请阅读以下小编精心收集整理的主题活动总结模板。每当活动活动结束，就该写一篇活动总结了。写一份好的活动总结能有效提升自己的思维能力。供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
主题活动总结模板 篇1
经济开发区“发扬传统、坚定信念、
执法为民”争主题教育
实践活动工作总结
自年初以来，我区根据省、市委政法委召开的关于“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动各会议的指示精神和各类文件要求，结合开发区政法系统实际情况，由开发区政法工委牵头，在全区政法系统中广泛开展了“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，现汇报如下：
一、领导高度重视，认真安排部署，为全区政法系统主题教育实践活动奠定坚实基础。
全省政法系统“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动电视电话会议召开后，我区高度重视，立即组织政法各部门对会议精神进行了传达学习，并根据市委政法委的统一部署，结合我区工作实际，制定了《经济开发区政法系统关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施方案》，成立了由区党工委委员、区党工委委员、政法工委书记为组长，政法各部门主要负责人为副组长的主题教育实践活动领导小组，并于20xx年4月11日，组织全区全体政法干警召开了“发扬传统、坚定信念、执法
为民”主题教育实践活动动员部署会议，传达了省市相关会议精神，宣读了活动的实施方案，并对在全区政法系统内开展的主题教育实践活动进行了动员部署，政法各部门主要负责人分别做了表态发言。会后，政法各部门依次召开专题会议，就上级各相关会议精神进行了贯彻落实，真正实现了“高起点谋划、高标准要求、高水平运作”，使活动自上而下层层发动开展，为活动继续向前推进打下了坚实的基础。
二、强化工作措施，创新工作方法，全面推进主题教育实践活动深入有效开展。
根据上级各有关部门安排部署，结合迎接建党90周年，按照“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”和“体现实践要求、突出实践特色、创新实践载体”的工作要求，开发区政法工委将“主题教育实践活动”、“创先争优活动”、“平安区创建”等一系列活动有机结合在一起，不断强化工作措施，创新工作载体，力求活动深入有效开展。分批分期组织全区政法干警到“XXX”参观学习，观看《郭明义》话剧、电影及爱国主义教育片《建国大业》并随后组织了大讨论，使广大政法干警深刻体会到了在建党90周年的光辉历史中、改革开放30年的巨大变化中，走中国特色社会主义道路的科学性、优越性和历史必然性，进一步坚定了做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者的决心。
三、优化队伍建设，服务人民群众，全区政法系统主题实践教育活动初显成效。
通过前阶段的一系列工作，我区广大政法干警高度注重学习与实践相互结合，执法与懂法齐驱并进，在反思中成长进步，在为民服务中享受快乐，树立了正确的人生观、价值观、权力观，政法队伍的综合素质和整体水平明显有所提升，助推了我区政法维稳整体工作稳步有序前进。活动期间，着力将为人民服务贯穿工作始终，不断加强活动宣传舆论氛围，深入群众了解并帮助他们的解决实际困难，进一步筑牢了执法为民的思想基础，提高了群众工作能力，构建起了鱼水警民关系，得到了区党工委、管委会领导及广大人民群众的一致认可。
四、下一步工作打算
1、继续营造浓厚舆论氛围。主动与新闻宣传部门沟通协调，按照主题教育实践活动宣传计划，充分运用报刊、电视、互联网等阵地，宣传开展主题教育实践活动的重大意义、指导思想、目标要求，宣传活动的进展情况和成效，宣传活动中涌现出来的先进典型，及时总结推广好的经验做法，增强主题教育实践活动的感召力和社会影响力。
2、继续加强检查督导。通过明查暗访、重点抽查、跟踪督查等方式，做好检查督促工作。
3、始终坚持统筹兼顾。正确处理开展主题教育实践活动与做好各项政法工作的关系，把开展主题教育实践活动与开展创先争优活动、深入推进三项重点工作等紧密结合起来，做到统筹兼顾，合理安排，全面推进。要把教育实践活动的成效体现到解决突出问题、促进各项工作、维护全区社会和谐稳定、促进经济科学发展上来，以政法工作的实际成效来衡量和检验主题教育实践活动的成果
经济开发区政法工委
二○一x年xx月xx日
主题活动总结模板 篇2
5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高学校防灾减灾教育管理水平,切实增强师生应急避险和自救互救技能，xx中心小学开展了“防灾减灾，我们行动起来”为主题的宣传教育活动，总结如下：
一是开展防灾减灾知识宣传教育活动。通过宣传栏、黑板报、升旗仪式、手抄报评比等形式，向学生宣传普及各类自然灾害知识和防范应对措施，切实将“防灾减灾，我们行动起来”主题活动作为保障师生生命安全、推动安全校园建设的有效途径。
二是开展防灾减灾知识和技能的普及。全校以班级为单位开展防灾减灾主题班会，组织观看有关安全教育视频---《我来》，了解防溺水、防地震、防火等自救知识，组织师生进行避震疏散演练，有效增强了广大师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。
三是开展灾害风险隐患排查。学校积极组织人员对学校教学楼、厕所、食堂等学生聚集场所进行重点排查，做到不走过场、不留死角，如发现风险隐患，立即采取措施整改，及时消除安全隐患。
此次活动的开展，将该校防灾减灾工作进一步推向深入，切实提高了广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救的知识和能力。
主题活动总结模板 篇3
为进一步弘扬诚信考试的道德风尚，强化我系学生遵守考试纪律的意识，营造一个公平、公开、诚信的考试风气，全力以赴确保本学期期末考试工作的顺利进行，根据学院“深化学风建设年”活动的具体安排，结合我系实际，我系积极开展了以“明礼诚信，从我做起”的诚信周主题教育系列活动，现将本次系列活动总结如下。
一、召开团学会议，明确工作职责
在系辅导员老师的指导下，团总支学生会围绕“诚信周”主题教育活动的工作安排，召开了团学部长会议，各部部长具体分工，将活动的策划、组织开展以及收尾总结工作进行了具体的划分，责任到人，系团学新闻中心对整个活动进行及时的活动报道跟进，以此明确各自的工作职责，保证了本次活动的顺利开展。
二、召开动员大会，强化班委作用
为了系统、有效地开展好本次“诚信周”主题教育活动，我系于20xx年12月28日召开了财务会计系“明礼诚信，从我做起”主题教育活动动员大会暨‘诚信之我见’座谈会”，我系大一、大二各班班长、学习委员参加了本次动员大会。在会上，重点向各班班长、学习委员强调在即将到来的期末考试中要遵守考场纪律，诚信考试，杜绝作弊。
与此同时，我系还下发《财务会计系20xx—20xx学年第一学期期末考试诚信考试倡议书》，倡议我系全体学生在复习迎考期间，充分利用课余时间，认真复习，互帮互学，同时提高自身修养，做诚信学生，以诚信的态度对待每一场考试，满怀信心地迎接考试；在考试过程中尊重监考老师，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊现象，考出真实水平。
三、召开主题班会，倡导诚信考试
为了引起我系学生尤其是20xx级入校新生对期末考试的重视，引导学生从我做起，杜绝作弊行为，用实际行动营造良好的学风、考风。我系于20xx年12月29日晚自修开展了以“倡导诚信考试，建立和谐校园”为主题的主题班会。
在各班班委的认真组织下，各班围绕诚信迎考为主线，开展了形式多样的活动。如会计101班举行了以“诚信之我见”为主题的班会，每个同学上台演讲对诚信的认识和理解，让人受益匪浅。会计102班、会计103班、会计104班和投理101班分别在同学们的配合下围绕“杜绝舞弊，诚信考试”的思想展开演讲。投理102班则用“诚信猜成语”的游戏让同学们更加了解和注重诚信竞赛、诚信考试。保险101班和保险102班每人以写一段关于诚信的话，表达自己对诚信的看法。信管101班和信管102班集体在“反作弊”承诺书上郑重地签上自己的名字，在心中许下坚定的誓言。税务101班则观看有趣的视频寓教于乐。
通过本次的主题班会，让学生对诚信考试有了更深的了解，并鼓励学生积极、认真复习功课，以良好的心态面对考试。
四、开展签名活动，争做诚信学子
我系大一、大二全体学生于20xx年12月29日在各班晚自修教室举行诚信承诺签字活动。活动现场，每个班级发一份《诚信考试倡议书》，并由班级每位同学在诚信倡议书上签名，作为诚实守信的承诺，并由学生会保存。活动以“文明考风诚信考试”为主题，大力宣传考风考纪相关知识，进一步加强考风考纪教育，努力创造一个公平、公正的考试环境。向全体同学发出了诚信考试倡议，倡议大家坚定信念、提高认识、诚信考试，彰显自我真实水平。同学们纷纷表示，要诚实应考，互相督促，用扎实的知识、良好的品格、求真的态度向学校、学院交上一份真实的答卷。
与此同时，我系团学文案部还于12月30日中午在学院体育馆门前举行了面向全校学生的“诚信面对考试杜绝作弊行为”横幅签名活动，反响热烈。活动现场，10米长的红色横幅前不断有经过的同学停下来，或签名或驻足观看，并纷纷表示要做个“诚信学子”。不久，横幅上便签满了同学们用名字记录下的承诺。与此同时，在场工作人员向同学们传达了一些有关“考试具体含义”的知识。这些知识主要是围绕强化诚信意识、培养以德立身、明礼诚信的新时代大学生、打造和谐互信的美丽校园这一主题进行选材和制作的。宣讲与签名相结合，既加深了同学们对诚信的理解，也促使广大同学以实际行动践行诚信观。
五、利用多种方式，系统宣传活动
在本次活动的开展中，我系团总支学生会新闻中心充分利用系网、系团总支学生会博客以及部门博客，及时上传更新本次活动的通讯及照片，以最快速度更新报道本次活动的进展和取得的成效。系团总支学生会宣传部，利用宣传橱窗，及时制作手绘海报等，贴于三四号楼间的宣传橱窗，对外来的学生进行宣传。系团总支学生会文案部，还通过悬挂横幅、横幅签字等活动，扩大本次活动的宣传力度和影响。
孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立。”本次活动的顺利举行，端正了我系学生会的态度，进一步严肃了我系学生的考风考纪，在全系学生中起到了良好的教育作用。活动虽已经结束，但是诚信考试却是我们永远不能抛弃的内在品德和言行标准，让我们行动起来，自觉遵守考纪，诚实应考，营造一个文明诚信、公平公正、和谐透明的考场环境。
主题活动总结模板 篇4
为做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的，结合学校实际，我校开展了预防中小学生沉迷网络专题教育活动。活动情况如下：
校长向学生讲解了学生沉迷网络的危害，用几个学生沉迷网络带来的严重后果的案例，警示学生：网络它给人们学习、工作、生活带来便利，网络中的游戏、不良小说、邪恶动漫、网络等价值观混乱，会造成学生病态心理，迷失自我，甚至造成人身伤亡、违法犯罪的不良事件，当错事铸成，悔之晚矣。他要求，学生要充分认识沉迷网络的危害，合理利用网络为学习、生活服务，决不能沉迷其中，更不能在网络中干有违道德、法律准则外的事情。告诫学生在家听从父母、长辈的教育，做力所能及的家务事，养成关心家人、体贴家人的良好品质。在学校认真学习，积极参加体育锻炼，做身体健康，品格健全，力争上游的学生。
政教主任向学生讲解了学校近期针对预防青少年学生沉迷网络将要开展的活动。各班要利用班会、黑板报等形式广泛宣传，深入讨论，充分认识学生沉迷网络，不合理使用网络的危害。学校和班级要组织各种有益于学生身心健康的活动，引导学生形成阳光、健康心理，维护学生身心健康，保证每个学生健康成长。
学校高度重视对学生的网络安全教育。成立了以校长为组长的预防学生沉迷网络安全教育引导领导小组，除开展此次专题教育活动外，还将通过标语、宣传栏、发放致家长的一封信等，进一步宣传学生沉迷网络给家庭、个人和社会带来的不良影响。深入调查学生上网时间、浏览内容、网络安全防范意识等，有针对性地开展教育引导工作。同时及时向家长宣传如何引导孩子正确合理使用手机、网络，鼓励家长带领孩子积极参与社会实践、假期旅游等有益于学生身心健康的文娱、体育活动，家校联动，形成家庭、社会、学校齐抓共管的长效机制，促进学生安全、健康成长。
主题活动总结模板 篇5
为了深入贯彻落实《食品安全法》，进一步宣传普及食品安全法规和科学饮食知识， 保障学生身心健康，全面培养师生的食品安全意识，按照教育局文件精神及要求，我校于6月中旬开展了食品安全宣传周活动。现将活动情况总结如下:
一、开展了一系列主题为“尚德守法，全面提升食品安全法制化水平”的宣传教育活动。
二、成立了食品安全领导小组，制定了学校食品安全宣传周活动方案。
三、在学校醒目的地方张贴标语“培养良好饮食习惯，促进身体健康发展”。还利用黑板报、橱窗等多种途径，紧紧围绕“不生食、喝开水、勤洗手，不吃无证饮食摊食品”等内容，积极开展食品安全知识宣传活动。在校园内营造良好的食品安全氛围的同时，着力提高学生的自我保护能力和卫生防病意识。
四、学校利用国旗下讲话、校会、年级会、班主任老师利用主题班会等丰富的教育活动反复教育学生不得购买路边小摊贩的不洁食品，告诫学生饭前、便后勤洗手，谨防病从口入，不断增强学生食品安全意识。
五、教育学生不买校外摊点、小贩的商品。不到校外的流动摊点及不卫生的餐点吃饭，确保师生的饮食卫生。
我校在这一系列活动的实施中，把食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中，让学生在愉快的学习、活动中提高了食品安全
意识和自我保护意识，从而为学生的健康成长提供文明、安全、良好的物质环境和人文环境，有效的保障了师生的身心健康。
主题活动总结模板 篇6
教育是一个系统工程，教育的核心问题是“学会做人、学会做事”，职业教育更是如此。由于种种原因，职业中学的生源综合素质普遍较低，后进生占相当比例。如何使他们进入职校后健康成长，如何把他们培养成为社会需要的合格人才，这是职业教育必须破解的难题。近年来，我校不断探索追求，在理论上和实践中找到了破解这一难题的金钥匙，那就是我校确立的 “建设文明学校、培养文明学生”的办学理念、“求学先求做人、施教先施师德”的校训和“时刻不忘责任、始终充满爱心”的工作要求。上学期，为了深入实践这把金钥匙，促进学生全面发展，推进学校各项工作全面进步，在全校范围内开展了“做文明学生、创文明班级、建文明学校”主题教育实践活动，成效显著。现将主要做法介绍如下：
一、 宣传发动 层层落实
1、 为确保活动顺利进行，成立了本项活动领导小组，下设办公室、宣传组、督查组、金校长任组长，业务校长任常务副组长，做到人员落实，责任落实，为活动的顺利开展提供了组织保证。
2、 制定了科学可行的活动方案，明确活动内容、活动要求和活动过程，及时下发至各处室、教研组和各班级。
3、 分别召开了行政干部会议、班主任会议、全体教职工大会、全体学生大会，积极动员，层层落实，使主题教育实践活动深入人心。
4、 利用主题班会、板报、宣传栏、校园网、广播等进行广泛宣传，为活动顺利开展营造了良好的舆论氛围。
二、 精心实施 全面开展
1、 全面提高教师师德修养和综合素质，充分发挥教师的主导作用。
“善之本在教，教之本在师”，教师是教育活动的主导，为了提高全体教职工的创建意识和综合素质，学校坚持不懈地抓好教职工的教育培训工作。
（1） 以师德教育为根本，全面提高师德水平。学校利用周五政治学习时间，运用多种形式，学习了教育法规、职业道德规范、教师礼仪，观看了中国人民大学金正昆教授的《教师礼仪》和全国著名教育改革家魏书生的《如何做好班主任》讲座光盘，增强教师依法执教意识和服务意识，树立科学的教育观和人才观。在抓好学习的同时，在全体教师中开展了“时刻不忘责任，始终充满爱心”为核心的“立高尚师德、树教育新风”师德教育活动，开展“铸师魂、练师功、树师表”师德建设系列活动，开展青年教师“师德标兵”评选，提高师德教育工作的针对性、实效性和主动性，让教师学有所得，思想与言行相辅相成，在自我反思的基础上塑造出新的形象，做出新的贡献。另外，为了提高师德教育的成效，建立全面有效的激励和督促机制，学校先后制定了《教师教学质量评估细则》、《师德师风评估细则》、《教育教学事故的认定及处理办法》、《班主任工作职责》等措施和制度，不断规范教师从教行为，并把师德放在教师综合评价的首位，与评优、评先、晋级、职称评聘挂钩，以此激励教师努力提高自身素质。
（2）以师资培训为核心，切实提高教师业务素质。学校把提高教师教书育人的能力和水平作为师资培训的重点，通过校本培训、自学、进修、岗位培训、教学基本功练习、公开教学、进厂培训等途径，提高教师学历层次和业务素质，不断丰富和完善教师的知识结构。20xx年我校先后派出15名教师参加国家级省级骨干教师培训和其他各类培训，并聘请了大型企业的高级技师对我校实习指导教师进行培训。有计划地组织教师苦练教学基本功，开展说课、评课、课件制作比赛活动，构筑展示教学技能大平台。使教师的职业道德和业务水平及综合素质不断提高。每位教师都能努力克服消极的人格特征，做到处处是模范、事事皆表率，用自己的良好人格去影响和塑造学生的人格，真正做到“为人师表，施教先施师德”，有力地推动了主题教育实践活动深入开展。
2、加强班主任教育培训，充分发挥班主任的骨干作用。
班主任是学生管理工作的骨干力量，班主任的素质、责任心和工作成效将决定学生管理工作的质量，更直接影响到这次主题教育实践活动的效果。为了充分发挥班主任在这次活动中的骨干作用，我们通过真正选拨、培训了一支高素质、善管理的班主任队伍。（1）把年轻的优秀教师推荐到班主任工作岗位上，使班主任队伍逐步年轻化，活力不断增强。（2）充分发挥优秀老班主任的传帮带作用和示范作用，通过牵线搭桥，使他们与年轻班主任建立起密切联系，促进了年轻班主任迅速成长。（3）认真做好班主任的培训工作，通过集中学习和班主任例会制度进行管理培训，使班主任的业务素质和师德水平不断提高。（4）切实抓好班主任日常管理工作，通过班主任会议、每周一班会、平时出勤率、班级日常工作的考评来掌握每个班主任的工作状况。（5）关心班主任，做班主任的朋友，为班主任排忧解难。在统一思想认识的基础上，各位班主任根据本班实际制定出本班“主题教育实践活动”的具体方案，发动学生积极投身到活动之中，并以量化考核为抓手，强化班级内部管理，培养学生自我管理能力，增强学生的集体荣誉感，教育学生自觉向不文明行为告别。随着活动的深入开展，学生的精神面貌及班风得到极大的改观，做文明学生、创文明班级已内化为学生的自觉行动。
3、 积极发挥学生的主体作用，广泛开展丰富多彩的教育实践活动。
（1） 强化文明礼仪教育
文明礼仪是文明学生的基本素质要求，为了提高教育的实效，我们做到五个注重：注重强调教职工严以律己、以身作则、规范言行；注重加强校园文化建设，形成讲文明、讲礼貌的良好氛围；注重班主任与科任教师通力协作，发挥整体教育功能；注重引导学生走出校门，把良好的礼仪风貌带进家庭，带上社会；注重做好家长工作形成教育合力，发挥连锁效应。另外，引导学生依据活动方案要求，认真学习并自觉遵守《宿州一职高学生日常行为规范细则》，认真领会《宿州一职高班级量化考核标准》、《文明班级评选标准》、《文明宿舍评选标准》、《文明学生评选条件》的精神实质，从讲文明礼仪开始，把争优创先活动落到实处。
（2） 强化行为规范的养成教育
针对学生实际和学校特点，学校制定了各种学生管理制度和规范要求，用以规范学生的日常行为。为了使学生自觉养成良好的行为习惯，通过“校规校纪知识竞赛”、座谈、自查、自评、黑板报、宣传拦、广播站、国旗下讲话等形式，正面宣传，启发教育；通过校干值日制度、学生值日制度、文明学生和文明班级评选、班级量化考核、学生量化考核，加强外部约束；通过“纠正学生不良行为习惯”活动的开展，使学生逐步向不文明行为告别，从而弘扬了正气，抑制了歪风。
（3） 深化德育常规教育资源
学校精心设计了适合职业中等学生特点的教育载体，开办了学生业余党校，业余团校，积极发展学生党员、团员，壮大党团组织队伍，使先锋队的带头作用得到充分发挥。以升旗仪式为出发点，爱国教育常抓常新，组织学生学习《国旗法》，规范升旗仪式，坚持每周一升国旗，积极倡导和弘扬雷锋精神，长期开展学雷锋，树新风活动、培养学生关心他人，关心集体、关心社会、服务社会的意识和品德。青年志愿者活动有声有色，积极参加全市各类大型活动的志愿服务活动，每周都有部分学生到福利院帮助关心孤寡老人。有组织和引导学生参加丰富多彩的道德实践活动，使学生在实践体验中把做人做事的道理转化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为养成“爱国守信、文明诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范奠定了坚实的基础。
（4） 开展心理健康教育
开展心理健康教育过程中，我们切实做到三抓：一抓全员参与。师生同是心理健康教育的对象，在对学生进行心理健康教育的同时，通过读书随笔、座谈、讲座营造氛围，提倡教师的休闲活动，关心教师，体现教育、管理上的以人为本。每一位师生都是心理健康教育的主人，把心理健康教育融入到日常教学中，融入到学校各个工作和师生所有行为之中。二抓全程实施。根据学生的年龄特点，以预防、发展为目标，通过团体心理辅导、心理咨询、悄悄话小纸条、学科渗透，开设心理健康教育课，以课堂教学为主渠道，多种形式，多管齐下，形式网络。对个别存在心理问题或出现离心障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导。三抓以校为本。立足学校实际，一切为培养身心健康的学生为宗旨，竭力做到以学生为中心，根据不论年龄学生的爱好、能力、动机进行个性培养，探索切合职业中学实际的心理健康教育途径，为学生的健康成长提供切实保障。
（5）学校成立了多种学生社团，设立了学生记者站，开展了专业技能大赛、艺术节、校园舞比赛、卡拉ok大赛，充分调动了学生的主动性和创造性。
4、 积极构建和谐校园文化创设文明向上的育人环境
（1）以主题实践教育活动为契机，积极开创学校体育卫生工作新局面，学校认真贯彻体育卫生工作条例，做好体育锻炼和卫生保健工作，认真上好体育课，举行全校运动会及乒乓球、篮球、象棋、五子棋、拔河等体育单项竞赛，体育工作成效显著。学校广泛开展各种体育和健康教育活动，如：成立红十字会组织，对学生进行自救知识和技能训练，举办“卫生保健常识讲座”、“食品卫生安全讲座”、“爱滋病预防知识讲座”等并为全体学生建立健康档案。
（2） 构建人文环境文化。重点抓好五大版块：一是教室环境版块；二是黑板报，宣传栏版块；三是横幅标语、警示牌版块；四是图书阅览版块；五是广播、多媒体教育版块。把环境文化作为创建文明学校的重要组成部分，让每一棵花草、每一堵墙壁都成为育人的工具，让德育融化于环境中，让环境蕴含着德育。
三、 主题活动 成效显著
这项“做文明学生、创文明班级、建文明学校”主题实践教育活动的深入开展，目前已取得了显著的成效，广大师生精神面貌焕然一新，学校三个文明建设又上一个新台阶。学校无刑事案件，无安全治安事故，无一人参加非法组织。学生流失率降到历史最低点。整个校园净化、绿化、美化、秩序井然，文明整洁。学校领导班子廉洁奉公，团结进取，开拓创新；教职工爱岗敬业，乐于奉献；学生理想信念坚定，学习风气向上，生活方式文明，思想道德高尚。全校上下风正气顺，处处充满健康向上的文明气息。教育教学成绩显著：本学期有十篇论文获省市级大奖，一位老师获省级课件制作二等奖，一位老师获省优质课三等奖；在全国中等职校“文明风采”竞赛活动中，陈可和郑玉和两位教师辅导的学生分别获征文比赛一等奖和动漫制作比赛优秀奖；由樊长高、郑玉和、邵天祥三位教师参与编写的“二十一世纪中等职业教育系列教材”已由XX教育出版社出版发行，代表了我市中等职校课堂编写的较高水平；我校美术教师张家骑、曹爱君创作的中国画《灵犀奇壁》和油画《午后》，被荣选为20xx年宿州书画晋京作品，代表了宿州美术创作的最高水平；金泉同志被评为“XX省职教先进个人”；吴雷同志被评为“XX省先进教师”、“XX省优秀德育课教师”；黄桂美老师被评为“XX市先进教师”，于淼老师在市教育局举办的全市教师师德演讲比赛中荣获一等奖；李传文老师在全省第二届中等职校英语教师基本功大赛中荣获一个二等奖和一个三等奖；高琳琴，郑玉和老师在教学业务大练兵活动中表现突出，被推荐为市级教坛新星，郑玉和老师通过角逐在140名选手中脱颖而出，成为省级教坛新星等。学校各方面工作再上新台阶，取得了较好的成绩：学校被省教育厅命名为“全省教育系统先进单位”；学校党总支被市直机关党委评为“市直机关先进基层党组织”；学校被XX市国防动员委员会评为“XX市人民防空先进单位”；经XX市公安局批准，我校被授予“20xx年度安全保卫先进单位”；20xx年学校作为“20xx年度部门决算工作先进单位”受到市财政局表彰；我校被XX省文明委命名为“XX省未成年人思想道德建设示范学校”；学校被市直文明办公室评为“XX市卫生先进单位”；我校红十字会被中国红十字会、教育部评为“全国红十字模范校”。
通过实践，我们觉得“做文明学生、创文明班级、建文明学校”这项主题教育实践活动是解决职业教育“如何培养人”这一难题的有效措施。我校将进一步总结经验，深入持续开展下去，以期取得更大的成效。
gz85.Com延伸阅读
主题活动方案计划模板2000字
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方案规划预先准备，是为了打一个漂亮的胜仗根据上级的要求，我们最好是预先准备好行动的方案，方案的针对性较强，针对相应的主题去收集资料和数据，这样写文案才能更高效。相信一些人会觉得方案很难写吧！或许你需要"主题活动方案计划模板"这样的内容,为方便后续阅读，请你收藏本文。
主题活动方案计划模板【篇1】
一.活动名称：____
二.活动时间：____
三.活动主题：____
四.主办单位：历史文化学院共青团第八支部
五.活动对象：19级博物馆学全体同学
六.活动背景及意义
1919年5月4日，中国巴黎和会铩羽而归，致使北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国的群众运动。从此中国工人阶级登上历史舞台。中国革命进入一个崭新的阶段。“五四”精神的核心是伟大的爱国主义。青年要继续高举爱国主义的旗帜，增加对祖国历史和现状的了解，增强国家观念，尊重自己的民族。
但我们不得不承认，“五四”留给青年们的记忆很少，不少青年不知道“五四”爱国运动发生在哪一年，也不清楚这历史，而能完全说出“五四精神”(爱国，进步，民主，科学)的更是少之又少段。“五一黄金周”的出现淹没掉了五四青年节，人们几乎没有单独的来过这个节日，大多都是旅游度假或探亲。如今五一黄金周被取消，青年节当重新露出水面，恢复其原来的纪念价值。所以我们将立志于让大家重新了解五四青年节，重新让我们的青年节泛起那来自心灵最深处的感动，九十多年前和我们一样的青年，他们做了什么，他们是为了什么，最本质的原因是什么，让我们通过活动来重新找回。
河南博物院位于郑州市农业路8号，是由我国中科院院士齐康先生主持设计的，占地面积约10万平方米，建筑面积约7.8万平方米。是集文物收藏保护，陈列展览，宣传教育，科学研究为一体的，现代化国家及博物馆。在20__年召开的第18届客属恳亲大会上，与北京博物院，上海博物院，陕西历史博物馆，并成为中国四大博物院。目前河南博物院存有13万多件文物，其中国家一级文物576件。
活动意义：明确我们作为青年的责任，让我们在活动中能深刻体会五四精神以及情怀，让五四回归到我们身边。
七.活动目的
五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，不断地激励着一代又一代青年积极投身于共产主义事业，参与改革开放和现代化建设实践，开拓进取，默默奉献，创新创业。
敬爱的周总理青年时曾说过“基础立于此日，发达俟乎将来。只有先做到羽毛丰满，将来才可能高飞致远。”作为青年一代，我们不仅要缅怀“五四”，更应该学习和践行“五四”。做到“爱国'“进步”“科学”和团结友爱。立大志，笃行践，周总理就是我们学习的榜样。因此，我们就是要把学会立足本职工作，认真学习专业知识融入本次活动中，以实际行动来践行”五四“，以便日后能”做事于社会，服役于国家，以其所学，供之于世”(周恩来《一生之计在于勤论》)。
八.活动流程
(1).活动筹备
1.日，班长___明和团支书___向胡老师提出申报。班会做出活动通知和动员。
2.日，团支书___和生活委员___负责活动安排，联系赴___车辆。
3.日，活动经费收集。
(2).活动安排
1.早上七点半所有人员在仁和公寓门口集合。并集体登车出发。
2.上午十点到达河南省博物院。集体休整，班委联系博物馆工作人员筹备入馆参观。其余人到附近就餐休息。
3.下午一点进院并集体留影，有秩序的开始入馆参观。
4.下午五点半参观结束，在博物馆门口集合并留影纪念。
5.下午六点，集体搭乘返开封车辆回校。
6.晚上八点，返校并集体用餐，非正式交流观后感想。
7.日上午，全体活动者在校东操场集合，席地开展正式的参观后的感想和所得交流会。团支书李二超宣布历史文化学院共青团第八支部
九.活动预算
车费，每人二十元，共计四百元。
就餐自费
十.注意事项
1.每位同学必须按照统一时间到达集合地点，遵守纪律，团结互助，配合工作。
2.注意交通饮食安全，保持通讯畅通。
3.到过郑州后，必须集体活动，严禁个人无故私自离开团队单独行动。
4.遵守社会公德，保持好当代大学生的良好风貌，做一个文明的参观者。树立河南大学的良好形象。
主题活动方案计划模板【篇2】
一、 活动主题：
大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日
二、 活动时间：
20__年 月 日
三、 活动场地：
某大型商场或儿童游乐场
四、 活动目标：
通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。 发展孩子动作的协调性和灵活性。 让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、 活动准备
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、 活动主要流程
社区成员入场。 新开路苏主任等领导致词。 主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。 每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。 游戏开始。
(1)踩气球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)运球
(5)贴鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼图
为孩子和家长颁奖
主持人致词，活动结束
七、 活动过程
以每个家庭为单位，活动均分为 N组，每组 4个家庭。
(一)活动1 踩气球(家庭中一大一小)
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。
(二)活动2 乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)
材料准备：乒乓球拍、乒乓球
游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。
(三)活动3 套圈圈(孩子和双亲) 材料准备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)
游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。
(四)活动4、 运球(家庭中一大一小) 材料准备：篮球数个
游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人 身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。
规则：在运球的过程中，手不许碰到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。
(五)活动5 贴鼻子(家庭中一大一小) 材料准备：动物贴图
游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。
(六)活动6 跳圈圈(家庭中一大一小) 材料准备：呼啦圈数个
游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。
(七)活动7 拼图(孩子和双亲)
材料准备：拼图
游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、 颁奖仪式
由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。
九、 应急措施
为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
主题活动方案计划模板【篇3】
一、活动主题
“圣诞欢乐派对”
二、活动时间
20__年12月15日-12月25日(具体时间各学校可以依据实际情况而定)
三、目标人群
小学一年级至初中八年级
四、活动预期
通过圣诞联欢活动的举办，为儿童之间建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长,同时在活动中学会使用平时上课所学到的交流技巧，找朋友、动脑筋和相互配合，当然最重要的是让儿童们过一个开心的圣诞Party。
五、活动意义
通过圣诞节增进小朋友之间的友情交流，加强小朋友和家长之间的深度理解。同时，在校同学相邀自己最好的朋友参加圣诞节，学会关爱，懂得分享;向家长介绍学校的相关情况，走进___学校、了解___学校、加入___学校。
通过商品价值，帮助顾客来加强自己的人际关系。所以，“转介绍”本质上就是对“人际圈”的利用，但在形式上，要表现出对“人际圈”的加强——这样，才会真正接除学生的心障，从而由消极变积极，由冷淡变热情。并成为你的“免费业务员”。
这实际上就是一种“从学生角度看问题”的价值定位。改变了观念，你就会发现：学生都是很愿意把好的培训信息介绍给自己的好友的。
你只要把自己的商品转变成为顾客的人情交际行为，就可以借船出海，轻而易举地把你的“鱼塘”成几何级数放大……
1、提高本校知名度，尽最大范围内进行有效传播。
2、现场咨询，达到直接或间接报名。
3、锻炼员工活动组织经验，提高员工凝聚力。
4、通过活动，加强老生的黏着率，为寒假或春季续班提前做好伏笔。
5、手牵手，带新生，促进现场报名和活动后试读——报名。
六、活动地点
1、在前期准备时，尽可能购买环保，健康和卫生的物料。
2、室内最佳，安全;室外也可，但要注意现场控制;保证派对活动中学生们的安全，派对始末都要由举办派对活动的家长现场监控。
七、节目参演学生选拔活动
一般由于培训学校排练节目的时间不够充分，所以采用面向社会征集节目的形式比较好，一、可以扩大活动影响范围;二、保障节目质量;三、使更多的小朋友有机会参与进来，同时扩大生源范围。
形式一：圣诞小天使选拔
节日期间学校将选拔10名小朋友为今年的圣诞幸运小天使，参加12月25日举办的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的节日礼品一份。凡年龄在4周岁以上的小朋友自12月1日起即可到学校报名咨询中心报名。学校将根据报名先后，择优录用(本校或非本校学生均可报名)。
形式二：圣诞小童星征召
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长的小朋友，均可报名参加12月25日举办的“手牵手圣诞欢乐颂”联欢会，使自己得到锻炼成长，同时还可赢取精美的圣诞纪念礼品一份。12月1日起开始，无论个人还是团体均可到本机构报名咨询中心报名，本机构将根据报名先后，择优录用(本校或非本校学生均可报名)。
形式三：圣诞谜语有奖竟猜
节日期间(12月25日和26日)，本机构将举办谜语有奖竟猜活动，只须光临本机构即可参加，靠您的聪明才智猜中谜语，赢得精美礼品。
配合环节一：圣诞老人播撒福礼
圣诞节的礼物，奇妙而又备受期待。12月24日——26日，只要您光临本机构就有机会获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里收获一份特别的惊喜!
配合环节二：即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您!
(1)此活动仅限活动当晚有效;
(2)每人当晚中奖仅限一次;
(3)制作彩票箱一只，来宾将入场券的正券部分投入抽奖箱，在活动当中抽奖用。
(一)在12月初，告知学生要举行“手牵手圣诞欢乐颂”的信息，学生自愿报名参加“小天使”选拔或“小童星”选拔
(二)组织节目，确定5--8个左右的节目即可。应留出大部分时间做游戏，因为圣诞节最期待的还是礼物的派发。
八、利用异业结合建立鱼塘
最关键的是：你必须找到一个支点，可以完美地将客户利益和商家利益结合起来，借助这个支点进行营销渗透。
支点是什么?支点就是好处，就是利益。
对于商家来说，最大的好处就是能获得更多的客户，能销售更多的产品。对于客户来说，最大的好处就是可以享受到更低的价格，并获得更多超值的服务。
你所给予别人的好处，就是鱼饵，放下鱼饵，将客户引入你还有你联盟商家的“鱼塘”。你的鱼饵可以是代金券，可以是赠品。
吸引客户过来之后，一定要钩住他，而不是让他吃了“鱼饵”转身就走，所以你必须利用代金券、赠品，让他留下联系方式，然后持续地跟踪，不断地提供价值，不断地塑造价值。只要客户进入你的“鱼塘”，也就意味着你可以对他进行持续的“教育”。
他今天或许不会马上报名，不要紧，从明天开始，你持续跟他沟通，随着沟通次数的增多，他对你的信任感也会与日俱增。正常情况下，经过5次沟通后，他会被你感动，他会觉得你是能帮助他的，这个时候，你只要再给他一个保证，那么成交就变得很容易。
寻找其他相关少儿行业一起完成活动，同时也可以借用异业鱼塘进行邀约，有效扩大邀约范围，积累准目标客户的有效途径：
1、儿童摄影机构，提供免费的主题摄像赠品;
2、儿童安全手机，提供优质、安全、美观的GPS手机，家长和孩子还是很喜欢的;
3、预防儿童近视的的医疗器械
4、儿童服装折扣、理发折扣
5、书店折扣优惠券、文具赠品等
最早以前是一对红色的大袜子，大小不拘。因为圣诞袜是要用来装礼物的，所以是小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上收礼。
九、带班老师组织流程
发放邀请卡(即门票)
带班老师跟进工作：填报回执卡
统计落实在校学生和被邀请的小朋友参加活动名单
确保活动当天所有学生及邀请的小朋友到位
组织好活动当天的接待工作
主题活动方案计划模板【篇4】
活动背景：
经过半个学期的训练，我社新手的技术得到了飞速提高。为了丰富校园文化生活、交流轮滑技术并宣传轮滑运动，我们特别联合四川航天技术学院轮滑协会为两校新手举办此次大型趣味活动。
这次活动对技术的要求不高，各种水平的轮滑爱好者均有机会参加。通过这次活动，可以加强四川航天技术学院轮滑协会与我社的友谊之情，为两校轮滑爱好者提供学习、交流的平台，另外也能极大提高本社团的凝聚力和影响力，挖掘轮滑的魅力与娱乐，让更多的爱好者能够加入轮滑协会这个大家庭跟我们一起进步一起成长。
一、活动名称：
中国民用航空飞行学院与四川航天技术学院联谊——趣味轮滑活动
二、活动目的及意义：
丰富校园文化生活，展现我校大学生积极向上的青春活力，创新思想，和不灭的青春斗志。
提高身体素质，促进文化交流，增进各轮滑爱好者之间的友谊和对轮滑的兴趣。
展现轮滑魅力，为新手提供一个施展才华的舞台。
增进两校同学的学习与交流，提高轮滑技术。
通过本次活动使社团凝聚力得到提升，培养社员间友爱感情，发扬团结互助传统，同时大幅度提升社员溜冰技巧。
三、活动时间：
20__年11月26日
9:00
图书馆门前集合完毕，清点人员，出发
9:10~10:00
坐车、刷街，到达航天学院
10:00~12：00
开展趣味轮滑活动
12:00
聚餐
1:30~4:30
轮滑技术交流
4.30-4:50
清点人数，返校，在图书馆前集合点人
四、活动地点：
四川航天技术学院(广汉)
五、活动参与对象：
我校轮滑社成员及四川航天学院轮滑协会成员
六、活动内容：
1.轮滑拔河赛
2.速滑赛
3.轮滑二人行
4.钻杆比赛
5.拉火车比赛
6.跳高
7.足球场赛道短跑
8.抓人游戏
9.抓气球比赛
活动详介
一、轮滑拔河赛
1.参赛人数:10人，6男4女
2.胜负判定绳子的红色标志被拉到本队的白色几号线为胜，不限时间，一直到能判断胜负为止
3.裁判示意比赛顺序：举绳——拉紧——调整中心线——预备——开始
4.比赛是三局两胜制。
5.每轮获胜队伍每人加一分，输的一队吹爆气球一个。
二、速滑赛
1、分男子组和女子组分别进行。
2、先男子组再女子组，比赛途中不能拉人推人等犯规行为，如有犯规，视为成绩无效。
3、前10名每人加一分。
三、轮滑二人行
1、评判标准：全队人员各就各位后，裁判鸣哨宣布比赛开始。每对最后一组冲过终点为胜，性质为接力赛。在比赛途中，队员若跌倒或绑腿带脱落、断裂，该队全部队员应按照裁判的指令，退回跌到处，重新开始，指挥、直到结束。
2、比赛流程：两人一组，一男一女。比赛时将两人的腿绑在一起。
3、根据抽签决定每轮2组进行比赛。
4、获胜组每人加一分。
四、钻杆挑战比赛
1、男女一起，混合比赛。
2、比赛次序为：先一个男生再一个女生，依次钻杆。。
3、评判标准：男女生依次排好队后，裁判鸣哨开始。采取淘汰制，一人每轮有两次机会钻杆，、最终没过者淘汰。
4、杆子高度;由两个身高差不多的男生持杆，首轮高度为1.5米。依次每分5次依次下降，每次下降10公分，最终过杆者获胜。如5次后还无法评定最后冠军，再以5分米下降，直至产生冠军。
5、第一档一分，每多过一档加一分。
五、拉火车比赛
1、参赛人数为每组五人：三男两女
2、比赛地点为航天学院明志楼周围一圈
3、比赛规则：必须由裁判说开始，在途中不得出现拉人推人等危险动作。如有发现，立即取、消此人比赛资格。火车尾(每一队最后一人)冲线为胜，采取淘汰制。
4、获胜组每人加一分。
六、跳高
1、男女分组，分别进行比赛。
2、比赛由裁判决定开始，一个个有秩序进行。在比赛时，大家在旁边加油，保护，不得在比赛的前方观看，以免受伤。
3、比赛道具：纸箱。
4、评判：跳跃没有把纸箱弄倒在地，算过。采取淘汰赛，每一个高度有2次机会，过一关增加一个纸箱，直至产生冠军。
宣传主题活动方案1500字
我们为大家整理的“宣传主题活动方案”或许能给您启示，请留心本文中的细节。人生是需要规划的，请优先规划出自己的人生路线，让自己有一个清晰的奋斗目标，才能有广阔，灿烂的发展空间，为了避免盲目性。我们就要为领导准备几份工作方案以供参考，任何方案都要经过批准后才可行文和实施。
宣传主题活动方案 篇1
尖草坪区双语实验小学
“5.12”防灾减灾日宣传教育活动方案
今年5月12日是全国第八个"防灾减灾日”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。为切实增强广大师生防灾减灾意识和能力，提升师生避灾自救技能，根据区教育局、**局有关文件会议精神，结合我们学校实际，特制定本活动方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持以人为本，预防为主，以保障全体师生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。
二、活动主题
科学减灾，依法应对，关心师生安全。
三、活动时间
2016年5月12日为“防灾减灾日”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。
四、活动内容
1要努力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
（1）各班出1至2期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾专栏、板报、黑板报等，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
（2）通过向家长，家长，社会力量发信，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。
2开展一系列防灾减灾教育活动。
（1）制定开展“防灾减灾日”宣传周活动方案，明确活动目标、活动措施、方法步骤，确保活动有人抓，不脱节。
（2） 利用国旗下的讲话，动员全体师生进行防灾减灾教育。
（3）召开防灾减灾教育座谈会、宣传防灾减灾科普手册、**灾害题材影视片等，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。
三。扎实开展防灾减灾演练。在抓好宣传教育活动的同时，针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共事件和雷击、**等气象和地质灾害事故发生的规律与特点，开展一次全校性防灾减灾应急避险演练。
4认真开展校园安全隐患排查整治。活动期间，组织相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
5、加大学校防灾减灾活动的宣传力度，大力宣传学校在防灾减灾工作中的好经验、好做法，为加强学校防灾减灾工作营造良好的**氛围。
五、活动要求
1要高度重视，加强领导，精心谋划，确保防灾减灾活动顺利开展。
2要强化责任，严格组织，防止走过场，确保防灾减灾活动取得实效。
三。要广泛开展，加强联系，积极与有关部门沟通协调，借助社会力量做好学校防灾减灾工作。
4、要认真修定防灾避险演练预案，及时总结演练经验，针对演练中暴露出来的问题，制定整改措施，完善应急预案，使预案更具针对性、实用性和可操作性。
附：尖草坪区双语实验小学防灾减灾日宣传周领导小组及标语清单
1、活动领导小组名单：
组长：李国红
副组长：何丽白玉茹
成员：全体班主任以及科任教师
2、“防灾减灾日”宣传标语口号
尊重规律讲科学防灾减灾重行动
安全知识进校园减灾意识入人心
齐心协力防灾减灾共建和谐
普及防灾减灾知识，提高防灾减灾能力
未雨绸缪防灾减灾全民参与共筑平安
防灾减灾从我做起增强青少年减灾意识
携手积极防灾减灾，心连心共建和谐校园
减灾知识走进课堂，安全意识传遍千家万户，让校园远离灾难
尖草坪区双语实验小学
2016年5月9日
尖草坪区双语实验小学
“5.12”防灾减灾日宣传教育活动方案
尖草坪区双语实验小学校
二○一六年五月
尖草坪区双语实验小学
“5.12”防灾减灾日宣传教育活动总结
今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，5月为防灾减灾宣传月。为了推进我校“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，结合我校实际情况，学校在2016年5月开展了防灾减灾宣传教育活动并取得了一定的实效。防灾减灾宣传教育周活动总结如下：
一、明确活动主题
活动开始，学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生，积极发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。使全体师生明确今年主题：“大力开拓社会资源，将防震减灾社会宣教工作引向深入”。
二、组织领导
5月初，学校成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。李国红校长任组长，副校长任副组长，各系主任和全体班主任为成员。
领导小组办公室设在保卫科，具体负责组织、发动、宣传等日常事务工作，一周来取得了一定的宣传教育效果，达到了预期的目标。
三、积极组织相关活动
1、5月9日，学校就利用学校大门led电子屏循环**防灾减灾标语、口号等进行宣传发动，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。具体宣传口号有：
（1）防灾减灾，从我做起
（2）5月12日是我国第八个“防灾减灾日”
（3） 减灾知识走进课堂，安全意识传遍千家万户
（4） 学习减灾知识建设平安家园
2、组织各班开展以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾手抄报比赛，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
3、通过“校讯通”向全体家长发放告家长书，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作，并且向家长发送防灾减灾知识5条。
4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题，集中开展宣传教育“五个一”活动。
（1）保卫科出版了一期《防震减灾知识》宣传栏。（2）各班组织学生**《防震减灾宣传教育片》和宣传展板，并要求三到六年级同学写出观后感。（3）各班利用班会或专门利用安排时间，组织本班同学都分享了同学之间的避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。
（4） 5月12日，全校开展了大规模的紧急疏散演练。（5） 本周每节课都可以开一次以防灾减灾知识宣传教育为主题的班会。以此来增强学生防灾减灾知识。
本周防灾减灾系列活动的开展，将有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显，在以后的学校工作中，还将一如既往地将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全健康快乐地成长！
尖草坪区双语实验小学
2016年5月17日
尖草坪区双语实验小学
“5.12”防灾减灾日宣传教育活动总结
尖草坪区双语实验小学校
二○一六年五月
宣传主题活动方案 篇2
一、活动主题：
认真贯彻落实十八届四中全会精神、深入学习贯彻《保密法》及其相关法律法规，强化保密责任，不断提高保密意识和知识技能。
二、活动的主要内容及组织形式
继续以学习贯彻落实《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》及保密工作的法律法规及相关知识为主线，认真贯彻落实全市保密工作会议精神，切实加强各级领导干部和涉密人员的保密意识和保密常识教育，努力提升信息化条件下保密工作基本技能，形成遵法学法守法用法的良好习惯，进一步增强广大干部群众做好保密工作的责任感和使命感。根据我局工作实际集中开展以下六项活动：
(一)利用安监系统移动短信平台进行一次保密提醒短信宣传。
(二)集中开展一次全体干部职工保密知识学习和讨论。5月15日组织单位涉密人员和干部职工，通过观看视频和自由讨论的方式，集中学习和探讨党和国家关于保密工作的一系列方针、政策，学习保密法律法规，学习中央、省委和市委领导同志关于做好保密工作的重要指示精神，学习保密工作的基本知识和防范泄密的基本技能，明确保密责任，筑牢保密思想防线，尤其注意对新进人员的保密培训和教育。
(三)开展一次播放保密警示教育片。 5月22日组织收看《密战》警示教育片，增强广大干部职工的保密责任意识。
(四)增设保密宣传教育专栏。 利用本局门户网站《安全保密》专栏广泛宣传报道宣传月活动开展情况，发布保密法律法规知识，交流保密心得。进一步拓展保密法制宣传教育的覆盖面。
(五)开展一次保密自查活动。5月11日开始由杜阡陌总工程师负责，局办公室协助，对我局所有办公电脑进行一次涉密检查。各科室(处)要重点对定密文件、计算机网络、涉密载体等管理进行一次自查，查找存在问题，认真整改落实。
(六)开展一次保密培训。5月29日利用全局干部职工大会形式对机关干部职工开展一次保密知识培训。
三、工作要求。
局领导、各科室(处)负责同志要带头宣传、带头落实活动的相关内容，局办公室要切实负责，组织好第个宣传月活动的各项活动;要深入开展自查，及时消除泄密隐患，切实把宣传月活动作为提升保密水平的全过程，确保我市第个宣传月活动取得实效。
宣传主题活动方案 篇3
010103 21国债（3） 2008-04-24 2.651.2.2 彩超市场总容量 28
三、宣传方式。
（2）我国人口已接近13亿，老年人口已超过总人口比例6％，已进入老龄化社会，从而使我国医疗仪器市场的总需求量高于？？增长。1）权益资本成本的计算学校将充分利用宣传栏、公示栏、校园广播、校刊、led显示屏、横幅标语等宣传平台，形成强大宣传声势，营造出浓厚的校园氛围。
学校还将积极把本校主题教育活动开展情况、特色亮点、成效等及时整理成文向各级**报送稿件，充分向外展示我校“中国梦”主题教育活动开展情况。
总之，学校要高度重视本次主题教育活动的宣传工作，认真抓好各阶段的宣传教育活动，营造出主题教育活动的浓厚氛围，以确保本次主题教育活动收到实效。
三溪初中
2013年5月17日
宣传主题活动方案 篇4
一、指导思想
以“既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用”为原则，以“依法保守国家秘密，切实维护国家安全和利益”为目标，广泛宣传党和国家保密工作的方针、政策和法律法规，增强全体员工的保密意识、责任意识，使保密工作向全方位 、多角度、深层次延伸，为保证科研工作开展营造良好的保密环境。
二、宣传教育内容
1. 《中华人民共和国保守国家秘密法》
2. 《中华人民共和国保守国家秘密法实施办法》
3. 我国现行的有关保密工作的法律法规及相关知识
三、活动内容
(一)张贴保密宣传标语。保密办组织悬挂保密宣传横幅，在保密要害部位张贴保密宣传标语。
(二)设立保密宣传展板。利用展板，张贴保密宣传资料及图片，宣传保密知识，向全体员工宣传保密法律法规和保密工作基本知识。
(三)组织观看宣传片。组织全公司员工观看保密技术防范常识宣传片，学习保密工作的基本知识和防范泄密的基本技能，明确保密责任，筑牢保密思想防范。
(四)开展保密知识竞赛。通过竞赛结果了解此次保密宣传活动的实际果。
四、相关要求
各部门要高度重视保密工作，积极组织参与保密知识宣传月活动。各部门参与宣传月活动的情况将作为年底保密工作相关考核的主要内容之一。
宣传主题活动方案 篇5
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学习雷锋志愿服务主题宣传实践活动
所有乡镇县单位和志愿者协会：
学习雷锋志愿服务主题宣传实践活动
所有乡镇县单位和志愿者协会：
为进一步在全社会营造“我为人人、人人为我”的志愿服务浓厚氛围，推动志愿服务事业制度化、规范化、常态化发展，为县委、县**“文化强县”战略提供丰润的道德滋养，县文明办决定，在3月5日前后，集中组织开展学雷锋志愿服务主题宣传与实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
各部门要以“雷锋家乡学雷锋·文明蒸阳我先行”活动为主题，以空巢老人、农村贫困留守儿童、低收入人群、残障人士为主要对象，因地制宜，因时制宜，广泛开展学雷锋志愿服务活动，传播“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念和“团结、奉献、友爱、进步”的志愿服务精神。
二、活动安排
1广泛宣传志愿服务理念和精神。要将“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念和“团结、奉献、友爱、进步”的志愿服务精神贯穿于学雷锋志愿服务活动，使之入脑入心，充分利用**、广告栏、宣传栏以及新**，通过组织互动活动、公共场所张贴海报、发放宣传品、设立咨询点等方式，开展志愿服务理念、精神传播与知识普及活动，推动全省志愿服务浓厚大氛围的形成。
2.广泛开展接地气、顺民意的学雷锋志愿服务活动。要依托城乡社区，以“邻里守望”志愿服务活动为重点，推动企业、机关、学校、医院和公益慈善类、城乡社区服务类社会组织和志愿者，深入基层，收集需求，广泛开展文体、医疗、科普、环保、法律、消防等学雷锋志愿服务活动。
三。广泛开展网络文明传播志愿服务活动，学习雷锋主题宣传实践活动方案。各部门要把网络文明传播工作作为志愿者日常工作的内容之一，纳入工作总体安排，组建网络文明传播志愿者队伍，利用博客、微博、论坛、**等网络互动阵地，发表文明健康、积极向上的言论，积极传播推广网络文明，宣传推广本辖区、本单位精神文明建设工作的先进典型。
4紧紧围绕创建全国文明城市开展志愿服务活动。各部门要广泛宣传我县正在开展的“四城同创”工作，提升广大市民创建全国文明城市的知晓率、支持率和参与率；要大力弘扬雷锋精神，用身边的事影响身边人，提高广大群众对志愿服务活动的认可率和支持率。
5表彰奖励一批学雷锋志愿者服务先进典型，策划学雷锋主题宣传实践活动。各部门要以学雷锋活动为契机，积极参加衡阳县首届“星级志愿者”评选活动，选树学雷锋志愿服务典型，开展学雷锋志愿服务成果展示，组织优秀志愿者事迹宣讲与志愿服务项目展播等活动，加强公众对志愿服务的认知与理解。
6策划和开展现场活动，形式多样，仪式感强。各部门结合实际，在3月5日前后策划开展了形式多样、仪式性强的现场活动。
团县委、县妇联要牵头组织医疗卫生、文化体育、环境保护、民政、司法、科普宣传等志愿服务队，在城区和乡镇集中开展各类志愿服务活动，营造良好的社会氛围要将现场活动和集中活动做成展示志愿服务成果，传播志愿服务精神和弘扬志愿服务理念的平台，要与便于群众参与、群众乐于参与的志愿服务活动相结合，不要流于形式学雷锋主题宣传与实践活动方案。
三、活动安排
各牵头单位、责任单位、各志愿服务社会团体要利用3月5日学雷锋日为契机，集中开展志愿服务活动，具体安排如下：
1.以“关爱老人·守望邻里”为主题，组织开展关爱老幼弱残志愿服务活动。组织志愿者深入敬老院、孤儿院、社会福利院等地方，开展生活料理、医疗保健、心理疏导、文体娱乐等方面的志愿服务；组织志愿者关注孤寡老人、空巢老人、留守儿童、残疾人
1、 开展居家养老、助残助残、结对式爱心志愿者服务；组织志愿者针对下岗职工、城乡低保、失学儿童等弱势群体，通过“一助一”、“多助一”长期结对帮扶等方式，提供爱心服务。
牵头单位：县妇联
责任单位：县总工会、县红十字会、县民政局、县教育局、县残联、志愿社会组织
2.以“美丽蒸阳·爱我家园”为主题，组织开展美化城市志愿服务活动。组织志愿者清理社区内部、城乡结合部、公共场所、背街小巷、集贸市场等部位的生活垃圾，清捡城区主次道路两侧绿化带、人行道以及公共地带的白色垃圾，清除小广告和乱涂乱写乱画，清洗擦拭交通护栏等各类公共设施，使我们的家园更加优美整洁。
牵头单位：县城管执法局
责任单位：县教育局、团委、志愿服务组织
3.以“文明蒸阳·你我同行”为主题，组织开展文明劝导志愿服务活动。组织志愿者在汽车站、公交站台、旅游景区等场所，引导乘客、游客文明排队，维护公交站台候车秩序和公共场所秩序，提升市民秩序意识，养成文明排队习惯；组织志愿者到主要交通路口、拥堵路段和旅游景区协助维护交通秩序，引导车辆有序停放，对行人、非机动车随意横穿马路、闯红灯等不文明行为进行劝阻；组织志愿者深入社区、广场、商贸区、旅游景区广泛宣传交通法规常识，增强市民文明交通意识，营造文明、和谐的交通环境。
牵头单位：县交通运输和旅游局
责任单位：县工委、县交警大队、志愿服务社会组织
4.以“守护山河·环保先行”为主题，组织开展环境保护志愿服务活动学雷锋主题宣传与实践活动方案。组织志愿者开展重点河道监测和义务巡查等志愿服务，宣传环保理念，开展清洁、保护山川河流活动；组织志愿者通过旅游、骑自行车等方式宣传环保理念，倡导低碳出行；组织志愿者积极开展植树造林和绿色保护志愿者服务活动。
牵头单位：县环保局
责任单位：县水利局、县林业局、团县委、志愿社会团体
5.以“弘扬好家风、培树新民风”为主题，组织开展文化志愿服务活动学雷锋主题宣传与实践活动方案。在广场、公园等组织文化志愿者开展家风、家训类书画作品展，现场赠送家训、家风类格言书画作品，丰富群众文化生活，弘扬传统文化；组织志愿者监督网吧的志愿者服务；组织志愿者深入社区、学校，开展健身指导和咨询，帮助人们树立正确的健身观念，掌握科学的健身方法。
牵头单位：县文体广新局
责任单位：县文艺联、志愿社会团体
6.以“关爱他人、提升自我”为主题，组织专业技术志愿服务队伍开展志愿服务活动。组织志愿者开展卫生、计生知识普及宣传，开展义诊、“三查”等志愿服务；组织税务、电力、银行志愿者，向社会讲解贴近生活、便民利民的新政策；组织法院、检察院、司法局志愿者向社会发放法律知识手册，引导群众提高法律意识；组织环保局志愿者宣传普及环保意识，动员更多青少年和公众积极参与生态文明建设；组织民政、县级中学志愿者参观光荣医院和县特殊学校；组织县职业中专、湘南技工学校志愿者现场为市民维修家用电器；组织志愿者开展义务献血、登记捐献骨髓等志愿服务；组织社会志愿者团体设立爱心助学登记点，帮助贫困学生实现学习梦想。
牵头单位：团县委
责任单位：县检察院、县法院、县司法局、县卫计局、县人社局、县民政局、县环保局、县供电公司、县国税局、县地税局、各银行、各相关学校、各志愿服务社会团体
7.以“大爱蒸阳·情暖乡村”为主题，组织开展扶贫帮困进乡村志愿服务活动学雷锋主题宣传与实践活动方案。组织志愿者深入贫困乡村，走访慰问乡村贫困人群，重点关注乡村孤寡老人、留守儿童、残疾家庭，提供亲情陪伴、健康讲座、法律援助等爱心服务，开展“一对一”帮扶活动；组织志愿者开展各类群众性科普志愿服务；组织志愿者面向高校毕业生、城乡失岗青年、残疾人等群体，开展就业创业技能培训、免费信息咨询、指导、心理鼓励等志愿服务；组织文化志愿者深入贫困村，开展文艺演出、文艺作品展示、文化艺术培训等文化志愿服务活动；组织志愿者深入贫困村开展清洁环境卫生志愿服务活动。
牵头单位：县扶贫办
责任单位：县团委、县妇联、县科协、县残联、县直属有关单位、各类志愿服务社会组织
四、活动要求
1.高度重视，精心组织。各部门要高度重视学雷锋志愿服务主题宣传与实践活动，将其作为加强志愿者队伍建设、发展志愿服务事业的重要举措抓紧抓好，精心组织、周密部署、科学策划，充分调动广大志愿服务组织和志愿者的积极性、主动性和创造性，切实做好各项工作。
宣传主题活动方案 篇6
阜宁县益林中学
关于开展“小手拉大手”小康主题校园宣传活动的方案
一、指导思想
为进一步营造浓烈的全面小康建设氛围，充分调动和激发广大师生共建小康的积极性、主动性和创造性，提高师生对全面小康社会的知晓度和认可度，并积极组织和引导师生向全社会宣传我县全面达小康成绩，形成全县上下共建全面小康、共享全面小康、共同认可全面小康的喜人局面。
二、目标任务
通过活动的开展，让每一位师生都了解小康的基本知识和江苏省建设全面小康社会的指标要求，认清我县现在已经总体全面达到小康的现状，并通过他们引导广大群众加深对全面小康的认识，积极参与全面小康建设各项活动，为确保实现建成全面小康社会目标作出应有的贡献。
三、参加对象
全体教职工、全体学生。
四、活动内容及时间
（1） 组织国旗下演讲活动（2012年11月12日）
以“小康在我身边”为主题，组织一次国旗下讲话，由杨金校长亲自讲话。
（2） 组织教师集中学习活动（2012年11月15日）
由杨金校长亲自负责，组织全体教师集中学习小康知识，在学习的基础上组织班主任进行一次集中备课，全体师生做一次测试。
（3） 组织班级主题班会（2012年11月19日）
以班级为单位，组织一次主题班会，以全面达小康情况介绍、学生演讲、“今昔对比话阜宁”讨论交流等生动活泼的形式，进行全面小康宣传。帮助广大学生知晓全面小康的指标要求，了解我县全面小康建设的各项举措和巨大成绩，进而形成对全面达小康的充分认可。
（4） 组织学生小康知识宣传活动（2012年12月）
向全体同学翻印《阜宁县全面小康建设常识宣传单》（内容见附件），发放给我校师生。要求学生向家庭、邻居、亲戚朋友传播小康知识。除了自己的家庭外，每个学生至少要宣讲一个家庭，并提供一张收据以备检查。
（5） 组织小康社会征文活动（2013年1月）
组织开展“感受小康生活、寻找家乡巨变”主题征文活动，在学校组织初评后，于2013年1月15日前报送5篇优秀文章到县教育局普教科参加县级评选。
（6） 组织寒假社会实践活动（2013年2月）
动员全校学生充分利用寒假时间，了解全面建设小康社会的现状，进一步宣传全面建设小康社会的知识。春季学期开始后，应提交社会实践报告。相关材料由班主任负责收集，交学校统一保存。
（7） 组织小康知识竞赛（2013年3月初）
组织全校各班级开展一次以“全面达小康创造新生活”为主题的小康知识竞赛，进一步普及小康知识。
五、有关要求
各教研组、各班级要从全县建设全面小康社会的高度，充分认识搞好“小手拉大手”小康主题宣传活动的重要意义，明确要求，迅速部署，统筹安排，全面落实，确保活动顺利进行。
附：校园宣传计划实施领导小组：
组长：杨金
副组长：金朝阳
成员：徐杨林刘剑锋周明富
二o一二年十一月十一日
附：阜宁县全面建设小康社会常识宣传单
1、 你知道今年阜宁将全面建设小康社会吗？
知道。2012年建成全面小康社会，通过省全面小康验收，这既是县委、县**对全县人民的庄严承诺，更是全县人民的共同期盼。
二、您认为我县今年总体上能不能达小康？
能。对照省全面小康四大类18项25个指标，2011年我县已有23个指标达到或超过目标值，小康积分超过省定标准。今年，我县申请全省全面小康社会验收时机成熟，条件完全具备，一定能通过全省全面小康社会验收。
3，您认为您现在的生活小康吗？
算。邓小平同志说，小康社会上承温饱社会，下启基本现代化，是社会主义初级阶段中人民丰衣足食、生活较为宽裕的特殊发展阶段。通俗地讲，小康就是不穷不富，日子好过。
我们现在吃穿不愁，安居乐业，日子一天比一天好，过的就是小康生活。全面小康是多数家庭的小康,反映的是全县好、中、差所有家庭平均起来的一种整体水平，并不等于每个家庭都能达到小康水平。即使在世界上最发达的国家，如美国和英国，仍然有非常贫困的家庭。
我县困难家庭有党和**以及社会力量的尽力照顾，有子女关心支持，小康的生活照样是有保障的。
四、我县小康建设“三步走”方略是什么？
全面建设小康社会并不意味着全面建设小康社会将达到顶峰。我们还要向更高水平的小康社会迈进。我县小康建设“三步走”方略：第一步，2011年全县基本达小康；二是2012年通过全省全面小康验收；第三步，到2015年建成更高水平的小康社会。
5、 你对你目前的住房条件满意吗？
满意。去年，我县城镇人均住房建筑面积为32.5平方米，已超过30平方米的小康目标值。全县农村人均钢砖木结构住房面积41.5平方米，已达到40平方米的小康目标值。
6，您家中是否有县，镇，村干部促进小康社会的建立？
有。到户发放宣传手册、宣传单等。
7、 县、镇、村干部到村里去干实事，你满意吗？
满意。8、 你们村里、社区里有没有宣传小康社会的横幅和标语？
有。全民忙小康、全县奔小康；携手建设小康社会，心连心，共创和谐；我们要全心全意谋发展，齐心协力建设小康社会。
9、 你家收到全面建设小康社会宣传手册了吗？
收到了。宣传册内容丰富，包括致全县人民的一封信和全面建设小康社会的知识。
10、 你对你所在地区的路况满意吗？
满意。去年，我县100%的行政村通灰黑路（或水路）。人均城市道路面积15.6平方米，已超过12平方米的小康目标值。
11、 您目前是否参加了社会保险或社会保障？
是。2011年，全县城镇企业基本养老保险参保率达到95.7%；城镇失业保险参保率达96%；城镇职工基本医疗保险参保率达到97%
4%。2011年新型农村合作医疗参保率达100%，新型农村养老保险参保率达92%，农村60周岁以上老人全部领取到了养老金。城镇居民享受最低生活保障人数达7336人，农村居民享受最低生活保障人数达30779人，农村五保供养人数达5551人。
大家的小康生活都有保障。
12，您对所在地区的社会保障满意吗？
满意。2011年我县人民群众对社会治安的满意率为94%，城镇社区居委会依法自治率达97.5%，农村村委会依法自治率达99.7%。
13、 你对当地的环境保护满意吗？
满意。近年来，我县重点推进城乡统筹“六件实事工程”，建成压缩式垃圾中转站15个，全县成片林达42万亩，森林覆盖率达22.6%，2011年底县城建成区面积达37.
52平方公里，城镇化率46.9%；江苏省建成文明城市，绿化覆盖率达40.1%。
环境质量综合指数达到81%，超过小康社会目标值的80%。
14、 我县城乡居民收入全面达到小康社会标准了吗？
达到了。2011年，我县城镇居民人均可支配收入16153元，已达到1.6万元的小康目标值；农村居民人均纯收入9299元，已超过8000元的小康目标值。
15，如果您以100分表示幸福，您认为自己可以得分多少？
90分左右吧。
宣传主题活动方案 篇7
“双星杯”2010国际大学群英辩论会选拔赛
宣传草案
一、宣传定位
1、“点”、“面”结合，立体传播：在保证纵向“面”上传播**数量的同时，更侧重通过与一些社会关注度高的**或栏目合作，进行“亮点”的策划，强化传播效果。
2宣传活动中，突出宣传的互动性、参与性和新闻性，使宣传得到更多的持续关注。
3、区域与整体互补，充分利用青岛和山东的传播资源，突出亮点、看点和热点，提高辩论赛的关注度，为整个大赛的进行营造最良好的**氛围。
二、实施方案
（一）全国主要新闻**宣传报道，保证宣传覆盖的“面”，营造大赛氛围。
1**电视台相关频道的30秒节目热播，为比赛营造了**的氛围。
拟在cctv-1、cctv-2、cctv-3、cctv-4、cctv-7、cctv-9、cctv-10、cctv-12和cctv新闻、cctv少儿频道播出30秒宣传片，播出日期、时段和次数以央视相关部门的批复为准。
2青岛市、山东省主要新闻单位要密切配合，持续跟踪报道（与青岛市委宣传部讨论）。
三。新闻发布会：邀请国内外60多家主要新闻单位（名单附后）参加，全国200多家**将进行广播报道。
4、开通官方**，与新浪、搜狐、雅虎和中国教育科研联合网等主要门户**进行主题链接，策划相关的专题报道。
（2） 集中开展三大主题活动，增加竞赛的活跃度和参与度
1、主题活动之一：“网络超级辩、辩、辩 ”
（1）活动名称：“双星杯2010国际大学群英辩论会—网络超级辩、辩、辩”大型活动
（2）合作**：新浪网
（3）活动形式：网络辩论赛
（4）活动简介：
抽签仪式结束后，在新浪网公开全部比赛的辩题，并针对每一道辩题开通若干“2010国际大学群英辩论会uc**群”，由新浪广泛征集喜欢辩论的网友，组成正反两方，并从网友中推选出相应的管理员担当主持人和评委，进行三方**网络辩论赛（同时可出现三方**并可随时根据不同的发言人员进行**切换，其他人员还可同时进行网络发言）。网民的主持人负责跑场和评判，并决定每场辩论的最终胜负。这一活动为众多热爱辩论、关心本届辩论会以及那些没有机会在舞台上展示自己风采的网友们提供一个阵地，在网上进行激烈鏖战，同时也起到对辩论会进行预热宣传的作用。
（5） 活动时间：从抽签结束到节目播出结束。
2、主题活动之二：“2010国际大学群英辩论会选拔赛人气排行榜”
（1） 合作**：中国网视，新浪网
（2）活动内容：网友投票，票数最多的学校和辩手分别获得“人气之星学校奖”和“人气之星辩手奖”
（3）活动简介：在中国网络电视台、新浪网投票专区，让网友为辩手和学校投票，每天更新排行榜，最终票数最多的学校和辩手分别获“人气之星学校奖”和“人气之星辩手奖”，并在比赛结束后的颁奖典礼上进行颁奖。通过这种形式，使辩论会这样一种知识性和技巧性的活动严肃中不失娱乐，同时也使本届辩论会赛前、赛后、场内、场外、台上、台下共同活跃起来。
（4） 时间：从官方**开通到比赛结束。
附1 投票规则：
① 点击**下方的投票标志进行投票；
② 发送“辩手编号：×××”到××××××为您支持的辩手投票，发送“学校编号：×××” 到××××××为您支持的学校投票；
③ 每个手机用户最多只能投票给每个学校和辩手；
④ 投票时间： 月日—— 月日进行24小时投票，每天中午12时更新排行榜，于大赛录制完毕当日（ 月日）24时关闭投票系统。
附2 参考版式：
3、主题活动之三：“辩迷天下汇”
（1）合作**：新浪网
（2）活动内容：辩题讨论
（3）活动简介：给广大关注、热爱辩论的网友们提供一个平台，让他们对辩题各抒己见，进行热烈讨论，实现将辩题辩成热点话题的目的，以创造新闻点。
（4） 时间：从官方**到节目播出
（三）专题、专刊深度报道
1、专题报道
（1）合作**：《南方周末》、《中国新闻周刊》、《三联新闻周刊》（拟选其中之一）；
（2）参考主题：“辩论赛”——我们有多少梦想去辉煌？
（3）主题阐述：
“辩论赛”风风雨雨走过了十八个年头，不仅诞生出了一批平民偶像，成就了像蒋昌建、路一鸣、姜丰、黄执中等辩手的辉煌人生，更在各个大学校园掀起了一轮又一轮的辩论热潮，让多少莘莘学子趋之若鹜。那么，在当今眼花缭乱的娱乐氛围中，“辩论赛”如何才能重现过去的辉煌？辉煌的自己，也辉煌着那些年轻人无数美丽的梦想┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈
本专题将通过“辩论赛”发展历程的回顾，以及主创人员及历届最佳辩手和评委、嘉宾们的采访，共同探索“辩论赛”发展过程中存在的问题，以及社会各界关于“辩论赛”的一些看法等，对“辩论赛”未来的发展进行深入**，让辩论赛真正成为家喻户晓的品牌。
（4） 出版日期：2010年国际大学团体英语辩论赛节目录制期间或节目播出前。
2、大赛专刊：
（1）合作**：《大学生》杂志
（2） 参考话题：我们喜欢辩论
（3）主题阐述：
在“辩论赛”辉煌的岁月历程中，激发了多少青年学子的青春梦想，在全国各个大学校园辩论始终是一股热潮。作为在全国大学校园影响力最大的杂志《大学生》，单期发行量不少于30万册，影响近千万的大学生群体，具有极大的影响力。如果策划推出一期以“国辩”为主题的专题报道，将会在大学校园里掀起新一轮的辩论赛热潮。
（4） 出版日期：2010年国际大学团体英语辩论赛选拔赛结束后，节目将在播出前出版发行，力争在全国高校校园内免费阅读。
宣传主题活动方案 篇8
2018世界环境日主题宣传活动方案
宜宾市翠屏区牟坪镇人民**
2016年“6.5”世界环境日主题宣传活动方案
今年是全面推进创“国模”和“绿色宜宾十项行动计划”工作的开端之年，也是环境保护“十三五”规划实施的起始之年，为加快推进我镇生态文明建设和生态镇创建工作，在全镇营造全民参与环保工作和创建国家级生态乡镇的浓厚氛围。根据我镇的实际情况，特制订本活动计划。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以宣传环保政策法规和环保中心工作为主线，利用各种宣传手段和阵地大力宣传党的十八大、十八届三中全会，国家、省、宜宾市环保工作会议精神，宣传污染减排、生态创建、环境执法等重点环保工作。通过大张旗鼓地宣传，进一步激发各级各部门社会公众关心环保、支持环保的工作理念，积极探索环境保护新道路，切实解决影响损害群众健康的突出环境问题，使保护环境成为全民的自觉行动，全力营造良好的生态文明建设和环境保护氛围。
二、活动主题
联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为打击非法野生动物**，口号为“为生命呐喊”。我国环境保护部发布18年环境日主题是“改善环境质量·推动绿色发展”。这个主题旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。
为此，我镇结合实际，开展丰富多彩的宣传活动，广泛凝聚社会共识，激发公众热情，让广大人民群众了解、理解、支持和监督环保工作，推动全镇环保事业健康发展，营造全镇关心、支持、参与环境保护的良好氛围。
三、活动时间及内容
（一）活动时间
2016年6月1日至6月30日
（二）宣传内容
⒈宣传我镇污染减排的新机制、新措施、新成效，呼吁全社会共同参与环境保护，为完成污染减排目标任务营造强大的**氛围和社会基础。
⒉宣传国家新《环保法》及环境保护知识和其他相关法律法规，客观阐述我镇环境保护面临的形势，开展警示教育，倡导保护生态、节能健康的生产生活方式。
⒊展示我镇环境保护取得的新成效，倡导人民群众参与我镇生态文明建设，为建设“绿色宜宾，绿色牟坪”共同努力。
四、活动安排
（一）领导前沿宣传行动。（ 月日 ）
镇**分管领导将在“ ”当天带领**工作人员呼吁全镇行动起来，发放宣传资料。为生态文明建设和环境质量改善作出贡献。
(二)环保公益大宣传行动。（ 6月1日 -30日）
一、重点现场宣传。
5月1日上午，牟坪镇设立了一个集中宣传点，其他村也设立了自己的宣传点。旨在全镇形成纵横交错宣传网，通过发放资料、环保袋、悬挂标语、海报、等活动，提高全镇人民的环保意识，让更多的人了解环保、支持环保、参与环保。
二、大气污染防治专项宣传行动
全镇开展禁烧秸秆宣传和综合利用行动；宣传禁止任何公民在田地、路边、田地、村庄、运河和坑道焚烧农作物秸秆。公民焚烧农作物秸秆，造成大气污染的，由环保部门依照《中华人民共和国大气污染防治法》等法律法规依法处理。
三、活动要求
（一）加强组织领导
各乡要高度重视“六·五”世界环境日社会宣传活动,成立领导小组，切实加强乡内部领导生态环保知识宣传，精心策划，提高生态环保意识，以确各乡六五宣传取得实效。
（二）活动形式多样化
6月 8 日利用牟坪镇逢场天设立宣传点集中宣传，通过宣传栏、板报，发放宣传资料、拉横幅、于群众讲解等多种方式宣传，结合“三严三实”“两学一做”教育活动，结合新修订的环保法、大气污染防治法和水污染防治法，结合当前环境保护中出现的新情况、新问题，结合群众的诉求与期盼，积极开展环保服务为民的宣传。
2016 6 月日
牟坪镇人民**
宣传主题活动方案 篇9
2016年民生工程主题宣传
活动方案（提纲）
一、活动主题：“我是小小民生工程宣传员”（暂定）。
二、针对人群：全县中小学生。
三、活动目的：针对学生群体纪律性强、关联性广、易传播、易接受的特点，通过中小学生向全县广大学生家长及乡邻广泛宣传民生工程意义、政策、流程，切实提高民生工程社情民意知晓度和满意度。
四、活动内容
1向全县中小学生发放民生工程宣传资料（相册或书信），并在教师指导下向家长和邻居朗读；
2、就学生诵读宣传资料情况，以“我身边的民生工程”（暂定）为主题在全县中小学生范围进行征文，文体不限，并进行征文评选，择优奖励；
3、根据征文情况，进行一次演讲（诵读）比赛，邀请县领导、各乡镇、县直各单位、部分人大代表、政协委员及有关人员参加，活动现场对征文获奖者、演讲（诵读）获奖者、优秀组织学校等颁发奖状、奖品。
五、组织实施
由县民生办主办，县教育体育局、县电视台协办。
县民生办负责活动的统筹策划、民生工程资料的编印、各类活动的组织、各环节的衔接等相关工作。
县教体局负责组织向学生散发资料、引导学习及有关统计工作，负责组织有关教师进行征文、评选工作，负责组织演讲比赛。
县电视台负责整个活动的宣传报道。
六、经费预算
1、资料编印费用：全县共约有9万学生（小学生49355、初中生20847、高中生1.2万、中职0.6万），按照每生1份，每份材料0.35元的**计算，约需费用3万元。
2、征文活动费用：拟设四个等次，一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，鼓励奖50名，奖金或奖品分别按300元、200元、100元、50元的标准设置，约需经费1.25万元。
3、演讲比赛费用：拟设三个等次，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，奖金或奖品分别按800元、600元，400元的标准设置，约需经费3000元。
4组织费：场地租金、茶水、标识、座位卡、工作餐约1万元；评委费用为7500元（征文评委暂定人数为每人5100元）；比赛评委5人，每人500元）。
以上合计约需费用6.3万元。
宣传主题活动方案 篇10
廉政文化建设宣传月活动方案
一、活动主题
学习贯彻《廉政准则》，争做勤政廉政表率。
二、指导思想
坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和**、省、市、县纪委全会精神，以学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为主题，结合部门实际，开展形式多样、扎实有效的教育活动，教育引导广大党员干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度，牢固树立廉洁从政意识，正确行使权力、履行职责，发挥模范带头作用，达到教育倡廉、读书思廉、活动兴廉、制度保廉，形成勤政廉政新风尚，为深入推进反腐倡廉建设、促进教育事业又好又快发展提供坚强保证。
三、活动内容
宣传教育月重点开展以“五个一”为主要内容的学习教育活动，并对全年党风廉政建设做出具体安排。
（1） 召开了党员干部动员大会。组织全体机关党员干部召开动员会，传达贯彻省、市、县关于党风廉政建设会议和领导讲话精神，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，学习县委**《关于进一步加强干部作风建设优化经济发展环境的实施意见》，对本系统党风廉政建设及宣传教育月活动做出具体安排。
（二）举办一次《廉政准则》专题讲座。由党支部书记主讲，以《廉政准则》为主要内容，结合部门工作实际，为我校全体党员干部上一堂生动的廉政教育课，对机关党员干部提出具体要求。
（三）组织一次《廉政准则》知识测试。按照县委和纪委的要求，对局机关及本系统全体党员干部开展一次学习《廉政准则》知识测试活动，以进一步增强党员干部廉洁从政意识，确保学习贯彻《廉政准则》取得实效。在5月24日前完成。
（四）召开一次民主生活会。以贯彻实施《廉政准则》为主题，召开专题民主生活会，对照《廉政准则》的各项规定，逐条进行分析，查找存在的问题和不足。校党支部班子成员要在党组生活会上，对单位和自身情况进行自查自纠，对自查情况在一定范围内予以公开，接受群众监督。
全体党员要在党支部生活会上认真开展自查自纠，特别要结合本部门工作实际，找出存在的问题和不足。对民主生活会反映出的问题，要采取有效措施予以纠正和落实。
（5） 结合部门实际，开展了一系列反腐倡廉文化活动。以开展廉政文化进处室，教室活动为主题，把廉政文化建设与我校工作实际有机地结合起来，深入贯彻落实科学发展观，正确履行职责，切实解决好广大人民群众最关心的实际问题，更好地为全县教育发展服务。
四、目的要求
（一）提高认识，统一思想。要深刻把握廉政文化的特殊内涵，充分认识廉政文化在党风廉政建设中的作用。要增强“三性”，着力推进反腐倡廉工作上水平：
一要进一步转变观念，努力适应改革需要，切实增强反腐败工作的主动性。二是进一步改革创新，按照反腐败工作格局的要求，切实增强反腐败工作的团结。三要进一步加强反腐败工作的落实，全面完成各项任务，切实增强反腐败工作的实效性。
扎实抓好反腐倡廉建设“十个全覆盖”在本系统的落实，推动学校反腐倡廉建设上水平。
（二）加强领导，精心组织。党支部成立廉政文化建设领导小组，党支部书记为组长，分管党风廉政建设的领导为副组长，其他班子成员为领导小组成员，按照“一岗双责”的要求，具体负责抓好廉政文化建设工作。要把廉政文化建设纳入党建和文化建设总体规划，统一部署，统一检查考核。
（三）狠抓落实，取得实效。要按照县委**关于党风廉政建设的要求，认真落实廉政文化建设的具体内容，重点是贯彻落实，工作任务分解落实到责任领导、责任单位、责任人。领导班子成员和中层干部要带头写经验和经验，全体党员干部要认真学习。
通过廉政文化活动，促进各项工作目标的全面完成，促进我校教育事业快速健康发展。
黄家寨镇中心学校
廉政文化建设宣传月活动方案
黄家寨镇中心学校党支部
2012年9月
活动年度工作总结1500字模板
岁月一直在不停流逝，本年度的最后一天即将到来，每个上班族到了年终都需要写年终总结。做好做好回顾，就是为未来做好准备。那么一篇优秀的岗位年度工作总结是怎么样的呢？为此，工作总结之家从网络上精心整理了《活动年度工作总结》，欢迎你的品鉴！
活动年度工作总结(篇1)
用优质教育托起明天的太阳-县城区完全小学精神文明活动总结巍巍苍山之脚，源源漾水之畔，漾濞县城中央，坐落着一所古老而年轻的学校。园中高楼与绿树、百花相间，教师与学生、希望同行。这里是花的世界，爱的海洋，希望的田野。这，就是彝家孩子成长的摇篮——漾濞彝族自治县上街完全小学。上街完全小学始建于1912年，已走过九十三年的育人征程。学校占地面积11113m2，校舍面积4348m2，绿化面积2555m2.现有18个教学班，860名学生，50名教职员工，是一所历史悠久、校园优美、教师敬业、学生成长的省一级示范小学，是省级文明单位和省级文明学校。学校是传承文明的摇篮，是育人的圣地。育人德为首，立世品为先。加强精神文明建设，培养师生高尚的品德和良好的行为习惯是学校的中心工作之一。上街完小非常重视精神文明建设工作，历来把它作为学校的重要工作来做，并将其贯穿于学校工作的始终。美化育人环境学校非常重视育人环境建设，为学生的成长营造一个良好的育人氛围。步入学校，展现在眼前的是宽敞的校园，漂亮的教学楼，规范的运动场和功能齐备的现代化设施。在优美的育人环境里，文化宣传栏置于其中，“小作家园地”、“数学大世界”、“小发明天地”、“健康之家”、“小画家之家”、“五彩世界”应有尽有，孩子们的精神大餐丰富多彩。在这里，同学们一展巧手，描绘五彩的生活，美好的未来；一挥妙笔，尽吐心中的情，尽抒心中的志。这里是孩子们展示才华的天地，是孩子们精神食粮的阵地，是孩子们健康成长的摇篮。优化育人师资质量是立校之本，是学校的生命线。一流的质量需要一流的教师去造就。办好一所学校，不仅要有优美的环境，更要有一批良大师。只有强师才有强校。所以，学校始终注重内强素质，外树形象，把造就一支高素质的教师队伍作为学校的重点工作之一。1、加强理论学习社会在发展，观念在更新。作为现代教师，要紧跟时代步伐，加强学习，树立现代教育理念，用先进的教育教学理念指导教育教学实践，培养出符合时代要求的人才。为了促进教师接受和确立先进的教学理念，吸收好的教育教学方法，在学校行政的领导下，充分发挥党、团、工会及教研组的作用，要求教师自觉订阅教育教学书刊，组织教师集体学习，要求教师积极自学，博览有关教育教学的好文章，摘录好的教育教学观点、方法，做好学习笔记，积极开展学习、研讨和交流活动，使全体教师不断提高思想认识，更新教育教学思想，用先进的教育教学理念武装头脑，指导教育教学工作。同时，在我国法制逐渐完善，依法治国、依法治教不断深入的今天，学校组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等法律、法规，增强法制观念，提高法律意识，率先学法、懂法、守法，努力规范自己的教育教学行为，严格依法执教。2、加强师德修养学生具有向师性，教师具有导向性。教师劳动的过程是教师用自身的思想、情感、信仰、习惯和知识影响学生的过程。因此，学校要求教师必须规范自己的言行，用高尚的品行感染人，用先进的思想武装人，时时处处以身作则，为人师表，让自己的一言一行无愧于学生成长的路标。3、加强业务学习时代在发展，教育在改革，知识在更新。作为现代教师，要加强学习，拓宽知识面，更新知识结构，让学习成为自觉自愿的行动。通过多种途径增长知识才智，丰富知识贮藏，提高工作效率。学校要求教师每两周至少看一节教育台转播的优质课，听一节本校教师的课，并在教研活动中对教师进行计算机操作的培训。全体教师率先垂范，积极投身于学校精神文明建设工作，做到职责明确，责任到人，共同努力，形成强大的教育合力，营造了一种文明、健康、向上的育人氛围，使学校精神文明工作不断进步。由于辛勤的付出与不懈的努力，学校教师队伍师德高，能力强，业务精，以“团结、上进、敬业”而著称。大家比学习，比工作，比成绩，比奉献，学校教育教学工作一直。“马不扬鞭自奋蹄”。敬业奉献的教师集体在这里尽展风采。强化育人活动学校是孩子们成长的摇篮，孩子们的健康成长离不开丰富多彩的活动。1、平日的常规活动新年伊始，师生们在“迎新年文艺晚会”上尽展歌喉，尽洒舞姿，用歌声唱出生活的甜美，用舞姿舞出收获的幸福。阳春三月，万木吐绿，百花竞放，学校800多生在运动场上拉开了“广播操比赛”的序幕。“六一”儿童节是孩子们自己的节日，“六一书画竞赛”让孩子们尽情描绘理想、未来；“六一联欢晚会”上他们载歌载舞，舞出对生活的热爱和幸福。“九月十日——教师节”，200多生站在了领奖台上，洋溢着收获的喜悦与自豪。在祖国母亲的生日里，同学们站在演讲台上，讲述和展望着过去、现在与未来。寒冬时节，运动场上的“加油”声此起彼伏，全校师生正在进行着紧张激烈的冬季运动会。在运动会上，同学们尽显团结，一展自信，“拼搏、竞争、集体、友谊”在这里得到了充分的展示。2、特别的大队活动小小废纸箱。看到同学们用过的作业本却随手扔掉，感到非常可惜。于是，学校在全校同学中开展“勤俭节约、爱护环境、从我做起、从小事做起”的活动，每个班集体在教室里放一个纸箱，把废旧的作业本、废纸放到纸箱里积攒起来，学校联系收废纸的人，按时来收取，同学自己积攒，自己卖，自己保管。这样，既培养了孩子们爱惜纸张、爱护环境、讲究卫生的良好习惯，又培养了孩子们的能力，对孩子们进行了思想教育。同时，让孩子们用卖废纸所得帮助困难同学、山区孩子，培养他们良好的思想品质，让他们懂得了如何节约、如何助人。未成年人思想道德建设、养成教育在不知不觉中形成、落实。体验生活。在学校少先大队部的带领下，同学们到贫困山区手拉手学校，看看山区同龄人的学习、生活，感受山区同龄人生活条件的艰苦和学习的刻苦，让他们受到触动和感染，知道自己生活的幸福，应该好好珍惜，好好努力。观看影片。组织孩子们观看《地道战》、《珍爱生命，拒绝毒品》、《遵守交通规则》等优秀教育片，让他们从中受到启迪和教育，知道应该怎样做。平日的班队活动，特别大队活动，“红领巾”茶水站，“爱心献老人”，“爱心寄灾区”······学校的活动丰富多彩，孩子们的生活充实快乐！规范育
人制度1、以行为规范为准则习惯养成性格，性格决定命运。学校以《小学生日常行为规范》为准则，把五爱教育贯穿其中，对学生严格要求，严格教育，注意学生良好行为习惯的养成教育，把它贯穿于学生的学习生活和整个教育教学活动中，寓教于乐。2、以常规检查作保证要将好的想法落实好，必须以制度作保证，注重过程的落实。学校以少先大队部为阵地，以少先队员为主人，注重学生的自我管理和自我教育。每天，少先大队部的红领巾值勤岗，在值周人员的指导下负责对全校同学的养成教育进行督促检查，包括纪律、卫生和良好行为习惯的督促检查。并将检查结果纳入班级的考核和学生的评先。以德育工作为载体1、强化养成教育人以德为先。学生良好的行为习惯和学习习惯的养成是学校工作的首要任务。在学校的教育教学活动中，以德育为首，五育并举，对学生进行全面素质的培养，努力使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。2、渗透德育教育教书育人、管教管导是教师的天职，是师德的灵魂，是衡量教师素质的首要标准。学校要求教师将德育渗透到各科教学中，在教会学生学习的同时，充分利用教材资源，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。同时，全体教师充分利用《素质教育评价手册》参与学生的管理，科学合理地评价学生，促进学生良好品行的养成。3、重视家长工作学校教育只是教育的一部分，教育是个综合的载体。要搞好教育，必须重视家庭教育，充分调动家长教育子女的自觉性、积极性。一方面，学校要求和指导家长加强对子女进行品德教育；另一方面，将工作做到学生和家长的心中，让他们更加深入地了解学校教育的方方面面及种种困难，理解并认同学校对其子女的教育与培养，达到相互沟通，相互理解，共同配合抓好学生的教育工作。4、加强宣传工作学校通过优秀作文、优秀美术作品、科技知识宣传、健康知识宣传栏，丰富校园文化，让学生获取更多的知识，受到较好的陶冶。学校以少先大队部为阵地，负责学校的精神文明建设工作。学校少先大队部设有红领巾广播站，每天中午负责对全校同学进行广播，播出学校的好人好事、国内外大事及同学的优秀作文等，充分发挥少先队在精神文明建设中的作用，为学生的成长营造一种良好的氛围。5、倡导文明生活学校积极开展科技活动，使学生从小树立爱科学、学科学、用科学的思想，追求科学，崇尚科学。学校充分发挥党、团、工会的作用，努力丰富师生员工的课余生活，倡导文明、健康、向上的生活方式，严禁赌博等违法乱纪事件的发生。6、完善评价机制奖励是德育工作的基本方法之一，它可以使师生肯定自己正确的、良好的思想行为，并使这些良好的品德得到巩固和发展，从而激发起他们的荣誉感、自豪感、自信心和上进心，产生一种健康向上的动力，营造一种良好的育人氛围，从而达到教育的目的。学校不断完善各种相关的奖惩制度，使各种制度做到持续、规范、合理，每年做好先进班级（“优秀班级”、“优秀中队”）、优秀学生（“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“优秀值勤生”、“进步奖”、“道德风尚奖”）和“先进教师”的评选表彰活动，以促进学生良好品德的形成，强化良好校风的形成，推动学校的精神文明建设。优异育人硕果“几分耕耘，几分收获”。在辛勤与付出中，希望的田野结出了累累硕果。全体教师积极投身教改，多人多次参加各级各类课堂教学竞赛获奖，教学工作取得了较好的成绩；全体教师积极进行教学研究，撰写教育教学论文，多人多次在各级各类论文竞赛中获奖，有多篇论文发表，教研工作取得了较好的成绩；全体教师积极培养学生的兴趣与特长，每年两次大型的书法绘画展览与文艺晚会向全县人民展示了学校艺术教育的成果。与此同时，学校积极组织学生参加各级各类书画竞赛、征文竞赛、艺术大赛，多人多次获奖。1992年，学校被命名为“省级文明单位”；1998年被省教委命名为“省级文明学校”，同年被定为“州级育人环境优级校”；学校少先队大队部先后被命名为“云南省红旗大队”、“全国红旗大队”和“雏鹰大队队旗”；1999年学校工会被评为“先进职工之家”；XX年学校被评为州级“卫生先进单位”，同年被定为“健康课示范学校”；XX年学校被州教委评定为“现代教育技术实验学校”，同年被定为“民族团结示范点学校”；XX—XX的三年间，学校教师参加大理州课堂教学竞赛连续三年荣获一等奖；学校连续九年荣获教育局目标管理考核一等奖和教育教学先进单位；XX年学校被评为“省级督导评估优级校”。同年，学校申报云南省一级示范小学验收通过，这是学校办学的一件大事，是上街完全小学全体师生多年辛勤耕耘的收获，是漾濞教育难忘的一笔，它打破了漾濞没有一所省一级示范小学的历史，为漾濞教育揭开了新的一页。
活动年度工作总结(篇2)
一年级经典诵读活动工作总结中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。多年来我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大，取得了不斐的成绩，现将我班诵读活动总结如下：
一、明确活动目标
通过开展经典诵读活动-诗海泛舟，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德。
二、措施到位
为调动学生参与诵读和创作的积极性，为学生搭建施展的平台。分组比赛，互相监督。一年级不要求完全背诵，但需要会顺畅的读下来。每个月班级评选“阅读小明星”，班内表扬，在信息栏上进行宣传。
三、收获和体会
1.丰富了班级的文化内涵。
（1）通过实践，初步探索出宣扬中华传统经典诵读的路子，营造文化氛围。
（2）初步培养学生评价体系，让一年级的孩子学会公正的评价同学和身边的事物。2.全面提升了学生的综合素质
（1）在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。
(2）陶冶情操，发展个性，提高道德修养水平，使学生具有更佳的学习、生活状态，促进各门功课的学。
四、今后的工作思路1.总体目标
通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。
2.具体目标
（1）培养小学生的注意力和记忆力。
（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。（3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。（4）培养小学生读书兴趣，增加各方面的素养。
（5）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。
3.诵读内容
主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文及经典优秀选文为主。（其中有：《弟子规》、《小学生必背古诗》经典的选萃等。）
4.教学原则和方法A、原则模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。
差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。
自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。
鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。B、方法
（1）人人参与，个个提高。
（2）每日在校读10分钟。在学校由老师（以语文老师为主，不限于语文老师）利用经典诵读课背诵。
（3）每周利用班会时间进行品诵，并结合语文学科教学时间进行评点。
（4）回家后，再由家长带动诵读（亲子诵读）10分钟。
活动年度工作总结(篇3)
一、第一阶段情况回顾：
里水学生组在第一阶段通过七次小组取得了如下的成效：
小组组员之间的关系不断加深，小组凝聚力逐步增强。
组员意识到开展义务服务前了解社区需求的重要性，认识了社区需求的分类，也掌握了了解社区需求的途径和方法以及技巧。
先锋义工小组掌握了一定的活动策划的技巧以及在一起开会策划时的会议技巧。
二、第二阶段目标：
根据第一阶段取得的成效，结合里水先锋义工的特点，我们制定了项目第二阶段的目标，具体如下：
继续增强小组的凝聚力和自主性。
进一步提升了解社区需求以及服务对象需求的技巧和能力。
进一步提升活动策划的能力和组织评估能力。
提升关于服务一些群体的技能。
三、第二阶段活动内容
根据以上目标，项目工作组制定了里水社区学生组第二阶段的活动内容安排。在第一阶段分组的基础上，里水社区学生组建立了新的小组文化，并学习了活动策划、会议技巧等培训内容。第二阶段，工作员立足于学生组的年龄特征和个性特点，设计了一系列适合这个年龄层次以及性格的培训内容。下表介绍了里水社区第一阶段的活动时间和内容。
1、讨论服务对象群体
2、讨论服务的形式与做法
1、确定了服务对象群体——儿童
2、初步设计了服务的形式与做法——为适龄的有需要的儿童补习功课
第二阶段服务设计
__年4月21日
1、讨论寻找服务对象的方法
2、角色扮演家庭探访
1、讨论出较为可行的寻找服务对象的方法——通过团委的资料库搜索许要帮助的儿童
2、通过角色扮演的方式来演练去家庭探访中可能出现的情况——给组员心理装备
确定一个社区作为服务社区
__年5月26日
1、提升组员有能感
2、在里水范围内确定一个社区作为服务社区
1、组员之间建立相互赞赏和肯定的氛围
2、组员对社区居民的看法改观
3、在里水社区范围内选取了__社区作为服务社区
制定全面的社区调查方案
1、根据活动策划的九个步骤来讨论此次全面社区调查的行动方案
2、角色扮演演练与社区居民沟通的技巧
1、组员明确了调查活动的目标、需要调查哪些方面的资料、调查通过哪些途径以及调查的时间和地点。
2、通过角色扮演组员回顾了第一阶段与居民接触的技巧，并且演练了下次调查的流程。
__社区调查
__年6月18日
全面的社区调查
1、组员实践了第一阶段了解社区需求的培训内容，练习了与居民接触的技巧，初步掌握了如何访问居民的方法。
2、了解到__社区的居民需求——改善治安、卫生、邻里关系等
诺亚游园
__年6月24日
1、组员自己策划在诺亚园搞游园活动
2、参观外工项目和里水青年中心
1、增强了组员对小组的拥有感
2、了解了外工项目和里水青年中心的服务内容
__社区调查
__年7月28日
1、访问__村委会
2、根据了解到的多方情况，确定服务对象。
1、在__村委会了解到更多__的全面情况，了解到社区的独居老人和单亲家庭都比较多
2、确定了服务对象为__社区的独居老人
建立服务关系
20__年8月9日
1、介绍老人的生理心理特点和与老人接触的技巧
2、由村委会工作人员介绍，去往独居老人家中探访，与独居老人建立服务关系，了解老人的基本情况和需求
1、组员了解老人的生理心理特点，以及与老人接触时需要注意的技巧
2、探访了两户老人，了解到他们的基本情况和需求，与其中一户建立了服务关系
与老人接触技巧培训
20__年8月20日
1、耳聋眼花的游戏，让组员模拟老人，感受老人生理心理特点
2、设置场景，讨论与老人接触时要注意的地方
3、制定下次探访方案
1、组员戴上眼罩和耳塞扮演老人，体验了老人的生理和心理特点
2、针对可能出现的情况，如老人的安全、生活习惯、想法等进行讨论，组员了解到需要尊重老人及其生活方式
3、制定了下次活动的时间地点
探访老人活动
20__年8月30日
1、回顾第二阶段的活动内容，分享感悟与收获
2、探访老人活动
3、对此次活动进行小结，对交接情况作出说明。
1、系统的梳理了第二阶段的活动内容，组员之间分享了收获和感悟，反思了这阶段活动中作的好的以及需要改善的地方。
2、探访了两户老人
3、对组员在探访过程中需要注意的地方进行了点拨，对下阶段的活动内容和工作人员的交接情况作出说明。
活动年度工作总结(篇4)
光阴似箭，岁月如梭，转眼间这一学期的旅程已将近尾声。我打开思想的闸门，回首望去，也不禁为那时光的飞逝而感叹。突然思绪停留在了到红会的那一天。
那一天，我和朋友字团结路走过来，突然一个大十映入我的眼帘，我的心像被东西给撞了一下，所以没有等朋友朋友反应过来，我就带着他飞奔过去，接着就是填表、交会费、交表、面试、经过一番程序，我被成为了志愿者服务处的一名志愿者。从那一刻开始我就知道，我爱的翅膀将从这里起飞。
志愿者服务处是一个以爱心为主题的部门，下面分好几个服务小队，我幸运的成为"朝霞重晚霞，走进夕阳红"服务队的一员，在学长学姐的带领下，我第一次走进了老人院。
记得那一天，阳光明媚，晴空万里，我按捺不住激动地心情到南二门去集合。一路上，我们有说有笑，灿烂的阳光映射出我们的影子，看到自己矫健的步伐，突然感慨，再过几十年，这步伐会不会依然这么轻快。不一会，我们就到达了目的地。一台头，几个强劲而有力的大字映入我们的眼中——康乐老人院。
我们走进老人院，先找的院长，看到院长那慈祥的面容，我的心踏实了许多。我们先去会议室和院长聊了一会儿天，院长的善谈与丰富的社会经验，是整个气氛轻松而愉快。接下来院长待我们走进了老人的房间。那个小屋不大，但却很温馨，很有家的味道。我想这足以让眼前的着两位老人在这里安度晚年了。看到我们进门，两位老人十分热情的招呼我们。于是我们就坐下与两位老人一起聊天，真是家有一老，如有至宝，啊。两位老人十分可爱，十分开朗，与我们聊天热火朝天。更让我没有想到的是两位老人居然有一副好嗓子，他们唱着悠久而动听的旋律而我们当中会唱的陪老人一起唱，不会唱的就为老人合拍，也做老人最忠实的听众。时光总是在最快乐的时候悄悄溜走，转眼间，一到中午了两位老人一一向我们道别，其中一位老人走到门口与我们亲切的握手，并承诺下次有机会一定会再来。
走出老人院，阳光依旧明媚，天空依旧晴朗，而我的心却被两位老人深深感染着，此刻无法平静。虽然岁月在他们脸上留下了印迹，他们的心依旧年轻，依旧那么的充满活力。岁月无情的带走了他们的青春，却带不走他们内心对生活得渴望，这也正所谓"人老心不老"。
自从加入红会，加入志愿者服务处，参加了好多活动，去过老人院，参加过血站培训，去奥帆中心参加过点灯仪式，参加过临终关怀，去台东做过义工等等。这些活动都是以爱为中心而举办的，给我最大的感觉就是有意义。所以我从没有后悔过加入红会，因为在这里我度过了充实而愉快的一学期。我衷心的祝愿我们红会的明天会更好!
活动年度工作总结(篇5)
今年，按照市处开展三个年活动的部署和要求，南浔公路段段领导班子高度重视，把这项工作当作我段一项重要的工作任务来抓，紧紧围绕上级党委的要求，认真组织开展了作风建设提高年活动，结合实际作出计划安排，有组织，有步骤地扎扎实实开展各阶段工作，通过开展行风评议论、比服务优环境系列主题活动，机关作风建设取得了较好的成效。
一、多层次、多方位进行思想动员，多角度、多样式深化学习教育
1。段领导班子高度重视，精心部署动员。我段对开展作风建设提高年活动高度重视，班子认真进行研究，成立了段作风建设提高年活动领导小组。认真制定《南浔公路管理段作风建设提高年活动实施方案》和具体工作安排表详细明列了各阶段各项工作的时间、工作内容，并印发给段属各科室部门。及时召开了全段作风建设提高年活动动员大会。沈志荣书记作了动员讲话，强调要认清形势，统一思想，充分认识新形势下加强和改进机关作风建设的重大意义，严格执行作风建设提高年活动方案，扎实推进我段作风建设，确保活动取得实效。各科室积极开展动员，发动干部职工以饱满的政治热情和认真严肃的态度，积极投身到作风建设年活动中来，确保活动取得成效。加强舆论宣传，开展形式多样、生动活泼的宣传发动。运用标语、宣传栏、手机信息平台、网站等各种宣传媒介，广泛深入地开展宣传发动，大力营造作风建设年活动氛围，使作风建设提高年活动人人皆知，深入人心，为作风建设提高年活动的深入开展和顺利推进打下了良好的思想基础。
2。继续抓好学习教育，推动理论学习向深层次发展，切实加强思想教育。注重坚持加强思想建设与推进作风建设相结合，把学习教育贯穿始终的具体要求。段领导班子充分发挥了示范作用，组织全体党员干部职工深入学习党的十七届四中、五中全会精神，把全段干部职工的思想和行动统一起来。通过采取集中学习与个人自学相结合，做笔记与撰写心得体会相结合，学习交流与总结经验相结合的三结合，重视学风的转变，把学习过程作为解放思想、更新观念的过程，并用于指导实践，改变了过去理论学习比较枯燥、单调、沉闷的现象。通过不断的学习教育，进一步提高了我段干部职工的思想认识，切实有效地增强了搞好机关作风建设提高年活动的自觉性和主动性。干部职工的思想认识和参加作风建设年活动的热情得到了进一步的提高。通过学习教育，激发了干部职工昂扬向上的精神状态，使干部职工保持良好的精神状态和旺盛的斗志，为做好我段各项工作提供精神动力。
二、深入开展调查研究，广泛深入地查找存在问题深入调查研究，抓好工作落实。为了深入查找我段作风建设中存在的主要问题，做到有的放矢，段领导多次深入养护中心、路政中队、治超站等基层部门开展调研，从不同侧面了解我段作风建设存在的问题。邀请各部门负责人、党员代表、工作积极分子、服务对象等群体，分层次召开座谈会，围绕服务我段发展的全局观念、服务态度、廉洁自律、办事效率等方面存在的问题，共同探讨如何加强作风建设的具体意见和建议。认真开展比服务、优环境活动，广泛发动干部群众畅所欲言，设立作风建设意见箱，接受干部职工和基层群众来信投诉和反映问题。
通过深入地调查研究，收集、梳理出了我段作风建设中存在的主要问题：
1。工作效率低。工作上存在拖拉现象，影响工作的正常开展。
2。体制、制度不完善。主要存在部分职工工作积极性不高，缺乏工作激励机制。有的制度不够健全，有的制度不够落实，影响了制度管理应有的效果。
3。学习调研不深入，理论联系不够紧密。表现为学习气氛不浓，研究单位发展等深层次问题不够，调查研究存在走马观花的现象，掌握基层情况不全面。
4。党群、干群关系不够密切。关心职工的学习、生活等不够。
从整个调查研究的过程中，使我们进一步调查了解了我段作风建设中存在的问题，在未来的实践中更有针对性地开展工作，促进了我段作风建设年活动的开展。
三、认真抓好整改工作，进一步建立健全规章制度在认真学习、充分调研、广泛收集群众意见、深入查找存在问题的基础上，根据我段讨论研究情况，对存在问题进行认真梳理，明确整改内容，落实整改措施。通过一系列的调查研究，查找了一系列影响单位改革与发展的深层次问题，及时印发到各科室，并要求各科室在讨论中认真进行了对照检查，继续查找、补充。收集的意见、建议经过进一步的梳理和分类。
经段党政班子进一步讨论研究，主要归纳了以下几个方面的突出问题：
一是如何提高行政审批、审核和核准事项的工作效率和质量，更好地为基层站队和群众服务的问题。
二是如何创新机制，抓好政务公开，政务协调的问题。三是如何坚持两个务必，关心群众的问题。
针对查找出来的突出问题，制订了整改方案，明确整改内容、措施、责任人和时间表。对于每一个需要整改的问题，都将由一名段领导挂帅，都指定了科室具体牵头，在规定的时限内提交整改报告，完善相关制度。坚持从制度上巩固整改成果，进一步建立健全各项制度，探索建立改进作风建设的长效机制。各部门都能认真执行，抓好落实，都能按照有所为、有所不为的原则，深入调查研究，调整和完善工作机制，持依法行政，进一步转变职能，确保了我们工作不缺位，不越位，不错位。结合本部门职能转变，按照需要坚持的、必须健全的和需要建立的三种情况，清理完善规章制度，加强制度建设，从制度上保证作风建设的有效性、规范性和长期性。经过广泛调研、深入查找问题、认真研究分析，明确整改责任制，制定整改方案;基本解决了干部职工所关心的办公自动化、改善职工饭堂等问题。通过整改，加强了管理，提高了行政审批速度和工作效率，规范和简化了审批手续，改善了职工的生活，基本排除了职工后顾之忧。
作风建设是一项长期而艰巨的任务，在今后的学习和工作中，我们要继续发扬作风建设年活动中好的做法，在完善制度的基础上建立机关作风建设长效机制，不断改进我段的作风，把作风建设成果转化为求真务实的工作作风;转化为与时俱进的精神状态;转化为全面建设小康社会目标而奋斗的理想信念，进一步提高我段依法行政、办事高效、作风廉洁、服务优质的良好形象。
活动年度工作总结(篇6)
一、活动目标
第二阶段，里水学生组根据阶段目标——“初步推行社区服务”，开始初步尝试设计第二阶段的社区服务活动，在这个过程中，工作员立足于锻炼组员的观察社区、了解需求、策划活动的能力提升。在事工目标方面，希望组员在社区中寻找到一个服务对象群体，根据服务对象群体的特点和需求来提供社区服务活动。
二、活动内容
第二阶段之初的两次培训课程，立足于组员平时对社区的了解和第一阶段培训中对社区需求的调查，初步确定了儿童为服务对象群体，并希望寻找家境较为贫困，平时需要照顾和辅导功课的儿童作为服务对象。组员讨论了寻找服务对象儿童的方法和途径，最终决定通过团委的单亲贫困家庭资料库的资料来寻找需要帮助的服务对象。
三、活动过程
根据组员平时对社区的了解和第一阶段培训中对社区需求的调查，组员在第二阶段之初将服务对象定位为单亲儿童。他们感到，在他们的身边就有这一类需要帮助的单亲家庭子女，有一些家庭贫困，有一些父母之间关系不和，有一些与父母的关系不好，有一些学习成绩不佳。组员们认为他们需要得到义工的帮助。但是之后经过讨论，感受到，其实并不是所有的单亲家庭子女都需要帮助，而有些虽然不是单亲家庭的孩子，也同样面临着上面提及的一些问题，需要义工的帮助。另外单独将单亲家庭子女孤立出来，会促进这个群体的标签化，对这个群体的儿童心理发展弊大于利。所以经过慎重的讨论，小组决定将服务对象群体定位为需要帮助的儿童，这样淡化了特殊群体与一般群体之间的界限，也将需求更加凸显出来。
在招募服务对象的方法这一环节，产生了许多变数：在开始阶段组员认为可以通过在学校附近招募的形式来寻找服务对象，但是通过讨论觉得这种方式存在一定的不可行性，于是希望通过团委的单亲贫困家庭资料库中的资料来寻找服务对象。然而单亲贫困家庭资料库中的资料虽然丰富，但是符合组员希望、在组员帮助能力范围内的对象少之又少。
另一方面在培训过程中组员讨论到社区居民对他们的一些偏见。他们感到在社区居民的眼里，他们是成校的学生，也就是成绩不好没什么前途的人。对于社区居民的这种偏见，组员心中还是很在乎的，他们感到这是他们推行社区义工服务的一个障碍，在社区服务中，他们都不敢提及自己是来自成校的学生。更认为社区里面的居民不会允许他们给孩子辅导功课，甚至不愿意让自己的孩子和成校的学生接触。工作人员通过与社区社工和居民的接触中，也得到了类似学生所担忧情况的一些回馈。
根据以上的情况，组员们觉得还是需要做一次全面的社区调查，了解了社区的需求和资源，再确定较为合适的服务对象来搞服务比较实际。
四、活动成效
虽然最终由于种种原因，儿童方面的服务没有做成，但是在这个过程中，组员们独立思考，充分考虑了社区的情况以及社区内可以调动的资源。在这个过程中，组员们通过讨论发现，需要全面的了解整个社区的需求和资源，才能够策划好一次社区服务活动。所以组员开始筹备作一次全面的社区需求，根据需求来确定服务对象和服务项目。
第二节确定服务社区
一、活动目标
这一节培训的目的是建立组员的自尊感和自信心，并且确定一个服务社区，以便今后社区调查以及社区服务的开展。由于在上两节设计服务的时候，组员普遍反映出社区居民对他们的偏见，以及他们对自己的不自信，工作员设计了此次培训，希望组员们在相互赞赏和肯定中提升组员的自尊感和自信心。另外希望通过重新确定一个社区，适合组员的能力水平，让组员在服务过程中有较强的有能感。
二、活动内容
工作员借助给组员带手信的机会设计了分糖果的活动。在活动中，每个组员被要求将手中分到的糖果送给在座的其他组员和自己，同时说出送出的原因——赞赏对方的优点。通过这个活动让组员之间形成相互赞赏和肯定的气氛，认识到自己的优点和其他同伴的优点，提升自己的自尊感和自信心，提升小组的凝聚力和拥有感。
通过“达芬奇密码”的活动，让组员在发现密码的同时了解到全面认识事物的重要性。这对于组员全面了解自己的优势和劣势有所帮助，同时也对于组员认识社区居民对他们的偏见有所帮助，让他们了解到，社区居民对他们的偏见，是由于没有全面了解他们而导致的，是对于他们的认识上面有盲点导致的，社区居民有全面了解他们的需求。另外一方面，也让组员意识到，全面了解一个社区的重要性。
三、活动过程
在分糖果的环节中，组员都表示自己还没怎么考虑过自己的优点，显得比较害羞。但是在过程中，可以看出组员开始反思自己，寻找自己的优点以及开始回顾其他组员平时的表现，来寻找他们的优点。虽然组员们所说的大多比较雷同，但是仍有许多是有所感触和有所启发的。比如有位组员说另一位组员很好人，虽然是自己的师妹，但是总是会很关照自己，让自己很感动。有的组员说自己脾气比较随和，容易相处。有的组员肯定自己在培训的过程中能够承担通知组员的职责并认真负责的完成。工作员感到虽然组员在嘻嘻哈哈的过程中分享糖果，但是同时他们在分享对自己和对他人的赞赏和肯定，即便有些组员说还没开始考虑这个问题，工作员相信这次活动后，这些组员会在独处的时候，开始寻找自己的'优点了。分过糖果后，小组的气氛明显改善了，对于上次活动设计的失败所带来的失落改善了不少。
“达芬奇密码”的游戏给与了组员更多的启发。组员发现，当他们非常专注于密码本身的时候，他们根本无法猜出密码;而当他们不再去算密码的规律，而是开始全面的观察每个人的动作和行为的时候，密码就很清晰的呈现在你面前。如果视野中有盲点，就永远跳不出框框的限制，了解到事情的真相。工作员和组员一起讨论了社区居民对组员的偏见。组员认识到，如果有盲点的话，是无法了解全面的事情真相的。而社区居民目前眼中就有盲点，他们认为成校的学生就是不好的学生，而没有全面的看到他们身上有着许多的优点。而现在社区居民需要义工小组的成员们为他们抹去盲点，用他们的义工服务来让居民对他们刮目相看，肯定他们的优点与能力。
在确定服务社区的时候，组员选取了__社区，这个社区经济条件比较落后，社区居民素质也相对较低。组员认为在这里他们能够发挥更重要的作用。
四、活动成效
此次活动将组员的自信建立起来，组员自己认识到自己的优点或开始思考这一问题，组员之间形成了相互赞赏相互肯定的好的氛围。另外组员们开始意识到需要全面的看问题，抹去眼中的盲点，也能够全面地认识社区居民对他们的偏见。活动的最后，确定了做全面的社区需求调查，并将调查地点定在__社区。
活动年度工作总结(篇7)
根据自治区住建厅《关于开展在建工程质量通病专项治理活动的通知》(桂建质安监44号)文件精神，我站于20__年10月下旬至11月中旬在全市范围内开展了一次质量通病专项治理行动。现将治理开展情况汇报如下：
按通知要求，我站接到通知时即20__年10月18日将《关于开展在建工程质量通病专项治理活动的通知》下发到市城区所有在建工地，要求10月18日至11月10日由项目工程的施工、监理企业对质量通病进行自查，检查内容包括项目墙柱拉结筋安装是否符合设计要求、是否做过抗拉拔试验及混凝土同条件养护试件养护方式和留置方式等。同时，我站各监督小组，在日常监督检查中对所监督工程进行监督抽查，结合企业自查的情况，有针对性的对墙柱拉结筋安装及混凝土同条件养护试件进行了现场抽测。
1、墙柱拉结筋安装
本次检查共抽查了9个在建工程的墙柱拉结钢筋安装，抽样14组，其中直径6.5mm的11组，直径6mm的4组。经抽查，合格率达93%。从抽查情况看，我市在建工程墙柱拉结钢筋安装存在的一些主要问题为：钢筋间距过小、拉结钢筋长度不够、拉结钢筋末端无弯钩、未及时提供后植拉结钢筋抗拉拔试验报告。
2、混凝土同条件养护试件
本次检查共抽查8个在建项目的混凝土同条件养护试件留置及养护等情况，从抽查情况看，我市混凝土同条件养护试件均有监理单位、建设单位及施工单位等各方共同确定的留置计划方案，试件的标识方式为刻写，标识内容有工程简称、具体代表部位、成型日期、强度等级、见证人证号或姓名、试件类型，有积温记录，有600Cd时对应的等效养护龄期检测报告。但发现"__工程29#楼"工程项目部分混凝土同条件养护试件有留置方案但未审批，实际留置与方案不相符，未及时放置在靠近相应结构构件或结构部位的适当位置。针对这一现象，我站进行现场指导教育，责令施工单位立即进行整改并下发整改通知书。
从此次检查的情况来看，我市未发现墙柱拉结不安装拉结钢筋现象，个别项目存在拉结筋安装不规范现象，工程质量总体上能得到保障;混凝土同条件养护试件上，仍存在个别施工单位对混凝土同条件试件未放置在靠近相应结构构件或结构部位的适当位置，未采取相同养护方法进行养护的不良习惯。今后，我站将加大工程监督力度，减少工程质量通病的存在。
活动年度工作总结(篇8)
一、活动目标
根据上次探访老人的情况，工作员感到组员在于老人接触技巧方面仍需要有所提升，所以这次培训的主要目的，就是在于让组员更好的认识老人、了解老人、学习与老人相处的技巧。
二、活动内容
“耳聋眼花”的游戏，让组员亲身模拟老年人，感受老年人的生理特点。组员们分别扮演老人和义工，“老人”戴上特别的眼罩，分别模拟老人常出现的眼疾——青光眼、白内障、红绿色盲等，在义工的扶助下，完成一些任务。另外一个环节是由一人塞上耳塞，扮演老人，另一人扮演义工。义工用正常的语速和音高和老人说一段话，说过之后老人复述。通过这个游戏，让组员感受到老人由于生理机能退化而遇到的一些视觉、听觉方面的障碍。组员在亲身感受了老人的生理特点之后，更能够理解老人的心理特点，从而产生了解老人感受的同理心。
之后，工作员设置了一系列的场景，让组员根据场景中的情况来讨论所需要注意的地方。如“老人将剪刀等危险物品放在床头”、“老人的食物已经过期”、“老人的房屋需要修缮”……组员讨论了在各种场景中义工可以做的事情以及需要注意的事情，组员特别意识到，要充分尊重老人的意愿，尊重他们的生活习惯。
三、活动过程
扮演过老人后，组员都分享了自己的经验。他们表示在当时的视觉、听觉情况下，确实很难完成指定的任务。老人需要义工帮助他完成任务，但是这并不意味着义工替他完成。组员讨论了“助人自助”的两层含义，一是帮助他人同时也是帮助自己;另外一层意思是帮助他人，让他能够生发出自己帮助自己的能力——举例来说，我们要帮助一个人学会走路，而不是做他的拐杖。组员都觉得这个理念很有道理，只有这样，受服务对象才不是依赖你，而是受到了你的协助。
在场景讨论中组员们各抒己见，有些想法非常特别，也相当合理。另外，他们特别意识到，无论在服务老人的时候遇到什么状况，最主要的是尊重老人的意愿，要尊重老人的生活习惯和行为方式。
四、活动效果
组员在活动中亲身扮演了老人，体验了老人的生理特征，对老人的心理特点也开始有所理解。场景讨论中组员讨论到许多与老人相处需要注意的技巧，帮助组员今后更好的服务老人。
一、活动目标
此次探访活动是在多方筹备后真正意义上开展服务，此前，小组了解了社区的需求、确定服务对象、与服务对象建立关系、了解服务对象需求、接受与老人接触的技巧培训，在经历了这一系列的准备工作之后，此次再次探访老人，是小组真正意义上第一次开展服务。
二、活动内容和过程
在探访老人之前，工作员协助组员回顾了第二阶段各次活动，从开始确定__社区作为服务社区，到全面的社区调查，根据社区情况确定服务对象，了解服务对象的需求，到接受老人相关培训，直至当日的探访老人。组员们讨论回顾了曾经做过的活动、曾经学到的知识，以及当时当日的一些感受。通过这个过程，组员们清晰了整个从调查到服务的思路，掌握了活动策划的知识和技巧。
义工小组走访了之前的两户老人，对老人近期的生活状况作了了解。从探访的过程来看，组员与老人接触的技巧有明显的提高，都能够寻找老人喜欢谈论的话题，积极地与老人攀谈。但是仍有一些需要改善的地方，组员有时对老人的生活方式不大接受，言语态度上表现出不理解;另外有的组员开的玩笑不合时宜，不能够被老人所接受。
探访后，小组组员对刚才的活动进行了小结。组员分享了个人觉得自己以及他人做的好的地方，和需要改善的地方，上面的几点也有所提及。在下次的培训中需要涉及多一些接纳方面的培训，锻炼组员接纳老人不同的生活方式。
此次活动后，工作员交待了第三阶段的培训内容和工作人员的调动情况。
三、活动效果
这次活动回顾了整个第二阶段各次活动的情况，帮助组员梳理了从调查到服务的整体思路，组员掌握了活动策划的知识和步骤。这对于他们以后自己搞活动是非常有帮助的。组员表示，第三阶段，他们打算开展一些其他方面的活动，但是__社区的老人服务仍然会作为他们的一项长期服务一直做下去。
此次探访活动虽然在一些方面还有待改进，但是相对上次来说，组员们的表现已经相当进步，许多不敢说话的组员敢于开口与老人交流，另外，工作员发现，部分组员培训后会认真地看培训所发的资料，以提升自己与老人交流的技能。
活动年度工作总结(篇9)
今年是实施“十一五”规划的关键之年，为了实现县委九届七次全委（扩大）会议制定的各项任务目标，全面推进社会主义新农村建设，推进现代农业建设，提高农业机械化水平，再次掀起农机作业质量年活动的新高潮，在上级业务部门的指导下，在全体干部职工及农机人员的共同努力下，使我镇农机田间作业质量又上了一个新的水平，现将一年来开展的此项活动总结如下：
一、提高认识，加强领导
为了使农机作业质量管理工作更上一个台阶，我们充分认识到开展提高田间作业质量年活动对促进农机增长方式转变，推动农业标准化生产，增加农牧民收入的重要意义，把此项活动列入了重要议事日程，专门成立了以主管领导为组长的农机田间作业质量年活动领导小组，负责该项活动的组织、协调、指导和监督检查，并结合实际制定了实施方案，明确了工作重点和工作目标，确保了活动扎实有效、真正取得了实效。
二、突出重点，狠抓落实
我镇把提高当地主要作物农机作业质量作为主攻方向，严格按照《自治区农机田间作业系列标准》的要求，结合实施方案的目标任务，单位与站员签订了责任状，分片实施，对机械作业质量全过程的监督管理，变事后监督为事前、事中管理，确保了各工序作业质量达到要求。今年又引进新购大马力轮式拖拉机4台，配套农具8架，联合整地机2架，加密铺膜机6台，改制高密度播种机13台，极大地提高了农机的科技含量，共完成精少量播种万亩的棉花机械化高密度种植，10000亩的机械化联合作业整地，提高了玉米收获机械化作业程度，有效降低了农业生产成本和提高了劳动生产率，使我镇的玉米机收率力争达到30%，提高了作业质量。
三、依法行政，加大作业质量监督力度
单位组织干部职工认真学习了修订后的《自治区农机管理条例》，领会了其精神实质，切实履行起了“负责农业机械产品质量、农业机械维修质量和农业机械作业质量的监督管理工作”的.责任，不分时段地依法加强了对农机维修、营销市场的督查管理，严禁已经达到报废标准的农业机械继续进行田间生产作业，加大了农机作业收费争议的调查处理力度，促进了农机作业质量的提高。
四、积极发动，广泛宣传安全生产
我站充分利用宣传资料、板报及镇逢“四”赶集日等各种宣传方式，广泛宣传提高农机田间作业质量的意义，让广大农牧民共同参与和关注农机田间作业质量的提高，结合科技之冬培训，加大了对《自治区农机田间作业系列标准》的培训力度，力求每个机手都能掌握农机作业质量标准，加强了质量意识和安全意识教育，使广大机手树立以安全求生存，以质量求发展的意识，今年截止五月底拖拉机审验率达到96%以上，重大事故死亡人数均未超过规定指标，并在春播前开展了农机作业质量竞赛活动，通过活动的开展营造了一种良好的农机作业质量氛围，极大地提高了农机作业质量的积极性。
总之，今年在农机作业质量年活动开展中，虽然做了一些工作，也取得了一定的成效，但与上级的要求还有一定的距离，在今后的工作中将努力提高农机作业质量的切入点和着力点，不断推进农机化增长方式的转变，提高农机科技含量，把此项活动更富有成效地开展下去，为我镇农机田间作业质量再上一个新水平和实现增加农民收入的目标做出新的贡献。
活动年度工作总结(篇10)
值此国庆佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日;
让孩子知道我们是中国人;
并通过有趣的游戏沟通，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。
中班年级3个班(中一班、中二班、中三班)于9月30日在幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子沟通。
本次亲子沟通是幼儿园首次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子沟通，这也是经过我们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次沟通开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。
亲子沟通开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等沟通，为了使此次沟通更加有活力以及意义，我们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。
在沟通的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。
通过亲子沟通的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。
但在沟通的过程中也存在了一些不足，如沟通前的准备不够充分，想的不够周到;
教师之间配合的不够默契，分工不明确;
班主控制场面的能力有所欠缺;
沟通前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。
这是我们中班年级首次开展的大型亲子沟通，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，相信今后类似这种亲子沟通会在我们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油!
活动年度工作总结(篇11)
一、活动目标
在__社区进行全面的社区调查，用了两节培训课的时间。目的是在这次社区调查的过程中，锻炼组员在第一阶段学到的有关了解社区需求和与居民接触培训课程的内容。并且在调查的过程中，了解社区的基本情况和居民需求。
二、活动内容
__社区的社区调查分为两个步骤进行，第一次是6月18日，前往__社区市场，访问当地居民，从居民的角度来了解社区需求;第二次是7月28日，去往__社区村委会，了解有关该社区的较为权威的资料。
三、活动过程
6月18日上午10：00，义工小组前往__社区，在__市场附近随机访问当地的居民，了解社区需求。在活动前组员明确了以下需要准备的方面：
1、采访目标。我们这次访问主要是想了解居民哪些方面的情况?(了解社区的基本情况，了解社区有哪些需求，找一下社区居民需求中有哪些我们义工可以帮忙的。)
2、确定对象。我们这次进行访问的地域范围是哪里?怎样对对象进行选取?(组员讨论决定在__市场的附近进行访问，访问一些早上买菜的居民和一些路人，还可以问一些卖菜的人)
3、话题准备。有没有事先准备一些打开话题的说话?(组员表示首先要介绍自己，表明自己访谈的来意，然后可以根据当时的情景来问问题)
开始访谈后，组员先后尝试了访问买菜的阿婆、卖菜的阿婆，但是始终没有访问始终不大顺利。在认真反思了之前的两次访谈经验后，组员将问题定位在，觉得这个社区有哪些好的方面和哪些需要改善的方面，而不再直接问居民有什么需求。这样一来，访谈顺利多了，组员之后与一些再乘凉的居民聊起来，了解到当地的卫生、治安、邻里关系、社区共融等多方面的需要。
组员在__社区了解到这个社区以前是农村，居民大多为农民，征收土地之后，当地居民的生活来源主要靠出租房屋给外地人来赚取生活费用，当地的治安和卫生都非常差，周边的小店把生活用水排入河里，河水非常脏。居民生活相对其他社区来说困苦，有居民表示希望重新有田可耕。另外邻里关系也比较紧张，外地人和本乡人之间很少联系，需要沟通。社区的文化活动比较少，也比较少有人有兴趣参与。
了解了__社区居民的需求之后，小组讨论认为需要通过多方途径来了解，而不单纯从居民口中来得知。所以讨论决定择日去__村委会了解一下社区的资料，从专家的角度来了解该社区的需求。
7月28日，义工小组去往__村委会了解社区情况。通过讨论觉得需要向村委工作人员了解到以下几个方面的情况和资料：
1、社区的基本情况(社区的人口、地域面积、基本设施等)。
2、你觉得社区好的地方和值得改善的地方。
3、社区居民对义工的认识，义工活动的开展情况。
4、社区内是否有一些特别需要义工服务的群体。
5、我们先锋义工小组可以在这个社区提供哪些服务。
在__社区村委会，当地工作人员小齐简单介绍了社区的基本状况后，工作员将机会让给每个组员，给他们发问的机会。在小齐回答的过程中，组员们都听得比较认真，每个问题都有做记录。通过小齐组员们了解到，__社区是里水比较落后的一个村，面积比较大，村民以务农为主，社区里面独居长者比较多，单亲家庭也比较多。村民对文化娱乐活动不感兴趣，搞什么活动都好像与他们无关，他们关心的比较多的是钱。义工服务基本上没有搞过，有一支义工队是上面委派任务下来组织的，但是基本上名存实亡。
小齐表示社区内很需要义工的服务，这个社区比其他社区在经济方面都比较落后，老人和单亲又相对比较多，所以很需要义工的帮助。当问到是否还有一些其他需要帮助的群体的时候，小齐表示社区里面有很多游手好闲的青年，其实他们也很需要服务和帮助，但是这个方面比较难做，因为义工要承担比较大的危险，所以还是不建议去做这些方面。
在访问后，组员拿回了一些社区独居老人数量和分布情况的资料。通过这次访问，组员从另一个侧面了解了社区的情况，并且拿到了一些权威的资料，更加全面的了解了整个社区的需求。
四、活动效果
两次的社区调查，回应了第一阶段社区需求调查培训课程的知识与技巧，组员在实践的基础上更加明确了了解社区需求的重要性，并尝试通过不同的途径全面的了解社区需求。在这个过程中，组员联系了与居民接触的技巧，从勇敢地迈出第一步曲寻找访谈对象，到熟练的掌握沟通技巧访问居民，成效是显著的。在去村委会调查的过程当中，义工小组与当地村委工作人员建立了良好的关系，并取得了他们的支持与帮助。在这次全面社区调查之后，组员根据这个社区独居老人多的特点，将独居老人作为服务对象群体，准备针对该群体开展服务活动。
