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招聘会观摩心得体会

发布时间: 2023.03.26

招聘会观摩心得体会。

工作总结之家小编特别为你收集的“招聘会观摩心得体会”,敬请参阅本文。古人云:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,不知不觉间这段时间的工作已结束。回顾近期的点点滴滴,感触很深,亦明白了很多人生的道理,因此我们可以选择来写一篇心得体会。

招聘会观摩心得体会(篇1)

在人力资源课上,我们举办了一次模拟招聘会。本次模拟招聘会为了帮助我们更好地面对即将到来的就业招聘,通过模拟招聘,让我们接触、了解招聘会的各项环节,切身感受求职应聘流程,认清自己的优势和不足,反馈到日常的学习生活中。为将来走向社会、走向工作岗位打好坚定的基础,从而进一步提高我们在未来求职就业道路上的竞争力。大班分成小组进行,分别扮演不同的角色,我们小组是扮演招聘公司的角色。负责制定公司的背景资料,需要招聘的职位以及要求和面试当天的流程图等等。我们发布招聘广告后,另一小组的成员根据我们的招聘职位要求制作简历并参加面试,我们通过面试择优录用。

通过这次模拟招聘会,我从中感受到了一个企业招聘的流程严谨以及对人才考核的种种要求。很遗憾,我没有作面试官,但也因此能仔细观察、分析和比较面试官和应聘者的心理变化及语言活动。以前自己没注意到的问题在应聘者身上体现了,自己以后正式面试就要引起注意了。

这次招聘会,给我感受颇深。第一从面试官来看,面试需要准备自己想了解应聘者的相关问题,以便更好的考察应聘者能否胜任本公司招聘职位的要求。通过面试问题可以看出企业选取人才的标准主要有:进取心和热情、沟通技巧、成功经历以及理性思考能力、计划组织能力和抗压能力等众多方面。面试时应聘者要有表达自己的强烈意

愿以及对公司的了解与认可,最重要的是要看清简单问题中存在的杀机,理性思考,沉着应对。同时,积极自信更应是面试者需要给面试官展示的重要方面。这次扮演考官的同学准备得不是很充分,对于应聘者过于轻松,缺少一些一针见血的问题,不像江苏卫视的“职来职往”节目那样犀利的问题,没有真正面试的那种紧张气氛与竞争的激烈感觉。但我相信大家是认真的,都有很多收获,能清楚的认识到面试的重要性和竞争性。

第二,从应聘者看来,要事先打印出简历,把自己的工作经历及求职意向清楚表达。在简历中把自己的联系方式注明,使用人单位能及时与你取得联系。制作简历也很重要,,需要去好好了解自己所去面试的公司,看它具体需要些什么能力。从而摆正自己的位置,对号入座。不要直接罗列自己的经历,应和它们所体现的能力对应镶嵌。这次应聘同学的简历做得还是很不错的。另外,在面试时要保证良好的精神面貌。我们作为年轻的大学生应该朝气蓬勃、充满自信,要相信自己所掌握的知识和技能一定能胜任要从事的工作。

重视举止形象。面试时要掌握必要的礼仪和谈话技巧,并要适当地"包装"自己。在面试时最好都能正装出席,不要穿着过于花哨。女孩子不要穿跟太高的鞋,走起路来声音太响亮,喀喀的太难听了。站姿、坐姿都要注意,有的同学一紧张就抖脚,这给人的印象很不好,以后一定要注意这点。还有就是声音一定要洪亮,表达要清楚。要有礼貌,进门站直后向考官问好是很必要的。面谈时,避免先谈待遇,如果能就单位的情况谈些有深度的看法或建议,是最好不过。

通过这次模拟招聘会的分析比较,我发觉自己有很多不足的地方。缺乏交流沟通能力以及应变能力等,不够沉着冷静,太容易紧张。所以,趁我们还没离开学校,还有时间去准备一些该具备的证书、技巧、能力,从现在开始努力改变自己,完善自己。公司需要的是人才,而真正的人才需要付出努力的。不能做思想的巨人,行动的矮子。工作并没有想象中那么难找,而是许多人对自己的期望太高,对社会的要求太多。我认为我们大学生应该以一颗平常心去对待,要明确自身条件,不要眼高手低,更不能自卑。

这次模拟招聘会还算成功,它使我们发现了自身的优势和不足,让我们明确了求职面试中需要注意的问题及未来的奋斗方向。我相信下一次的面试我们都会有更好的表现。

招聘会观摩心得体会(篇2)

20xx年xx月xx号,我有幸以服务人员的身份参加了我们学院举办的招聘会。

早上八点,招聘会准时开始。游览了会场,公司、企业很多家,及我院各分院的应届毕业生,场面可谓壮观,热闹非凡,一眼望去,可用人山人海来比喻此刻的场景!我是大一的新生,面对大规模的招聘会,好奇心非常的强,于是怀着这颗好奇的心穿梭在人群中,一睹这场职业战场的风争。

各公司、企业、教育单位都亮出了自己的特色及这一次招聘会中所招聘的职业和要求。在一个招聘人员的后边,我看见几位应该是应届毕业生的学长学姐递上自己的简历,咨询着有关信息,并与公司的应聘人员认真的交谈着,似乎该公司的应聘人员对这几位学长学姐的表现感到满意,双方则定了第二轮的面试时间,不知为什么,那一刻,我心里欣慰的一笑,也许也是在替学长学姐第一轮面试的顺利通过而开心吧。

在会场中,其他的毕业生也是满怀信心地与面试官交谈着,言语中很难看出这是一群刚踏出校园走进社会的应届毕业生。

看着他们谈吐自若,信心充分的样子,我想他们一定也是在会前做好了充分的准备的。这次招聘会对于每个应届毕业生而言都是受益匪浅的,因为一次的成功的面试、谈判,在背后支撑的往往是多方面的因素。步入21世纪的门槛,意味着我们将面临更多的机遇,更重要的是我们同时也在面对着更大的挑战。

时下,由于市场经济的快速发展,社会对人才的要求逐步的提升,就业形势十分严峻,给毕业生们带来了很大的压力跟挑战。那么,怎样才能在这样的坏境喜爱成功地有校园迈入社会,这是每一个毕业生都该思索的问题,。而我认为,平时我们就要积累以下几个方面的知识,提高自身的'发展能力,它们是:

第一点:早上8点—9点间在招聘会门口等侯,不要太晚过去,机会是靠自己去争取的,所以要不怕苦不怕累,为了自己努力奋斗。

第二点:过了中午不要以为这就错过了机会,其实不然,很多企业并不是说好几点走,而是没学生应聘了就走。所以这时我们来的人多,企业就不会走了。当然,还有一种情况是,中午时候招聘的企业会有用餐时间,企业暂时离开,别以为就走了。有的时候,到了下午4点半,都还有十几家企业在招聘面试,所以别怨老天不给机会自己,机会是自己去争取的。

以上几个观点,也只是我从多方面了解而得知的,自然,并非只有以上几个方面的内容,我们还要做到奋斗上进,努力提高,发展自己,如此才能在社会中立足,找到一份自己满意的工作,创造自己的未来。

现在对于应聘的要求,对于我们而言,英语以及其他语言的要求是如此的重要,一览下来,英语的等级需在四级以上,相比较而言我的英语基础并不扎实,这似乎就是一个很大的考验,所以只能说:加油吧!在服务过程中,我思绪万千。我深受体会,是这场招聘会让我深刻的体会到了现代社会就业竞争的激烈。

招聘会结束后,我走在校园的小道上,深深呼吸着大自然给与的清新空气,但是大自然的魅力再怎么如此的大,可我们还是无法逃避面临社会的竞争所谓适着才能生存,为了自己的美好未来,努力吧!

招聘会观摩心得体会(篇3)

今年暑假,我参加了一次人才招聘会。收获了很多,明白了很多。与其说是参加一次人才招聘会,其实只是参观。

第一次来到这种现场,我是十分的兴奋的还非常的好奇。一到现场,那场面真是惊人,用人山人海来形容一点也不为过。终于进入大厅,到处都是摊位,不过还好,所有的人都排队,虽然拥挤,但秩序竟然很好。在招聘会看到最壮观的一幕,当公司的招牌一挂出,30秒内,排了四五十个人。所有的岗位之选都远远小于应聘的人数。几个人甚至几十个人竞争一格岗位。之所以选择去参加招聘会,招。那本月所招聘的工作量,往往大于平常的月份。

针对目前招聘工程情况,做为公司的人力资源,也只能通过招聘来解决现状,除了招聘应届生补充辞职人员,还需要再招聘一名同行岗位的人员,本行为招聘同行经验是非常难招,公司招聘的原则:既要工资待遇给的合适(太高的用不起),又要有能力,还要人品好,认同公司。综合这几点,发布招聘消息,但是通知主动发布招聘信息,根本没有收到一个合适的简历,接下来是过搜索,主动找简历,搜索简历,也没有找到合适的,要么是要求待遇太高,不符合公司录用标准,要么是工作经验条件不符合,在这种根本没有合适简历的情况下,我只有通过其他渠道来寻找简历,通过一个社交网站,终于找到一两个简历,在没办法看到他们的联系方式的时候,只能通过发私信,来进行初步联系,初步有回消息的时候,终于要到的电话号码,进行了一个简单的面试沟通,然后约其来公司面试,在部门负责人都面试完后,最终确定一位入职。这个岗位在这个月也终于有个结果。

在完成这个岗位的同时,又要完成公司的销售代表指标,公司招聘销售,希望招聘女多一些,但是,这个月市场上的简历相当的少,女同学的简历更少,一天通知几十个销售,结果就来了一个,可见这月招聘的难度。收到的简历很少,那就通过了,但是简历,意向普遍是不高的,但是,也得照做,不做,更没人来面试。还有一个办法,通过跟招聘销售的公司hr互换简历,互换简历,通知来的人员,意向也较少,在明知不可为而为之的情况下,还是得做这么一步的。结果到一个月时间,也就招到一个。

在这一个月,内部介绍、互换简历等一系列的方法,都想过了,不知道还有其他方法没,但是,我已是想不到了。最后也希望在自己的这翻努力下,能在月底有个好的结果。

招聘会观摩心得体会(篇4)

看了那些公司贴出来的招聘广告,我觉得自己有很多不足的地方。比如说英语四级,交流沟通能力以及应变能力等。趁我们还没离开学校,还有时间去准备一些该具备的证书、技巧、能力,从现在开始努力改变自己,完善自己。公司说现在急缺人,而人急需找到一份工作。彼此需要。但是公司需要的是人才,而真正的人才需要付出努力的。

很多大学生经常是有想法却没有行动,经常怨天尤人。工作并没有想象中那么难找,而是许多人对自己的期望太高,对社会的要求太多。我认为我们大学生应该以一颗平常心去对待。我个人认为大学生没什么可值得骄傲,大学生不一定比初中生、高中生聪明,不一定比他们有能力,但素质要更高,思想要更成熟。从最低层做起,收获会更多。学习技术技巧是件快乐的事。

其实很多道理我们都懂,但在社会久了就会被动摇。总是希望快点升职,快点涨工资。参加这次招聘会让我更加自信,更加清楚自己需要的是什么。要想用人单位认可你并且聘用你,就得有值得他们那么做的理由。给自己更多的信心,付出更多的努力,到时面试时就不再那么畏惧。

一般公司都会问:你的专业知识,成绩怎么这么差,对未来有什么定位,自己介绍一下自己,家是哪的,对我们公司有什么认识,对公司的忠诚度,如果是外企:他们比较注重逻辑思维,我那次去贝卡尔特,它们有两次考试,第一个就是逻辑思维题,第二个是专业知识题,我第一题没答好,第二题答的很好,他们也没要我。你要是应聘最好了解这家公司的情况,这样人家就会认为你对公司比较注重。

招聘会观摩心得体会(篇5)

干我们这一行,有一些便利条件能够经常参加招聘会,参加了几次之后,有一些想法不吐不快,希望能对看过这篇文章的企业、高校和学生有所启示。

参加招聘会的时候,经常会发现坐在展位前的人或者十分年轻,或者只是临时负责,所以他们对于企业要招收什么岗位、具体有什么专业需求和能力要求、企业能提供什么样的条件和待遇、应聘成功后在企业的发展路径这一系列问题,都心中无数。面对求职者尤其是学生的提问,他们只能简单地以“可能需要吧”“先把简历放下吧”这样的话来答复。对此,他们也会大倒苦水,或者人力资源经理太忙,不可能什么招聘会都来参加,或者他们只是代理,不了解企业的需求,只被要求来收简历。尽管如此,仍然体现了企业的不负责任,实际上也损害了企业的形象,对于企业来说,也失去了一个选人的机会。还有的企业属于新兴行业,对于岗位没有明确的岗位要求的文字说明,所以在面对感兴趣的求职者,只能逐一解答,既浪费口舌,又达不到理想的效果。此外,虽然有的单位有了宣传的意识,印制了大量的简易宣传资料由应聘者自取,有的还印制了名片,但是很多用人单位仍然局限于大幅的宣传展板,印制一两本精美的宣传册(宣传册可能只是用来招商用的,而不是专门用于招聘会),虽然看起来很有气势,但是并不能起到真正的作用。

对于招聘会的主办方或者高校来说,虽然做了大量细致的工作,但是还有一些工作需要进一步完善。比如,有的用人单位就提出,他们提前与主办方联系好要来参加招聘会,但是到了会场才发现他们的展位上贴着的是其他企业的名字,可能是上一场招聘会遗留的,也可能是本次参会单位的,不得而知;展位的条件过于简陋,印有用人单位的简介和用人需求的宣传单常常比较厚重,用简单的透明胶根本不能牢固地固定在墙上,我就遇到过张贴的企业宣传展板突然掉下来而砸到人的情景。最后一点在校园招聘会最为突出,就是求职者在入场前对参会单位一无所知,进入招聘会场后,只能随着人流慢慢挪动,等到他到了一个心仪的单位展台前,发现已经人去台空,或者即使招聘人员还在,但是已贴出了“xx职位已招满”的安民告示,只得铩羽而归。因此,如果主办方尤其是举办校园招聘会的学校,能够提前在网上登出或者提前印发关于参加本次招聘会的用人单位的简介、用人需求、岗位描述、应聘条件、相关待遇、联系方式等用人单位的资料,相信学生在参加招聘会时能更加有的放矢,大大提高学生求职的效率,也能节约招聘方的时间。此外,我还了解到用人单位倾向于参加行业招聘会,同时保证应聘者也是对口院校的相关专业的毕业生,这样可以确保人职较高的匹配度,能够节约用人单位和应聘者双方的时间和精力,直接有助于提高签约率。

对于学生来说,一方面要自己采取主动,在参加招聘会之前了解参加的单位的相关情况,提前确定目标,避免盲目散发简历,打无准备之仗;另一方面,要突出简历的特色。不是说要故意标新立异,在形式上引人注目,而是要真正在内容上下功夫,突出自己的特点和优势,而且在简历上也要强调匹配度,突出与岗位相关的实践信息、培训经验等,形式上要简洁清晰,使人一目了然。同时,在递上简历的同时,一定不要等招聘方提问,而要不失时机地、择要介绍自己的亮点、过人之处。招聘方在就简历提问的过程也是一个考察的过程,有时明知故问,这时不要以为简历上有的内容就可以避而不答,让对方自己去看简历,而要简明扼要地、耐心地回答每个问题。在此基础上,还要有推销自己的意识,不要小看这简短的几分钟的交流,它可能直接决定你的简历是否石沉大海,决定你是否能得到笔试或面试机会。要在这个环节出彩,之前的功课是一定要做的了,比如对企业提前进行了解,对企业需求进行了解,从而制作一份体现你和企业契合度的简历。

愿参加招聘会的企业能不虚此行,学生能抓住每一个机会,学校能吸引更多更好的单位来学校选才。

招聘会观摩心得体会(篇6)

11月25日,学校发给我们的通知单上说这天有招聘会,于是我和同学冒着风雨到了民大。可是刚到门口,就被保安拦住了说是招聘会昨天就结束了,于是我们郁闷地回到了学校,打算参加明天在地大举行的招聘会。

11月26日,我们于中午2点赶到了地质大学的体育馆,可是眼前的景象却是一片荒凉。工作人员说招聘会已经开了两天了,今天只开半天。通过这两天的经验,我发现看来赶招聘会也是要技巧的,一是早,第二是要有足够的信息量,不能只看学校给发的单子。

于是我们赶紧通过在上网的同学帮我们查到了这天在武汉大学还有一场招聘会,就这样我们倒了几次车,终于来到了武汉大学工学部体育馆,当时的感觉就是:找工作真的很辛苦。

赶到武大时,已是5点,门口已经不再收门票了,招聘会场也时一片荒凉,只有几家企业还在继续招聘。可以说这是我第一次参加招聘会。我逛了一圈,发现很多企业都需要国际贸易的人才,但是大多都已经离开了会场。剩下四家与我们专业对口的企业,一家外资企业,一家玻璃厂,一家广东的企业,名字我记不清了,还有一家叫澳洋顺昌。

外资企业的人太多,而且竞争太强了,所以我没在这里逗留太久。然后我到玻璃厂去看看,准备投一份简历。围在招聘者前面的人不多,于是我先看看别人面试的过程:

应聘者:这是我的简历,我是国际贸易专业的。

招聘者:英语怎么样?

应聘者:我过了六级。

招聘者拿出一张报纸:给我现场翻译一下这篇文章吧。

应聘者沉默了一会,然后开始翻译。

招聘者:简历我先留下,有什么消息我会联系你的。

看到这里,我把刚拿出来的简历又放了回去,继续看看后来的同学面试或者向招聘者提问题。招聘者说目前来看,贸易的人才太多了,每一家单位都是这样,而且国贸的居多。而我们现在最需要的是模具方面的人才,如果有的话,可以考虑降低标准。

我想我是没有希望了,于是去找找我的同学,看看她那边怎么样了。我同学站在一家广东的企业的柜台旁边,她说这家招国际贸易的人,但只要男的,她想问问为什么只要男的。招聘者说因为他们公司有很多女业务员,没有男的,所以现在想招几个个男的。我同学问:“那就不要女的了吗?”招聘者说:“要啊!但只要有经验的。”于是,我发挥了我的口才,告诉她我们学校的教育体系,告诉她我们的教育是给了我们充分的经验等等。我想我把这位招聘者说动了,她向我们要了简历,说有消息通知我们。我很不情愿地将简历给了她,因为我明白这句话意味着我的简历将石沉大海了。

投完简历,我到江苏澳洋顺昌的柜台前看了一下,发现他们的业务和我们的专业非常对口,于是就开始排队。到我面试的时候,我先学别人交了简历,说明我要应聘进出口部门。应聘人员(以下称林总)让我介绍自己,说实话,我没有准备。我来参加招聘会只是想看看行情,并不打算应聘。既来之则安之,我也就硬着头皮开始介绍我自己。林总根本就没有看我,而是低头看我的简历。当我介绍完我的基本情况以后林总还是没看我,没有眼神的交流,我突然不知所措,但我知道不能冷场,于是就冷静下来,开始说我的优点和缺点。当我说完以后,林总还是没有看我。现在想想,他应该是对我的描述不感兴趣,但当时我没意识到。好在我看到他一直在看我的简历中社会实践那一栏,于是,我就把我参加过的社会活动介绍了一下。当我说到我当过旅游宣传大使时,林总终于开口了,他问我为什么不去应聘一下旅游行业的单位?我当时觉得这个问题很可笑,我是国际贸易专业的啊!现在想想这是个陷阱!他在考验我的反应能力和我的心里承受能力。当时我的回答是:旅游业有很多旅游专业的人才,我是学国际贸易的,当然更熟悉国际贸易啦,而你们公司正好与我们的专业对口……接下来林总还是问一些关于转行的问题,这绝对是一场心里考验!还好我都重容的应付了,之后林总问了一个我看了n次的问题:“你之前看到多少人应聘这个部门?”“两三个吧。”“那你说说你和他们比有什么样的竞争力呢?为什么我要你不要他们?”这个问题问得好,看似很旧的问题却很新,他不拿我和名牌大学的学生比,也不拿我和有经验的人比,而是和在我之前的应聘者比,他们和我一样没有经验,没有高学历,说实话我也不知道我和他们比有什么不同。但我当时非常冷静,把我的优点说了一下,然后介绍了一下我们的学习过程,告诉他我是多么熟悉单证等等。每次我举出我的一项优点的时候,林总就开始回击我,有时候让我不知所措,不知道自己到底有什么优点了。最后林总笑了笑说:“你挺有自信的,明天来面试吧!”此时我松了口气,突然意识到,他是在看我的反应能力,我也笑了笑说:“谢谢!”

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观摩学习心得体会


所谓心得体会是指在阅读、学习、工作或参加社会实践等活动后所写的感受和体会。如何更清晰地记录心得体会呢?笔者整理了一些关于“观摩学习心得体会”的相关资料,供大家参考!

观摩学习心得体会 篇1

20xx年xx月xx日这一天由公司王副总、邢总工带队,安全部、质检部及各项目部经理参加,市建委组织的中心商务区大卜家庵子安置区观摩会,主要参观学习工地建设、安全管理、现场质量等。

进入场地给人的第一感觉就是整齐、干净、统一给人一种舒心的感觉。在解说员的耐心讲解下,我们知道他们制定项目创建“标准化工地”的具体目标和措施(主要包括人员配置标准化、规章制度标准化、过程控制标准化、现场管理标准化),通过这些措施使项目部安全、质量、环境、卫生等有很大的突破,处处体现工地建设规范化。

楼层标识牌规范显目,安全通道整洁、干净以及安全通道周边树立的入场需知、温馨提示以及安全防护、急救常识等标识及今日危险源告知牌也是相当规范和完整。班组班前活动讲台上张贴的“安全生产、警钟长鸣”标识也是异常醒目。材料堆放区及样板区,搭设有工棚,材料堆放有序,并做了相应的保护原材料措施。钢筋加工棚,单独设立施工场地外围,钢筋也是堆放整齐,操作间机械设备都采取了相应的防护措施,最主要的是钢筋标识牌,内容清晰明了,外观美观规范,让人不得不承认他们在文明施工方面投入了大量的人力物力。

在施工管理过程中对工人的管理是实行办公、宿舍、施工区域三区分离模式进行管理,修建了全天水冲式贴瓷砖厕所和制定了吸烟区和茶水供应室全自动热水器供应开水,实行人性化管理,保障了工人身体健康。

在现场有很多值得我们学习的地方,安全通道的布置和现场安全标语和警示的设置,如龙门架的周围用黄黑的间隔条纹进行警示,以及现场安全设置。以及再进场区有个镜子对每个人进场时检查自己的安全配备是否到位。通过观摩学习,我们认识到管理的不足,在以后的工作中,需要以更加严谨的态度对待本职工作,配合纪经理监管好各项目部安全资料,并做好安全部其他工作。

观摩学习心得体会 篇2

好象有些感冒了,鼻腔里有些酸疼,眼睛有些酸涩!今天早上果不其然,而且我一猜,肯定要由明天上午的第四节课换到今天下午了,而且我还猜中我一定不是第一节课,是倒霉还是好运啊?

上午上完自己班上的第一节课,我意外发现自己车屁股左侧多了两只蚕豆班大小的“黑色眼睛”,周围还看见黑木头划过的痕迹!我猜肯定是在去学校路上那拐弯的地方,被那装木头的三轮车给刮到了,我竟然不知道!!好心痛啊!早知道我停下来慢慢等等就好了,是不是今天倒霉的运气全朝我来了?

我就不信那个邪气,我要跟自己赌赌,祝老师都肯把它们安排成代课,但是我干脆自己接连上完上午的三节语文课,差就差吧,竟然在第四节课和中午一点以前把教案和说课稿一并确定和打印5份出来了!虽然比较简单,但是我完成了自己的构思,比昨天晚上11点的感觉好多了!虽然没用课件!

中午弄完后,还偷偷睡了一个小时,闭着眼哪里睡的着?似乎信心满满!第一节课我还去听了公开课,学生做眼保健操时,把自己的教案和说课稿递给了专家评委,似乎热情高涨的我真的把自己的想法实施了!有付出就会有收获,一上完课,我就不停的反省自己的课堂!

到下午5点钟兴奋的心情才逐渐平静下来,和徐燕老师聊啊聊的,她说看得出我很爱教学,她说我激情澎湃!

哇,我觉得自己好老了,三十几的人了,上课还有激情吗?我自己也说不清楚,只要有什么教学比赛,好象都会吸引我的注意力,即使自己不够出色,依然想去锻炼!很多同事都说不想丢那个脸,可是我却没这个想法,我只觉得不同的课题,会有着奇怪的想法,而且我一直兴奋,脑子里只想着这个课!像现在兴奋的心情还没有完全冷静下来!似乎对未来充满希望,是不是太不现实了?有很多老师专注于课堂吗?

提前上完了也好,虽然仓促,但是更可以锻炼你的教学能力!

敲击键盘的声音,朴实的表露自己的心迹。原来这样也可以满足我!

像我这么傻傻的!一如既往,坚持下去!人人都在做最轻松、最现实的事情,而我好象就特别爱教学!也许经历了就是财富吧!准备公开课即累也幸福!只要把自己最喜欢的事情一件件做完了不就是了吗?最后的比赛结果如何呢?我想那不是我关心的问题!

觉得遗憾,觉得贫乏的是:语文课的结构模式如何才能创新?难道真是千篇一律吗?我在思索,以后的精彩的语文课堂,什么时候会呈现出多彩多姿的新鲜面貌呢?

观摩学习心得体会 篇3

通过听课,我感觉他们的课堂是“以思维碰撞思维、以智慧点燃智慧、以情感沟通情感的课堂”,他们在教学中都倡导促进学生全面、持续、和谐发展,强调从学生已有的生活经验出发、创设生活情境,引领学生亲身经历与体验,使他们能从周围熟悉的真实的事物中学习语文、生物,进而体验到语文、生物就在身边,不仅可以激发起学生学习的兴趣,而且还能提升学生解决日常生活问题的能力。

他们的课堂教学设计独具匠心,合理创造性使用教材,重组教材,符合中学生心理特点,遵循中学生的认知规律。

他们都能熟练的应用现代化教学手段,用现代化工具帮助我们解决了一些本来枯燥、本来抽象的问题,将这些问题趣味化,形象化。在应用现代化教学工具的同时,并能很好的与传统的教学手段相结合,做到严谨和生动相结合,既提高了教学效率,又实现了解决问题的效果。

他们为我们做了教师基本功的好榜样:说话咬字清晰,讲解知识时精练到位,有时候甚至觉得是多一字太烦,少一字则内容不清楚;亲切的表情,课堂上与学生融洽相处;严谨的思维方式,在与学生的互动中反应快,引导学生得体到位,思维严谨,考虑周到。领略到名师那人文积淀和炉火纯青的语言技巧。

这几位名师都具有很高的演讲素养,他们抑扬顿挫、简洁流畅的语言,优美动听的声音给我留下了难以磨灭的印象。学生沉浸在这样的语言中学习可谓是怡耳养神,潜移默化之中也能提高学生的朗读水平。演讲是语文教师的基本能力,如何让自己的声音悦耳又清楚其实是一门要苦练的学问,今后我会以这几位老师为榜样,提高自己的演进功底。

听名师上课就是一种享受。置身于课堂教学中,他们气定神闲,信手拈来,不时激起一个个思想的浪花。他们不仅令学生陶醉、痴迷,更让听课的教师连声赞叹。这样的功底令我们向往,这样的境界让我们羡慕。也许我们不可能都成为名师,但我们要做最好的自己。而且,这些教学方法的确能给我们以后的教学带来帮助,给我们树立高标杆,让我们重新思考如何利用语文课去提高学生的文化素养。我想可以从模仿开始改变自己,然后逐渐实践探索出自己的教学风格。这条路任重而道远。不过我相信一旦有了成效,这绝对是师生教学相长的一大乐事。

观摩学习心得体会 篇4

期待已久的一场培训,让我们触摸到统编版小学语文课本的内涵和外延。课堂呈现非常地接地气,课后的讲座令我茅塞顿开,对我今后的工作有着很强的指导作用!

记得第一堂课是由福建教育研究院的何捷老师带来的统编版三下《鹿角与鹿腿》,整堂课何老师风趣幽默的语言,对孩子们的耐心和习惯的培养渗透在课堂人每一个环节,课堂提问环环相扣,让孩子们不断地思索与质疑,他从寓言故事都会告诉人们一个道理开始,让学生们寻找这个道理在故事的什么位置,很显然的答案全班同学都知道,但是他不仅仅停留在这表面,而是针对这个答案步步追问,为什么作者不把道理放在前面?根据学生的回答又进一步提出这样的话为什么不放在中间?以及为什么会放在最后,引导学生去思考文章的布局,这和他课后的讲座“不思考,无语文”这一观点相辅相成。复述课文是一个难点,在“关键词”的提示下,用幽默风趣的语言引导学生、鼓励学生通过讲出自己的故事去理解课文,感悟其中的道理,让学生在轻松愉快的氛围中掌握了学习的内容,也了解了学习寓言道理的方法,最后以苏格拉底的“世界上最难的是认识你自己”做为结束语,更是从思想上提高了认识。这样精彩的课堂,源自何老师的浓厚教学功底和人格魅力,在整堂课中,对孩子学习习惯的培养贯穿始终,这也能看出何老师更是一位极其认真的老师。如果说这堂课令我印象深刻,那后来的讲座更是带给我耳目一新的感受。他说:语文教学的`目标是什么?在座的每一位老师都铭记于心,可是他告诉我们的答案是:各位同仁,你们所说的三维目标时代已经过去,接下来的是语文核心素养时代。同时和我们分享了在语文3.0时代,语文教学中的阅读策略,强调要从阅读教学转化为用阅读教学,在语言、思维、审美、文化四个层级中培养学生的各项能力。

如果说何老师的课还只是提到了阅读的教学,那后来吴琳老师、王林博士等专家更是详细地讲到了阅读的重要性,从统编教材的板块来说,阅读教学贯穿始终,从“和大人一起读”、“快乐读书吧”到“阅读策略单元”更是重点讲到了统编教材中阅读的教学、课外阅读的推荐、学生阅读活动的介绍等等,无一不在告诉我们:语文教学的阅读时代全面来临。而张祖庆老师的绘本作文更是让震憾,我们常说孩子们习作时内容总是干巴巴的,表达感情更是“为赋新词强说愁”,在张老师的课堂上把微电影变成一个个画面,再让学生们通过电影表达出的内容,写出一段与画面内容相符的文字,最后变成一本精彩的绘本,听着孩子们写出的话语,不得不感叹,文笔细腻,感情丰富。而这些教源自于孩子们丰富的课外阅读。

我在听完八位老师的课后,最大的感触是,不仅仅学生需要阅读,老师也一样,也需要阅读,需要和学生一起阅读,更需要多读一些有关阅读教学策略方面的著作,才能让自己的教学不被动,才能带领学生畅游书海。一起走入阅读时代,和孩子们一起享受阅读的快乐!

观摩学习心得体会 篇5

019年3月30日―31日,我有幸参加了“和美课堂”第十三届全国小学语文教学观摩研讨会。在这两天的时间里,观摩了来自福州的何捷老师、南京的孙双金老师、杭州的张祖庆老师等七位老师的精彩课堂,并听了六位老师的精彩专题讲座。此次活动,让我受益匪浅,下面谈谈自己的学习体会。

一、更新教育观念

教学目标2.0的三维时代已经过去,迎来了3.0时代,即语文学科核心素养时代。何捷老师对执教统编教材的建议是务必将课后练习设计成教学环节,让学生当堂完成。想要完成这一目标,需要老师们精心设计好教学环节,深度地钻研教材,了解教材,做到用教材教,而不只是教教材,这样才能取得良好的教育效果。

新时代对我们教师发出了严峻的挑战,“满堂灌”式的教学方式显然是已经落伍,不能适应瞬息万变的现代社会的需要。统编教材的广泛使用,需要教师深入探讨“核心素养”的内涵,探索具有“思维品质”的高效课堂教学。因此我们教师不能再满足于现有知识的吃老本现象,袭用老方法,老套路的陈腐的教育方法了,我们必须转变教育观念,更新教育思想。作为一名语文老师需要不断更新知识,开拓视野,积极吸收各种信息,汲取先进的教育思想,并善于将其运用于教学之中。只有不断学习,不断尝试,才能获得成长。

二、激发学习兴趣

俗话说得好:“兴趣是最好的老师”,小学生的学习兴趣是小学生在学习活动和学习过程中各种需要的情绪表现。只有使学生成为学生活动的主人,自觉主动地参与到学习活动当中。如:孙双金老师在讲授完《敕勒歌》的大意后,要求南昌的学生模仿这首诗歌说说家乡的特色,一首《南昌歌》就在同学们的积极参与中创作出来了。当学生把学习语文知识和自己的生活联系起来时,进入课堂之中,教学工作才富有成效。因此,新授课教学的首要任务,是调动学生的学习主动性,激发学生的学习兴趣,使学生自觉地进入学习状态。学习语文时,只有学生对语文产生兴趣,喜欢语文,才能学好语文。

教学观摩会使我深深体会到:学习兴趣是调动学生积极参与学习的前提,教师的正确引导是积极参与学习的动力,正确评价学生是调动学生积极主动参与学习的有效措施,要获得教学成功,必须调动学生的积极性,使之主动地进行学习,在教学活动中,教师就是外因条件,学生就是内因根据,教师的“教”只能通过学生的“学”起作用。因此,有效教学就是取决于是否能调动学生积极主动地参与学习。

三、重视阅读教学

此次观摩会中吴琳老师、王林老师等多位老师强调阅读教学的重要性。部编教材在阅读方面有几个读者看起来很亮眼,编者看起来很得意的栏目,那就是:“和大人一起读”、“快乐读书吧”、“阅读策略单元”。一般的孩子在学习过程中,若没有学到利用一些方法来帮助自己理解得更好,记得更牢,很容易沦为只会认字,却读不出句子,文章所说的意义。或者只能读出句子的表面意义,却读不出隐含的深层含义。吴琳老师针对这一现象,提出了一些教学建议:帮助孩子读过文字后,让孩子在脑海中想一想,思考一下所读的内容,做做联结、提问、推论、想想因果、归纳整理琐碎但相关的信息。接着试着用自己的话将所读的内容加以浓缩但又不失真地表达出来,并且与家人、朋友分享。通过这样的方式提高孩子的阅读素养。

我在今后的教学中,要依据教材的内容,重视阅读教学。在阅读教学中注重教学生阅读策略,老师要进行整本书的课程设计,做好每学期的阅读计划。要求学生读整本的书,提倡亲子阅读、全民阅读,让阅读成为习惯成为时尚。

四、鼓励质疑问难

何捷老师在教授《鹿角和鹿腿》一课时,首先提出有层次性,发散性的问题,诱导他们去发现问题,产生疑问。然后通过思考、讨论、分析、引导学生去探索,去解决,激励他们进一步探索,对学生萌发的别出心裁的想法,用幽默风趣的语言予以称赞。本节课何老师设计巧妙,层层递进,环环相扣引领学生读懂寓言,挖掘隐藏在故事背后的深刻道理。在何老师的引领下,使学生在产生疑问、解决疑问的过程中掌握了“明白道理”的基本方法,同时对自己的人生有更多的思考。何捷老师精湛的教学功底为我们呈现了精彩的课堂。

五、合理利用资源

张祖庆老师为我们带来的电影写作课《父与女》,给我留下了深刻的印象,第一次发现,原来小学的写作课还可以这样上。张老师在课堂上教给学生把微电影变成绘本的四个步骤――观看影片、整理截图、配上文字、装订成册。让学生学会如何把一个微电影变成图文结合的绘本。这堂课是把信息技术与写作相结合,利用先进的科学技术,让写作教学变得更加生动直观。这种创意写作教学,为学生提供了一把通往作家之路的钥匙,帮助学生学习写作技巧,克服写作障碍。尝试将外国的创意写作成果与中国传统的学习手段相融合,这种教学方式在国内也已迅速发展。对中国的教育改革来说,不失为一次好的尝试。

总之,这次外出听课学习,使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中,我要本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,学习百家而顿悟,积淀教学素养。对课堂教学不断探索,走出适合自己的教学路子。

观摩心得体会8篇


也许,找到一个适宜的时机并不容易,但在这个时候,可以考虑写下自己的心得和体会。通过写心得体会,可以及时纠正自己在思维上的错误。我为您准备的“观摩心得体会”将让您相信自己已经做出了正确的选择。热情欢迎您参考这些信息,希望对您有所帮助!

观摩心得体会 篇1

我在这次由本校组织的大型教学观摩活动中,有幸看到老师们绘声绘色的精彩课堂,使我受益匪浅,这次课堂教学中,体现了以下几个优点:

一、教学目标明确

语文教学的总目标是:使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、发展学生的智力,培养学生的情操。而每节课的教学目标是这总目标的一部分。语文教学过程是一个训练的过程,包括字、词、句、段、篇和听、说、读、写的基本功训练。落实“知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观”三维教学目标是新课程标准对一节语文课的基本要求。上一堂课,教师首先要做到教学目标明确,语文基本功训练的目标明确,传授那些知识,进行那些语文基本功训练,每一项知识、训练达到什么程度,都应十分明确、具体。读、围绕目标,展开教学活动,落实读写训练。

二、新课程概念在课堂上得到了充分体现。

1、重视了学生的朗读教学,提倡多角度、有创意的阅读,还有范读、指导读等,在读中悟,悟中读,解决一些浅显的问题,找出自己疑惑得地方,利用阅读拓展思维空间,提高了阅读质量,也加强了学生阅读理解的能力。

2、老师注重培养了学生的理解能力、语感能力和思维能力。段仕仙老师在《七颗钻石》一文中抑扬顿挫的朗读和激情昂总结到现在让人记忆犹新,人物形象活灵活现的展现在眼前。每位教师都在学生读完课文后,留给学生自由发言的时间,说说自己读懂了什么,感悟到了什么?学生不明白的问题,都创设思考的空间和气氛,给学生思考的机会,让学生自主探究合作学习,培养了他们的思维能力和语言的表达能力。注重了培养学生运用语言、积累语言的能力,语言训练严格扎实。

三、教学过程,要能重点突出,难点突破,体现语文学科的特点。培养学生的语文素养。做到删繁就重,从容指导。

以前我存在这样一些教学误区:总感觉一堂课给我的`时间不够,时间到了却还有好多的内容没有传达给学生,其实这样的认识是错误的,并不是给你的时间不够,而是你没有充分利用好和把握好时间。一堂成功的语文课,并不在于老师讲了多少,而在于学生在你这堂课上他掌握了多少、吸收了多少?而我们很多老师常犯一些认识性错误。所以我认为:

1、应删去很多多余的知识,做到敢于有所放弃。格式塔心理学家认为:我们每一个人都有一种追求“简洁”的心理,同样在课堂教学中,教师确定教学目标时,即应充分体现“简洁”的原则,选取较小的切入点,使自己的讲课有章有法,“以小见大”,突出重点。

2、使用多媒体,以“趣”带“动”。以培养学生学习的“兴趣”带动学生“主动”学习。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”古人云,知之者,不如好知者;好知者,不如乐知者。一堂成功的语文课还在于学生是否有兴趣学。“趣”贯穿于整个课堂,教师利用多媒体,形象直观的呈现课文内容,学的人是否有“乐趣”,就要看你的教学策略问题,然而其终极目标就是达到听、读、说、写的能力。如果你的教学方法一成不变,千篇一律,那么这时学生对你,对这门课的兴趣就会减弱感到语文学习的枯燥乏味,甚至会反感。这时就需要老师不断的转变教学方法,提高学生的学习兴趣。

四、教学艺术的展现。

通过这次学习,我深刻地感受到了语文教学的魅力所在,有杨双会老师的优美动画设计,教学的效果既创设了教学情景,激发了学生的学习兴趣,又使课堂结构环环相扣、也有王波老师形象生动的剪贴画板书设计,尤其是张粉巧老师的教学的效果,能学以致用,理论联系生活实际,充分发挥学生的想象,更是值得我好好地学习。

总之要学习的地方太多了,在以后的学习中,就需要我重新塑造自己,提升自己,努力探索,完善自己,让自己能拥有足够的知识和能力,去胜任小学语文的教学。

观摩心得体会 篇2

自然拼读教学法作为英语启蒙教学行之有效的方法之一,受到广大教师的喜爱,它能实现“见词能拼、听音能写”的英语拼读能力;绘本阅读集趣味性、人文性和教育性为一体,既可练习和巩固自然拼读的拼读规则,同时又通过故事和图片启迪智慧。拼读教学课程要怎么上,才能让学生觉得不那么枯燥无味,这个问题一直都困扰着我们,这周我们观看了三节自然拼读与绘本教学相结合的课例,从这三节课例中,我受益匪浅。

吉英鸽老师的课堂内容丰富,课堂环节自然流畅,师生互动高效,学生语言输出真实,整节课的教学设计也非常的接地气,简单清晰的教学语言也让能让学生很轻松愉悦的课堂氛围中完成学习任务。这节课是自然拼读与绘本相结合的一节课,吉老师首先是让学生猜一个谜语,引出了主人公snail,主人公的名字叫May,由此进入ay发音的讲授,教师给出一些结构相同的词,让学生观察所给词的共同点,让学生去读词并感受ay的发音,然后给出图、词,让学生听并写出ay发音的单词,之后给出一个chant,并配乐让学生跟节奏唱出来。接下来出示关于May和Rain的故事,引出May的朋友Rain,由此进入ai发音的讲授,同样出示一些结构相同的词,让学生观察所给词的共同点,并让学生去读词并感受ay的发音,之后给出图、词,让学生听并写出ai发音的单词,不同的是这次给出的是句子,让学生听音填词。接下来,给出一些问题进入文本,让学生自己通过问题理解文本。然后,在文本展示的时候,学生还有不同程度的创编,效果非常好。最后,老师还不忘让学生自己去体会文本的内涵,学习蜗牛为梦想而努力,不轻易放弃的乐观精神。

我觉得吉老师的这节课有很多优点:1.整节课始终贯穿一条主线进行,情景非常完整。2.以绘本为依托进行语音教学,保持了文本的完整性,并没有像我们平时那样把句子拆分开去讲解,并且将拼读与绘本教学充分融合。3.学生的学习兴趣很重要,整节课中老师设计的猜谜语,配乐chant,以及其他的活动,不仅遵循了由易到难,循序渐进的原则,而且很好的提高并保持了学生的学习兴趣。4.通过给出的问题让学生理解文本内容和让学生体会并说出文本的内涵,培养了学生的思维能力。这些优点都是值得我去学习的,而且在看到她上课中所使用的单词拼读方法时,我突然想到了我们学校的付红娜老师,她在Let’s spell教学中也使用过这种方法,这说明付老师的语音教学与现在所提倡的自然拼读教学已经有了初步的接轨。这样看来,身边也有语音教学的高手,她们都是我学习的榜样。

经过这次学习之后,我才知道语音课也可以上的如此有魅力,今后我也要试着改变自己的教学方法,将自然拼读和绘本阅读相结合的教学方法运用到自己的课堂教学中,让学生真正掌握自然拼读的能力,养成良好的阅读习惯。

观摩心得体会 篇3

听刘海云老师《鼠宝宝找朋友》观摩课心得体会

孤山中心幼儿园

此次观摩的课程内容是中班语言教学活动,在本次活动中,让我见识了一位老师的业务能力、组织教学能力、驾驭课堂能力,更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念,包括她的选材,教法及最后的评价都值得我们学习:

一、互动

感受最深的就是师生之间的互动,活动过程中教师更注重的是生生之间的互动,把互动的空间留给孩子,因为孩子们之间的经验分享与交流,更能为幼儿所接受。而教师在互动过程中贯穿于幼儿情感、认知以及兴趣 能力的培养。

二、自由探索

教师能够深入挖掘孩子的潜力,让孩子在自由的探索中变被动为主动,深入活动其中。真正体验活动带来的乐趣。张敏老师的语言活动《鼠宝宝找朋友》中,教师放的很开,整个活动就是以孩子自己提问题、孩子自己想办法寻找答案的形式贯穿于其中,从导入活动的了动物叫声到故事教学中的由浅入深的提问,再到最后的自己尝试做鼠宝宝。教师都是让孩子自由的想象,自由的探索,而在此过程中,幼儿体验到的乐趣和获得的感受都是教师的教所不能替代的。

三、精彩的鼓励语

教师在鼓励孩子时,能够及时肯定,不用泛泛的鼓励语,教师要能够运用准确地语言把孩子的回答鼓励在点上,尽量不重复孩子的回答。从孩子的回答中找到亮点,发掘孩子的闪光点,帮助孩子树立信心。在音乐律动《找朋友》中,张敏老师的鼓励语就运用的非常到位,既鼓励了孩子,又起了小结的作用。

四、情感的发展 注重幼儿情感的发展,整个活动都是以鼠宝宝为主线,而且在活动过程中,情感的教育渗透于整节活动,看似平淡的活动却蕴含着很深的寓意。

五、教师的教态

教师的教态自然、大方、不做作,发自内心地情感流露给人亲切感,很容易拉进教师与孩子之间的距离。

六、活动的组织

教师语言组织上精炼,在活动的环节设计上不拖沓,不花哨,环环紧扣。教师的提问适时,恰当。在活动的组织上,教师能抓住幼儿的兴趣点,激发他们的好奇心。

这次的观摩活动给我最大的感触是 “ 冰冻三尺非一日寒 ”,执教老师对教学材料的选择、活动中的教学机智,都显示了她扎实的教学基本功和较好地专业化水平。由此我体会,必须在每日活动中认真对学习材料深入分析、只有不断实践、不断积累教学经验的基础上,才能灵活掌握教学机智与应答、以及活动后认真反思是促使自己专业化水平发展的有效途径。

2013年10月22日

观摩心得体会 篇4

以下是我在这次观摩学习中的一点自己的体会:

一、与时俱进的教学理念

12位参赛教师的课堂教学中无不渗透着“学生为主体,教师为主导”的教学理念,几乎每位教师都是采用各种方法,引导学生通过自主学习得出结论。真正做到了学生能说的,教师不说,学生不能说的,在教师的启发下说。教师设计的问题很巧妙,具有引导性,步步深入,层层递进;同时教师设计的学生活动也很缜密,大部分的学生都能根据老师的要求顺利完成任务(或是实验或是设计或是讨论发言等等),说明教师在设计活动时充分考虑到了学生的知识水平和操作能力。课前教师是编剧,课上教师是导演,课本不再是唯一的依托,知识不再是唯一的目标。教师利用课本编排课堂,引导学生体验、探究、讨论、分析、总结等,使学生真正成为了学习的主人,不仅学到了知识,更重要的是体验到了学习的过程,学到了探索新知识的方法。

二、别出心裁的教学手段

听课过程中参赛教师们设计的各种各样的新颖的实验总是让观众们眼前一亮。其中高安中学的陈老师,开课后就让学生参与了非常有趣的实验———“抓泥鳅”;上犹中学的刘老师竟然用香蕉做成电源并且使生日贺卡发出声音;新余四中的江老师在课堂上展示了自己在课前与同学们共同完成的实验———利用秒表实际测出小汽车、摩托车加速到一定速度所需要的时间;还有许许多多这样的非常有趣的实验,无一不使学生真真正正体会到学习物体的.兴趣,甚至使在场听课老师都会有一种感觉———原来物理实验还可以这样做。

三、高超精湛的教学艺术

通常而言,教学艺术就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求,灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图象组织、调控等手段,充分发挥教学情感的功能,为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动。可以是教学设计美、教态美、教学语言美、教学过程美、教学意境美、教学机智美、教学风格美、教师人格美等既是以提高教学质量为最终目的,又使教学具有了审美价值。

其中给我印象最深刻的是景德镇一中的洪老师,他风趣、幽默的课堂语言博得大家阵阵掌声,课堂气氛自然不在话下,学生的注意力也全部被老师集中了起来,轻松快乐的学到了知识。其次是南昌十中的李老师,在课堂教学过程中时不时的称呼同学们为科学家,让同学们模拟科学家的行为,教师的这些言语和行为使课堂气氛和谐融恰!

以学生为主体的教学理念我们都懂、多种教学手段的利用有利于教学我们都知道、在教学过程中要形成自己独特的教学风格我们一直都在追求,只是有时候我们怕做不到而不敢想。通过这次观摩学习让我明白了:只有想不到,没有做不到!

让我们张开想象的翅膀,大胆创新吧,我们的物理课堂也会变得流光溢彩!

观摩心得体会 篇5

我们去K2.海棠湾二期二标段工程进行了观摩,K2.海棠湾二期二标段工程由xxx承建,观摩时一栋高层主体结构已封顶,正在进行二次结构墙体砌筑,另一栋正在进行主体结构施工,通过对此工程的观摩学习,我认识到了在自己项目施工过程管理中有很多的不足之处,以及对A区主体结构施工管理方面有很多的指导意义。

(一) 明确安全生产、文明施工管理创建目标 施工前期就要

明确项目安全生产、文明施工管理目标,让自己有一个准确地定位,只有定位准确了,才能制定出一套切实可行的方案、制度。

(二)制定方案、抓好管理落实

第一成立创建活动领导小组,由项目经理亲自挂帅,工地技术人具体负责,其他成员分工协作,在这过程当中项目经理要多督促、常检查;从而形成了项目部齐抓共管,各负其责的良好局面; 第二是按照建设部颁布的《建筑安全检查评分标准》结合工程的特 点,制定创建方案,实行分项工程和区域划分管理,在实施过程中,明确责任、制定措施、抓好落实、注重成效。可以说,文明工地的质量如何直接取决于领导的重视和制度措施的落实到位。

(三)全员共创,整体推动,创建水平不断提高。

创建文明工地不是某个人某个岗位的事,而是一项全员性的工作。项目部通过各种有效途径向员工、施工班组阐述和灌输创建活动的目的和意义,真正让创建活动深入人心,从而,使每位员工自觉投入到创建活动中来。

(四)注重相关结合,促进各项工作协调发展。

文明工地的标准要求以其丰富的内容涵盖了项目部文明施工、生产经营、施工管理、技术方案等方方面面的工作。必须相兼相融,科学结合,才能够推进各项工作齐头并进,达到创建目的。 与施工生产相结合。创建文明工地以施工生产为依托,结合工程进度、质量、安全等工作实行量化管理和目标考核,通过优化施工方案、改进施工工艺等。

观摩心得体会 篇6

毕业前夕,学校组织我们开展了“模拟法庭”观摩与实践的活动。当晚同学们在老师的带领下走进了模拟法庭的教室。

走进教室,就看到威严的国徽挂在墙面的正中,法台及讼诉参与人的各种桌椅均错落有致的摆放整齐,立刻给人以冷峻、严肃的感觉。同学们走向座位安静的坐在各自的位子上,期待着本次活动的开始。

这时我们的桂老师说话了:“今天请大家来的目的是观摩一场别开生面的刑事庭牢活动,那咱们活动的参与人自然也是我们的同学们。”这老师话音刚落,教室里一片喧哗,有的同学说:“我还以为是看真的法院开庭呢?”有的则说:“我们也是专业,能演得像吗?”就这样,大家七嘴八舌的吵开了。此刻,老师微笑着说话了,“同学们别紧张,搞这次活动不仅仅是让大家观摩,也要求大家能积极参与其中,这样可以将我们多年所学与实践融合,也可以提高同学们的组织能力,协调能力,语言表达能力,等各种能力的培养。表演的同学亲身感受一下庭审的氛围,观摩的同学要仔细看并指出表演同学的不足之处,这样对大家来说都是有益处的嘛!”大家相互看着,心里想着老师会如何安排角色,是否会安排到自己呢?安静过后,几位老师的商议有了结果,分别让10位同学分别担任了法官、检察官、书记员、辩护人、被告人等不同角色,当然,教师也考虑到了一些细节,如我们公安系统的同学,无愧于就是法警了,律师同学就是辩护人,而我就理所当然,摇身变成了审判长,因为我从事法院刑事审判,对刑事法庭的流程比较清楚。当一切准备就绪了,我感觉自己也有点小紧张,心跳加快等现象。随着老师说准备开始,我用力长吸一口气,随其他同学走向了法台。

“现在开庭,宣布法庭纪律”,随着“书记员”的话音落下,模拟庭审拉下帷幕了。本次模拟案件是非曲直起故意杀人案,被告人系一女性,被检察院指控有罪,但种种证据并不能相互印证,且证明事实不清,证据没有形成锁链,无法充分证实被告人故意杀人的罪名,故此被告人无罪。依据这些材料我流利的进行着庭审的流程,从依法讯问了被告人,尊重各辩护人的各种要求,请公诉人当庭出示证据并质证,到公诉人收表公诉意见,辩护人收表辩护意见,被告人的最后陈述,再到结合本案,收表看法和宣判,都在有条不紊中结束了。整个过程既严肃紧张,又轻松活跃。同学们也为我们的参与而鼓掌,但同时,我也发现此次庭审中自身的不足和本次活动内容及材料上的瑕疵。尽管这样,大家还是认为受益匪浅,亲身体验的感受超脱了课本的范围,各种角色,被同学们表演得活为活现,把各类人物形象刻化得淋漓尽致,绘声绘色。

虽然这只是同学们自己演绎的一段,它并不是真实现实的,它也不是专业娴熟的,但它确也是真实、诚恳的,真实的模拟现场,真实的人物刻化,真实的语言,真实的内心表露,均诚恳地反映出同学们对待这次模拟法庭的态度,其他观看的同学也非常细致,谨慎的听取我们的对话,言行,并不时提出意见、建议。

我觉得这个模拟法庭活动开展的非常好,不仅将我们在课本上所学的知识运用到现实中,也有机的将两者合地为一,相辅相承,更加有利于我们对课本知识的掌握,有利于一些难点、要点的加深印象,消化吸收,从而也锻炼了我们语言组织、表达能力、思维反映、逻辑推理等不同方面的能力。加强自我意识,发挥各人特长。通过这次模拟,我也觉得本来枯燥无味的课本内容变得有趣、生动起来,正如别人说:“死读书、读死书”是没有用的。就应该把课本知识利用实践的机会相结合,这样学习起来,才会轻松、易懂,事半功倍,自然也会对法律专业产生浓厚的兴趣。所以说,校方组织的这次活动非常有意义,且不定期应组织类似的活动,让更多的同学参与其中,感受其中。

观摩心得体会 篇7

在暑假的培训中,我们年轻教师学习了很多内容,并且得到了很好的提高。本次培训学习,让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。让我觉得自身知识的贫乏。知之而改之,今后我努力的方向就是要自己学习,自己提高,通过电脑培训、操作等,提高现代化教学——比如多媒体、课件制作等的能力,开阔视野,学习他人先进经验,提高自身业务素养。

暑假学习活动,丰富了使我的假日生活,下面,我来谈谈对这次陪训活动的几点新的:

一、引发学生的学习意向、兴趣。教师通过激发学生的学习动机,使教学在学生“想学”“愿学”、“乐学”的心理基础上展开。

数学课堂应该贴近孩子的生活,发现学生身边的数学,挖掘我们身边的课程资源,利用现有的材料、条件,去生成一个真实的数学课堂,而不是刻意地去创设一个问题探究情境,让学生在限定的范围内研究、思考。数学是一个开放的大课堂,我们身边处处有数学,要从小教会孩子运用智慧的眼睛去发现身边的数学,用聪明的大脑去思考深奥的数学问题,用灵巧的双手去探索有趣的数学知识。

二、在培养孩子自主学习的过程中,“授子以鱼”不如“授子以渔”,如果孩子拥有自主学习和思维的能力,学习能力就会有较大的提高,也就拥有了终身学习的.能力。

三、明确教学目标。教师要让学生知道“学什么”和“学到什么程度”。

四、采用学生易于理解和接受的教学方式。

五、积极创造条件,激发孩子的好奇心和求知欲,引导孩子发现学习的乐趣。

六、让孩子选择合适的竞争对手,开展学习竞赛,提高学习积极性,增强克服学习困难的主动性。

七、帮助孩子选用合适的学习方法,引导孩子学会审题、学会筛选题干中的有用信息,鼓励孩子大胆尝试用各种方法去解决问题。

八、及时发现孩子学习的进步并及时表扬。

总之在这次的假期培训中,我受益匪浅,在今后的工作与教学中,一定要加强自己调高意识,以及学习其他有经验的老教师的优秀之处,争取做到最好,让自己充满师爱,不断自己充实、自己完善,使自己成长为一名合格的人民教师。

观摩心得体会 篇8

4月13日至16日,我有幸参加学校精心组织的“北京市著名小学高效课堂”观摩学习活动。在为期四天的学习中,我带着一种敬仰和神秘的心态,和同事们一起认真聆听了六场精彩报告,观摩了清华大学附属小学、北京朝阳区第二实验小学和北京教育学院附属小学的生动、高效的课堂。通过学习,我零距离感受了名校、名师的教育风采,见识了先进教育理念的实际效果,对我而言则有深深的触动和震撼。在这里我和大家一块分享我本次学习的收获。

一、专家报告:思想引领,开阔视野

在几天的学习中,我认真聆听了六场专家报告,这六位专家都是北京市著名小学的校长,他们的教育观念非常先进,如果不是亲耳听到、亲眼所见,我根本不相信有这样理想化的教育。

首先,北京小学大兴分校校长张景浩教授,他提出“语文”是干什么的:“语”即说,“文”即写,语文的能力是什么?能说会写。他的观点简单明了,细想也确实是这样。他批判了目前社会上一些“似是而非”的教育观念,如:“师者,传道授业解惑也”,他举出一些教学实例说明语文课堂上的疑惑,精彩之处往往是学生来解惑。再如,我们教育学生总是说“学习,学习,必须好好学”,实际上我们希望学生听自己的,把知识装进学生的口袋,而没有关注到学习者本人。张校长提出四个转变:从“关注知识的传授”向“关注学生的发展”转变;从怎样“教教材”向怎样“用教材”转变;从注重“教”向注重“学”转变;从“传统教学”向“新理念教学”转变。四个注重:注重了学习过程,注重了学生活跃的思维方式培养,注重了学生自主学习习惯的培养,注重了学生合作精神的培养.

清华附小的窦桂梅校长做了《为聪慧与高尚的人生奠基》的专题报告。报告回忆了自己近30年的教育教学实践经历,总结了自己的三次教育思想超越,即从“三个超越”到“主题教学”,再到今天的“课程整合”。我觉得“聪慧”、“高尚”是窦桂梅的特色,也是清华附小的特色。首先,他们的孩子起点确实很高,百年老校优良的校风,再加上先进的教育思想:“儿童是被尊重和理解的”、“儿童教育的最高境界是让儿童成为他自己”,所以在清华附小,出现了一些非常了不起的孩子。

最令我感动和惊讶的要数北京十一学校亦庄实验小学常丽华老师的一场精彩报告。该校是一所刚刚诞生的学校。自20xx年9月开学以来,就致力于“全课程”教育实验,从课程入手改变学校生态,让师生拥有幸福完整的教育生活。一年级是始业学段(开始学业的意思),老师们合作开发了始业课程。在120平方米的主题教室里,两个老师(主班和副班)包一个班,建立起了一个家一样的教室。每月一个主题,这些主题从儿童的生活出发,到儿童与自然、世界的关系,最后回到儿童对自己生命的理解,帮助儿童建构起一个懵懂而完整的世界。常老师用智慧影响着她的全班孩子,影响着她的学生家长,影响着一个个她触及到的家庭。她说,我坚信一个人每天见到的东西,就会成为她生命中的一部分。在她看来,“教室”是个充满魔力的词语,教室就是师生的愿景,是决定每一个生命故事平庸还是精彩的舞台,是师生共同穿越的所有课程的总和,它包含了教育时所能想到的一切。常老师说:“因为新教育,我有一个朴素的理想:让每一个生命都在教室里开花,让每一个孩子能在清晨醒来时,对即将开始的一天充满期待和向往;让每一个孩子结束一天的学习回家时,能对教室充满留恋和不舍。”常丽华老师说:“ 心平气和,不抱怨,不浮躁,像一个农夫,静静地抵挡风雨,侍弄自己的班级,守住自己的教室,将自己的生命写入其中,过一种幸福完整的教育生活。”常丽华老师本人就是教育,每一句话从她口中娓娓道出,是那样自然又新鲜。不要说是孩子,就连大人听到这样的话语,感受那些可爱新奇而又有趣的想法和做法,又有谁愿意离开这个地方呢?

我想:常丽华老师的人生是绚烂的, 但绚烂的背后一定有常人难以想象的付出与坚持。一个想法的背后是多少个不眠之夜,如诗如画的语言功低投射出常老师海量的阅读,使我意识到:作为一名语文老师,必须加大自身的阅读,训练语言,才能够游刃有余地驾驭教材及课堂教学。要让学生对课堂感兴趣,自己必须把学生引进教材的趣味境地。

2024大一新生观摩招聘会心得体会800字汇集八篇


常言道:机会总是眷顾那些努力奋斗的人,一眨眼一段时间的招聘会即将结束了,为了帮助我们回顾这段时间的经历,并将自己的经验分享出来,其实我们可以好好准备认真写一篇心得体会,应该从哪些方面来写招聘会心得体会呢?工作总结之家小编特意给大家整理了“2024大一新生观摩招聘会心得体会800字”,希望对您有所帮助,欢迎转发阅读。

2024大一新生观摩招聘会心得体会800字【篇一】

在这之前还从未参加过一场招聘会,原因总之很多,一是自己没有这方面的意识总以为离就业很远,二是没有充分的准备去武装自己,缺乏必要应聘条件。很感谢x月x日我校20xx届经管学院应届毕业生的招聘会给了我这次机会,让我提前体验一把就业盛宴。这既有利于我们充分了解企业市场需求,也弄清自己许多需要调整的方面。以下是参加这次招聘会的一些心得体验。

一、弄清楚自己想要什么

说起来容易,其实这对于很多同学来说不是一件十分清晰的事情。技术、管理、销售、市场、服务、生产等等众多的职位眼花缭乱,刚开始的时候都不明白他们是干什么的,更谈不上喜好了。但是冥冥之中你是有自己的倾向的。搞不清楚的话做做类似于职业测评、性格测验等的题有时候是有所帮忙的。大家受教育到目前的程度,满足温饱绝对没有问题。要的就是能够使自己生活的更加快乐一些。倘若做了一份自己不喜欢的工作,如果你潜力强,越做越好,你就会更加深入到这个职业中去,更加不能摆脱他,而你从内心来说是排斥这个职业的,也就更加痛苦。这就陷入了一个恶性循环:做的越好越痛苦。

二、处理好“想要的”和“能得到的”关系

我们人人都有自己想要的职位,想去的公司,但是想去的不要我,要我的不想去该如何处理呢?这个问题同样也困扰了我很久。我的解决办法就是“广撒网”,这实在是出于无奈之举。也是众多“面霸”诞生的直接原因。如果你有足够的实力去到自己想去的企业,多试几家公司是克服运气偶然因素的好办法。1家不行,就不信难道10家,20家公司都被拒?抓住任何一个就能够说是到达目标了。而且求职的过程就是一个提高和认识自我的过程,我相信大多数应届毕业生经历了找工作的阶段之后对自己都有一个更好的定位,因为它逼迫我们不得不把内心深处最根本的需求挖掘出来,用自己的全部精力去满足它。而在求职之前,或许没有这样的机会让我们如此去做。

三、尽早、充分的准备

古人云:凡事预则立,不预则废。机会都是垂青有准备的人的。为了得到一份满意的工作,我们要开始早做准备。一些感兴趣公司的宣讲会要提前参加。而且要时不时的关注一下他们的动态;强化英语口语水平;简历早早的就做好,并不断的更新改善;看看网上一些求职文章和经验谈;早一些给公司投简历引起他们的注意等等。因为这些都是能够预见的、必需要做的事情,那么完全能够早一些做完,在大规模招聘开始的时候就能够专心的为面试作准备,这样就比其他同学抢占了一步先机。求职当中会发生很多预料不到的事情,当你的计划被这些事情打乱之后,要做的事会越堆越多,一步落后,步步落后。解决的办法就是尽早把能做的事做完,这样即便是有计划外事件发生,也不会产生太严重的影响。努力的使事态的发展处在自己能控制的范围之内。这样无论发生任何事都有应对之策。

2024大一新生观摩招聘会心得体会800字【篇二】

本人现就读于上海电机学院通信工程专业,是大一的学生,太平洋人才市场在长宁区工人文化宫于2015年5月8日举办了一场招聘会,作为一名大一的学生,参加招聘会就是去感受一下那里的气氛,了解下现在工作岗位的需求程度,即使我是抱着这样的心态去的,也被招聘会的那种紧张氛围震撼到了。

第一次经历这种求职面试,目前上大一只是去感受下,所以没有什么心理压力,显得很轻松。当我尝试着面试与人交流的时候,就感觉到自己有点紧张了,口齿不伶俐说话不流畅。这也给自己提了个醒,以后参加面试一定不能打无准备之战,要有备而来,心中有谱才能轻松面对,尤其要了解自己的专业相应有哪些企业可以应聘,了解应聘的企业文化,岗位对所学专业是否对口,有无发展与深造的机会,其次再考薪酬等等。

对学习态度和专业知识有了新的认识。每个招聘岗位都有要求,企业希望招聘的人员是理论与实践二者能相结合的人才,立马能上手是最为抢手的。我们现在学习的是理论上专业知识,缺乏实践能力就是纸上谈兵,而实践经验是在工作中通过自己摸索不断积累的,所以说在今后不仅要学好专业知识,而且对实训学习要重视,只有自己投入到理论与实践相结合的学习中,才能让自己参加招聘会有资本,有底气。

人往高处走,水往低处流。人人都向往知名企业,希望得到高薪酬。对于企业来说,他们所需要的人才要接地气,能理智的自我定位,放下架子从基层做起,这样通过自己摸索和锻炼成长起来的才是他们真正需要的人才。而大学生要本着平常心态,要备足资本,方能与招聘单位谈资论价。

通过这次招聘会,感受到除了专业知识与实践学习要打好基础外,还要丰富自己的人生阅历,多参加一些有意义的社会活动,让自己多一些经历,让自己的简历丰富起来,与面试者有料可谈:要做好吃苦的准备,了解到自己的不足,自我修整积极面对。自己也会在这个过程中慢慢成长。只有经历过风雨,方能看得见彩虹!

从现在做起,从点滴做起,深入了解自我,做好职业定位,明确自己的人生目标,就会找到职业生涯的内在源动力,给自己的未来画上完美一笔。

2024大一新生观摩招聘会心得体会800字【篇三】

看了那些公司贴出来的招聘广告,我觉得自己有很多不足的地方。比如说英语四级,交流沟通能力以及应变能力等。趁我们还没离开学校,还有时间去准备一些该具备的证书、技巧、能力,从现在开始努力改变自己,完善自己。公司说现在急缺人,而人急需找到一份工作。彼此需要。但是公司需要的是人才,而真正的人才需要付出努力的。

很多大学生经常是有想法却没有行动,经常怨天尤人。工作并没有想象中那么难找,而是许多人对自己的期望太高,对社会的要求太多。我认为我们大学生应该以一颗平常心去对待。我个人认为大学生没什么可值得骄傲,大学生不一定比初中生、高中生聪明,不一定比他们有能力,但素质要更高,思想要更成熟。从最低层做起,收获会更多。学习技术技巧是件快乐的事。

其实很多道理我们都懂,但在社会久了就会被动摇。总是希望快点升职,快点涨工资。参加这次招聘会让我更加自信,更加清楚自己需要的是什么。要想用人单位认可你并且聘用你,就得有值得他们那么做的理由。给自己更多的信心,付出更多的努力,到时面试时就不再那么畏惧。

一般公司都会问:你的专业知识,成绩怎么这么差,对未来有什么定位,自己介绍一下自己,家是哪的,对我们公司有什么认识,对公司的忠诚度,如果是外企:他们比较注重逻辑思维,我那次去贝卡尔特,它们有两次考试,第一个就是逻辑思维题,第二个是专业知识题,我第一题没答好,第二题答的很好,他们也没要我。你要是应聘最好了解这家公司的情况,这样人家就会认为你对公司比较注重。

2024大一新生观摩招聘会心得体会800字【篇四】

一年一度的上海电影学院举办的毕业生与实习生招聘会在同学们的期待中终于开幕了,为期一天。

这次招聘会一共来了一百三十多家公司。给同学们提供了一个很好的就业平台,让我们拥有了更多的就业机会。听着学长、学姐们巧妙地回答着企业的问题,不可否认的是我们的学长、学姐真的很厉害,专业知识很雄浑。但到最后看到企业给出的评价却是适应能力不强及缺乏实践。可想而知,现在的企业需要的人才不是那种纸上谈兵的,而是需要能够独当一面的。在参加招聘会跟进组的工作期间,我获得深深的感触,招聘会能够顺利进行,每一个环节都是必不可少不容出错的,对工作的分配时必须要做到明确的'。

在会场中,学长学姐们也是满怀信心地与面试官交谈着,言语中很难看得出这是一群刚刚踏出校园走进社会的应届毕业生。看着他们的谈吐自如,信心充分的样子,我想他们一定也是在会前做好了充分的准备。这次招聘会对于每个同学而言都是受益匪浅的,因为一次的成功的面试、谈判,更重要的是在背后支撑的往往是很多因素。

我们同时也步入21世纪的门槛,意味着我们将面临更多的机遇,面对更大的挑战。时下,由于市场经济的快速发展,社会对人才的要求逐步的提升,就业形势十分严峻,给毕业生们带来了很大的压力跟挑战。那么,怎样才能这样的环境成功地由校园迈入社会,这是每个毕业生都该思索的问题。而我认为平时我们就要积累以下几个方面的知识,提高自身的发展能力,他们是:

一、必须具备扎实的专业技能知识;

二、掌握就业相关知识、信息;

三、在生活中培养良好的人际交往能力、表达能力;

四、对人才要求的洞察力,敏锐力;

五、面试技巧、心里状态的调整;

六、综合素质的培养和提高。对于以上六个观点,也只是我从多方面了解而得知的,并非只有以上几个方面的内容,我们还要做到奋斗上进,努力提高发展自己,如此才能在社会中立足,找到自己满意的工作创造自己的未来。

招聘会不仅仅给毕业的学长学姐和企业提供了平台,更加为学院的全体学生提供了一个可供他们参考与活动的平台。招聘会不只是毕业生的,更是还未毕业的学生的招聘会。

2024大一新生观摩招聘会心得体会800字【篇五】

20xx年xx月xx号,我有幸以服务人员的身份参加了我们学院举办的招聘会。

早上八点,招聘会准时开始。游览了会场,公司、企业很多家,及我院各分院的应届毕业生,场面可谓壮观,热闹非凡,一眼望去,可用人山人海来比喻此刻的场景!我是大一的新生,面对大规模的招聘会,好奇心非常的强,于是怀着这颗好奇的心穿梭在人群中,一睹这场职业战场的风争。

各公司、企业、教育单位都亮出了自己的特色及这一次招聘会中所招聘的职业和要求。在一个招聘人员的后边,我看见几位应该是应届毕业生的学长学姐递上自己的简历,咨询着有关信息,并与公司的应聘人员认真的交谈着,似乎该公司的应聘人员对这几位学长学姐的表现感到满意,双方则定了第二轮的面试时间,不知为什么,那一刻,我心里欣慰的一笑,也许也是在替学长学姐第一轮面试的顺利通过而开心吧。

在会场中,其他的毕业生也是满怀信心地与面试官交谈着,言语中很难看出这是一群刚踏出校园走进社会的应届毕业生。

看着他们谈吐自若,信心充分的样子,我想他们一定也是在会前做好了充分的准备的。这次招聘会对于每个应届毕业生而言都是受益匪浅的,因为一次的成功的面试、谈判,在背后支撑的往往是多方面的因素。步入21世纪的门槛,意味着我们将面临更多的机遇,更重要的是我们同时也在面对着更大的挑战。

时下,由于市场经济的快速发展,社会对人才的要求逐步的提升,就业形势十分严峻,给毕业生们带来了很大的压力跟挑战。那么,怎样才能在这样的坏境喜爱成功地有校园迈入社会,这是每一个毕业生都该思索的问题,。而我认为,平时我们就要积累以下几个方面的知识,提高自身的'发展能力,它们是:

第一点:早上8点—9点间在招聘会门口等侯,不要太晚过去,机会是靠自己去争取的,所以要不怕苦不怕累,为了自己努力奋斗。

第二点:过了中午不要以为这就错过了机会,其实不然,很多企业并不是说好几点走,而是没学生应聘了就走。所以这时我们来的人多,企业就不会走了。当然,还有一种情况是,中午时候招聘的企业会有用餐时间,企业暂时离开,别以为就走了。有的时候,到了下午4点半,都还有十几家企业在招聘面试,所以别怨老天不给机会自己,机会是自己去争取的。

以上几个观点,也只是我从多方面了解而得知的,自然,并非只有以上几个方面的内容,我们还要做到奋斗上进,努力提高,发展自己,如此才能在社会中立足,找到一份自己满意的工作,创造自己的未来。

现在对于应聘的要求,对于我们而言,英语以及其他语言的要求是如此的重要,一览下来,英语的等级需在四级以上,相比较而言我的英语基础并不扎实,这似乎就是一个很大的考验,所以只能说:加油吧!在服务过程中,我思绪万千。我深受体会,是这场招聘会让我深刻的体会到了现代社会就业竞争的激烈。

招聘会结束后,我走在校园的小道上,深深呼吸着大自然给与的清新空气,但是大自然的魅力再怎么如此的大,可我们还是无法逃避面临社会的竞争所谓适着才能生存,为了自己的美好未来,努力吧!

2024大一新生观摩招聘会心得体会800字【篇六】

作为一个大学生,我们都明白机会总是留给有所准备的人。因此我与同学也早早的来到招聘现场,作为志愿者参加了今天在学校举行的这次校园招聘会。我参加这次招聘会的初衷,并不仅仅为了去感受招聘现场里的每一份空气都充斥着紧张的氛围,也不只是观察现在工作岗位的需求程度。更多的是,给自己一个方向与定位,为以后找到理想的工作打下坚实的基础。

一年一次的春季招聘会,每次都是不同的心境,不同的场面,不同的收获。很多同学都说每看一次,心都要更凉一次,对自己的毕业远景要更加迷茫,这也是有其一定原因的:看看来招聘的单位,大多都不是很喜欢,很多岗位是不大可能有机会的,它们有比较严格的相关专业要求,需要有丰富的相关工作经验和实践操纵能力;自己喜欢的企业,没有适合自己的相关岗位;或是找到几个适合自己的职位,又觉得薪酬待遇不符合自己的要求。

我发现本次招聘会几乎不需要真正意义上的高水平人才,很多公司都只是招聘文秘技工、营销人员,90%以上的学历要求是大专以上。有部分岗位虽对身高、年龄、工作经验提出要求,但总的来说,对学历的要求低,岗位偏向于简单的操作、销售,并没有太高的要求。

作为13级人力资源管理专业的学生,对于这次招聘会应该投入更多的精力,更加的重视此次的活动。多多观察各个公司、企业的代表是如何进行招聘的,如何在招聘过程中向面试者讲解其公司的岗位,如何介绍他们的公司。作为志愿者的我,在将近一天的招聘活动中,也咨询了几家公司,也在整个活动中听到、看到、遇到了一些事情,所以在此次招聘会中也得到了一些心得体会。

一、弄清楚自己想要什么

说起来容易,其实这对于很多同学来说不是一件十分清晰的事情。技术、管理、销售、市场、服务、生产等等众多的职位眼花缭乱,刚开始的时候都不知道他们是干什么的,更谈不上喜好了。可是冥冥之中你是有自己的倾向的。搞不清楚的话做做类似于职业测评、性格测验等的题有时候是有所帮助的。大家受教育到目前的程度,满足温饱绝对没有问题。要的就是能够使自己生活的更加快乐一些。倘若做了一份自己不喜欢的工作,如果你能力强,越做越好,你就会更加深入到这个职业中去,更加不能摆脱他,而你从内心来说是排斥这个职业的,也就更加痛苦。这就陷入了一个恶性循环:做的越好越痛苦。

二、处理好“想要的”和“能得到的”关系

我们人人都有自己想要的职位,想去的公司,可是想去的不要我,要我的不想去该如何处理呢?这个问题同样也困扰了我很久。我的解决办法就是“广撒网”,这实在是出于无奈之举。也是众多“面霸”诞生的直接原因。如果你有足够的实力去到自己想去的企业,多试几家公司是克服运气偶然因素的好办法。1家不行,就不信难道10家,20家公司都被拒?抓住任何一个就可以说是达到目标了。而且求职的过程就是一个提高和认识自我的过程,我相信大多数应届毕业生经历了找工作的阶段之后对自己都有一个更好的定位,因为它逼迫我们不得不把内心深处最根本的需求挖掘出来,用自己的全部精力去满足它。而在求职之前,或许没有这样的机会让我们如此去做。

三、尽早、充分的准备

古人云:凡事预则立,不预则废。机会都是垂青有准备的人的。为了得到一份满意的工作,我们要开始早做准备。一些感兴趣公司的宣讲会要提前参加。而且要时不时的关注一下他们的动态;强化英语口语水平;简历早早的就做好,并不断的更新改进;看看网上一些求职文章和经验谈;早一些给公司投简历引起他们的注意等等。因为这些都是能够预见的、必需要做的事情,那么完全可以早一些做完,在大规模招聘开始的时候就可以专心的为面试做准备,这样就比其他同学抢占了一步先机。求职当中会发生很多预料不到的事情,当你的计划被这些事情打乱之后,要做的事会越堆越多,一步落后,步步落后。解决的办法就是尽早把能做的事做完,这样即便是有计划外事件发生,也不会产生太严重的影响。努力的使事态的发展处在自己能控制的范围之内。这样无论发生任何事都有应对之策。

四、积极主动

这一点对于想做销售或者管理的同学至关重要。现在的毕业生这么多,对于HR来讲,学生和学生的差别不是很大,都只是一个一个的名字符号。而我们要做的事情就是要让他们一看见这个符号就能想起我们这个人。比如投了简历之后打个电话问一下,多参加宣讲会,对于想去的公司争取面谈的机会。

五、坚持

我觉得这也是做任何事情必备的条件之一。可我的观点是不到最后一刻战斗就没有终止,要一直活跃在招聘会和面试现场,直到我找到满意的工作为止。提高个人的“抗击打能力”,不要太顾及所谓的“面子”,因为现在不是我们有面子的时候。求职被拒实在是一件再平常不过的事情,现在看来似乎很严重,可是我能预见到以后会觉得远没有现在所想象的那么严重。就像我现在想象中学时期遇到的困难和挫折,有很多都是十分可笑和幼稚的。我所要做的就是尽量不让他们影响心态,因为我坚信我的付出可以换来好的回报。

六、给自己高的目标,时刻处于压力之中

我强烈反对“知足者常乐”这句话。提倡“生于忧患,死于安乐”。因为我们现在是年轻人,正是努力奋斗实现自己人生目标的关键时期。为自己制定一个有挑战性的目标,时刻督促着自己向前迈进,当你实现目标的时候,那种成就感有多么美好!

尽管我们现在还身在看似与世无争的“象牙塔”,实际上现在社会上的职场竞争的白热化程度大多数人或多或少已经体会到了。此次招聘给我最大的感慨就是毕业生找到合适的工作岗位越来越困难,所以导致很多毕业生很盲目,根本不考虑自己的特长和该岗位是不是适合自己,很多人甚至抱着“只要找到个工作就行”的态度,这实在是我们大学生的悲哀!

在招聘投简历的过程中,很多同学在找工作时还是采取“撒网”式,到处投简历,却没有真正研究过那些企业,那些岗位。这个时候,想找到一份好工作,你就要好好研究它,准备最充分的资料,争取一次拿下来。作为大学生,我们应该抓住一切锻炼机会,尤其寒假暑假,多去参加实践,这必定会对将来的工作起到一定的积淀作用。我们不应该一味的抱怨残酷的社会现实,而应该全面的武装自我,塑造自我,将自身塑造成能够适应各种突如其来的变化的全方位的人才。现在的企业和公司看重的是学生的外语能力,同时还需要工作时吃苦耐劳的精神,毅力以及与别人的沟通能力,应变能力。我们应该多多提高自己的外语能力和综合素质,为自己在寻求工作的道路上添砖加瓦。面对当前的招聘形势,我们应该知道“艺高人胆大”,真正存在实力的千里马终归不会被淹没,毕竟在任何形势下“优中选优”的战略性人才储备是任何一个企业迎接新的发展的必经之路。

所以大学期间我们不仅要学专业的理论知识,还需要学习其他方面的技能,最重要的是要学会如何做人,如何做一个适应这个社会生存的人。

2024大一新生观摩招聘会心得体会800字【篇七】

走进春季校园招聘会的第一个感觉就是人山人海。

由于带着目的搜寻关于计算机方面的岗位,感觉还是有不少的的信息科技公司,看了十二家左右,而且这些公司招收的员工数量也不少。但是,我发觉大部分的公司并不会具体要求应聘者会些什么,只是简单的要求计算机相关专业,过英语四级,计算机二级之类的,只有个别的相对而言规模较大的软件公司会要求应聘者的具体技能。前面一些小公司貌似门槛较低,假如自己进入该公司,或许能解决一时的就业问题,但自身的发展前景肯定不容乐观,反观一些更有专业性的公司,他们的要求又是自己暂时无法符合的。(本来拍了一些照片以备分析,可惜像素巨低)。在这期间,我多次碰见两位南大的计算机专业学生面试。在我看来,名校的毕业生找工作应该不是一件难事,可是他们广泛撒网式的面试让我很好奇。一直想听听他们面试时的对话,但是很可惜听不清,有印象的是他们貌似曾经做过一些项目,于是我就想,这两人都参加过一些软件项目的研发,实力应该不会差,但是他们仍需这么尽力求职,而自己学的C,java都快忘的差不多了,似乎连面试的资格都不够。今天的心得就是自己必须要有真材实料,不管学的是什么,至少得有一门自己精通的技

经过这次招聘会,我对自己的专业有了进一步的了解,很多企业对软件工程师的要求都是熟悉Java开发,熟悉数据库基本原理和SQL语法。

2024大一新生观摩招聘会心得体会800字【篇八】

在校期间,个人参加过多次招聘会,只不过每次招聘会的形式都是不同的所以其感受也各有不同;记得第一次参加招聘会的时候是大一的时候,学校为即将毕业的学长学姐们准备的校园招聘会也就是我们学校说的双选会;那时,对来招聘的公司充满了好奇,想着自己哪天会不会也可以像他们一样来招聘人才。那一次招聘会我是以一名工作人员的身份参加的,因为进入大学后,我报了大学生创业与就业协会这个协会;然而招聘会刚好就是创协负责承办的,很荣幸可以参与那次的招聘会。从中我了解到很多,了解了公司需要什么样的人才,作为学生的我们应该从哪些方面准备,使自己能够更快的融入工作岗位之中。也是因为我是一名工作人员我才有机会了解招聘会的整个流程,同时当我大胆的向招聘公司提问时,我才没有怯场。

对于参加招聘会之前,我仔细的考虑了一下,首先要做好准备工作:

1、准备好个人简历。

2、多准备几个问题以便来回答HR提出的难题。

3、因为是校园招聘会,所以之前应该先请教老师或相关方负责人,具体有哪些公司,如果可以的话你也可以打听下他们企业招聘的岗位有哪些?这样的话自己更有把握、方向更加明确!

4、思想准备,个人心理素质一般般,时不时会有点小紧张,担心作为工作人员做的不好而影响应聘者或者是招聘HR给现场带来不必要的麻烦。其次,之后真正开始的时候,紧张的那颗心反而随着招聘会的开始而渐渐淡化了;在帮助的同时也和公司的HR谈了很多,畅谈美好未来,

规划幸福人生!为此自己得出如下结论:

一、公司看中的人才是能力——学习能力——自主学习能力;一个人如果他懂得自主学习,那么他的未来就不会一无所有的,因为他懂得奋斗,为自己的梦想而努力奋斗永不止息!

二、专业知识:对于我们专科生来说,大学是短暂的,短短三年的光阴,对于我们自己的专业知识;自己有了解多少呢?最起码当,我们出去的时候要知道自己的专业主打是什么,能够平心静气的和别人说我们的专业如何如何。

三、技术水平,本科生侧重于理论而我们则侧重于实践;社会实践对我们来说,是一次不错的锻炼机会;不仅可以提升技能,而且还可以锻炼自身的交流能力。这种能力并非一日之寒呀!

那次招聘会的场景,现在回想起来还历历在目呢,仿佛就发生在昨天似的;最近又一次正式的参加了一次招聘会,并且将自己的个人简历递交到面试官面前;可是当面试官像我提问时,我又开始发颤了,对自己又没有信心了。感觉自己准备的还是不够充分,之后面试官只说了一句,等你准备好了,再过来吧!

经历过招聘会之后,自己理了理思路。到底哪边是天堂,哪边是地狱,也已做好的思想准备。具体规划有几点:

一、坚持今日事,今日毕的良好做事习惯。

二、在校期间,争取提高英语水平,为将来就业打下坚实的基础。

三、不断地充实自身修养,提高个人的文学内涵。

四、健身;俗话说的好:身体是革命的本钱,只有健康的身体,才能为未来而拼搏!

今天即将迈入工作岗位的我,也在时刻地关注招聘信息;希望自己能够很好的抓住在校学习的时间,尽我所能,学我所学;尽量让自己大学生涯不留遗憾。毕竟进入社会之后就不会像在学校一样有老师的照顾,一切的一切全部都得靠自己的能力去完成。无论自己有多么的害怕,所以说有时要对自己充满信心,只有自己相信自己了,别人才有可能相信你!进入工作岗位后要脚踏实地,一步一步慢慢来,对自己的责任来不得半点弄虚作假,否则的话,你的职业生涯不会走的很遥远!

"参加招聘会的感受"延伸阅读