开学第一课的观后感(集锦11篇)。
在看到好的影视作品时，我们不由会被情节和内容深深吸引。在观看的过程中各种情触，各种联想纷纷呈现出来。为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇观后感。观后感是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。为什么我们不能产出一篇自己的作品观后感分享与他人呢？于是，编辑为你收集整理了开学第一课的观后感。希望能帮助到你，请收藏。
开学第一课的观后感【篇1】
今天是开学第一天，我们在班上收看了《开学第一课》，这次的主题是关于幸福。
这次《开学第一课》，播放了许多努力创造幸福的故事，其中令我印象最深的是关于一个名叫孟佩杰的女孩的故事：孟佩杰在生下来的时候父母就去世了，她的妈妈在临终前将她托付给同村的另一对夫妇，而过了几年，养父也去世了，只剩下她和养母了，孟佩杰到六岁的时候养母的下半身瘫痪了，生活让她这么的不幸，她却没有放弃，边照顾养母边努力读书，最终靠自己的力量考上了大学。她虽然遇到了种种不幸，但是她克服了困难，创造了幸福，并获得了发自内心的快乐。
我们现在有爸爸妈妈给我们创造了良好的生活环境：天热的时候可以吹空调，口渴的时候可以喝瓶饮料，这些点点滴滴都是幸福的，而孟佩杰为了减少家庭开支，每天不管好坏都买最便宜的菜，比起她我们已经很幸福了，但是这些幸福都是爸爸妈妈给予我们的，并不是自己创造的，所以我们应该努力创造出幸福。
不管是郎朗的四手联弹，还是杨利伟实现了中国几千年的飞天之梦，都有一个共同之处-创造出幸福的人没有一个是一帆风顺的，都是历经艰辛才获得幸福的。给自己定下一个目标，然后排除万难，努力去实现这个目标，等达到目标时你就会感到幸福。
弹钢琴的时候，因为曲子越来越难我也有过放弃的念头，经常抱着消极的态度去弹，所以进步很慢，这次看了《开学第一课》，以后，我就知道了如果因为很难达到而抱着放弃的念头去做一件事是不可能成功的，必须去不断地克服困难才能成功。
开学第一课的观后感【篇2】
今年的《开学第一课》谈论了“梦想”这一话题，从中，我明白了应该如何去坚持梦想、探索梦想。
“我的梦”是第一节课的主题。这节课点燃了我们心底对梦想的渴望。从孙中山先生的三峡梦，到方志敏烈士的强国梦，再到我们每个人的梦想汇聚成的中国梦……其实，每个人的梦想都影响着这个社会。“人有两只手，一只是用来帮助你完成梦想的，另一只是帮助你用感恩的心回馈他人、回馈社会的。”李连杰叔叔在第一课中的话，有一种让人难以忘却的深刻。这种深刻，让我更深一层的了解了梦想的真谛。
“坚持梦想”与“探索梦想”分别是第二、第三课的主题。所谓坚持，就是一步步向前，不抛弃，不放弃；所谓探索，就是在追逐梦想的途中，大胆创新。坚持与探索，是追逐梦想最重要的精神。出生于军人之家的试飞员李中华，用他的故事向我们证明了坚持不懈战胜一切的精神对于梦想在追逐过程中的重要性：一次试飞中，李中华叔叔操控的飞机在高空中忽然发生了裂口的状况，情况紧急，生死一线，李中华叔叔本可按规定跳机逃生，但他没有，他要抓住每一个机会完成试飞任务。他之所以能坚持下来，是因为在他心中，有一个蓝天梦，这个蓝天梦，支撑着他，让他有了坚持不懈的勇气与力量。人生需要有梦想，而梦想需要坚持不懈的努力!
“我的梦，中国梦”，第四节课的总结，让我对梦想的了解更加深入。中国梦承载着自强不息的精神，它由我们每个人的梦想堆砌而成，化零为整，集腋成裘，原来梦想的力量如此强大!
梦想是埋在你心底的愿望，在灵魂深处，它需要你付出艰辛，努力去实现它，否则，它便只是你的幻想。
开学第一课的观后感【篇3】
长征离我们很远了，可先辈们的长征精神却流传至今。今天观看了《开学第一课》，让我们再次重温了长征的故事，更加深入地了解长征精神。
听着一个个红军的故事，我不由得想到：我们现在的生活多么的美好，没有战争，不用担心会有炸弹随时轰炸。我们吃最好的，穿最好的，在明亮的教室里学习，还有老师给我们上课。
红军爬雪山过草地，穿草鞋甚至光着脚，吃野草或靠一天只吃一粒黄豆支撑，冒着枪林弹雨，风餐露宿，生死置外。在如此恶劣险峻的环境，克服了难以想象的困难，取得了长征的胜利。我们有什么理由不好好学习？又有什么理由挑三拣四？
让我激动不已的是航天员王亚平姐姐的故事。她告诉了我们她在训练中如何克服了各种困难，告诉了我们长征火箭、神舟飞船背后蕴含的航天精神，告诉了我们“长征”火箭的名称含义，代表着我们中国航天事业艰辛而又光荣的历程。
是啊，正因为我们的宇航员发扬了老前辈的智慧、勇敢、自信、顽强、团结、信念不移，勇往直前，百折不挠，坚持不懈的精神，我们中国的航天事业才会一次次飞向太空，一次次突破，创造了一个个奇迹，令全世界不得不刮目相看。
现在，中国长征系列运载火箭已为国用户成功地完成了20次发射和5次搭载任务，把24颗国外卫星送入预定轨道，从而在竞争激烈的国际商业发射市场上占据了7%和9%的市场份额，我国已经拥有长征一号、长征二号等9种型号的运载火箭了。
正如索尔兹伯里所说：“长征将成为人类坚定无畏的丰碑，永远流传于世。阅读长征的故事，使人们再次认识到人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。”红军长征之路坎坎坷坷，我们的学习之路也并不平坦。长征虽然结束，但长征精神却永存。我们要传承长征精神，努力学习，不怕困难，勇于翻越学习中的一座座山，一条条河，为自己的理想而奋斗！
开学第一课的观后感【篇4】
伴随着隆重的阅兵典礼，迎来了一个特殊的日子——中国抗战胜利70周年纪念日。在这个特殊的日子里，我和爸爸一起看了《开学第一课之英雄不朽》。通过一个个英雄的真实事迹，使我更加崇拜他们，他们为了人民能过上好日子，他们毫不犹豫的奉献了自己的生命。
爱国。在这一堂课中，秦怡奶奶为我们讲了《义勇军进行曲》的来历，硝烟弥漫的长城外，侵略者攻破了一个口子，我们的英雄为了不让敌人们进来，用自己的血肉之躯堵住了缺口。在主持人的讲解下我还知道了女英雄赵一曼在敌人的种种不是一般人能承受的刑罚之下，赵一曼凭着自己坚强的意志，忍着疼痛，决不说出情报。他们这样的爱国情怀，值得我们学习。
勇敢。这堂课又让我对王二小有了更深刻的认识，他用自己的生命把敌人引到埋伏圈里，换来了上千人的性命。他的这份勇敢很可贵，我觉得勇敢乃人之本，学会勇敢才能有与种种困难抗衡的力量。
团结。美国军队和中国的军队以前是盟军，美军派来了“飞虎队”来帮助我们抵抗日本空军。孙久宏爷爷接到通知，要找到“飞虎队”成员，他们掉落在日军根据地两三里远的地方，新四军和日军展开了激烈的战斗，虽然我方损失惨重，死了150多位战士，但我们也歼灭日军300多人，解救了五位飞行员。这就是团结一致的力量。自强。王伯惠爷爷在战火连绵里读书，考上了西南联大工学院，毕业后赴缅甸当任翻译官和技术军官。现如今93岁高龄的他,告诉我们，抗战结束了，今后祖国发展就靠我们了。一个人就算有再强的力量，不自强又有什么用呢？就让我们牢记少年自强宣言:我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的旗帜，从现在起，坚定励志，把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓：诚实善良，勇敢自信，最伟大祖国的接班人。
看了开学第一课，我百感交集、五味杂陈。爱国、勇敢、团结、自强的精神值得我们学习，虽然英雄们牺牲了，但他们的精神永垂不朽。我们要勿忘国耻、勤奋学习、振兴中华！
开学第一课的观后感【篇5】
2014年9月1日的晚８点，央视一套综合频道播放了《开学第一课》，看完《开学第一课》后，我感受颇深。
本次开学第一课的主题是“父母教会我”，主要讲了这几个内容：孝——孝心，礼——礼仪，爱——爱别人、爱自己，强——自强不息。
首先是“孝”。“孝”是中华文化的核心基础。“孝”这个字很有趣，上面是老的半部分，下面则是一个子字，意为子女对老人的支撑。学习孝，最大的榜样是父母。认真仔细的观察父母对爷爷奶奶的孝心，我们就可以学习，因为身教胜于言传。我们这个年纪，真正的大爱大孝，就是先让自己别出事，自己平安，让父母别操心，并做一些力所能及的事情，这就是孝顺父母。在这个世上，有些事可以等待，有些事却不可以等待，那就是孝顺。孔子在《论语》中说过：“父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”如果你认为还有很多的时间，现在还不可以尽孝，那么，等你可以尽孝的你一天有可能你的父母就已经吃不动也穿不了了，有的可能已经远离尘世了，因此，孝，要尽早。就像《开学第一课》中的何江涛一样，趁父亲还可以走，就骑着摩托车带着父亲去旅行。《礼记》中说：“孝，乐其心，不违其志。”孝，就应该从当下做起，从小事做起，做一个孝顺的人。
接下来是第二节课，讲的是礼仪。礼仪是做人之本，立业之基，要以礼待人。总的来讲，礼仪不是一朝一夕可以养成的，但养成之后，必然让我们受益无穷。
第三课讲的是爱人爱己，第四课的是自强不息。第三课告诉我爱是彼此的相互的，第四课告诉我遇到困难要坚持下去，永不退缩。
每一次的《开学第一课》都让我受益无穷，它让我再一次的进步。
开学第一课的观后感【篇6】
“革命烈士永垂不朽”“英雄已逝，英灵永存……”这些话就像刀刻一样，在我的心里留下了深深的烙印。是啊，先烈们虽然已逝，但他们永远活在我们的心中。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”今天是清明节，我不禁想起了这首诗。清明是扫墓的时节，我们学校为了缅怀为了人民而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩，特地“千里迢迢”组织了到横山革命烈士纪念碑扫墓的活动。到了横山，首先映入眼帘的是一座又高又大的革命烈士纪念碑，看着这座纪念碑，我的眼睛润湿了，眼前就好像出现了一位位英勇无畏的战士在敌人的严刑拷打下不屈不饶，顽强斗争的情景。在雄壮的国歌声中，我们默默哀悼了三分钟，在这三分钟里我一直在祈祷：“烈士们，安息吧!安息吧!您的精神将永垂不朽，将永远地刻在世代人民的心中，正是因为有了你们，我们的祖国才能如此强大;正是因为有了你们，我们现在才会生活得这样幸福美满;正是因为有了你们，我们才会……”先烈们，您们就像一根火炬，照亮了我们的人生道路;先烈们，您们就像一个路标，指引我们走正确的“道路”;先烈们您们就像一位位老师，时时刻刻地教育着我们;先烈们，您们就像“小天使”，在默默地“支持”我们;先烈们，您们就像……在听完英雄们的简介后，在的眼里好像又重演了历史：一双炯炯有神的眼睛，一刻不停地盯着日本鬼子;一个强壮有力的身体，日日夜夜地斗着日本鬼子;一个又一个年轻的生命又因战争而丧生了。
烈士们，你们用自己的生命和鲜血建造了新中国，你们为国捐躯的崇高精神可歌可泣。放心吧，烈士们!我们一定学好文化，去完成你们没完成的事业，为着祖国的繁荣富强而奋斗!
开学第一课的观后感：狼牙山五壮士
读了《狼牙山五壮士》，我深深感动。1941年秋，马宝玉等五位壮士为了掩护群众和连队主力顺利转移，将敌人引上绝路，痛歼敌人;在弹尽无援的情况下，他们英勇地用石头砸敌人，在完成任务后，他们又英勇地跳下了悬崖。由此可见，他们是多么热爱祖国热爱人民，为了革命事业他们勇于牺牲，费尽千辛万苦，终于获得了胜利。
俗话说得好：“死有的重于泰山，有的却轻于鸿毛。”五位壮士在万分紧急的关头，那海里就只有一种想法：只要能掩护连队主力顺利转移，我么壮烈牺牲也是值得的。这让我想起了一个有关荆轲刺秦王的故事：在一次打仗之前，荆轲曾唱过两句歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这说明荆轲知道此去九死一生，但他仍毅然前往。这种“明知山有虎，偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗?
《圆明园的毁灭》让我们懂得了要勿忘国耻，振兴中华;《狼牙山五壮士》却截然相反，它让我感受到了五壮士爱国爱民，为了革命事业勇于牺牲的豪迈精神。
开学第一课的观后感【篇7】
黑暗中，一盏照亮前进方向的灯就是梦想。从西南旱灾到玉树地震，从28省区市的水灾到舟曲泥石流，我们失去了很多，但梦想不曾失去。
来自玉树的才仁旦周是地震时最小的志愿者，为救援队当翻译拯救生命；无臂的杨孟衡和刘伟给了人们更多感动；来自舟曲遇难女孩父亲和校长的讲述让人们更加珍视生命的含义和学习的梦想。从世博会到亚运会，从长城到中国，从我的梦到中国梦，梦想就是希望。开学第一课告诉孩子们，坚强、努力，从长城出发，实现梦想。
课中有一个非常令人感动的故事，在一片草原上，一个名叫完玛草的小姑娘，她和姐姐都非常喜欢跳舞，他们的梦想就是走出草原，学习舞蹈，成为一名舞蹈教师，教育牧民的子女学习舞蹈，经过努力，最终她走出草原，实现梦想，为国家争了光。另一个故事讲述的是李中华叔叔，他受命试驾一架国家自己研制的新型飞机，在一万二百米的高空，飞机出现故障，李叔叔本可以紧急跳伞逃生，但是为了祖国飞机科学依据，他坚信自己完全能够把飞机安全着陆，凭着对祖国的深厚的爱，他最后成功了。还有水稻之父袁隆平教授、身残志不摧的杨孟衡叔叔等等，他们的事迹都深深地打动了我的心。
现在的我是多么的幸福，在这么优良的学校，有这么多优秀的老师培育我，有着强健的身体，我们更应首先树立起自己的梦想，然后脚踏实地坚持不懈地去努力一步步的靠近梦想，并且实现梦想，让我们每个人都拥有自己的梦想，并且为着它努力奋取吧！让一个个的梦想汇成中国之梦！
我的梦想是登上月球，把月球的景色带到地球，还要地球人能随时到月球上面去，还要去研究恐龙化石，不说这么多了，其实我真正的梦想是做一个科学家。虽然现在没有实现我的梦想，但是我长大以后，我相信自己能完成这个伟大的梦想。我们的思想是开放的，只要我们去实践；只要我们热爱读书；只要我们勤奋笔耕；只要我们不懈追求；只要我们有坚定的信念；只要我们有勇于探索的精神；只要我们敢于行动，我想我们的梦想就会成为现实，我们的追求便会有回报。
梦想是要分享的，是快乐的，在分享快乐的同时，梦想需要付之于一种具体的行动，更需要将梦想能转化为现实。当他人为别人付出感受到快乐时，梦想就会油然而生一种自豪和荣耀。人生，需要有梦想；梦想，则需要不懈的努力。成功永远离不开眼泪与汗水，假如成功没有眼泪，没有汗水，就没有梦想！每个人都有自己的梦想，因为梦会带你前行！
相信梦想，相信坚持的力量。让我们的梦想绽放，一直坚持下去，探索下去，从“我的梦”变成“中国梦”，梦想让明天更美好。加油吧，让我们为梦想而努力！我们携手并进，放飞梦想，为梦想而奋斗！
开学第一课的观后感【篇8】
开学第一课的读后感(一)
作文看《开学第一课》有感【开学第一课的读后感】
[作文看《开学第一课》有感]昨天我看了《开学第一课》,感触很深,作文看《开学第一课》有感.今年的主题是美就在身边.美,一个很常见的字,我们都肤浅地认为美就是漂亮的意思.那么,美的真谛何在?
怀着疑问我看了起来,第一课是发现美.美怎么发现?这让大家陷入了沉思.正当大家丈二和尚摸不着头脑时,主持人请神州9号航天员刘洋为大家讲述.刘洋说,宇宙是无边无际的,比她想象的要大的多：长长的银河、相望的牛郎织女星、水星、土星.全都尽收眼底.最有趣儿的是失重的时候了,大家一个个都漂浮在空中,笔呀、本子呀什么的都乱作一团,可好玩了.最后,她总结了发现美的真谛：要爱运动,更要会发现身边的美,这样美就会在你眼前展现.
山区小学的教师刘丽莉随着第二节课的铃声走上讲台,她今年才二十几岁,在这个花季年龄里,许多女孩儿都在享受,谁会去贫困山区受苦呀!可刘老师不,她也是从山里走出来的,刘老师用大爱成就孩子们的幸福,她手把手教孩子们美术、体操等山区孩子根本不可能学到的知识,小学六年级作文《作文看《开学第一课》有感》.刘老师播种了美、传递了美.让山区的美发芽、结果.所以她理所因当的被人称为最美的老师,这不就是创造美吗?
体操队队员陈一冰也上了场.他在伦敦奥运会上为祖国贡献了自己,主持人问他为什么会赢?他答：在参加比赛前,他们被视为失败者.可由于同伴们的互相支持,互相鼓励.使他们一举得冠.这种同伴的鼓励就是传递美.
最让我有感触的是于丹老师的一番话.她用和谐美打了一个比方,把鸡蛋、茶叶、萝卜放入沸水中煮,鸡蛋变硬了,茶叶化成了香浓的茶,萝卜则变软了.这说明什么呢?变硬鸡蛋往往是那种不合群的人,他们一意孤行,萝卜则太懦弱,他们没把握好交友的度,以致不被人理解,所以被人欺负.而茶叶呢?它与水融合了,这种人善于团结集体,所以他们是和谐美的最好代表.
《开学第一课》只有短短一个半小时的时间,却让我受益匪浅.
江苏连云港新浦区连云港市师专一附小六年级:王子健开学第一课的读后感(二)
开学后的第一篇感想——《开学第一课》观后感
[开学后的第一篇感想——《开学第一课》观后感]
开学第一课的观后感【篇9】
开学了，那是一个下着毛毛细雨的夜晚，那时，我正在看《开学第一课》，《开学第一课》一开场，就是三个特别阳光的男孩唱了一首特别欢快的歌，这让我本来糟糕的心情一下子变得欢快起来。
接着一个特别帅气的男主持人上台了，说：“我们第一课的主题是我们对父母的孝心。”说完，主持人就放了一个视频，这个视频讲的是一个普普通通的子女，做改装的工作。他的父亲是一位七十多岁的老人，有一天，他的孙子跟他说：“爷爷，你去过什么地方。”老人说“我活了一辈子了，什么地方也没去过，真希望哪一天能出去看看。”就这么短短一句话，却表现了一位老人一辈子的希望，但他儿子听了却只是笑笑，之后，这个男子每天都在改装摩托车，花了六个月的时间，才改装好了，接着，这个男子就带着这个老人四处旅行，这个老人到哪里都非常开心，因为是跟儿子在一起。
这个故事之后，主持人说：“让我们进入第二课，这一课的主题是父母对我们的爱。”说过之后，主持人照例放了一个视频，讲的是一个父亲，他原本是个摇滚歌手，后来，他放弃了这个自己热爱的职业，因为他的儿子得了失调症，正常孩子一学就会的东西，他的孩子要学好几个月、甚至好几年。例如系鞋带，别人孩子学一次就会，可是他儿子学了六个月。有时候他真想动手狠狠的揍他一顿，但最终都忍住了，痛定思痛之后，他就更加细致的教他。
《开学第一课》上的这两节课不光让我觉得感动，更让我懂得了爱和孝的真谛。在爱和孝的面前，一切的苦难都显得那么的渺小。
开学第一课的观后感【篇10】
这个星期里，我观看了《开学第一课》，在这第一课里，讲的是孝。
童话大王郑渊洁、一位沈阳的工人讲述了他们的亲身经历。我们感受很深，一名工人为了让父亲能在身体硬朗时出门旅游，改装了摩托车，带着父亲游玩了河南、陕西、山西等多个省的名胜古迹。
只是一名普通的工人，为何又能带着父亲游遍祖国山河？因为他有一颗炽热的孝心，在这颗孝心下，他带着父亲，用一辆摩托车去旅游，古人云：&ldqu;百善孝为先。&rdqu;他用自己的行动，来为父亲表达自己的一份孝心。
不仅现代人尽孝，古代也有过这样的事情，扇席温枕的故事大家都不陌生。汉朝时，有个叫黄香的孩子，很小时母亲就去世了，他是个孝顺的孩子。在炎热的夏天，他用扇子扇凉席子让父亲睡，冬天先钻入被窝热被子让父亲来睡，全心全意对待父亲。如此年幼的孩子便懂得孝顺父亲，在炎炎夏日为了让父亲凉快，扇凉席子，在天寒地冻的冬天，用身体温暖被子。年幼的孩子懂得用这种方法来孝顺父亲，说明&ldqu;孝&rdqu;是不分年龄的，更何况我们呢！
我们应该向他们那样，虽然我们现在不能为父母做出那些很大的事情，却可以从一些小事做起，用自己的实际行动孝顺父母，劳累一天的父母回家了，为他们端上一杯茶，为父母嘘寒问暖；为父母分担一些家务，做一些力所能及的事情。努力学习，以好成绩来回报辛苦忙碌的父母。这一些事情，就能算是一种孝心了。
孝，我们每人都应做到，长辈为我们付出太多，我们要尽自己所能回报他们。虽然我们不能完全的把孝表现出来，但可以努力的去做到它，不让孝是一种佳话。孝，是我们中华民族的传统美德，我们要理解它、发扬它。
开学第一课的观后感【篇11】
在前几天，我看了开学第一课，有了许多感悟。
当我正在玩电脑时，爸爸突然来了一声：“儿子，你快过来看，你们老师让看的开学第一课”我忙跑过去看起来开学第一课。
开学第一课的主题是“父母教会我”，第二讲是“礼”，礼貌是一个人最基本的素养，做为青少年，我们一定要做一个知礼懂礼的人。说到“礼”字，我们会想到“礼貌”。没错，礼貌是一个人最基本的'素养，如果没有礼貌的话那一个人就不会有人喜欢。但是，一个人不能虚伪的礼貌，就像披着羊皮的狼，不安好心。这样的话，礼貌的性质就变了。礼貌，是中性的。亦好亦坏。所以我们必须做到真正的有礼貌、有素养的青少年。
开学第一课教会了我如何做一个有礼貌有素养的人，在公共场合该干什么不该干什么。礼貌能判断一个人的道德、修养。如果一个人彬彬有礼的话，会让人高兴，也会让人厌恶;没有礼貌，说一是一说二是二的人，也同样有人喜欢有人讨厌;有的人的礼貌就是一推二推三拿去;而有的人则君子一言驷马难追。
所以我们要做就做那种有道德标准的人，不做一推二推三拿去的虚伪“绅士”。
开学第一课教会了我很多知识。
