最新二十大心得分享(6篇)

分享成功心得【篇1】

11月3日20时43分，中国最大推力新一代运载火箭长征五号，在中国文昌航天发射场点火升空，载荷组合体与火箭成功分离，进入预定轨道，长征五号运载火箭首次发射任务取得圆满成功。

神舟十一号载人飞船于今天早晨7点30分28秒从大漠深处发射，7时49分，神舟十一号准确进入预定轨道，顺利将2名航天员送上太空。继9月15日天宫二号空间实验室在酒泉卫星发射中心发射成功之后，10月17日神舟十一号成功发射,将与天宫二号自动交会对接, 开启了我国时间最长的载人太空飞行旅程。

在贺电中指出：“天宫二号和神舟十一号载人飞行任务，将首次实现我国航天员中期在轨驻留，开展一批体现国际科学前沿和高新技术发展方向的空间科学与应用任务，标志着我国载人航天工程取得了新的重大进展。”

这一空间技术领域的重大进展，不但是科学上实质性的进步，也是我国综合国力提高、科技实力提升的体现。

1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射升空，拉开了中国人探索宇宙奥秘的序幕。从“两弹一星”到神舟号飞船，从“东方红”到“嫦娥”飞天，从无人飞行到太空驻留……这一切，都见证着中国航天事业在不断腾飞和跨越。

在今年4月24日首个“中国航天日”，作出重要指示，“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”1999年“神舟一号”绕地球14圈并安全重返地球，20xx年间航天人不懈奋斗、开拓创新， 20xx年神舟十一号将2名航天员成功送上太空，中国航天史上立起了一个又一个里程碑，航天精神代代传承，航天梦想越来越近，国人为之欢欣鼓舞。

分享成功心得【篇2】

神舟十三号发射成功心得感想1篇

2021年10月16日，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空。恰逢党的百年华诞，神舟十三号飞船的顺利升空，唤起了民族的希望和人民的激情。逐梦蓝天不仅点燃着每一个中国人的热情，也映照着一个国家的自信、执着和担当。我们要弘扬载人航天精神，仰望星空，脚踏实地，逐梦星辰大海。

习近平总书记曾经说过：“航天梦是强国梦的重要组成部分”，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载人航天精神。这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神，这种精神特别值得我们去学习！

东风长征破万里，神舟天宫闯星海。航天精神是热爱祖国、为国争光的坚定信念；是勇于登攀、敢于超越的进取意识；是科学求实、严肃认真的工作作风；是同舟共济、团结协作的大局观念；是淡泊名利、默默奉献的崇高品质。

航天事业是在极其艰苦的条件下进行的，我们在平时的工作之中，也要向着航天精神看齐，传承和发扬这种艰苦奋斗、吃苦耐劳、勇挑重担、恪尽职守、公而忘私、服从安排、迎难而上的精神。作为云锡职工，在工作遇到困难时，要不惧困难，积极寻找解决方法，坚持不懈，努力提高自己的能力，拿出更高的成绩。作为新时代的中国青年，我要认真工作、崇尚科学、探索未知、敢于创新、不怕困难，时刻以航天精神指引自己的成长之路！

神舟十三号发射成功心得感想2篇

伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载人航天精神。这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。这些精神永远值得我们去学习。

生活上刻苦精神永远美好。人生之路不可能是永远平坦的。每个人，总会遇到这样或那样的困难和挫折。我们必须要在挫折和困难中奋起。这就需要有刻苦的精神，特别能战斗和特别能干的精神了。“吃得苦中苦，方为人上人。”学习上刻苦精神永远美好！

团结就是力量，是治国之本，更是治校之本。试想，一个集体，如果内部不团结，还出现分歧的话，那这个集体会强大吗?不止这样，一些有图搞破坏的人，在这个时候大力进攻，那损失更是不堪设想。

科学与人文并举。从小，这一句老话就不断地在我们的耳边回响：爱科学，学科学，用科学。但是，真正落实到的，又有多少人呢?友人认为，只要学会做人和文化知识就可以了，不用在学什么科学了。先进的科学技术，对一个强大的国家来说，是必不可少的。身为祖国的“花朵”的我们，不但要做到科学与人文并举，还要做到规范与个性共存！

艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了航天人特别能攻关的精神。我们青少年，更应该在学习上多下苦工，好好学习。在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。有的同学，在生活中遇到了一点点的挫折，就对人生失去了信心和希望，觉得世界上什么都不是好的。于是，就自寻短见，恨离人世。要知道，这个世界是非常美好的，我们要珍惜生命，好好地享受这美丽的人生。就算它是不好的，那也是无可改变的事实。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破这个难关。所以，我们不能因为一点点的挫折而放弃自己的使命，而是要在环境中、在艰苦中、在困难中成长，成就自己的人生和使命。学习上也是如此。学习靠的不是小聪明，而是刻苦。读书要用功，持之以恒地刻苦学习、钻研，这才是学习上刻苦精神永远美好的表现。

团结奋斗培育了航天人奉献的精神。我国载人航天工程是航天规模宏大的系统工程。广大航天工作者不论前方后方，不计名利得失，履行职责，坚守岗位，形成了强大合力。我们都生活在同一个大集体中，都为了一个共同目标——保护集体，就应该淡泊名利，不计较个人得失，甘于奉贤，团结一心，共创辉煌。“团结就是力量”，这是一股强大的力量，是一股催人前进的力量。有了这股力量，可以排除万难，勇往向前，达到目标。大至世界全人类、国家，小至班集体、家庭，都要团结。

科学是一个国家发展进步的重要象征。身为21世纪青少年的我们，必须要学好科学，热爱科学，使用科学。科学与人文都需要我们同时高高地举起。一个规范的学生，更是祖国的需求，是未来成就大事的人。科学与人文并举，规范与个性共存更是一句警惕学生的话语。

神舟十三号发射成功心得感想3篇

从神舟五号到神舟十三号，从一人一天到三人半年，中国人奔赴星辰大海的步伐从未停止。

半个多世纪前，一曲《东方红》响彻寰宇。现如今，鲜艳的中国红闪耀太空。从“两弹一星”到“载人航天”，“航天梦”早已汇入伟大的“中国梦”，成为人类文明发展历程中的惊鸿之笔。

“嫦娥”奔月、“北斗”指路，“天问”问天、“天宫”览胜，“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……一个个饱含中华民族深厚文化底蕴与文化传承的任务，一次次展示着中国航天勇攀科技高峰的探索成就，展现了伟大的中国道路、中国精神、中国力量。

九霄逐梦再问天，阔步强国新征程。中华民族对无垠宇宙的探索，永无止境。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。航天征途上每一步创新和突破的背后，都离不开一代代航天人的艰苦奋斗、不懈拼搏、自主创新，成为一个国家和民族的共同记忆。

又是一载金秋十月，又是一度家国梦圆。这次太空之旅，不仅能刷新中国人在太空驻留时间的纪录，进一步开展更多的空间科学实验与技术试验，产出高水平科学成果，我们更能和他们一起体验在太空过春节……科学探索再次与航天梦想在太空奏响协奏曲。

“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”正如女航天员王亚平在出征前所说，只要敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空!

分享成功心得【篇3】

提到成功并不是很难，难的是你有没有勇气和意志走向成功。

宋校长前几句话让我反复思考了自己本身存在的问题，我就是那种没有目标的人，虽然自己学习成绩还不错，但是我从没想过将来要干什么事业，心里成天就想着玩，混一天是一天，有时我也会想起父母的叮嘱，父母辛苦挣钱的情景，也想好好学，争取在期末考试取得好成绩，但是我不能，我不能战胜自己，总是一看到别人玩就心里发痒，想一起玩，最终不能战胜自己。

我也经不起诱惑，总是带着好奇心胆大妄为，就说近几个星期的一些事吧，没时间上网忧愁，听到可以夜间出去上网就手痒，就跟着出去，多次上完后总在心里叮嘱自己，下次一定不去了，但总是经不起诱惑，同学一喊就去，有什么坏事也总想去凑凑热闹，结果就深陷其中，结果让父母担心，我还让父母替我操心，因为我的种种错让父母脸上无光，更让自己难受，更让父母伤心的眼泪流出，我也知道一些道理，父母并不是受辱而流泪，而是为我的错，没志气、没出息而流泪。

在学习上，成功离我只有几步远，可有些人就没有志气继续走向成功，也有些人认为自己天生笨，其实人人都不笨，重要的是你有没有努力，不在乎你学习的好坏，只要努力学习了，认真学了，你就对得起自己的父母，对得起自己。我相信：人只要努力就一定会获得成功。

以后我会努力学习，争取进八年级前十名，克服自己的毛病，战胜自我，让成功为我喝彩，为我加油吧！扬起自信的风帆，我一定会成功。

分享成功心得【篇4】

我曾读过这样一个故事:一个青年向一个富翁请教成功之道，富翁拿出三块不同的西瓜，问青年:"如果不同的西瓜代表不同的利益，你选哪块?"

年轻人拿起最大的一块说：“当然，这是最大的一块。"富翁拿起那块小的吃了起来，随后又拿起最后那块西瓜吃了起来。

这是青年才明白，虽然他吃的大，但是没有富翁吃得多。如果每个西瓜的好处不同，富人会比年轻人占得更多。

吃完西瓜后，富翁对青年说:"要想成功，就要学会放弃，只有放弃眼前利益，才能获得长远大利，这就是我的成功之道。"

是的，这就是人生成功之道。只有学会放弃眼前的事情，有长远的计划。而不仅仅是满足现状。看得更远，那么你将会获取更大的利益。

生活中有许许多多的**。使你的欲望感到强烈。但你常常会因为这个小小的**而迷失自我，错过更多的机会，失去更多的机会。往往贪图这个暂时的利益，不顾长远，所以在通往成功的道路上半途而废。

成功之道，一定程度上便是放弃之道。

我想起一位登上运动员的故事。他在即将登上顶峰，也是在极艰难之际，把氧气瓶扔掉，这是从来没有的先例。因为在普通人眼里，氧气瓶是成功的保证。

然而，他成功地登上了顶峰。记者采访他时，他说，在生命快到达极限时，任何杂念都可能耗费氧气，而导致生命的死亡，扔掉氧气瓶其实就是扔掉欲望，是全部力量集于一点。这的确是哲言。

生活中充满着太多的欲望，而人的精力是有限的，如果都想拥有，便会导致心浮气躁，以这种心态去面对生活，能获得什么?唯有适时放弃，勇于放弃，善于放弃的人，才能使自己的生命轻装上阵，而勇往直前。

善于放弃，你做到了吗?

分享成功心得【篇5】

转眼退休已好几个月，忽然发现人已到中年了，自我感觉还算年轻，可是岁月不饶人啊！

按理说我还是能干点事情，十年前下岗，半老不老做生意没钱，无意间去了机关工作一晃又是十后，现在的我在家闲着退休金拿着，也算是消闲.但是，人生有几个十年，在不干就没时间没机会了，按理说不去挣钱也行了，退休金虽然不多但是够吃就行，可是，上有老下有小面临的经济压力使我喘不过气，于是，我茫然、失落、忧郁，心里的压力家庭的负担不得不去应聘，可是，没到一家单位都是第一句话问你，你多大了，从前做过什么岗位，感觉羞涩，如何回答呢？心想善意的谎言也许管用不能说真话了，填表，等电话通知，暂时告一段落。

体面的活没有单位要这个年龄段的，有的`都是一些家政、后勤一类，我实在适应不了，心里想为什么年轻时候学的是缝纫如果学会计多好,几家单位找会计，嗯，现在年轻大学生就业都困难，没多久有一家私人大药房电话来了，看我的简历我从前和同学为一个厂家做过药品生意，总公司管人事的看看我还行叫去体检、办健康证等一切搞定，到药房我才知道没我想象的容易几百种药名，货架上琳琅满目的药名把我头搞晕了，在说调小票销账等更何况是落伍的我，总是把一切看破了，这时好像又走到了人生的十字路口，心里好像有很多很多的事情不知道能对谁诉说，身边连个说话的人都没有，不是没有而是和爱人说不管用，喜欢和那个理解我说话的人没出现找不到感觉吧。走着走着我们就都老了，如果年轻的话我会好好的读书学技术，把握好美好时光让生活过的更充实。

人只有到了一定的年龄才明白人活着越简单越是快乐，烦恼是自己找的，当人的情趣处于低落时对任何事情都提不起兴趣，要学会转移注意力，有些事情自然成为现实何必不去接受和面对呢？为什么这个年龄还去找工作呢？到处碰壁。静下心想想该休息了，每当夜晚听着一首伤感的歌曲自然就被歌词打动，写歌词的人真正懂得其味，听着就好像回到从前，那真的是一种幸福，就让我们走过冬天，迎来春天，好好地享受人生的快乐吧。

分享成功心得【篇6】

“悠悠运河水，青青石板街，三塘十景海安美，青墩文明五千年，古风今犹在。”读着《走向成功》首页的歌词，心中顿时涌起一股浓浓的乡情，当然这本书除了让我更加了解了自己的家乡——海安，坚定了我要用自己青春的画笔为家乡描绘更美的蓝图外，最大的意义却是让我明白了一个道理：成功需要拐个弯。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我的初中生活即将结束，我将面临人生的第一个转折点。我们谁不是怀揣着远大的理想，谁不想进重点高中，谁不想将来成为国家的栋梁呢？然而在这场没有硝烟的战场上，注定有人成功有人失败。成功者再接再厉，乘胜追击，值得羡慕。失败者痛心疾首，自暴自弃，值得反思。常言道“胜败乃兵家常事”。既然失败已成定局，应该坦然面对，为了迎接人生道路上的下一个成功，不妨拐个弯，换个角度，换种方式，改变一下自己，会有意想不到的收获。

杨宏明，中考的失败者，他没有屈服，拐了个弯，重拾信心，到海安农业工程学校就读。三年后，他运用在校所学知识，把濒临倒闭的恒业制造厂发展成为拥有固定资产500多万元的中型企业，创造了属于自己的成功。

杨道全，在面临人生重大选择之时，摒弃上高中才有希望的传统观念，拐了个弯，在家人的反对声中，在周围人异样的眼光中，毅然放弃到当地一所小有名气的普通高中就读的机会，选择了双楼职中电工与电子专业。三年的深造，凭着过硬的专业知识，第一年就为厂里解决了供水问题。节约费用“先进科技工作者”。理智的选择，造就了他的成功。

《走向成功》上的成功者事例，无一不昭示着一个真理：成功需要拐个弯。

职业高中，以其广阔的胸怀，包容了失利但梦想不灭的学子，让他们在这里受到了良好的教育，走向了成功。这也提醒我们，高中不是我们走向成功的唯一途径。适合自己的才是最好的。如果，在中考中失利，拐个弯，也许会柳暗花明。只要我们自己勤奋刻苦，艰苦奋斗，何愁不成功？

人生路上，拐个弯，成功在向你招手！

分享成功心得【篇7】

一年级到二年级，成功几乎没有伴随过我。我们的班长可不一样，她有老师的表扬，有同学的夸奖，还有考试第一的荣誉，所以我常常感叹：为什么我感受不到成功的快乐？

妈妈说：“你还没长大，其实你并不是失败的，你有蓝天，你有大地，你有花草，你还有树木……”

爸爸说：“孩子，你是成功的，虽然你不是班长，但你是一个善良、勇敢的人。”

花草树木，我拥有，所有人都有，妈妈，你在哄我吗？

那一次，学校举行了爱国主义演讲比赛，老师把这个机会给了我，我一听，心急了，从没上过台的我想：“天啊，怎么办？”当爸爸听到这消息：“天啊，孩子，这个机会多么难得，如果你放弃这个舞台，你可能永远都不知道成功是什么味道了。”听了爸爸的.话，我有点忐忑，但仔细一想，这的确是个好机会，我要牢牢抓住。

就这样，我拿着稿子认真地背起来，妈妈在一边指导：“手势！手势！这句重读！”

在学校里，我也抽空练习，老师给了我两次在班级登台的机会，温柔善良的老师总是鼓励我，让我信心满满。

终于到了星期三，活动开始了，我僵直地坐在位子上，看向远方，我的心怦怦直跳，双腿软了，身体也一顿一顺的，紧张得不停嘀咕：“快到我了，时间怎么过的这么快呀！”那时的我真想给妈妈打个电话，放弃比赛。临到我了，我怀着紧张不安的心情上了台，接过话筒，深吸一口气，讲了起来。我完全不记得怎么讲完的，只记得耳边的掌声不断。

周一升旗仪式，学校的广播里传来好消息，我清晰地听到：“演讲比赛一等奖彭佳一！”我为之一振，突然，掌声响起，我热泪盈眶。

晚上，我一个人在房间，抱着娃娃欢呼：“我成功了！”

阳光和成功留在了我身边，我也有了美好的时光，我快乐极了。

分享成功心得【篇8】

尊敬的领导，全体党员：

首先，祝贺建设村党支部换届选举取得圆满成功。

感谢两位镇领导朱书记和卢主任对我们工作的大力支持，感谢全体党员能克服各种困难前来参加这次换届选举。我能当选建设村党支部书记，离不开组织的关爱和建设村全体党员和村民的信任和支持，在这里，我真挚的说一声感谢。

在今后的工作中，我对自己提几点要求：

第一，团结和带领支部班子勤恳工作，为建设村老百姓提供优质服务，回报广大党员对我们的信任和支持。

第二，想办法发展村集体经济。主要围绕农业来招商，希望能通过自己的努力为村里引进几个高效农业项目，增加村集体和老百姓的收入。

第三，想尽一切办法，解决老百姓水稻用水问题。水稻用水是建设村老百姓面临的最大困难，也是老百姓最殷切的期盼，我一定会在这方面多下功夫，多向镇党委政府争取支持，力争在我的任期之内，让建设村的用水问题得到极大改善。

最后，要保持廉洁自律。习近平总书记曾说过，打铁还需自身硬，只有保持清廉自律，才能赢得大家的`支持和拥护，才能做好各项工作。

各位领导、各位党员，由于我到基层工作时间不长，缺乏经验，在一些具体工作中会出现考虑不周全的情况，恳请镇领导和全体党员对我予以批评和指正，也使我尽快成长起来。也希望大家对建设村党支部的工作多多支持，最后，再次感谢大家的信任和支持，我一定会好好工作不辜负大家的期望，谢谢！

分享成功心得【篇9】

减肥成功了就要跟姐妹们分享下减肥成功的心得?有了这些心得一定可以帮自己轻松减重，重在坚持!

减肥成功的心得锻炼计划：应选择平缓的运动形式，如慢跑、游泳、做健身操等，每天坚持锻炼1个小时。运动的最佳时间是早上9点之前和太阳落山之后。

减肥成功的心得饮食计划：节食可减少体内能量的摄入。由于并不觉得怎么饿，我们常常不想吃饭。但可能一挨到太阳落山，气温下降，我们就想洗劫饼干盒和冰箱。所以，如果想减肥，可以每天吃5次饭，每次吃的数量要少，时间要均匀，这样就能起到减肥的作用。饮食应以清淡为主。你可以尽情尽兴、大吃特吃新鲜水果和蔬菜(不用担心会发胖，因为水果和蔬菜能减少脂肪，增加复合碳水化合物)，以减少你对其它食物的需要。另外，对于减肥者来说，幸运的是炎热的天气会抑制食欲。

减肥成功的心得药物调理计划：对于每个想减肥的人来说，在准备减肥之前应首先要了解自己发胖的主要原因，以及最适合自己的减肥方法及药物，并在专科医生的指导下制订整个减肥计划。现在市面上减肥药种类很多，不少人抱怨服用后效果不显着或没有效果，其实这是没有对症下药所致。肥胖根据世界组织的定义是一种慢性病。

减肥成功的心得一个月能减个10斤左右。，早上吃的营养点，中午吃的丰富点，晚上少吃或只吃水果和蔬菜。每周坚持运动5、6次，每次最少40分钟，例如：慢跑、健身操、跳绳、快走、瑜珈。

一定要注意制定科学的减肥计划，包括：锻炼计划和时间计划、药物调理计划、饮食计划等，赶快领悟这些减肥成功的心得吧!

分享成功心得【篇10】

忘了哪个哲学家说过：每一个生命都是血块，每一个生命都应该得到认真对待。

看完《成功教育》一书后，使我体会到要相信每个孩子都有成功的愿望，相信每个孩子都有取得成功的潜力，相信每个孩子都能取得多方面的成功。渴望成功的孩子在发展过程中，如果有了一点点成功的积淀，有了成功的鼓舞，会有更大的自信和愿望去争取更大的成功成功教育”对教师的要求是：应该充分认识到学生的差异，认识到每个学生都希望，甚至是渴望成功的，他们所需要的只是来自教师的鼓励和支持，评判学生不能靠简单的成绩。

我们不应该让那些学习成绩差的学生承担起差生的负担，让他们没有学习和提高的信心和动力。教师要做到不歧视每一个学生。要认识到许多表现差的学生也能取得许多其他方面的成功，他们只需要更多的表现机会。

《成功教育》一书对这一思想进行了改进和升华。每个人都能成功，学习困难的学生也能成功学习。其次，在教育教学过程中，教师要注意备课和教学两个重要环节。

备课重点体现在“备学生”这一环节上，根据学生的不同层次制定不同的阶段目标，使学生都能在阶段目标的指引下通过努力体会到成功的喜悦。“低起点、小步骤、多活动、快反馈”在课堂教学中的具体体现，则更好的调动各层次学生的学习积极性。在教学评价中，教师应多使用鼓励性的语言，善于发现学生身上的闪光点，适时使学生感受成功，使学生能够客观公正的看待自己，发现自己的优点和不足，以树立成功的信心。

由于智力因素和其他因素的存在，不可能全部的学生在学习成绩上都能感受到完全的成功，但是成功教育的根本出发点是“使学生成为学习的成功者，进而为其成为社会的成功者作好基本素质的准备。”

我认为在书中提到成功教育的基本要素是非常重要的，它包括三个方面：期望、机会和评价。首先，是积极的期望要求。长期的期望是相信每个学生都有成功的愿望，有成功的潜力，并且可以在很多方面成功；在具体的教育教学过程中，从学生的实际情况出发，近距离的期望提出了学生经过努力后能够达到的目标和要求。

其次，是成功的机会。就是要遵循“低起点严要求、小步子快节奏、多活动求变化、快反馈勤矫正”的原则，为学生不断创造成功的机会。最后，是鼓励性评价。

强调帮助学生学会评价，发现和发展自己，坚持以找优点为评价的出发点，坚持以个体为主的评价标准，坚持以鼓励表扬为主的评价方式。因此，教师应该对每一个学生都有期望，并通过有效的方法把这种期望传达给学生，帮助他们建立自信。即使结果不令人满意，也要对他们有信心。

我们也应该创造机会，让学生展示自己的优势，证明自己的价值和意义。除此之外，还要多给与学生评价，针对不同的学生进行不同的评价，但是，要以正面评价为主，因为，鼓励往往比批评来得更有力量、更有激励作用。当然，教师也需要在教育方法上下工夫，真正做到因材施教。

关心和了解每个学生的特点，研究合适的教育方法，帮助学生取得成功，树立信心。

作为一名教师，耐心和责任感是不够的。更重要的是，我们要掌握一定的技能，用适当的方法帮助学生成长。在一切教育活动中，教师都应尽可能把学生引向成功之路，要立足于面向全体学生，着力提高全体学生的基本素质，尤其是提高学习困难学生群体的基本素质，让每一个学生都成为社会的成功者。因此首先要抓3个转变：

那就是改变抱怨和责怪学生，让他们相信每一个学生；变教师对学生外压式的强制教育为学生内调式的自我教育；要把片面追求分数的应试教育转变为多方面成功的素质教育。

每一个学生身上都有自己的优点，作为教师应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但通过这个小小的闪光点你很有可能挖掘出埋藏在学生内心深处的大金矿。请微笑，与学生保持距离。如果考试不好，你可以微笑着鼓励学生在下次考试中取得好成绩；纪律差了，你们可以微笑地、机智地告诉学生怎样去遵守纪律……用放大镜来寻找后进生的优点，适当的时候给予激励，以唤起学生心灵深处的内驱力，坦然面对“出水荷花有高低”的客观现实，以灿烂的笑容对待每一个后进生，为他们创造一种宽松和谐的环境，使他们的心灵健康发展。

一个后进生得到了微笑、鼓励、表扬，他的心里感受到了温暖、友善，得到了鼓舞，有了人生的美好追求，就会渐渐变成一个优秀的人。对待中等生，教师也不能忽视，这类学生其实不需要太多的关注，只要老师给与一定的关心，甚至是一个微笑也能够鼓励他们。对待优等生，教师不要给与过多的表扬，不能使们产生骄傲的心理，简言之，对待他们的态度就是不温不火，适中就行，这样才能使他们保持和更上一层楼。

此外，成功的教育还须要父母的合作，父母应该喜欢并经常与孩子保持亲密，爱心并有一定程度，严格和标准；关心孩子的思想和学习，愿意帮助孩子解决一些学习和生活上的困难；善于和孩子交流和沟通思想感情；家庭在有明确的“公约”，使孩子有规可循；尊重孩子的兴趣和爱好；根据儿童的程度，对儿童提出合理的目标和要求；致力于营造和谐幸福的家庭氛围。

成功的教育需要三方的共同努力。家长是后盾，教师是向导，学生是主体。虽然说，事物的发展是由内因决定的，所以学生自身的学习很重要，但是外因也很重要，所以教师和家长的角色作用也是必不可少的，尤其是教师的角色作用，因此，为了提高学生的学习成绩，一定要发挥教师和学生两方面的积极性。教师指导既要务“虚”，又要务“实”。

即除了讲一些大道理之外，还可适当降低作业难度，有进步及时表扬以及定期“开小灶”等等。“对学生要多表扬、少批评、不讽刺。嘲讽会伤害他们的自尊心，其后果或是产生自卑感，或是产生对立情绪，这对提高学生，尤其是差生的自尊心是极端不利的。

”有的教师对差生满怀信心教育，但一旦学生不听话，或顶撞了我，或明知故犯，气就不打一处来，就容易丧失继续教育的信心，甚至不惜严厉批评、嘲讽，可越是如此，学生对抗、抵触情绪越强，工作越难开展。俗话说：钥匙开锁，越难开锁，越好

因此，教师应加强自身修养，增强个人魅力，对学生多一些信心，多一些耐心。相信功夫不负有心人。

《成功教育》这本书给了我们很好的启示。因此，在实施成功教育的过程中，不能过分强调学生的智力因素，相反，要重视对学生非智力因素的培养。提高学生在学习过程中的心理素质。

培养学生的自信心、意志力和成就动机

成功，只有靠自己才能争取；成功需要希望、毅力和信心。成功，这短短的两个字，背后却隐藏着无数的泪水和鲜血。这说明成功来之不易，成功的教育也不容易。

所以我读完书后，我深切体会到，教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，只有热爱关心每一位学生，才能使教育发挥最大限度的作用，在更新教育观念的今天，作为一个热爱学生的教师，有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。愿：教师们能携起手来乘赏识之风，捧起关爱之情，燃起信心之火，播下希望之种，使每一位学生都能沐浴在师生的关爱之中，共同健康快乐地成长！

当然，我们也应该学会尊重和理解我们的老师。

分享成功心得【篇11】

从口中得到了这么一个观点“往往与家庭背景有很大的联系。”

封建时期的王位，大都采用的世袭制，然而，在宫中有如此优越的家庭背景支持下，真正可以流传千古的帝王又有几个？因此，对于“成功背景论”，我持否定。

背景、背景这二字第一便会令人联想起家庭,。都说：“穷人家的孩子早当家。”而这个事实正推翻了“成功背景论”中家庭背景越好则成功概率越大”的理论。家是一个感悟自我的地方，只有对自我的了解才是通向成功的主要途径，而依靠背景可能只是一条小小的分支。

曾经有过这么一份报告，中国的新兴亿万富翁中，清华、北大的占有压倒性的比例。而在这些人中，来自山区的人又占了绝大的部分。由此可见，虽然是贫困的山区，但只要，成功地依旧触手可及。

确实，优越的家庭背景是可谓在驶向成功的彼岸时开辟出一条更近的航路。但是，当把它变成：成功=家庭+背景”这个式子时，那就错了。因为创造成功的方法就是通过自己的这一双手。

分享成功心得【篇12】

不错啊。今天终于可以稍作休息。还是在家休息的感觉好啊。每天忙得后背生疼，现在终于可以喘息一下。虽然累了点，不过这次还比较的成功，一个团下来钱赚了多少不说，主要是效果很好，我的客人对我的工作给予了充分的肯定。

这是我到北京以来接到的最大的'一个团，据说也是我们全公司最大的团，我不知道经理为什么把这么大的一个团给了我。因为我觉得比我有能力的人大有所在。当我拿到这30人的计划，真的是有点怀疑自己，不过当时我只有一个信念，就是不管怎样一定要把这个团带好，因为我觉得这是公司对我的一次考验，这个团成功了则成名，失败亦成名。在我的概念里从来就没有过失败，所以我的选择只有一个，我也坚信自己会成功。所有人都知道我接了全公司最大的团，都在用眼睛看着我这个团会带得如何？当我今天把我的客人送上他们回家的火车的那一刻，看到我的客人对我灿烂的笑容的那一刻；他们向我拥抱告别的那一刻；他们真诚地向我说谢谢的那一刻，我知道我做到了，我成功了。

不管别人对我的成功在不在乎，而这对我来说是很重要的。现在坐在家里完全忘记了前几天的辛苦，剩下的只有满足！

二十大学习心得(分享7篇)

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二十大学习心得(分享7篇)

二十大学习心得(分享7篇)【篇1】

中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日上午在人民大会堂召开，我和其余团学组织成员一起观看学习。习近平总书记说此次大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。观看过后我认识到，我们作为新时代的接班人我们要肩负起历史使命，抱有远大理想、努力提高自身素养、不断提高自身能力、调整好自己的心态、摆正好自己的位置、要有能吃苦耐劳的精神、有责任感、并且树立终身学习的观念，通过不断的学习来适应社会，坚定理想信念，增强信心斗志，以实际行动迎接美好的未来，并且高举中国特色社会主义伟大旗帜，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家崭新的篇章。

二十大学习心得(分享7篇)【篇2】

现代化是人类文明发展的共同趋向，但实现现代化既不存在定于一尊的模式，也不存在放之四海而皆准的标尺。中国共产党人始终坚持从中国实际出发，探索适合中国国情的现代化道路。我国现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。中国式现代化的这些特点，既具有各国现代化的共同特征，更具有基于国情的中国特色，与西方以资本为中心的现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化老路形成了鲜明差异，破解了人类社会发展的诸多难题，为人类对更好社会制度的探索提供了中国智慧和中国方案。

中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。党的十九届六中全会决议总结党百年奋斗的重大成就和历史经验，把“坚持党的领导”作为其中位列第一的重要历史经验。深刻揭示了中国人民和中华民族之所以能够扭转近代以来的历史命运，取得今天的伟大成。就的根本原因。在实现中国式现代化进程中，坚持中国共产党的领导地位，顺应了中国历史发展的客观要求，是历史和人民的选择。

以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，必须始终坚持中国特色社会主义道路走自己的路，是我们党的全部理论和实践立足点，是我们党百年奋斗得出的历史结论。方向决定道路，道路决定命运。能不能找到一条正确道路，对于实现现代化、实现民族复兴至关紧要。坚持和发展中国特色社会主义，是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜，是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的康庄大道，是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。

二十大学习心得(分享7篇)【篇3】

习近平总书记在近两个小时的报告中，始终坚持以人民为中心的发展思想，坚持枪杆子永远听党指挥的政治立场，坚持“新时代、新征程、新形态、新发展理念、新发展格局”等无数以“新”定义的思路，铿锵有力、掷地有声且底气十足地肯定了过去，描绘了未来，笃行不殆！

从这次中国共产党第二十次全国代表大会的总书记的报告中，我感受最深的是体会到了我们国家的强盛，在经济、农业、科技、外交、军队等等各个方面的崛起。从1921年一大的救亡图存到今天的二十大的民族复兴，这一路走来就是我们党的一部奋斗史，同时也是我们党团结带领全国各族人民，不断探索、形成、发展全过程人民民主的奋斗史。在这百年的历史长河中，我们14亿国人全国脱贫，是多么的不容易，与此同时，世界疫情仍在持续，俄乌战争冲突不断，我为我们的党，我们的国家感到骄傲。“江山就是人民，人民就是江山”，作为一名新时代的基层选调生，学习到了以下内容：

二十大报告提出的新观点、新论断、新思想、新战略、新要求的现实意义和深远的历史意义

全面建设社会主义现代化国家的政治宣言书。“高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。”大会主题鲜明，宣示了中国共产党在新征程上举什么旗、走什么样的路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进,对团结和激励全国各族人民为夺取中国特色社会主义新胜利而奋斗具有十分重大的意义。

闪耀着马克思主义真理光芒的纲领性文献。“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。”这从本质上界定了中国式现代化，进而阐释“中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化”，创造性地从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五个方面具体回答了什么是中国式现代化。“三个务必”“跳出历史周期率的‘第二个答案’”“归根到底是两个‘行’”等一系列新观点、新论断、新思想、新战略、新要求，是马克思主义中国化时代化的理论探索和创新的结果。

以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的行动纲领。明确了2035年我国发展的总体目标，强调必须牢牢把握“五个重大原则”；提出党的中心任务、确定全面建成社会主义现代化国家的首要任务、规律性认识五个“必由之路”等等，路径图、时间表无比清晰，必须咬定青山不放松，必须充分发挥亿万人民的创造伟力，形成同心共圆中国梦的强大合力。

深入学习二十大精神，为完成各项目标任务提供坚强思想保证和强大精神动力

在理论学习中铸牢“根”和“魂”。报告是全面建成社会主义现代化强国的指导思想。社会主义现代化建设新征程，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，才能不管形势和任务如何变化，不管遇到什么样的惊涛骇浪，我们都将始终把握主动、锚定目标，沿着正确方向坚定前行。

在理论学习中坚持“长”和“远”。报告指出要全面推进乡村振兴，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。作为一名基层选调生，我们要筑牢信仰之基，扎根基层、务实创新、知行合一，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴，在农村的广阔天地迸发出强大的内生动力。坚持落实农业农村优先发展、城乡融合发展，畅通城乡要素的流动，不断做好基层党建、民生、环保、农业等各项工作。定期深入思考、明确目标、坚定信念，在基层大有可为。

在理论学习中增强“担”和“当”。让我们在反复学习报告原文的基础上，深刻领会马克思主义中国化时代化的最新成果，把学习成果转化为工作本领、思路举措，坚持以学促知、以知促行、知行合一，用思想之光引领行动自觉，增强对党忠诚、为党尽职、为民造福的政治担当，增强时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，增强守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，撸起袖子加油干，风雨无阻向前行。

二十大学习心得(分享7篇)【篇4】

10月16日上午10时，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。我在第一时间进行了观看和学习，倍感振奋的同时，也深觉责任重大。

一、深刻把握党的二十大的重大意义

党的二十大为全国人民绘就了一幅更加美好的宏伟蓝图，阐明了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务，提出了不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章的历史责任。习近平总书记的报告高屋建瓴、内涵丰富、凝聚人心、催人奋进。

新时代的十年，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。党用伟大奋斗创造了百年伟业，实现第一个百年奋斗目标，中国共产党无愧为伟大光荣正确的党。在迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻，要继续坚定不移跟党走，坚持走中国特色社会主义道路，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。

习近平同志继续当选中共中央总书记、中央军委主席，充分反映了全党同志和全国各族人民对习近平总书记的衷心拥护、信赖和爱戴，反映了习近平总书记在全党全军全国各族人民心中的崇高威望，反映了亿万人民紧跟党的核心、人民领袖开创更加美好未来的共同心声和坚定决心。

大会报告为党和国家事业发展进一步指明了方向、确立了行动指南，是党团结带领全国各族人民在新时代新征程坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。大会对党章作了新的修改，使之与时俱进得到丰富和完善，在推进党和国家事业、加强党的建设中发挥出更加重要的指导作用。

当前和今后一个时期首要政治任务，就是深入学习宣传贯彻党的二十大精神。自己要在全面学习、深刻把握和认真落实上下功夫，把自己的思想和行动统一到党的二十大精神上来。

二、充分领悟党的二十大精神和内涵

报告中提出了教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，强化现代化建设人才支撑，为我国科技创新工作擘画了新蓝图、指引了新方向。面对机遇和挑战，我们要以更高的站位、更强的使命感主动谋划和推动各项工作，进一步完善科技创新组织体系和工作机制，进一步加强科技领军人才和青年人才的集聚培养，更好融入北京国际科技创新中心建设，服务新时代首都发展。

报告提出“完善科技创新体系，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，健全新型举国体制，强化国家战略科技力量，提升国家创新体系整体效能，形成具有全球竞争力的开放创新生态”。党的十八大以来，北京以服务国家科技自立自强为使命，不断加大实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略力度，着力建设国家实验室、新型研发机构等一批国家战略科技力量，北京科技创新取得了历史性成就。

完善我国科技创新体系十分必要，我认为需要从以下几方面加强：一是发挥新型举国体制优势，加强国家科技战略力量体系建设。以国家实验室为平台的国家战略科技力量是中国成为现代化强国的关键，完成关系到国家命运的战略性、基础性、长远性、前沿性等重点关键技术是关键所在，亟需抓紧抓实国家实验室的高质量发展。二是加强国家科技战略力量与高校、科研院所协同创新，全面提升科研原创能力和工程应用能力，加快建设学术性科研与产业性研发协同体系。三是结合国家产业布局，提升各地区区域创新能力，打造各具特色的区域创新体系。四是打破军民分割格局，推进军民协同创新，加快建设军民融合创新体系。五是提升科技成果转化力度，健全科技中介服务体系。

党的二十大报告提出“加快实施创新驱动发展战略，加快实现高水平科技自立自强，以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战，加快实施一批具有战略性全局性前瞻性的国家重大科技项目，增强自主创新能力”。

通过对二十大报告的深入学习，让我深深感觉到北京“科技事业和科技工作者的春天到”了，同时作为一名党员干部和首都科技工作者，身上的紧迫感和责任感油然而生。我们要深入学习贯彻党的二十大精神，深化党建科研融合，创新党建工作方式，以高质量党的建设引领和汇聚攻坚克难、干事创业的磅礴力量，推动首都科技创新各项事业高质量发展。党的二十大报告提出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。

二十大学习心得(分享7篇)【篇5】

2022年10月16日党的第二十次全国代表大会胜利召开。这是关系党的历史发展的重要会议，也是全世界举目关注的最大看点。党的二十大召开，将会在中国共产党历史上绘就更加壮美的画卷，在社会主义发展史上书写凯歌前进的恢宏诗篇。

党的二十大召开，这是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的一次十分重要的代表大会，是党和国家政治生活中的一件大事。

党的二十大胜利闭幕后，学习贯彻落实大会精神，成为当前和今后时期的重要政治任务。细读党的二十大报告，能深刻感受到“人民”两字的分量。报告中“人民”两字出现次数高达105次！从“坚持以人民为中心的发展思想”，到“增进民生福祉，提高人民生活品质”，再到“始终同人民同呼吸、共命运、心连心”，字里行间洋溢着我们党满满的民生情怀和为民初心。党的二十大报告指出，要健全人民当家作主制度体系，扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，发挥人民群众积极性、主动性、创造性，巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。

特别是近期学习党的二十大报告，参与湖北省组织的学习竞答活动，边学习边答题越学体会越深，深感自己能生活在中国无比的自豪，生活在中国共产党领导的社会主义制度下，享受着老有所乐、老有所学、老有所养、老有所依的幸福美好生活。越学越热爱中国共产党，越学越为我们的祖国明天充满信心和自豪。作为基层退休党员，虽然退休多年，但也不能忘记入党时的初心，深入学习贯彻党的二十大精神，准确把握精神实质，深刻领会丰富内涵，努力提高自身素质，调整好心态和位置，通过不断学习，使自己适应社会，适应退休生活，把学习效果转化为动力，做好自己。要抓住这个时代机遇，为自我美好人生奋斗，为祖国美好未来尽到自己应有力量。

二十大学习心得(分享7篇)【篇6】

盛会序章，万众逐梦。习近平总书记在党的二十大开幕式上，要求全体党员“务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争”。作为奋战在自然资源工作一线的新时代共产党员，要在践行“三个务必”中走好新的“赶考”路，胸怀“国之大者”、建设生态文明，立足山水林田湖草沙一体化保护修复和系统治理，脚踏实地、守正创新、努力工作、迎难而上，为建设人与自然和谐共生的美好安徽不懈努力！

二十大学习心得(分享7篇)【篇7】

以学铸魂，让二十大精神在脑海里生根。我们要充分学习二十大精神，了解二十大的核心意义，特别是要深刻学习二十大精神新表述新的学术论断。坚持原本所学，工作所学，知行合一学，学深悟透，融会贯通都做到先学一步，在学深一步，争做二十大精神践行者的排头兵，以知识强化自身，以本学，工作学，实践学，知行一体学，全方位强化知识储备，以新闻媒体等各种传播媒介，宣传二十大精神，传播二十大精神意义，形成强大的传播氛围，让二十大报告精神，传入人民的脑海，飞进寻常百姓家。

以干夯基，让二十大精神在实践中生根发芽。在党的二十大报告中指出了，我党当前工作的中心任务。踏上了人民发展，国家复兴，奔赴中国式现代化的新征程，任务更加困难，责任更加重大。党员干部应该时刻牢记使命，为党和国家的未来砥砺前行，坚持服务宗旨，全心全意为人民服务。将二十大精神牢记于心，敢做敢拼，实事求是，落实二十大精神宗旨，践行二十大目标，将满腔热血投入到工作中去，锤炼踏实肯干，面对困难不后退，敢于迎难而上的不屈精神。磨炼勇于担当的真实本领，在实践中学习新思想，新技术，让科技和智慧在中国的大地上，生活发芽，用实践行动为国家的伟大复兴新征程添砖加瓦。

以民为本，让二十大精神在一线基层开花。治国有常，利民为本。二十大报告中明确指出中国是现代化，全方位发展，必须先发展民生，民生保障是中国式现代化发展的重大保障，中国式现代化是全民都富裕的现代化，鼓励全体人民的富裕生活人民是国家的根本，人民民是一切发展的力量根源。必须坚持一切发展为人民，践行为人民负责的标准，为民办事，为人民谋幸福。实现共同富裕是党对人民的承诺，打造无懈可击的中国式现代化，是我国实现伟大复兴的关键任务。针对人民民生问题精准解决，补齐民生短板，牢牢守住民生底线，各种优惠政策保驾民生发展，让人民在现代化发展中，看得见变化，摸得到幸福，让发展成果更多更公平的惠及全体人民，让发展的幸福之花落在人民心间绽放。

蓝图鼓舞人心，号角催人奋进。我们要深入的学习二十大精神，在党的旗帜带领下，打造一块坚硬的钢铁神话。心往一处想，劲往一处使，团结一致，助力推动中华民族的伟大复兴号巨轮，在汪洋大海中扬帆远航。

做老师的心得体会【篇1】

教师工作心得体会1000字

一、坦诚相对、用心观察

做了任课教师之后的第一件事，就是要尽快地了解班里的学生，在尽量短的时间里能让学生安稳地呆在学校。走近学生，通过与学生共同劳动，共同参加年级里的一些活动，让学生觉得老师平易近人，可以成为他们的好朋友。并以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。

其次，“听其言，观其行”，绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。

二、兼听则明、偏听则暗

客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点。要平等的对待每一个学生，要不就会给某个学生心里落下阴阴影，从而产生抵触的心理。通过调查发现，对立情绪产生的主要原因有：一、教师处事不公平；二、教师不尊重学生的人格，特别是后进生；三、教师批评学生与事实有出入。反之老师则是最受学生欢迎的。可见，老师遇事要冷静，批评学生要掌握好分寸，即要严肃地指出学生的错误做法，也要一分为二地肯定学生的优点和进步。这样学生容易接受，老师的教育目的也容易达到，千万不能因为他是后进生而随意批评，在学生眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是平等的。

三、发现学生、加以任用

在工作中，有些学生平时表现不够理想，甚至纪律有些差，但在学生中有一定威信。其实这些人往往在某一方面有特长，我们只要给这样的学生多些表现自我的机会，理解他尊重他们，他们一定会将老师安排的工作做好。并且要发现他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的改变带动好自己的朋友。谁知这一招收到了一定的效果，不但个人纪律有所好转好了，就连平时的纪律也有明显好转。有时候我还有一种“破罐子破摔”的消极情绪，这是极不利于学生的成长。在今后的工作当中一定会改变的。

四、细微入手、全面了解

再就是与班主任建立联系，可以全面的了解学生的情况，这也有利于对我们产生信任。第一、应该尽量的多想一些办法，去让孩子们的能力彰显出来。第二，作为老师更应该懂得如何去关爱学生，得把握一定的尺度，爱决不能变成了溺爱。第三，教不严，师之惰。老师是学生的榜样，自己要勤快，在学生面前树立良好的榜样，这样学生才会更加的信服你。

总之有缺点则改之，无则加勉。争取把今后的工作做得更好。

新教师工作总结心得体会

教师工作心得体会

做老师的心得体会【篇2】

通过这次汇报的准备和讲授，我学到了许多东西，品尝到了堂带给我的那份快乐与思考。总结了堂教学的成败得失，感受最深的有以下几个方面：

一、将堂交给学生，发挥学生的主导作用。

特色堂的求是精神，对于地理教师而言，意味着专业的同时，更要突出自身化知识技能的综合性。在教学中我选择了多媒体介入，调动起学生的主动性和积极性，探究生活中的热力环流，将“要我学”变成“我要学”，这样学生学得轻松，学得有趣，教师也教得透彻。

二、加强教育理论和专业知识储备。

汇报让我认识到了自己的不足，鉴于此，在今后的工作和学习中要加强自身修养，强化教育理论和专业知识的学习，及时更新自己的知识量，增强自身前准备的体会。把自己粗线条的思路打磨成具体的教学步骤，让自己从教学的细节中跳出看待将要展开的教学。

三、树立堂信心，完美展示风采。

上前鹿老师也和我谈到了自信的重要性，充分的准备是自信的泉。不要把汇报当作是负担，而是把它看作一堂普通的，一堂能展示自己教学风格的'，一堂真正把自己推向前台的，“态度决定高度，细节决定成败，实力决定命运”，踏踏实实去做事情，强调每一个细节，绝不心存侥幸，相信自己的实力。

四、加强后反思，积极听取建议。

后的总结反思是组成教学环节的有机的一环，教学不应该只是“定数”，应该在不断摸索中汲取新鲜血液，在回顾和反思中找到自己的不足，才能在今后的教学过程中才能得到更好的进步。

作为新一代的青年教师，我会继续充实自己，积累经验，在实践中感悟新程理念，让自己尽快成长起，让我的堂更加精彩！

做老师的心得体会【篇3】

学号：xxxx

姓名：xxx 专业：汉语言文学指导老师：朱xx 学院：文学与新闻传播学院

20xx年12月12日制

大学生职业生涯规划人物采访稿

访谈时间：20xx年12月2日

访谈方式：当面采访

访谈人：徐录萍，钱育柳，李梦蝶，马代江

被访谈人：谢荣娥

被访谈人简介：中南民族大学文学与新闻传播学院汉语言文字学学副教授。访谈内容：

问题一：您的具体工作岗位是什么？

答：中南民族大学教师

问题二：您为什么选择教师这个职业呢？

答:受家庭影响，自己喜欢读书，喜欢老师这个职业，喜欢跟学生在一起，帮助解决他们学习上和生活中困难。

问题三：在这个岗位上，您每天都做什么？

答：备课，上课，带研究生，做项目，还有一些科研。

问题四:到本领域工作的基本前提是什么？

答：学历要是硕士研究生以上，思想政治合格。

问题五：您如何分析该领域将来发展趋势？

答：教师这个职业，工作相对稳定，但随着进入这个领域的人才越来越多，竞争也将越来越激烈。

问题六：对于一个渴望进入该领域的大二学生，您愿意提出一些宝贵意见吗？

答：首先注意培养自己的思想行为道德，其次是准备考研，再次是考研后多增加实践活动和创新精神。

问题七：关于考研，您能多提供些经验吗？

答：考研首先要确立目标，选准自己喜欢的学校和专业，再去看该校具体招生简章，制定详细学习计划。

问题八：您喜欢教师这个职业吗？工作中给你带来快乐了吗？

答：教师是我从小的理想，很喜欢，以为喜欢，所以乐在其中。

问题九：您的学习观念是什么？

答：认真，努力，注重细节，积累点滴知识。

问题十：当高校教师，搞学术研究道路漫长需要克服种种诱惑和困难，你怎么看待这个问题？答：人生要有正确的价值观，明确的方向，不只是追求金钱，忍受的住寂寞。

问题十一：当你的学生不上课，调皮捣乱课堂纪律你怎么办？

大学是学习自由的，大部分学生都有自己目标和规划，让他们自由支配自己时间，应有一颗包容的心态，尽自己所能帮助他们。

感悟：

每个人都拥有自己的职业理想，可是并不是每个人都能在追梦的旅途中坚持到底。制定职业规划固然是好的，但更重要的是要付诸于行动和坚持不懈地进行下去。无论眼底闪过多少美丽憧憬，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。任何目标，只说不做都只是竹篮打水一场空。然而现实社会不是编好的程序，而是未知多变的，制定的目标可能会受到各方面的影响，这一点，应当有充分的心理准备。因此，在遇到突发因素和不良影响时，应当保持头脑的清醒冷静，从而做出正确的分析，果断拿出对应方案，以至于尽量和既定方案接轨。

其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。没有兢兢业业的辛苦付出，哪来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。

一、背景

随着经济的发展、社会的文明进步、知识的普及，教师这个职业变得越来越重要，教师的社会地位也得到了极大的提高。尊重知识、尊重人才、尊重发明和创造，教师是知识的传授者，人生的导师。正如韩愈所说：“师者，所谓传道授业解惑也。”这是对老师经典诠释。通过对中南民族大学文学与新闻传播学院谢荣娥老师的访谈，我明确了自己教师的职业方向，对于这个职业，认识到自己不足的地方并加以改正，制定自己人生职业规划并且付诸于实践。

二、访谈过程

教育学、管理学，具备良好的普通话话水平。具有坚实专业知识，积极进取的人生态度，乐观开朗的性格，还要有耐心、热心、恒心、责任心。真正的为学生着想，为学生排忧解难，帮助困难的学生。无私奉献自己的知识和爱心。三迟讲台、一本书、一支笔、一份课件，讲述知识和学问、做人的道理、人生的故事，默默地奉献自己的青春热血给自己的学生。正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”。没有老师灯下，辛勤的批改作业，开导、帮助困难的学生，怎有来年花园里的沁人心脾的芳香。教师这个职业是平凡的但是又是伟大的，平凡的人教授平凡的知识，却创造不平凡的业绩。教师这个职业是我所喜欢的，我愿意传递爱和正能量，帮助、开导、教育孩子们。

三、心得体会

卫生、法律等基本的常识。上课还是得到了大多数学生的喜欢。特别是在吉他课上，给他们带去外面世界动听的歌声。当看到孩子一张张可爱的笑脸，一双双渴望知识的眼睛，我被打动了。明白了作为一个老师你的一个动作，一句话语都将会深深的影响着孩子们。家访的过程，我们收获了很多，也了解了孩子们的基本情况。一个个调皮可爱的孩子中，有着动人的故事，他们的行为表现与家庭、社会、自身性格有关，我想我不枉此行。教师不为什么，只是为了孩子们的未来，健康而快乐地成长默默奉献自己，让他们享受着童年的快乐，青春的奔放，快快乐乐长大。

通过亲身实践和面谈采访，懂得了教师这个职业的真正意义和使命，也使我更加坚定自己的职业目标。我会改进自己的不足，积累自己的专业知识，提高自己的普通话水平，认真学习心理学、教育学，大三参加全国教师资格考试。为将来，从事人民教师这个职业打下坚实的基础。教师意味着无私的奉献，传道解惑，一切为学生着想。

做老师的心得体会【篇4】

，第二个环节是说课（，第三个环节是才艺表演。

每一个环节都有两位老师做评委，每位评委老师都会针对实习生的表述给予客观、公正的评价，还会对实习生的表现给予意见和建议。每个实习生采用扑克牌抽签的方式来确定出场顺序，首先出场的是南宫市第二职教中心的两位实习老师，这两位实习老师是河北师范大学汇华学院艺术系的女生。我们南宫二中的实习老师则排在第三、四、八、十和十一的位置。

每个实习老师都是提前两天收到模拟招聘的信息，提前准备材料，精心的去准备。从自我介绍到说课在到最后的才艺展示，虽然只是短短的十几分钟的时间，这十几分钟的时间在真正的招聘现场或许就决定着我们的命运，所以我们不敢懈怠。从在模拟现场的门口等待时就已经很紧张了，再到进入第一个环节，每个人似乎都已经紧张的说不出话了。每个人最常做的动作便是深呼吸了，因为我们几乎是第一次参加这样的场面，所以难免会非常紧张。虽然紧张，但是每个人都是坚持走下三个环节。每个环节完成之后，紧张程度都会减少，到最后的才艺展示环节基本上就回复平时的状态了。每个环节完成之后，评委老师都会对我们的表现给以恳切的评价，并对我们提出切实的意见和建议，还向我们普及了一些真正应聘中的常识性问题。再到说课环节，老师主要是对我们的说课环节给以一定的评价，说课当中出现的问题提出自己的看法。其实我们讲课现在都可以流畅的进行，但是才艺展示对于我们这些非艺术的学生来说就是一个难题了。

对于第三个环节的才艺展示，我选择了一篇顶岗实习之后写的一篇诗歌来朗诵。一方面可以作为自己的救命稻草，另一方面我觉得这篇诗歌也很符合顶岗实习的心声。

在这一次模拟招聘之后让我积累了一些关于招聘所需要注意的问题，又增长了见识，开拓了眼界，非常感谢这次模拟招聘！

做老师的心得体会【篇5】

在本学期，我教授的是高三两个班级，现就本学期的工作作了以下总结，以便今后工作能做得更好。

一、师德方面

我在师德方面：严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，较顺利的完成了本学期的教育教学任务。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。

二、教学工作

在高三的教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的高考要求，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后备课，辅导，批改作业等工作，注重基础知识的教学，让学生形成知识网络。

在平时教学中，注意学生的实际情况，认真编写教案，选择好练习题目，注意讲练结合和师生交流，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线。在教学中注意抓住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。当然在本学期的教学仍然有一些遗憾：

1、很多问题都要靠我讲他们听，我讲得多学生做得少，同学们不善于挤时间，独立动手能力比较差，稍微变个题型就不知所措，问其原因，回答不会，做题没思路，一没思路就不想往下做。平时做题少，很多题型没有见过，以致于思维水平还没有达到一定高度，做起题来有困难。

2、现在学生比较不勤奋，没有养成良好的学习习惯，有些问题他知道思路后，就只知道说不动手，数学课桌子上不准备草稿纸，以致于每次考试都犯了眼高手低的毛病，得不了高分。所以高分比较少。我想学生出现的这些问题，可能是我还没有找到很好解决这种问题的方法。

学然后知不足，教然后知困，通过教学，我更加清楚教学相长的意义，我将在以后的教学工作中继续努力，提高自己的解题、讲题水平，多注意思想方法的渗透，并多多向其他老师学习，取长补短，使自己的教学成绩和水平都有较大的提高，争取做一位受学生欢迎，让学校放心的优秀教师。

三、师生关系

作为教师，取得了家长和学生对我的支持和信赖是非常重要的。我想要教育好学生，就必须得到家长的配合和学生的理解，为此我积极和家长交流，多和学生进行民主平等的交流。通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的。

做老师的心得体会【篇6】

今年3月是我国一个极不寻常的月份。全国各地各行各业的“两会”代表齐聚北京，代表人民把有关人们衣食住行等日常生活中的问题和一些社会问题提交“两会”讨论。因此“两会”的召开也引起了全国人民的高度关注，关注和他们有关的一些热点话题。

两会的召开是我国人民政治生活中的一件大事。镇党委高度重视，积极组织党员干部通过各种渠道，收听收看“两会”实况，了解“两会”动态，展开最全面的学习两会精神的主题活动，让两会精神真正的落到实处，深入到民生大计里面!通过对两会精神的学习，自己有以下心得：

一、了解发展成就。从的政府工作报告中，我了解到了过去五年我国取得的伟大成就，以及党和政府对20xx年工作的部署和展望，使我们从中看到了更大的希望和更光明的未来，全身充满了干劲儿!在过去五年中，我国社会生产力、综合国力显著提高。我们有效应对国际金融危机冲击，保持经济平稳较快发展，胜利完成“”规划的主要目标和任务，国民经济迈上新的台阶。

二、广泛组织干部群众，认真学习“两会”精神。镇党委组织副职以上领导干部，共同观看“两会”实况，收听“两会”报告，学习“两会”文件以及中央领导同志的重要讲话精神;号召广大党员干部学习、贯彻“两会”精神，共同掌握当前国内外形势的新变化新特点，领会中央的大政方针和主基调，完成今年经济社会发展的工作任务和目标，切实把思想和行动统一到中央重大决策部署和重要指示上来。

三、两会”是用群众智慧治理国家、用科学发展观统筹全局的一次生动实践,也是对中国社会主义民主政治模式的实践和展示。宣传中央领导同志的重要指示精神，解读重大理论和实践问题;回答广大干部群众关心的热点难点问题，营造良好舆论氛围，使“两会”精神和中央领导同志的重要指示精神广为人知、深入人心。

四、坚持结合本镇实际，迅速贯彻“两会”精神。镇党委把学习贯彻“两会”精神与深入学习贯彻党的精神结合起来。坚持结合本镇实际，认真分析基本形势，紧抓重点项目建设不放松，加大力度协助做好陶瓷制造、机械加工园区建设;加快农业发展步伐创特色，继续加强与望京农贸综合市场等单位的联系合作，投资2500万元建设500亩的设施蔬菜基地等项目;始终将改善民生作为一切工作的出发点和落脚点，计划完成农村危房改造200户;全力维护社会稳定和谐，以高度的政治责任感，切实加强安全隐患源头治理，努力营造安定、和谐的社会环境。真正把“两会”精神和中央领导同志的重要指示贯彻落实到加快实现富民强镇的实践中去。相信精神和两会精神相结合定能让我们的明天更加美好!

五、在思想上，我将继续不断加强思想政治修养锻炼。在工作的同时，除了自觉学习“五大发展理念”重要思想和两会精神外，我还计划经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。使本人在工作上有更大的精神动力，做到学以致用，而不盲目;使自己能够在改革开放的浪潮中能鉴定好与坏、甄别正与邪;自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀，从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。

六、在工作上，我要不断的勤奋努力。当今社会处于一个以信息作为重要生产力的时代，谁掌握的知识，谁就拥有了进步的阶梯。因此，要扩大自己的知识面，提高自己的某个领域的精深程度，争取做到独当一面，保证高效率地完成任务。我还将及时认真地为自己充电，更新自己的知识结构，把最前沿的知识运用于实际生活中，使自己不会在飞速发展的信息社会中落伍，以便在今后的工作岗位上发挥自己更大的潜能，顺应新形势下新理念、新形象、新常态下新发展的需要。

做老师的心得体会【篇7】

十月十三日，我们一行十人到达南阳参加20xx全省中学语文优质课大赛南赛区观摩活动。为期三天的会议于十六日中午时分结束，共观摩十九节课，聆听一场评课报告。

开幕式上，东道主南阳市教体局李书记首先向大会致辞。随后省基础教研室邵主任关于大赛宗旨做了重要讲话，大致可以梳理出两点核心内容：其一，他强调自主学习、合作学习、师生互动、生生互动，进一步深化课堂改革，把课堂还给学生，让学生动起来、活起来，先前做到形似，现在要更强调神似；其二，他强调关注语文教学中的三个问题：契合，要细化、分解成可操作的教学行为。活泼的课堂氛围，反对庸俗化、表面化，更看重客观效果。3. 怎么突出语文学科特点。课程定位，致力于学生语文素养的培养和提升，贴近文本，重视阅读，紧扣语言，回到语文学科本身固有的功能和特点。

一席讲话，首先让我心生感触的是他所强调的课堂教学改革神合于我们的教学案教学。教学案课堂通过开展定向、有序、系统的学习活动使课堂成为生动活泼又积极思维、深入体验的真正属于学生的学习场所，教师摆正自己的位置，发挥应有的功效。先前我们按五个板块上成教学案的“形”，中规中矩“进得去”；现在随着课改的深入，随着对理念的透彻把握，随着课堂驾驭能力的提高，我们要不囿于固有模式，在学习内容的确立和整合上下功夫，注重体现教学案教学的核心理念，体现教学案课堂的“神”，使课堂趋于灵动自如，真正放手，无为而为“出得来”。就如习字，先入格，定格，再出格。

接下来的十九节课，姿态各异，传达着教师对文本的独特解读和设计匠心，演绎着语文世界的悠悠情韵与美妙多彩。用心其间，既不乏令人振奋叹服的点睛妙笔，也有让人唏嘘不已的遗憾之处。既然每一节课都注定是一段不完美的艺术，作为观课者的我们应该把“完美”作为驻留心中的永远追求，而从眼前这些真实可贵的“不完美”中发现、汲取更多丰美的汁液来浇灌自己的教学沃壤！十九节课不能一一评述再现，这里撷取部分课例，些许片段，说说我感触较深的几个方面。

一、从关注文本内容到更关注表达形式。

越来越多的课从文本角度考虑，不仅是了解文本内容，而是花更多精力去学习、挖掘文本的表达形式，即不仅关注“写了什么”，而更关注“怎样写”“为什么这样写”。如《我们家的男子汉》一课，在“感知男子汉事件，分析人物形象”之后，抛出问题：“是什么方法把这么多内容组织起来的呢？”同时辅之以课件，左竖列是每个小标题，右竖列是相应的人物特点，引导学生自主发现：把能表现人物同一特点的事情集中在一块儿来写，用小标题加以概括。继而再探询：“这样做有什么好处呢？”最后明了：用于叙写人的“成长过程”，一目了然，层次分明。这就是从作者的眼光去思考，为什么选择这样行文而没有那样行文，这样行文的目的是什么。还原文字呈现的过程，也就还原了文字背后的那个人的思考过程和情感体验。又如《细菌的启示》一课，围绕“什么叫寄生”这个问题引导学生比较词典上的解释和文中的语言，感受其区别及原因：前者是一种科学的、准确的语言表述，后者是一种形象、生动的语言表述，因为前者是词典，后者是演讲稿。顺势小结：写作目的的不同决定了语言风格的不同。我想，学生了解了这种运用语言的规律，学习了这种运用语言的方法，会沉淀、内化为他们内在的语文素养。再如《苏州园林》一课，教师引导学生品读第五自然段原文和改文，在改一改、比一比中明确了：原文在说明中加入描写、议论等表达方式具体、生动、透彻地说明了苏州园林图画美的特征，加深了读者的印象和认识。这不是简单地谈文字有多么“好”，而是“为什么好”，“是怎样生成的”；不是对作品泛化的肯定“如何美”，而是“美是如何产生的”，上升到方法论层面告诉学生如何运用文字。诸如此类的还有《春风》、《孤独之旅》等，这些课依托文本引领学生去思考、去实践如何用最恰当的形式去表达最恰当的内容，可以说在逼近语文的本质。

二、巧妙切入，整体勾连，把语文课上成浑然一体的大气、动态。

教学方法的极致，是教学艺术，欧阳代娜老师认为“巧”是语文教学艺术的核心。所谓“巧”，是“语文能力训练与知识传授两者关系的最佳结合点；阅读教学中最大信息量的储存点；课堂思维训练的最巧的入手处；课文处理的最关键的突破口”。换句话说，教师处理教材、设计教学时的“巧”主要落实在关键语句上，尤其是要善于抓住文眼，达到以一字、一句带动全篇的效果。这次的十九节课中就有不少体现了这种设计意识，巧妙地切入，将文本前后勾连成一个有机的整体，把语文课上成了浑然一体的大气、动态。如《伟大的悲剧》一课，找到文中直接引摘斯科特日记的句子，以日记的形式一一呈现，通过这五句话带出了说话时的环境，说话人的心态，写这些日记时的前后的相关情节，看似只拎出五句话，实则覆盖整篇文章，“一圈一圈涟漪铺满池塘”，又如《五柳先生传》一课，抓住文中出现次数最多的“不”字推动整个课堂：以“不”字为重点指导朗读；选取带有“不”字的句子落实翻译，并从中解读人物；由“不”字牵出当时的社会背景，凸显人物的品行可贵；最终的板书也构架成一个大大的“不”字。真可谓设计巧妙、一气呵成，似一幅主题画卷次第展开，难怪钱钟书说“不”字为全文眼目。再如《变色龙》一课通过“五次变色”切入，《孤独之旅》紧紧抓住“孤独”一词深入解读人物内心，《我们家的男子汉》以首段对主人公的三种不同称呼串起全文等都体现了这种设计意识。教师对课文的把握上应有大将风度而不能是萎缩的小兵，切忌将文本肢解成繁杂的碎片。我们应跳出教材、教参，高屋建瓴地把握文章的灵魂，渗透自己的情感和见解，这样才能从全局的角度、关键的地方切入，从大处入手，从小处着眼，向深入处挖掘品味，从而陶冶学生的情感，训练学生思维的深入性、条理性。

三、咬文嚼字，回归文字之本。

语文教育的本体是语言。韩军说：“把语文课上成语言文字课，永不过时。”语文教学就应该是通过对语言的感知、揣摩、品味，去领悟内蕴，体会感情，达到审美愉悦。本次的十九节课在这一点上体现明显，抓住课文语言不放手、不旁逸、不改变，落实在理解和鉴赏上。如《伟大的悲剧》一课，在解读最后一则日记时挑出“遗孀”一词，先解释本意，再放到原文语境中思考“他为什么要这样写？”，结合文中关键词理解“他此刻的心情”，从而体会斯科特面对死亡的悲伤和从容，接着反复地有感情地读将课堂引向高潮，同时也为下一环节“体会人物情感”做足了铺垫。又如《金色花》一课，在“品读·感悟真爱”环节中抓住“你这坏孩子”一句，通过探讨能否将“坏孩子”换成“小宝贝”来引导学生感受母亲对孩子深切的关爱。再如《梁思成的故事》一课以“建筑的灵魂”的具体内涵来引起对人物的深入解读等等。这些课例中，教师引领学生努力揭示语言的言外之意，触摸语言背后的世界，对人物感情的体会细腻而深刻。所以，我们要先充分地自我解读文本，真切体验文本向我们呈现的丰富多彩的世界；要善于寻找文本语言的美点、亮点、激发点，一石激起千层浪，扩大涟漪，直至走向人物的心灵深处。

四、用诵读成就课堂精彩。

在语文教学中，引领学生走进文本，感受、体验其语言魅力和情感魅力的手段有很多，其中“诵读”是一个朴素的、常规的手段，而它的朴素却往往可以成就课堂的美妙与精彩，从而使其显得尤为重要。本次赛课中就有处多关于“诵读”的亮点，如《伟大的悲剧》一课中通过最后一则日记段落的有感情的朗读使师生的情感与英雄们的生命一同升华！又如《金色花》一课中分角色朗读“孩子，你在哪里呀？”“我不告诉你，妈妈”两句话，在教师细致耐心、锲而不舍的引导下，母亲的焦急、关爱和孩子的天真、调皮在读中凸显，学生充满感情的朗读赢得现场掌声。再如《生于忧患，死于安乐》一课中学生摇头晃脑的表演读以及《金色花》的当堂减字背诵等等。不少课在“读”中也特别突出了教师的指导作用。诵读教学中，教师的指导主要有两方面的活动：范读和点拨。教师把自己对文本的内心体验和揣摩，通过声情并茂的范读传递给学生，诱发学生思维与作者思维的“共振”，学生的思想感情与作者的思想感情产生共鸣。当学生在朗读中出现疑惑或谬误时，教师或正反模拟，或启发学生联想，或指点语音语调等。通过教师的有效指导，学生才能更加准确把握作品的基调和情感。值得一提的是，教师精彩的范读越来越受到推崇，只要教师本人有这个素质和能力，就不要用播放录音带来代替，因为教师亲身示范带给学生的感染和带动是录音带无法与之比拟的。在这一点表现突出的如《伟大的悲剧》张老师、《变色龙》肖老师、《五柳先生传》胡老师、《孤独之旅》谢老师等。当然，也有部分值得商榷的课例，如《从百草园到三味书屋》中老师味道不对的范读有碍无益、适得其反。又如《伟大的悲剧》中教师要求学生试着以孩子的角度来读“最后一篇日记……我的遗孀”，这是斯科特留给妻子的绝笔，孩子的角度是怎么回事？以孩子的角度应该怎么来读？大家茫然。再如《金色花》中刚开始采用齐读的方式来品味句子情感，这怎么可能达成？“齐读”这一策略与“品味句子情感”这一学习内容是不相匹配的。

五、教师牵制痕迹明显，忽略学习过程。

在听课过程中，我明显地感受到了大型赛课课堂上的两点通病。一是预设性过强，教师牵制学生思维的痕迹明显。以《春风》一课为例，在“感知江南的春风的特点”时，学生答出“乍暖还寒”，师让再读倒数第二段，生又答出“阴”，师继续追问“阴了会怎样”，学生又找到了“湿”，步步紧逼，终于挖出了板书要用到的“潮湿”一词。同样在“感知北国的春风的特点”时，学生说出的“刚劲有力”已经很好，教师还要坚持让学生再用一个字来概括，当学生卡壳时，教师给出提示：与“柔”相对的是什么？目的无非是引出“刚”字以便板书罢了。部分课堂就是教师在前，学生跟后，在一个个指引下忙不迭地从文本中找啊找，直至找出了教学设计中的相关内容。二是重结果展示，忽略学习过程。以《伟大的悲剧》中两处问题设计为例，“精读完整的课堂呈现出来。但是我们教师要有关注学生学习过程的意识，特别是在日常教学中，我们要留给学生学习思考的时间，要掌握甚至参与学生的学习过程，要知道学生学到了什么程度，遇到了哪些困难，我们可以提供怎样的帮助等等。

最后，我必须要提《福楼拜家的星期天》一课，虽然这是一节得分最低的课。课堂上教师每布置完学习活动后，都会留给学生较充分的活动时间，由于是上午第四节课，有不少听课老师或窃窃私语，或起身离场，这位年轻的男教师依然沉定自若，巡视于学生之中，不时俯身交流、指点，这份“沉定自若”，这份对学生的“真实关注”让我心生敬意！遗憾的是课堂学习活动缺乏整合、挖掘，内容浅显而且有重叠，操作形式单一，概括地说就是用较充分的时间探讨展示了几个较为简易的问题，加之现场纪律的影响造成了这节课的失败。我听到最后，心情复杂，如果课再打磨得精当一些，如果听课老师能够更尊重更包容作课老师一些，如果现场纪律好一些不至于影响评委……

还好，正如评课专家所说：“今日的名次排序，绝不是明天生命的排序。”这个舞台只是起点，接下去让我们用更坚实的脚步在语文教学这条路上走出一方美丽，走出一片真情，走出一份雅趣，走出一种气度，走出属于我们自己的精彩！

做老师的心得体会【篇8】

教师心得体会

作为一名教师，我有幸能够亲身经历和感受到教育的奇迹和魅力。多年来，我的教学之路上充满挑战和快乐，每一堂课、每一个学生都让我有了新的体会和领悟。下面，我将就我的教育心得体会进行详细、具体且生动的叙述。

在教学过程中，我始终坚信教育是一种启迪心灵的行为。每个学生都是宝贵的个体，他们拥有独特的思维方式和学习习惯。作为教师，我们需要耐心和包容地去理解和关心每一个学生，发现他们的优点和长处，并充分激发他们的潜力。因此，在教学中，我注重通过与学生的良好互动来激发他们的学习兴趣。我尝试使用多种教育方法和教学工具，让每一堂课都变得生动有趣。例如，对于学习英语的学生，我善于通过游戏和趣味练习来吸引他们的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。这样的教学方式不仅能够提高学生的学习效果，还能够培养他们的创造力和团队合作精神。

教师需要具备良好的沟通能力和心理素质。在教学中，与学生、家长和同事的沟通是非常重要的。与学生的沟通可以帮助我更好地了解他们的学习情况和困难，进而针对性地调整教学策略，帮助他们解决问题。与家长的沟通则可以建立起一个良好的家校合作关系，共同为孩子的成长和发展贡献力量。而与同事的沟通可以促进我们的交流和学习，提高自己的教学水平。作为教师，我们还需要具备一定的心理素质。教学不仅仅是传递知识，更是对学生情感和心理的教育。面对学生可能出现的挫折、挑战和困难，教师需要有耐心和爱心去理解和帮助他们。因此，作为一名教师，我注重培养自己的心理素质，以更好地应对各种情况。

教师需要保持更新的教学观念和方法。教育是一个不断进步、不断创新的领域，我们不能固执于某一套教学方法或观念。只有保持教育的热情和求知欲，才能够更好地适应社会的变化和学生的需求。因此，我注重不断学习和反思，与同行交流，参加各种培训和研讨活动，不断提高自己的教学能力。同时，我也不断尝试和探索新的教学方法和技巧，以寻求更加有效和高效的教学方式。

作为一名教师，我的工作体会是教育是一种启迪心灵的行为，需要具备沟通能力和心理素质，并且要保持更新的教学观念和方法。我相信，只有我不断努力地改进自己的教育理念和教学方法，才能够给学生带来更好的学习体验和成长机会。教育是一项伟大而崇高的事业，我会一直坚守在这个岗位上，为培养更多有能力、有担当，有道德和创新精神的未来之星而努力奋斗。

做老师的心得体会【篇9】

今天是阿福童教育培训的最后半天，内容从破冰游戏--“进化论”开始，大家大胆的去和身边不认识的老师交流，比赛石头剪刀布，看不出丝毫的胆怯与不安。通过这个游戏，我学到了一种新的沟通方式，这种方式不仅让人觉得沟通更加快乐，也会让大家产生一种竞争意识。当然在今后的教学中，在组织该类型的活动时，我们也应该注意活动组织的安全性，并且在活动开始前应该给学生一定的示范，为他们制定一个规则，这样才能让学生在安全的环境中得到更好的锻炼。在班级规则的制定中，我们也可以通过集体头脑风暴的形式，集思广益，搜集大家的建议，并且通过后期的修改调整，自下而上的形成一个能让大家自我约束，遵守的班规。

今天培训最让人印象深刻的要数沟通这个环节，通过角色的互演，让大家尝试面对不同的交流人群，去适应不同的问题要使用不同的方式去处理，在听别人的沟通记录时，也让我获益很多，在与学生及家长的交流中，我们不仅要注意自己的语言，也要注意交流者的神情、动作、语气、语调、语速等等，这样才能让沟通更加有效。

做老师的心得体会【篇10】

从八月份一直忙到现在，今天离高考还有困难以及自己解决这些问题的一点体会拿出来聊一聊，希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验的班主任老师的指导。

一，改变学生，首先从改变自己开始

做了几年班主任，现在做的有点开窍了。其实很多时候改变学生首先要从改变自己开始的，否则，你的工作总是良苦用心，事倍功半。比如，平时总是挺严肃的教育学生如何才能做到生活有规律，如何才能作到不迟到，不早退。可是学生三天两头的见不着你，心里肯定嘀咕：这个班主任怎么这样啊？教育效果立马就完了。又比如，过去我的性格有些急燥，有时学生一犯事，特别希望能够很快地把事态“镇压”下去，甚至有些做法带有一些“暴力色彩”，但学生绝对是口服心不服，表面上畏惧，其实只要你一走，他们脱离了你的“势力范围”，保准立马炸开了锅，什么千奇百怪的事都会冒出来，弄得你和救火队员一样，整天疲于奔命。所以有人经常引用“失败是成功之母”的时候，我认为这句话至少是不精确的，经历失败只是最后成功的必要条件之一，如果失败后仍执迷不悟，继续重复以前的思维和行为模式，那么你预想的成功是遥遥无期的，更确切的说，我认为检讨才是成功之母，所以要做成一些事情，首先是要检讨自己，反思自己，自己的个性、想法、思路、做法以及一些具体的细节操作是不是还存在影响成功的负面因素并将这些心得体会写进自己的班主任工作笔记本。然后，就很简单了，立刻去调整。所以，我在要求学生订计划，生活有规律的同时，也要求自己改掉自己以前办事拖沓，散漫的态度，老师有规律的工作必然对学生养成有规律的学习产生驱动作用。过去自己脾气不好，现在碰见学生犯错误时，我首先考虑的不是要求学生应该怎么怎么做，而是要求自己千万别发火，即使有时说了一些过头的话，我也事后找机会和学生沟通，大胆向学生做检讨，避免留下“后遗症”。

二、强化动机，树立目标

高考复习指导是高三年级班主任工作的核心任务，面对现在大学扩招，学生上线人数越来越多的形势，如何引导学生树立自信，强化学习动机，学会学习，学习考试，成为我的工作的重中之重，我首先让学生清晰和强化自己的升大动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，人的潜力是无穷尽的，我们要相信学生是能够创造奇迹的。否则，无动机或动机太弱，势必会使学生学习缺乏内驱力，学习的状态过多的依赖自己个体的兴趣和外部环境的刺激，在学习遇到困难或某些诱惑时，他会想，我这么辛苦图的是什么？值不值得？从而较易放弃。所以基于以上考虑，我在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学生准备一个专门的本子命名为《我的高三》，在本子上写出升学的至少十大理由，理由越具体生动越好，我批阅之后，发现大部分理由都很有意思，我给予了充分的赞赏，对有些诸如“读大学是为了去大学看看大学女生到底漂不漂亮”，也给予恰如其分的肯定。总之，多为成功找理由，不为失败找借口。理由写好之后，重要的就是老师引导他们为升学树立具体的目标。这个方面需要老师耗费大量的时间和精力。我简单说一下工作流程。首先，肯定和强化学生升学理由，同时，我积极寻找了一些反映大学生活的报刊杂志，影视素材提供给学生，让学生能够去具体地憧憬自己未来的大学生活。激励他的自信心和对未来的憧憬，要求他根据自己的具体学习状况，为自己高考设置一个目标，其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，假如一个学生现在的水平是480分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在三批本科线，应该鼓励他向二批本科冲击，大概还差40分左右，那这40分的差距从那里找？还有几次模拟考，每次的目标是多少？甚至每次模拟考试的每门课应该是保持，还是进步，或者允许暂时的回落。都必须明确，这就叫“把大目标分解为小目标”，最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自己。

三、力争塑造“民主”型管理模式

一般而言，班主任的管理方式有三种：严厉型、民主型和放纵型。我对此深有体会，我现在感觉就处在从严厉型向民主型的一个转变过程。我在努力改变以往班里只依靠几个班干部的管理模式，在本学期初我把班里的大事小事共设立负责学生饮水的、管理高考资料的、负责学生民意调查的，然后专门用一节课时间召开了“竞争上岗大会”，学生们开始态度有些犹豫，但我能看出有相当部分同学是有些跃跃欲试的，因此我在充分阐述了我的理由后，开始有几个胆大的上台演讲，后来。随着活动的深入，场面越来越热烈，出现了数个职位4，5个人，轮流上台演讲竞争，争取同学们的支持。最后12个职位都落实到人，但有少数几个职位被学生集体否决，如我特别想设置一个同学专门负责检查错题集和班主任助理的职位但是无人应聘，而且举手只有10个学生认为有必要这样做，我表示尊重大家的意见，因为民主的价值远远高于某个具体做法得以贯彻的价值。现在看来，通过这种方式唤醒和树立每个学生在班级体中的自信和自主意识，加强班级的集体战斗力还是比较明显的。

四、下一步工作重心

总结这段时间，还存在诸如工作作风偏急，班主任的常规工作落实不到位，班级考核成绩较差，班主任工作重点不突出，以及主动与学生、与科任老师沟通不够，造成班里存在很多亟待解决的问题，时间紧迫，还有很多工作要做。

引导和规范的作用。

2、强调心理素质的培养，把心理素质当作高考的第7门课，在平时的学习和考试中给予学生具体的明确的指导。

做老师的心得体会【篇11】

一、坚守师德底线，绝不触犯红线。

关于教育的相关法律法规，犹如一条准绳，规范着教师的一言一行。学习了习近平总书记关于教育的重要论述，让自己掌握了更多的、更丰富了教育的前沿信息；学习了宁强县教师“十条禁令”和处理办法，让自己师德底线更加牢固，坚决不做有违师德之事。

二、为人师表是基本身教重于言教

孔子日："他的身体是不允许的；他的身体是不正确的，虽然他不能。"这句话肯定了教师的重要性。幼儿教育作为基础教育最重要的部分，其重要性不言而喻。因为老师是孩子心目中最崇高、最有威望的榜样。在教育教学过程中，教师的思想、信念、道德、态度、仪表和行为对儿童的成长产生了潜移默化的积极影响和教育作用。这种教育方式比批评、责骂和责骂要好得多，可以达到沉默的教育领域，特别是在培养儿童的非智力因素方面。师德是一面镜子，它要求教师一举一动，一言一行，都要修养到不愧为师表的地步。儿童模仿能力最强，教师的言行将成为儿童模仿的材料，只有有良好的职业道德，才能教好儿童，因此，教师是成为一名好的幼儿园教师最基本的要求。幼儿教师的言行体现在细节上。早上入园，礼貌地和孩子打招呼：xx早上好，孩子们！”“xx孩子们，你今天真有礼貌！微笑着迎接孩子们，开始一天中最美好的时光。下午离开公园，和孩子们高兴地道再见，孩子们在公园里，面对孩子们的哭泣，我们蹲下来，与孩子们密切交流，一只眼睛，一个温暖的拥抱，到处都突出了幼儿园教师的母性荣耀和高尚的道德。

三、做一个有爱的幼儿老师

爱就是尊重。每天清晨，孩子来园，老师甜甜的笑容就是给予孩子最好的礼物，甜甜的向孩子道一声：早安，就是对孩子莫大的尊重。尊重，对孩子来说太需要了。他们需要老师关注他，欣赏他，鼓励他。老师对孩子的一个不经意的微笑，都能令他们兴奋不己，开心酗酒。尤其是对一个能力弱的孩子而言，他们在生活中无法表现得非常出色，无法得同伴的赞赏声，因而得到老师上市的机会也就屈指可数。他们习惯了老师批评，习惯了别同伴忽视，理所当然的也就习了把自己定格为“不好”的幼儿。这些孩子应为得不到他人的尊重，幸福两字从何谈起?

爱就是理解。理解孩子需要建立在对孩子自习惯擦的基础上。只有熟悉孩子的脾气，认识到孩子间存在的个别差异，才能因材施教，对孩子的爱才能落到实处。如果我们无视孩子的发展水平，一味追求自己心中的教育效果，那么注定了能力弱的孩子将体验到更多的失败，拥有更多的失落感。

爱就是责任。责任是更高层次的爱。无论孩子是俊是丑，智商是高是低，表现是好是坏，身体是健全还是残疾，我们都要爱他，都要对他们负责。我们要把教育的视线延伸到课外，把爱渗透在孩子的日常生活中，关注每个孩子好的或是坏的表现。当孩子在活动中有不佳的表现时，老师要善于“小题大做”。因为“小题大做”正是老师对孩子关心的做法。老师的爱，真的很神奇，不是神但妙药却胜似神但妙药。这份爱可以让一个自卑的孩子成为充满自信的孩子；使表现不佳的孩子重新表现自己。然而，爱又是被动的感觉，不以老师自己的感觉为标准，要看孩子是否感觉到了老师的爱。这也就注定了这种爱必须是稳定的，像太阳一样永恒；必须是及时的，当孩子需要时要马上给予；这种爱是行动的，不仅仅是口头上的，更需要用实际行动去体现。只有这样，孩子才会感受到老师那份深深的爱，孩子才会更好的回报这份爱。

四、做一个学习型的幼儿教师

随着社会的进步，幼儿教师的社会地位也一天比一天高。当然，无论是社会、还是家长对幼儿教师的要求也越来越高。幼儿教师要能说会唱、能跳会演、能弹会画，对其教学水平的要求则更高。作为幼儿老师，只有加强自身学习，确立与新基础教育理念一致的现代幼教观念。幼儿教师势必根据新的基础教育改革理念来调整和端正自身的价值取向，理性地构建自己的教育观念，树立正确的儿童观，保护好儿童的各种权利，尊重并挖掘儿童发展的巨大潜能，尊重并承认儿童发展的差异；要树立科学的学前教育观，即教师要热爱儿童、尊重儿童，通过多种形式对儿童进行全面发展的教育，寓教育于幼儿园的一日活动之中，注意儿童化、因材施教，争取家庭的支持和配合；要具备开拓创新、与时俱进的精神和意识，大胆创新，勇于实践，吐故纳新，不断学习。

同时，具备开展现代幼儿教育工作的综合能力：（1）观察能力：观察是教师了解幼儿的窗口、获取信息的主要途径。（2）运用现代教育技术能力。（3）教学研究能力。(4)语言能力：在学前教育工作中，口语是教师和儿童交往、传达信息以及组织和教育儿童的手段。同时，学前期是儿童言语迅速发展时期，模仿又是他们学习言语的主要手段，所以，学期教师必须具有良好的口语表达能力，对儿童说的口语应清楚简短、浅显易懂，生动形象，富有感情色彩，并伴随有表情、手势以及运用实物等，还要掌握艺术语言。（5）组织能力：幼儿教师所负责的一个班有二十至三十个左右性格各异的孩子，他们的一日活动又是丰富多样的，需要幼儿教师有一定的组织能力，教育教学才能得心应手。（6）艺术表现力：艺术教育既是重要的教育内容，也是有效的教育手段，能丰富儿童的生活，增加活泼愉快的气氛。（7）学习能力：未来是个学习化社会，信息层出不穷。个体要具备较强的学习能力，终身学习，不断充实自己，才能不被飞速发展的社会所淘汰。（8）创造能力：处于一个需要创造的世纪，面对可塑性非常大的儿童，时代呼唤有创造性的教师。无论是环境的布置、教学活动的实施，还是主题活动的创编、区域活动的安排以及游戏活动的指导，都是展现教师创造力的大好天地。(9)评价能力：教师是教育过程中最主要、最具权威的评价者，因而，他们的评价能力就显得格外重要。另外，幼儿教师的设计能力、交往能力、想象能力、思维能力、运动能力等也要有较高的水平。

教育初心，一直坚守。为了幼儿的一切，一切为了幼儿，以孩子快乐不快乐，启发没启发孩子的创造性思维，培养了他们的实践能力作为教育教学工作台的出发点和归宿点，我想，我们能够做到。

做老师的心得体会【篇12】

一、充分利用历年真题的重要性

历年真题可以毫不夸张地说是准备教师资格证考试最宝贵的资料，通过对真题的学习来达到提高应试技巧，找出教师资格证考试的出题特点。但是很可惜的是，很久以来很多同学对真题的和研究不够，另外在复习的过程中，很多考生都不知该如何利用真题来提高自己的作战技巧，取得较好的复习效果。

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临场感远超一般的模拟题。所以考生要仔细研究真题，模拟题可以一套不做，但如真题不做，通常很难通过考试。

3、总结命题思路真题都是命题专家根据学生的习惯思维和做题习惯出的，因此很多题日都非常容易做错，分值容易拉开距离，而且尽快熟悉真题的出题思路而不是一味按着自己的思路想的话，你会发现，上次做对的还是对的，上次做错的还是错的。这是因为出题人不是你，是那些优秀的专家们，而且他们的命题思路不是你能左右和改变的。所以你只有一条路了：改变自己。忘记自己的思路，把自己的思路拼命往专家的思路上靠，靠得越近就越容易做对题。这个命题思路还得在做真题的过程中不断地总结和体会。

4、通过真题找出题特点每个考试都有自己的风格，教师资格证考试也不例外，把握教师资格证考试风格的最好途径就是做真题。同样一个知识点，不同的人会从不同的角度进行考查，也许你做对了一个命题人出的题，却做错了另外一个命题人出的题，这是很正常的。

教师资格证考试各科的命题人基本上是固定的，通过做真题，就能清楚的把握他们的出题角度以及容易设置陷阱的地方。

二、如何有效利用历年真题

1、要亲自动手做很多考生复习真题的时候不动手。而只是简单的阅读，这样的效果往往不甚理想。在平时复习的时候，一定要勤于动笔，做题时一定要动笔将答案写出，看与标准答案的差距在哪里，同时做题本身就是对该问题的又一次升华，这对于知识的掌握和发现“盲点”都是非常有用的。

2、要不断地反复看对于历年真题的利用中，很多考生认为，我做了一遍，所以以后就把它放在一边了，这是不行的。历年真题一定要反复看，“温故而知新”。而且你看得多了，哪些是重点，哪些是陷阱。哪些是难点，这些知识点可能会以什么角度命题，这样才会有更深的理解。

3、要把真题做三遍第一遍：找一套试题仔细阅读题目说明及要求，对教师资格证考试有个清醒的认识。第二遍：把第一遍的笔记及答案擦掉。然后清零脑子里的答案，重新再做一遍。这一次，你依然不可能全对，尽管你脑海中还有答案的印象。而且你会发现，再出错的部分是你容易混淆的部分。做对的部分证明你通过第一次记住了，完全掌握了。再出错的部分是你要下功夫的精华部分。这一遍一定要认真做。不要以为看过答案了就掉以轻心。第三遍：一年一年的做真题，时间最好安排在邻近教师资格证考试。这次，主要是找考试的感觉。

4、做真题保持做题的感觉通过做真题保持做题的感觉。考试的技巧性很强，需要保持一种做题的感觉，否则，即使知识点掌握的很牢也可能会失败。

论语分享心得笔记【篇1】

三人行，必有我师焉……这则论语给我留下了深刻的印象，虽然这句话出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是智理名言，意义至大。

在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。反省自己，是自觉修养的精神。这样，无论同行相处的人善于不善，都可以为师。

这则论语还表现出了孔子的两个精神：一，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神;二，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒的精神。

这则论语真不愧是孔子所说出的智理名言呀!

《论语》读书笔记

论语是孔子写的一本名著，分别有二十篇，第一篇是学而第一、第二篇是为政第二、第三篇是八佾第三……

今天我读了第一篇学而第一，心里有很多感受。其中有一段使我觉得很有道理，这句话就是“子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

意思是：孔子说：“学了后，时时去温习它，不也很高兴吗?有志同道合者从远方来共学，不也很快乐吗?别人不了解自己的才能，却不抱怨，不也算得上君子吗?”最让我深刻感受的句子，就是第这一句。

我觉得这句话正好指明了我的缺点，我也要感谢这句话，让我知道了如何改正。以前我总是学了的东西就扔在一边不管了，而如今知道了学完的东西要时时去温习才行。而且就是因为这个问题才让我几次考试没得满分。

记得有一次，我们班正在为一次期中考试做准备，我一个人却在漫不经心的读课外书，我心想：上课时我那么认真，这一次考试我一定大获全胜，我越来越得意，慢慢就放松了对考试的警惕，一天一天的过去了，直到考试那天，我胸有成竹地走向考场，我拿着试卷，就在这一刻，我目瞪口呆，只见那一道道难题摆在面前，我心里一急，连题目都没看清楚，就毫不犹豫的写起来，我写一题错一题，心里好像有一群兔子在跳跃，到了最后我还有几道题没写，头上像炸开了锅。结果大家可想而知了。

我经过这次失败加上“学而时习之，不亦说乎?”这句话，我一定会改正缺点的。

向孔子学习

坐在桌前，写《论语十则》读后感。拿着《论语》摇晃了半天，也感不出个头绪来。恍惚中似乎看见一缕魂儿头过纸背，飘荡在春秋战国和两三千年后的今天。

想当年，孔老人家为做官周游列国，历尽颠簸，费劲口舌。不只是相貌不够酷，还是不太会做秀，反正最后没戏，只得回到老家教书。为了多挣几个钱，收了三千弟子，只是混个温饱，最后也没发财。就得了几束肉干，几片干鱼，很失败的样子。

说他是办学的祖宗，有可能的。听说以前的私塾都挂他的画像。现在私立学校是不挂他老人家的像了，不过收费比起祖宗可是有过之而无不及的。

说他书教的好，似乎有点儿勉强。据观察，他就的教学宗旨是：只能意会不能言传。

“由，会女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”懂不懂?自己去想吧。

“三人行，必有我师焉。”走在路上大伙儿互相讨论学习吧。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”凭兴趣爱怎么学就怎么学吧。

学的怎么样，全靠一个“悟”字。悟好了，是老人家的功劳;悟不好就只能怪自己了。反正已经收到了肉干，鱼片，“我是老师我怕谁?”

后来要不是几个学生有出息，哭着喊着又是叩头又是膜拜的，他老人家才不会成为千古圣人。嘿嘿，不信啊?你说他书教的好，让他拿特级教师证出来看看!

教书不怎么样吧，说话也没什么水平。

那天不只怎么的跑到河边上憋了好半天，总算说了句有意思的话“逝者如斯夫，不舍昼夜弟子们历尽记录下来大呼高明。其实就在他不远处有一位老农也在说;“不抓紧点种上，秋后就得饿肚子了。”

从战国回来，也不敢把自己的感想写到作文本上，那不是找死吗?还是按照“四勿”原则，端端正正的写上：要抓紧分分秒秒时间，刻苦努力，向孔子学习。

学什么?……忘了。

论语分享心得笔记【篇2】

我在寒假的时候看了《论语》这本书，知道了很多关于学习。道德修养。为人处事的一般原则。

《论语》是一部记录孔子和他若干弟子言行的书。这部曾经统治中国社会思想两千多年的儒家经典仍然能成为现代人建立良好人际关系，建立和谐社会的有力思想劝导。

孔子是我国著名的教育家。思想家。政治家和军事家。《论语》是孔子在教学生的时候片片断断，留下来的课堂笔记，他的学生把这些给编起来，后来就成了论语。

看了《论语》后，我从中悟到学习应脚踏实地外，还从中得到不少的学习方法。比如“温故而知新，可以为师矣”，这句话的意思是告诉我们经常温习已经学过的知识，就会从中领会更多的'新知识。“有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”意思是：有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗?别人不了解，却不怨恨，不也是有道德修养的人吗?它告诉了我们学习的态度和为人的态度。

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句的意思就是：几个人走路，一定有可以当我老师的人在其中，选取他们的长处来学习，改正自己的缺点。这句话也告诉了我们无论我们在什么时间什么地方，都要虚心向别人学习，同时要有正确的学习态度。

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这段话的意思是：我每次多次地反省自己，替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过了呢?这些话都告诉了我们要重视品德的修养。

读完了《论语》的我，从书中收获的人生哲理，将会在我今后的生活中不断的自我吸收和体会，它将伴随着我成长，成为我人生的指路标。

《论语》的原文都是文言文读起来很吃力，在爸爸妈妈的帮助下，我只读懂了一些。我印象最深的就是这一句了：曾子曰“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这句话的意思是：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?”

论语分享心得笔记【篇3】

唐代韩愈、李翱之《论语笔解》曰：“韩曰：‘说者谓忠与恕一贯、无偏执也’;李曰：‘参也鲁，是其忠焉。参至孝，是其恕也。仲尼尝言忠必恕，恕必忠，阙一不可。故曾子闻道一以贯之，便晓忠恕而已’。”

宋代钱时《融堂四书管见·卷二》曰：“参乎者，呼曾子名而语之也。贯，通也。唯者，黙喻而深领之辞。门人者，曾子之门人也”。又谓：“这个不是事事物物上斗合得来。会得后，自然光明洞彻，无所不通，本一贯也。非贯之而后一也。夫子以一贯语曾子，直是指得清切。曾子以忠恕答门人，直是断得清切。不清切，后一‘唯’字如何撰得出?后学不悟本一之旨，直向事物上逐项寻讨，安得曾子者而论忠恕哉?”。他在卷十三又云：“忠恕即道也。于此用力则去道不远，指初学者求道之方而言也。非谓别是一物也。苟忠恕矣，何违之可言哉?施诸己而不愿亦勿施于人，即所以用力于忠恕者。”

宋代朱熹与周公谨的一段对话有助于进一步理解孔夫子的一贯之道。周公谨问：“在内为忠，在外为恕，忠即体，恕即用”。曰：“忠恕是如此。夫子曰‘吾道一以贯之’。何故曾子曰‘忠恕而已矣’?”曰：“是曾子晓得一贯之道，故以忠恕名之。”先生曰：“且去一贯上看忠恕，公是以忠恕解一贯。”曰：“一贯只是一理，其体在心。事父即为孝，事君即为敬，交朋友即为信此。只是一贯。”曰：“大概亦是，公更去子细玩味，治国、平天下有许多条目。夫子何故只说‘吾道一以贯之’?”公谨次日复问：“‘吾道一以贯之’，圣人之道见于日用之间，精粗小大，千条万目，未始能同，然其通贯则一。如一气之周乎天地之间，万物散殊虽或不同，而未始离乎气之一。”曰：“别又看得甚意思出。”曰：“夫子之告曾子，直是见他晓得，所以告他。”曰：“是也。所以告曾子时无他，只缘他晓得千条万目。他人连个千条万目尚自晓不得，如何识得一贯?如穿钱，一条索穿得，方可谓之一贯。

如君之于仁，臣之于忠，父之于慈，子之于孝，朋友之于信，皆不离于此。”问：“门人是夫子之门人否?”曰：“是也。夫子说一贯时未有忠恕，及曾子说忠恕时未有体用，是后人推出来。忠恕是大本，达道所以为一贯。”公谨复问：“莫是曾子守约，故能如此?”曰：“不然，却是曾子件件曾做来，所以知。若不曾躬行践履，如何识得?”公谨复问：“是他用心于内，所以如此?”曰：“只是朴实头去做了。夫子告人不是见他不曾识，所以告他。曾子只是曾经历得多，所以告他;子贡是识得多，所以告他。忠如瓶中之水，恕如瓶中泻在盏中之水。忠是洞然明白，无有不尽。恕是知得，为君推其仁以待下，为臣推其敬以事君(泳)。”

论语分享心得笔记【篇4】

论语这本书，是孔子的弟子和再传弟子们将平日记录孔子及其弟子的一些言行合为一处而成的，其中孔子的言论、思想对后世影响很大，甚至有了专门的学派：儒家。

孔子没有留下任何一本可以完全证明是他写的著作，我们了解他的思想，仅仅能从《论语》中寻找线索，可见这本书的历史价值。

《论语》中，多为孔子讲礼、仁、君子之言语，也有许多评价名人的话，但我觉得，我们读《论语》，应将重点放在孔子以老师口吻说的话上，这样，如同他穿越时间，在向我们讲课一样，让我们明白事理。并且，在这些话中，孔子所提倡的大多数都是我们普通人做得到的，是有益处的，何不试试呢?

比如整本书的第一章：子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知，而不愠，不亦君子乎?”这是我最喜欢的章节之一。

它分三句，我认为第一句其实是提倡不读死书，即学习知识、道理，不能一直存着不动，最好时不时去实践一下，是一件很愉快的事情。确实，我也试过几次，其中印象最深的一次是运用刚学的简便运算，对着长长的收银条快速帮爸爸完成了核对，我真的感到很高兴。

“有朋自远方来，不亦乐乎?”我认为是劝我们要珍惜与自己志同道合的人，因为彼此之间能获得快乐;如果有朋友从远方来看望自己，自己感到快乐，是因为知道朋友在乎和珍惜自己。也许，有朋自远方来，古人会比现在的人更加感到快乐，因为他们与朋友的每一次相聚和离别，都有可能是最后一聚、最后一别，交通不便是他们最大的敌人，我所在的四川省，古人就曾说过：蜀道之难，难于上青天!

“人不知，而不愠，不亦君子乎?”我认为是劝我们不要过于在意别人对自己的看法，他们诋毁自己，可能是因为他们不知道自己的真实动机，不了解自己，并非恶意伤人心。如果真是这样，那就不必生气了，为什么非要让别人了解自己?孔子这句活中，提到对“君子”(我认为是指道德高尚的人)的一点要求。即做到“人不知，而不愠”。

在整本《论语》中，孔子多次提到了对君子的要求，但每次不尽相同，有时为了突出君子的高尚，孔子还以“小人”(我认为是指道德较低下的.人)与君子作对比，如：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”我觉得，虽然身处两千多年后，我们仍然可以用《论语》中君子的道德标准来规范自己，尽力去做一个现代的“君子”。

论语分享心得笔记【篇5】

在孔子看来，人是值得敬重的，人又是应该自重的。

现在有一种说法，说21世纪评估各个国家人民生活得好与不好，已经不是过去简简单单gnp(国民生产总值)一个标准，还要看gnh，就是gross national happiness，国民幸福指数。增强把握幸福的能力，正是学习的终极目的。

当一个不幸降临了，最好的办法就是让它尽快过去，这样你才会腾出更多的时间去做更有价值的事情，你才会活得更有效率，更有好心情。

生活中会有许多不如意甚至不合理，也许凭我们个人的力量无法改变，但我们却可以改变自己的心情和态度。从某种意义上说，一个人心中有什么，他看到的就是什么。

如果你的心很敞亮，很仁厚，你有一种坦率和勇敢，那么你可能会收获许多意想不到的东西。每个人都愿意把美好的东西告诉你;但是如果你与此相反，那么即使是有教无类的孔子，他也不见得会对牛弹琴。

如果永远以一种恶意，一种怨恨去面对另外的不道德，那么这个世界将是恶性循环，无止无休。我们失去的将不仅是自己的幸福。

但是，真正做到宽容谈何容易。有很多时候，一个事情本来已经过去了，而我们还是老在那儿想，这么可恶的事，我怎么能原谅它呢?然后就在不断的自我咀嚼中，一次一次再受伤害。

佛家有一个有意思的小故事：

小和尚跟老和尚下山化缘，走到河边，见一个姑娘正发愁没法过河。老和尚对姑娘说，我把你背过去吧。于是就把姑娘背过了河。

小和尚惊得瞠目结舌，又不敢问。这样又走了二十里路，实在忍不住了，就问老和尚说，师父啊，我们是出家人，你怎么能背着那个姑娘过河呢?

老和尚就淡淡地告诉他，你看我把她背过河就放下了，你怎么背了二十里地还没放下?

这个故事的道理其实和孔夫子教给大家的一样，该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。

人首先要能够正确面对人生的遗憾，要在最短的时间内接受下来。不要纠缠在里面，一遍一遍地问天问地，这样只能加重你的苦痛。

第二个态度是，要尽可能地用自己所可以做的事情去弥补这个遗憾。

论语分享心得笔记【篇6】

《论语》是中国古代经典之一，被誉为“儒家圣经”。这本书记录了孔子及其弟子的言行和思想，对中国文化和社会产生了深远的影响。

在这本书中，孔子的思想被称为“仁”，他认为“仁”是人类社会的最高追求，也是他行为准则的核心。他认为，“仁”不仅是个人品德的表现，也是整个人类社会的共同追求。

在读书笔记中，我摘抄了一些孔子的言论和思想，包括以下语录：

1. “君子和而不同，小人同而不和。” —— 这句话强调了君子和而不同，能够尊重他人的观点，不同的意见也能够和平共处。

2. “学而时习之，不亦说乎？” —— 这句话强调了学习的重要性，只有不断地学习和练习，才能够达到更高的水平。

3. “道不同，不相为谋。” —— 这句话强调了人与人之间的差异，不同的朋友适合不同的相处方式，不应该强求他人与自己保持一致。

4. “己所不欲，勿施于人。” —— 这句话强调了尊重他人的意愿和感受，不应该把自己的意志强加给他人。

5. “温故而知新，可以为师矣。” —— 这句话强调了学习的重要性，只有不断地学习和更新自己的知识，才能够成为真正的导师。

在摘抄这些语录和思想的过程中，我深深地感受到了孔子的思想的博大精深，也意识到了自己在某些方面还有很大的提升空间。通过阅读这本书，我不仅学到了很多知识，也深刻地领悟到了人生的真谛。

论语分享心得笔记【篇7】

在现在社会中，所谓的孔孟、老庄已经离人们越来越远，圣贤与经典也逐渐模糊，纷繁世界的庸俗烦琐和思想的高贵纯粹似乎缺少了一些必要的链接。而于丹教授以白话诠释经典，以经典诠释智慧，把两千多年前的论语用一个现代人对社会，对生活，对人生的感悟演绎出来，灰色的孔子一旦链接了这个多彩的世界，催生而出的是一种纯粹的积极的态度，是道德品性、情感智慧的升华。读于丹说论语，让我领略到的就是这样一种智慧，是对自己的得失缺憾的正确对待，是对身边朋友的理智看待，是一种心态，一种融入在现在社会中的理性道德。

“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。”于丹给我们讲述的《论语》的精华之一，就是告诉我们，如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。人首先要能够正确面对人生的遗憾，不要纠缠在里面，一遍遍地问天问地，这样只能加重你的苦痛。第二个态度是，要尽可能地用自己可以做的事情去弥补这个遗憾。一种遗憾，可以被放得很大很大，放大遗憾的后果是什么呢？那就将如印度诗哲泰戈尔所说：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。”承认现实的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足，这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度。

人们常说，在家靠父母，出门靠朋友。社会环境中朋友是最重要的，从你的朋友身上可以照见自己的影子。其实人这一生有什么样的朋友直接反映他是一个什么样的为人，好朋友就是一本书，他可以打开整个你的世界。我们经常说物以类聚，人以群分。什么样的人你只要观察他的社交圈子，从这样一个外在环境是可以看到他自己内心价值取向。那么什么样的朋友对我们来说才算是好朋友，好朋友的标准是什么，会给我们的生活事业带来什么样的帮助；什么样的朋友算是坏朋友，会给我们的人生带来怎样的影响，我们又如何来分辨好朋友和坏朋友呢？

于丹教授在讲论语时，谈及交友就有非常明确的.标准，谓之，益者三友损者三友。也就是说，好朋友有三种，坏朋友也有三种：友直、友谅、友多闻，益矣；友偏辟、友善柔、友便妄，损矣。友直就是说要为人正直，要坦荡要刚正不阿，一个人不能有谄媚之色，要有一种朗朗人格，在这个世界上顶天立地，他的人格可以映校你的人格，他可以在你怯懦的时候给你勇气；他可以在你犹豫不前的时候给你一种果断，这是一种好朋友；友谅，也就是宽容的朋友，其实宽容有的时候是一种美德，他是这个世界上最深沉的美德之一，我们会发现，当我们不小心犯了过错或者对他人造成伤害的时候，有时候过分的苛责还有一种批评，都不如宽容的力量来得恒久。其实有时候最让我们内心受不了的是一个人在忏悔的时候没有得到他人的怨气反而得到淡淡的一种包容，所以有一个好朋友，他会给我们内心增加一种自省的力量；宽容的朋友不会使我们堕落或者更多的放纵自己反而会让我们从他人的内心包容上找到自己的弊病，找到自己的缺失。所以宽容的好朋友，是一种做人的情怀，是我们在失落时需要的关怀，是黑暗中所需要的光明。友多闻，就是见多识广，学识渊博的朋友，当你在这个社会上感到犹豫彷徨有所踌躇的时候，到朋友那里以他的广见博识为你做一个参考，来帮助自己做出选择。知道了三种好朋友，同时，还有三种坏朋友，叫做友偏辟、友善柔、友便妄，这是三种什么人呢？论语告诉我们，第一种坏朋友，友偏辟，就是指性情暴躁的朋友。我们在生活中可能会遇到一些情况，当你还需要理智判断的时候，你的朋友却先自盲目下定了结论，这种暴躁的朋友往往因为盲目的激情影响你的判断，让你做出可能永远无法挽回的后果。第二种叫做友善柔。跟第一种相反，是说那种脾气特别优柔寡断的朋友。要知道，现在的生活节奏很快，竞争激烈，很多时候，机遇在我们面前只是一晃而过，你必须果断的去把握它，而善柔的朋友往往干扰了你的思维，使你犹豫不决，这种朋友总是让你错失良机。第三种，也是最坏的一种朋友，友便妄，就是那种不择手段来谋取个人利益的小人。他们往往会打扮出来一副善良的面孔，来博取你的信任，直到你发现被他利用，而这时往往你已经付出了惨痛的代价。

其实，交什么样的朋友，怎样与朋友相处，考验的是我们的眼光和智慧，我们读论语，听于丹讲论语，从中学习到的是一种审视、明辨的能力，是宽容、不为己甚的态度。选择一个朋友就是选择一种生活方式，而能够选择什么样的朋友，先要看自己配交什么样的朋友，自己站在一个什么样的人生坐标上，只有明确自己的修身养性才是交到好朋友的前提。论语是道德与智慧的凝结，他是一个循循善诱的老师，又是一个正直、坦率、宽容的朋友，它是一个映射着我们道德情操、品性修养的镜子，让我们在生活中找准自己的方向，多一份艺术和智慧，多一份清醒与闲暇，多一份享受生活馈赠的心情。

《论语》，大家都知道，是孔子弟子编录的孔子的经典语录，这部曾被誉为治国之本的《论语》，对于我们现代社会，现代人的生活，还有什么实际意义吗？今天还能启发我们的心智吗？还能对我们今天的心灵产生触动吗？最近读了北京师范大学于丹教授的《论语心得》，感触颇多，于丹教授结合其深厚的古典修养，运用女性特有的细腻情感，从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等七个方面，从独特的个性视角出发来解读《论语》。

大家别以为，孔夫子的《论语》高不可及，现在我们必须得仰望它。这个世界上的真理，永远都是朴素的，就好像太阳每天从东边升起一样；就好像春天要播种，秋天要收获一样。《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。说白了，《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。这就是于丹教授《论语心得》给我们的启迪。全书以白话诠释经典，以经典诠释智慧，以智慧诠释人生，以人生诠释人性，以人性安顿人心。穿越两千多年的时间隧道，体悟经典的平凡智慧。相比易中天的《品三国》更好一些，她的语言没有易中天那样幽默，但绝对值得思考。

于丹教授的《论语心得》是从天地人之道说起的。从盘古开天地这种变化最终达到的一个境界，叫做“神于天，圣于地”，她说：这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍；又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。……理想主义与现实主义就是我们的天和地。有了这样一个大的宇宙观，再将心灵之道、处世之道、君子之道、朋友之道娓娓道来，全方位地解读了孔子及论语的思想以及这种思想对于现代人、普通人及现代社会的需要。

我们从小接受的就是儒家的“仁，义，礼，自，信”的伦理教育，从孔融三岁让梨的尊礼，守礼，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧患意识，无不显示着儒家学说对国民成长过程中千丝万缕的渗透。几千年来世人仍愿意尊奉孔子，把他的话作为座右铭，作为修身养性的准则，我想这与孔子的“直道而事人，何往而不做黜！”的思想有着密切的关系。

《论语》终极传递的是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。品味人生，修身养性，其目的正是要在愉快地生活中度好这一轮回。淡泊的襟怀，旷达的心胸，超逸的性情和闲适的心态去生活，将自己的情感和生命融入自然状态，这样才无愧与祖先，也才能如孔夫子教导我们快乐地生活的秘诀那样，去找到你内心的安宁。

《论语》这部书，教给我们很多为人处世的方法，做人的规矩、道理，这些办法通过于丹的白语化，用许多浅显的故事，而变得懂俗易懂，看起来很朴素的语言，但在原则中透着一些变通，更简单的说：它告诉我们的是为人处世的原则。

自古就有一部《论语》治天下之说，中国的统治者也有很多人用此治理天下，在今天这个日新月异，竞争激烈的社会中，现实生活中的处处不合时宜，让每个人都难免会感到有缺憾事和不如意感，也许我们无力去改变事实，而通过《论语》的解读，可以改变我们看待这些事情的态度，告诉我们如何用平和的心态来对待生活之中的缺憾和苦难，如何在工作中把这种缺憾转化为动力和力量，把工作做得更好更实。人生百年，孰能无憾？人这一生中总会遇到这样那样不如意的事情。人首先要能够正确面对人生的遗憾，要在最短的时间内接受下来，不要纠缠在里面，一遍一遍地问天问地，这样只能加重你的苦痛，还要尽可能地用自己所可以做的事情去弥补这个遗憾

修身、齐家、治国、平天下，这是我们中国人传统的道德理想，《在论语》中孔子谈理想时，并不认为志向越高远就越好，真正重要的是一个人的内心定力与信念。无论你的理想是大是小，实现所有理想的基础，在于找到内心的真正感受，一个人的内心的感受永远比他外在的业绩更加重要。

我们都想要建立一个大的坐标，让我们从自知之明去建立心灵的智慧，在我们每一天忙碌的间歇里面，给自己一点点心灵的仪式，而不至于像个人格分裂的演员一样不敢面对自己的内心，其实在今天这样一个后工业文明的社会里，于丹的论语读后感所想传递出的是这样一种温柔的思想力量，淡定的、清明的理念，它鼓励了我们对内心的关照，让我们有理由相信我们的理想是有根的。

人们常说，在家靠父母，出门靠朋友，社会环境中朋友是最重要的，从你的朋友身上可以照见自己的影子，其实物以类聚，人以群分，朋友也如此，从身边朋友的身上也可以直接的反映出你是一个什么样的人，好的朋友如一本好书，他可以打开整个你的世界，让你接触到外面的精彩。对方是什么样的人，你只要观察他的社交圈子，就可以看到他自己的价值取向，朋友的好坏可以影响到你的人生。

无论是孔子的《论语》还是于丹的读后感，都说做人的境界，君子是大家心目中理想的人格标准，君子的力量始于人格与内心。如果一个人在当今的社会中，反省自己的行为，而能够不后悔、不愧疚，要使自己做过的每件事都禁得住推敲，实在是极不容易的事情。我们无法左右外在的世界，只有让自己的内心选择能力强大，明白如何取舍，一个人内心对自己要求严格一点，对别人就会厚道一点，平时大家老说做人要厚道，厚道并不是窝囊，而是他可以包容和悲悯别人的过错，可以设身处地站在别人的立场上想问题，因此只有给予才会带给你最终的欢愉，不是说：赠人玫瑰，手有余香嘛！做人无论成功与否，能做到“不怨天，不尤人”才是君子之度。做一个最好的你自己，按照自己的社会定位，从身边做起，让自己成为内心完善的人。

论语是道德与智慧的凝结，它是一个循循善诱的教师，又是一个正直、坦率、宽容的友人，由它可以映射着我们的道德情操、品性修养的镜子，让我们在生活中找准自己的方向。我想无论是古贤圣人还是于丹所想表达的意义在于，以简约的语言点出人生大道，让后世的子孙一一去实践，让那种古典的精神力量在现代的规则下融合成为一种有效的成分，让我们每一个人真正建立起有效率、有价值的人生，这大概就是《于丹论语读后感》所给予我们的终极意义吧！

论语分享心得笔记【篇8】

三人行，必有我师焉……这则论语给我留下了深刻的印象，虽然这句话出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是智理名言，意义至大。

这则论语还表现出了孔子的两个精神：一，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神;二，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒的精神。

这则论语真不愧是孔子所说出的智理名言呀!

《论语》读书笔记

论语是孔子写的一本名著，分别有二十篇，第一篇是学而第一、第二篇是为政第二、第三篇是八佾第三……

我经过这次失败加上“学而时习之，不亦说乎?”这句话，我一定会改正缺点的。

《论语》经典名句摘抄及读后感

1.2有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与!”

言内之意：做人孝顺父母，尊敬兄长，而喜欢触犯上级的人，是很少见的;不喜欢触犯上级，而喜欢谋乱的人，则从未有过。君子做到专心致力于根本的事务，根本原则树立后万事万物也就能顺利发展了。孝顺父母尊敬兄长，就是‘仁’的基础!

言外之意：

1.能做到孝顺父母与尊敬兄长的人，基本不可能犯上作乱。当然，亦会有例外，比如‘间谍’。国内最早的描述应该是：谍，军中反间也。主要有足够的动机，有可能是反规则的。毕竟古代是社会观，与现代的世界观，所包含的复杂性是不可并提，扯远了。。。

2.君子专心致力于根本的事务，才能委以重任，所委托之事才能顺利发展。

3.孝顺父母尊敬兄长是“仁”的基本，也是最重要的。

4.综合以上三句话，这貌似教导，实质应该是献策。用人之道，在于人品，其次才到能力。如想国家顺利发展，应重用“仁”者。

1.3子曰：“巧言令色，鲜矣仁!”

言内之意：花言巧语、善伪面貌的人，是很少会有“仁德”的!

言外之意：警惕不要成为巧言令色的人。万一遇到了，也要慎防!

1.4曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

言内之意：我每日多次自我反省——替人办事是否尽心竭力?同朋友交往是否做到诚信可靠?师之所传是否有学以致用?

心谈：“日三省吾身”处于人生的不同阶段，应有所变通。年少时，是要时常提醒自己要做到“忠”、“信”、“习”。而立之后，“忠”、“信”、“习”则要成为做人习惯。与此同时，做人也不必过于执着，由其对于他人。

1.5子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”

言内之意：治理具有一千辆兵车的国家，做事要严谨认真而且要诚信无欺，懂得节约并受护官吏，役使百姓要适逢其时(古代特指避开农忙的时间，不影响农耕生产)。

言外之意：在当时能拥有千辆兵车的国家，亦是具有一定综合实力的，要引以为荣，但亦不能骄傲自满。“千乘之国摄乎大国之间”，一个拥有一千辆兵车的国家，亦是夹在大国之间，随时有可能受外国军队的侵犯。要治理好，必须“敬事而信，节用而爱人，使民以时”。此乃国家生存之道。

1.6子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，汎爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”

言内之意：弟子,在家要孝顺父母，出门在外要尊敬兄长，要行为谨慎、言语有信，博爱众人，亲近仁者，这些都做到还有余力的话，就去学习文化知识，并不断从中觉悟，圆满自己的德行。心

备注：实际上，这是孔子指出的一个人人格成长的正确过程，“孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文”七事环环相扣，层层递进。七事具备，方以为人，读后感.这七事做到了，我们才能称得上是个“人”，要先立德学做人，然后再学习知识技能。而立德，首先要做的的是一个孝，孝是所有德行的根本，做不到这个孝，之后的一切都失去起点，无从谈起。

向孔子学习

说他是办学的祖宗，有可能的。听说以前的私塾都挂他的画像。现在私立学校是不挂他老人家的像了，不过收费比起祖宗可是有过之而无不及的。

说他书教的好，似乎有点儿勉强。据观察，他就的教学宗旨是：只能意会不能言传。

“由，会女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”懂不懂?自己去想吧。

“三人行，必有我师焉。”走在路上大伙儿互相讨论学习吧。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”凭兴趣爱怎么学就怎么学吧。

学的怎么样，全靠一个“悟”字。悟好了，是老人家的功劳;悟不好就只能怪自己了。反正已经收到了肉干，鱼片，“我是老师我怕谁?”

教书不怎么样吧，说话也没什么水平。

学什么?……忘了。

《论语》读书笔记

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

这句话讲的是学与思的关系。作为理科生的我，对这两者之间的关系还是理解得挺透彻得。只学而不思，不易发现别人的错误，也不容易有自己的思想。就像读《论语》，买一本书回来，刷刷几下读完，即使过目不忘，学到的也是别人的东西。思而不学，则会进展缓慢，而且容易钻进牛角尖出不来。这时如果能够参考一下以往人们对同一问题的看法，则很可能会有豁然开朗的感觉。荀子也说过“吾常终日而思矣，不如须臾之所学也。”所以，孔子告诉他的弟子，在学习中要把握好“学”和“思”这对矛盾。

人们常挂在嘴边的话，我竟然不知出于《论语》。像“父母在，不远游。君子坦荡荡，小人常戚戚，不在其位，不谋其政。道不同，不相为谋，任重而道远，死而后已，朽木不可雕也。三十而立……”

我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳：“道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。出国留学的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。儒家思想――中庸之道。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。

孔子讲究孝道，孝成为中华名族的传统美德，今天的人们却在褪色，对其讲孝是非常必要的，让他们明白孝是为人之本。子曰：“父在，观其志;父没，观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。”

“事父母能竭其力;”等。即孔子说;“当他父亲在世的时候，要观察他的志向;在他父亲死后，要考察他的行为;若是他对他父亲的教诲长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。”这里讲了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。虽然事父母能竭其力，但在社会上做事，或是贪污或是抢劫，触犯法律，使父母担心、忧心，这也不能算是孝。父母都希望子女比自己强，具有良好的品德，这是父母教育子女的出发点。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本，如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人，对得起父母才是真正的孝。

治学方面，孔子的“学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思”。不正是一种谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍的治学态度吗?治学的方法他讲究温“故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而实习之不亦说乎。”同时孔子认为“好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼……”可见学习的重要性，治学是仁信的基础。

“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大。“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。就说我们班上的吧。在这个近80人的班集体里，就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师。有的是上晓天文，有的是下通地理;有的是满脑子的数字;有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山，是那样地雄伟，绵延;大海是那样地壮丽无边，山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔，是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”。一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家;平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。

孔子的“君子爱财，取之有道，居敬兴简，君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言”，我想对各行各业的人们都有所启发。子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”意思是指孔子说：“弟子在家就孝顺父母;出门在外，则谦恭有礼，对人如兄弟一般，谨慎而诚实可信，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习知识，。”即在家要孝敬父母，在外在团结友爱，有爱心，以贤德的人为榜样，不断激励自己，努力实践，完善自己的道德修养，这些做人的立身原则做好了以后，再学习文献知识，以开阔视野，丰富思想。“德，人之本也，本立而道生。”

仁义礼智信，国人都按这一标准去做，社会会更加和谐，我们的国家会成为文明、昌盛、礼仪之邦。

《论语》读后感

暑假里，我和妈妈一起读了《论语》。

《论语》一共有20章，是孔子的弟子记录孔子言行的一本书。它主要讲述了人与人如何相处、如何勤奋学习、如何在社会上努力奋斗和如何孝敬父母的一本书。其中，我印象最深的一句话就是"学而第一"里的"有朋自远方来，不亦说乎"这句话。

在人生的道路上，朋友的力量是不可缺少的。俗话说："一个巴掌拍不响。"光凭自己单薄渺小的力量是远远不可能创造出大事业的。由此，我想到到了管仲和鲍叔牙的友谊故事。

管仲和鲍叔牙小时候是一对好朋友。管仲小时候家里很穷，所以常常偷鲍叔牙的钱，但鲍叔牙不但不记恨他，反倒对管仲更加友好。几十年过去了，管仲在为公子纠争夺王位时差点杀死公子小白。在公子小白继承王位时，鲍叔牙也成了宰相。鲍叔牙不计前嫌还推荐管仲，可见鲍叔牙的心胸是多么宽广呀!

还有一个是有关伯牙和钟子期的友谊故事，当琴师伯牙在荒山中弹琴时，樵夫钟子期竟然能够听出"巍巍乎志在高山"和"洋洋乎志在流水"。伯牙十分高兴找到了自己的知音，但是钟子期死后，伯牙再也找不到知己了，便摔掉琴，发誓不再弹琴。可见在一生中友谊是多么可贵，多么重要呀!

这些事例让我想起了一件事：我的好朋友小董来我家玩，一开始我俩还相处挺好的，也合得来，但没过了几天，我们便经常为一件不起眼的小事吵得天昏地暗，不可开交。最后，妈妈告诉我们俩要团结友爱，才能做好每一件事，还告诉我们"有朋自远方来，不亦说乎"。

过了几天，我的朋友小杨来我家作客，我吸取了教训，与小杨开心的度过了一天。在生活中，友谊真是无处不在，只有在经历磨难后，才能真正体会到友谊的珍贵。

读了《论语》，我受益匪浅。它教育了我怎样与朋友交往，我一定要把小主人做的更好。

《论语》读后感750字

不知道哪天开始，班级里同学们开始满口的之乎者也，一会儿一句"道不同，不相为谋"，一会儿有一句"君子坦荡荡，小人常戚戚"，得我一头雾水。好不易知道了这都是同学们从《论语》中引用来的，我怀着满腹的好奇找来了这本书，薄的一本，寥寥几千字。可就是本书，去让我从中获益良多，受益匪浅。

孔子云："三人行，必有我师焉。"在他这样一个学识渊博的大文学家、大教育家眼中，每个人也都有他们自身的长处。孔子尚且如此，那更何况我们呢?从这里让我明白了，与人交往相处，要善于发现别人的优点和长处，同时更应做到"择其善者而从之，其不善者而改之"，学些那些好的，摒弃那些不好的。

在学习方面，《论语》这本书里我更是看到一句句好句，"学而不思则罔，思而不学则殆""学而时习之，不亦说乎?""温故而知新，可以为师矣""学而不厌。诲人不倦"。孔子告诉我们学习要多思考，要从学习中获得乐趣，让学习变成一件快乐的事，要时常回顾自己所学过的，要温故知新。

而在整本《论语》当中，孔子对"孝"阐述最使我难忘。他说："今之孝者，是为能养，至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?"这是教导我们：百善孝为先，如果对父母在感情上不尊敬和爱戴的话，仅是物质上的奉养，否则与动物有什么区别?是啊，一个人如果连孝顺父母都做不到了，那他有再大的学问，再多的金钱又有什么用呢?那他有如何能被称之为人呢?

《论语》就像一位谆谆善诱的长者，耐心而仔细的教着我们，怎样和朋友相处，怎样做人，如何尽孝，如何学习。每每翻阅都有新的收获，我想这本书会一直陪伴我，人生的道路上它势必会为我的扬帆起航发挥不可估量的作用。

论语分享心得笔记【篇9】

沉迷了一天的网，我不厌其烦地重复播放着出自匈牙利的钢琴曲——《黑色星期天》，这是一首充满魔力的奇异乐曲，凄美的旋律曾经引起一百多位听者厌世轻生，从欧洲到美洲再到亚洲，整个世界为之恐慌，因而《黑色星期天》被当时人们称作“魔鬼的邀请书”并列为世界禁曲达xx之久。作为天生的乐观主义者，我肯定不会被它的魔力击中，但这反复地倾听让我似乎触摸到作者情怀——无限悲怆，无比感伤。也许此刻我和他之间有着某种心灵相通的地方……

近日的一些遭遇像层层迷雾，像绵绵细雨，让我的心情难以走出阴霾重新归为灿烂，我感叹自己：作为女人，没有满腹经纶的才学，没有国色天香的容貌，没有丰厚的祖辈根基，没有显赫的权势倚靠，一直不过是崇尚自由、追求快乐、活得简单而真实。然而，不知何因，我依旧是我，而周围人看我的眼神给我的评价却变了!我不得不承认余秋雨说过的：“在这个世界上众口喧腾的可能是虚假;万人嗤笑的可能是真实。长久期盼的可能是虚假;猝不及防的可能是真实。叠层架床的可能是虚假;单薄瘦削的可能是真实。”百无聊赖的心情如同外在的天气，虽然天高云淡，虽然日丽风清，却始终摆脱不了秋的凉意。关上电脑，我开始在自家的书房搜寻，我渴望在有限的藏书中找到一位良师益友，在朴素的生活里获得一份心灵鸡汤!

《于丹论语心得》可谓“应天而生”!当今社会高速发展，生活节奏加快的同时带给人们的还有诸多心灵困惑。对于我的问题别人又何尝没有经历过?跟于丹学《论语》，汲取儒家精华是心灵保健的良方，倡导儒家精神是社会和谐的根本!我要用《论语》启发心智，让美丽而孤寂的心声和于丹共鸣：

天地人之道在这里于丹用朴实的语言解说了创世神话——盘古开天地，她以女人细腻的情感以智者独特的视角挖掘出其中蕴含的道理并影响着我们的生活态度。21世纪的今天，人们的物质生活丰裕了很多，而精神领域呢?检讨自己观察周围：其实精神匮乏、内心浮躁的大有人在!读天地人之道给我的感悟主要是对现实和理想地把握与界定，做人既要脚踏实地又要敢于追求理想的天空，不断成长、不断改进，接纳途中千磨万击，无畏前程山高水长，最终达到一个境界“神于天、圣于地”。只有锤炼出这种境界的人才是真正快乐的人。他的修养可以富而好礼可以安贫乐道;他的能力可以顶天立地可以毫不声张;他的眼光能够穿越群山、驱散迷雾、探寻蓝天碧海然后容纳一切尘世喧嚣最后默默地归属自己宽阔的心灵世界。

心灵之道我是天生的乐观派，曾经羡慕庄子“乘物游心”的逍遥。一直以来，我用歌声和欢笑美化生活，用舞蹈和烈酒排解寂寞。我喜欢大地上的树木花草，我迷恋高空中的日月星辰。我以为自己的心境快乐得无与伦比，我以为自己的定力修炼得坚不可摧。这几天，我突然发现自己的内心是脆弱的，我的率真与豪放、我的勇敢和修养、我的乐观和积极最后却被人归结为“张扬”。如何应对情感的低谷?于丹告诉我心灵的力量是无穷的，人不能左右外面的世界但可以左右自己的心灵。对待人生的不如意，聪明的人不会过分纠缠其中，不会将其无限放大，而是想办法去弥补，修心养性完善自我，用内心的富足与饱满用内心鲜活的力量让沮丧的心情得以释怀。所谓“仁者不忧、智者不惑、勇者不惧”说的可能就是这个道理。回过头想想我们每个人，如果真能将论语倡导的“宽厚、仁达、智慧、聪颖、勇敢”付诸于行动，那么“创建和谐社会”不就轻而易举了吗?

处世之道观察现在的社会：生活节奏加快、电脑网络普及，人与人之间的关系越发变得淡漠。我感觉有许多孤独的心渴望倾诉，有许多迷茫的心需要点拨。然而，令人悲哀的是“言多必失”!有些人原本是好朋友却在不经意的交往中反目成仇。我曾经听到一位非常开明的老师说过：“世上没有太多坏人，只有一些不被理解的好人。”与人相处、与朋友相处到底应该把握什么样的尺度?到底应该采取什么样的方式?读到这一部分我感觉“君子之交淡于水”，与人相处应像于丹所说切忌“过犹不及”，要本着和平理性的态度尊重每一个人，多想多听、谨言慎行，彼此间留一点分寸，留一点余地。学会宽容，为自己留下一片海阔天空;学会关爱，为自己打开一个友善世界。

论语分享心得笔记【篇10】

读论语，感到收获颇多，让我汲取思想的火花、感悟智慧的光芒。

一、《论语》既朴实无华又秀色可餐，白纸黑字，片言只语就勾画出了美好图景：“自古皆有死，民无信不立”道出治国真谛;“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”酝酿凌云壮志;“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”描摹君子气概;“仁者爱人，亲亲爱人”呼唤人间温情。这些朴素而睿智的词语使我的心灵干净明澈，引我走进了一个欣欣向荣的世界。

二、规范我的言行和学习方法。印象最深的是：上半年，我急于求成，却忽略了对概念、句型的理解，这使我学得并不扎实，特别是英语……后来，我反复咀嚼了《论语》，其中“温故而知新”“学而不思则罔，思而不学则殆”的话语，使我受益匪浅。《论语》倡导的老实、严谨的学习态度，这比任何一种学习法都行之有效。反复咀嚼，如同在苍翠的青橄榄中嚼出丝丝清凉：做事一定不能违背原则，不仅仅是学习，否则必然失败。我豁然开朗。

三、思，然后明目标。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。它告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。有了知识，没有思想，就是不切实际的罔。懂得了学习的重要性。通过学习获得知识，不是最终目标。我们还必须学会思考人生，人应当成为怎样的人?

知之为知之，不知为不知，是知也。的意思是:知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。前十天，我夸下海口说我知道一个半元音字母，结果我姐姐不信，偏让我说出来，哎，这下可闹笑了笑话。直到现在我才明白：言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。

思考，然后明确目标，对于我们青少年来说，应思考立身和处世的原则。“内圣外王”的君子，是我们做人做事的目标和准则，也许也是需要用毕生努力不断去接近的一个目标。

论语分享心得笔记【篇11】

我们的时间每一天一秒一秒地流逝，世上没有一件事不用时间啊！从我们出世以来就天天与时间赛跑啊！下面小编带来的《论语》读书心得体会笔记大全，希望大家喜欢！

《论语》读书心得体会笔记篇1在寒假，我读了《论语》一书。《论语》是我国古代儒家经典著作之一，记录了孔子及孔子弟子们的言行举止，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。在阅读《论语》这本书时，给我印象最深刻的就是孔子提出的”仁”。”仁”是孔老夫子的核心思想，在论语中”仁”字出现次数共达105次，尤其是《论语》中的第四章，也就是《里仁》一篇，孔子特别突出强调了做人以仁为本的思想。他说”君子”即是”仁者”，欲为”君子”必自修养自己内在的”仁”。可是到底什么是”仁”呢?我还没有完全理解。后来在在《论语·颜渊》中，就有一句关于仁的'问题，颜渊问老师什么是”仁”，孔子是这么回答的：”克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉?”大致的意思就是”抑制自己，使言语和行动都合理，就是”仁”。一旦做到了这些，天下人都会称你有仁德。实行仁德是由自己，难道是靠别人?仁是内在的品质，礼是外在的表现形式，仍在于人的本心，需要人从自身做起。凡事约束自己，使行为和言语都合乎礼就是”仁”。由此我想到了，在取票时，我们自觉排队;在公共场合下，不大声喧哗;在游玩时，保持卫生……如果每个人都从自身做起，约束自己的言行举止，符合礼的要求，那么我们每个人都会成为谦谦君子。这也就是孔子所说的“克己复礼”吧。《论语》读书心得体会笔记篇2翻开这本蕴含中国传统道德思想的《论语》，便有阵阵淡雅古香迎面扑来，令人心生向往，甘愿遨游在这几千年前的文字话语中，去感悟演奏生命哲理的乐章，洗涤去我们内心的浮躁和杂念，回归本真。不同的人读《论语》会有不同的感悟和收获，而我从中获得了学习之道和为人处世。“学而不思则罔，思而不学则殆”，告诉我们一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。身为学生的我们需要将思考与学习同时进行，我们要把我们从书本上所学的知识通过自己的思考变成我们自己的知识和思想，而通过思考我们不仅能知到自己还有那方面是缺失的，并进一步学习来完善自己的不足。而且思考也是对我们所学的东西是否正确的思考，学习过程中难免不会有错误的知识，因此我们需要自我的思考，而不是一味的接受错误知识。在学习方面还要“知之为知之，不知为不知，是知也”，意为知道就是知到，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。学习最忌讳的是不懂装懂，学习是自己的，不是别人的，你知不知道也只有你自己清楚，所以我们不能欺骗自己，不懂也不会有人笑话你，人们只会笑话那些装懂的人。在为人处世方面，我觉得《论语》中的“己所不欲，勿施于人”就是最好概括与总结。人际交往时我们就应注意当某些事我们自己都做不到时，便不能要求别人去做到。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时不能心胸狭窄，而要宽宏大量，推己及人。如果是自己所不欲的，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往应该坚持这种原则，这是尊重他人和平等待人的体现。《论语》是儒家文学的经典之一，它还有很多价值等着我们去发掘，还有许多内容等着我们去学习和解读。古人云：半部《论语》治天下。我们不需学《论语》去治理天下，但我们可以学习君子修身之道和孝敬父母之道，这对我们的道德还是有着重要的教育意义。品中华传统文学，学中华传统美德。《论语》读书心得体会笔记篇3在现在社会中，所谓的孔孟、老庄已经离人们越来越远，圣贤与经典也逐渐模糊，纷繁世界的庸俗烦琐和思想的高贵纯粹似乎缺少了一些必要的链接。而于丹教授以白话诠释经典，以经典诠释智慧，把两千多年前的论语用一个现代人对社会，对生活，对人生的感悟演绎出来，灰色的孔子一旦链接了这个多彩的世界，催生而出的是一种纯粹的积极的态度，是道德品性、情感智慧的升华。读于丹说论语，让我领略到的就是这样一种智慧，是对自己的得失缺憾的正确对待，是对身边朋友的理智看待，是一种心态，一种融入在现在社会中的理性道德。“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。”于丹给我们讲述的《论语》的精华之一，就是告诉我们，如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。”承认现实的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足，这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度。人们常说，在家靠父母，出门靠朋友。社会环境中朋友是最重要的，从你的朋友身上可以照见自己的影子。其实人这一生有什么样的朋友直接反映他是一个什么样的为人，好朋友就是一本书，他可以打开整个你的世界。我们经常说物以类聚，人以群分。什么样的人你只要观察他的社交圈子，从这样一个外在环境是可以看到他自己内心价值取向。平时，总喜欢看一些纯文类的书籍、目的也是想净化自己的心灵，荡涤内心的浮躁，但这种借之外力的注意力转移较之于自内而外的因“三省吾身”而泰然自若的从容实则“其远差矣。”能将一部《论语》经典讲得深入浅出，显示了作者深厚的国学造诣。在“君子之道”章节，作者对君子进行了精辟讲解。但书中有个观点让我费解，“君子的社会角色是变通的、与时俱进的。一个君子重要的不在于他的所为，而在于他所为背后的动机。他们是社会的良心。”用动机而不是用行为判断人，这是早已被唾弃的谬论，让人联想起卫道、道德杀人等不雅字眼，作者放在自己钟情的君子身上所为何来?历史上心怀悲悯手举利刃和流着眼泪杀人的人着实不少，莫非他们也是君子?不知该敬佩还是同情作者，一位《论语》的信徒，却无心快语道破了“君子”的伪善本质。大家别以为，孔夫子的《论语》高不可及，现在我们必须得仰望它。这个世界上的真理，永远都是朴素的，就好像太阳每天从东边升起一样;就好像春天要播种，秋天要收获一样。《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。说白了，《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。这就是于丹教授《论语心得》给我们的启迪。全书以白话诠释经典，以经典诠释智慧，以智慧诠释人生，以人生诠释人性，以人性安顿人心。穿越两千多年的时间隧道，体悟经典的平凡智慧。相比易中天的《品三国》更好一些，她的语言没有易中天那样幽默，但绝对值得思考。于丹教授的《论语心得》是从天地人之道说起的。从盘古开天地这种变化最终达到的一个境界，叫做“神于天，圣于地”，她说：这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。……理想主义与现实主义就是我们的天和地。有了这样一个大的宇宙观，再将心灵之道、处世之道、君子之道、朋友之道娓娓道来，全方位地解读了孔子及论语的思想以及这种思想对于现代人、普通人及现代社会的需要。我们从小接受的就是儒家的“仁，义，礼，自，信”的伦理教育，从孔融三岁让梨的尊礼，守礼，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧患意识，无不显示着儒家学说对国民成长过程中千丝万缕的渗透。几千年来世人仍愿意尊奉孔子，把他的话作为座右铭，作为修身养性的准则，我想这与孔子的“直道而事人，何往而不做黜!”的思想有着密切的关系。《论语》终极传递的是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。品味人生，修身养性，其目的正是要在愉快地生活中度好这一轮回。淡泊的襟怀，旷达的心胸，超逸的性情和闲适的心态去生活，将自己的情感和生命融入自然状态，这样才无愧与祖先，也才能如孔夫子教导我们快乐地生活的秘诀那样，去找到你内心的安宁。《论语》读书心得体会笔记篇4孔子的至理名言，比不上老子的意味深长，比不上庄子的逍遥洒脱，却是一剂朴素的灵丹妙药，短短几句，往往就能使人受益一辈子。论语中，给我印象最深的几则，莫过于“子欲居九夷。或曰：“陋，如之何?”子曰：“君子居之，何陋之有?””“子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。””“子曰“三人行必有我师。””第一则说孔子想住九夷那蛮荒之地去，大家觉得奇怪，就去问他怎么去住那么落后的鬼地方呢?他却答“君子住在那，又怎么会闭塞落后呢?”此话又说到了两个方面，一是君子不回在乎外界环境的好坏，毕竟自身内心的清净重要于外界环境的清净。二是人改变环境，还是环境改变人，有一则小故事说把胡萝卜放到开水里，胡萝卜变软了，把鸡蛋放水里，蛋清蛋黄都凝固了，把咖啡豆磨碎了放开水里，水就成咖啡了，这足以说明三种对于外界环境的态度，是“穷忍着，富耐着，睡不着眯着。”直到被环境慢慢改变还是与环境对抗，亦或者是如咖啡豆一般的改变环境，孔子正是说，君子能到九夷去像咖啡豆一般的改变环境，那里就不会闭塞落后了。《论语》读书心得体会笔记篇5《论语》以语录体的形式，记载了孔子及其弟子们的言行，说理深入浅出、言简意赅。通篇以当时的群众语言为基础，兼借书面语言典雅精粹之风格，在先秦诸子散文中独创一体、自成一派。《论语》虽非纯粹的文学作品，然其大量文句却逐渐演变成了格言、成语和典故，至今仍然保持着强盛不衰的生命力，充分说明了它有强大的思想内涵和鲜明的文学特色。本文拟从语言使用的灵活性，塑造人物形象的饱满性和记叙事情的洗练性三方面入手，对《论语》一书的文学特色作一浅析。

论语分享心得笔记【篇12】

《论语》中让我感触最深的一句话是：子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”孔子对流水的感叹，融进了他对时光飞逝，人生苦短的感叹。用逝水象征时光的流逝――一种促人及时行动的紧迫感，一种生命价值仅有在奋斗中才会实现的历史职责感，都在一声叹息中流露出来，带给人无尽的思考。

时间――是世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的东西。一步步、一程程，已经走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成日、月、年代。高尔基说过：“时间是最公平合理的，他从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者的时间留给他们一头白发，两手空空。”我们不能让时间停留，但能够每时每刻做些有益义的事。

时间就是金钱，时间就是生命，时间就是前途。时间老人对每一个人都是公平的，不多也不少。时间老人对每个人又是不公平的，在同样的时间内，人们的收获却不一样。所以我始终相信“珍惜时间的人时间也会珍惜他‘”这句话。懂得珍惜时间的人会好好地使用一分一秒。因为他们明白时间是宝贵的。

如果你会把握时间，你就会把握生命，你才不会虚度人生，如果你虚度人生，那么在你虚度的一分一秒的时间里，你可能不会感觉到什么，然而有一天你去计算，你会觉得浪费的时间能够干很多你没时间干的事情。这时，有的人懊恼，有的人想祢弥补，但这是无济于事的。俗话说的好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。如果你不想自我以后后悔，那么此刻你就要珍惜时间。历史上凡是有成就的人都十分珍惜时间。伟大的科学家爱因斯坦与朋友约会，他站在桥头一边等一边在纸上写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友来了满怀歉意的说“不好意思，耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说：“我十分有意义地度过了这段时间，因为在这些时候我又想起了一个出色的想法。”

时间是宝贵的，它总是不知不觉地从我们身边流走。你是想把它当作日历一天天撕下去，到最终只留下一个生锈的日历夹吗所以我坚信珍惜时间的人才会拥有完美的明天。

考试心得分享十二篇

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会可以记录我们的思想活动。知道怎么写具体的心得体会内容吗？以下是由小编为大家整理的“考试心得分享十二篇”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

考试心得(篇1)

周恩来红军小学三（1）班季托

我们学校在1月22日和23日举行了期末考试。考试前，我百倍地相信这次我会考好的。因为老师给了我们详细的复习，同时，妈妈每天给我加油。

心想:千万不能辜负她们的希望啊！

我们学校被分成几十个考场。我在第一考场，由七个班，一张桌子。现在，那些想作弊的人真是“叫天天不应，叫地地不灵”了。

回想起来，试题并不难，都是基础知识。但要想取得满分，也并非容易。好在之前我已经做了充足的准备。

我想，如果这次考试考得好，我一定不要骄傲，继续认真踏实地学习，努力百尺，再接再厉；如果考试不及格，不要灰心。妈妈常对我说，失败什么都不是，只看你怎么看，怎么总结失败的原因；失败是成功之母，把这次失败当作成功的开始。妈妈还说过，一千个零比不上一个一，一万次承诺比不上一次行动的付出；再多华丽的语言也是空话，只有认真执行，做到认真、认真、再认真，才会踏出一片片坚实的脚步。

考试心得(篇2)

那一个个错题看得我毛骨悚然，那些错叉忽然之间变成了一把把尖锐无比的刺刀，扎的我都快要窒息了。啊，该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛了。男子单打；女子单打；男女混合双打。啊，吾命休矣呀！

小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！

我们要面对这一切！不要当我们失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得后悔！我们要从失败中找到自己的错误，发现自己的不足，然后坚持不懈的去努力！那么成功又怎么会远离我们呢？试着改变自己，走出那个痛苦的圈子让自己变得更加快乐吧！找回自信，找到你自己！努力去奋斗吧！剩下的时间已经不多了……

考试心得(篇3)

空气冷冰冰的，阴沉沉的，北风呼呼的刮，我的就如同这快要让人窒息的一般，阴郁而烦闷。

我正在面临的就是上册的最后一次考试。当我听到“考试结束”这句提示语后，心里非常紧张，似乎满身上都冒出了冷汗，汗毛像一个个战士，一动不动的站着，鸡皮疙瘩也像蒸馒头一样鼓了起来，生怕考不好，被老妈臭骂一顿。

“我的第二题还没写完，怎么办？作文还有七行没写……”一系列的问题浮现在了我的面前。算了，不想这些了，考不好也没事，反正我就行了。

第二天，我的考试成绩下来了：997560。“唉，这次肯定会被老妈骂的。”

到了家，妈妈用期待的眼神看着我，“这次考的怎么样？”“99！”喊到这个分数，我还蛮自信的，可是到了的分数，我的脸不但渐渐变红了，支支吾吾的说出了分数。

我本以为老妈要骂我，可是她不但没有骂我，还劝慰我说：“没事，这次没考好还有下次，前提是以后必须得努力。”

听了这句话，我的心暖和了很多，就在这时，窗外下起了鹅毛大雪，但我觉得家里永远不会，永远是暖和的，温馨的。

文/和一

考试心得(篇4)

从小学开始，考试对我来说已是家常便饭。大考、小考相信大家也早已司空见惯了。考试带给我有成功的喜悦，也带给我失败的懊恼。随着时间的流逝，我渐渐将它们淡忘了，惟独今年的考试让我有了不一样的看法。

“零零”上课铃响了，我怀着紧张的心情走进教室，因为这节课要发期末语文考试卷了。我在座位上左晃晃，右晃晃，手和脚也在不停的抖动着。

当时针指向八点半时，那激动人心的时刻终于要来临了，本来心里想着应该会很难，结果试卷发下来一看，我顿时呆住了，比我妈妈给我复习时的内容简单多了。我瞬间像住满了活力似的，提起笔“哗哗哗”就把前面的内容写完了。

看到作文题目是与什么聊聊天，这多好写呀，可我转念又想要有些新意说不定会更好呢！于是我的题目就定为了与外星人人聊聊天，是不是很奇特呢！

那天，我绞尽脑汁，费尽心思总算把作文做完了。累呀！真不知为此阵亡了多少位光荣的烈士——脑细胞。真是希望能够考个好分数，“烈士们”死也瞑目了。

在我觉得吧，这次考试与以往最不一样的地方就在于实在是太简单了，让人都难以置信你面前的这份试卷竟然是期末考试的试卷，如果以后的考试都如同此次的考试这么简单就好了（幻想中）。

不管这次考得好不好，我都希望下次能考得更好，因为我喜欢成功的感觉。老师请您放心吧！我要为考试而努力，为努力而学习，为学习而坚持不懈。认真与努力是学习的珍宝，我要为成功而奋斗。我要告诉自己“我会努力奋斗并且成功的！

考试心得(篇5)

紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，忧也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，积累经验，再决将来。

这次期中考试不仅给我们班查找自己不足的机会，还让我们知道我班的真实水平。给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在再考是的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，跟其他五个班级的成绩相比较，虽然我们班成绩不理想，但是我觉得进步了。优秀率比上次提高了40％，及格率提高了10％，卷面分提高了8％，平均分跟其他班级的差距也缩短了。期中不及格的同学有三名，和其他年纪一样，但王铭浩同学成绩最差，我决定多用充足的时间给予指导，补课，并且从低年级补起，我已经向宓老师借到了一年级的语文课本，从汉语拼音教起，课间让小组长给予指导，听写，检查。一步步的教会，讲解。刘百艳基础差，底子薄。我要因材施教，因势利导。循循善诱。举一反三的指导。引领、要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问，多自学。

考试心得(篇6)

昨天的中考，语文题有点出乎意料的难！这个学期也被这个考试划成了相等的两份，而前面的一份就在每天的忙碌中过去了！回顾这两个月，我认识了很多人，记住了很多人的名字，做了很多事情。我也学到了很多，这是非常实质性的！

这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是“自己是自己的上帝”。在这种信念的支持下，我终于完成了这一转变。

接下来的每天对我来说都是崭新的，我在隐藏一个原来的我，不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的境界。

在忙碌中我似乎忘却了那些原来那些唧唧歪歪的所谓的痛苦，我在“付出就会有回报，一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。至于理想，似乎已经淡出我的视线。我也明白，理想的状态不是每天都被晾干，而是在长跑目的地只有胜者才能触摸到的布条。每天只要认真过完今天，也许真的离理想近一点，我也知道，我在向前，我的理想永远在我的前方。

我似乎健康起来了，在我的头脑里没有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羡慕！已经不在乎原来看似很严重的，甚至很重要的事情。我只想让自己不断进步，在这个过程中享受一种内心的宁静，这是非常好的！

夏邑县圣源学校7年级16班陈东

考试心得(篇7)

终于考试结束了，学生也领完了通知书，原以为没事干了可以彻底放松一下，没想到手机却一直响个不停，都是家长打电话询问孩子的成绩为什么不理想了？

这让我措手不及，以前在乡镇学校从没碰见过，很少有家长主动拨打电话给老师询问成绩，可这在这里，没想到学生家长如此关心孩子的学习。有几位家长竟然还索要学生的考试试卷，想认真分析失分的原因。这让我很受震撼，城里就是城里，家长对孩子的要求硬是要高呀！

我细细的琢磨了一番，总结了这次考试成绩跟平时有所差距的原因：第一是因为考试前由于天气原因连续放假十几天，孩子虽然在家也复习了，可他们的复习没有针对性，也没有连续性；有些孩子也许自觉性不够，根本没有进行复习，所以成绩下降也是必然。其次是由于本次考试的试题比我们平时训练的试卷难度要大一些，出现了很多灵活性较大的试题，很多孩子无从下手，这也是他们本次考试成绩不理想的原因所在。

家长对孩子的要求如此高，无形中鞭策了执教的老师，我知道今后的工作该怎样做

考试心得(篇8)

这次考试，我觉得很简单。我想这次我会做得很好。我想我不会紧张的。我会在家里无忧无虑地玩电脑。

星期三晚上，我关好灯，准备睡觉，这时，妈妈对我说：“儒妮，你语文考了92分！”92分，这个分数对我来说不好也不坏，我答应的一声“哦”就睡觉了。

后来，我得知他们考试成绩都在95分以上，所以我觉得不太好。

第二天早上，我在用妈妈的手机看书。突然，两条信息一起发出。我震惊地想：世界上怎么会有这样的巧合呢？两条信息一起发送？想一想，然后看了看发送的内容，我很快扫描了一下，也就是说，英语99分！

我最不擅长的数学竟然96分！我高兴极了，把这个好消息告诉爸爸妈妈。然后，就等待科学成绩了我在心里祈祷：

必须考90分以上！我给岑老师发了个短信，岑老师说这门科学很难，我的考试不理想，只有84分！我想了想。这比上学期末好，比本学期中期差！

我计算了总分，平均分和中位数。总分371分，平均分94分。他们都比上学期和本学期的期中考试好。

听陈老师说我阅读题只被扣了2分，而改写句子全错了，被扣了6分，在寒假期间，我一定要好好“补一补”，不然会“小洞不补，大洞吃苦”的！

下学期我必须更加努力，争取95分以上的平均分！

考试心得(篇9)

昨天晚上，我复习了语文、数学和英语，这三门学科，我复习了数学书上标注过的地方被过了，然后我就把语文乐园给拿出来了，我就看一看我们学过的生字，和一些句子，我看完了，我就拿出英语书来，听着录音一起读，之前我是跟着录音读的，后来我就自己读开了，有一些我也是不会，可是经过妈妈告诉我的，我就会读了。

今天早上，我们到了学校，要考语文、数学、和英语，第一节考的是数学，看我们的竟然是我们以前的英语老师和老师说过我们的美术老师，考数学的时候，我们一听到吹哨子，就开始做了，前面没有问题，可是到了附加题，就有一点难了，真正的答案是：乙：150÷3=50甲：50×2=100我写成：甲：150-50=100乙：150-100=50，考完试了，在中间老师带着我们复习了一会。

考试了，这一次考的是语文，我大部分没有问题，就是秋天的雨，那一个小题出了问题，我的作文是写我的小伙伴，我写的是任波翰，因为他是我的小伙伴，考完试，试卷收上去了，中午睡完了觉，到了下午，我们才英语考试。

考试了，我们先做，我们会的，听力部分我们先空着，到了我们开始听力部分的时候，我们就听着开始做，老师讲了一会，布置完作业，我们放学了就回家了。

考试心得(篇10)

时光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中期中考试却在同学们的期盼声中赶来了，我将迎来我第一次正规的期中考试。

考试的时间很长，但仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上都睡不着。我很怕数学考砸了，但是我接到数学考砸的消息后我反而平静多了。

是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的56仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢？

人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢？只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。

由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的期中考试而已，在人生的路途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊！抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。

考试心得(篇11)

语文试卷一发下来，我大跌眼镜。我语文才考了90分！这次考试我挺有把握的，心想这次能进前五名，还能考98分以上，结果名落孙山了。呜呜呜呜呜我仔细看我的错题，呀，怎么这么马虎呀，我竟然把鸡冠花的冠加上点，要知道我经常写一些自编故事的时候经常写冠军，没见的那一次写错，可这次怎么就写错了！我又看到了一个错题，我差点喷出血来，原来马虎的我把一面镜子写成了一把镜子，好倒霉耶！

我看了看自己的作文，满脸疑惑不解，甚至有些愤怒，减了三分呀！老师让背的好开头我用上了，我的每一个自然段里最少有两个比喻句和五个好词好句，怎么就减了三分呀！我的目光落到了作文的结尾，老师给我圈起来了，可能是我的结尾写得不和开头呼应或者是写得有点简单才扣了这么多分吧。唉，原来作文的每一句话都是那么重要，回家我要背背好的结尾。

这张试卷告诉我们：对待任何题都要认真、仔细，往往你不经常错的题会在这里写错，相反，难一点的字会在这里写对。写作文不要以为开头和内容还就行了，还要写好结尾。就跟老师说的一样：有些老师懒，直接看你的开头、结尾、字体，还有字数的数量来给你评分。

考试心得(篇12)

大家因该都知道每半个学期都要考试一次，然而考试对我们每个学生都是十分重要的，有时你会难过有时你会高兴惊喜，而这一次考试让我后悔。

在这几天的复习之中我迎来了初一的第一次期中考试，这天我十分紧张但也十分轻松的考完了，过了考试之后，在一节语文课上，看着老师手中拿着一大堆的考试卷子，我心里不由都“扑通!“扑通!”“扑通!”的跳着，时而吸气时而呼气，调整调整心态，这时老师正在一个一个同学念着分数。我心里又开始紧张起来。我的心又开始“扑通!”“扑通!“”扑通!“的跳着，听着一个又一个的分数和名字在我头脑里闪过。

这时，老师正念着我的名字。试卷发下来的那一霎那间，我屛住了呼吸。面前两个鲜红的显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊!我的语文成绩优良历史性的”突破!”离不及格只差那一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。想不到自认为优秀的我如今也落到这般田地。说到原因就是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。

拿起试卷一看，触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。

小小的考试透露出我累心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在中日睽睽之中是多么渺小，多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，他终究要成为历史。我们还可能未卜先知，只能凭着自己的那份付出，去期待丰硕的收获!

我以后会认真审题，灵活运用所学到的知识。争取在期末达到自己的目标。

纪律心得体会(篇1)

1、要遵守作息时间，每天按时起床，按时打扫卫生，按时进教室上课，无特殊情况不得回宿舍，按时上晚自习，按时熄灯就寝。熄灯后，必须保持安静，任何人不得自行安装和使用台灯。不行带手机。不行使用电褥子、热宝等电器。

2、在楼内必须保持安静，不得追跑，不得大声喧哗。不许攀爬楼梯和楼梯隔离门。

3、住宿生必须按指定床位就寝，不得自行更换，住宿生不得串楼层、串宿舍。

4、住宿生平时因病、因事回家，必须亲自找班主任请假。班主任和家长联系后方可允许学生回家。学生到家后要立即给老师打电话。

5、住宿生要明辨是非，发现违纪行为应及时劝阻，并向教师反映。

6、严禁携带凶器、易燃、易爆、有毒、有害制品进入宿舍，违者将严肃处理。

7、不随便使用和翻动他人物品，不随便拿他人的物品，相互间不私自借钱。

8、住宿生必须节约水电，禁止浪费，做到人走灯灭，人走水关，杜绝长明灯、长流水现象。

9、住宿生保管好个人物品，贵重物品不要带到学校。

10、住宿生要尊重教师和宿舍管理员，要服从教育和管理，要尊重他人的劳动，不得以任何理由顶撞他人。

纪律心得体会(篇2)

学生纪律大会心得体会

我是一名中学学生，最近参加了学校的学生纪律大会，对于这次经历，我深有感触。在此分享我的心得体会。

学生纪律大会，作为一次学校常规的教育活动，旨在弘扬优秀的校风，推进校园文明建设。作为一名学生，参加这个活动，我们更多的是身临其境，感触其中的意义，以此深化对自身行为的认识和对身边同学行为的关注。

首先，学生纪律大会是一次引导同学们“依规矩行为”的教育活动。同学们在会上对校规校纪进行宣誓，督促大家不违反各种规定。我们身为学生不仅要学习文化知识，更要知道如何做一个遵守纪律的好学生，保持良好的行为习惯和优秀的道德品质。

其次，学生纪律大会也是一次审视自己行为的机会。除了参加会议，我们还要自觉接受校内纪律调查，认真对待纪律问题，相互关爱，改正偏差行为。通过学生纪律大会，我们可以找到不足和偏差，及时纠正，做到自我警醒，不断提高自身素质和格局。

最后，学生纪律大会还是一次加强学校精神文明建设的机会。在这个过程中，同学们不仅听取优秀学生代表的表彰，还借机对比身边的好和坏，认识到文明和规矩的重要性，并结合学习和生活的实际，提高道德标准，形成良好的社会文明素质。

通过学生纪律大会，我坚信，我们的校风会越来越纯朴，学生的道德品质会越来越优秀，同学们的学习生活质量也会越来越高，我们的校园更加优美和和谐！

以上就是我参加学生纪律大会得到的一些思考和感受，我深深地感受到学生纪律大会的意义和价值，更加珍视学校教育的理念，希望未来的我能够更加严格要求自己，为学校的优秀文化和精神建设贡献自己的力量！

纪律心得体会(篇3)

学生纪律整顿心得体会

作为一名大学生，我深刻理解纪律的重要性。纪律是一种行为准则，是对自己和他人的要求，是对社会道德的遵守和践行。学生纪律整顿不仅是学校管理的需要，更是培养学生良好品行和习惯的关键环节。在学生纪律整顿中，我有着一些非常宝贵的体会与感悟。

首先，学生纪律整顿是培养学生自律能力的重要途径之一。自律是指人们主动遵守道德规范和行为规范，克制自己的欲望和情绪，自觉按照规定的要求去做事情。通过学生纪律整顿，学生能够明确纪律要求，增强自我约束和自我管理能力，学会自己掌控自己的行为，不被外界干扰和诱惑。只有具备了自律能力，学生才能更好地管理自己的时间，提高学习效率，做到自律自学，迅速适应大学生活的新环境。

其次，学生纪律整顿是促进学生全面发展的重要保障。纪律能够规范学生的言行举止，为他们提供一个良好的学习和生活环境。纪律要求学生遵守课堂纪律，按时上课、认真听讲，这样才能获取更多的知识。纪律要求学生遵循学术道德，做到诚实守信、不抄袭、不欺骗，这样才能树立正确的学术观念。纪律要求学生遵守劳动纪律，努力工作、勤俭节约，这样才能培养良好的生活习惯。只有在纪律的规范下，学生才能有机会全面发展身心，实现自己的价值。

再次，学生纪律整顿是提高班级团结和凝聚力的重要手段。班级是学生集体生活的重要组织形式，班级团结凝聚力的增强对于班集体的良好运行至关重要。纪律能够统一班级行为准则，为班级构建一个和谐稳定的学习和生活环境。只有班级成员共同遵守纪律，不违反纪律，才能形成一个积极向上的班级氛围。通过遵守纪律，班级成员能够相互关心和帮助，共同努力，实现个人和班级的共同目标。

最后，学生纪律整顿是引导学生正确行为激情和发展潜能的重要途径。学生期望在一个公平公正的环境中学习和生活，纪律制度的存在能够确保学习和生活的公平性和公正性。纪律的规范能够让学生感受到公平、公正、秩序和安全，并且能够保护他们的权益。只有学校为学生营造了一个公平、公正的环境，学生才会感受到学校的关爱和支持，更有动力去投入学习，发展自己的潜能和才能。

通过学生纪律整顿，学生可以形成良好的行为习惯，可以培养自律能力，可以帮助学生全面发展和提高班级团结凝聚力。纪律的存在是为了更好地引导学生，让他们成为有用的人才和未来社会的栋梁之材。正是在学生纪律整顿中，我意识到自己作为一名学生应该承担起责任和义务，严格要求自己，按照规定的标准要求自己，并且帮助他人，共同创建一个优秀的学习和生活环境。

通过学生纪律整顿，我明白了遵守纪律是每个学生的责任和义务，守纪律是培养自己良好品行和习惯的重要途径。在纪律的约束下，我要严格要求自己并且帮助他人，共同创造一个良好的学习和生活环境。我要继续努力增强自律能力，提高自己的思想觉悟和道德素养，更加勤奋学习，发展自己的潜能，为自己的未来奠定坚实的基础。我相信，通过学生纪律整顿的实施，学校会培养出更多和更好的人才，为国家和社会的发展做出更大的贡献。

纪律心得体会(篇4)

三项纪律，即政治纪律、组织纪律和廉洁纪律，是中国共产党对党员干部的要求，是维护党的集中统一、加强党性修养、打造廉洁政治风尚的必备条件。经过长期的实践和思考，我感受到了三项纪律的重要性，也深刻体会到了遵守三项纪律对我个人成长和党的事业发展的影响。在此，我希望能够通过分享我的心得体会，为更多的人提供参考。

首先，政治纪律是党员干部必须遵守的首要纪律。作为共产党员，我们要坚决维护党中央的集中统一领导，时刻牢记党的宗旨和初心，始终站在维护党和人民利益的立场上。作为一名公务员，我时刻谨记要与党中央保持高度一致，遵守党的政策法规，不得违背党的决策部署。同时，我还要主动关心国家大事，不断学习党的路线方针政策，不断提高自己的政治理论水平。只有做到政治过硬，才能更好地完成党和人民交给的任务。

其次，组织纪律是保证党的组织机关正常运转和有效工作的重要纪律。作为一名党员干部，我时刻牢记要服从组织、听从指挥。无论是在日常工作中还是在党的组织活动中，我都严格按照党组织的安排和要求履行职责，认真参加组织的各项活动。同时，我还要自觉接受党组织的监督，时刻保持对党的事业的忠诚和担当，并积极参与党内的批评和自我批评。只有做到服从组织、团结一致，我们才能够形成合力，共同推动党的工作向前发展。

最后，廉洁纪律是保证党员干部廉洁自律的重要纪律。作为一名党员干部，我坚决拥护党风廉政建设和反腐败工作。在日常工作中，我时刻保持清正廉洁的态度，严守廉洁底线，任何时候都不以谋取个人私利为目的，不做损害群众利益的事情。同时，我还要积极主动地参与反腐倡廉工作，自觉接受党纪国法的约束，积极作为，带头反对腐败现象。只有做到廉洁自律，才能树立起良好的党风政风，形成风清气正的政治生态。

通过遵守三项纪律，我深刻认识到这既是一种责任，也是一种行动。在遵守三项纪律的过程中，我充分感受到了个人的成长和党的事业的进步。首先，遵守三项纪律使我能够始终保持对党的忠诚和对人民的担当。在面对职责和任务时，我能够更加坚定地履行自己的职责，时刻以党和人民的利益为重，做出符合党的初心和使命的决策和行动。其次，遵守三项纪律使我能够更好地发挥团队作战的力量。在工作中，我时刻关注党的方针政策和工作部署，与同事们合作紧密，共同攻克难关，取得了一系列显著成绩。最后，遵守三项纪律使我能够更好地树立良好的形象。无论是在工作中还是在日常生活中，我始终保持廉洁自律的态度，赢得了同事和上级的信任和尊重。

综上所述，遵守三项纪律对于党员干部来说至关重要。政治纪律、组织纪律和廉洁纪律是我们为人民服务、为党奋斗的底线，是我们能否担当党和人民交给的任务、推动党和国家发展的关键所在。我将始终坚守政治纪律、组织纪律和廉洁纪律，不忘初心、牢记使命，为党的事业献出一切。我相信，只要我们始终遵守三项纪律，党的事业一定会蒸蒸日上，为人民群众带来更多的幸福和福祉。

纪律心得体会(篇5)

学生纪律整顿心得体会

作为一名学生，学会遵守纪律是我们在校期间必须培养的重要素养之一。学校对学生纪律加强整顿，旨在培养学生自律、自尊、自爱的品质，为将来的成长打下良好的基础。通过学校对学生纪律整顿的实施，让我们深切感受到了纪律对于我们个人及整个集体的重要性，并从中获得了很多的收获。

首先，学生纪律整顿使我们养成了良好的学习习惯。学校严格要求学生按时上课，按时完成作业，不得旷课、迟到、翘课等违反纪律的行为。这种规范的要求给我们营造了一个良好的学习环境，使我们能够专心致志地投入到学习中。我们逐渐明白了自律的重要性，知道只有自己严格要求自己，才能有更好的学习效果。通过坚持按规定的时间上课，按时完成作业，我逐渐培养了自己的学习习惯，提高了学习效率，取得了优异的成绩。

其次，学生纪律整顿培养了我们的责任感。学校在学生纪律方面要求严格，不得犯规，这既是对我们自己的负责，也是对集体和学校的尊重。在日常学习和生活中，我们不仅要保持自己的身体卫生，还要保持公共环境的整洁。遵守校规校纪，不随地乱丢垃圾，不在教室墙壁上乱涂乱画等，这都是我们对自己的要求，也是对他人和环境的尊重。通过学校纪律整顿的指导，我明白了个人的行为不仅仅关系到自己，也会影响到集体和他人。只有在自己的行为上做到守规矩、守纪律，才能对整个集体起到良好的示范作用。

再次，学生纪律整顿培养了我们的团队合作精神。学校通过一系列的活动和训练，不断加强学生的团队意识和合作能力。在学习和生活中，人是社会化的动物，只有与他人和谐相处，才能收获更多的成果。在学校团体活动中，我们要遵守纪律，按照规定的程序和步骤进行，充分发挥个人的优势，并积极配合团队的工作。通过与队友一起参与集体训练、合作完成任务，我们不仅培养了相互合作的能力，还学会了互相支持、鼓励和理解。团队的胜利需要每个人的努力，只有在遵守纪律的前提下，我们才能团结一致、弥补不足、形成合力，并最终取得成功。

最后，学生纪律整顿提高了我们的自我管理水平。学校对学生纪律进行整顿，既是对我们的要求，也是对我们进行自我管理的难得机会。通过学会遵守学校的纪律要求，我不仅学会了自我约束，还学会了自我管理。在遵守纪律的过程中，我明白了自律对于个人的成长是非常重要的。在学校的监督下，我逐渐养成了良好的习惯和规律，不再拖延，不再偷懒。我懂得了时间的珍贵，明白了计划与执行的重要性，这让我有了更好的时间管理和自我约束的能力。通过自我管理，我成长为一个能够自觉遵守纪律要求、严格要求自己的学生。

综上所述，学生纪律整顿虽然在一开始可能会让我们感到不适应，但通过一段时间的调整，我们会逐渐认识到纪律对我们的积极意义。我们通过学生纪律整顿养成了良好的学习习惯、培养了责任感、加强了团队合作意识，并提高了自我管理能力。纪律是我们赖以生存和发展的根本，只有明确规范的标准和执行力度，才能使我们更好地成长，更好地为社会做出贡献。让我们从学生纪律整顿中深化认识，将积极的经验和收获融入到以后的学习生活中，为自己的成长打下坚实的基础。

纪律心得体会(篇6)

严守工作纪律心得体会

工作纪律是指在工作中遵守各项规定和条例，保持良好的工作状态并按照要求完成任务的一种素质。严守工作纪律是每个员工应该具备的一项能力，它不仅是企业稳定运行和高效办公的保障，同时也是提升个人能力和职业素养的重要途径。在长期工作和实践中，我深感严守工作纪律对个人和团队的重要性，并积累了一些心得体会。

首先，严守工作纪律可以提高工作效率和质量。工作纪律要求我们按照规定的时间、程序和要求进行工作，坚持完成任务，不推诿扯皮，遵循团队规定的标准和流程。只有在严格遵守工作纪律的情况下，我们才能够更好地规划工作流程，提高工作效率，并保证工作质量。同时，遵守工作纪律可以有效地减少错误和失误的概率，提升工作的准确性和细致性。

其次，严守工作纪律可以树立良好的职业形象。一个严肃认真，遵循纪律的员工，往往给人以可信赖、专业的印象。在工作中，我们时刻要保持自己的整体形象，如工作态度、仪表仪容、言谈举止都应符合职场要求。只有通过遵守工作纪律，才能够更好地展示自己的职业素养和专业能力，从而赢得领导和同事的认可。

此外，严守工作纪律还能够提高自身的自律能力和责任心。严守工作纪律要求我们定时、定量、定质地完成任务，需要我们具备良好的自律能力。通过对工作纪律的遵守，可以培养自己的时间管理能力、计划与执行能力、自我约束力等一系列优质素质。同时，严守工作纪律也需要我们对自己负责、对工作负责，把自己的责任心体现在每一个工作细节中。只有做好每一项分内的工作，才能够让自己的工作更有价值和意义，更好地为企业的发展贡献力量。

最后，严守工作纪律有助于团队的协作和合作。在团队协作中，每个成员都要有团队意识和合作精神，遵循团队规定和纪律，确保各项任务按时完成。如果一个人无法严守工作纪律，不按照团队的要求和安排来进行工作，就会给整个团队的工作造成困扰和难度。相反，如果每个人都能够严守工作纪律，按照团队的要求和协作流程进行工作，将会大大提高团队的工作效率和协调性。

总之，严守工作纪律对于每个人来说都非常重要。它不仅有助于提高个人的工作效率和职业形象，培养自律能力和责任心，还能够提升团队的合作力和协调性。作为一个员工，我们要时刻牢记工作纪律的重要性，不仅要自觉遵守各项规定，还要积极引导他人共同遵守，为企业的发展和个人的成长做出应有的贡献。

纪律心得体会(篇7)

自开展纪律教育学习活动以来，我校公共卫生学院按照上级的通知要求和部署，开展以班会为平台，以专家为辅导，加强个人学习等多种形式的纪律教育月活动，认真开展了纪律教育学习活动，对广大老师和学生党员进行增强纪律观念、保持廉洁自律自觉性教育。

在纪律教育学习月的动员及学习大会上，学院党委书记跟我们重申了学院的院训——和谐、明德、厚重、有为，并且强调了“一先三更五能力”，邹书记提到我们做人做事之前必须要先树立正确的世界观、人生观和价值观，只有这样才能更好的体现自己的人生价值，才能成为在社会上有为的人才。

在“纪律教育学习月”活动中，我的思想得到了进一步提高，党性观念得到了进一步强化

首先，作为一名大学生党员，要自觉严格遵守党的纪律。认真贯彻落实党的政策严格遵守党的各项纪律，切实加强纪律修养，不断增强遵守和维护党的纪律的自觉性、坚定性。遵守纪律，就是要自觉地按照党的各项纪律去奉公行事，去约束自己，使自己的言行符合“****”的要求，与此同时，作为一名在校大学生，我们应当严格遵守学校的考勤督导制度以及考风考纪制度，拒绝**，杜绝侥幸心理，脚踏实地，诚信考试，凡事凭自己的实力去争取，当一名遵规守纪的好学生。

其次，在纪律教育学习月的动员大会中，我们对学校学生在考试及上课中违规违纪案例的进行了专题讨论学习，分析讨论本校所发生的违纪行为和学院一些典型违纪案例，也借此事强调了我们学校处理此类违规违纪事件的态度和决心，他告诫我们广大党员，要时刻铭记自己的党员身份，时刻在群众中做好带头表率的工作，在群众中树立威望、好榜样。此外，还列举了不少党员**腐败的案例，这些案例最终都以双开的结局告终，但是我们并没有因为这些**污吏收到制裁而感到大快人心，我们更多的是感到深深的惋惜，这些**腐败份子曾经是我们党组织内的优秀成员，曾经是人民的好公仆，但是，现在，等待他们的只是深不见底的牢笼以及一生一世的道德良心谴责。最后，还跟我们讲了公仪休嗜鱼、“以不贪为宝”的子罕以及高风亮节的陈毅三个榜样事例，通过这几个正反案例的经验和教训告诉我们要常修从政之德、常怀律己之心、常思贪念之害、常戒非分之想，高度概括的这几句话让我们更深刻体会到，在这个充满**的社会，我们要时刻提高警惕，要自觉抵制不良的思想和**，常常检讨自己的言行，常常以反面例子警戒自己，要不断加强学习，努力改造世界观，增强廉洁从政的自觉性，要严于律己，时刻保持警醒，树立正确的权力观，从多方面筑牢思想防线，让自己时刻保持清醒，不踏入违规违纪的不归途。

再次，通过此次纪律教育活动，使我对遵守纪律有了更深一步的认识，纪律要由我们全体人员自觉遵守，一起监督，共同完成。意是应该被我们内化，不仅在语言上，而且在行动上。实际生活中，在有人监督的情况下自觉，是低层次的自觉，在没有人监督下的自觉，即“慎独”，则是高层次的自觉。

无论哪种意识，我们都必须做到。因此，我们必须牢固树立法纪观念和服从意识，自觉用党纪国法规范自己的言行，无条件贯彻执行党的方针政策和上级决议指示，坚决维护党纪的权威性;同时要敢于想党组织袒露自己的真实思想，主动接受批评教育，以不断提高自己的自觉性。作为一名学生，我们就应该自觉主动的遵守校纪校校规，抵制不良思想的影响，反对一切违法乱纪的思想行为，使自己不断向党组织靠拢。

最后，本次纪律教育活动月，我最深刻的体会是：党组织要永葆青春，必须加强党风廉政建设，原因有如下几点

1党风廉政建设直接影响党的执政基础

党员是一个政党的基本组成部分，是党的一切活动的主体。党员作用的发挥在一定程度上支持了执政党的执政基础，直接关系到执政党的执政合法性。一个政党的执政合法性取决于人民对执政党活动的认可程度。

中国共产党上台执政的合法性，不仅是因为党的主张代表了全民族和全中国人民的根本利益要求，而且是靠无数党党的纲领英勇斗争得来的。革命战争时期，共产党员以自己的前赴后继、流血牺牲，使我们党赢得了人民的信任和拥护，确立了我们党执政的合法性，并具有极高的政治权威。然而，政党执政的合法性是动态变化的，影响党的执政合法性的因素也是多方面的，特别是其中的腐败行为，对执政党执政合法性的影响更大。

陈云同志曾强调，党风廉政建设是关系党的生死存亡的重大问题。这说明党执政的合法性不可能一旦取得就永久不变，能不能始终赢得人民的信任，完全取决于全党同志的实际行动。

尽管经过改革开放，我国的经济上去了，但如果不能较好地解决因党风不正、党内腐败而导致的社会公平问题，同样会动摇党执政的合法性。因此，我们要深刻认识 “中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益”的重大意义。但是否代表和能否代表中国最广大人民的根本利益，不是由党来自封的，而要由人民来认可，并由实践来检验，由历史来评判。

2党风廉政建设直接影响党的执政能力

党员是党的事业的承担者和实施者，党的一切理论和政策都要由党员来执行。没有党员，党的一切纲领和政策就不能落实到社会实践中去。因此，党员的素质和作用直接影响到党的执政活动。

执政党要有效执政，必须巩固执政基础，扩大党对社会各个利益群体的影响力，把执政党的根基牢牢扎在社会之中，这有赖于全体党员的积极行动与在人民群众中的良好形象。党联系人民群众的最基本途径，就是通过广大基层党员了解群众意愿，反映群众要求，使党更好地代表人民的利益。党的理论、路线、原则的正确性，不仅体现在党的纲领和政策上，而且体现在党组织和党员的实际行动中。

大多数人通过党组织和身边党员的活动，了解党、认识党、评价党。党员的地位直接关系到党在人民心目中的形象、党的号召力和凝聚力，最终影响党的执政能力和执政水平。

三。党风廉政建设直接关系到执政党全面建设小康社会的历史任务

完成全面建设小康社会的历史任务，必须进一步深化改革，扫清障碍，为发展先进生产力创造条件。改革的过程就是利益调整的过程，它会牵动千家万户。当前，我国社会利益关系复杂，执政党在协调整合社会利益方面面临前所未有的困难。

执政党利益协调越难，越需要群众理解和信任党和党。很多情况下，群众不仅听执政党说什么，更要看党员干部干什么。

懂得了党风廉政建设的重要性，就要学习如何加强党组织和自身的党风建设，本人认为可以从以下几点加强党风建设：

1．紧密结合党员思想实际，加强对党员的思想教育加强党的思想建设，首先必须用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想以及科学发展观武装全体党员。没有先进理论的党不能成为先进的党；没有先进理论武装起来的党员，就不能发挥先锋战士的作用。全心全意为人民服务，是中国共产党的政治优势，也是区别于其他任何政党的一个显著标志，更是我们党克敌制胜，完成一切工作任务的法宝。

2．把好入党关口，加强对党员队伍的监督管理，及时将不合格党员清除出党发展新党员，是提高党员队伍素质，改善党员队伍结构的基础性工作。在发展新党员时，我们一定要注意吸纳那些德才兼备的人加入党组织，而不能只顾数量不求质量。单靠数量的扩大，不能保证党的生命力和战斗力。

例如，前苏联有220万俄缅党员，就取得了反对外国帝国主义武装干涉的胜利；当他们有200万党员时，他们赢得了世界反法西斯战争的胜利；而当拥有2000万党员时，苏联却瓦解了。因此，要加强对党员的监督管理，及时将不合格党员开除出党。

纪律心得体会(篇8)

（1）教师语气。教师的语气，语态，体态都会影响你对偶发事件的处理。处理偶发事件时要注意速度要不急不慢，引用一些常用语言“有理不在声高”等听起来顺耳又教育人的话，如“年轻人，冷静点”请勿扰乱课堂，课后有理再说也不迟。不要对学生一味的“气势汹汹‘因人而异，因事而异，能让气氛缓和尽量缓和，事后在进行教育。

（2）不偏心。特别注意“先入为主”的心理，如果在处理问题时对学习好的偏心，那么你这个老师在学生心目中的形象会大打折扣。一定要立场公正，处理事情要有一定的原则，奖惩分明，是非分明，不包庇成绩好的，对成绩差的不要有偏见，即注意这种“一好遮百丑”“一丑遮百好”的心理。

（3）冷处理。不急于处理，不急于发表意见，师生共同冷静思考几分钟，以免影响课堂教学。让学生心里有数，课后再进行处理，让学生说出事情原由，分析厉害关系，分析自身优缺点。不一定总让教师来说明情况，讲明道理，对于初中生来说，他们具有一定的是非辨别能力，在成长中逐渐形成正确的价值观，人生观，逐渐成熟起来。

纪律心得体会(篇9)

严守工作纪律是每一个职场人士应该牢记在心的座右铭，不仅是我们职业素养的体现，也是我们对工作职责、对客户和公司的负责任态度的体现。在我工作多年的职业生涯中，我深刻地认识到严守工作纪律的重要性，下面我就简要谈谈我的一些心得体会。

首先，作为一名职场新人，我们必须严格执行公司的工作规定，按时入职，按时下班，如此才能养成好的工作习惯。即使加班，也不能超过法定的工作时间，更不能无休止地加班。这样的做法并不能提高效率，反而会让我们身心俱疲，更容易出现失误，进而影响工作效果。

其次，作为一名职业人士，我们必须努力做好每一项工作，确保按时按质完成任务，不偷懒，不浪费时间，让工作效率最大化。我们还应该认真审视每一份工作，充分理解工作的性质和目的，结合自己的工作经验和专业技能，精心制定效率高、可行性强的工作计划，为顺利完成任务打下坚实的基础。

再者，我们需要遵守职业操守，坚持诚实守信，言行一致。为人处世，不应该夸大其词、虚夸，应该以正确的态度和行为做出贡献。当然，同时我们也要保守公司和客户的商业信任和机密，保护公司和客户的商誉，不能泄密和散布不实言论，以免给公司和自己带来损失。

最后，我们需要对自己和他人的身体和生命负责。工作时要注意安全，遵守相关规章制度，在紧张的工作环境下时刻保持清醒的头脑，切勿为了快速完成工作而冒险，伤害自己以及同事的身体和生命。此外，其他相关的行为也会影响到公司的形象和声誉。

总之，严守工作纪律是作为职业人士的最基本要求，只有把自己摆在尽职尽责的位置，才能以高效、优良的工作质量回报公司的信任和提高自己的职业素养。我们必须要有一个高度的责任心和职业操守，时刻维护工作纪律，树立良好的职业形象，让自己被人尊重，获得成功和发展。

纪律心得体会(篇10)

通过对“严肃工作纪律，整顿工作作风”相关文件的学习理解，让我认识到个人在行风方面存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。结合实际工作与学习，充分分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：

1、深入学习有关理论。一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。二是要做出学习计划，不仅要学习好党的基本路线、方针、政策，还要学习好现代科技方面的知识，要学法律，懂管理，努力提高政治素质和业务素质，提高工作水平，改进工作方法。三是理论联系实际，学以致用，在学习过程中自觉地将理论同环保工作实际结合起来，不断提高运用理论解决问题的能力。

2、不断改进工作作风。继续发扬求真务实的作风，更好地为人民服务。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。遇到困难和挫折的时候，要看到光明，坚定胜利的信心;面临工作中出现的问题要冷静思考，妥善处理，不悲观失望;面临挑战的时候，要沉着应对，知难而进，不头脑发热。遇到意见分歧，要坦诚相见，及时沟通。

3、提高自己的思想素质，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，要不断加强自身建设，严格要求自己，自我加压。以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次行评，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

4、克己奉公，从严律己。牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。在日常工作中，坚持严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度，严格按照有关纪律要求约束自己，经常做到自查、自省、自警、自励，想方设法提高办事效率。自觉执行有关规定，严格执行环保系统职业道德规范。

通过此次对“严肃工作纪律，整顿工作作风”专项活动的深入学习，让我深刻的认识到，在工作之前，首先把自己的工作作风纠正过来，要时刻牢记单位的工作纪律。严于律己，要分清楚什么可作为，什么不可为。对工作一定要负责，本着公开公正的原则去做事。杜绝不给好处不办事、给了好处乱办事等行政问题，严肃廉政纪律，加大整治力度;杜绝公款吃喝、公款旅游，公款消费大手大脚，铺张浪费等现象都要从自我做起。争取从自身做一个为群众办好事，办实事的工作人员。

本文来源: http://www.gz85.com/a/5585387.html

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