毕业典礼学生代表发言1000字。
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毕业典礼学生代表发言 篇1
各位老师、家长、同学：
早上好！我是应用xx专业的xx。很荣幸作为学生代表参加这次毕业典礼。xx不仅带给我了无数的荣耀，同时这几日来一想到今天的致辞就让我感到紧张而成功的瘦了几斤。
首先，我要感谢学校在这个特殊情况下为我们筹备毕业典礼。因为疫情原因，我们在xx大学的线下毕业典礼取消了，让我感到很可惜。因此，让我们珍惜这次机会并且为我们在xx的日子画上完美的句号。
我仍然记得四年前刚到基础楼的日子，我发现我们学校没有围墙甚至没有大门。这颠覆了我对国内传统大学的印象。那时候，我们学校只有北校区，不到两年的时间，我见证了南校区的兴起以及我们系也不断变好，变得更加生机勃勃，这都要感谢在座各位的努力。
我们的学校在不断地变化，我们也一样。四年来最大的变化就是我已经开始掉头发了！当然，脱发是xx系学生的标准特征，希望我们在座的各位最后不要变成光头。
当我踏进数学系的大门时，我的大学生活就与xx、xx分不开了。
回顾过去，我怀念早起去图书馆抢位子的时光，怀念数学分析考试前夜拼搏的时光。这种独特拼搏的学习氛围也证明了xx学生的努力。然而，我更怀念的是，xx楼下男生送女朋友回宿舍依依不舍的目光，上课前去喜士多买土司，去85°C买早餐的日子，以及完成DDL后去文萃吃夜宵的日子。这些都是我无法忘记的美好时光。
两年后，我们一部分学生选择去xx读书。来到xx后我发现，这里的风更大了，让原本头发稀少发际线高的我们掉发速度更快了！当然，在国外学习的期间，我也学到了更多的知识，了解了更多当地的文化。
时光荏苒，四年时间过去了，我们都成长了很多。不仅仅是年龄的增长，我们更多的是学会了专业知识、增加了人际交往的能力和独立思考的能力。就像校训所说“博学明道，笃行任事”，学习使人明道，教育帮人铸翅，xx帮助学子展翅追梦。因此，希望毕业以后我们也能继承和弘扬这份精神。
亲爱的毕业生们，四年前，我们选择来xx大学是个正确的选择，我们收获了友谊，在彼此的鼓励陪伴下，大学生活不再孤单。如今四年已过，我确信我们已拥有信心、勇气和能力来面对未来的机遇和挑战。不论未来你我去到哪里，选择什么工作，我都真诚地希望大家可以开启一段美好的人生新篇章。当有一天，我们再次重逢，可以骄傲自信的说“原来你也是xx毕业的学生！”谢谢。
毕业典礼学生代表发言 篇2
各位老师、同学：
大家下午好！
我是20xx届地图学与地理信息系统专业的硕士毕业生黄益修。非常高兴今天能作为毕业生代表站在这里回顾我的研究生三年，谈谈我的一些收获和感受。
每年到这个季节总有很多感慨，信步走在校园里，马鞭草的紫色海洋构成了20xx届毕业生最绚烂的色彩，让我们多年之后回忆起今日，一定会分毫不差得记起这个毕业季中大家明媚的笑容。其实，我在师大和地科已经待了七年，在这片美丽的土地上度过了悠闲的大学时光和充实的研究生三年，如果要让我用几个词语概括这七年，或许可以用感恩和态度。
能顺利毕业，首先要感谢我的导师余柏蒗教授，他是一位充满活力、治学严谨的老师。在我迷茫的时候总是给予我最可靠的指引，在我做的不对时总是给予我宽容。同时，余老师也关心每一位学生的学习生活，和学生们一同吃饭、讨论课题。他既是师长，也是朋友，可亲可敬。我还记得的研究生一年级时回老家做项目，非常幸运地住在余老师家里，感受到平时治学严谨的导师在生活中的平易近人。白天一同干活，晚上吃完丰盛可口的晚饭一大家人一起看我是歌手。和导师的爸爸妈妈聊聊老师高中大学的事情，他们好像从我身上看到了老师的青少年时代，在我看来这种师生之间的联系是很微妙的。经过这三年的相处，在我们年轻的时光里，我们已经深深地受到了他的影响。各位同学，或许你会发现在某一瞬间你身上有导师的影子，这也正是他们给予我们的满满正能量。一日为师，终身为父，相信以后再遇到什么艰难，想起导师对学术的坚持和谆谆教诲，也可以凭着勇气继续向前了。
我个人的经历，只是地科院众多师生关系的一个缩影。正因为我们学院拥有这么多可亲可敬的老师，才使得我们能够有仰望和追赶的目标，并且循着他们曾经走过的道路追求科学和知识的真理。
说到学习经历，其实我本科在地理系就读时还算努力，只可惜天资愚钝，所以成绩只能混个中等。但是在听了一些关于GIS的高年级课程之后，渐渐对本专业产生了兴趣，最终选择继续攻读硕士学位。鉴于当时成绩处在中游，只好艰苦复习，奋战考研。事实上那段时间是很艰苦的，每天都有人心力憔悴地放弃考研。据说早上起来洗把脸，继续复习就可以击败五千人，所以我坚持了下来。最终成功考取了本校的研究生，并且在复习过程中幸运地交到了女朋友。在之后的研究生学习期间，我很庆幸自己可以遇到一批优秀的老师、同学，他们给了我无私的帮助，使我充实地度过研究生时光。在老师的指导下从零开始研习项目开发，和小伙伴们一起讨论数据处理的流程设计，项目团队一起奋战到深夜、只为调试几个小Bug，赶出一套可以通过测试的应用程序。这一切让我深切地体会到专注于学习和钻研的充实感、成就感。这三年，从对未来的迷茫到坚韧、执着地追求知识和更好的自己，我发现了自己的转变来源于对学习和生活的态度。真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，何况我们的人生并不惨淡，而是风华正茂，书生意气，挥斥方遒。即便现状不太理想，也请不要随意放弃，积极面对、奋力追赶，才不辜负师大地理人坚韧不拔、勇于探索的精神传承。
除了对于师长、同学的感激和研究生生活的感悟，我还想分享一下我所了解的毕业季一些幕后工作。作为班委成员，近几个月我和辅导员老师、教务老师一起打理每一位毕业生大大小小十几份材料，学籍卡、毕业登记表、成绩单、落户材料等等。工作固然繁琐，甚至有的时候我觉得耽误了一些时间，但是我知道这些材料对于每位毕业生同学来说都是无比珍贵的。所以在每一次工作过程中，我都感到沉甸甸的责任。班长这一份工作，让我看到了这个毕业季一些动人的事迹，赶着晚高峰回闵行报销签字的院长大人，为我们整理毕业材料顾不上吃饭的辅导员和教务老师，为我们熬夜反复修改论文的导师，正是他们的辛勤劳动，才使得我们三年、四年的学习生涯得以圆满。对于这一切，我们应该心存感激，更应该传承这份脚踏实地、勇于承担的精神。
同学们，我们即将毕业，踏入新的社会环境，完成从学生到校友的转变。华东师范大学地理科学学院校友，这个称谓代表着我们过去的荣誉，更意味着我们肩负的责任，将地理人坚忍不拔、探索未知、勇于承担的精神继承下去。我相信，离开了母校，各位还会想念这里美丽的一草一木，这里曾经挥洒汗水的运动场，还有坐落在大草原上的图书馆，以及所有可亲可敬的老师、可爱的同学。我相信师大地理人一定是敬畏自然，关爱他人、敢于承担的青年榜样。从这里出发，从今天开始，脚踏实地走好每一步，我衷心地祝愿各位毕业生同学砥砺前行，前程似锦。
毕业典礼学生代表发言 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!今天，太阳金光灿灿洒在大家欢快的一张张笑脸上，就连蓝天白云也会映出我们此刻的心情。今天，这个特殊的日子，我们最后欢聚在这个充满温馨的礼堂里，欢聚的这些闪烁六年的灯光下。
看看操场上的那棵紫荆花树，从我们刚来到校园，它便陪伴了我们度过了六年。它身上的每一片树叶，似乎都记录了一次次精彩的校运会，振奋人心的学生演讲……它看见了我们每个星期向国旗光荣的敬礼，它见证了我们胸前飘扬的红领巾，每一片叶子都记录下我们的成长。当一片片树叶飘落时，它们将随风远去，便载上了我们的童年回忆。此刻，我脑海里又回想起了大家的朗朗读书声，欢快活跃的歌声，无忧无虑的笑声;眼前又浮现了那激情四射的文艺汇演，专心致志的课堂，辛勤努力的清洁劳动，竞争激烈的运动赛场，绕有趣味的郊游，最后还有收获结晶与汗水的考试……这些都是回忆，都是美好的往事。
还记得刚踏入校园的那一天，爸爸拉着我的小手，我胆却的跟着他，将我领到了一(2)班前。爸爸刚将我送进去，便匆匆忙忙地走了，只剩下我自己，面对陌生的环境，陌生的面孔，陌生的老师，我很害怕。但其他的同学们却走来和我一起说话聊天，就这样我们成了朋友，更成为了现在一起度过六年的同学。上课时我不理解也不掌握一些地方，老师从不生气，反而耐心的教诲我，-正是因为老师耐心的教导，无微不至的关怀，让我不再害怕，开始喜欢上课，喜欢上这里的一切。现在再看看这个校园，这里也不再陌生，一切都变得那样熟悉，这儿就如我的家，老师同学就如我的家人。
提起我四年级时的“亲子活动”，我在那次也收获甚多。在场上，大家已负责好自己的工作，虽然有些家长不能来，但同学之间也玩得也是不亦乐乎。看，下面这个游戏就考验亲子之间的信任与默契了，只见我紧紧地拉着同学的手，蒙上眼睛的我犹如迷失方向的小羔羊，不知何去藏着危险，就怕一只老虎把我吃了，当我拉着伙伴的手时，她就如我的另一双眼睛，我信任她，任由她指挥，通过合作我顺利通过所有障碍来到了终点。正是因为这次，我更坚固了自己的友谊，当然同学们和我的友谊还不止发生在这些故事吗虽然有时有什么困难，当大家对我的关心，就如一股暖流涌上我的心头，这六年里，我虽然失去什么东西却得到了更多更好的。
更记得那二年级时的中队表演，那时的我还很少出席过校内活动，虽然与班级同学在一起，但是心中依然很紧张，台下那么多人，咦就是那个身影，是叶老师，开始唱起那首《让我们荡起双桨》了，大家无疑紧张到了极点。台下叶老师微笑着，鼓励我们，老师台下的微笑与指挥，谁知道那一点点鼓励却是我们大大的前进动力，就是那一次我们出色表演完了，迎来了台下响亮的掌声。
美好事往，一件件多的数不清，历历在目，却是件件值得提起，他们是我们成长道路上的一颗亮星星，正是它指引我们向前的路。
美丽的校园，可爱的同学，亲爱的老师，六年的时光来，一朵朵紫荆相继绽放，淳朴又美丽，那树上的紫荆依旧在开放，依旧那么茂盛，美丽，当他们落下时，轻轻经过，似乎会发现什么更美的。我们将要告别欢乐童年，迎来少年，我们现在即是分离，即是告别。
再见了，敬爱的老师，您的哺育让我这株祖国的花朵茁壮成长，在您的教导下我懂得了一个个道理，您用烛光照亮了我的童年。
再见了，美丽的母校，在你的怀抱中我有泪水也有欢笑，我失去了许多却又收获更多，您就是我温暖的家，以后我也要经常回家。
再见了，可爱的同学，你们那一张张面容都印在了我的心里，正是因为有你们我的童年才不缺少色彩，你们是我的伙伴，请记住我们在一起的时光，愿我们的友谊天长地久!
小学毕业典礼学生代表发言稿2
亲爱的老师、同学们：
你们好!首先，我十分荣幸也十分激动能在毕业典礼上发言，这也是我在母校最后一次发言了。今天，我站在这里，代表全体毕业生向我们的母校道别，向师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!
六年的步履踏实而又匆忙;而当这一切蓦然落幕的时候，我才发现，我们走的辛苦而快乐，过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香，365天里，我们每个人，都长大了许多许多。
六年的岁月，2191个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长曾，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我绚烂美好的小学生涯，好像还没来得及细细的品味就一晃即逝了。
如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。喜欢同窗常说的一句话：我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。六年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，同学温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信阳光总在风雨后。好在曾经拥有你们的春秋和冬夏，就算以后前进的道路布满风雪，只要想起你们，我依然勇敢向前。同学们，真的谢谢你们!
回望六年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。在这儿，我要特别感谢辛勤培育的老师们，在你们母亲般的悉心关怀下，我们健康快乐的成长，从一群懵懂的孩子蜕变为一个个懂事的少年。你们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。更教会我们做人的道理。树高千尺也忘不了大地的深情。恩师如山啊。你们给予了我们生命的色彩。我们会铭记于心。请允许我们深情地道一声：你们辛苦了，你们受累了。!我们真的谢谢你们!
如今我们就要奔赴新的征程，太多太多的感谢，太多太多的感情，太多太多的感动，太多太多的感触，我说不清、道不完。此刻，我只有真诚的祝福。
衷心祝愿学弟学妹们努力学习，快乐成长!
祝愿领导老师们工作顺利，身体健康!
祝愿母校的明天会更好!
同学们，在这临别之际，让我代表六年级全体同学立下誓言：我们决不辜负母校领导老师们对我们的殷切期望和深情嘱托，用我们的实际行动回报母校，为母校争光。做德智体美劳全面发展的人。在这离别时分，请不要难过，让我们擦干眼泪，抹去悲伤，向我们的老师同学们说一声：珍重!，恩师，再见了!母校，再见了
毕业典礼学生代表发言 篇4
尊敬的各位领导、老师、来宾，亲爱的同学、家长：
大家好！
我是经济与金融专业的毕业生易时宇，非常荣幸能作为20xx届毕业生代表在此发言。虽然我深知，我不能代表在座的任何一位同学，因为你们即将画上句号的这四年，都与我的四年一样独一无二。但还是请允许我在这里分享一些关于我的经历，也希望这能引起你的共鸣。
进入大四以后，常常听人把这样的话挂在嘴边：“天哪我竟然要毕业了，天哪我这四年都干了什么？”时光飞逝，仿佛上一次我们同家人坐在这里，还是四年前的新生专业介绍会。我非常庆幸有今天这样一个机会，让我慢下来，认真地回顾在西浦走过的日子。脑海里，四年前初次到校报到的场景是那么清晰，因为那天恰巧是我的18岁生日。出租车载着我和家人在文星广场路边停下，8月的阳光甚是刺眼，直照进车窗内，但我仍不禁探出脑袋，观望着周围的一切。眼神充满懵懂与无畏，内心的激动难以掩饰。同样在那天，buddy得知了我的生日，为我送上一个蛋糕。正是这样一份来自学姐的关怀，让远离家乡的孤独与不适变淡了，也让我第一次感受到，加入这个“以学生为中心，关注学生健康成长和心理需求”的西浦大家庭，是那么温暖和幸运。之后的两年，我一直协助老师负责学校在我家乡的招生活动。从参与新生高招会，到组织同乡会，我一直充当着一个分享者，向学弟学妹和家长们讲述我和西浦的故事。我无数次被问到：“在西浦你到底能收获什么？”我的答案，在四年后的今天，变得明确和坚定。
成为年轻的成年人。“年轻的成年人”的定义究竟是什么呢？我的理解是：我们是勇于担当的成年人，要学会为自己的行为负责，但我们依旧年轻，依旧离不开老师、家人和前辈的引导与帮助。我一直觉得自己是适合西浦的。四年前，当家人都对这所年轻的学校抱有迟疑时，我仍力排众议选择它。因为我听到了自己内心的声音，那个渴望改变、创新和自由的我，被西交利物浦大学的“不同”深深吸引，就算知道这是一条更富挑战的路，我也决定为自己的选择负责。在接下来的四年里，西浦提供给我们无数选择：大一的我们可以自由地转专业，大二的我们面临着是否“2+2”的抉择，大三大四的我们站在出国继续深造或直接就业的十字路口。与其说这是西浦提供给我们的不同道路，不如说这是西浦独特教育理念和体系下，送给西浦人帮助我们不断审视自己，认识自己的礼物。这些“选择”，迫使刚踏入成年人世界的我们开始考虑自己的未来，规划自己的人生。我开始思考自己到底适合什么，想要什么；开始学会积极主动的利用身边一切资源去搜寻相关信息，比如查询官网，参与学校组织的分享会，与学长姐和导师交流；学会了信息整合后的利弊分析；学会了独自应对各种挑战。最重要的是，我学会了在众多可能性中遵从内心做出选择，而不受固化思维的限制。
我们是年轻的，西浦也是年轻的。这几年来，我们和西浦一起变化着，成长着。理科楼旁的樱花树长出了新枝，南北校区的通道被涂鸦点亮，国际商学院搬进了新大楼，我们也成长为了更好的我们。除此以外，西浦对未来教育形态的积极思考也在不断深入，它总是与时俱进，不断创新和创造适应这个时代的教育体系。例如，根据数字智能时代对人才需要的变化，西浦提出融合式教育，并在西浦创业家学院（太仓）进行各种试点；5G时代背景下，西浦开设了息息相关的新专业；以及在过去短短几个月，为应对疫情的变化，学校克服一切困难，完成了在线教育平台的完善和升级。这对我们又有什么启发呢？在瞬息万变的世界中，在环境日趋复杂、竞争日益激烈的商业社会中，我们如何能更好的适应？首先，我觉得要有一颗open mind，这使我们更加包容，更加能听到不同的声音，从而不断探索和发现更多的可能性和更广阔的世界。其次，我们要有终身学习的心态和能力，只有不断提升自我学习能力，才能让我们在走出校园后也能快速适应社会的发展。
记得一个学长曾对我说，百年名校的伟大在于历史前人，而年轻的西浦由现在的我们去定义。我们为西浦极高的世界名校升学率和商学院的成就而感到骄傲，也能听到人们对他太过年轻的质疑。所以我们能做的，只有不卑不亢，铭记西浦带给我们的一切，用实际行动证明自己和定义自己。那么，我们对自己的一个个定义就会成为西浦的定义。
如今的时代处处有我们90后的身影。疫情之下，稍作留意就会发现，在逆行的医护一线，在志愿者队伍中，在基层社区，都有我们90后付出的贡献。从他们身上，我看到了奉献与担当，也看到了希望与未来。昨天他们还是父母眼中的孩子，今天就成为了抗疫一线的主力军。我们努力着从被人呵护的孩子转型为年轻的成年人，再到有责任、有能力、敢担当的世界公民。在享受这个世界赋予给我们的权利的同时，也开始肩负起自己的责任，积极地参与到世界的设计与运作当中。我相信在座的部分同学将要出国深造，作为留学生，我希望我们能心怀使命，在体验过不同的文化，理解过这个世界后，仍能带着“中华情怀和全球视野”为祖国贡献自己的力量。
回顾四年的点点滴滴，我的内心不再波动和感慨，反而更多的是对未来的期盼和憧憬，这是西浦带给我的勇气，让我更加自信的去面对未来的一切。四年的点点滴滴早已镌刻在心里，造就了现在在此发言的我。最后，我想代表在座的所有学生，感谢学校以及所有为我们辛勤付出的教职员工。祝贺20xx届毕业生！让我献上最美好的祝愿，我将会非常想念你们。谢谢！
毕业典礼学生代表发言 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是六(2)班的张怡雯，很高兴能够作为毕业生代表发言。夏日的微风，吹散了骄阳的酷炎，吹不散我们心头绵绵的依恋;远去的白云，带走了少年花一般的梦幻，带不走我们心中深深的怀念。斗转星移，花开花落，六年的小学生活就要画上圆满的句号，在我们全体毕业生即将踏上新的征途之际，我要向尊敬的老师、向亲爱的母校道声真诚的谢谢，向亲爱的同窗好友们道声：
人生道路还很漫长，我们必须努力，再努力!
转眼间，我们已经从牙牙学语的婴孩，成长为风华少年，即将离开母校的怀抱，带着恩师的教诲与嘱托，踏上人生又一征程了。回忆往事，一幕幕难忘的画卷涌上心头，我们这群天真无邪的孩子们，为了共同的梦想，从不同的家庭走到一起来，步入了新丰小学的校园。在母校慈爱的怀抱中，我们度过了六年美好而绚丽的时光;教室里铭刻下了我们求知的身影;球场上闪过我们飒爽的英姿;操场上回荡着我们军训时嘹亮的口号声;松树下留下了我们畅谈理想的诤诤誓言;还有老师那诲人不倦的叮咛和无尽的关爱……所有这些，都将变成我们美好的回忆。
正如朱自清先生所说的那样“时间匆匆而过”这六年，这匆匆而过的两千一百九十多个日夜，它带走了我们的童年，但是它带不走我们留下的欢声笑语，带不走我们记下的酸甜苦辣，带不走我们在校园里洒下的拼搏与汗水……在这里，让我对六年来默默关心我们的老师们道一声最崇高的谢意!尊敬的老师，为了教给我们做人的道理，你们推心置腹地循循善诱，让我们明善恶、辨是非;为了不让同学掉队，你们不惜花时间为我们补课。老师们，师恩难忘，再次谢谢你们!(鞠躬)在这里，我们每个毕业生都能发自肺腑地说：今天我以母校为荣，明天母校将以我为荣!
此刻我们欢聚一堂，今后将再难聚首。“此地一为别，孤蓬万里征。”
在这人生的重要转折阶段，感谢母校为我们举行盛大的毕业典礼，愿我们每个毕业生都能谨慎地把握好人生的方向盘，驶向光明、美好的明天!
最后，让我们共同祝愿，我们的.母校，培育出更艳的桃李芳天下，造就更多的栋梁兴中华!祝同学们学习进步，更上一层楼。
谢谢大家。
毕业典礼学生代表发言 篇6
各位老师，各位同学：
大家好！
今天，我站在这里，代表全体20xx届毕业生向我们的母校道别，向xx的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
经历了中考的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这四年的路，我们走的辛苦而快乐，四年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。四年的岁月，1460个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
四年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室。
我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景。
太多太多的情景值得我们去回忆。xx四年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着xx领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！
同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为xx的毕业生为荣；明天，xx将会以我们——祖国的栋梁，为荣！
我的发言完了，谢谢大家。
毕业典礼学生代表发言 篇7
亲爱的同学们：下午好！
祝贺你们终于完成了大学本科教育，毕业了，特别要祝贺城规专业的同学们，你们荣幸地成为城规专业评估通过后的第一届毕业生。你们从小到大，一共至少经历过幼儿园、小学、初中、高中四次毕业典礼，但只有这一次，对大部分同学来说是真正毕业了，真正完成了从家庭走向社会的全面独立。做为你们从家庭父母羽翼下到社会风浪中去的摆渡者，我们也算顺利完成了最后一棒接力的任务。为此，我欣然接受了张红主席的委托，代表全体老师，给同学们说几句话。一方面作为你们曾经的老师对你们未来的寄语，另一方面也是即将作为你们的同行，送上一份祝福。
记得去年张红老师也有想让我在上届同学的毕业典礼上讲话，我说我没上过12级的专业课，跟他们不是很熟悉，讲话有点勉为其难。在昨晚的谢师宴上，我发现对13级的同学们基本都熟悉，包括大部分城规班的同学，大多人与名字都能对上。我记起来在你们二年级的时候，建筑的两个班我都分别教过，除了个别低调的同学，我们是如此的熟悉。对于城规班，我们一起上过构造课，对很多同学也都有印象，至少对你们的名字非常熟悉。还有部分同学，我们在泰宁古城，城村、桂峰等项目现场的测绘调研中，你们的吃苦勤奋的敬业精神，给同行的学弟学妹做了很好的表率，给我留下很深刻的印象。
回顾我们相处的五年大学的时光是美好的，她虽在今天结束，却将一直留在我们今后的记忆里。你们一定还对刚入校时为即将开始的专业学习的那份好奇担忧记忆犹新，在今天已经穿上了学士袍收获了毕业证书。
前几届你们一位学长曾经在毕业找工作时对我说过这样一件事：“父母在我们考大学前，都希望我们考得越远越好，能考上最好的学校报个最好的专业，现在我们毕业了，却希望我们找工作最好都能回当地去找，恨不得就在家里上班还有人给发工资。” 我说这不是父母对你的期望改变，不再那么对你要求上进了。为此，我想与同学们一块思考一个问题：我们花了这么长时间和精力接受学校教育，你们的父母花那么大代价提供你们受教育机会，国家和社会提供了你们这么齐全的教育条件，这一切是为了什么？gz85.COM
我非常认同这样一种教育哲学，即我们接受教育不是让获得的知识成为我们的“脑中之轮”控制我们的选择，而是能自由地运用知识来获得幸福的能力同学们今后不论从事什么样的工作，处在什么样的岗位，我希望你们都能够享受幸福。你们生活得幸福就是你们父母对你们最大的心愿，也是我们的心愿。
这五年来，我给你们上过三门课程，分别是专业主干课程《建筑设计》课、专业技术知识课《建筑构造》和《职业建筑师实践知识》。我觉得这三门课除了完成大纲要求教给大家专业知识和技能外，同时也蕴涵着深层的人生道理。其中构造课教给大家一种做事的态度，即面对问题我们要如何务实求真，用合理科学的办法却解决问题；职业实践知识课强调了我们作为一名社会职业人应该遵循的行为准则和责任意识，遵守职业道德规范；专业设计课则教大家如何去获得一种美好的结果。这三门课代表了我们接受教育要获得的三种能力：求真、从善和追求美好，这与我们专业最高奖普利兹克奖章背面镌刻的亨利。沃顿的建筑的三个基本条件：“坚固、实用、愉悦”是一致的。建筑之“坚固”即是善，建筑之“实用”即是真，建筑之“愉悦”即是美。我希望，我们也能把“真、善、美”作为我们今后人生的三个基本条件来恪守遵行。真就是爱自己，真实使我们坚固；善就是爱他人，责任使我们实用；美就是爱生活，幸福使我们美好。这是我今天对同学们说这些话的关键词，算是作为你们曾经的老师对你们的寄语。
