争一流,摆脱长期路径的依赖;另一方面更要有创新的本领,在岗位上更应充分发挥自身优势,努力提升对新事物、新知识、新业务的学习和掌握能力,用“创”的韧劲展现新力量、新气象、新作为。

赓续“实”的作风,以“特别能奉献”的干劲,探索“实战”之星。“载人航天是用生命去探险、用躯体去扑救的神圣事业。”航天人每一次孜孜以求的攻关、每一次锲而不舍的演练、每一次矢志不渝的冲锋,背后都是一颗对党绝对忠诚、为祖国载人航天事业奉献一切的赤子之心。从古代嫦娥奔月,到今天神舟圆梦,中国航天人不负党和人民的期待和重托,满怀“敢上九天揽月”的豪情壮志,扬鞭奋蹄、锐意进取,创造了一个又一个惊叹全球的丰功伟绩。实干兴邦、实干创造业绩,这是载人航天事业留给我们的宝贵经验。对基层选调生而言,应该努力学习航天人舍己为国、孜孜奉献的爱国精神,扎根基层、奔赴一线,坚持以“实”字打底、“干”字当先,坚持说实话、谋实事、出实招、求实效,切实提高解决基层复杂问题能力,把工作抓到位、把实绩干出彩,在“功成不必在我”的无私奉献、“功成必定有我”的自信实干之中,全心全意为人民服务。

思政大课心得体会(篇10)

3月9日,我与全国大学生一起观看了疫情防控思政大课,有幸听到了艾四林教授、秦宣教授、王炳林教授和冯秀军教授一起合作的一堂大课。

这堂课令我受益匪浅,艾四林教授围绕“在抗击疫情斗争中,深化理论知识”,提倡文明健康绿色环保的生活方式,强调人与自然是一个有机整体应当和谐相处他表示当今世界在面临百年未有之大变局时,合作共赢是各国发展的必然选择;秦宣教授讲解“疫情大考告诉了我们什么”,通过具体的事例表明中国在面对疫情时展现出了出色的领导能力、应对能力,为全球防疫工作树立了典范,他强调中国共产党是最高领导力量,本次疫情防控体现了中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势;王炳林教授从“总结历史经验,增强必胜信心”的角度出发,讲述了中国古代抗击疫情的方法,对中国人民一定能够取得抗疫胜利充满信心;最后冯秀军教授通过此次战疫中破茧成蝶的青春主力军,强调中国青年应有的责任与担当:心有大我、肩有大任、行有大德,她对我们谱写“大写的青春”提出三个要求:一是要心有大我,二是要肩有责任,三是要行有大德。

新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹,给我们的生活都蒙上了厚厚的阴影。但是,作为学生的我们,要把这次的疫情当作是一种学习的机会,去学习前辈这种处变不惊,舍己为人的精神,我们要利用好这个机会,静下来想一想自己的人生规划,树立正确的人生观,价值观。把我们的祖国建设得更强大,是我们每个人的使命。另外,还要学会如何做好防护措施:第一,尽量不出门,如果必须去公共场所记得佩戴口單;第二,要经常洗手,第三,不要过度疲劳,这样会降低免疫力。

疫情在全球的蔓延速度之快,威力之猛,使得世界不断聚焦中国防控疫情的成功经验,认为中国采取“最勇敢、最灵活和最积极的”严格防控措施,有效遏制疫情,为世界公共卫生事业作出重要贡献。中国战“疫”的速度、决心和力度是世界的榜样,应当学习中国的应对措施。中国有着非凡的基建和制度,迅速组织人力开展大规模的工程、建立“发热门诊”、迅速隔离感染者、鼓励在线医疗、关闭学校、为隔离在家的人们配送医药和食物等。科学技术成防疫急先锋,救援机器人、无人机、人工智能等技术用于防疫。“在与新冠病毒抗击的战斗中,中国部署了消毒机器人、智能头盔、配备热像仪的无人机和先进的面部识别软件。一些外卖平台利用机器人将食物从餐厅送到外卖配送员和顾客手上。中国的学校停课不停学,数百万学生每天通过直播软件上课。疫情下的许多行业仍然保持繁荣,包括健身、厨艺和音乐等线上课堂。疫情如令,责任如山。在这场众志成城、同仇敌忾的战斗中,中国人民的团结信念和责任感令世界印象深刻。

经过一堂思政课的教导,我明白了许多。虽然我不能像那些抗击疫情的英雄奋战在一线,但作为学生党员,我会给家里和村里的村民及时普及防疫知识,从身边去找机会为人民服务,同时作为班干部,在延迟开学之时,配合老师核查同学情况和填写统计资料也是我一定会认真做好的工作,做好一名党员应尽的义务,用行动证明自己。最后想感谢一线的医护人员和人民警察,你们用汗水甚至生命来保护人民,我们会记住你们,祖国会记住你们,相信我们一定可以克服难关,武汉加油!中国加油!

课程思政培训心得体会5篇


对你来说,别人的想法你也不一定会接受。先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。写心得体会是一项非常重要的写作训练,心得体会能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。心得体会的内容具体要怎样写呢?以下是由小编为你整理的《课程思政培训心得体会5篇》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

课程思政培训心得体会【篇1】

这一节课据说是我们全国每一个大学生都是要学习的,而且是全国大学生同时间一起上的,所以在还没有开始上课的时候,我就倍加期待,因为这种大型的思政课肯定会讲授许多的知识,给予我们认知上的启迪。

果然,这次的思政课是一种全新的体验,因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。这次的思政课,主办方邀请了四名专家老师来给我们上课,这次的思政课都是根据我们当前实际情况来给我们讲课的,分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。这样精彩的讲课,这样精彩的内容,用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”,所以四位专家老师给我们线上讲课的时候,我还准备了一个小本子来做笔记。这样大的讲课是我以前从没有经历过的,看网上网友的反馈跟我差不多,弹幕一直都没有听过,据说还因为来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。

这一次的思政课真的是非常的精彩,让我有很多的感触。通过四位老师的讲课,让我对于当前的实际情况有了更深的了解认识,还让我掌握了很多的防范措施,这些都是能够给予我很多帮助的方法。当然,这次的思政课让我体会到的远不止如此,让我感触最深的还是让我知道面对这样严峻的考验,我们也越应该要有一定的担当,这是我们每一个大学生应该具备的,也是我们每一个青年的责任。越是面对这样的困难,我们就越要坚强,要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习,要有他们那种大无畏的精神,要有一定的使命感。只有这样,我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难,我们才能够不惊慌失措到不知所措。我们要有一定的担当,这是我们每一个青年大学生的责任,我们要更加的爱护自然,我们要为绿色环境做出贡献,我们还要更加的尊重自然,我们每一个生物都是整个自然界的一份子,所以我们应该要做到的是和谐共处,我们作为一名大学生,应该要从身边的小事做起,爱护动植物、不滥砍滥伐等等,这些都是我们轻易就能够做到的,也是我们应该做到的。在今后,我也将努力做好这些工作。

虽然现在这堂全国大学生一起上的思政课已经结束了,可是带给我们深刻体会确实一直在我脑海中回荡,真的的震耳发聩。这堂课让我知道我们作为一名大学生,要有强的使命感,要有强的国家认同感,要具备定的责任意识,要积极向那些无私奉献的人学习。

课程思政培训心得体会【篇2】

前一段时间我有幸参加了高校课程思政教学方案设计专题研修班,在这个研修班上,我认真听取了四位专家对于课程思政的深入解读,受益匪浅,通过学习其他高校课程思政的做法,我更加明白课程思政其实质不是增开一门课,也不是增设一项活动,而是将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、润物无声,实现立德树人根本任务。下面我将从四个方面阐述我的心得体会。

一、教师是关键

“让教育者先受教育,让信仰者讲信仰”。教师是学生价值观教育的引路人,教师的育人意识和育人能力是决定“课程思政”效果的关键因素,只有对专业知识思政教育有深刻的理解和坚定的认同,才能在课堂教学过程中有效地传递给学生。为此,应着力提升教师的思政意识与结合专业的价值教育执教能力,促使学生能够真正“亲其师,信其道”,实现传道与授业的有机统一。而我们的课程思政师资队伍主要包含三类:专业课老师、思政课老师和辅导员,这里面专业课教师是课程思政关键中的关键。

要想让所有的课都上出思政味,所有的老师都挑起思政担,共同探索构建全员、全方位、全过程“大思政”教学体系,我想可以这样做:一方面,建立线上课程思政研究与实践沟通群组,可以先邀请一批热心热情于课程思政的骨干教师,包含教务处、宣传部、学工部、马院教师代表、专业课代表、辅导员代表等,在群组里专业课教师可以分享自己的课程思政设计,或者提出自己的疑惑,由不同部门不同身份的老师进行出谋划策,提供政策或者智力支持;另一方面,定期开展思政课教师和专业课教师、辅导员共同参与的课程思政教学线下沙龙活动,在研讨过程中,三者可以共同疏理专业课程与思想政治教育的连接点,了解现在学生所思所想,论证其合理的切入点,有效的拓展思政理论课的教学边界,将学科资源、学术资源转化为育人资源,实现思想政治教育与知识体系教育、日常思政教育的有机统一,让三者产生整体育人的联动效应。课程思政的主阵地是课堂,而专业课教师想要更好的融入课程思政,必然少不了思政课老师和辅导员的保驾护航,互通有无,三者强强联合,不仅可以让专业课教师在保留自身课程特点的同时,还能够更好的了解学生的思想动态,与思想政治理论课保持同向同行。打造一支不仅具有精深专业素养,而且具备高尚师德、精湛育德能力的师资队伍,是为学生提供优质课程思政的保证。

二、教材与课程设计是基础

高校课程都是按照专业进行设计,特别是专业课程传授的教学内容会直接体现知识的价值导向,因此在编写教材、选择教材的时候,要集中骨干教师力量,统筹优势资源,让教材中融入课程思政的内容,既符合专业要求,又不生硬强势,让学生在不知不觉中认同我们所要引领的价值理念。

同时,要扎实做好专业课程育人教学设计,明确思政教育的的具体要点、基本内容和基本方式,针对具体课程编制课程思政教学指南。也就是说,一个专业的价值引领体系应当是全面的、系统的、有规律可循的,不是单一课程教师自己闭门造车的结果,需要进行教研室研讨、确定并实施,对于精品课程、一流课程,更应该组织相关专家进行指导,打造一批优质思政课程,可以给其他课程提供借鉴。

最后,改进“思政课程”和“课程思政”的教学整体设计,提高协同育人效果。从实践方式来看,思想政治教育主要有两种情况,第一种是旗帜鲜明讲政治,采用正面直接的施教方式,第二种就是间接的把教化渗透到丰富多彩的社会生活中,这两种缺一不可。教学内容的设计,在思政课程教育中,教师需要在课程基本要求的基础上,结合学生专业性特点,融入相关专业要素,提升思政课程的亲和力,增加学生对课程的认同感;而“课程思政”在教学内容上,要挖掘专业课程中的思想政治元素,尽可能实现专业知识技能与思想政治教育两者的相互融合,进行共同教育。

三、方法是手段

在我们的教学过程中,选择适当的方法,才能加强学生的自觉性和学习效率,以学生为主体是我们所有教学方式方法的首要前提。

因此,第一个方法,任课教师一定要了解学情,分析自己所带学生的兴趣爱好、心理特征、迷茫与困惑。复旦大学马克思主义学院陈金华教授说,只有从学生关心的现实问题入手,才能增加马克思主义理论的解释力、课堂思政的吸引力,也就是说我们要回应学生的期待,更要帮助学生养成大国国民心态和思考习惯。

我这里有个简单的例子。我所教授的课程是《课堂翻译实践》,针对的是大四本科学生,他们对于考研、考教师资格证、就业等问题特别关注。因此,我在上课的过程中,注重积极回应学生的这种期待,对于手语翻译的就业前景,特别是和本门课程密切相关的就业方向,怎样才能成为一名合格的课堂手语翻译与学生进行了探讨。首先明晰了课堂翻译的身份地位,课堂翻译不同于其他场合的翻译,他站在讲台上,就有了教师的身份和属性,就要以好老师的准则去要求自己,由此引出“四有”好老师的定义:我们的理想信念就是要通过自己的这双手去传递给聋生更多的知识与技能、过程与方法,情感态度与价值观,让他们能够成长为合格的祖国建设者和接班人;我们的道德情操就是要爱岗敬业,遵守教师和手语翻译员双重身份的职业操守;我们的扎实学识就是我们娴熟的翻译技能和广阔的专业知识背景;我们的仁爱之心就是对残疾人事业的无限热爱和忠诚,是不抛弃不放弃,是耐心、爱心与恒心。

第二个方法就是以社会热点为切入点,有助于融入思政元素。比如现在藏族小伙丁真的爆火,是现在00后学生关注的社会热点现象,学生一方面感慨于丁真的“甜”“野”气质,另一方面心中难免有一丝想当网红、想自己也被看见的冲动。我在上课时以专业教师的身份和课下辅导员的身份和学生讨论了这个问题,学生的积极性都特别高,他们也很关心自己能否成为手语翻译界的网红,丁真可以为自己的家乡旅游业“带盐”,而自己可否为手语翻译这个专业、这个行业进行“带盐”?我积极鼓励学生进行探索,丁真没有把自己的巨大流量变现,他保持着那份难得的初心,我们作为手语翻译的初心是什么?丁真被抓去读书来丰富自己的内涵,我们又当如何提高自己的专业素养、如何培养自己爱岗敬业的精神、乐善好施的品德,从而成为行业内的佼佼者?这比我们说一百遍你要好好学习呀,你要加油努力呀等更能入脑入心。

第三个方法是善于利用案例教学,案例教学是思政融入专业课教学的重要方式,在课程设计和实际教学中,教师往往透过案例教学和分析的过程融入家国情怀、价值观念、政治信仰、职业道德教育等,让学生习得批判性思维、悟得正确价值观。

四、制度是保障

在制度这个问题上,评价与监督机制是关键。想要课程思政更好的落地,不能雷声大雨点小,需要高校建立协同育人评价与监督机制体制的一体化,而评价与监督机制是衡量育人模式成效的重要指标,既要具有相对的独立性,还需具有一定的系统性,例如在“课程思政”设置专门的思政效果评价体制与标准,还要针对课程设置专业技能的评价体制与标准。同时可能需要协同科研、教务、人事等相关部门共同交流设置综合性的评价体制与标准,最终实现评价与监督机制体制的一体化。有了评价标准和监督机制,课程思政在推广的时候就不用单纯靠情怀靠自觉,就有相对的可量化的方式,就可以在思政课程建设初期,减少一些阻力。

课程思政培训心得体会【篇3】

近日,____在《求是》杂志发表重要文章《加快推动媒体融合发展构建全媒体传播格局》。文章强调:“我们推动媒体融合发展,是要做大做强主流舆论,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持。”我们要以此为遵循,深刻认识新时代媒体融合的重大意义,切实把握媒体融合发展的战略机遇。

1.媒体融合的发展趋势与时代意义

当前,我国媒体迎来了一个快速发展的重要战略机遇。在媒体发展的关键时刻、重要节点,围绕重点工作、难点问题,____亲自谋篇布局、着力推进,坚持立破并举,指明方向、指引路径、指导发展,为新闻舆论工作提供了根本遵循。围绕新时代新闻舆论工作如何定位、新闻工作者如何作为等基础性、原则性的大事要事,____主持召开党的新闻舆论工作座谈会、网络安全和信息化工作座谈会等。围绕信息技术革命、传播格局变化、舆论生态变革等战略性、方向性重点问题,____主持召开中央全面深化改革领导小组第四次会议,审议通过《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,从顶层设计到宏观指导,从发展趋势到路径选择,指出了明确方向。针对体制机制难点,____主持召开中央全面深化改革领导小组第三十二次会议,审议通过《关于深化中央主要新闻单位采编播管岗位人事管理制度改革的试行意见》,从改革方向、管理体制、激励机制等方面提供有效指导。近日,中共中央政治局第十二次集体学习把课堂设在了媒体融合发展的第一线,采取调研、讲解、讨论相结合的形式进行,这不仅是对媒体融合工作的强力推动,也是对新闻舆论工作者的巨大鼓舞。在中央的领导和带动下,各级党委对媒体融合高度重视,实行分级管理、分类施策,抓根本、抓长远、抓政策,建立机制,解难题、聚焦点、融热点,寻找路径,全面引领与重点突破相结合,成效正在显现。

在世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的今天,媒体在引领社会共识、形成心理预期、推动依法治理等方面的作用越来越大。主流媒体必须占据传播制高点,全面提高舆论引导能力。只有立破建并举,建设新型主流媒体,构建全媒体传播体系,完善法治环境,才能建设更加清朗的网络空间,才能确保国家政治安全、文化安全、意识形态安全。各级领导干部特别是高级领导干部重视抓媒体融合发展,主动适应信息化要求、强化互联网思维,善于运用互联网,科学认识网络传播规律,提高用网治网水平,既有利于把社会思想文化公共资源、社会治理大数据、政策制定权的制度优势转化为巩固壮大主流思想舆论的综合优势,又有利于把人们生产生活的网络新空间变成党凝聚共识的新空间,使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量,把全媒体发展成为推进国家治理体系和治理能力现代化的重要工具。

从科技发展的趋势来看,第三次工业革命以互联网为载体,以信息技术为推动,使生产发展更加迅速、生活发展更加方便、生态发展更加文明。随着5G、大数据、云计算、物联网、人工智能等技术不断发展,移动互联网已经成为信息传播主渠道,移动媒体、媒体智能化进入快速发展阶段。融合发展是一次以技术创新为引领的媒体变革,媒体技术迭代升级更快,加快抢占全媒体时代的技术高地,才能真正占领舆论引导的信息高地。新闻工作者不但是新技术的实践者和传播者,而且是传播理念、内容、手段、形式、方法、体裁、业态、体制、机制的革新者和新观念的引领者。要清楚地看到,无论在何种情况下,人民的精神生活要求与物质生活追求总在不断提升。因此,媒体要适应变革,满足人民不断增长的信息需要,才能够走得更好更远。

2.紧抓机遇,推动媒体融合向纵深发展

党的__大以来,党的新闻舆论工作取得了历史性成就,发生了历史性变革。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,新闻舆论工作气象一新,网上网下舆论场取得基础性、根本性变化。____关于推动媒体融合发展、做大做强主流舆论的重要论述,为媒体融合发展指明方向、影响深远。我们要抓住机遇,切实推动媒体融合向纵深发展。

技术创新推动着媒体不断发展。技术的进步,不但推动媒体形态发生变化,也推动媒体理念发生变化,使媒体的受众更广泛、传播更便捷、影响更深远,这是巨大的挑战,更是难得的发展机遇。新闻媒体正在探索一条科技引领路径:将人工智能运用在新闻采集、生产、分发、接收、反馈中,提高舆论引导能力和高新技术治网能力,防范大数据等新技术带来的风险,加强网络内容建设和全媒体传播法治运行;坚持移动优先策略和一体化发展方向,通过流程优化、平台再造,实现各种媒介资源、生产要素有效整合,实现信息内容、技术应用、平台终端、管理手段共融互通,催化融合质变,放大一体效能,加强传播手段建设和创新,实现新闻传播的全方位覆盖、全天候延伸、全领域拓展,打造一批有强大影响力、竞争力的新型主流媒体,推动党的声音直接进入各类用户终端,努力占领新的舆论场;构建优良的媒体格局,统筹处理好传统媒体和新兴媒体、中央媒体和地方媒体、主流媒体和商业平台、大众化媒体和专业性媒体的关系,形成资源集约、结构合理、差异发展、协同高效的全媒体传播体系。

媒体融合正在探索一条科学持续发展的改革路径。很多媒体扎实推进体制机制、生产流程、平台建设、人才技术等方面融合,大大拓展了主流舆论阵地。各级领导干部同媒体打交道的能力、利用新兴媒体推动区域治理和地方发展的能力明显增强。中央媒体在建设新媒体矩阵、做强正面宣传和培育传播力方面已经取得一定成绩。不少省级媒体在整合区域云等大数据方面有一定特色。县级融媒体中心正朝着“一中心多功能”方向努力:主流舆论阵地、综合服务平台、文明建设窗口、宣传文化基地、基层信息枢纽、群众办事帮手。随着这些功能逐步完善,县级融媒体中心将成为该区域的主流强势媒体、虚拟的政务服务中心、联结党和人民的重要桥梁,对于强化党的领导、服务人民群众、引领社会风尚将起到重要作用。但各地在媒体深度融合的过程中遇到不少难题,如看不清方向趋势、不敢作为,缺少资本支持、缺乏盈利模式等。各级党委政府要高度重视,利用互联网、移动传播、大数据等技术革命的机遇,利用媒体建设多功能融合发展的平台载体,推动国家治理体系和治理能力现代化;厘清思路、提高站位,与中央精神对标,采取财政税收、投资、项目等政策支持媒体融合发展;准确定位,采取恰当的规模、技术、载体等推动当地媒体创新发展。各级各类媒体要主动对位、紧抓机遇,利用新技术新平台新载体更好地服务人民生活、服务基层治理,找到一条可持续、能盈利、聚人才、有竞争力的新型发展道路。

新闻舆论工作者正在拓展一条新的成长成才之路。媒体深度融合,离不开人的融合。理念观念要融合,从“要我做”转变为“我要做”,全力打造全媒型人才,在政策传播、信息服务、守望正义、引导时代等方面发挥作用。要坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向、新闻志向,树立受众意识、用户意识、产品意识和创新意识,通过个性化生产、可视化呈现、智能化推送、互动化传播,适应受众的微传播、短时需、生动鲜活等需求,成为全媒型、专家型的媒体人才,做大做强主流舆论,成为政治坚定、引领时代、业务精湛、作风优良、党和人民信赖的新闻工作者。

总之,我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,遵循传播规律和新媒体发展规律,适应媒体融合发展大趋势,把握信息技术革命机遇,提高媒体的传播力引导力影响力公信力,不断深化改革,推动媒体融合向纵深发展,加快构建融为一体、合而为一的全媒体传播格局,推动新闻舆论工作不断进步,为巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础、建设更有凝聚力和引领力的社会主义意识形态贡献力量。

课程思政培训心得体会【篇4】

党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想并写入党章,实现了党的指导思想又一次与时俱进。习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法,把党的指导思想转化为国家指导思想,充分反映了全党全国各族人民的共同意愿,体现了党的主张和人民意志的高度统一,是党和国家事业发展的迫切需要,也是我国宪法完善发展的内在要求,具有重大的现实意义和深远的历史意义。作为一名共产党员,我坚持学以致知、学以致思、学以致用,深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想,努力做到内化于心、外化于行,立足岗位贡献力量。

一、坚持学以致知,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富

坚持和发展中国特色社会主义,是改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。具体体现在它从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。习近平新时代中国特色社会主义思想十分丰富,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域和方面,构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。党的十九大报告用“八个明确”概括了这一重大思想的主要创新观点。在习近平新时代中国特色社会主义思想的行动纲领层面,党的十九大报告提出新时代坚持和发展中国特色社会主义的14条基本方略,亦是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。

二、坚持学以致思,深刻感受习近平新时代中国特色社会主义思想的真理魅力和实践品质

习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的又一次飞跃,是产生于伟大实践又指导伟大实践的科学理论。具体体现在:一是它在形成和发展过程中继承发扬了马克思主义理论品质,继承和吸收了中华民族优秀传统文化,以及积极借鉴别国治国理政经验,处处闪耀着马克思主义真理光辉,又展现出宽广视野和博大胸怀。二是它能洞察时代风云,把握时代大势,站在人类发展前沿引领时代潮流,积极探索关系人类前途命运的重大问题,为应对当今世界面临的全球性挑战、解决人类面临的共性问题贡献了中国智慧和中国方案。三是它坚持以人民为中心的发展思想,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,体现了人民至上的价值追求。四是它积极探索规律,按规律办事,使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的高度。

三、坚持学以致用,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践推动工作

作为一名高校思想政治教育工作者,我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,把党的十九大精神和习近平总书记参加广东代表团审议时的重要讲话精神落实在本职工作中,扎实落实立德树人根本任务,努力做好如下五个方面的工作,着力培养更多德才兼备、全面发展的一流人才。第一,牢牢把握大学生意识形态工作,增强大学生对“四个自信”的价值认同。第二,创新教育载体,运用新媒体技术,抢占网络主阵地,搭建“智慧思政”教育模式。第三,丰富教育素材,利用新思想和十八大以来所取得的巨大成就等作为教育青年学生的新资源,推动思政育人“鲜活”起来。第四,培育实践平台,打通实践育人“最后一公里”,让青年学生在实践中坚定理想信念,增长知识才干。第五,实施泛在教育,将大学生思想政治工作贯穿于教育教学全过程,构建“全员、全过程、全方位”育人的长效机制。

今后,我们要坚持把深入学习宣传贯彻党的十九大精神尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想当做首要政治任务,切实在“学懂、弄通、做实”上下功夫,用科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作,奋力书写新时代人民满意的教育答卷。

课程思政培训心得体会【篇5】

下面是小编为大家整理的2023年课程思政培训心得体会通用(完整),供大家参考。

课程思政培训心得体会通用 4 4 篇 课程思政培训心得体会 1 1 利用周末到西安参加了两天的课程思政专题培训,来自重庆大学的鄢显俊教授和北京联合大学的孔军副部长分别介绍了他们的有关经验。回来这两天利用零散时间下载了几篇研究论文进行了复习,这里把几个关键的收获及时记录下来。(由于过去几年里,经常外出参加各种学习和培训,自己也总结了几条经验,这里一并分享给大家。对于参加培训,可以把面对面的培训当成是专家的点拨和指导,现场记录下一些关键的信息或者关键文献,回来再慢慢下载学习这些文献,同时对照专家的介绍,结合自身的经验尽可能达到“融会贯通”。在培训期间,找各种机会和专家进行交流,及时解开一些疑惑点(中场休息期间就不要去找了,那是专家喝水润喉的时间),比如在培训的交流环节或者有机会和专家一起用餐的时间。) 鄢教授的专题是《“思政课教育实验”与“课程思政”操作方法:实务与评估》。在鄢教授的分享过程中,我主要有三点收获。第一个收获是一个启发,关于在课程思政教学改革过程中开展教育实验研究的启发。鄢教授用做项

目的方法去开展教学改革,每一门课程都是一个教学研究项目,开展“前后测非对等准实验”。第二个收获是关于课程思政教学效果评估的方法。鄢教授给出了问卷调查法和教育访谈法(最好是第三方评估)相结合的综合评价方法。并且给出了宏观层面开展课程思政教学评价的四个核心指标:学生学习满意度和学习获得感;学生专业知识的掌握状况;学生对又红又专的人才培养目标的认可;学生“四个自信”的提升情况。第三个收获是对课程思政的地位和作用有了新认识。鄢教授介绍,课程思政仅仅是思想政治教育的一个组成部分,其价值的发挥需要从“三全育人”的范围系统的考虑。而且,对于课程思政教学效果的评估不是专业教师一个人的事情,起码需要辅导员、思政教师和专业教师三个关键主体的参与。

孔部长的报告专题是《课程思政的认识、实践与思考》,在报告的过程中,孔部长系统介绍了北京联合大学系统推进课程思政过程中积累的理论和实践经验。现场还点评了几个真实的课程思政大赛视频案例。在一天的报告中,我同样有三个关键收获。第一个收获是北京联合大学在推进课程思政过程中总结出教师层面的三项基本功:课

程思政元素的挖掘、课程思政元素的有机融入、教育者先受教育。特别是“教育者先受教育”这一关键的问题,他们有整体部署,稳步推进。第二点收获是关于课程思政教学改革效果的评价。北京联合大学关于这个方面的经验是开展“工作评价”,不急于对“效果”进行定性和定量评估。而是对课程思政课程改革的规范化水平,考察是否开展、是否落实、是否规范等方面。第三点收获是关于依托教工党支部推进课程思政教学改革的经验。在“课程思政”建设初始阶段,由教师党支部推进“课程思政”建设,既解决了推进“课程思政”建设初期很多教师有想法没思路、有思路难组织的问题,也在客观上丰富了教师党支部建设的途径,使党支部的活动与教师教育教学密切关联起来,实现了良性互动,积累了重要实践经验。在深化“课程思政”建设阶段,都回归“‘专业思政’和‘课程思政’在育人上是一体的”这一基本常识,在发挥专业负责人直接组织者和实施者的角色和作用的基础上,充分发挥教师党支部的引领、推动和保障作用,营造良好的育人氛围。

当然两天的培训内容不止上述这些方面。上述几点记录,主要是从个人经验的角度,记录了感触特别明显的地

方。两天的学习中,还听到了不少相同或者相似的观点和理解,以及一些不同的观点和见解。相同的地方验证了我的理解,不同的地方我也理性看待,从中找到一些启发。变换视角看问题,多数情况下可以加深对事物的认识。

课程思政培训心得体会 2 2 通过对思品课教学方法的学习和研讨,使我充分的认识到:教学方法大都是相通的、可以相互借鉴的。细细的研究有许多相近、相似之处。有许多值得思考的东西。只有探究适合我们自己的实际教学的方法才是最好的方法。虽然教学的内容依据大纲、课标编写的内容基本上是一样,但是教学的对象却不同,接受的程度不同,这就要求我们实施的方法有别。于是,我就从他人成功的经验中不断探讨、摸索出一些有效地方法,介绍给大家:

一、它山之石,可以攻玉。

不管是创设情境教学法,还是目标教学法、还是先学后教教学法等等,他们的共性是:老师事先要预设问题,老师事先要画好圈,学生只要完成圈里的问题,找到他并解决他,就算万事大吉了。如果能当堂课背诵会或者能完成当堂课上的几个简单的选择题和说出一个材料题的不完

整的答案,就是优秀的示范课了。其实质,学生仍然在老师的圈里转,可以说毫无创新而言。表现为,一问一答式,或是一问多答式,课堂上热热闹闹,举手的也多,双边活动也多、、、、而前提是:老师设置的问题要小而多,又易于寻找,否则不然的话,就难说了。

这种教学方法的好处多多:老师设置的问题能抓住重点,突出考点,瞄准要害,只要背会,就会有高分。学生喜欢、家长高兴、老师轻松并能拿到绩效高工资。这就是目前中最流行的实用主义教学法。

但是,这种教学方法的不足之处是:其一是有问题、有目标,学生不学习,不想学习,该怎么办?其二是学生如何先学?如果没有学案,学生如何预习、学习?如果没有老师的目标,学生的目标向哪里找?这种学习情景离自主学习、探究式学习的实质相差甚远。这驱使我去探究更能拓展学生知识的方法。

二、首先了解教材的构成,简单实效的自学方法。

教材针对各个年级学生成长中遇到的问题,将心理健康、道德、法律、国情等学习内容有机整合,确定各年级的教育主题和能力培养的重点,完成各年级包括情感、态

度、价值观、能力、知识等方面的课程目标。以“尊重、关爱、责任”为整个初中阶段思想品德教育的基本价值目标,统领各年级教学内容。而教材编排规范性强,条理清晰,有利于学生理解和把握学习内容。教材以“生活在线”创设情境;以“探究平台”归纳知识理论;以“拓展天地”拓宽知识面。而每一单元的知识构成是:单元是刚;课题是标;框题是枝;标题是叶。如果以刚设置问题,那么答案则是标;如果把标设置为问题,那么答案则是枝;如果把枝设置为问题,答案则是叶。为此简单有效的自主学习方法则是“①是什么?②为什么?③怎么办?”此法第一节课就要交给学生,并要节节训练。学生的自学、老师的讲解归纳都会应用自如。

三、建立学习小 组,成员间相互激励。

集体的力量是强大的。竞争的机制最有效。比、学、赶、帮、超样样有效。用好课代表这个老师的助手,由课代表每日进行提醒式学习。初中思品课平日里是没有人学习的。课代表每日都要提醒预习、作业、默写、探究等,问题不多,可以是一个问题,也可以是一个故事。此还远远不够。我还 4—6 人设立自由互助学习小组,小组成员间

有“连坐”的责任。目的是相互提醒、相互监督,养成自觉的学习习惯。在检查作业、背诵时,受惩罚的往往不是不会的、不做的,而是那个不督促的、不提醒别人的学生。此时的关键是,老师的监督、检查、表扬要做到位,要大力支持小组长、课代表的工作。

这样,学生不仅学会了设置问题,还学会了在集体中快乐的成长。下一步是学会如何解答问题?比如:材料题就要抓中心、抓关键词、明确考点;漫画类,就要会其意、归教材、组答案;图标类的一般解法就是“三看二比一提练”等。总之,学生知道了如何做?如何解答?懒惰时,又有人及时提醒、督导。一种自主学习,我要学习的良好学风就会自然地形成。

课程思政培训心得体会 3 3 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,具有划时代、里程碑的重大意义。扎实抓好这一思想的学习宣传贯彻,引导广大党员干部群众真正用这一光辉思想武装头脑、指导实践、推动工作,是当前头等大事和首要政治任务。

深学求悟透。各级领导干部特别是主要领导要以身作则、以上率下,带头讲党课、谈体会、作报告,推动党员干部真正学有所获。充分利用理论中心组、地方党校、讲习所等平台载体,制定学习计划、邀请专家授课、分批集中轮训,让广大党员自觉接受教育。以党支部为基本单位,积极开展专题学习、研讨交流、主题党课等,做到融入日常、抓在经常。发挥基层理论骨干、草根宣讲员等作用,以通俗易懂的语言和群众喜闻乐见的方式,推动十九大精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网络,增强学习教育的实效性和影响力。

深知求活用。在全面准确把握的基础上,坚持知行合一、学以致用,真正在学懂弄通做实上下功夫,始终用习近平新时代中国特色社会主义思想谋划发展、难题,推动区域振兴发展,为加快东北振兴发展助力。围绕十九大提出的新战略新思想,认真对标对表,进一步明确区域发展方向、自身定位和规划布局,确保区域发展始终沿着正确方向前进。一分部署、九分落实。各级党员干部要紧盯十九大确定的重点任务,注重埋头苦干抓落实,坚定目标方向、抓住问题不放、迎着困难而上,以永不懈怠的精神状

态和一往无前的奋斗姿态,推动中央决策部署在基层落地生根、开花结果。

课程思政培训心得体会 4 4 2020 年 9 月 4 日、9 月 5 日晚,**老师按照部门要求,一起在线上学习了有关课程思政的讲座。通过两个晚上的学习,让我对自己的教育观念得到了洗礼,教育科学理论学习得到了升华,对师德 ide 理解有了新的感悟。培训中,**副主任**和北京师范大学**教授以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。

其中**教授于**年 3 月 18 日参加过习近平总书记主持召开的学校思政课教师座谈会,现场聆听了习近平总书记的重要讲话,她主要从责任重大、使命光荣,政治认同、价值引领,同向同行、共育英才三个方面来阐述了自己对思政课程的思考。强调教育首要回答的根本问题主要就是围绕“为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人”,结合丰富生动又新颖的案例绘声绘色地阐明了作为理论教师“当什么样的老师、是用什么样的方法”的问题。她讲到,我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮讲好思政

课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。这样的思政课讲座为教师提供了强大的精神动力,也指明了进一步努力的方向,并使思政课教师感受到了责任重大,使命光荣。

培训中,熊教授还讲到总书记对教师的综合素质提出了六项要求,对如何上好思政课提出了八个统一。怎么才能深入理解这六项要求和八个统一,并把它有效落实呢?她认为:

一是要讲政治,要把讲好思政课当做一项事业来做。思政课的根本目的是价值引领,要有信仰,有担当,有情怀,全情投入,把讲好思政课当做毕生的一项追求。

二是要重视科研,尤其要重视教学研究。良师必定是学者,要想讲好思政课,必须有深厚的学术涵养,教师对马克思主义理论,尤其是 21 世纪中国马克思主义理论要做到真学、真懂、真信,并且践行。学者未必良师,教学是一门艺术,教师必须重视教学研究,要认真学习教学规律、教学方法,掌握教学艺术,并根据学生的特点,来精心设计和组织教学,做到“配方”要更科学、“工艺”要更精湛,“包装”要更时尚,真正增强学生的获得感,切实提

升思想政治理论课的教学实效性。具体谈到教学方法,她指出,思政课要有理论深度,从学理上把理论讲透,展现理论的魅力,做到以理服人,同时拿事实说话,增强理论的现实说服力。同时要有“讲故事”的本领,得把有意义的事情讲的有意思、有温度、有色彩,不枯燥、接地气,学生爱听,让马克思说中国话,让高深的理论说家常话。

经过这两个晚上的线上培训学习,让我明白:讲好课,是老师的工作和本职;

育好人,是国家赋予老师的使命。在课程改革的今天,我们面临的第一挑战----教育观念,必须紧随时代车轮,不断地更新、拓展、充实、提高。教师要坚持终身学习,学习新思想、新观念,不断提供思想政治素质,争做新时代的好老师,要做学生思想的传播者和实践者,用中国特色社会主义新思想教书育人。

作为教师的我们首先应该将“四个自信”“四个意识”等新思想,新动态,融入到日常教育教学工作中,切实自觉地做到,以学校大局为重,正确处理好学校利益与个人利益的关系;切实做到学校交给的各项工作认真完成、学校的号召积极响应。其次要做学生学习、生活、思想上的引路

人。作为教师,不仅要传授知识,更要帮助孩子们在成长过程中树立高尚品德,明白做人的道理。

青年是祖国的未来、民族的希望。把下一代教育好、培养好,从学校抓起、把每个学生教育好,是教育的神圣使命。认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,把教育办得越来越好,我们就定能培养好担当民族复兴大任的时代新人,培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。今后我将更加严格要求自己,坚持不断学习和反思,虚心向经验丰富的优秀教师学习,在物理、数学教学实践中,更加精心备课,深入挖掘课程思政素材,如盐入水,在课程教学中巧妙渗透思政元素,充分体现课程思政的价值引领作用。

思政大课心得体会(系列15篇)


即使是读同一本书,不同的人都会不有不同的心得。将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写。很多人都有写心得体会的经历,写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因,怎么才能写出更好的心得体会呢?以下为小编为你收集整理的思政大课心得体会(系列15篇),更多相关信息请继续关注本网站。

思政大课心得体会 篇1

神舟十三号3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景,演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象(授课项目附后),并与地面课堂进行实时交流,传播载人航天知识,再一次激发了我对科学的兴趣。

从小时候起,我便向往宇宙的无穷、星河的璀璨。那时我不禁怀疑,辽阔的宇宙是人类所能入其探索的吗?但通过知识的增长,我了解到了神舟浩荡游于天际,知道了嫦娥飘摇浮于星海。得知了这些,我便对航天员产生了深深的敬仰。我想,或许有一天我也能加入他们,去探索宇宙的奥妙。

当我急匆匆的查找成为宇航员所具备的条件时,我看到了航天员训练的过程。当宇航员并不是一件简单的事,超重耐力训练、低压缺氧训练、水槽训练、前庭功能训练、失重飞行训练、理论学习…………感悟的同时,我又急于想了解视频中帅气的女航天员是谁?通过搜索查询,原来她是中国首位出舱女航天员——王亚平。王亚平是我们山东人,为此我感到无比自豪与荣耀。20--年王亚平阿姨入选了“神十”任务乘组,成为中国“80后”飞向太空首位女性。没想到8年之后再次飞向太空,向我们展示了超能力的同时,也为我们呈现了一堂生动的天宫课堂。

在浩瀚的宇宙中,航天员们乘坐着美丽的宇宙飞船,肩负着祖国和人民的重托,围绕着蓝色的地球,遨游在太空中。为中国航天赢得了胜利,为祖国母亲赢得了骄傲,也永久地成为了我们心中一颗闪亮的星辰。

“神州13号”飞船发射成功是继“神州六号”圆了中国人的航天梦后,又一次实现了多人、多天的飞天,太空漫步等梦想,在中国航天史上具有里程碑意义。航天员们飞行在太空中,进行了许多科学实验,为中国航天事业提供了许多宝贵的数据。你们像一颗璀璨的星,又一次让祖国母亲成为世界注目的焦点,也使我们国家名副其实地成为世界第三航天大国。但是,我们都清醒地意识到,“神州13号”的成功发射成功,仅仅是中国航天的一个新起点,我们期待着航天员们下一次航天飞得更高,飞得更快;我们更期待着中国的空间站新的超越!……

思政大课心得体会 篇2

面对新型冠状病毒感染的疫情形势,日益增长的肺炎病例数量,为了增强学生自我防病意识和社会信心,响应国家号召全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,进一步鼓舞斗志、凝聚合力,生物医学工程与技术学院以班级为单位,围绕理性爱国、青春报国为主题积极展开线上班会,各班分别通过QQ群和微信群,针对如何防治疫情进行讨论,思考“我”能做些什么。

爱国报国就是要在平凡的岗位上站好自己的岗,作为一名医科大学的学生,我在我家地区宣传抗疫情防方法,积极粉碎谣言,让我身边的同志们不信谣,不传谣。作为我班生活委员,我每天询问同学们的身体健康状况,积极与同学沟通,关心同学们的出行以及返校状况。在疫情面前,我们同学应该众志成城,不怕困难,坚决做好医疗宣传工作,拒绝外出,拒绝聚会,为一线医疗工作者创造良好的医疗条件。

面对当前严峻的肺炎疫情形势,作为党员,同时又是天医的学子,要认真向亲人朋友宣传卫生防护措施,减少外出和聚会,早睡早起,良好作息。对于不断增长的确诊病例,告诉他们不必过于恐慌,对于谣言及时辟谣,要相信党和政府的措施。对于趁机抬高各种物价和贩卖不合格口罩的不良商家,及时举报。

每天早上睁开眼的第一件事就是打开实时疫情地图,确认确诊人数、疑似人数和死亡、治愈人数有没有变化。然后再把每天能收集到的信息一遍一遍的跟身边的同学、朋友和父母家人宣传。

现在我们能做的就是减少出门,不聚会,不聚餐。如果必须出门的话就是一定要带好口罩,回家一定洗手。在家里就多陪陪父母,多读读书,不要给自己太大的恐慌和压力。

相信国家,相信政府,我们一定能战胜新型冠状病毒。

思政大课心得体会 篇3

九月,与许多重大事件联系在一起,在近代中国历史上让国人刻骨铭心!1842/8/29,《南京条约》签订1_6/9/2,天京变乱,韦昌辉突袭东王府1926/9/6,英国制造“万县惨案”1901/9/7,《 》签订1894/9/15,平壤战役,左宝贵牺牲1894/9/17,黄海战役,邓世昌、林永升殉国1931/9/18,“九一八事变”1898/9/21,戊戌政变,变法失败还有与第二次 战争有关的……

历史有时相似的让人心碎,如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹,我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕。历史终归是历史,虽然历史已经过去,但不会消逝得无影无踪,历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻,数处遗址。留住历史,可以温故而知新。人类社会日新月异,没有记载,任何伟大的东西,就会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌,但往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。历史总是不断沉淀的,历史是民族和人类的集体记忆,如果一个民族不知道“从哪里来”,就不知道“到哪里去”。

以往的历史与其说是句号,不如说是感叹号,甚至是更多的问号,并应该少用些省略号。一百多年中沉重而痛苦的记忆,给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记,刻写在中国近代的镜头、侧面或片段,虽然斑斑点点但历历在目:从 战争、第二次 战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争;从旅顺大屠杀到南京大屠杀;从 、掠卖华工到火烧圆明园;从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内!可谓惨不忍睹、闻所未闻!正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上,痛定思痛总是民族复兴的开始,时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻,要振兴中华。

我们中的不少人似乎选择了沉默。不知道沉默的理由是什么,但愿不是因为麻木,也不是因为健忘,依某些国人的观念,对于过去,尤其是痛苦,就会采取“过去了就过去了,再提它有什么用”轻率态度,这些年来,一些亲痛仇快的现实,还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤,以“南京大屠杀”作为电脑游戏;把日本军刀、军服作为卖点;一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果“集体健忘症”过于严重,人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。

我们的同胞中,对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多,而是太少。一个民族,若忘记了自己的历史,实际上也就等于失去了民族的记忆功能;失去记忆的民族是可怕的,它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中,失去方向,随波逐流,更会不断地重复自己的错误。不是从沉没中爆发就在沉没中死亡。据说,冰心老人晚年曾构思写作一部反映甲午战争的纪实大作,但是每每提笔,“竟然一个字都没有留下”,“因为哭,因为大哭,因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭!哭得完全不能下笔,纸上惟有落下的热泪。”

“历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史,绝不允许屈辱的旧梦再现,绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感,亦即形成“国民意识”。历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容,事关走向世界的新世纪公民培育的大计。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生。在这个意义上,历史学乃是一门塑造民族整体人格,表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术,应当将“真”、“情”、“思”、“行”统—为一个整体,这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考。

然而,以往的宠儿如今却失落了,史学危机的话题并非危言耸听,历史教育的延误、式微和堕落的困境令人揪心,我愿与大家一样为之关注、探索和分享。我试图让历史教育不再尴尬,不再窘迫,不再令人藐视,于是从彷徨到呐喊、困惑到醒悟;从疑惑到求索。我力求让历史能够成为滋养学生成长的补品,让学生在成长中通过历史的学习而唤醒自己,认识自己,张扬自己,营造一个有血有肉、情理交融特别是有独立人格的“人”。由此,我有了执着的信念要从四十岁重新开始,克服松懈、安逸或畏难心理,力争做个“有思想”的历史教师,立志要把课上出味道来,教出历史的深沉、宽厚与博大,尽情展现其宽阔、生动和精彩,发掘真善美的内涵……“生于忧患,死于安乐”。人人都是从昨天走到今天,又从今天走向明天。任千古风流人物,无一例外都成为匆匆的世间过客。对历史不断触摸和反思的过程,就是文化沉淀的过程。历史是永不间断的时间长流,人们在现实中感知的只是这一发展长河中的一段,多少兴亡盛衰,唤起人们对星转斗移、物似人非的感叹,从那些已经消失的人和事中,正是司马迁所说的“述往事,思来者”。历史,将会给你一个制高点。历史有两种历史,一种是客观的历史,一种是记忆中的历史。客观历史早已看不见了,但记忆中的历史还在,我们可以随时摄取,随时揣摩,可以感悟,可以反刍,这对人类现在、未来的发展,未尝不无益处。叩问历史,掩卷太息!这种情结不仅仅是简单的怀旧。历史消失的只是时间,永不消失的却是后人对千秋人事的缅怀。

时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆,但充满着“血与火”的往事历历在目,警示人们永远引以为戒。《论语》曾告诫:“人无远虑,必有近忧。”古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”,不就是从昔日的`经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉?描述与记录,回忆与解读,是人类永远不会放弃的权利。“以史为鉴,面向未来”,可以说历史是人类前进的行囊,虽可能沉重但旅程必不可少。

思政大课心得体会 篇4

无论是国家速滑馆“冰丝带”,还是首钢滑雪大跳台“水晶鞋”,或是国家跳台滑雪中心“雪如意”“猎豹”轨道摄像机、“飞猫”索道摄像机,一项项令人惊叹的“冬奥工程”、惊艳世界的“中国速度”和高质量成果,都体现出建设者们攻坚克难、精益求精的工匠精神。数字媒体技术专业的20_级学生小张表示:“今年的‘开学第一课’以冬奥会为主题,探索冬奥会中的尖端科技,领悟冬奥场馆建设者们精益求精的工匠精神及奥运健儿展现出来的拼搏精神,很有意义。在新的学期,我也会努力学习专业知识,在学习中增长见识、开阔视野、拓展思维,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。”

学院积极推进党建聚合力工程,充分发挥党建引领作用,强化理论武装,发动广大师生党员,及时将鲜活的思政元素和区域红色教育资源融入课堂,切实推动思政工作的创新发展。接下来,学院将继续把冬奥精神融入到思政课、专业课、基础课、实践课的教学活动中来,开展冬奥精神的宣传、讲解和科普,实现“思政课程”和“课程思政”的同向同行,推动协同育人。

思政大课心得体会 篇5

中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,它是不容易的,历程更是艰辛万苦的。它经历了战火的洗礼和历史的考验,其凝聚着无数革命党人的智慧和力量。不管在是千疮百孔落魄不堪还是还是太平盛世国家昌盛,指引中国前进的始终是中国共产党。这充分证明我们的党与时俱进。建国初期我们说,没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天,我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮,我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来,只有坚持走建设有中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴!

学习党史就是要我们始终牢记党的理想信念,不忘党的最终目标;牢记党的历史经验,以史为鉴。学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗,与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会,一切都在迅速发展,我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标,并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年,我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任,这就要求我们要有过硬的本领,同时要有坚定的立场和正确的思想认识。

我们平时不仅要努力学习文化知识,而且要加强身体素质的锻炼,使自己成为一个文武兼备之才。同时,我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民三个代表重要思想,学习社会注意荣辱观,用先进的理论和思想武装自己的头脑,也必须坚持,认真学习,善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一。另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断的进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标。最后,我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

思政大课心得体会 篇6

坚定创新自信,为探索未知领域、推动科技创新、实现弯道超车蓄积底气、增长志气、涵养豪气。而在科技创新领域,中国人最有理由自信,也最应该自信。

党的坚强领导是坚定创新自信的政治保证。在革命、建设、改革各个历史时期,我们党都高度重视科技事业:革命时期高度重视知识分子工作,新中国成立后吹响“向科学进军”的号角,改革开放提出“科学技术是第一生产力”的论断,等等。书记对科技创新高度重视,党的十八大以来准确把握国际科技创新竞争态势,精准研判国内外发展形势,坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,亲自决策把创新驱动发展战略上升为国家意志,亲自推动建设世界科技强国,在航空发动机、量子通信、智能制造和机器人、深空深海探测、重点新材料、脑科学、健康保障等领域部署了一批体现国家战略意图的重大科技项目,我国科技事业取得丰硕成果、迎来又一个春天:“九章”量子计算原型机、“嫦娥五号”月球车、“国和一号”核电机组等一个个大国重器,从一个立面生动诠释着党领导科技创新取得的重大进展和突出成就,也为广大科技工作者心无旁骛、专心创新提供了可靠政治保证。

新型举国体制是坚定创新自信的制度保障。“十四五”规划明确,要强化国家战略科技力量,打好关键核心技术攻坚战,提高创新链整体效能。新型举国体制是对传统举国体制的创新发展,强调既要使市场在资源配置中起决定性作用,也要更好发挥政府作用。当前,世界百年未有之大变局加速演进,以美国为代表的部分西方国家持续加大对我科技领域围堵遏压,在“瓦森纳协定”基础上,把我国一批高技术企业和高等院校列入实体清单,甚至不惜祭出非法扣押孟晚舟、强制遣返留学生等卑劣手段妄图逼我就范,我国科技创新面临的外部环境极度恶化。加之科技创新的复杂性成指数级增长,跨学科交叉融合、跨领域组织协调已经成为实现重大科技创新的必由之路。这都呼唤进一步发挥新型举国体制优势,深入推进科技体制改革,不断优化国家科技规划体系和运行机制,聚力打造中央主导、上下贯通、部门合力、分工合作的自主创新链路,为实现高水平科技自立自强提供源源不断的资金支持、人才支撑、项目支柱。

灿烂科技历史是坚定创新自信的精神滋养。中华民族是注重创新的民族,自主创新是流淌在中华民族血脉里的优秀基因。在五千年文明长河中,中国的科学技术曾长期领先于世界,诞生了以“四大发明”为突出代表的一大批重大科技成果,农学、天文学、数学、中医学等领域成就尤为突出,为世界文明发展做出了不可磨灭的贡献。乙未年,中国科学院自然科学史研究所推选出85项“中国古代重要科技发明创造”,其中就包括了10000年前的水稻栽培、8000年前的酿酒、5000年前养蚕缫丝、商代的“干支纪日”、公元前4世纪的“小孔成像”、13世纪的火铳、16世纪的人痘接种,等等。近代中国积贫积弱,科技发展进入一个短暂的低潮。但新中国成立以后,迅速在国防科工等领域取得了以“两弹一星”为代表的系列重大成就,形成了“两弹一星精神”“载人航天精神”“探月精神”等伟大精神,为我们持续推进自主创新、打破西方科技封锁、实现高水平科技自立自强,提供了丰厚精神滋养和不竭精神动力。

思政大课心得体会 篇7

疫情就是命令,防控就是责任。防控阻击新型冠状病毒肺炎疫情,全国上下,犹如战场。这是一场“人民战争”,是为人民群众生命健康而战的严峻斗争。党的初心、使命和宗旨决定了,只要人民需要,党员干部就应当冲在最前面,显出真本事,展现好作风。

在此紧要关头,方显担当本色。不久前,从中央到地方,刚刚对持续半年多的“不忘初心、牢记使命”主题教育进行总结。初心使命,不是口号,不是空话,是每一个党员干部融汇于日常的自觉,是关键时刻随时能经受历练、接受检验的品质。如今,考验来了,每一名党员,都没有理由退缩,没有理由懈怠。

风雨如磐的党史无数次证明,无论何时何地,只要人民被置于至高无上的地位,党就能赢得民心,享有威望。而人民对党的理解与认同、亲近与拥护,往往来自点滴之间的尊重与关爱,来自特别关头的守护与担当。

这些天,我看到无数身穿白大褂的“逆行者”从全国各地奔赴一线,他们中有很多是共产党员,他们不计回报、不计报酬的自愿投入一线,不就是为了早日让人民群众的生活回归正轨,不就是为了在这紧要关头中奉献自己的一份力量吗。

作为一名学生党员,虽然我还没有步入工作岗位,但我也愿意奉献自己的一份力量,在此我郑重承诺承诺:

2.勇于冲锋在前,当好疫情的“排头兵”

3.处处正待表率,当好疫情防控“急先锋”

4.及时报告情况,当好疫情防控的“守门者”

5.引导发动群众,当好疫情防控“宣传员”

6.积极志愿服务,当好疫情防控“搬砖人”

今天,我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅,刻骨铭心。让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识,以及学习并掌握了预防措施。相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受,很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活,而是与所处的时代同呼吸,共命运。

透过新闻,我们看到一张张布满勒痕的脸、一把把为避免交叉感染而剪了的发辫,一双双被消毒液侵蚀开裂的手、一个个蜷缩在地上暂得休息的身影,年轻医护人员他们心无旁骛,凝视自己的战场;我们看到84岁的钟南山临危受命逆行而上,武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症仍冲在前线与时间赛跑挽救生命,70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时,带领团队为研制特效药品而耿耿不寐;我们看到坚守阵地做着深入报道,不断披露疫情最新进展的新闻人;我们看到了为建医院、为制口罩日夜赶工的工人;那些奋笔写下“请战书”的医护工作者;开间武汉或审核三亿元的施工人员;用爱搭建桥梁,日夜驰援运送物资的驾驶员……他们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。一个个白衣天使坚守岗位,用血肉之躯尽一份绵薄之力,用小小的身躯与疫情赛跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候,做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱,对祖国的爱放在心底,用一个个鲜红而又坚定的手印,表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影,诠释了生命的意义!这些逆行的背影,他们挺身而出不是为了当什么英雄。他们扶危渡厄,是守土尽责。

同学们大都是非典前后出生的,这是我们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生事件。20非典爆发,全世界守护着80后、90后、00后。17年过去了,换成80后、90后、00后来守护这个世界。我们看到当年坐在课堂读书的孩子如今换了一身衣服,学着前辈的样子,替更多人负重前行。

目前,这场疫情防控阻击战形势仍然严峻,此刻,我们呆得有点烦闷焦躁的家,是很多前线人员想回而不能回的家。在这个牵动着所有国人心的春天里,我们每一个人都无法置身事外。我们,也应尽自己的绵薄之力,不为医生,社会增添负担,按照这堂课中所说的,不随便出门,戴口罩,不信谣,不传谣,勤洗手,讲卫生,为这个社会,贡献出自己的力量!同时,这场疫情,也是对我们每个人的教育。唯有正视这样的经历,在困境中汲取教训成长,才不辜负这样一场代价沉痛的历练。

思政大课心得体会 篇8

对于20来说,这个数字是非常美好的。可是,肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云,笼罩着中华大地,突然间,天空黯淡,世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、 不怕艰难的人民,他们坚守着“一方有难,八方支援”的美德,盼望着”乌云”背后的灿烂的阳光。

一马当先,甘当战”疫”的”探路人”。这是一群无畏勇敢的人们,他们不顾安危,奔赴在抗疫一一线。嘴里说着”没有特殊情况,不要去武汉”的钟南山院士义无反顾地前往武汉抗击病毒;”年后准备举行婚礼的年轻夫妇义无反顾上演战”疫”最美夫妻档;多日面临着高强度工作的护士全然不知脸上早已布满了勒痕;得知同行好友感染病毒泣不成声的医生毅然决然转身救....伟大的文学家鲁迅先生说:”我们自古以来就有埋头苦干的人, 有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。”然而这些专家学者、白依天使,不计报酬,无论生死,为拯救生命,为民族担当,他们是国家的脊梁,更是人民的恩人。

万众支援,勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际,有一群无私奉献的人,他们尽己所有捐赠着医疗物资。韩红东奔西走募集捐款约一亿元,众多明星网红纷纷慷慨解囊;有为抗战亲自押送物资的汽车司机;有为抗战抗战甘当志愿的青年战士;有为抗战投笔宣传防疫知识的文人墨士,他们一切行动寄托他们美好的祝愿,爱与善良无关阶层、无关年纪,在灾难面前,他们都是大美之人,都是敢于为国家奉献的人,他们是最美的战”疫”守护者,我们这个充满爱与力量的国家,在战“疫”面前,大家精诚团结,万众一心共抗战,众志成城战疫情,无私无畏的“大爱”续写着中国故事。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。纵使我们每个人的力量如同小流,但只要团结起来也可汇成大江大海。

尽管疫敌再凶再险,但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了,零八年的汶川大地震挺过来了,只要我们众志成城,新型肺炎的”乌云”终会消散,这场防控阻击战“疫” 就一定会取得最后的胜利。待到春暖花开之际,阳光明媚之时,我们再共同约定,一 起行走于祖国的大川南北。

习近平总书记强调,在疫情防控工作中要坚决反对形式主义、官僚主义,让基层干部把更多精力投入到疫情防控第一线。但是,在全国上下防控疫情鏖战的紧要关头,个别地方仍出现“表格抗疫”“会议抗疫”等形式主义问题,不仅浪费了基层宝贵的人力物力财力,更可能影响基层疫情防控正常进度,成为当前疫情防控工作大敌。

疫情大战是党员干部思想作风、能力水平的试金石和反光镜,有的领导干部平时存在官本位思想,喜好空喊口号、耍花架子,基层干部则跟风造台帐、报信息、发简报来“博眼球”、刷“存在感”。有的党员干部日常对业务学习不及时、工作钻研不透彻,面对突如其来的疫情新情况、新任务、新问题应对能力不足、办法不多,只能“依葫芦画瓢”套用发通知、开大会、填表格的“老三样”,把压力层层加码转嫁给基层。有的地方基层治理体系不理顺、不健全,在疫情防控中又缺乏统筹安排,各自为阵、层层督导、多头指导,让基层疲于应付,陷入了形式主义的“窠臼”。刹住这种痼疾顽症,必须拿出战“疫”的决心和魄力,下大气力解决。

防控疫情,重在实干,决不允许拿群众身体健康和生命安全来搞形式主义。这要从上级部门和领导抓起,领导干部率先垂范带头“特事特办”,运用视频会议、音频连线等形式集中调度工作,并“精准”捕捉不作为、乱作为等形式主义问题线索,加强通报曝光,形成有力震慑,让形式主义尝不到“甜头”、捞不着“彩头”;从提高防控水平抓起,配齐配强高素质专业化的疫情防控干部队伍,并“一杆子杵到底”下沉到基层,用行家里手的专业素养和专业方法,指导帮助基层科学高效、专业有序推进工作,啃下疫情防控的“硬骨头”;从畅通运行机制抓起,坚持上下“一盘棋”,打破层级和部门的藩篱,健全快速反应的战时应急机制,充分运用信息化手段,统一指挥、统一协调、统一调度,让基层干部从无谓的重复工作中解脱出来后,更多干实事、出实效,全神贯注打赢疫情防控阻击战。

习近平总书记强调,各级党组织领导班子和领导干部特别是主要负责同志要在疫情防控阻击战中坚守岗位、靠前指挥,做到守土有责、守土担责、守土尽责。守“疫”方国土,要有责任意识、担当意识,弄清权责逻辑,紧扣为民宗旨,层层落实责任,坚决护佑“疫”方百姓平安。

“有责”,守土之第一要义。一艘小小的红船,我们党从这里走来,一路上的风雨坎坷,她为我们诠释着初心和使命所在;从诞生之日起,她就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴写在自己的旗帜上。当人民群众遇到困难,当民族复兴遭受挫折,我们党总是第一个站出来,主动挑起救民于水火、救国于危难的重担,这种责任是党“与生俱来的”,是“骨子里有的”,是党的性质和宗旨所赋予和要求的。作为党的领导干部,应始终牢记手中的权力来自人民的信任和嘱托,有权必有责。在疫情防控的紧要关头,要不断对照人民群众的期待,坚守岗位、靠前指挥,把群众安危放在心里、把防控责任扛在肩上,把疫情防控作为当前最重要的工作来抓,迅速行动,真抓实干,以对人民高度负责的态度坚决打赢疫情防控阻击战。

“担责”,守土之内在要求。有责必担当。党和人民把自己放在领导岗位上,就要对得起这份信任、这份嘱托。疫情就是命令,防控就是责任,战时最能考验干部的素质和能力,也最能体现干部的责任与担当。各级党政领导干部能否在防控疫情斗争中经受住考验,就要看其能否坚定不移把党中央的各项决策部署落到实处,能否坚守防控疫情第一线,及时发声指导、及时掌握疫情、及时采取行动。就在疫情防控形势如此严峻复杂之时,面对中央督查组的询问,黄冈市卫健委的唐主任竟“一问三不知”,在记者的镜头前还振振有词,不得不说这样的领导干部着实让群众心寒。俗话说,“当官不与民做主,不如回家卖红薯。”在其位就要谋其政,特别是在防控疫情斗争阵前,更要敢于挺身而出、迎难而上,带领群众苦干实干、攻坚克难,而不是当一个尸位素餐、庸庸碌碌的“太平官”。

“尽责”,守土之可贵品质。为官者当有这样的信念:光说不做,不如不说;虎头蛇尾,不如不做。行百里者半九十,做事情始终如一、尽善尽美,应是广大党员干部特别是领导干部最为宝贵的追求。在疫情防控阻击战中,来不得半点马虎,如果落实举措得过且过、不温不火,最终会在战“疫”中败下阵来,功亏一篑。把责任“尽”到极致,最关键的是要有过硬的作风。喊一声“跟我上”和吼一声“给我上”,虽一字之差,达到的效果却有天壤之别。领导干部要深刻认识自身的责任,时时处处起到以上率下、示范带头作用,在战“疫”中做表率、打头阵。形式主义、官僚主义是阵前大敌,要时刻保持警醒,坚决反对形式主义、官僚主义作风,杜绝层层开会发文却无人落实,不让基层一线干部成为“表”哥“表”姐,以求真务实的举措动员、带领广大干部群众在防控疫情斗争中奋勇争先。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。为“父母官”者,守得“疫”方国土,当有父母慈爱之心,在一线身先士卒,以担当尽责的羽翼,护得“疫”方平安。

思政大课心得体会 篇9

新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,安徽省宣城市委、市政府高度重视、迅速部署,坚持把疫情防控作为当前最为重要的政治任务,坚持把人民群众生命安全和身体健康摆在第一位,精准施策、狠抓落实,坚决遏制疫情蔓延势头。市委及时发出《致全市各级党组织和广大党员干部的一封信》,号召各级党委、基层党组织和广大党员干部充分发挥组织领导、战斗堡垒和先锋模范作用。截止1月31日24时,全市新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例4例,无疑似病例。

“疫”不容辞,各级党委压紧压实疫情防控“责任链”。疫情就是命令,防控就是责任。市委第一时间召开电视电话会,学习传达习近平总书记对新型冠状病毒感染肺炎疫情系列重要指示精神,及时成立应对疫情防控工作领导小组及应急指挥部,启动重大公共卫生事件Ⅰ级应急响应。市委、市政府主要负责人“一日一调度”,并带头到疫情防控一线坐镇指挥,以上率下压实各级党委主要负责人“第一责任人”职责。坚持加强督促指导,采取“1122”督导模式,即安排1名市党政负责人、1个市直牵头单位和2名疫情防控工作人员,每周至少2次到联系县(市、区)开展督导工作,重点督查指导“三防三查三加强”工作落实情况。市委组织部从代市委管理党费中划拨100万元用于支持疫情防疫工作,并及时下发《倡议书》,号召全市各级党组织和党员干部人才积极响应、全力投入,在抗击疫情中践行初心使命、彰显责任担当,团结带领广大人民群众上下一心、众志成城,为打赢疫情防控阻击战提供坚强的组织保障。郎溪县实行“七帮一”责任制,即每一名湖北(武汉)返乡人员,由1名包村领导、1名村组干部、1名公安人员、1名乡村医生、3户邻居,帮助其居家隔离,实行封闭管理。旌德县建立由“县领导包保到镇,镇领导包保到村(社区),村(社区)包保到组(网格)”的三级包保机制,加强工作统筹调度。宣州区成立2个暗访组,通过“四不两直”方式对防控工作落实情况开展督查,确保疫情防控责任落细落实。广德市东亭乡建立防控疫情“112233”工作机制,实行党员干部包保责任制,要求在各村建立1个责任网络,各包点人员建立1个防控群,每天上门走访2次、测体温2次,防控人员每天发3次定位、随机视频连接3次。宁国市从市直单位抽调84名优秀年轻干部,成立14个社区工作小分队,深入一线开展疫情防控工作,并跟踪考察年轻干部表现情况。

思政大课心得体会 篇10

12月9日12:00起,央视新闻新媒体将推出6小时不间断直播,开设多个特色太空小课堂,全程见证中国空间站首次太空授课。直播节目将邀请多位航天系统重量级嘉宾以及网友喜爱的物理老师、科普达人等参与,一起观看浩瀚太空,品尝太空食品,揭秘航天员训练日常、通过趣味物理小实验学习感受神奇的太空现象等等。

栉风沐沙路,砥砺前行。回首当年方恍然。18年前,杨利伟那一句“神舟五号报告”还在耳边,举国欢腾的那一日仿佛就是昨天,18年后,短短一年内,银河畔又将两度度留下中国人的足迹。如此成就引得世界瞩目,但又谈何容易?中国航天人在缺条件、乏设备的艰苦环境下,用中国智慧、中国担当绘就飞天梦想。在中国航天事业奠基人刘纪原的记忆里,在中国航天事业刚起步时,科研人员吃的是馒头就咸菜,试验一去一天,回来满身是土。执行此次“神十三”载人飞行任务的航天员王亚平则说,对航天事业的热爱让她克服所有的困难,战胜所有的难关,甚至牺牲生命。在问天之路上,中国航天人守得晨星、吹得寒风、坐得冷板凳,行得崎岖路。肃州风急,逼不退中国人的问天之心;漠北沙粝,却磨出了航天人的求真之质。

神舟乘风起,扶摇直上。千余载飞天梦酣。迈入载人航天时代的第18个年头,作为中国空间站“天宫”关键技术验证阶段的最后一次任务,神舟十三号载人飞船此次飞行意义非凡,可谓为“天宫”放上最后一块奠基石,之后“天宫”即进入建造阶段。“天宫”一名寄托着中国人千年来对未知世界的绮丽幻想,先行者屈原执笔发问:“圜则九重,孰营度之?惟兹何功,孰初作之?”如今,中国人搭乘“神舟”上天一探“天宫”究竟,终圆了华夏千年绮梦,为上古天问求得答案。中国人独有的诗意浪漫在航天逐梦路上不会缺席,“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,“神舟”应势而出、乘风而起,恰似鹏鸟气贯长虹、势不可挡,赋予混沌长夜以“北京时间”,带去“北京明白”问候清寂寰宇,红旗在天宫招展,“中国梦”正光耀宇宙。

东风送神舟,揽月逐星。中国问天正在其时。当前,科技进步成为经济发展的决定性因素,科学技术实力成为衡量国家综合国力强弱的重要标志。十八大以来,中国建设科技强国步履不停,在各科研领域掀起经久未息的科技创新热潮。在航天领域,“神十三”凭借“径向交会对接”和“6个月长期在轨”两项关键技术,在世界范围内再度打响中国航天品牌。创新不只是灵光一闪,更是厚积薄发。一位火箭设计师曾说过,“中国航天有个传统,每一次成功的喜悦也就持续一顿饭的时间。对于研制团队来说,成功不是光环,更不是休止符,而是下一次任务的起点”,对中国航天人而言,成功总是在下一次。待“神十三”归来,新的探索又将出发,“天宫”的开放还面临着诸多技术难题,前路迢迢难测。但中国航天人的字典里没有“后退”,更没有“畏难”,他们坚信只要咬定目标、脚踏实地、埋头苦干、久久为功,厚积一定迎来薄发,前路总有光明。

天梯亦为人造,有何不可摘星辰?中国航天揽月逐星之路还在继续,千千万万的航天工作者赓续航天精神,攀登科研高峰,奔赴星辰大海,他们的问天之志激励着我们所有人,爱祖国、追梦想的模样多么美好,践初心、担使命的精神多么可贵。有他们,有你有我,“中国号”飞船行稳致远,一往无前。

思政大课心得体会 篇11

疫情之下,庚子年伊始注定不平凡,一场不辞不惧的逆行、-份守望中国的职责、一枚记录时代的符号、一种历久弥坚的信仰..在举国上下万众一心、共克时艰、坚决打赢这场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战的关键时刻,我校因时而进,组织学生在线学习,充分挖掘抗疫阻击战中的育人元素、生动素材,经过直播课讲授了全国上下齐心协力抗击疫情的重大举措、感人事迹和生动故事,教育引导大学生弘扬爱国主义精神,增强中国特色社会主义“四个自信”。广泛宣传习近平总书记重要指示精神,宣传党和政府关于疫情防控的决策部署,是思政课程的优势。

此次直播课目的就是引导大学生深刻理解此次疫情,是对我国治理体系和治理本事的一-次大考,它既检验了全面从严治党的成效,也是不忘初心,牢记使命”主题教育的真正考场。应对当前情势,向大学生展示中国特色社会制度的优势,增强"四个意识”,坚定·四个自信”,做到“两个维护”,使学生们相信,有党中央的坚强领导,有强大的祖国做后盾,有全国人民的齐心协力,有公开透明的信息,有细致的防护准备,科学的预防治疗,强有力的合理保障,必须会打赢这场没有硝烟的战争。广大思政课教师充分利用这场没有硝烟的战争中关于生命、关于敬畏、关于勇敢、关于付出、关于担当等方面的鲜活事例和生动素材,引导同学们进行思考与感悟,在课程讲授中,融知识教育与主题教育为一体、积极开展爱国主义和家国情怀。

相信这次疫情只是对我们的考验,无论应对什么样的困难,我们都要坚信生活充满阳光、充满了爱与团结,无论是什么时候?我们都不是孤单一个人,我们的背后有强大的祖国和全中国的人民。真诚感激为本次疫情做出贡献的人们,向你们致以最崇高的敬意!而我们作为大学生,作为祖国的生力军和突击队,应当正确对待疫情,在这段日子里头传递满满的正能量!

思政大课心得体会 篇12

俗语有云:棋局小世界,世界大棋局。在疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段,坚决这场打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,如同棋盘上的博“疫”。

巧下“大局”棋,统筹推动谋全篇。“善弈者,谋势,不善弈者,谋子。”棋盘上的博弈讲究纵观全局,把握棋局发展的总体趋势,如此才不会顾此失彼,因小失大。习近平总书记强调,疫情防控要坚持全国一盘棋,要坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度,做到令行禁止。“不谋全局者,不足谋一域。”在疫情防控的关键时刻,各级党组织就是要牢固树立“四个意识”,做到“两个维护”,坚决不能让口罩“截胡”、抹黑武汉这种地方本位主义、地域人身攻击逞威添乱,统筹推动下好博“疫”一盘棋、谋划全篇构筑科学防控、精准施策、联防联控的“铜墙铁壁”。

巧用“先锋”将,靠前指挥干在先。“有车杀无车、一车十子寒。”棋盘上威力最大者,莫过于“车”。在疫情防控的关键时刻,正是要以“疫”线为火线、变战场为考场,充分发挥“领头车”“当堂炮”作用,让“我能行”干部拼搏在前,让“我先上”成为响亮口号。要用好能上能下,为那些“疫”不容辞勇担当、“疫”无反顾真为民、“疫”马当先筑防线的“逆行”干部点赞,让那些在疫情紧要关头“疫”问三不知、心慌“疫”乱的“花架子”“混日子”“官油子”无处藏身。

巧织“网格”局,党徽联动耀“疫”线。“河界三分阔,智谋万丈深”。64格棋盘、32枚棋子充分利用网格空间纵横其间。在疫情防控战场上,同样用好“党建+网格化”至关重要,采取“党建织网、党员入格”的方式,构建“社区党委+网格党支部+楼栋党小组+党员中心户”的网格体系,推行“在职党员入网进格、无职党员设岗定责”,在重点一线组建党员防疫突击队等方式,让人在格中走、事在格中办、疫在格中防,确保线索第一时间在网格内排查发现、处置第一时间在网格内联动完成、困难第一时间在网格内帮助解决,让战“疫”一线党旗飘,网格点上党徽耀。

近日,习近平总书记在主持召开的中共中央政治局常务委员会会议强调,要同时间赛跑、与病魔较量,坚决遏制疫情蔓延势头,凝聚众志成城抗疫情的强大力量。生命重于泰山,疫情就是命令、防控就是责任。在这场抗“疫”中,我们要做棵“石竹”,坚决打赢疫情防控阻击战。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“咬定”的狠劲儿。咬盯疫情,有的放矢。要充分发扬党员干部艰苦奋斗精神,激发关键时刻冲得出、危难之际豁得出的带头风范。要坚持依靠群众,锻造出群防群控、联防联控的铜墙铁壁。要保持科学严谨的工作作风,实事求是,公开透明,及时为人民群众注入稳心剂、凝心剂。咬盯疫情,更要有“决不让疫情魔鬼藏匿”、不获全胜不收兵的狠劲儿,对自己狠一点,举措更严一点,防“疫”的胜利就多一层,就能早一刻为群众的生命财产搭好“安全线”、筑牢“堡垒墙”。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“立根”的顽劲儿。越是艰难越向前,越是艰难越挺立,这就是顽劲儿。我们向“疫魔”宣战,全民都在“狙击”,每个人都是逆行者。“疫情未来10天至两周或迎来高峰期”,更需要我们携手逆行,携手抗击,万众一心、共克难关。对于个体来说,天降大任,苦心志,行拂所为,在危难中得以锻造,对一个国家也是如此。实践告诉我们:越是经历过艰苦环境磨炼的国度,生命力越是顽强,越是倔强,因为她的“根”深深地扎在“岩石”之中。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“千磨”的坚劲儿。自强不息、劲健有力是中华民族固有的精神基因。曾记否,我们之所能历经无数战乱饥荒、屡受外敌欺侮侵略而始终怀揣梦想,不折不挠、奋起抗争,愈挫愈勇、奋发图强,一路高歌前行,就是因为我们骨子里那股“宁折不可曲”的坚劲儿。面对“疫情”蔓延,不恐慌,不麻痹,心理上藐视,行动上重视,方法上科学,这才是我们战“疫”的正确打开方式。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“任尔”的豪劲儿。要游泳总会呛水,要前进总会遇阻,凌寒暑而不渝其色,这就是我们的豪劲儿。“统一指挥、统一协调、统一调度,令行禁止”,这是我们体制的优势和制度的力量,也正是我们打赢这场战“疫”的信心之源、活力之源、动力之源。越来越多的患者被治愈出院,病毒疫苗和药物的研发也在不断推进,频传佳音,这就是胜利的成果、希望的曙光。

栉风沐雨,不畏浮云,自信击“疫”,我们一定能破“疫”前行、行稳致远!

思政大课心得体会 篇13

九月___日开学日如期到来,朝霞洒在了同学们的身上,伴着同学们大踏步走进校门。同学们鱼涌进教室,开始了新学期的学习。对于新学期,同学们有的期待,有的忐忑,但不管如何,学习这条路,只能自己亲身来走,勇敢地走。

九月___日开学日同学们在结束一天的学习后,回到家还有一堂课在等着我们。那就是____的《思政第一课》。说起《思政第一课》这档专题节目,很多同学自然是很熟悉的,这是一堂有着很多年历史的课堂。《思政第一课》会邀请来热点事件背后的当事人亲口讲述所经历的故事。从这些嘉宾的身上,我们可以看到他们对祖国事业的用心之深,也可以看到他们为了目标一步步的不懈努力。

时针指向了晚上八点,我和家里人都坐在电视机前观看《思政第一课》。今年的《思政第一课》主题是___。台上嘉宾声情并茂地讲述着经历的光辉事迹,台前的我们被嘉宾们的精神和故事激励着。

我们从嘉宾们身上学到了为了自己的事业,需要一步一个脚印,脚踏实地地不懈努力,世界上没有什么捷径,真正的成功之路必定是亲自去漫步的。他们从懵懵懂懂到初成大家,是通过不懈的追求和甘于寂寞的身影而达成的。我们也从嘉宾身上,看到他们拳拳的赤子之心,爱国之心。对祖国的爱,对人民的爱,支撑着他们在或枯燥或平凡的工作中默默拼搏。能够抛弃日常生活中的很多娱乐,对我们来说是多么的不容易,但对于他们来说,早已是家常便饭。他们在自认为平凡的工作岗位上,发光发热,如果说中华民族的发展是一幅画卷,那么他们就是这幅画卷中夜空中的明星。历史的天空总是辽阔的,容得下许许多多颗耀眼的明星。细看这些嘉宾的工作生活,他们也是普通人,他们也有家人朋友,他们也有喜怒哀乐。对于工作,他们勤奋刻苦,踏实努力。对于祖国与人民,他们有担当,负起了肩上的责任,将小我融入大我,将个人的发展目标与祖国的伟大复兴紧紧相连。

作为学生的我们,在学习上刻苦上进取得成绩,将自己的能力提升,终有一天我们也能像台上的嘉宾一样,在历史的天空留下属于自己的名字。《思政第一课》总是以生动的方式告诉我们一些道理,让我们在学习生活中获得继续前进的不竭动力。

思政大课心得体会 篇14

这次的新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心,在收看了《全国大学生同上堂疫情防控思政大课》后,我更是感慨良多。

当民众刚刚了解到疫情的严重性时,大多数都很恐慌,但是国家的步步举措以及基层工作人员和医务人员的努力和坚守,也让我们这些守在家中的百姓看到了希望,看到了个国家的强大以及全国人民的团结,所谓的“多难兴邦”可能就是这样。

在我的身边,也有很多值得尊敬的、可爱的人们。我的阿姨是社区卫生院名普通的护士,在疫情爆发之后,她二十四小时待命,几乎每天凌晨都要都要去到各个小区去做检测排查活动。即使我的阿姨身材并不高大,但在我的眼中,她和千千万万的医务工作者样都是英雄。我的哥哥是名普通的共产党员,在政府等号召下,只要有志愿活动他就会冲到第线。家里人虽然担心,但更多的是感到骄傲。就在这几天他又前往机场进行志愿活动,他是我最好的哥哥,也是我心中的共产党员的样子。在他的影响下,我也立志要努力成为名优秀的共产党员。

疫情现在已经有了定程度的控制,我相信我们定会在不久后就战胜疫情。但我们仍不能松懈,即使不亲临线,我们也要努力不为医生、社会添加负担。众志成城万众心,马上就能拨开乌云看到彩虹。武汉加油!中国加油!

思政大课心得体会 篇15

在党中央的领导下脱贫攻坚战取得重大成果。民众正在富起来,党中央鼓励先富带动后富,共奔富裕路。这期间我们新改建公路110万公里,新增铁路里程3.5万公里,脱贫地区自来水普及率提高到83%,特别是新疆、甘肃等长期干旱缺水地区告别了苦咸水、涝坝水,老百姓都喝上了清洁水、安全水。每个脱贫县都实现了产业从无到有,打造了一批特色鲜明、带贫面广的主导产业,为下一步乡村产业振兴打下了坚实基础。

中国共产党走过来的这100年,是奋斗的一百年,是创造辉煌的一百年,是开辟未来的一百年。我们抵抗了非正义侵略,我们从天灾人祸中站起来。在这不平凡的一年,钟南山院士秉持伟大的抗疫精神,第一时间扛起大旗带领医务人员舍身为人,应对新型冠状病毒,并取得良好成绩。今天这个坚决而又庄严的“接力棒”交给了当代年轻人。我们应该继承红船精神、艰苦奋斗的精神、铁人精神、大庆精神,。怀揣着对学术的尊敬和坚定信仰,认真对待学术和生活。

思政第一课心得体会6篇


我们都会在某些事件上受到启发后,我们不如写下自己的心得体会。心得体会可以让我们更加珍惜所拥有的一切,我们为什么要写心得体会?在这里我们将为您介绍“思政第一课心得体会”的有趣事情请看下去,希望您在阅读中有所发现!

思政第一课心得体会 篇1

时间曾凝聚在1949年10月1日,当巍峨的华表披上曙光,当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳,当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,伟大的领袖伟人洪亮的声音传遍了全世界:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻,对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊!中国,一个响亮的名字;一个让世界震撼的名字;一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字,从此诞生了。这一激动人心的日子到来时,亿万华夏儿女为之雀跃。沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国!

再翻开五千年的历史,我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!长江——那是祖国的脉搏吧!跳跃着永不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液,沸腾着、沸腾着,奔涌着,奔涌着,无力不摧,昂着向前,何等的自信和骄傲啊!五岳——那是你的手掌,指着苍凉的天,戳着悲怆的地,怒斥着丑陋的奸佞……

当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争.

我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,伟人,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;那位老人,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过! 英雄长已矣!古往今来,一曲曲悲歌,一个个惊天动地泣鬼神的故事,都讲述一个简单而朴素的信念,祖国在我心中.

正是这千千万万的赤子,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的“今天”,用满腔的热血,谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌响彻神州,那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮。

站在时代的今天,我们回望:一个民族要独立,要发展,不仅需要坚实的物质基础,还需要强烈的民族自信心与自尊心,需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”,传承了五千年的民族精神,正等待我们去发扬光大,使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣、民族的兴旺,我们会用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们,世界属于我们,让我们刻苦学习、顽强拼搏,时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。

耻辱和不幸已经成为过去,中华民族迎来了新的辉煌。改革开放三十年来,在广大劳动人民的辛勤耕耘下,无论军事、科技、政治、体育,我们都取得了长足的进展。刚刚结束的雅典奥运会上,体育健儿凭借自己的“十年磨剑”,使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空,雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃,热泪盈眶。

亲爱的祖国,五千年的蕴涵和积淀,六十年的扬弃和继承,一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候。你聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气,不管风吹浪打胜似闲庭信步,和平与发展是您热切表达的心声!你不卑不亢不躁不惊,以坦荡豁达和深邃、闲静,阔步在新世纪的黎明!

思政第一课心得体会 篇2

用体育精神激励大学生立大志、明大德、成大才、担大任,争做担当民族复兴大任的时代新人,这是我收看由省委教育工委、省教育厅主办的2022年河南春季开学思政第一课心得体会教师的最大感受。体育强则中国强,国运兴则体育兴。习近平总书记高度重视体育工作,发表过一系列讲话。习近平总书记关于体育的讲话精神,对我国体育事业、教育事业和其他各方工作都具有重要指导意义。作为一名高校思政课老师,我们应认真学习习近平总书记关于建设体育强国的重要精神,将其融入开学第一堂课。具体来讲,一方面要讲好北京2022年冬奥会、冬残奥会故事,引导学生增强做中国人的骨气、底气;另一方面要用北京冬奥会、冬残奥会、亚洲杯女子足球赛上中国体育健儿奋力拼搏的鲜活案例,引导在校大学生树立正确的人生观、价值观,自觉做到立大志、明大德、成大才、担大任。

思政第一课心得体会 篇3

青年兴则国兴,青年强则国强。在这场世界瞩目的冰雪盛会上,众多充满青春朝气的年青一代,主动扛起了为国争光的时代重任,书写了责任与担当,向全世界展示了中国青年可敬可爱可信的卓越风采。

拼搏与奋斗是青年最美的姿态,也是青春最实的内容。在冬奥赛场上,像谷爱凌、苏翊鸣这样的年轻人还有很多,他们脚踩冰刀雪板,驰骋冰雪赛场,以“青春无敌”的姿态,不仅绽放出冰天雪地里炙热的“中国力量”,更向人们展现了当代中国青年的精神之美、拼搏之美和奋斗之美。

请党放心,强国有我,共同奏响民族复兴的时代华章。冬奥赛场,是一个个鲜活的励志故事,由此也点燃了亿万中华儿女矢志奋斗,再创伟业的豪情与力量。我们要像冬奥健儿那样,做一名合格的时代新人勇攀高峰,以进取之心奋斗事业,自觉把个人的理想追求融入到国家发展和民族复兴当中,以昂扬姿态,弘扬民族精神,彰显民族文化。

思政第一课心得体会 篇4

快乐的时光匆匆流逝,转眼间,给我们带来开心快乐的暑假生活,就这么结束了,在这天,我们又要踏入知识的海洋,因为这是我们所有学生的开学日,也是全国中小学生最喜爱的《思政第一课》开播的重要日子,而今年的2022秋季思政第一课主题是__。

可以说每年的思政第一课的意义非常重大,这是一个特殊的课堂,也是能让我们收心的课堂,这课堂与别的课最大的区别是不同于传统的授课形式,利用电视媒体的方式学习,可以很好的抓住大家的内心,与此同时让我们感悟更加深刻以及对未来又有个新的认识,为此这便也是思政第一课所要向我们呈现的意义价值。

通过每年观看思政第一课的节目里,我将学到很多东西。无论在学习还是生活中,它都会让我收获很多。我还记得去年的这个时候,看完这一期的思政第一课后内心久久不能平静下来,瞬间充满了力量。因此,我每次都会观看这着思政第一课节目,然后记录我从中学到的知识点。因为我父母总是教我做像做人一样的事情,每件事都要用心去做。无论什么时候,无论大小事情都应该以严肃的态度对待。因此,每学期第一课老师布置的家庭作业是在阅读后写出经验。我会用心读写,回到学校和同学们分享,分享彼此的经验。

老师说这样的话,我们会记得更加清楚,更加深刻,再往后的生活中不会轻易忘记在思政第一课里学过的内容。另外对于我们小学生的写作能力也会有很大帮助,同时提升自身思想觉悟,学习他们的精神,以他们为榜样,学习他们的抗疫精神,认真听老师和爸爸妈妈的话,努力争取在未来做个对社会、对祖国有贡献的人。

《思政第一课》,对于全国中小学生而言是部非常值得观看的节目,其自身的意义与价值,能让我们的思想有全新的认知,可以说是很好地提高了我们的思想素养,让我们内心的感悟收获颇丰。中国存在着五千年的灿烂文明史,作当代的青少年,我们无不为之感到自豪,更应该是对得起祖国未来花朵的称号。

通过观看这期《思政第一课》,能让我们明白要珍惜来之不易的生活,珍惜时间,特别是作为青少年的我们,珍惜自己的青秋,努力学习。在现实生活中,树立正确的人生价值观和理想目标,并且积极前进。除此之外,最重要的是要时刻保持思想觉悟,热爱党,热爱祖国,学会感恩且付出实际行动。认真学习科学文化知识,提高自己各个方面的能力,为成为祖国和党有需要的人才积极努力,实现最好的人生价值。

思政第一课心得体会 篇5

2022年9月1号是我们开学的日子,每年开学第一天的晚上我们会有一个特殊的作业,就是准时收看央视播出的《开学思政第一课》。今年的开学思政第一课一开场让我感受到与众不同。因为今年的主题是奋斗成就梦想。这期节目讲了许多小故事。其中,令我印象最深刻的是未来是掌握在自己手中,就算现在处于一个困境之中,我们也要重新燃起斗志。我们要为自己的梦想而前进,毕竟前途是自己创造出来的。

开办开学思政第一课节目的意义是非同一般的,毕竟我们经历漫长的暑假,或多或少会在学习上有些漫不经心,想要在开学的时候迅速回复自身状态,没有助力学生一把是很苦难的。《开学思政第一课》提醒着我们把重心重新移回到学习当中,而且这门课程采取不同于以往的传统的授课方式,而是利用电视传媒方式授课,这样跟能让学生观看学习也能得到丰富自己精神世界。

《开学思政第一课》节目中,让我们知道祖国从历经磨难到繁荣昌盛的艰险历程,也让我们认识到祖国的繁荣昌盛是离不开党的正确指导和英明带领,所以身为祖国未来的接班人的我们,应该努力学习发展自身,为祖国未来美好的发展做出一份贡献。

要求我们观看《开学思政第一课》的原因更多是做为身处在新时代的学生,不应该浑浑噩噩虚度年华,而是不断完善自身知识储备,提高自身社会价值,让我们新一代的青少年担当起我们的责任与重担。

思政第一课心得体会 篇6

通过这次思政大课,我深切感到:没有共产党就没有新中国,也就没有我们今天的幸福生活。在党的领导下,建设有中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是我国各族人民的共同理想,激发起亿万人民献身社会主义现代化建设事业的巨大热情和创造力量。经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力,我国取得了举世瞩目的发展成就,从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化,但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。把宏伟的蓝图化为光辉的现实,是我们的神圣使命。我们应把实现共产主义的崇高理想,化为对共同理想的忠诚和热情,让青春在建设有中国特色社会主义的伟大事业中闪光,成为一个真正有理想、有抱负的青年人。

2.思政课心得体会

时代和国情一样,是每个马克思主义政党都必须认清和把握的,是制定战略和策略的基础。而每一个时代都具有自己独有的特征,这些特征构成了特定时代的历史规定性从而区别于其他时代。认识时代特征,也要注意把和平与发展同战争与冲突联系起来,还需要从科技革命、经济发展的角度来认识时代特征。在历史社会主义从无到有从空想变为现实时期,在这段社会主义走走停停的探索时期,在历史的镜子面前,我们必须深刻反思,总结前人的经验和教训,面对我国今天改革成果以及当前国际形势,继续我们大国崛起之路。

3.思政课心得体会

为了深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,宣传防汛救灾、疫情防控的生动实践。我们收看了思政开学第一课,课程带领我们学习了中国共产党的历史,中国共产党的历史是最生动、最有说服力的教科书。

主题一是防汛救灾思政专题课,在今年七月,我们经历了一场暴雨的考验,这是一次千年不遇的自然灾害,也是我们人生中的一段难忘经历。7月20号,在河南,救人的事情数不胜数。大雨里,一个人即将被冲走,而下一秒,人们便从四面八方涌过来,淌着没过膝盖的水,紧紧保护着那个人,在洪水的阵阵冲击下,市民和救援人员围成一团,高喊口号,统一步伐,一起抵达安全的地方。平常日子里,那些擦肩而过的路人,竟然都是在危难之时,可以生死相托的臂膀,越是艰难的时刻,越是重大的灾难,就越会激发出每个人心中的那份良知和仁善。让全国人民看到了新时代河南人身上那暴雨浇不灭、洪水冲不垮的勇敢、智慧、坚韧和善良。一方有难、八方支援,每当遇到重大灾难,一个个普通的中国人就会站在一起,齐心合力成为盖世英雄。

主题二是守初心、担使命,上好防汛救灾和疫情防控专题思政大课。98年洪水、08年雪灾、从汶川地震到新冠疫情,我们的人民子弟兵、消防员、医生,还有数不清的民间公益组织,他们都与危难之处显身手,彰显了中华民族优秀的品质,彰显了伟大的中国精神。他们这么做,都是为了我们共同的家园。这正是体现了“亲人送水来解渴,军民鱼水一家人”的精神。家是最小国,国是千万家,家国情怀是中国传统文化的精髓所在。没有国家的繁荣发展,就没有家庭的幸福美满。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当,历史的接力棒已经交在了我们手上。

主题三是感恩党、跟党走,深入贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神。今年是新中国成立100周年,100年风雨兼程、100年云卷云舒,一代代中国共产党人践行初心使命,创造辉煌,开辟了未来。1921年中国共产党成立。一个大党诞生于一条小船,承载千军,一路劈波斩浪,带领中国人民建立了新中国,我们终于站起来了。“贫困之冰,非一日之寒,破冰之功,非一春之暖”,正是有着无数党员干部的无私奉献和艰苦奋斗,我们才能在实现中华民族伟大复兴的道路上越走越远。回首过去,展望未来,有中国共产党的坚强领导,有全国各族人民的紧密团结,全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现,中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现。作为年轻一代,我们要勇敢肩负起时代的重任,感党恩,听党话,跟党走。

思修课的心得体会精选十一篇


作者精心挑选了这份独特的“思修课的心得体会”,希望能让您满意。如果您想了解更多,请访问我们的官方网站。当我们不再年轻,开始变得成熟时,我们的思维也逐渐改变,我们可以用多种方式表达自己。通过心得体会,我们可以不断改进我们的思想。

思修课的心得体会【篇1】

1、课堂要注意知识的生成过程,关注学生的情感体验,重视学生的自主学习,鼓励学生获取知识。

2、要注意新课程标准中提到的:以学生为主人,教师为主导,使学生积极的参与教学的过程;以培养学生获取信息、加工和传递信息为主要目的的.思维活动;以培养学生的创新能力和实践能力为主要教学目的的思想理念。教师应在课堂教学活动中建立新型的师生关系,创设丰富的和谐的教学活动,激发和培养学生学习的兴趣,充分调动学生学习的积极性和主观能动性,为学生提供各种便利和指导,为学生的终身学习奠定基础。

二、对新课程改革的理解与感悟

3、要更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动,积极地建立一种,平等,和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,对差生多些关注,放手给他们思想,让他们充分发挥自己的潜能,学习自信心,学习兴趣,培养他们的创新意识。

4、教师应以新课程标准为指导,创设情境提出问题,设计活动,引导学生参与问题的研究。

5、改变传统的教育方式,建立平等和谐的师生关系,注重培养学生思考,积极探究,善于质疑的精神,鼓励学生进行自我思考与合作交流。

6、要注意学科间的横向联系,建立学科间的联系与沟通,促进学科间的多元发展,建立合适的教学模式。

7、教师应重视学习过程,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等,和谐,融洽,相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

三、通过学习,我清醒地认识到:

由于受传统师道主义的影响,我们的师德体系教育工作还有待进一步完善,教师职业道德教育的方法还有待进一步探索,我们教师要更好地适应新形势下的教育发展,成为学生学习的楷模,成为学生心目中的道德偶像,成为让学生终身受益的道德榜样。

8、要树立为人师表的形象

教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。

9、重视提高学习的紧迫感和自觉性

国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。

教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个

思修课的心得体会【篇2】

通过这次培训,让我对学习、理解、认识有了更深刻的感悟。

在学习过程中,我的思想受到强烈的震撼,也感觉到自己知识的匮乏。通过这次的培训,我深刻认识到,我们学习的知识是永远都不够的,不能用知识来武装自己就显得很落伍。

我觉得教师这个职业应该是热爱且敬业的。热爱,主要表现在教师对教育事业的无限热爱,对教育事业的强烈事业心和高度责任感,能够正确认识自己的职业价值,把自己的聪明才智毫无保留地奉献给教育事业。教育不能没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成为池塘,没有爱,也就难以教育学生。教师要爱自己的学生,要尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。因此,我们教师必须“热爱学生”,因为只有我们把学生培养好了,才是我们教育的最终目的。

“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教。要多和他们交谈,多帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习上和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而要把他们看作有希望的人对待,用自己的真心去感动他们。学生们都是有感情的,都渴望被爱。对学生的爱表现在老师的一言一行上,爱学生们更要落实到行动上。

在今后的教学生活中,我还会继续努力,争取做一名合格的教师!

思修课的心得体会【篇3】

在教师的岗位上已经工作了近xx年了,这段时间的实习使我真正体会到了“教书育人”的重要性。在学校里面老师,都是对学生进行言传身教。而我,就是其中一员,在学校里面,都是老师。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,它是学生最直接、最容易接受的教育。教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,所以,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务知识,努力提高自己的业务水平和教学能力。模范老师们的优美语言,先进的教学理念,独特的教学风格,对我展示了一个良好的教育教学个性。她们让我深深感到,要想成为一位优秀教师,不仅要有扎实的专业知识,还要有广博的知识储备,才能在课堂上游刃有余。如果学生提出的问题教师总是能耐心地帮助解答,而不是一味地向学生灌输,那只能是“俯首甘为孺子牛,不付出青云做后盾”。

作为新时代的教师,我认为,要学习的东西还很多,不仅仅是教育教学方面的书,并且是应该多下功夫去学习一些新知识。在教学工作上,我必须踏踏实实,立足于自己的岗位,尽职尽责地完成每一项教学任务。

在教学工作方面,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件以及多媒体课件辅助教学,开展课外辅导工作。比如:在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改。另外,及时反馈的教学信息,对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩。开展数学竞赛,激发尖子生的学习意识。

总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。

思修课的心得体会【篇4】

xx年xx月xx日,是我们参加了xx年第三期新教师的培训。在这里,我首先感谢各位培训老师对我这次的培训给与热情帮助。我也感谢学校领导给我这样的一个提高和机会,让我有幸成为我们学校优秀的一员。这次培训,为我们新教师的成长搭建了一片广阔的发展平台。我也十分珍惜这次学习机会,认真地聆听了专家的讲课、教学设计,积极地参与了教研组的每一次活动。通过学习,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

一、通过培训,我对教师这个职业有了更加清晰的认识。

教师的工作是非常辛苦的,尤其是初中教师,不但担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。是学生的教育者、引路人。教师要有较强的责任感,教书育人、管理育人、为人师表,这是师德最重要的内容。而教学工作是师生共同的生命活动,是师生双方在思想、学习、生活、劳动、工作和交往等方面形成的综合的主体。因此,思想教学工作的首要任务就是要使广大师生认识到当今时代教育形势的迫切性和教育前沿发展,加强理论和实践的学习和进修,提高自己的觉悟、思想水平、业务修养以及职业道德修养,努力提高自己的教师形象。

二、通过对新教师的观察、学习,我更加明确了自己所肩负的教育使命。

新时代的教师应具备新时期的职业素质,即思想品德、业务素质、科学文化素质。其中,教师的教学艺术尤其重要,主要表现在:教师的文化水平再高,也不能脱离教学实践,其它学科都无法替代。教师要不断更新充实自己的学识,博学多才对一位教师来说当然很重要。所以,我们对教师的业务要多加钻研,不断提高自己的业务水平。教师要在学生心目中树立崇高的威信,才能更好地教书育人。另外,教师在学生心目中的威信不是与生俱来的,而是具有很高的管理艺术性和艺术性的。你的一举一动、一言一行都潜移默化地影响学生。你的毫无艺术性,不管是在穿着打扮方面,还是在言行方面;无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都要以身作则。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

三、通过本次培训,我对教师这个职业的重要性有了更深一层的认识。

首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

其次,培训为我即将面临的实际工作供给了许多方法和策略。

在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好班主任的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到如何做一个合格班主任的问题上,我认识到要想成为一名优秀的班主任,不仅要关心学生的智,还要关心学生的体,和学生打成一片。中学生心智发展基本上包括:善良、正直、积极、乐观、向上等。而作为一名小学班主任,随着他们心理的发展和人格的完善,会逐渐形成一些趋势,如有的学生非常调皮,有的时候甚至做了

思修课的心得体会【篇5】

《思想道德修养与法律基础》课是一门融思想性、政治性、知识性、综合型和实践性于一体的课程,设计内容十分广泛,现实性、针对性都很强。对于当代大学生而言,学习这门课程意义重大。它不仅能帮助我们认识立志、树德和做人的道理,从而选择正确的成才之路;还能使我们摆正"德"与"才"的位置,做到德才兼备,全面发展;更能为提高思想道德和法律素养打下知识基础。

通过这门课程,我深刻了解了中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。我们都应当做个有教养的人。五千年来,无论世事如何变化,勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德,多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇,中事业的成功靠能力,大事业的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人,往往都是德行高尚的人。所谓教养,就是应该知深浅、明尊卑、懂高低,识轻重,应该是讲规矩、守道义。有教养的人,往往不以术而以德,往往不以谋而以道,往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时,超脱自然,会管好自己的心,在与人相处的时候则为他人着想,与人为善,淡然从容,管好自己的口。

方圆做人,圆通做事,宁静致远,自我反思,则事事放心、顺心。

思修这门课教导我们做个智慧的人。有知识不等于有智慧,知识积存得再多,若没有智慧加以应用,知识就失掉了价值。学习了思修,我知道了什么时候"为",什么时候"不为"。知道我在做什么事,知道热爱做什么样的事,知道能把什么事做成什么样。要用自觉端正态度,用学习积累经验,用勇气放弃包袱。对弱者,光关心不够,要帮助;对下属,光公正不够,要善良;对别人的失误,光原谅不够,要忘记;对自己的未来,光梦想不够,要行动。空才能生慧,学才能生智,心宁智生,智生事才成。每一个人都有值得尊重及学习的地方,慈悲的人教授慈悲之道,横蛮的人教授忍辱之道。如果一个人缺少智慧,又不愿意流汗水,那么谈何成功。

以前总觉得思修课没有专业课重要,但学习之后才明白,思想品德是人的灵魂,良好的思想品德是一个人立足于社会的基础。思修课是不可缺少的。它与我们的学习、生活联系是十分密切的,它来源于生活,最终也走入了生活。它开阔了我们的眼界,关注了时代的脉搏,同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。

思修课实际上是一门教我们如何为人的课程。它重在内心诉求,更重在知行结合。作为一个当代大学生,应具有健全的人格与文明的素质,也就是要认识自己,懂得身心协调,关注自己全方位的发展。拿破仑说过,"不想当将军的士兵,不是好士兵"。毛泽东也说过"自信人生二百年,会当击水三千里"。如何做人?做一个什么样的人?是一门艺术,更是一门学问。学了这门课程,我明白了很多

一、追求远大理想,坚定崇高信念。做人应该有信仰,应该有理想。信仰是引导我们走向成功的航灯,自信是达到人生顶峰的动力。美好的前途来自于自强、自立、自信,不达目的不罢休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是别人而是自己,不要把一次的失败看成是人生的.终审。逃避是懦弱的表现,退显得更加无能。

成功的道路得由自己去开辟、去铺平,世事变幻莫测,没有永远的一帆风顺,只有永恒的信心与毅力,坚持自己的信仰才有可能找到成功的方向。

老师说,为理想而不断奋斗的人,是幸福的。我很幸福,因为我从未放弃过对理想的追逐。老师的每一节课,都在敲打着我的心,让我时刻谨记我来到这里的理由。

《老男孩》中有这样的歌词:当初的愿望实现了吗?事到如今只好祭奠?任岁月风干理想再也找不回真的我,抬头仰望这漫天星河,那时候陪伴我的那颗,这里的故事你是否还记得。光阴易虚度,岁月难回头。每当听到这首歌,总是激励着自己不断奋斗,不要等到老的时候才追悔莫及。

从学习与事业角度讲,要有执著的事业追求,高尔基曾说过:"一个人追求的目标越高,他的才力就会发展得越快,对社会就越有益。"的确如此,但一个人如果只是空有理想,而不去追求,没有一种执着的精神,那么理想也永远只能是理想。我们大学生一定要树立"为国家崛起而氍毹的信念",并为之奋斗。

胜不骄,败不馁,不怨天尤人,面对"山重水复疑无路"之关卡,勇往直前,持之以恒,用信心去克服一切困难,才有可能得到"柳暗花明又一村"的豁达。想成就一番事业,就要甘于寂寞,立下自己的理想,探索自己的人生道路。心在哪里,路就在哪里。

二、继承爱国传统,弘扬民族精神。中华民族五千年的光辉历史为我们积淀下了深厚的文化底蕴,同时也留下了许多优良传统,爱国主义作为其中的一个重要组成部分从未由于时间的推移而失去色彩。相反,在新时代越发的彰显出它强大的生命力。一个民族的凝聚力和向心力不在于它数量的多寡而在于它的民族精神,它是一个民族的精髓所在。只有继承和弘扬优秀的民族精神,才能使中华民族永远屹立于世界民族之林,使中国这条巨龙在世界的东方腾飞。

三、领悟人生真谛,创造人生价值。世界观和人生观是人们对于外界事物的根本观点和看法。正确的人生观就是人生罗盘的代名词,有了它我才能顺利远航。

从小的方面讲,我想首先要做的是要有高尚的道德情操,古人所说的"勿以恶小而为之,勿以善小而不为"、"积善成德"就是这个道理。黑格尔曾经说过"一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事,还不能说他是有德的,只有当这种行为方式成为他性格的固定要素时,才可以说他是有德的。"其次要有一个良好的心态,把困难当作机会,有积极的心态每天鼓励一下自己,并坚定地走自己的路。你越是往前,你的机会就越多。

四。加强道德修养,锤炼道德品质。如果说能力是一个人在社会生存的硬件设施的话,那么道德品质便是软件设施。能力固然重要,但没有道德做后盾的能力只是一种盲目的付出。一个人,只有遵守道德才能规范自己的行为,使社会生活有秩序的进行。而大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段。只有牢固树立社会主义荣辱观,加强思想道德修养,才能做一个全面发展、健康成长的大学生,更能在踏入社会时站立一席之地。

五、遵守社会公德,维护公共秩序。俗话说的好,"无规矩不成方圆",社会就是一个由人与人组成的大家庭。如果每个人都只按自己的意愿行事,而不顾及他人的感受,那么这个社会便会成为一盘散沙,一片混乱。社会公德和公共秩序就是要求人们在公共生活中知荣明耻,自觉履行社会公德和法律义务。它是锤炼人的思想品德,提升人生境界的重要途径,也是促进社会和谐的必然要求。身为当代大学生,我们更有责任为维护社会和谐而贡献自己的一份力量。

六、培养职业精神,树立家庭美德。处于大学阶段的我们马上就要进入社会,在我们步入职场之前学习有关职业精神的知识,可以让我们提前做好准备。树立良好的职业道德,规范自己的职业行为,为我们将来在职场走的更远做好铺垫。社会大家庭是由一个个小家庭组成的,只有保证一个良好的家庭环境,才能确保社会成员的心理素质,从而使社会更加和谐。

七。增强法律意识,弘扬法制精神。改革开放后党和国家奋斗目标中有一项非常特殊,那就是建设社会主义法制国家。法律制度的完善被提到日习议程上来。我国现阶段生产力还不是很发达。国民素质有待于进一步提高的情况下,只靠社会道德来约束是远远不够的,必须充分利用法律武器,将法制与人治结合起来,才能达到最佳效果。

八、了解法律制度,自觉遵守法律。法律是约束我们日常行为规范的准则,学习法律,严格遵守法律,并且善用法律武器维护我们自身的权益,是我们当代大学生不可或缺的素养。我们只有认真领会社会主义法律精神,树立社会主义法制观念,增强国家安全意识,加强法律修养,才能在社会主义法制国家与和谐社会建设中,做一个知法、懂法、守法的合格公民。

作为当代大学生,我们应该立志成为社会主义"四有"新人。为此,我们应该开拓视野、刻苦学习,努力掌握马克思主义理论,打下坚实的知识和理论功底;要以社会主义核心价值体系为指导,加强修养、磨练意志、砥砺品格、陶冶情操,拍样良好的思想道德素质与法律素质;并且脚踏实地、善于创造、甘于奉献,在服务祖国、在服务人民的伟大实践中实现人生价值。

我想这门课带给我们的不仅仅是书本上的知识,更重要的是做人的准则,智慧的花朵在思修课中悄然绽放。这将使我们终身受益。老师把课堂还给我们学生,让课堂充满生命活力;把创造力还给学生,让我们的受教方式充满智慧挑战。谢谢老师的教导,您是个很好的老师,您让我坚定了我的信念,您让我对祖国有了更大的希望,您让我思考了许多,关于我现在,也有我的未来。

思修课的心得体会【篇6】

霍姆林斯基说过:“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”从教育心理咨询学的角度出发,情感在学习过程中起着十分重要的作用,它是信念的催化剂,我国教育家曾说过:“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。”因此,热爱学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证,职业学校教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生,感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”。

对待学生要温和、微笑、多赞扬

微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护,是“爱”的一种表现。实践也证明,教师的微笑,能取得多方面的教育效应,从教育心理咨询学的角度说,凡是教师寄予希望的学生,感爱到教师的关心,爱护和鼓励,他们就常常以积极的态度对待老师,对待学习和对待自己,但如果被教师冷淡或厌恶的学生,则势必走向反面。

思修课的心得体会【篇7】

学完了思修这本书,我深刻了解了中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。我们都应当做个有教养的人。五千年来,无论世事如何变化,勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德,多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇,中事业的成功靠能力,大事业的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人,往往都是德行高尚的人。所谓教养,就是应该知深浅、明尊卑、懂高低,识轻重,应该是讲规矩、守道义。有教养的人,往往不以术而以德,往往不以谋而以道,往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时,超脱自然,会管好自己的心,在与人相处的时候则为他人着想,与人为善,淡然从容,管好自己的口。方圆做人,圆通做事,宁静致远,自我反思,则事事放心、顺心。

思修这门课教导我们做个智慧的人。有知识不等于有智慧,知识积存得再多,若没有智慧加以应用,知识就失掉了价值。学习了思修,我知道了什么时候“为”,什么时候“不为”。

知道我在做什么事,知道热爱做什么样的事,知道能把什么事做成什么样。要用自觉端正态度,用学习积累经验,用勇气放弃包袱。对弱者,光关心不够,要帮助;对下属,光公正不够,要善良;对别人的失误,光原谅不够,要忘记;对自己的未来,光梦想不够,要行动。

空才能生慧,学才能生智,心宁智生,智生事才成。每一个人都有值得尊重及学习的地方,慈悲的人教授慈悲之道,横蛮的人教授忍辱之道。如果一个人缺少智慧,又不愿意流汗水,那么谈何成功。

可要可不要~~~我希望中国人都能抬起头来做人。没有委屈,没有耻辱,没有自卑,没有彷徨。我们是有尊严的中国人,骄傲的中国人。我希望尽微薄之力,指一条路。尽管也许我无法在有生之年达成,我亦将往,无怨无悔。看到生命的短暂和无常,更让我明白了抓紧时间的重要性。

我是谁?我怎样如何做人?我能干什么?我做得怎样?我要到哪里去?在茫茫的人生旅途,我们必须时时问问自己,叮嘱自己,给自己亮起一盏心灯,磨砺自己,这样才能把人做好,把事做好。

思修课的心得体会【篇8】

新课程改革是全面推进素质教育的一个重要内容,是课程改革实验的重要组成部分。我们要认真学习新课标,明确新课程标准的要求。以往教师教的方法比较单一,课后教师对教材的钻研不足,没有充分地认识到新课程的重要性和必要性。

二、新课程的目标。

新课程的核心是“学生的发展”。教师是学生学习的引导者、组织者,要帮助学生形成科学的世界观和价值观。教师要把这一观点转化为教学行为的自觉行为,在教学中,教师要鼓励、引导学生积极探究,发挥学生的主体作用,使学生的主体作用和主观能动性得到充分发挥,为学生的成长和个性的发展提供平台。

三、新课程的基本理念。

在新课程教学中,新教材的理念和实践也要求教师要转变角色,确立学生学习的主体地位,要引导学生主动探究,发现、积极实践,合作交流,使课堂教学真正成为师生共同探求的过程。

四、新课程的教学重点和方法。

新课程中有很多新理念新方法新思路新方法,新理念的出现,新方法的运用,教学策略的变化,新方法的运用等等。新教材还体现出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的综合,它们将在新课程的实践中发挥着不可忽视的作用。

五、新课改的评价。

新课程对教师的评价,要关注学生的发展;要关注学生学习过程中的表现;要关注学生数学学习过程中的变化;还要关注学生数学学习的过程。

新课程的评价主体的确立。

新课程要求教师树立以人为本的教育思想,建立尊重学生人格,尊重学生观点,关注学生学习方式的变化。新课程的基本理念:“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”“关注学生数学学习的全面发展”是新课程的核心理念。

六、新课改的教学重点是“以学生为主体”。

新课改倡导“自主、合作、探究”学习方式,强调学生通过学习数学获得知识与技能,学习数学思考方法,学习数学的意识和能力等,为学生数学学习的发展提供广阔的空间。“自主、合作、探究”学习方式的确立,使学生获得了成功的体验,感受到了学习数学的快乐,体验到了学习的满足。

新课标要求教师应更新教育教学观念,确立学生的主体地位,重视学生在已有知识基础上的主体地位;应通过学生亲身经历、体验和探索,使学生获得基础知识和基本技能,为学生终身发展奠定基础。“以学生的发展为中心”,重视学生情感、态度、价值观的培养。

新课标要求课程目标、课程内容、目标与教学方式、评价方式都应与学生实际情况相结合,要重视学生情感、态度、价值观的培养,注重学法指导。

七、新课程的设计

新课标要求教师在教学过程中,要重视对学生情感、态度、价值观的培养;要关注学生在活动过程中各种表现和情感体验,重视对学生学习过程的激励和评价;要关注学生学习过程中的表现,重视对学生学习过程的评价;要关注学生数学学习过程中的表现,重视评价学生的发展过程,重视评价学生的情感态度和价值观。

八、新课程的教学要求。

新课程标准中明确指出:“在数学学习中,我们要关注学生数学学习的过程和方法,并以此为核心目标,进行有效的学习,努力形成以学生为中心的数学学习方式。”新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式,为了适应学生身心发展的特点和需要,要求教师在教学过程中不断地培养学生良好的数学学习习惯。在数学教学过

思修课的心得体会【篇9】

通过一个学期的学习,了解了什么是计算机图形学、什么是图形API、为什么需要计算机图形学以及计算机图形学在各个领域的应用。计算机图形学是一种使用数学算法将二维或三维图形转化为计算机显示器的栅格形式的科学,研究的是应用计算机产生图像的所有工作,不管图像是静态的还是动态的,可交互的还是固定的,等等。

图形API是允许程序员开发包含交互式计算机图形操作的应用而不需要关注图形操作细节或任务系统细节的工具集。计算机图形学有着广泛的应用领域,包括物理、航天、电影、电视、游戏、艺术、广告、通信、天气预报等几乎所有领域都用到了计算机图形学的知识,这些领域通过计算机图形学将几何模型生成图像,将问题可视化从而为各领域更好的服务。

计算机图形学利用计算机产生让人赏心悦目的视觉效果,必须建立描述图形的几何模型还有光照模型,再加上视角、颜色、纹理等属性,再经过模型变换、视图变换、投影操作等,通过这些步骤从而实现一个完整的OpenGL程序效果。OpenGL是一个开放的三维图形软件包,它独立于窗口系统和操作系统,以它为基础开发的应用程序可以十分方便地在各种平台间移植。计算机图形学通过应用OpenGL的功能,使得生成的图形效果具有高度真实感。学习计算机图形学的重点是掌握OpenGL在图形学程序中的使用方法。

21世纪是信息的时代,在日新月异的科技更新中相信计算机会发挥越来越重要的作用,计算机图形学也会在更多的领域所应用,虽然我国在这方面还比较薄弱,但相信会有越来越好的时候的。

思修课的心得体会【篇10】

在社会主义市场经济环境下,为了大学生的能力发展及更好地了解社会,我们小组在20xx年暑假时间自行组织了本次“企业对高校毕业生录用标准的调查”实践活动,旨在将最真实的用人单位招聘高校毕业生的选拔标准反馈给学校,并希冀以此作为我校大学生在校期间的奋斗方向,以适应就业市场规律,在求职大军中正确的找到自己的人生定位,找到一条适合自己职业发展的道路,全面提升我校大学生的各方面能力与素质,早日成为一名适合自己、适合用人单位的应用型人才。

作为本组的负责人,我毅然肩负起一名组长的责任,在活动刚开始,组织组员利用互联网和实地走访的形式搜集资料,对所调查的用人单位有一个相对全面的认识,其中包括其占地规模,员工数量,用人单位的影响力,员工作业的流水线以及必要的单位领导人资料等各方面信息,这不仅是为了充分了解这家用人单位,也是为实施阶段的人员安排提供极大的便利。在一系列准备工作做完之后,我们便开始了实际的调查。首先,在我们取得用人单位有关领导和员工的同意之后,我们团队人员随机向员工发问卷调查表,最后再集中整理所得的相关资料和数据。在问卷调查之后,我们集中整个团队的力量开始实施阶段的最后一项工作——直面访谈。在访谈之前,我们让团队中一个人或者两人,以团队代表的身份,对访谈的领导进行预约,在经相关领导许可后,在约定的时间,顺利地开展了访谈工作。

在我看来,暑期社会实践,是大学生充分利用暑期的时间,以各种方式深入社会之中展开形式各样的实践活动,与此同时,它也为我们提供了一个走出校园,踏上社会,展现自我的绚丽舞台,利用课余时间参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会从社会实践中检验自我。在实践中积累经验,在实践中提高自己的能力,这将为我们以后走出社会打下坚实的基础!积极参与社会实践活动,能够促进我们对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助我们树立正确的世界观,人生观和价值观,在实践中,不断磨练自己,培养自己克服困难的毅力和品质。年轻,是我们值得骄傲的资本,这个时代注定要我们去开拓!我们年轻而勇敢,我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰,去搏击浩渺的蓝天:我们都想成为在草原上自由驰骋的奔马,来一个惊天动地的嘶鸣:我们都想成为在史册著名的伟人,在人生的画图上留下光彩的一笔!

思修课的心得体会【篇11】

本学期的思修课我们学习了《孝经》《大学》以及论语等中华传统著作,在最后的课上老师还给我们普及了中医的相关知识,令我收获良多。

《孝经》出自孔子故居墙壁藏书中。据传孔壁藏书为孔子裔孙孔鲋于秦末时所藏,汉武帝时鲁恭王扩建宫舍,推倒孔子故居墙壁始被发现。《孝经》在中国思想史上有着不容忽视的地位,特别是西汉统治者宣扬“以孝治天下”之后,在漫长的封建社会里,它成为人们修养的必读书目之一。

《孝经》所讲的都是天经地义,是我们人类所不能违背的,它指导着我们如何正确地对待我们的父母、上级以及国家,是我们的行为准绳。倘若我们违背了它,轻则我们将会使我们的家庭破碎,重则将会导致国家动乱,可见《孝经》的地位之高。何为经典,经典就是每句话都是真理,每句话、每一个字都不能被改变的。经过我们的祖先代代相传以及经过两千多年的历史检验《孝经》依旧为人所认可,被人视为经典,所以作为新一代的我们更有责任与义务去学习《孝经》。

《大学》是国学“四书五经”之首。相传《大学》最早是由孔子收集、整理编入《礼记》的文章之一。后人把它和其中的另一篇——《中庸》,从《礼记》中抽出来单独成书,并和《论语》、《孟子》合称“四书”。“四书”是我国古代教育理论重要著作,其内容和著述目的不仅在告诉人民怎样做人、怎样齐家。而且还告诉有邦有国者怎样安邦治国?同时还提示天子怎样做才能国泰民安,明德于天下的基本原则和根本方法。

从成功与失败的古今人物身上我们不难发现,凡成功人士都曾自觉不自觉地遵照《大学》所说的“修身是为人之本”的要求修炼过自己。由此可知今人只要怀有“齐家、治国、平天下”的理想抱负,并想尽早实现自己的理想,认真学习和研读一下《大学》,并按照《大学》所说的原则修炼自己,定会起到事半功倍的作用。

《论语》中对于教育思想方面的内容对我启发很大。在教育对象的选择上,他主张“有教无类”,不分贵贱、贤愚,机会均等。用今天的话来说,孔子非常尊重学生。在教育的方法上,孔子主张“因材施教”,重视诱导式的启发教育,触类旁通,强调在实行启发诱导的基础上必须注意循序渐进。本学期我所教的课文中,讲的就是孔子与学生的故事,再次重读孔子的《论语》,让我再次接受了教育。在教育的培养目标上,孔子认为进行教育的目的除了用仁义礼净化人们的灵魂,协调人们的社会行为之外,其重要的目的在于培养具有仁义之心的“仕”、“君子”,以为当时的社会服务,这就是他著名的“学而优则仕”的思想。

中医是在中国哲学基础上发展起来的。所以,要学好中医,就应该追本溯源,学习领悟古老的中国哲学,从根本上体会中医的思维方法和思维特点。只有这样,才能对中医有深刻的理解。不懂阴阳,毋论中医;不晓五行,莫谈中医;不知整体与联系,更无法学好中医。 近些年来,中医发展缓慢,一方面是受到了西方现代医学的冲击,另一方面很重要的原因是真正了解中国哲学的人越来越少,能够对中医产生深刻认识的人越来越少。有句话“不为名医即为名相”,从中可见一个好中医必须要具备较高的哲学文化素养。而具备这种素质的人越来越少,中医的发展道路也就越来越崎岖。所以,欲普及中医,发展中医,首要的工作是要加强传播传统思想文化。

以上是我思修课的学习心得,这堂课虽然结束了,但是其留给我的东西将使我受用终生。同时,尊师重道的思想也进一步的融入到我的生活中,课前对至圣先师孔子像的拱手礼的场景时时在我的脑海中浮现。让思修课带给我的记忆伴我走过之后的学习生活,感恩老师,感

恩父母。

"思政大课心得体会"延伸阅读