踏青活动方案集锦。
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踏青活动方案(篇1)
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。一年一度的清明节又到了，为了贯彻落实市文明办《关于在清明节期间广泛开展缅怀祭奠革命先烈活动的通知》精神，中心组织的“四个一”主题实践活动，我校开展清明节系列活动。
一、活动目的
中华民族五千年的文明悠久灿烂，中华民族的祖先勤劳、智慧、勇敢，传承下不朽的民族精神。他们中华大地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的`日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先贤，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，学习革命先烈为新中国的诞生而英勇献身的精神，从而珍惜今天的幸福生活，让民族精神薪火相传。引导我校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们进一步感受家乡的文化气息、精神气节并从中受到熏陶。并把此次活动与“争当四好少年”活动紧密结合。
二、活动主题
以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题，广泛开展祭奠先烈、先人、先贤活动，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。活动口号：继承光荣传统，争做四好少年。
三、活动安排
(一)缅怀先人，传承民族精神
1、召开一次主题班团队会。各班要在清明期间组织召开以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题的班队会。布置少先队员、共青团员积极搜集资料，了解清明文化，谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?通过清明诗文朗诵、中华经典诵读、诗词歌会等形式，引导广大师生弘扬中华传统文化精髓，提升自身文化素养。
2、参观一次爱国主义教育基地。在清明节期间组织我校师生利用网络，到“民族魂”、“血铸中华”等爱国主义教育网站，到xxxx铁人纪念馆、xxxx历史陈列馆、抗日英雄纪念馆、南京大屠杀纪念馆等各种爱国主义教育纪念馆的网页进行浏览参观。可以利用清明假期，让家长带领学生参观xxxx铁人纪念馆、xxxx历史陈列馆等家乡爱国主义教育基地，学习铁人精神。引导广大师生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、传承民族精神，立志担当建设祖国的重任。
3、组织“网上祭英烈”活动。中国文明网已与人民网、新华网、中国网、央视网、中国日报网、国际在线、中青网、中国经济网、光明网等重点新闻网站搭建了“网上祭英烈”的互动平台，发动全校师生借助中央“网上祭英烈”的互动平台，结合信息技术课等发动师生进行网上祭奠，发表祭奠感言，开展网络访谈，寄托对革命烈士的哀思。
操作流程：由中国文明网(点击进入)我们的节日(点击进入)网上祭英烈，发表祭奠感言、献花，开展网络访谈，寄托对革命烈士的哀思。一定要注明城市学校、班级、姓名。
4、举办一次征文展览。通过以上各项活动，各班在学生中组织开展一次祭先烈征文活动，要求学生撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈的感恩和敬仰，文题自拟。四年级与六年级要求每班至少报送10份征文作品到学生发展中心，其他年级学生自愿上交，上交时间xxxx年4月1日前。择优进行展评，举办一次征文展览，并选取优秀作品报送《xxxx教育周刊》进行刊载。征文作品规格为A4纸型打印或用钢笔认真誊写，封皮统一格式。
(二)秉承遗志，看我实际行动
1、各班要在“校园风向标”专栏里进行积极的宣传。利用课间、活动课时间，班级播放英雄人物教育影片或或回家观看，组织学生阅读有关书籍，通过观看影视片的部分内容了解先烈、先贤等的事迹。
2、校园红领巾广播站开展一期“话说清明”的专题节目，了解清明文化的内涵、来源等节日文化。并利用不同的时段对各班搜集的材料，进行筛选、展播。
3、组织团队员开展清明文明祭扫活动。一方面组织学生通过网络对作出了巨大贡献的烈士们进行网络祭奠。另一方面，开展节前教育，让学生带动家长在清明小长假的休息日中，与长辈一起去扫墓时可以用鲜花、音乐等新的方式文明祭扫，安全祭扫，做文明的小公民，摒弃封建的烧纸祭扫习俗。可以以雏鹰假日小队的形式开展节日活动，如：荡秋千、踏青、放风筝等活动。
四、活动要求
1、高度重视，注重实效。请各班要提高认识，认真部署，充分利用“四个一”主题实践活动的契机，加强学生思想道德教育、革命传统教育和传统美德教育，切实将此次活动落实到位，保证活动不走过场。
2、创新常新，坚持不懈。利用民族传统节日弘扬和培育民族精神是我校德育工作至重点，是一项长期工作。我们要把利用民族传统节日教育深入到德育常规工作中，落实到学生日常行为的养成里去，融入到“争当四好少年”的活动中去，强化民族传统文化教育。各班安排自主实践活动时，要对学生进行安全教育，积极营造和谐文明的校园文化氛围。
踏青活动方案(篇2)
一.活动背景：
春天悄然而至，通过本次一日游活动，同学们能走出户外，感受大自然的气息，欣赏一路的美景，减少学习的压力的同时保持愉悦心情。最重要的是：集体春游，培养大家一起出游的时候注重互相帮助的精神，不仅可以提供一个熟悉彼此的平台在沟通和交流中熟悉和了解对方还可以通过一些互相合作的环节提高团体的一种合作能力，促进彼此之间的感情，进而提高班级的凝结力以及影响力。此游玩希望通过让同学们，在娱乐的同时学会与人交往，并感觉到家庭的暖和，加强我们班级的凝结力和魅力。
二.活动目的：
展现我们的风姿，我们的青春活力，大使家的友谊更加深厚，并感受不一样的景色。
三、活动组织：
1、活动总负责：
2、活动策划：
3、活动地点：
4、活动时间：20xx年11月5日
5、参加人员：
6、交通方式：
四、活动内容：
1、前期准备：
1)由班长对本次活动进行提前通知及宣传工作
2)由宣传委员负责统计统计自愿参加这次活动的成员名单，并为参加成员分组，每组选出一个组长，负责本组人员。班委负责组长。
3)选出几个熟悉路线的人，负责领路。
4)所需物品：各种食物、饮料(组内自行购买)、应急药品。
2、活动进程：
1)早上8：00出发到达目的地。在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。
2)9：00，到达目的地，全体成员按事先分好的组队开始进行。首先是爬山，大家可以结伴同行，现熟悉一下目的地的环境，自由游玩。3)5点清场，大家按原路返回。
五、注意事项：wWw.gz85.COm
各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示本班的风采，具体要求做到：
(1)步行时不打闹，做到安全第一。
(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木，不采摘水果，不能进入水库取水。
(3)一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，上厕所时以小组为单位，并有一名带班教师陪同。手机保持开机，好找人。
(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏，更不能进入水库戏水。
(5)关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。
五、后续工作：
各班委根据组长的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高本班组织能力。
踏青活动方案(篇3)
一、活动主题：
激扬青春活力共建和谐集体
二、活动目的：
春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在欣赏优美景色的同时促进同学之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
三、活动地点：
xx公园
4月15日下午（如遇到特殊情况，活动时间将推迟）
四、活动对象：
学校师生
五、活动流程：
1、4月13日，安排人员去新闻部同学到公园踩点。
2、4月14日，由采购组成员购买活动奖品。（采购组成员另安排）。
3、4月15日，下午13：00，所有参加成员在学校篮球场集合，坐车到五泉山公园。
4、到达目的地后稍作休整，由活动负责人宣读本次活动的游戏规则及注意事项。
5、2：00由负责人宣布：寻宝游戏开始。
6、游戏结束后，大家畅谈心得体会，彼此交流。
7、18：00，xx公园门口集合，集体返校。
六、游戏规则
参加寻宝人员在山上寻找宝藏图，宝藏图上都有相应的编号，宝藏图纸编号绝对保密，以保证活动公平公正，寻到宝藏图者即可去奖品发放处领取奖品。同时，也可以集合多张图纸领取奖品，根据图纸奖品编号领取相应的礼品，礼品种类丰富。凡是参与游戏的人员，活动开始之前每人将获得棒棒糖一个以资鼓励，希望大家积极参与，将所有的宝藏图纸一一找到。其次，未找到图纸的奖品颁发给工作人员，以慰劳他们工作的辛苦，如同学们全找到奖品，工作人员就当做免费为大家服务。
注：已经领取奖品的藏宝图应立即保存，发放奖品的人员根据编号发放相应的奖品，并在数量报表上填写已发放。
踏青活动方案(篇4)
一、活动意图
春暖花开，莺歌燕舞。在这万物复苏的季节，我园拟定于3月底4月初开展以“走进春天、文明出游”为主题的亲子春游活动，让孩子和家长一起文明出游，感受春天，增强孩子的环保意识，促进亲子关系。
二、活动时间：
大班组：3月28日上午9:30金台山大门口集合。
小班组：3月29日上午9:30在一楼大厅集合。
中班组：3月30日上午9:30金台山大门口集合。
三、活动对象：
全园教师、幼儿及家长
四、春游活动路线：
小班幼儿及家长一楼大厅集合--文卫路--绣屏公园。
中、大班幼儿在家长陪护下，在金台山大门口集合，在老师带领下从前门出发至金台山山顶，由大路返回。
五：活动目的：
1、中、大班孩子了解金台山，感受佛学文化，探索佛学奥秘，激发幼儿对佛学文化的尊重以及对镇安家乡的热爱之情。
2、小班孩子与家长、老师在游戏中同感受春天的美丽，体验户外游戏的快乐。
3、家长通过春游活动更加了解幼儿的在园生活，分享精彩的故事和幸福时刻，增进亲子关系。
六、活动准备：
1、安全室制定安全预案，各组依照本方案，共同商讨年级组计划，由年级组长制定出春游计划，由经保教处审定后实施。
2、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品。
3、家长自带照相机，抓拍最美的画面，留下美丽瞬间，活动结束后各班收集照片，布置展板。
七、活动流程：
各组上交活动安排——召开家长会—安排相关事宜——春游活动—安全返回——各班上交活动总结——各班评选最佳参与家长名单。
八、具体安排：
1、家长会：活动前一天各班召开家长会，宣读各组春游方案和安全预案，强调有关事项，进行安全教育。班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。(一个幼儿一名家长，采取家长自愿参加。)
2、毎班推选1—2名家长提前做好准备了解金台山的来历和相关的文化，为幼儿做讲解。
3、春游活动：活动当天由年级组长负责，9:30统一在幼儿园后院集合，提出春游的要求，讲清春游活动注意事项路线。活动中由教师和家长代表介绍各景点名称及相关内容。
4、各年级上报春游安排计划，结束上交春游总结，
九、注意事项：
1、不和陌生人走、不和陌生人讲话。
2、不随便扔果皮纸屑，不掉队。
3、游玩时要遵守纪律，不乱跑，不去危险的地方，听老师的口令。
4、不踩小草、不摘小花、不随地吐痰、不随地大小便，培养环保意识，看见垃圾知道要拾起放入路边的垃圾箱。
5、行政、后勤、各处室人员参加所任课班级的活动。
6、各年级组包抓领导各负其责，安全处、保健室做好分工安排，确保本次活动顺利开展。
7、毎名幼儿必须有一位家长陪同。个别幼儿由于身体原因不能到达山顶的需给班主任请假方可离开。
踏青活动方案(篇5)
一、活动名称
清明节“参观烈士陵园，缅怀革命先烈”活动和校园“网上祭奠”、活动
二、活动主题及目标
主题：“参观烈士陵园，缅怀革命先烈”与“校园踏青”
目标：号召团员们时刻铭记烈士们为民族解放和国家独立而不畏牺牲的英勇事迹，倡导团员青年向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；培养当代大学生的爱国主义精神；加强爱国主义教育，引导广大团员青年朋友们树立正确的世
三、活动时间：
20xx年4月3日7：40-16：00和20xx年4月3日19：30-21：00
四、活动地点
广州烈士陵园和广东白云学院的儒学堂
五、活动对象
广东白云学院B11工商管理3班和学院董事长谢可滔先生
六、活动安排
1、4月5日7：30在学院正门集合，8：00准时出发
2、9：00到达烈士陵园，由主持人(人员待定)介绍广州革命烈士陵园的相关情况及在此参观的路线和在不同地点要举行的活动。
3、9：10到达革命烈士悼念广场，与其他扫墓团体对革命烈士敬献花圈并全体默哀1分钟。
4、9：30默哀之后，团体进入革命烈士陵园烈士墓区，由主持人介绍部分革命烈士(王尽美、邓恩铭等)的英雄事迹，在此期间同学们可以向革命烈士献花，并在英雄亭下合影留念。
5、10：00参观纪念馆中的陈列；回顾历史，了解革命英烈的事迹。
6、15：10在革命烈士悼念广场集合返校。
7、回校后每人务必写一份活动报告(心得),由记者部负责收稿，并予以评选优秀稿件向商院学报推荐。
8、19：30大家进入在儒学堂9、19：40由学生代表进行讲述后开始同学们的“网上祭奠”演讲活动进行开始。
10、20：35欢迎学院董事长谢可滔先生进行最后的总结。
七、活动纪律
1、言行举止要符合一个文明大学生，优秀团员形象素质要求，时刻铭记“树商院形象，，展旅工商学子风采”
2、一切行动听从指挥，不进入危险区域，未经允许不得单独行动(特殊情况须向组织者报告).
3、在演讲堂上要认真听和去感悟，一切都要肃静。
八、活动准备事项
1、由校知行社负责和广州市革命烈士陵园工作人员协商，组织落实悼念流程的相关事宜。
2、每个活动成员必须自带笔、记录本。
3、话筒一支，团旗、学生会会旗各一幅。
4、宣传工作由记者站和宣传部负责(海报、展板、条幅等)。
5、活动过程中，午饭自备。
6、每人准备好“网上祭奠”的演讲稿
九、经费预算
1、车费：500元
2、条幅、鲜花、花圈等悼念材料总费用(待定)
踏青活动方案(篇6)
一、活动的主题为：“团结互助，增进友谊、提升班组团队协作精神”。
二、客户中心工会充分发挥各小组工会职能作用，各小组工会需要积极组织各班组人员参加各项活动议程，按照规定的时间—路线—团队人员的凝聚力，协作配合完成。
三、活动内容：
(1)徒步行走健康之路10公里;
(2)到达地点猜谜语，
(3)棋牌活动，
(4)组织会员职工野炊烧烤活动。
四、活动地点:##市##乡##村委会##村附近，时间：####年#月#日早上#点出发，必须遵守各种安全意识的防范管控，会员职工必须服从组织安排的管理。
五、整个各项活动以各小组团体会员形式出现参加，通过组织开展活动，目的是提升个人和班组团队的沟通能力、协作配合、凝聚力的发挥智慧。
踏青活动方案(篇7)
为了丰富动力分厂员工的业余文化生活，进一步激发员工的自身潜力，增强员工凝聚力和沟通能力，树立互相配合、相互协作的团队精神和整体意识，增进员工情谊，锻炼身体，增强员工体质，计划定于4月2日(周四)开展户外踏青〃摄影活动。活动方案如下：
一、活动主题：放松自我，拥抱春天。
二、活动时间：4月2日(周四)
三、活动组织
负责人：郭毅
成员：王向伟申大学洪帮平刘辉强邓生顺
吴太钊李爱红
宣传人员：卢兴阮召勇
四、活动安排：
1、活动当天下午13：00在箐山公园入口处集中，13：10统一出发。
2、14：00，到达目的地，休息15分钟;
3、14：15，开始团队活动;
4、16：00团队活动结束，自由活动;
5、16：30全体集中，返回生活区。
五、活动地点：箐山公园
六、参加人员：动力分厂驻习水全体人员
七、活动内容：爬山+摄影+娱乐活动
1、爬山
在箐山公园入口处集中，统一出发至山顶开展活动处。每值取前三名统一排序后计成绩，第一名到最后一名从18分依次降至1分，各值三人分数合计后计入大值总分。
2、摄影
在整个活动过程中，大家可以自带相机或用手机拍照，人物、景色、活动场面均可。活动结束后将作品(一组或一幅)发自郭毅邮箱(1262150746@)，由部门评出一、
二、三等奖，单列奖励，并在群上发表，不计入大值总分。
3、团队建设小讲(准备材料)
①打结：两个人配合，双手抓绳子一次打好一个结。未完成每个人为大值加一分，完成加两分。
②合作起身：两名队员，背靠背坐在地上，两人双臂相互交叉，合力使双方一起站起来。未完成每个人为大值加一分，完成加两分。
③齐眉棍：8个人，单指托棍一起放下，手指不得离开棍子。每个人为大值加一分。
④瞎子列队:10个人每人一个号码，只有自己知道，手背在身后，然后从左至右列队，不准说话。20s内完成。
4、团队活动(暂定，如有变动以当天为准)：
活动规则：以积制的形式进行，第一名6分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分。最后以积分的多少定大值排名。
①背传气球
每组全员参与，排列站好，第一人将气球举过头顶传给下一人，一直传达队伍的最后一人，然后全员转身，再传回第一人，传的中途不得转头，气球掉落则重新开始。
②瞎子背瘸子
每队4名员工，两两为一组，以接力的形式进行，其中一人当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，另一人去生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，中间设有4个气球，踩破气球，到达终点后然后交换另一组返回。
③吸管传橡皮筋。
每个队五名成员站成一列，每人嘴上叼一只吸管，然后用吸管从前往后传橡皮筋，然后又从后往前传，不能用手，全凭嘴和头的动作，中途掉落或者用手需要重头再来。
④拉歌
主持人随机说一个主题，则所唱的歌词里必须包涵这个主题，例如植物，则歌里必须包涵植物，10s的考虑时间，各代表队两两进行对决，分出排名。
⑤障碍跑
每组四名队员，一名队员从一端跑到另一端后跳20个绳，然后返回，传递给下一个人。当所有队员完成用时最短的获胜。
八、活动要求：
1、请各大值组织好本值人员，如有特殊情况，须向部门请假并同意(本次活动为上班时间开展，当天均不上班)。
2、所有人员必须服从安排，统一行动，注意安全、环保，不允许擅自外出活动。
3、在活动中各大值临时负责人负责管理好本值员行为。
4、请穿适合季节的运动类服装、运动鞋;女士请勿穿裙装和高跟鞋。
5、最后根据积分排名分出此次活动的名次
九、活动经费预算：略
踏青活动方案(篇8)
激扬青春活力共建和谐集体
春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在欣赏优美景色的同时促进同学之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
xx公园
4月15日下午（如遇到特殊情况，活动时间将推迟）
学校师生
1、4月13日，安排人员去新闻部同学到公园踩点。
2、4月14日，由采购组成员购买活动奖品。（采购组成员另安排）。
3、4月15日，下午13：00，所有参加成员在学校篮球场集合，坐车到五泉山公园。
4、到达目的地后稍作休整，由活动负责人宣读本次活动的游戏规则及注意事项。
5、2：00由负责人宣布：寻宝游戏开始。
6、游戏结束后，大家畅谈心得体会，彼此交流。
7、18：00，xx公园门口集合，集体返校。
参加寻宝人员在山上寻找宝藏图，宝藏图上都有相应的编号，宝藏图纸编号绝对保密，以保证活动公平公正，寻到宝藏图者即可去奖品发放处领取奖品。同时，也可以集合多张图纸领取奖品，根据图纸奖品编号领取相应的礼品，礼品种类丰富。凡是参与游戏的人员，活动开始之前每人将获得棒棒糖一个以资鼓励，希望大家积极参与，将所有的宝藏图纸一一找到。其次，未找到图纸的奖品颁发给工作人员，以慰劳他们工作的辛苦，如同学们全找到奖品，工作人员就当做免费为大家服务。
注：已经领取奖品的藏宝图应立即保存，发放奖品的人员根据编号发放相应的奖品，并在数量报表上填写已发放。
踏青活动方案(篇9)
活动时间：427号(9：00---11：00)
地点：红梅公园
目的：
1.增强子亲子之间感情。
2.感受春天的气息，寻找春天的秘密。
准备：
1、围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。
2、一次性台布数个
3、小礼物人手一份
4、欢快的音乐和录音机，电池
5、照相机过程：
一、寻找春天的秘密。请家长带着幼儿一起寻找说明春天来到了的特征，15分钟后请大家坐在一起(做成一个圆)讨论春天的秘密，幼儿发言，教师总结。二、亲子游戏。1.亲子二人去旅行(17个家庭分六组)。
玩法：幼儿和家长面对面，幼儿脚踩父(母)脚上，游戏中幼儿与家长必须始终手拉手，幼儿脚不得踩地;先到终点者为胜。2.甜甜的水果(17个家庭分六组)。
玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。
3.小蜜蜂去采蜜(17个家庭分两组)。玩法：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(食物)，跑回来拍下一位幼儿的手，下一位幼儿接着拿礼物，先完成组获胜。
三、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐
。四、集体统一玩2个游乐项目。
五、大家三五成群，自由活动。
