学期计划模板范文1000字

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学期计划模板范文1000字

发布时间： 2022.12.10

在日常工作中，我们可能会需要写各种不同的文档，好文章和坏文章的差别其实很明显，范文可以使我们增加不同的理解。好的范文的整体构思是怎样的呢？以下是编辑为大家收集的“学期计划模板范文”相信能对大家有所帮助。

学期计划模板范文

学期计划模板范文篇1

转眼间，大三上学期已经快要结束，已经连任两届班长的我，对这个班级有着很多的感情，有很多的计划，也有很多的期许。

看回我在大二下学期写的班级工作计划，其中包括：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富文化生活。

3、争创院级、校级先进班级，优良学风班。

4、严抓纪律、学习，在年终的考试中全班取得好的成绩。

我在大三，第一个目标就是继续增强同学们的集体荣誉感。因此在这个学期，我们还是开展了很多有意义的班团活动，比如烧烤、中心湖放风筝大赛。在这些活动中，同学们在充分放松身心，也能增进同学们之间的感情。

除了组织班团活动，我也关注班级的学风建设。毕竟大学生仍然是以学为主，作为一个团结的班级，班风学风是班级着重要建设的。早在大二，我们就递交了创建优良学风班的申请，经过不懈的努力，这个学期我们终于创建成功，获得校级优良学风班的称号。这是属于我们全班人的骄傲，我们班还创作了一本参选材料，其实那就是我们的班刊，这是一本十分具有纪念意义的班刊。

在学习成绩上，班委们继续以要求出勤率为基准去抓班风班貌，副班长丽仪每天都会汇报出勤情况，提醒迟到、缺勤同学。学委每天会上传老师的课件、作业以及参考书籍。班委的用心让同学们学习的劲头更足了。在大三这个学期，据老师反映，大家的作业质量都十分高。

学期计划模板范文篇2

指导思想：

以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，按照第六次全国少代会的精神，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，开展生动活泼的道德实践活动，引导少先队员了解党、热爱党、拥护党，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。加强少先队文化和集体建设，发挥队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力开拓我校少先队工作新局面。

工作重点：

一、加强辅导员队伍建设。

1、努力为辅导员创造良好的学习环境。

（1）认真积极组织参加上级组织的辅导员培训活动。

（2）认真组织学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。

（3）为中队辅导员提供研讨观摩的***会，为中队辅导员能开展好队活动课提供学习的***会。

2、努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。

二、加强少先队队干部队伍建设。

继续做好大、中、小队干部的思想教育、技能培训工作，加强队干部的管理培养，充分发挥小干部的作用，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的***会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期，大队部将引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。

三、继续抓好各班的常规评比工作。

继续开展红领巾每日常规评比活动，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行"流动红旗"制度。每天将检查结果公布，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设，有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造"学礼仪、讲文明、懂礼貌"的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

四、加强少先队文化阵地建设。

1、利用好板报、雏鹰角、学习园地、橱窗等文化宣传阵地，对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，增强少先队文化的感染力，加强学生的自主管理。

2、继续利用好红领巾广播站和金砖娃电视台。训练好新的红领巾播音员和金砖娃主持人。做到每周一广播，每月一电视，充分发挥红领巾广播和电视台的力量，及时将学校的少先队活动对外进行宣传，并要力求做好、做实，使其成为校园新闻、进行爱国主义教育的重要途径。

3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。

五、积极探索少先队文化，广泛开展少先队活动

1、开展安全教育活动，提高安全意识。

安全一直是我校工作的首要任务，大队部将配合学校各有关部门，加大安全教育的力度，做好集体活动的安全防范措施，通过集体晨会、主题队会、安全知识讲座等途径，积极开展安全教育活动，增强学生的安全自我防范意识。

2、深入开展爱国主义教育、理想信念教育活动。

结合节日开展多样的大中队活动。特别是建国、建队日，要抓住这一契***,对学生加强爱国、爱队教育。在活动中引导少先队员了解党、热爱党、拥护党，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情。在少先队员中广泛开展理想教育，引导少先队员树立对自身，对组织、对国家的正确理想，形成"从小树理想，长大做主人"的人生志向。

3、以体验教育活动为基本途径，不断深化雏鹰争章活动。

进一步完善以思想道德素质、科学文化素质和健康素质为基本框架的"雏鹰奖章"新体系，结合少年儿童的生活、学习实践和成长发展需要，以体验教育活动为基本方式，以大中队为基本单位，以定章、争章、颁章、护章为基本环节，开展丰富多彩的"雏鹰争章"活动，发挥"雏鹰争章"的激励作用，促进少年儿童综合素质的提高。

4、大力推进以团结互助为主要内容的"手拉手"互助活动。

围绕"同在一片蓝天下，手拉手共同成长"的主题，开展与贫困学生"手拉手"活动。各辅导员要对本班学生进行及时全面的了解，发现家庭贫困的弱势学生要及时上报，并组织本班学生开展一些实实在在的帮困活动。

5、继续开展"文明校园行——标兵进课堂"的活动，做好学校特色活动。

通过"文明小标兵"进晨会课，对学生进行文明宣传教育这一形式，进一步扩大"文明小标兵"评选活动的影响力及标兵们的榜样示范作用，逐渐在学校中形成"人人讲文明"的氛围，提高学生的文明素养。

六、进一步抓好少先队的理论研究。

注重研究和应用相结合，探索少先队工作的新内容和新方法，使理论成果迅速转化到工作实践中去。全体辅导员老师要结合平时开展的活动写好文章。每月上传一篇中队活动方案。

具体工作、活动安排：（仅作参考，具体结合中队实际）

九月份 :

1、完善大、中队组织。制订大、中队工作计划，定章。布置班级雏鹰角、学习园地。

2、开展交通安全知识宣传活动。

3、"浓浓尊师意，款款爱生情"庆祝教师节系列活动。

（1）给老师献礼主题队会（如献一首歌，一支舞，一幅画，一张贺卡，一份好作业，一件手工作品……）

（2）开展"竹简传情？短信祝福老师"之庆祝教师节活动

4、结合中秋节，开展"我们的节日——中秋节"为主题的"手抄报制作活动。（各班将整理好的作品集交到大队部）

5、结合国庆节开展系列活动：进行"祖国在心中"歌咏比赛，"颂祖国"诗歌朗诵会。

6、第一期黑板报展评。

7、红领巾广播员培训及队干部培训。

十月份：

1、开展庆祝建队63周年系列活动。

（1）一年级新生入队仪式。

（2）中年级开展抄写队歌的书法比赛，牢记队歌，对队员进行爱党爱队教育；

（3）高年级开展队知识竞赛，灌输培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情。

2、国庆节系列活动：歌咏比赛、绘画比赛、朗诵比赛等。

3、第二期黑板报展评。

4、结合重阳节，开展我给长辈送"温暖"活动。

十一月份 :

1、第三期黑板报展评。

2、开展"校园文明行——标兵进课堂"活动，深化我校特色活动。

3、开展一次主题班队观摩活动。

4、中队辅导员培训。

十二月份：

1、"我能行"实践体验活动。

2、经典诵读展示活动。

3、开展"迎新年"活动。

4、第四期黑板报展评。

一月份：

1、做好少先队工作总结。

2.开展"先进班集体"、"优秀广播员"、"四好少年"等各项评比活动。

3、考章、颁章。

4、安排寒假少先队活动，并做好寒假安全宣传工作。

附：本学期争章细则

必修章：

一年级："准备入队章"获章标准：

1.上队前教育课，知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风。

2.会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号。

3.做一件好事，并说出自己的体会。

二年级："自理章"获章标准：

1.自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。

2.自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。

3.自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。

三年级："自护章"获章标准：

1.遵守交通法规，不攀越护栏、不闯红灯，过马路走人行横道线。

2.认识危险标志，远离危险区。

3.知道110、11x、xx0等常用报警电话和求救方式。

4.知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。

四年级："科技章"获章标准：

1.主动学习科学常识。

2.有一个科技爱好。

3.积极参加"少年科学院"等科技社团活动。

4.能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。

五年级："民族精神章"获章标准：

1.能从具体人物身上体会民族精神。

2.能从具体的事件中体会民族精神。

3.做一件体现民族精神的事。

六年级："社会考察章"获章标准：

1.说出一到二种社会考察方法及其作用。

2.参加中、小队组织的社会考察活动。

3.合作完成一篇社会考察报告，并与他人交流分享。

特色章：特色章（"苏苏"章）："书写章"获章标准：

1.养成"一尺、一拳、一寸"的良好书写习惯；

2.把字写工整、写规范，卷面整洁；

3.定期练字，低年级以铅笔字为主，中高年级在写好硬笔字的同时，练习毛笔字。

4.能向大家展示一幅自己满意的书写作品。

备注：每名队员根据所在年级定必修章，特色章是针对全体队员的。希望辅导员老师鼓励队员争得该章，组织相关班队活动，理论实践相结合，使队员获得成功的体验。于期末考章。

xx小学少先队大队部

20xx年x月3日

学期计划模板范文篇3

在学校行政的领导下，认真总结往期教育教学工作，结合教科所等上级教学工作计划，学校教导处工作计划，特制定本学期教研工作计划：

一、加强新课程理论学习，反思上期教学工作。

开学一周内集中组织教师学习新课程标准，让教师明确自己所教学的科目总体目标、本期教学目标、课程单元教学目标，结合学生学习状况，探讨教学方法和学生学习方法，探讨如何在新学期实现教师本身主角的转变，更新教学理念，在教学工作中做到有的放失。以年级组为单位，对往期工作做深刻的自我反思，组内交流。

二、建立教研组织

根据学校教学工作分科目成立教研组：语文教研组由王兴来任组长，数学教研组由宋树春任组长，常识教研组由周长富任组长，幼儿教研组由石静任组长。各教研组长在开学一周内广泛听取教师推荐，拟订学期教研计划，按计划中规定的时间和资料组织组内教研活动。并负责组内活动的考勤管理工作。负责组织年级教师群众备课，按教学资料收集、加工、整理教学资源，探讨教学方法及教学过程。

三、开展教师学习交流活动

教师学习交流是促进教师提高自身教学业务知识和教学技能的重要方式。继续遵循，走出去、请进来、网络学习的方式尽力带给教师学习的机会。

1、外派教师到外校听课交流学习，听取名优教师课堂教学和管理经验，回校汇报讨论。

2、组织教研商讨，扩大学习交流面。

3、采取网络学习交流方式，让教师教学视野更开阔。

4、以听课评课的方式组织教师相互学习交流，共同促进。

四、搞好校本培训

校本培训是教师提高教育觉悟，提高教学技能，掌握教育业务知识的重要途径。本年来学校校本培训将从教师师德师风、教育技术、优化课堂教学三个方面开展校本培训工作。

五、举行赛课活动

根据上级有关计划，在校内用心组织教师参加各类赛课活动。在活动中发现教师问题，针对性的交流，促使教师专业化发展。

六、强化教师基本功

做为教师，更应与时俱进，让自己在不断的学习中去适应不断发展的教学手段。教师的基本功关系着学校教育发展前途，本期着重加强教师基本功，比如撰写教学论文、教学反思、设计优质教案、制作并整合教学课件、自制教具及其科技小制作等。

学期计划模板范文篇4

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的主动性，做到一切以幼儿为主。

计划工作主要有以下几点：

一、思想方面

严格要求自己，要遵守园里的规章制度，主动认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热度参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、个人学习方面

主动学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，主动进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和教室人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。

三、工作方面

对工作做到主动、主动、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、优良的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。

对父母热度，及时向每个父母了解幼儿在家情况，并向父母反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿胸有成竹，视父母为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好教室的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的认识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。

并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护认识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿优良的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的优良习惯，培养幼儿优良的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。

并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各教室制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

四、父母工作

1、及时向父母反馈幼儿的信息，加强互动。主动与父母沟通，增加宣传力度。

2、召开父母会，收集父母的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。

五、个人努力方向

1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

2、续抓好教室的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、加强自身基本功的训练。

4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。

学期计划模板范文篇5

一、基本情况

本次参加考试共有5411考生，103分以上931人，约占17%；99分以上20xx人，占到39%左右，不及格的仅78人，约占1.4%；最高分为112分，均分达到95分。

二、试题分析

本份试题难易适中，题量适合，涉及语言积累及运用、阅读理解、作文三大板块。分别考查了学生基础知识掌握、阅读能力培养及写作水平高低等。基础知识部分紧扣课本，从字、词、短语到语句理解，再到课内名著考查，面面俱到。尤其是第3题结合形声字的有关知识，给“肖”字加偏旁，看似简单，要做全对着实不易。阅读部分所选文章文质兼美，难易适中，适合七年级学生能力所及。写作以“亲情”“友情”主题，紧密结合学生生活实际，使学生有话可说，有情可抒。试题中的每一个小题都必须经过思考之后下笔，否则很容易造成失误。总之，这是一份很不错的试题。

三、试卷分析

（一）积累运用

出错较多的地方：

①“绝”—>“决”定，同音字区别不开。

②第3小题对形声字的考查，答对率很小。全对者寥寥无几。

③诗文原句填空，出错最多的是第8小题，大多同学不能理解“千古奇偶”是什么意思，答案当然是五花八门。

④第5题，用三字短语填空，出错的原因多是因为不审题，不从所给材料中找规律。

⑤名著考查的是一首小诗，大多数同学都能答对作者是谁，但具体选自什么就不清楚了。这说明学生的阅读量还是小。

（二）阅读理解

（1）《论语十则》

错误多的地方：“其恕乎”的“恕”译为“宽恕”；“是知也”的“是”没有译出“这”的意思来；与“善人，不善人之师；不善人，善人之资”意思相同的是哪句，由于学生不理解其意，便答成“三人行，必有我师”；从文中写几个成语，要么不会，要么写错别字。

（2）《一个礼物换回另一个礼物》

问题是：①学生不认真阅读题干，“爱心”具体体现为哪三种，答不具体；②第2小题最后交代男孩的名字，这样安排的好处，20%学生弄不明白；③答案中10%学生有错别字现象。

（3）《爱，澄澈如水》

主要问题是基础不过关，雪中送炭的“炭”很多写成“碳”，“昧”很多注成“wèi”。

（三）写作

70%学生作文属二类，此类作文书写较为工整，能言语通顺地叙述一件事，中心较明确；15%属一类作文，这部分作文不只是题目补充得有新意，使人眼前一亮，而且选材新颖，词优句美，能以情动人；另外15%处于三类、三类以下，此类作文书写不规范，卷面不干净，叙事不清，语言罗嗦，有的甚至另起题目，胡乱写一点。

写作问题归纳如下：

①立意不新颖；

②主题不够突出；

③词句积累太少；

④写作态度不够端正，书写潦草，字数不多，内容空洞。

四、教学建议

1．狠抓基础知识落实。学生错别字较多，词语解释、翻译等问题的解决只能靠落实，先让学生将课本中该掌握和知识落实好。

2．要多阅读，多积累。学生每天应不少于半小时的阅读、积累。学生阅读能力的提升只靠讲或只凭练都是不行的，只有教师悉心指导，适度地对学生进行训练才能形成学生阅读的能力。

3．加强对学生写作的指导。利用学生中的范文给学生讲解写作的基本技能和技巧，并让学生通过日记、随笔等写作练习，在多看、多练、多比中提高学生的写作能力。

学期计划模板范文篇6

一、指导思想

为了培养一支结构合理，业务精湛、相对稳定的高素质的教师队伍，坚持以构建人文化和谐校园、提高教师的科研素质为目标，以课题研究为中心，以校本培训为抓手，进一步强化广大教师的科研意识，充分发挥教科研的先导、服务功能，努力提高教科研质量，推动学校教育科研的可持续发展，全面提高我校的办学水平和教育质量，更好地搞好教科研工作,特制定本学期教科处的工作计划：

二、工作要点：

（一）强化教科研工作

强化教师的教科研意识，帮助教师学会科研，加强现代教育理论的学习，不断探索科学的教育教学方法，以课堂教学为阵地，以提高教学质量为目标，打造良好的教科研气氛，不断培养教科研骨干，大力培养青年教师。充分发挥课题组成员、课题组组长以及骨干教师、学科带头人的作用，使他们成为教科研工作的中坚力量。深入做好各级各类课题研究活动，采取各种方法激励教师参加课题研究工作。

（二）做好教师的培养与培训工作

1．组织、敦促教师完成上级部门组织的业务学习、培训、交流任务。

2．继续抓好教师基本功大练兵活动，每周练习一篇硬笔书法、进行粉笔字练习活动。

3．做好校本培训工作。为了提高教师的教科研整体水平，有针对性地解决老师们在教科研过程中的难题，加强各方面的校本培训。

4．建设名师队伍，加强对骨干教师的管理工作，充分发挥骨干教师的示范作用。

5．在教研组建立“师徒结对”，利用传、帮、带的方式培养年轻教师。

6．通过一定的保障机制使青年教师乐于参加课题研究和教育科研活动，充分调动他们学习理论、探索问题、寻求解决方法的积极性和主动性，使他们确立问题即课题，教师即研究者、教学即研究，课堂即实验室的观念，在实践中迅速成长为科研型、学者型的教师。

（三）做好课题研究工作

本学期，继续对学校课题进行规范管理，提高教科研工作实效。由教科处牵头，组织课题研究小组对照课题实施方案开展多层次、多渠道、全方位的课题研究，进行中期汇报活动、开展情况及资料收集活动，期末对阶段性成果进行交流总结，学校对成绩优秀者进行奖励。

（四）做好教案检查工作。

1．要求每位教师做到有案上课。

2．教龄在十年以上的教师实行二次备课制度。

3．定期检查教案，成绩列入教师个人业务考核之中。

（五）做好各种教育信息的收集与整理工作

1．收集各科教师课改的新经验、新方法等信息，认真总结、提炼成功经验。

2．办好校报，做好五中教育教学的宣传工作。

3．做好信息上报工作，及时报道我校的教育教学举措及教育成果。

（六）做好教科研基地的建设与管理工作

1．建设好学校资源库。

2．管理好课件室。

3．管理好校园网络。

（七）做好教科研成果的推广工作

1．做好教育教学论文的评选、交流、推荐等工作。

2．积极推广优秀论文、课件、课例等教科研成果。

3．做好教师教科研成果的统计及产权保护工作。

4．进行出版《教师论文集》《教师典型课例教案集》的工作。

（八）做好语言文字规范化工作

为了积极推广普通话，突出市级“语言文字规范化示范学校”和自治区“语言文字规范化示范学校” 的示范作用，我校语言文字工作领导小组计划在本学期把语言文字规范化工作推向新的阶段，逐步走向成熟。

1．要求教师在教学中自觉使用普通话，课下与他人交流也要使用普通话，板书及评语都要使用规范字。

2．教育学生学说普通话，书写规范字。

3．做好教师的语言文字规范化工作的考核，并且列入教师业务考核之中。

（九）做好教科研考核及档案管理工作。

1．及时采集数据，按照考核细则对教师进行教科研考核，并将考核成绩纳入教师个人业务考核档案。

2．各种教科研档案要规范、系统、详实。

学期计划模板范文篇7

一．指导思想：

本学期，高二年级组教育教学管理团队将紧紧围绕学校工作大局，明确本学期的形势和任务，以提高学生素质、教学质量和学业水平测试过关率为目的，顺应新课程课堂教学改革的时代要求，落实 “六加一加一”管理理念，树立问题意识，以解决年级本学期面临的实际问题为导向，发扬踏石留印、抓铁有痕的工作传统，定好规矩，严格管理，竭力打造一流的教育教学团队，创造一流的教育教学质量，开创年级组工作的新局面。

二．年级情况分析

1. 工作优势：包级领导思路清晰，头脑清醒，准确把握下学期面临的工作形势；以身作则，积极进取，尽职尽责，团结实干；班主任队伍整体素质不断提升，管理能力日趋增强，在老班主任的指导和带领下，年轻班主任不断得到历练，工作劲头足，工作扎实，甘于奉献；各备课组团结实干，认真落实年级工作各项要求，任课教师工作认真负责，干劲十足，新教师经过讲课比赛的锻炼，业务能力不断提高；学生学习积极性较高，规范意识、纪律意识、法制观念、责任意识等不断增强。特长生的专业素养不断提升，特别是新学音美特长生中，涌现出了一批专业课和文化课成绩俱佳的“双优生”，摄影、书法、体育特长生的学习逐步入门。

2. 存在问题：拔尖学生凤毛麟角，普遍存在“瘸腿”科，影响学生的总分，制约学生的高考成绩，不利于高考进线的整体提升。少部分后进生纪律观念淡薄、思想复杂，给年级和班级的管理带来了诸多隐患。学习松懈，学习主动性不强，从而造成纪律与学习双差，两种因素交恶，使学生管理工作难度加大；音、体、美、书法、摄影、体育特长生专业课成绩参差不齐，学生的文化课成绩也是捉襟见肘，大量存在的问题是有的学生专业课好，文化课极差，有的学生是文化课好，专业课成绩不理想，还存在文化课和专业课均差的“双差生”。

三．工作总体部署

本学期年级的工作思路是“6+1+1”计划：从工作内容来看，“6”是指继续抓好上学期提出的六项工作：学业水平测试、三线学生成绩提升、课堂秩序评比、一日常规管理、教师队伍建设、年级安全和谐；第一个“1”是指做好春季高考的研究、动员和组织；第二个“1”是指在优生、特长生的指导上下功夫促提升。从工作方法上看，要明确年级一个总目标：团结、诚善、实干、创新、和谐、超越。

学期计划模板范文篇8

“光阴似箭，日月如梭”。一转眼，五年过去了，我现在仍然还感觉得到，当年我第一次来到学校那种激动的心情！但是，现在的我已经成为了六年级的学生。我已经不再喊别人“大哥哥，大姐姐”了。我马上就要告别我的母校，开始我的初中生活了。我的心里是那么地怀念，那么地不舍！可是，留给我的仅仅只有半年的时间了。对于这半年我更应该好好的规划，让我这半年表现得更加出色！

我认为我这半年应该比平时更用功！首先我应该上课认真听讲，积极举手发言。下课后多运动，多阅读，与同学相处融洽。其实，只做这些还是远远不够的。上课认真听讲固然重要，但是课后练习当然也少不了。最好的课后练习其实就是老师布置的家庭作业了，做好家庭作业是我应该做的，只有用心做作业，考试才能得到高分。在以前，我考试前都不复习，这一点，我应该改正，只有复习，才能把自己的知识掌握的更加牢固。

对于学习我必须更加努力，在对于班上的工作我也应该更加负责。当组长时，我应该督促同学交作业，认真抽查同学背书、读书，尽到组长应尽的责任。当值日生时，我应该管理好同学，督促同学打扫卫生，让老师少操心，成为老师的“左右手”。作为六（2）班的'一份子，我应该听从老师安排，打扫好自己应该打扫的卫生。在班级的活动中，我也应当积极参加，为班级出力，为班级争光！只有把自己的各个角色都扮演好了，才能成为大家心目中的一名好学生！

同学们，在这短短的半学期里，让我们向着我们各自的目标，进发！

学期计划模板范文篇9

快乐的暑假生活结束了，转眼就到了新的学期，新的学期就要有新的计划，我给自己制定了一套新的学习计划。

在语文学习方面，我根据自己的弱项制定了两个方案：一、练钢笔字。计划用语文同步字帖练习，每天两页，字要写得工整、美观。二、提高阅读能力和写作水平。计划每天写一篇日记，内容不限。每天阅读课外书至少半小时以上，并摘抄书中好词好句。阅读方面，要求自己多做一些阅读理解的题目。

在数学学习方面，我也针对自己的不足制定了两个方案。一、提高口算的速度和正确率。除了老师布置的口算练习，我计划每天做一张口算的试卷，并计算做题时间，做完后认真仔细的检查。二、提高应用题解题能力。计划每天读一些数学阅读类书籍，提高自己的审题能力，还要做一些不同类型的应用题目。

英语科目每天坚持读课文背课文，听英语同步录音，背英语单词。科学要多阅读科学类的课外书，多做一些小实验。

体育方面，我这学期的计划是练好女子单人操，暑假里我就已经开始认真努力练习了。

新学期的学习计划制定好了，我决定每天认真严格地执行，希望新学期成绩有所提高。

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初中生新学期计划范文1000字模板

根据上级领导的工作思路，我们需要好好写一份工作计划。工作计划，需要将下阶段工作的内容和重点一一列出，达到具体和量化的结果。如何写工作计划呢？根据你的需要，工作总结之家小编精心整理了初中生新学期计划范文，请在阅读后，可以继续收藏本页！

初中生新学期计划范文篇1

初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，可是必须要欢乐学习。所以，能够为自我量身定做一个适合自我的目标计划，此目标且不能过大，也不能过小，必须要适合自我，才能够到达自我的终极目标。

　一、终极目标

无论哪次考试，都要坚持班级前10名，年级前50名。

二、学习目标

1.上课认真听讲，进取思考教师提出问题并敢于说出自我的想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问教师，做到当天的知识当天融会贯通。

2.作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自我是不认真还是不会，如果是不认真，则下不为例；如果是不会，则即使询问教师。

3.每一天要及时复习当天学完的知识，预习第二天要学的资料。

4.每周的休息日，在完成作业的情景下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自我一周的学习心得。

5.每一天要听30分钟英语，训练自我的听力。

6.像数学、语文、英语这样的主课，课上必须要仔细倾听教师的解析，每一天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自我不足的地方，该背的资料要及时背熟，直到全部都会为止。

7.像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要及时复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。

8.每次测验之后，自我卷子上若有错误，教师在解析试卷时，要认真听，找出自我出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增强巩固。

9.若有自我的一些想法，要及时和教师讨论。

10.利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。

三、行为习惯目标

1.学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。

2.进取参加学校和班团体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。

3.与同学和谐相处，能体谅、尊重教师，热爱自我的学校，遵守学校的一切规章制度。

4.上学不准迟到，不准早退。

5.不受坏学生的诱导，能控制好自我，不与坏学生有密切的来往。

6.不贪慕虚荣，做最真实，最朴素的自我。

初中生新学期计划范文篇2

一个学期已经过去了，新的学期已经到来，从现在起，我要把全部精力都放在学习，认真学习，努力学习。所以，从现在起，我要有一份好的计划书来辅导我学习，那就是：学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。

充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地*思考，跟得上老师的思维与节奏。

课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。

找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。

养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不*思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。

严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活，除了上课时间外，晚自习时间做完各科作业，记5个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做适量习题，加以巩固。背诵所有科目必背的课文。

利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。

上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。

认真上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。

学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。

积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学。这就是我的学习计划书，希望我按照计划书中的去做，期末考试可以取的优异的成绩。

1、每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。

2、上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

3、认真仔细写作业，不对*，认真对待每一门课。

4、写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5、对于副课及思政（历史、地理、生物）每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄*，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看*或看书，要等到全部做完后，再去找*，并及时背过。

6、对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、科学和*，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄*，写完后可交老师批改或对照*，找出错误及时纠正。

7、遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

在新学期中，我将努力做到：

1、养成良好的作息时间。晚上尽量十一点以前入睡，保*良好的睡眠，早上按时起床，尽量在食堂吃早饭。

2、课前预习，不仅要按老师的要求做预习功课，更要自己对应着辅导书认真看一遍，找出不懂的问题，争取自己解决。

3、课上认真听讲，不开小差，不打瞌睡。课上的时间一分一秒都很宝贵，要好好珍惜，努力将效率提到最高。

4、课下自己多多练习。时间都是挤出来的，要尽量不让活动时间与学习时间冲突，多利用时间复习。

学习时应该像老师说的那样，每周、每月都要拿出时间复习，这样才能将知识掌握扎实。

同时也要做好各种工作：作为语文，数学课代表应该积极履行责任，做老师的好帮手；作为值日生应按时值日，保质保量；作为学习部干事应按时完成任务。

保持良好的身体素质也是我的一个重要目标，应在体育课上认真锻炼，劳逸结合，不因为身体原因耽误学习。

任重而道远，我相信接下来的这个学期，我会以更好的成绩*我自己！

进入初中，各方面都有不一样的地方，比如说科目的多少，功课的多少，所以必须制定一个切实可行的学习计划，来保*自己在初中生涯中有一个好的成绩。

我给你制定一个学习计划，希望可以采纳。

首先要在课堂上认真听讲，其次要把老师布置的作业认认真真的完成，这样学习就成功了一大半。还要学会预习和复习，怎样预习是一个难点，虾米那群殴开说一下预习的窍门：预习就是把第二天的课程实习一遍，预习的过程就是把自己不会的问题找出来，等到第二天的时候让老师帮忙解答。预习最基本的就是把课本仔仔细细的过一遍，记住大致内容，这样的话第二天的学习就轻松多了。

还有就是复习，不少同学都说考前一周是复习的最佳时期，其实不然，其实复习没有明确的时间，只要是学习之后就要复习。复习的作用主要就是回顾以前学过的知识，在脑海里回味一遍，使之更牢固的记在脑子里。

总之学习不能没有一个好的计划，一个好的学习计划可以使我们的学习效率事半功倍。

初中生新学期计划范文篇3

1.业余时间多读一些课外书籍，每天背1 ~ 2个好单词好句子，按照老师的.指导练习写作。每次作文练习尽量考95分以上。

2.在老师讲解前提前做好教学大纲和整个产品的题目，前天晚上认真准备。多做深一点、精一点的题，拓宽思路。

3.坚持每天阅读外语作品，培养良好的语感。认真背好教学大纲后面的单词，严格避免中考因单词失分。仔细复习预习整个产品的重点和附录，掌握语法和句型。注意学习和使用。

4.回收背诵常用的原子质量表、元素化合价表、酸、碱、盐溶解表，严格避免中考因遗忘而失分。认真记忆和总结老师给的化学方程式，需要活学活用，知道反应条件和结果。

5.认真背物理公式，材料常数，电学，光学是我物理最薄弱的环节。我会按照老师的总复习，认真仔细地巩固自己的电学和光学知识。按照教学大纲认真复习每一个知识点，按时完成作业，做好笔记。

6.根据教学大纲，认真复习历史知识点，未来2个月循环复习，加强记忆，认真记住老师总结的公式和表格。利用它们，可以很好地记住知识点，关注今年的时事，将时事与中学历史联系起来。

7.根据教学大纲和整个产品上的问题和知识点进行循环背诵。因为今年中考政治变得非常活跃，我们不应该死记硬背，要认真参考其他城市中考的试题。以上学习计划要认真执行，成功在于行动。一段时间后，要认真分析和检查目前的情况和制定的计划。

初中生新学期计划范文篇4

新的学期快要到了，为了是我的成绩能够进步，各科取得优异的成绩，我做了一下打算:

计划??

我要养成认真学习的好习惯，争取把自己会做的题做到准确无误，而自己不会的题也不要放弃要虚心地向老师或同学请教。当然对待老师布置的作业也要认真完成。

计划二

吸取不足，认真改正。在初一的时候，我的成绩不是很理想，尤其是一些副科。所以，我要在新学期中，认真学习，争取把副科给提上去。每一次老师布置的背书任务也要认真完成。如果没有完成，可以在下课或课间时候背诵，回到家里也要及时的复习，以免遗忘。

计划三

吸取每一次的教训，认真改正。在我们学校里每天都会有日日清。所以，如果我在日日清考试中出现了某种错误，我一定要查找病因，认真改正，如有遇到不会的题，也要虚心的请教老师或同学。错题改正完后，要把错题认真地写到就纠本上，长期坚持下去，就会使自己刻骨铭心，减少错误率。

计划四

学习新课时，可不容易点马虎。1我们要及时预习。这样在老师讲课时就更容易理解。2在老师讲课要集中精神，不能马虎。3课堂上要做好笔记。4下课时要对笔记进行整理

计划五

科学安排时间。在学校里，下课或课外活动时，首先要思考一下自己哪些任务没有完成，如果没有完成。就要利用下课时间把该完成的任务完成。反之。就可在下课时适当放松一下。放假时也要合理安排时间。①每天要坚持练一篇字帖。②每天上午学习三小时，下午学习三小时。③争取在假期内看完一本名着。

计划六

我要选一个正确的态度做朋友。俗话说:态度决定一切。有一个好的态度是非常重要

初中生新学期计划范文篇5

一、指导思想

以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验，加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解。能够对今后的学习方向有更多的思考，能够在探究能力，学习能力和解决问题能力方面有更多的发展。能够在责任感，合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。

二、教材分析

本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》(七年级下册)。第四单元生物圈中的人，教学内容介绍人的生理活动和生长发育都依赖于生物圈的资源和环境。人类的活动更影响和改变着生物圈。这个单元的学习，既要了解人体的构造和生理，还要关注人和生物圈的关系。

三、学情分析

七年级的学生入学半年，对生物学科的学习取得了一定的成绩，学习习惯已初步养成，学生记忆快，但是记忆时间短暂，一部分学生课上注意力不集中，不能明确学案要求进行自主学习。根据学生这些特点，我们教师要从培养学生的学习兴趣、提醒学生注意力切入，使学生带着兴趣去学习生物学，逐步培养学生独立自主学习习惯的养成，并培养学生能运用生物学规范语言回答问题的能力，同时还要继续加强学生的堂清工作。

四、教学目标

1、新学期一开始，我校就进行了上学期期末考试的质量分析，通过这次分析让我知道了本学期的工作重点，在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念:面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展。努力提高学生们的生物科学素养，教学目标，内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。

2、教学中要使学生在知识，能力，情感，态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动;教学中要注意合理选择现代教学手段的应用。

3、在学习知识的同时要特别注意科学研究方法的培养，要注意对学生综合能力的培养，要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查，技能训练，探究和资料分析活动。

4、根据本班实际情况，本学期重点放在70——80分和50——60分之间的学生上，提高我班的优秀率和及格率，各科教师都要督促差生，树立集体奋斗目标，尤其是临界生严格管理，让他们养成良好的学习习惯，做到按时完成作业。

初中生新学期计划范文篇6

六年的小学生活已划上了圆满的句号，我进入了中学。开学第一天，老师告诫同学们说，即使你拥有再辉煌的过去，也并不代表你会在接下来的中学生活中依旧会活得潇洒。是的，进入初中我们即将面临的是一个全新的起点，未来充满未知。

凡事预则立，不预则废。新的学期我确立了新的目标，“学习成绩进位争先，能力素质全面发展”，为此，我制定了新学期计划。

在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成老师布置的作业，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，平时遇到学习上的问题及时请教，多与同学交流，不让问题过夜。

在语文学习方面，侧重多读，关心国家大事，养成每天读报的习惯，坚持每周安排半天课外阅读，一个月看一本中外名着，一学期看一集中学生范文选，扩大知识面，提高作文水平；在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练习，每周坚持半天奥数学习，及时巩固和深化课堂学习，拓宽解题思路，提高解题速度；在英语学习方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，平时多练习用英语交流，熟练掌握所学语法、句型、生词，全面提高英语读、听、说能力。

在文体发展上，坚持认真上好文体课，培养广泛兴趣，发展一两项专长。在体育锻炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、乒乓球，认真上好体育课，做好课间操，提高体育成绩，增强体质；在文艺和兴趣爱好方面，主要是在学习之余，练练琴、学学电脑等，尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习，张驰有度，劳逸结合。

在集体生活上，增强集体荣誉感，遵守纪律，积极参加各项班集体活动，多参加社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学服务，在实践中锻练各方面能力，提高综合素质。

盐中的学习竞争压力是很大的，稍不努力成绩就会掉下来，大家都想变强，你懈怠了就只有做班级的“吊车尾”，所以努力提高学习成绩是我在新学期的第一要务。

计划定好了，关键在执行。我将把我的新学期计划打印张贴在床头，每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。但愿我的计划经过努力后能取得预期效果，努力过了，就不会后悔。

教学计划模板1000字

本文为工作总结之家推荐专题“教学计划”相关内容。

教学计划模板

教学计划模板篇1

书法特长作为在20xx年才在贵州实行艺术统考的新生专业，作为艺术类的一种，书法特长的开设，等于给学生多了一条选择的路。

书法在我们这边属于薄弱部分，很多学生从小都没有接触过书法，对书法的认知也只是局限于简单的毛笔字、对联，没有经过系统、专业的教学，所以书法特长的教学时长我的计划是从高一下半学开始，一直到艺考结束；现为了使教学工作有目的、有计划、有步骤的完成，特作出以下安排：

高一：主要以书法基础理论及笔法讲解，线条、篆书及隶书为主、兼入楷书；

书法基础理论及笔法理论的讲解，时间约为1个星期；

线条的训练时间为2个星期，训练的内容为直线、C形线条、O形线条、Z形线条、S形线条；

篆书的训练时间为2个星期，训练的内容为篆书以前的书法发展史及各时期的篆书风格特征（理论）讲解、线条训练、起行收笔训练、转折训练、篆书结字训练、篆书临摹训练；

隶书的训练时间为2个月，训练的内容为篆书演变到隶书的演变史及各时期的隶书风格特征讲解、隶书结字特征的讲解、点画的写法、蝉头燕尾的写法、隶书的临摹训练；

楷书的训练时间1个月加3个星期，训练的内容为隶书到楷书的过渡及各时期的楷书风格特征讲解、楷书单个笔画的训练（以永字八法为主，再加入笔画在字体的演变）、楷书的结字训练（以单个特征的字为主）、楷书的临摹训练、楷书与隶书的混合训练；

高二（上学期）：主要以楷书为主，一个月的魏碑训练，之后的训练以楷书、魏碑相互交叉的训练为主，时间约为半个学期；下半个学期以楷书与隶书相互交叉训练为主，下半学期的三个星期进入行书教学，现对楷书与行书的关系进行分析与示范，讲解行书临摹的要点并示范、单个行书的结构训练、字组的训练、一列字的训练、两列字组的训练、三列字组的训练、整页的临摹。

高二（下学期）：主要以楷书与行书为主，楷书行书交叉训练，每个星期的星期五进行一次隶书的训练。

高三（上学期）：主要以楷书与行书为主，楷书行书交叉训练，每个星期的星期五进行一次隶书的训练。半期结束后开始创作讲解示范，之后的训练以楷书、行书训练为主，每个星期的星期四、星期五进行创作训练。

教学计划模板篇2

作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。因此，本学期结合班上特点，我特订出以下计划。

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。

研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。一了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，找到根源纠正弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则。其三，培养干部团结协作的精神，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。

四、激发学生竞争意识及其途径。

1、激发学生的竞争意识：

从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。

2、设立定期评价制度：

以《评价手册》和"红花榜"等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。

五、协调与科任老师和家长的关系。

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。

家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。

教学计划模板篇3

教学课时一课时课

型常态课

教学目标

目标：通过教学使学生了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致的行为方式的差异;知道对待文化差异存在的不同态度、什么是正确的态度;正确对待不同文化，克服不良情绪的方法;理解世界文化多元的情况下弘扬中华民族精神的重要性。

重点：通过教学使学生认识到文化没有优劣之别，多元文化的相互融合、相互促进，才能奏出和谐乐章。

难点：通过教学使学生了解文化的多样性和丰富性有效导入

导入目标：引导学生进入本课时的学习状态，激发学生的学习兴趣，增强学生的动力和好奇心。

导入方式：复习导入，情景导入。

导入内容：播放《过年》的片段，让学生沉浸在喜庆的过年氛围中回忆我国一系列传统节日。

有效精讲精讲目标：落实重点，突破难点。让学生参与到知识的形成过程中。

精讲方式：递进式，情境式，并列式，复合式等。

精讲内容：板书：世界文化之旅多媒体展示世界各个国家的节日文化，并让学生描述下面的内容：节日名称来历传统食品怎么过节春节中秋节

第二环节：外国传统节日采风活动，展示多彩文化。即展示和交流学生在课前收集的其他国家和民族传统节日的资料。

节日名称来历传统食品怎么过节圣诞节愚人节??不同国家和地区有着不同的节日文化，即使有些看似名称相同的节日，不同的国家又具有本民族的节日特色。如“母亲节”、“圣诞节”等等。从各国传统节日这一文化可以看出：世界上各个国家和民族，都有自己独特的文化习俗，世界文化具有多样性、丰富性，各具特色的文化习俗表现出不同文化的特色。

第三环节：

设计了评选文化代表人物的活动。

第四环节：问题探究，认识文化差异( P58 ) 通过一个“汉译英”的语言故事情节引人，安排学生讨论。

两个问题：

1、古诗翻译上的困难说明了什么?

2、你能找出汉语中吸收外来语的例子吗?目的在于帮助学生了解文化的差异，认识到文化没有优劣之别;多元文化的相互融合、相互促进，才能奏出和谐的乐章。活动之后教材阐述了结论，教学中要引导学生尊重不同的语言，看到世界多元文化的价值，尊重不同民族的文化。

(在教材中还安排了一个活动，即关于“全球化与标准化”的讨论，其目的是为了从反面让学生认识单一文化的弊端，也在于认识多元文化的价值，尊重不同文化，促进世界多元文化的和谐发展。)

第五环节：角色扮演，尊重差异文化( P59 ) 教材设计了一个活动，通过意大利学生和中国同学的对话，教师可以采用小品表演的形式展示出来。(要求表演到位，在言行举止中能体现文化的差异)。然后讨论三个问题：

1、得到别人的称赞，你认为哪一种回答更加得体?你更习惯于怎样回答?为什么?

2、导致中外沟通障碍的原因是什么?这种障碍会对彼此的交往产生什么影响?

3、这种沟通障碍有可能跨越吗?如果有可能。谁该为此做出努力?该怎样做出努力?

有效精练精练目标：训练学生的审题能力，答题规范能力，巩固双基。精练方式：习题，讨论，讲解。

作业设计：

1、基础训练

2开“世界文化之旅”知识竞赛教学后记在教学中要强调世界文化的多样性，我们在保护自己民族文化的同时也要保护其他民族的文化，这是人类共同的财富。

多元文化的地球所应致力的，就是要实现一个在多样性中整合的世界，八年级上册政治多元文化地球村教学计划里面包含的精彩内容，还有更多让同学们去领悟的，赶快来看看~

教学计划模板篇4

一、本课活动目标要求

1.情感与态度

通过图片，感受秋天的美，培养学生热爱大自然。在动手做、送礼物中发展学生对自然科学的爱好。关爱他人的亲情、友情。

2.行为与习惯

增强学生保护自然生态环境的行为意识，乐于参加各种科技活动和实践活动。

3.认识自然界常见的植物，了解它们的叶形、花朵、果实和种子；学习一些简单的叶子画、果皮画、种子画、花瓣画等制作方法，在小制作活动和送礼物活动中培养动手动脑能力。

4.过程与方法

在各种小制作过程中培养学生丰富的想象力和创造力，尝试用多种方法来进行制作。

二、活动准备

1.制作多媒体课件《秋景图》《雕刻图》

2.课前布置学生收集小制作的原料，如：秋叶、花瓣、种子、苹果等；准备好剪刀、小刀、胶水、透明胶等制作工具。

三、活动过程

活动（一）找秋天

1.出示图片，学生谈看后的感受？

2.学生交流在哪里找到的秋天。

3.教师展示秋姑娘寄给的礼物。

4.学生展示自己带来的材料。

活动（二）我来“露一手”

1.学生欣赏雕刻图片和实物及作品展示。

2.学生制作作品。

活动（三）送礼物

1.学生将作品送给秋天。

2.学生将作品送给亲朋好友。

3.教师总结。

教学计划模板篇5

一、教学目的

1、培养学生健康的审美观，提高学生的艺术修养和鉴赏能力，使学生掌握素描的基础知识、基础理论和基本技能，训练学生正确的观察方法和丰富的绘画表达语言，达到准确、生动、深刻地表现对象。

2、在教学中锻炼学生对事物的观察能力，表现能力，及对素描、对速写、以及对西方绘画科学的认识。

二、在教学中拟采取的措施

1、为了改变素描教学的枯燥，我们计划在教学中采用多元化教学的方式，让学生在练好扎实基本功的同时又体验到素描的乐趣。在整个学期的教学中，将不定期的外出写生，调节学生的情绪，训练学生捕捉生活动态的能力和细致的观察能力。外出写生的内容主要有人物速写与景物速写。这样，学生在学习中通过静物、人物、景物的相互转化和渗透，既能够体验到素描的乐趣，又能够使这三方面相互影响，从而在绘画的道路上得到快速的提高。

2、在室内进行静物写生的同时，穿插使用不同的工具材料进行绘画表现。比如炭笔，彩色粉笔，钢笔，中性笔，炭精条等；同时尝试不同的纸张带给我们的乐趣，比如卡纸，牛皮纸等都可以作为绘画的材料来进行尝试。这样，我们的教学就会丰富多彩，学生的兴趣也会得到很大的提高。

3、在整个素描教学的过程中，穿插尝试其他的画种。比如，刮画的尝试，手工的尝试等。这样，就会很好的调节学生的情绪，使学生始终保持学习的兴趣与热情。

三、教学进度

1、认识素描、了解素描的含义以及素描的重要性；了解素描的用具以及使用方法。

2、单个几何体写生，如球体、正方体、圆锥体、棱锥体、圆柱体等，初步学习素描造型的观察方法、构图知识、简单的透视知识，简单的明暗关系。

3、两个或两个以上几何形体写生练习；深入学习平行透视和成角度透视知识、构图知识等，经过本期的学习，学生作品基本达到：构图适当，比例形体基本准确，结构完整有简单的黑白灰关系。

4、多个几何形体组合写生练习（三个以上）及陶罐、水果等其他三个以上的静物写生配合单色衬布及稳定光线，深入学习素描造型知识，通过学习，学生画面达到构图完整、比例、结构准确，能较好的表现几何形体的立体感、明暗关系明确。

5、静物组合写生练习，配有灰色衬布和稳定光线，继续学习素描造型知识和训练绘画技巧。通过学习，使画面构图完整、比例、结构准确，黑白灰关系明确，能较好的表现各静物的立体感和质感。

6、静物增加：瓷碗、白盘子、各种水果、石膏手、脚或个别石膏五官写生训练，深入学习素描造型能力，画面构图完整，形体比例准确，能准确的表现物体的立体感和质感，刻画深入。

教学计划模板篇6

面对一张张求知若渴的面孔，加之承担六年级的数学科教学，我感到肩头责任的重大。在课改实验正向我们全面铺开的同时，我们又即将面临一个个全新的挑战，不断加强学习，提高自身综合素质，以饱满的工作热情投入到教育教学工作中，是在新形式下对每一位教育工作者最基本的要求。为在工作中能针对自身知识能力特点，结合本班实际，避免教学的盲目性和重复性，增强数学学科的针对性和实效性，拟定以下教学计划：

一、学情分析：

（一）、认知领域分析：

1、基础知识掌握情况：

（1）、对概念的掌握：班上多数学生对数学概念的掌握不够牢固，多数数学概念在学生的脑海中呈模糊、混淆状态。对学过的概念，学生的巩固和应用不够；对在教学中即将生成的概念，教师应加大引导力度。

（2）、学生的计算能力：提高学生的计算能力是本班的一个重点，部分学生分数的加减法仍存在问题，在计算中粗心大意，不爱打草稿，常常自以为是，计算错误率相当高。

（3）、对应用题的掌握：应用题教学是本班的一个难点，多数学生一碰到应用题就感到头疼，对应用题产生了畏惧感，且在实际操作中不去读题，不去认真理解题意和分析应用题中的数量关系，部分学生是不知从何下手，应用题错误率仍然相当高。

2、操作能力分析：

（1）学生组织纪律性不强，学习自觉性差；

（2）多数学生没有自制学具的习惯，也没有使用学具的爱好；

（3）少数学生书写差，多数学生有待强化，没有正确对待作业；

（4）上课举手发言不大胆，不爱提问，回答问题思路不清晰，口头表达、语言组织能力较差；

3、智力因素和非智力因素分析：

（1）智力因素分析：由于受到家庭条件的不利影响，个别同学智力水平较低，反应较迟钝，提出、理解、分析、解决问题的能力较差，知识学得死，逻辑思维不强。

（2）非智力因素分析：本班学习气氛不浓，知识消化和接受得慢，真正爱好学习的同学少，意志薄弱，思维品格结构不完整。

4、学习困难：

要想教好本班，首先要解决的问题就是学生的思想问题，要充分调动学生的学习积极性，手把手地教他们正确的学习方法，让他们真正爱学，乐学。其次是要认真对待本班的班级常规管理，甚至要把它提到一个很高的高度来认识，班级常规教育不容忽视，且需急待加强，在教育教学中一定要很好地配合好班主任搞好班级管理。

（二）、情感领域分析：

1、学习目的分析：

班上多数学生学习目的不明确，九年义务教育的普及，加之在受市场经济浪潮冲击下的打工族们的影响，认为学与不学一个样，学好学坏一个样的同学不乏其人。导致上课精力不集中，爱摆龙门阵，贪玩好耍，且容易发生思维极差，个别同学产生厌学情绪。

2、学习方法分析：

班上多数同学不讲学习方法或学习方法不当，从书本上学习到的知识大部分靠死记硬背。

3、学习习惯分析：

班上多数同学没有良好的学习习惯，如不会自觉预习、自习、边听边想边记笔记的习惯等。

4、学习兴趣分析：

班上虽说学习气氛不浓，但同学们接受新知识的兴趣却是较浓的，不过不具稳定性。

5、鉴赏能力分析：

班上同学都来自偏远的农村，受环境条件的制约，很少受到文学、艺术的熏陶，所以对美的感受和鉴赏能力不强，但他们在这方面的愿望和要求是比较强烈的，且可塑性较大。

二、教材理解：

（一）、对教材思想教育内容的理解：

教材以提高全民族的思想道德和科学文化素质，培养社会主义建设者和接班人为指导思想。通过学习，学生受到热爱祖国，热爱社会主义的教育，受到辩证唯物主义启蒙教育和社会主义道德品质教育，为培养建设有中国特色社会主义人的合格建设者打下基础。

（二）、对教材双基方面的理解：

1、分数乘法：

学生在掌握了整数乘法，分数的意义、性质，以及分数加、减法的计算的基础上进行教学的。内容包括分数乘法的意义和计算法则，乘加、乘减混合运算，求一个数的几分之几是多少的分数应用题，倒数的意义和计算。这些内容都属于分数中的基本知识和技能，利用这些知识不仅可以解决有关的实际问题，而且也是后面学习分数除法，分数四则混合运算和应用题以及百分数的重要基础。

（1）分数乘法实际上包括两种情况，分数乘整数、一个数乘分数。第一种情况与整数乘法的意义相同，只不过相同的加数是分数。而第二种情况用整数乘法的意义就不能解释了。这就需要把分数乘法的意义加以扩展。

（2）在分数乘加、乘减混合运算中，把它同整数乘法运算定律推广到分数乘法紧密联系起来。这样安排，既有利于巩固和提高分数加、减、乘法的熟练程度，又为学习分数简便算法打下了较好的基础。

（3）本单元的分数乘法应用题主要是求一个数的几分之几是多少的应用题，它是一个数乘分数的意义在实际中的应用，还是学习已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题以及进一步学习较复杂的分数应用题的基础。

（4）本单元最后学习倒数的认识，使学生理解倒数的意义和求一个数的倒数的方法以便为后面学习分数除法做准备。

2、分数除法：

学生在掌握了整数除法的意义、分数乘法的意义，以及解简易方程的基础上进行教学的。内容包括分数除法的意义和计算法则，分数除法应用题和比的知识。这些知识都是进一步学习的重要基础，要使学生切实学好。

（1）分数除法的意义是作为整数乘法的逆运算来定义的，计算方法是乘这个数（不为0）的倒数。

（2）分数除法应用题仍以方程解法为主，然后在这基础上教学用除法计算，以培养学生灵活解的解题能力。为此，教材安排了一些列方程解已知一个数的几分之几是多少求这个的文字题。

（3）教材最后安排了一节比的知识，而实际计算是用分数计算，要注意与前面所学的除法和分数的紧密联系。

3、分数四则混合运算和应用题：

分数四则混合运算是在学生已经掌握了分数四则混合运算的基础上教学的，以进一步提高学生的计算能力为主要教学目的。分数应用题可以分为三部分：

（1）一般的两步计算的分数应用题。这些应用题在数量关系方面，都是学生以前学过的，只是已知条件是分数，或者是在简单分数应用题的基础上再增加一步计算的一般应用题。

（2）稍复杂的求一个数的几分之几是多少的分数乘法应用题，以及相应的分数除法应用题。这些应用题的数量关系要复杂一些，学生不易理解，要画线段图来帮助学生理解题意，分析数量关系，主要是弄清每个题中要把么看作单位“1”。

（3）工程问题。教材先从已知具体的工作总量和工作效率求工作时间的应用题引入，让学生根据具体的数量解答。然后把工作总量抽象成一个整体，用单位“1”表示，把工作效率用完成这个整体的几分之一来表示，由此计算出工作时间。

4、圆：

这部分内容是在学生学过了直线图形的认识和面积计算，以及圆的初步认识的基础上进行教学的。通过对圆的有关知识的学习，不仅加深学生对周围事物的理解，提高解决实际简单问题的能力，也为以后学习圆柱、圆锥等知识和绘制简单统计图打好基础。

（1）圆的认识，通过圆的直径和半径以及它们的长度之间的关系，使学生认识圆的特征。在此基础上。使学生了解画圆的步骤和掌握画圆的方法，进一步加深对圆的认识。

（2）圆的周长和面积计算公式的知识，教材中加强了启发性和让学生动手操作的内容，通过实验，使学生在实践活动中逐步理解和掌握计算公式。

（3）教学轴对称图形时，教材中注意引导学生从观察实际事物和操作中认识轴对称图形和轴对称的含义。教材中还安排了让学生在方格纸上画出轴对称图形并找出对称轴，使学生在操作中扩展、加深对所学图形的认识。

5、百分数：

这一单元主要包括百分数和意义和写法，百分数和分数、小数的互化，百分数的应用等内容。

（1）百分数是在学生学过整数，小数特别是分数的概念和应用题的基础上进行学习的。百分数实际上是表示一个数是另一个数的百分之几的数。因此，它同分数有着密切的关系。

（2）百分数的概念，是这部分内容的基础。学生只有理解了百分数表示一个数量是另一个数量的百分之几，也就是百分率的含义，才能正确地运用它来解决实际问题。

三、教学目标：

（一）、教材的思想目标：

通过本册数学教学，学生学习到观察问题和思考问题的正确方法，受到辩证唯物主义的启蒙教育；从一些新旧数字的对比中感受到今天幸福生活的温暖，受到热爱祖国，热爱社会主义的教育；了解劳动人民在平凡的工作岗位上为人类做出的伟大贡献，受到热爱人民的道德品质教育；知道爱惜钱物，勤俭节约，培养良好的养成教育；了解有关的动物、植物知识，培养爱护环境，保护生态的环卫意识。

（二）、教材的双基目标：

1、学生理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算法则，比较熟练地计算分数乘、除法（简单的能够口算）。

2、学生学会进行分数四则混合运算。

3、学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比。

4、学生掌握圆的特征，会用工具画圆；掌握圆周长和圆面积的计算公式，能够正确计算圆和周长和面积。

5、学生初步理解轴对称的意义，初步认识轴对称图形。

6、学生能够解答比较容易的一到二步计算和分数应用题，能够综合运用所学知识解决比较简单和实际问题，能够根据应用题的具体情况，灵活地选用算术解法和方程解法。

7、学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。

四、教学策略：

1、教师的角色换位：

紧贴课改脉搏，树立课改理念，不断提高自身知识业务水平，转变教师角色，与学生建立平等、和谐的师生关系，面向全体，引导学生自主、合作、探究式的学习，不断培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯，教学中注意引导学生的开放性、灵活性思维，树立学生的创新意识。

2、突出重点、突破难点策略：

各单元的知识重点要求同学们在课堂内重点训练，利用平时自习和业余时间给他们的弥补知识上的不足，并教给他们正确的学习方法，培养良好的学习习惯，养成良好的学习风气。对于知识难点，加以反复引导，让他们少走弯路。同时，着力抓好预习、复习。

2、查漏补缺策略：

（1）充分发挥和利用晨会课的教育作用，对学生学习目的、方法、兴趣、习惯等方面加以正面的教育引导；

（2）充分发挥好课堂40分钟的教学阵地作用，让学生在愉快、开放中获得知识，培养学生自主、合作、探究式的学习；

（3）对差生多鼓励，多给以关爱，细心地挖掘他们学习和生活中的每一个闪光点，多表扬，增强他们的信心，不让他们的自尊心受到伤害；

（4）指导学生多读适合少年儿童阅读的古今中外名著及其他人文科学读物、科技读物等各类图书。

教学计划模板篇7

一、指导思想

写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。

二、教学内容

1、握笔方法与写字姿势。

2、认识田字格。

3、基本笔画练习。每课学习2—4种笔画，共安排了18种笔画。每课学写含有相应笔画的汉字4个，供课堂教学之用；再安排含有相应笔画的汉字6个，供学生课后自己练习。每个汉字练习6遍，其中3遍为描红，3遍为临写。

4、综合练习课时。用含有所学笔画的字组成的词语练习写字，复习巩固所学的`生字新词。

5、学生习作欣赏。

6、写字水平评价。期中、期末各一次，采用他人评价和自我评价相结合的方式，对学生的写字水平做出阶段性的评价。

四、教学目标

1、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则用铅笔写字，注意间架结构。

2、学会正确的握笔姿势，掌握汉字的一些常见的基本笔画和基本笔画的运笔方法。

3、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，有写字的兴趣。

4、初步感受汉字的形体美。

五、教学中应注意的问题和教学措施

1、要充分调动学生习字的积极性和主动性。

2、要十分注意培养良好的书写习惯。

3、要始终注重书写技能的指导。

4、要正确处理好教科书中三个板块的教学。

5、要多采用形象直观的教学手段。

6、要重视对学生的科学评价。

7、要注意写字教学的课后延伸。

教学措施：

1、严格遵守课改方案要求，落实“专课专用，保质保量”八字方针。

2、遵循直观性原则，采用多媒体等现代化教学设施，研讨摸索写字教育的基本模式，确保写字课的质量。

3、收集书法家的故事及书法作品，供学生欣赏，调动书写兴趣。

4、学生互评写字水平，交流写字经验，激发写字积极性。

5、开展各种书写竞赛活动，结合板报，展出学生优秀作品，鼓励认真书写。提高书写水平。

6、抓好表率，树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。

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计划范文范文

在工作中，做好时间规划特别重要，我们需要为自己下一阶段的工作准备一份工作计划了。有效的工作计划应该是合理的，有条理的，清晰的。工作计划怎么写才可以显得规范呢？考虑到你的需要，栏目小编特地编辑了“计划范文范文 ”，希望能为你提供更多的参考。

计划范文范文 (篇1)

一、指导思想

学校后勤的本质就是“服务”，搞好服务是我们的责任。服务好全体师生是我们不懈的的追求。

二、工作思路

(一) 加强建设

1、加强后勤队伍的建设

我们学校后勤队伍虽已初步形成，人员素质也较高，但40%的人员在兼课。所有人员几乎都是从一线过来的教师，很多事情我们即是管理者又是操作者。如果我们没有第二技能，服务水平就不能提高；如果不能认识到自己工作的重要性和光荣性，就谈不上爱岗敬业、职业道德高，服务质量也就得不到保障；因此我们必须从思想上、技能上加强后勤队伍建设。

2、加强制度建设

五中是名副其实的大校，人管人已不在适合五中，没有制度什么事情都得不到保证。本学期我们将对原有规章制度，如人员分工制度、购物制度、寝室管理制度、食堂管理制度等重新审查、充实、完善，做到规范、简明、具有可操作性。使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用，实现用制度去管理人、教育人、评价人。我们还将准备出台班主任管理制度、校产管理制度等。

(二) 提高管理水平，着眼工作上的“细、实、精“

细化、务实、求精是我们本学期工作的落脚点，也是我们工作上台阶的起点。

1、细化

从后勤工作的特点看，我们的工作很细微，不起眼，但很实在，如一个水龙头没维修，会给学校造成浪费，一张桌凳没调配好，学生就无法正常上课，一个插座没维修，教师的课件就无法展示，一个空奶盒没捡起来学校环境就不卫生，一把锁没及时开，学生就无法走进考场，一种食品没检查，也可能会给学生的生命带来危险。所以我们的工作很细小，因此也要求我们俯下身去，认真排查每个问题，不放过任何带有倾向性的细微事情。实际上这就是我们倡导的认态度。

从管理层面上讲，细化也是我们的所需，我们要把各项工作任务细致分解，使之具体化。实现变一人管理为多人管理，细化每人的具体工作，做到人人有事做，事事有人做。

2、务实

务实是工作作风，我们每位后勤人员都是管理者又是劳动者，我们不能做甩手客，对问题勤排查，解决问题时要有详实的计划，过程要一丝不苟，踏踏实实，自己走出来的路子才具有可回忆的价值。

3、求精

人间万事，唯精是上品，如果我们的管理精了，那么就会上档次，就可以人尽其才，物尽所用，效益得到提高。如果我们的业务精了，我们可以提高服务质量，延长物品的实用寿命，使我们的义保经费经费的利用率得到提高。

三、工作重点

1、做好开学前的教材、簿本、及办公用品的采购

2、检查水、电设备确保开学时正常使用

3、采购景观石

4、对喷泉广场进行维修

5、尝试对寝室卫生间、走廊灯的改造，力争节约用电

6、加强对食堂的精细管理，上好食堂超市的自动管理系统、管理好学校开水房、淋浴室

7、丰富五中后勤网站内容

8、协助办好中考

9、继续加强对学生宿舍的管理

10、科学使用学生阅览室

11、抓好常规工作

计划范文范文 (篇2)

税务筹划具有合法性、筹划性、目的性、风险性和性的特点。

合法性

合法性指的'是税务筹划只能在税收法律许可的范围内进行。这里有两层含义：一是遵守税法。二是不违反税法。合法是税务筹划的前提，当存在多种可选择的纳税方案时，纳税人可以利用对税法的熟识、对实践技术的掌握，做出纳税最优化选择，从而降低税负。.对于违反税收法律规定，逃避纳税责任，以降低税收负担的行为，属于偷逃税，要坚决加以反对和制止。

筹划性

筹划性，是指在纳税行为发生之前，对经济事项进行规划、设计、安排，达到减轻税收负担的目的。在经济活动中，纳税义务通常具有滞后性。企业交易行为发生后才缴纳流转税;收益实现或分配之后，才缴纳所得税;财产取得之后，才缴纳财产税。这在客观上提供了对纳税事先做出筹划的可能性。另外，经营、投资和理财活动是多方面的，税收规定也是有针对性的。纳税人和征税对象的性质不同，税收待遇也往往不同，这在另一个方面为纳税人提供了可选择较低税负决策的机会。如果经营活动已经发生，应纳税额已经确定而去偷逃税或欠税，都不能认为是税务筹划。

目的性

税务筹划的直接目的就是降低税负，减轻纳税负担。这里有两层意思：一是选择低税负。低税负意味着较低的税收成本，较低的税收成本意味着高的资本回收率;二是滞延纳税时间(不是指不按税法规定期限缴纳税款的欠税行为)，获取货币的时间价值。通过一定的技巧，在资金运用方面做到提前收款、延缓支付。这将意味着企业可以得到一笔“无息贷款”，避免高边际税率或减少利息支出。

风险性

税务筹划的目的是为了获得税收收益，但是在实际操作中，往往不能达到预期效果，这与税务筹划的成本和税务筹划的风险有关。

税务筹划的成本，是指由于采用税收筹划方案而增加的成本，包括显性成本和隐含成本，比如聘请专业人员支出的费用，采用一种税收筹划方案而放弃另一种税收筹划方案所导致的机会成本。此外，对税收政策理解不准确或操作不当，而在不知觉情况下采用了导致企业税负不减反增的方案，或者触犯法律而受到税务机关的处罚都可能使得税收筹划的结果背离预期的效果。

专业性

专业性不仅是指税务筹划需要由财务、会计专业人员进行，而且指面临社会化大生产、全球经济一体化、国际贸易业务日益频繁、经济规模越来越大、各国税制越来越复杂的情况下，仅靠纳税人自身进行税收筹划显得力不从心。因此，税务代理、税务咨询作为第三产业便应运而生，向专业化的方向发展。

计划范文范文 (篇3)

维护工作安排计划

以下是关于维护工作安排计划，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。维护工作安排计划

地区：对于城区、**、**、三大主要地区。

1.做好线路维护基本工作认真完成分配任务。在线路维护过程中填表、记录时刻按要求要准确认真，无论刮风下雨什么恶劣天气都要坚持干认真搞，只要我们付出就会有收获，辛勤和汗水才能收获丰收。我们每个人要干一天认真一天不马虎不放松坚持到最后，只有坚持到最后我们才能是胜利。 2.车辆行驶路线要按照要求，不少走不歪走，坚持按照指示规定走好每一路看每一线。行车是个大事情注意安全不可马虎，我们要不抢一秒、不超一车。在行驶过程中大家要认认真真看好每一路争取走一路过一线无问题无事故、只有今天的细心才有畅通的线路。你的认真就是给我们团体最大的付出。 3.巡查过程中及时发现问题解决问题，断线、短路、倒杆及时上报及时处理，坚持做到线路是我们的血脉时时畅通，做到无大故障线路，365天畅通线路。

4.基站的维护和保养，电缆是基站重要的导体之一信号塔是基站的中枢神经，我们要在维护的过程中基站我家畅通整洁

靠大家，认认真真做工作按规定搞工作以章制度为标准做好每一天守好每一天。

另附基本资料表格（选自双日报）：代维单位地市

基站总数量（个）代维单位已确认数量

市到县光缆数量（皮长公里）代维单位已确认数量

基站传输光缆数量（皮长公里）代维单位已确认数量备注

计划范文范文 (篇4)

一、组织领导

成立拦隆口中学德育工作领导小组，具体组成人员如下：(省略)

二、切实加强师德师风建设，努力打造一批高素质的教师队伍

1、学校坚持以人为本，追求师生共同发展。要求全体教职工以“思想素质好、师德水平高、业务能力强、知识结构广”为目标，组织教师认真学习有关教师职业道德方面的法规文件，召开青年教师“讲师德，尽师职”座谈会，加大“十四条禁令”的执行和查处力度，让全体教师树立正确的人生观、价值观和教育观，依法施教，严于律己，教书育人、为人师表，树立拦中教师新形象。

2、以德育人，以德修身，加强德育工作队伍建设构建“三结合”的育人网络，队伍建设是关键。我校努力建设一支“一高(高尚的师德)，二爱(爱教育事业、爱每一位学生)，三强(教育教学能力强、教育科研能力强、运用现代教学手段能力强)的德育工作队伍，引导广大教师树立起四种德育新理念,即生活的德育观、生态的德育观、关怀的德育观、智慧的德育观。加强德育队伍建设，建设一支善于学习、工作主动具有创新精神和管理能力的德育工作队伍，营造全员育人氛围。贯彻落实《湟中县教师职业道德建设若干规定》，使全体教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，教师职业道德规范优良率为100%。

3、加强师德建设。师德建设的核心就是爱生。在实际工作中我们遵循两个原则：尊重信任原则和严格要求相结合的原则;思想性与科学性相统一的原则。强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。认真制订并执行《拦隆口中学师德教育活动实施方案》，《规范教师从教行为及加强“廉洁从教”教育规定》的三个文件，与教师签订《教师“廉洁从教”承诺书》，并结合本校实际，围绕诸如:“师德为先、行为示范”、“为师之道大家谈”等主题开展形式多样的教育活动，展开师德大讨论。开展“爱与责任”师德征文比赛，整编《爱与师德》论文集，唱响“以德修己，以德育人”的赞歌。

4.加强对班主任工作的管理和指导。一要通过读教育专著、谈实践体会，案例分析和课题研究等多种方式，加强对班主任工作的校本培训力度，积极参加县级以上班主任培训，切实提高班主任工作水平。二要认真做好班主任选聘工作，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障机制，提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的总结交流工作，学校每月定期召开班主任工作例会，年内举办班主任经验交流会，为召开全县班主任工作经验交流会选拔推荐人才，提高班主任素质。

三、狠抓学生养成教育及培养自主管理能力

1、养成教育是学校德育工作的基础，但往往又是一项较为艰巨的工程，因为从知到行是一个复杂的品德形成的心理过程，要经历以情感和意志为中介的内在的和外化的两次飞跃。如何让这些行为规范尽快地内化为学生的行为习惯，把贯彻实施新《守则》、新《规范》作为德育的基础性工作，狠抓精细化管理，通过扎实有效的管理和丰富多彩的活动，促进学生全面发展，做到“立规矩，打基础，留痕迹”。制定并实施《文明班级、平安班级评比细则》，对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选“文明班级”、“平安班级”、“优秀班主任”。建立行政值日、政教处督查和值班教师三结合的检查考核队伍，按照统一要求，对常规工作进行逐日量化考核，每月总结评比。同时，以开展“学规范，争五好”活动为抓手，从起始状态抓起，要求学生做到：“三轻轻”(说话轻轻、走路轻轻、取放物品轻轻)、“三随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸)、“三个不”(不乱涂乱画、不追逐打闹、不进入网吧)。狠抓以“会预习、会听课、会作业、会考试、会反思”为重点的“五会”学习习惯培养。

2、继续培养学生自主管理能力。加大班干部培训力度，继续执行班级财产自主承包管理制度，并加大监督检查和考核力度，随时发现问题，解决问题。住校生管理继续执行总楼长、楼层长、宿舍长分级管理制度和年级值班教师就寝检查制度，确保住校学生安全学习和生活。

四、开拓教育渠道，突出教育实效

1、发挥主渠道作用，强化育人功能。课堂教学是教育的主渠道。在现代教育中，知识是德育的主要载体，学生的人生观、世界观总是与其学习过程相联系，在学习过程中发展形成的，在育人的途径中，课堂教学无疑是最基本的途径。努力发挥课堂教学的主渠道作用，扎实推进德育课程改革，树立“德育即质量”的理念，提高学科德育功能。大力提倡每个课任教师做德育导师，我们教育和引导各学科教师教书育人，为人师表。坚持以教学为中心树立学科教学德育功能观，教师认真学习落实本学科的德育任务要求，结合本学科特点，寓德育于学科教学内容与教学过程中，不断提高主渠道的育人质量。

2、实施心理健康教育。关注学生心理健康，让教师成为学生的心理医生。我校继续发挥心理信箱和心理咨询室作用，积极开展“我和老师交朋友”活动，通过当面交谈或书信沟通，让学生向老师们敞开心扉，让老师们成为学生成长路上的良师益友。通过问卷调查、心理测试、座谈、心理信箱、讲座等多渠道了解学生存在的心理问题;结合学生身心特点，加强对学生的心理疏导，开展有益身心健康教育。开辟心理健康教育讲座，让学生学会聆听，学会诉说，学会自我欣赏，学会尊重他人，帮助学生形成健康、独立的人格。

3、关爱留守、残疾、贫困、单亲家庭学生。近年来，留守、残疾、贫困、单亲家庭学生逐渐增多，成为一群特殊教育群体，为此，我们把“关爱特殊家庭子女”活动纳入学校德育工作之中，使之成为提高学校、家庭、社会德育工作实效的有力“抓手”和“突破口”。我们以“同在蓝天下，我们共成长”为主题，开展一系列富有创意的亲情活动。注重情感关怀，强调人、社会、自然三者相融合，正确引导学生身心健康成长。学校通过活动培养学生的“五爱”精神和同情心，教会学生如何去爱别人，如何做人。让学生在爱的氛围中能勇于付出，乐于助人，人人争当“爱心天使”。

4、加强法纪、安全教育。学校聘请拦隆口镇派出所所长为学校法制副校长，教导员为法制辅导员，充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合。定期进行法律讲座，组织师生观看法制、安全教育录像片，并开展“观后感”作文评选活动，增强学生法制观念意识，认识守法光荣，违法可耻，提高遵纪守法的觉悟，培养学生良好的品质。同时，重视日常安全教育，积极创建“平安班级”，做到“人人讲、处处讲、时时讲、事事讲”，形成“人人有责，齐抓共管”的局面。

5、重视校园文化建设。加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。加强环境建设，做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。让学生全员参与，突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。不断净化和美化校园环境，做到校园有花草，卫生无死角。同时，学校重视人性化教育，充分运用各种校园媒体，如“西纳河广播站”、《拦中政教工作简讯》、宣传栏、黑板报等宣传媒体进行精神文明宣传;倡导学生文明上网，遵守网络文明公约，营造高雅的校园环境，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。广大师生树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“以德为先，以爱为魂，以人为本”的人文环境。

6、开展“踏红色之旅，做优秀学生”夏令营活动。在成功举行两届优秀学生干部参加的夏令营活动的基础上，继续开展“红色之旅”第三届夏令营活动。要求同学们用自己饱满的热情讲述着一个个感人肺腑，可歌可泣的革命故事，广大学生必将继承革命优良传统，弘扬民族美德，做一个奋发进取、积极向上的好学生。

7、积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。为了使家庭教育与学校教育形成合力，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长学校、告家长书、家校互访等形式提高家庭教育的实效。结合本校实际，以“学会做人”为基本目标，努力推进“我是五好小公民”的德育特色活动。积极开展以“三别”(即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别)、“四带”(即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝顺带给长辈，把谦让带给社会)、“五无”(即地上无痰迹，校园无纸屑，桌椅无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话)为主要内容的实践体验活动。同时倡导全校同学开展献“五心”活动，把“关心献给他人，孝心献给父母，爱心献给社会，信心留给自己，忠心献给祖国”。积极拓展活动空间，发挥德育基地的最大功效，缩短学校与家庭、学校与社会之间的距离，走进家庭，走入社会，让学生在实践中感受、体会、领悟，从心灵深处去感染、熏陶、引导学生。

8、积极创建以未成年学生不良行为纠错及心理健康教育为主的德育特色学校，以环境育人、活动育人为主的校园文化建设特色学校。每周一早读时间严格规范地举行以年级为单位的升国旗仪式和国旗下的讲话活动。努力做到班班有歌声，继续做好各级优秀班主任、先进德育工作者、各类优秀学生的评优选先工作。

五、扎实开展德育主题教育活动。

9月份：“安全教育月”;10月份：“养成教育月”;11月份：“感恩教育月”;12月份：“爱国教育月”;3月份：“师德教育月”;4月份：“理想教育月”;5月份：“心理健康教育月”。

德育工作是我们每一个教师教育的基本职责，而要做好学生的德育工作是非常错综复杂的,如何架好学校的德育工作体系,使教师的德育教育工作忙而不乱,繁而不杂,从实际的教育工作中收到实效,是我们学校和全体教师努力探讨和研究的问题。我们学校以抓好学生的行为规范、养成良好习惯和自主管理为入手,创建有我们学校特色的德育工作模式,规范教师德育教育工作的基本要求,开创我们学校德育工作的新局面。

计划范文范文 (篇5)

税务筹划，是指在纳税行为发生之前，在不违反法律、法规(税法及其他相关法律、法规)的前提下，通过对纳税主体(法人或自然人)的经营活动或投资行为等涉税事项做出事先安排，以达到少缴税或递延纳税目标的一系列谋划活动。

纳税人在不违反法律、政策规定的前提下，通过对经营、投资、理财活动的参排和筹划，尽可能减轻税收负担，以获得“节税”( tax savings)利益的行为很早就存在。税务筹划在西方国家的研究与实践起步较早，在20世纪30年代就引起社会的关注，并得到法律的认可。1935年英国上议院议员汤姆林对税务筹划提出：“任何一个人都有权安排自己的事业，依据法律这样做可以少缴税。为了保证从这些安排中谋到利益……不能强迫他多缴税”。他的观念赢得了法律界的认同，英国、澳大利亚、美国在以后的税收判例中经常援引这一原则精神。近30年来，税务筹划在许多国家都得以迅速发展，日益成为纳税人理财或经营管理决策中必不可少的一个重要部分。许多企业、公司都聘请专门的税务筹划高级人才或委托中介机构为其经济活动出谋划策。在我国，税务筹划自20世纪90年代初引入以后，其功能和作用不断被人们所认识、所接受、所重视，已经成为有关中介机构一项特别有前景的业务。

税务筹划是纳税人的一项基本权利，纳税人在法律允许或不违反税法的前提下，所取得的收益应属合法收益。

计划范文范文 (篇6)

哈哈，又到月底了，妈妈又得给我发零花钱了。你外表看我没事，心里却盘算着，这钞票是买漫画书、买零食、买文具还是存档呢?说来有趣，这存挡就是将零花前放入我那个“银行”HELLOKITTY储蓄罐里。考虑再三后，我决定一半存档，一半买文具捐给希望小学。这时，妈妈将我叫过去，说：“琪，你这个月的零花钱为30元。”我就决定先去买点文具。

我拿着钱来到晨光，买了一本提拉米兔的本子3元，一枝“药丸”笔2元，一个冬已笔袋8.5元，一块橡皮1元，我来到了收银台，拿出15元，老板娘想考考我，让我自己说应该找回多少钱?

嘿嘿，这就得亮出金老师教我们的小数点加减法，这对我学过心算口算的人真是“小菜一碟”呀!我在心里快速地算了起来：3+2+8.5+1=14.5元，15-14.5=0.5元，0.5元=5角，我把我的计算过程一一说给老板娘听，老板娘笑着对我说：“小朋友，心算能力顶呱呱呀!”“那当然”我心里美美的。

亲爱的小朋友们，学好数学受益一生，可一定要认真学习哟!

学生学习计划1000字模板

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学生学习计划

学生学习计划篇1

一、计划实施的目标：

1、提高自我在英语、数学(物理)的学习潜力;

2、加强运动，提高身体素质;

3、学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1、组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较适宜)

2、按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者能够根据老师的推荐去买一两本适宜提高学科潜力的辅导材料)

3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自我已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用潜力，树立自我对本学科的信心。

4、把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。

5、无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一齐分析，或者到图书馆去找参考书，能够去找老师，也能够进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。

6、把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。

7、到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自我的英语会话潜力，和英语学习素质。

8、对于新初三的学生，能够在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也能够超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习资料)9。每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。

9、每一天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自我有兴趣的事。

10、每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时光安排：

1、一星期学习五天，上午2。5小时，下午2。5小时。按一小时一节课安排好课表。

2、每一天下午3点以后是运动或做家务的时光。

3、晚上两个小时是发展兴趣的时光。

4、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律：

1、设计好每一天的生活学习评价表，对自我每一天的生活、学习作好评价。

2、合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。

学生学习计划篇2

20xx年下半年，学生会在学院学生处的正确领导下、在主席团的亲切指导下，以“全心全意为广大同学服务”为宗旨，以“服务学校为大局，服务学生的成长成才”为目标，坚持以思想作风建设为龙头，以狠抓学风建设为中心，以精品活动为载体，服务全校广大同学，打造学生会良好形象。在新的学期，学生会将继续实行自我服务、自我教育、自我管理，做好学校与学生之间联系的桥梁和纽带，为广大同学锻炼自己、奉献他人、全面提高大学生自身综合素质提供平台。为了更好地指导本学期工作，现制定工作计划如下：

一、工作指导思想

新的学期，学生会将继续秉承优良传统，踏实进取，并重点围绕以下指导思想开展工作。

1、推进活动精品化。

紧密结合学校创建高水平大学的总体目标以及我校团学工作大局，积极推进各项学生活动品牌化、切实化建设。通过整合资源、加大投入，积极打造品牌性活动，创建精品工程，营造健康高雅的校园文化氛围。

2、突出服务理念。

一方面，充分发挥学校与学生之间联系的桥梁和纽带作用，服务学校工作为大局;另一方面，以精品活动为载体，服务广大同学的成长成才。在服务同学的过程中，重点围绕两个层级，即大一新生、中专生和临近毕业的大二学生，在心理健康、人生职业生涯规划、创业就业等方面为他们提供切实的服务和有效的帮助。

3、强化内部建设。

推进学生会内部组织建设，一是加强学生会制度化、规范化建设，不断建立和完善学生会及各部门的各项规章、制度和工作细则，推动学生会的各项工作向精细化、科学化、规范化迈进。二是加强人才工程建设，通过开展教育培训、素质拓展和工作历练等行之有效的培养方式，加强干部培养，增强学生会干部的综合素质，提高工作能力和服务水平。三是加强组织队伍建设，营造良好的部门文化氛围，增强学生会组织的凝聚力和战斗力，充分发挥部门副职和委员的积极性和创造性，加强梯队建设，确保学生会发展的稳定性和连续性。

二、主要工作内容

本学期学生会的工作分成常规工作、重点工作和创新工作三大块，具体如下：

(一)常规工作

对于常项工作，要坚持落实，常做常新，共有4项：

1、纪律考核及（行政主管年终个人工作总结及小结）公布。针对大一级、中专新生，完成晚自习纪律考勤级出勤公布工作。

2、教、宿、院区内卫生检查。每周不定时进行检查及督促卫生状况。

3、每周课程意见的调查及回馈。各系、班学习委员在教务处和学习部指导下回馈信息，重点处理大家学习问题，改善学习软环境。

4、开展餐厅检查活动。对学校各食堂、餐厅进行日常监督和检查，并开展月度优秀窗口评比活动。

(二)重点工作

对于重点工作，要坚持抓出成效，树立品牌，共有16项：(以下主要为学生会换届相关工作)

1、主要学生干部管理工作。x月中旬，学生会重新整理各个部长及副部长，明确责任，委培新秀。

2、下届准部长及副部长工作。x月下旬，学生会招募xx级优秀新生，着重由现任部长指导及培养。既定成员暂不作公布，3─x月作为考核期。下学期x月初公布全体学生会名单

3、举办新干事培训会。x月上旬，针对新成员，开展一系列培训性质的讲座，帮助其迅速进入角色，熟悉工作。

学生学习计划篇3

暑假看完《赢在中国》，最深刻一句话就是：要有理想，但是不能把生活理想化。大学生面对的生活问题随着社会的飞速发展，人们的生活节奏的日益加快，使得竞争越来越激烈，人际关系也变得越来越复杂。作为现代社会的组成部分，在大学中学习和生活的大学生社会生活的这种变化更加敏感。

大学生面对的生活问题主要有：

（一）对新的生活环境的适应问题；

（二）对专业的选择与了解的问题；

（三）心理健康问题对生活的影响；

（四）理想与现实的冲突问题；

（五）人际关系的处理与恋爱问题；

（六）大学生对自我生活的定位问题。

大学生追求健康高尚的生活方式，欲做生活的强者就应做到：

（一）要尽快适应大学生活：

1、尽快确定新的学习生活目标

2、尽快适应大学的学习方法

3、尽快找到新的朋友；

（二）要建立良好的人际关系，愉快的度过大学生活：谦虚谨慎，摆正位置；平等相待，真诚相处；主动，开放；心理互换与相容；合作协助，友好竞争；

（三）保持良好、健康的心理：乐观、幽默；善于排除不良的情绪；经常帮助别人、善待他人；心胸广阔；有广泛的爱好；学会协调自己与社会的关系；

（四）勤劳节俭的生活理念；

（五）热爱生活，做生活的强者，规划好大学生生活，做生活的强者，是21世纪的大学生做好大学生活与学习规划的基础。外语精通的职场对我们来说不是最实用的，但是确是拓宽选择的一条道路。而计算机和网络如今已经渗透到了很多人的生活中。

个人素质：兴趣广泛，在唱歌、写作和诗歌方面略有造诣；适应性较强；具有一定的交际能力，语言逻辑性和表达能力较强；具有一定的工作能力：在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现；气质：自我形象较好，谈吐得体，具有一定亲和力；学习能力：领悟性较强，善于学习和勤于学习；家庭背景：良好的学术氛围，稳定的物质和精神支持，科学的指导，广泛性的兴趣培养；热爱生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的变化并做出相应的'决策；要做到知彼，社会文化，政治经济，人力需求，就业机会，专业方向，课程内容，校园文化等环境因素。制定短期，中期，长期的学习规划，明确近期，中期，和远期目标。北师大董琦副校长新生提出十点期望：

（1）志存高远（随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先）；

（2）科技精神和人文关怀（创新、探索、务实、独立、批判、法制）；

（3）协作能力（理解差异、尊重差异、沟通、领导）；

（4）思维能力（对问题有深刻见解、多角度看问题）；

（5）科学方法（事半功倍，用数据说话）；

（6）信息能力（网络信息处理，知识管理）；

（7）外语能力（要自主、创造性地进行外语学习）；

（8）表达能力（书面表达、思维表达、口头表达）；

（9）关注社会、关注国际科技发展；

（10）体育锻炼，健康体魄（让锻炼成为生活的一部分）。

寒假在不知不觉中过去了，我们又迎来了新的学期。

学生学习计划篇4

有人会说，大一时就这么早就面临就业问题，就准备就业问题，那大学岂不是太功利了，还怎么培养大学的人文精神呢？其实这只是对大学就业的片面理解，我说的是就业是与大学四年都有关系！是要对这个大学作一个具体的规划的，要抢在毕业之前把就业问题解决，这就是我们所要探讨的问题，而不是只是在大四时才被迫的去考虑就业问题。

有人会说，没有你这种认识这种规划毕业后也一定会找到工作，何必按你说的去做呢？是的，许多大学生在毕业时在大四时也可以找到工作，但那是你所喜欢的吗？是你能胜任的吗？是适合你的吗？是对自己有好的发展的吗？在接受了高等教育后（无论你是真的还是假的学到东西）你的这个学历证书至少在这个社会还是有一席之地的，所以你根本不必担心找不到工作，做服务员也是一种工作啊（我没有贬低这个工作的意思，只是和大学学历做了个对比），但大学教育的本意是培养高级专门人才啊！所以，我们所说大学生就业是指大学生谋求职业的发展，而不是职业的基本生存。

那如何将大学学业与日后的就业联系起来呢？大学学业要经过这样几个阶段，具体是在大几要看个人的情况了，我们只说个通用的步骤：

大一时你要博业，就是说你要看大量的书，从中发现你喜欢的知识领域；二是你要大量的学习关于职业方面的知识，从中发现你喜欢的职业。看书会让你积累深厚和广泛的知识，为日后的应用打下基础，因为只有大学才是你专心看书的时光，错过就不再了。比如说，你在看了大量的书后，发现你比较喜欢社会学这门专业，虽然你学的是营销。而你在看大量的职业介绍和理论后，发现你喜欢做帮助人的咨询工作。这就是你大一要完成的最大任务。

大二时，你要通业，你把你喜欢的领域、职业的通用基础知识学好，学科领域与你所选职业有可能不是相关的。这不要紧，重要的是你要把这些通用知识学好。我们的大学其实交给我们的都是这个学科的通用知识，你会发现，如果你是学社会学的，那当你毕业后都很难把社会学这个概念说清楚，更别说什么职业社会学了。这也就是大家都抱怨在大学里没有学到什么东西的原因（我们暂时不考虑你有没有学，学没学好）。其实，在大学里，你只要掌握你要学的那个学科300个概念就可以了，那你就会对此有些自己的看法了。

大三时你要择业，在你喜欢的那个学科内再选择一个或几个的具体领域，然后深入学习一年。如，你选择了职业社会学和社会心理学，那你大三一年就是要学这两门。包括所有的概念、理论与应用，同时进一步整理这个圈子里的一流企业、人物，确定你要进入的企业，在不断完善知识的同时，不断的关注这个圈子的人和事，并且建立一个自己了解这个圈子的渠道。如果大三下学期你发现你的选择是对的，那你就可以找个相关企业去实习了，当然实习的目的一是在实践中检验你是否真的喜欢和适合做这份工作，二是找到你所欠缺的理论知识和操作技能，然后再去补不足。如果在大三上学期你发现你不喜欢这个领域，那你就要迁业，再重新来选择。如果你对社会学这个大领域不感兴趣，那你就要再回到理论的学习发掘中了，如果只是你不喜欢社会心理学，那你可以在通业这个步骤再来选择，就是说你在看看在社会学领域还有没有你喜欢的具体领域了。

大四时，你要试业，就是真正的实习了，有直接的公司和工作，那你就去自荐做；如果没有，那你就要找最相关的公司和工作了。在这个实习中，就是要提前适应这个工作，尤其是生活方法上的适应，做到最大限度与公司、工作合拍、匹配，同时最大化的补充你所欠缺的知识与能力，还有操作性的技能，最大化减少你与工作的差距就是你大四的最大任务。你要时刻关注你要应聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照着做，最好和这个公司的员工有联系，你可以方便的知道公司动态。而这个实习就是你的工作经验了，那当你要毕业时，你就可以应聘你在大三时就圈定的一流公司了。

学生学习计划篇5

暑假过去了，阳光还是特有理似的灿烂，新学期来临了，又可以跟好朋友们说说笑笑了。一年级，上学是种好奇;二年级，上学是种体验;三年级，上学是种欣慰;四年级，上学是种快乐;五年级，上学是种希望;六年级，上学是种渴望。而今天，跨入初中的门槛，这又是一种什么样的感觉呢?不是好奇，不是体验，不是欣慰，不是快乐，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目标一直醒目的在我的脑海中。为了使新的学期的成绩好起来，我准备了一下5点：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

2、列写出这节的内容提要;

3、找出这节的重点与难点;

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的;

2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要;

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，

弄清运用其解题的步骤;

2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;

3、明确解题思路，确定解题方法步骤;

4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;

5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，

要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。

1、及时复习;

2、计划复习;

3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

4、提高复习质量。

同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!

学生学习计划篇6

时光悠悠，一年半载已经流走，而此时，已经是大二的第二学期了。即又是一个新的开始。像一簿画册一般，翻过旧的一页篇章，新的一帧是空白的蓝图等着我去描画，而在每个画家下笔之前，脑海中都会简单描掕一份初稿。以便洒笔出一份最完美的作品。

新的学期，我将面临准备三件大事： 3月份的党员考试，4月中旬的韩语能力中级考试以及6月中旬的大学英语6级考试。首先，当务之急，便是眼下即将来到的3月中旬的党员考试。在上个学期期末，我已经参与了入党前的党课，而3月份，我就将参与此次的入党资格检测，党员考试。在半个月的时间内，我会熟读并牢记《入党教育及指南》，能有效地渗透作为党员的基本素质要求，并尽全力在三月份的党员考试中取得优异的成绩，之后，在入党观察期间表现优异以取得党员资格。

其次，第二件大事即是在4月中旬的韩国语能力中级考试，作为专业课的能力测试，可想而知，此次考试的重要性。也是接触熟知韩国语以来第一次正式并且专业地对于自己韩国语能力的客观评价。为了能在韩语中级考试中有满意的优异表现，普通的努力是不够的，一定要将自己的潜能最大化，付出比平时更多的汗水，才有可能在中级考试中出现优异的成绩。若只是一味地懈怠并自满，及时有天赋运气也不会照顾你。好运只会眷顾努力并勤恳的孩子。所以比起之前的日子，新学期必定会更加忙碌与充实，为了有令人欣喜的成绩，会调整新的学习计划及方法，这样才可提高学习效率，在最短时间内有很大的韩语实力进步。才能以最好状态迎接4月中旬的韩语中级能力测试。

然后，韩语能力中级测试过后，就将在6月份迎来大学英语6级，在上个学期一段时间的用工学习下，顺利地过关了大学英语四级。但6级远没有4级来得轻松。所以，为了能万无一失地顺利度过英语6级，更多的实力及答题技巧是必不可少的。而得到这些的不二法则就是勤加练习与高效记忆。平时的题海战术是逃不了的，苦练苦练再苦练。并在长期积累的经验中找到英语6级的答题技巧，提高考试效率，让高分离我更近。如果说，英语4级有三分之一的运气存在的话，那英语6级就是得百分百的努力取胜。为了能高举胜利的旗帜，我将会更加勤勉，鞭策自己，不放弃，在6月的英语6级中完胜。

最后，一直以来如此，现在也是，以后也将会继续的便是自我素质的提高与专业韩语能力的提高，积少成多，在1年半的时间我已经掌握了一定的韩语知识。但仅此不够，我要更紧密它们的关系，在脑海中编制一张大的韩语知识网，能更自然活用所学韩语，将所学韩语的基本点紧密结合在一起。大三上半学期打算去韩国外国语大学留学，所以在这半年期间，要为了出国准备口语及听力的加强，以更好的状态出国。

相较于前几个学期，新的一学期真是忙碌充实以及有意义的半年，但再忙碌的日子也要学会好好休息劳逸结合。为了能有最佳的学习状态及效率，要聪明利用休息时间调整劳累的身心，以此能在学习期间更加高效。希望在新的学期也一直能有良好的表现！让梦想能一直高飞！

学生学习计划篇7

随着素质教育的不断深入,我们已经从更深的层次面上认识到学校这个特殊的社会环境对培养全面合格的人才的核心作用。学校的教育内容和方法,直接制约学生德智体美劳等方面的全面发展。为了逐步规范一年级学生的日常行为，提高其自理能力，形成良好的道德品质，结合我校实际，制定本计划。

一、目的意义

教育德为先。养成教育是德育工作中的基础工程。更是一年级新生德育工作的重点，通过系列有效地常规养成教育，培养学生文明礼貌，自立自强的优良品质，丰富我校关于《加强和改进未成年人思想道德建设》的工作内容，促进学校德育工作的深入开展。

二、具体内容

根据一年级学生的年龄特点和心理特点，养成教育的内容分为下列几个板块：

(一)礼仪常规

1、自学生入学起，着重让学生懂得：

①上学穿戴要整洁;

②上课铃声响立即有序的进教室坐好，不打闹、不讲话，能唱歌，在班干部指挥下朗读或背书。

③上、下课时，起立向老师致敬问好。站立正直、声音自然洪亮、整齐。

④上学迟到，应在教室门口先向老师报告，经老师同意后才可进入，进教室时，脚步要轻捷，入座时不要发生较大响声，并立即集中精神听课。

⑤懂礼貌，在校内外见到老师主动问好，会用“请”、“您好”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。

⑥课间如有紧急情况需要离开课堂，须向老师请假，经老师同意后才可出去。

学生学习计划篇8

时间飞逝，如今我步入了大四的学习生活了。回忆过去，我总是有很多很多的感慨。记得大一刚进大学校园的时候，我曾是那么的意气风发，要用自己的努力创造多姿多彩的大学传奇。可以，三年过来了，我依然是那么融融碌碌。浑浑噩噩中，心中的不甘却一直鞭策着自己要远行。

在大三这一年中，学习任务虽然减轻了，但依然是繁重。在两个学期的刚开始，我都是很有计划去完成学习任务，但是老是不能一直保持下去，在中期阶段很容易就放松自己，在某些科目落下了很多内容。所以在期末考试的时候，有几个科目就得临时抱佛脚，例如在测试技术和液压与气压传动。

另外，在上课听课方面，我发现我很容易走神。听课的时候经常想着其他方面的东西，不能集中精神去听老师讲课。这十分影响我学习的效率和质量，所以这一点我要十分的注意。我觉得这一点可以想个办法解决，例如找个同学互相监督互相提醒，这样就可以有效地解决这个问题。

如今是大四的学习生活了，学习任务十分的轻松，但是这也是考验我们自律的时候了。俗话说得好：学习如逆水行舟，不进则退。我们放松的时候，别人可能就在一边努力奋斗，这在表面上可能看不出来，但时间久了，那差距就明显了。士别三日当刮目相待，我们都期待更多的进步。

所以展望大四，我有这样的计划：

1.学好大四这个年度的科目。

2.在英语四级和计算机二级两个方面要好好用功，努力通过。

3.在整个大学的专业知识要重温重温，充实专业知识。

4.在轨道班学习上要认真学习，增强这方面的就业能力。

5.在专业知识方面上电脑软件要继续努力，该学的就学就得学，该精的就得精。

6.扩展自己的眼界，多去图书馆学习。

7.多留意就业方面的信息，努力要求自己追上求职要求。

8.开阔人脉，多交朋友。

9.三人行，扬长避短，追求完美自我。

学生学习计划篇9

1、分析自己的学习特点，同学们能够仔细回顾一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你能够全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去状况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

3、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

4、确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可思考一些社会因素家庭状况。

学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤到达什么学习目标。短时间内到达一个小目标。长时间到达一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

科目制定计划的方向

在语文方面，我会做到课前预习，认识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并认真作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后，我也会及时温习课文，做到;温故而知新;。除此之外，我还会在课余时间阅读超多的书籍，开阔我的知识面。同时，也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的;查漏补缺;。

在数学方面，我打算每一天做20道口算题，以此来提高自己的计算正确率和速度。考试前会很好的复习，绝不做;临时抱佛脚;之类的事情。当然，我还想建立一个;错题集;，当我卷子、练习册上有错题时，就及时的记到;错题集;里，等到期末时，就能够拿出来复习了。