时光在弹指间散沫，我们在忙碌的工作中不断成长，只有完备好岗位年度工作计划，年度工作计划可以让我们更加专注的处理自身的工作。那么怎么样动笔写年度工作计划呢？工作总结之家编辑收集并整理了“2023法治工作年度计划”，相信一定会对你有所帮助。
2023法治工作年度计划(篇1)
一、教学指导思想
本册教材以社会主义核心价值观为思想主轴，注重社会主义核心价值观引领，落在实处，注重优秀传统文化的渗透，准确把握时代脉搏，充分学习和领会中央精神，凸显公民意识教育，引导学生树立全球观念，引导学生心怀祖国，倾听、讲述和思考中国故事，感受与弘扬中国精神，凝聚与传递中国力量，追梦出彩，共享同祖国和时代一起成长与进步的机会，做自信中国人。
二、学生情况分析
进入九年级，学生感受、认识和参与生活的范围不断扩展，思想水平和情感能力快速提升，对国民身份认同的心理需要日益凸显，“做一个怎样的中国人”逐渐成为这一时期青少年思想和精神发育的核心主题。从九年级学生的身心发展规律和品德发展需求出发，在不断扩展的生活场域中聚焦“我与国家和社会”的关系，将“我”的生命感受与国情、法律、心理健康和道德诸领域的知识相融合，推动学生对由社会主义核心价值观中国家层面的价值目标所生发出的不同主题开展深度学习，在自我探索与自主建构的基础上对这些价值观念逐步认同、接受和内化。
三、教材编写遵循的原则
1.关注生命教育，引领生命成长
2.基于学生实际，由浅入深
3.关注学生的生活，注重体验
4.针对学生的问题，在对话、探究的过程中引领
四、教学任务：读懂教材，用好教材，实现立德树人的育人使命
1.认真研读、挖掘教材，充分做好教学准备
教材对教师专业化和教师队伍建设提出更高的要求。教材中的一些主题本身具有一定的难度，如社会民主问题、国际问题，人类命运共同体打造、自我探索，需要教师加强相关理论学习，准确理解和把握教材内容，领会编写者意图。（教材中暗含了大量方法指导，如思维导图）
（1）尊重教材
尊重教材，基于文本又不拘泥于文本。
尊重不等于封闭，新教材能激发新问题、新思考、新讨论、新实践。
（2）深读教材：立足课程目标读懂教材
（3）立足学生发展特点读懂教材
国家意志和学生经验、认知之间的矛盾
（4）立足多维方式读懂教材
用结构方式读懂教材（从教材结构——单元结构——课结构）
2.充分利用教材栏目，关注学习过程
道德与法治教育特别强调学习的过程性和实践性，强调要引导学生自主参与丰富多样的活动，在体验、辨析与践行中生成知识，提升能力，形成正确思想观念和良好道德品质。教材设计的栏目为教学活动过程的顺利展开搭建了很好的脚手架。
3.增强情境体验与对话，提高教学开放性
教材的编写力图促使教师和学生能够与教材设计的内容与问题情境产生一定的共鸣或思想冲突，能够与自己的生活经验和真实的内在体验、感受进行对话，而不是仅仅浮于表面形式。这样的对话无疑会增强课堂的开放性，如何对课堂生成部分进行恰当的承接、整合、转化，是对老师的挑战。
4.创造性地处理教材，拓展教材，开发资源
基于学生、教师、学校和地区实际，因人而异，因地制宜，创造性地处理教材，开发教学资源，努力实现教材的严肃性与教学的活泼性的有机统一，教材的相对稳定性与社会生活的不断变化性的有机统一，教材功能的发挥与学生成长的有效对接。（譬如，方法与技能的拓展）
5.提升专业素养和品格修养，保障课程有效实施
教材对教师专业化和教师队伍建设提出更高的要求。教材中的一些主题本身具有一定的难度，如生命教育、自我探索，需要教师加强相关理论学习，准确理解和把握教材内容，领会编写者意图。（教材中暗含了大量方法指导，如思维导图）
五、提高教学质量的方法及措施
1.树立正确的教学观，以培养人为目的，为人师表，寓教于乐，促进学生身心健康成长。教师要充分利用我校有限的多媒体资源。精心组织课堂教学，精心组织课外实践活动。
2.按学校的要求，认真备课。做到备教材、备学生、备知识、备教法，做到心中有书，熟练掌握教材，努力学习。深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。
3.认真上好每一节课，讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想，突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，及时对学生进行基础知识训练，提高起综合运用能力，同时进行思想教育，使学生在学好专业知识的同时养成良好的道德观念。
4.搞好学生课前预习，让学生提前对课文有大体的了解，培养学生的自学能力。做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的知识当堂消化有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问；做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结工作
5.认真做好后进生的工作。以鼓励为主，不轻易批评。帮助学生分析原因，建立自信心，做到因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习兴趣。
2023法治工作年度计划(篇2)
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实党的基本路线和 “三个代表”的重要思想，积极探索依法治教和以德治教相结合的办法和途径，认真贯彻市委提出的建设法治城市的目标和市教育局有关教育的工作要求，认真组织实施，采取有效措施，着力强化普法宣传教育，并根据本镇实际，在全镇师生中广泛、深入、持久地开展法制教育，加快我镇教育工作法制化进程。
二、组织领导
1、统一思想，提高认识，把法制教育作为本学年我镇思想政治工作的一个重点。
2、各学校要成立“法制教育小组”由校长挂帅，分管校长、教导处、团委、班主任及政治教师具体负责，制定好计划，明确职责，相互配合协作。
3、聘请派出所的指导员，定期到下属各校组织辅导和对学生加强法制教育。一学期不少于二次。
4、通过培训，建立一支知法、懂法的法制教育骨干队伍。
三、教育内容
1、提高教师的法律素质
(1)、 开学初，各校要组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等文件、法规。提高教师的职业道德，正确利用法律赋予的权力，明确教师的权利和义务，增强教师的法律意识，树立知法、懂法、守法的良好的教师形象，同时建成一支法制教育骨干队伍。提高保护未成年学生健康成长的意识。
(2)、 提高班主任的工作素质。
班主任是学校工作的实施者，是沟通学校与学生的桥梁。要坚持组织班主任学习政治理论，教育法规政策，端正教育思想，以师德为核心，以爱事业，爱学生为出发点，以培养事业心、责任心、进取心为目标，真正把教育工作当作体现自己生命价值、人生理想的神圣事业。
(3)、发挥思品课，政治课教师的作用。
让学生学习《宪法》、《刑法》及生活中有关法律法规，丰富学生的法制知识，增强学生遵纪守法意识。
2、采取多种形式开展对学生的法制教育。
(1)、 组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》和《中小学生守则及行为规范》等法律法规和制度，增强学生的法律意识，提高学生运用法律武器进行自我保护和防范的能力，有效地抑制、纠正学生中的不良风气和行为，防止学生走上违法犯罪道路。
(2)、 结合学生犯罪案例，深入开展教育活动,将法制教育作为转化后进生工作的必要内容，重点加强对“边缘生”的教育。
四、教育形式
1、经常性教育和集中教育相结合
(1) 利用每周政治学习时间，以自学、听讲座、集体讨论、写体会等形式开展对教师的法制教育宣传。
(2) 利用晨会课、班会课、政治课、法制辅导课对学生进行法制宣传教育和行为礼仪教育。
2、教师讲解和宣传活动相结合。
一方面，教师给学生讲解法律知识，同时开展多种活动：散发资料、观看法制教育影片，法律案例分、黑板报、橱窗展览、法制教育主题班会、法律知识竞赛、演讲比赛……让学生主动参与，取得良好的教育效果。
3、学校教育、与社会教育有机结合。
(1) 聘请校外法律辅导员来校开设讲座，进行法制教育。
(2) 学校定期加强对校园周边环境的检查，同时与镇政府有关部门做好配合、协条工作。
4、 普及教育与重点教育相结合，在普法实施过程中增强针对性。
(1)突出重点内容。师生所受教育内容有所侧重。教师通过学习应规范自身的言行，热爱本职工作，因此侧重于《教师法》和《未成年人保护法》。学生一头则关键要提高法律意识，做到遵纪守法，因此以《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》为重。
(2)突出对象。
密切关注学生的思想动态，对特殊学生进行强化教育。要求学校建立特殊学生档案，落实了每个特殊学生的分管教师，定期交流、教育。
五、主要活动：
(1)8月份，组织教师学习《教师法》《教育法》等内容。
(2)9月份，学生行为规范学习、训练、达标评比活动。
(3)10月份，观看法制教育影视片，听取法制教育讲座。
(4)11月份，开展以知法、懂法、守法为主题的班队会活动。
(5)12月份，邀请校外法制辅导员作法制讲座。
(6)1、2月份，组织发动全校师生开展“过文明春节，做守法公民”活动。
(7)3月份，组织学生开展“献爱心活动”和“争做小雷锋使者活动”。
(8)4月份，重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
(9)5月份，开展以“青少年与法”为主题的演讲比赛和法律知识竞赛。
(10)6月份，评比法制教育先进个人、先进学校。
(11)7月份，发动号召全镇师生“遵纪守法过暑假”和组织团员开展暑假社会实践活动。
2023法治工作年度计划(篇3)
本学期我承担五年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：
一、指导思想
以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。
二、常规教学
㈠教学目标
1.通过第一单元《面对成长中的新问题》的教学，随着年龄的增长和知识、经验的增多，让孩子们按照自己的想法如何正确的安排课余生活，合理规划课余生活，遇到问题，能真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐，远离烟酒，拒绝毒品，提高防范意识。
2.通过第二单元《我们是班级的主人》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做好班委，负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务，共同商定班级事务。从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。
3.通过第三单元《我们的国土我们的家园》的教学，引导孩子们了解我们的幅员辽阔的国土，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭，虽然生活环境、文化习俗等都有差别，但是我们彼此尊重，互帮互助，成为相亲相爱一家人。
4.通过第四单元《骄人祖先灿烂文化》的教学，让孩子们爱祖国民族瑰宝美丽文字，了解祖国的古代科技，认识源远流长传统美德，为伟大祖国感到骄傲自豪。
㈡教学资源分析
《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道德与法治》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：
1.从儿童真实生活出发实现学科内容的整合
教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。
2.强化教材的生活指导职能
教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题，突出教材的生活指导意识，发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。一方面通过现实情景的捕捉和再创造，让儿童感受生活的美好和快乐，激发热爱生活的情感；另一方面通过引入儿童生活中的典型问题，鼓励儿童自己在探寻问题解决方案过程中，参与生活、创造生活，展示儿童多样化的个性和丰富的智慧，培养乐观积极的生活态度。
3.以活动型教学为主要特征的过程导向设计
为切实地引导活动型教学的开展，教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设计思路，消解以“预成的学习结果”为核心的教材组织模式下课文加练习的刻板结构，将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。因此，教材试图从学生的学习行为出发组织主题单元，促进自主活动，在学习活动的渐次展开中，引导教师重点关注学生学习过程里呈未分化状态的整体学习状态和学习需要，使学生能在活动的不断演进过程中实现原来被课程目标割裂的“情感态度、行为习惯、知识技能、过程方法”目标的自然统整。
4.让教师和学生走进教材，保持教材的弹性和广泛适用性
各主题单元均选择具有通用性的、可供师生具体真实地参与的活动题材，使教材成为师生开展活动的指导，从而将各地具体而微的自然、人文资源和经济、文化背景，以及师生的经验和兴趣等等都纳入课程资源体系，为师生在活动中进行二次开发留有空间。
㈢学生基本情况分析
五年级班学生共有人，其中男生人，女生人。孩子经过四年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。
㈣教学方法设计
1.激发学生的学习兴趣，寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。
2.利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。
3.开展丰富多彩的课堂教学活动。以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好。
4.结合大队部的各项活动进行教育。
5.充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。
6.领略大自然的美，了解社会的繁荣，培养学生的环境素养。
7.根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。
8.课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。
2023法治工作年度计划(篇4)
为进一步提高我区全体公民的法律意识和法律素质，推动我区普法工作的深入开展，今年以《物业管理条例》的宣传为主要内容，以全区的法制楼组为主要对象开展系列活动，深入社区，引导他们行使好条例赋予业主、使用人的权利，履行好条例规定的义务，依法维护好自身的合法权益。
整个系列活动具体如下：
一、组织一次物业管理条例培训（4月——5月）
3、培训后组织一次讨论会，对如何促进物业管理工作、如何做好物业管理条例的宣传提出意见和建议。
4、组织一次现场开卷知识竞赛。
二、在全区的每个小区张贴《物业管理条例》和《上海市住宅物业管理规定》宣传海报。（4月底完成）
1、法律法规：包括xxx、xxx、上海市有关物业管理的法规、规章、文件。
2、案例分析：近期有代表性的案件。
3、便民问答：挑选常用的问题，以问答的形式分条发布。
2023法治工作年度计划(篇5)
六年级下册教材设三个单元，共6课。下册为4-6单元，每个单元2课，每课一般安排2课时，每册安排18课时左右，留出一些课时用于研究性学习、社会调查、社区活动等实践活动，每单元实践活动安排2课时。
一、教材分析
六年级下册教材为了针对适应新的环境和学习生活，解决适应与学会调适的矛盾，设立了三个单元的内容。由“优化心理品质”(直面挫折，磨砺坚强意志)到“感悟生命价值”(珍爱生命，自尊自信，感悟人生、生命价值)，将心理健康教育和道德教育有机地融为一体，是教材的内容体系完全构建在学生心理发展的基石之上，为道德教育的效果和效率提供了坚实的基础。再到“树立法治观念”(法律在我身边，法律不可违，做守法公民)，提高学生的守法意识，树立法治观念，成为一名知法、守法、用法的好公民。将心理、道德、法律有机融为一体，在行文上以提升学生的行为为主线，目的在于使学生能真正的融合相关知识于正确的行为之中，既达到教学目的，又能提高德育法治教育的实效性。
第一单元：优化心理品质。当面对生活中的挫折，能注意调整心态，学会控制，并凭借坚强的意志迎难而上，锻炼个性心理品质，磨砺坚强意志，陶冶情操，追求高雅情趣，形成良好的生活态度。
第二单元：感悟生命价值。这一单元，对刚步入青春期的学生具有很强的针对性。主要引领学生体会生命的可贵，领悟人生的意义。从丰富多样的生命现象谈起，谈到生命需要相互关爱，人的生命具有独特性，再谈如何珍爱我们的生命，如何尊重生命、延伸生命的价值。养成自尊自信的生活态度，树立为社会服务远大志向，承担社会责任。
第三单元：树立法治观念。本单元内容以法律知识为线索，讲述了法律的特点，法律面前人人平等，感悟生活中处处有规则，生活离不开规则，区分法律与道德的不同。明确违法与犯罪的含义及其后果，任何违法犯罪必定会受到法律的制裁和处理，提高学生的守法意识，恪守法律、服从法律，发自内心的相信法律的权威，依靠法律维护自己的合法权益，保障我们的生活，树立法治观念，成为一名知法、守法、用法的好公民。
二、教学和评价建议
1、以教材为基础，讲解热点问题，增加信息量，开拓学生视野。
在课程教学中，本课程教学的难点在于概念，观点较为抽象、枯燥，与初中生的年龄心理有一定差距，教师可以以教材为基础，讲解热点问题，增加信息量，开拓学生视野。中学生在思维方面，开始进入抽象思维的境界，学了理论就与现实对照。抓住学生的这一特点，在教学中讲解热点问题，可谓是激发学生学习兴趣的有效方法。对于与教材有关联的热点问题，可以结合教材进行讲解。只要教师能够准确捕捉住学生思想方面的热点问题，巧妙地质疑解惑，学生就会对课堂产生浓厚的兴趣，较好地掌握学科的理论观点，提高分析问题和解决问题的能力。
2、关注学生思维困惑点，设置两难问题，提高课堂思辨性。
价值观多重化不断冲击着人们的思想，改变着人们的道德判断、价值标准。初中生正处于思维发展的重要阶段，道德判断也开始从他律走向自律，引导他们了解社会、关注生活，树立正确的道德观、价值观和人生观。六年级学生有了一定思辨能力，但能否理清层次脉络还有一定的困难。教学时，须紧扣社会热点，学生的兴趣点和生活的困惑点搭建思辨平台，在学生充分交流的基础上，层层点拨和引导，帮助学生从感性认识提炼为理性总结，提高学生参与课堂的主动性帮助学生在学习中体验、感悟、构建并丰富学习经验，真正实现知、情、行的统一。
3、有效开展实践活动。
实践活动是教材设计的一个亮点，是本套教材体系和内容结构的重要组成部分。它遵循单元教育主题而设计，与单元学习内容紧密相关。单元实践活动有别于课堂教学，但二者相辅相成，有机统一。实践活动也要有教学目标，需要提前设计、提前准备、提供各种保障。活动形式是丰富多样的，如社会调查、讨论会、演讲比赛、知识竞赛、手抄报等。具体采用哪种形式，要根据学生实际、活动要求、教学需要确定。在活动中，学生是主体，教师是“顾问”。教师的作用在于引导学生自主发现问题、收集处理信息、交流和合作，在实践中感受、体验和内化，获得知识技能、发展情感、明确价值取向。实践活动是理论联系实际、课堂与实践相结合的有效载体，培养学生自主学习，发挥主观能动性，促进全面发展具有重要作用。
三、教学措施
1、不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身知识，与时俱进，以适应本学科的教学。
2、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。
3、多样化教学，强调学生的主动积极参与，更多地进行讨论、分析、探究活动等形式的教学，提高学生的学习兴趣，达到一定的效果。
4、教学中多举与学生生活贴近的实例，鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题，分析问题，解决问题，注重学生能力的培养。
四、教学进度
时间内容第一周第七课第一二项目第二周第八课第一二项目第三周单元复习第四周第九课第一二项目第五周第九课第三项目第六周第十课第一二项目第七周复习迎期中考试第八周期中考试第九周单元复习第十周第十一课第一二项目第十一周第十一课第三项目第十二周单元复习第十三周第十二课第一二项目第十四周第十二课第三项目第十五周复习迎考期末考试
2023法治工作年度计划(篇6)
新人教版小学一年级下册道德与法治教学工作计划
新人教版一年级下册道德与法治教学计划还在整理之中，目前只为大家整理到了一年级下册《道德与法治》教材的整体分析，教学计划随后会跟上，希望对你制定计划有所用！
1：适应新生活
一年级下册是在学生基本适应了校园新生活的基础上，针对这一时期学生发展中存在的突出现实问题——好习惯缺失，引导学生养成好的生活习惯，形成稳定的生活方式。
“养成好习惯”不仅符合学生心理发展的规律，也是本册的核心教育主题。这里的生活，是一个整体的视角，包括：日常生活的好习惯，学习的好习惯，与大自然、家人、同侪共在的好习惯。好习惯，是一个美好自我形象在学生身上的具体化，从好习惯的养成开始，为学生追求美好自我启航。
循着这一发展阶段学生的心理亲近程度，本册的单元设计分为儿童与自我(日常生活与学习)、儿童与大自然、儿童与家人和伙伴。之所以把儿童与大自然的话题安排在第二单元，是因为这一时间我国多数地区正值春天，引导学生体会自然中的生命与成长，可谓“学逢其时”。
在“养成好习惯”这一教育主题下，本书体现了“共在”这一核心的价值观。共在，是一种与自己、与自然、与他人、与自己所在的世界共生共存、相互依赖、相互支撑的状态。“共在”的观念，贯穿于整套教材中，是本套教材的核心价值观念之一。渗透这一价值观，目的是要引导孩子逐步超越自我中心、单子式个体的思维与存在方式，成为与所在世界和谐共处的主体。
一年级下册《道德与法治》教材的整体使用建议
1：主要的道德学习方式及建议
向生活学习道德内在于生活之中，是生活的构成性要素。道德和做人的学习，不同于一般的书本学习，必须是在生活中向生活学习。这是21世纪以来德育课程改革的主导思路，日渐成为德育理论与实践工作者的共识。因此，向生活学习，也是本书主导的道德学习方式。向生活学习，包括生活的三个时间维度：过去的生活、当下的生活与未来的生活。
教材中有很多环节，请学生讲述自己已有的生活经验，呈现或者分享他人过去的生活情境。这样的设计不只是为了导课的需要，也不只是因为从已有经验出发学生可以更好地理解。引导学生回忆、整理已有的生活经验，提取其中有道德价值的东西，学会将“回望”作为向生活学习的一种重要方法，使其在不知如何、不知对错时，能想一想自己过去的经验、同学的经验，从中找到当下的出路。这是一种生活的反刍，而道德意义正是在这种反刍与回味中呈现的。
教材中也有很多现场的活动体验，包括表演、游戏、制作等，这都是引导学生向当下生活学习的设计。向当下的生活学习，包括着用心生活的引导，即引导学生用心体会每一个当下，发现生活中内在的道德意蕴，理解道德对于生活的构成性影响。
教材中还有一些设计，主要安排在学期结束前或某个课程的结尾，引导学生规划与设计未来，这是一种面向未来生活的教育。未来生活是理想的代称，是经由过去与当下而连接的，是以未来作为目标，与过去一起规定当下的存在状态。
由上可见，向过去的生活学习，服务于当下问题的解决，服务于当下儿童的道德困惑，服务于对更美好的未来的憧憬。对儿童当下生活的指导，也不是与过去与未来割裂的，而是统一的，是为了儿童道德意义生活的持续成长。而未来总是出现在当下的话语中，出现在对过去的反思中。就这样，道德的意义在儿童对生活的过去、当下与未来的反思、学习和向往中呈现出来。
在活动中领悟生活是日常的，是很难完全按照计划生成的。教育对人成长的重要意义，在于总是有目的、有计划地设计一些教育和教学活动，使儿童通过所设计的活动体验而获得成长，这是教育生活不同于日常生活的特性。因而，本教材通过多样的活动栏目，设计了很多现场体验活动。作为低年段儿童道德学习的重要方式，现场教育体验活动可以通过以下几个方面促进儿童的道德成长。
2023法治工作年度计划(篇7)
光阴似箭，一晃新学期开始了，为了更好的完成品社学科的教学任务，特订如下工作计划：
一、教好品社学科的指导思想
既然品社学科意义重大，任重道远，所以本学期以至今后的教学工作，我将以中国特色社会主义思想、中华民族优秀思想为主导，以构建社会主义及新时期公民核心价值观为工作方向，以多样灵活、与时俱进深受当代小学生欢迎的教学方法为手段，全心全意做好本科目的教育教学工作。
二、对于品社学科的教材分析
现在我们所用的教材采用的是“单元编排、主题统整”的方式，充分体现了作为传统学科的教育性、作为整合科目的综合性、作为社会学科的参考性、作为见闻学科的广博性。同时，在教材编排上，为了适应小学生的年龄特点，尽量用生动的方式呈现，体现了小学科目的直观性。
因为教的年级有五个，所以把每一本书按单元、课节分析太麻烦，也没有必要，通过我个人的观察和总结，无论哪个年级，品社学科都是可以分为四个板块，即基本伦 理和道德、历史知识、地理常识、社会常识。所以我按四个板块进行分析。
(一)基本伦 理和道德板块
这是每个人的立身之本，不可不学，旨在确立一个未来公民的基本道德素养，社会经济的飞速发展，带来了许多以前想不到的社会问题，在物质贫乏的年代，我们总认为，富有了一切就不成问题了，但是富有了不能填补精神的空虚，有时候因为富有了，剩余时间多了，社会问题也就更多了，这些问题必须通过道德来解决，解决的时间就是小学阶段。
(二)历史知识板块
1、深入学习祖国悠久的历史文化，增强民族自豪感，学会用科学的辩证的思维模式对待历史及传统文化。
2、了解各个民族、国家的历史，培养初步的辩证历史观，丰富自己的学识。
3、无论中外历史，不仅要借鉴成功的经验，更要吸取血的教训，为自己和民族甚至世界的发展思考，为将来融入社会，融入世界做好必要的准备。
在教学时我一定本着“不止为教知识，更为教方法”的态度，不断丰富自己的知识，开阔自己的`视野，努力达到教学相长的目标。
(三)地理知识板块
1、了解我国的地理概况，主要地理特征，地理知识。
2、学习基本的地理知识，学会基本的地理方法，能看地图，运用地图。知道世界地理的一般常识。
3、了解各个民族、各个国家各个历史时期的文化，认识到文化的多样性，能对不同文化有包容、理解但不盲从的态度。
(四)社会学板块
这个板块是最活的、最与时俱进的，能突出时代特色的板块。主要是为了建立学生基本的社会价值观念、底线道德，帮助学生了解社会最新的社会常识，社会观念，争取让学生从小开始就跟上时代。
三、对于学生的情况分析
总体来说，我所任教学科的各个年级的学生素质都很好，具体来说：
1、三年级学生守纪律，但是气氛不活跃，重点应该落在社会学上，伦 理道德常识也应该通过活动的方式去内化。
2、四年级学生和三年级学生情况正好相反，教学重点次序和三年级也应该正好相反，强调最基本的纪律道德教育。
3、五年级情况和四年级相同，不再赘述。
4、六年级是学生发展面的一个年级，又是即将毕业，同时面临着青春期，所以主要任务应该放在提高他们的思维、思想层次上，多用交流、引导的教学方式。
四、教学措施
教学措施也根据学生、知识板块的特点来制定。
1、伦 理道德常识板块
这一板块主要采取体验式教学法，教师不过多的说教，通过设置情境，让学生深入其中，理解个人伦 理道德修养对社会的巨大作用，内化我们基本的道德观念。
2、地理历史知识板块
这两个板块有很多的相似性，所以放在一起说。在基本知识教学上，注重自主学习的作用，先自学、再对话交流、然后辨析、最后教师总结。此外，历史知识板块注重历史学习方法、研究方法的渗透，确立学生正确的历史观;地理知识板块除死知识教学外，突出活动式教学，让学生将死知识活用在生活中，做到学有所用。
3、社会学板块
这一板块主要特点是与时偕行，所以不能局限于教材，更要突出其开放性，师生共同开发生活教材。还要突出活动教材，用学生自己切实的行动来践行自己的所学。
总体上来说就是把握总体目标，重视课前调查，结合班队活动，大力整合资源，实现全面发展。
五、教学研究与自身提高
1、学习理论明方向
再次学习新课程标准、《课程实施的新理念》、《新教材的基本策略和特点》等，进一步深入领会课改精神。在新课程标准和新教材之间，有一片广阔的天地，它给了教师一定的弹性和空间。我们应该尽快调整自己的思路，尽快在新课程占有一席之地，站在课程改革的制高点，释放自己的智慧源泉。
2、“一案多上”促研讨
大胆尝试，注重学生的亲身体验。在课堂教学中，使新课程理念内化为自己的教学思想，生成引导学生的、新的教学策略，把握新教材，教活新教材。
3、专业引领助提高
往往有经验教师的一次指导，一个剖析，一次点评，你可能要耗费比较多的时间才能领悟到，因此，专业引领是非常重要的。积极参加学校的会课，听取其他老师的意见。
4、课后反思利发展
课程改革呼唤新的教学智慧，新的教学智慧是要改造教师的落后观念。课后必须要有反思。反思要一分为二地分析课堂中的闪光点与失败处。
总之，本学期的教学工作，我将以的热情，最新的方法，学生欢迎的方式上好每一节课，多学知识，力争使自己教育教学能力有一个质的飞跃，更好地促进学生的全面发展。
2023法治工作年度计划(篇8)
一、全面推进，进一步加强全民法制宣传教育工作
深入开展“一学三讲”主题活动。深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为内容的法制宣传教育，促进公民依法行使权利，履行义务，大力宣传交通法律法规，让开车人明白酒后驾驶的严重后果,闯红灯的法律后果等等,在学习中自觉遵守交通法律法规,为营造良好开车环境打下基础。
二、抓重点，切实搞好重点人群的普法工作
三、依托现有资源，充分发挥法制宣传教育中的中坚力量
深入调查研究，拓宽法制宣传教育途径。围绕法制宣传教育工作中的理论和实践问题，深入小区、深入居民，畅通法制宣传工作情况的交流反馈渠道，建立健全工作信息报送制度，不断提高法制宣传教育工作质量和成效。
四、争优创先，积极营造法制宣传教育工作的良好氛围
1．全面推进“民主法治社区”创建活动。夯实基层民主法治建设基础。
2．积极打造法治文化建设名片。
来年具体工作安排如下:
1、利用腰鼓队对交通法律法规进行宣传!
2、利用文艺演出队进行交通法律法规的宣传,选择人群量大的地方。
3、积极和社区民警一起到学校周边,通过展板及发宣传单的方式把信息反馈给群众。
4、印发宣传资料,通过宣传资料让群众知法,懂法,了解交通事故的危害性!
5、人民调解员先积极学习法律法规,在老百姓遇到法律问题时积极回答法律问题!
2023法治工作年度计划(篇9)
一、教材分析：
三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。
三年级上册共安排了四个单元主题，即：“我和我的同伴”、“我在这里长大”、“我们的公共生活”、“家多样的交通和通信”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。
二、教学总目标：
1、以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公德意识。
2、以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关注和对人的关注。
3、教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的思考和关注。
4、培养对学生道德判断能力，面对生活中的各种现象，该学什么，不该学什么。
三、教学重点：
教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性。实效性和主动性，提高整个教育的质量。
四、教学难点：
1、初步了解儿童的基本义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。
2、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。
五、教学措施
1、利用直观教具，引起学生的注意力。
2、通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情。
3、充分发挥现代化教育手段的作用。
4、力体现“用中学、学中用”的原则。
六、教学改革实施设想
1、充分挖掘具有地方特色的教育资源，使本课程教学走向家庭、社会，真正走进学生的实际生活，体现该课程的开放性、实践性。
2、发挥艺术形式在本课程教学中的效能，充分利用现代教育手段，创建良好的教学情境，提高学生的学习兴趣和学习的自主性。
3、精心准备，指导学生开展好课内外教育活动，寓教育于活动之中。
七、培优补差安排
1、学困生指导：养成一些良好的行为习惯，引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容的品质。
2、优生指导：指导其学习“合作探究”的学习方式，在充分理解掌握课文知识的基础上，加以尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题，学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。
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2023年度综治工作计划9篇
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为了保证工作预期与原先的工作计划不出现偏差，因此，我们现在应该对下一阶段的工作作出详细的工作计划了。做好自己的工作规划，可以让我们的工作进行的更加顺利，工作计划该写什么内容？以下由小编收集整理的《2023年度综治工作计划》，或许你能从中找到需要的内容。
2023年度综治工作计划 篇1
一、加强领导和责任体系建设
街道今年继续与属地各单位、社区签订《社会治安综合治理责任书》，将社会治安、信访维稳、群体性事件、交通、消防、生产、学校安全等工作责任、任务落实到基层，各单位也要与下属层层签订责任书，分解任务，分清责任，同时街道要进一步加大督查力度，加强工作的检查、指导
二、深入做好矛盾纠纷，排查化解工作
按照预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化的原则，派出所、司法所、综治办等有关单位部门密切合作，紧密配合，深入开展矛盾纠纷排查调处工作，化解各类矛盾，维护广大群众的合法权益，着力解决群众的实际问题，为他们排忧解难，在工作中要加强主动性和预见性，及早发现矛盾，把问题解决在萌芽状态，避免发生影响社会稳定的事件。
三、继续开展三大活动，切实做好民调工作
深化大走访、大调研、大服务活动，提升人民群众对政府部门的民调满意率，贴近实际，贴近生活，贴近群众，扎实开展民情调查工作，深入了解和处理群众反映集中的热点问题，调解群众之间矛盾纠纷，树立党员、干部队伍形象，切实转变工作作风，开展形式多样的宣传活动，多途径、多层次、全方位的对民调进行广泛宣传。
四、加强巡逻防控，压降发案率
充分发挥派出所的主力军作用，加大打击力度，降低发案率，提高破案率和人民满意率，切实增强人民群众的安全感。一是抓好群防群治队伍的建设，真正发挥巡防队员在社区防范中的积极作用，做到面上有人转，线上有人巡，点上有人守，做到防控空间和时间上的网格化，筑起群防群治的铜墙铁壁。二是加强对房屋出租户、暂住人口的教育、管理和服务工作，加强日常登记，严格依法管理，逐步提高登记率、*率，控制暂住人口犯罪率。三是努力做好刑释解教人员的就业指导工作，强化各项帮教措施，加强衔接和管理，做好社区矫正工作，控制重新犯罪。四是进一步加强对辖区的特殊人员的管控，尤其是对吸毒人员的管控，加强对危害社会治安的吸毒人员的收治工作，积极争创无毒社区。
五、强化防范和处理邪教工作，全力维护辖区政治稳定。
认真开展反邪教的警示教育活动，使广大群众充分认识到邪教组织的特点和社会危害性，从而远离邪教，并与之作坚决的斗争，进一步健全信息网络，加强对原邪教活动人员的帮教和监控，尤其在重大节日和重要活动期间，要密切关注其动向，对屡教不改，严重扰乱社会秩序的邪教活动骨干分子，要依法从严打击。
六、加强宣传，全力营造良好的综治工作氛围
充分利用新闻媒体广泛宣传社会治安综合治理的各项方针政策，法律法规以及办事处综治工作的先进经验和典型事迹，营造人人关心、人人参与社会治安的良好氛围，制造宣传横幅、版报等宣传资料，进一步增强广大群众的防范意识和防范能力。
七、积极完成上级政府、机关部门、街道党工委办事处交办的其他各项工作任务。
2023年度综治工作计划 篇2
1、开展矛盾纠纷排查调处工作。随着企业改制、城市建设的发展，当前，各类社会矛盾和纠纷增多，由此引发的群体性的事件呈上升趋势，已成为影响稳定的一个突出因素。要把矛盾纠纷排查调处工作作为维护社会稳定和为居民群众办实事的重要工作来抓，深入实际，深入群众，及时发现和掌握本社区的矛盾纠纷，采取有效措施，把矛盾和问题解决在萌芽状态，解决在本社区内，避免矛盾纠纷激化或酿成群体性的事件。
2、建立社区治安防控体系。社区居委会应充分发挥治保会、调委会的作用，协助社区民警、组织社区保安、小区门卫、治安志愿者以及社区内的其它力量，建立辖区的治安防控组织，通过开展看楼护院、邻里守望、联户联防等各种形式的防范活动，采取人防、物防、技防等措施，共同维护社区治安，防范不法分子、邪教人员违法滋事。
3、开展社区安全创建活动。要把社区创建“无案件社区”、“平安社区”、“无案件物管小区”活动在广度和深度两方面向前推进。按照“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”的标准，努力提高创建质量和水平。
4、开展公民道德和社会主义法制教育，落实预防青少年违法犯罪工作措施。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强普法工作，特别要加强对青少年的思想政治教育、法制教育和道德教育，增强法制观念，培养良好的道德品质。各社区要兴办青少年法制学校，认真实施《未成年人保护 法》和《预防未成年人犯罪法》，把家庭教育、学校教育和社会教育紧密结合起来。重点做好社会闲散青少年、有不良行为学生的管理和教育转化工作，引导青少年积极投身社会公益活动，组织社区内离退休党员、干部、教师等参与青少年教育工作，营造预防和减少青少年违法犯罪的良好氛围。
5、进行流动人口管理。要建立社区流动人口管理工作制度，根据《江苏省暂住人口管理条例》规定，社区要在所在地公安机关的指导下，办理暂住登记，核查暂住人口身份证明，定期核对暂住人口。还要加强对出租房屋和流动人口其他落脚点的管理，积极推广外来人口集中住宿、集中管理的做法。流动人口的违法犯罪占发案总数的50%左右，因此，流动人口管理的好坏，对社会治安有很大的影响。
6、开展对刑释解教人员安置帮教工作。发挥社区在安置、帮教工作中的优势，努力为刑释解教人员安置、帮教工作创造良好的环境。加大宣传力度，发动社会各方面力量参与和支持安置、帮教工作，形成良好的社会氛围。确保对刑释解教人员不漏管、不失控。
7、开展创建“无毒社区”工作。教育社区青少年远离毒赌，开展“不让毒赌进我家”等活动，社会和家庭共同努力，加强对吸毒人员的教育和管理，减少吸毒人员的违法犯罪，限度地降低毒赌的危害，争创“无毒社区”。
2023年度综治工作计划 篇3
按照街道办事处综治委创建平安社区的统一布署，环城社区将充分发挥社区居委会的积极能动性，广泛动员居民群众，防范和打击各种违法犯罪活动，推进依法治区，维护社会公平正义，建立“创平安、保稳定、促发展”的长效工作机制，创建和谐社会，把“平安社区”创建活动转化为提升环城社区形象的品牌优势，现将今年的创建平安社区工作计划如下：
一、建立健全长效工作机制，成立以社区居委会主任为组长的创建“平安社区”工作小组，广泛动员广大群众积极投身与创建工作中。
二、充分发挥社区各职能机构的作用，加强社区治保会、调解委员会、维护社区治安稳定综合治理领导小组、安置帮教领导小组、信息员队伍的建设、调整，将这批骨干力量覆盖到整个社区。同时定期组织上述人员开会，学习有关创建“平安社区”的文件，及时通报社区治安状况，形成合力有效地打击和预防各种刑事犯罪，预防重大的群体事件和重大事件的发生。
三、扎实推进依法治理小区和法制宣传教育。加强这项工作提高社区成员法律素质的一项重要工作，是创建“平安小区”的重要基础。为此，我们在平安创建活动中要切实做好以下几项工作：
（1）以社区市民学校为主要阵地，对社区成员分层实施普法教育，特别是加强青少年的法律意识教育。积极开展“法律进
社区”活动，把普法和依法治理工作贯穿于平安创建活动中，不断提高社区成员的法律素质和遵纪守法意识。
（2）充分利用社区宣传栏做好普法及平安创建活动的宣传，做到目标明确，要求具体，效果明显，家喻户晓。
（3）为动员社区成员参与，构建和谐社会环境，在平安创建工作中，社区居委会在社区人群较为集中的地方悬挂横幅，推动平安创建活动健康发展。
2023年度综治工作计划 篇4
一年来，我所的社会治安综合治理工作在团综治委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实上级综治工作会议精神，以法制宣传教育和依法治理为龙头，以基层基础工作为重点，不断加大矛盾纠纷排查工作力度，大力推进依法治团进程，为我团的政治稳定、社会安定和经济发展提供了优质的法律服务和可靠的法律保障。
一、法制宣传教育和依法治理工作
1、制定规划，切实加强领导。为全面落实推进“六五”普法验收的各项工作任务，确保“六五”普法规划验收工作开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实。在深入调研的基础上，结合我团实际，制定了《xxxx20xx年普法依法治理工作计划》，对法制宣传教育依法治乡的指导思想、工作目标、任务和要求等作了明确规定，团及时调整充实了普法依法治理领导组织和办事机构，做到普法工作有人管，具体业务有人抓，一级抓一级，一级对一级负责，为普法依法治理工作顺利开展提供了强有力的组织保障。
2、大造声势，营造社会氛围。为增强公民的法律意识，调动公民学法、用法的热情，在全社会营造浓厚的法制舆论氛围，进一步落实“六五”普法规划的工作目标。上半年开展了一系列有规模、有声势、有影响、效果好的普
法活动，在全团营造了浓厚的普法氛围。20xx年11月至20xx年11月，xxxx普法办共开展大型法律宣传活动xx次，接受教育面人xxxx人次，举办干部普法培训班x次，培训人数xxx人次，组织干部普法考试x次，参加人数xxx人次，分发各类普法宣传资料xxx份，普法经费支出金额xxx余元，27个基层单位全部建立固定宣传专栏，宣传阵地的建立有力保证了普法活动的正常开展。今年，我们共开展“法律进社区”、“法律进学校”以及“法律进单位”等法律六进活动xx场次，普法人数xxxx人次，青少年普法教育x课时，普法对象达xxxx人次，组织开展青少年法律知识竞赛一次，参加人数xxx人次。
3、抓点带面，推进依法治理。为全面提高全社会法治化管理水平，实现由注重依靠行政手段管理向依靠法制手段管理的方式转变，全方位推进各项事业的依法治理。在基层单位，进一步贯彻实施基层选举，完善村民选举程序、民主议事程序、公开办事程序，提高干部群众的法律素质，促进基层依法治理，抓好依法治理的试点工作，以点带面推广经验。推行政务、厂务、校务公开等活动，严格依法行政，加大执法力度，提高执法水平，从而使依法治理的“三大工程”得到落实。
二、基层基础和安置帮教工作
基层司法所工作立足于抓队伍、抓硬件，积极主动争取团党委、政府的重视，力争我所工作再上新台阶。一年来，狠抓了调解委员会的规范化建设，达到机构建设规范化、业务工作规范化、管理工作规范化。继续做好人民调解员等级评定工作。并在今年上半年和下半年，分别举办了基层调委会骨干培训班，将调解委员会建设纳入依法治乡规划。团调委会在实际工作中认真把握“三高”、“三严”的运行机制，坚持工作高标准、高效率和用人的高素质，严格把握调解案件的事实关，严格按法律办事，严格按照调解程序实施，保证调解工作的顺利进行。工作在第一线的司法行干警和法律工作者任劳任怨，尽职尽责做好本职工作，贯彻“调防结合，以防为主，的工作方针，为维护乡镇的稳定充分发挥了“第一道防线”作用。
做好社区矫正和刑释解教人员的安置帮教是基层司法所的一项重工作，为把这项工作落到实处，司法所积极协调各成员单位，建立健全了矫正帮教网络，今年司法所共解除社区矫正人员x人，新接收x人，同时对现管x名社区矫正人员和x名刑释解教人员都建立了个人档案，落实了帮教措施，对他们生活上关心，技术上支持，让其感受到组织的关怀和温暖，从心灵深处感化他们，有效地减少和预防了重新犯罪。
三、法律服务工作
不断拓宽法律服务业务范围，向经济建设的各个领域，向市场经济的各个环节，向社会生活的各个方面进行了延伸。为维护社会稳定，促进经济发展，提供了优质的法律服务
为努力提高法律服务质量，强化对法律工作者的监督管理，继续加强了基层法律工作者业务培训活动，组织基层法律工作者参加xx司法局组织的业务培训一次，建立健全了自学与集体学习相结合的学习培训制度。
尽管今年的工作取得了一定成绩，然而也存在一些问题，其主要表现是对法制宣传教育和依法治理工作认识不足，工作不实，措施不力，力度不大，普法经费短缺，基层基础工作还相对薄弱，这些不利因素制约了司法行政工作的全面开展。在今后的工作中，我们将针对存在的问题下决心解决，抢抓机遇，锐意进取，励精图治，与时俱进，为大力推进法制乡镇进程而努力奋斗。
2023年度综治工作计划 篇5
一、坚持以人为本，为广大乡民谋利益
-乡距-市最远的山区小乡，也是“三清山”旅游圣地的必经之乡，20-年“三清山”申宜成功，旅游者越来越多，车水马龙，因此，以维护人民群众利益是综治工作的出发点，在基层工作为群众谋利益是综治工作的立足点，乡村干部必须牢固树立以人为本，为广大群众谋利思想观念。防止决策不当损害群众的利益，而引发不稳定的因素。切实关注民生要落实到自己工作中去。落实到每一个环节上去，在开展综治工作中维护好、实现好、发展好人民群众的利益。调动人民群众参与和-谐平安的积极性，将和-谐平安建设的成果惠及到广大群众之中。
切实解决群众最关心、最直接、最现实、最敏感的利益问题，尤其要着力解决好土地征用、医保、山林权、抚养老人、老干部生活待遇等群众反映难点和热点问题，坚决制止和纠正损害群众利益的行为。
切实抓好治安乱点和突出治安问题的整治，加大打击力度，确保全乡治安秩序和平稳，着力提升公众指数，保障人民群众安居乐业。
切实抓好企业治安防范工作，防止社会闲散人员进行无理取闹。切实抓好校园周边环境治安工作，确保学校正常的工作秩序，提升师生安全感。
二、坚持排调结合，化解矛盾纠纷
进一步健全党支部、村委会统一领导，综治机构协调，社会共同参与的排查调处工作机制，各村要建立综治工作室，完善和规范矛盾纠纷排查调处工作网络，工作运行机制，各村调委会、治保会健全各种记录本，年初有计划，年终有总结。
继续完善矛盾纠纷排查调处中心运作机制，建立健全矛盾纠纷排查机制和通报机制。乡司法所要加大矛盾纠纷排查调处工作力度，充分发挥司法所职能作用，乡综治办要加大监督力度。加强村委会、村小组综治组织网络的民间纠纷调解员、信息员等工作队伍建设，整合基层维护社会稳定的力量，拓宽基层社情民-意诉求表达和收集反馈渠道，切实做到“小事不出村、大事不出乡、矛盾不上交”，造就一支化解矛盾纠纷精干队伍。
三、坚持综合治理、保障公众安全
今年10月北京要举行阅兵仪式，这不但是全军的大事，也是全国人民的大事，确保北京举行阅兵仪式圆满成功，安全保卫工作要先行，信访工作是主导，制止越级上访，严防“_”人员进就赴昌上访，压滤机滤布扰乱社会秩序，限度地压减刑事发案和治安安全事故，以增强“公众安全感”为目标，全力维护社会稳定。
深入开展“打黑除恶”专项斗争，落实严打措施，确保打击实效，建立健全“打黑除恶”长效工作机制，始终保持对严重危害人民群众生命财产安全的-、爆炸等严重暴-力犯罪和“两抢一盗”等多发性侵财犯罪的“严打”高压态势，坚决遏制刑事发案上升的势头，继续开展“扫黄打非和禁-”等斗争，坚决打击查-和-等违法犯罪活动，扫除社会丑恶现象，依法严厉打击经济领域的违法活动，整顿和规范市场经济秩序。在我乡要继续打击“六-合-彩”赌博活动。贯彻实施宽严相济的刑事司法政策，限度地遏制和预防或减少名符其实犯罪。
坚持“严打”与“整治”相结合，深入排查整治治安乱点和突出问题，对排查出的治安乱点，及时开展治理整顿，解决突出问题，限期改变治安面貌，重点抓好公共复杂场所，娱乐休闲场所，滤布村民住宅区，建设工地，乡村结合部，学校、厂区周边重点要害部位的治安排查整治，减少可防性案件发生。深入推进农村治安综治整治工作，加大对自行车被盗、盗窃破坏电力、电信、广播电视设施等突出问题的重点整治，要重点打击“_”扰乱社会违法行为。
四、坚持重心下移、夯实基层基础
进一步整合村、组力量，形成以基层党组织为核心，以村委会、综治办、公安派出所、司法所等行政机构为主要力量，基层群众自治组织为基础的维护基层稳定工作网络，夯实第一道防线，大力推进基层综治工作规范化建设，提升基层综治水平。
进一步规范和加强各种形式的群防群治队伍建设，充分发挥其维护社会治安和维护社会稳定的积极作用。加强治保会，调委会等群众组织建设，广泛动员党员、团员、民兵预备役人员、青年志愿者、离退休人员参与社会治安综合治理和平安建设。适应社会市场经济要求，积极探索建立治安与保险互动，治安防范承包责任制等工作机制，村民小组建立一支能说会道、又能解决实际问题的综治队伍。
五、坚持平安创建，促进社会和-谐
全面推进乡、村、组平安创建活动，全乡四个行政村都被市综治委授予平安村，今年我们加大力度抓好创建平安小组和创和-谐家庭活动，去年全乡有90%的家庭参与创建和-谐家庭活动之中，今年要达到100%的家庭参与创建和-谐家庭，做到一花独放不是春，百花齐放春满园。
六、坚持多措并举，加强综治保障
进一步加强综治组织建设，做到有人办事。一是加强组织机构建设，巩固乡综治机构，适当增加综治办工作人员，配齐配强综治人员，落实综治责任，提高保障水平，建立健全村委会，乡直各单位内部综治组织，确保综治工作有人抓，能抓好。二是加强综治队伍建设，发挥“六支队伍的作用，提高他们的业务水平，对六支队伍”今年分别安排两期培训，一年培训两次。三是充分发挥公安派出所职能作用，打击犯罪。提高公安派出所生活待遇，确保他们保一方平安，确保社会长治久安。
2023年度综治工作计划 篇6
一、校园安保联防工作机制（三联防一应急）
1、成立由镇长任组长，镇分管书记、镇应急分队队长、分管教育的副镇长、派出所所长任副组长，教委主任、各中小学校长、幼儿园园
长任成员的校园安全工作领导小组。
2、派出所成立专项校园安保巡逻队伍，主要是对校园及校园周边的巡查，尤其是中心中学有住校的校园周边夜间的巡查。
3、村级治保队伍。学校驻地村要充分发挥治保队伍的作用，加大对校园周边的巡查，充分掌握校园周边精神病患者、刑释解教等人员状况，及时报镇综治办、派出所及学校。
4、学校内部安全保卫应急分队。成立学校安保应急分队，年龄40岁以下，以男性教师为主。中学以级部为单位分别成立10人小分队，小学及幼儿园分别成立3——5人的应急分队。应急分队以教育、派出所为主，组织集中培训，主要用于学校安保及其遭遇突发事件时应急工作。
目前，镇派出所“三联防一应急”队伍均一成立，正在完善各项工作制度。（1）工作制度，（2）联防制度，（3）校园突发事件应急机制等各项制度计划于2月底前全部完善，春节后将由派出所组织各应急分队进行安全防范和巡逻上的培训。
二、党村综治工作规范化建设典型
（一）机构设置规范。本着职责明确、务实高效的原则，健全完善村级稳定工作领导小组、综治办、治保会、调委会、巡逻队、普法依法治理工作领导小组、重点人口管理工作领导小组等综治组织建设和人员配置（见附件1），做到机构设置统一，人员配置适应工作需要。上述组织机构及各类信息员等要编印花名册，详细记录人员信息，因换届选举等原因造成的人员调整，要及时更换、存档。
（二）场所建设规范。本着因地制宜、节俭适用、综合配套的原则，规范完善办公场所建设。村级综治办实行挂牌办公，规范为“党村社会管理综合治理办公室”，有独立的办公场所，配备桌椅、通讯工具、档案柜等办公用品，综治组织职责、平安建设标准等重要内容，要制作刊板上墙（具体内容见附件2）。
（三）规章制度规范。本着规范、完善、便于操作的原则，对现有的规章制度进行梳理，明确各类综治组织的职责任务、工作制度、运行机制等。综治维稳业务知识和规章制度等要编印成册（见附件2和附件3），以便查阅学习，并按要求常年坚持。
（四）档案资料规范。本着规范管理、归类存档、方便查询的原则，建立规范完善的村级综治工作档案（档案簿册名称见附件4），要充分体现村级综治工作开展情况，台帐记录等资料按要求记录、装订、分类存档，具有连续性、完整性，明确专人负责管理。
附件1
机构设置规范化标准
1．稳定工作领导小组：由村支部书记任组长，治保主任、调解主任、妇女主任等为成员。
2．综治办：设综治办主任1名，由村“两委”干部担任，下设治保、调解、巡防、普法依法治理、重点人口管理五个小组。
3．治保会：设治保主任1名，有条件的村要专职专设，没有条件的，由村支部书记或村委主任兼任。成员不少于3人。
4．调委会：设调解主任1名，有条件的村要专职专设，没有条件的，由村支部书记或村委主任兼任。成员不少于3人（必须为单数），至少有1名女性委员。
5．巡逻队：设巡逻队长1名，可由治保主任兼任，巡逻队员不少于2名，配备必要的红白棍、手电、雨衣、雨靴等工具。
6．普法依法治理工作领导小组：设组长1名，可由综治办成员兼任，成员不少于3人。
7．重点人口管理工作领导小组：设组长1名，暂住人口协管员、刑释解教人员安置帮教人员、闲散青少年帮教人员各不少于1人。
附件2
综治上墙版面内容
一、社会治安综合治理目标、原则、方针
目标：从根本上预防减少犯罪，维护社会稳定。
原则：“属地管理”，“谁主管、谁负责”。
2023年度综治工作计划 篇7
一、校园安保联防工作机制（三联防一应急）
1、成立由镇长任组长，镇分管书记、镇应急分队队长、分管教育的副镇长、派出所所长任副组长，教委主任、各中小学校长、幼儿园园长任成员的校园安全工作领导小组。
2、派出所成立专项校园安保巡逻队伍，主要是对校园及校园周边的巡查，尤其是中心中学有住校的校园周边夜间的巡查。
3、村级治保队伍。学校驻地村要充分发挥治保队伍的作用，加大对校园周边的巡查，充分掌握校园周边精神病患者、刑释解教等人员状况，及时报镇综治办、派出所及学校。
4、学校内部安全保卫应急分队。成立学校安保应急分队，年龄40岁以下，以男性教师为主。中学以级部为单位分别成立10人小分队，小学及幼儿园分别成立3——5人的应急分队。应急分队以教育、派出所为主，组织集中培训，主要用于学校安保及其遭遇突发事件时应急工作。
目前，镇派出所“三联防一应急”队伍均一成立，正在完善各项工作制度。（1）工作制度，（2）联防制度，（3）校园突发事件应急机制等各项制度计划于2月底前全部完善，春节后将由派出所组织各应急分队进行安全防范和巡逻上的培训。
二、党村综治工作规范化建设典型
（一）机构设置规范。本着职责明确、务实高效的原则，健全完善村级稳定工作领导小组、综治办、治保会、调委会、巡逻队、普法依法治理工作领导小组、重点人口管理工作领导小组等综治组织建设和人员配置（见附件1），做到机构设置统一，人员配置适应工作需要。上述组织机构及各类信息员等要编印花名册，详细记录人员信息，因换届选举等原因造成的人员调整，要及时更换、存档。
（二）场所建设规范。本着因地制宜、节俭适用、综合配套的原则，规范完善办公场所建设。村级综治办实行挂牌办公，规范为“党村社会管理综合治理办公室”，有独立的办公场所，配备桌椅、通讯工具、档案柜等办公用品，综治组织职责、平安建设标准等重要内容，要制作刊板上墙（具体内容见附件2）。
（三）规章制度规范。本着规范、完善、便于操作的原则，对现有的规章制度进行梳理，明确各类综治组织的职责任务、工作制度、运行机制等。综治维稳业务知识和规章制度等要编印成册（见附件2和附件3），以便查阅学习，并按要求常年坚持。
（四）档案资料规范。本着规范管理、归类存档、方便查询的原则，建立规范完善的村级综治工作档案（档案簿册名称见附件4），要充分体现村级综治工作开展情况，台帐记录等资料按要求记录、装订、分类存档，具有连续性、完整性，明确专人负责管理。
2023年度综治工作计划 篇8
今年，社区坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的xx大、xx届xx全会精神，上级部门综合治理和创安工作意见的精神，以保一方平安为目的，以创建“平安社区”为载体，积极推进依法治社区的进程，紧紧围绕以社区为中心工作，进一步落实社会治安综合治理的领导责任制，积极开展普法教育，着力提高居民的法制意识和守法观念，加强治安管理和防范，预防为主、打防结合，搞好安全文明活动，做好预防青少年违法犯罪工作，为社区创造安定的环境，我们现制定的全年综治工作计划。
一、继续推进“平安社区”建设。认真贯彻落实街道工委、办事处下达的社会治安综合治理责任制。
二、继续认真开展“五五普法”教育活动。
三、深入开展矛盾纠纷排查调处工作。进一步建立健全矛盾纠纷排查调处稳定工作机制和制度。
四、不断提高社区治安防范水平，整治社区及社区周边治安环境。认真做好特殊群体的重点防范工作，抓好流动人口管理和服务，刑释解教人员安置帮教，同时加强失足青少年的教育工作。
五、综合治理和平安社区建设工作是社区工作的重要内容。抓好社区综治工作，不仅是维护社区秩序的需要，而且是保一方社会和政治稳定的大事。
我们将进一步认识平安社区建设工作的重要意义，要根据上级有关要求，创新工作方法，落实具体措施，认真做好社区综合治理和平安社区建设工作，切实维护社区的稳定。
2023年度综治工作计划 篇9
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十_大和全国政法工作会议精神，紧紧围绕以建设“平安舒城”为主线，以创建“平安校园”为载体，以法治教育和减少青少年违法犯罪为重点，以校园及周边环境治理为突破口，抓住重点，突出难点，扎实做好各项综治日常工作;继续加强对综合治理工作的领导，加强基层综治工作队伍、防控体系建设，加强综治工作制度建设，完善综治工作长效机制，着力化解矛盾纠纷和校园周边地区环境整治;严格落实综治工作责任制，继续完善综治工作检查考核制度，全面落实社会管理综合治理各项措施，努力构建和谐教育，确保全县教育系统安全稳定、和谐发展。
二、目标任务
切实履行县综治委成员单位职责，健全各项规章制度，加强法制宣传教育力度，严密防范邪教组织对学校的渗透，增强师生遵纪守法和治安防范意识;强化“三防”措施，扎实开展平安校园创建活动，做好矛盾排查化解和隐患排查治理工作;加强学校周边环境治理，科学处置突发事件，全面提升综治工作水平;坚决杜绝侵害师生人身安全事故的发生，确保学校安全稳定。
三、工作措施
(一)加强领导，落实综治工作责任。
高度重视社会管理综合治理暨“和谐平安校园”创建工作，将此项工作纳入重要议事日程。调整充实教育局“社会管理综合治理暨“平安校园”创建工作”领导小组，基层学校成立相应工作机构和队伍，切实把社会管理综合治理暨“平安校园”创建作为全县教育系统的重要工作。教育局主要领导与基层学校负责人签定社会管理综合治理工作目标管理责任书，做到全局工作统一安排、统一考核、明确责任、层层落实。落实社会管理综合治理一票否决制和责任追究制。
(二)加强教育，增强综治工作意识。
加强教育行政部门、学校领导和具体负责综治工作人员的培训，有计划地组织学习培训，进一步提高管理综治工作的能力。认真开展学校师生员工的宣传教育，提高教职工政策理论水平;充分利用板报、宣传画册、标语、讲座、知识竞赛、校园网络、广播等多种形式开展《社会治安管理条例》宣传;全面落实社会治安综合治理宣传月、法制教育宣传月、安全生产宣传月活动，通过政治课、思品课、主题班会等开展形式多样的宣传教育活动。
(三)突出重点，积极争创“平安校园”。
1、以构建平安和谐的校园文化环境、积极向上的校园氛围为目标，深入开展“平安校园”创建活动，使创建活动务求实效。各校要紧密结合实际，加强领导，统筹规划，建立完善创建活动的长效机制，将创建活动纳入校园文化建设，不断推向深入。
2、各级各类学校全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》，落实校园安全管理各项工作措施，确保学校安全稳定。继续加大“三防”投入力度，配齐专(兼)职保安，完善电子监控系统，逐步推进与公安联网，充分发挥防范作用;健全落实安全工作管理制度，提升安全工作管理水平，贯彻落实好安全隐患排查和整改工作，切实落实好学校维稳安保工作的各项防范措施，建立安全预警机制，完善预案，强化演练，规范信息报送，加强督查力度，及时消除安全隐患;加强寄宿生的安全管理，重点要加强学校消防，防踩踏、食品卫生、交通安全、电力、校园网络的管理力度，特别是要采取强有力的措施防范学生间由于心理疏导不到位、矛盾化解不及时造成的极端事件发生，确保学校及师生人身和财产安全。
3、进一步加强中小学生法制教育和安全教育，把中小学生的法制教育列入学校德育工作的重要内容。充分调动和发挥各方面的有利因素，开展对广大中小学生进行法制教育和维权教育;增强学生安全防范意识，提高学生自我保护能力，增强学生对社会不良现象的免疫力。建立经常性对学生心理状况摸底排查机制，充分发挥学校心理疏导室作用，加强对学生的心理疏导，进一步加强思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育，帮助学生增强法制观念，提高遵纪守法的自觉性，努力预防和减少在校学生的违法犯罪。采取正面教育、积极疏导、正确引导等方法让师生明辨是非，远离歪理邪说，远离黄、赌、毒，远离危险、远离伤害，能规避危险、处理危险。杜绝事故苗头和影响社会治安及学校安全的事件发生。进一步学习领会贯彻落实“幸福健康成长”精神实质，认真研究、积极协调基层学校进一步做好留守儿童的思想稳定、生活健康、学习努力的深层次工作。
4、认真贯彻执行教育系统突发性事件信息报告的各项规定，加强情报信息报送工作，对突发性事件、群体性事件等重要安全信息要有高度的政治责任感和严肃的纪律性，按规定及时上报综治信息、对迟报、漏报、错报、瞒报的单位，将严肃追究相关人员责任。
(四)齐抓共管，优化校园周边环境。
与相关职能部门密切协作，在全县范围内深入开展学校及周边治安专项整治行动，积极探索综合治理校园及其周边环境的工作方法，建立长效管理机制。继续完善学校及周边综合治理专项整治工作方案，及时安排部署全县中小学、幼儿园认真排查学校及周边环境可能存在的安全隐患。一方面加强整治校园内部存在的安全问题，另一方面积极配合相关单位，集中进行校外整治，确保校内及周边地区秩序良好、健康文明，确保全县教育系统无严重治安问题发生。进一步加强各基层学校校内各项综治措施的落实，严格外来人员登记验证制度，防范社会不良人员进入学校。
(五)重视信访，着力化解各类矛盾。
贯彻落实《信访工作条例》和中央综治委《关于进一步加强矛盾纠纷排查调处工作的通知》精神，树立“稳定是第一责任”意识，把矛盾纠纷排查调处工作纳入社会管理综合治理领导责任制，切实加强领导。进一步建立健全信访和矛盾纠纷排查调处工作机制，继续坚持定期排查、定期通报和报告制度。使矛盾纠纷排查调处工作制度化、规范化和经常化。按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，实行分级管理。要按照“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的原则，把人民调解、行政调解、司法调节与做好思想政治工作有机结合起来，形成调节工作合力，增强调处工作效果。
(六)加强督查，强化制约激励机制。
定期不定期地组织人员深入到学校开展专项综治工作检查，及时掌握综治工作情况，及时调整综治工作思路，发现问题，督促整改，对因工作不力造成严重后果的学校和个人，严肃追究学校领导和有关责任人的责任。对工作认真，成效显著的学校，推荐申报县“平安校园”命名，并按照有关考核条例，给予校长和相关工作人员表彰奖励。
2023年普法工作计划9篇
为了响应公司的安排和工作要求，写工作计划是每一个职场人所必备的生存技能，工作计划能对我们下一阶段工作进行主次重点排序，我们知道要写哪些工作计划呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是编辑整理的“2023年普法工作计划”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
2023年普法工作计划 篇1
20__年是我局实施“五五”普法规划的最后一年，为了进一步推进法制宣传教育，紧紧围绕__县普法、依法治理工作领导组的安排，认真开展法制宣传工作，全面落实本局 “五五” 普法规划所制定的各项任务，进一步提高公民的法律素质及领导干部的依法行政、依法管理能力，切实解决本局群众普遍反映的热点问题，为__县的经济发展和社会事业进步创造良好的法治环境。经局办公会议研究，决定制定如下计划：
一、工作目标
以维护社会稳定和促进社会和谐为目标，以继续巩固我局五五普法以来的一切成果，深入开展面向全社会的法制宣传活动，推进社会主义民主法制建设，努力提高公民的法制观念和法律素养，营造自觉学法守法用法的良好氛围，深入开展“法律六进”活动，做到抓住重点、细化分类、扩大效果，将今年的普法、依法治理工作落到实处。
二、工作重点
(一)普法教育
1、继续深入开展“法律六进”工作，抓好重点时间、重点对象的学法用法
(1)机关干部重点开展社会主义法治理念教育，学习行政法律法规、干部法律知识读本，树立正确的法治意识，不断提高依法行政和依法办事的能力和水平，不断完善党委中心组学法制度、领导干部法制讲座、领导干部自学制度。全年领导干部的法制培训不少于四次。
(3)重点开展《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国城乡规划法》、《建设工程安全生产管理条例》、《禁毒法》等有关法律法规的宣传教育工作。
(4)在企业中大力开展《劳动合同法》、《就业促进法》的宣传教育，把握正确导向，利用送法进企业，不断提高企业经营管理者学法用法的水平和能力，帮助企业职工通过合理合法的方式表达利益诉求，推动构建和谐劳动关系。
2、抓好社会面的法制宣传
(1)利用固定宣传栏，重点围绕公民在日常生活、生产工作中相关的法律知识，围绕局机关的阶段性重点工作，围绕市民关心的热点、难点问题开展教育。
(2)局机关各部门根据自身工作常用法律、法规、规章，结合实际，有针对性地撰写稿件进行广播或者广播讲座，结合典型案例，搞好“以案论法”宣传。
(3)局普法办组织好3月法制宣传月活动、“6.26”国际禁毒日和“12.4”全国法制宣传日宣传活动，并协同有关部门开展法律咨询活动，全年不少于二次。组织送法进企业活动，全年不少于六次。
(4)局普法办办好法制宣传专栏(橱窗)，每季度更新一次，全年不少于四次。
(二)依法治理
1、加强依法行政和机关自身建设。局机关各股室工作人员根据自身职能，学好相关法律法规，掌握行政执法、行政管理的法定程序。在通过参加培训、考试，取得有效合格证书的前提下，履行工作职能。工作中，必须严格按照法律、法规的规定权限和程序履行职责、行使权力。不断完善行政执法责任制和错案追究制。各项工作实行政务公开，接受各方面的监督。提高行政管理的能力，树立大服务的理念。
2、长效管理与突击整治相结合，解决群众普遍反映的热点问题。在局领导的支持下，争取县有关部门的配合，加大城市建设、违章建筑查处等方面的行政执法管理力度。具体整治工作由相关部门负责，局依法治理领导小组进行协调，划分阶段性实施。各部门在突击整治的同时，制订长效性管理机制，采取有效措施，使依法治理、依法管理工作落实到实处。
三、工作要求
1、加强组织领导。局普法依法治理领导小组要建立例会制度，有计划、有部署地开展今年的普法、依法治理工作。同时认真履行组织、协调、检查、指导、督促的职责。
2、落实法制宣传人员队伍做好法制宣传工作，按照本计划安排，认真组织法制讲座、培训。
3、实行工作考核。各股室对今年的普法、依法治理工作，都要认真做好台帐资料的登记归档，有关数据、信息每月报局普法依法治理办公室，年终组织考核验收。普法、依法治理工作是当前新形势下的迫切任务，从中央到地方已经引起了各级领导的高度重视，我们一定要在认识上再提高、工作上更到位，把这两项工作真正抓实抓好，抓出成效。
2023年普法工作计划 篇2
根据教育系统普法依法法理工作安排，结合我校实际，现对我校20__年开展普法依法治理工作计划安排如下：
20__年，我校普法工作的指导思想是：以邓小平理论理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的精神，紧紧围绕党委和政府的中心工作，特别是围绕社会稳定开展普法工作，进一步推进法治建设工作。
今年，我校普法工作的主要任务是：认真做好“_五”普法总结和普法验收工作，启动“_”普法，做到开好局、起好步;按照上级的部署，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，进一步推进法制宣传“_进”活动;继续加强干部学法，不断提高公民的法律意识和法律素质;将法制宣传和法治实践结合起来，推进我校依法治理工作，维护和促进我校稳定。
一、做好“_五”普法总结验收和“_”普法规划及启动工作。
1、结合我校实际认真做好“_”普法的各项工作。今年，按照区普法工作要点，结合实际，做好“_”普法及验收工作。紧紧围绕全市普法活动要求和我校发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，服务于社会经济和谐发展。
2、认真抓好“_”普法的启动工作。总结“_五”普法的好经验、好方法。加强领导，抓好“_”普法启动工作，要高标准、严要求。要把启动并实施“_”普法启动工作作为今年的一项重要工作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，措施落实。
二、普法主题鲜明，内容丰富，推动普法工作不断发展。
1、抓好《教师法》、《教育法》等法律法规的宣传。通过法制讲座和板报等普法阵地，采取群众喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容，促进我校各项工作依法开展和社会和谐稳定。
2、加大专业法的学习和宣传力度。坚持和完善我校的各项学法制度，多形式多渠道的学习，维护社会稳定、守法维权。
3、结合系列活动日开展主题宣传活动。要结合“三八”妇女节、“315”消费者权益保障日、“五一”劳动节、“五四青年节”、“六一国儿童节”、“626”国际禁毒日、“121”世界预防艾滋病日、“124”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。
三、切实加强重点对象的法制宣传教育和干部群众学法用法工作。
1、学校要根据本单位的工作特点，紧密结合工作实际，制定年度学法计划，采取讲座、研讨、自学、调研、咨询等形式，提高干部教师学习的针对性。教育行政干部每年学法时间不少于40学时。
2、坚持和完善中心组学法制度，领导干部要带头学法用法，不断提高依法决策、依法执政的能力和水平。
3、坚持学法用法相结合，坚持学法与解决热点、难点、焦点问题相结合，把法制教育融入日常工作要加强交流，不断创新学法用法的形式和方法，要充分利用广播、电视、报刊、网络以及远程教育等平台，开展多种形式的学习宣传和培训活动，不断增强干部教师学法用法工作的实效性。
四、加强领导，狠抓落实
学校一定要将干部教师学法用法作为依法治教的一项重要任务列入议事日程，采取得力措施，确保学法用法工作的顺利开展。要保证学法用法工作的经费、资料、时间的落实;要建立和完善干部教师普法合格证制度;要把干部教师是否具备必备的法律知识和能否严格依法办事，作为干部教师考核的一项重要内容,将学法用法情况与考核评议、任职、晋级结合起来。对干部教师学法用法情况进行一次考核,检查和考试结果将予以通报，个人考试成绩记入个人档案，作为个人年度考核的依据之一。
2023年普法工作计划 篇3
20xx年是开展“六五”普法深入之年，我单位按照县普法办的安排，从实际出发，认真开展调研，广泛征求党员干部、群众意见，制定了详细普法工作实施计划，现将工作计划状况安排如下：
一、指导思想
深入贯彻落实xx届xx全会精神，坚定不移地将党的群众路线教育实践活动贯穿普法宣传教育工作的始终。坚持围绕中心，服务大局，按照稳增长、调结构、保民生、促稳定的总体要求，深入推进“六五”普法规划实施，提升全民学法、用法的自觉性，弘扬社会主义法治精神，为促进全市经济社会科学发展、维护社会和谐稳定、推进依法治县进程营造良好的法治环境。
二、工作目标
紧紧围绕构建社会主义和谐社会以提高整个单位干部职工法律意识和法律素质为中心，广泛动员全体干部职工，深入开展以法治实践、道德教育紧密结合的法制宣传教育，夯实以*法制建设为基础，营造人人学法用法的良好社会氛围，进一步推进各项事务依法规范和管理，不断提高法治化管理水平。
三、工作重点
一是突出抓好宪法的学习宣传，着力提*部职工的宪法意识。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。深入学习宣传宪法能够进一步增强干部职工的宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和*法制观念。领导干部要带头学习宪法，自觉遵守宪法，忠实执行宪法，维护宪法*，牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立在宪法和法律范围内活动的观念，树立国家一切权力属于人民的观念，树立国家尊重和保障人权的观念。
二是深入开展法律法规的学习宣传，着力提高依法保障和促进经济社会发展的潜力和水平。要围绕保障和促进经济社会全面协调可持续发展，学习宣传与经济社会发展相关的法律法规。围绕实现好维护好发展好人民群众的根本利益，学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。围绕实现社会公平正义和安定有序，学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。
三是坚持法制教育与法治实践相结合，着力提*部职工的法治水平。围绕平安建设、和谐社会建设，针对群众关注的社会热点、难点问题，深入开展专项依法治理活动。要学习宣传维护社会和谐稳定的相关法律法规。要加强学习《中华人民共和国社会保险法》，不断强化社会保险基金征缴，进一步扩大社会保险覆盖面，不断提高保障水平。
四、普法要求
(一)坚持普法教育与道德教育相结合。大力弘扬“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的社会主义荣辱观，促进单位各项事业的健康发展。
(二)坚持普法教育与制度建设相结合。不断完善领导干部理论学习群众学法制度、领导干部法制讲座制度、行政执法人员培训考核制度等多项普法工作制度，使普法工作实现规范化、制度化、经常化。
(三)坚持普法教育与宣传相结合。一是坚持集中宣传和日常普法相结合。在广泛宣传的同时，充分利用全国法制宣传日、法制宣传月、法律法规颁布纪念日等，开展集中宣传教育活动。二是创新法制宣制教育形式，发挥宣传标语、宣传栏等各种媒体在法制宣传教育中的重要作用，构成合力，扩大宣传覆盖面，提高宣传实效性。
2023年普法工作计划 篇4
为深入开展法制宣传教育，努力提高我镇经济、政治、文化和社会各个领域的法治化水平，加大法律贯彻实施和执法监督检查力度，促进社会和谐，使依法治理工作更好地服务于镇工作。根据中共宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第_个五年规划工作要点，结合我镇实际，特制定年普法工作计划：
一、提高认识，明确普法工作的指导思想。
年我镇普法依法治理工作的指导思想是：认真学习贯彻党的十八大、十八届三中精神，提高对普法工作的思想认识;要科学规划，不断创新，以科学发展观统领普法工作全局，以人为本，普法为民，不断创新普法工作的机制与方法;要围绕大局，突出重点，深入贯彻三项重点工作，仅仅围绕党委政府工作中心，加大对群众最关心、最直接、最现实的热点难点问题法律需求的普法力度;要结合实际，贯彻落实，认真学习和领会司法部、全国普法办公室《20__年全国普法依法治理工作要点》的精神;要创新形式，注重方法，以人民群众喜闻乐见的方式方法开展普法工作;要立足当前，着眼长远，加快推进依法治区进程建设，为促进全区经济跨越式发展、维护社会和谐稳定提供良好的法制环境。
二、落实法制教育宣传组织领导，强化队伍建设
各单位要把“六五普法”列入重要的议事日程，并纳入年度综治考核内容，要有年度计划和检查总结。要建立和调整工作小组，坚持主要领导亲自抓，分管领导重点抓，同时把镇工作指导员作为参与和指导我镇普法工作的重点，加强培训学习，使之成为普法宣传骨干，成为推动全镇普法宣传教育的排头兵。
1、健全组织机构，明确工作职责。进一步健全法制宣传教育工作领导机构。要加强镇法制机构建设，镇政府要确定专门机构管理全镇法制工作，各村要切实承担起具体组织实施“六五”普法规划的职责，发挥法制宣传教育的职能作用。逐步建立完善各级法制宣传教育工作的考核评估、监督激励等机制。
2、保障普法经费。镇政府要安排相应的法制宣传教育专项经费，订购法律报刊、图书、音像资料，办好法律宣传栏和相关网站，切实保障普法培训等各项法制宣传教育活动的顺利进行。
3、加强普法队伍建设。各单位要加强专职法制宣传教育工作人员的配备和培训，建立一支骨干队伍。加强法制副校长(法制辅导员)队伍建设，法制副校长(法制辅导员)的活动要规范化、程序化，法制辅导报告针对性要强，每学期法制报告不少于2次，并做到有教案、有讲稿、有记录等要求，促进青少年法制宣传教育工作规范化。要积极推动社会普法工作，要组织教师、学生加入法制宣传志愿者队伍，参与法制进社区、法制进家庭等活动，积极开展法制宣传和法律援助工作。
4、加强“六五”普法依法治理资料整理和档案的完善。将迎来“六五”普法依法治理工作规划的全面检查验收，各负责单位要做到分类清楚，建档规范，工作有痕迹，检查有资料。
年度，我镇普法依法治理工作要继续完善，既有齐抓共管，又有各负其责的工作机制，做到法制宣传教育的思想认识到位、工作部署到位和制度建设到位，逐步将各项工作纳入法制化的轨道。
三、注重实际，深化普法成果
继续深入开展“以案说法”、“以案学法”活动，并以此为载体，加大对“六五普法”规划的宣传力度，进一步巩固社区在过去十几年来的法制宣传成果。
(一)要完成和落实好普法教育和宣传资料的征订任务，确保普法工作顺利实施。
(二)1、以“学法制、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，重点开展以“尊重法律权威、依法行使权利、履行责任义务”为主要内容的公民意识教育和社会主义荣辱观教育，落实普法宣传教育“进单位、进企业、进学校、进社区、进农村、进家庭”活动。充分利用有线广播电视的宣传功能，增加时间时段，扩大宣传内容，要有法律知识、典型案例、法在身边等内容。2、要充分利用黑板报、橱窗、标语、横幅等简易实际，易行、易记的传统手段进行广泛动员宣传。3、加强各级干部的法制教育。主要学习《公务员法》、《行政许可法》《物权法》等法律、法规。4、加强青少年法制教育。重点宣传《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》和和《治安处罚法》。青少年法制教育要具体结合教育部门的计划。5、加强企业和外来人口的法制教育，重点是《交通法》、《安全生产法》、《___外来人口管理条例》、《消防法》等内容。6、完善以会代训制度，加强法制宣传骨干的培训工作。7、积极开展与平安创建相关的各项法律法规和大政方针的宣传教育。
(三)通过大力宣传“六五普法”规划，进一步提高广大公民的法治观念和法制意识，促进全镇依法治理工作，把各类违法犯罪现象控制在最小程度，各种矛盾纠纷控制在最小范围，为社区的经济社会发展提供良好的法治环境。
四、加强检查，抓好督促落实
1、落实普法经费，做到专款专用，确保“六五普法”工作和依法治理工作顺利开展。
2、建立健全各项制度措施，规范台帐资料，做到年度有计划、半年有小结，年终有总结。
3、强化依法行政，不断规范行政执法行为。
2023年普法工作计划 篇5
201X年是实施“六五”普法的最后之年，也是实施“六五”普法规划的验收年。201X 年我局法制宣传教育工作的指导思想是：深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕贯彻落实中央水利工作会议精神，着力完善法治宣传教育制度，不断推进水利普法依法治理，为实现水利跨越式发展营造浓厚的社会氛围和良好的法治环境。
目的和任务：以服务水利改革发展为目标，大力弘扬法治精神，引导水利系统广大职工牢固树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导的理念，切实增强水行政主管部门践行社会主义法治理念的自觉性，进一步提高全社会法治意识，形成自觉学法守法用法的社会氛围。
一、加强组织领导，夯实普法基础
1、健全组织机构。普法和依法治理工作是一项非常重要的基础性工作，制定相关计划，督促各部门认真开展好宣传教育工作。学习以水利法律法规为核心的基本法律、法规，全面提高全局干部职工的法律意识，扎扎实实开展普法工作。切实做到一级抓一级，层层抓落实。
2、建立健全制度。积极推行法制宣传教育工作领导责任制，建立了党委中心组学法制度、领导干部学法用法制度、领导干部法制讲座制度、公务员法律知识培训、考试、考核制度、重大事项决策前法律咨询制度、水政监察员学习培训制度、行政执法评议考核制度、行政执法集体会办制度、行政执法过错责任追究制度等。各项制度的建立，为我局普法和依法行政工作的顺利实施提供了有力的保障。
二、围绕中心，开展普法宣传。
1、推进依法行政，普法和依法治理工作重点在于推进依法行政。目的于进一步改革行政管理制度，完善社会主义市场经济体制和实现依法治国目标。我局全体工作人员务必深入了解普法和依法治理工作的重大意义，认真学习、准确掌握、深刻领会其精神实质，广泛进行宣传。充分利用广播电视、报刊、互联网和手机媒体、“世界水日”“中国水周”、横幅条幅、上街摆摊设点等多种形式，广泛宣传水法律法规、节水维护知识，不时增强广大市民的水法制观念和节水维护意识。
2、提高队伍素质。组织全体干部职工集中学习培训2次以上。加强职工学法用法的实施办法，促进职工学法用法常态化。并鼓励职工积极开展自学，做好学习笔记，写出学习心得。同时，要协调好工作，认真组织职工参与各种形式的培训。全局兴起学法之风，强化依法行政意识，提高法律意识和知识水平，切实增强依法治理能力。逐步建立懂法律、守纪律的行政管理队伍，为建法治政府、法制机关打下基础。
三、认真开展“深化‘法律八进’推进依法治国”法制宣传教育主题活动，扎实推进“法治八建”
1、 按照县委县政府的统一布置，认真开展 “深化‘法律八进’，推进依法治国”法制宣传教育主题活动。
2、 深入开展“法律八进”，不断拓展“法律八进”内涵和外延。广泛发动和组织法制宣传教育工作者、普法志愿者组成法律宣传“小分队”，深入机关、乡村、社区、学校、企业和单位，组织开展形式多样的法制宣传教育活动。充分利用各种传媒，推动法制宣传教育向社会各领域、各行业延伸，使主题活动更好地深入基层，服务群众。
3、加强经验推广交流。认真总结开展 “法律八进”的工作经验，推动 “法律八进”活动开展，注重加强总结和交流，不断提高实际效果。
四、切实加强普法和依法治理工作的管理和监督
1、充分发挥普法依法治理工作领导机构和工作机构的作用。强化“党组领导、各部门齐抓共管，全体干部职工共同参与”法制宣传工作体制机制，健全制度，明确普法依法治理各部门的职责，充分发挥各级普法依法治理工作机构的组织协调、指导监督作用，积极调动各方面积极性，推动各项工作深入开展。按照 “谁执法、谁普法、谁主管、谁负责”的普法工作责任制，加强对执法部门、普法依法治理工作情况的监督检查。
2、充分发挥水政监察队伍的作用。水政监察队伍不仅要做好水行政执法工作，更要做好水法律法规的宣传教育工作，要通过严格的执法，更好地推动我县水法律法规的落实。
立足全面落实“六五”普法，立足推动普法依法治理工作新发展，立足增强工作的针对性和实效性，不时创新工作思路、方式，切实做好普法和依法治理工作。要进一步完善执法责任制、执法责任追究制，以及规范性文件审查制。确保行政行为和行政决策规范性、合法性。从而实现平安水利、和谐水利。
2023年普法工作计划 篇6
为深入贯彻和设施我县和教育系统“六五”普法规划，将普法教育依法治校和社会管理创新等工作结合起来开展，丰富法制宣传教育内容，整合法制宣传教育资源，大力开展法制宣传教育活动，进一步提高我校领导干部、师生的法律素质和法治理念，为全面实施教育规划、办人民满意教育营造良好的法治环境，特制定本要点。
一、深入学习宣传党的十八大和十八届三中全会精神，深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神
1、深入学习宣传党的十八大和十八届三中全会精神，大力宣传党的十八大确定的“两个一百年”奋斗目标，全面深刻理解和把握其基本内涵、重大意义和主要任务;深入学习宣传党的十八届三中全会确定的全面深化改革目标任务，全面深刻理解和把握全面深化改革的指导思想、总体目标、基本原则、重大任务和重大举措，为实现党的十八大和十八届三中全会确定的奋斗目标营造良好氛围。
2、深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，学习宣传习近平总书记系列重要讲话提出的一系列新思想、新观点和新要求，深刻理解和把握习近平总书记关于社会主义民主法治建设系列重要论述的精髓以及对加强法制宣传教育作出的重要指示，进一步增强责任感、使命感，推进法制宣传教育工作取得新成效。
3、组织开展“加强法制宣传教育，服务全面深化改革”、“培育和践行社会主义核心价值观法制宣传教育”主题活动。通过开展形式多样的推进活动，扩大主题活动的影响，推动法制宣传教育更好地服务全面深化改革、服务培育和践行社会主义核心价值观。
二、深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系及各项法律法规
1、突出抓好宪法的学习宣传。深入学习宣传宪法的主要原则、基本精神和基本内容，引导全社会牢固树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法权威。深入学习宣传中国特色社会主义法律体系及各项法律法规，深入学习宣传社会主义法治理念，大力弘扬社会主义法治精神，推进全社会学法尊法守法用法良好氛围的形成。
2、继续开展“法治进学校”活动。继续坚持领导班子和教职工学法制度。坚持把学习重点宣传《宪法》放在首位，深入学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《交通安全法》、《治安管理处罚法》等法律法规。提高全校教职工、青少年学生的法律意识和法制观念，弘扬社会主义法治精神，努力培育社会主义法治文化。
3、充分利用“4.26“知识产权日法制教育、4月自治区”宪法、法律宣传月、“6.26国际禁毒日、”11.9“消防日、“12.4”全国法制宣传日以及各项法律法规颁布实施日，组织开展好法制宣传日、宣传周、宣传月活动，推动各项法律法规学习宣传扎实开展。
三、坚持领导干部学法用法，推进青少年法制宣传教育
1、突出抓领导干部学法用法，创新方式方法，建立健全领导干部学法长效机制。通过集中学法、法制讲座等形式，组织学校宪法、相关法律法规、行政类专门法律知识，每年至少举办2期领导干部法制专题讲座，将法制教育纳入教师师德考核。
2、加强青少年法制宣传教育。推进学生法制教育计划、课时、教材、师资“四落实”，并纳入教师考核内容，坚持校内法制教育和社会教育相讲话，不断提高学生法律意识和法制理念，结合青少年学生特点，组织开展青少年法律知识竞赛、演讲比赛和征文活动等。
四、努力创新载体，丰富形式，不断深化“法治进学校”活动
1、坚持将法制教育和德育教育结合起来。充分发挥思想政治类学科在普法教育中的积极作用，发掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。
2、开展形式多样的法制教育活动。根据青少年的心理特点和接收能力，精心设计有特色、有针对性的载体，认真制定主题活动方案，利用法制讲座、文艺汇演、法制书画比赛、征文等形式开展法制宣传教育活动。
3、加强法制阵地建设。利用校园网、广播、橱窗、宣传栏、黑板报、班级园地等宣传阵地开展普法宣传。坚持将法制教育纳入家长学校的培训内容中，充分发挥家长在青少年法制教育工作中的重要作用，利用家长会、家访、印发宣传单等形式向家长进行法律法规的宣传教育，推进“依法治校”工作深入开展。
五、深化“依法治校示范校”创建活动，为法治县城建设营造良好氛围
建立健全依法治校的规章制度，组织开展“依法治校示范校“创建工作，会同相关部门加强学校周边环境整治工作。
六、加强组织领导，推动健全普法教育机制
1、进一步健全法制宣传教育工作的领导体制和工作机制，强化普法依法治理工作办公室的职责，健全完善谁主管、谁普法、谁负责的普法工作责任制，健全完善普法教育协调协作机制，形成推动法制宣传教育工作持续发展的合力。
2、加强普法依法治理工作的保障建设，进一步加大经费投入，落实普法经费的财政保障制度。
3、加强法制宣传教育工作队伍建设，充分发挥法制副校长、辅导员、法制宣传教育志愿者的作用，组织开展法制宣传教育活动。
4、加强普法依法治理工作情况交流，建立健全信息报送工作情况通报制度。充分利用中国普法网、法制新疆上的通讯和普法简报，加强对普法依法治理工作的宣传。充分利用各种渠道，切实加强对外法制宣传。
七、认真组织开展“六五”普法检查迎检工作，积极推进“六五”普法规划全面落实
认真开展“六五”普法检查的自查自评工作，及时总结普法工作经验与不足。做好迎接上级部门对我校“六五”普法检查的准备工作。
2023年普法工作计划 篇7
一、完善制度。
建立健全学习法律知识的培训、考试、考核制度，加强对各站法制宣传教育工作的指导，定期组织培训。
二、以案说法。
在进行法制宣传教育的同时，对一些典型的、有影响性的土地违法案件，通过以案说法、案例分析等形式，开展宣传教育。
三、充分利用现代传媒宣传阵地。
在积极利用电视、广播、报刊等传统媒体的同时，充分发挥互联网平台、电子信息等现代传媒的作用，对国土资源法律法规和政策的宣传要达到家喻户晓、人人皆知，使国土资源基本国策深入人心。
四、注重调查研究和宣传形式的创新。
研究新问题、开拓新思路、提出新方法，改进和创新工作观念、工作措施和工作方式，及时总结并大力推广开展法制宣传教育工作中的成功经验和做法，推进法制宣传教育工作的法制化、规范化。
五、建立法制宣传教育奖惩激励机制。
建立考核机制(另行发文)，实施年度和阶段性考核、评比工作，对积极开展法制宣传教育的先进单位和个人予以表彰奖励。
六、积极与有关部门密切配合。
积极与司法等有关部门的工作联系，在区依法治区领导小组的统一领导下开展国土资源法制宣传教育活动，取得当地党委、政府、人大的支持，接受党委、政府、人大对国土资源管理部门开展法制宣传教育工作的检查、督促。
2023年普法工作计划 篇8
根据上级普法工作要求，结合我单位工作实际，特制定县公共资源交易中心20xx年普法工作计划如下：
一、做好七五普法规划工作
1、结合我中心实际认真做好七五普法的各项工作。今年，按照我中心普法工作要点，结合实际，做好七五普法及中期自查工作。我中心普法要坚持服务县域经济的原则，紧紧围绕全县普法活动要求和我县发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，加快我县经济建设，服务于社会经济和谐发展。
2、认真抓好七五普法的中期工作。抓好七五普法工作，要高标准、严要求，进一步理顺机构改革管办分离工作要求，把组织实施七五普法中期工作作为今年的一项重要工作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，措施落实。
二、普法主题鲜明，内容丰富，推动普法工作不断发展
1、抓好《招标投标法》《政府采购法》等法律法规的宣传。通过法制讲座和板报等普法阵地，采取群众喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容，促进中心各项工作依法开展和社会和谐稳定。
2、加大专业法的学习和宣传力度。坚持和完善我中心的各项学法制度，组织多形式多渠道的学习，维护社会稳定、守法维权、
社会热点问题与依法行政和人民群众生产生活密切相关的法律法规。
3、结合系列活动日开展主题宣传活动。要结合3.15消费者权益保障日、4.15全民国家安全教育日、6.26国际禁毒日、12.4宪法宣传日等，采取各种形式，开展相关的法治学习宣传活动，形成普法的规模效应。
三、切实加强重点对象的法治宣传教育和干部群众学法用法工作
在进一步落实我中心领导干部人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径。围绕建设法治单位、法治机关等活动，积极开展以《招标投标法》《政府采购法》《信访条例》《国家安全法》《监察法》等法律法规为重点的法制教育，结合我中心正全面开展的公共资源交易体制改革工作，继续推进我中心普法依法治理工作，积极推广好的经验和做法，建立起我中心普法依法治理工作的长效机制。
四、加强普法工作的组织领导
1、高度重视。要切实加强对普法工作的组织领导，贯彻落实党的十九大三中、四中全会精神，把普法工作纳入本地、本部门的工作规划。
2、健全机构。调整充实普法工作机构，明确职责，进一步完善单位领导干部共同参与的普法工作格局。
3、加强队伍建设。要进一步完善以专职为主，兼职为辅的普法工作机制，充分发挥普法的作用，建立一支高素质的普法队伍。加强普法队伍的培训工作，不断提高普法队伍的业务水平和工作能力。
2023年普法工作计划 篇9
为做好今年的普法工作，根据市、县普法工作的总体要求，结合镇党委、政府的中心工作，制定我镇20x年法制教育工作计划如下：
一、指导思想
以深入学习系列讲话精神和党的x届三中全会精神为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，普法、学法、用法相结合，大力营造全镇党员干部、企事业单位、学校、农村学法、用法的浓厚氛围。为构造诚信、平安、和湝的营造良好的法治环境，不断提高公民的法律素质和社会法治化管理水平。
二、主要任务
根据市、县“六五”普法规划精神，适时召开动员部署会，总结“六五”普法前期经验，全面部署“六五”普法工作。首先，在认真总结20x年普法、依法治理成绩和经验的基础上，结合当前工作的实际情况，制定符合我镇经济社会发展需要的普法计划和加强法制宣传教育旳意见，指导各企亊业单位、各行政村、各学校制定和实施20x年普法计划。其次，健全各部门普法和依法治理组织机构，确保“六五”普法规划顺利实施。
三、普法对象
党员干部、企事业单位职工、青少年、农民、农民工及其他有接受教育能力的公民。
四、普法内容
1、党员干部学习《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国村委会组织法》、《中华人民共和国土地承包法》。
2、企事业单位职工学习《民法》、《安全生产法》、《工伤保险条例》、《劳动合同法》。
3、青少年学习《预防青少年犯罪法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》。
4、农民学习《信访条例》、《人民调解法》。
5、农民工学习，《道路交通安全法》、《刑法》《艾滋病防治条例》和农民工维权法律法规。
五、宣传方式
一是广泛宣传“六五”普法前期成就和经验，宣传“六五”普法前期的先进典型，为顺利实施“六五”普法后期规划营造良好舆论环境。
二是加强领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民、农民工等不同对象的法制宣传教育。把领导干部和青少年法制宣传教育作为重中之重。通过重点对象的法制宣传教育，进一步增强全体公民的法制意识和法治观念，形成崇尚宪法、维护法律权威和学法守法用法的良好法治氛围。
三是为增强法制宣传教育的效果，将板报、墙报、宣传专栏、广播、镇电视台等传统宣传方式与建设法治乡镇、法治村、法治单位、法治校园等活动有机结合起来，实现宣传的广覆盖。
四是全面开展“法律四进”活动结合实际，扎实推进“法律四进”活动（即“法律进单位”、“法律进校园”、“法律进企业”和“法律进农村”），使法制宣传教育深入到社会各个层面、各类人群。坚持分类指导，针对单位的不同特点，确定不同目标，提出不同要求，采取不同措施，有针对性地开展法制宣传活动。加大督促检查力度，保证各项工作落到实处，及时总结、推广开展活动的好经验、好做法，提高法制宣传教育的实际效果。
五是把学习宣传有关调解社会矛盾的法律法规与推进司法调解、行政调解、仲裁调解、人民调解工作结合起来，及时化解社会矛盾，促进社会安定。围绕基层社会的热点问题和各种矛盾纠纷，大力宣传有关信访、复议、调解、仲裁、诉讼、执行等程序性法律法规，以及权利义务、劳动保障、婚姻家庭、刑事惩治、治安处罚等法律法规，充分发挥法律引导、教育与威慑的功能。
六、保障措施
1、各村、镇属各企事业単位党组织要把这项工作作为社会主义精神文明建设和民主法治建设的重要组成部分，真正摆到议事日程。
2、各村、镇属各企事业単位要成立组织，选派好普法骨干参加镇普法骨干培训学习并保证一定的普法经费。
3、各村、镇属各企事业単位要发挥普法骨干作用，保证本单位本部门学法内容和普及率、合格率都达到“六五”普法规定的要求。
4.11月中旬，镇普法领导小组对各村、镇属企事业单位进行考评，并将考评成绩纳入各单位年度目标考核。
2023年司法所工作计划集锦
为了完成工作目标，我们应该对接下来的工作进行一个初步的计划。能够做到高效学习工作的人，他们往往会有着更适合自己的计划。优质的工作计划应该怎么撰写？以下是我们精心收集整理的2023年司法所工作计划,带给大家。建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
2023年司法所工作计划 篇1
20_年，湖南司法所在区司法局和街道党工委、办事处的领导下，将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕街道中心工作，充分发挥人民调解、法律服务、法制宣传、安置帮教等职能作用，为湖南街道的社会和谐稳定和经济发展做出应有的贡献。
一、主动开展人民调解工作，努力营造稳定和谐的社会环境
充分发挥基层司法所维护社会稳定“第一道防线”的作用，配合街道综治工作中心主动开展人民调解工作，努力营造稳定和谐的社会环境。依托街道、社区两级调委会组织网络，落实矛盾纠纷排查调处工作。每月组织一次排查、分析，每月组织一次汇报、上报协调处理情况，通过坚持和完善调解例会制度以及矛盾纠纷排查调处工作机制，将人民调解工作制度化、经常化、规范化。坚持常规排查与集中排查相结合，突出排查可能引发群体性事件和有越级上访苗头隐患的矛盾纠纷、历史遗留的疑难积案，对排查出来的矛盾纠纷要逐案按照《矛盾纠纷排查登记表》的具体要求核实情况，做好登记。同时，排查和调处原则上同步进行，力求排查一起，调处一起，化解一起。对一时难以解决的重大、复杂、疑难问题，要落实党工委领导和科室长包案，切实做到排查调解到位，落实到位。
二、切实做好社区矫正和安置帮教工作，确保取得实效
一是抓好服刑人员入矫环节。对前来报到的社区服刑人员进行严格的入矫教育，使他们认识到社区矫正同样是刑罚执行过程，以不放松对自己的要求，明确自己的在刑身份，找准自己的定位，端正态度，主动改造。
二是抓好日常教育劳动环节。认真做好每月一次的集中教育并形成制度，在教育劳动中始终按照制度规定执行，做到人人平等，一视同仁，充分体现刑罚的严肃性。主动拓展教育方法，采取个别座谈了解，电话汇报、报到、社区走访等方法，及时掌握社区服刑人员的思想工作情况，帮助他们化解心理上的障碍。
三是抓好日常监督管理环节。严格按照《鞍山市社区矫正对象奖惩考核暂行办法》的规定，加强日常监督管理，不图形式走过场，落实日常电话汇报、书面汇报和思想汇报工作，严格执行请假、会客等审批制度。定期召开监督考察小组成员会议，听取工作汇报，征求矫正意见，落实监护人和司法所走访考察制度，及时了解掌握社区服刑人员的情况，强化监督管理，从而杜绝脱漏管、再犯罪等现象的发生。
三、认真抓好法制宣传工作，努力提高街居干部法律素质
20_年是“六五”普法启动的第二年，要充分利用好每月调解工作例会这一有利平台，每月制订一期学法资料在会上进行集中学习，会后下发到各社区，由社区干部将学法资料粘贴在社区的宣传栏、橱窗中，通过以点带面，有效地提高了广大群众的法律知识和守法认识。安排司法所工作人员到相关的小学中学校担任法制辅导员，为学生上法制教育课。紧密结合党工委办事处的中心工作以及治安重点地区排查整治等专项活动，开展多种形式的宣传教育活动。组织协调好街道干部学法工作，重点学习《宪法》、《人民调解法》、《新信访条例》、《治安管理处罚法》等法律法规，进一步提高街道干部学法、知法、用法的能力。
四、主动推进法律服务工作，不断拓展和规范法律服务领域
进一步规范基层法律服务执业行为，以抓服务质量为侧重点，深化法律服务“三进”活动，将法律援助工作方法从“等上门”变为“走下去”，依托社区法律援助联络点，社区、妇联、残联、社保、劳动、信访等部门联系，为符合条件的群众提供法律援助，以充分保障社会弱势群体的合法权益，促进社会公平和司法公正。紧紧围绕和谐社区和拆迁中心工作，通过各种宣传渠道深入开展法律援助宣传，使广大群众，尤其是社会弱势群体了解法律援助，懂得利用法律援助来解决涉法问题，争取把“法律援助”打造成民心工程精品。
2023年司法所工作计划 篇2
今年上半年，孟河镇司法所在镇党委、政府和区司法局的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，深入开展“发扬传统、坚定信念，执法为民”主题教育实践活动。今年恰逢中国共产党成立90周年和实施“xx”规划的开局之年，也是落实“xx”普法规划的第一年，因此我所紧紧贯彻镇第二次党代会精神，强化基层基础，落实责任措施，在维护一方社会稳定较好地发挥了“第一道防线”的作用，紧紧围绕党委政府中心工作，按照“上为党委政府分忧，下为人民群众解难”原则，为实现建设“和谐孟河”的目标奠定了坚实的基础，现将上半年工作总结如下：
一、围绕中心，立足本职，开展工作
司法所作为司法行政工作的基层载体和运行机构是维护社会稳定的第一道防线，工作任务艰巨而繁琐，发挥着承上启下的枢纽作用，在司法行政中具有重要地位。半年中我所重点抓了六项工作：
㈠大力开展形形式式的普法宣传教育活动，营造良好的法治氛围
按照新时期、新形势、新任务对普法宣传教育工作的新要求，结合我镇实际，发挥法制宣传的优势，认真开展关于《劳动法》的法律法规的讲座，所长亲自带头到孟河中学给学生们上青少年应当学会依法自我保护课，并且邀请小河派出所副所长到小河中学给学生们上禁毒课，广泛开展社会治安，婚姻家庭、计划生育、义务教育、义务教育，土地管理等与群众自身生产、生活密切相关的法律法规教育，利用富民广场电子屏幕进行滚动式的法制宣传，开创了上下联动，互相呼应，丰富生动的法制宣传教育新局面，提高了群众的法律素质，使其知法、守法、依法维护自身的合法权益。同时我们利用柜窗、横幅、黑板报等形式进行法制宣传，坚持“法制教育工作从娃娃抓起”的方针，与相关部门配合加强对在校学生的法制教育。长期建立健全法制副校长制度，对青少年法制教育做到常抓不懈。
㈡不断加强调解组织建设，规范运作调解程序
司法所担负着指导管理人民调解，预防和调处矛盾纠纷的重要职责。新形势下人民内部的矛盾特别是基层涉法的矛盾纠纷越来越突出，调解处理不及时不得当往往容易引发群众性事件，对此我们利用政法综治中心平台，采取有针对性的措施，努力把人民内部矛盾化解在基层，化解在萌芽状态。根据上级文件精神要求，加大对村调解主任的考核力度，切实加强村级调委会组织建设，通过对个别村调委会组织的调整，使其更能适应新形势的要求，充分发挥调委会在调处矛盾纠纷中的主力军作用，努力化解各类矛盾纠纷。各村（居）调委会认真开展纠纷调解工作，牢固树立纠纷无小事的观念，调处好每一件纠纷，对调解不成的，告知双方依法办事，耐心平息心态，基本做到“小事不出村，大事不出镇”，没有因调处不当引发民转刑案件，调解成功的调解协议件件都已落实，无违法调解及协议被法院撤销的现象发生。半年来成功调解非正常死亡6起，制作调解协议书35份（不包括村级纠纷调解数）。
㈢认真开展矛盾纠纷排查，着力化解各类矛盾
我所坚持每月及在重大活动或者敏感时期排查热点难点问题制度，对排查出的各类矛盾纠纷进行认真梳理化解。到目前为止已出了4期政法综治简讯，得到了党政领导的赞同。一是定期排查不安定因素，在平时的重大会议和节假日期间进行全面排查，对排查出来的矛盾纠纷或事件苗头专门落实责任人，妥善处理，防止事态扩大。二是认真开展防激化工作，在对不安定因素排查中加强矛盾纠纷调处，对易激化的纠纷和苗头及时处理控制，加强与派出所协调，对新发生的防激化纠纷及疑难，遗留纠纷进行会诊，协同处理。三是积极协助镇党委政府处理重大群众性事件，同时配合党委政府做好废品收购站的清理工作及违章强拆工作。
2023年司法所工作计划 篇3
一、进一步深化“六五”普法工作
1、继续贯彻落实“六五”普法五年规划，根据党的“XX大”精神，结合本社区实际，制定度依法治理和普法工作计划及目标分解。
2、根据区划和人员变化的实际，调整我社区领导小组成员和基层组织。
3、推进我社区每个干部学法用法，根据市、区上级机关的要求，街道司法所坚持每月一个学法日制度。我社区工作人员及辖区的单位有关人员每年进行2次以上的法制专题讲座。
4、抓好青少年法制教育。根据市司法局等部门联合下发的《关于进一步加强全市青少年法制宣传教育工作的实施意见》，制定我社区的实施意见，积极配合有关部门举办一期青少年夏令营活动。
5、加强对外来流动人口的法制教育，办事处司法所会同我社区有关单位举办1—2期外来流动人口法制专题讲座。
6、认真抓好驻区单位的普法教育工作，要求各单位设有普法宣传橱窗、专栏，积极做到月月有活动、季度有讲座、年终有考核。
二、切实做好维护社会稳定工作
1、进一步加强民间纠纷的调处和重大纠纷的排查、疏导工作，实现纠纷调解率达98%以上、纠纷调解成功率达95%以上的奋斗目标。
2、进一步加强人民调解组织建设，在我社区百人以上的企事业单位中逐步建立人民调解组织，一季度对区划调整后的企事业单位进行调查摸底，并确定体育局为试点单位;二季度将此项工作在社区单位进行推广。
3、不定期地做好我社区单位重大疑难纠纷、各类不安定因素的排查摸底工作，对我社区单位各类不安定因素做到提前掌握情况信息、及时介入开展工作、有力调处和疏导矛盾纠纷，将矛盾纠纷化解在萌芽状态。
4、认真落实我社区人民调解重大民间纠纷情况快报制度和社情、民情报告制度，较大纠纷发生后24小时内必须上报，统计、分析我社区单位社会稳定和矛盾纠纷情况，切实掌握我社区单位的纠纷特点和规律。
5、继续做好刑释解教人员的管理工作，落实安置帮教工作的各项措施，确保刑释解教人员帮教率达100%。
6、严格执行刑释解教人员重刑犯罪报告制度，查清每一起重刑违法犯罪的主客观因素，及时上报二工办事处，并将报告内容存档。
三、积极推进法律宣传工作
1、认真落实法律进社区的`“四个一”活动，我社区建立一个法制宣传橱窗或专栏，每季度给社区居民上一堂法制教育课，我社区拥有一套法律书，建立一支法律服务和普法宣传队伍。
2、在我社区挂牌设立法律援助分站，每周开展一次法律咨询活动，并对辖区单位分管主任和专职调解员进行专题培训1—2次。
四、规范依法行政工作程序，全面落实执法责任制
1、明确任务，责任到人。按照权责一致的原则，确定各单位负责人。
2、建章立制，规范程序。本着“权责一致，办事合法”的原则，我们把制定和完善各种规章制度、建立和规范各种管理措施作为搞好依法管理的重点工作来抓。
3、结合行风评议，加强执法队伍自身建设。我社区把这项工作作为加强自身建设的一个重要内容来抓，提出“天天有评议，人人是对象，从我做起，从小事做起”，真正做到全心全意为人民服务。
2023年司法所工作计划 篇4
一、校园安保联防工作机制（三联防一应急）
1、成立由镇长任组长，镇分管书记、镇应急分队队长、分管教育的副镇长、派出所所长任副组长，教委主任、各中小学校长、幼儿园园长任成员的校园安全工作领导小组。
2、派出所成立专项校园安保巡逻队伍，主要是对校园及校园周边的巡查，尤其是中心中学有住校的校园周边夜间的巡查。
3、村级治保队伍。学校驻地村要充分发挥治保队伍的作用，加大对校园周边的巡查，充分掌握校园周边精神病患者、刑释解教等人员状况，及时报镇综治办、派出所及学校。
4、学校内部安全保卫应急分队。成立学校安保应急分队，年龄40岁以下，以男性教师为主。中学以级部为单位分别成立10人小分队，小学及幼儿园分别成立3——5人的应急分队。应急分队以教育、派出所为主，组织集中培训，主要用于学校安保及其遭遇突发事件时应急工作。
目前，镇派出所“三联防一应急”队伍均一成立，正在完善各项工作制度。（1）工作制度，（2）联防制度，（3）校园突发事件应急机制等各项制度计划于2月底前全部完善，春节后将由派出所组织各应急分队进行安全防范和巡逻上的培训。
二、党村综治工作规范化建设典型
（一）机构设置规范。本着职责明确、务实高效的原则，健全完善村级稳定工作领导小组、综治办、治保会、调委会、巡逻队、普法依法治理工作领导小组、重点人口管理工作领导小组等综治组织建设和人员配置（见附件1），做到机构设置统一，人员配置适应工作需要。上述组织机构及各类信息员等要编印花名册，详细记录人员信息，因换届选举等原因造成的人员调整，要及时更换、存档。
（二）场所建设规范。本着因地制宜、节俭适用、综合配套的原则，规范完善办公场所建设。村级综治办实行挂牌办公，规范为“党村社会管理综合治理办公室”，有独立的办公场所，配备桌椅、通讯工具、档案柜等办公用品，综治组织职责、平安建设标准等重要内容，要制作刊板上墙（具体内容见附件2）。
（三）规章制度规范。本着规范、完善、便于操作的原则，对现有的规章制度进行梳理，明确各类综治组织的职责任务、工作制度、运行机制等。综治维稳业务知识和规章制度等要编印成册（见附件2和附件3），以便查阅学习，并按要求常年坚持。
（四）档案资料规范。本着规范管理、归类存档、方便查询的原则，建立规范完善的村级综治工作档案（档案簿册名称见附件4），要充分体现村级综治工作开展情况，台帐记录等资料按要求记录、装订、分类存档，具有连续性、完整性，明确专人负责管理。
2023年司法所工作计划 篇5
二OO七年是“五五”普法活动开展之年，也是我所迎来全新机遇和挑战的一年。新年伊始，我所被评为了省级示范司法所，我们将以此为动力和契机，结合本辖区的实际情况，坚决贯彻区局加强基层司法行政工作会议精神，全面落实司法所的各项工作任务，制订如下工作计划。
一、 指导思想
以邓小平小平理论和
“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学
发展观和构建和谐社会的重大战略思想，认真贯彻党的十六届六中全会精神，全面贯彻实施依法治国基本方略，紧紧围绕发展地方经济和维护社会稳定的主题，按照区委六届七次全会及全区平安建设暨综治工作会议的总体部署和要求，务真求实，扎实工作，优化法制环境，努力开创司法工作新局面。
二、任务目标
（一）、开展“法律六进”活动，全面铺开“五五”普法工作
根据市委宣传部、市司法局、市依法治市领导小组和区局的统一部署，今年将全面开展“法律六进”活动，并将这项活动作为一项法制宣传教育的主要载体贯穿于“五五普法”的全过程，将普法普法重点落实到基层。我们要把“法律六进”活动作为一项重要任务来抓，制定活动计划，明确职责，量化标准。充分利用定期开展法律知识培训，设立法制宣传橱窗，开通维权热线，发放宣传册等形式，引导辖区机关、乡村、社区、学校、企业和单位依法管理、依法办事，进一步提高全社会法治化管理水平，为推进“法治鹿城”建设，顺利实施我区“十一五”发展规划，构建社会主义和谐社会和提前实现全面小康社会营造良好的法治环境。按照《浙江省“民主法治村（社区）”星级评分暂行标准》的有关要求，认真总结前两年创建工作的经验，继续深化＃＃辖区民主法治社区（村）创建工作，三星级以上“民主法治村（社区）”创建率、达标率要分别达到100%和70%以上，四星级以上的社区（村）要达创成面的30%以上。
（二）、完善机制，全力维护社会政治稳定。
要围绕“发现得早，化解得了，控制得住，处置得好”的目标，着力完善四项工作机制，维护辖区社会政治稳定：一是预警机制。进一步建立健全全方位、多层次的情报信息网络，切实提高预测预警的整体效能。严格信息送报制度，确保上下贯通、横向互通。实行半月一次的不稳定因素排查分析制度，作到早发现、早报告、早处理。二是调处机制。充分发挥调解在化解矛盾纠纷中的积极作用，整合调解工作资源，真正把问题解决在基层，解决在萌芽状态。三是应急机制。建立“预防和妥善处置群体性事件工作预案”等预警和应急机制，不断提高应对突发性事件和风险的能力。同时要提高警惕，切实防范“XXXXX”等邪教组织和敌对势力的破坏活动。要进一步加强隐蔽战线斗争，深入开展国家安全人民防线各项工作，深化和拓展情报信息工作，坚决打击利用宗教进行的非法活动。四是责任追究机制。以落实社会治安综合治理责任制为基础，建立健全维稳责任制，严格实行责任追究制度。
（三）创新理念，寓服务于管理之中。
一是要创新发展流动人口综合管理工作机制。要转变观念，坚持管理与服务结合，深化“和馨行动”，通过调查摸底工作，联合相关职能部门，切实维护外来人员的合法权益。以区普法依法治区办公室编印的《居村外来人员学法手册》为主要内容，结合外来人员自身特点和实际，因地制宜、讲究实效、形式多样地组织开展普法宣传工作。二是要加强预防青少年违法犯罪工作。充分发挥学校、家庭、社会各方面力量，共同做好未成年人思想道德建设和青少年法制教育工作。推进“青少年违法犯罪社区预防计划”，深入开展“未成年人零犯罪社区”创建活动。切实搞好学校周边治安环境整治，加强对社会闲散青少年的管理和教育。三是进一步扩展法律援助范围，加强对下岗困难职工、特困户和农民工的援助，进一步简化援助申请审查程序，对特殊援助对象开通绿色通道。四是落实各项安置帮教工作措施，加强人员回归衔接和管理力度，定期召开例会，明确职责，各项工作做到有安排、有措施、有检查、有结果，及时向上汇报情况工作，做好刑释人员的就业安置和生活保障工作，减少刑释人员的重新犯罪率，重新犯罪比例控制在2%以下。
（四）加强基层队伍建设。
要抓基础，加强网络建设，全力维护社会稳定。基层队伍建设要突出“素质提高”，突出“能力提高”，变过去学习法律知识为主的灌输式培训为以提高调解能力、调解技巧为主的素质能力培训，加强人民调解工作在维护社会稳定中的作用，加强对社区调委会的工作指导力度，坚持重分析制度，做到抓早小抓苗头，努力从行政执法的源头减少矛盾纠纷，提高人民调解工作实效。
（五）继续加强司法所规范化建设。
新年伊始，我所被评为了省级示范司法所，我们将以此为动力和契机，继续加强所务管理和软、硬件建设，学习兄弟单位的优秀经验和做法，争取在原有的基础上再上一个台阶。2023年司法所工作计划 篇6
20_年，_司法所在县司法局和镇党委、政府的领导下，将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实“”以及_届四中全会精神，以“创先争优”，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新和公正廉洁执法，为加快经济发展方式转变，积极做好法律服务，全面践行依法治国。
一、进一步深化规范化建设，争创省级模范司法所
我所于20_年被评为省级规范化司法所以来，全体工作人员积极履职，不断创新，以更高标准，严格要求。20_年，我所将把争创省级模范司法所作为工作的目标，认真找差距、促整改，从机构设置、人员素质、业务质量等方面真抓实干，确保工作更上一个新台阶。
二、继续加强人民调解工作，努力营造稳定和谐的社会环境
以《人民调解法》的实施为契机，完善人民调解、行政调解和司法调解三位一体的大调解机制，充分发挥基层司法所维护社会稳定“第一道防线”的作用，配合乡镇综治工作中心积极开展人民调解工作，努力营造稳定和谐的社会环境。
充实完善人民调解组织网络建设，以现有的调委会为依托，进一步做好人民调解员培训工作，提升调解员调处各类纠纷水平，大力开展矛盾纠纷排查调处工作。
每月组织两次排查、分析，每月组织两次汇报、上报协调处理情况，通过坚持和完善调解例会制度以及矛盾纠纷排查调处工作机制，将人民调解工作制度化、经常化、规范化。坚持常规排查与集中排查相结合，突出排查可能引发群体性事件和有越级上访苗头隐患的矛盾纠纷、历史遗留的疑难积案，对排查出来的矛盾纠纷要逐案按照《矛盾纠纷排查登记表》的具体要求核实情况，做好登记。同时，排查和调处原则上同步进行，力求排查一起，调处一起，化解一起。对一时难以解决的重大、复杂、疑难问题，要落实“领导包案制度”，切实做到排查调解到位，落实到位。以“将矛盾纠纷化解在萌芽状态”为目标，力争做到“小事不出村、大事不出镇”，为镇重点工作的开展提供和谐的发展环境。
三、切实做好社区矫正和安置帮教工作，确保取得实效
要加强对社区矫正对象的管控教育。在风险评估的基础上对矫正对象实行分级分类管理，有针对性地制定教育矫正方案和措施。积极探索矫正、监管、帮扶有效结合、整体运作的工作机制，建立健全分析排查、信息通报、重大问题协商等制度，建立健全社区服刑人员接收、管理、考核、奖惩、解除矫正等制度，不断提高社区矫正规范化、科学化水平。强化刑释解教人员的帮教安置工作。加强与监狱、家庭、单位、社区的无缝对接，对重点人员做到必接必送。加强对有重新违法犯罪倾向等人员的帮教管理，强化职业技能培训，建立健全多层次帮教、多元化安置的工作机制，帮助刑释解教人员提高谋生能力，促进他们顺利融入社会。
初一政治工作计划集锦(9篇)
为了确保工作高标准有序开展，我们需要把工作计划做在工作之前。制定详细的工作计划可以帮助您更好地理解每个任务的执行流程，工作总结之家小编为您整理了一些与初一政治工作计划有关的资料供您了解参考，也许本文能为您提供一定帮助！
初一政治工作计划【篇1】
教育学生掌握基础知识与基本技能，为了培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行理解，下文为您准备了初一政治学科教学计划：
一、学生基本情况分析：
政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。本学期本人担任初一年八个班的政治教学任务。这些学生都来自农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材分析：
1.用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。
2.教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。
3.从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。
4.为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和图表。为了符合学生的年龄特征和认知规律，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。
三、教学目的和要求：
1。理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题。
2。重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础知识，学习一些基本技能，了解知识在实际中的应用。
3。培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
初一政治工作计划【篇2】
为了更有效地提高高三的政治课教学质量，特制如下计划：
我所任教的高三3-7班均为理基班，生源基础较差，加之政治课课时量偏少，对该学科的重视程度较差。从生源实际情况来看，高考最有希望的增长点确实文理基。因此，如何让学生重视程度较差的科目有效增加分值，在高考中尽量多得分数，是理基政治教学的重要任务。
1、第一轮：知识梳理、夯实基础。以单元为单位，以每课为一个课节单元。
每周一节课，复习课，完成一个单元的内容(可以结合练习);而在紧接下来的一周则以练习为主，并适时进行讲评，以最基础的知识为复习主线，尤其强调对基础知识要点的把握和理解。
2、第二轮：约在三月初开始，本轮以结合本年度内所发生的国际内外重大时政，对学生进行有针对的适应性训练。
从三月初到五月初大约月左右的时间，以完成此项内容为重的专项适应性训练，在此期间，学生应完成大量与之相关的练习。对教师要求每次作业(练习)要全批全改，有针对性地进行讲评，提升学生的考试能力。
在五月初到六月初的一个月时间当中，我们主要完成的工作是查漏补缺，对复习中未重点强调的知识要点根据本年度的备考形势要求，进行重点“回炉”，同时针对与本年度时政热点相关的一些知识重点进行再次的训练，另外，可针对个体的情况进行单个的“补火”，与此同时加强对学生的心理疏导。
1.提升教师自身的专业能力和水平——多做交考试题，多研究交考，特别是广东近两年的高考，模索出一些自己的思考与想法出来;
2.提交课堂教学的有效性——注重讲练结合，关注学生对知识的把握的达成程度，根据学生的做题情况，有针对性地进行教学活动;
3.提炼出解题有效的教学方法和适合学生的作业练习，通过平时的反复训练，日积月累形成学生自己的能力;
4.相互借鉴，取长补短，互为补充，促进发展——备课组、教研组内相互多听课、多研讨、学习和借鉴他人的优势、资源进行有效共享;同时多走出去，向内外、市内外的同事多学习、多取经;
5.在教研室的指导下和学校的正确领导下，及时了解和把握高考相关信息，使工作有针对性、有实效性;
6.认真落实各项教育教学的常规工作，抓好学生的学习管理;
7.特别强调认真做好本周集体备课工作，倡导先听后教，先管后教，抓住课堂为中心环节，切实提高教学质量。
初一政治工作计划【篇3】
一、 指导思想
对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操，严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全人格；使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。
二、教材分析
初中一年级思想政治课，从一定的意义上说，是一门德育与心理教育相结合的课程。这门课程教材由前言和五课组成，对学生进行良好心理品质教育，高尚道德情操教育，正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全人格；使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。
三、教学目标
1、让学生塑造良好道德，培育健康心理。
2、学会调节情绪，保持乐观心态。
3、磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑。
4、培育承受挫折、开拓进取的品质。
5、正确看待自己，增强自尊自信。
四、主要措施
1、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。
2、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。
3、课堂上要求学生大胆发言，结合自身实际发表观点。
4、以讨论形式促进学生的学习积极性，活跃课堂气氛并巩固知识。
5、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。
五、教学进度表
第一至三周 完成前言及第一课教学任务
第四至六周 完成第二课教学任务
第七至九周 完成第三课教学任务
第十周 期中考试
第十一至十三周 完成第四课教学任务
第十四至十六周 完成第五课教学任务
第十七至十九周 复习
第二十周 期末考试
初一政治工作计划【篇4】
设计理念：
本课依据初中《思想品德课程标准》的“成长中的我”关于“知道人类是自然界的一部分，体会生命的可贵”、“体会生命的价值”的目标设计。七年级学生处于青春期，自我意识增强。他们多数是独生子女，受到父母的百般呵护，这种优越感使他们形成了以“自我为中心”，相对缺少对周围生命的关爱，有些学生尚不懂得或没有意识到珍惜其他的生命，甚至对践踏生命的行为比较漠视。通过本课的学习，使学生学会尊重和善待生命。
教学目标：
1.情感、态度和价值观：学会欣赏每种生命存在的价值和意义，珍爱生命，和睦相处。
2.过程与方法：通过幻灯片展示视频和图片，创设问题情境，使学生了解多彩的生命;用图片和资料引导学生认识生命需要相互关爱和保护环境的重要性。
3.知识与能力：懂得多彩的生命构成缤纷的世界，生命需要相互关爱。学会保护环境，提高关爱生命的能力。
教学重点：
了解生命的意义与价值，体验生命的可贵之处。
教学难点：
引导学生懂得生命需要相互关爱的重要性。
教学过程：
（一）导入新课
首先用幻灯片展示一幅“荒凉星球”的图片，让学生想像“看到这个星球你想给它添些什么?”(花、草、生物、水、人类……)再对比“美丽的地球”图片，并思考“为什么地球会这么美丽”。利用图片的对比，引导学生想象思考。这种直观教学法利于吸引学生的注意力，激发他们学习的兴趣，为后面教学做好铺垫。
（二）指导学习
第一部分 多彩的生命构成了缤纷的世界
1.“生命之义”：利用视频创设情境：播放“生命的诞生”过程。并让学生思考：“新生命诞生将给世界带来什么?”(希望、欢笑、幸福、和平……)通过情景创设，在学生内心引起震撼，让学生思考、感悟生命的可贵，从而体会“生命之义”的重要性。
2.“生命之美”：给学生时间闭目冥想，感受周围生命的气息(风的声音、水的流动、虫鸟的叫声、花的香气)，用幻灯片展示几组美丽的生命图片，引导学生观察周围美丽的生命体，让学生诉说与生命之间的故事。通过幻灯片的展示，吸引学生的注意力，把课堂和课外有机结合起来，感受生命的美丽和意义。
3.“生命之殇”：播放视频《哭笑的地球》，画面展现地球由自然美丽到污染严重的经过，请学生思考“是什么让美丽的地球受到伤害”。通过情景创设，启发学生进一步探索生命的价值，感受生命的美好和脆弱。承上启下：生命脆弱，需要我们相互尊重和关爱。
第二部分 生命需要相互关爱
1.“尊重生命 关爱生命”：幻灯片展示图片，画面定格在一群孩子在草坪上踢球的场景，联系生活实际，让学生思考：这样对待生命是否正确?通过图片展示，让学生懂得：生命是顽强的，也是脆弱的，生命有其存在的意义与价值。生命之间息息相关。如果随意践踏生命，最终伤害的还是人类自己。承上启下：我们要保护环境。
2.“愧疚生命”：针对现在水和森林资源污染严重问题，用幻灯片展示两组图片，“美丽的水和森林”与“被污染的大地”(树木过度砍伐、沙尘暴、洪水、大地干涸)，让学生思考为什么我们的家园会被破坏?通过两组图片的对比，让学生认识到人类破坏自然带来的后果是必将受到自然的报复，从而增强环保意识。
3.“敬畏生命”：利用幻灯片展示一组资料“动物死亡档案”，把已经灭绝和濒临灭绝的动物资料展现给学生。通过资料阅读，震撼学生心灵，呼吁保护生物，特别是珍稀的野生动植物。并让学生认识到人类要生存就必须保护环境，保护地球。
（三）探究与实践
1.“和谐生命”：小组讨论：我们日常生活中应如何尊重和关爱生命，保护环境?请列举出生活中我们“随手可做”的事情。通过学生的小组合作，得出结论，将其内化为自身的知识运用到生活中。
2.结语：播放视频歌曲《地球你好吗?》，从歌曲中使学生受到感染，认识到我们只有一个地球。如果我们想生活在丰富多彩的世界里，就需要我们去关爱与呵护周围的生命。
初一政治工作计划【篇5】
注意引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。下文为您准备了初一政治教学计划的内容。
一、班级情况分析
今年我任教初一年级3个班的政治课。据了解学生的基础不是太差，只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。有一部分学生在小学就不认真学习，成绩较差，但一般在严格的督促下都能改正。
二、教材分析
初中一年级思想政治课，从一定的意义上说，是一门德育与心理教育相结合的课程。这门课程教材由前言和五课组成，对学生进行良好心理品质教育，高尚道德情操教育，正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义;引导他们正确对待社会，培养健全人格;使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。
三、指导思想
对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操，严格自律对个人成长的意义;引导他们正确对待社会，培养健全人格;使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。
四、教学目标
根据现代教育精神突出学会做人、学会做事、学会合作、学会学习的育人要求和学会关心到21世纪教育主体，引导学生确立尊重、关爱、责任的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、发展自我。引导学生品味生活、做情绪的主人，学会拒绝不良诱惑，了解自我保护的措施，提高自我保护能力，学做生活的主人。
五、主要措施
1、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。
2、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。
3、课堂上要求学生大胆发言，结合自身实际发表观点。
4、以讨论形式促进学生的学习积极性，活跃课堂气氛并巩固知识。
5、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。
初一政治工作计划【篇6】
一、教学指导思想
本备课组围绕学校和科组计划开展教学，以《思想品德课程标准》为依据，以实施有效教学为依托，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，积极推进教研教改，不断解决教学中的新问题，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。
二、学情分析
经过一学期的学习，大部分学生逐渐适应本课程的教学，学习方法和解题的能力也所提高，但是还没有达到要求，尤其分析问题、解决问题的能力有待不断提高。
三、教学目标
1、引导学生做一个自尊自信的人，注重培养学生的思想道德情操，对其学生的思想素质进行升华，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己。
2、教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。
3、引导学生理解诚信，培养学生从小做一个讲诚信的人.
四、备课组基本情况
班级情况：全年级共15个教学班，其中，实验班1个，普通班14个;分课情况：全组有3位教师，陈泽辉(2班班主任、高一3个班)3个班，范金凤6个班，邢增宇(13班班主任)6个班。
五、教学工作要求
1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。
2、积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。
3、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务。
4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决。
5、加强开卷能力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以使学生尽快适应开卷考试的要求。
6、积极参加校本教研活动，主动展开讨论，认真研究问题，各级配合科组做好各项工作。
初一政治工作计划【篇7】
一、指导思想
根据学校的教学工作计划要求，深入钻研高效课堂，准确把握课程知识体系，认真探索高效课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，突出教会学生“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求，引导学生确立“尊重、关爱、责任”的最基本的价值观，全面完成教育教学任务。
二、教学目标
1、引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本的价值观目标，用学生乐于接受的形式，教育他们要正确认识自我，学会与人交往，追求高雅情趣、品味美好人生，对自己的行为负责，能明辨是非，知法、守法、护法、撑起法律的保护伞。同时知道人在人格和法律地位上是平等的，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
2、体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容，懂得爱护环境、遵守公共秩序体现着对他人的尊重，尊重不同的文化与习俗。
3、知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯。
4.教学生掌握“自主学习，合作学习，探究学习”的学习方法。使全体学生树立起明确的学习目标，养成良好的学习习惯，调动起学生学习思想品德课的积极性。
三、教材分析
湘教版七年级上册思想品德教材共包括五个单元十五节内容。其中第一单元走进中学旨在引导学生在了解、正视自我身心发展问题的基础上，积极主动地展现自我、提升自我，做健康活泼、乐观向上、积极进取的中学生;第二单元在成长的道路上旨在帮助中学生正确认识挫折和逆境，锻炼学生坚强的意志品质，提高化解矛盾、应对挫折的能力，引导中学生养成积极向上的精神品质;第三单元相处之道意在使学生通过了解、体验与自己生活中最切近的人的交往，来理解、领会与人相处的道理，学习、掌握在不断拓展的生活中与人交往的艺术;第四单元树立团队精神意在鼓励中学生在积极参与竞争的同时，体验团队生活，关注集体发展，理解合理竞争，培养团队精神;第五单元走进法律立足于让学生通过对法律的学习，树立一定的法律意识，强化法制观念，强调法律的运用。
四、学情分析
本学期因工作需要，我担任七年级2个班的思想品德课，但由于自己对学生不是很了解，加之本届学生的素质差，师生互不了解，要想进一步提高教学质量，有一定难度。因此，本学期工作的首要任务，是尽快在短时间内，摸清学生的基础，改进教学方法，提高学生学习的积极性;然后有的放矢地进行教学。
五、教学措施
1、加强学习，提高认识，转变观念，彻底改革课堂教学方法，课堂教学要坚持让“人人参与，个个展示、体验成功、享受快乐”的原则，教给学生学习方法，提高学生的学习能力。
2、积极参加教研活动，虚心向教学有方、教学成绩突出的教师学习，本学期坚持听课不少于15节。
3、根据学校的要求，认真备课，做到备知识、备方法、备情感。上课，要认真落实“人人参与、个个展示、体验成功、享受快乐”的课堂主题。课后，要及时写好教学反思;课后有辅导，要做到“抓两头、促中间”，不搞一刀切。
4、积极参加教师培训活动，认真学习并掌握先进的教育教学技术，充分利用信息技术、信息资源为教学服务。
初一政治工作计划【篇8】
xx初一政治教师工作计划范文
xx初一政治教师工作计划范文1
一、学生基本情况分析
政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。本学期本人担任初一年八个班的政治教学任务。这些学生都来自农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材分析用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学 生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。
2.教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。
3.从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。
4.为了调动学生学习 的积极性，帮助学生理解概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和图表。为了符合学生的年龄特征和认知规律，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。
三、教学目的和要求
1。理论知识联系生产实际、 自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题。
2。重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础知识，学习一些基本技能，了解知识在实际中的应用。
3。培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
四、 具体措施
1。重视基本概念的教学
在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涌义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的能力。
2。加强政治用语的教学
这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应注意对政治用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习政治的重要工具。
3。加强实践教学
政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发学生学习政治的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实践能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。
4。积极开展课外活动。
课外活动的内容和方式应该灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技 发展和社会发展史，以及扩展课内学过的知识等;活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座，知识竞赛，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。
xx初一政治教师工作计划范文2
一、指导思想
以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据，按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显把学习的主动权还给学生的教学观，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。
二、学情分析
七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理断乳期，半成熟状态。主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。我所任教的班级共6个班级，学生人。其中男生人，女生人。
心理特点
①半儿童、半成人，由少年向青年初期发展过渡的发育特点。
②活泼好动，好奇心盛的特点。
③情感外露、情绪易变，待人热情，渴望师生关心、爱护双向反应的特点。
④自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点。
⑤独立意向，成人感迅速增强的特点。
⑥性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。
思想特点
①单纯幼稚，易受成人或周围环境影响的特点。
②交往能力与兴趣迅速增强，喜欢与同龄人交友的思想与心理特点。
③在新环境中，具有渴求上进的思想特点。
④社会性意识逐步增强渴望参加各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和控制能的特点。
思维特点
七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。
三、教材分析
本教材共有三个单元：第一单元 做自尊自信的人;第二单元 做自立自强的人;第三单元 做意志坚强的人;第四单元 做知法守法用法的人。它们以学生成长中逐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基矗
四、教学措施
1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展的教育理念。
2、采用互动体验式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习;
3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。
4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅助教学。
5、学会倾听、沟通、尊重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者;对学生充满信心，关心每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予及时的、真诚的帮助，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓励学生独立思考、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。
五、教育教研课题
《学会欣赏学生，还学生学习的自主权》
六、教学进度表
1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试配合学校安排进行。
2、第十五至第二十周：以《思想品德课程标准》为依据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。
15期末知识梳理、夯实基储测评练习复习课。
初一政治工作计划【篇9】
一、指导思想
坚持以人为本，全面推进素质教育，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。充分调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。
二、教材分析
本册教材共分四个单元，第一单元“笑迎新生活”、第二单元“自我新期待”、第三单元“过富有情趣的生活”、第四单元“过健康、安全的生活”。
第一单元包括“珍惜新起点”“把握学习新节奏”两课内容。本单元从初中生面临的新的学习生活开始，谈到新的同学关系，谈到如何创建新的集体，如何管理自己的学习，怎样采取更高效的学习方式来适应初中阶段的学习，谈到如何从学习知识、探索世界的奥妙中，享受学习的快乐等。
第二单元包括“珍爱生命”“欢快的青春节拍”“自我新期待”三课内容。本单元从丰富多彩的生命现象谈起，谈到生命需要相互关爱，人的生命具有独特性，再谈到如何珍爱我们的生命、如何尊重生命、如何延伸生命的价值。从青春悄悄来、青春期的生理变化说到如何消除青春期的烦恼和困惑，谈到如何解读青春，怎样理解青春的意义，怎样正确认识自我等。
第三单元包括“做情绪的主人”“品味生活”两课内容。本单元从个人丰富多样的情绪感受说起，谈到情绪的喜、怒、哀、惧四种基本类型，谈到情绪与情境的关系，丰富多样的情绪构成了人们多姿多彩的生活。谈到情绪与个人的态度是紧密相连的。从道德教育的角度,教育学生表达情绪必须考虑他人感受，指导学生学会在合适的场合、用适当的方式表达自己的情绪。本单元还谈到什么是情趣，如何“追寻高雅生活”等。
第四单元包括“学会拒绝”、“保护自我”两课内容。本单元谈到了要学会拒绝诱惑、学生应提高警惕、学会用法律和智慧来保护自己。
三、学情分析及目标
本学期我任教的班级有四个，学生刚从小学步入初中，面对新的学习环境，大部分学生的学习积极性是比较高，可塑性也比较强。本学期我的教学目标是：1、培养学生的自主学习能力、从分调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。2、注重培养学生的思想道德情操，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己。
四、教学措施
1、认真钻研教材、熟悉教材。认真备课，上好每一节课。认真批改学生作业，严格要求学生。
2、虚心学习,多听其他老师的课。
3、认真写好计划和总结,按计划实施教学工作。
4、积极参加教研活动,提高业务水平、提高教研能力。
5、教学采用多种方法,激发学生学习兴趣。如讨论、阅读、自学、练习等形式,使教学效果得到优化。