每个人对事情，对作品的理解是不一样的，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，心得体会的内容具体要怎样写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《守株待兔读书心得(经典版)》，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我读了一本课外书《成语故事》，其中《守株待兔》那一个成语故事让我感到很有意义。
《守株待兔》讲的是一个农民伯伯从田里浇水回来，突然一只兔子从灌木丛里蹦了出来，撞到树桩上就死了，农民伯伯乐滋滋地把兔子带回了家，他想：如果每天都有一只兔子撞到树桩上，那就不愁没吃的了。从此，农民伯伯就在树下等兔子，一天又一天，农民伯伯家的粮食吃完了，田里长满了杂草。最后，农民伯伯被饿死了。这个故事告诉我们人不能懒惰，要勤劳，人越懒惰生活越不好，只要勤劳，生活一定会福裕起来的。
有时候，我自己也会犯这样的错，比如说“老师今布置的作业太多了，我想让别人帮我做，这样可不好；考试的时候不认真思考，不认真作答，就想考100分……这些都是懒的表现。
以后我一定要改正这些坏毛病，做一个勤奋好学、刻苦努力的好学生。
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月度心得推荐:读《守株待兔》有感(310字)
或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们可以将心中想要表达的话记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，怎样才能写好心得体会呢？以下是小编收集整理的“月度心得推荐:读《守株待兔》有感(310字)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
读《守株待兔》有感【篇一】
一、看拼音写词语。
shǒuzhūdàitù
suànshì
jìsuàn
cónɡcǐ
shùzhuānɡ
féipànɡ
二、比一比，再组词。
守（）朱（）
宋（）株（）
诗（）领（）释（）
待（）颈（）择（）
三、根据课文内容填空。
1、宋人______________。___________，兔走触株，___________。因释其耒而守株，冀复得兔。___________，而___________。
2、“兔走触株，折颈而死。”意思是______________________________。“兔不可复得，而身为宋国笑。”意思是_________________________。
3、“守株待兔”的意思是_________________________。
四、阅读感悟。
1、为什么宋人不会再得到兔子？
______________________________
2、读了这个故事，你明白了什么道理？
______________________________
五、在括号中填上动物名称。
（）争（）斗
（）吞（）咽
（）假（）威
（）飞蛋打
（）鬼（）神
（）目寸光
六、《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人？
七、《守株待兔》告诉我们什么道理？
八、写作练习。
发挥你的想象力，续写《守株待兔》。
读《守株待兔》有感【篇二】
“啊，老婆，我马上就去田里！”那是什么声音？原来又是张懒不想干活，被老婆追着打啊！无奈之下，张懒终于从家里跑到了田地里。
他在田埂旁边的树桩旁左顾右盼，你猜他在干什么？
原来如此，他正在看旁边有没有人，没有人的话，他就放心的躺在树桩旁继续呼呼大睡啦。突然，一只兔子从草丛里钻了出来，张懒正睡得香着呢。兔子不想惊醒他，于是准备跳过去。没想到却撞在了树桩上，死了。还发出“砰”地一声巨响，张懒以为老婆来了，连忙大喊：“不要打我，不要打我，我马上就起来干活。”结果一片寂静。他慢慢睁开眼，看见的是一只撞死的兔子，就斥责道：“都怪你，破坏了我的美梦！”
后来想想，“哎呀，我白捡了只兔子，也挺好。”他自言自语道。
第二天，他以为还会有兔子送上门，就日日夜夜地等，直到庄稼都死了，兔子还没来。后来，他老也被饿死了，自己也奄奄一息地躺在床上，绝望地看着屋顶。
读《守株待兔》有感【篇三】
以前,爸爸,妈妈给我买了各种各样的书,我却总是装腔作拭的在他们面前这儿翻下，那儿翻一下,根本就没有认识认真地看.等他们一走，我的书就躺到书柜睡大觉去了。
我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，我想，以后上课认真听讲，这样我就可以充分的利用每节课40分钟的时间，放学后，我认真完成作业，然后挤出一些时间来读书，参加有益的活动。
读《守株待兔》有感【篇四】
今天，我们学了《在古观象台上》这篇文章，知道了“我”对我国古代天文学和天文学家的敬仰，并抒发了“我”对中华民族在人类的历史进程中作出的杰出贡献而感到自豪和骄傲。
本文以第一人称的写法，记叙作者站在古观象台上所看到的和所想到的。直接抒发了作者的思想感情，表达了文章的中心。本文在写看到的时候，细致描述了一件件仪器，赞扬了我们祖先的智慧，和我们的祖先在人类的进程中作出巨大的贡献。本文既写了实景实物，又有作者丰富的联想，更有强烈的感情抒发。
通过我搜集资料，知道了北京古观象台始建于明朝正统年间，是世界上古老的天文台之一。它以建筑完整，仪器精美，历史悠久和在东西方文化交流而独特地位而闻名于世。通过学习了这篇文章后，使我对我们祖先的智慧和他们在人类进程中作出的巨大贡献深深折服。作为21世纪的我一定要努力学习，长大成为拥有智慧的人，为世界做出杰出贡献。
读《守株待兔》有感【篇五】
从今往后，他便再不种地了，一天到晚守着那被兔子撞上的树桩，等着下一个兔子来撞。结果他的田地荒芜了，人财两空。这是《守株待兔》中，让感受我最深刻的部分。
这部分让我明白了：天下没有免费的午餐，要想有结果就必须要努力。这让我回想起一件事，那时我正在考试，不知道是谁给我传来了一张纸条，我不知道里面是什么。于是就将小纸条交给了老师。因为我心里想，交给老师，就不会被老师怀疑，不交就会心里不踏实。老师问我：为什么不抄？我说：因为我知道不能不劳而获。老师对我微笑着，眼睛里都是赞许。
生活里有很多不劳而获的机会，但我要守住我的本心，靠自己的努力收获甘甜的的果实。
作者：王致远
月度推荐：读《守株待兔》有感
当一项任务完成之后自己有了感悟时，我们可以将自己的想法记录下来。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，哪些心得体会范文值得一看呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《月度推荐：读《守株待兔》有感》，仅供参考，希望可以帮助到您。
读《守株待兔》有感【篇一】
一、看拼音写词语。
shǒuzhūdàitù
suànshì
jìsuàn
cónɡcǐ
shùzhuānɡ
féipànɡ
二、比一比，再组词。
守（）朱（）
宋（）株（）
诗（）领（）释（）
待（）颈（）择（）
三、根据课文内容填空。
1、宋人______________。___________，兔走触株，___________。因释其耒而守株，冀复得兔。___________，而___________。
2、“兔走触株，折颈而死。”意思是______________________________。“兔不可复得，而身为宋国笑。”意思是_________________________。
3、“守株待兔”的意思是_________________________。
四、阅读感悟。
1、为什么宋人不会再得到兔子？
______________________________
2、读了这个故事，你明白了什么道理？
______________________________
五、在括号中填上动物名称。
（）争（）斗
（）吞（）咽
（）假（）威
（）飞蛋打
（）鬼（）神
（）目寸光
六、《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人？
七、《守株待兔》告诉我们什么道理？
八、写作练习。
发挥你的想象力，续写《守株待兔》。
读《守株待兔》有感【篇二】
“啊，老婆，我马上就去田里！”那是什么声音？原来又是张懒不想干活，被老婆追着打啊！无奈之下，张懒终于从家里跑到了田地里。
他在田埂旁边的树桩旁左顾右盼，你猜他在干什么？
原来如此，他正在看旁边有没有人，没有人的话，他就放心的躺在树桩旁继续呼呼大睡啦。突然，一只兔子从草丛里钻了出来，张懒正睡得香着呢。兔子不想惊醒他，于是准备跳过去。没想到却撞在了树桩上，死了。还发出“砰”地一声巨响，张懒以为老婆来了，连忙大喊：“不要打我，不要打我，我马上就起来干活。”结果一片寂静。他慢慢睁开眼，看见的是一只撞死的兔子，就斥责道：“都怪你，破坏了我的美梦！”
后来想想，“哎呀，我白捡了只兔子，也挺好。”他自言自语道。
第二天，他以为还会有兔子送上门，就日日夜夜地等，直到庄稼都死了，兔子还没来。后来，他老也被饿死了，自己也奄奄一息地躺在床上，绝望地看着屋顶。
读《守株待兔》有感【篇三】
以前,爸爸,妈妈给我买了各种各样的书,我却总是装腔作拭的在他们面前这儿翻下，那儿翻一下,根本就没有认识认真地看.等他们一走，我的书就躺到书柜睡大觉去了。
我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，我想，以后上课认真听讲，这样我就可以充分的利用每节课40分钟的时间，放学后，我认真完成作业，然后挤出一些时间来读书，参加有益的活动。
读《守株待兔》有感【篇四】
今天，我们学了《在古观象台上》这篇文章，知道了“我”对我国古代天文学和天文学家的敬仰，并抒发了“我”对中华民族在人类的历史进程中作出的杰出贡献而感到自豪和骄傲。
本文以第一人称的写法，记叙作者站在古观象台上所看到的和所想到的。直接抒发了作者的思想感情，表达了文章的中心。本文在写看到的时候，细致描述了一件件仪器，赞扬了我们祖先的智慧，和我们的祖先在人类的进程中作出巨大的贡献。本文既写了实景实物，又有作者丰富的联想，更有强烈的感情抒发。
通过我搜集资料，知道了北京古观象台始建于明朝正统年间，是世界上古老的天文台之一。它以建筑完整，仪器精美，历史悠久和在东西方文化交流而独特地位而闻名于世。通过学习了这篇文章后，使我对我们祖先的智慧和他们在人类进程中作出的巨大贡献深深折服。作为21世纪的我一定要努力学习，长大成为拥有智慧的人，为世界做出杰出贡献。
读《守株待兔》有感【篇五】
从今往后，他便再不种地了，一天到晚守着那被兔子撞上的树桩，等着下一个兔子来撞。结果他的田地荒芜了，人财两空。这是《守株待兔》中，让感受我最深刻的部分。
这部分让我明白了：天下没有免费的午餐，要想有结果就必须要努力。这让我回想起一件事，那时我正在考试，不知道是谁给我传来了一张纸条，我不知道里面是什么。于是就将小纸条交给了老师。因为我心里想，交给老师，就不会被老师怀疑，不交就会心里不踏实。老师问我：为什么不抄？我说：因为我知道不能不劳而获。老师对我微笑着，眼睛里都是赞许。
生活里有很多不劳而获的机会，但我要守住我的本心，靠自己的努力收获甘甜的的果实。
作者：王致远
值得收藏！读《守株待兔》有感汇总五篇
当我们从一件事情上面受到启发，我们可以将自己的所思所感写下来。心得体会是对自己经历的一种反思，优秀的心得体会是什么样的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《值得收藏！读《守株待兔》有感汇总五篇》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
读《守株待兔》有感【篇一】
一、看拼音写词语。
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二、比一比，再组词。
守（）朱（）
宋（）株（）
诗（）领（）释（）
待（）颈（）择（）
三、根据课文内容填空。
1、宋人______________。___________，兔走触株，___________。因释其耒而守株，冀复得兔。___________，而___________。
2、“兔走触株，折颈而死。”意思是______________________________。“兔不可复得，而身为宋国笑。”意思是_________________________。
3、“守株待兔”的意思是_________________________。
四、阅读感悟。
1、为什么宋人不会再得到兔子？
______________________________
2、读了这个故事，你明白了什么道理？
______________________________
五、在括号中填上动物名称。
（）争（）斗
（）吞（）咽
（）假（）威
（）飞蛋打
（）鬼（）神
（）目寸光
六、《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人？
七、《守株待兔》告诉我们什么道理？
八、写作练习。
发挥你的想象力，续写《守株待兔》。
读《守株待兔》有感【篇二】
“啊，老婆，我马上就去田里！”那是什么声音？原来又是张懒不想干活，被老婆追着打啊！无奈之下，张懒终于从家里跑到了田地里。
他在田埂旁边的树桩旁左顾右盼，你猜他在干什么？
原来如此，他正在看旁边有没有人，没有人的话，他就放心的躺在树桩旁继续呼呼大睡啦。突然，一只兔子从草丛里钻了出来，张懒正睡得香着呢。兔子不想惊醒他，于是准备跳过去。没想到却撞在了树桩上，死了。还发出“砰”地一声巨响，张懒以为老婆来了，连忙大喊：“不要打我，不要打我，我马上就起来干活。”结果一片寂静。他慢慢睁开眼，看见的是一只撞死的兔子，就斥责道：“都怪你，破坏了我的美梦！”
后来想想，“哎呀，我白捡了只兔子，也挺好。”他自言自语道。
第二天，他以为还会有兔子送上门，就日日夜夜地等，直到庄稼都死了，兔子还没来。后来，他老也被饿死了，自己也奄奄一息地躺在床上，绝望地看着屋顶。
读《守株待兔》有感【篇三】
以前,爸爸,妈妈给我买了各种各样的书,我却总是装腔作拭的在他们面前这儿翻下，那儿翻一下,根本就没有认识认真地看.等他们一走，我的书就躺到书柜睡大觉去了。
我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，我想，以后上课认真听讲，这样我就可以充分的利用每节课40分钟的时间，放学后，我认真完成作业，然后挤出一些时间来读书，参加有益的活动。
读《守株待兔》有感【篇四】
今天，我们学了《在古观象台上》这篇文章，知道了“我”对我国古代天文学和天文学家的敬仰，并抒发了“我”对中华民族在人类的历史进程中作出的杰出贡献而感到自豪和骄傲。
本文以第一人称的写法，记叙作者站在古观象台上所看到的和所想到的。直接抒发了作者的思想感情，表达了文章的中心。本文在写看到的时候，细致描述了一件件仪器，赞扬了我们祖先的智慧，和我们的祖先在人类的进程中作出巨大的贡献。本文既写了实景实物，又有作者丰富的联想，更有强烈的感情抒发。
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读《守株待兔》有感【篇五】
从今往后，他便再不种地了，一天到晚守着那被兔子撞上的树桩，等着下一个兔子来撞。结果他的田地荒芜了，人财两空。这是《守株待兔》中，让感受我最深刻的部分。
这部分让我明白了：天下没有免费的午餐，要想有结果就必须要努力。这让我回想起一件事，那时我正在考试，不知道是谁给我传来了一张纸条，我不知道里面是什么。于是就将小纸条交给了老师。因为我心里想，交给老师，就不会被老师怀疑，不交就会心里不踏实。老师问我：为什么不抄？我说：因为我知道不能不劳而获。老师对我微笑着，眼睛里都是赞许。
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作者：王致远
建议收藏：读《守株待兔》有感模板汇总五篇
在日常的学习或者工作中，我们会有一些心得，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。可以借鉴的心得体会有哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《建议收藏：读《守株待兔》有感模板汇总五篇》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
读《守株待兔》有感(篇一)
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二、比一比，再组词。
守（）朱（）
宋（）株（）
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三、根据课文内容填空。
1、宋人______________。___________，兔走触株，___________。因释其耒而守株，冀复得兔。___________，而___________。
2、“兔走触株，折颈而死。”意思是______________________________。“兔不可复得，而身为宋国笑。”意思是_________________________。
3、“守株待兔”的意思是_________________________。
四、阅读感悟。
1、为什么宋人不会再得到兔子？
______________________________
2、读了这个故事，你明白了什么道理？
______________________________
五、在括号中填上动物名称。
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（）吞（）咽
（）假（）威
（）飞蛋打
（）鬼（）神
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六、《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人？
七、《守株待兔》告诉我们什么道理？
八、写作练习。
发挥你的想象力，续写《守株待兔》。
读《守株待兔》有感(篇二)
“啊，老婆，我马上就去田里！”那是什么声音？原来又是张懒不想干活，被老婆追着打啊！无奈之下，张懒终于从家里跑到了田地里。
他在田埂旁边的树桩旁左顾右盼，你猜他在干什么？
原来如此，他正在看旁边有没有人，没有人的话，他就放心的躺在树桩旁继续呼呼大睡啦。突然，一只兔子从草丛里钻了出来，张懒正睡得香着呢。兔子不想惊醒他，于是准备跳过去。没想到却撞在了树桩上，死了。还发出“砰”地一声巨响，张懒以为老婆来了，连忙大喊：“不要打我，不要打我，我马上就起来干活。”结果一片寂静。他慢慢睁开眼，看见的是一只撞死的兔子，就斥责道：“都怪你，破坏了我的美梦！”
后来想想，“哎呀，我白捡了只兔子，也挺好。”他自言自语道。
第二天，他以为还会有兔子送上门，就日日夜夜地等，直到庄稼都死了，兔子还没来。后来，他老也被饿死了，自己也奄奄一息地躺在床上，绝望地看着屋顶。
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以前,爸爸,妈妈给我买了各种各样的书,我却总是装腔作拭的在他们面前这儿翻下，那儿翻一下,根本就没有认识认真地看.等他们一走，我的书就躺到书柜睡大觉去了。
我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，我想，以后上课认真听讲，这样我就可以充分的利用每节课40分钟的时间，放学后，我认真完成作业，然后挤出一些时间来读书，参加有益的活动。
读《守株待兔》有感(篇四)
今天，我们学了《在古观象台上》这篇文章，知道了“我”对我国古代天文学和天文学家的敬仰，并抒发了“我”对中华民族在人类的历史进程中作出的杰出贡献而感到自豪和骄傲。
本文以第一人称的写法，记叙作者站在古观象台上所看到的和所想到的。直接抒发了作者的思想感情，表达了文章的中心。本文在写看到的时候，细致描述了一件件仪器，赞扬了我们祖先的智慧，和我们的祖先在人类的进程中作出巨大的贡献。本文既写了实景实物，又有作者丰富的联想，更有强烈的感情抒发。
通过我搜集资料，知道了北京古观象台始建于明朝正统年间，是世界上古老的天文台之一。它以建筑完整，仪器精美，历史悠久和在东西方文化交流而独特地位而闻名于世。通过学习了这篇文章后，使我对我们祖先的智慧和他们在人类进程中作出的巨大贡献深深折服。作为21世纪的我一定要努力学习，长大成为拥有智慧的人，为世界做出杰出贡献。
读《守株待兔》有感(篇五)
从今往后，他便再不种地了，一天到晚守着那被兔子撞上的树桩，等着下一个兔子来撞。结果他的田地荒芜了，人财两空。这是《守株待兔》中，让感受我最深刻的部分。
这部分让我明白了：天下没有免费的午餐，要想有结果就必须要努力。这让我回想起一件事，那时我正在考试，不知道是谁给我传来了一张纸条，我不知道里面是什么。于是就将小纸条交给了老师。因为我心里想，交给老师，就不会被老师怀疑，不交就会心里不踏实。老师问我：为什么不抄？我说：因为我知道不能不劳而获。老师对我微笑着，眼睛里都是赞许。
生活里有很多不劳而获的机会，但我要守住我的本心，靠自己的努力收获甘甜的的果实。
作者：王致远