小编为你收集整理了《焦裕禄》观后感。看电影和看书很相似，只不过书的呈现形式是静态的，电影是动态的，不同的人观看一部作品之后都会有不同的感触和体会。观后感就是看到了有了想法就写下来的东西，观后感是表达我们想法的最好途径，也可以帮助我们拓宽知识的储备。欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
《焦裕禄》观后感 篇1
岁月流逝，难以冲淡人们对他的记忆；实干精神，必将长久的激励整个民族。焦裕禄纪念馆几百幅照片，全景式的展示着焦裕禄同志无数令人感动、激励的事情。
许多观众在图片前凝望、沉思…
一把右扶手有洞的旧藤椅，一支不是用于写字而是用于顶住肝部止痛的自来水笔，一辆破旧的自行车。焦裕禄就是用这些来工作的。在一年多的时间里，他跑遍全县149个大队中的120个生产队，跋涉20xx多公里，查清了全县84个风口、1600个沙丘和大小河流。
焦裕禄同志逝世后，人们在他的日记本上，看到了这样一段话："我想，作为一个革命战士，就要象松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪飘的严冬，永不凋谢，永不变色；还要象杨柳一样，栽在哪里活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛；要象泡桐那样，抓紧时间，迅速成长，尽快地为人民贡献出自己的力量"。这就是对焦裕禄同志一生所走过道路的最生动的写照。
面对这些感人至深的画面，我们感受更多的是激励。还记得中央播音员在播诵穆青同志所撰写的《县委书记的好榜样》文稿时，几次中断播音，失声痛哭。在纪念馆的留言本上，也记录了人们对县委书记好榜样的敬意。"你是我们的骄傲，我向您致敬"；"你用你的一生谱写了壮丽的篇章，我将踏着您的足迹，继续前行" …
如今，在焦裕禄同志精神的激励下，淄博地区涌现出了大批的焦裕禄式的好干部。在纪念馆的最后，悬挂着岗位上活活累死的山东好民警王勤利、累倒在工作岗位上的好局长赵作斌等的事迹，他们用他们的事迹践行着先辈的足迹。
宋人欧阳修说过，圣贤者"虽死而不朽，逾远而弥存"。鲁迅也说过："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕禄就是一个虽死犹生，埋在活人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。
正如一位观众所说的，新的生命，已在这片土地上茁壮成长。
《焦裕禄》观后感 篇2
这是我生平第一次观看《焦裕禄》，从开头的那一幕朴实又震撼的场面，我的情绪被剧情所调动，时而热血澎湃，时而热泪盈眶，受到了强烈的心灵震撼和深刻的思想洗礼。我一边感慨，一边低头思索：为什么焦裕禄的事迹让我怦然心动?
原来他心里有着人民，有着为人民服务的那份热情，更有着把热情时时刻刻付之于实际行动。话说作为一名平凡的教育工作者，我们要本为孩子负责的态度，对家长负责的态度来工作。
关爱学生是教师职业道德的核心。许多事实表明，一个被教师所爱的学生，常常充满信心，朝气蓬勃，积极向上。作为教师，我们就应该尊重、关爱每一位学生，这样，学生心中的很多症结就会打开，会主动拆掉隔阂高墙，沟通情感，变得自尊、自爱、自信、自强。
一、细心的观察，发现学生中存在的一些问题，有很多学生的心理、想法并不直接暴露出来，这就需要教师细心、耐心地对待每一位学生，善于捕捉、发现、了解，善于分析和探究学生的深层心理动机，找出问题症结，抓住教育引导学生的最佳契机，从根本上解决问题。 教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。
二。关爱学生是对学生的成长寄予良好期待的态度和行为。它不同于一般的对学生的尊重和信任，而是高于对学生的尊重和信任。要关爱学生，就要求我：经常的把学生放在心上，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的学习、生活、为人、处事等各方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸。当学生的身心、人格尊严和合法权益受到损害时，能够挺身而出。当学生遇到困难或挫折时，能够给予及时的鼓励，帮助学生解决实际问题，努力使他们成功。
孩子的成功就是我们教师的成功。
《焦裕禄》观后感 篇3
再次被感染的感觉很畅快淋漓。
之前看这部电影不知道是在什么时候，感觉只是记住了这个人。他是一个全身心投入到为兰考人民服务的好县委书记。
今天再看这部电影，其间从头至尾的震撼是那么让人揪心、让人内省、让人盼学。
影片的开头，兰考人民把他抬回了黄河故道，那么多的人在为他的离去送别。这是怎样的一种道别，兰考人民让他永驻兰考。影片的结尾，病房前的院子里，站满了来看望的兰考百姓，可他却不能再为他们服务。不论是他去世，还是他生病，他身边总是站着很多群众。这是因为他始终坚持让自己首先走进群众，在眼里他看到了群众的苦，在心里他想到了群众的盼，在身上他做到了群众的念。他走进群众，在群众中找问题，在群众中找方法，在群众中找信心，在群众中找干劲，真正做到了一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去。
群众需要救济，他把班子成员领到火车站一起走进逃荒人群，迅速做出了快发救济粮的决定，体现了领导干部的亲民爱民；拿着逃荒人员挤掉在站台上的菜糠团子，他率先交出了自己供应本，把特殊权利废掉，自觉与人民群众同甘共苦；干部队伍中因营养不良导致很多干部生病，他合计着“破坏粮食统购统销”规定受处分也要为干部解决好粮食不足吃不饱的问题，在上级来调查时，干部们集体站出来为他请愿，体现了领导干部敢于担当，干部也为这样的领导负责；大雨成涝，眼看着就要绝收的玉米，他走进绝望的群众，唤醒干群的干劲，让自己走在救灾的最前沿，体现了领导干部的亲力亲为；防风固沙需要的是人才，他把想留住人才的渴望用一抔泥土寄托，体现了一名领导干部对人才是什么、人才能为事业提供支撑的前瞻眼光；挡住妻子买肉的去路，把买肉的钱替群众交了住院费，把孩子的埋怨咽进肚里，告诉孩子种粮食的农民都吃不上窝窝头，让自己的心一直与群众连在一起，把自己的真完全教给家人，体现了一个领导干部的对舍与得的价值判断。
他走进群众，用他自己的话说，就是不愿吃别人嚼过的馍。真知灼见只有在走进群众、亲身感受中才能获得。
他走进群众，带着大家一起干，他深知，群众的力量需要领导的组织，群众的士气需要领导来提振。
他走进群众，让群众在生病时止痛的办法都是喊“焦书记”的名字，他就是群众的止疼剂。
他走进群众，见到问题随时解决，真正让“最后一公里”的问题解决在那辆自行车的轮子里。
《焦裕禄》观后感 篇4
焦裕禄这个熟悉的名字，他的先进事迹可谓家喻户晓，人人皆知，他那种对岗位的热爱，对人民群众的深厚感情。通过这次观看影片《焦裕禄》，使我的心灵得到了洗礼，对世界观、人生观、价值观有了更进一步认识，当影片中出现的亲人送葬、雪夜送站、挽留技术员、送回一桶鱼、雨夜抗洪、治沙栽桐，每一幕都让人流下了感动的眼泪。
人们深情缅怀名字，在呼唤崇高而不朽的精神；为服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神；是在向每名党员干部发出忠告：永远要做鞠躬尽瘁的公仆，时时把群众的疾苦心上，以群众高兴不高兴，群众答应不答应，群众满意不满意，群众赞成不赞成作为想问题、办事情的出发点和归宿，这样群众才会拥戴你、支持你。反之，置群众利益于不顾，当官作老爷，欺压百姓，终将被群众所唾弃。
焦裕禄从一个条件较好尉氏县调到兰考，受命于危难之时，不攀他人，不讲条件，光明磊落、襟怀坦白，用自己的言行树立了一座共产党员的丰碑，为我们后来人，确立了一个标杆。
他那种对岗位的热爱，把工作岗位当做实现人生价值的舞台，以干好工作为目标，加强学习，提高素质；反过来又将学到知识，练就的本领，全部用到工作中。这种精神，对我们现在的有些人，也是一种教育。在他身患重病，却依然坚持工作，在病房里还在学习，这种爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗的精神永远值得我们学习。
焦裕禄同志说：群众满意才是检验工作好坏的标准！，我是您的儿子，代表毛主席来看您了！这些朴实的话让人铭刻心骨。可现实生活中，我们有些领导干部却离群众越来越远，大部分时间就是呆在办公室、会议室或招待所，有时下到基层也是蜻蜓点水，走马观花。更有可恨者，没有摄影不出门，没有记者不发言。
电影中焦裕禄不是不食人间烟火，他那高大全的形象，而是充满了人情味。同志爱、天伦乐、夫妻情一个个镜头让人感动，让人落泪。焦裕禄在兰考只有一年多的时间，也许从现在的眼光来看他没有多大的政绩，可是琐碎集成求是，平凡造就伟大。焦裕禄，一个以忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的化身，是我们共产党人的精神财富，也是我们中华民族的财富。
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电影《焦裕禄》观后感范文系列
在看电影时我们需要把自己的全身心都投入进去，我们可以把在作品中领悟到的道理写成观后感。让我们好好写份观后感，把自己的收获感想写下来吧，写观后感时要灵活掌握写作思路，不能总是一成不变。怎样提高自己写作品观后感的能力呢？下面，工作总结之家小编为大家整理的“电影《焦裕禄》观后感范文”，有需要的朋友就来看看吧！
电影《焦裕禄》观后感范文(篇1)
我一直以为，领导，领导，就是领着大家集体摔倒，焦裕禄在60年代的兰考，却只是自己倒下了，没有带着大家一起倒，所以，他是个好领导；在如今这个时代，他也是好领导，但他最后如果还是一个人走，没和大家一起走，那么，俺只好说：他的群众路线没走好。
在电影里，焦裕禄只在兰考待了一年多，每天东奔西跑，想法设法发展生产，感动了全县人民。但我想60年代的中国是啥样？那时候的河南兰考又是啥样？人们大多都不识字，没啥文化，也没多少文明素质，在河南兰考，又是灾区，人们可以说基本处于荒蛮状态，这种时候，忽然出了一个焦裕禄，有文化，有理想，并立志要带领大家致富发展不饿肚子的人，他要比绝大多数人强，又是政府的人，人们跟着他，就是最正确的选择，不然你想，一群要逃难离开的兰考，大字不识几个的灾民，能比焦裕禄高明在哪？！
在60年代的兰考，超人焦裕禄带领兰考人们与天斗，与地斗，在电影结尾，兰考变成了碧空万里、良田千顷，形势一片大好。展示了在60年代的中国，一个领导的重要性。
但如今，焦裕禄之后的50年的中国，领导是不是还有那么重要？如果遇上焦裕禄那种，实际能力要明显高出周围人好多个级别，大家跟着他走就肯定是对的，那么，这个大家跟着一起摔倒的领导，就好像一场赌博，大家赌对了。反之，如果遇到一个山炮，周围人的能力要高出他好几个级别，还要大家让他领着一起摔倒，那不是要活活把大家伙往死里坑吗？所以，鉴于这种情况，习近平总书记提出了走群众路线，要把权力关进笼子。所有的大小工作都要群众参与，群众监督，不再是领导的一言堂，单位的权力不再个人化，这就防止了山炮领导领着大家集体掉坑，同时也可以让超人领导的能力得到群众的补充完善，更有利于社会的进步。
只是，想法是美好的，但我们熊猫国文化博大精深，历史漫长悠久，众熊猫人经过几千年封建酱缸文化的熏陶，骨子里早就养成了认官为主，认己为奴的思想，所有的熊猫都想着做官，因为他们认为，哪怕不为贪，就算要为熊猫服务，也非得当个官不可。可熊猫国官场险恶，偶尔一两个好熊猫进去，也很快会挂掉，然后再被大家怀念。
所以，在熊猫国，群众路线不好走，形式上可能走了，但真正的思想上，众熊猫是否敢对他们的主子提出自己的意见，哪怕他的意见更为高明。不过，聊胜于无，走这个群众路线总比没有强，不过也说不好，大家可能就此走习惯了，熊猫国从此打翻了熏了人们5000年的腐臭封建奴性酱缸。也许，再过几千年，熊猫国的人在要做领导之前，都会站在一个小木台上演讲一番：大家好，我是你们这段时间的领导，希望大家精诚合作，一起开心的摔倒。谢谢捧场。
电影《焦裕禄》观后感范文(篇2)
日前，中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室发出通知，要求在第二批教育实践活动中组织观看电影纪录片《永远的焦裕禄》。通知要求，各级党组织要在第二批教育实践活动中，组织党员干部观看《永远的焦裕禄》，并开展讨论交流，使广大党员干部自觉以焦裕禄同志为标杆、为镜子，学习先进、查找不足，自觉加强党性修养，进一步树立群众观点，更好联系服务群众，深入扎实推进第二批教育实践活动。
焦裕禄，作为一个时代的楷模，他的精神是永存的。特别是在党的群众路线教育实践活动开展得如火如荼之时，电影纪录片《永远的焦裕禄》让大家再一次重温了焦裕禄同志当年在那艰苦的条件下，心系群众，一心为民的公仆精神，可以说，焦裕禄的精神是一首时代战歌，时刻鼓舞着后来人发扬和继承他的精神，并将之发扬光大。
学习焦裕禄精神，就是要学习他牢记宗旨，心系群众的公仆情怀。他心中装着群众，唯独没有他自己。他不为名不为利，只为群众的生活能够生活得更好，只为改善人民群众的生活条件。当年的兰考，是河南省最艰苦也是最落后的地方，但焦裕禄同志把这里当作他实现人生价值的舞台，他凭着一腔热血与对党的忠诚和对人民群众的热爱，毅然决然地战斗在兰考这个他献出生命的地方。他那牢记党的宗旨，一心为民的公仆精神化为了一座永恒的丰碑。永远活在了人民的心中。
学习焦裕禄精神，就是要学习他勤俭节约，艰苦奋斗的奋斗精神。或许有人说，焦裕禄作为一名县委书记，他的生活条件再差也比群众好。事实上按当时的工资标准，焦裕禄同志的工资是高过一般干部，但他却从来没有往家中交过一分钱，不是他不负责任，而是他将那些有限的工资都投入到了为人民服务之中。他自己盖的被子是补了又补，不知道打了多少补丁用了多少年的旧铺盖。他的工资高却一穷二白，这种怪账只有老百姓算得最清楚。
学习焦裕禄精神，就是要学习他实事求是，调查研究的求实精神。焦裕禄同志到兰考后，面对严峻的灾荒形势，他没有退缩，靠着一辆自行车和一双铁脚板，走过了全县120多个生产大队进行深入调查研究，在很短的时间内就对改变兰考面貌提出了切合实际的规划，并带领36万兰考人民根治“三害”。他提出的“吃别人嚼过的馍没味道”的名言已经成为千万党员干部创新学习的榜样。
学习焦裕禄精神，就是要学习他不怕困难，不惧风险的大无畏精神。针对兰考的艰苦条件，他提出的“敢教日月换新天”、“革命者在要困难面前逞英雄”的大无畏精神，是当今党员干部的学习楷模。党的群众路线教育就是要让党员干部重温当年老一辈无产阶级革命者那种不怕困难，不怕牺牲的奉献精神。没有谁愿意面对困难，但当困难来临时，我们的党员干部都要有焦裕禄的那种战天斗地的气概，要有永不服输的革命气节，这才是焦裕禄精神的精髓。
学习焦裕禄精神，就是要学习他廉洁奉公，勤政为民的奉献精神。焦裕禄精神这所以感动人，还有最重要的一条就是他廉政奉公，勤政为民。他的生活很简朴，从来不搞特殊，去村里蹲点几天，每天也会都按标准缴纳伙食费，他不但自己要求严格，还严格要求身边的工作人员，要求通讯员的相机多照百姓，少照自己。他的这种廉洁奉公的精神，勤政为民的态度，为新时期党员干部指出了一条学习的方面。那就是脚踏实地，把群众系在心上，才是各级领导干部工作的出发点和立足点。
焦裕禄精神的内涵还有很多，光是一部记录影片也不能够完全表达。学习焦裕禄最重要还是把他这个榜样当作一面镜子，时常用来对照一下自己的工作，才会发现自己存在的差距，从而有所改进，可以更好地服务于群众，服务于国家。
电影《焦裕禄》观后感范文(篇3)
有那么一种人，我们或许永远也不明白他为什么一直甘于付出;有那么一种人，我们或许永远也不明白他为什么始终坚定执着。他们一直在默默的工作，无声地实践着他们的信仰——如此纯粹，如此虔诚。他们将这些习以为常，没有以此光宗耀祖;他们将这些视如生命，却并不以此标榜特殊。这些人我们可以称之为“伟大”，因为他们从来以真心在为人民着想。
“历史会对每个人作出公正的评价，一个不为人民办事的干部不是好像干部，一个不能设身处地为人民着想的干部不配为干部。”焦裕禄在影片中这样说道。我想，他也许用他的一生在诠释这句话。调任兰考县委书记的他，面对的是饥寒交迫的人民，面对的是大雪风沙肆虐下荒芜的土地。他沉静如初，一如既往。自然而然的在奔赴在下乡救灾治涝的前线，自然而然的在恶风呼啸的沙地上测量流沙风口，自然而然的与最广大的人民群众紧紧结合，紧密依靠，一起奋斗。没有特殊的对待，他与群众一样吃窝窝头拌小咸菜;没有格外的照顾，他的儿女与所有人都承担一样的困穷。他一心为公，一心为民，唯独没有为过自己，因为他将所有的自己都奉献给了兰考这片土地，不图其他，这是他的责任。直至生命的最后一刻，他仍然不曾忘记自己的工作，他的身体虽然在病床上，但他的灵魂却仍然飘荡在兰考广袤的土地上，希冀永久地滋润这一方土地和人民。
这就是一名普通的共产党员干部，没有过分渲染，没有夸张表现。一行一步，一步一思。所作所为与人民群众密切联系，“从人民中来，到人民中去”，深刻贯彻了毛主席提出的群众路线方针——因为平凡，因为普通，因为真心，因为诚挚，而伟大。
中国共产党本身就是扎根于最广大人民阶层的政党，以“坚持全心全意为人民服务”为宗旨，代表最广大人民的利益。人民的需要从来都很简明，却因为简明而标准清晰得难以达到。每一位党员，无论是否为干部，都应该具有这样的准备：在行为上先锋模范，而在行动中要身先士卒，这是“精神”;要敢于实事求是，追根究底，深入群众去理解人民真正的需要，这是“作风”;要敢于创新和奋斗，积极探索各种方向与路线，与务实相结合，以便更好的服务于人民，这是“公仆情怀”;艰苦朴素，廉洁奉公，吃苦在前，享乐在后，这是“道德情操”，每一点都是焦裕禄同志用行动告诉每一位党员的应有的行为规范，每一点都是焦裕禄同志切身践行并终生引以为准则的党性。
过去，中国需要焦裕禄精神和他的群众路线作风;现在，中国需要焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操;未来，仍然需要继续推动关于学习焦裕禄的实践活动。只有这样，才能为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。
“他虽然离开了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。”
电影《焦裕禄》观后感范文(篇4)
观看影片后，我的心情久久不能平静。电影中主人公焦裕禄下基层、访民情、赈灾救济百姓、雨夜抗洪、治沙种梧桐、带病坚持工作等一幕幕感人事迹令人感动，每一幕都让人落泪。焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他时刻不忘自己是一名共产党员，时刻不忘党的宗旨;焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重，鞠躬尽瘁、死而后己;焦裕禄同志的事迹感人至深，还在于他一切从实际出发，实事求是，清正廉洁，敢于担当，敢于负责。
看了焦裕禄电影的感想，主要学习他以下几方面精神：
1、学习他一心为民，服务至上，全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名教师，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，为每一个学生做好服务，为人民满意的教育做好服务，为学生做好服务，为外语学院的进一步发展献计献策、做好优质服务的一切准备。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，焦裕禄首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。这种精神永远值得我们学习。
2、坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命最后一息。
焦裕禄同志是党和人民的好干部、好儿子，是我们全体党员干部学习的楷模和榜样。通过观看影片，让我对焦裕禄的认识得到进一步升华，更让我体会到了为人民服务的真正内涵。通过观看影片，对焦裕禄同志三点感受：对党的忠诚，对岗位的热爱，对人民群众的深厚感情。
电影《焦裕禄》观后感范文(篇5)
观看影片后，我的心情久久不能平静。电影中主人公焦裕禄下基层、访民情、赈灾救济百姓、雨夜抗洪、治沙种梧桐、带病坚持工作等一幕幕感人事迹令人感动，每一幕都让人落泪。焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他时刻不忘自己是一名共产党员，时刻不忘党的宗旨;焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重，鞠躬尽瘁、死而后己;焦裕禄同志的事迹感人至深，还在于他一切从实际出发，实事求是，清正廉洁，敢于担当，敢于负责。焦裕禄同志是党和人民的好干部、好儿子，是我们全体党员干部学习的楷模和榜样。通过观看影片，让我对焦裕禄的认识得到进一步升华，更让我体会到了为人民服务的真正内涵。通过观看影片，对焦裕禄同志三点感受：对党的忠诚，对岗位的热爱，对人民群众的深厚感情。主要学习他以下几方面精神：
1、学习他一心为民，服务至上，全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名教师，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，为每一个学生做好服务，为人民满意的教育做好服务，为学生做好服务，为外语学院的进一步发展献计献策、做好优质服务的一切准备。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，焦裕禄首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。这种精神永远值得我们学习。
2、坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命最后一息。
3、学习他任劳任怨、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
4、学习他立足本职、热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。
5、学习他清正廉洁、以身作则的工作作风。据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为党员教师也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。
电影《焦裕禄》观后感范文(篇6)
最近，我怀着深切的缅怀和崇敬之情，观看了李雪健主演的电影《焦裕禄》，受到了以往从来没有过的强烈震憾和精神洗礼。影片再现了一个不朽的共产党员形象，亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神跃然于荧屏。焦裕禄同志作为一名党员、领导干部，在兰考工作虽然仅一年零三个月时间，但他那“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的务实作风，“敢叫日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，赢得了广大人民群众的拥戴，他是中国共产党的好党员、人民的好公仆、县委书记和广大干部的好榜样。作为我们党精神宝库的重要组成部分，焦裕禄精神跨越时空、历久弥新，永远不会过时。通过观看电影《焦裕禄》，我感到，作为市卫生局局长、党组书记，必须从以下五个方面去学习弘扬焦裕禄精神。
一、强化党性意识
坚决完成市委、市政府交给的任务，为卫生事业振兴发展而奋斗。坚强的党性是焦裕禄精神的核心，是党员干部的立身之本，也是推动事业发展的根本保证。正是因为焦裕禄同志有坚强的党性，当组织上派他到最苦最累最难的兰考工作时，他明知自己身体不好，仍坚定地说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方越能锻炼人，不改变兰考面貌我决不离开这里。”市委把我安排到市卫生局局长、党组书记这个岗位上，赋予提高全市人民健康水平的重任，这是对我党性的认可、对我的充分信任。学习弘扬焦裕禄精神，我首先就要像焦裕禄同志那样，始终把党和人民的需要放在第一位，不计代价，坚决完成市委、市政府交给的任务。
二、强化宗旨意识
甘当“人民的好儿子”，始终坚持一切为了人民健康谋发展。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志为什么能“心中装着全体人民、唯独没有他自己”，为什么能发自肺腑地对群众说“我是您的儿子”？根本原因就在于他始终对人民群众怀有深厚地感情。当年在苏区，我们党正是因为真心实意地为群众谋利益，带领贫下中农打土豪、分田地，才得到了广大人民群众的真心拥护。作为卫生局长，我肩上的担子很重，在其位必须谋其政，当一任卫生局长，就必须服务好人民健康。今后，我要更加强化群众观念，站稳群众立场，坚持一心为了人民健康的施政取向，为让人人享有基本医疗卫生服务多做贡献。
三、弘扬艰苦奋斗精神
始终做到苦干实干、长期奋斗。艰苦奋斗是焦裕禄精神的精髓，是我们党的立业之本。当年，焦裕禄同志正是靠“革命者要在困难面前逞英雄”的精神，带领兰考人民在“三害”肆虐和贫困落后的重重困难中杀出一条生路。我作为赣南苏区卫生事业振兴发展时期内的一任卫生局长，面对基础差、底了薄的现状，我的首要任务是加快发展，走出一条适合xx市情的卫生事业发展道路和发展模式，到20xx年与全国同步建立覆盖城乡的基本医疗卫生制度。因此，能不能坚持和发扬艰苦奋斗、迎难而上精神，在任期内作出一番事业，是对我个人执政能力的重大考验。
四、弘扬科学求实的精神
一切从实际出发，始终做到务实冷静、科学发展。科学求实是焦裕禄精神的灵魂。当年，毛泽东同志在寻乌调查时，作出了“没有调查，没有发言权”的著名论断。焦裕禄同志在兰考工作的475天中，走访调研了149个生产大队中的120多个，最终在“三害”治理上取得明显进展，靠的就是深入实际的调研和遵循规律的决策。作为市卫生局“主官”，我今后更要带头弘扬实事求是的精神，坚持一切接规律办事，始终做到科学决策、民主决策、依法决策；多做打基础、管长远的工作，像焦裕禄同志载泡桐一样造福后人。
五、弘扬廉洁奉公精神
时刻注意拒腐防变，始终做到清正廉洁、无私奉献。苏区广大党员干部与群众“有盐同咸、无盐同淡”，创建了一个“空前的真正的廉洁政府。”焦裕禄同志严守党纪党规，从不利用手中权力为自己和亲属谋取好处。他不仅亲自主持起草“十不准”规定，而且以身作则，连子女白看一场戏都不允许，非常值得我们学习。今后我要时刻绷紧拒腐防变这根弦，牢守廉洁自律这条线，把好金钱美色这道关，严守中央八项规定，保持共产党人清正廉洁的政治本色。
电影《焦裕禄》观后感范文(篇7)
从喧嚣到平淡，从极力渲染到冷静思考，都市人渐渐成熟，他们用现实的眼光看英雄。英雄是活生生的人，但他们又不同于普通的人，这就是电影《焦裕禄》告诉我们的一个道理。
影片虽没有什么豪言壮语，也没有什么气撼山河的壮举，甚至连插曲都那么土，但看罢全片，我被深深地震撼了。
影片中有这样一组镜头：报到的第一天，焦裕禄衣着朴素、态度谦恭，致使公务员竟以为他是要饭的，先声夺人，让你觉得焦裕禄身上确实有种不同于其他干部的东西。在县委的第一次会议上，作为第二书记的焦裕禄坐在一个不起眼的角落里记录下各干部的看法。第一次讲话没有信誓旦旦的保证，却让全体干部到火车站去亲眼目睹一下兰考人民冒着大雪痛苦而无奈地离乡背井的一幕，给每一个干部上了一堂无言的课。这一组平凡的镜头折射出了焦裕禄高尚的情操。
看完影片，我想到老诗人臧克家的一句诗：“有的人/把名字刻入石头，想不朽，有的人/俯下身子给人民当牛马。把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；给人民作牛马的/人民永远记住他！”臧克家是为鲁迅先生而作此诗的，而鲁迅先生同时又自谓：“俯首甘为孺子牛。”在《焦裕禄》这部电影中，我找到了“孺子牛”这个词最精当的注释。
忘不了，多少个夜晚，他缩在屋角沉思；忘不了，多少个白昼，他奔波在黄河故道；忘不了，多少家的门槛，他都跨过；忘不了，多少人的家事他都了如指掌。他说他是人民的儿子，他说他是毛主席派来的。他，焦裕禄，一个平凡而伟大的人。他虽然没有豪言，没有壮语，但是，他的话，他的故事，已经深深地烙进了兰考人民的心中，同时，也深深地烙进了每一个观众的心中。
焦裕禄——你是我心中真正的英雄。
电影《焦裕禄》观后感范文(篇8)
然而，这是讲的是病理现象，还不是最可怕的。也不是我要重点谈的。我要谈的是社会现象道德病毒，说其可怕极了并非危言耸听！请看
影片的意义，天下尽知：弘扬焦裕禄的觉悟、党性、勤勉、作风、精神、人品、道德批判吴县长的假大空、漂浮、虚伪、冷漠、逃避、推责、无心、无德
在三十六万兰考人民饥寒交迫、举家逃难的时刻，焦裕禄走马上任兰考县县委书记，从到的那天开始，就自始至终以废寝忘食，智慧工作，深入基层，亲民、爱民，把党的宗旨牢记于心，把党的关怀和温暖送给人民群众，把对党的忠诚用生命去诠释的态度、作为、作风、形象体现在工作生活中，直到生命最后一刻然而，吴县长呢？不顾兰考人民的生死，搞什么大型展览，打肿脸充胖子，将分管的救灾工作搁置，救灾物资长时间放置火车站露天场所，在责任和工作以及民生面前沉默寡言，在领导面前大言不惭、理直气壮，高调批评焦裕禄工作不务实，尤其是思想有问题，政治觉悟低，而且非常危险等等。这就引出一个最基本的话题或者问题人品道德人品问题道德问题道德病毒
道德病毒，顾名思义，就是道德方面的话题；病毒，指存在的问题。这个命题，咋看是一个伪命题，其实不然。那么，我们就借助影片中的人物故事去作一下简要剖析：
吴县长在道德方面，或许是这样两种情况以及会带来这样的后果：
一是吴县长在道德方面本身就是病原体，这给殖生环境有关。在始初的认知方面携带病毒后，没有及时的清理、抑制，没有在后期对肌体和思想灵魂进行清洗消毒，一定时期内好的医生又忙不过来，力所不及，没有使用有效的药物对吴县长体内的病毒进行抑制、灭杀，以至于任其发展，致使病毒不断增殖、复制，最终深入侵蚀病毒从在启蒙意识细胞内增殖、复制发展到在思想灵魂深处增殖、复制。一旦思想灵魂出了问题，吴县长在释放病毒方面就变得乐此不疲，再在病毒的作用下自以为是、自鸣得意，从而贻害他人，贻害自己，贻害社会，贻害国家。必将道德败坏，遗臭万年！
二是吴县长在道德方面本身没有病毒，但平时生活于病毒增殖的环境，或者喜欢病毒环境，要么疏于防范，要么我行我素，没有思想道德修养方面的认知，没有对心灵进行，更没有巩固提高思想道德修养，不经意间被病毒感染，任其增殖、复制，最终成为与前者一样的病原体。这是一种接力，主动也好，被动也好，性质一样，结果一样，只是经过或经历不一样而已。因为，本体已经被病毒侵蚀的人，如果不及时吃药，培植自身的干扰素，有效抑制病毒增殖、复制，那么，这种人一方面是被害者，另一方面却成为害人者，将一样贻害他人，贻害自己，贻害社会，贻害国家。道德败坏，让人鄙视！
值得欣慰的是，故事情节中的地区行政公署专员是健康的，而且是一位好医生，在焦裕禄身心疲惫之时，伸出援手、发挥作用，这才成就了焦裕禄的人和事，才有了这部让人不能忘怀的影片。否则
可是，吴县长不要忘了：你要增殖、复制病毒并且向外释放，必然是拿本身的肌体作为牺牲代价的。也就是说，你是拿自身的道德、良心、人格、政治生命作为代价，必然是自身先于他人损害甚至坠落就算能够得到一时之兴奋和得意，依然是得不偿失！因小失大！毫无意义！身败名裂！遗恨终身！
通过认真观看影片《焦裕禄》，思想灵魂再次得到洗礼和心灵再次受到震撼，再经过书写心得过程中的再学习和释疑解惑，本人觉得以这样一句话来概括受到的教育恰如其分：不以善小而不为，不以恶小而为之。这就是本人观看影片《焦裕禄》的心得体会。
电影《焦裕禄》观后感范文(篇9)
今天观看了电影《焦裕禄》，进一步了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。
他那种身先士卒的工作精神。现在的人看来，焦裕禄所做的那些访贫问苦、慰问群众、勘探风沙、查看灾情等事情，完全可以让自己的副手，甚至于秘书代劳。但是，焦裕禄却总是轻车简从深入一线，那种“车”充其量就是破自行车，那种“从”无非是一两个顶多三五个必须随行的人员。他那种“吃别人嚼过的馍没有味道”的思想，值得我们深思。
他那种吃苦在前的奉献精神。对于过去县领导心安理得享受着的特殊待遇，焦裕禄硬是带头给取消了。当女儿在向母亲埋怨自己的衣服破旧的时候，当孩子们欢天喜地要吃鱼的时候，当儿子一气之下扔掉手中的窝窝头的时候，我想焦裕禄的心肯定在滴血，哪个父母不爱自己的子女?哪个父母不想让自己的孩子们过上好日子?在这些私情面前，焦裕禄想到的却是如何维护党的形象。这是一种痛苦的抉择，也是一种崇高的抉择!
他那种敢于承担责任的负责精神。当上级来调查处理问题，别人又乐于替他承担责任的时候，焦裕禄以坦白的襟怀和无畏的胆识，斩钉截铁地承认是自己做出了决定。这种大无畏的精神，展现出的是他对党的忠心，是他坦荡的胸襟和淡泊的姿态。
焦裕禄心里想着人民，唯独没有他自己。因为他知道党的形象，需要在为人民服务中去维护。在他的事迹里，没有震耳欲聋的高谈阔论，没有故作高深的反复思考，他认准的只有一条：一切为了人民。人民群众当时那么拥戴他，人民群众现如今那么怀念他，就是因为“给人民作牛马的，人民永远记住他的。
今天，通过观看电影，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行群众路线。在工作和学习中要学习焦裕禄同志艰苦奋斗、艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神。进一步提高自己的素质，要结合工作和自己实际，接受学习教育，思想上要认识提高，着力重点，解决工作作风、工作纪律、工作效率、工作事业心、
焦裕禄电影观后感4篇
编者为大家整理的“焦裕禄电影观后感”也许能够解答一些您的困惑。一部优秀的作品能够对我们产生深远的影响，相信大家一定有所收获。观影后的感受能够反映观众对影视作品的感性理解和批判性思考，撰写观后感可以帮助我们再次领悟原作。那么，如何让观后感具备更为逻辑性呢？如果您认为这篇文章非常出色，请务必收藏以备日后阅读之需！
焦裕禄电影观后感【篇1】
12月8日上午，我怀着深切的缅怀和钦敬之情，在学校组织的入党积极分子培训课上，观看了电影《焦裕禄》，尽管这已是我第二次看该部电影，但电影中焦裕禄那高大的形象依然萦绕在我的脑海中，让我的心情久久不能平静。
焦裕禄同志逝世距今已有将近50年，50年来，我们国家风雨变迁、沧海桑田，发生了翻天复地的变化，人们对生活的观念也变化很大，但我们却依然记着焦裕禄这样一位共产党人的名字，他的故事，已经深深地烙进了人们的心中，他俯首甘为孺子牛，鞠躬尽瘁为人民，无私奉献、情操高尚、人格伟大；他带领群众抗风沙、战盐碱、堵风口，栽下了泡桐几百里，造福兰考人民；他权为民所用、利为民所谋、情为民所系，心里装着全体人民，唯独没有他自己；所以他人虽死而神不朽，精神逾远而弥存。他的事迹感动了整整几代人！
对党的忠诚，对岗位的热爱，对人民群众的深厚感情。
坚持党的宗旨，执行党的决定，维护党的形象，严格遵守党的纪律。1962年，兰考遭受自然灾害，30万人衣食无忧。县里许多干部通过围剿、组织部长等方式，想方设法调离。但焦裕禄从条件较好的尉氏县调到兰考。当他被命令处于危险中时，他没有攀爬别人，也没有谈论情况。仅这一点就值得我们许多人汗颜。
工作中，焦裕禄遭人误告，受到了不公正的待遇，但他不气馁、不摞挑子，一如既往的干工作，因为他始终想信上级党委会正确处理他的问题。不像遇到一点挫折，就发牢骚，就向领导喊冤叫屈。焦裕禄同志思想开明、坦率。他用自己的言行，为共产党员树立了丰碑，为我们的接班人树立了标杆。
焦裕禄同志说：“群众满意才是检验工作好坏的标准！”。
焦裕禄同志出身贫穷，当过学徒、干过长工。参军入党后，他把自己的生命献给了党和人民。“我是您的儿子，代表毛主席来看您了！
”电影中一句话让人铭刻心骨。
焦裕禄是艰苦朴素的模范。他一年四季都穿打补丁的衣服。一件旧大衣成了他唯一能保暖的东西。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。
黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，焦裕禄以大无畏的革命精神和对党和人民事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”；他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活；他把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已……电影《焦裕禄》深深震撼着观看者的心灵，一个共产党人的崇高风范令人肃然起敬。
他把生命最后的475天给了兰考人们，他带领群众治理风沙盐碱，不屈不挠的向自然灾害作斗争；他能坚持原则，向错误的思想进行抵制和斗争；严于律已，不搞特殊化等。他在人民群众心目中树立了一座崇高的精神丰碑。
他用自己的实际行动诠释党章中“全心全意为人民服务”的宗旨。在工作中他发挥先锋模范作用，始终保持人民公仆的本色，忘我的工作，身染绝症也全然不顾，他用一生铸就了忠诚、爱民、实干、奉献的焦裕禄精神，成为中华民族的宝贵精神财富，党和人民群众始终不忘焦裕禄同志，怀念焦裕禄同志，学习焦裕禄同志，继承和发扬焦裕禄同志的精神。他和焦裕禄同志一样，担负着代表和维护人民群众利益的责任，求真务实，依靠人民，从实际出发，事实求是，忘记群众的利益，不怕困难，自力更生，艰苦奋斗，做到了在人民群众中树立无敌的精神丰碑。
焦裕禄同志的精神永远放光芒。
焦禄精神是共产党人先进性的集中体现，是保持共产党人先进性的良好教材。作为一名党员，我从焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神中受到深刻教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，在工作中要始终坚持弘扬求真务实精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终保持奋发有为的精神状态，坚定不移地为建设中国特色社会主义事业而奋斗，我要严格要求自己，吃苦在前、享乐在后，以裕禄精神来规范自己的思想和行为，树立正确的人生态度，提高自己的党性觉悟，和全国人民一起把我们的国家建设地更好。
焦裕禄电影观后感【篇2】
焦裕禄，山东省博山县崮山乡北崮山村人，1922年8月16日出生在一个贫困家庭。在生活的逼迫下，他在家工作，童年时只读了几年书。他饱受人间苦难。后来在党的教育和领导下，参加了民兵，入党，走上了革命道路。在抗日战争和解放战争中，他经历了战争的考验和演习。
虽然焦裕禄是我小时候心目中的一个伟大形象，但通过这部电影我又有了更深的了解，也觉得这个时代需要更多焦裕禄式的干部。
焦裕禄对同志对人民满腔热情。他常说，党员在最困难的时候要出现在群众面前，在最困难的时候要关心和帮助群众。他心中有全县的干部群众，却没有自己。
他经常肝疼，站不起来骑马。即便如此，他仍用手或硬物托住肝脏，坚持工作、下乡，直到被强制送医。经过40年的沧桑，中国仍然记得焦裕禄这样的共产党员的名字。他的事迹深深地烙印在人们心中，他的事迹感动了两代人。片中患有严重肝病的焦裕禄凭着一个共产党员坚定的信念，一心为偏僻穷苦的山区兰考，为兰考人民过上好日子，鞠躬尽瘁的工作。
忘记了妻子、儿女更忘记了自己.强烈的责任感和使命感，使焦裕禄心甘情愿地牺牲自己和幸福的家庭。吴县长派人分给他二斤大米，这在当时来说相当的珍贵，可以让家里人吃上几顿香喷喷的饭。
可他却一点也没动，让家人原物奉还。他带头废除了干部生活调节费，为补助一些一辈子任劳任愿而犯所谓的“错误”去别的县买米。因此遭到了无所事事之人的诽谤和中伤。
然而，困难并没有吓倒他，反而坚定了他改变兰考贫困面貌的决心。每当他的肝病发作，疼痛难忍时，他就采取了独特的**方法“压迫止痛法”用茶缸、抽屉或者桌角顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。在一次调察中，他的**病，一阵肝痛让豆豆大汗不断地从额头冒出来，承受着巨大的疼痛却不哼。
焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了优秀共产党员、优秀县委书记的光辉形象，创造了贴近人民、热爱人民、艰苦奋斗、科学求真、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。焦裕禄同志离开我们40多年了，但他的崇高精神却跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富。
他是艰苦朴素的典范。身为县委书记,身上没有官气、阔气，一件旧大衣是他御寒的唯一之物，他吃的是窝窝头，小咸菜，他的儿女和老百姓一样挨饿受穷。
学习和弘扬焦裕禄精神，必须牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真贯彻以人为本，真正做到权利为民所用、情感为民所系、利益为民所谋。焦裕禄同志“心里装着全体人民、唯独没有他自己”焦裕禄同志到兰考，不是为了做官，而是去为人民谋利益。他之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因就在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。
他常说：“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。”他是这样说的，也是这样做的。
回顾焦裕禄的事迹，缅怀焦裕禄的功德，学习焦裕禄的品质，弘扬焦裕禄的精神，将使我们受益匪浅。学习弘扬焦裕禄精神是时代的呼唤和需要，是推动经济社会科学发展、加强党的建设的客观需要。因此，我们许多人忘记了过去的优良传统，忘记了艰苦奋斗的优良作风，忘记了享乐的渴望，忘记了对美貌和金钱的追求，忘记了脱离群众。
我要以焦裕禄同志为榜样学习。我不怕困难，努力工作，实事求是，脚踏实地。我们要以强烈的时代责任感和历史使命感，弘扬焦裕禄精神，全心全意为人民服务。
焦裕禄电影观后感【篇3】
今年是人民的好公仆、党员干部的好榜样焦裕禄同志逝世50周年。虽然不是第一次观看电影《焦裕禄》，但每看一次都让人心潮澎湃、催人奋进。焦裕禄同志作为党员和领导干部，在兰考工作只有一年零三个月，必将赢得群众的赞誉和永远的记忆。
现在看来，他当时没有做多少实事，但留给兰考人民和全体党员的物质和精神财富是永恒的。我认为我们应该从以下几个方面向他学习：
一是学习他艰苦朴素的工作作风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的事业的基础，是胜利的必胜之路，是我们家庭的宝贵财富，是焦裕禄精神的精髓。1962年冬，焦裕禄同志来到兰考，面对自然灾害的蹂躏和兰考贫困落后的现实，带领全县人民自力更生、艰苦奋斗、自强不息。
他说:“我们要有革命的胆略，坚决领导全县人民苦战三五年，改变兰考的面貌，不达目的，死不瞑目。”他带领广大干部群众大力治理风沙、内涝、盐碱“三害”，亲自种植泡桐树，以满腔热情和实际行动谱写了一曲曲改天换地的英雄壮歌。
他坚持过简朴的生活，勤俭节约，坚持艰苦奋斗、享乐之后。他的衣、帽、鞋、袜都是补了又补、缝了又缝。焦裕禄同志用自己的言行生动地诠释了艰苦奋斗，这是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。
二是学习他求真务实的工作精神。从实际出发，求真务实是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是不仅是一种科学精神，更是一种工作作风和生活态度。
为了改变兰考的落后局面，他从兰考县的情况出发，尊重客观规律，坚持战胜灾害，改善生产条件，提高人民生活水平作为中央的突出任务，大力调整农业结构，奠定了良好的基础。兰考的长远发展。他笃信“吃别人嚼过的馍没味道”，通过深入的调查研究，基本掌握了水、沙、碱发生发展的规律，作出和实施了治理“三害”的正确决策。在兰考的470天里，他依靠一辆自行车和一双铁鞋，走访考察了当时全县149个生产队的120多个生产队。
正是这种深入、系统、全面的调查，使焦裕禄同志能够在短时间内提出切实可行的改变兰考面貌的方案。
三是学习他清正廉洁的道德情操。他严格遵守党的纪律和规定，从不利用权力为自己、子女和亲属谋取任何利益。他亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化。
焦裕禄同志勤政为民、廉洁为公的实际行动，彰现了共产党人的高尚情操，树立了人民群众心目中的崇高形象。目前，党员领导干部的诱惑越来越大。如果他们不提高警惕，可能会被拖下水。当前我们党的干部多应该坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微的原则，始终记着“不以恶小而为之”，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。
四是学习他无私奉献的革命精神。他把生死置之度外，身患重病，整夜为兰考人民奔波、辛劳。在那破旧的写字台前，他用抽屉顶住肝部、头上冒出豆大的冷汗还在工作的一幕让很多人久久无法忘怀，这是怎样的一个人？
他一心为公，一心为民、无私忘我，从没有考虑过个人的身体，从没有考虑过自己的得失，更没有为求什么政绩而去弄虚作假。他坚持日夜工作，在强风、大雨、沙窝、激流中奔跑，在兰考大地上走了一辈子。“我活着没有把沙丘治好，死了以后就把我埋在沙丘上，我要看着你们把沙丘治好!
”的感人话语在神州大地上久久回荡。
焦裕禄精神将成为共产党全心全意为人民服务的具体行动，永远在人民的土地上生根、开花、结果。
焦裕禄电影观后感【篇4】
焦裕禄精神——共产党员的魂
4月30日，单位组织**了电影《焦裕禄》。再看《焦裕禄》仍然泪流满面，仍然引起心灵的震撼，仍然是心灵的再一次洗涤。宋人欧阳修说过：
圣贤者“虽死而不朽，逾远而弥存”。鲁迅也说过：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。
”正应为焦裕禄的公仆精神、奋斗精神、求实精神、奉献精神和大无畏的精神，在现代人的心中他是一个虽死犹生，埋在活人心里，逾远而弥存的高尚的人。
焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：
“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻天覆地的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。
“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师，我们要主动加强像焦裕禄同志那样的党性修养，不断用党的理论武装头脑，切实让利益和感情为人民服务。
焦裕禄同志虽然离开了我们很长时间，但他的崇高精神却超越了时空，得到了长久的更新。无论过去、现在还是将来，它永远是亿万人民心中不可磨灭的丰碑，是我们的灵感源泉。要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神规范思想和行为，以党的作风引领师风，以党的作风塑造师风。
焦裕禄同志逝世后，人们在他的日记本上，看到了这样一段话：“我想，作为一个革命战士，就要象松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪飘的严冬，永不凋谢，永不变色；还要象杨柳一样，栽在**活在**，根深叶茂，茁壮旺盛；要象泡桐那样，抓紧时间，迅速成长，尽快地为人民贡献出自己的力量”。这是焦裕禄同志一生走过的道路最生动的写照。
学习焦裕禄，要做到：一是坚定理想信念，全面提高思想政治素质，要与保持共产党员先进性相结合；二是坚定宗旨意识，用焦裕禄的精神激励自己，提高自己的业务水平，要与学习身边的先进典型相结合；三是坚定发展方向，科学求实开拓进取，提升自己的服务意思，要与抓好当前工作和着眼长远发展的实际工作相结合。在工作中找差距、在工作中定措施，并不断地修正努力的方向，倡导正能量。
焦裕禄同志的事迹给了我新的感受、新的鼓舞和新的灵感，使我重新认真思考人生的真谛。
我感谢他为我指明了生活的航向，树立了前进的路标，让我明白了人生的意义和自己所追求的目标，为此，我将义无反顾的以焦裕禄为学习的榜样，勤奋学习，秦风工作，以实际行动为共产主义事业添砖加瓦。焦裕禄精神是共产党人先进性的集中体现，是保持共产党人先进性的良好教材。作为一名党员，我从焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神中受到深刻教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，在工作中要始终坚持弘扬求真务实精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终保持奋发有为的精神状态，坚定不移地为建设中国特色社会主义事业而奋斗，向党交出一份合格的答卷。
焦裕禄观后感12篇
电影和电视剧也通常能够调动我们的思维能力，一定对生活有了新的感悟和看法吧。观后感是反映观众对作品状态和发展的重要标志，个人的感受是写观后感时重要的部分，你是否遇到过需要写观后感的情况呢？下面是栏目小编帮大家整理的焦裕禄观后感，相信你能找到对自己有用的内容！
焦裕禄观后感 篇1
1、孔子前往楚，行走在一座树林中，看见一个驼背人在粘知了，就象拣知了一样。
2、佝偻承蜩的故事告诉我们，要想做好一件事情，不但要下苦功练习，而且还要专心致志的去做我们学习抖空竹，何尝不是如此，只要没用功，用功练，再加上专心致志，我们一定会成功的
3、孔子点赞捕蝉老人“用志不分，乃凝于神”。谋改革、促发展、干事业，无论困难多大，只要各级党员干部“不反不侧”、聚精会神做下去，没有什么是不能克服的，收获的又何止是点赞。
4、这则寓言，虽然成文久远，纵跨时代，但是，对今天我们干好工作、成就事业，仍有很强的借鉴意义。
5、出自董来柱、朱恩鹏所著的《生也沙丘死也沙丘－－焦裕禄的生前身后事》是2014年河南大学出版社出版的图书，以纪实文学的手法，生动描写了焦裕禄忘我工作的感人事迹，以大量罕为人知的第一手材料，描写了他的家庭、婚姻以及同家人、朋友之间的亲情、友情，把一个曾经被政治符号化的人物还原成了一个有血有肉的人，是对同类题材作品的新的突破。在描写焦裕禄事迹的同时，还生动讲述了焦裕禄精神对后人的巨大影响，对大力弘扬焦裕禄精神具有重大的实践价值和深远的影响。
6、年3月，时任中共中央总书记习近平访问河南兰考县，有感于焦裕禄为人民服务之精神，重诵此词，希望通过学习焦裕禄精神，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。
7、“痀偻承蜩”是《庄子·达生》中的经典名篇，千百年来始终闪耀着哲学思想的光辉。这则寓言的本义是谈养生之道，告诫人们不要受物质利益的诱惑，弃世凝神，方能养性全生。我们今天解读“痀偻承蜩”，不必拘于本义，方可重新理解其经世致用的价值。
8、年7月15日习近平读《人民呼唤焦裕禄》时有感而作(注：①焦裕禄当年为了防风固沙，帮助农民摆脱贫困，提倡种植泡桐。人们亲切地叫焦裕禄当年亲手栽下的幼桐为“焦桐”。②焦裕禄临终前说“我死后只有一个要求，要求党组织把我运回兰考，埋在沙丘上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好!”)
9、孔子（上前）问道：“您真行啊！有什么诀窍吗？”
10、《佝偻者承蜩》
11、品读该文，通篇阐述的有两个方面的古朴道理。
12、出自习近平创作的《念奴娇·追思焦裕禄》。
13、政贵有恒，重在专注。想当年，焦裕禄担任河南兰考县委书记，为了彻底改变兰考恶劣的生态环境，从1962年到1964年间，他坚持实事求是、群众路线的工作方法，同全县干部群众一起，与严重的内涝、风沙、盐碱进行顽强斗争，执着奋进，永不言弃，努力改变兰考面貌，用自己的实际行动，铸就了“焦裕禄精神”。
14、其一，熟能生巧。驼背老人粘蝉技巧如此高超，奥妙在于他勤学苦练，由基本功抓起，循序渐进，从“累丸二而不坠”到“累丸五而不坠”，信手撷来，粘蜩犹掇。
15、习近平总书记一直十分崇敬焦裕禄。这首《念奴娇·追思焦裕禄》，正是他担任福州市委书记时，于1990年7月15日所作。
16、对于党员干部个人而言，要干好党和人民赋予的工作，就要有锲而不舍的韧劲和信心，向专注求伟力，即使干的不是惊天动地的大事业，只要全神投入，也能干出不平凡的业绩，成为国家建设中不可或缺的“这一个”。
17、《念奴娇·追思焦裕禄》是时任中共福州市委书记习近平于1990年7月15日所作的一首词，最先发表在1990年7月16日的《福州晚报》上。上阕“追思”，以记叙为主，写焦裕禄的功绩，百姓对他的爱戴、缅怀，诗人对他的评价。下阕明志，以抒情为主，写焦裕禄精神对诗人的影响，表达执政为民、造福百姓、恩泽万众的理想和宏愿。全词深深表达了习近平对焦裕禄的崇敬之情，以及诗人亲民爱民，与大地山川、人民百姓相依为命的高尚情操，以及关心国家前途命运的赤子情怀。
18、如若每个党员干部都能像这位老人捕蝉般专心致志于工作、聚精会神于事业，将会产生多么磅礴的伟力。但现实中，有的干部眼睛向上，盯着领导的兴奋点开展工作，止步于浅层次落实；有的朝令夕改，不仅对先前规划的蓝图推倒重来，甚至对自己制定的目标也是不断改变；有的拈轻怕重，不敢担当不愿吃苦；有的跟着感觉走，东一榔头西一棒槌，最终一事无成。
19、“佝偻承蜩”的故事告诉我们，要想做好一件事情，不但要下苦功练习，而且还要专心致志的去做。我们学习抖空竹何尝不是如此，只要我们用功练，再加上专心致志，我们也一定会成功的。
20、当前，全面深化改革进入“爬坡过坎、推石上山”关键时期，既需要有克难攻坚的勇气，又要有摸着石头过河的智慧，对看准的事情，要有股干到底的韧劲，真正具备盯着干、不分心的专注精神。摇摆不定，意志不坚，多端寡要，最终会什么事都干不好。明于此，就能更好理解为何改革要强调攻坚、纪检监察要聚焦主责主业、巡视要突出政治巡视，从而校正好工作方向和事业坐标。
21、“魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！
22、依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。”
23、《念奴娇·追思焦裕禄》是中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平1990年7月15日所作的词，发表在1990年7月16日的《福州晚报》上。此词深深表达了习近平对焦裕禄的崇敬之情和他自己爱民为民、责任担当的坚定情怀。2014年3月17日，习近平访问河南兰考县，有感于焦裕禄为人民服务之精神，重诵此词，希望通过学习焦裕禄精神，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。
24、其二，用心专一。其粘蝉之时，精神高度集中，心目中只知有蜩翼，不知有万物，全神贯注，随心所欲，达到了出神入化的境地，由于做到“用志不分”，所以粘蜩犹掇。
25、（驼背人）答道：“我有诀窍啊。（夏季）五六月时用两个（有粘性的）弹丸粘
焦裕禄观后感 篇2
我又一次看了电影《焦裕禄》，这部多年前由著名演员李雪健主演的老片子再一次让我热泪盈眶，我深深地被电影中主人翁那种“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆精神所感动。
记得上小学的时候，在语文课本里就有《县委书记的好榜样——焦裕禄》，那时虽然在老师的引导下，熟读课文，甚至背诵部分章节，却只知道焦裕禄是一个可敬的人。但当我走出校门，步入社会，特别是深入到基层贴近农村、贴近农民，更感觉当年焦裕禄在县委书记岗位上的难能可贵，因为他用自己的实际行动，践行了一个党员领导干部勤政为民、鞠躬尽瘁的诤诤誓言。
1962年冬天，正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。这一年，春天风沙打毁了20万亩麦子，秋天淹坏了30多万亩庄稼，盐碱地上有10万亩禾苗颗粒未收，就在这时节，党组织派焦裕禄来到了兰考，面临困难，重重困难，他没有退缩，挺胸挑起了这副重担。他首先从干部作风入手，从彻底改变兰考一穷二白的面貌上下功夫。深入乡村、深入农户调查研究，哪里有风沙哪里有他的身影，哪里群众需要他，他就出现在哪里，真正把老百姓的疾苦当作是自己的疾苦，把老百姓的冷暖放在自己的心坎上，从严律己，宽于待人，清正廉洁，用自己务实求实的工作作风，带领全县人民与天斗、与地斗，战胜了一切不可战胜的困难，改变了兰考的面貌。
屈指，焦裕禄同志在兰考县委书记的工作岗位上仅仅工作了一年零四个月，但他那种不朽的精神却鼓舞着一代又一代人，他那“吃别人嚼过的馍没味道”、“干部不领，水牛掉井”等一连串朴素而闪光的语言，至今仍影响着许多人。望着他当年的遗物，那一床早已说不清颜色。摞满补丁的被褥（被子上46个补丁，褥子上35个补丁），更是肃然起敬，他要求别人做到的，自己首先做到；要求群众做到的，自己带头做好。严格要求自己和家人，严格要求自己身边的人，心系百姓，情系事业，功在千秋，像这样的领导干部老百姓除了爱戴和拥护，还能说点什么呢？
看着影片中再现焦裕禄冒雪站在火车站注目外出逃荒人流中焦炽的情景；他俯身来到贫苦百姓家动情地告诉他：“我是您的儿子，毛主席派我来看您来啦！”的时候；看着他在暴风雪中亲自观察洪水流势变化，查风口探流沙的举动；以及在他为民积劳成疾被大家强行送往医院时百姓倾巷相送的画面，我倍受感触：而今工作环境、生活环境一切都发生了翻天覆地的变化，我们的干部有几个能做到焦裕禄那样废寝忘食的忘我工作，想老百姓所想，急老百姓所急，心心相印、鱼水交融呢？多少领导干部能够做到在老百姓需要的时候就出现在他们面前？而今在我们的干部队伍中，不少干部已淡漠了共产党人为人民服务的宗旨，贪图享受，贪图安逸，拣轻怕重，攀比待遇，不比政绩比升迁，不比奉献比资历，为官一任没有造福一方，以权谋私，作风霸道，让群众侧目和声讨，面对焦裕禄同志应该感到汗颜和扪心自问……
焦裕禄同志离开我们已45年了，但他生生不息的精神仍然光照人间，最近河南省委提出在全省广大党员干部中开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动，号召广大党员干部，特别是领导干部学习和弘扬焦裕禄牢记宗旨，心系群众，“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务之风；学习和弘扬焦裕禄勤俭节约、艰苦创业、“敢叫日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风；学习和弘扬焦裕禄实事求是，调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风；学习和弘扬焦裕禄不怕困难，不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风；学习和弘扬焦裕禄廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。
焦裕禄观后感 篇3
为纪念焦裕禄同志逝世50周年，深入推进党的群众路线教育实践活动，7月份，由市委宣传部、市党的群众路线教育实践活动领导小组办公室统一组织观看了大型原创音乐剧《焦裕禄》。
该剧由中国歌剧舞剧院创作，以焦裕禄事迹为蓝本，立体刻画了焦裕禄波澜壮阔的一生，特别是他在兰考最后的生命历程。全剧分为“泡桐下的回忆”、“兰考的冬天”、“敢教日月换新天”、“我是兰考的儿子”、“兰考的春天”以及尾声六部分。剧情从在当年焦裕禄亲手种下的泡桐树下的回忆展开，围绕焦裕禄在兰考担任县委书记期间带领群众与内涝、风沙、盐碱“三害”作斗争，在困难面前不退缩、不畏惧，身患癌症仍坚持在工作一线的感人事迹，展现了党的好干部、人民的好公仆焦裕禄不为名、不为利、亲民爱民、艰苦奋斗、无私奉献的崇高精神。
该剧在真实诠释历史事件的基础上，运用了符合新时代背景和当今社会大众审美需求的呈现形式，融合音乐、舞蹈、戏剧、高科技等综合艺术手段，由中国歌剧舞剧院演员等倾情演唱40多首原创歌曲，并融入兰考的特色“麒麟舞”，恢弘大气，既给观众以精美、现代、立体的艺术享受，又表现了英模人物苦干为民、克己奉公的人格魅力。随着剧情的发展，现场观众被焦裕禄的感人事迹深深打动，泪水也湿润了我的脸颊，整个演出过程高潮迭起，多次引起在场观众雷鸣般的掌声，这是一次心灵的洗礼和灵魂的升华，在今后的**工作中我们要以不怕苦、不怕累、无私奉献的实际行动践行焦裕禄精神，把学习焦裕禄精神作为一条红线贯穿到教育实践活动始终，与加快建设服务型**有机结合起来，以实际行动打造为民、务实、创新**。
一是学习焦裕禄的公仆情怀，打造为民**。焦裕禄同志的公仆情怀体现在“心中装着人民，唯独没有自己”。我们学习他的公仆情怀，就是要在建设服务型**中，坚持“人民为大、人民至上”的服务理念，不断强化**服务职能，努力拓展**服务领域，把为决策服务与为百姓服务结合起来，以民之所需作为**工作的出发点，以民之所盼作为**工作的落脚点。要充分发挥社情民意调查中心的桥梁纽带作用，为民代言，替民说话，真正架起党委政府连通人民群众的**“快车道”，接通地气，吸收养料，打造为民**，为建设服务型**奠定坚实的群众基础。
二是学习焦裕禄的求实作风，打造务实**。焦裕禄同志的求实作风体现在凡事探求就里，“吃别人嚼过的馍没味道”。我们学习他的求实作风，就是要在建设务实型**中，坚持实事求是的思想路线，以务实的工作作风，吃透**方法制度，熟悉**指标概念，强化**“双基”建设，筑牢**发展根基。要时刻牢记“不出假数，真实可信”的领导期望和人民嘱托，站在对人民负责和对历史负责的高度，察实情，说实话，报实数，求实效，不弄虚作假，不虚报浮夸，追求实实在在没有水份的速度，追求真真切切有质量保证的数据，使**成为客观、真实、全面、准确反映经济发展和社会进步的展示厅，打造务实**，为建设服务型**提供扎实的作风保障。
三是学习焦裕禄的奋斗精神，打造创新**。焦裕禄同志的奋斗精神体现在“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”。我们学习他的奋斗精神，就是要在建设务实型**中，坚持与时俱进，开拓创新，改革**方法制度，改革**指标体系，改革**调查方式，改革数据评估办法，使**能够更好地为“五位一体”的战略布局服务，为助推郴州起飞服务。要严格按照党中央全面深化改革的部署，以新的思维、新的理念、新的方法在**科学发展中出新招、辟新路，进一步激发**系统开拓进取的干事热情，打造创新**，为建设服务型**增添不竭的内生动力。
焦裕禄观后感 篇4
初识焦裕禄，是从初中的历史教科书中，但那时老师只告诉我们有这样一位为国家做出伟大贡献的人，告诉我们这是考试的考点。于是，向来认真学习历史的我也只是知道这个人的名字是考试的考点，于是就记住了，也只是记住了而已。今天观看了电影《焦裕禄》，我才对他有了更深入的了解。
观影前，我心中一直存着一个问题——当官是为了什么?为名利?还是为人民?观影后，焦裕禄同志那全心全意为革命事业而奋斗终身的品质和精神，给了我答案：当官，就要做一个好官，一切为了人民!
我这辈子都忘不掉《焦裕禄》影片的开幕——焦裕禄同志安葬的那一刻——当地成千上万的人民群众自发的为他送葬，以此告别他们的好书记。这，是他毕生所服务的人民群众对他的最高褒奖，展现了人民群众对他的浓浓眷恋。漫天飘落的白花花的纸钱，飘落在贫瘠的黄土地上，一副椁棺被人们抬着，静默着，徐徐地走向墓地，人们从四面八方涌来，撕心裂肺地哭喊着“焦书记”。那声音惊天动地，响彻云霄，让天地都为之颤动!
1962年，年仅40岁的共产党员焦裕禄,调任河南省兰考县县委书记。毛泽东曾经说过：与天斗，其乐无穷!面对黄沙、洪水和盐碱，做为共产党员的焦裕禄同志没有丝毫的畏惧，带领兰考人民克服万难，他战洪水探流沙，查风口，他顽强拼搏，坚持不懈地治理三害，直到生命的最后一刻，他用实际行动诠释了一个共产党员为党为民、无私无畏的伟大人生。
为锁住兰考的风沙，他带领通讯员推着自行车在黄河故道的沙丘上调查风沙起因;为改善气候环境,他倡导并亲手在沙丘上种下一棵棵泡桐树;为解决夏季水患,他又在洪水季节顶风冒雨查看水情。这些大大小小的事例，都体现出了他在工作上实事求是、身先士卒的精神;同时也展现了焦裕禄同志顶风冒雨、不顾病痛，用_念描绘出了兰考的新篇章的伟大贡献。
《焦裕禄》真是一部好影片，它完美再现了焦裕禄同志在河南兰考工作期间的心路历程;刻画出了共产党员坚持付出、无私奉献的良好品格，塑造了一个立党为公、执政为民、不怕牺牲、排除万难的好干部、好书记的光辉形象!
我的家乡就在河南，虽然不是兰考本地人，但作为一名河南人，我为焦裕禄的伟大而自豪!我尊焦裕禄，尊他无私奉献和默默付出的精神;我敬焦裕禄，敬他为祖国建设付出了宝贵的生命!是他，使我进一步理解了全心全意为人民服务的深刻内涵。生活在这样一个新的时代，作为一名高中生，我们要学习焦裕禄精神，将这种精神化作认真学习的动力，继承前辈的遗志，把伟大的祖国建设得更加繁荣富强!
焦裕禄观后感 篇5
今天我们在社区会议室里观看了电影《焦裕禄》，焦裕禄这个名字对我们来说并不陌生，记得上中学的时候学校就组织观看过，但因为当时年纪小，并不能太深刻的理解影片的意义。今天通过学习观看后，深深的体会到了当官是为了什么？为名利？还是为人民？焦裕禄同志全心全意为革命事业而奋斗终身的品质和精神给我以强烈的震撼和启迪。是我进一步体会到影片的真正内涵。
焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆，他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应感到羞耻和痛心”。通过观看影片，使我深刻的认识到全心全意为人民服务的任务艰巨。刻苦学习，努力提高政治素质和理论水平。积极参加社区组织党的群众路线教育活动，切实提高服务水平，学习他立足实际，敬业奉献的精神。
人们深情缅怀这个名字，就是在呼唤这样的一种崇高不朽的精神、为人民服务的精神、无私奉献的精神、艰苦奋斗的精神。牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为群众搞好服务。
焦裕禄观后感 篇6
亲人送葬、雪夜送站、挽留技术员、送回一桶鱼、雨夜抗洪、治沙栽桐……电影里的每一幕都让人感动、每一幕都让人落泪，离开大礼堂好长时间，我的心情还不能平静。焦裕禄的工作动力从哪里来?我的感受有三个：对党的忠诚，对岗位的热爱，对人民群众的深厚感情。
一是对党忠诚。就是要坚定党的宗旨，执行党的决定，维护党的形像，严守党的纪律。1962年兰考遭遇自然灾害，30万人民群众衣食无着，县里的许多干部用围攻组织部长方式想方设法往外调，可焦裕禄却从条件较好尉氏县调到兰考，受命于危难之时，不攀他人，不讲条件。仅这一点就值得我们许多人汗颜，我们现在就有一部分同志领导安排工作皱眉头，完成工作讲客观。工作中，焦裕禄遭人误告，受到了不公正的待遇，但他不气馁、不摞挑子，一如既往的干工作，因为他始终想信上级党委会正确处理他的问题。不像个别同志遇到一点挫折，就发牢骚，就向领导喊冤叫屈。焦裕禄同志光明磊落、襟怀坦白，用自己的言行树立了一座共产党员的丰碑，为我们后来人，确立了一个标杆。要做一个高尚的人、一个受人尊敬的人，我想既不能看官位，也不能看财富，要看他为社会做了什么，为老百姓做了什么。
二是对岗位的热爱，就是把工作岗位当做实现人生价值的舞台。以干好工作为目标，加强学习，提高素质;反过来又将学到知识，练就的本领，全部用到工作中。“党是叫我们带领30万兰考人民战胜灾荒的，而不是来送人民群众逃难的……”。他上任之始，没有忙着树官威，建衙门，而是扛着背窝卷一头扎进了牛棚。为治风沙，牛棚里访到老园艺场长，火车站台上打动了技术员，身先群众，一锹一锹栽下泡桐。为抗洪，大雨滂沱，天黑水深，挡不住他前进的路，一首团结就是力量，让无数人为之动容。焦裕禄同志这种精神，对我们现在的有些人，也是一种教育。出工不出力，上班谋私利;干事怕担责，遇难绕道走。焦裕禄身患重病，却依然坚持工作，在病房里还在学习，这种爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗的精神永远值得我们学习。
焦裕禄观后感 篇7
影片再现了一个不朽的共产党员形象，生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。所闪耀的精神的光芒，聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点，那就是：全心全意为人民服务。
全片以情动人。渗透、贯串、充盈着深沉、亲切、滚烫的感情;它把国情、灾情、民情、乡情、亲情、共产党干部与老百姓之情交融一体。几十年来，我们国家发生了翻天复地的变化，人们对生活的观念也变化很大，但我们却依然记着焦裕禄这样一位共产党人的名字，他的故事，已经深深地烙进了人们的心中，他俯首甘为孺子牛，鞠躬尽瘁为人民，无私奉献、情操高尚、人格伟大;他带领群众抗风沙、战盐碱、堵风口，栽下了泡桐几百里，造福兰考人民;他权为民所用、利为民所谋、情为民所系，心里装着全体人民，唯独没有他自己;所以他人虽死而神不朽，精神逾远而弥存。他的事迹感动了整整几代人!
42岁的共产党员焦裕禄,在1962年冬天的寒风中调任河南省兰考县县委书记，走进兰考这片贫瘠的土地，迎接他的不是簇拥着的鲜花，不是经久不息的掌声，而是衣衫褴褛满面尘垢的孩子、是饥寒交迫逃荒要饭的灾民，是大雪、是风沙、是饥荒、是荒芜的土地，身为县委书记,身上没有官气、阔气，一件旧大衣是他御寒的唯一之物，他吃的是窝窝头，小咸菜，他的儿女和老百姓一样挨饿受穷。
为了兰考人民能摆脱穷困，强烈的责任感和使命感，使焦裕禄心甘情愿地牺牲自己和幸福的家庭。
在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中，总是自备干粮，手拿雨伞，和群众一起战洪水，探流沙，查风口。在兰考一年多的时间里，他忍受着肝病的痛苦，日夜坚持工作，在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波，走了兰考大地，直到生命的最后一息。
焦裕禄同志坚持生活在群众之中，和群众同甘共苦，哪里最艰苦，哪里就有他的身影。在那简陋而又潮湿的办公室里，他和同志一起规划着兰考县的宏伟蓝图;在北风呼啸，飞沙漫天的田间地头，他和群众一起挥锹劳动;在寒冬雪夜，他踏雪百里把救济粮食亲手送到孤寡老人的手中。在那破旧的写字台前，他忍受着肝癌的巨痛，起草着治理风沙盐碱的方案。他一心为公，一心为民，从没有考虑过个人的成败，从没有考虑过自己的得失，更没有为求什么政绩而去弄虚作假。在他身上体现出了一个共产党员的风采和不怕艰难困苦，不畏流血牺牲的，锐意进取，廉洁奉公的高贵品质!
焦裕禄同志的事迹给与我新的感受，新的启迪和新的振奋，使我再一次认真思索着人生的真谛，人当怎样活着?我们要做一个怎样的人? 作为一个基层工作人员，我生活的环境远比焦裕禄同志优越，但今天我感谢他为我指明了生活的航向，树立了前进的路标，让我明白了人生的意义和自己所追求的目标。为此，我将义无反顾的以焦裕禄同志为学习的榜样，勤奋学习，勤奋工作，以实际行动为乌兰浩特市城乡建设发展而尽心尽力，为共产主义的实现而添砖加瓦!
焦裕禄观后感 篇8
几十年过去了，话语还是没有变，但其中的感情只怕已是千差万别，所以，看电影的人不是笑主角演得矫情，也不笑焦裕禄假模假式，而是由此想到如今的那些个官员们做秀的嘴脸。君不见，有人白天在台上做廉政报告，晚上在家收灰包红包？有人白天强调作风建设，晚上宾馆包厢声色犬马？有的人明地里说为人民服务，暗地里为人民币服务？
有人今天说建设社会主义大厦，明天就搬社会主义的砖？越是调子唱得高的人，往往都是坏到骨子里的人，所以，人们看到这样的电影会笑，会觉得好笑，笑这样的电影不真实，笑这样的故事太浮夸。想必那些个官员看了会觉得更加好笑吧，有这样的人？都TM蒙傻子吧！而我却愿意相信这样的真实，可能是因为小时的记忆太深刻，又或许是对美好生活的一种向往，我相信这样的人是存在的，曾经存在过，也许将来也将存在，或许现在也有，在某个不为我们知道的地方。
我从来就不反对人们对物质对权力的追求，一个人没有了欲望，可能也算是行尸走肉，有追求才有动力，但是我却不能苟同有些人实现目标的手段，以权谋私却还想立个牌坊终是不能取的，然现实中的官员们，又有几人不是这样做的呢？不说为民，不说为国，但凡能遵纪守法，我都认为是个难得的好官了。
通过观看学习《焦裕禄》，我知道了焦裕禄精神概括起来就是亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。作为一名新时代的教育工作者，如何发扬焦裕禄精神把教育教学工作做得更好呢？
首先，教育是人民的教育，教育工作者要心系人民，也可为亲民爱民吧。我们的教育是为人民的教育，教育一定要让人们满意。我们教育的目的就是为国家培养出更多有理想，有道德，有文化，有纪律的合格建设者和管理者。
是为了培养学生能力，让学生更加适用环境，在生存竞争中取得优势，我们的教师就是教育事业的忠实实践者和具体执行者。作为教师，首先就要有热爱祖国和人民，热爱教书育人的神圣事业的决心，也要有遵守宪法和法律，遵守教师职业道德规范的实际行动。在此意义上，可以说，爱国守法就是为人师者的起码要求，是师德修养的基础。
其次，作为教育工作者在如今的教育改革的大潮之下，也应发扬艰苦奋斗、科学求实、迎难而上的精神。课改之初，遇到这样那样的困难和困惑是难免的，但我们只要发扬焦裕禄的这种不怕困难、迎难而上的精神，还有什么困难和困惑不能解决的呢？
教师们的工作热情随着课改中碰到的种种困难而显得自信心不足，学生也渐渐失去初始阶段的新奇感，各种评价体系和激励机制尚未完善，教师们的横向交流也是零星而松散的。学生乐学的氛围尚未形成。带着种种问题我们就应该知难而上，深入的研究，制订定切实可行的办法，把我们的课改义无反顾的推向深入。
最后，作为教育工作者我们还应该发扬焦裕禄的这种无私奉献的精神。教育需要奉献，管理需要不断不创新。我们常说：一年树木，百年树人教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。
教师是辛勤的园丁，是燃烧蜡烛教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站在新的历史高度，在教育教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素质，在我们平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。
焦裕禄观后感 篇9
焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。焦裕禄同志离开我们40多年了，但他的崇高精神却跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还 是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富。
古人说，“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。焦裕禄同志 “心里装着全体人民、唯独没有他自己”焦裕禄同志到兰考，不是为了做官，而是去为人民谋利益。
无论是党员干部还 是普通群众，无论职位高低、能力大小，都要像焦裕禄同志那样，把党和人民的事业放在首位，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目的。要深怀爱民之心，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进与人民群众的真挚感情，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上。
焦裕禄观后感 篇10
今天，我观看了电影《焦裕禄》，心里既难过又骄傲。难过的是，他为了百姓、为了人民而献出了宝贵的生命。骄傲的是为有这样的官而骄傲，他为全国人民做出了表率。影片真实再现了焦裕禄同志在饱受风沙、盐碱、内涝之患的河南兰考县担任县委书记期间，为民、务实、清廉的一系列感人事迹。焦裕禄严于律己，克己奉公，是艰苦朴素的典范，他常年穿的是打着补丁的衣服，一件旧大衣成了他御寒的唯一之物，吃的是窝窝头，小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中，总是自备干粮，手拿雨伞，和群众一起战洪水，探流沙，查风口。他一心为公，一心为民，唯独没有自己。每当他的肝病发作，疼痛难忍时，他就采取了独特的治疗方法“压迫止痛法”用茶缸、抽屉或者桌角顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。这是多么刚强的性格，多么顽强的意志，多么坚忍不拔的气节。他是群众利益的代表，他坚持生活在群众之中，和群众同甘共苦，哪里最艰苦，哪里就有他的身影。他是优秀共产党员的典范，他从没有考虑过个人的成败，从没有考虑过自己的得失，更没有为求什么政绩而去弄虚作假。在他身上体现出了一个共产党员的风采：不怕艰难困苦，不畏流血牺牲的，锐意进取，廉洁奉公的高贵品质!
一件件感人的事情使我们看到了焦裕禄同志作为人民的好干部，为党和人民的事业恪尽职守、鞠躬尽瘁、死而后已的光辉形象。他的故事，已经深深地烙进了人民的心中，他的事迹感动了整整两代人!几十年风雨变迁，几十年沧海桑田，中华大地却依然记着焦裕禄这样一位共产党人的名字。
看完影片，大家感慨很多，纷纷表示，要认真学习习近平总书记在兰考调研指导时的讲话精神，要以焦裕禄同志为榜样，要从自身工作做起，从点滴小事做起，要学习他不畏困难艰苦奋斗的精神，要学习他求真务实、实事求是的工作作风和脚踏实地、开拓进取的实干精神，同时大家表示要珍惜现在的幸福生活，努力工作，勤奋学习，服务家长，关爱学生，在日常的教育教学工作中努力弘扬焦裕禄精神，加强自身思想作风建设，争做一名敬业爱岗、爱生如子、追求卓越、不断创新的优秀教师。
学习焦裕禄的精神，从我做起，从小事做起，把学生的利益放到第一位，给党和人民交上一份满意的答卷。
焦裕禄观后感 篇11
忘不了……看过就忘不了……
这部电影还是考试后，妈妈让我多了解一些名人故事，才很不情愿看的，但没想到，看了一遍，就让我如此难以忘怀。
忘不了，他第一天到任，迎接他的不是簇拥着的鲜花，不是经久不息的掌声，不是满面春风的欢颜，不是欣喜若狂的人群，而是一群孩子，一群衣衫褴褛的孩子，一群围着他不走的孩子。一群讨走了他包里所有食粮后仍不肯罢休的孩子，兰考人的孩子，“欢迎”他的孩子。
忘不了，他第一天主持会议，他所做的，不是侃侃而谈，不是气宇轩昂，不是决心犹如排山倒海，不是誓言宛若天崩地裂。他把领导们引进了车站的候车室。密密麻麻的人群，纷纷扬扬的大雪，模糊的车轨，喧嚣的站台。火车来了，他被人们推来搡去。火车带走的是他的人民，他的濒临死亡边缘的兰考人民。
忘不了，多少个夜晚，他缩在屋角沉思；多少个白昼，他奔波在黄河故道；多少家的门槛，他都跨过；多少人家的事他都了如指掌。他说他是人民的儿子，他说他是毛主席派来的。
——他叫焦裕禄，很普通的名字。这是一个在兰考担任了一年零三个月的县委书记的名字。这是一个至今让兰考人想起就会涕泪满面的名字，课外书中读过这个名字，而眼前在荧屏上又强化了这个名字。
他没有豪言，没有壮语，但是，他的话，他的故事，已经深深地烙进了人们的心中。
老诗人臧克家有一句诗，“有的人把名字刻入了石头，想不朽，有的人府下身子给人民当牛马。把名字刻入石头的，名字比尸首烂的更早；给人民当牛马的，人民永远记住他！” 臧老是为鲁迅先生而作此诗的'，而鲁迅又自谓“俯首甘为孺子牛”。在《焦裕禄》这部电影里，我找到了“孺子牛”这个词的最好的解释。
如今的兰考，告别了贫瘠，生长出了神奇，庄稼汉们掌握了自己的命运，一度荒芜的土地，变成了绿野平畴，香飘四季。
如今的兰考，告别了萎靡，生长出了神奇。当地人民把努力奋斗融入了勤劳的天性，这里不再是荒野、荆棘遍地。
如今的兰考，告别了愚昧，生长了神奇、科学的春天，飞机播种，机械作业，昔日戈壁走上了创造的坦途。
而今，人们瞻望着那个沙滩上凝视不冥的眼睛。
而今，那个鞠躬尽瘁地操劳的人还在关注着兰考的每一份奇迹。
——这就是焦裕禄。在车站用一杯兰考土挽留大学生的焦裕禄，在林场像个小学生一样虚心求教的焦裕禄、在雨中带病考察的焦裕禄，在病中记挂着兰考麦穗的焦裕禄……
他是我们生活中的一个人，他是36万兰考人心中的“神”！
所以，当一铲一铲兰考土撒在他的棺木上时，人们撕心裂肺地呼喊，人们悲恸欲绝地痛哭。我想人们在看这部电影时一定是哭声一片，因为我知道：人们不是为电影的表现而动情，震憾人心的是事迹的本身！
而我，没有哭，我为什么要哭呢？虽然他英年早逝，但千古流芳，我为他高兴！
如果焦裕禄还活着的话，他会这样告诉我们的：在各自的岗位上，好好地努力吧，让我们俯首甘为孺子牛！
焦裕禄观后感 篇12
20xx年5月27日下午，我参加了校党支部组织的党的群众路线教育实践活动，观看了电影《焦裕禄》，感触良多，启发很大，受益匪浅。下面结合本职工作谈谈自己的认识。
首先，保持一身正气和工作激情才能面对困难做好工作干好事业。焦裕禄同志初到兰考，摆在面前的是饥荒、风沙、部分领导干部的官僚主义作风等重重困难，他坚持党的群众路线的正确方向，保持饱满的党员领导干部的工作激情，深入基层细心调研，很快掌握了实际情况。
排除部分领导自我至上形而上学的干扰，迅速展开派发救济粮济困，栽泡桐树治沙，挖排水渠治洪，补助基层领导干部的生存需求等有效的工作，把党和国家的温暖及时地送到兰考民众和基层干部的身边，解决了老百姓生存的实际困难，响应了百姓切身利益的诉求，使民众感受到党和政府对他们的关心照顾，凝聚了民心，建立了民众与党和政府的鱼水之情，继而掀起了兰考抗灾自救和社会主义建设的高潮。在新时代，我们面对各种复杂的问题，就要像焦裕禄同志那样坚持正确的政治方向，保持一身正气，敢于坚持原则，激情满怀的团结同志、关心学生，热爱学校和岗位，克服形式主义陋习，把教育教学工作做好做实在。
第二，虚心向群众学习，尊重群众的智慧和创造力是科学的实事求是地做好工作的基础。焦裕禄同志到兰考后，为治风沙，作为县委书记虚心向老农求教深入风口调查的行动非常感人。我们在实际工作中也要像他那样，把贴近群众，倾听群众的意见作为做好工作前提，从群众中获取智慧，从群众中获取力量，切实做好各项工作。
第三，以社会发展和群众利益为重，把小我放到集体利益中去。在这一点上焦裕禄同志凡事处处注意，他关心群众，关心基层干部，遇事抢着干，逢利避着走，体现了党员领导干部的高风亮节，赢得了群众的信任和真情，是我们学习的楷模。
通过这次参加党的群众路线教育实践活动，我深切感到自己与党和组织的要求有一定的差距，争取做好自我提高，为祖国和人民的教育事业做出应有的贡献。
焦裕禄观后感5篇
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焦裕禄观后感(篇1)
我又一次看了电影《焦裕禄》，这部多年前由著名演员李雪健主演的老片子再一次让我热泪盈眶，我深深地被电影中主人翁那种“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆精神所感动。
记得上小学的时候，在语文课本里就有《县委书记的好榜样——焦裕禄》，那时虽然在老师的引导下，熟读课文，甚至背诵部分章节，却只知道焦裕禄是一个可敬的人。但当我走出校门，步入社会，特别是深入到基层贴近农村、贴近农民，更感觉当年焦裕禄在县委书记岗位上的难能可贵，因为他用自己的实际行动，践行了一个党员领导干部勤政为民、鞠躬尽瘁的诤诤誓言。
1962年冬天，正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。这一年，春天风沙打毁了20万亩麦子，秋天淹坏了30多万亩庄稼，盐碱地上有10万亩禾苗颗粒未收，就在这时节，党组织派焦裕禄来到了兰考，面临困难，重重困难，他没有退缩，挺胸挑起了这副重担。他首先从干部作风入手，从彻底改变兰考一穷二白的面貌上下功夫。深入乡村、深入农户调查研究，哪里有风沙哪里有他的身影，哪里群众需要他，他就出现在哪里，真正把老百姓的疾苦当作是自己的疾苦，把老百姓的冷暖放在自己的心坎上，从严律己，宽于待人，清正廉洁，用自己务实求实的工作作风，带领全县人民与天斗、与地斗，战胜了一切不可战胜的困难，改变了兰考的面貌。
屈指，焦裕禄同志在兰考县委书记的工作岗位上仅仅工作了一年零四个月，但他那种不朽的精神却鼓舞着一代又一代人，他那“吃别人嚼过的馍没味道”、“干部不领，水牛掉井”等一连串朴素而闪光的语言，至今仍影响着许多人。望着他当年的遗物，那一床早已说不清颜色。摞满补丁的被褥（被子上46个补丁，褥子上35个补丁），更是肃然起敬，他要求别人做到的，自己首先做到；要求群众做到的，自己带头做好。严格要求自己和家人，严格要求自己身边的人，心系百姓，情系事业，功在千秋，像这样的领导干部老百姓除了爱戴和拥护，还能说点什么呢？
看着影片中再现焦裕禄冒雪站在火车站注目外出逃荒人流中焦炽的情景；他俯身来到贫苦百姓家动情地告诉他：“我是您的儿子，毛主席派我来看您来啦！”的时候；看着他在暴风雪中亲自观察洪水流势变化，查风口探流沙的举动；以及在他为民积劳成疾被大家强行送往医院时百姓倾巷相送的画面，我倍受感触：而今工作环境、生活环境一切都发生了翻天覆地的变化，我们的干部有几个能做到焦裕禄那样废寝忘食的忘我工作，想老百姓所想，急老百姓所急，心心相印、鱼水交融呢？多少领导干部能够做到在老百姓需要的时候就出现在他们面前？而今在我们的干部队伍中，不少干部已淡漠了共产党人为人民服务的宗旨，贪图享受，贪图安逸，拣轻怕重，攀比待遇，不比政绩比升迁，不比奉献比资历，为官一任没有造福一方，以权谋私，作风霸道，让群众侧目和声讨，面对焦裕禄同志应该感到汗颜和扪心自问……
焦裕禄同志离开我们已45年了，但他生生不息的精神仍然光照人间，最近河南省委提出在全省广大党员干部中开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动，号召广大党员干部，特别是领导干部学习和弘扬焦裕禄牢记宗旨，心系群众，“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务之风；学习和弘扬焦裕禄勤俭节约、艰苦创业、“敢叫日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风；学习和弘扬焦裕禄实事求是，调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风；学习和弘扬焦裕禄不怕困难，不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风；学习和弘扬焦裕禄廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。
焦裕禄观后感(篇2)
上周我跟着学院的同学一起观看了电影《焦裕禄》，看过之后，我不禁一次一次的落下了滚烫的眼泪。焦裕禄这个名字，体现了一种崇高而不朽的心灵：为人民服务心灵，无私奉献心灵，艰苦奋斗心灵;他向每一个党员干部发出忠告：永远要做一个为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。只要时时把人民疾苦放在心上，以人民怡悦不怡悦，人民允许不允许，人民惬意不惬意，人民赞成不赞成作为想问题、办事情登程点和归宿，人民才会拥戴你、支持你。
在火车站当满载着逃荒的人们的火车隆隆离去后，焦裕禄捡起在一派狼藉中豁然躺着的那半个野菜窝头在流泪，那是一个共产党员心系人民疾苦，忧国忧民的痛苦的泪;这样的镜头在电影《焦裕禄》中比比皆是，但一次又一次的流泪并没有削弱焦裕禄同道的伟大形象，相反为广大观众重现了一个有血有肉，活生生的普通而又光荣的共产党员的形象。他是那么的伟大，却又那么的平庸，他就生活在我们的中间，并不是那么的高不可攀，他把全副身心投入到党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后己。他的亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的品质在人民群众中树立起一座无坚不摧的心灵丰碑。
我国改革事业已进入了关键时期，在新旧经济体制交替、转换过程中，新问题新矛盾将层出不穷。要持续、疾速、健康地发展经济，必须治服前进中一个个艰难，这就要求我们各级干部既要解放思想，又要转变作风，必须像焦裕禄那样具有全心全意为人民服务的思想，实事求是、密切联系群众的作风，艰苦奋斗、无私奉献的心灵。今天有党一整套好政策，如果再有一批像焦裕禄那样的好干部，群众积极性和创造性必会大大发扬，我国改革开放、经济建设必将如虎添翼，焕发出更大活力。
在他生命终止的一刻，他还想着党交给的任务没有完成，兰考的灾情还挂在他的心上。他让女儿采来一束麦穗放到他的枕边，让他一直闻着麦香离去。这就是一位刚强的共产党员临终前的遗言，把最后的寄托，最后的遗愿都融入所走过的每一寸土地上，留给世人悲壮的一幕。
我没有经历过那样的时期，那样的环境下是如何造就了象焦裕禄这样的悲壮人物，那些平民百姓是如何爱戴他的。但我从影片中确实感受到了时时在在存在的历史，没有歌声便没有生命，尤如没有太阳便没有生命一样。焦裕禄正是用他平庸而有伟大的一生谱写了一曲生命的精彩华章。他的后光形象就象太阳一样照耀着大地，经久不灭。
焦裕禄观后感(篇3)
初识焦裕禄，是从初中的历史教科书中，但那时老师只告诉我们有这样一位为国家做出伟大贡献的人，告诉我们这是考试的考点。于是，向来认真学习历史的我也只是知道这个人的名字是考试的考点，于是就记住了，也只是记住了而已。今天观看了电影《焦裕禄》，我才对他有了更深入的了解。
观影前，我心中一直存着一个问题——当官是为了什么?为名利?还是为人民?观影后，焦裕禄同志那全心全意为革命事业而奋斗终身的品质和精神，给了我答案：当官，就要做一个好官，一切为了人民!
我这辈子都忘不掉《焦裕禄》影片的开幕——焦裕禄同志安葬的那一刻——当地成千上万的人民群众自发的为他送葬，以此告别他们的好书记。这，是他毕生所服务的人民群众对他的最高褒奖，展现了人民群众对他的浓浓眷恋。漫天飘落的白花花的纸钱，飘落在贫瘠的黄土地上，一副椁棺被人们抬着，静默着，徐徐地走向墓地，人们从四面八方涌来，撕心裂肺地哭喊着“焦书记”。那声音惊天动地，响彻云霄，让天地都为之颤动!
1962年，年仅40岁的共产党员焦裕禄,调任河南省兰考县县委书记。毛泽东曾经说过：与天斗，其乐无穷!面对黄沙、洪水和盐碱，做为共产党员的焦裕禄同志没有丝毫的畏惧，带领兰考人民克服万难，他战洪水探流沙，查风口，他顽强拼搏，坚持不懈地治理三害，直到生命的最后一刻，他用实际行动诠释了一个共产党员为党为民、无私无畏的伟大人生。
为锁住兰考的风沙，他带领通讯员推着自行车在黄河故道的沙丘上调查风沙起因;为改善气候环境,他倡导并亲手在沙丘上种下一棵棵泡桐树;为解决夏季水患,他又在洪水季节顶风冒雨查看水情。这些大大小小的事例，都体现出了他在工作上实事求是、身先士卒的精神;同时也展现了焦裕禄同志顶风冒雨、不顾病痛，用_念描绘出了兰考的新篇章的伟大贡献。
《焦裕禄》真是一部好影片，它完美再现了焦裕禄同志在河南兰考工作期间的心路历程;刻画出了共产党员坚持付出、无私奉献的良好品格，塑造了一个立党为公、执政为民、不怕牺牲、排除万难的好干部、好书记的光辉形象!
我的家乡就在河南，虽然不是兰考本地人，但作为一名河南人，我为焦裕禄的伟大而自豪!我尊焦裕禄，尊他无私奉献和默默付出的精神;我敬焦裕禄，敬他为祖国建设付出了宝贵的生命!是他，使我进一步理解了全心全意为人民服务的深刻内涵。生活在这样一个新的时代，作为一名高中生，我们要学习焦裕禄精神，将这种精神化作认真学习的动力，继承前辈的遗志，把伟大的祖国建设得更加繁荣富强!
焦裕禄观后感(篇4)
电影《焦裕禄》我看过几遍、每次都流泪都感动都震撼，但每次的感动和想法、思考及所受的教育不同，思想一次次在升华、心灵被净化。焦裕禄同志是全国县委书记的榜样，是共产党员的楷模，是人民的公仆，他鞠躬尽瘁，亲民、爱民、为民，廉洁自律的高尚情操及对人民群众的那份大爱，不管是在六十年代还是当下，都是每个共产党员学习的榜样，对照自己都将让部分党员领导羞愧、汗颜，特别是让目前一些、甚至是不少领导干部羞愧、不安、无地自容。中国共产党的这块丰碑能屹立在人民群众心中不倒，就是因为还有很多很多象焦裕禄同志这样的楷模、时代先锋在践行着党的宗旨，忠实履行着党员的义务，坚守信仰、坚守清贫、担当责任、无私奉献、廉洁自律，模范的起着先锋表率作用，使人民群众看到希望，充满信心。
48年来的风雨历程，改革开放，中华大地上却依然牢记着焦裕禄这样一批优秀共产党人的名字，他们的名字依然响亮，为什么？就是时代的需要，从前需要，现在更需要，他们的精神将永远激励教育着一代又一代中国共产党人，不管任何时候，焦裕禄的精神都是正能量，都是指南针，都将永放光芒。
焦裕禄在兰考县只担任了1年零3个月的县委书记。他去世后在兰考安葬时，一铲铲兰考土洒在他的.棺木上，我们看到的是老百姓撕心裂肺地呼喊、悲痛欲绝地痛哭，送葬队伍绵延数里。这样的画面，在现实中是不多见的，我实在想不出更好的词语来形容人民群众对焦裕禄的怀念。虽然他带领兰考人民艰苦奋斗的时间只有短短的400多个日夜，但是，他却留下了万丈光芒的焦裕禄精神，这是我们一代代共产党人终身享用不尽的宝贵财富。
在全国深入开展党的群众路线教育实践活动的关键时刻，再一次让各级党员干部、群众重温焦裕禄精神，学习焦裕禄同志的先锋模范事迹，改造思想、净化心灵、接受教育，十分必要，具有深远的历史意义，他可以让人警醒，让人敬畏，党的思想政治工作在土地革命战争时期，就被视为我党我军的生命线，现在加强党的思想政治工作，加大主旋律正能量精神的宣传引导，是人民群众的渴望和精神需要。党中央领导把第二批教育实践活动联系点选择在兰考，就是因为兰考是焦裕禄同志生活工作的地方、就是要将焦裕禄精神发杨光大，希望通过焦裕禄精神的学习，为推进党和人民事业发展、实现中国梦提供强大精神正动力。”
电影《焦裕禄》，使我又接受了一次心灵的洗礼和灵魂的净化，焦裕禄同志的事迹给与我新的感受和新的启迪，使我再一次认真思索着人生的真谛，人的一生应当怎样度过？作为一名普通的民政党员干部，我将以焦裕禄同志为榜样，学习他牢记宗旨、心系群众的公仆精神；勤俭节约、艰苦创业的奋斗精神；实事求是、调查研究的求实精神；不怕困难、不惧风险的大无畏精神；廉洁奉公、勤政为民的奉献精神。把学习焦裕禄精神和党的群众路线教育实践活动结合起来，转变思想、工作作风，加强世界观、人生观、价值观的改造，认真学习，深刻领会，求真务实。牢固树立社会主义核心价值观，从点滴小事做起，坚持做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，用实际行动坚定信仰葆本色，保持清正廉洁，踏实做人，老实干事，全心全意为群众服务。
焦裕禄观后感(篇5)
随着国庆节的到来，电视上、报纸上都出现了许多感人的事例。我也想学习一些英雄的风范，于是借回了红色小说《焦裕禄》。
这本书主要讲的是焦裕禄忍受着严重肝病的折磨，在兰考县日夜奔波，带领民众脱贫致富。追沙追到沙落地，查水查到水归槽，还用舌头尝含碱量，最终倒在了工作岗位上的故事。读完了这本书，我热泪盈眶，焦裕禄的事迹深深打动了我。到此，我扪心自问：我们会像他这样吗？
读着读着，我眼前仿佛出现了一片白茫茫的盐碱地，那里的人们生活十分贫困，衣衫褴褛，食不果腹。我由那里的贫民想到了四川吃不上饭的贫困山区。焦裕禄通过自己的努力，带领着当地的老百姓把盐碱地治理得像一片葱郁的庄园。而我们能为四川的贫困家庭做些什么？应该尽自己的力量去帮助他们，让他们的生活状况得到一点改善，享受和我们一样幸福快乐的生活。文中提到，焦裕禄在临死时说的话，不是安排后事，而是希望不要为他多花钱，而要用来捐献灾区。这样一个爱国比过爱自己的人，多么值得我们学习！生活中，许多人临死时，立下遗嘱，希望把自己的一些有用器官捐献给社会。有些人定期去献血，为祖国，为许多可怜的病人做出贡献！也是他日常生活中不可缺少的一部分。在我们看来，这些都是善良的人，善良的举动，善良的心灵。更是推动社会的力量，时代的楷模！焦裕禄无私地为党、社会和国家做贡献，甚至不惜自己的身体。在现在看来，我们有些同学做家务是金钱制，洗一件衣服多少钱但我觉得一些自己力所能及的小事，如：洗衣服，切菜等都应该由我们来做，而不应该求回报。在学校里，我们也应该为老师分担些工作，布置教室，打扫卫生等。我们已经可以帮上许多忙了，可以减少老师日夜的操劳了。我们应该不管有没有加分等奖励，及自己的力去做一个热爱学习、乐于奉献，求实上进的少年。我们虽不能为社会贡献太多，但我还是想说：我们其实也可以为社会作贡献的，比如做志愿者。在一些博物馆内，甚至每台机器旁，都有小志愿者，教你怎样使用，有几个还比我矮一个头呢！这些小朋友，也应值得我们学习，学习这种无私奉献的精神。
是啊！我们要向焦裕禄同志学习。学习他的倾力相助、为民着想，学习他的热爱祖国、不求回报。焦裕禄真是我们学习的好榜样！他教会了我许多许多，焦裕禄虽然离开了我们，但他永远活在我们心中，是这个先进时代中的英雄、楷模，是一个共产党的好党员。我暗下决心，要向他学习。而且，我还要阅读更多英雄事例，让这些故事一代代传承下去！