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教师述职报告模板范文12篇

发布时间: 2023.01.03

转眼间,一年辛苦的工作就要结束了。我们应该开始准备岗位述职报告的相关资料了。撰写述职报告时,我们需要仔细分析自身的工作情况。岗位述职报告应该要从哪方面着手呢?你可以读一下编辑整理的教师述职报告模板范文,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

教师述职报告模板范文 篇1

20xx年,是我学习提高的一年,是我逐步趋于理性的一年,是教学工作稳步向前发展的一年,是基础教育课程改革不断深化的一年,同时也是我校实施“学校五年规划,三年发展目标”的起始年。这一年,我主抓学校的教学管理工作,教科研工作,包括青年教师的培训、学校各种大型材料的撰写、培智教育的管理等。一年来,在上级教育部门及校长的领导下,本人尽职尽责,积极协助校长搞好学校工作,以身作则带领全体教职工圆满完成了20xx的教学工作目标。

学习 思考 提高

客观的讲,对于一位已经担任六年教学副校长的我来说,应该相对成熟,相对稳健。但在快速发展的信息技术时代,在人们日益增长的物质文化需要的今天,我却时时有这样的紧迫感、危机感:不学习就落后,不努力就掉队,不前进受排挤,不追求不优秀。所以很多的时候,我觉得工作是个多情的使者,会让你处于“剪不断,理还乱”的状态;很多的时候,我觉得工作又像是个多项选择题,让你在做与不做之间做出抉择;很多时候,我们都在顶着来自外界和自身的压力进行工作。就是在这种意识的支配下,我把学习、读书当作每日必做之事,床头放一个笔记本,随时记下读书所得或即兴所想;办公室的桌子上最显赫的位置总能看到我的工作日志与当日学习所获;不仅这样,我还把每一次与人交流都看成是学习提高的过程,沟通之后,我还会将那些哲理性的语言、独到的见解、自己的思考记下来,作为以后工作的经验。

一年下来,我比较系统地学习了新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为,新课程标准与教师及学生评价等。还自学了素质教育的理论及现代教育技术等。共记笔记3万余字,写随笔一万余字。通过学习,提高了自身的业务水平,同时也提高了自己指导业务工作的能力。

子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。一年来,随着学习的不断深入,我对自己有了全新的认识。我渐渐的学会了思考,学会了站在全方位的角度、站在他人的角度去思考自己的工作。每遇到困惑的、棘手的事情时,总要想一想,假如我是他人,我该作何想法,这样设身处地、将心比心、换位思考换来的是老师们的信任、自己的提高。

实践探索发展

我们说思想决定方法,过程决定结果。由于自己能站在一个较高的位置去宏观把握、微观调控、科学统筹学校的教学工作,所以20xx年,在教师们的不断实践探索中,教学工作稳步向前发展。

一、全面迎战区对我校教学工作的评估。

1、3、10月份学校组织了课堂教学达级活动。我个人听评课80余节,亲自指导教师作课10余节。

2、为确实提高课堂教学质量,每次达级活动结束后又组织教师进行了研讨活动。活动中,仁者见仁,智者见智,每个人都对听课中存在的得失进行有效交流,真正促进了教师的提高。

3、4月份参加了区对我校的课改评估。包括校本课程和课堂教学两个内容。活动形式有资料展示、工作汇报以及课堂教学。校本课程的开展得到上级的肯定,课堂教学喜获2A1B的好成绩。

二、做好对学生的过程性检测与终结性评定工作。

对学生进行各项过程性过关考查是我们近年来一直坚持的评价手段。本学年,教导处先后组织了两次音体美学科实践能力的综合考查;两次语文中的阅读能力、理解能力的考查;两次数学中计算能力、口算能力的考查,本学期还组织了电脑、科学、社会学科的考查。语文、数学学科每单元的过关考查雷打不动,其他学科的阶段性目标的落实也常抓不懈。每学期组织一次大规模的期末考试是对学生学业知识的终结性评定,所以每次考试我们都认真规划、科学安排,力求做到客观、公正、毫无差错。

三、科研工作开展比较有序。

本学期,我们加大了教研活动的开展力度。每周一次的教研活动有条不紊。尤其是将先前的一些副科整合成综合学科之后,在张奎琳老师的精心组织下教研活动呈现出前所未有的新局面。我也经常性的`深入到活动中,不但提高了自身的工作能力与业务水平,同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助,使学校的教改试验有序开展。

四、青年教师的培养卓有成效。

青年教师的不断增加给我校的发展注入的新的活力,但是不难否认,由于青年教师缺乏应有的实战经验,所以对他们的培养就成为学校发展的重中之重。一年来,教导处和团支部联手对青年教师进行了基本功的培训和业务学习培训,如今看来,这项工作的开展确实推动了青年教师的快速成长:郝营营好学上进,一学期就写读书笔记3万余字;张丽追求进步,她所讲的课有了质的提高

五、竭力协助校长搞好新生招收宣传工作。

现在直接困扰学校发展的就是生源紧张的问题。所以每到招生前,学校总要想尽一切办法着手策划。5月份,经过校务会几次酝酿最后敲定要在社区进行“学生素质展示”之后,我就积极主动、全面指导此项工作。从一块块版面的设计布局到一次次为学生指导节目,从广告的拟定到节目的组织实施,事必躬亲,全方位参与,多角度考虑,节目展出后,受到了社会的好评、家长的认可。

六、积极协助校长制定与实施《北岭小学20xx——20xx年学校发展目标》、《北岭小学教师工作月考核方案》、《北岭小学教师考勤制度》、《北岭小学奖励制度》等,为学校管理模式化做了大量的工作,使学校工作与时俱进,办学效果受到好评。尤其是本学期实施结构工资方案以来,教导处人员的工作量大增,每月都要对照方案内容对每位教师做出客观评价:从学生作业的布置与批改到教案的检查,从教研活动的组织参与到每月学生成绩的认定……步步不能松,环环都得紧,尽管这样,教导处人员依然能克服重重阻力,使此项工作逐步走上轨道。在这里,我借此机会向教导处的全体人员说一声,谢谢你们,你们辛苦了!

七、把握教育信息化脉搏,带头学习计算机操作技能。同时,为充分利用多媒体教学资源,本学期,还督促网管员对全体教师进行了电脑课件的制作与使用培训工作,使教师对多媒体进入课堂的必要性产生共识,为“教师专业化”打下良好的开端。

总之,想说的话太多太多,需做的事未完待续。如今,岁月早已抹去了我脸上的青春,更替的季节不知不觉已经在我身上平添了多个年轮。但我依然无怨无悔,依然要执著的用新的感悟,去写就今后新的人生。

我想用一句话来结束今天的述职报告:全身心的投入工作,是在奉献社会,也是在演绎自己健康美丽的幸福人生!

最后,在新春来临之际,提前为大家拜个早年,祝大家新春愉快,全家欢乐,身体健康,万事如意!

谢谢大家!

教师述职报告模板范文 篇2

我叫田忠勤,男,中共党员,1965年5月出生于山西省长治市潞城市黄牛蹄乡黄牛蹄村。我是潞城市黄牛蹄中学的一位英语教师。1984年8月,我来到了我的母校—黄牛蹄中学,当上了一名英语教师。26年来,我一直肩挑学校的工作重担。现在,我承担着满工作量的英语教学工作,担任着初三年级137班的班主任,同时我还负责分管学校的德育、政教工作。从参加工作以来,我一直坚持学习英语教学专业知识,勤于钻研教育教学理论,不断更新教育教学理念,潜心研究英语教学方法,大胆改革英语课堂教学,创新英语教学模式,使课堂教学节能高效。在教育教学过程中,我总是关心学生的身心健康,帮助学生树立正确的人生观和价值观。我一贯重视学生自主管理能力的培养,把“我能行”的激励机制融入班级管理和教学工作之中。多年来,我在教育教学、班级管理和政教工作等方面都取得了可喜的成绩,赢得了学生、家长以及社会各界的广泛赞誉。

26年来,我先后15次被评为潞城市“模范教师”、“电教能手”、“教学能手”和“潞城市名师”;我在自制教具方面曾4次荣获山西省、长治市和潞城市等级奖;1999年我荣获全国中学生外语口语竞赛优秀辅导教师“三等奖”;20xx年,我写的论文《外语学习中的兴趣培养》被评为山西省第三届优秀论文“三等奖”;20xx年教师节,我被评为“潞城市名师”;20xx年 1月份,我应聘担任了北京市教育出版社出版的《中学第二教材》英语学科的副主编;2月,我被中国教育学会外语教学专业委员会评为“中国青少年喜爱的乡村英语教师”;20xx年教师节,我再次被评为“潞城市名师”,同时,又被评为长治市市政府“德育和思想政治工作先进个人”,同月,我写的以《学英语要讲“原则”说“关系”》为题的论文在《英语辅导报》初中教师版第13期上发表。20xx年10月17日,我荣幸的被评为潞城市第二届敬业奉献道德模范。

我在教育教学中所做的工作由以下几点可以概述:

一、勤于钻研,扎实深厚的知识功底

人常说:要想给别人一杯水,自己就得有一桶水。可是现代的英语教学向我们提出更高要求:要想常给学生一杯水,自己就得拥有自来水。为了有扎实的教学功底,1985年至1988年,我参加了北京外国语学院英语专科的广播函授学习,通过三年的学习,校正了我的英语发音,拓宽了我的英语知识。1988年,我又以优异成绩考上了长治市教育学院英语系,在这二年中,我学到了不少教育学心理学理论,懂得了学生的认知规律,提升了自己的专业水平。为了适应新课程的发展,1997年至20xx年我又参加了山西师范大学英语教育本科学习,这又为我的英语教学增添了内燃动力。近几年,我又潜心钻研计算机操作技术,为英语教学信息化创造了条件,实现了多媒体英语课堂教学。

二、勇于探索,打造独特的教学手段

凡事都要讲方法,科学的方法能让人做事省时节能增效,英语教学更是如此。我深信,只有老师的水平上升到了一定层次以后,才可能达到“名师出高徒”的境界。我喜欢用新颖多样的教学方法来吸引学生,让学生在愉快中学习、成长。为了提高业务水平,我坚持学习教育教学理论,探索初中生的认知规律和记忆特点,认真钻研《大纲》和《课标》,了解教材的编写意图,明确其要求,把握每节课的教学重点、难点和考点。我继承了传统教学法的优点,不断学习吸收国内外新的教学成果。我多次参加省级培训,开阔了自己的眼界,更新了自己的教育教学观念,进一步提高了自己的课堂教学技能。通过自己的不懈努力,自己的观念新了,教学方法活了,学生学英语的兴趣浓了,自己的教学风格也日渐形成。近年来,我在潞城市范围内多次上公开课和示范课,我的教学能力得到了同行们的肯定,我多次被评为潞城市的.“教学能手”。

自己的教法改进了,学生的学习方法指导也必须跟上,我特别重视学生良好学习习惯和思维习惯培养,引导他们“想学”、指导他们“会学”,达到他们“学会”。让学生在对待一个问题时,力争要做到:首先知道答案“是什么”,然后探求解题依据,明白“为什么”,最后懂得“怎样做”同类题,达到“一个问题三个层次”的教学效果。我大力倡导合作学习和研究学习,我所带的班级具有良好的学风。近年来,在农村中学很多班级的人数在减少,而我带的班级人数始终是全校最多的班级之一,我所带班级的考试成绩在历年的统考和中考中占全潞城市同学科的领先水平。

三、开展课外活动,培养学生的学习兴趣。

英语教学的成功不仅来源于扎实的课堂教学,更需要有丰富多彩的课外活动来保持学生的学习兴趣,课外活动能巩固和扩大课堂教学成果。我通过开展课外活动来促进英语课堂教学,这关系到学生学习英语的兴趣培养、兴趣保持和兴趣的提升,还关系到英语听、说、读、写综合运用能力的提高。通过“英语角”、“英语沙龙”等活动让许多即将放弃英语学习的学生在“我能行”的活动中找回了学习英语的自信心。同时我也发现和培养了一批批英语特长学生。1998年我的学生王鹏艳在全国中学生外语口语竞赛中荣获初中组叁等奖。

四、用心浇灌,导航学生人生

教育家魏书生说得好,不能只醉心“教书匠”,应该立志做“教育家”。我深信“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”只要有责任心、事业心和爱心,就具备了一个优秀教师的条件。因为英语教学不仅是英语知识的学习和综合运用英语能力的培养的渠道,而且是帮助学生形成正确的人生观、价值观和良好的思想品德的途径。我不仅是一位英语教师,而且是一位任职23年的班主任。在班级管理中,我用真心、诚心、耐心和爱心去对待每个学生,让他从学习生活的小事去严格要求自己,从“他律”走向“自律”。我重视培养班干部的组织管理能力,让班级管理自动化,使班里形成人人有事做、事事有人做的学习生活习惯。我指导他们设法让黑板、墙报说话,让文具盒上的座右铭提醒自己该做什么。我在教育教学中一贯重视学习方法指导,从而提高学习效率。养成教育是班级管理的关键,这需要长期坚持才能形成。我对学生要求很严,我认为“严”是学习成功的保证,“松”是学习失败的祸根。我很重视赏识教育,与学生打成一片,形成亲和力,让他们“亲其师”,“信其道”。我认为有时候“老师的一句话可以成就一个学生”。我用爱心去读懂学生的心,关心他们的生活细节,宽容他们的异想天开,让他们的心与自己的心产生共振。通过自己的不懈努力,我所带的班级师生关系融洽和谐,师生情深意重,班风文明向上,学风正,兴趣浓,各项工作顺利开展。历年来,我所带班级都被评为学校的“文明班级”、“先进班集体”,我班的团支部多次被评为团市委的“先进团支部”。

五、培养教学新秀,使英语教学后继有人

我们黄牛蹄中学是一所山区农村中学,十分缺乏英语教师。尽管有几个好的英语教师,没过几年就会想办法调到城里的学校。我们学校的一批批英语教师的辅导和培养工作就由我来承担。我,他们讲示范课、公开课,指导他们学会备课,学会驾驭课堂,学会管理学生,学会向学生做学法指导,让学生学会学习,不断提高英语教学技能,适应现代英语教学需要。

教师工作任重而道远,教书育人永无止境,要想真正成为一位教育名家,我做的远远不够,还需要进一步学习,拓宽思路,创新教学,以身示范,人性化管理。

如果这次申报高级英语教师能通过,我会一如既往的努力工作,为国家培养更多的德才兼备的实用人才,为高一级学校培养更多的合格人才。如果不能通过,说明我在某些地方做的不够好。我会认真反思,继续努力,创造条件,为下次评选做好准备。

教师述职报告模板范文 篇3

随着平凡而忙碌的每一个日子,悄悄地数过来,回顾一年工作中的点点滴滴,有喜有忧,有笑有泪。这一年中,在区、校以及同行们的鼓励和支持下,我胜任了多种角色:班主任、语文教学、工会委员、体育路校区教研专干。即便是繁琐的事情使人喘不过气来,我仍然能够以饱满的精神状态,面对工作中的一切困难。因为恰恰是这种充实的生活,让我收获着、成长着。

一、提升师德修养,塑造良好的教师形象。

为了提高自己的思想政治觉悟,积极向党组织靠拢,我在暑假向党支部递交了入党申请书,9月积极参加入党积极分子培训,时刻以党员的高标准要求自己。我真诚地热爱教育这门事业,全身心地投入,始终贯彻以人为本的育人理念,在教育教学中严格落实先成人再成才的育人观和教学观。无论家长、学生存在多大的差异性,我都将他们当作了自己的知心朋友,一视同仁,认真听取他们的意见,塑造良好的教师形象。面对孩子们学习中的各类问题,我都弯下身来,不急躁,不急功近利,力求对症下药,用耐心换取孩子们的真心。家长和孩子么都深深地喜欢上了我,我也树立了自己的威信。

二、勇于教学实践,形成独特的教学风格。

作为一名语文教师,我追求快乐、扎实的课堂,使孩子深深地热爱这门学科是我教学的一种追求。走进我的课堂,你会发现,孩子们乐在其中。我努力创设了新型、民主的师生关系,孩子们学习中的任何思考、任何问题都可以在课堂上进行探讨、分析。

为了提高自己的业务能力,我坚持学习,与书为友。在博览群书的同时,既得到了理论的支撑,又进行了心灵的净化。在教学中,我大胆实践,积极探索行之有效的教学方法和模式,主动进行研究,逐步形成了自己清新、自然、简约的教学风格。为了鼓励学生主动习作,我利用业余时间和学生一起练笔,采用博客的形式进行探讨、交流,定期出版班级习作集、学生个人作品集。为了建设好书香班级文化建设,我严格制定各类计划,开展多种形式的读书交流会以及读书活动,让孩子们时时读书,刻刻看书。为了提高孩子们应用语文的能力,我经常开展富有实效性的语文综合性学习这些教学实践,将生活语文与应用语文有机地结合在一起,孩子们的语文素养得到了提高。

三、加强教研教改,提高自己的科研水平。

专业成长的必经之路之一就是加强研修,所以我积极参加了省十五规划课题研究,与学校课题组成员一起承担了学校口语交际课堂教学实效性的研究工作。两次参加省课题研究培训,多次参加各类培训和前期准备工作。在课题实施过程中,做好了学生口语交际问卷调查研究报告和口语交际阶段目标评价表,并积极主动执教了口语交际课题研讨课:《热点问题》。下半年,我和学校课题组成员一起,参加了市青语网络教研活动,我就课前三分钟这一方案的实施提出了自己独到的见解。

11月青年教师教学比武,我结合书香校园建设活动,执教了读书交流会《走近鲁迅》,就如何阅读鲁迅作品,提供了可借鉴的阅读方法指导。

为了全面提高自己的科研水平,我善于学习,打破学科界限,经常参加各类课程的听评课活动和专题讲座,从不缺席。在教学中我不断发现问题,及时进行反思,改进教学方法,调整教学策略,提高自己的科研水平。

四、善于引领教师,打造求实的团队力量。

这一年中,我先后担任体育路校区的语文教研组长、教研员。工作中,我以身作则,率先垂范,充当教师的引路人和服务者。

身为语文教研组长,为了提高本组语文教师自身的语文素养,我以努力营造语文味课堂为教研专题,进行教学研究,并将此理念贯穿在老师的语文教学课堂之中。芦淞区新苗杯比武,我积极承担了两个校区语文教师下水文的培训工作,为教师习作教学提供了指导性。10月,我就学生语文学科素质这一主题对本组教师进行了全员培训,明确了语文测试的方向,如何正确把握学生的学业成绩我进行了探讨。在教学实践中,我和老师们一起积极参加组内教材研讨,备课、上课,听评课活动组织有成效。

作为学校教研员,我求真务实,平易近人,是老师们的真心朋友,心甘情愿地充当服务者和引领者的角色。抓好教学常规的同时,我注重课堂实效。每个星期我都会主动随堂听课,及时发现教师教学中的闪光点和不足,进行反馈交流,不断改进,提高老师的课堂教学质量。为了发挥教研组的团队力量,我定期召开教研组会议,做到每个学科均衡发展,督促教师主动上好各类教研课,在反思中改进,在改进中成长。

10月,我校和龙族瑶族进行了株洲市骨干教师学科交流活动,我认真组织体育路校区优秀教师积极承担常态课展示并亲自执教,受到了听课老师的一致好评。11月,学校组织青年教师教学比武,我全程参与老师们的教学全过程,以自己的示范和人格魅力赢得了老师们的信任和赞赏。

五、实现价值追求,享受幸福的教育人生。

蓦然回首,或多或少都感觉时间流逝的同时,也有些收获。5月,我参加区新苗杯语文专业技能竞赛获得二等奖,6月指导学生黄昕羽参加市硬笔书法比赛获得一等奖;编排舞蹈获校庆六一节目演出二等奖;撰写的论文《习作意志品质的培养》获区特等奖,并送省参评;本班学生代表区参加市教学班演唱比赛获一等奖,我获协作一等奖;9月指导学生获得市演讲比赛一等奖;同时被评为区优秀班主任;11月区语文学科素质竞赛,我班8人获奖。

教育教学工作,是艰辛的,同时又是快乐的。只要有所追求,我就能锲而不舍地朝着我自己理想目标奔跑。身为教育工作者,只要摒弃世俗,抛开功利化的东西,用心去营造你心中那份理想的职业,你就能化难为易,化苦为乐。所有因为这份职业所带来的那些荣誉,我想,我都没有任何权利拥有,那都是这份职业给予我的,那都是我的学生所赐予我的。道路艰辛,我将如屈原所说路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,一如既往地依照自己的追求,享受着幸福的教育人生。

教师述职报告模板范文 篇4

尊敬的领导:

寒来暑往,一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,虚心请教,务求精益求精。在收获的六月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。

一、思想素质方面:

本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。坚持党的教育方针,面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识,充实自己,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。尊重家长,积极传播科学教育方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

二、教育教学方面:

在长期的教育实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系。善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。最后,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生、家长。

三、班主任方面:

作为数学教师,我不仅注意做好自己的本职工作,还要做好班主任工作,我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对学校的各项活动和任务,我都倾尽全力,尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育,行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化,辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈,在这期间,我既是“策划者”、“组织者”,又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色,我都将乐此不彼。有付出就有回报,我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有营养”,我是这么想的,也是这么做的。

20xx年是忙碌劳神的一年,也是迎接挑战的一年。做好本职工作,严守职业操守,和同事协作共进,共同维护教师的良好形象,不辜负社会对这一团队的期待,是我最大的心愿。

教师述职报告模板范文 篇5

一年来,我认真学习贯彻党的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践本事为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情景总结如下:

一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高本事,以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、经过学习新的《课程标准》,使自我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,创造和供给满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表此刻:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,十分注意学生的实际情景。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情景,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的性。

在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好,不一样的生活感受和不一样的表现形式,使他们构成自我不一样的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,经过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为教师,应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到教师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。

经过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。

语文教学工作给我积累了不少经验,学无止境,我会继续努力成为一个优秀的语文教师。不断充实自我,努力创设和谐的教学氛围,让自我的教育教学水平更上一个新的台阶。

总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我必须要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

教师述职报告模板范文 篇6

本人自20xx年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时光了,此刻将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作状况作如下的述职。

一、爱岗敬业,乐于无私贡献。

本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作职责感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自我无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。

二、加强学习,提高业务水平。

我于20xx年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业,同年8月参加教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的潜力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20xx年7月于广东广播电视大学文秘专业专科毕业,20xx年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育,如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自己的知识。

在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《广东教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,在新丰二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在20xx年韶关市中学语文教研会上,自己所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评,撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在韶关市中学教育教学论文评选活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖,并于04年6月刊登在《韶关学院学报》上。特别是在20xx年11月,参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖,成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。

正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作潜力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

三、勤奋工作,夺取双丰收。

我自20xx年参加教育工作以来至今一向担任班主任工作,并且一向担任中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风构成,并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先进班群众”。

多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手潜力。每一个学年的开始,自己都愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于自己一向以来都能勤教、乐教、善教。因此,任职以来,自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。

四、扬长避短,更上一层楼。

回顾自己担任中学语文二级教师职务以来四年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

综上所述,本人自认为完全贴合申请中学语文一级教师职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审。

教师述职报告模板范文 篇7

短暂的一个学期,却又是经受历练积累教育教学经验的一个学期,此时回眸,细数所有过往的点滴,铭记成长寻找不足,希望裨益于来年的工作。

一、关于师德

德为重,行为先。如启功先生所言“学为人师,行为世范”,树人必先树德,正己莫过端行。在日常的教育教学中,自己不忘前人箴言,也时刻以此自励,以此作为自己师德修养的标杆和方向。具体而言,尊重学生人格,与他们平等沟通,对待学生一视同仁,尽量多地提供给学生发展自我的可能,赏识他们的无限可能。所谓师德的修为远非一日之功,这是永远在路上的修行,这必将是贯穿于自己整个教育教学生涯全过程的工作,来年当加倍自勉。

二.关于教育教学能力b

本学期承担两个班的历史教学工作,尽管不是和自己专业对应的学科也不是自己理想中的学科,自己并未因此松懈,算不上慎微履薄大概总称得上勤恳不辍吧。毕竟教学之道小异而大同,熟悉了教学常规,把握了课堂管理的技巧无论对于那门课而言应当是具有普适性的。自己也的确是本着这样的想法去行动的。通过本学期的锻炼,我更加熟悉了教学流程,掌握了一些基本的课堂管理方法,对试卷命题的方向也有了一些小小的体悟。和四个月前相比,自己是在成长着,教育教学水平有了一定程度的提升。当然,要学习的还很多,要完善的能力还有许多。过往成烟,只有经验是宝贵的积淀;砥砺前行,总会在持续努力中看到自己更大的改变。

三、关于出勤

“早起的鸟儿有虫吃”。的确,唯有勤奋才能言及收获和成长。考勤是一种督促,而出勤是一种态度。本学期,自视态度端正,因为没有迟到、早退或是频繁请假等不尽良好的记录。勤能补拙,我自有些自知之明,一贯勤奋、准时出勤当在我下阶段的工作中延续。

四、关于教学成绩

刚刚在教学上摸清路子,这个时候是不宜妄谈成绩的,但不妨做一番设想和期待。这学期,我在做两件事,一为提起学生对学科的兴趣,二是培养学生学习的良好习惯与正确方法。到现在为止,如果说有收获,那就是一部分同学在一定程度上在朝着我期待的方向靠拢,但换言之还有一部分仍在努力的路上,甚至还未坚定地抬起脚。所以,有些收获但遗憾也并存。下学期,本学期关注的两个点还要继续关注,更要关注效率,关注学生实实在在的收获。提升及格率,别再于尴尬的及格率漩涡里挣扎就足以使我安慰和欣喜。

今年到此结束,本学期暂且休止。锐气不减,昂扬依旧,相信“来年春色倍还人”!

教师述职报告模板范文 篇8

尊敬的各位职评领导:

我叫杨月玲,从20xx年至今一直从事班主任工作和小学语文教学工作。20xx年9月至20xx年7月,毕业于齐齐哈尔市高等师范专科学校中文教育专业,于20xx年7月取得了大专文凭。20xx年9月被齐齐哈尔市教育局教师职务评审委员会、齐齐哈尔市人事局评为小学语文一级教师。现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下:

一、提高政治思想意识,加强师德修养,为人师表。

自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,力争做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

二、加强业务知识学习,努力提高自身综合素质。

俗话说得好:要想学生拥有一杯水,教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作,适应教育形势的不断发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以提高自身业务能力。从参加工作至今天,我参加了信息技术能力提升工程培训、还积极参加了多轮小学教师继续教育培训,取得了中小学教师继续教育资格证。此外,在空闲时间,本人经常阅读一些教育名著和杂志等刊物;还经常利用网络上一些教育教学网络,了解最新的教育教学动态和资讯,学习他人的先进经验,提高自身的知识水平。

对于学校的公开课,我尽量调好课去听,多向有经验、教法新颖的老师学习,做到取长补短。积极参加了校级,区级,市级的优质课评比活动,20xx年所执教的《画风》一课荣获省级优质课二等奖,20xx年《火烧云》一课被评为市级语文学科优秀成果一等奖,《卖木雕的少年》、《一面五星红旗》均获区级优质课一、二等奖。同时,本着对教育事业负责的态度,利用课余时间,我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。

通过学习,我获得了更多的知识,提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦,所以,生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论文及心得,于20xx年12月撰写的教学设计《一个小村庄的故事》获省级一等奖,20xx年12月撰写的论文《让学生成为课堂学习的主人》获市级优秀成果一等奖;20xx年12月撰写的论文《从师生关系谈教师的角色定位》获国家级创新论文评比二等奖,还有多篇论文获区级奖励。此外,本人还积极参与了学校组织的其它教研活动,多次获得校级优秀教师及校级优秀班主任称号。从教以来,我一直担任语文教育教学工作和班主任工作。任现职以来,工作中,我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。

为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标,并根据学生实际,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。课前,我积极钻研教材、教法、学生、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式、探究式等重导轻灌的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维;同时,通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源,采取灵活多样的教学方法,生动了课堂教学,优化了教学质量;此外,本人还以新课标提出的:倡导自主、合作、探究的学习方式为指导,积极开展课堂教学改革。通过改革,转变了教师的地位和角色,课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。课外,本人认真批改作业;积极反思教学,认真写好教学随笔,不断总结得失,提高自身的业务能力。

三、关爱每一位学生,狠抓班级管理,成绩显著。

在教学工作中,仅仅把课上好是不够的,因为学生的素质不一样,接受知识的程度也不一样。因此,在教学中,我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生,我额外给他们加餐,教育他们不要骄傲,帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的,能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生,我鼓励他们不要灰心泄气,尽量挖掘他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的勇气和信心,帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们开小灶,利用空闲时间给他们耐心辅导,以使他们获得进步。同时,我还充分发挥优等生的作用,开展一帮一助学促学活动,以加速后进生的转化,强化优等生的能。

通过我不懈的努力,每学期,都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步,提高了整体教学效果。在多年的班主任工作中,我兢兢业业,孜孜以求。通过工作实践,我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中,我主要做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体,增强集体的凝聚力,在班级管理中,我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的,有教育意义的活动,寓教于乐。这些教育活动的开展,拉近了师生距离、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识,使他们感受到集体的温暖,也激发了他们热爱集体的意识。所指导的《知荣辱树新风》、《爱我中华》、《感恩父母》等主题班会均获区级一等奖。此外,在班级管理中,我还十分注重班干的队伍建设。通过努力,所教班级班风正,学风浓,因此多次被评为区级优秀少先队辅导员称号,区级教育科研先进工作者,德育教研骨干教师,班级文化专题《以德育教科研为魂,创德育工作特色》也被纳入十一五规划重点课题。

四、工作中取得的成绩:

自参加工作以来,本人一直努力工作,工作中取得的成绩得到了各级教育主管部门的认可,20xx年11月荣获黑龙江省优秀辅导员奖,20xx年被认定为骨干教师,20xx年11月教学设计《画杨桃》获市级一等奖,20xx年12月撰写的中小学教师应用现代教育技术优秀论文荣获区级一等奖,20xx年被授予区级优秀班主任光荣称号,在国家重点课题《写字教学创新》研究和实践中,被评为课题研究先进个人。20xx年9月,在全市中小学教师岗位练兵成果中,所设计的《观潮》一课被评为市级一等奖,《太阳》、《跨越海峡的生命桥》均获科研成果一等奖,同年,被授予区级优秀教师光荣称号。20xx年3月被评为学习工程先进个人。在任现职的12年教育教学中,我的各项工作都取得过骄人的成绩。经过多年教育教学实践,我积累了丰富的教育、教学和教研经验,能胜任小学各年级教学和班级管理工作。今后,我将继续努力工作,为教育事业做出更大的贡献。

针对本人任现职以来的工作表现,符合申报小学高级教师资格。因此,本人特述职申报小学语文高级教师,恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。

教师述职报告模板范文 篇9

本人于xx年毕业于xx美术系。xxx年被评为中学美术一级教师,现申报中学美术高级教师职称。

一、思想政治方面

忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,有强烈的事业心和责任心,以身作则,为人师表,辛勤耕耘,默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处,同事间的关系相处非常融洽。

二、教学教研方面

(一)教学方面

在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外认真辅导兴趣小组的学生,任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进教师”,XX年市考核优秀,调入华校之后,每年都是先进个人。

(二)教科研方面

积极参加教科研活动,并在教学活动中不断实践和探索。XX年,负责并参与的省级课题《九年一贯制美术教学的衔接和优化》;有15篇论文在省市获奖,其中《美术课堂的“六度”》发表于《当代教育研究》,《艺术的灵感———生活》发表于《美术教育》杂志。

三、德育教育工作

调入华校之后我一直担任副班主任工作,我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之。长期的教学工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩,连续两年被评为学校的优秀副班主任。

以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩,但还存在工作不大胆,教学工作深度不够等不足的地方,那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉,在自己的工作岗位上踏踏实实地工作,为教育事业做出更大的贡献。

教师述职报告模板范文 篇10

尊敬的各位领导、教师:

本人自xx年8月参加工作以来,在师德上严格要求自我,做一名优秀的人民教师!爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不一样程度的提高和发展。

转眼间,一学年的教学工作即将结束,回顾我来大岭中心小学的这四年,有过支教一年的艰辛、有过教毕业班和学生朝夕相伴的欢笑、有过教一年级的泪水……每次应对工作中的迷茫、挫折时,我都暗暗告诉自我:不要向困难认输,也决不向命运低头;擦干泪、昂起头、依然做最棒的自我!

20xx年九月我由小岭中心小学调到大岭中心小学工作,同年响应中心校号召去大岭最偏远的吉兴小学支教。在支教期间,始终以党员的标准严格要求自我,时刻告诫自我,做到按时上下班,上好每一节课,我深知我的一言一行都代表中心小学的形象,不能有丝毫懈怠。

20xx年九月回到大岭中心小学工作,当时因王雪莲教师生病,学校安排我接毕业班,我深知教好毕业班职责重大,每一天的上班时间都和学生们在一齐,几乎不回办公室,因为我明白仅有让孩子们亲其师,才能信其道,我时刻以身作则,要求孩子们做到的,我必须先做到。经过我和孩子们共同的努力,我们班的毕业考试成绩名列全乡前茅,全乡排行前十的学生当中,我们班占了六名。

20xx年九月我担任的是一年级的班主任兼数学、语文教师,这届学生是学校有史以来最调皮的一届,男女生比例失调。对我来说接这个班压力挺大的,也是一个巨大的挑战。不管怎样样,既然接了就要做到最好!所以从接住这个班开始,我就暗下决心,必须要带好这个班,争创“礼貌先进班团体”。我在教学工作中兢兢业业,不敢有丝毫马虎,认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。课堂上我对学生要求十分严格,课下我们是无话不谈的好朋友。两年了,我和孩子们配合的很默契,学校的各项活动我们班的同学都参加,也取得了优异的成绩。我们班教室墙上贴的张张奖状就是最好的见证,全乡联考语文、数学成绩全乡第一。这些都是对我教学工作的肯定。

我在班级管理上也下了很大功夫。汲取我校马玉杰、边丽坤、孙淑杰等优秀班主任的工作经验,制定了贴合我班班情的“班级制度”。从学生的“品质、安全、卫生、纪律、作业、行为习惯来着手,经过班会、晨会及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。经过在思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,师生关系异常融洽,极大地激发了学生的学习进取性,营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,所带班级班风正、学风浓,班级在各项评比中,如:学校组织的《讲故事比赛》、《经典诵读》、《书写比赛》、《作文比赛》《艺术节文艺汇演》等……都取得了优异的成绩,异常在经典诵读这方面,二年来学生背诵成语320条、《弟子规》130句,《增广贤文》100句,深受领导和全校教师的好评。课下,我坚持写教育教学反思、工作随笔,进取承担市级科研课题,撰写科研论文。

记忆中来大岭中心小学这几年,每一学期,每一年都在迎检、比赛中度过。作为一名骨干教师,每一次都能主动承担任务。迎接远程教育检查出课《角的初步认识》一节;迎全乡联检出课《品三国论英雄》读书交流会一节。迎区经典诵读展示会《增广贤文》诵读指导课。执教《时间与古代计时工具》获哈市综合实践课堂教学比赛一等奖,支教期间参加阿城区骨干教师说课比赛,获一等奖。作为中心小学团队的一员参加班主任沙龙比赛、语文素养大赛,均取得一等奖的好成绩。

我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史职责感。为了不辱使命,为了无愧自我的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。用自我的心血去拼、去搏。

教师述职报告模板范文 篇11

有一句话一直在鼓励我,那就是“因为选择,所以付出”。从应聘学生会到正式成为学生会成员再到学生会宿管部部长,我经历了很多,也明白了许多,体会到了之前未体会到的东西!下面来介绍我们宿管部这一年来主要的工作:

一、日常方面。

1)在这一年来我们宿管部坚持每周星期二进行卫生大检查,为我系创建文明、卫生寝室不断努力着。

2)我部门坚持统计每周的卫生情况,并在每周一的时候进行公示,

让同学清楚自己寝室的卫生情况并且知道自己的寝室和其他寝室的

差距和不足。

3)我部门还在每个月初对上个月表现突出的寝室进行评奖,颁发荣

誉证书和一定的物质奖励,激发了同学搞好寝室卫生,创建文明寝室

的积极性。

二、其他方面。

1)我部门在09年下学期初对刚进来的大一同学进行寝室安排,并

对其进行调整。

2)我部门在09年10月17日至10月24日进行特色寝室评比活动,

评比出我系特色寝室,在此活动中同学们的表现积极,评比活动异常

激烈。

3)我部门在09年11月至12日和计算机系举行寝室吉尼斯擂台赛,

在此活动中寝室和寝室的竞争激烈,不但促进了个寝室之间的联系,

也增加了我系和计算机系的交流。

4)我部门在09年十月至十一月组织了老师、班主任、学生干部下寝,在此活动中增加了老师和学生、学生干部和学生之间的交流,培养了感情。

5)我部门在09年至10年和生活部共同举办优秀学风寝室的活动,在此活动中增添了同学在寝室中学习的氛围,提高了学生的寝室文化生活。

在这一年的学生干部生活中我学会了很多。首先,我学会了在人与人的交往当中应当学会相互尊重,应当以诚待人;其次,在当部长的过程中我学会了处理自己与老师的关系,自己与上级领导的关系并且学会了如何处理自己与干事之间的关系,学会了如何关心人,帮助人;最后,让我感触最深的是学生工做很累,但只要坚持就能把困难给克服,我相信这应当是我以后人生当中的一笔宝贵财富。

20xx年xx月xx日

教师述职报告模板范文 篇12

尊敬的领导:

您好

作为一名初中教师,我已经工作多年了。在不断的教学中,我对自己的教学有了更深刻的理解。现在我看透了我的工作。我相信随着时间的推移我会做得更好。这一年很快就结束了。在这一年的工作中,我相信我能做得更好。这些都是我想做好的事情。在这一年里,我对自己的工作做了个人总结。在过去的一个学期里,我热爱我的工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成了比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,让学生不断学习和提高,不断提高教学水平和思想觉悟,更好地做好下学年的教育工作。以下是我这学期的工作报告:

1、在政治和思想方面,要认真学习新的教育理论,及时更新教育观念。积极参加校本培训,做了大量的政治理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复教学。为了适应教育的发展,我们必须有先进的教育观念。因此,我不仅注重集体政治理论的学习,而且注重从书本中汲取营养,认真学习,体验在新形势下如何做一名好教师。

2、在工作出勤方面,我热爱我的事业,从不因私事浪费工作时间。积极利用有效工作时间做好自己的工作。

本学年我在教育教学方面取得了一些成绩,提高教学质量的关键是搞好教学。为了上好课,我做了以下工作:

1、课堂上的情况。组织课堂教学,关注全体学生,关注信息反馈,调动学生的意向性注意力,保持学生的相对稳定。同时,激发学生的情绪,使他们有愉快的心情,营造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了,克服以往重复的问题,课堂提问面向全体学生,注重激发学生学习数学的兴趣,课堂教学与实践相结合,布置作业,少做作业,多做作业,减轻学生负担。

2、要提高教学质量,还应做好课外辅导工作。小学生喜欢运动和娱乐,缺乏自控能力,经常不能按时完成家庭作业。有些学生抄作业。针对这一问题,要重视学生的思想教育,把这项工作用于学生的学习指导,做好对学生学习的辅导和帮助工作,特别是在后进生的转化中,要尽量与后进生友好相处,如握手,,摸他的头,或者帮他整理衣服。从表扬开始,所有人都渴望被他人理解和尊重。因此,在与贫困学生交谈时,他们应该对自己的处境和想法表达深刻的理解和尊重,在批评学生之前先谈论自己的缺点。积极参与课堂听评,虚心向同龄人学习教学方法,取长补短,提高教学水平。

3、爱学生,平等对待每一个学生,让他们感受到老师的关怀,良好的师生关系促进学生的学习。课前准备:准备第六节课。认真学习教材,理解教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个单词,理解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,能够自如地运用,知道应该补充哪些材料以及如何教好这些材料。

4、了解学生原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的预防措施。

5、考虑教学方法,解决如何教好学生掌握的教材,包括如何组织教材,如何安排每堂课的活动,没有一个是完美的,教学中也存在不可避免的缺陷。例如,课堂语言平淡,考试很少,语言不够生动。社会对教师的素质有了更高的要求。在未来的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优势,改正缺点,开拓进取,把自己的力量奉献给更美好的明天。

在我未来的教学生涯中,我将继续前进。我相信我能一直进步。这些都是我能做好和做的。对我来说,这并不难,所以我会一直坚持下去。我相信我能做得更好。当老师是光荣的。我一直为自己是一名教师而自豪,因此我将在未来继续走这条路。我相信我能做得更好。

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