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关于家庭教育心得怎么写模板

发布时间: 2023.01.05

文档的撰写也是很需要脑力活动的,如何进行文章写作是我们的一大难点。高质量的范文会为我们们提供好的思路和方法。相信一些人会觉得范文很难写吧!下面由工作总结之家小编帮大家编辑的《家庭教育心得怎么写》,欢迎大家参考阅读。

家庭教育心得怎么写 篇1

如今已是网络时代,大多数的人都依靠网络,孩子们都陷溺于电子游戏,不顾学习,由于一些电子产品耽误了学习。

一些孩子的成绩逐渐下降,导致这一问题的主要原因就是学生一回到家就会拿起手机打游戏连饭都不吃,功课也不写。上课不当真听讲,功课不按时完成,甚至还会把手机偷着带到学校。家长对这种事情不满,可现在的孩子脾气又很大,不敢管得太严,有些孩子是留守儿童,家长不在身边,就会让爷爷奶奶帮忙管教,可是孩子哪能听爷爷奶奶的话,反而更无法无天。

在日常糊口中,有一些家长让孩子做一些力所能及的家务活,可有些家长太过于溺爱孩子,一点活也不让孩子干,说是只要让孩子管好怎么学习就行了,读书才是最重要的。可我一点也不赞成,由于现在对孩子来说学习很重要,可是适当的干一些事情也是锻炼孩子,不能只顾学习其他什么都不会做,这对于自己没有任何匡助。

现在的家庭基本上只有一两个孩子,也比较溺爱他们,孩子更显得娇气,有一次我在广场上看见一个小男孩摔了一跤,他并没有立刻爬起来,而是趴在地上哭,直到大人看到去,把小孩扶起来打打身上的灰尘,抱着哄哄才休止哭泣。假如是以前的小孩子发生这种事情的第一反应就是自己爬起来,打打身上的灰尘继承玩自己的,让人看起来觉得这个小孩很坚强,也要让家长多给孩子讲一些关于他们那个年代的`事情,让现在的小孩也知道接下来应该怎样做一个懂事的孩子。

在我的家庭里,爸爸妈妈从来都不溺爱我。有时候我会匡助爸爸妈妈做一些力所能及的事。当爸爸妈妈外出打工的时候,我不会像其他孩子一样陷溺在手机当中,仍是做我应该做的事情,在家里我也很听话,爸爸妈妈有时也会给我讲一些关于学习方面的事情,还有怎样努力,考上一个好的学校。还说只有学习好,长大后才好找工作,会有很好的收入。不好好学习就会像我们这样累死累活的干活,还要听老板的唠叨,一定要好好学习,就不会像爸爸妈妈这样,不要只有到长大后才后悔。

家庭教育对我们来说非常重要,良好的家庭教育会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才,准确的家庭教育会让孩子在今后更好地融入社会,成为一名对社会有用的人。

家庭教育心得怎么写 篇2

一、培养孩子兴趣爱好,打开孩子的视野

我们做家长的,一定不要限制孩子的兴趣爱好的发展,孩子有自己的兴趣,能够让他更全面的发展。我知道很多的家长只重视孩子的学习,在孩子学习阶段,不让孩子去碰触自己喜欢的,觉得是在浪费时间,所以就制止孩子去发展爱好,这其实是错误的教育方式。我觉得良好的教育孩子的方式,就是更好的去赞同孩子的兴趣和爱好的发展,去培养他们这方面的发展,尽可能的打开孩子的一个视野。从小去培养他们的兴趣,在长大的过程中有利于他们去找到自己的人生目标,也是推动孩子前进的一个动力。学习固然重要,但不是死学习,而是要活学活用,再说兴趣也是在学习的范围之内的,有了兴趣,怎么可能不愿意去学习呢?

二、培养孩子热爱劳动的习惯

劳动是很重要的,尤其是对于孩子来说,能够在劳动的过程中培养孩子的责任感,能够让孩子更加怜惜父母,更加懂得父母的艰辛。在家适当的劳动,对孩子健康成长是有很大的作用的。人类很多的重大成果,都是从劳动中产生的,所以培养孩子劳动的习惯,孩子也会学会独立,对自己的生活负责,让他们感受劳动的快乐。一个热爱劳动的人,它的责任心肯定是不差的,而且还会帮助孩子在成长这一个过程中得到成长。

三、对孩子要赏罚分明

在一个家庭中,最忌讳的就是对孩子过于的溺爱,溺爱只会毁了孩子,好的教育是赏罚分明,孩子做错了,要让孩子意识到自己犯错了,懂得认错,并进行改正。在孩子做对事情,也要给予奖励和夸赞,在夸赞中长大的孩子,会更有上进心,他们明白做事做对做成功,就能得到他人的夸奖,是一种对他们的肯定,那孩子也会变得自信和勤奋。像我在家里,如果孩子做错事了,我会引导他认错道歉,让他为自己的错误承担责任,所以现在他做事越来越有分寸,会努力的帮我做家务,会主动承担起自己的事情。

家庭里的教育对孩子成长中的帮助是很大的,因而家庭教育一定要好,才能培养出好的孩子出来。

家庭教育心得怎么写 篇3

家庭教育是孩子成长的重要部分,可以说是孩子成长的起点吧。特别是父母的言行举止会影响孩子的一生,在这次的家庭教育课中让我学到了很多也简单的讲述一下我的感想。

特别是刚开始一位妈妈播的短视频《小舍得》中让我深有体会,其实我又何尝不是这样的呢;对待自己的孩子我一直以为教育他的学习才是主要,其它的都是次要的;我忽视了孩子的童真,也忽视了孩子的内心感受。听完专家的观点让我知道,父母首先要做的不光是着重孩子的学习,更重要的是要去感知和感受孩子的内心,感知孩子在情绪的情感、语言、行为的表达,才能走进孩子的内心,才能从正面的引导和开导自己的孩子。

在情绪方面,让我感受到原来自己才是孩子的一面镜子,只有自己试着处理好自己的负面情绪,也许孩子才会学着去管理好自己的情绪,这样才是帮助孩子。遇到孩子“怪异”的`行为,我们要做的不是去责备孩子,而更应该去读懂孩子的内心,也许我们能看到的却是孩子的童真和善举。

这次的家庭教育课真是受益匪浅,原来我们对孩子积极充满爱的语言引导,才能使孩子向着积极乐观的思维、表达和态度的发展方向,才能使孩子获益一生。

家庭教育心得怎么写 篇4

今天儿子的学校给我留了一个作业,写一篇家庭教育心得体会。希望致力于家庭教育的朋友一起探讨,让我也从中学习受益。

“望子成龙,望女成凤”让孩子健康快乐地成长,是每个父母的心愿,要实现这一心愿,关键在于教育,那么要教育好一个孩子,光靠学校是远远不够的,家庭教育也同样重要。家庭教育是一项系统工程,在教育自己孩子的过程中,每一位家长都有自己的理解,仁者见仁,智者见智,下面是自己的几点体会:

一、给孩子一个快乐舒适的学习环境。不得不承认现在的孩子很累,所以作为我们家长应该尽可能的给他们创造良好的学习环境,让他们繁重的脑力劳动和适当的兴趣运动相结合。同时在当今的学习型社会中,也要建立学习型家庭。让他们在一个言传身教的良好环境中快乐的学习。

二、培养兴趣,树立自信心。兴趣是孩子最好的老师,无论做任何事情,只有有了兴趣才会有动力去做好它。家长和孩子一起对某些学科的自然现象的探讨,增加孩子的学习兴趣,带着兴趣学习和被动的学习,效果是不一样的。同时自信心的树立是建立在孩子获得成功体验的基础上的,所以督促和帮助孩子把该做的每件事情做好,尤其是把学习任务完成好,当他每每取得好成绩的时候,自己就会有成就感,也会从中体会成功的快乐,让他的心里始终坚信“I think I can”

三、打好基础,培养良好的学习习惯。我不只一次的听到过这样的话“小学,初中差不多就行,高中好好学” 我认为这样的想法是不正确的,小学和初中是很关键的打基础,培养良好学习习惯的的阶段,一旦基础打不好,上高中后很难改变局面。所以在这个阶段,要严格要求孩子,从细微之处做起,不过分溺爱。用家庭的制度去约束,继而形成习惯,培养学习的自觉性。

四、认真总结每一次考试,找出每一个阶段的弱点与不足。每次成绩出来后,都要和孩子一起总结分析每一科目存在的问题,制定下一步计划。

五、尊重、信任、鼓励、批评。要尊重信任孩子,了解他们,用心换心,用信任赢得信任。要通过细心的观察,倾心的交谈,悉心的照顾,耐心的帮助,多了解他们成长的烦恼,心灵的需求,不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比。每当遇到困难,多鼓励安慰,帮他找回自信。以恰当的方式批评孩子所犯的错误。

六、以感动换感恩。现在的独生子女们,家长们宠着、爱着,个个都是家里的“小太阳”有时用软的不行,用硬的也不奏效,不好管理。所以要求他做到的事情,我们尽量的也要做到,例如:要求他不要经常打电脑游戏,那首先我们也要做到不玩儿,努力去做他的榜样。孩子是有思想、有血有肉的,我们为孩子所付出爱心、所付出的耐心、所付出的关心,他们会看在眼里,记在心上的。家长的言传身教和无微不至的关怀会感动孩子,会教育他们无论何时,对社会,对老师,对家庭都要怀有一颗感恩的心。带着一颗诚实、善良、感恩的心去努力创造光荣,享受光荣。

以上简单地谈了一些家庭教育的体会。培养孩子的体验远不止这些,它是多方面的、具体的、有感触的。每个家庭的环境不同,孩子的具体状况不同,教育的具体方式也不同。我是一个普通的家长,儿子也是一个平凡的儿子,在他的成长过程中我也有困惑,但我依然执著地努力着。

家庭教育心得怎么写 篇5

颁布《家庭教育促进法》,可见我们国家对未来、对家庭、对未成年人的关心已经上升到一个法律层面,家庭教育也不单纯的只是学校的责任或者是父母的责任,这是全社会的责任,关系到民族的发展问题以及培养社会主义建设者和接班人的问题。所以家庭教育促进法的颁布,应该适应当下的社会发展。良好的家庭环境和教育是社会和谐、稳定发展的基础。《家庭教育促进法》的顺利颁布实施,体现了国家层面对家庭教育重要性的高度重视。作为一名教育工作者,我认为,和谐的家庭环境、亲子的身心健康、全社会的广泛关注,必将从根本上促进家庭教育事业的健康发展,彰显家庭教育的重要作用,更好地实现家-校教育的紧密融合,为千万家庭提供良好的制度保障。作为教师,我们要认真学习《家庭教育促进法》,认真学习贯彻“四个第一”:家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好‘人生第一粒扣子’。带头树立良好家风家教,形成“家长好好学习,孩子才能天天向上”良好局面。培养能担当民族复兴大任的时代新人。

家庭教育心得怎么写 篇6

热爱户外,喜欢大自然是每个人的天性,小孩子尤甚。天气炎热,加之我们也比较忙,因此旦旦大部分时间仍然呆在户内;但我们总要抽出一定时间,领着孩子去户外玩一玩,两三个小时不长,一小时半小时不短。

旦旦最喜欢去的地方是体育场,因为那里有一些体育器械,小孩子很多。体育场人声鼎沸,嘈杂无比。去了后,我往往选择一个僻静的角落,处理一些邮件,浏览一些新闻,阅读一些文章;任由旦旦自由玩耍。

初始,我也担心旦旦让人拐跑了。他在玩的时候,我在旁边睄着他。他见大人在,气势如虹,不一会儿就成了孩子的首领,领着一帮小孩子攀高爬低。我有意躲起来,看看他如何应对。其实,他也睄着我们。看不见大人了,他就四顾寻找;发现我们以后,还有意带着一群孩子经过我的面前,有炫耀意。

如果时间尚早,他会带着我上金台山,还吹嘘说他能顺利地走出迷宫——当然是大人们以前带他去过。

我们打算到西口游玩的时候,因为时间较长,决定带着他。第一天,多数时间是坐车,所以体力不是问题;但安全是问题。湖北坎子山景区,主打风景是石林。在陡峭险峻的石林里攀爬,别说7岁的孩子,即使是我,也要费一把力气。但我对旦旦相当放心,因为他多次给我展示过他的四肢力量:在家里,他两手一撑门方两侧,两下子就身体悬空,脑袋顶着门头,然后一跃而下;到体育场或公园玩,他见到比较细的柱子,三下两下就爬上两三米高,然后腾跃而下;在高速公路服务区,他眨眼间就爬上双杠,左腾右挪,十分麻利,还马步站在双杠上冲拳。每至此时,我惊诧之余,总会开玩笑说:“你倒着用脑袋着地,才算本事!”他都是直接跳下,说:“那不行,脑袋摔笨了!”

旦旦爬得比我快,我既没有厉声制止,也没有大惊小怪地惊扰,而是陪着他,引导他:让他沿着有人走过的痕迹,便相对平坦安全一些。

事实上,他比我们成人灵活多了,也比我们想象的胆小得多;换句话说,他的安全意识还是挺高的。我们钻进尚未开发完毕的风洞时,里面漆黑,他多次要求我们赶快出洞,理由是害怕;面临非常高的石坎,他会选择观望,然后绕路。如果他选择跳下,都是有把握的。

第二天,我们爬北阳山,除了危险外,更多的体力的挑战。我们一行人,大多数都是老师,懂得如何唤醒孩子的潜力。比如捡到一支野鸡翎,便插到他的帽子后面,封他为“大王”。还找到一根木棍,称“权杖”。于是,他拿着权杖,威风无比。如果落在后面,他就以最快的速度赶超到最前面。有一次,他因为拉屎而落得很远,走在前面的同事大声呼喊:“大王,前面有情况!”他一听,劲头十足,飞奔向前:果然,前面出现了一大群牛。

爬野山,又是炎热夏季,说不累是假的。我们大人都要边走边休息,不时吃点东西补充水份,更何况一个小孩子。但我相信他能坚持下来,所以一直想方设法激励他,转移他的注意力,而不是早早就开始背他抱他。大人的这种心理是非常重要的,只要大人的心理稍有松懈,孩子是会立即感受得到的:如果他早早就喊自己走不动了,我们除了背他抱他之外,还能怎样?

事实上,孩子比我们成人顽强,脆弱的是家长。旦旦穿的是短裤,难免被荆棘划破腿肚。他受的伤还不算小,鲜血都流出来了。他看了看我,我灿烂地笑着说:“不用理他,继续前进!”旦旦连摸都没摸一下,便继续做他的大王。

刚下车,正准备上山,旦旦从高处下跳,摔在地上,短裤腿都磨了一个洞。他表情痛苦地看看我。我笑着夸他:“你的这个动作难度比较高,不仅人没摔着,还把裤子摔成了洪七公!”他忙问洪七公是干啥的,我说是讨米要饭的叫化子。他也跟着裂嘴大笑:“我才不做叫化子!”

路途的艰难是很多的。遇见牛群羊群是他最高兴的时刻。到达北阳山顶,一片开阔,石林耸立,相对地势平坦。我们大人自顾玩自己的,对旦旦完全弃之不顾。偶尔想起,一喊,他高声说:“我在这儿哪!”他感兴趣的是牛,跟牛游戏乐此不彼。我们摆姿势拍照时,他也激情有加地掺和。

返程的路上,太阳越来越毒辣。他偶尔喊几声肚子痛——早晨7点吃早餐,一路上吃面包,喝酸奶,饮冷矿泉水,肚子不舒服也是有可能的,我们便背他一程。说实话,十几年前,金柳7岁上华山,我一路把她背下来,一点不费劲,如今背旦旦,加上有时上坡,简直累得半死。他在背上不安分,不时手打脚踢路旁的树枝野草,也增加了背他的难度;但岁月不饶人却是本质。

从早8点开始上山,至午4点到达山脚,历时8小时,行程十四公里以上,我们仅在返程中断断续续地背了几次孩子,总时间不超过半小时。孩子的体力充沛得超出我们的想象。我们成人每到休息处,便静静地坐着,吃点东西,补充水份;而旦旦是一刻都不闲的,或攀高,或爬低,或用棍子戳地钻洞,或舞动权杖打草惊蛇……我们批评他:“你把劲省着点儿,一会儿走路!”他消停片刻后,依然故我。

我也时常反思:“我是不是拿人家娃子下油锅,不心痛?”静言思之,也不是,我对自己的孩子也是如此。金柳5岁上翠华山,7岁爬华山,8岁攀上木王森林公园的鹰嘴石(海拔2700多,比华山还高200米),12岁从西安徒步回镇安,走了7天……这些我在《河畔的金柳》一书里都有详细记载。

看来,我既不是两面派,也不是冷酷无情,而是对孩子的爱很理性。

家庭教育心得怎么写 篇7

在社会日益发展、时代日益进步的今天,家庭教育已经成为了一门专业知识。家长是孩子的第一任老师,也是孩子的终身的老师,家长对孩子的教育影响力量,是不可估量的。说起教孩子,谁都会教,可是怎样才能用科学的方法教育孩子?这是作为家长的我们一直所思考和学习的。

平时由于工作较忙,一直没有静下心来看一些专业的家教书籍充实自己的家教知识。正好趁寒假期间,细细地学习了《不输在家庭教育上》一书。书中既有教育专学家们的真知灼见,也有家庭教育真实的案例及专家针对性的分析指导教育,还有许多优秀父母的成功家教经验,让我在学习的过程中看到了平时教育孩子的很多误区,也了解到科学教育孩子的一些做法,从而有了颇深的感受。

【学会蹲下来看孩子】

孩子虽小,也有自己的世界,大人只有“蹲下来”才能更好地理解他们。蹲下来看孩子包括各方各面。首先,在与孩子谈话、交流的时候,要俯下身子,平视地看着孩子,倾听孩子,让孩子感觉到你在听,在与他面对面的交流。其次,在批评教育孩子的时候,不应该高高在上,一味地指责孩子。孩子是在不断犯错的过程中成长的,应该多站在孩子的角度上考虑,用一颗包容、平和的心去正确引导孩子。最后,要学会向孩子学习,不要以为自己是大人,就无所不知,无所不能,其实孩子对新知识的接受能力很强,在他们的小脑瓜里也有很多的奇思妙想,有时尝试、学习一下他们的想法和做法可能会收到意想不到的效果。

记得有一次,我在陪瑶瑶练小提琴的时候,乐曲中有一小节,我和瑶瑶在弓法上产生了分歧;瑶瑶觉得是应该拉满弓的,而我坚持让她拉半弓,因为她每次上课我都陪着她,跟着她一起学,我坚持当时老师是这样教的,肯定不会有错,拗不过我,瑶瑶按我的说法练了。后来,当瑶瑶再去上课的时候,老师一针见血地就指出了这一小节应该是拉满弓,当时瑶瑶就瞪了我一眼,虽然她没给老师解释什么,但我为此也深感惭愧。从那以后,在练琴包括很多方面,我不会再坚持自己的意见了,而是经常会谦虚地请教瑶瑶了,因为,孩子经常会是我们的老师呢!学会蹲下来看孩子,一定要学会向孩子学习!

【把教育融入生活中】

生活是一个大课堂,生活中处处皆有教育。作为家长,要有一双充满关爱、善于发现的眼睛,将每一个生活环节都变成教育的好机会,鼓励孩子去听、去看、去说、去做孩子用他们自己的、独特的学习方式去探索世界,了解社会,养成良好的生活和行为习惯,他们在快乐、丰富的生活中一天天健康成长。

平时,我总是教育瑶瑶要有爱心,要助人为乐,可是她并不是很理解,也不知道该怎样去奉献爱心,帮助别人,我就通过给老奶奶让座、下楼的时候帮助别人开门、给别人指路这三件小事来教育她。通过生活中的这一件件小事情,让瑶瑶知道了奉献爱心、助人为乐就是这么简单,可能就是我们举手投足的一个动作,就是我们简简单单的一句话。同时,也让瑶瑶真切地感受到了奉献爱心、助人为乐的真谛,这远比我们平时空洞的说教要真实、生动得多。

【让孩子在快乐中学习】

现在的孩子都是独生子,家长总是想给孩子最好的照顾,怕孩子累着,都不让孩子做事情,即使孩子愿意,家长也不愿他们插手,怕把事情越做越糟。其实,随着孩子的长大,家长应该放手让孩子做些力所能及的事情。我觉得,现在的小孩做事情,不是把事情当作负担,而是当作游戏,如洗衣服,会有许多泡泡,孩子就会觉得特别好玩,而洗碗的时候,丁丁当当的,孩子就好像在边玩水,边听一曲锅碗瓢盆交响乐。另外,做事情可以锻炼他的动手能力和思考能力。

寒假的一天,我们准备烤鸡翅,瑶瑶也要动手参与,我们欣然同意。在烤鸡翅的过程中,她自己洗,自己烤,其乐融融。第一次烤的几个味道不是很好,她就想是不是油刷少了,调料放少了,时间也有点短了?第二次再烤的时候,她增加了调料,多刷了一些油,并且延长了烘烤的时间,结果就烤出了香喷喷的鸡翅。在动手烤鸡翅的过程中,瑶瑶体验到了学习和亲自动手的快乐。所以,一定要让孩子多动手,激发孩子多实践,让孩子在快乐中学习!

新的起点,新的理念,新的学习,新的尝试。新的学期就要开始了,在以后的日子里,我会不断学习新的家教知识,更新家教理念,坚持瑶瑶各项良好的习惯,让她在成长的道路上,满怀激情,快乐向前!

孩子是一个家庭的未来,也是国家的未来。让他们能在一个健康、快乐的环境中成长是每一位父母的责任,所以家庭教育关系到孩子的身心健康。良好的家庭教育方式有助于儿童健康心理和行为的形成。

首先要让孩子感到家庭带给他的温暖和安全,要让孩子知道他们对父母很重要。父母也要和孩子经常交流,陪孩子玩耍,只有这样才能让孩子在爱中健康成长,才能读懂和感受孩子的内心世界和思想,才能营造和谐的亲子关系。

其次就是父母不要把孩子捧得太紧,适当的时候就该学着放手。在日常生活中,父母要从尊重孩子的角度出发,从孩子的思想发展出发,给予孩子足够的学习时间和空间,尽可能满足他们的合理要求,让他们自己去干,使他们的想象、创造、动手能力得到充分地发挥;给予孩子较大的自由度去探索研究自己感兴趣的问题,促使孩子去关心现实、了解社会、体验人生,积累更丰富的人生经验和实践知识。即使一时做错了,也不必横加指责,应晓之以理,使其懂得什么是正确的、能做的,什么是错误的、不能做的。孩子自己的选择体现了孩子的爱好与内心的需要,是孩子用自己的思维支配自己的行为,这不仅可以培养孩子的独立性和创造性,还可以培养孩子自强不息,战胜困难的精神。

对于家长和老师谈到的孩子“任性、淘气”问题,第一,要摆正心态,第二,要巧妙引导。我们应该站在孩子的角度,理解孩子的行为,如果只会盛气凌人地训斥、责骂、阻止,只会说“不准”“不要”“不能”“不许”,那么,我们就扼杀了孩子的好奇心,也打击了孩子由于主动探索建立起来的自信心,孩子可能失去探索的勇气和欲望。好奇心和探索欲是孩子优秀的天性,我们要保护孩子的破坏力和创造力,而且,还可以陪孩子一起享受这个过程。还有就是我们谈到的孩子的一些任性问题,其实中班的孩子正好处于强烈的“秩序敏感期”,也就是他内心在建立一个完美的秩序,不允许别人打乱。比如,他非要自己独立下车;比如,回到家里他要去开门;比如,他上车要自己投币;比如,他非要自己扔垃圾如果别人打乱,他就会哭闹着要求重新来一次。处于秩序敏感期阶段孩子需要的不是管教,而是尊重!除非是孩子在商店里,非要爸爸或妈妈买一个玩具,家长不同意,孩子大哭,甚至在地上打滚撒泼,这属于任性,不能纵容。

虽然父母是孩子的第一任老师,但是更离不开学校老师的教育、关爱。十年树木,百年树人,希望孩子都能成为道德高尚、人格健全的人。作为家长,我们一定会努力配合学校的教育,为孩子健康快乐的成长创造良好的环境。

教师对您说:尊敬的家长,希望通过阅读《不输在家庭教育上》这本书后,给您的家庭教育理念和家庭教育行为有一个良性的帮助,让您的孩子成为真正的受益者,这是我们做教师的最大初衷和最大心愿,恳请您认真阅读!

您需要思考与回答的问题:请您认真阅读本书136—137页后,结合您及您孩子的实际,谈谈如何让幼儿勇于承认错误?

孩子对是非的辨别能力较差,做错事是难免的,生硬的教训、批评可能会令家长和孩子的关系闹僵。这时家长要根据孩子的理解水平,耐心细致地跟他讲道理,指出孩子的错误行为,说明由于他的错误行为而破坏了规定,或伤害了别人的感情,强调他必须对错误行为的后果承担责任,进行补救。并且向孩子明确表示自己对谎言的态度,希望他做一个诚实的孩子等等。孩子做了错事,家长不可听之任之,一定要认真处理。必须向孩子严厉指出:什么是应该做的,什么是不能去做的,并要根据孩子错误情节的严重性给予必要的惩罚,让孩子体验到做错事后所引起的不愉快,从而牢记教训。对孩子故意的破坏性错误不能任其发展下去,要认识到孩子的不良习惯不是一天、两天形成的,所以教育也需要一个较长过程,不能性急,帮助孩子逐步明白道理,学会自尊、自律。例如对于孩子某些不良行为,家长可通过施予孩子不愉快的非语言刺激,来减少和控制孩子不良行为的频率,比如:目光注视、距离控制、轻微的惩罚,这样会使孩子对自己的错误行为产生内疚和羞愧,从而减少和消除不良行为发生的次数。

如果宝宝做错了,就要鼓励他勇敢地承担责任。如扬扬把兰兰的玩具弄坏了,那么妈妈要让他明白,是由于自己的过失才造成这样的后果,并帮助宝宝承担责任,陪他一起去买玩具赔给兰兰并且向她道歉。勇于承担责任的宝宝是受欢迎的,可以为自己赢得赞许、信任、朋友等。这样的好处一是使孩子摆脱自我中心,知道外部世界并不总能为所欲为;二是让他遭受必要的情绪挫折,体验到后悔、难过、害怕是什么东西,三是让他学会协调自己与环境的关系。

让孩子自己提出补救的办法。这将促使孩子对自己的行为进行更多的思考,增强他们的责任感,假若孩子提出的办法不恰当,你可以再提出一些补救的办法来引导他。要求孩子对自己的错误行为进行补救的最终目的,是教给孩子发展自己内在的约束力。一般说来,孩子学东西快,忘得也快。要有效地运用补救的办法改变一个孩子不守规矩的行为,必须不止一次地强化它。要在不同的情况下耐心地、再三地强化它。特别是对那些学得较慢的孩子或情绪上易受到干扰的孩子,更需要较长时间的帮助。

家庭教育心得怎么写 篇8

巴金曾说过:“孩子成功教育从好习惯培养开始。”一种良好的家庭教育,能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成,也能培养出长大后适应社会的能力。想给孩子一个好的家庭教育,让孩子养成那些好习惯,成为受人尊敬的人,您要先掌握一些家庭教育的知识。和您分享一些成功失或败的教育方法,望您能体会出家庭教育的真谛。

1、成功的家庭教育

成功的家庭教育,一定不能缺少夸奖。孩子和大人一样也可能面临很多苦恼,例如:有时作业做不出、没有朋友、怕写作文等。我们首先不能忽视这些问题的存在,然后要想尽办法帮助解决。此时父母亲的及时鼓励、开导尤为重要。如果家长会对孩子说:“你一定行的,自己的事情自己能解决,妈妈相信你。”孩子就会充满信心。孩子与家长之间的依赖心理,是家庭教育中不能不谈的话题,从孩子呱呱落地开始,家长就肩负起了照顾孩子的重担,因而,选择适合的机会,教会孩子独立自主,让孩子自己养成克服困难的意志,是成功家庭教育中很关键的一个环节。每个人的好习惯都是从小养成的,学习生活的习惯都要教育。懂得与孩子沟通的家长会培养孩子做事专心致志,敏捷灵巧,提高学习效率,孩子也比其他小朋友要高出一筹。

2、失败的家庭教育

面对孩子的同一个问题,一些家长常常会这样做,家长不分时间按场合的过度夸奖孩子,让孩子的自信转变成自负,因此“夸”要注意技巧,也要注重方式、方法。孩子考试成绩一般或差时,不要给孩子世界末日之感,多帮孩子找一些原因,关键是找出孩子闪光之处给予夸奖,千万不能让孩子失去信心。现在的独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至他人管教孩子的现象多了。溺爱就会成为现代教育孩子不可避免的现象。本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办,父母给孩子盛饭,孩子随意差遣父母,失去自理能力。家长应该严格要求自己帮助他克服缺点,同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯,才能让孩子成长起来。现在的孩子智商都较高,大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业。特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭,即使他们现在学习非常好,到以后的学习都非常麻烦。家长应监督孩子在最短的时间内把作业做完做好,否则孩子很容易出现因学习时间较长,失去学习兴趣,被动学习而厌学的心理。

总结家庭教育的心得体会,智力发育,情感教育及社会道德样样都不能缺少,只有全方面的教育好孩子,才能培养出对国家有用的人才。想了解家庭教育的更多内容,不妨关注本站家庭教育经验分享,家庭教育和学校教育要协调一致,家庭教育对孩子的影响,家庭教育的困惑,家庭教育的方法,家庭教育的重要性。

家庭教育心得怎么写 篇9

天下的父母都是一样的。谁都渴望自己的孩子爱学习、善于做事,希望孩子真正成人成才,拥有幸福、美满的人生。

然而,根据科学研究数据显示:世上真正发挥自己才能,活出生命光辉的人,仅占全球人口的2-3%,这说明我们绝大多数的父母的希望落空了。这是为什么呢?

我们不能不反省:我们给予孩子的教育,是否出了问题?

现在教育坏在博与杂,皆迷失在分数与技能之中,致使很多家长教得很辛苦,孩子学得很痛苦。其实,教育原本很简单。只要您认清教育的本质,依循教育的规律,找到正确的方法,把握住教育的时机,教育一个孩子并不是很困难的事。从古至今,真正成人成才的人,都具备优秀的道德品质和崇高的人格素养。因此教育始终应把德育置于首位。教育的根本,在德育;德育的根本在孝亲敬师。

孝,是中华传统文化教育之根,是家庭教育之根。

“孝”,是智慧的符号,寓意深刻。上面“老”字头,下面是“子”字,是老一代与下一代和谐一体。老一代,追溯上去,还有老一代,过去无始;下一代,下面还有下一代,未来无终,悠悠长远,绵绵无尽,这就是中华民族文化!这就是中国的传统教育。

孔子在《孝经》中说:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”意思说,孝是道德的根本,一切教化都从此而产生。孝心不开,情义恩义道义开不了,所谓百善孝为先。

孝要如何教呢?

让孩子知恩、感恩,才能报恩。

现在的孩子在家庭中是全家人的中心。大人们对其的关注、宠爱,无形中传递着他是家庭中最重要的人的错误思想,久而久之,养成任性、自私、傲慢无礼等坏习气。这不是孩子的错,是因为我们没有教对。“知所先后,则近道矣。”(《大学》)

在德行教育的过程中,让孩子了解母亲从怀孕到生产,接着养育的整个过程,让他去体会母亲的恩德,在圣贤的经典记载了母亲对子女的十种深厚恩德:

第一.怀胎守护恩 第二临产受苦恩

第三.生子忘忧恩 第四咽苦吐甘恩

第五.回干就湿恩 第六哺乳养育恩

第七.洗濯不净恩 第八远行忆念恩

第九.深加体恤恩 第十究竟怜悯恩

从中,每一个为人子都能体会到,父母的一生都在关心帮助子女,而子女的一切,从胎儿到出生,到读书工作,成家立业,没有一样离开父母的关怀。无论是老师还是家长,审视自己的身份,谁都为人子女,当我们对父母的恩德念念不忘时,时时生起感恩心,我们传递给学生和孩子的一定也是善心,善念。这十条恩德要给合学生的生活逐一开解。还可以开展一些适合学生活动,如体会妈妈怀胎十月的辛苦,进行一日护蛋的活动,许多学生刚开始小心翼翼,随着时间的流逝,渐渐地松懈下来,不断有蛋宝宝被打烂的现象,最后一个班级几乎全军覆没。孩子在这样一个过程中的体验是真实的难忘的。纷纷在自己的体验日记中记录的这一心路历程,并深深地体会到妈妈的恩德。

我们在教孩子孝时,还会结合丰富的德育故事。在《廿十四史》中记载了诸多孝子感天动地的事迹,值得我们学习,效仿。如《虞舜耕田》、《闵损芦衣》、《曾参养志》、《王祥剖冰》、

《庭坚涤秽》、《李忠辟震》等。这些历史上确有记载的故事,告诉我们孝能治国、治家,孝能感动天地,孝子真正能平安幸福。所谓“子孝家合乐”、“孝子无灾”,古人身体力行,示现给后人,勿用置疑。

在孩子充分认识到孝是为人子的本分后,我们还要引导他落实生活,确实做到。否则如树没有扎根,不能成活。

教育当中最省力的一个做法,身教,以身作则。

父母是孩子第一任老师。孩子看着我们的背景长大。《弟子规》的经句,不是光会背,也不是光要求孩子做,而是我们大人先一条一条地在生活中力行。如“亲所好,力为具”:父母亲所希望的事、喜欢的东西,我们要尽力去做,去满足;父母亲希望我们工作顺利,家庭幸福,我们就要把工作干好,把孩子教育好,否则就是不孝。我们希望孩子听话、恭敬,我们自己对父母的态度又是如何呢?要不断反躬自省。是否做到言教与身教是一致的,孩子非常敏感,,只要大人心念有一丝的杂质,他们都能捕捉到,当你再要求他做的时候,就会大大的打折扣,正是有因就有果。所以许多成功的家庭教育者感慨到:没有教不好的孩子,只有不善教的父母,,超常儿童出自善学父母之手,问题孩子是问题父母的产物。面对孩子,我们必须重新学习。

第二个教孝的方法,一定要“亲师合作“,父母亲跟老师要能密切配合。《弟子规》当中提到“晨则省,昏则定”,老师要求学生到家后,早晚都要向父母问安。作为家长,要成全孩子的孝心,配合老师去教,这样孩子做得很高兴,慢慢习惯会成自然。尤其是一些孩子有尝试做家务的热情,老师也鼓励他们积极参与,既体验父母持家的辛苦,又丰富他们的生活体验,更提高独立生活的能力,可许多父母不是因为小孩小,怕干不好,就是因为孩子功课多,怕累着,久而久之,孩子就养成饭来张口,衣来伸手的懒惰习气,那时再认识到,已经晚了。

第三夫妻配合教。因为很多家长说,那他们的老师没教怎么办?不要等了!要从家庭、从自己开始。

做先生的要时时教导孩子孝顺母亲。从怀孕生子到抚养,妈妈付出了许多心血。每天早出晚归,还要做家务,是家里的大功臣。生病了母亲几乎二、三天没睡觉。把这些真实的状况告诉孩子。因为人都是健忘,你一提醒他,他那种感恩心就上来。

母亲要时时教导孩子牢记父亲为家庭的付出。工作、生活的压力,父亲一肩挑起,从不叫苦叫累。先生一听太太在孩子面前夸自己的优点,他在孩子面前有尊严,会推动他的人生尽心尽力去成长。

夫妻俩的教育观念要一致,特别是在孩子面前,不能一个说一个护,这样只会事得其反。

改变命运从改变观念开始;改变孩子就从教孝开始。只要我们能遵循圣贤的教诲,必能使我们后代人才真正的根深叶茂,期待他们开花、结果,那就是自然的事了。

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家庭教育心得怎么写家长实用版(8篇)


当我们有一些感想时,写一篇心得体会,记录下来,心得体会能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。作为一名家长,为了更好的分享育儿心得,就需要写篇心得体会写好一份优质的家长育儿心得体会要怎么做呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“家庭教育心得怎么写家长实用版”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

家庭教育心得怎么写家长实用版(篇一)

11月18日上午参加了孩子的家长会。这次的家长会学校特别邀请了安庆市心理健康教育中心专家国家二级心理咨询师蒋景丽老师来校开展了题为《虎妈猫爸熊孩子》的讲座:从五、六年级阶段孩子心理发展的任务;孩子玩游戏入迷怎么办?给家长支一些招等方面指导家长培养孩子的自律性和责任感。使我受益匪浅,从中也慢慢领悟到了一些诀窍方法,融入到孩子的`日常教育中。

一、要培养孩子的心理健康发展。

首先父母教育态度要一致。父母是孩子的第一老师,平时我们的一言一行,潜移默化中都在深刻地影响着孩子,家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是孩子心理健康成长的客观条件。对于一件事,爸爸说是对的妈妈却说错了,竟然有两个评价,那么到底该听谁的?爸妈意见不一致,甚至为此吵架,会让孩子无所适从,容易混淆是非,久而久之,父母在孩子心中变得狰狞,父母的威信也随之降低,严重的话,会影响孩子的心理健康。其次要培养她自我情绪的管理,告诉她智商决定高度,情商决定宽度,要想获得成功,就要学会管理自己的情绪。最重要的还要树立孩子的自信心,多鼓励、多欣赏孩子。告诉她你是最棒的。

二、要培养孩子好的学习和生活习惯。好的学习和生活习惯是伴随孩子一生的。例如第一天上学,我就告诉她,上课45分钟是非常重要的,上课听讲了,能起到事半功倍的效果;还有放学回家,第一时间是做功课,而且还要在规定时间内完成;晚上睡觉衣服放好等等,都是从小就开始培养的,现在对于孩子来说这些已经成了习惯。今后还要在日常生活中多增加孩子动手能力。

三、要做好与孩子的沟通。平时多和孩子做交流,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才能针对性地给予孩子关心和帮助。与孩子沟通要注意方式方法,要以朋友的方式去聆听孩子的心声,听到她诉说高兴的事,应该表示高兴;听到她诉说不高兴的事,也表示同情,就是听到你不感兴趣的话题,也要听她说完,对她的理解二八开,多赞同,这样她就能和你做朋友,愿意向你倾诉,你也可以适时地给予正确的引导,帮助她解决一些问题。对于一些不合理的要求,也不要马上否定她。实际上有可能她在试探你,可以与她交流,在交流中,让她自己意识到这是不合理的,从而主动放弃。

四、要培养孩子大量的阅读。课外阅读是开阔孩子的视野,获得大量知识的重要途径。从孩子幼儿时候开始,每天晚上我都会陪着孩子一起阅读,营造一个学习的氛围,让她爱上阅读,并且尽可能多的扩大读书的范围,书籍涉及科学、历史、天文、地理、文学等等,在选书时,也尽可能根据她的年龄选择不同的版本,培养她阅读的兴趣。幼儿园毕业时她就能独立阅读小说,我就每年给她订阅各种杂志,每周带她去图书馆借书。阅读不仅对孩子的学习有着重要作用,对孩子的道德素质和思想意识也有重大影响,在不知不觉中起到了教育孩子的作用。读书还有个最大的好处,孩子的作文根本不需要我辅导,她自己就能写出一些很出彩的文章,有时候我都自叹不如。如今读书成了她的最大爱好。

人这一生当中要接受三种教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育,这就需要我们有正确的养育观念,然后配合学校教育,才能收到良好的效果。学校教育与家庭教育的良性结合,既能给教师全面了解学生的机会,采取最佳的教育策略,又能让家长经常获悉孩子学习生活的动态,做好教育准备。长此以往,学校、家庭才能共同教育好孩子,让他们健康、茁壮地成长。

家庭教育心得怎么写家长实用版(篇二)

每次举行家长会都有不同的收获,这次更是受益匪浅,不仅教给了家长教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表现及孩子的心理世界,为以后在家里教育孩子奠定了基础。

一、以身作则

孩子的模仿能力是很强的,我应该明确自己的身份,我不仅是家长,同时也是孩子的榜样。自始至终,树立这种观念,我随时注意自己的言行举止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一个有修养的人,那么首先我自己就要表现出有修养,是一个能够对社会和谐发展做出自己应有行为的人。如果我要教育孩子爱学习,首先我自己就要做一个以学习为乐的人。如果我要教育孩子从小就有良好的学习习惯、生活习惯,那么我自己就要做出榜样来给看。身教重于言传,要想孩子长大成人,先要我自己就要做好大人。

二、培养孩子

就是说如果家长真的懂得如何爱孩子,就会时时刻刻考虑到孩子如果离开了我们是否能够继续生存、生活,是否能够有所发展。孩子如果从小习惯于做自己力所能及的事情,慢慢地就会培养她具有独立、自立、自强的精神,而这种精神对于她将来离开大人谋求生活是非常重要的。

三、惩罚效果?

这次开家长会,使我深受启发的是:注重惩罚孩子的方法是非常必要的,孩子在成长过程当中,难免犯错,我们采取适当的惩罚,既给孩子尊严,又能及时纠正错误。

家庭教育心得怎么写家长实用版(篇三)

一、教育孩子要以身作则。

我们夫妻二人都是老师,通过多年的观察发现:学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以,我们要教育子女还要先约束好自己,规范好自己的行为,这样子女有一个好的榜样,不必我们家长有多少说教,子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物, 因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将,休息的时间看看书和电视,或者上网查查需要用的资料,还买了许多古今中外历史经典书,如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等,爱人还喜欢国学方面的书,女儿有时也跟着学一些,我们有意培养女儿“与书为友”的习惯,这些好习惯会影响孩子的一生,对她人生的发展是有益无害的。

二、积极配合老师对孩子进行教育。

小孩在读书期间,老师的作用是相当大的。非常幸运,我女儿的老师是非常负责的好老师,教学经验丰富,很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系,关心孩子在校表现,和老师探讨孩子的不良习惯,有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子,更有利于老师从孩子的个性出发,寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样,我们要经常教导孩子尊敬老师,认真听从老师的教导,“一日为师,终生为父”这正是老师的伟大之处。

三、培养孩子生活能力和行为习惯

现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”,过着衣来伸手、饭来张口的生活,更别说知道感恩了。在家里,我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情,比如,七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家,写完作业后再看一会电视,到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外,我们很少给她钱,因为从小她就没有乱吃零食的习惯,她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦,赚钱是多么不容易,这样孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。此外,在打扫卫生时,可以叫她负责收拾自己的房间,大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦,另一方面也培养了独立生活的能力,就可以赢得孩子的敬重,从而更加珍惜为她所做的一切。

四、学会换位思考,不给孩子太大的压力

女儿读一年级时,年龄比一般人要小一些,刚开始什么都不懂,还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点,数学还曾经考过不及格。作为家长,当时我们很着急,但却没有责备她,也没有额外布置课外题来强迫她学习,更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手,提醒她上课要认真听,不能受同学的干扰而影响听课,放学后首先要把作业独立完成,有问题先查字典,不要依赖父母的辅导,就这样一步一步,潜移默化,成绩逐渐在提高,从三年级到现在每年都是三好学生,数学还经常考满分。经常听人说小孩在周末要上辅导课,还要学习乐器或舞蹈,学了之后每天还要练习,这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来,除非小孩自己非常乐意去学,如果强迫的话,那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潜力。孩子比较小,天性好玩,要保证孩子有充裕的时间去玩和放松,去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡,后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画,于是就放弃了二胡,她坚持学习绘画直到现在,并且乐此不彼。

五、与孩子进行沟通,注意恰当的奖惩

注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点,帮助孩子发挥优势、弥补不足,并及时发现孩子的变化,表扬和鼓励进步,批评和纠正错误,防微杜渐,防患于未然,保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流,每天都与孩子聊一聊学校发生的事,从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题,有进步及时表扬,有错误要严肃批评,但表扬与批评的尺度应该把握好,最好不要用物质和金钱,而以精神奖励为主。不光如此,更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的,要教导她不能受别人坏习惯的影响,并且要注意与这种人保持距离。

家庭教育心得怎么写家长实用版(篇四)

看着周围同龄的宝宝一个个都上幼儿园了,而我家的宝宝还由婆婆在家照看着,这时我和宝宝的爸爸开始着急了,于是我们俩商量让宝宝上一所较好的幼儿园,于是在朋友的介绍下把孩子入托贵园。

进入小班后,宝宝在生活阿姨的细心照顾和两位老师的耐心教育下,每天都在进步,不断地给我们带来了惊喜,上幼儿园之前,宝宝生活上的事情一直都是由我们亲自打理,没想到上幼儿园后给我们带来的第一件惊喜是宝宝的自理能力越来越强了,不仅会自己穿袜子穿鞋,整理玩具,而且还能经常主动帮助我们大人做家务,所以在家我们经常夸赞宝宝长大了,真是越来越懂事了。宝宝的普通话也大大地超出了我的意料,很明显地提高了,经常用普通话和家里人交流。

不知道怎么回事,宝宝刚上幼儿园的时候,早上起床后都会闹情绪不背书包上幼儿园,每次硬送他去的时候也总会哭闹一会儿,但是现在宝宝进步很大,起床后不再闹情绪了,每天都能高兴地背着书包上幼儿园了,入园后也不再哭闹,都能开心的与小朋友一起玩,此外我们发现宝宝在进餐方面也有了很大的进步,现在不需要大人喂,大都时候都是自己吃饭,为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的,在此我要特别感谢小班的两位老师和阿姨对我家宝宝的细心照顾和耐心教导,没有她们的精心呵护和教育,宝宝不会有这么大的进步,同时也要感谢所有帮助和关心过宝宝的每一位老师们!

作为父母,第一责任就是教育孩子,而教育孩子的第一任务就是培养孩子的良好习惯。拿破仑 . 希尔说过:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”习惯左右成败,习惯改变人生。 作为父母,我们不能允许孩子的身上有坏习惯存在。因此我们非常重视宝宝良好习惯方面的养成教育,从生活中的一点一滴去教育,比如教宝宝讲卫生,进门就洗手,睡前刷牙、洗脚,勤剪指甲,不随地吐痰、不乱丢果皮纸屑;教宝宝做事情要专心;教宝宝要诚实不说谎;教宝宝孝敬长辈等等。成功从培养习惯开始,为了自己的孩子成功,建议家长们多留意孩子的良好习惯的培养吧!有一天,宝宝回家脱下鞋子后就轻轻的把鞋子放好,嘴里还说:“不能用扔的,”我就问他:“谁告诉你的,”他说:“老师说的。”还有一次,我叫他帮我拿东西,他竟然对我说:“妈妈,自己的事情自己做,”我当时惊讶极了,这句话是从儿子的嘴里说出来的。看,老师教的多好啊!宝宝真幸福!

我相信,宝宝在父母和第二幼儿园老师的细心呵护和耐心教导下,一定会健康、自信、快乐地茁壮成长,老师谢谢你们!你们辛苦了!

家庭教育心得怎么写家长实用版(篇五)

一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。

我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,即使心情好的时候能陪着他阅读,可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!

二、为孩子创造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

三、多给孩子读故事,引起孩子看书的愿望

孩子都喜欢听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告诉孩子,故事都在书里面,如果你会自己看书的`话就可以知道很多的故事,而且每次读故事的时候都这样讲,引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内,多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”,反复要求再讲一遍,对此爸爸妈妈一定要给予满足,此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看,遇到不认识的字就问家长。

四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛书店也是培养孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在这孩子可以随意的找自己喜欢的,从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。

家庭教育心得怎么写家长实用版(篇六)

我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清,今年四年级了,她从入学以来,在老师和家长的共同帮忙下,很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生。在此,我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。

教育孩子我最大的感受就是:良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自我的体会。

一、家庭教育首先要从自我教育开始

父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习,不能光说不做。要求孩子做到的,家长首先要做好。此刻孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,有时他们提的问题,难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动,也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲,一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业,我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草,会要求她擦了重写。有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。所以干事情必须要认真,就应尽自我最大的努力。

二、不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管。

此刻家长都明白对孩子不能过分宠爱,不能为满足孩子的要求,要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自我,最终导致自控潜力差,没有上进心,缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也都会让她去做。有时也帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。

三、期望值但是高,但仍要严格要求。

家长都期望自我的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛,做事认真,将来做个对社会有用的人。

四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要在她旁边看电视,玩电脑。我们能够看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。

五、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时光跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力必须有收益。作为孩子,每个人都期望自我是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。能够不在乎结果,但务必重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就到达了。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,当然良好的行为习惯,学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能够发出自我最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还期望老师对所有孩子都悉心呵护,使孩子的明天更完美!

家庭教育心得怎么写家长实用版(篇七)

孩子上初中了,作为我们这些家长如何教育好孩子其实也是一门课程。以前总觉得孩子长大一些就好了,现在才觉得“万里长征”才开始。下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。

一、注重发挥家庭的教育功能。

教育子女的责任,要由父母共同承担,哪一位都不能放弃自己的责任;同时,父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件,在教育孩子上有分工有合作,不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

二、多给孩子一些表扬和鼓励。

多给孩子欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,看到她的一点点进步,肯定她,坚持鼓励她,耐心引导她,平和看待她,并以实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的。

三、加强与班主任及老师的沟通和联系。

主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明:孩子胆小、老实、腼腆、身体抵抗力比较弱,请老师给予关照。之后,经常向班主任及老师了解情况,了解孩子在学校的学习情况、身体状况等,这样便于和班主任及时沟通。孩子是否能顺利成长,家长很重要,老师是关键。这一学期来,孩子进步很大,已经能自觉地积极主动举手发言,发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养,变得自信、开朗了,也在学校交了几个朋友。在这方面,作为家长感到十分欣慰,对老师也很感谢。

四、注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。

我们非常注重与孩子的交流,让她说同学的优缺点,自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病,总是把加法当减法,减法当加法。我们就设计一些作业,其中有许多粗心大意的错误,故意请她当“老师”批改。反复训练几次,在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯,我们就想办法培养她做事快的习惯,给她讲明道理:只有把自己的事尽快做好了,才有时间玩或学别的东西。

五、不要轻易对孩子发火。

我们觉得,经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了,觉得你发火没什么大不了的事,二是会因为她胆小而惧怕你,使她对你望而却步。如果经常发火,她就会报喜不报忧,家长就了解不到孩子的真实情况,这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程,只能慢慢来。

六、正确对待孩子的优缺点。

所有的孩子都有自己的优点,但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误,是做家长要考虑的关键问题。取得了成绩应该表扬,犯了错误也应该批评,但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的,可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常,究竟如何对待几句话很难讲清楚,孩子在小学时有一阵子的学习成绩不错,每次作业几乎都是A+,为了鼓励她,我们不仅赞扬了他,还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的,甚至还满足了她提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事,我们逐渐学会了如何把握好分寸,该赞扬的还是要赞扬,但决不过分。有一回我们无发现她的作业本上有很多B,当时我很气愤,但我冷静一想,先别急躁,以免刺伤她的自尊心,效果相反。于是我很平静地问他“你的作业哪来那么多的B呀,是不是又马马虎虎地做作业?”她作了一些解释,尽管她的解释明显有点牵强,我也不必去揭穿,至少她知道自己是错误的,稍带点指责也就算了,关键看她本人怎样认识。我觉得成绩固然重要,但更重要的是学习态度和学习过程,注重态度和过程最后必然会有好的成绩。总之,孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火,一方面要给孩子留有余地,另一方面在他知错时要抓住时机,理智地对她进行教育,具体如何正确对待还得看当时的情况而论。

这是我们在教育孩子的过程中的点滴体会,肯定也有很多不足之处,在之后的日子里我们也会边学边教,在实践中摸索,在学习中不断进步,让孩子更加健康快乐的成长。

家庭教育心得怎么写家长实用版(篇八)

首先,我想感谢学校和各位老师对学生学习的关心和投入。经过前两个月的学习,虽然孩子还有一些这样那样的不足,但他在学习观念、积极性上都有很大进步,也取得了较好成绩。孩子这些好的表现是与我们学校好的教学理念、教育措施分不开的,也说明他较好地接受了我们的学校,融入到了我们学校。在教育方法上,我们学校的确有一些很好的措施,如英语学习,学校让孩子强化阅读,每天至少读20分钟。实践证明这是一个语言学习的最基本途径,也可以说是一个最成功的途径。英语课本在前言中也是这么强调的。我也观察了社会的一些有名的英语培训机构的教学方法,不管如何变,大体上也就是读,而且大量的读。不管是那一门课,如果教育措施或者方法对头了,孩子的学习就不会多么吃力,如果孩子也能有很好的坚持,好成绩就不用去强求。我与我爱人也曾经就具体课程的学习方法进行过很多讨论,甚至争吵,但在英语课要加强阅读这一点是完全一致的。当然,如何让孩子长期认真坚持下去也是一个不小的考验。学习首先是方法的学习,在这一点上,看来学校和老师是非常重视的,在各科课程中也进行了很好的探索,对孩子学习起到了明显促进效果。所以,作为家长,我对濮阳开发区学校是非常有信心的。

其次,我们要不断检讨和改进对孩子的观点。因孩子正处在青春期的关键阶段,孩子的人生观、价值观,以及对人、对事、对社会都有了自己初步的看法,所以初中教育在孩子成长过程中十分关键。相应,在这个阶段,学校和家长对孩子的成长必须有一个正确的态度,必须采取符合孩子具体情况的教育方法,正确地教育引导。如何做到正确引导,我的看法是,要让他在既有一定压力、又能比较自信的环境中干好自己的事。学习是孩子的主业,孩子还有很多副业,如兴趣爱好、交往能力等。

作为家长,特别是学校,目前我们更多的是关注孩子的主业,就是学习。应该认识到,一个人的魅力和成功,文化知识最重要,但是兴趣、爱好等副业常常影响到或者决定个人的成长和成功。美国的乔布斯上大学不能算成功,但他逃学时研究文字字体的经验和成果直接影响的他的一生,为他成为历史上最伟大的产品创造者奠定了坚实的基础。当然,这不是去培养大量的偏执狂,我们的孩子大多也不可能成为开辟新天地的人物,但绝对要在这方面尊重一下孩子的兴趣和爱好,给他一定的自由空间,有一个个人特质,说不定会对他未来创业产生某种重大作用。从我个人考虑,多关注孩子的副业,尊重孩子兴趣个性方面的东西,主要还是让孩子在努力学好文化知识的同时,有一个放松的时间和空间,让他感到自己能够做好一些事,是增强自信心上的一个培养方式方法。就张之农这个孩子来讲,性格上我不想说了,他是一个要强的孩子,也是一个不愿意吃苦的人,但他已经有了自己的一个小天地,他非常想去关心他自己的事。按照我们家长的思想,说到底他就是想多玩一会儿。但是,我们家长要认识到,因为文化学习,他已经放弃一些兴趣爱好,对他来说已经是一个小小的打击。据我观察,大家都遇到了这种情况。有的还发生了兴趣逆转,后果比较严重,比如沉迷电脑等等。那么我们该如何去面对、去化解呢?目前,我家对孩子兴趣的培养是支持的,充分让孩子有一个个人的空间,主要想提高他各方面的能力,不过效果不太明显。我在这里提一下这个问题,想请大家帮助讨论一下,如何才能学习兴趣相得益彰,让孩子有一个较为全面的发展。

三、我们家长要以身作则。有一个好学校,有一个好老师团队,有一个好教育理念,还远远不够。孩子的心理感受是因环境而异的,环境对孩子的影响巨大。我将对孩子发生影响的环境分为三种上。社会不用说,我们管不好。学校老师不用说,他们都很敬业,都爱孩子。我们自己最需要做、也能做好是创造一个好家教环境,搞好家校配合,配合学校老师把孩子教育好。什么是好家庭环境,这个题目太大,我说不好。个人认为,所谓的好家庭环境,就是我们家长给孩子做一个好榜样。榜样的力量是无穷的。在目前这个阶段,我们的一言一行,孩子看在眼里,记在心上,无形中影响了他,是一层意思。还有一层最为关键,我们如何创造一个好环境,去主动影响孩子。好的生活习惯,如坚持学习、不酗酒等等。至于如何创造好的家庭环境,如何以身作则,说实在的,我只是有这样一个感觉上的认识。

再次感谢学校给我们提供这个好的交流机会。以上说的可能有不正确、不合适的地方,希望老师和各位家长不要见笑。

家庭教育公开课的心得体会怎么写


同样的事情,不同的人,想法自然不一样。对于阅读或观看过的作品,用自己的话语把它写出来,我们称之为心得体会。很多人都有写心得体会的经历,写心得体会可以提高我们对思维的训练。想要写心得体会需要从哪方面入手呢?下面,小编为大家整理的“家庭教育公开课的心得体会怎么写”,请阅读后分享你的朋友!

家庭教育公开课的心得体会怎么写 篇1

今天在龙岩市教育科学研究院主办的公开课上,我们陪同孩子一起学习了《家长要承担家庭教育的主体责任》,对儿童多参加家庭教育重要性有更全面认识。父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,就此谈到的几点体会。

1、我们家长是孩子的学习目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识三富而性格古怪,对父母没有感情,对他人社会漠不关心的人,要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

2、家长是镜子。“天才”不能创造,但家长只要不失时机地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长,以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易,当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长,我认为,首先,努力“学会关心”。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。其次,要加强自身修养。

3、孩子也是自己的老师,我们家长也应该多学习孩子的优点和长处,多去发现孩子“可爱的缺点”,积极阳光,不保守,无止境的好学,对人的坦率真诚等等一系列的优点。我们作为家长要充分给与这些优点的肯定,多鼓励,多赞扬。

4、尊重老师是关键,我们要和孩子不断地传达尊师重道的思想,园丁的关爱是无私的,这样孩子以后出社会了会多一份的博爱,对社会多一份的责任。

今后我和我的爱人及家人全力配合学校做好家庭教育,使之成为对社会对国家有用之人,此上谨代表个人心得,仅此拙见。

家庭教育公开课的心得体会怎么写 篇2

中国是世界上家族体制维系最长的国家之一,自古以来,家族观念一直都深深地植根于中国人的血脉之中,“家风”是一个家族世代相传的风尚,是建立在中华传统文化之上的集体认同。庾信《哀江南赋》有云:“潘岳之文采,始述家风;陆机之辞赋,先陈世德。”纵观历史,名门望族的家训无不强调以礼传家,以德立世,无不围绕着勤俭、进取及自律等美德。而这些美德,至今也同样适用。

勤俭的家风立人品格。常言道,要做事,先做人。晚清重臣曾国藩主张勤俭持家,读书明理。尽管他位高权重,但是却看不惯世家子弟骄奢淫逸的生活。他对子女们要求极为严格,女儿需承担家务劳动,儿子则必须勤于功课。即使他公务再繁忙,也要抽空检查课业、指导孩子们习文练字。俗话说,富不过三代,但曾氏子孙兴旺百年,后人评价称“曾家无一是废人”,曾国藩所倡导的勤俭度日、勤勉做人的精神,已渗入子孙后代的骨血,立起了一脉相传的优良品格。

进取的家风树人志向。人生在世,应立志高远,着眼将来。史学大家柳诏微,出身于书香门第,长辈均为饱学之士。虽然他幼年丧父,家境贫寒,但是却从小受到极好的文化熏陶。外祖父喜欢饮酒讲故事,爱与孩子们闲聊家族旧事,与古代先贤的诗文佳句,亦或是古今文人的轶事趣闻。幼年的柳治徵,很喜欢依偎在外祖父旁边,听他将这些精彩的事迹娓娓道来。他被故事中的人物深深吸引,立志要成为栋梁之才。他学习勤奋刻苦,17岁便考中了秀才。有诗人叹于他的才华,赞道“君看一代称韩柳”。柳诒微的童年没有享受到丰足的物质条件,但积极进取、勤学知理的家风极大影响了他的人生,为他树立了远大的志向。

自律的家风定人性情。性格决定命运,性情对人的发展起着至关重要的作用。北宋政治家司马光严于教子,注重培养子女的自律意识。他曾写下了著名的《训俭示康》,在文中总结了,历史上诸多显贵之后沉迷享乐,颓废没落的教训,训诫其子:俭以之名,侈以自败。由于教子有方,司马光之子不因父亲的地位势欺人,不因门第高贵而嫌贫爱富,严于律己,行止有度。以致世人有“途不人见容止,虽不识皆知司马氏子也”的好评。司马家倡导自律的家风塑造了孩子们的自律、慎独的习惯,也定下了成就他们一生的好性情。

当今社会,人们的价值观趋于多样化,早已不再局限于“修身,齐家,治国平天下”,然而家风对人的影响却从未淡化,无论是勤俭、进取还是自律,都是优良家风的缩影,是一个人修身的开始,也是实现人生价值的起点。

家庭教育公开课的心得体会怎么写 篇3

如何教育和培养自己的子女是每个家长渴望解决的问题,在此我简单的谈谈我在教育贵心方面的一些体会。

一、以身作则,身体力行

教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师,是孩子崇拜和模仿的对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子,要想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长,不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质,家长自己必须言行一致,表里如一,为孩子树立榜样,只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。在这点上,我有具体的体会,我有口头语是“滚”,后来不知什么时候就被贵心学去了,一点事不好,就说滚,而且还让幼儿园有些小朋友学去了,我一看这样不好,就不断的对贵心说:妈妈不对,我们一起改。改了很长时间才有所好转。一些坏的习惯,对孩子来说学起来很容易,但改起来很难,甚至影响孩子的一生,我们做家长的应该特别注意。

二、培养孩子良好的习惯

现在很多家长以孩子学了多少东西,例如:会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学,我感觉这样是不对的。

其实,对于我们家这个年龄段的孩子来说,养成好的习惯才是最重要的。我们应该根据自己孩子的特点,将他们的一些坏习惯改掉。我们家贵心特别好动,注意力就不容易集中,我就针对性的在平日多进行能够让他注意力集中的训练,例如我经常和贵心一起轮流数数,我数1他数2我3他4这样数下去,看谁先数错,贵心很爱玩;在玩具上,我和他爸有意识的多给他买积木,贵心很爱玩搭积木,有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高注意力集中都很有帮助,我感觉贵心进入中班后,在注意力集中方面有了很大的提高。

另外,很多内容并不是四岁左右孩子所能理解的,有时我们强迫他学也只能是机械的学,孩子没有兴趣,反而会对以后的学习产生不良的影响,我们应根据自己孩子的喜好来安排一些内容,我们贵心最近喜欢听故事,我就选择一些它容易理解的故事防腐的读给他听,在读的同时可以把一些简单的字教给他,一段时间后,让他自己复述故事内容,或者在讲的时候故意将有些地方将错,贵心就会很积极的给我指出错误,此时的我们首先应及时承认错误,并且表扬孩子细心。在这个过程中我们其实锻炼了孩子很多方面的能力。作为一个父亲或是母亲,我们必须考虑的是如何给孩子一个快乐的童年,这并不是一件容易办到的事情,因为持久产生快乐的力量永远强于瞬间的快乐,孩子在成长过程中,只有对快乐每一点,每一滴的积累,才能产生真正积极的影响,使他日后能够笑对人生。

三、加强沟通,做孩子的良师益友

前一阶段,我发现贵心在家吃零食时,总是趁我不注意自己偷偷拿着吃,以前他总是先经过我同意才去拿,一开始我很生气,但生气后并没有效果,我忽然意识到贵心在一天天长大,他知道如果问了妈妈,可能他想吃的妈妈会不让,所以还不如不问。想到这些后,我就对贵心说:你想吃可以,但是得有限制,一次不能吃太多,好吧?贵心很高兴,再以后在想吃东西时先问我可不可以并自己就规定下量。从这件事中我觉得,长大后孩子说谎或者不愿意和我们家长沟通其实是从小就开始了,所以,我们应该在一些无伤大雅的小事上让孩子满足,孩子觉得他的一些合理要求在我们那儿可以得到满足,就会相信我们是他可以相信的人,久而久之,在很多事上也愿意与我们沟通。

四、有创造力的赞美

现在我们家长都意识到赏识成功的重要性,但是当你要赞美孩子的时候不仅仅要说:“真不错!”“干得好!”,因为我们的孩子每做一件事,对他来说都可能是第一次,或者对他来说是非常激动人心的。你枯燥无味的夸奖对孩子来说是万万不够的,来点新鲜的吧!例如你的孩子画了一棵红色的大树,兴致勃勃地拿给你看,这时候你只是简单地说一句:“真漂亮!”可能远远不够,你可以这样对孩子说:“我喜欢你画大树的方式,从来没有一棵树显得这么漂亮!”这样,孩子会大受鼓舞,这样的赞美对孩子来说,明显具有了现实的意义,孩子会觉得你真正喜欢他的作品。

此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候,你当然需要赞美他。在赞美的时候,最好能够明确地指出,你最欣赏他的哪一方面!

五、教孩子自己解决问题

就像古老谚语所说的:“只有自己系好鞋带,才能一步一步走得踏实”任何一种技能的掌握都能让孩子能够更好的面对面未来,面对人生。因此教孩子自己解决问题,可以说也是一种获得快乐的技能,因为没有一个不能自己解决问题的人是会生活快乐的,当孩子发现他其实可以自己解决问题的时候,他会觉得非常的快乐和满足!当贵心在某件事上遇到障碍的时候,例如他正在拼一小幅拼图,可是却怎么也拼不起来,这时我一般按以下步骤来帮助他。

1、明确问题出在什么地方,例如一小块拼图找不到了。

2、让他描述一下自己想达到什么目的,例如想把图拼好。

3、指出如何才能解决问题,例如放弃寻找这一块,从另一个方位开始拼。

4、判断他是否真的需要我的帮助,如果是就在一边协助他,但是我不会替他做!

总之,以上只是我个人在教育孩子方面的一些观点,不当之处敬请批评指正。

家庭教育公开课的心得体会怎么写 篇4

《家庭教育促进法》自20xx年1月1日颁布起,已实施了大半年的时间,可见国家对未成年人成长环境的关切已经上升到了法律层面,家庭教育不仅是家庭或父母的责任,也是全社会的责任。今天学习了家校教育公开课展播“家长要承担家庭教育的主体责任”这一课深有感触,作为学生家长,我非常支持家、校、社协同,赋能家庭教育的倡议,也真切的感受到了家庭教育在孩子成长过程中的重要性,也意识到似乎现在大多数家庭的教育都渐渐偏离了本质。

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。“少成若天性,习惯如自然”原生家庭里,父母的言传身教对孩子将来行为个性起着至关重要的作用,然而家庭教育与学校教育的分工应有别,家庭教育以生活为主,生活化场景化是家庭教育区别于学校教育的一大特点,学校重于知识传授和能力培养,是集体化教育;家庭教育则更应注重情感支持和人格培养,是个性化的教育,家庭教育以成人成德为宗旨,修身实践为根本。

现在家庭教育的最大问题在于很多家长仍手拿学校的接力棒,孩子在学校以学习文化课知识为主,回家依然被迫淹溺于茫茫题海里,分数高低依然是家长们褒贬孩子的唯一标准,我们都没有意识到,家庭教育应该是区别于学校教育的一种体验教育,孩子们在家庭里学习到的应该是规则意识、生活经验、体验和感知幸福的能力,家庭是个讲理更讲情地方,一个充分享受过亲情的孩子,心理往往是健康的,这是今后学习的保证和人生幸福的保证。在信息高速发展的年代,我们渐渐发现,我们小时候很受用的一些教育方式渐渐在这代孩子身上不管用了,孩子在某些方面的知识储备和经验积累甚至比家长更多,因此家庭教育应从纠错教育向优势积累教育转变:多关注目标,少关注问题,帮助孩子积累成功经验,体验成就感受。父母要从权威者转变为支持者,做孩子的闺蜜死党、守门员、啦啦队,甚至爱豆粉,从“你应该”到“我愿意”,让亲子关系更和谐、孩子成长更顺利,也让作为家长的我们面对孩子们的时候更从容。

家庭教育公开课的心得体会怎么写 篇5

”从那以后,我听从了老人的建议。老人这一句认可的话,使孩子一直保持一放学先做作业的好习惯。

有一次,先生问女儿:“凡凡,你长大后,希望做什么样的工作呢?”当时我也在场,我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻思考,大眼睛骨碌一转,以极快的语速和轻松的神情回答道:“在家炒股。”那一刹那,我懵了!我是个自由职业者,时间比较自由灵活,经常在电脑前看股票。她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情,进而把它选作自己将来理想的职业。从那时起,我开始重新反省自己的日常言行,紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到:在孩子面前,不看股票、不玩游戏、不网聊,不给孩子带来任何不良影响。

这样一来,我的空余时间也就多了起来,我开始尝试做些各种各样的小点心。现在,绝大多数中式点心对我来说都不是难题,自夸一下啊,手艺还不错,呵呵。最近,我还学会了做生日蛋糕。我自己多掌握了一门技能,孩子也很喜欢观看我制作点心的过程,有时还一起帮忙做,加上她自己的创意,我们彼此都开心,吃起来也就更有一番味道了。由此可见,平时,我们家长的所作所为,孩子们都在看着,同时也会影响孩子,我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。

家庭教育公开课的心得体会怎么写 篇6

在暑假里观看了学校公众号推送的“家校共育立德树人”系列之———生命教育讲座,主持人邀请了:刘慧、张志坤2位教育专家谈了关于家庭生命教育是什么和家长如何做好家庭生命教育、如何正确引导孩子的健康成长,我看了之后受益良多,现在简单和大家分享一下。

生命教育其实生命尊严和生命意义的教育,是贯穿孩子从儿童—幼儿园—小学—中学—大学—成家立业整个过程的教育,是个终生的教育,只是在不同时期,有不同的侧重点,在幼儿时期是要做好亲子关系,做到爱的力量不缺失,要和孩子多做一些有益的亲子游戏,多多陪伴,让孩子感受到父母对他的关爱。

在小学时代要注意孩子身体的发育情况,和对小动物的关心爱护,小动物也是生命,引导和指导孩子如何去照顾和关心它们,有条件的话可以在家饲养一些小动物和孩子共同照料一起长大,还要注意孩子和小朋友之间的交往,互相关心,互相帮助,多和孩子互动交流做知心朋友,还要引导孩子珍爱自己的生命,尊重别人的生命,不欺负别人和不被校园欺凌,制定生命的价值观,生命高于一切,生命至上,建立积极、乐观、向上的生命态度,处理各种关系时要以生命道德为标准,还要培养孩子的自理能力和生存力的培养,使孩子能健康茁壮的长大成人。

家长还要在家庭生活中做家庭的设计师,在家居的装饰格调中做到有品位、有条理让孩子有个愉悦的心情健康成长,陪伴孩子做体育活动,趣味活动,使孩子感到家庭是爱的港湾,让他在成功时不骄不躁,在失败时坦然面对,从头再来,不管遇到任何问题都愿意和父母交流,共同面对,没有解决不了的问题,没有迈不过去的坎,保持良好心态,生命是最重要的,健健康康才是的幸福!

家庭教育公开课的心得体会怎么写 篇7

陶行知先生曾说过“生活即教育”,本期的家庭教育公开课便是对这一教育真谛进行了深刻而具体的解析。认真学习本期的教育视频,我在脑海中也慢慢梳理出了自己在今后的家庭教育中需要注意和努力的方向。

一、教育源于生活,生活成就教育

作为一位90后,我能明显地感觉到我们这一代人的教育“重理论,轻实践”。也因此,父辈们所拥有的生活技能和实践能力是我们望尘莫及的。脱离生活的教育让我们很多时候活成了思想的“巨人”、行动的“矮子”。当然,这样的“悲剧”我们不希望延续到孩子们身上。所以,让教育回归生活应该成为大家的共识!

是的,教育源于生活,生活无处不教育。干净整洁的家庭环境带给孩子的是有序不乱的好习惯;家庭之间和睦友善的关系教给孩子的是与人相处平和有礼的智慧;父母忙碌疲惫却笑容依旧的模样传递给孩子的是坚韧向上的精神……良好的生活教育为孩子的茁壮成长输送源源不断的甘泉。

二、创造积极而丰富多彩的生活实践

节目中,孙老师提到,影响孩子一生发展的要素之一便是积极的丰富多彩的生活。过于单一、枯燥的生活不能让孩子们获得充实而有意义的体验。作为父母,我们有义务为孩子创造美好的家庭生活。而考量美好的家庭生活则有这四个准则——相亲相爱、儿童优先(有利于儿童发展)、自立自强、共同成长。

相亲相爱旨在强调和谐的家庭关系对孩子成长的重要性;儿童优先则告诉父母分析有利于孩子发展的条件;自立自强是教育孩子的根本目标;共同成长则强调了学习不是孩子一个人的事。四个准则有力地指导了我们创造美好家庭生活的目标和方向,也让作为家长的我们明白了为孩子营造积极而丰富多彩的生活实践的策略和方法。

三、热爱生活,共同成长

教育是为了更好地生活。只有我们教会孩子生活的本领,他们才能更好地感知生活,从而拥抱生活、热爱生活。当然,唯有不断地共同学习、一起成长,我们的教育才能焕发出强大的生命力。节目的最后,刘校长的一句话让我深受感动——“盛装出席孩子唯一的童年。”家庭教育是一门高深的学问,作为父母,我们具备的学力和资源有限,不断充实自我,在与孩子的相处中探索、反思、总结,这也是我们必须经历的成长、蜕变。

让我们和孩子一同在生活中获得体验和认识,在实践中得到真知与智慧,一起感受与见证生活教育的美妙吧!

家庭教育公开课的心得体会怎么写 篇8

今天收看了孙云晓和刘可钦两位老师关于《寓教于乐,成就美好生活》的讲座,感受颇深。

“家庭教育从本质上讲是生活的教育,好的生活是好的教育,坏的生活是坏的教育”。这句话是陶行知的名言,事实也是如此,看一个孩子发展的好不好,不能只从表面上看他学习好不好,重要的是要看他的家庭生活是不是积极的、正常的。我们每个人都是在生活中长大的,有两个因素影响每个人一生的发展:1。家庭关系;2。积极的、丰富多彩的生活。一个人要有好的家庭关系才会幸福,温暖的家是第一需要,温暖有力量的家庭会助力孩子健康成长。

我们家庭生活的模式深刻影响了孩子在学校的生活模式,想要获得好的发展就需要给孩子创造美好的家庭生活,美好的家庭生活是:1。一家人相亲相爱的关系,相互关心、呵护、支持;2。儿童优先;3。自立自强;4。共同成长。

要创造美好的家庭生活,就需要父母去陪伴孩子成长,给孩子树立一个榜样。当社会出现一些热点话题、不良现象时,父母不挑选话题随意评价,干扰孩子对世界的认知,家长要树立正确的价值观。当我们给孩子解释社会现象时,要注意:消极的解释会导致孩子悲观和绝望,积极的解释会带给孩子自信乐观。父母的解释风格会深刻的影响孩子的人格发展。

美好的家庭离不开良好的生活教育,良好的生活教育有利于孩子成长成才,有助于孩子核心素养的提高。劳动是生活教育中关键的一环,培养孩子爱劳动的好习惯,有助于手、脑、眼协调发展,从小多做家务也能增强孩子的独立性和社会责任感。

家庭是实施劳动教育的重要场所,父母要在日常生活中培养孩子爱劳动的习惯,不要事事包办,从小要让孩子持之以恒地做一些力所能及的家务事,培养孩子的责任心。我们和孩子一同做家务也能让家庭的气氛更和谐、亲密。

我们的孩子已经上初中了,让孩子来一起分担家务劳动,孩子从自己亲手整理的房间体会到整洁,从自己亲手煮的饭菜中品尝生活的美味,自己动手修理物品能感受到与众不同的成就感。多掌握一项生活技能一定会让孩子对未来创造美好生活更有底气。

生活就是教育,好的教育就是和孩子一起共同成长,与孩子一起学习,一起创造美好的生活。

家庭教育公开课的心得体会怎么写 篇9

今天观看了“家校共育,立德树人—20xx年家庭教育公开课第一期”视频,两位专家深入诠释了家庭教育法的内容和精神,也深入浅出的讲述了很多关于家庭教育的见解和理念。专家强调需要重视家庭教育,推进家庭教育的良好氛围,引导家长们如何成为更好、更强大的父母,通过本次学习,受益匪浅,下面我就浅谈几点自己的感悟:

一、育儿先育己,跟孩子建立良好的情感”纽带”

对于孩子的教育,父母的责任和陪伴是任何人都不可代替的,父母需要承担起父母的责任,关注孩子的内心世界,引导孩子的成长而不是物质资源的提供者,做到成才之前必先成人。孩子是一张白纸,家长怎么引导和督查,决定了这张画能画成什么样。孩子的模仿性很高,家长要以良好行为来影响孩子。遇到事情,多采取正面教育、沟通的方式,遇到一些负面的不良影响,多和孩子一起讨论交流,促进孩子判断是非能力的提升。孩子能够从心底里信任父母,才能顺从父母的教导。父母多用耳朵听,少用嘴,用彼此的相爱、尊重、信任、赞美和关心建立“纽带”,在亲子感情渐渐加深的时候,父母对孩子的教导才能水到渠成。

二、创造环境

温馨和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。家长应尽可能给孩子创造良好的学习环境,让孩子能够在在舒适的环境里专心致志地学习。和孩子一起讨论学习方面的问题,能和孩子共同交流成长当中的困惑。在课余时间,带着孩子完成力所能及的家务劳动,参与家庭事务分工,一起做菜做饭,让孩子习惯参与到家庭中,从而对家庭产生责任感和归属感。有责任感的孩子,能克服成长中的困难,能抵抗生活中的各种诱惑,自律地合理安排自己的学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间。

三、理解孩子,站在孩子角度上相信并尊重她

家长应该站在孩子的角度看待事情、思考问题,体会孩子的感受与难处,这样就可以避免自己产生错误的直觉和判断力,从而影响到当前所发生的事情。要尊重、信任孩子,多了解孩子,以心换心,用信任赢得孩子的信任。每当遇到困难,多鼓励安慰,帮孩子找回自信。我每天在用餐时都会和孩子聊聊天,听孩子讲讲学校里发生的事情,做的对的我会表扬,做的不对的'我会及时纠正。

四、教育不能假手他人

陪伴是最长情的爱,教育不能假手他人,如果认为把孩子送进学校了,就该归学校和老师来监管,便大错特错了。如果父母自己都不愿意付出时间、付出心思来了解和帮助自己的孩子,那怎么能单纯指望管理班级五十多号同学的老师和那些社会培机构呢?

家庭教育的成功与失败和家长个人的社会地位,经济水平、文化修养虽有关系,但是并不是说自身成功的家长就一定能培养出成功的孩子。每一个家长都应该和孩子一起学习,共同成长;学习家庭教育的新理念、新知识、新方法。做父母的有责任有义务把自己的孩子教育好、培养好,不奢求孩子将来取得多么伟大的成就,只愿孩子健健康康、快快乐乐的成长,拥有自信自强的心态,拥有独立的人格,对他人和社会充满爱。

家庭教育公开课的心得体会怎么写 篇10

孩子成长的道路上,父母是孩子的第一任老师,也是终身老师,一言一行都是孩子模仿的榜样,如何处理好亲子关系、如何与孩子共同成长是值得我们每个父母深思的。今天观看了孙云晓、刘可钦两位老师“寓教于生活、成就美好童年”的主题公开课,收益颇多。

一、给孩子温馨的家

愉快的家庭氛围是一个家庭幸福的基础,孩子在健康和谐的家庭中成长才能有足够的安全感,才能感受到快乐,性格也才能得到良好的塑造。试想如果家里关系紧张,整天鸡飞狗跳,孩子怎么能够静下心来好好学习,又怎么能够友善地和他人相处呢?所以家庭和睦,父母之间互敬互爱,营造良好的氛围,对孩子来说是非常重要的。

二、不要过度安排孩子的学习,多陪伴孩子

过分关注孩子的成长、追求完美、片面追求成绩,是我们家长一不留神容易犯的“毛病”,孩子做不好,就指责、打骂等等,这些行为并不会改变孩子,反而容易造成负面的消极的心理障碍。所以,我们在安排孩子学习的过程中,应该掌握好分寸,肯定孩子的努力、进步,讲究方式方法让孩子愉快高效地学习。其次,父母陪伴是对孩子最好的富养,也是孩子成长的催化剂,当然,陪伴也不是简单的照顾孩子的吃喝拉撒就可以了,而是应该做到真正静下心来、放下手机,和孩子一起学习、一起活动、一起游戏,避免“问题少年”的产生。

三、培养孩子的独立性,让其主动承担力所能及的事情

不要怕孩子吃苦、翻跟斗,尽快教会孩子独立,孩子才能走的更远!当然,没有哪个孩子天生啥都会的,作为父母,我们首先要做的是示范,并教会他们怎么做。让孩子主动承担力所能及的事情,分担家里的家务,能做的事尽量做,不会的事学着做,父母学会适当偷懒、适当示弱,让孩子有分担、表现的机会,哪怕做的不好,也要给予孩子鼓励,循序渐进,培养孩子的独立性和家庭责任感。

总之,孩子终究是要离开父母温暖的怀抱,孩子进一步,家长退一步,把家庭教育寓教于生活,共同学习、共同进步。

家庭教育公开课的心得体会怎么写 篇11

孩子是祖国的未来,也是家庭的期望,今天的幼苗就是明天的参天大树,因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心责任心赋予关怀指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的期望,但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问,需要我们在实践中不断总结经验,提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告,感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家,你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多,生动得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小学生水平,但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受,期望得到你们的批评指正。

一创新温馨环境

(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙,但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍,在一起交流对教育的熟悉。当呈现教育上的分歧后,我们能坐下来坦诚交谈,直到达成共识,这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法,对她的不足有近似的解决办法,不至于今天告诉她这样做,明天告诉她那样做,让她无所适从。

(二)营造学习氛围。知识改变命运,这是一条真理。活到我学到老,也是我的座右铭。在我家,可以经常看到这样的场景:爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候,看到我们在学习,她也就很习惯地捧一本书,小的时候她就缠着我读给她听,后来我就激励她自己阅读。慢慢地,她的读书习惯就养成了,熟悉的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌,她有时还会写出一些小诗歌,充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来,有时静下来与她一起重温她写出来的小文章,彼此都感觉是一种享受。此刻天天午饭后,她都会静静地坐在那儿,读自己感爱好的书。

二培养良好习惯

有一条谚语说:行为培养习惯,习惯形成性格,性格决定命运。但培养孩子的习惯,不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现,必须要从孩子的行为入手,引导孩把决心口号落实到行动上。

(一)激励少说多做。经常教育孩子应把空想说空话的时间用在实事上,告诉她一次行动抵得上一打纲领,一次行动的价值要超过一百句口号,一千次决心。

(二)注重循序渐进。比如:培养孩子背英语单词的习惯,一开始只能要求背2~3个,以后习惯养成后,可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴,前2年都是我陪着学,但我工作越来越忙,经常不能陪她,于是她渐渐放松了学习。我想,必须培养她独立学琴,否则极有可能半途而废。我把独立看谱练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始,可想而知,回课的质量非常差,不是节奏不对,就是乐谱看错,但我没有慌张,她愿意自己练琴,已经是很大的进步。我和钢琴老师不断激励她,并且有意识地放慢教学速度,使她渐渐适应了自己联琴。半年之后,我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此,她进步非常快,而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情舒缓情绪。我偶然也会站在她旁边听她练琴,但已经是带着欣赏的心情去听琴,再不用愁没有陪练时间而愧疚万分了。此刻我开始动员她写日记,也不是天天都要求她写,而是告诉她把天天感爱好的事情写下来,长短不限,她坚持得也不错。

三勤于沟通,多加激励

(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子,也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班略微懂事时,我就告诉她:“你和妈妈是平等的,我不会骂你,更不会打你,但你必须把你遇到的或是快乐或是委屈事情统统告诉妈妈,这样就等于妈妈陪着你又长大一次,我会很开心的!”的确,我非常乐意与她谈天,我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她,与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密,她也就非常愿意听我的评价,很能听得进去我们的观点。

(二)真诚激励。我深信:多给孩子欣赏的目光,善于发明她与众不同的优点和优点,看着她一点点进步,激励她耐心引导她,并用语言和实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到艰难时,不是简单呵斥或冷言冷语,而是耐心开导,积极提供解决问题的办法。记得一天晚上,我和她爸爸还没有回家,她给爸爸打电话,言语中透露出情绪不高,似乎有心事。我们赶回家后,耐心询问发生了什么事,原来她今天数学考试没考好,只考了92、5分,她看着我眼泪都要掉下来了,说朱老师发下试卷后,自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰,另一方面,我认真看过试卷,与她一起总结分数低的原因,不仅有粗心的因素,也有她本身没有理解题意的因素,她同意了我的看法,接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解,最后,我告诉她:分数不能代表全部,最重要的是深刻理解题意和解题方法,考试是一次检验,问题总是提前暴露出来好,发明问题,改正问题,人才干不断进步,我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼,事后,她认真对我说:失败是成功之母。我认为,假如我那时皱紧眉头,严肃批评她,可能会让她更难过,而且会暂时怀疑自己。

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也许,我们的感悟会随时迸发,将每一次变化后的心里的想法记录进心得体会是重要的。 在写心得体会的时候,可以对自身进行深入的反思,总结出自身的不足,与“家庭教育心得体会模板”相关的议题是本文讨论的焦点,希望本文能给您提供借鉴!

家庭教育心得体会模板【篇1】

一是培养孩子上课认真听讲的习惯。关注课堂,提高听课效率:四十分钟认真听课是提高成绩的基础,只有上课认真听讲,提高听课效率,才能事半功倍。就拿语文课来举例子,因为我自己也是语文老师,所以特别有感触,对于提高孩子的阅读能力帮助很大,因为每一篇课文都有共性和个性,上课认真听老师讲解和分析课文对于帮助孩子提高分析能力和理解能力,掌握一些必要的方法都是非常有利的。我会经常问孩子,今天上课学了什么?最有意思的是什么?举手回答问题了吗?有听不懂的地方吗?陈语熙经常给我正面回答,而对她的回答我绝对相信。小孩很敏感,如果质疑他会讨厌跟你交流上学那些事。这样久而久之就促进了她专心听讲的习惯。

二是培养孩子思考的习惯。我一直调侃她小脑袋瓜子是用来思考的,不是用来当摆设的。比如在完成数学作业时,我会跟她说要把课堂中学到的解题思路运用到作业当中去,学会发散性思维思考问题,而不能一味地单纯死记、模仿。“学以致用,举一反三”成了我和她沟通的口头禅。此外,错题的积累也十分重要,因为很多错误都不是因为所谓的粗心造成的,其实是她对题目没有真正弄懂,所以有些错误会反反复复多次出现,而每次作业中的错题集中整理并反复多次练习,可以让她更好地搞懂错误的原因,真正做到融会贯通。

三是培养孩子读书的习惯。课外书往往具有吸引人的情节,如果用心阅读,那它的魅力远远超过课内的读物。每一类的书都有独特的营养,看的多了,自然知道的也就多了。懂得多了,理解能力也就相应提高了。有时一本好书带给孩子的震撼远远大于我们苦口婆心的说教。陈语熙非常爱看文字类的书籍,从文学著作到科学、地理、历史类的书,只要是对她有所裨益的书,都会鼓励她读一读;另外家里还会订一些期刊,像《儿童文学》《读者》《博物》等,让她能多读多积累,扩大知识面。

四是培养孩子独立做作业的习惯。让孩子养成自己记录作业的习惯,每天合理安排各项作业的完成顺序和时间,有计划地预习和复习。如果时间多余可以弹吉他、画画、运动,劳逸结合。每天的作业完成后,我也会查看家校本和QQ群,及时了解孩子的作业完成情况和最近的学习情况,让她知道妈妈很关心她的学习。学习是一个长期的过程,每天做好该做的事情,就一定能再日积月累中得到提高。

其实,每一位家长的时间、精力都有限,培养孩子认真严谨的学习态度和学习习惯我觉得比孩子的学习成绩更为重要。俗话说:“万事开头难”“好的开端是成功的一半”,在孩子小学阶段就帮他养成好的学习、生活习惯,必定为他以后的道路铺就牢固的基石。当然,这是件非常困难的事,但只要我们努力、想办法,坚持、不放弃,付出总会有回报的。

家庭教育心得体会模板【篇2】

一. 给孩子满满的爱,但是一定要有原则,不溺爱

我家瑾途现在基本上形成了自己个性的雏形,很讲道理,遵守规则。不论是跟小伙伴玩游戏还是生活中遇到喜欢的东西,或者是学习和看电视冲突的时候,最后总能够听得进去道理。能够遵守事先的约定。这跟我们长期以来对孩子一点一滴地灌输自律能力以及遵守规则分不开。

我们一家大小营造出和睦温馨的家庭氛围,给孩子满满的爱,让他在充满爱的环境中成长,也深信这样他的内心会充满阳光。姥姥姥爷比较宠孩子,原则性略差,爸爸妈妈则原则性较强,有时稍微严格一些。这样形成一个方圆互补的氛围,让孩子既感受到家人对他的关爱,也明白生活中的一切都是有序,有规则,有原则的,而不是自己为所欲为,自己是小皇帝。

孩子每天都接触新鲜的事物,对外界的一切都充满好奇心。电视上或者同学那里每每见到的新鲜玩具,也会第一时间念叨想要,但是我们不可能也觉得不应该立即响应,满足孩子所有的需求。就算孩子实在太喜欢的也得过上一段时间,约好孩子有某方面的出色表现时,才买给他。这样做一来给了孩子努力往好的方向发展的动力,二来也让他懂得了这世上没有伸手即来的东西,任何东西都来之不易,要学会珍惜。

二. 教育孩子有优良的品德,懂得爱别人

孩子在充满爱的环境中成长,我们从小就引导他要懂得爱别人,关心别人。姥姥病了,孩子会很着急地让姥姥吃药;妈妈睡觉呢,孩子会自觉地蹑手蹑脚,小声说话不打扰妈妈;姑姑回来,临走的时候,孩子会把家里的牛肉干拿出来塞到姑姑的行李箱里。小小的举动非常体贴也非常让人感动。他有好吃的,我们会鼓励他跟所有人分享,他跟我们分享时,我们也会象征性地接受他的分享。平时生活当中遇到需要帮助的人,我们也会鼓励孩子去帮助别人,关爱别人。时间长了,孩子心里就自然而然地学会了关爱身边的人。人的一生,就是一个不断接受周围人对他的爱,社会对他的爱,同时又要把这种爱传播给更多的人的一个过程,这样他才能有一种幸福的体验。

三. 帮孩子养成良好的习惯

不能让孩子生活懒散。一旦允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律,要怎样就怎样,睡懒觉,不吃饭,白天游游荡荡,晚上看电视到深夜等。恐怕孩子长大后缺乏上进心、好奇心,做人得过且过,做事心猿意马,有始无终。所以我们一家人都努力维持动静有序的生活习惯,以身作则。让孩子一天中要有动的游戏,也要有静的活动。时间有个大致分配,使孩子动则活跃、静则专注。我们也会教他如何自己分配好时间,自己看时间掌握。其中每天有固定的一二次劳动。我家瑾宝基本上具有时间观念,能够自己把握时间。他每天自己定闹钟起床,自己知道几点钟该出门,几点该学习,学习之前能看多久电视,等等。作为一年级刚入学的小家伙,算是一个好的开始了。

四. 教育孩子有责任心

儿童时期是一个人心理发展的重要时期,我们希望从小培养孩子具有同情心、爱心,友好、合作,具有责任心,能与他人和睦相处,活泼开朗、充满自信。我们会在生活中小事情鼓励孩子自己做决定,我们只负责帮助孩子分析利弊,最终的主意由孩子自己来拿,当然,做出了错误的决定,孩子也会承担他的小小责任。这样既培养了孩子独立思考的能力,又教育了孩子要为自己所做的事情负责任。只有懂得承担责任,将来才会是一个诚信,可靠,受社会欢迎的人。学会这一点,孩子将受益终身。

总而言之,孩子品质的健康发展依赖于全社会的共同关怀和努力。就家长而言,不仅需要确立孩子人格、社会性发展及培养的正确认识,同时更需要将这种正确认识转化为有效的行动,落实于日常生活的点滴之中。

培养一个孩子,在孩子的成长过程中我们也在不断地学习成长,经验不妥之处还希望多向老师学习。

家庭教育心得体会模板【篇3】

一、从小激发孩子对英语的学习兴趣

我家孩子小时候没开始说话吐字就十分清晰,她对语言的理解及反馈我认为很有天赋。孩子四岁时,我们就带她学过两年幼儿快乐英语,是澳大利亚吉蒂老师教的。孩子当时学的很有乐趣,平时都催着我们让她学。每年举办的英语联欢上积极表演都能获得奖励,吉蒂老师很喜欢她。于是我们就把孩子的优点都认真的对她讲,使她从小就在心里埋下“我有语言天赋”的种子和自信。

二、学习开始阶段,正确的督促引导至关重要

一年级过后,我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校,一开始孩子就被李老师生动的教学感染。每节课都提前准备好急急地去,生怕晚了。在学校“听读卡”的督促下,孩子都能认真完成老师的作业。爱玩是每个孩子的天性,孩子的好习惯也是从开始的“督促”养成的。这种不断的督促需要家长付出很多:每次课后都要督促把读的作业完成,要不厌其烦的引导她,慢慢的孩子就能接受阶梯学校的这种模式,能够主动地学,逐渐的进入了状态。

三、注重学习方法,孩子遇到困难要多加鼓励

我们平时教导孩子,凡是能尽早完成的,绝不落后。所以每次回家我们都要督促她,除了认真将学校的作业完成后,还要将过去学习过的内容复习一遍,包括单词音标句型及段落。并且将新课的新内容预习一遍。每天的学习要注重“适量”。不能太多,每天进步一点点,不能给孩子造成一种负担,急于求成孩子会厌烦的。我们要让她在快乐的学习中成长。

上学期刚开始接触青少版《新概念》,背课文的确有些压力,我们就给她分解段落一句句的背,慢慢的一段段的背,到后来就能成篇背诵。在她心里发生变化——刚刚出现“难”字的时候,我们要热情的鼓励。我经常对她讲“你有语言天赋,这篇小小的课文难不住你”,结果不出一刻钟孩子就能背诵全文,就是在这一次次恰到好处的激励中,我看到孩子的进步。

四、将各科的学习联系在一起,更加激发孩子的学习热情

我家孩子除了学习英语之外,还学着画画,弹古筝。我们就经常给她讲这三者之间的关系:“学好英语,将来到了国外办画展,开演奏会就不用请翻译了,你自己就能与人交流,将来做翻译家,工作累了,还可以弹弹古筝,画会儿画,放松心情。”孩子就在这各学科的美好关系的氛围中陶醉着,学习着,进步着。

家庭教育心得体会模板【篇4】

新学期开始,“双减”新政落地,将让中小学的办学生态发生巨变,学校教育主阵地地位增强,我们教师肩上的责任无疑更重,专业性要求更高。“双减”之下工作量虽略有增大,但也促进了自己对教学的思考:如何提高作业质量,如何进一步优化课堂,这是“双减”给老师们带来的积极影响。我们要落实“双减”政策,提高教育教学质量,扎实有效的开展教学常规工作。

“双减”新政给老师带来了哪些影响?“双减”之下,如何让教育回归,让幸福回归?下面我谈谈对“双减”的感受和看法。

一、“双减”政策下,教师要加强备课质量,优化课堂,布置作业,力求“少而精”,致力引导学生找到学习乐趣。

“双减”出台,意味着我们教师要想方设法引导学生找到学习乐趣,当他们的内驱力被激发,学习就会变得轻松,也会主动向课外延伸,拓宽知识广度。“双减”之下,向课堂40分钟要质量的要求进一步加强。

作业批改是落实“双减”的重要突破口。作为教师要比过往花更多时间和精力,科学布置和批改作业,并根据作业情况,更精准地为每位学生构建学习档案。“双减”要求小学三至六年级书面家庭作业平均完成时间不超过60分钟,避免重复性和机械性的作业。

因此,我布置的书面作业不超过20分钟,尽量做到精且优。另外还有20分钟的阅读时间,由学生自主把握。作业批改有优、良、中等标准,个别同学完成质量不高的会做批注,再抽时间对他们面批面改。谈到分层布置作业的问题,小学生的分层不会特别大,所以学校暂时还是全级统一作业,对学有余力的学生,鼓励他们多阅读。

二、如何让课后服务变得更有意义?老师应该跟时间赛跑,在夹缝里挤时间。

我们教师应该严格执行国家课程计划,努力做到“减负”不减质,“减负”不减责。科学合理布置课外作业。不给家长布置作业,不要求家长批改作业。切实提升课后服务水平,开展丰富多彩的社团活动,增强课后服务的水平。

实行“双减”工作以来我们课堂发生了很大的变化,我们更注重提升课堂效率,改进教学方法,培养孩子们的学习兴趣,努力提高教学质量。家庭作业主要是让孩子们完成一些像跳绳、排球、篮球这样体育类的,还有帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事,完成一些他们喜欢的兴趣爱好。

我校启动新学期课后服务工作后,所有教师坚守岗位,在服务时长、服务形式、课程项目、师资队伍等方面进一步优化,不断提升课后服务质量,真正办好人民满意教育。老师们改变了在课堂教学习惯,主要是理念的转变,课堂上采取自主合作探究的学习方式引导学生参与到课堂学习活动之中。在课堂上腾出更多的时间,低年级是15到20分钟的巩固练习时间,高年级是10到15分钟的巩固练习时间。减少了孩子们回到家里完成作业的情况。

三、落实双减”,扎实常规

结合教育部颁发的“双减”政策,我们教师应该根据学生学习情况分层布置作业,减少学生作业负担,将“双减”政策真正落到实处。分层作业要在集体备课、教学设计、学生作业抄写本上呈现出来;每周一次组内集体备课,做到人员分工,经验相互分享,保证备课如实开展;落实常规工作,狠抓教学质量。

积极学习本期常规考核要点及变化,及时了解教育文件,仔细研读教参,明确教学流程,注重教学细节,提高课堂教学效率,从而保证教学质量得到稳步提升;反馈开学教学工作手册撰写情况,要注重课题研究的撰写,工作手册的指导思想要结合“双减”政策、教科院提升课堂质量六项建议、本期教导处工作计划进行撰写。其中指导思想、教学目标、具体工作措施要一一对应。

总之,我们教师应该重视教学常规工作,更加清晰地知道自己应该如何做好常规工作,真正有效地落实“双减政策,提高课堂教学质量,切实减轻学生负担,促进学生身心健康发展。

“双减是一项政治任务,学校和教师是落实“双减”工作的关键。要提高政治站位,把“双减工作作为维护教育公平的关键举措,坚持标本兼治、疏堵结合,让校外培训回归教育初心,助力学生全面发展。要更加关心关爱教师,依法保障教师权益和待遇,引导教师严守师德师风底线,用心提升校内教育教学能力,同时发挥个人特长开展丰富多彩的社团活动,让课后服务更精彩,全力以赴办好人民满意的教育。全社会都要重视教育、关心教育、支持教育,让尊师重教成为社会的一道靓丽风景。

我们教师要时刻铭记“为党育人、为国育才”的初心使命,对标“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师标准,以德立身、以德施教,用高尚人格影响学生、教育学生,引导学生树立远大理想、家国情怀,注重培养学生的好奇心和良好学习习惯,促进他们德智体美劳全面发展,努力造就一大批堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。

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