健康教育年度工作计划模板。
一年已经过去，新的一年，在向我们招手，我们即将进入新一年的工作，每年一次的年度工作计划拉开序幕了。优秀的年度工作计划可以让我们在新一年的工作里收获许多不一样的成果。怎么才能写出一篇优秀的岗位年度个人计划呢？下面是我们帮大家整理的健康教育年度工作计划,但愿对你的学习工作带来帮助。
健康教育年度工作计划 篇1
周次、主题、目标
1
课程小探秘
1.认识心理健康手册；
2.激发学生参与的兴趣；
3.学生能对生涯有个初步的认识。
2
我的困惑
1．觉察自己目前的生涯状态；
2．宣泄自己进入新环境后的困惑；
3．分享和了解别人的困惑；
4．学习如何处理这种困惑。
3
校园寻宝
1．学生能了解心理辅导的对象、内容和重要性；
2．学生能了解心里有困惑时可以寻求的帮助的资源和途径；
3．学生能学会写心理日记。
4
人生依然有梦
1．通过辅导使学生体验内心真实的需求，重新点燃追求理想和愿望的热情和活力。
2．理解实现梦想的可能性与可行性。
5
许我一个未来
1．使学生意识到通过自己的努力可以把梦想转变为现实；
2．帮助学生掌握制定人生目标的重要意义和具体办法，通过具体的练习学会制定目标和计划。
6
掌握学习的主动权
1．学生能了解自己的学习价值观，即学习是为了什么；
2．协助学生理解什么是学习，了解不同类型的知识需要不同的学习方法；
3．引导学生认识自己的学习风格。
7
学习策略指导
1．让学生意识到掌握好的学习方法和学习习惯对提高学习成绩的重要性；
2．指导学生改进自己的学习方法和学习习惯。
8
考试心理辅导
1．辅导学生掌握降低考试焦虑的方法；
2．指导学生掌握有效的应考技巧；
3．指导学生掌握放松训练的方法。
9
我是谁－自我探索
1．了解“认识自我”的重要性；
2．知道“认识自我”的自查方法；
3．从别人的反馈中，使自知的我和他人所知的我更为一致
10
特质大搜索
1．了解性格的特征，并知道性格的两面性；
2．了解自己的人格特质的倾向性；
3．认识到自己的特质与自己兴趣、职业选择之间存在关联。
11
特质大拼盘
1．协助学生了解自己的人格特质类型；
2．协助学生认识到自己的特质与自己兴趣、职业选择之间的关联。
12
适合我，我选择
1．帮助学生了解自己所适合的生活型态；
2．引导学生在考虑自己喜欢的生活型态的基础上，暂定自己未来的生涯目标。
13
轻松好“人缘”
1．了解人际交往在生活和学习中的重要性；
2．认识人际交往中的态度、礼仪对人际交往的影响；
3．分享人际交往的影响因素。
14
话人人会说，巧妙各不同
1．让学生认识到人际交往中沟通的重要性；
2．帮助学生练习“我讯息”的沟通表达方式；
3．协助学生发展出适当的表达方式。
15
人际沟通管道——倾听和共情
1．让学生了解人际沟通的技巧；
2．训练人际沟通的基本技巧，倾听和共情；
3．在实际交往中运用沟通技巧。
16
我的心情我做主
1．学习如何察觉自己和他人的情绪；
2．认识到从不同角度看问题可以引起不同的情绪反应；
3．在实际生活中学习调节自己的情绪。
1
花开应有时
1．协助学生认识自己、了解异性，彼此尊重、体贴、合作；
2．协助学生以健康、理性的态度面对异性交往。
2
走出沼泽地
1．协助学生学会如何正确处理早恋问题。
2．协助学生学会如何应对感情挫折问题。
3
我形我塑
1．综合总结自己各方面的特质；
2．学会把自己的人格定向和自己的职业和未来生活联系起来考虑；
3．探索适合自己的职业和生活。
4
科学展示自己
1．了解在别人眼中自己的优点；
2．修正自己的认识；
3．学会赞美别人。
5
自我肯定训练
1．学生能认识到自己的优点；
2．能对别人肯定地说出自己的优点；
3．能坦然地接受别人的赞美。
6
条条大路通罗马
1．成功的评价是多元的，了解成功可以有很多的途径；
2．面对挫折，要有坚强的意志，体会到还可以通过其他途径获得成功；
3．增强学生在新环境学习的自信心。
7
适合自己的才是的
1．学生能认识到学校对他的评价是多元化的；
2．学生能了解愿望的达成需要行动和努力；
3．认识到要选择适合自己的路，并切实地采取行动。
8
休闲小站
1．了解什么是正当的休闲；
2．学习并理解休闲活动的意义；
3．发展适合自己的休闲活动。
9
Jobclub—认识职业世界
1．了解职业的大致分类；
2．协助学生探索职业世界；
3．学习阅读求职广告。
10
360行，行行出状元
1．协助学生认识职业价值观；
2．协助学生探索自己的职业价值观；
3．引导学生思考职业类型与学生本身所想要从事工作的性质结合起来；
4．协助学生建立正确的职业观念及价值观。
11
职业价值观特搜队
1．让学生藉由现实世界的访问过程，更了解职业价值观；
2．协助学生明白职业价值观对于未来职业和生活型态的影响。
12
生涯列车
1．学生能了解什么是生涯；
2．学生能发现自己过去的生涯对自己的影响；
3．分享影响生涯决策的影响因素。
13
生涯跷跷板
1．学生能认识到影响自己生涯抉择的各种因素；
2．在面临生涯抉择时学习使用决策平衡单的策略；
3．发展学生对自己生涯负责的态度。
14
Mysuperlife
1．引导学生思考自己的生涯期待；
2．订立自己的暂定目标；
3．把这三年内每年的学习等各方面的目标做一陈述。
15
成功的法则
1．让学生了解最终决定一个人成功与否的是他是否具有积极的信念、态度、足够强烈的自我期望和良好的习惯及养成良好的行为习惯的方法。
2．增强学生的成就欲望，坚定养成积极的思考及行为习惯的信心和决心，并树立积极向上的人生态度。
16
我的心路旅程
小结自己所学所感所悟
健康教育年度工作计划 篇2
一、教学目标：
1、使学生初步了解近视眼的危害和预防近视眼的方法，初步学会正确做眼保健操。
2、通过教学，让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。
3、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”。
4、通过学习使学生明白我们的身边经常有不安全的事发生，我们要学会保护自己。
5、结合教材交给学生保护自己，作为人更应该懂得保护自己。
6、使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。
7、强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。
二、学生情况：
本学期我年级的学生他们都健康活泼，有一定的健康基础知识，但由于学生间的个别差异性，在接受新知识的能力上也有一定的差异，但他们的学习态度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改进教学方法，有机调动他们的学习积极性，他们就一定能扎扎实实地掌握本学期的卫生保健知识。
三、教学重难点：
重点是教育学生讲究卫生，学会保护自己。
难点是让每一位学生都健康快乐地成长，做一个言行健康的人，养成良好的行为习惯。
四、实施目标的具体措施：
1、我计划各种宣传手段如：板报、手抄报、培训等。将一些浅显易懂的医学知识传授给学生，使他们在预防一些常见传染病方面提高了识别、防治的能力。
2、对常见病的防治方面，我主要抓好近视眼、头虱、沙眼、龋齿等工作。做到认真查好每一项，对每一病例发告家长书。
3、在抓好班级环境卫生方面，我着重抓好每节课后的卫生和每天的卫生，从劳动工具的安放标准到打扫的要求，在每天卫生员的认真检查中体现出来。时时查，日日查不但培养出了一支认真负责的卫生员队伍。
健康教育年度工作计划 篇3
为贯彻落实全县健康教育工作精神，进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健能力，全面提高居民的生活和环境质量，推进社会健康发展，结合社区实际情况，制定如下计划。
一、工作目标
通过开展各种形式的健康教育活动，进一步指导社区的健康教育工作，以达到营造健康的环境，培育健康的理念，优化健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强创建意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。
二、工作重点
1、健全机构，强化职能
充实健康教育领导小组组织机构，进一步发挥以社区领导干部、居民小组长为主体的健康教育网络的作用。建立健全健康教育专(兼)职人员。
2、加强培训，提高素质
办好健康教育居民学校，以社区健康教育为主，组织居民群众积极参与健康教育学习培训、座谈，努力提高社区居民素质。健康教育学习培训每年不少于两场，做到授课有计划安排、有记录，开课率达100%。
3、广泛宣传，增强意识
广泛开展各类宣传教育活动，大力普及健康教育知识、增强群众健康意识。利用宣传栏等阵地向居民宣传健康保健、卫生科普知识，每季度更换一期宣传内容，引导居民养成健康的生活方式，形成人人讲卫生的好风尚。
4、创新方式，丰富载体
探索创新健康教育活动方式，广泛开展丰富多彩的健康教育。开展上街入户宣传并发放健康知识材料普及健康知识，提高居民的自我保健意识和抗病能力，同时举办健康讲座，以中老年人、妇女为重点的常见病、多发病保健咨询，开展健康保健培训。
5、突出重点，狠抓落实
今年重点做好流行病的防治、宣传工作，宣传怎样防治的基本知识。开展全民爱国卫生运动，消灭四害孳生地栖息场所，降低蚊虫密度。
6、开展控烟教育，构建和谐社区
积极开展倡导不吸烟、不敬烟、主动戒烟宣传以及吸烟危害健康等宣传活动。加强对公共场所、单位的控烟宣传，并设立禁烟标志与制度，让无烟场所真正走进社区居民的生活。
7、加强重点人群教育，推进人口素质全面提升
以老年人、妇女、青少年、流动人口四种人群为重点，广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动，免费为老年人测量血压和健康咨询;做好计划生育工作，提倡晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素质，组织妇女病体检，为她们提供优质服务，保护妇女的合法权益;做好青少年的健康教育，配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动。
健康教育年度工作计划 篇4
为全面提高居民的生活和环境质量，推进健康城市的建设，使每个人都能掌握健康的主动权“人人享有卫生保健”，使整个社会营造有利于健康的环境，就必须不断改进健康教育工作，使其走向科学化，规范化，制度化的道路。为达此目的，结合社区实际情况，制定健康教育工作计划如下：
一、目标：
通过开展各种形式的健康教育活动，进一步指导社区的健康教育工作，以达到营造健康的`环境，培育健康的理念，优化健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强创建意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。
二、计划安排：
1、充实健康教育领导小组组织机构，进一步发挥以辖区单位、物业小区负责人、楼、组长为主体的健康教育网络的作用。各单位应建立健全健康教育专(兼)职人员。
2、办好健康教育居民学校。以社区健康教育为主，组织居民群众积极参与健康教育学习培训、座谈，每年不少于四场，做到授课有计划安排、有教师、有教材、有课时、有记录，开课率达100%。
3、普及健康教育知识、增强群众健康意识，利用宣传栏阵地向居民宣传健康保健、卫生科普知识，每季度更换一期宣传专刊内容。引导居民养成健康的生活方式，形成人人讲卫生的好风尚。
4、广泛开展丰富多彩的健康教育。开展上街入户宣传并发放健康知识材料普及健康知识，提高居民的自我保健意识和抗病能力，同时举办健康讲座，以中老年人、妇女为重点的常见病、多发病保健咨询，开展健康保健培训，建立老年人健康档案。
5、今年重点做好流行病的防治、宣传工作，宣传怎样防治的基本知识。开展全民爱国卫生运动，从动手，消灭蚊子孳生地栖息场所，降低蚊虫密度。
6、控烟教育。积极开展倡导不吸烟、不敬烟，主动戒烟宣传活动，以及吸烟的危害的宣传活动。加强对公共场所控烟，单位的控烟宣传，并设立禁烟标志与制度，让无烟场所真正走进社区居民的生活。
健康教育年度工作计划 篇5
一、指导思想：
健康教育是学校卫生工和的重要组成部分之一，为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，深入开展健康教育是提高学生健康意识，培养学生良好卫生习惯，促进学生身心健康、协调发展的需要，本学期我校健康教育工作要紧紧围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。
二、主要目标：
1、巩固、发展学校卫生健康已取得的成果，在原有的基础上求完善，求突破。
2、做好日常的防护工作，常见病防治工作。
3、通过板报，广播等各种方式的宣传，促使儿童心理健康发展。
4、根据上级要求，开好健康教育课。
5、充分利用宣传日，进行专项的宣传工作。
三、具体措施：
（1）开学初做好心理健康教育计划。
（2）做好健康教育安排：授课、讲座、宣传卫生保健知识、个人卫生检查、安排眼保健操。
（3）开展健康教育课，加强监测，强化健康意识。重视学生心理健康教育，促进学生身心的健康发展。平时注重对学生进行自信心的培养，教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态。
（4）抓好健康教育，培养学生健康行为与生活方式：购买包装食品应注意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损，不购买无证摊贩食品；体育锻炼时自我监护的主要内容（主观感觉和客观检查的指标）；发现视力异常，应到正规医院眼科进行视力检查、验光，注意配戴眼镜的卫生要求；吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病；不吸烟、不饮酒。
（5）对于不同时期的不同主题，可以利用广播和板报进行宣传。
（6）做好康教育考核等。包括健康教育教学知识考核和日常健康教育行为考核两部分。
（7）按学校日常健康体检指标对学生进行体检，生成学生健康档案和学生视力监测统一报表。进行体能测试，生成学生体质综合测评统计报。
健康教育年度工作计划 篇6
一、指导思想
以党的xx大精神为指导，贯彻“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观、促使经济和人的全面发展”。本着服务学生，提高学生身体素质，保障健康的宗旨，切实执行>，大力实施《学生体质健康标准》，全面促进学生的体质健康水平。
二、工作重点
(一)健全健康建于组织
适当调整我校健康教育领导小组，确保健康教育各项工作能责任到人，没有责任盲区。
(二)进一步上好健康教育课
做到教材人手一册，课时安排符合标准：两周一课时，教师认真备课，合理使用教具，学期结束后要有考核，要有分析。
(三)健加大健康教育的宣传力度
1、充分利用广播、黑板报、主题班会、多媒体等传媒开展健康教育。开展“视力保护宣传周”、“3.3爱耳日”、“5.20学生营养日”、“6.6爱眼日”等有关卫生知识宣传。
2、用讲座、参观、图片等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。
3、利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队课等多种形式，广泛开展呼吸道、肠道传染病的预防知识宣传教育，提高师生对传染病的认识，增强自我防病意识，学会保护自己的能力。
(四)加强心理健康教育
1、继续开展以学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动。
2、创造条件开展心理咨询和心理辅导，提高学生心理素质。
3、充分发挥主题班会课的主阵地作用，要求各班每二周开设一节有关心理卫生健康教育的主题班会课。
(五)加强校园卫生管理
1、优化美化校园环境。
2、进一步健全卫生管理制度，责任到班，成分发挥校园卫生管理网络的作用，加强检查、监督。
3、继续开展五项百分竞赛活动，每周结分评定并公布。
4、积极开展“爱国卫生活动，坚持一日两扫，经常与突击相结合。结合学校卫生文明办公室评比，每月对教师办公室卫生进行检查，汇总，由领导点评，使学校卫生面貌达到彻底改观。
5、认真贯彻《食品卫生法》，加强对学校食堂的监督、检查。加强饮用水的管理，保证师生饮水卫生安全，防治病从口入，杜绝食品中毒事件的发生。”
(六)继续做好“六病”防治及学生常见病防治工作。
建立健全健康档案，认真做好学生体质监测工作，及时进行学生体质评估。主动与班主任、校长室联系，相互配合，合理安排课时，加强学生体育锻炼，增强体质。发放《告家长书》，通报学生体质状况。经常性开展近视、沙眼、贫血、营养不良、肠道蠕虫等疾病防治工作。
(七)加强传染病防治工作
严格执行传染病防治法，消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患，做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。
(八)安排好学校教职员工的体检工作。
附：XX年度健康教育活动安排(略)
健康教育年度工作计划 篇7
为实现以上目标任务，我们要以XXX总书记视察江苏等系列重要讲话精神和中央、省、市、县系列会议要求，以“一流疾控”为目标，以改革创新为动力，以保障民生为根本，突出重点，狠抓落实，加速突破，在全面完成各项疾控工作任务的基础上，突出两大重点，实现两大突破，加强四个建设，促进各项工作上台阶、上水平。
(一)统畴协调，全面落实各项疾控工作任务。
(二)凝心聚力，主攻两大重点工作。
(三)拓宽领域，努力实现两大突破。
(四)抢抓机遇，切实抓好惠民项目工程
(五)健全完善疾控体系，着力加强四个建设。
一是着力加强疾控体系建设。加强对县、镇、村医疗卫生机构落实疾控工作职能的业务培训和技术指导，不断巩固和加强疾病预防控制三级网络。认真执行国基本公共卫生服务项目，突出抓好镇、村两级的基础工作，不断提高疾控工作的质量和效率。进一步加强并完善卫生应急机制，完善县、镇、村三级卫生应急物资储备目录，强化应急队伍及装备建设，抓好重大突发公共卫生事件的预防和应对工作。
二是着力加强人才队伍建设。人才是事业发展的保证，提高职工队伍工作能力的核心是人才的培养和储备。围绕中央编办《关于疾病预防控制中心机构编制标准的指导意见》，进一步加强卫生应急、检测检验、疾病控制队伍建设，优化人才结构。一方面对现有人才队伍采取“派出去学习、请进来培训、沉下去指导”等工作模式，加大业务培训力度，全面加强工作队伍的能力建设建设;另一方面要坚持从严管理，强化纪律约束，引入竞争机制，公开考评，量化考核，在提高工作效率上下功夫，通过不断努力，建立一支具有时代特征的疾控工作队伍。
三是着力加强检验检测能力建设。201x年xx县人民政府第12次常务会议明确：在我中心增挂“xx县农村供水有限公司县级水质检测中心”的牌子，中心将紧紧抓住县委县政府对疾控机构硬件建设大力支持的机遇，借助建设“水质检测中心”这一平台，在水质检测室的基础上配齐相关水质检测设备，另外中心将逐步增加职业卫生体检设备，全面提升疾控检验检测能力。
四是着力加强党风行风建设。要全面落实党风廉政建设“两个责任”，加强反腐倡廉。建立健全党政“一把手”监督机制，强化对五项重点权力事项的监督制约，构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系。不断完善党务公开、政务公开和各项办事公开制度。加大对单位内部工作纪律、集体活动、制度落实等情况的抽查督查，强化工作职责，对科室履行管理职责不力、工作任务进展缓慢、工作作风散漫的人员，要严格实行工作职责和责任追究制，下决心扭转一些影响单位发展大局的不良风气。要着重加强职工队伍的思想作风建设，深入开展“五德”教育，强化廉洁自律意识，在引导敬业奉献、脚踏实地、严谨细致作风养成上下功夫，努力营造风清气正的良好风尚。
